專業(yè)網(wǎng)絡(luò)文明的心得體會(huì)(通用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 08:57:08
專業(yè)網(wǎng)絡(luò)文明的心得體會(huì)(通用19篇)
時(shí)間:2023-10-30 08:57:08     小編:LZ文人

寫心得體會(huì)能夠培養(yǎng)思考問題的能力,提升自己的邏輯思維和表達(dá)能力。寫心得體會(huì)時(shí),要注意結(jié)尾的總結(jié)和概括,給讀者以啟示。接下來(lái)是一些成功人士的心得體會(huì),希望能夠?qū)δ男牡皿w會(huì)寫作有所幫助。

網(wǎng)絡(luò)文明的心得體會(huì)篇一

為增強(qiáng)廣大師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能,構(gòu)建綠色校園網(wǎng)絡(luò),營(yíng)造和諧校園環(huán)境,小學(xué)多項(xiàng)舉措扎實(shí)開展了以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng):

1、制作、懸掛“共建網(wǎng)絡(luò)安全,共享網(wǎng)絡(luò)文明”的宣傳橫幅,營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍;

5、召開“共建網(wǎng)絡(luò)安全,共享網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會(huì),討論宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),增強(qiáng)識(shí)別和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的力。

此次活動(dòng)使全校師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全基本素質(zhì)與防患能力,網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)得到了明顯提高。

今天,我們聽取了關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全防范的講座。主要講解了網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來(lái)哪些便捷和關(guān)于應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)我們應(yīng)該注意哪些問題,如何正確的使用網(wǎng)絡(luò)以及一些防范網(wǎng)絡(luò)侵犯的方法。

現(xiàn)如今,隨之科技的不斷進(jìn)步,計(jì)算機(jī)在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域的廣泛運(yùn)用,人們對(duì)計(jì)算機(jī)時(shí)刻需求,辦公娛樂都離不開它。網(wǎng)絡(luò)已成為一個(gè)無(wú)處不在、無(wú)所不用的工具。然而,網(wǎng)絡(luò)安全問題也越來(lái)越突出,目前很多不法分子利用網(wǎng)絡(luò)手段實(shí)行詐騙,騙取他人錢財(cái),還有的開發(fā)病毒破壞或竊取他人的資料。由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接形式的多樣性、終端分布的不均勻性、開放性、網(wǎng)絡(luò)資源的共享性等因素,致使我們的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)容易遭受病毒和其它不軌行為的攻擊。這樣一來(lái)它將會(huì)嚴(yán)重的影響我們的生活。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬、軟件及系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù),不受偶然或惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露,系統(tǒng)連續(xù)、可靠、正常地運(yùn)行,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中斷。計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有的復(fù)雜性和多樣性,使得計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)安全成為一個(gè)需要持續(xù)更新和提高的領(lǐng)域。目前因互聯(lián)網(wǎng)本身沒有時(shí)空和地域的限制,每當(dāng)有一種新的攻擊手段產(chǎn)生,就能很快傳遍,這些攻擊手段利用網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)漏洞進(jìn)行攻擊從而造成計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)癱瘓。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,它給我們帶來(lái)資源、娛樂的同時(shí)也伴隨的不良信息、不良行為的潛入,我們經(jīng)常會(huì)利用電腦查閱資料,做文件或者聽歌游戲,常常會(huì)看到一些網(wǎng)站中的廣告和鏈接,有的時(shí)候可能會(huì)突然彈出能夠吸引我們眼球頁(yè)面,中獎(jiǎng)信息、游戲活動(dòng)。而大家也許會(huì)因?yàn)楹闷孢M(jìn)入了頁(yè)面,卻不知道自己正在一步步的進(jìn)入敵人的圈套,而這些問題在網(wǎng)絡(luò)中卻很難被屏蔽,網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很龐大整天,想全方面的管理和整治是很難做到的,這也就要求我們每個(gè)人在用的時(shí)候不要單單享受,忽略可能帶來(lái)的危害。

目前有很多的事例說明因?yàn)榇蠹覍?duì)網(wǎng)絡(luò)防范的輕視造成自己的財(cái)產(chǎn)損失,強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)誘惑迷失了大家,所以我們?cè)谟糜?jì)算機(jī)一定要時(shí)刻的注意。聽取講解之后每個(gè)人對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全都有了新的認(rèn)識(shí)。為確保信息的安全與暢通,我們必須不斷加強(qiáng)和提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí),多學(xué)生網(wǎng)絡(luò)防范知識(shí),更好的利用計(jì)算機(jī),更好的學(xué)習(xí)生活!

網(wǎng)絡(luò)文明的心得體會(huì)篇二

網(wǎng)絡(luò)空間是億萬(wàn)網(wǎng)民共同的精神家園,推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文明共踐共行,就要厚植“有情懷”的國(guó)家精神。要強(qiáng)化科學(xué)理論、先進(jìn)文化、偉大精神、主流價(jià)值的引領(lǐng)作用,讓網(wǎng)絡(luò)這個(gè)“變量”成為“增量”,成為弘揚(yáng)偉大精神、凝聚前進(jìn)力量的“主陣地”。

共建網(wǎng)絡(luò)“文明空間”,就要讓中國(guó)共產(chǎn)黨的精神譜系、思想理論沁潤(rùn)人心,就要讓中華民族的.優(yōu)秀傳統(tǒng)美德滋養(yǎng)社會(huì),進(jìn)一步鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)和精神基石。

網(wǎng)絡(luò)文明的心得體會(huì)篇三

為了讓網(wǎng)絡(luò)空間更加文明、干凈、清朗,確保廣大網(wǎng)友上網(wǎng)安全,筆者以為,在抓好《意見》落實(shí)的同時(shí),需要共建共享。這個(gè)共建就是他律與自律。運(yùn)用他律,需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理與監(jiān)督,需要不斷提高網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違法侵害他人信息,或者提供違法信息服務(wù)的,依法予以懲處,直至關(guān)閉封號(hào)。運(yùn)用好自律,就是要不斷提高網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)技術(shù)知識(shí),正確區(qū)分正確信息和非正確信息,不給虛假信息提供土壤和空間。

自己不能識(shí)別真假信息的,通過相關(guān)渠道予以澄清認(rèn)定。比如,公安部門開展反詐騙行動(dòng)就是一個(gè)善舉,幫助網(wǎng)民識(shí)別詐騙。運(yùn)用自律,作為網(wǎng)民堅(jiān)持做到依法辦網(wǎng)、依法管網(wǎng)、依法上網(wǎng)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全,是國(guó)家的需要,人民的需要,時(shí)代發(fā)展之需要。共享,就是要加快信息化服務(wù)普及,降低應(yīng)用成本,為老百姓提供用得上、用得起、用得好的信息服務(wù),讓億萬(wàn)人民在共享互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成果上有更多獲得感。讓網(wǎng)絡(luò)成為人們工作、學(xué)習(xí)、快捷、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的'“生態(tài)園”,成為人們文化健康娛樂的“精神家園”。

