精選初中課文讀書心得（匯總16篇）

總結(jié)是對個人成就和不足的一種客觀評價，通過它我們可以更好地認識自己。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的目標和明確的結(jié)構(gòu)。了解一些好的總結(jié)范文可以提高我們撰寫總結(jié)的能力和水平。

初中課文讀書心得篇一

在《一生的資本》一書中，我找到了一種資本，人要始終持有樂觀的態(tài)度?！澳阆嘈乓磺忻篮玫氖虑槎紩l(fā)生在你身上，相信你的將來會充滿美好和幸福，這些美好的愿望都來自你樂觀的態(tài)度，而這種樂觀的態(tài)度將是你生活中最美好的資本”，這種人身處逆境去能含笑面對，而另一種人遇到困難就一觸即潰。前者會是成功者，因為他們處逆境而樂觀，具有成功的潛質(zhì)。而更多的人像后者，一遇逆境便沮喪，失望停止奮斗，這種人就很難走向成功。

當(dāng)我們看到一個憂愁郁悶的人時，往往會心生厭惡，因為人的天性喜歡快樂與陽光，而厭惡郁悶與陰沉。一個人不應(yīng)被情緒控制，做情緒的奴隸，而應(yīng)該去控制情緒，做自己的主人。無論身處怎樣惡劣的環(huán)境，我們都應(yīng)該去正視它，改變它，救自己于黑暗之中，當(dāng)一個人從黑暗中走出來，踏上了光明大道，就會信心百倍，勇往直前。但有些人在身處逆境時，恐懼、懷疑、失望的思想便會摧毀自己的意志，使多年的努力功虧一簣。那些人就如同上墻的蝸牛，辛辛苦苦爬到半路，一失足前功盡棄。

其實，不管做什么事，勇氣是最重要的，我們對自己要有信心，要堅信所有的事情都不會向壞的方向發(fā)展，堅信一切都會好起來，勝利將最終來臨。如果我們擁有這樣的思想、胸懷和態(tài)度，那將會事半功倍。這種樂觀態(tài)度對我們很有幫助，它可以使我們擺脫悲觀與無助的煩惱，并賦予幸福的動力。

每個人都應(yīng)為自己營造快樂的氣氛，努力忘卻悲傷的事情，讓心靈走進有陽光。每個人尋求幸福的方式不一樣，有些人在家庭中尋找快樂，與孩子們玩耍;有些人則在音樂中、談話中、閱讀中尋找樂趣。假如現(xiàn)實的壓力，成功前的驕傲讓你痛苦，你不妨離開喧囂的都市，徜徉于郊外的田野，大自然會讓你放松。盡量的讓自己的內(nèi)心向著更高更好的方向，一步步走向卓越不凡的境界。

自己遇到工作、生活上的困難和壓力時，浮躁的心控制思維，縮畏困難的心理一直蔓延，成為實現(xiàn)目標的巨大絆腳石?，F(xiàn)在，我在《一生的資本》這本書中找到了的答案：困難并不可怕，可怕的是提早說放棄，對自己失去信心?？謶謺r種種消極的心理狀態(tài)，需要不斷嘗試一些自己不敢做的事情，只要我們能夠?qū)δ切└篮玫臓顟B(tài)不斷保持希望，并為之努力奮斗，我們就會取得進步。從害怕到不怕，從不會到會，只要我們一直保持一個樂觀的心態(tài)，勇敢的正視問題，堅定意志，努力嘗試，成功近在咫尺。

鐘不敲不響，人不學(xué)不靈。而人生不是日歷，翻過去還能再翻回來。所以我們應(yīng)該更加感謝那些困難，是它們讓我們擁有了磨練自己的機會。

初中課文讀書心得篇二

動物是我們朋友，它們從不提問，也從不會批評。保護動物就是保護我們自己。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于初中課文動物笑談讀后感，給大家作為參考，歡迎閱讀!

