讀后感是我們與作者心靈對話的過程，可以讓我們更加深入地理解書中的世界。寫讀后感時，可以與他人交流分享，傾聽他人的看法和觀點，拓寬自己的思維。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，希望能給大家一些啟示和幫助。范文內(nèi)容包括對作品主題的理解、對人物形象的評價、對語言風格和結(jié)構(gòu)的分析等等。大家可以閱讀這些范文，進行借鑒和參考。讀后感的撰寫是一個提升自己思維和表達能力的過程，希望大家能夠用心去寫，寫出有獨特見解和觀點的讀后感作品。
今天我是升旗手讀后感三篇一
我看過黃蓓佳阿姨的許多本書，每本書看完后都有不一樣的感受?！督裉煳沂巧焓帧冯m然很久以前就看過了，可是我還忍不住再把它翻閱一遍。
主人公肖曉出身于軍人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出。他一直有一個愿望，就是當一回學校的升旗手，可機會總是與他擦肩而過。四年級，肖曉在“國旗知識競賽”中名列前茅，當升旗手沒問題，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，錯過了機會。五年級，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭掉了一塊皮，明明沒有受傷，他卻把人送進了醫(yī)院，原來已定他是升旗手，又被換掉。
升入六年級后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，因此獲得了一次升旗的機會。他為此做了許多準備，還在家里反復練習升旗動作，花費了許多心血?？墒虑樵谝灰怪g發(fā)生了變化:上級領(lǐng)導要來學校參觀，臨時把肖曉換成了獲得奧林匹克數(shù)學競賽三等獎的林茜茜。星期一早晨，當肖曉得知這個不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操場參加升旗儀式。在梅老師的鼓勵下，肖曉終于又勇敢地站了起來——他沒有放棄做升旗手的愿望，而是加倍努力。
肖曉非常單純，他總是竭盡所能幫助別人。一次他的同桌祝小娜迷上了一個叫關(guān)懷的男明星，為這個男明星在賓館門前白白等了一天一夜，連飯都忘了吃。肖曉找到祝小娜以后，答應(yīng)了祝小娜不把這件事情說出去。并且他竟然為祝小娜回家去拿飯了，為了不讓飯菜涼了，他把外套脫下來，把飯盒嚴嚴實實裹了進去，最后還弄得自己感冒了。
肖曉從小到大拾金不昧了很多次，小到一角，他都撿起來交給講桌前。一次，他正在小店的柜臺一個角落幫他的好朋友包郝抄作業(yè)題，抄好以后，他正背上書包準備走，突然一個黑色皮包映入他的眼簾。這個皮包鼓鼓的，像個吃得過飽又有那么點躊躇滿志的小雜貨店老板。肖曉根本就沒想到有一筆巨款放在他眼前讓他撿，而是想到里面會不會裝了沙林毒氣或者炸彈。正在他疑惑之時，小店老板看到了他手中的皮包，便想以皮包主人的名義要回。
但是肖曉沒有給小店老板，在他們爭執(zhí)的時候，一個男子一把搶走了肖曉手中的黑色皮包。肖曉立刻去追，他知道動蠻力不是男子的對手，正想著用什么巧勁。突然那個男子被一塊石頭絆倒，肖曉趁勢把他按倒在地，并大聲呼喊“抓壞蛋啊”。就這樣，他成功把這個男子制服。第二天，校長把他叫到辦公室，笑呵呵地對他說:“你知道撿了多少錢嗎?”肖曉搖頭。校長激動地報出一個數(shù)字:“是五萬六千八百塊!”肖曉這才知道他撿了這么多錢。
畢業(yè)之前，肖曉終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。 半年來的肖曉變化很大，從前他聽到“讓他升旗”幾個字快樂得要發(fā)瘋，而現(xiàn)在當梅老師告訴他“明天你要當升旗手了”，他只隨口說了句“好吧”。成長就是這樣，在你經(jīng)歷了一些事情后，不論是喜事還是壞事都會保持一種淡然的態(tài)度。
