在大家都紛紛評(píng)選年度人物的時(shí)候，我想起了總結(jié)這個(gè)詞。如何制定科學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃？這里有一些寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
飼養(yǎng)小動(dòng)物的心得篇一
“飼養(yǎng)動(dòng)物心得體會(huì)”，從我個(gè)人的角度來看，這是一個(gè)既有趣又需要細(xì)心呵護(hù)的過程。在與許多小動(dòng)物相處的過程中，我不僅學(xué)會(huì)了關(guān)注他們的健康和養(yǎng)育，也深刻體會(huì)到了人與動(dòng)物之間這種特殊的默契感。在這篇文章中，我將分享我的五個(gè)見解，希望能夠幫助大家更好地理解飼養(yǎng)動(dòng)物的意義，也能更好地成為動(dòng)物的朋友。
第一段：愛護(hù)和關(guān)注每個(gè)小動(dòng)物
通過與小動(dòng)物相處，我學(xué)會(huì)了體貼他們的情感需求，例如，用柔和的聲音與它們交談，與它們玩耍，溫柔地摸摸它們的頭發(fā)。在我與寵物狗溝通的時(shí)候，我會(huì)大聲說話，而與寵物貓的時(shí)候，我則更傾向于小聲說話，因?yàn)檫@樣更能符合它們?cè)谌祟愂澜缋锏慕巧Ｍ瑫r(shí)，當(dāng)寵物生病時(shí)，我會(huì)盡我所能去照顧它，不惜付出時(shí)間和精力，讓它們恢復(fù)健康。就像對(duì)待親朋好友一樣，我會(huì)盡力為它們創(chuàng)造溫馨的環(huán)境和最好的生活品質(zhì)。
第二段：建立適當(dāng)?shù)纳瞽h(huán)境
小動(dòng)物的生活環(huán)境也非常重要，就像人一樣，它們需要舒適、整潔的居住環(huán)境。在寵物貓的生活空間里，我會(huì)為它們鋪上柔軟的毛毯和舒適的床墊，提供它們足夠的空間和玩具，保證它們的身體和心理健康。再比如養(yǎng)寵物魚，我們?cè)谠O(shè)置水域的過程中，需要注意魚的品種和生長環(huán)境，并定期換水，維護(hù)水的質(zhì)量。身為動(dòng)物的主人，我們需要不斷的學(xué)習(xí)和了解各種小動(dòng)物的生活環(huán)境和行為模式，為它們提供更好的生活條件。
第三段：喂養(yǎng)和飲食習(xí)慣
寵物的飲食習(xí)慣是很重要的，特別是對(duì)于家中養(yǎng)有小動(dòng)物的家庭來說。我們可以通過和各類動(dòng)物專家交流和學(xué)習(xí)，為寵物提供最佳的食物和喂養(yǎng)方式。例如，對(duì)于寵物貓，我們知道它們需要含高蛋白質(zhì)的食物，而對(duì)于草食動(dòng)物的兔子，我們知道需要提供更多的草和蔬菜。為了保持寵物的健康，喂養(yǎng)和飲食習(xí)慣也是寵物主人不可忽視的方面。
第四段：動(dòng)物修養(yǎng)的意義
除了照顧和愛護(hù)小動(dòng)物，動(dòng)物與人之間也存在著廣泛的修行意義。當(dāng)我們與其他生命共存并共進(jìn)退時(shí)，我們能夠更好地理解、尊重和珍視生命。通過每日與寵物互動(dòng)，我們也不斷地從它們身上學(xué)習(xí)生命智慧之道。無論是平衡與特性，還是對(duì)生命可貴的了解與意義，它們都會(huì)幫助我們更好地生活和成長，為人類社會(huì)帶來幫助和啟示。
第五段：小動(dòng)物給我們帶來的快樂