網(wǎng)絡(luò)文明的心得體會(huì)篇四

網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,要廣泛借鑒各類文明創(chuàng)建的經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)向網(wǎng)上延伸,充分發(fā)揮新時(shí)代文明實(shí)踐中心和縣級(jí)融媒體中心作用,加強(qiáng)網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)實(shí)踐教育基地建設(shè),推動(dòng)基層開展網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)活動(dòng)。加強(qiáng)線上線下文明創(chuàng)建活動(dòng)的互動(dòng),采取有力措施,既要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)助力線下文明創(chuàng)建活動(dòng)作用,又要注重發(fā)揮網(wǎng)民主體作用,廣泛搭建平臺(tái),開展特色活動(dòng),吸引廣大網(wǎng)民特別是青少年網(wǎng)民主動(dòng)參與網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè),引導(dǎo)廣大網(wǎng)民尊德守法、文明互動(dòng)、理性表達(dá),引導(dǎo)全社會(huì)提升網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng),凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,為網(wǎng)絡(luò)文明添磚加瓦,持續(xù)傳播溫暖、理性的.正能量,共建網(wǎng)上精神家園,促進(jìn)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)天朗氣清。

網(wǎng)絡(luò)文明的心得體會(huì)篇五

互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展已經(jīng)讓我們進(jìn)入了一個(gè)數(shù)字化的時(shí)代,人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上交流、學(xué)習(xí)、消費(fèi)和娛樂,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。然而,由于網(wǎng)絡(luò)的匿名性和虛擬性,很多人在網(wǎng)絡(luò)上表現(xiàn)出的素質(zhì)和品行與他們現(xiàn)實(shí)中的形象大相徑庭。為了維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的良好和諧,我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)成為文明網(wǎng)絡(luò)人,培養(yǎng)正確的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

首先,文明網(wǎng)絡(luò)人應(yīng)當(dāng)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范,尊重他人的權(quán)益和尊嚴(yán)。在網(wǎng)絡(luò)世界里,我們往往與陌生人或虛擬身份交流,互不相識(shí)的人們通過網(wǎng)絡(luò)上的言辭和行為交流,容易產(chǎn)生誤解和不愉快。因此,我們要善待他人,尊重他人的觀點(diǎn),不輕易嘲笑和謾罵他人,也要注意保護(hù)他人的隱私。只有以尊重為基礎(chǔ)的交流,才能營(yíng)造出一個(gè)和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

其次,文明網(wǎng)絡(luò)人應(yīng)當(dāng)正確使用網(wǎng)絡(luò),不泛濫浪費(fèi)信息資源,也要自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)沉迷。網(wǎng)絡(luò)世界中充斥著各種各樣的信息,有價(jià)值的、有娛樂性質(zhì)的、也有虛假的和淫穢的。我們要有正確的判斷力,辨別真?zhèn)?,學(xué)會(huì)選擇有意義的信息,同時(shí)不盲目沉迷于游戲和社交平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)是我們獲取知識(shí)、豐富思想的重要工具,但不應(yīng)成為我們沉迷和依賴的對(duì)象。

此外,文明網(wǎng)絡(luò)人應(yīng)當(dāng)積極傳播正能量,宣揚(yáng)道德和文明。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)廣闊的舞臺(tái),我們可以通過各種社交媒體傳播正能量,傳遞溫暖和希望。我們可以分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和感悟,幫助他人解決問題,關(guān)注社會(huì)的公益事業(yè),并加入到積極的網(wǎng)絡(luò)宣傳活動(dòng)中去。通過自己的正能量影響他人,營(yíng)造一個(gè)更加友善、理性和積極的網(wǎng)絡(luò)氛圍。

最后,文明網(wǎng)絡(luò)人應(yīng)當(dāng)保護(hù)個(gè)人信息安全,不隨意泄露自己和他人的隱私。在網(wǎng)絡(luò)上,個(gè)人信息的泄露成為了一種普遍現(xiàn)象。我們要提高自我保護(hù)意識(shí),不輕易透露自己的身份證號(hào)、手機(jī)號(hào)等個(gè)人敏感信息。同時(shí),我們也要尊重他人的隱私,不隨意傳播和公開他人的私事。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,個(gè)人信息的安全問題不容忽視,文明網(wǎng)絡(luò)人應(yīng)當(dāng)做到自我保護(hù)和他人尊重。

總之,成為文明網(wǎng)絡(luò)人是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。我們要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范,尊重他人的權(quán)益和尊嚴(yán);正確使用網(wǎng)絡(luò),不泛濫浪費(fèi)信息資源,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)沉迷;積極傳播正能量,宣揚(yáng)道德和文明;保護(hù)個(gè)人信息安全,尊重他人的隱私。只有當(dāng)每個(gè)網(wǎng)絡(luò)使用者都能以文明的態(tài)度和行為參與網(wǎng)絡(luò)世界,才能打造出一個(gè)更加和諧、友好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,讓互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成為人類文明進(jìn)步的一部分。讓我們共同努力,成為文明網(wǎng)絡(luò)人,共同建設(shè)一個(gè)美好的網(wǎng)絡(luò)世界。

網(wǎng)絡(luò)文明的心得體會(huì)篇六

為了讓網(wǎng)絡(luò)空間更加文明、干凈、清朗,確保廣大網(wǎng)友上網(wǎng)安全,筆者以為,在抓好《意見》落實(shí)的同時(shí),需要共建共享。這個(gè)共建就是他律與自律。運(yùn)用他律,需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理與監(jiān)督,需要不斷提高網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違法侵害他人信息,或者提供違法信息服務(wù)的,依法予以懲處,直至關(guān)閉封號(hào)。運(yùn)用好自律,就是要不斷提高網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)技術(shù)知識(shí),正確區(qū)分正確信息和非正確信息,不給虛假信息提供土壤和空間。

自己不能識(shí)別真假信息的,通過相關(guān)渠道予以澄清認(rèn)定。比如,公安部門開展反詐騙行動(dòng)就是一個(gè)善舉,幫助網(wǎng)民識(shí)別詐騙。運(yùn)用自律,作為網(wǎng)民堅(jiān)持做到依法辦網(wǎng)、依法管網(wǎng)、依法上網(wǎng)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全,是國(guó)家的需要,人民的需要,時(shí)代發(fā)展之需要。共享,就是要加快信息化服務(wù)普及,降低應(yīng)用成本,為老百姓提供用得上、用得起、用得好的信息服務(wù),讓億萬(wàn)人民在共享互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成果上有更多獲得感。讓網(wǎng)絡(luò)成為人們工作、學(xué)習(xí)、快捷、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的`“生態(tài)園”,成為人們文化健康娛樂的“精神家園”。