今天我是升旗手讀后感三篇二
寒假中，我讀了一本令我受益匪淺的書——《今天我是升旗手》。
書中的主人公肖曉出身于軍人家庭，他嫉惡如仇，機智勇敢，品學兼優(yōu)。他有一個美好的愿望，就是當回學校的升旗手，盡管愿望因為許多阻礙而無法實現(xiàn)，但他一直沒有放棄努力。他坦誠地幫助同學，熱心地關(guān)愛同學做事，敢作敢當，知錯就改。終于，在臨近小學畢業(yè)之際，他被光榮地選為升旗手，親手升起了那面鮮紅的五星紅旗，同時也放飛了他對生活的美好理想。
其中我最喜歡的一篇文章就是《老師說話不算數(shù)》，當讀到肖曉的升旗手被換成林茜茜的時候，我仿佛看到了肖曉那張淚流滿面的臉和他委屈的神情。為什么？為什么就因為“學習尖子”林茜茜得了獎，就剝奪了肖曉當升旗手的資格，我也為肖曉打抱不平?？墒呛髞矶嘤肿x到肖曉得知和他爭過升旗手機會的林茜茜生病后，卻沒有幸災樂禍，而是想盡辦法，去幫助她籌集醫(yī)藥費，這種博大的胸懷真是讓我敬佩。如果換成是我，可能就不會有這么大度了！讀著讀著，我越來越覺得肖曉才是一位真正的男子漢，他為我做了榜樣。我也要向他學習，學習他那種團結(jié)同學、樂于助人的美好品質(zhì)。
讀完全書，肖曉在我心目中的形象越來越高大了，他讓我明白了，做任何事情都要謙遜有禮，冷靜對待，也要有集體榮譽感。肖曉是我心中的榜樣！
今天我是升旗手讀后感三篇三
每個人的一生總會有許多夢想，每個人都會為了夢想而努力?？稍谧穳舻耐局锌倳?jīng)歷風風雨雨，面對他們你不是逃避而是面對。你需要勇氣、耐心、頑強、等等，才會到達勝利的彼岸。而這種堅持不懈，頑強拼搏的精神，在《今天我是升旗手》這本書中都體現(xiàn)得淋漓盡致。
這本書主要講了主人公肖曉出身于軍事家庭，他從小崇拜英雄，精力充沛，氣象迭出，品學兼優(yōu)。他心中有一個愿望：當一回學校的上升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實現(xiàn)，但他并沒有放棄。他坦誠幫助“學習尖子”林茜茜，和馬馭等同學智抓偷猴賊，熱心對待追星族祝小娜……終于在臨近小學畢業(yè)時親手升起了那面五星紅旗。
肖曉他通過總記得努力終于完成了小學的夢想，這種堅持頑強讓我不禁感嘆：一個孩子，沒有被現(xiàn)實的種種所打敗，沒有因一次次困難而退縮，他靠自己的努力完成了夢想，他是好樣的。而有些人甚至連一個孩子都不如，在追夢的路途中被現(xiàn)實的種種所打敗，拋棄了自己的夢想，原路折回渾渾噩噩的活過余年……也許他在走一點，哪怕一步，也許就會到達勝利的彼岸，可是他放棄了。一路的艱辛都白費了，隨之而來的便是失落，墮落，無奈。甚至有些人居然連自己的夢想都不知道是什么，隨遇而安，一生毫無目的的.活。我真為他們感到可笑和可悲。
人一生必定要有追求，夢想。而這場追夢之路，必定是孤獨的。就像陳歐所說“夢想注定是一場孤獨的陸行，一路你是少不了質(zhì)疑嘲笑，可那又怎樣，而就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。”是啊，人生就像一場耐力賽，在比賽中你要有耐心，恒心，信心，就算跌倒也要勇敢的爬起朝著夢想的終點邁步，活出自己的風采，因為我們相信夢想就在遠方！
今天我是升旗手讀后感三篇四
當閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的《今天我是升旗手》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
今年暑假，我閱讀了我讀了黃蓓佳阿姨寫的《今天我是升旗手》這本書，讀了之后深有感觸。
