精選物理世界奇遇記讀后感（通用20篇）

讀后感是一個反思自己閱讀經(jīng)歷并深入思考書籍內(nèi)容的過程。寫讀后感時，可以結(jié)合作者的寫作風(fēng)格和用詞特點進(jìn)行評價和分析。以下是小編為大家整理的一些寫作技巧和注意事項，希望能夠幫助大家寫出更好的讀后感作品。

物理世界奇遇記讀后感篇一

出生在書香門第，家中最多的，便是書。關(guān)于文學(xué)方面的書籍，幾乎都被我瀏覽過，卻總是向往著那個有圣神感地書柜，那些書，都是舅舅的，舅舅是科學(xué)老師，當(dāng)然，里面所擺設(shè)的，都關(guān)于科學(xué)。終于進(jìn)入了初中，也便終于打開了讓我神往已久的書柜，與《物理世界奇遇記》有了彩虹般的邂逅。

這本書是從科學(xué)的角度上有幾分異想天開的短片小說，圍繞著主人公一個對現(xiàn)代科學(xué)感興趣的銀行小職員c.g.h.湯普金斯先生通過聆聽科學(xué)講座和夢游物理奇境，初步了解了相對論和量子論的內(nèi)容。以他發(fā)生的一系列故事為線索，向我們介紹了那個神秘的科學(xué)的世界。

書中，將極其微觀的世界通過形象的比喻，將抽象的概念變得有畫面感，讓我們領(lǐng)略了空間曲折和膨脹宇宙的概念。

記得最深的，就是：快樂的電子部族。文中將正在舞蹈的人們當(dāng)做一個整體，相當(dāng)于一個原子，把孤零零的人當(dāng)做一個電子，若一個電子想要不孤獨，便要跳出自己所在的原子，到別的原子中去尋找伴侶，組成一個新分子。這就是不穩(wěn)定的化學(xué)元素與別的元素發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時的過程生動形象地再現(xiàn)。在原子內(nèi)部還有原子核，原子核是原子的心臟，雖然很小，但也占了原子總質(zhì)量的99.97%……對于原子，我們的科學(xué)書上也有所介紹，我便與它們在科學(xué)書上相遇。我不斷地將《物理世界奇遇記》中的細(xì)節(jié)與書中的內(nèi)容相結(jié)合，書中文字如此地活潑生動，但又不失準(zhǔn)確性，讓我對課本中的內(nèi)容，老師的講解有了更深的理解。而我，也已近深深地愛上了科學(xué)這門學(xué)科。

科學(xué)本身的發(fā)展史，就是一個不斷糾正錯誤的過程。從地心說，到日心說，在到太陽系只是銀河系中的一部分，人類對宇宙的認(rèn)識在不斷地進(jìn)步。從說分子是最小的微粒，到原子才是化學(xué)變化中的最小微粒，到現(xiàn)在所認(rèn)知的一個質(zhì)子由三個夸克組成，人們對微觀世界的理解更進(jìn)了一步。

科學(xué)探索的真理，誕生在一百個問號之后。謝皮羅教授在洗澡時發(fā)現(xiàn)水的漩渦總是朝一個方向旋轉(zhuǎn)，便追根求源，終于發(fā)現(xiàn)在北半球，水的漩渦總是逆時針方向旋轉(zhuǎn)，然在南半球，水的漩渦就朝南半球轉(zhuǎn)。波爾在一次偶然中發(fā)現(xiàn)滴上鹽酸的花遇水變紅，由此發(fā)明了紫色石蕊試液?？茖W(xué)離我們并不用遙遠(yuǎn)，科學(xué)的發(fā)現(xiàn)都是通過刨根問底的探索，而科學(xué)發(fā)現(xiàn)的成功是給那些有準(zhǔn)備的人的。

從現(xiàn)在起，讓我們愛上科學(xué)，讓我們出發(fā)，讓我們奔跑在科學(xué)的原野上，讓科學(xué)伴我們前行的腳步!

物理世界奇遇記讀后感篇二

出生在書香門第，家中最多的，便是書。關(guān)于文學(xué)方面的書籍，幾乎都被我瀏覽過，卻總是向往著那個有圣神感地書柜，那些書，都是舅舅的，舅舅是科學(xué)老師，當(dāng)然，里面所擺設(shè)的，都關(guān)于科學(xué)。終于進(jìn)入了初中，也便終于打開了讓我神往已久的書柜，與《物理世界奇遇記》有了彩虹般的邂逅。

這本書是從科學(xué)的角度上有幾分異想天開的短片小說，圍繞著主人公一個對現(xiàn)代科學(xué)感興趣的銀行小職員c.g.h.湯普金斯先生通過聆聽科學(xué)講座和夢游物理奇境，初步了解了相對論和量子論的內(nèi)容。以他發(fā)生的一系列故事為線索，向我們介紹了那個神秘的科學(xué)的世界。

書中，將極其微觀的世界通過形象的`比喻，將抽象的概念變得有畫面感，讓我們領(lǐng)略了空間曲折和膨脹宇宙的概念。

記得最深的，就是：快樂的電子部族。文中將正在舞蹈的人們當(dāng)做一個整體，相當(dāng)于一個原子，把孤零零的人當(dāng)做一個電子，若一個電子想要不孤獨，便要跳出自己所在的原子，到別的原子中去尋找伴侶，組成一個新分子。這就是不穩(wěn)定的化學(xué)元素與別的元素發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時的過程生動形象地再現(xiàn)。在原子內(nèi)部還有原子核，原子核是原子的心臟，雖然很小，但也占了原子總質(zhì)量的99.97%……對于原子，我們的科學(xué)書上也有所介紹，我便與它們在科學(xué)書上相遇。我不斷地將《物理世界奇遇記》中的細(xì)節(jié)與書中的內(nèi)容相結(jié)合，書中文字如此地活潑生動，但又不失準(zhǔn)確性，讓我對課本中的內(nèi)容，老師的講解有了更深的理解。而我，也已近深深地愛上了科學(xué)這門學(xué)科。

科學(xué)本身的發(fā)展史，就是一個不斷糾正錯誤的過程。從地心說，到日心說，在到太陽系只是銀河系中的一部分，人類對宇宙的認(rèn)識在不斷地進(jìn)步。從說分子是最小的微粒，到原子才是化學(xué)變化中的最小微粒，到現(xiàn)在所認(rèn)知的一個質(zhì)子由三個夸克組成，人們對微觀世界的理解更進(jìn)了一步。

科學(xué)探索的真理，誕生在一百個問號之后。謝皮羅教授在洗澡時發(fā)現(xiàn)水的漩渦總是朝一個方向旋轉(zhuǎn)，便追根求源，終于發(fā)現(xiàn)在北半球，水的漩渦總是逆時針方向旋轉(zhuǎn)，然在南半球，水的漩渦就朝南半球轉(zhuǎn)。波爾在一次偶然中發(fā)現(xiàn)滴上鹽酸的花遇水變紅，由此發(fā)明了紫色石蕊試液?？茖W(xué)離我們并不用遙遠(yuǎn)，科學(xué)的發(fā)現(xiàn)都是通過刨根問底的探索，而科學(xué)發(fā)現(xiàn)的成功是給那些有準(zhǔn)備的人的。

從現(xiàn)在起，讓我們愛上科學(xué)，讓我們出發(fā)，讓我們奔跑在科學(xué)的原野上，讓科學(xué)伴我們前行的腳步！

物理世界奇遇記讀后感篇三

清明假期在家讀了《物理世界奇遇記》，作者是美國的喬治。伽莫夫，他以講故事的形式來講述20世紀(jì)物理學(xué)的發(fā)現(xiàn)和重要理論。本書讀者只需要具有初中以上的科學(xué)理論基礎(chǔ)，就可以毫不費勁地讀完、讀懂這本書，然后也許你會形成新的世界觀。

書中提出的宇宙大爆炸假說，認(rèn)為我們這個宇宙的開始是從一個點發(fā)生了大爆炸，在10-32秒的時間里形成了我們這個宇宙99.999%的物質(zhì)，然后這些物質(zhì)以同樣的速度向四周飛散，在飛散的過程中局部物質(zhì)產(chǎn)生相互作用，形成星云，50億年后繼而出現(xiàn)星系、恒星，然后才有行星，偶然的在我們這個星球上出現(xiàn)了生命、進(jìn)化出人類。也許再經(jīng)過50億年，這個宇宙會達(dá)到均衡狀態(tài)，即不再膨脹而是開始在萬有引力相互作用下向內(nèi)坍塌、收縮，恒星和星云變成白矮星與黑洞，連光線都逃不脫黑洞的引力，所有的物質(zhì)與能量最后匯集為一點，正物質(zhì)與反物質(zhì)產(chǎn)生湮滅，正能量與反能量產(chǎn)生抵消，宇宙終歸于虛無。

我理解，在宇宙產(chǎn)生的大爆炸那一刻產(chǎn)生了能量和負(fù)能量，能量轉(zhuǎn)化為質(zhì)量，這就是愛因斯坦著名的公式：e=mc2，由此式變化為m=e/c2,這就是相對論提出的物質(zhì)與能量是相對的，是可以轉(zhuǎn)換的。

相對論指出光速，就是上面公式中的c,是這個宇宙中的極限速度，沒有一種速度可以超過它。如果一種物體的速度很快，那么時間就會很慢，這就是相對論的鐘慢效應(yīng)，也就是假如它的速度達(dá)到光速，那么時間就停止了，這就是“山中方一日，世上已千年”的故事講訴的時間的相對性，()如果一個人以極快的速度去太空旅行，當(dāng)他返回時發(fā)現(xiàn)他會比自己的孫子還要年輕！這就是時間和距離的相對性，速度公式：v=l/t變化出兩個公式：l=v*t和t=l/v，宇宙空間的尺度l一般用光年來計量，在不同速度下，一秒鐘的長短也是不一樣的！