網(wǎng)絡(luò)文明的心得體會(huì)篇七

詐騙,隨著時(shí)代的發(fā)展,越來(lái)越放肆,幾乎無(wú)處不在。可以隨著網(wǎng)絡(luò),隨著聊天工具,隨著電信。

記得有一次,我和媽媽去市場(chǎng)買菜,買了好多好多。我們?cè)诼飞献咧咧?,看見了一個(gè)乞丐,那乞丐可憐兮兮地說:“我已經(jīng)五天沒吃飯了,給我一點(diǎn)錢吧!”媽媽看他可憐,就給了他五元。當(dāng)我們會(huì)到家后,很不幸的事發(fā)生了:我們家沒煤氣了。媽媽就帶著我去餐館吃飯,讓人很惱火的事發(fā)生了。我在餐館里看見了,那個(gè)向我和媽媽要錢的乞丐,正在津津有味的吃著食物,而且還和他的同伴說著令人反感的話:“今天有好幾個(gè)傻瓜,給了我好多錢,以后要是還像今天這樣就好了?!闭f完還笑的很大聲。當(dāng)我聽見這句話時(shí),我真想走上前去責(zé)罵他,可以看見那么多人,我便忍住氣讓媽媽換一家餐館。

還有一次,我在電腦上看見怎么一則新聞:在深圳市居住的一位王女士,在網(wǎng)上購(gòu)買了蘋果4,商家要她的銀行賬號(hào)和密碼,說,還有一千元錢要給她。王女士居然就這樣糊里糊涂給了商家銀行賬號(hào)和密碼。商家從銀行上取走了一萬(wàn)元,就逃之夭夭了。不過,后面他還是被警察給抓走了。

詐騙在世界的各個(gè)角落存在著,所以讓我們學(xué)幾條防止詐騙的方法。

一、在面對(duì)任何與財(cái)產(chǎn)有關(guān)的事時(shí),要用頭腦想清楚那是不是詐騙。

二、千萬(wàn)不要給網(wǎng)上的人銀行賬號(hào)和密碼,因?yàn)槟前俜职偈羌俚摹?/p>

三、不要貪圖一點(diǎn)錢,因?yàn)榈筋^來(lái),只會(huì)得小失大,是一筆不劃算的選擇。

防止詐騙,從我做起,從大家做起。

網(wǎng)絡(luò)文明的心得體會(huì)篇八

我校根據(jù)教育部和自治區(qū)通知要求,深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化系列重要講話精神和網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上的講話精神,通過主題宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)校教職員工、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),提高網(wǎng)絡(luò)安全技能,營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)、人人參與的良好氛圍,保障用戶合法權(quán)益,號(hào)召大家共同來(lái)維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全。切實(shí)做好了教育系統(tǒng)倡導(dǎo)的“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動(dòng)。現(xiàn)將我校宣傳活動(dòng)總結(jié)如下:

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任到人

學(xué)校高度重視網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng),把活動(dòng)列入重要議事日程,加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),成立了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)保障了人員和經(jīng)費(fèi)投入,確保網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)有序有效開展。

(二)積極開展網(wǎng)絡(luò)安全資料,故事進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂活動(dòng),我校在校內(nèi)張貼了海報(bào)、發(fā)放宣傳材料,課堂上組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)手冊(cè);同時(shí)積極組織學(xué)生參加中小學(xué)安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)答題活動(dòng)。同時(shí)在設(shè)置了計(jì)算機(jī)課的班級(jí)年級(jí)在信息技術(shù)課上傳授了一些與網(wǎng)絡(luò)安全有關(guān)的知識(shí)并布置任務(wù),讓學(xué)生在網(wǎng)上搜集一些與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的小故事并相互在課后進(jìn)行講述傳播。

(三)舉辦“網(wǎng)絡(luò)安全大講堂”知識(shí)專題講座

為普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),我校還為學(xué)生們開展了專題講座,講座主要圍繞《如何幫助青少年提高網(wǎng)絡(luò)基本識(shí)別能力》,《如何養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣和行為》,《凈化青少年上網(wǎng)環(huán)境》,《青少年網(wǎng)癮的危害》這幾個(gè)主題進(jìn)行,取得了良好的效果。

(四)依托校園網(wǎng)和校園電視傳播網(wǎng)絡(luò)安全正能量

為加大網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)宣傳力度,我校不光在校園網(wǎng)上醒目位置添加了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)專題,搜集整理了相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)上傳到網(wǎng)站上,還依托學(xué)校在周四的下午的班隊(duì)會(huì)時(shí)間播放學(xué)校有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)宣傳片,向廣大師生傳播網(wǎng)絡(luò)安全正能量。

網(wǎng)絡(luò)文明的心得體會(huì)篇九

中華民族在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中孕育了優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典蘊(yùn)藏的智慧精髓和傳統(tǒng)美德,是中國(guó)文化的生命之源,盡管時(shí)代不同,社會(huì)發(fā)生著深刻的變化,但是道德傳統(tǒng)應(yīng)該得到繼承,因?yàn)樗杏牡赖乱?guī)范的主要內(nèi)容在當(dāng)今的社會(huì)中仍然具有積極的意義。

俗話說:“教兒嬰孩,教婦初來(lái)”。本學(xué)期我們開設(shè)《弟子規(guī)》校本課程,以傳授《弟子規(guī)》為平臺(tái),以學(xué)生實(shí)踐為主體,心靈塑造為宗旨,從習(xí)慣抓起,通過引導(dǎo)學(xué)生誦讀中華經(jīng)典,主動(dòng)吸收傳統(tǒng)文化中博大厚重的精華,從而提升道德修養(yǎng)。我在教授《弟子規(guī)》原文內(nèi)容的同時(shí)聯(lián)系生活實(shí)際,通過多種形式把其中的精華與德育結(jié)合起來(lái),從而達(dá)到規(guī)范學(xué)生言行的目的,具體做法如下:

一、誦中學(xué),玩中記,讓誦讀《弟子規(guī)》成為一種樂趣。

針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,在課堂上,教師積極引導(dǎo)學(xué)生采取“拍手誦讀”、“小組合作讀”、“配樂誦讀”等多種方式反復(fù)誦讀,在讀中誦,在誦中悟,并結(jié)合史料中有關(guān)故事讓學(xué)生在理解中記憶并感知《弟子規(guī)》內(nèi)容所蘊(yùn)含的道理。這樣,學(xué)生在課堂的反復(fù)誦讀中掌握了其韻味和節(jié)奏,在課下再讓小組長(zhǎng)組織學(xué)生比賽誦讀,讓學(xué)生邊玩邊吟誦,讓經(jīng)典不斷滲入人的心靈,從而達(dá)到了健體與健心相協(xié)調(diào)的良好效果。

二、畫中解,演中悟,讓理解《弟子規(guī)》變?yōu)橐环N享受。

課堂時(shí)間,教師通過多媒體重點(diǎn)播放《弟子規(guī)》的釋義和相關(guān)小故事,把《弟子規(guī)》的內(nèi)容用文字、圖片或者音像的方式進(jìn)行詮釋,更注重引導(dǎo)孩子關(guān)注里面蘊(yùn)涵的道理,做到取其精華,去其糟粕。在此基礎(chǔ)上,我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),將《弟子規(guī)》中的小故事套曲演唱,讓學(xué)生在歡快的氛圍中感悟《弟子規(guī)》的深刻內(nèi)涵。