書的主人是肖曉，他出生于軍人家庭，品學兼優(yōu)。從小，母親因生病而去世，父親是東海艦隊某驅(qū)逐艦艦長，難得回來。小時候，是爺爺奶奶把他扯大的。上小學后，他最大的愿望是：當一次升旗手，一個愿望，能使他堅持不懈、努力學習。他為了這個愿望，經(jīng)常在院子里練習?？墒鞘チ嗽S多機會，愿望總是得不到實現(xiàn)。但他從來沒有放棄努力，在經(jīng)歷了一系列曲折的故事后，終于，在小學畢業(yè)之前他總算通過自己的努力獲得了親手升起了五星紅旗的機會。在那一刻他的心理無比激動。他誠實又頑強，機智聰明，有很強的組織紀律性。可是又有我們男生常常出現(xiàn)的小缺點，貪玩、好勝心強，但他又熱情友愛。
與肖曉相比，我真是差遠了。他有理想、有愿望，會為此行動，而我們卻是遇到困難就退縮，從來都是有始無終。肖曉他有著十分遠大的理想—要當天安門國旗班班長。他不僅理想十分遠大，而且做事十分坦白，交友十分真誠，不貪圖錢財，這不禁讓我想起了一件事：記得那是一天早上，我?guī)е?0元錢去買早餐時，買了一個漢堡和一塊面包，一共應(yīng)該是9。5元，阿姨應(yīng)該找我0。5元，可卻找給了我1元，我當時沒注意，就拿著早餐急匆匆地走了，走到路上，突然想起來不對勁，那阿姨多找了我一角錢，我便主動退掉了五角錢……肖曉還十分機智、勇敢，大家還沒有忘記他曾經(jīng)撿了一筆巨款和救了一條人命吧！他是一名優(yōu)秀的少先隊員，我也要像書中的肖曉一樣勇敢、機智、坦白、真誠、理想遠大，做一名名副其實的`少先隊員，長大成為祖國的有用之才！
當升旗手是一件十分榮譽而令人高興的事。我也希望自己能在小學畢業(yè)之前當一回升旗手。雖然還十分難得有機會，但經(jīng)過自己的不斷努力，我一定會當升旗手的。我也要學習他的進取心，學習他的執(zhí)著，我也會和他一樣實現(xiàn)心中的那個夢想的。
今天我是升旗手讀后感三篇五
作者寫了肖曉撿了一筆巨款，救了一條人命。讓小伙伴們把家里沒用的舊雜志拿來賣錢，讓林茜茜住進了好的醫(yī)療室，又設(shè)法把生病的林茜茜從她媽媽手中帶到森林公園里散步，抓住了偷猴子的人，把猴子交還給森林公園。還獨自去北京的天安門看升國旗，照顧小狗孩孩。回到南京，又給仰慕關(guān)懷明星又可憐的祝小娜送飯。很明顯，作者想表達肖曉做好事，讓梅放老師給他升國旗的機會。
今天我是升旗手讀后感三篇六
書是人類進步的階梯，最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書，讀完后，我真的是受益匪淺!
《今天我是升旗手》這本書真實而又生動地講述了六年級學生肖曉為實現(xiàn)他的少年英雄夢——做一名出類拔萃的升旗手，所付出的努力。他曾多次被大家選為升旗手，可又應(yīng)為種種原因，他又失去了當升旗手的機會。終于，經(jīng)過他不懈的努力，他圓了他的少年英雄夢。
肖曉是一個敢作敢為、奇想迭出、有始有終的人。經(jīng)過反復的思考，我終于明白他為什么能成為一個出類拔萃的升旗手了，那就是因為他具有極強的責任心。想要責任心說簡單也不簡單，說難也不難，就是盡自己最大的努力做好每件事罷了。
讀完這本書后，我也想起了我的`少年英雄夢，那就是考上理想初中。而上理想的初中有一個很重要的條件，也是唯一的條件，那就是學習成績要非常好。我的成績在班級應(yīng)算是中上吧!我英語和數(shù)學的成績一直都是在班上名列前茅的，可語文成績像是蹦極，時好時壞，就是不穩(wěn)定。肖曉可以為他的少年英雄夢付出努力，同樣是人，難道我就不行嗎?世上沒有笨人，只有懶人，我相信只要我的勤奮學習：每天上課認真聽講，寫完作業(yè)后預習新課，復習教過的內(nèi)容，并在有空時閱讀課外書，在語文成績上應(yīng)該有所進步的，不至于“少壯不努力，老大徒傷悲”吧。俗語說得好“一分耕耘一分收獲”，古今中外沒有一個成功的人士不付出努力就能取得成績的，走上成功之路的。
讀了《今天我是升旗手》這本書，我也開始向肖曉學習，為了我的少年英雄夢，努力學習!