世界是相對的、也是統(tǒng)一的，物質(zhì)和能量是相對的，但實質(zhì)上物質(zhì)就是能量，這可以從人類成功試爆原子彈和氫彈得到驗證。微觀世界遵循量子力學(xué)，宏觀世界遵循經(jīng)典力學(xué)，但事實上所有的物質(zhì)都是由同樣的基本粒子構(gòu)成的，這些粒子同時具有波粒二象性，都要服從統(tǒng)一的力。世界上產(chǎn)生一個負(fù)電子的同時就會出現(xiàn)一個正電子，產(chǎn)生物質(zhì)的同時就會產(chǎn)生反物質(zhì)，甚至產(chǎn)生能量的同時也會產(chǎn)生等量的反能量，這樣我們的宇宙終究是平衡的。

這樣我們的物理理論和哲學(xué)的'辯證法實現(xiàn)了高度的統(tǒng)一，有虛就有實、有正就有負(fù)、有美就有丑、有貧就有富；同時他們又是相對的，虛和實是相對的、正和負(fù)是相對的，美和丑、貧和富都是相對的，你看一個人丑陋，那么你在別人眼中一樣是丑陋的人；你嫌棄別人的貧乏，實際上你在對方的眼中一樣是貧窮的！

用不同的尺度標(biāo)準(zhǔn)來衡量一個事物，他的結(jié)論截然不同，就像我們小時候聽過“小馬過河”的故事一樣，可能每個人的結(jié)論都是對的，關(guān)鍵是你要找到適合你的結(jié)論！

物理世界奇遇記讀后感篇四

《物理世界奇遇記》這一本書通過一個普通市民湯普金斯先生在夢中的奇遇和一個教授的若干篇演講，介紹了現(xiàn)代物理學(xué)和宇宙學(xué)的主要領(lǐng)域——相對論、量子論、統(tǒng)計物理學(xué)、原子和原子核結(jié)構(gòu)理論、基本粒子、大爆炸理論等。全書語言幽默生動，深入淺出，具有良好的科普性，非常適合讀者閱讀。

這本書是在1965年由著名科學(xué)家、卡林伽科普獎獲得者喬治伽莫夫把他的兩部早年代表作《湯普金斯先生身歷奇境》和《湯普金斯先生探索原子世界》合并補(bǔ)充修改而成的。至1995年，《物理世界奇遇記》已重印22次，并被譯成多種文字在許多國家出版，深受各國讀者喜愛。1999年，本書由著名科普作家羅索斯坦納德根據(jù)科學(xué)和社會的發(fā)展，在盡力忠實于原著的風(fēng)格和寫法的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修改，增寫4章，并更新插圖。作為20世紀(jì)科普經(jīng)典收藏，其受讀者喜愛程度可見一斑。

20世紀(jì)在科學(xué)發(fā)展史上是一個輝煌的世紀(jì)，以物理學(xué)和生物學(xué)的創(chuàng)新性成果為標(biāo)志的科學(xué)成就，極大地改變了世界的面貌，改變了人類的認(rèn)知水平、生產(chǎn)方式和生活方式。20世紀(jì)也是科學(xué)史上的一個英雄世紀(jì)，一大批別具一格的科學(xué)大師風(fēng)云際會，相繼登場，使科學(xué)的舞臺展現(xiàn)出前所未有的絢麗風(fēng)采。20世紀(jì)發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)，尤其是二戰(zhàn)催生的原子彈，使社會公眾了解到了科學(xué)的巨大威力，也促使人類認(rèn)真地審視科學(xué)，運用科學(xué)。

20世紀(jì)誕生的科學(xué)和思想大師所取得的非凡的科學(xué)成就、創(chuàng)造的充足科學(xué)和思想養(yǎng)分，孕育了一批優(yōu)秀的科普作品，為公眾提供了豐富的精神食糧。人們可以跟著愛因斯坦、薛定諤、伽莫夫、沃森、溫伯格、霍金等等科學(xué)大師的生花妙筆去參觀科學(xué)創(chuàng)造的歷程，去登攀一座座科學(xué)的頂峰，去領(lǐng)略科學(xué)高峰的`神奇景觀；可以跟著卡遜在寂靜的春天里思考知更鳥的命運；可以跟著薩根去觀察宇宙和生命……。今天這些科學(xué)大師和思想大師大部分都已離開了我們，但那些優(yōu)秀科普作品是他們留給后代的不朽的精神財富。

科普書籍是如此有趣，是如此讓人著迷。但是我不得不很遺憾地指出，近年來中國很少有優(yōu)秀的科普作品問世。少有的幾部科普作品也常年堆積在書店的架子上無人問津。

但愿像《物理世界奇遇記》這樣的經(jīng)典科普作品能不僅僅是給讀者帶來啟發(fā)，也不僅僅是開拓讀者的科學(xué)視野，也能給我們的科普作家和科普出版社帶來啟發(fā)。希望以《物理世界奇遇記》為代表的這些經(jīng)典科普著作能起到示范的作用，推進(jìn)我們自己的原創(chuàng)科普和科學(xué)文化作品的創(chuàng)作和出版。

物理世界奇遇記讀后感篇五

《物理世界奇遇記》是由科學(xué)出版社出版的圖書，該書作者是喬治·伽莫夫、羅素·斯坦納德，譯者是吳伯澤。

《物理世界奇遇記》是20世紀(jì)科普經(jīng)典收藏。在書中，伽莫夫構(gòu)想了一個名為湯普金斯的普通職員作為主人公，此人幾乎不懂科學(xué)，卻通過聆聽科學(xué)講座和夢游物理奇境而領(lǐng)略了眾多現(xiàn)代物理學(xué)和宇宙學(xué)的主要領(lǐng)域——相對論、量子論、統(tǒng)計物理學(xué)、原子和原子核結(jié)構(gòu)理論、基本粒子、大爆炸理論等知識。這本科普經(jīng)典名著不僅吸引了無數(shù)普通讀者，也受到了科學(xué)界的普遍重視，被譯成多種文字出版，主人公湯普金斯在英、美等國，在英、美兩國備受歡迎，是家喻戶曉的人物。

物理世界奇遇記讀后感篇六

假期讀了《物理世界奇遇記》，作者是美國的喬治.伽莫夫，他以講故事的形式來講述20世紀(jì)物理學(xué)的發(fā)現(xiàn)和重要理論。本書讀者只需要具有初中以上的科學(xué)理論基礎(chǔ)，就可以毫不費勁地讀完、讀懂這本書，然后也許你會形成新的世界觀。
書中提出的宇宙大爆炸假說，認(rèn)為我們這個宇宙的開始是從一個點發(fā)生了大爆炸，在10-32秒的時間里形成了我們這個宇宙99.999%的物質(zhì)，然后這些物質(zhì)以同樣的速度向四周飛散，在飛散的過程中局部物質(zhì)產(chǎn)生相互作用，形成星云，50億年后繼而出現(xiàn)星系、恒星，然后才有行星，偶然的在我們這個星球上出現(xiàn)了生命、進(jìn)化出人類。也許再經(jīng)過50億年，這個宇宙會達(dá)到均衡狀態(tài)，即不再膨脹而是開始在萬有引力相互作用下向內(nèi)坍塌、收縮，恒星和星云變成白矮星與黑洞，連光線都逃不脫黑洞的引力，所有的物質(zhì)與能量最后匯集為一點，正物質(zhì)與反物質(zhì)產(chǎn)生湮滅，正能量與反能量產(chǎn)生抵消，宇宙終歸于虛無。
我理解，在宇宙產(chǎn)生的大爆炸那一刻產(chǎn)生了能量和負(fù)能量，能量轉(zhuǎn)化為質(zhì)量，這就是愛因斯坦著名的公式：e=mc2，由此式變化為m=e/c2,這就是相對論提出的物質(zhì)與能量是相對的，是可以轉(zhuǎn)換的。
相對論指出光速，就是上面公式中的c,是這個宇宙中的極限速度，沒有一種速度可以超過它。如果一種物體的速度很快，那么時間就會很慢，這就是相對論的鐘慢效應(yīng)，也就是
假如它的速度達(dá)到光速，那么時間就停止了，這就是“山中方一日，世上已千年”的故事講訴的時間的相對性，如果一個人以極快的速度去太空旅行，當(dāng)他返回時發(fā)現(xiàn)他會比自己的孫子還要年輕！這就是時間和距離的相對性，速度公式：v=l/t變化出兩個公式：l=v*t和t=l/v，宇宙空間的尺度l一般用光年來計量，在不同速度下，一秒鐘的長短也是不一樣的！
世界是相對的、也是統(tǒng)一的，物質(zhì)和能量是相對的，但實質(zhì)上物質(zhì)就是能量，這可以從人類成功試爆原子彈和氫彈得到驗證。微觀世界遵循量子力學(xué)，宏觀世界遵循經(jīng)典力學(xué)，但事實上所有的物質(zhì)都是由同樣的基本粒子構(gòu)成的，這些粒子同時具有波粒二象性，都要服從統(tǒng)一的力。世界上產(chǎn)生一個負(fù)電子的同時就會出現(xiàn)一個正電子，產(chǎn)生物質(zhì)的同時就會產(chǎn)生反物質(zhì)，甚至產(chǎn)生能量的同時也會產(chǎn)生等量的反能量，這樣我們的宇宙終究是平衡的。
這樣我們的物理理論和哲學(xué)的辯證法實現(xiàn)了高度的統(tǒng)一，有虛就有實、有正就有負(fù)、有美就有丑、有貧就有富；同時他們又是相對的，虛和實是相對的、正和負(fù)是相對的，美和丑、貧和富都是相對的，你看一個人丑陋，那么你在別人眼中一樣是丑陋的人；你嫌棄別人的貧乏，實際上你在對方的眼中一樣是貧窮的！
用不同的尺度標(biāo)準(zhǔn)來衡量一個事物，他的結(jié)論截然不同，就像我們小時候聽過“小馬過河”的故事一樣，可能每個人的結(jié)論都是對的，關(guān)鍵是你要找到適合你的結(jié)論?。▽O瑤）

