總結(jié)通常涉及回顧過去的經(jīng)驗、總結(jié)關(guān)鍵問題以及提出改進和發(fā)展的建議。怎樣提高自己的情商，與人更好相處？總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家精選的相關(guān)范文，供大家參考。
大學生重修申請書篇一
尊敬的老師：
您好!
我是化學與環(huán)境工程學院材料化學專業(yè)20xx級本科生。 在過去的大一一年的學習生活過程中，我自始至終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求我自己，努力地學習，團結(jié)身邊的同學，熱愛班集體，尊敬師長，樂于奉獻，積極參加集體活動并妥善處理好學習和工作兩者之間的關(guān)系，努力使自己做到全面發(fā)展，得到了老師和學生的一致好評。我認為我在各方面均符合校優(yōu)秀學生標兵的評選條件，因此提出該申請書，現(xiàn)將我自己的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導的評審參考。
一、思想情況：
我大一上學期就被選為入黨積極分子,并參加了武漢工業(yè)學院委員會黨校第58期入黨積極分子培訓班學習，黨校考試成績合格并結(jié)業(yè)。在20xx年學校的五四青年表彰中被評為“校優(yōu)秀團員”。在校參加入黨學習以來，我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，通過不斷學習和老師們的指導樹立了良好的人生觀和道德觀。在學習的時候不忘時刻關(guān)注著黨和國家的形勢發(fā)展變化，努力學習理論知識，把“為人民服務(wù)”作為自己人生的終極目標。并積極參加各種相關(guān)的活動，態(tài)度積極向上。并鼓勵身邊同學積極向黨組織靠攏。
二、工作情況：
在第一學期我被選為班上的生活委員，在工作中積極配合班委們開展各項活動，工作中始終認認真真，勤勤懇懇，把自己的工作做得井井有條，在我們班委和同學的共同努力下，班上的各項工作開展的有聲有色。在工作中，我一直以為同學們服務(wù)為宗旨，虛心向老師和學長們請教，并冷靜的采納同學們好的建議和意見，堅持自身的原則，做任何事之前先替同學們著想，我認為成大事者必須要有能力把生活中的基本工作做好，因此時刻嚴格要求自己，認真踏實，埋頭苦干，出色的解決了班上的財務(wù)問題。
三、學習情況： 在學習方面我本著“一分耕耘，一分收獲”的理念，并以積極向上的心態(tài)，努力學習。在大一一年的學習中，我腳踏實地，勇于拼搏，開拓創(chuàng)新，不斷地超越自我，我認為大學是一個最好的學習機會，只有不斷地刻苦學習并努力的提高自己的學習技能，才能在不久的將來步入社會后更好的為國家為人民服務(wù)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量。在大一一學年我取得了同年級同專業(yè)排名第三的好成績。在以后的學習中我會更加的努力學習，以報答學校和國家的培育之恩。在處理好自己的學習時我還主動的幫助和輔導其他同學的學習，以求共同發(fā)展，共創(chuàng)輝煌。
四、生活情況：
在生活方面，我勤儉節(jié)約，我始終相信“勤儉之中蘊含著一切美德”，熱愛勞動，從不追求那些超越家庭經(jīng)濟情況的物質(zhì)享受，熱愛體育運動，積極參加學校里的各項文體活動，我認為參加這些活動，不僅能夠提高自身的素質(zhì)，而且能磨礪自己的意志。在過去的一年里，我積極參加了許多校院級的比賽活動，并在武漢工業(yè)學院外語系舉辦的09級英語口語大賽中獲三等獎，在校學工處舉辦的第十屆心理健康教育節(jié)中征文和漫畫都獲得了優(yōu)異獎勵，在常青公寓分團委學生會舉辦的常青公寓文化藝術(shù)展中榮獲最佳人氣獎等，并多次參加了校院系舉辦的文藝晚會的文藝表演。我也樂于幫助同學，在同學中建立了良好的人際關(guān)系，因此在生活中獲得了同學們的支持和歡迎。
過去的一年里，在老師們的關(guān)心和自己的不懈努力下，各個方面都取得了巨大的進步，綜合素質(zhì)也得到了很大的提高，現(xiàn)申請優(yōu)秀學生標兵。在今后的生活中我將再接再礪，以求有更好的表現(xiàn)。
敬請各位領(lǐng)導加以評判審核。
此致
敬禮!