今天我是升旗手讀后感三篇七
品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了?，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的《今天我是升旗手》讀后感，希望能夠幫助到大家。
在這個暑假里，我看了一本書《今天我是升旗手》。這本書講述了一位南京六年級小學生肖曉的升旗夢想。
有一次，在他偷偷地去北京時，碰到了從山區(qū)到北京去接受采訪的'懷娃一隊，因為只買了站臺票，沒有買車票，但是肖曉沒有逃票，反而去補了一張車票，這種精神讓我感動，也讓我想起了多年前的兩件事情。
記得我有一次向同學借玩具時，只聽“啪”的一聲從玩具里發(fā)出了聲響，玩具的手也掉了下來。原來是我把玩具的手擰過頭了，才發(fā)生那樣的情況。由于我怕那位同學叫我賠，就把玩具的手使勁地擰上去，終于按上去了。為了安全，我向老師借了305膠來把玩具手扭斷的地方涂上了一大堆305膠水，在我還給那位同學的時候，玩具好像狠狠地瞪了我一眼。
有一天，我借了別人的書，說3天后就還給他，可我到第10天還沒還給他，他也沒向我要，到了第19天的時候，那個同學向我把書要了回去，而我就說在借我一天，就一天。那個人說；“好吧，你要快點用啊。”我一翻開書，看到一大堆卡通人物?！斑@該怎么辦哪？”我焦急的說。我想到了一個辦法，不如我把書用修正液涂一下吧，接著我就開始行動起來，一頁、兩頁、三頁，一頁一頁地涂最后終于完成了，我交到那位同學的手里的時候心里不安。
從此之后，我感覺到誠信是非?？少F的。
今天我是升旗手讀后感三篇八
今年暑假，我讀了著名作家黃蓓佳寫的一本兒童小說《今天我是升旗手》，深有感觸。我非常地佩服書中的主人公肖曉，他給留下了深刻的印象。
小說的主人公肖曉出生于軍人家庭，爸爸很年輕的時候就在外面當兵，長年不回家，肖曉和媽媽、爺爺、奶奶一起住，可惜媽媽在幾年前生了一種怪病，五臟六腑不間斷地出血，看了好多家醫(yī)院也沒有治好，最后大出血死亡。而肖曉是一位崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出而品學兼優(yōu)的小學生。他心中一直有一個愿望：當一回學校的升旗手，但是由于各種各樣的原因愿望總是得不到實現(xiàn)，而他并沒有放棄，仍然努力學習，團結(jié)學習尖子生“林茜茜”，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學智抓“偷猴賊”，在學校還積極參加“手拉手”活動……終于他在臨近小學畢業(yè)時親手升起了五星紅旗。
通過肖曉的事跡，我想告訴每一位同學，只要我們心中有一個夢想，就應(yīng)該不懈地用自己的力量去實現(xiàn)它，在夢想實現(xiàn)過程中，難免會遇到一些困難、挫折，但是困難總是會被打垮的，不要灰心喪氣，要積極迎接挑戰(zhàn)。每個人只要自己有堅定的'信念和堅持不懈的精神就能取得最后的成功。
今天我是升旗手讀后感三篇九
《今天我是升旗手》這本書讓我覺得擁有決心和毅力是多么重要的一件事啊！
主人公肖曉，出生于部隊家庭，崇拜英雄，精力充沛，品學兼優(yōu)。他心中一直有個愿望：當一回學校里的升旗手。但愿望總是和他擦肩而過。他沒有放棄努力，團結(jié)“學習尖子”林茜茜，幫助祝小娜和包娜，馬奴等同學智抓“偷猴賊”積極參加“手拉手”活動。
他在臨近小學畢業(yè)的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
都了這個故事后，讓我覺得當副班長的肖曉很要強。他的品質(zhì)應(yīng)該值得我學習。他想當升旗手不是他的錯，有多少人想占站在國旗下升起？那是何等的光榮?。?/p>
其實生活中，我們也應(yīng)該學習肖曉那種堅持不懈、持之以恒的品質(zhì)。這樣，才會有意想不到的收獲！
所以，努力，努力再努力！加油，加油，再加油！
今天我是升旗手讀后感三篇十
最近我看了一本黃蓓佳寫的兒童小說——《今天我是升旗手》。主人公肖曉出身于一個xx家庭，品學兼優(yōu)。他心中一直有一個愿望：當一回學校的升旗手，可總也實現(xiàn)不了，但他始終沒有放棄努力，終于在快要小學畢業(yè)時，親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
肖曉為什么能夠升起一面國旗?因為他始終不放棄，他有執(zhí)著追求的夢想!
我說，我要當外交官，像顧維鈞一樣，妙語連珠，一語驚人。想起外交官，我就想起了他，中國歷史上最年輕，也是最有才華的一位外交官。第一次世界大戰(zhàn)之后，日本強行霸占了中國的山東，并要挾其他各國同意中國簽約臭名昭著的《二十一條》，在凡爾塞宮的巴黎和會上，是誰進行了一段暢快淋漓的發(fā)言，讓各國代表目瞪口呆?是年僅二十幾歲的顧維鈞，這次的發(fā)言顯現(xiàn)出顧維鈞不凡的勇氣和才華。后來，中國拒簽《二十一條》成為中國外交史上的里程碑，經(jīng)過36次談判，日本不得不交出強占山東的權(quán)益。顧維鈞，他是中國歷史上杰出的外交官!
梁啟超先生說：“少年強則國強，少年富則國富，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球!”我們要向肖曉學習，向顧維鈞學習，執(zhí)著追求，熱愛祖國，建設(shè)祖國的重任落在了我們身上，作為祖國的棟梁之材，我們一定要努力學習，讓祖國更加繁榮富強!