三、家中行,校中做,讓踐行《弟子規(guī)》內(nèi)化為一種本能。

教師每周一節(jié)《弟子規(guī)》后給學(xué)生布置適當(dāng)?shù)膶?shí)踐作業(yè)來(lái)指導(dǎo)孩子在家的言行,同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)和幫助孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如:每天飯前讓孩子給家長(zhǎng)拿筷子和碗;送父母一件自制的禮物;給父母做一頓晚餐;給父母過一次生日等。

總之,通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校的文明禮貌和道德行為發(fā)生了比較大的變化,特別是個(gè)別道德行為問題較大的學(xué)生也有明顯的變化。學(xué)生除了上課前能向老師問好,下課時(shí)能謝謝老師外,平時(shí)遇見老師都能有禮貌地向老師問好。此外,在操場(chǎng)上,很難看見有廢紙廢物了,即使偶爾有廢紙,也很快會(huì)被學(xué)生悄悄撿走。由此可見,學(xué)生的公共衛(wèi)生意識(shí)增強(qiáng)了,亂丟廢紙廢物的現(xiàn)象也大大減少了。

網(wǎng)絡(luò)文明的心得體會(huì)篇十

首先,我認(rèn)為“文明網(wǎng)絡(luò)”是一個(gè)非常值得我們關(guān)注的話題。作為一個(gè)21世紀(jì)的人,我們都深受網(wǎng)絡(luò)的影響,網(wǎng)絡(luò)作為一種新的文化和生活方式的載體,給我們帶來(lái)了很多方便。但是,伴隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,一些丑陋的現(xiàn)象也浮現(xiàn)出來(lái)了,如假新聞、網(wǎng)絡(luò)暴力等,這些現(xiàn)象給我們的生活和社會(huì)帶來(lái)了很大的不良影響。

其次,我們應(yīng)該弘揚(yáng)文明網(wǎng)絡(luò)的理念。文明網(wǎng)絡(luò)不僅僅是要求我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上言行舉止得體,更是要求我們要保持良好的公德心和社會(huì)責(zé)任感。我們不能僅僅把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作一個(gè)游戲的場(chǎng)所或者發(fā)泄情緒的地方,更應(yīng)該把網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)展示自己思想、文化和價(jià)值觀的空間。每個(gè)人都應(yīng)該在網(wǎng)絡(luò)世界里有一定的底線和信仰,為了維護(hù)網(wǎng)絡(luò)公共秩序,保障人身安全,我們需要始終把“文明”作為我們的原則之一。

再者,學(xué)習(xí)正確、文明的網(wǎng)絡(luò)表達(dá)方式對(duì)于我們的成長(zhǎng)是非常重要的。在網(wǎng)絡(luò)輿論的時(shí)代,任何一點(diǎn)言論都有可能被擴(kuò)大,影響力也會(huì)變得非常龐大,所以我們必須小心翼翼地對(duì)待自己的言論。一旦誤導(dǎo)了別人或者影響了別人的生活,就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。因此,我們要注意自己說話的方式和動(dòng)機(jī),保持一個(gè)良好的心態(tài)。

其次,保護(hù)好自己和他人的網(wǎng)絡(luò)安全是我們每個(gè)人都要完成的任務(wù)。隨著網(wǎng)絡(luò)安全問題的不斷曝光,我們必須認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn),更要學(xué)會(huì)通過各種方法來(lái)保護(hù)我們自己的安全。我們包括要強(qiáng)化自身的信息安全意識(shí)、避免使用不安全的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等,學(xué)會(huì)保護(hù)好自己的隱私,以及盡可能不影響他人的網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)。

最后,我認(rèn)為我們需要堅(jiān)持養(yǎng)成文明網(wǎng)絡(luò)的良好習(xí)慣。文明網(wǎng)絡(luò)不是一時(shí)一刻能形成的,我們需要持之以恒地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在使用網(wǎng)絡(luò)的過程中,我們要遵守網(wǎng)絡(luò)基本法律法規(guī),保護(hù)好自己和他人的利益,避免不良信息的傳播和過度依賴網(wǎng)絡(luò)的行為,對(duì)網(wǎng)絡(luò)的可能產(chǎn)生的不良影響保持警醒。

總之,“文明網(wǎng)絡(luò)”不僅僅是一種生活方式,更是一種文化內(nèi)涵的體現(xiàn)。我們需要通過實(shí)際行動(dòng),養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣,以引領(lǐng)社會(huì)和世界進(jìn)入一個(gè)更加文明、和諧、高效的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。

網(wǎng)絡(luò)文明的心得體會(huì)篇十一

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展并日益普及。截至20__年底,我國(guó)網(wǎng)民總?cè)藬?shù)已達(dá)1.37億,占中國(guó)人口總數(shù)的10.5%?;ヂ?lián)網(wǎng)給人類社會(huì)生活各領(lǐng)域帶來(lái)了深刻的變化,不僅提高了人們的學(xué)習(xí)與工作效率,拓寬了人們的視野,豐富了人們的生活,也改變了人們的工作、學(xué)習(xí)、生活與思維方式。

互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了豐富的信息資源和廣闊的學(xué)習(xí)空間,成為他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、拓寬視野、休閑娛樂、互動(dòng)交往、展示自我的重要平臺(tái)。然而,由于網(wǎng)絡(luò)的開放性與管理的滯后性,各種不良信息也乘機(jī)大量涌入,一些學(xué)生缺乏分辨力、自控力,加上網(wǎng)絡(luò)道德與法律意識(shí)淡薄,道德與價(jià)值取向發(fā)生偏差,由此引發(fā)了一系列道德與法律問題。

一、網(wǎng)絡(luò)不良與違法行為的主要表現(xiàn)

(一)起低俗網(wǎng)名,使用不文明語(yǔ)言,誹謗他人

主要表現(xiàn)在:為引起他人注意或出于其他不良企圖,故意為自己起低俗的網(wǎng)名;網(wǎng)絡(luò)聊天或網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)使用不文明的語(yǔ)言、符號(hào)或表情圖像;在論壇或留言板上發(fā)布包含不文明用語(yǔ)、內(nèi)容粗俗的帖子;使用污辱性、攻擊性的語(yǔ)言肆意攻擊謾罵他人,或故意捏造虛假事實(shí),貶損他人人格,毀壞他人名譽(yù);甚至有個(gè)別學(xué)生在網(wǎng)上公然謾罵、惡毒攻擊自己的老師。

(二)瀏覽、傳播或發(fā)布不良信息

互聯(lián)網(wǎng)上存在不少不良信息,對(duì)青少年的思想道德及行為會(huì)產(chǎn)生不良影響。一些學(xué)生經(jīng)不起誘惑,在網(wǎng)上瀏覽這些不良信息,如查看色情、暴力圖片,觀看色情、暴力視頻等。也有人為了惡作劇,故意在網(wǎng)上發(fā)布一些虛假信息。對(duì)社會(huì)造成不良影響,嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生的公眾形象。