有一次，我問媽媽，小狗會笑嗎?我怎么從來看不見它朝我笑呢?媽媽回答我說：“應(yīng)該會吧，只是你沒有發(fā)現(xiàn)!”

為了發(fā)現(xiàn)小狗的微笑，我就用心觀察起來。我家的小狗從來不吃我們吃剩的東西，爸爸特地給它買了狗糧。我想它吃狗糧的那一刻，不就像我吃上肯德基的時候一樣，它一定會笑的。于的，我特地喂狗糧它吃，看它有什么表現(xiàn)。我把狗糧放在我的手心，把它伸到它的小嘴前面，讓它享受他的美味。小狗張大眼看了我一眼，舌頭輕輕一卷，沒見它的咬嚼，狗糧早已下肚，它又抬頭看著我，等待我繼續(xù)給它喂。那表情就是一種期盼，不長的尾巴不住的擺動著，但看不出它的高興與喜悅，更不說是笑了。于是我想，小狗吃東西是不會笑的。

我把這些事情告訴了媽媽，媽媽說：“小狗的笑，不是通過臉上表現(xiàn)出來的，而是通過它的動作體現(xiàn)的。它搖頭擺尾，它親你蹭你，都是在笑，這你還看不出來嗎?”哦，我明白了，原來，小狗的表現(xiàn)有時候比我們直接，但有時候也比我們含蓄。讀懂了小狗的笑，我會更加好好照顧你。

從前，在一個郁郁蔥蔥的大森林里，住著一群活潑機靈的小動物。它們整天吃呀，喝呀，玩呀，過著無憂無慮的生活。

不知什么時候，森林里來了一群“搗蛋鬼”。

他們毫無節(jié)制地砍伐樹木，建造工廠。小動物們從此失去了往日的歡樂。它們的生活環(huán)境起了變化，喝的是污染的水，呼吸的是渾濁的空氣，它們一個個有氣無力地躺在地上，以前的活潑機靈消失了。不久，“搗蛋鬼”們又向它們發(fā)起了進攻，肆意捕殺。不僅用它們的皮毛賺錢，還把它們當(dāng)美味佳肴。小動物們死的死，逃的逃。

后來森林里的小動物們也所剩無幾了。清澈見底的小溪變得渾濁不堪，清新自然的空氣變得烏煙瘴氣，湛藍的天空變得灰暗無比?？墒沁@些“搗蛋鬼”卻以為自己做了一件光榮的事情，可他們誰知道自己在毀壞自己的家園啊!他們的行為使一個個弱小的生命離我們而去，他們的行為使一片片森林失去了生機，他們什么時候才能明白“

保護環(huán)境

虞山園區(qū)小學(xué)四(2)班余夢奇

作者：戴子健

我的

童年趣事

在我四歲的時候，濟南的舅舅帶我和爸爸媽媽去濟南的動物園玩。我們先看到了一只孔雀在籠子里面傲慢地走來走去，我問道：“媽媽，這只拿著扇子的大鳥是什么呀?”媽媽微笑著對我說：“傻孩子，那是只孔雀?！鄙砼缘木司税蜒夹澚恕?/p>

我們繼續(xù)往前走著，我看見了鐵柵欄里的大象，喊道：“媽媽，快看啊，這張桌子這么大，它還會移動哪!”媽媽的嘴笑得彎成了月牙，說：“子健，你也太搞笑了吧，那是只大象。”我逗得爸爸笑得前仰后合。

我們又進了一個小海洋館，里面的魚令我眼花繚亂，有鉛筆魚、小狗鯨、地圖魚……鉛筆魚又細又長，真是很像一只筆;小狗鯨是世界上最小的鯨魚，名字上有狗字，但是比狗小多了。這時我指著一條地圖魚說：“這塊土怎么漂在水中呢?”媽媽說：“這是一條熱帶魚，名叫地圖魚”。這時，再看爸爸、舅舅他們早已笑得熱淚盈眶，找不到北了。