今天我是升旗手讀后感三篇十一
最近我讀了一本書，書名是《今天我當升旗手》。讀了這本書讓我受到了很大的啟發(fā)，明白了很多道理，獲益良多。
書中的主人公叫肖曉，他出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學兼優(yōu)。他的心中一直有個強烈的愿望：當一回學校的升旗手，可好事多磨，他的愿望卻總是得不到實現(xiàn)。但是肖曉并沒有放棄努力，他團結(jié)“學習尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動……終于，他成功了，在臨近小學畢業(yè)的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
在我們身邊也能看到肖曉、林茜茜、祝小娜的影子。我們身上或多或少都有自尊、任性、莽撞、誠實、善良，而肖曉、林茜茜等人的形象也是我們同齡人的縮影和體現(xiàn)。肖曉為了實現(xiàn)自己的夢想，積極向上，奮發(fā)圖強，創(chuàng)造條件，終于使自己成為一名合格的升旗手，親手升起一面嶄新的五星紅旗。肖曉的故事告訴我們，只要有夢想并且為之努力奮斗，就一定能夠成功。
我細細回味著這本書中的內(nèi)容，深有感觸。一顆追求理想的種子在我的心底深深埋下。一年級的時候，望著那面高高飄揚的五星紅旗，我一直期盼著能夠親手把五星紅旗送上藍天，這是一件多么令人驕傲的事呀！自那以后，我開始發(fā)奮讀書，積極參加各項活動，主動幫助有困難的同學……終于在三年級時得到了一次當升旗手的機會，迎著和煦的春風，沐浴著溫暖的陽光，我自豪地站在升旗臺上拉動繩索把五星紅旗送上藍天。望著緩緩升起的國旗，我激動的雙手都有些顫抖，在莊嚴的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。
“有志不在年高，無志空活百歲”。在今后的生活中，我們也要像肖曉一樣，同學之間相互幫助，共同提高。遇到困難不退縮，不畏懼，勇往直前。
這是一本值得一看的好書！
今天我是升旗手讀后感三篇十二
暑假里，爸爸給我買了很多書，其中一本的書名吸引了我——《今天我是升旗手》。不就是升旗手嗎？每個星期一的早晨，升旗是一件很莊嚴但又很平凡的事情，為什么要強調(diào)是今天呢？于是，在好奇心的驅(qū)使下，我翻開了這本書……書中主要講主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學兼優(yōu)。他心中有一個愿望：當一回學校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總是不能實現(xiàn)，但是他沒有放棄努力。他坦誠幫助“學習尖子”林茜茜和包郝、馬馭等同學智抓偷猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望小學學生并由此引發(fā)“手拉手”活動……終于，在臨近小學畢業(yè)的時候，他親手升起了那面五星紅旗。
讀完這本書，使我懂得了只有努力爭取，不放棄夢想，才能實現(xiàn)自己的夢想的道理。不管途中經(jīng)歷了多少的失敗和挫折，只要堅持向著自己的夢想努力前進，總會到達理想的彼岸，實現(xiàn)自己的目標，品嘗勝利果實的甜蜜的時刻。
在生活中，我們遇到的一些事會像肖曉一樣，在朝著自己的目標前進的時候，也會遇到一些困難和失敗。記得我在學習滑板車的時候，剛開始，我一點也不會滑，站在滑板車上站也站不穩(wěn)，甚至還經(jīng)常摔個四腳朝天，屁股經(jīng)常摔得痛死了，吃了許多苦頭。我心里想：摔得再疼也要把它學會。我先讓媽媽扶著我滑，慢慢地我自己一個人在家門口的走廊上扶著墻壁慢慢地的滑，我的膽子也漸漸地大了起來，逐漸掌握了平衡的技巧。功夫不負有心人！終于，我學會了滑滑板車?，F(xiàn)在，我能自己一個人在空曠的地方，自由地掌握住平衡和方向，輕快地滑行了。
所以每當我們?nèi)W去做任何事的時候，遇到困難哪怕是失敗，都要堅持下去，決不放棄！不要被困難嚇倒，堅持到底，總會有取得勝利的時刻。