申請人：
日期：xx年xx月xx日
大學生重修申請書篇二
尊敬的學校領(lǐng)導：
您們好!
我是系x班的學生，現(xiàn)擔任班級副班長一職。時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間大學生活將要結(jié)束，在過去的大學生活里，我始終要求自己保持著積極向上的心態(tài)，時時以一個優(yōu)秀大學生的身份來要求自己。同時，我妥善處理學習和工作兩者之間的關(guān)系，努力使自己做到全面的發(fā)展，成為一個全面發(fā)展的大學生。
經(jīng)過大學三年的磨練，我認為在各方面均符合校優(yōu)秀大學生的評選條件，故申請“省優(yōu)秀大學生”稱號。以下是本人的基本情況，望領(lǐng)導能予以考慮!在思想政治方面，我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極響應中國共產(chǎn)主義青年的號召。在大學的第一學期，就主動遞交了入黨申請書。
在黨校學習的時間里，我認真地學習“三個代表”、科學發(fā)展觀等重要思想，以理論知識來武裝自己。通過學習，我深刻地體會到黨員所肩負的重責，要想成為一名黨員，就要時刻本著“全心全意為人民群眾服務(wù)”的宗旨，就要在最危急的時刻挺身而出，對待社會上不良的行為要敢于批評和改正，以自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家，樹立起黨員的光輝形象，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使自己不僅在思想上積極入黨，在行動上更積極地向黨組織靠攏。
正是我的努力，我在黨校學習中獲得了“優(yōu)秀學員”的光榮稱號。在學習方面，我時刻都沒有放松對專業(yè)知識的學習，我繼續(xù)著高中時候的學習方式，堅持課前預習課上認真聽講,課后復習的學習三部曲,在我不懈的努力下我取得了可喜的成績，綜合成績優(yōu)秀，獲得3次校級甲等獎學金，1次“校三好學生”，1次“校優(yōu)秀團員”，1次“校學習之星”。在其他方面，我也積極利用空余時間投身到社會實踐學習中去，在這期間令我受益匪淺。
同時，我還投身于志愿者奉獻事業(yè)當中，在大一的時候我就加入了志愿者社區(qū)宣傳小隊中，在這隊伍中，我經(jīng)常參加一些活動，還親身策劃過一次活動，這極大地鍛煉了我的個人能力。而且，我還在志愿者隊伍中結(jié)識了一大批志同道合的朋友，擴寬了我的交際面。因此，我還獲得了“優(yōu)秀青年志愿者”的光榮稱號。
此外，我還利用周末、五一、國慶等課余時間做一些銷售等兼職工作，以鍛煉自己綜合能力。在生活中，我樸素節(jié)儉、性格開朗，誠實守信、嚴以律己，寬以待人，嚴格的以身作則。在我的身體里面，早已有了強烈的集體榮譽感。平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處。在平時的生活中，我也樂于幫助同學，不管是在學習上還是在生活上，還是在思想方面有了困難，我都愿意為同學們提供幫助。
在大學近三年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質(zhì)等各個方面都得到了很大的提高?，F(xiàn)將申請“校優(yōu)秀大學生”稱號。
在此，我要特別感謝領(lǐng)導的大力培養(yǎng)和老師們在專業(yè)方面的深入指導，同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，以及在實踐過程中指導我的長輩們。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。以上即為我的基本情況，敬請各位領(lǐng)導加以評判審核!