物理世界奇遇記讀后感篇七

假期讀了《物理世界奇遇記》，作者是美國的喬治。伽莫夫，他以講故事的形式來講述20世紀(jì)物理學(xué)的發(fā)現(xiàn)和重要理論。本書讀者只需要具有初中以上的科學(xué)理論基礎(chǔ)，就可以毫不費勁地讀完、讀懂這本書，然后也許你會形成新的世界觀。

書中提出的宇宙大爆炸假說，認(rèn)為我們這個宇宙的開始是從一個點發(fā)生了大爆炸，在10—32秒的時間里形成了我們這個宇宙99。999%的物質(zhì)，然后這些物質(zhì)以同樣的速度向四周飛散，在飛散的過程中局部物質(zhì)產(chǎn)生相互作用，形成星云，50億年后繼而出現(xiàn)星系、恒星，然后才有行星，偶然的在我們這個星球上出現(xiàn)了生命、進(jìn)化出人類。也許再經(jīng)過50億年，這個宇宙會達(dá)到均衡狀態(tài)，即不再膨脹而是開始在萬有引力相互作用下向內(nèi)坍塌、收縮，恒星和星云變成白矮星與黑洞，連光線都逃不脫黑洞的引力，所有的物質(zhì)與能量最后匯集為一點，正物質(zhì)與反物質(zhì)產(chǎn)生湮滅，正能量與反能量產(chǎn)生抵消，宇宙終歸于虛無。

我理解，在宇宙產(chǎn)生的大爆炸那一刻產(chǎn)生了能量和負(fù)能量，能量轉(zhuǎn)化為質(zhì)量，這就是愛因斯坦著名的公式：e=mc2，由此式變化為m=e/c2，這就是相對論提出的物質(zhì)與能量是相對的，是可以轉(zhuǎn)換的。

假如它的速度達(dá)到光速，那么時間就停止了，這就是“山中方一日，世上已千年”的故事講訴的時間的相對性，如果一個人以極快的速度去太空旅行，當(dāng)他返回時發(fā)現(xiàn)他會比自己的孫子還要年輕！這就是時間和距離的相對性，速度公式：v=l/t變化出兩個公式：l=v*t和t=l/v，宇宙空間的尺度l一般用光年來計量，在不同速度下，一秒鐘的長短也是不一樣的！

世界是相對的、也是統(tǒng)一的，物質(zhì)和能量是相對的，但實質(zhì)上物質(zhì)就是能量，這可以從人類成功試爆原子彈和氫彈得到驗證。微觀世界遵循量子力學(xué)，宏觀世界遵循經(jīng)典力學(xué)，但事實上所有的物質(zhì)都是由同樣的基本粒子構(gòu)成的，這些粒子同時具有波粒二象性，都要服從統(tǒng)一的力。世界上產(chǎn)生一個負(fù)電子的同時就會出現(xiàn)一個正電子，產(chǎn)生物質(zhì)的同時就會產(chǎn)生反物質(zhì)，甚至產(chǎn)生能量的'同時也會產(chǎn)生等量的反能量，這樣我們的宇宙終究是平衡的。

這樣我們的物理理論和哲學(xué)的辯證法實現(xiàn)了高度的統(tǒng)一，有虛就有實、有正就有負(fù)、有美就有丑、有貧就有富；同時他們又是相對的，虛和實是相對的、正和負(fù)是相對的，美和丑、貧和富都是相對的，你看一個人丑陋，那么你在別人眼中一樣是丑陋的人；你嫌棄別人的貧乏，實際上你在對方的眼中一樣是貧窮的！

用不同的尺度標(biāo)準(zhǔn)來衡量一個事物，他的結(jié)論截然不同，就像我們小時候聽過“小馬過河”的故事一樣，可能每個人的結(jié)論都是對的，關(guān)鍵是你要找到適合你的結(jié)論！

物理世界奇遇記讀后感篇八

科技是創(chuàng)造的源泉，是進(jìn)步的動力。沒有科技，我們的生活將會單調(diào)乏味;沒有科技，我們的思想將會腐朽生硬;沒有科技，我們的社會發(fā)展將會停滯不前甚至倒退。如今，我們身處科技飛速發(fā)展的21世紀(jì)，更應(yīng)該從小探索科學(xué)，感受科學(xué)為我們帶來的不斷的驚喜和變化。

緩緩合上書頁，我的心似乎仍在電子世界里游弋，在量子叢林里探險，在宇宙之歌中陶醉，在相對論的演講中沉思。沒錯，就是這本《物理世界奇遇記》給了我如此奇妙的幻想，把我?guī)нM(jìn)了廣闊的物理天地。

一個又一個奇妙的小故事，一段又一段離奇的夢境，作者伽莫夫不遺余力地將復(fù)雜的物理知識變得有趣而又易于接受，完完全全激發(fā)起了我對物理的興趣。它把物理和生活完美地結(jié)合，自然地融為一體，如同一眼甘泉，汩汩流入腦海，激起了一個又一個智慧的浪花。

描述科學(xué)的書籍可謂是卷帙浩繁，但常讓人感覺內(nèi)容復(fù)雜枯燥。然而，伽莫夫先生卻用他的不朽名作證明，科學(xué)，也可以有趣。21世紀(jì)是科技的時代，也是我們的時代，這樣一本介紹科學(xué)，啟迪少年的書可以擔(dān)負(fù)神圣的使命。閱讀這樣一本書，你一定能感受到科學(xué)的偉大、奇妙和神圣。科學(xué)如同助推器，推動著時代的進(jìn)步;科學(xué)如同烈火，鍛燒出智慧的鉆石，科學(xué)如同大海，有魚翔淺底的美妙，有百舸爭流的激蕩，有后浪推前浪的偉大，也有擊水三千里的豪情?？茖W(xué)是那么的遙不可及，又好似近在咫尺，它就滲透在點點滴滴的生活中，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

科學(xué)改變生活的例子可謂是屢見不鮮，大至遨游太空，gps準(zhǔn)確定位;小至一臺小電扇，一臺電視機(jī)。偉大的科學(xué)讓我們的生活充滿光亮和色彩。但是，科學(xué)是在實踐中不斷進(jìn)步的，就連一盞小小的電燈泡也經(jīng)歷了數(shù)不清的試驗與改造，才成了我們?nèi)粘Ｋ玫哪?，才具有了既光亮又?jié)能的功能。我們每天都在不斷地學(xué)習(xí)，但是能停留在書本所描述的層面上嗎?答案顯然是否定的。步人后塵者終將止于學(xué)習(xí)，惟有敢于創(chuàng)新、勇于實踐、勤于思考者才能創(chuàng)造真正的輝煌。作為青少年的我們，也許不能進(jìn)行偉大的實驗，也許不能發(fā)現(xiàn)深奧的理論，但是我們可以發(fā)現(xiàn)生活，探索未知，哪怕只有一點小小的成就，也將是我們寶貴的精神財富。

朋友，以書為舟，以慧為帆，以行為槳，以思為舵。讓我們在科學(xué)的海洋上遠(yuǎn)航吧，向著我們心中的燈塔，我們終將驅(qū)散愚昧的濃霧，發(fā)現(xiàn)知識的新的寶藏!

物理世界奇遇記讀后感篇九

《物理世界奇遇記》是一部享譽(yù)世界的物理科普著作。從1940年該書第一次出版至今，每年或隔年重印一次，而且已經(jīng)被翻譯為世界各國文字，深受廣大讀者的歡迎，甚至連愛因斯坦都對這部著作有相當(dāng)高的評價。

本書的作者是著名的美籍俄裔物理學(xué)家喬治。伽莫夫，他在許多科學(xué)領(lǐng)域都做出了重大的貢獻(xiàn)，尤其是在1948年提出了大爆炸學(xué)說，指出宇宙起源于原始的熱核爆炸。而在生物學(xué)方面，他首先提出了“遺傳密碼”的概念，對此后遺傳理論的迅速發(fā)展起了很大的作用。此外，伽莫夫還花費了很大的精力用于寫作科普讀物，這些著作中最知名的就是這部《物理世界奇遇記》，書中的主人公湯普金斯已經(jīng)成為西方世界家喻戶曉的人物。

這本書以主人公湯普金斯的經(jīng)歷為主線，將書中涉及的相對論、宇宙學(xué)、量子力學(xué)和粒子物理學(xué)這四大部分內(nèi)容串聯(lián)起來。湯普金斯原本是一家大銀行的小職員，一次偶然的經(jīng)歷使他參加了一個介紹相對論的講座。而在聽講座的過程中，湯普金斯不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢境中，他來到了一個奇特的世界，在那里光速不超過20公里每小時。結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)騎自行車的人難以置信的變扁了，可是當(dāng)他自己開始騎車的時候，他卻發(fā)現(xiàn)變扁的不是他自己，而是周圍的建筑物和人。而且當(dāng)他騎車的時候，他的手表也變慢了，盡管他的手表并沒有毛病。此外，湯普金斯還遇見了一位紳士，令人驚奇的是這位紳士的孫女看起來比他的年紀(jì)還大，原因是這位紳士的工作要求他經(jīng)常出去旅行。又有一次，湯普金斯在睡夢中來到另外一個奇妙的世界。他發(fā)現(xiàn)臺球能夠從沒有空隙的木框中“漏”出來，一點也沒有離開臺面。甚至汽車也有可能穿過車庫的磚墻“漏”出來，注意汽車不是破墻而出，而是像茅山道士那樣仿佛學(xué)會了穿墻術(shù)。

所有這一切都讓人感覺這是一個童話中才有的世界，就像是我小時候讀過的童話《愛麗絲夢游仙境》，而湯普金斯就是物理世界中的愛麗絲。但是和真正的童話故事不一樣，作者隨后就會向我們解釋這些現(xiàn)象背后的物理規(guī)律和我們真實世界中是一樣的，只是某些重要的常數(shù)，如光速和真實的世界相差很大。所以剛才那些在現(xiàn)實世界中不可思議的事件都在他的夢中發(fā)生了。之后，作者介紹宇宙學(xué)和粒子物理學(xué)基本都是按照這種既講“童話故事”，又分析物理原理的套路進(jìn)行的，我就不再一一復(fù)述了。