童年的趣事讓我有那么多的奇思妙想，我的小腦袋里總是裝滿了“?”。

初中課文讀書心得篇三

看到一則小故事，內(nèi)容是，一個小孩生病，醫(yī)生為他開了四副非常昂貴的藥，孩子才吃了一副就好了?？吹竭@里，不由為孩子感到高興，他能早日康復(fù)，多虧了醫(yī)生。然而，故事中，孩子的母親卻非但不感激，還抱怨起來：“這醫(yī)生一定是借機詐財！根本沒必要吃這么貴的藥，要吃也用不著這么多服?！?/p>

有人常在該感恩的時候抱怨，所以就算再幸運的是，在某人眼中依然糟糕。

這讓我想起在微博上看到的一幅漫畫。一個人在祈求上帝保佑，豈料，剛站起身來，就被一塊石子砸中。那個人又傷心又氣憤：“上帝你為什么不保佑我？！”這時，又有兩塊石子滾到那人腳邊，那人憤怒地回頭，猛然發(fā)現(xiàn)，上帝正用自己的身軀為那人擋起更多的石子。

這幅漫畫同樣給了我許多感觸。

當(dāng)我們遇上不幸時，應(yīng)該慶幸沒有遇上更大的不幸。當(dāng)遇上幸運的事時，就更應(yīng)該感恩，而不是抱怨。

會感恩的人，才是世界上最幸運的人！

初中課文讀書心得篇四

讀書勢在必得，多讀一點書的好處：

考試時經(jīng)常會考到課外閱讀，課外閱讀面廣的同學(xué)會在這兒一處占便宜，比別人得考分的這道題多得好幾分，可不要小看這幾分，如果你其它題全對，就只有這道題，那就太吃虧了?，F(xiàn)在找工作都要知識面廣的，并且工作效率又快又好的。

這次胥老師發(fā)給我們了一本《小學(xué)生必做的50件事》（分男生版和女生版），這上面講的是小學(xué)生的個人安全問題和行為習(xí)慣、應(yīng)該改掉的缺點和應(yīng)該怎樣做一個好學(xué)生、好同學(xué)、好孩子。我在這里面特別看重關(guān)于健忘、寫日記在等問題，我個人就有健忘癥，做的一些事情都需要同學(xué)、老師和家人的提醒才記起來或等一兩個月才想得起來，我想了一個辦法——把每一天發(fā)生的事情當(dāng)日記寫下來，每一天都看一兩遍日記，這樣就一箭雙雕了！

看書的好處實在太多，說也說不完，“一日無書，百事荒蕪”，同學(xué)們好好讀書吧，多多讀書，加油！

初中課文讀書心得篇五

“被圍困的城堡，城外的人想沖進去，城里的人想逃出來?！边@就是《圍城》?！秶恰凡⒉粌H僅是一部愛情小說。它的內(nèi)容是多方面的，它的主題和象征是多層次的。

《圍城》的象征源自書中人物對話中引用的外國成語，“結(jié)婚仿佛金漆的鳥籠，籠子外面的鳥想住進去，籠內(nèi)的鳥想飛出來；所以結(jié)而離，離而結(jié)，沒有了局。”

小說里說方鴻漸的婚姻就像圍城，他邁進了就想出來，沒進去前卻有拼命的想進去，有的報道說，方鴻漸就是作者的化身，甚至有的人還懷疑作者的博士單位是否也是虛構(gòu)的。但無論如何，方鴻漸是個典型的知識分子形象這句話是無容置疑的。但正因為他是知識分子，而且是那種帶著玩世的態(tài)度處世又有點良心的知識分子，才構(gòu)成了他一生的第一圈“圍城”。他希望做個大人物，這樣的性格，似乎就決定了他的一生。