讀完這本書，我深受鼓舞。升旗，一件既莊嚴又光榮的事，有些人可能一輩子都沒有做過。在書里，我看到了一位小學升旗手的形象：正直、勇敢、善良、坦誠、熱情，勇于和壞人壞事做斗爭，對待同學像春天的陽光一般溫暖……書中這位小升旗手令我敬佩，也使我感到慚愧。我和他相比，還差得很遠。在今后的學習和生活中，我要向肖曉學習，做一個誠信的人，做一個有責任感、正義感的人，做一個為理想而努力奮斗的人！
而且梁啟超先生說：“少年強則國強，少年富則國富，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球！”那我就更應(yīng)該向肖曉學習了！
今天我是升旗手讀后感三篇十三
認真讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的《今天我是升旗手》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
讀完黃蓓佳的《今天我是升旗手》，主人公肖曉的形象始終縈繞在我的.腦際，讓我不由自主地想到：“精誠所至，金石為開”。
肖曉的執(zhí)著讓我佩服得五體投地。他在上小學的時候，一直有一個愿望，就是當一回學校的升旗手。為了這個夢想，他一直堅持不懈地努力著。盡管因為種種原因，機會總與他擦肩而過，但是，他沒有氣餒，而是選擇了繼續(xù)追求下去。功夫不負有心人。他終于在臨近小學畢業(yè)的時候，親手升起了鮮艷的五星紅旗。
唉！再想想我自己，意志怎么就那么不堅定呢。許多時候，明明離成功只有一步之遙，卻不能再堅持一下。就說不久前的課文背誦大賽吧，我是有實力沖出班級，沖出學校，為校爭光的。誰知，班級初賽，我就三個地方卡殼，校級復賽都沒有資格參加。想想我練習背誦時那一副志在必得的樣子，自己都覺得可笑。要是我再多練習幾遍，至于灰頭土臉背誦不熟練嗎？人家肖曉無論做什么事情，都努力做到最好，他的毅力是多么頑強啊！
“精誠所至，金石為開?！弊x完《今天我是升旗手》，我對這句話有了更深的理解，我要把它當做我的座右銘，讓它時時激勵我奮斗。
今天我是升旗手讀后感三篇十四
這個寒假我讀了很多書，每一本書讀給我留下了深刻的印象，其中《今天我是升旗手》給我留下的印象最深。這本書的主人公叫肖曉，出身于一個軍人的家庭。他非常優(yōu)秀，只有一個愿望，那就是當一回升旗手，盡管愿望由于種種原因?qū)崿F(xiàn)不了，但他沒有放棄努力。他坦誠幫助了很多人，又與希望小學的學生開展了“手拉手”活動。終于在臨近小學畢業(yè)時，他如愿以償?shù)纳鹆四敲骢r艷的五星紅旗。
“尖子生”林茜茜暈倒時，肖曉把她送到醫(yī)院。又費盡心思把林茜茜從她媽的手中“騙”過來，帶她去呼吸新鮮空氣。從這一點我感受到了，肖曉是一個熱心腸的.人。為班級著想，為同學著想，一點也沒有私心。他幫助祝小娜時，我還深深感受到了一點——肖曉對什么都很負責人，只要做了就把它做好。從肖曉想當升旗手這一個志向，讓我感受到了，他是一個崇拜英雄、關(guān)心國家榮譽的一個人。從這一本書中我感受到肖曉他敢作敢為、熱情和奇想迭出的人，他還積極向上、主動、大膽，為了去北京看升國旗，竟然敢一個人去。讓我敬佩有加。
《今天我是升旗手》是黃蓓佳阿姨送走一個個“孩子”后寫的一本書。里面有很多啟
今天我是升旗手讀后感三篇十五
黃蓓佳阿姨的作品，我已拜讀過好幾本了，可在我腦海里最深的還是她那本兒童作品《今天我是升旗手》。今天偶爾拾起這本書，令我的心靈再一次得到了震撼。
主人公肖曉出身于一個軍人家庭，是一位勇敢、學習好、樂于助人的好學生。他心中一直有一個愿望：當一回學校的升旗手，可總也實現(xiàn)不了，但他始終沒有放棄努力，終于在快要小學畢業(yè)時，親手升起了一面鮮艷的五星紅旗，圓了自己的旗手夢。小學三年級的學生才有資格升旗，第一次升旗，旗手理所當然是班長，肖曉是副班長，沒戲。
四年級，肖曉在“國旗知識競賽”中名列前茅，當升旗手沒問題，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，錯過了機會。五年級，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭掉了一塊皮，他卻把人送進了醫(yī)院，原來已定他是升旗手，肖曉說出實情，失去了升旗的機會。