這種通過講故事來科普物理知識的寫作方式是我以前所沒有接觸過的，因為我也讀過霍金的《時間簡史》，愛因斯坦和因費爾德合著的《物理學(xué)的進(jìn)化》。我感覺這兩本科普著作的寫作風(fēng)格就顯得比較嚴(yán)肅一些，沒有那么多花俏的故事，尤其霍金的《時間簡史》雖然是科普著作，但是閱讀難度確實非常大的。如果要讀《時間簡史》，我覺得既要對物理有濃厚的興趣，還要有足夠的物理基礎(chǔ)才行。大概伽莫夫也是考慮到物理科普著作往往不易讀懂，所以才這樣想方設(shè)法地寫成“童話故事”。但是有時我也覺得作者在故事情節(jié)方面花費的筆墨太多了，有一點喧賓奪主的意味。比如，也許是為了吸引讀者把這本書讀完，作者在書中加入了湯普金斯和教授女兒的愛情故事，可是我確實看不出他們兩人之間的羅曼史與普及物理知識有什么聯(lián)系。

這本書給我印象最深的地方就在于作者特別擅長講故事，他利用這一系列的故事將抽象的物理概念和規(guī)律形象化，用通俗的語言講述深刻抽象的物理知識。我覺得這也是我們這些中學(xué)物理教師需要學(xué)習(xí)的地方。這本書的優(yōu)勢和特點在講故事，可是有時也會顯得過猶不及，例如書中提到教授的女兒熱衷于追求各種時髦的東西，比如想要一件貂皮大衣，這就顯得偏離本書的主題太遠(yuǎn)了，而且有時故事與故事之間的連接也感覺不太順暢。

物理世界奇遇記讀后感篇十

科技是創(chuàng)造的源泉，是進(jìn)步的動力。沒有科技，我們的生活將會單調(diào)乏味；沒有科技，我們的思想將會腐朽生硬；沒有科技，我們的社會發(fā)展將會停滯不前甚至倒退。如今，我們身處科技飛速發(fā)展的21世紀(jì)，更應(yīng)該從小探索科學(xué)，感受科學(xué)為我們帶來的不斷的驚喜和變化。

緩緩合上書頁，我的心似乎仍在電子世界里游弋，在量子叢林里探險，在宇宙之歌中陶醉，在相對論的演講中沉思。沒錯，就是這本《物理世界奇遇記》給了我如此奇妙的幻想，把我?guī)нM(jìn)了廣闊的物理天地。

一個又一個奇妙的小故事，一段又一段離奇的夢境，作者伽莫夫不遺余力地將復(fù)雜的物理知識變得有趣而又易于接受，完完全全激發(fā)起了我對物理的興趣。它把物理和生活完美地結(jié)合，自然地融為一體，如同一眼甘泉，汩汩流入腦海，激起了一個又一個智慧的浪花。

描述科學(xué)的書籍可謂是卷帙浩繁，但常讓人感覺內(nèi)容復(fù)雜枯燥。然而，伽莫夫先生卻用他的不朽名作證明，科學(xué)，也可以有趣。21世紀(jì)是科技的時代，也是我們的時代，這樣一本介紹科學(xué)，啟迪少年的書可以擔(dān)負(fù)神圣的使命。閱讀這樣一本書，你一定能感受到科學(xué)的偉大、奇妙和神圣?？茖W(xué)如同助推器，推動著時代的進(jìn)步；科學(xué)如同烈火，鍛燒出智慧的鉆石，科學(xué)如同大海，有魚翔淺底的美妙，有百舸爭流的激蕩，有后浪推前浪的偉大，也有擊水三千里的豪情。科學(xué)是那么的遙不可及，又好似近在咫尺，它就滲透在點點滴滴的生活中，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

科學(xué)改變生活的例子可謂是屢見不鮮，大至遨游太空，gps準(zhǔn)確定位；小至一臺小電扇，一臺電視機(jī)。偉大的科學(xué)讓我們的生活充滿光亮和色彩。但是，科學(xué)是在實踐中不斷進(jìn)步的，就連一盞小小的電燈泡也經(jīng)歷了數(shù)不清的試驗與改造，才成了我們?nèi)粘Ｋ玫哪?，才具有了既光亮又?jié)能的功能。我們每天都在不斷地學(xué)習(xí)，但是能停留在書本所描述的層面上嗎？答案顯然是否定的。步人后塵者終將止于學(xué)習(xí)，惟有敢于創(chuàng)新、勇于實踐、勤于思考者才能創(chuàng)造真正的輝煌。作為青少年的我們，也許不能進(jìn)行偉大的實驗，也許不能發(fā)現(xiàn)深奧的理論，但是我們可以發(fā)現(xiàn)生活，探索未知，哪怕只有一點小小的成就，也將是我們寶貴的精神財富。

朋友，以書為舟，以慧為帆，以行為槳，以思為舵。讓我們在科學(xué)的海洋上遠(yuǎn)航吧，向著我們心中的燈塔，我們終將驅(qū)散愚昧的濃霧，發(fā)現(xiàn)知識的新的寶藏！

物理世界奇遇記讀后感篇十一

2.吾妻。(打一字謎)【答案】:肉(內(nèi)人)

3.吳頭楚尾。(打一字謎)【答案】:足

4.何需殺人滅口。(打一字謎)【答案】:丁

5.伯父隔壁沒住人。(打一字謎)【答案】:白

6.半真半假。(打一字謎)【答案】:值

7.弄瓦之徵。(打一字謎)【答案】:姚

8.行千里路。(打一字謎)【答案】:沖

9.四川的狗。(打一字謎)【答案】:獨

10.住在黃金屋。(打一字謎)【答案】:鋸

11.半推半就。(打一字謎)【答案】:掠

12.去了上半截,有了下半截,比成兩半截,又無下半截。(打一字謎)【答案】:熊

13.古時候的月亮。(打一字謎)【答案】:胡

14.司馬中原。(打一字謎)【答案】:魂(說鬼)

15.自言自語。(打一字謎)【答案】:記

16.只是近黃昏。(打一字謎)【答案】:醬

17.失其心也。(打一字謎)【答案】:共

18.半出半進(jìn)。(打一字謎)【答案】:崔

19.左有十八,右有十八,二四得八,一八得八。(打一字謎)【答案】:樊

20.打開門有客來先脫帽再脫衣。(打一字謎)【答案】:閣

21.自有一日出頭天。(打一字謎)【答案】:春

物理世界奇遇記讀后感篇十二

《幻想大王奇遇記》是中國首位迪士尼簽約作家楊鵬寫的，叢書每冊講述一個獨立的故事，把幻想、幽默、奇幻、探險、動漫等各種暢銷類圖書的特質(zhì)結(jié)合在一起，情節(jié)曲折動人、語言活潑幽默、主題積極陽光，充滿想象力，是深具兒童文學(xué)特色的作品;下面是有幻想大王奇遇記顛倒世界

讀后感

孫小空、朱聰明、白谷靜和神秘轉(zhuǎn)學(xué)生星夢是學(xué)校中不平常的四個學(xué)生。出于對星夢的好奇，經(jīng)過跟蹤星夢，繼而發(fā)現(xiàn)一些奇怪的事情，孫小空三人知道了星夢是外星人，也得知她的星球被邪惡的潘多拉加德隆破壞，僅憑她一個人的力量，怎能與邪惡的潘多拉加德隆抵抗?于是決心要幫星夢復(fù)仇的故事。

經(jīng)過辛苦的訓(xùn)練，孫小空三人終于能駕駛星夢用筆變成的教室宇宙戰(zhàn)艦了。在不斷探索的過程中，孫小空了解了敵人的弱點是在翻多拉加德隆的眉心的腦硅晶體。于是星夢把全校的所有教室全部變?yōu)橛钪鎽?zhàn)艦，并且全校師生以打敗敵人。為了保衛(wèi)自己的星球，在一次次的與敵人的較量中，星夢與朋友們勇猛作戰(zhàn)，有大部分?jǐn)橙讼嗬^戰(zhàn)敗。

讀了這個故事，我不由得心中產(chǎn)生一股崇拜之情，星夢為了正義，為了保衛(wèi)家園，不惜一切代價與敵人頑強(qiáng)斗爭，奮勇抵抗，犧牲自己實在是令人敬佩。敢于與困難與邪惡勢力周旋，遇到挫折和失敗，也會堅強(qiáng)地站起來繼續(xù)戰(zhàn)斗直到勝利曙光的光臨。困難，并不可怕，可怕是害怕困難，只要有勇氣戰(zhàn)勝困難，成功就指日可待!

同學(xué)們，你們喜歡幻想嗎?想象力豐富嗎?如果你還要增長想象力的話，那就快去讀讀楊鵬寫的《幻想大王奇遇記》吧!