方鴻漸的第二圈“圍”就是給他帶來多災(zāi)多難的假學(xué)位。方鴻漸到底是個知識分子，在買假之前，他也問問良心，他為自己起了最好的籍口：“父親是科舉中人，要看報條，丈人是商人，要看契據(jù)。”以他自己的口氣，就是“說了謊話，還要講良心?！闭f謊就說謊嘛，講了良心這謊話就變得不倫不類了。既然講良心，就干脆別買學(xué)位了。既然都不講良心了，就干脆把學(xué)位發(fā)揚光大吧害得自己當(dāng)個副教授忍氣吞聲的，兩頭不著岸。

方鴻漸一生的第三圈“圍城”，我想沒有人會反對，是他在處理感情問題時候的玩世態(tài)度。也許從第—，圈“圍城”建立時，就決定了會有第二圈圍城，就決定了會有第三圈圍城了。在那個到處是“小人物”的時代，做個大人物并不是每個人都有能耐的。可是他還是希望做個大人物，買時，希望自己能夠使家翁感覺光耀門楣；買了，又覺得有損道德。要知道，社會上只有兩種人能夠混得好。

《圍城》從“圍城”這個比喻開始，淋漓盡致地表現(xiàn)了人類的“圍城”困境：不斷的追求和對所追求到的成功的隨之而來的不滿足和厭煩，兩者之間的矛盾和轉(zhuǎn)換，其間交織著的希望與失望，歡樂與痛苦，執(zhí)著與動搖——這一切構(gòu)成的人生萬事?！皣恰崩Ь掣嬖V我們?nèi)松非蟮慕Y(jié)果很可能是虛妄的，這看起來好像很有點悲觀，但骨子里卻是個嚴肅的追求，熱忱深埋在冷靜之下，一如錢鐘書本人的一生。他揭穿了追求終極理想、終極目的的虛妄，這就有可能使追求的過程不再僅僅成為一種手段，而使它本身的重要意義得以被認識和承認，使我們明白追求與希望的無止境而義無反顧，不再墮入虛無。

初中課文讀書心得篇六

書，這位好朋友已伴隨我多年，時時刻刻鼓勵著我，讓我擁有信心。

我讀書的范圍很廣，有漫畫。小說。。名人名言

漫畫，雖然大人們不允許我們看漫畫，害怕它會影響我們的學(xué)習(xí)。但它也時時刻刻豐富了我們們的想象力。走在路上，看見一位殘疾人，就會聯(lián)想到他以前的困難事，還會想象他的未來會怎樣發(fā)展。并且，在下課十分鐘里，我們看看漫畫，放松一下心情，不時敞開肚皮，開懷大笑，迎接下一節(jié)課的難題。

作文書，對小學(xué)生都有幫助。在家里，寫完作業(yè)，看一看作文書，把作文書里的好詞。好句。好段記在腦子里，保存起來，寫作文時，它們總會從我的腦海里浮現(xiàn)出來。

看《名人名言》這本書時，你總會覺得你在和一位非常高尚的人談話?！睹嗣浴分校屛矣∠笞钌羁痰氖菚侨澜绲臓I養(yǎng)品。是啊，，我們?nèi)缤鎳幕ǘ?，時時需要著營養(yǎng)。要是沒有充分的營養(yǎng)，我們將枯萎。凋零。

這樣看來，書籍是多么重要?。∽x書好。讀好書，讓我們時時刻刻有充分的營養(yǎng)吧！

初中課文讀書心得篇七

讀書是一種釋放，可以讓全身從緊張演變成放松。而美德卻是一種文明的行為。在寒假里，我讀了一本關(guān)于文明美德的書。我才知道，世界上有數(shù)不清的美德。

信用是人們必備的品質(zhì)，如果這個世界沒有真話，那全部都是謊言，活在這世上又有何意義?！对鴧⒇i立信》就是一個關(guān)于誠信的故事，故事中一位母親欺騙自己的兒子，騙他說會給他豬肉吃，但心里卻不是怎么想，可是兒子偏偏纏著她，最后還是他父親曾參為了守信而給他殺豬吃。“言必行，行必果”這一直是我的座右銘，上學(xué)這么多年來，我都是以它為標準。做到誠信、守信、以人為本。