申請人：
年 月 日
大學生重修申請書篇三
我叫，男，x人，教育學院xx級外語專業(yè)學生。自xx年進入教育學院以來，便嚴格要求自己，始終以提高自身綜合素質(zhì)為目標，以全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的世界觀，人生觀和價值觀。在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己思想道德素質(zhì)，努力使自己成為德智體諸方面全面發(fā)展以適應21世紀時代要求的復合型人才，在思想、學習和工作等方面都取得了突出的成績。
一、思想政治方面
系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、思想和理論，取得了優(yōu)異的成績;堅持用先進的理論武裝和提高自己，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則;遵紀守法，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度，尊敬師長，熱愛同學，關(guān)心集體，堅持真理，修正錯誤，自覺抵制封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀，認真參加學校及院里組織的各項政治活動，在思想和行為上與黨中央保持一致，積極主動的向黨組織靠攏，時刻督促自己，檢查自己，讓我在思想行為方面作風優(yōu)良，待人誠懇，能較好處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌按排學習、工作、生活中的事務(wù)。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
二、學習方面
我深知學習是學生的天職，于是始終把學習放在自己生活的重要位置。在校期間，系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識的同時，努力擴展自己的知識面，廣泛涉獵各科知識，培養(yǎng)其他方面的能力同時也提高了自學能力。為踏入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
我一直堅信一份耕耘一份收獲，時刻提醒自己端正學習態(tài)度，努力使自己保持一種積極向上的心態(tài)，保持一種謙虛謹慎的作風，保持一種永不服輸?shù)木?。正因為有了這些，我的學習成績始終名列前茅，不僅系統(tǒng)地學習掌握了各項相關(guān)理論，還努力把理論知識運用到實踐中去，深深體會到了一分耕耘一分收獲的真理。同時我也感覺到了自身的不足，這更加激勵了我除努力學習專業(yè)知識外，還應該提高自身各方面的能力的決心，所以我利用一切課余時間，努力學習，開闊眼界，積極充實自己，培養(yǎng)自己多方面的技能，正是這種嚴謹?shù)膶W習作風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
三、工作方面
經(jīng)過三年的學生工作鍛煉與學習，我增強了自己各個方面的綜合能力，也在工作中學到了許多在書本和課堂上學不到的東西;也使我養(yǎng)成了坦誠，守時守約守信用，做事講原則，敢于承擔責任的良好習慣，無論是為人處事還是交流談吐，都得到了很大提升。在工作期間，我始終以“奉獻學院，服務(wù)同學，鍛煉自己”為宗旨，真正做到為同學服務(wù)，為校園建設(shè)盡心盡力，積極奉獻出自己的一份力量，為校園建設(shè)添磚加瓦。因此在以后的大學生活中我還將一如既往地進行學生工作。我也知道在社會上立足，只有理論知識是遠遠不夠的，因此，我還積極參加各種社會活動，把所學的專業(yè)知識運用到實踐中，更好的指導實踐活動。同時，通過實踐活動也促進我更好的學習專業(yè)知識，找到了自己在學習中的漏洞，提高自主學習的能力，并且在實踐中改造了自己的世界觀和價值觀，端正了人生態(tài)度。在業(yè)余時間，我曾做過家教、宣傳員等，通過實踐活動，我努力克服自身的缺點，提高了語言表達能力、適應環(huán)境的能力以及團隊合作的能力等多項必要的能力。通過實踐活動，讓我抓住每一個鍛煉自己的機會，不斷提高自己解決分析問題的能力。
四、生活方面
，爭做一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生，將在大學學到的專業(yè)知識和技術(shù)技能更好的運用到未來的工作中。
轉(zhuǎn)眼大學時光馬上就要結(jié)束，回憶我的大學生活，我收獲了很多很多，在各個方面都獲得了巨大的進步。它給我不僅僅演繹了一場多彩的“幕”劇，更重要的是讓我在學習專業(yè)知識的同時經(jīng)歷了無數(shù)的考驗、挑戰(zhàn)和歷練。感謝大學生活讓我在思想境界、知識水平、工作能力等方面都邁上了一個新臺階。在這即將揮手告別的美好大學生活的時候，我將整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
以上即是我大學三年的基本情況，敬請各位老師、領(lǐng)導加以評判審核!
大學生重修申請書篇四
20xx/ 20xx學年 第學期
課程承擔學院(部):
網(wǎng)上報名時間者,一律不再補報;學生網(wǎng)上報名后,到開課承擔學院(部)辦公室填寫重修申請表一式二份進行確認,經(jīng)學院(部)確認并安排上課班級及上課教師后,重修報名方有效,否則視為無效。
2、重修課程僅限于本學期開設(shè)的課程。重修課程門數(shù)不得超過三門(含三門)。
3、重修課程與本學期其他教學環(huán)節(jié)時間沖突時,學生本人可向任課教師提?教師同意,課程承擔學院(部)批準,可以部分聽課或自修,但應當完成作業(yè)和實驗方可參加重修考試。
4、表中“學分”由課程承擔學院(部)填寫,不得涂改。
5、重修課程的考試統(tǒng)一由課程承擔學院(部)組織。成績按重修后的實際考核成績記載。 6、本表一式二份,交課程承擔學院(部)。報名結(jié)束后,由學院(部)進行匯總,并將申請表及匯總表一起交教務(wù)科備案。
洛陽理工學院教務(wù)處制
大學生重修申請書篇五
尊敬的老師:
本人經(jīng)過補考和重修,至今仍未修滿畢業(yè)所需學分,現(xiàn)申請以下科目重修:
懇請老師準予重修。
申請人:_________
_______班_____號
注:
1 .請各位同學認真填寫申請書,經(jīng)核對確認無誤后,方可上交。如若發(fā)現(xiàn)所填寫科目為已修并通過,則視該科目為“0”分,并以本次重修成績?yōu)樽詈蟪煽儭?/p>
2.本申請?zhí)顚憻o誤后交由班主任簽名,并由班主任交至教務(wù)科,截止日期為3月2日(星期四),逾期不受理。
3.自本次起,重修按規(guī)定收費。
班主任(簽名)____________
大學生重修申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導：
你好!