無論是對(duì)于人們還是小動(dòng)物，相互之間的快樂都是可以共享的。在家中養(yǎng)寵物十分有趣，不僅可以緩解日常的壓力，還可以給我們帶來快樂和各式各樣的樂趣。當(dāng)我看到寵物的歡樂時(shí)，我的心情也會(huì)因此變得開闊而愉悅。這些快樂的交流和分享，會(huì)成為我們每日生活的小亮點(diǎn)和愉悅體驗(yàn)。
總之，飼養(yǎng)寵物對(duì)于我們每個(gè)人來說，都需要大量的關(guān)注和呵護(hù)。通過了解、關(guān)注和照顧每個(gè)小動(dòng)物，我們可以建立緊密的聯(lián)系和默契的互動(dòng)，從而達(dá)到更微妙的修養(yǎng)和生命體悟。這篇文章分享了我的五個(gè)見解和感受，希望能夠帶給各位讀者一些分享和啟迪，也能為成為寵物主人的讀者提供幫助和啟示。
飼養(yǎng)小動(dòng)物的心得篇二
活動(dòng)目標(biāo)
1、心動(dòng)物，并學(xué)會(huì)關(guān)心自己的朋友家人。
2、并學(xué)習(xí)管理員對(duì)動(dòng)物的照顧，能較完整的語言表達(dá)自己的感受。
3、得父母、家人或保姆對(duì)自己的關(guān)愛之情并能用言語或行動(dòng)表示感謝。
4、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。
5、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、大象、企鵝、長頸鹿和大猩猩的圖片，幼兒人手一張愛心形狀的紙片；各種圖形的印章。
2、操作材料1《動(dòng)物寶寶照媽媽》。
3、教學(xué)cd《動(dòng)物保姆》。
活動(dòng)過程
1、教師講述故事，導(dǎo)入活動(dòng)。
――結(jié)合圖片講述《動(dòng)物保姆》的故事。
2、幼兒圍繞故事展開討論。
――教師提問：如果沒有管理員的悉心照顧，可能出現(xiàn)什么情況？你覺得我們應(yīng)該怎么做？
――幼兒自由討論，教師巡回傾聽。
――請(qǐng)部分幼兒在集體中表達(dá)自己的想法，教師適時(shí)梳理小結(jié)。
3、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)遷移。
――提問：日常生活中是誰在照顧小朋友的生活？你想為他們做些什么？
――鼓勵(lì)幼兒用不同的方式表達(dá)不同的想法。
4、在愛心形狀的紙片上畫上自己喜歡的畫，送給日常生活中照顧自己的`人。
活動(dòng)建議與提示：
1、兒年齡小，我們?cè)诮o予他們關(guān)心照顧的同時(shí)還應(yīng)該教育他們懂得接受和感謝。故事僅僅只是一種媒介，關(guān)鍵是落實(shí)到實(shí)際生活中，教育幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心和照顧他人。
2、常生活中教育幼兒尊重自己的家人或保姆，懂得對(duì)他們的照顧心存感激之情。
3、提供操作材料1《動(dòng)物寶寶找媽媽》，請(qǐng)幼兒用連線的方法，為圖中的動(dòng)物找媽媽。
4、建議家長和還在一起收集其它動(dòng)物保姆的故事，鼓勵(lì)孩子和同伴分享交流。
教學(xué)反思：