讀書，也要挑好書，而關(guān)于文明美德的書，才是好書，美德到處都有，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。

初中課文讀書心得篇八

經(jīng)過思考，我總結(jié)出諸葛亮取勝的關(guān)鍵原因是：諸葛亮知天、知地、知人，善于謀劃。

具體說是：

一、諸葛亮熟悉氣象變化，知道三天必有大霧;

二、諸葛亮熟悉地理情況，把船停在受箭最佳的地方，回來的時候能順風(fēng)順水;

四、謀劃周密，巧妙安排，充分利用有利條件。如：巡排草船，精心偽裝;利用大霧，逼近曹寨;擂鼓吶喊，虛張聲勢;箭滿歸來，順風(fēng)順水。

諸葛亮神機妙算獲得成功給我們的啟示是：作為現(xiàn)代的小學(xué)生應(yīng)該努力形成各方面的素質(zhì)，只有博學(xué)多聞，素質(zhì)全面的人，才能在各種復(fù)雜的情況面前從容自若地應(yīng)付。倘若學(xué)習(xí)的知識雖然豐富，但是心理素質(zhì)不好，也難以勝任各種活動。因此，小學(xué)生從小就要腳踏實地地學(xué)習(xí)，千萬不要幻想別人出個大差錯，好讓自己站在高高的領(lǐng)獎臺上。

我們要從諸葛亮神機妙算的謀事中吸取有益的東西，努力把自己造就成具有全面素質(zhì)的優(yōu)秀人才，成為一個高尚的人。

初中課文讀書心得篇九

讀紙月的.時候，我常常在心里和她做比較，看我離她有多遠，我也要像紙月一樣，做個善解人意的小姑娘，珍惜現(xiàn)在，珍惜友情。

無論做什么事情都嚴格要求自己，努力做到，對別人起到積極的促進作用，平時要謹言慎行，也許我不經(jīng)意的一句話、一個眼神就能改變一個人。

初中課文讀書心得篇十

《水滸傳》這本書講述了梁山上一百零八將個個是英雄豪杰，路見不平拔刀相助，他們打著‘替天行道’的大旗做著行俠仗義的事！我最喜歡‘行者’武松和‘智多星’吳用。武松本是在官府里謀職，無奈遭小人餡害，最后來到梁山。武松很勇猛，他路過景陽崗，聽說那里有一只老虎經(jīng)常出來傷人，過路的`人都不不敢從那里經(jīng)過。可武松不害怕，他說老虎不過是一只大蟲而已。他一口氣喝下十八碗酒，趁著酒勁，只用了一雙拳頭硬是將那只吃人的老虎活活給打死了！大家知道了紛紛跑來感謝他，真是為民除害了！人們送他外號‘打虎英雄’。

我更喜歡‘智多星’吳用。他熟讀兵書，精通兵法，文思如泉，一生正氣。排兵布陣是我更喜歡‘智多星’吳用。他熟讀兵書，精通兵法，文思如泉，一生正氣。排兵布陣是他的強項。‘智取生辰綱’‘三打祝家莊’等，每次戰(zhàn)斗都能體現(xiàn)他的足智多謀，運籌帷幄。他為大家想出了許多奇妙的好點子，事后大家都佩服不已，真不愧是‘智多星’啊！我最崇拜這樣有才華的人了！梁山上個個都是好漢，如梁山五虎將，‘大刀’關(guān)勝，‘豹子頭’林沖，‘雙鞭’呼延灼，‘雙槍將’董平，‘霹靂火’秦明，個個身懷絕技，勇猛過人，重情重義，豪氣沖天，一生正氣！可惜他們生不逢時，當(dāng)時皇帝腐敗，政權(quán)又都握在小人手里，他們空有一身本領(lǐng)，卻無處施展。如果他們都活在現(xiàn)代，活在人人平等的世界里，他們又都本領(lǐng)超強，而且心系百姓，必定能成為受人敬仰的大英雄，成為國家的棟梁！