升入六年級后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，因此獲得了一次升旗的資格。他為此做了許多準備，還在家里反復練習升旗動作，花費了許多心血。可勇敢地站了起來——他沒有放棄做升旗手的愿望，加倍努力：團結(jié)班上所有的同學，林茜茜搶走了肖曉升旗的機會，肖曉不但不記恨她，還幫助冷漠的“學習尖子”的她，讓她變得開朗活潑，和包郝、馬馭等同學智擒“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動，冒險一個人去北京看升旗，在火車上，和懷娃、小狗孩孩發(fā)生了一段令人感動的故事……當他遇到困難時，從不屈服，總是笑臉相迎，他只有一個愿望，但他卻能為了這個小小的愿望堅持不懈，努力向上。
與肖曉相比，我們是多么的無能。他有理想，有愿望，會為此行動，而我們卻是遇到困難就退縮，從來都是有始無終。他是說到做到，而我們卻是嘴上說說，言行不一致，他是為了理想去奮斗，去付出，而我們卻是有理想但又沒有實際行動。
有一次奧數(shù)班的一位同學獲得奧林匹克數(shù)學競賽二等獎的好成績，而她又和我有過口角，就一直都在我耳邊吹噓，我煩了，怒吼一聲：“有什么了不起的，別煩了，要是我高興的話我一天能拿十個獎，你信不？”她和我打賭，只要我在下一次的比賽中得獎，她就和我道歉，而最后我卻沒有收到她的道歉，因為我根本沒有去努力過，所以我沒有成功收到她的道歉。
同學們，雖然肖曉的理想并不遠大，但是他去努力，去奮斗了，我們也應(yīng)該為了自己的理想，去奮斗，去拼搏。
今天我是升旗手讀后感三篇十六
在我們幼小的心靈中，每一個人都懷揣著一個偉大的夢想。這幾天我看了一本書，名叫《今天我是升旗手》，書里的主人公肖曉他心里就有一個自認為偉大的夢想。
在某個城市里有一個中學和小學，它們分別是光明中學和光明小學。在光明小學六年級里有一個又高又瘦的男孩，他叫肖曉，他出生在一個軍人家庭，崇拜英雄，品學兼優(yōu)，在班上有很多朋友。他心中有一個夢想，那就是要當一名光榮的升旗手。盡管愿望因種種原因沒有實現(xiàn)，但他并沒有放棄努力。終于，在臨近小學畢業(yè)的時候他憑著自己的努力親手升起了那面五星紅旗。
這本書讓我受益匪淺，而且懂得一個道理：小朋友們都有夢想，我們要好好學習，為著自己心中的目標去奮斗、爭取，去努力實現(xiàn)自己的愿望。國際影星史泰龍就是這樣，他的夢想是要當一名轟動全世界的國際影星，于是他就寫了一個劇本，名叫《洛基》，寫完后他拿到各大電影公司，給每一個電影編輯看他寫的劇本，可是他每一次都是被編輯果斷地拒絕了，但是他并沒有氣餒，回去后把劇本改了又改，又拿到電影公司，就這樣前后經(jīng)過了1885次拒絕，在第1886次他終于感動了電影公司的編輯，他成功了。
在日常生活中，我做事情就不如史泰龍，史泰龍做事堅持不懈，永不放棄。而我做事呢，做到一半就覺得做不好、太難，然后就把東西往旁邊一扔，不管了，就又做另一個。所以我要學習史泰龍，學習他的堅持不懈，還要學習他從哪里跌倒就從哪里站起來的精神。
以后我一定要好好學習，為著目標去奮斗，努力實現(xiàn)自己夢寐以求的愿望。
今天我是升旗手讀后感三篇十七
出身于軍人家庭的主人公肖曉有一個夢寐以求的愿望就是當上學校的升旗手，但是因為種種原因都沒能如愿?？伤€是繼續(xù)努力著，沒有放棄。他幫助“學習尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學智擒偷猴賊，參加希望小學舉辦的“手拉手”活動……終于在一次拾金不昧的行為后，老師推薦他當升旗手。當老師告訴肖曉這個消息的時候，他簡直不敢相信自己的耳朵。星期一的升旗儀式上，肖曉站上旗臺，親手升起了鮮艷的五星紅旗，肖曉的腦袋仰得跟后背幾乎成了一個直角了。這時候，他感覺太陽的光芒“轟”的一聲跳進了他眼睛里，陽光熱辣辣地穿透了他的身體，他的血液和筋骨都在熱烈地燃燒，他的整個身體燒成了一支透明的火炬，是少先隊旗上火炬的模樣。