(三)利用網(wǎng)絡(luò)抄襲、剽竊他人成果

有些學(xué)生在完成老師布置的作業(yè)時(shí),不去認(rèn)真地閱讀、理解教材,也不愿花時(shí)間、花精力到圖書館、資料室查閱資料,更不愿動(dòng)腦子去深入思考,而是直接上網(wǎng),通過搜索引擎,將網(wǎng)上的

網(wǎng)絡(luò)文明的心得體會(huì)篇十二

志愿者很平凡,平凡的面容;志愿者不平凡,不平凡的內(nèi)心,不平凡的精神。志愿者是快樂的凡人,也是人間的天使,而我正是其中一名快樂者,也是一名志愿者,我是酒泉網(wǎng)絡(luò)志愿者團(tuán)隊(duì)中最平凡的一員。

活動(dòng)內(nèi)容包括:關(guān)愛老人,奉獻(xiàn)愛心;扶貧幫困,捐款捐物;保護(hù)環(huán)境,關(guān)愛母親河;項(xiàng)目服務(wù),關(guān)注艾滋病;警民互動(dòng),共建和諧;擁軍擁屬,軍民共建;關(guān)愛生命,義務(wù)獻(xiàn)血等。在多次青年志愿者活動(dòng)中,我感受到了志愿者們的熱情,我們用真誠(chéng)的微笑和細(xì)致的服務(wù),溫暖著每一個(gè)需要幫助的人。幫助別人除了獲得一份快樂的心情,也能在這樣的工作中迅速而健康地成長(zhǎng)起來(lái)。志愿者們利用自己的一份微薄之力,為共建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份愛心,滴水能夠匯集成大海,沙粒能夠堆積成高山,我們相信一千個(gè),一萬(wàn)個(gè)這樣微小的力量凝聚起來(lái),就匯成無(wú)窮的力量。一開始我覺得志愿者的工作很容易,其實(shí)慢慢的才發(fā)現(xiàn)志愿者的工作也有不易之處啊。在進(jìn)行志愿者活動(dòng)中,難免遇到服務(wù)對(duì)象不理解之類的事情,這時(shí),我們保持良好的心態(tài)是很重要的。作為一名志愿者要具備適應(yīng)環(huán)境的能力、具備理解共情的能力、具備應(yīng)對(duì)壓力的`能力等等。慢慢在活動(dòng)中才發(fā)現(xiàn),要想成為一名優(yōu)秀的志愿者是要不斷學(xué)習(xí),要付出更大努力的。每次的服務(wù)都很辛苦,但是只要我看到周圍人們的笑容,頃刻間所有的疲憊都會(huì)消失心情也及其舒暢。我喜歡微笑,所以給我一個(gè)微笑就是給我的良藥。我希望每個(gè)人都能展現(xiàn)你真摯的笑容,因?yàn)檫@樣我們的生活才會(huì)五彩繽紛,我們的社會(huì)才會(huì)和諧!感謝每一次志愿服務(wù)。是它讓我相信自己,是它讓我堅(jiān)定自己的選擇。我參與,我快樂,大家的行動(dòng)更多地激起了每個(gè)人心中的大愛和責(zé)任,簡(jiǎn)單的志愿者活動(dòng)演繹出了滌蕩心靈塵垢、感悟人生真諦的精彩。那日無(wú)風(fēng),志愿者旗幟卻高高飄揚(yáng),只因心中有愛;那日無(wú)雨,志愿者精神卻綿綿傳頌,只因貴在堅(jiān)持。

網(wǎng)絡(luò)文明的心得體會(huì)篇十三

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已結(jié)束,而在這一學(xué)期里我又一次實(shí)實(shí)在在的感受到了教學(xué)工作的艱辛與瑣碎,特別是德育工作,讓我感觸頗深。

一、大學(xué)德育人文價(jià)值的意義

道德教育的人文價(jià)值是隨著時(shí)代發(fā)展的必然選擇,在對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育的同時(shí),做到以人為本,尊重他人為宗旨,學(xué)校和教師用人文的方式去對(duì)待學(xué)生、關(guān)懷他們、鼓勵(lì)他們,最大限度地發(fā)揮人文的積極性和創(chuàng)造性,讓學(xué)生們無(wú)論是在生活中還是學(xué)習(xí)上、思想上都能得到理解和表達(dá),思維不再受到約束;人文化的教育,就是通過老師和學(xué)生進(jìn)行換位思考,讓教師及時(shí)了解學(xué)生的所思所想,尊重學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,這樣不僅增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)道德方面的意識(shí),也從根本上提高了學(xué)校的教學(xué)效率,使得學(xué)校成為學(xué)生思維積極發(fā)展的地方。德育的人文價(jià)值,有利于學(xué)生身心健康的協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、目前大學(xué)生德育人文價(jià)值存在的問題

(一)教師的德育人文素養(yǎng)有待提高

教師作為德育人文價(jià)值中的引導(dǎo)者,其對(duì)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展有著重大的影響,這就要求教師的人文價(jià)值素養(yǎng)要高,對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極樂觀向上的引導(dǎo)。如果教師的人文價(jià)值素養(yǎng)出現(xiàn)偏差,就會(huì)給學(xué)生灌輸錯(cuò)誤的道德觀和價(jià)值觀,讓學(xué)生的思維受到束縛,降低了他們對(duì)學(xué)習(xí)的創(chuàng)造力。只有德育老師給學(xué)生做榜樣,才能促進(jìn)大學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng),同時(shí),給學(xué)生們營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。

(二)德育過程中對(duì)大學(xué)生人文素養(yǎng)是否提高沒有足夠重視

學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育的過程中,并沒有重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生是否明白和了解,傳統(tǒng)的灌輸式的德育模式只會(huì)讓學(xué)生感覺到枯燥乏味,并沒有從本質(zhì)上讓學(xué)生明白德育的重要性,忽略了對(duì)學(xué)生這個(gè)主體的人文素質(zhì)養(yǎng)培養(yǎng),實(shí)際德育過程中,大多都是空洞的理論,沒有實(shí)際支撐,大學(xué)生可能無(wú)法理解透徹。在追求德育課程數(shù)量的時(shí)候,沒能從根本上讓學(xué)生理解接受道德教育在人的一生發(fā)展中的重要性作用。

三、提高大學(xué)德育人文價(jià)值的方法

(一)創(chuàng)造人文氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境

(二)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的道德宣傳力度


信息技術(shù)的迅速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)的普及,其對(duì)大學(xué)生的影響較大,但網(wǎng)絡(luò)資源雖然豐富,但同時(shí)也存在許多不良信息。學(xué)校要利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),取其精華去其糟粕,加大網(wǎng)絡(luò)德育宣傳力度,利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)和學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的交流互動(dòng)。學(xué)校也可以建立德育人文教育網(wǎng)上工作室,通過網(wǎng)站向?qū)W生灌輸?shù)掠矫娴睦砟?,可以做到隨時(shí)溝通,還可以和家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的交流。加強(qiáng)德育工作者網(wǎng)絡(luò)的素質(zhì),實(shí)現(xiàn)道德案例等資源共享的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)和法律觀念,讓他們?cè)诹己玫木W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行自主學(xué)習(xí),提升他們對(duì)道德教育的思考。