初中課文讀書心得篇十一

看到一則小故事，內(nèi)容是，一個小孩生病，醫(yī)生為他開了四副非常昂貴的藥，孩子才吃了一副就好了?？吹竭@里，不由為孩子感到高興，他能早日康復(fù)，多虧了醫(yī)生。然而，故事中，孩子的母親卻非但不感激，還抱怨起來：“這醫(yī)生一定是借機詐財！根本沒必要吃這么貴的藥，要吃也用不著這么多服?！?/p>

有人常在該感恩的時候抱怨，所以就算再幸運的是，在某人眼中依然糟糕。

這讓我想起在微博上看到的一幅漫畫。一個人在祈求上帝保佑，豈料，剛站起身來，就被一塊石子砸中。那個人又傷心又氣憤：“上帝你為什么不保佑我？！”這時，又有兩塊石子滾到那人腳邊，那人憤怒地回頭，猛然發(fā)現(xiàn)，上帝正用自己的身軀為那人擋起更多的石子。

這幅漫畫同樣給了我許多感觸。

當(dāng)我們遇上不幸時，應(yīng)該慶幸沒有遇上更大的.不幸。當(dāng)遇上幸運的事時，就更應(yīng)該感恩，而不是抱怨。

會感恩的人，才是世界上最幸運的人！

初中課文讀書心得篇十二

“愛的教育”這本書是由一位國小四年級學(xué)生的日記，透過他的雙眼及紀錄，讓我看見在人世間的各種形形色色的愛。每個月作者都會描述“每月的故事”，里面的內(nèi)容常令我感動不已。這本書是以日記的形式講述發(fā)生在作者身邊的故事，分月份記敘。每月有自己的日記，父母對日記的評價以及學(xué)校老師講的故事。但并不是每天都有記載，也許是隔天，也許是隔上好幾天。日記都是作者平時的一些隨筆，所以也就只有內(nèi)容，很少有感想。作者以平實的語言記敘了從開學(xué)一直到學(xué)年結(jié)束，講述了他與小伙伴之間的友誼，和老師之間的交流，還有與父母之間的溝通，讓人感到文章的字里行間無不透露著關(guān)愛。

開始讀書的目的非常簡單，就是想知道，這本書適合不適合對我的學(xué)生進行愛的教育。盡管我早已經(jīng)知道，許許多多的老師都把本書列為對學(xué)生進行教育的必備教材;盡管世界名著的.光環(huán)早已經(jīng)戴在它的頭上，但我始終沒有走進書里去。

讀開頭的幾篇時，我不以為意，甚至為記住書中的人名而感到有些煩躁，語言似乎也那么平淡，沒覺得有什么感人或者吸引人之處。可“名著”的頭銜卻引領(lǐng)著我一路讀下去，這一讀就不可收拾。一天的時間，我飯不做，家不收拾，連兒子都推給他爸，就沉浸在這愛的世界里，多少次淚流滿面!

書中的柯萊蒂一邊忙著扛木柴，招呼顧客，一邊見縫插針地復(fù)習(xí)功課，學(xué)著煮咖啡，照顧生病的媽媽，在做這一切的時候，他又是那么開朗樂觀。當(dāng)他“替母親在背后墊好枕頭，整理好被子”的時候，我的眼睛濕潤了。我為一個勤勞能干、樂觀好學(xué)、體貼父母的好孩子而感動!這是多么難得的品質(zhì)啊?柯萊蒂所做的一切，現(xiàn)在哪個孩子能做到?同是二年級的孩子，我班的“公子”“千金”們相差有多大啊!

《愛的教育》的確是一本使人受益匪淺的書，看后使我更加懂得如何去與人相處，如何去關(guān)愛他人。我希望，現(xiàn)在人生正處于低谷的同胞們趕緊來感受愛的教育吧!