肖曉憑借著自己的不懈努力、積極進取，終于如愿以償。而我在生活中遇到困難時，卻沒有肖曉那般的毅力和勇氣。還記得在一次體育課上，老師讓我們進行400米短跑測試。當哨聲響起的那一刻，我像離弦的`箭一般沖出起跑線。一開始我遙遙領(lǐng)先，甩開其它同學一大截?？墒且驗樽畛醯乃俣忍欤斉芡暌蝗Φ臅r候，我的體力漸漸不支，其他同學也都追了上來。我立刻由一開始的第一名落后到了第三名。雖然我想追趕上去，但是到后來實在是力不從心了。到終點時，我還是第三名。如果我在最后的時刻能咬緊牙關(guān)，再努力一把，或許能取得更好的成績。我想：在生活中也是如此，遇到攔路虎時，每一個人都應(yīng)該學會迎難而上，這樣才能取得成功。成功與失敗往往在一念之間。
困難永遠都會存在，只要你堅持不懈地去努力，總會迎刃而解的?！谶@個花香四溢的四月，肖曉告訴我這樣一個道理。
今天我是升旗手讀后感三篇十八
雷鋒，這個人大家都很熟悉吧？他是個做好事的代表，在他的一生中，可做了許許多多的好事。我相信大家一定都想學雷鋒。沒錯，《今天我是升旗手》的主人公肖曉也很想學雷鋒，他的確也這么去做了。
在肖曉上二年級的時候，因為想加入少先隊，所以他便拼了命的想見到錢交給老師。走路的時候，肖曉就光看腳下，恨不得用放大鏡在地上一一去看，看看有沒有錢可以撿?，F(xiàn)在卻不同了，肖曉上六年級了，才不會光想著撿錢去贏得表揚呢！再說了，梅放老師才沒這么好糊弄呢，要是誰撿到錢交給她，她就會隨手把錢丟到柜子里，然后再也不管了?？墒?，一次意外讓肖曉又撿到了錢，這次不同的是，肖曉撿了一大筆錢，將近六萬元的人民幣，后來還歸還給了失主。肖曉可真是個活雷鋒，拾金不昧的好學生！
其實，我個人認為，拾金不昧的確是學雷鋒，但做一件小的好事也是學雷鋒啊。比如扶一位老奶奶過馬路，或者是給需要的人讓座，這都是在學好人，做好事。
記得有一次，我和媽媽上泰興去玩，回來的路上，我遇見了一位大哥哥，他給我留下了深刻的印象，對我產(chǎn)生了很大的影響。
本來，公交車不擠的?？蓻]過多久，就擠了起來，任何一個座位上都坐滿了人，但人們還是在不斷上車。忽然又上來了幾個人，其中有個抱著小寶貝的女士。這時，坐在我旁邊的大哥哥起了身，對那位女士說：“阿姨，您坐吧！”
那位阿姨說了聲謝謝就坐了下來，大哥哥則拎著他的包坐到了公交車的中間。又上來了一些人……這個時候，我突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，公交車后面靠窗那兒還有個空座，誰也沒有發(fā)現(xiàn)，上車的人全都站到了車子上。過了一會兒，一位老奶奶也發(fā)現(xiàn)了這個空座，便對大哥哥說：“小伙子哎，你坐那兒吧，那兒沒人！”
“不了不了，我不坐了，讓別人坐吧！”大哥哥不假思索地說。于是，一個小年輕搶先躍了上去。
這時，我被感動了，被大哥哥無私奉獻的精神感動了，大哥哥讓座，不去搶座的精神打動了我，我的臉“唰”的紅了，我決心也要讓座！又有人上車了，機會來了，我把座位讓給了一個小孩子，然后也像大哥哥那樣站到了公交車上。車子一顛一顛的，我那只吊在環(huán)子上的手又酸又痛，可是心中卻美滋滋的，因為，我做了好事呀！
學習雷鋒和肖曉學好人，做好事吧！那時候，幫助了別人，也快樂了自己！
今天我是升旗手讀后感三篇十九
寒假期間，老師讓我們看了《今天我是升旗手》這本兒童小說?，F(xiàn)代女作家黃蓓佳寫的。故事內(nèi)容非常精彩，這本書引起了我內(nèi)心強烈的共鳴。
書中的主人公是肖曉，是一位出身于軍人家庭的孩子，他上六年級，從小就很想當升旗手。也許在其他人的心中就是把五星紅旗升得高高的，但在學生們的心中卻是無比的光榮。肖曉很有個性，總是有股不服輸?shù)木?，他很熱愛班級，對朋友很忠誠，他還很崇拜英雄。
肖曉很當一次升旗手，但他總是實現(xiàn)不了，他沒有放棄而是繼續(xù)努力。肖曉品德高尚，拾金不昧，他將有五萬多元的錢包還回了失主。在營救猴子時他機智勇敢。他曾一個人乘火車去北京看升旗，看出他非常想當升旗手，為祖國升起一面五星紅旗。在小狗孩孩中，他牽掛著懷娃的傷心事，養(yǎng)了一條小狗準備送給懷娃我看到他充滿愛心。
在這半年里，他似乎長大了，也懂事了。原來他一聽到升旗手就像發(fā)瘋一樣?？墒牵防蠋煾嬖V他“明天你要當升旗手了”，他一下子竟然沒有能做出反應(yīng)，隨口說了句“好吧”，鼻子酸酸的.，喉嚨堵堵的，覺得沒有必要對別人炫耀這件事，哪怕是自己的好朋友。
這是一本好書。
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