教學(xué)方式實(shí)質(zhì)上是一種刺激手段。講授法、提問法刺激聽覺感官，示范法、觀看法刺激視覺感官，練習(xí)法、游戲法綜合刺激各種感官……因此，教學(xué)方式的成敗與否，關(guān)鍵是看能否發(fā)揮出它應(yīng)有的刺激性。教師要不斷錘煉自身的刺激能力，如獨(dú)具特色的肢體動(dòng)作，極富渲染的表情神態(tài)，變化多端的語言聲調(diào)等，這是實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式刺激性的基礎(chǔ)。因此優(yōu)秀的教師應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的肢體、眼睛、嘴巴，了解孩子的內(nèi)心狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方式。
飼養(yǎng)小動(dòng)物的心得篇三
近年來越來越多的人喜歡養(yǎng)寵物，而且不僅局限于貓狗，許多人還養(yǎng)起了小龜、倉鼠、兔子等等。我也是這樣的人之一，我的家里有一只名叫小可愛的兔子，它已經(jīng)成長為我家的一員，讓我們的生活變得更加有趣和充實(shí)。在與小可愛的相處中，我深刻體會(huì)到了飼養(yǎng)動(dòng)物的心得和體會(huì)。
第二段：了解動(dòng)物習(xí)性是飼養(yǎng)成功的關(guān)鍵
從與小可愛相處的經(jīng)歷來看，了解動(dòng)物的行為習(xí)性非常重要。比如說，我們知道兔子喜歡涼爽的環(huán)境，所以我們?cè)陲曫B(yǎng)小可愛時(shí)給它提供了涼墊，這讓它能更加舒適地生活。又比如說，兔子是嗅覺靈敏的動(dòng)物，我們?cè)陲曫B(yǎng)小可愛時(shí)，隨時(shí)注意其周圍的氣味，保證室內(nèi)的空氣清新，并且避免小可愛接觸到有異味的物品，這樣能有效保護(hù)小可愛的鼻子和呼吸系統(tǒng)。
第三段：愛護(hù)動(dòng)物是應(yīng)該的
作為人類，我們理應(yīng)愛護(hù)周圍的動(dòng)物，這是每一個(gè)人應(yīng)該意識(shí)到的。在養(yǎng)動(dòng)物的過程中，我們不僅應(yīng)該滿足它們的生理需求，更要給予它們足夠的精神關(guān)懷，令它們感受到被愛和被關(guān)注。給小可愛清洗毛絨玩具、定期清理籠子，這些都是我們愛護(hù)小寵物的體現(xiàn)，也是體會(huì)飼養(yǎng)動(dòng)物的重要方面之一。只有真正關(guān)心小寵物，真正愛它們，才能讓它們健康快樂地生活。
第四段：心理按摩和玩耍是維護(hù)寵物健康的重要方法
寵物的心理健康至關(guān)重要，而心理按摩和玩耍是非常有用的方法。我們?yōu)樾】蓯厶峁┝嘶顒?dòng)區(qū)域，讓它可以安全地趴著和嗅探周圍的環(huán)境。我們還為小可愛不斷準(zhǔn)備新的玩具，定期用護(hù)膚用品和毛具進(jìn)行身體護(hù)理，這有利于保持它的身體干凈衛(wèi)生，并讓它健康成長。同時(shí)我們也常常與小可愛互動(dòng)，摸摸它的頭、撫摸下巴，讓它感受到我們的關(guān)愛。
第五段：總結(jié)
通過飼養(yǎng)小可愛，我認(rèn)識(shí)到養(yǎng)動(dòng)物不僅僅是對(duì)它們身體的照顧，也更關(guān)鍵的是在于用心去理解和照顧它們。如何改善動(dòng)物的生活環(huán)境，如何維護(hù)寵物的健康，如何讓寵物感到被愛，這些都是我們?cè)陲曫B(yǎng)寵物過程中需要不斷摸索和改進(jìn)的方向。只有用心去做每一件事，才能讓我們的寵物成為我們生活中最可愛的伙伴，同時(shí)也讓我們成為更好的人。
飼養(yǎng)小動(dòng)物的心得篇四
小松鼠非常聰明。我把它關(guān)在1個(gè)狹窄的竹筒里，它拼命叫喚，還不停地跳?！拔乙膊幌脒@樣，誰讓你不聽話呢？”我對(duì)小松鼠說著。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的第一次飼養(yǎng)小動(dòng)物作文，歡迎參考！