初中課文讀書心得篇十三

輕輕地合上這本書《老人與大?！?，我不禁想了很多，我的心已經(jīng)隨著這本書飄到了洶涌的大海。這本書給了我生活的信心和面對困難的勇氣，它讓我明白了“世界上沒有困難，只有心”。

《老人與?！分饕v述了一位老人連續(xù)84天沒有捕魚的故事，但他從未放棄。當(dāng)他第85天出海時，他終于釣到了一條大魚。然而，不幸的是，同時發(fā)生了。在海洋中，老人遭到鯊魚的襲擊。勇敢的老人與鯊魚展開了激烈的斗爭，最終打退了鯊魚，安全地回到了岸邊。

當(dāng)我看到“老漁夫想：這里離海岸太近了，也許更遠的地方會有更大的魚”時，我不禁感到：雖然老漁夫已經(jīng)釣到了一些魚，但他并不滿足于現(xiàn)狀，而是有一個更大的目標。而我們呢?如果你取得了一點成就，你會沾沾自喜，自滿，沒有奮斗的目標，你怎么能成功呢？“失敗是成功之母”。84次失敗后，老漁夫終于在第85次捕到了大魚，嘗到了成功的喜悅。

書中還有一個場景讓我難以忘懷。在黑暗的夜晚，老人在海里與兇猛的鯊魚搏斗，最終以他的`智慧和勇氣擊退了鯊魚。我對老人的勇敢印象深刻。我也知道如何面對生活和學(xué)習(xí)中的困難和挫折。遇到挫折時，要像老人一樣樂觀，遇到困難時要勇于克服，千方百計排除，這樣才能把逆境變成順境，達到理想的彼岸。

與書中的情節(jié)相比，想想自己：在日常生活中，我們經(jīng)常因為考試失敗而情緒低落，對自己失去信心，因此缺乏戰(zhàn)斗的勇氣。也因為一個問題，很容易放棄，不再堅持。讀完《老人與海》后，想想老人，想想自己，我們覺得我們遇到的困難根本不是問題。

學(xué)生們，誰在生活中沒有失敗過，最重要的是在失敗后勇敢地站起來，積極地面對它，找到失敗的根本原因，并有勇氣戰(zhàn)斗?！吧羁梢杂袔状螒?zhàn)斗”，在困難中，在逆境中，我們應(yīng)該全力以赴，以堅定的信念挑戰(zhàn)，堅信成功將不再遙遠。

初中課文讀書心得篇十四

在神秘美麗的柳林中，微風(fēng)吹動柳林的發(fā)梢，仿佛沙沙作響的風(fēng)在耳邊回蕩。在這優(yōu)雅的柳林中，一群獨特可愛的小動物給我們上演了一個有趣而感人的生活故事。其中，最難忘的元素是縈繞在柳林中的友誼和感情。

只要讀完《柳林風(fēng)》，我相信膽小冒險的`鼴鼠，熱情好客浪漫的河鼠，睿智正義的獾先生，虛榮傲慢的蟾蜍，他們的影子會永遠回蕩在你的腦海里。他們一起生活在一片大樹林里，有福有難。

作者在文章中描繪了自然四季變化的迷人風(fēng)景：可愛的春天；充滿活力的夏天；悲傷的秋天；安靜的冬天。通過詩意的田園生活和風(fēng)景，我們展示了森林中的點點滴滴，贊美了動物之間的友誼和溫暖。優(yōu)美的句子，令人興奮的故事情節(jié)，把我們帶到了一個美妙的領(lǐng)域。

作者通過《柳林風(fēng)》告訴我們很多真相：學(xué)會珍惜身邊的每一個朋友，不能白白放棄，因為友誼是非常寶貴的，不能用金錢來衡量；閱讀后的感覺·懂得珍惜自己擁有的一切，懂得愛身邊的每一個人，不要太貪婪；樂于助人，為自己的生活增光添彩；懂事，機智勇敢地面對一切；學(xué)會認真對待，腳踏實地地過好每一天；惡人有惡報，好人有好報。