我叫覃麗玲，來自08數(shù)控技術(shù)4班，在班內(nèi)擔任團支書一職。自考入現(xiàn)代學院以來，很自豪成為機械學院的一員，在激動與興奮的心情中開始了我的大學生活。在這兩年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時刻以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展?，F(xiàn)將本人情況介紹如下，請領(lǐng)導審核。
姓名：___ 性別：女
籍貫：廣西柳州 出生年月：19__.07.30
民族：壯 政治面貌：共青團員
座右銘：沒有信念的人是無用的小人
一 、思想工作方面
思想積極上進，意志堅定、堅強樂觀，積極向黨組織靠攏。作為班干部在嚴格要求自己的同時，還不斷鼓勵、幫助身邊的同學努力學習，團結(jié)奮進。認真學習黨的工作路線，正確宣傳、貫徹黨的方針政策，準確無誤地宣傳學校各項活動。協(xié)助班主任，班主席負責班級體工作，幫助同學們搞好自己的學習，并及時樂觀的解決好同學在學習上遇到的問題，使得同學們在學習上形成了一種互幫互助的良好學習氛圍。
二 、學習方面
作為班干部(團支書)，我一直都嚴格自律、以身作則謙虛認真學習，成績優(yōu)秀。大一、大二期間分別榮獲國家一等、二等助學金。在__年“樹優(yōu)良學風建和諧校園”學風建設(shè)年主題教育活動中榮獲優(yōu)秀“學習標兵”稱號。
三 、生活方面
在生活上，艱苦樸素、自強自立、從不攀比、勤工儉學、樂于助人積極參加各種活動，并得到以下獎勵：
__——__學年機械運動會中分別獲女子一分鐘跳繩第三名、一分鐘投籃第四名、 200m第四名。
__年在現(xiàn)代學院三十年校慶活動中榮獲“優(yōu)秀青年志愿者”稱號。
__——__學年機械運動會中分別獲女子一分鐘投籃第四名、四次往返上籃第四名、一分鐘跳繩第五名。
__——__學年現(xiàn)代學院運動會中榮獲女子一分鐘跳繩第二名。
__——__年間所在寢室分別被評為四星級、五星級寢室，團員模范寢室。
這是我們分院舉辦的第三屆的班集體自我建設(shè)的評選活動了。我相信自己有資格當選“十佳團支書”，如果我能夠當選，我相信我能夠作出表率作用，并且我也能繼續(xù)激勵自己以身作則，嚴于自律。如果我沒當選，我絕不灰心，我會更加嚴格要求自己認識不足，以更加昂揚、積極的姿態(tài)去做好一名班干部。請領(lǐng)導考驗!
此致
敬禮!