近期我也讀了一本《幻想大王奇遇記》是第三冊超時空大戰(zhàn)，在這里我想說一下，《幻想大王奇遇記》的主人公名字叫做孫小空，是個幻想大王，還有兩個死黨：朱聰明和白谷靜。介紹完了人物，我該講講主要內(nèi)容了：

上學(xué)途中，孫小空乘坐的公交車忽然飛了起來，ufo浮現(xiàn)在天空中。接下來的這一天怪事不斷：操場上出現(xiàn)一個巨大的腳印，朱聰明在衛(wèi)生間里撞見小綠人，音樂教室鬧鬼……孫小空在神秘聲音的召喚下，和白谷靜，朱聰明這兩個死黨進(jìn)入學(xué)校鐘樓，揭開了一個驚天動地的大秘密，并獲知外星人即將進(jìn)攻地球。

主要內(nèi)容介紹完了，下面我就來談?wù)勎业母惺馨伞?/p>

我在讀這本書的時候也是心驚膽戰(zhàn)的，因為有時候戰(zhàn)斗太激烈，我怕他們?nèi)齻€小學(xué)生應(yīng)付不了死亡。但最后我一顆吊著的心是放下來了，因為孫小空他們最后用了各種各樣的方法渡過了難關(guān)，他們的生命也保住了。

讀完這本書后，我還有一個感受，就是楊鵬叔叔寫得書太好看，太真實，太生動了。我看了仿佛身臨其境，不過這種感受也不是太好，因為楊鵬叔叔寫得故事，實在是太嚇人了。

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物理世界奇遇記讀后感篇十三

皮若喬拿著爸爸給的書，開心的向?qū)W校走去。

走了一半皮若喬發(fā)現(xiàn)了一個糖果店，它好奇的走了進(jìn)去，看見里面有各種各樣的糖果，居然忘記了自己沒錢，就開始挑糖果?，F(xiàn)在該付錢了，它忽然想起自己沒有錢，這時它想到手上的書，但又想起那可是爸爸把上衣買了，才買到的，他想了一會，最終還是把糖放了回去。

它走出商店不久天空就下起了鵝毛般大雪，這時皮若喬突然想起只有一件衣服的爸爸，眼里含了淚水。

就在這時它看到前面有一個木偶劇院。皮若喬好奇地走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)舞臺上有許多和自己一樣的木偶在表演，它也想，所以就走到了劇院老板面前說“我也想表演，可以嗎？”“當(dāng)然可以"劇院老板說。接著皮若喬身穿禮服，用動聽的歌聲得到了觀眾的掌聲，表演結(jié)束了，老板拿著一疊錢塞進(jìn)了皮若喬的手里，皮若喬愣了一下，接著就開心的跳了起來。

他上完學(xué)后，給爸爸買了一件上衣，接下來的錢剛好可以買玩具，它走到門口發(fā)現(xiàn)了一位骨瘦如柴，穿著一件短袖的小姑娘坐在冰冷的雪地上。皮若喬好奇地問“你怎么了？”小姑娘用微弱的聲音說“我沒有爸爸媽媽，已經(jīng)餓了好幾天了，你能給我一些錢嗎？讓我買點東西吃。皮若喬想了一會，便大方的'把錢給了小姑娘。因為它想錢我還可以去賺，而且這個糖果也不是非吃不可。但這個小姑娘如果現(xiàn)在不給她的話，明天她就有可能會死，所以還是給她吧。想著想著自己已經(jīng)回到了家，它把大衣送給了爸爸，爸爸高興得一把把皮若喬摟在了懷里。

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物理世界奇遇記讀后感篇十四

暑假的星期六，媽媽在新華書店給我買了一本《幻想大王奇遇記——同桌是妖精》的書，我看了就愛不釋手。

這本書主要講述了一位新轉(zhuǎn)來的美女同學(xué)，非常漂亮、性格古靈精怪、是個天才的白小精和聰明機(jī)靈、活潑調(diào)皮、喜歡惡作劇、想象力豐富的孫小空這兩個重要人物?？赐赀@本書的時候，我發(fā)現(xiàn)一個驚人的秘密，他們遇到了重重困難都被他們克服了，我讀過了這本書其中一篇《想象力的力量》，書中描寫了，白小精說：“精靈世界曾經(jīng)是個美麗的世界天藍(lán)的像水晶，有許多動物在跑著飛翔。自從哇塞魔王來了以后，我們的世界就沒有陽光、水?！?/p>

后來，孫小空通過想象力把哇塞魔王收到了鎮(zhèn)妖塔，再后來又被骷髏人追殺，也被克服了，最后，白小精不能送孫小空回地球，讓孫小空想象有一雙翅膀飛到紅月亮的縫隙里，從而孫小空回到了地球。孫小空回到了地球后覺得白小精是他永遠(yuǎn)的朋友，又想起了以前古怪的事，覺得是夢還是幻覺。展開獨特的幻想寫出了一個又一個令人難以置信的故事，看起來十分驚險有趣。

這本書告訴我們一個道理，就是遇到問題要自己來克服和解決。

我喜歡看書，更喜歡看科幻類圖書，今年的寒假必讀書目里正好有這本叫做《幻想大王奇遇記》的書，我這個幻想大王怎能錯過和書中的“幻想大王”切磋的機(jī)會呢?我一頭扎進(jìn)了這本書里，和書中的主人公們神游去了......

還好，孫小空有兩個死黨——朱聰明和白谷靜，他們決定去學(xué)校

的沒人敢去鐘樓把一切弄個水落石出。果然，孫小空發(fā)現(xiàn)了被聰明看到過的那個小綠人，原來他是守護(hù)“超時空密?！钡氖刈o(hù)神，被叛變的同伴襲擊后，丟失了“超時空密?！?，只有具有超能力的孫小空能幫助他找回密保。

當(dāng)然，最終孫小空和同伴們不負(fù)眾望，找回了“密保”，拯救了地球。他們回到了現(xiàn)實世界，那一切不平凡的經(jīng)歷讓他們回味無窮。 這本書寫的真是引人入勝，我這個“幻想大王”也自嘆不如啊!跟隨著驚險刺激的情節(jié)，我一會替孫小空緊張地屏住呼吸，一會又替孫小空傷心難過，最后在孫小空取得勝利時，我興奮地一躍而起......我和孫小空一起在這沒有聲音的幻想世界里完成了奇妙之旅。真希望作者楊鵬叔叔給我們這些“小鵬友”多帶來些好的作品，讓我們插上想象的翅膀，飛向夢想的天空!

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物理世界奇遇記讀后感篇十五

不知道讀過多少遍這首詩，再一次研讀，重溫感動。

世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離，而是我站在你面前你不知道我愛你；世界上最遠(yuǎn)的'距離不是我站在你面前你不知道我愛你，而是愛到癡迷卻不能說我愛你；世界上最遠(yuǎn)的距離不是我不能說我愛你，而是想你痛徹心脾卻只能深埋心底；世界上最遠(yuǎn)的距離不是我不能說我想你，而是彼此相愛卻不能夠在一起；世界上最遠(yuǎn)的距離不是彼此相愛卻不能夠在一起，而是明知道真愛無敵卻裝作毫不在意；世界上最遠(yuǎn)的距離不是樹與樹的距離，而是同根生長的樹枝卻無法在風(fēng)中相依；世界上最遠(yuǎn)的距離不是樹枝無法相依，而是相互了望的星星卻沒有交匯的軌跡；世界上最遠(yuǎn)的距離不是星星之間的軌跡，而是縱然軌跡交匯卻在轉(zhuǎn)瞬間無處尋覓；世界上最遠(yuǎn)的距離不是瞬間便無處尋覓，而是尚未相遇便注定無法相聚；世界上最遠(yuǎn)的距離是魚與飛鳥的距離一個在天,一個卻深潛海底；世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死而是我就站在你面前你卻不知道我愛你；世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是我就站在你面前你卻不知道我愛你，而是明明知道彼此相愛卻不能在一起；世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是明明知道彼此相愛卻不能在一起，而是明明無法抵擋這種思念卻還得故意裝作絲毫沒有把你放在心里；世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是明明無法抵擋這種思念卻還得故意裝作絲毫沒有把你放在心里，而是用自己冷漠的心對愛你的人掘了一條無法跨越的溝渠。

今天，再讀這首詩歌，心中不僅僅是感動，更多的是驚嘆泰戈爾這個心靈捕手，用最簡單的語言表達(dá)最淳樸的感情，用細(xì)膩的筆觸撥動讀者的心靈。我認(rèn)為愛有這樣幾種境界：1、愛戀，2、責(zé)任，3、依托，4、靈魂交流者，5、永遠(yuǎn)躺在你身邊的那個人。如果，我們已經(jīng)擁有，敬請珍惜。如果，我們還在徘徊，請別再猶豫。如果愛累了，從新找尋生活的燃點，擁抱生活吧。

物理世界奇遇記讀后感篇十六

認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞，感受沒有改變，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編給大家分享的世界名著木偶奇遇記讀后感，希望對大家能有所幫助。

《木偶奇遇記》是一部童話故事。主要講的是：有一段木頭，被杰佩羅先生拿去雕刻成了一個木偶，名字叫匹諾曹。在一個冬天，匹諾曹要去上學(xué)，但沒有課本。杰佩羅先生冒著漫天飛舞的大雪，把他唯一的一件外套給賣了，買了一本識字課本。木偶去上學(xué)了，在半路，木偶經(jīng)不住木偶大劇院的誘惑，把課本換成了戲票。進(jìn)了劇院，班主看見了匹諾曹，要把它扔進(jìn)爐子里當(dāng)柴火燒。匹諾曹苦苦哀求，并寧肯犧牲自己愿意換來同伴的生命，這種精神讓班主發(fā)了善心，放走了他，并給了他五個金幣。在回家的路上，匹諾曹遭遇了各種事情，每說一次謊，鼻子就會長長。后來他走到了一塊葡萄地，就抓了一串葡萄，可被葡萄架底下的捕獸夾抓住了，被迫當(dāng)了守夜狗，主人要讓他抓雞貂，晚上抓住了，主人把木偶放走了。木偶一路走來，又看到了壞朋友“小燈芯”。匹諾曹聽信了小燈芯的話，和他一起去了玩具國，被變成了驢子，又被一個人買走了，那個人準(zhǔn)備用驢皮做一面鼓。他把匹諾曹投入水中，可沒想到，驢皮被一大群魚啃完了，匹諾曹又恢復(fù)成了木偶，木偶從水中逃走，卻又被鯊魚吞進(jìn)了肚。在鯊魚肚里，意外地見到了爸爸，原來是爸爸去找他，卻也被鯊魚吞了進(jìn)去。木偶和杰佩羅先生逃了出來，到了岸上，找了一間小屋子安頓下來。木偶從此刻苦讀書，成了一個真正的孩子。他們過上了幸福的生活。