大多數(shù)時候，我的心似乎穿越了那個奇怪的童話世界，想看看我的朋友們生活在故事中。嫉妒蟾蜍，有這么多朋友的幫助；嫉妒河鼠，那種慷慨的風(fēng)格。

初中課文讀書心得篇十五

我最佩服的是作者在描述雙方交戰(zhàn)時的高超技巧。以楊志和索超在名府的比賽為例。不談他們的盔甲武器，也不談雙方的戰(zhàn)斗場面。作者只寫了兩匹馬。

索超的馬顏色按庚辛，就像南山白額虎；一堆油膩的粉末就像北海玉麒麟。楊志的馬分火焰，尾巴朝陽，全身掃胭脂，耳朵對著紅葉。作者仔細觀察。雖然這里只使用隱喻技術(shù)，但在描述楊志的馬時，他用四種不同的東西來比喻馬的全身不同的紅色，讓人感到可信和真實，這顯示了作者技能的.巧妙性。

除了看，當(dāng)然也要想，我想了想，就是一個問題不清楚，那就是什么是英雄？一個人的好壞取決于法律和真理。書中所謂英雄的標準是什么？吳松，他為兄弟報仇，殺了嫂子和西門慶，那是兄弟情深，也算了。但他的血濺到鴛鴦樓，把氣灑在別人身上，連張都監(jiān)家看馬也莫名其妙地被他殺了。看著馬的老人和武松無怨無仇，連面都沒見過幾次，有什么理由殺了他？因為他幫張都監(jiān)看馬？武松見孔亮喝酒吃雞，自己只有熟菜，便打跑他，自己霸占，這也可英雄？想了想，也想出了一些道理。過去，人們特別重視義，史進不是在朱武和楊春的重義上放陳達嗎？如今，做事都要依法，如果也跟他們一樣，反而會傷害別人。

因此，時代變了，人的觀念變了，我們只能從欣賞的角度看這本書，千萬不要把它當(dāng)作教科書。

初中課文讀書心得篇十六

翻開書頁，一股莫名的墨香撲鼻而來。嘻嘻閱讀這個有一個歷史故事:女媧補天、大禹治水、牧野之戰(zhàn)、管鮑之交、林則徐虎門賣煙...記錄中國文明。

中國的智慧是輝煌的，中國的歷史是長久的。中國四大名字：《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》和《水滸傳》。它是由作者努力完成的，為我們留下了這一輝煌的文明。每一個名字都是由歷代人民的努力和汗水凝結(jié)起來的。

我從中國種植了5000年，了解到我們?nèi)祟惖淖嫦取Ｔ瓉砦覀兪菑念惾嗽匙兂傻?。事實上，我們也是半動物！荀人很聰明！我找到了鉆木取火的簡單方法。如果不是他們，也許原始人會餓和冷。

“災(zāi)難依賴于祝福，災(zāi)難依賴于祝福?！边@是老子的.一句名言。它是關(guān)于人類治理社會的一切，隨著人們的喜怒哀樂而變化，災(zāi)難和祝福是意想不到的。老子是道教的創(chuàng)始人。他是中國古代杰出的思想家。他告訴人們無數(shù)的方式，但也激勵和激勵了一代又一代的人。

中國歷史悠久。作為中國人的后代，我們有義務(wù)繼續(xù)傳承這段歷史，讓更多的人看到中國的魅力。

歷史故事就像一串起伏的音符，奏出曲折離奇的音樂。日本屠殺中國，這種恥辱怎么能忘記呢！有些明星，從來不堅持自己的原則，不了解日本的任何名單。在中國展開血腥暴力。二萬五千里長征包含多少個寒冬臘月？南京大屠殺中含有多少腥風(fēng)和血雨？這些都是中國遭受的！也許，日本是無辜的。但日本鬼子是貪婪的。

新中國，靠我們創(chuàng)造；歷史悠久，靠我們記錄。

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