(三)注重德育過程中對(duì)人文價(jià)值的強(qiáng)化

教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育時(shí),其目標(biāo)主要是讓學(xué)生從根本上意識(shí)到道德教育的重要性,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。而傳統(tǒng)的道德教育方式在一定程度上,疏忽了學(xué)生的思想脈搏,所以教師應(yīng)在德育過程中應(yīng)以學(xué)生為主體,打破了傳統(tǒng)德育的灌輸模式,讓學(xué)生處在道德問題中,不斷地自我認(rèn)識(shí)、自我教育、自我提高,拓展他們的道德思維。道德教育的人文價(jià)值,就是摒棄傳統(tǒng)的單向傳輸方式,教師和學(xué)生換位思考,不斷地深化學(xué)生對(duì)德育重要性的認(rèn)識(shí)。而且通過教師和家長(zhǎng)的引導(dǎo),隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng),不斷提高道德情操,并形成自覺道德行為。

四、結(jié)束語(yǔ)

學(xué)校通過將道德教育和人文關(guān)懷相結(jié)合的教學(xué)模式,使的學(xué)生更好的理解快速發(fā)展的社會(huì)的同時(shí),還能在很大程度上培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們?cè)谏钪械臒o(wú)限潛能和創(chuàng)造力。

網(wǎng)絡(luò)文明的心得體會(huì)篇十四

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)前所未有的'平臺(tái),它賦予我們每一個(gè)人網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)權(quán),它為我們創(chuàng)造了自由交流的空間,它是我們生活的一部分。但是長(zhǎng)期以來(lái),網(wǎng)絡(luò)并不是一個(gè)溫馨家園,造謠生事的,人身攻擊的,污言穢語(yǔ)的,口水橫行暴力充斥,網(wǎng)絡(luò)不文明行為,甚至網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)犯罪成為社會(huì)痼疾。發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者,是適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)日益成為思想文化傳播的重要渠道和精神文明建設(shè)的重要陣地的形勢(shì),改進(jìn)創(chuàng)新精神文明建設(shè)工作的重要舉措,有利于傳播文明、引領(lǐng)風(fēng)尚,擴(kuò)大精神文明的覆蓋面和影響力。

作為網(wǎng)絡(luò)志愿者一要傳播好身邊的好人好事,并自覺與網(wǎng)絡(luò)不文明的行為做斗爭(zhēng)。作為一名網(wǎng)絡(luò)文明志愿者,應(yīng)該樹立大局意識(shí),大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作,一是圍繞建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,大力傳播道德精神,大力弘揚(yáng)道德文化,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在精神文明創(chuàng)建中的作用,加強(qiáng)網(wǎng)上道德陣地建設(shè);二是緊貼老百姓,網(wǎng)絡(luò)志愿者應(yīng)緊貼老百姓實(shí)際需求,用老百姓的語(yǔ)言說老百姓想說的話,匯聚社情,聚集民意,充分利用社區(qū)板報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳方式,對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明傳播進(jìn)行大力宣傳,進(jìn)一步培養(yǎng)社區(qū)居民健康的人生情感和良好的生活態(tài)度,宣傳和促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)道德文明傳播。能成為一名網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者,我很幸福,我一定會(huì)努力盡自己最大的能力,守護(hù)網(wǎng)絡(luò)?!弊鳛橐幻W(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者,一定要傳播社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德;傳播艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想觀念,培育節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的社會(huì)風(fēng)氣;傳播道德模范、時(shí)代楷模和身邊好人的感人事跡和崇高精神。

網(wǎng)絡(luò)文明,人人有責(zé)。網(wǎng)絡(luò)文明志愿者們針對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德缺失、傳播不良信息等問題,積極營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境,為引導(dǎo)網(wǎng)民文明上網(wǎng)、傳播文明信息奠定了良好的基礎(chǔ)。

網(wǎng)絡(luò)文明的心得體會(huì)篇十五

作為一個(gè)出租車司機(jī),閆師傅經(jīng)常使用互聯(lián)網(wǎng)查找路程和地圖。但是,他卻經(jīng)常遇到網(wǎng)絡(luò)欺詐和網(wǎng)絡(luò)騙局。后來(lái),他經(jīng)過多次上網(wǎng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)了辨別謊言和垃圾信息。閆師傅深刻體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)文明的重要性,認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)上的規(guī)矩和準(zhǔn)則,避免了損失和麻煩。

第二段:文明上網(wǎng)的重要性

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們的重要生活工具。但是,在互聯(lián)網(wǎng)世界里,卻時(shí)常存在不文明、惡意、甚至違法的行為。這不僅損害了用戶的個(gè)人財(cái)產(chǎn)和人身安全,也影響了網(wǎng)絡(luò)的健康和發(fā)展。因此,文明上網(wǎng)的重要性是毋庸置疑的。

第三段:德行之道

文明上網(wǎng),就需要我們遵循“德行之道”。在網(wǎng)絡(luò)空間中,我們需要尊重他人的隱私和知識(shí)產(chǎn)權(quán),避免造謠傳謠和惡意攻擊。我們也要保持自己的安全意識(shí),謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)陷阱和詐騙。我相信,只要我們都遵循這些準(zhǔn)則,網(wǎng)絡(luò)空間一定能夠更加健康、平和、美好。

第四段:用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造價(jià)值

文明上網(wǎng),不僅是一種規(guī)矩和準(zhǔn)則,更是一種精神和態(tài)度。我們不僅應(yīng)該學(xué)會(huì)避免網(wǎng)絡(luò)中的負(fù)面影響,更要利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造價(jià)值。比如,我們可以在社交媒體上分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),為他人提供幫助。我們也可以在網(wǎng)上開展公益活動(dòng),幫助更多需要幫助的人群。只要我們用心經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò),就一定能夠發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的無(wú)限可能。

第五段:結(jié)語(yǔ)

為了保障網(wǎng)絡(luò)的準(zhǔn)則和安全,許多國(guó)家、地區(qū)和企業(yè)都采取了相應(yīng)的措施。事實(shí)上,有許多社會(huì)的力量在推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)。而我們普通人也可以從自身和身邊的小事做起,為網(wǎng)絡(luò)的健康和繁榮努力。網(wǎng)絡(luò)是我們共同的家園,讓我們一起譜寫它更美好的明天!