讀了這本童話故事，我認(rèn)識到：匹諾曹其實是一個善良的孩子，但他因為懶惰、不愛學(xué)習(xí)、不想上學(xué)，而讓我們覺得匹諾曹不是一個好孩子。匹諾曹從最初不珍惜爸爸把外套賣了，買來的課本，換來了戲票，卻不體驗一下爸爸的感受，而去看戲，他太不珍惜了。我為杰佩羅先生打抱不平，讓我憤怒。所以我們要勤勞，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。另外匹諾曹偷葡萄確實不對，被迫做了守夜狗。葡萄不是自己的，必須經(jīng)過別人的同意才能吃。餓了也不行，餓是不能作為占有別人東西的充分理由。所以當(dāng)了守夜狗，受到了應(yīng)有的懲罰。你已經(jīng)可以馬上成為真正的孩子，但是為什么你堅持不去玩具國的心，最后被打動了呢？我知道你不愛學(xué)習(xí)、不想上學(xué)，但是你已經(jīng)有了很大的成就和成績，你應(yīng)該去面對現(xiàn)實，去做一個真正的孩子呀！你去了玩具國是不對的，變成了一頭驢，這就是報應(yīng)。雖然你有很多不應(yīng)該的地方，但你最后認(rèn)真讀書，刻苦學(xué)習(xí)的精神讓你成為了一個真正的孩子。

匹諾曹的遭遇讓我感到心酸，而他最后的成功讓我感到欣慰。只要一直朝目標(biāo)前進(jìn)，不管什么困難都能克服，這個理想一定會實現(xiàn)。

科洛迪，意大利兒童文學(xué)作家，他的代表作是《木偶奇遇記》是世界著名的兒童文學(xué)作品，深得各國小讀者的喜愛。

本書借助擬人化的方法寫，以木偶為主人公，詳細(xì)描述了老木匠蓋比希把一塊能哭會笑的木頭雕成了木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老人賣上衣，供兒子上學(xué)?？墒切∧九家恍呢澩妫瑸榱丝磻虿幌зu掉課本?；丶衣飞鲜艿搅撕偤拓埖钠垓_，差點兒被吊死，幸虧遇到了仙女得救，得救后又遇到了狐貍和貓，天真的他又一次聽信狐貍和貓的話，后來被愚人國法官投進(jìn)監(jiān)獄。出監(jiān)獄后因饑餓找吃的被捕獸夾住，被迫當(dāng)看家狗，由于他的正直，后被主人釋放。這是他一心想成為一個用功讀書的好孩子，可是又一次經(jīng)不起誘惑，在壞孩子的慫勇下，也在自己貪玩、懶惰的思想支配下來到了‘玩樂園，’變成了一頭蠢驢 ，后來還是仙女搭救了他，最后父子在鯊魚腹中意外重縫，并沒有逃了出來。通過這一系列的苦難，他徹底地悔悟了，他幫助父親辛勤做工，認(rèn)真讀書，終于成為了一個誠實、聽話愛學(xué)習(xí)的好孩子，同時也得到了幸福。

讀了這本書，我深受感動，我敬佩青發(fā)仙女對小木偶的愛，一次次的原諒它的過錯;我也很敬佩小木偶它那種百折不饒的精神，佩服他堅持到底、不放棄學(xué)習(xí)機(jī)會的決心。它確實是我生活上的榜樣，堅強(qiáng)有毅力也是我學(xué)習(xí)上應(yīng)具有的精神。我從中感悟到任何一件事，只要堅持到底，不放棄，就一定會辦成功。同時書上的一句話讓我印象深刻，寫出來讓大家共勉：“請相信，每一個孩子都有一顆善良的心，只要細(xì)心呵護(hù)，在貧瘠的心靈土壤都能開出美麗的人性之花”。

這篇童話成功地塑造了一個小木偶的形象，通過皮諾曹的種種曲折、離奇的故事，表現(xiàn)了他的善良、正直而又玩皮、任性、不愛勞動、不誠實的個性。教育兒童要抵御種種不良誘惑，做一個誠實、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動的好孩子。

希望孩子們都能吸取故事中小木偶的教訓(xùn)，不再上當(dāng)受騙，做一個好孩子。

寒假中，我讀了一本書叫《木偶奇遇記》。這本書寫得很有趣，但也給我留下了深刻的印象。

這本書的作者是科落迪。故事寫的是：一天，老木匠櫻桃?guī)煾邓徒o小老頭杰佩托一塊能說話，會哭又會笑的木頭。杰佩托把它雕成了一個既會跳舞又會翻跟頭的木偶，取名叫皮諾曹。調(diào)皮的匹諾曹把腳擱在火盆上睡覺，結(jié)果燒掉了兩只腳。后來它的“爸爸”杰佩托又給它重做了一雙，還賣掉了自己的襯衫，買來識字課本讓皮諾曹去上學(xué)?？墒秦澩娴钠ぶZ曹卻為了看木偶戲而賣掉了課本。在木偶戲院, 班主吃火人差點把這個小木偶當(dāng)點心吃掉。但后來他非常同情皮諾曹的處境，并送給匹諾曹五個金幣，讓它回家。匹諾曹在回家的路上遇到了陰險、狡猾的騙子狐貍和貓，它們設(shè)計騙走了匹諾曹的金幣，渾然不覺的皮諾曹還險遭殺害。我讀到這里的時候真是緊張極了!幸運的是一個仙女救了它。這個故事里面最有趣的是：皮諾曹撒謊的時候，它的鼻子就會變長。

皮諾曹答應(yīng)仙女做一個好孩子，可淘氣的它卻經(jīng)不住壞朋友的誘惑，偷偷地到“玩兒國”瘋玩了五個月。后來發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了一頭驢子，被別人賣來賣去，受盡折磨。最后，被一個買主推下了海，變回了木偶，卻又被鯊魚吞下了肚子。他竟然在鯊魚的肚子里碰到了杰佩托爸爸。原來，爸爸在乘船出海尋找皮諾曹的時候，被鯊魚吞進(jìn)了肚子里。他們趁鯊魚張著嘴睡覺的時候，找機(jī)會從鯊魚肚子里逃了出來。

歷盡磨難的皮諾曹決心做個好孩子，和爸爸一起過誠實勤勞的生活，并幫助生病的爸爸，努力干活，終于成為了一個真正的好孩子。

這篇小說中的主人公皮諾曹一開始貪玩、調(diào)皮，有時還撒謊，不喜歡學(xué)習(xí)。這些缺點給它帶來許多災(zāi)難，有一次差點死掉。后來在小仙女和爸爸的幫助下，匹諾曹改正了缺點，成為了一個好孩子。

這個故事告訴我們孩子在成長過程中難免會犯這樣那樣的錯誤，重要的是要勇于承認(rèn)錯誤，改正錯誤。

感謝成長路上遇到《木偶奇遇記》這本書。

后來的匹諾曹呢？我一頁一頁翻著書，他一天一天地在蛻變，他在父親生病時去挑水，去換取牛奶……再苦再累也無怨無悔。他變成了一個誠實、善良、愛學(xué)習(xí)的好孩子，他的善良感動了仙女。

我合上書本，匹諾曹知錯就改的勇氣讓我佩服，我也要像他一樣改變自己。終于有一天，當(dāng)我作業(yè)沒完成時，不是遮遮掩掩，而是及時改正錯誤的行為；當(dāng)爸爸忙碌時，我?guī)退挂槐?；?dāng)我犯錯時，我不再絞盡腦汁地編造一些借口，而是敢于認(rèn)錯。

這次閱讀給我?guī)砹撕苌畹母杏|。我決心要像匹諾曹一樣打敗原來的自己，變成一個父母喜愛的孩子。在成長的路上，還有許多風(fēng)雨，但我會破繭成蝶，完成一次次完美的蛻變！

這個星期我讀了一本有趣的書是《木偶奇遇記》，書中講的是匹諾曹從一個懶惰、撒謊、不愛學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的木偶，變成了一個勇敢善良、有主見的好孩子的故事。

當(dāng)我讀到匹諾曹為了看木偶大劇場，而把識字課本賣掉時，我很氣憤，心想：匹諾曹真不懂事!怎么能把書賣掉呢?要知道那可是爸爸用自己的外套換來的，可憐的爸爸，現(xiàn)在還在家里凍得發(fā)抖呢!可是想到他畢竟是個孩子，犯了錯誤會改好的，我又原諒了他。終于匹諾曹意識到了自己的錯誤，變得勇敢起來，甚至，他為了救爸爸奮不顧身地和鯨魚搏斗，鯨魚那樣龐大，匹諾曹那么渺小，可他毫不畏懼地救出了爸爸，看到匹諾曹終于成為了一個勇敢善良的男孩，我真為他高興呀!

看完后，我的內(nèi)心久久不能平靜，我覺得書中的主人公是匹諾曹，就好像就是我們身邊的某一個普通的小朋友，他天真、善良、聰明，但也缺點多多，調(diào)皮、任性，還會撒謊。就比如我吧，記得三年級時，有一次老師要求假期作業(yè)必須有家長的簽字，可是我粗心地把這事兒給忘了，等到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)忘記給媽媽簽字了，這下我可著急了，怎么辦?如果不簽的話，老師一定會批評我的，可是這會兒媽媽正忙著上班，哪有時間來學(xué)校給我簽字呢?正在焦急萬分的時候，我心里閃現(xiàn)出一個壞念頭，自己模仿一個媽媽的簽名，不就萬事大吉了嗎?于是我像模像樣的大筆一揮，在家長簽名的地方寫上了媽媽的名字。這個簽名蒙過了老師，卻沒有逃過媽媽的眼睛。后來媽媽在第二次給我檢查作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)了那個冒牌的簽名，她語重心長告訴我：“孩子，冒牌簽名是一種不誠實的舉動，說的嚴(yán)重點就是一種欺騙行為，這是不可原諒的錯誤，你要認(rèn)識到自己的錯誤，也不允許再有第二次?！蔽耶?dāng)時非常慚愧，感覺自己像長了長鼻子一樣，恨不得找個地洞鉆進(jìn)去，而那之后我再也沒有撒過謊。

其實，不止我們，一些偉人小時候也會犯錯：列寧小時候到姑媽家打碎了花瓶，華盛頓小時候砍倒了他父親心愛的櫻桃樹?？墒撬麄冇掠诔姓J(rèn)錯誤、改正錯誤，最終還是成為了偉大的人。俗話說：“金無足赤，人無完人?！蔽蚁嘈琶總€孩子在成長過程中，都難免會犯錯，也許是因為貪玩，也許是因為無知，但只要勇于面對、積極改正，最終都能像匹諾曹一樣，成為一個真正的好孩子。

合上書，我小心地把它放在書桌上最顯眼的地方，瞧!封面上的小木偶正調(diào)皮地沖著我微笑呢，好像在說：“讓我們一起成長吧!”