大學生重修申請書篇七
尊敬的_________ 老師:
我是數(shù)學科學與應用學院班學生(學 號 __________ ),根據(jù)學院學籍管理制度,補考后仍不及格者必須參加重修,本學期我申請參加_______ _____課程的重修。
懇請老師批準。
申請人:_________
日期:_________
注:
1、請各位同學認真填寫申請書,經(jīng)核對確認無誤后,方可上交;
2、本申請?zhí)顚憻o誤后由任課老師簽名,并由學習委員統(tǒng)一交至教 務(wù)辦公室,截止日期為開學第二周,逾期不受理。
任課老師(簽名):____________
日期: ____________
大學生重修申請書篇八
尊敬的貴單位領(lǐng)導：
您好！本人應同學的請求，推薦該生參加貴校研究生入學考試。
本人在該生讀時，擔任其任課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極其深刻。
經(jīng)過階段的訓練，該生具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)熟練。已經(jīng)出色的完成了課題任務(wù)。具備一定的科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中的常見問題。
該生的個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)；針對事物重點，作深入剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事物的看法上，具備較強獨立思考能力。另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。
該生有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。反應快，個性堅韌，作風樸實。熱愛傳媒管理，對科研工作有濃厚的興趣。
本人認為該生有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。
推薦人：__
__年__月__日
大學生重修申請書篇九
尊敬的_________老師:
我是數(shù)學科學與應用學院班學生(學號__________),根據(jù)學院學籍管理制度,補考后仍不及格者必須參加重修,本學期我申請參加____________課程的重修。
懇請老師批準。
申請人:_________
日期:_________
大學生重修申請書篇十
畢業(yè)前______________學院：
我是學院班學生，根據(jù)學院學籍管理制度，第一次考核不及格者必須再一次重修，現(xiàn)我申請參加____________課程的重修，制訂如下重修學習計劃。我將嚴格執(zhí)行學習計劃，主動與負責重修的教師溝通聯(lián)系，依時參加重修課程的考核。
1、重修方式以自學為主，老師輔導答疑為輔，最后考核。
2、本申請書由重修學生填寫后交二級學院、基礎(chǔ)部、思政部審核，確認負責重修的.老師，最后交由學生所在二級學院保存。學生每階段按計劃學習時應找老師輔導、答疑、簽名確認。
學生簽名：
年月日
負責重修的老師簽名：
二級學院（基礎(chǔ)部、思政部）審核、簽名：
大學生重修申請書篇十一
______________學院：
我是xx學院xx班學生xx，根據(jù)學院學籍管理制度，第一次考核不及格者必須再一次重修，現(xiàn)我申請參加____________課程的重修，制訂如下重修學習計劃。我將嚴格執(zhí)行學習計劃，主動與負責重修的'教師溝通聯(lián)系，依時參加重修課程的考核。
1、重修方式以自學為主，老師輔導答疑為輔，最后考核。
2、本申請書由重修學生填寫后交二級學院、基礎(chǔ)部、思政部審核，確認負責重修的老師，最后交由學生所在二級學院保存。學生每階段按計劃學習時應找老師輔導、答疑、簽名確認。
學生簽名：
xx年xx月xx日
負責重修的老師簽名：
二級學院（基礎(chǔ)部、思政部）審核、簽名：
大學生重修申請書篇十二
尊敬的_________老師：
我是數(shù)學科學與應用學院班學生（學號__________），根據(jù)學院學籍管理制度，補考后仍不及格者必須參加重修，本學期我申請參加____________課程的重修。
懇請老師批準。
注：1、請各位同學認真填寫申請書，經(jīng)核對確認無誤后，方可上交；
2、本申請?zhí)顚憻o誤后由任課老師簽名，并由學習委員統(tǒng)一交至教務(wù)辦公室，截止日期為開學第二周，逾期不受理。
任課老師（簽名）：____________
申請人：_________
日期：_________
大學生重修申請書篇十三
尊敬的老師：
本人經(jīng)過補考和重修，至今仍未修滿畢業(yè)所需學分，現(xiàn)申請以下科目重修：
懇請老師準予重修。
申請人：_________
_______班_____號
注：
1、請各位同學認真填寫申請書，經(jīng)核對確認無誤后，方可上交。如若發(fā)現(xiàn)所填寫科目為已修并通過，則視該科目為“0”分，并以本次重修成績?yōu)樽詈蟪煽儭?/p>
2、本申請?zhí)顚憻o誤后交由班主任簽名，并由班主任交至教務(wù)科，截止日期為3月2日（星期四），逾期不受理。
3、自本次起，重修按規(guī)定收費。
班主任（簽名）____________
大學生重修申請書篇十四
尊敬的老師：
本人經(jīng)過補考和重修，至今仍未修滿畢業(yè)所需學分，現(xiàn)申請以下科目重修：
懇請老師準予重修。
申請人：_________
_______班_____號
時間：
班主任（簽名）____________
注：
1、請各位同學認真填寫申請書，經(jīng)核對確認無誤后，方可上交。如若發(fā)現(xiàn)所填寫科目為已修并通過，則視該科目為“0”分，并以本次重修成績?yōu)樽詈蟪煽儭?/p>
2、本申請?zhí)顚憻o誤后交由班主任簽名，并由班主任交至教務(wù)科，截止日期為3月2日（星期四），逾期不受理。
3、自本次起，重修按規(guī)定收費。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5187557.html】