網(wǎng)絡(luò)文明的心得體會(huì)篇十六

在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時(shí)代背景下,充分利用和發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)公共網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的作用,通過引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、學(xué)習(xí)電腦制作技能等方式,培養(yǎng)和鍛煉中小學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)獲取知識(shí)、開展創(chuàng)造的能力,養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范和行為習(xí)慣,形成適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的信息素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

二、活動(dòng)時(shí)間及對(duì)象

活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月20日至8月31日

活動(dòng)對(duì)象:全校所有初一、初二學(xué)生及即將入學(xué)新生,鼓勵(lì)已畢業(yè)的初三學(xué)生及教師積極參與。

活動(dòng)官網(wǎng):xx

三、參加方式

1、全校學(xué)生在網(wǎng)站上xx自行注冊(cè),往年已注冊(cè)的學(xué)生可使用往年的.帳號(hào)直接登錄。(如用戶名、密碼遺忘,可重新申請(qǐng)注冊(cè))

2、7月20日至8月31日學(xué)生在家自行上傳作品。

特別強(qiáng)調(diào):主題自定,項(xiàng)目自定,每位學(xué)生必須完成至少一件作品(網(wǎng)絡(luò)作文不包括在內(nèi)),系暑假作業(yè),開學(xué)后,將進(jìn)行檢查、校內(nèi)評(píng)比,并進(jìn)入學(xué)校德育考核,獲獎(jiǎng)作品將直接上報(bào)區(qū)級(jí)、市級(jí)進(jìn)一步參評(píng)。

四、附活動(dòng)項(xiàng)目與要求

夏令營(yíng)活動(dòng)專題網(wǎng)站中展示交流的項(xiàng)目有:電腦繪畫及藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子板報(bào)、電腦動(dòng)畫、數(shù)字?jǐn)z影、數(shù)字音樂創(chuàng)編、網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)征文。作品基本要求是:

電腦繪畫及藝術(shù)設(shè)計(jì):運(yùn)用各類繪畫軟件制作完成的作品,格式為jpg等常用格式,大小不超過20mb。

電子板報(bào):運(yùn)用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的電子報(bào)紙、電子期刊或電子墻報(bào)作品,作品(含其中鏈接的所有獨(dú)立文件)大小不超過50mb。

電腦動(dòng)畫:運(yùn)用各類動(dòng)畫制作軟件,通過動(dòng)畫角色和場(chǎng)景描繪、制作,音效處理與動(dòng)畫制作、合成,運(yùn)用動(dòng)畫畫面語(yǔ)言完成的作品。

數(shù)字?jǐn)z影:以“抗疫”為主題,不少于4幅的一組反映當(dāng)年暑期生活的攝影作品組成,并以圖配文的形式進(jìn)行展示,文字說明的字?jǐn)?shù)在200字以內(nèi),應(yīng)表述清楚、富有意境,作品格式為jpg格式。

各類作品上傳時(shí)間為20xx年7月20日至8月31日。經(jīng)審核符合要求的作品將發(fā)布在夏令營(yíng)活動(dòng)專題網(wǎng)站,并作為相關(guān)評(píng)比的參考依據(jù)。

五、評(píng)選要求

優(yōu)秀營(yíng)員標(biāo)準(zhǔn):上傳作品類型不少于兩種,且質(zhì)量較高并經(jīng)審核通過在夏令營(yíng)專題網(wǎng)站發(fā)布,能在夏令營(yíng)活動(dòng)專題網(wǎng)站的“個(gè)人空間”上傳相關(guān)學(xué)習(xí)體會(huì)、網(wǎng)絡(luò)日志等材料不少于5篇。

夏令營(yíng)中特別優(yōu)秀的作品,將推薦入圍20xx年南京市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)決賽的現(xiàn)場(chǎng)面試環(huán)節(jié),具體辦法另行通知。

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網(wǎng)絡(luò)文明的心得體會(huì)篇十七

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展和普及,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘I畹闹匾M成部分。而文明網(wǎng)絡(luò)則成為一個(gè)必不可少的話題。文明網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)時(shí)代主題,近年來(lái)被廣泛提出。在這個(gè)主題下,人們就互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)世界的方方面面進(jìn)行了深入的探討。就我來(lái)說,通過這段時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)世界中的觀察和學(xué)習(xí),我對(duì)文明網(wǎng)絡(luò)也有了更深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。以下是我的一些個(gè)人看法和感悟。

第一段:文明網(wǎng)絡(luò)不僅僅是一個(gè)口號(hào),更是一個(gè)要求

文明網(wǎng)絡(luò)近年來(lái)越來(lái)越被積極提出,但很多人對(duì)于文明網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)還十分淺薄。僅僅將文明網(wǎng)絡(luò)當(dāng)做是簡(jiǎn)單的一個(gè)口號(hào)或者標(biāo)語(yǔ),并不能真正理解其中所蘊(yùn)含的深意。我認(rèn)為,文明網(wǎng)絡(luò)是一種道德要求,是一種強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)人在互聯(lián)網(wǎng)上的所言所行都要求得到尊重和理解,而不能對(duì)他人進(jìn)行污言穢語(yǔ)和網(wǎng)絡(luò)暴力的攻擊。文明網(wǎng)絡(luò)的實(shí)踐要求我們按照良好的網(wǎng)絡(luò)道德來(lái)做事,培養(yǎng)我們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀。

第二段:文明網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)道德道德是一脈相承的

在互聯(lián)網(wǎng)的世界之中,許多人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)行為是可以不顧及傳統(tǒng)的道德規(guī)范的。其實(shí)不然,文明網(wǎng)絡(luò)和傳統(tǒng)道德是一脈相承的,在一定程度上,網(wǎng)絡(luò)的道德規(guī)范也是社會(huì)道德規(guī)范的一種延伸和拓展。良好的網(wǎng)絡(luò)行為和傳統(tǒng)的道德應(yīng)該是相輔相成的。讓我們保持網(wǎng)絡(luò)的文明和友善,更要懂得尊重他人的沉默和隱私,遵守和諧的網(wǎng)絡(luò)規(guī)范。

第三段:文明網(wǎng)絡(luò)的實(shí)踐應(yīng)該認(rèn)真從事

在技術(shù)高度發(fā)展的今天,網(wǎng)絡(luò)世界每天都在發(fā)生著無(wú)數(shù)的信息傳遞和交互。因此,網(wǎng)絡(luò)世界中的文明、友善、尊重、理解和包容,這些美好的價(jià)值觀在我們的實(shí)踐中顯得尤為重要。我們應(yīng)該認(rèn)真去做,用真誠(chéng)的態(tài)度去交流,讓互聯(lián)網(wǎng)成為一個(gè)網(wǎng)上世界、和諧園地。

第四段:文明網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐的橋梁是網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)法律

文明網(wǎng)絡(luò)的實(shí)踐過程中,網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)法律都成為了極其重要的橋梁。網(wǎng)絡(luò)道德的重要性不言而喻,但網(wǎng)絡(luò)法律的意義也不可忽視。法律的存在,讓網(wǎng)絡(luò)空間不再成為一種無(wú)法無(wú)天的天堂。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)法律,遵守網(wǎng)絡(luò)法律,保護(hù)好我們的個(gè)人隱私,給互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)一個(gè)健康和諧的環(huán)境。

第五段:建設(shè)文明網(wǎng)絡(luò),需要我們的共同努力

文明網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)是一個(gè)大家庭的建設(shè),需要我們大家的共同努力。我們應(yīng)該以寬容的心態(tài)去理解不同的聲音,去容忍粗鄙的語(yǔ)言,去排斥營(yíng)銷的廣告,抵制不良信息的激進(jìn)言論,為互聯(lián)網(wǎng)妥善應(yīng)對(duì)問題開展文明和科學(xué)的討論。我們的目標(biāo)是建設(shè)與諧、工具安全、責(zé)任消失的網(wǎng)絡(luò)空間,為構(gòu)建美好社大眾會(huì)作出貢獻(xiàn)!