寒假里，我讀了一本有趣的書，名叫《木偶奇遇記》，它的作者是科洛迪。故事講的是一個叫安東尼奧杰佩托的老木匠，他把一個普普通通的木頭雕成了一個會笑、會哭、也會說話的木偶——匹諾曹。

經(jīng)歷了無數(shù)苦難后，小木偶匹諾曹終于明白了：壞孩子是沒有好下場的！他變得勤勞、善良、誠實、認(rèn)真，從一個小木偶變成一個真正的小男孩。小木偶匹諾曹給我們的忠告是：“千萬不要撒謊，留心你的鼻子會變長哦！”

這個故事告訴我們：“做人做事都要勤勞、善良、誠實、認(rèn)真，才是一個真正的好孩子！”

自信、勇敢，做學(xué)習(xí)、生活的主人最近，我讀了科洛迪寫的著名童話《木偶奇遇記》，從第一章開始，我就被它深深地吸引了。

皮諾曹被貓和狐貍騙到了“玩耍國”，變成了一頭驢；又被商人買去放到大海，小魚們把皮諾曹的皮咬去……從調(diào)皮、搗蛋的木偶變成了一個人見人愛、花見花開的小男孩，這中間的故事有挫折的，有感動的，有悲傷的……皮諾曹的一次次經(jīng)歷讓我懂得了不管做什么事情都不會一帆風(fēng)順的，總會有些波折，但是，我們一定要像皮諾曹一樣堅強(qiáng)、勇敢，不要被悲傷打倒，要把挫折轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力。

我喜歡《木偶奇遇記》這本書，因為它不僅給我講述了一個個生動有趣的故事，更對我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)。比如上次開家長會，老師給我爸爸提了個建議：希望我能多多舉手回答，參與課堂討論。因為老師知道并不是我不知道答案，只是上課不敢舉手，怕自己說錯，所以參與不積極?？戳似ぶZ曹的故事后，我一直想：我一定要像主人公皮諾曹一樣，勇敢、自信地面對自己的膽小，我要勇敢地站起來回答問題，即使錯了，也沒關(guān)系。我這樣想著，也在這樣做著。

皮諾曹對我的幫助很大，當(dāng)我猶豫不決的時候，他就會出現(xiàn)在我腦子里，給我堅定的信心和舉手的勇氣。真的，現(xiàn)在我能大膽舉手，課堂上也能經(jīng)常聽到我的聲音了。皮諾曹幫我變成了一個勇敢、自信的小女孩了。

物理世界奇遇記讀后感篇十七

《物理世界奇遇記》這本科普經(jīng)典名著不僅吸引了無數(shù)普通讀者，也受到了科學(xué)界的普遍重視，被譯成多種文字出版。下面小編為大家搜集整理的物理世界奇遇讀書心得，希望大家喜歡!

出生在書香門第，家中最多的，便是書。關(guān)于文學(xué)方面的書籍，幾乎都被我瀏覽過，卻總是向往著那個有圣神感地書柜，那些書，都是舅舅的，舅舅是科學(xué)老師，當(dāng)然，里面所擺設(shè)的，都關(guān)于科學(xué)。終于進(jìn)入了初中，也便終于打開了讓我神往已久的書柜，與《物理世界奇遇記》有了彩虹般的邂逅。

這本書是從科學(xué)的角度上有幾分異想天開的短片小說，圍繞著主人公一個對現(xiàn)代科學(xué)感興趣的銀行小職員c。g。h。湯普金斯先生通過聆聽科學(xué)講座和夢游物理奇境，初步了解了相對論和量子論的內(nèi)容。以他發(fā)生的一系列故事為線索，向我們介紹了那個神秘的科學(xué)的世界。

書中，將極其微觀的世界通過形象的比喻，將抽象的概念變得有畫面感，讓我們領(lǐng)略了空間曲折和膨脹宇宙的概念。

記得最深的，就是：快樂的電子部族。文中將正在舞蹈的人們當(dāng)做一個整體，相當(dāng)于一個原子，把孤零零的人當(dāng)做一個電子，若一個電子想要不孤獨，便要跳出自己所在的原子，到別的原子中去尋找伴侶，組成一個新分子。這就是不穩(wěn)定的化學(xué)元素與別的元素發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時的過程生動形象地再現(xiàn)。在原子內(nèi)部還有原子核，原子核是原子的心臟，雖然很小，但也占了原子總質(zhì)量的99。97%……對于原子，我們的科學(xué)書上也有所介紹，我便與它們在科學(xué)書上相遇。我不斷地將《物理世界奇遇記》中的細(xì)節(jié)與書中的內(nèi)容相結(jié)合，書中文字如此地活潑生動，但又不失準(zhǔn)確性，讓我對課本中的內(nèi)容，老師的講解有了更深的理解。而我，也已近深深地愛上了科學(xué)這門學(xué)科。

科學(xué)本身的發(fā)展史，就是一個不斷糾正錯誤的過程。從地心說，到日心說，在到太陽系只是銀河系中的一部分，人類對宇宙的認(rèn)識在不斷地進(jìn)步。從說分子是最小的微粒，到原子才是化學(xué)變化中的最小微粒，到現(xiàn)在所認(rèn)知的一個質(zhì)子由三個夸克組成，人們對微觀世界的理解更進(jìn)了一步。

科學(xué)探索的真理，誕生在一百個問號之后。謝皮羅教授在洗澡時發(fā)現(xiàn)水的漩渦總是朝一個方向旋轉(zhuǎn)，便追根求源，終于發(fā)現(xiàn)在北半球，水的漩渦總是逆時針方向旋轉(zhuǎn)，然在南半球，水的漩渦就朝南半球轉(zhuǎn)。波爾在一次偶然中發(fā)現(xiàn)滴上鹽酸的花遇水變紅，由此發(fā)明了紫色石蕊試液?？茖W(xué)離我們并不用遙遠(yuǎn)，科學(xué)的發(fā)現(xiàn)都是通過刨根問底的探索，而科學(xué)發(fā)現(xiàn)的成功是給那些有準(zhǔn)備的人的。

從現(xiàn)在起，讓我們愛上科學(xué)，讓我們出發(fā)，讓我們奔跑在科學(xué)的原野上，讓科學(xué)伴我們前行的腳步!

《物理世界奇遇記》這本書是大名鼎鼎的科學(xué)家伽莫夫的科普名作。伽莫夫一直是我很敬佩的一位科學(xué)家，因為他能夠在許多不同的領(lǐng)域，在物理學(xué)、宇宙學(xué)、生物學(xué)等各個學(xué)科都作出了杰出的貢獻(xiàn)，更難能可貴的是他是一名優(yōu)秀的科普作家，他的代表作《從一到無窮大》就是一本超眾的優(yōu)秀的科普書，也是我最喜歡的一本。

同樣，這本《物理世界奇遇記》也是一本好書。其中的內(nèi)容實在不簡單，牽涉到的內(nèi)容都是中學(xué)物理所沒有的，諸如相對論(狹義的和廣義的)、量子力學(xué)、熱力學(xué)、原子物理、反物質(zhì)等等。但這本書的一個特點就是“普及”，以上的幾門物理學(xué)分支是很難的，他卻用一種神奇的方式說得繪聲繪色。

全書其實是一篇小說，不過是一篇借了小說殼子講物理的小說。小說主要內(nèi)容就是主人公湯普金斯先生在他的夢中開始他物理世界的奇遇。或者，如果愿意的話，把這本書當(dāng)成《夢游物理世界》也是可以的。小說還有情節(jié)，不是主要內(nèi)容，就不詳細(xì)說了。

不過情節(jié)上有一點還是蠻好玩的，湯普金斯先生每次夢游都能解決他在聽物理學(xué)講座時候理解不了的內(nèi)容，而且每次夢游的內(nèi)容盡管是有點荒誕的，但卻和真實的物理學(xué)的結(jié)構(gòu)是完全一致的。這里就要提到伽莫夫造成這種“拓?fù)湮锢韺W(xué)夢境”的方法了。

伽莫夫其實在主人公的夢中只做了一件小事，就是把常數(shù)的值變掉。把光速變成每小時20公里，把普朗克常數(shù)和萬有引力常數(shù)放大成千上萬倍，有時候還把湯普金斯先生縮小到基本粒子那么大，等等。

我也不像說太多的內(nèi)容了，總之，這本書充滿了趣味性，很值得閱讀。作者從文字上的形象解釋能幫你弄懂大部分難懂的內(nèi)容。而且除了夢游的奇遇之外，還有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f明來“正視聽”，不必?fù)?dān)心學(xué)到不正確的內(nèi)容。

對于我來說，這本書讓我第一次定性地弄懂了一些廣義相對論的內(nèi)容，以及對夸克的世界有了一定了解。但，難度還是存在的，有些比較深奧的東西還是不能夠很好地去理解。

《物理世界奇遇記》是一部享譽(yù)世界的物理科普著作。從1940年該書第一次出版至今，每年或隔年重印一次，而且已經(jīng)被翻譯為世界各國文字，深受廣大讀者的歡迎，甚至連愛因斯坦都對這部著作有相當(dāng)高的評價。

本書的作者是著名的美籍俄裔物理學(xué)家喬治。伽莫夫，他在許多科學(xué)領(lǐng)域都做出了重大的貢獻(xiàn)，尤其是在1948年提出了大爆炸學(xué)說，指出宇宙起源于原始的熱核爆炸。而在生物學(xué)方面，他首先提出了“遺傳密碼”的概念，對此后遺傳理論的迅速發(fā)展起了很大的作用。此外，伽莫夫還花費了很大的精力用于寫作科普讀物，這些著作中最知名的就是這部《物理世界奇遇記》，書中的主人公湯普金斯已經(jīng)成為西方世界家喻戶曉的人物。

這本書以主人公湯普金斯的經(jīng)歷為主線，將書中涉及的相對論、宇宙學(xué)、量子力學(xué)和粒子物理學(xué)這四大部分內(nèi)容串聯(lián)起來。湯普金斯原本是一家大銀行的小職員，一次偶然的經(jīng)歷使他參加了一個介紹相對論的講座。而在聽講座的過程中，湯普金斯不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢境中，他來到了一個奇特的世界，在那里光速不超過20公里每小時。結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)騎自行車的人難以置信的變扁了，可是當(dāng)他自己開始騎車的時候，他卻發(fā)現(xiàn)變扁的不是他自己，而是周圍的建筑物和人。而且當(dāng)他騎車的時候，他的手表也變慢了，盡管他的手表并沒有毛病。此外，湯普金斯還遇見了一位紳士，令人驚奇的是這位紳士的孫女看起來比他的年紀(jì)還大，原因是這位紳士的工作要求他經(jīng)常出去旅行。又有一次，湯普金斯在睡夢中來到另外一個奇妙的世界。他發(fā)現(xiàn)臺球能夠從沒有空隙的木框中“漏”出來，一點也沒有離開臺面。甚至汽車也有可能穿過車庫的磚墻“漏”出來，注意汽車不是破墻而出，而是像茅山道士那樣仿佛學(xué)會了穿墻術(shù)。

所有這一切都讓人感覺這是一個童話中才有的世界，就像是我小時候讀過的童話《愛麗絲夢游仙境》，而湯普金斯就是物理世界中的愛麗絲。但是和真正的童話故事不一樣，作者隨后就會向我們解釋這些現(xiàn)象背后的物理規(guī)律和我們真實世界中是一樣的，只是某些重要的常數(shù)，如光速和真實的世界相差很大。所以剛才那些在現(xiàn)實世界中不可思議的事件都在他的夢中發(fā)生了。之后，作者介紹宇宙學(xué)和粒子物理學(xué)基本都是按照這種既講“童話故事”，又分析物理原理的套路進(jìn)行的，我就不再一一復(fù)述了。

這種通過講故事來科普物理知識的寫作方式是我以前所沒有接觸過的，因為我也讀過霍金的《時間簡史》，愛因斯坦和因費爾德合著的《物理學(xué)的進(jìn)化》。我感覺這兩本科普著作的寫作風(fēng)格就顯得比較嚴(yán)肅一些，沒有那么多花俏的故事，尤其霍金的《時間簡史》雖然是科普著作，但是閱讀難度確實非常大的。如果要讀《時間簡史》，我覺得既要對物理有濃厚的興趣，還要有足夠的物理基礎(chǔ)才行。大概伽莫夫也是考慮到物理科普著作往往不易讀懂，所以才這樣想方設(shè)法地寫成“童話故事”。但是有時我也覺得作者在故事情節(jié)方面花費的筆墨太多了，有一點喧賓奪主的意味。比如，也許是為了吸引讀者把這本書讀完，作者在書中加入了湯普金斯和教授女兒的愛情故事，可是我確實看不出他們兩人之間的羅曼史與普及物理知識有什么聯(lián)系。

這本書給我印象最深的地方就在于作者特別擅長講故事，他利用這一系列的故事將抽象的物理概念和規(guī)律形象化，用通俗的語言講述深刻抽象的物理知識。我覺得這也是我們這些中學(xué)物理教師需要學(xué)習(xí)的地方。這本書的優(yōu)勢和特點在講故事，可是有時也會顯得過猶不及，例如書中提到教授的女兒熱衷于追求各種時髦的東西，比如想要一件貂皮大衣，這就顯得偏離本書的主題太遠(yuǎn)了，而且有時故事與故事之間的連接也感覺不太順暢。

但是總的來說，我認(rèn)為這本書還是瑕不掩瑜，值得一讀的。

物理世界奇遇記讀后感篇十八

《木偶奇遇記》是我暑假里看的一本書，它的作者是卡爾洛科洛迪，生于意大利佛羅倫薩鄉(xiāng)下的一個廚師家庭。在教會學(xué)校畢業(yè)后，開始給地分報紙寫稿，積極參加意大利民族解放運動，并參加了1848年的意大利解放戰(zhàn)爭。

一個叫蓋比希的老頭兒沒有孩子，他用木頭雕刻了一個木偶人，給他起名匹諾曹。匹諾曹雖然一直想做一個好孩子，但難以改掉身上的壞習(xí)慣。他逃學(xué)，撒謊，結(jié)交壞朋友，幾次上當(dāng)還屢教不改。后來，一個有著天藍(lán)色頭發(fā)的仙女教育了他，每當(dāng)他說謊的時候，他的鼻子就長一截，他連說三次謊，鼻子長得他連在屋子里轉(zhuǎn)身都不可能啦。這時匹諾曹才開始醒悟，但還是經(jīng)不住壞孩子的引誘，又跟著他們到玩樂園去了。幾個月后，匹諾曹的頭上長出了一對驢耳朵，緊接著就變成了一只十足的驢子，并被賣到了馬戲團(tuán)。不久，匹諾曹在演出中摔斷了腿，又被馬戲團(tuán)老板賣給了商人去剝皮做鼓面。在緊急關(guān)頭，還是仙女解救了他，匹諾曹決定痛改前非。終于有一天，匹諾曹變成了一個有血有肉的孩子。

這篇童話成功的塑造了一個小木偶的形象，通過皮諾曹的種種曲折，離奇的故事，表現(xiàn)了他善良，正直而又頑皮，任性，不愛勞動，不誠實的個性。我們要抵御種種不良的誘惑，做一個誠實，聽話，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，并能幫助父母的好孩子。

希望同學(xué)們都能吸取故事中小木偶的教訓(xùn)，不再上當(dāng)受騙，用智慧分辨是非，愛勞動，守誠信，勤奮學(xué)習(xí)，踏實工作，奉獻(xiàn)愛心，那么世界將變得更加和諧美好！

物理世界奇遇記讀后感篇十九

1.璦家，讓銷售一發(fā)不可收拾。

2.心服科技讓軟裝更容易。

3.科技隨心，軟裝璦家。

4.專業(yè)鑄造璦家，科技暢享軟裝!

5.璦家軟裝，業(yè)績?yōu)橥?，管理至上?/p>

6.銷售是狀元，勞效在前沿。

7.愛家吶，成功變奏曲。

8.軟裝有璦家助力，銷售如虎添翼。

9.掌控科技，為家，為你。

10.營銷專家創(chuàng)造銷量奇跡。

11.夢隨心動，暢享(想)未來。

12.璦家科技，成就你的銷售之路。

13.璦家科技，創(chuàng)世紀(jì)，大不同。

14.軟裝用璦家，效益迅速佳。

15.衣食住行，璦家百通。

物理世界奇遇記讀后感篇二十

科技是創(chuàng)造的源泉，是進(jìn)步的動力。沒有科技，我們的生活將會單調(diào)乏味；沒有科技，我們的思想將會腐朽生硬；沒有科技，我們的社會發(fā)展將會停滯不前甚至倒退。如今，我們身處科技飛速發(fā)展的21世紀(jì)，更應(yīng)該從小探索科學(xué)，感受科學(xué)為我們帶來的不斷的驚喜和變化。

緩緩合上書頁，我的心似乎仍在電子世界里游弋，在量子叢林里探險，在宇宙之歌中陶醉，在相對論的演講中沉思。沒錯，就是這本《物理世界奇遇記》給了我如此奇妙的幻想，把我?guī)нM(jìn)了廣闊的物理天地。

一個又一個奇妙的小故事，一段又一段離奇的夢境，作者伽莫夫不遺余力地將復(fù)雜的物理知識變得有趣而又易于接受，完完全全激發(fā)起了我對物理的興趣。它把物理和生活完美地結(jié)合，自然地融為一體，如同一眼甘泉，汩汩流入腦海，激起了一個又一個智慧的浪花。

描述科學(xué)的書籍可謂是卷帙浩繁，但常讓人感覺內(nèi)容復(fù)雜枯燥。然而，伽莫夫先生卻用他的不朽名作證明，科學(xué)，也可以有趣。21世紀(jì)是科技的時代，也是我們的時代，這樣一本介紹科學(xué)，啟迪少年的書可以擔(dān)負(fù)神圣的使命。閱讀這樣一本書，你一定能感受到科學(xué)的偉大、奇妙和神圣。科學(xué)如同助推器，推動著時代的進(jìn)步；科學(xué)如同烈火，鍛燒出智慧的鉆石，科學(xué)如同大海，有魚翔淺底的美妙，有百舸爭流的激蕩，有后浪推前浪的偉大，也有擊水三千里的豪情?？茖W(xué)是那么的遙不可及，又好似近在咫尺，它就滲透在點點滴滴的生活中，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

科學(xué)改變生活的例子可謂是屢見不鮮，大至遨游太空，gps準(zhǔn)確定位；小至一臺小電扇，一臺電視機(jī)。偉大的科學(xué)讓我們的生活充滿光亮和色彩。但是，科學(xué)是在實踐中不斷進(jìn)步的，就連一盞小小的電燈泡也經(jīng)歷了數(shù)不清的試驗與改造，才成了我們?nèi)粘Ｋ玫哪樱啪哂辛思裙饬劣止?jié)能的功能。我們每天都在不斷地學(xué)習(xí)，但是能停留在書本所描述的層面上嗎？答案顯然是否定的。步人后塵者終將止于學(xué)習(xí)，惟有敢于創(chuàng)新、勇于實踐、勤于思考者才能創(chuàng)造真正的輝煌。作為青少年的我們，也許不能進(jìn)行偉大的實驗，也許不能發(fā)現(xiàn)深奧的理論，但是我們可以發(fā)現(xiàn)生活，探索未知，哪怕只有一點小小的成就，也將是我們寶貴的精神財富。

朋友，以書為舟，以慧為帆，以行為槳，以思為舵。讓我們在科學(xué)的海洋上遠(yuǎn)航吧，向著我們心中的燈塔，我們終將驅(qū)散愚昧的`濃霧，發(fā)現(xiàn)知識的新的寶藏！

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