結(jié)語(yǔ):

文明網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)時(shí)代主題,更是一個(gè)我們必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題。我們可以從網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)法律的角度入手,展現(xiàn)我們的高尚品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)。要充分認(rèn)識(shí)文明網(wǎng)絡(luò)的重要性,不斷努力培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、建設(shè)文明網(wǎng)絡(luò),讓我們一起建設(shè)一個(gè)和諧、文明、美好的互聯(lián)網(wǎng)世界。

網(wǎng)絡(luò)文明的心得體會(huì)篇十八

20__年10月21日,我參加了全市中小學(xué)德育管理干部培訓(xùn)班,聆聽了教師進(jìn)修學(xué)校謝川主任的講座,他主講的題目是《新形勢(shì)下中小學(xué)德育工作的有效開展》,針對(duì)目前學(xué)校德育的實(shí)效性不強(qiáng)作了深刻的剖析,并就新形勢(shì)下德育教育的特點(diǎn)和學(xué)校如何開展德育工作提出了自己的一些看法和觀點(diǎn),分析之深刻,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。同時(shí)又觀摩了建國(guó)小學(xué)的主題大隊(duì)會(huì),聽取了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校張麗春書記的德育工作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào),一天的學(xué)習(xí)真是收獲頗豐。

當(dāng)前,對(duì)未成年人思想道德教育工作沒有具體辦法來(lái)抓,家庭雖然總體還重視子女思想教育,但成績(jī)優(yōu)先意識(shí)更明顯,教育方法不先進(jìn),與時(shí)代脫節(jié);學(xué)校在中高考的壓力下,德育工作支離破碎,難有實(shí)效。作為教育工作者,我們肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)合格接班人的重任,因此對(duì)未成年人的思想道德工作責(zé)無(wú)旁貸,面對(duì)現(xiàn)實(shí),樹立信心,團(tuán)結(jié)一切可以進(jìn)行育德的力量進(jìn)行未成年人的思想道德建設(shè),使德育工作取得實(shí)效性。

一是建設(shè)一只精良、專業(yè)的德育隊(duì)伍。首先培養(yǎng)教師的崇高師德,讓教師成為人之楷模,成為一道流動(dòng)的德育教材。其次是提高教師駕馭和解決學(xué)生思想道德問題的能力和本領(lǐng)。

二是建立貼近未成年人的思想道德建設(shè)培養(yǎng)目標(biāo)。只有符合未成年人實(shí)際的培養(yǎng)目標(biāo)才能引導(dǎo)他們走向正確的道路,各班要根據(jù)各班、各個(gè)同學(xué)的實(shí)際提出具體的目標(biāo),并提出相應(yīng)的培養(yǎng)措施和方法。

三是構(gòu)建針對(duì)本校學(xué)生實(shí)際的校本德育課程,發(fā)揮國(guó)家、地方、校本三級(jí)課程育德的實(shí)效。

四是建設(shè)內(nèi)涵豐厚、格調(diào)高雅的校園文化,發(fā)揮環(huán)境育人功能。要注重學(xué)校的制度文化和精神文化建設(shè),尤其是要注重班級(jí)文化的建設(shè),各班班級(jí)文化文化建設(shè)一定要突出主題,強(qiáng)化內(nèi)涵,貼近學(xué)生。

五是注重德育工作的多樣性。將社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容融入多樣性的德育常規(guī)活動(dòng)中去,讓豐富多樣的德育主題活動(dòng),成為學(xué)生喜愛的育德方式。尤其注意合理利用網(wǎng)絡(luò),利用網(wǎng)上聊天室、貼吧等手段了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),并有針對(duì)性地適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思想。

六是強(qiáng)化德育科研。通過專題調(diào)研、課題研究,突破德育工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,提升育德水平。

七是建立評(píng)優(yōu)評(píng)先的制度,每周、每月、每學(xué)期都評(píng)出德育工作中優(yōu)秀的師生和集體,引領(lǐng)大家不斷進(jìn)步。

八是開辦好家長(zhǎng)學(xué)校。通過家長(zhǎng)學(xué)校,學(xué)校將先進(jìn)的教育理念及時(shí)地傳遞給學(xué)生家長(zhǎng),提高家長(zhǎng)的`重視程度和家長(zhǎng)的教育水平,同時(shí)也加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系和溝通,形成教育合力。

九是構(gòu)建學(xué)校與社會(huì)聯(lián)動(dòng)的育人機(jī)制。學(xué)校充分挖掘社會(huì)信息中的德育資源,使學(xué)校思想道德教育更多地融入時(shí)代內(nèi)容、體現(xiàn)時(shí)代精神。社區(qū)積極配合有關(guān)部們查處黑網(wǎng)吧等有礙未成年人身心健康的場(chǎng)所,凈化社會(huì)環(huán)境,并充分利用社區(qū)相關(guān)設(shè)施為學(xué)生的思想道德建設(shè)添磚加瓦。

網(wǎng)絡(luò)文明的心得體會(huì)篇十九

經(jīng)驗(yàn)告訴我們,要想進(jìn)入大眾的內(nèi)心,得把握網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),以時(shí)代的'眼光、創(chuàng)新的思維、改革的精神看待網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè),不斷提高運(yùn)用和駕馭網(wǎng)絡(luò)的能力。首先,可以通過技術(shù)手段加以創(chuàng)新。一方面,通過把網(wǎng)絡(luò)文化融入到傳統(tǒng)節(jié)日里,可以讓傳統(tǒng)更為時(shí)尚;另一方面,運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)+思維,切實(shí)打造網(wǎng)絡(luò)文化精品,不斷地探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在網(wǎng)絡(luò)中的傳播方法和途徑。其次,可以站在網(wǎng)絡(luò)受眾的角度上,認(rèn)真地研究網(wǎng)絡(luò)受眾的心理特征和興趣點(diǎn),用靈活多樣的傳播形式,把陽(yáng)春白雪變得喜聞樂見。

網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)關(guān)系你我他,需要每一個(gè)人行動(dòng)起來(lái),共同砥礪前行,一起營(yíng)造出一個(gè)健康、有序、文明的網(wǎng)絡(luò)空間環(huán)境,互聯(lián)網(wǎng)文明之花才能更好地綻放,網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)的進(jìn)步作用才能更好地體現(xiàn)。

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