還記得小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)暑假，在我很多次請(qǐng)求下，我那開明而開朗的老媽終于答應(yīng)了我養(yǎng)狗的請(qǐng)求。我非常高興，當(dāng)天晚上，我的夢(mèng)里都是一只只可愛的狗狗。
第二天早上六點(diǎn)半還不到，我就早早醒來，做好了一切準(zhǔn)備，單等老媽帶我去挑狗狗，但是我親愛的老媽那可惡的生理時(shí)鐘還沒有到時(shí)間告訴她可以醒來了，我只好邊梳洗邊等待媽媽醒來。終于在七點(diǎn)鐘時(shí)老媽準(zhǔn)時(shí)起床了。
一切準(zhǔn)備就緒，媽媽用自行車載著我來到早已聯(lián)系好的王叔叔家。王叔叔家有兩只小狗，全身毛茸茸、胖嘟嘟的，像兩個(gè)小圓球，王叔叔說它們是姐妹倆，一只是內(nèi)向的姐姐，一只是活潑的妹妹。我選擇了性格和我一樣活潑的妹妹作為我的玩伴，我之所以會(huì)挑中它，是因?yàn)樗砩系念伾檬俏蚁矚g的顏色——白色，而且它一看見我就直撲過來，好像已經(jīng)認(rèn)定我是它的主人了。我興高采烈地把小狗抱回了家。
小狗很快適應(yīng)了我家的環(huán)境，家里人都喜歡它，姐姐和我商量著給小狗起一個(gè)好聽的名字，多次商議之后，我們決定給小狗起名：諾諾！小狗似乎也很喜歡這個(gè)名字，我們一沖它喊這個(gè)名字，它就會(huì)對(duì)我們叫，好像是在答應(yīng)我們似的。
為讓諾諾變得更可愛，我還特地在它的'頭上扎了一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，把它打扮成可愛的小“公主”。諾諾不僅可愛還很乖巧，我依然記得它來到我家的第一個(gè)新年，就成了我家最受歡迎的“明星”，一有客人來我家拜年，它就會(huì)站起來，前爪合起，向客人“拜年”，接著再雙手?jǐn)傞_，向客人“討紅包”。來我家拜年的客人都圍在它的窩前逗它。
諾諾可聰明了，它還會(huì)學(xué)我們的動(dòng)作呢！那天，我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的拖鞋不見，我以為是諾諾又把拖鞋拿去玩了，因?yàn)樗钕矚g玩拖鞋了，如果拖鞋被它叨走了，想拿回來，可不是容易的事，那得費(fèi)一番力氣才行，它肯定會(huì)跟你來一個(gè)拔河比賽，你拖它拉，那牙齒可厲害了，能生生把拖鞋拉爛了，我的拖鞋被它拉壞了好幾雙。找了一圈之后，才發(fā)現(xiàn)拖鞋安然無恙地躺在門口，我暗暗舒了一口氣，可再仔細(xì)一打量發(fā)現(xiàn)拖鞋上竟趴著一只老鼠，嚇得我大聲尖叫并跳了起來，可老鼠并沒有逃跑，再一聽門外傳來姐姐和妹妹的笑聲，我明白了八九成，走過去用手捏著假老鼠的尾巴，氣沖沖地跑去跟她們算帳。姐姐和妹妹在客廳笑得前仰后合，捂著肚子趴在椅子上，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一旁的諾諾居然學(xué)著她們的樣子，身體騰空翻轉(zhuǎn)一周然后向后一仰，“撲嗵”一聲四腳朝天地摔倒在地上，我被它這個(gè)動(dòng)作逗得笑出了聲來。滿腔的怒火都煙消云散了。
但是，諾諾也有讓人很討厭的地方，那就是隨地大小便！我們姐妹幾個(gè)為了改掉諾諾的這個(gè)壞習(xí)慣，苦心訓(xùn)練了它好幾個(gè)星期讓它到指定的地方大小便。盡管我們已經(jīng)為它安排便廁的地方，可它卻偏在離它的廁所一米左右的地方，嗅一嗅，繞一圈，抬起左腿，堂而皇之方便起來。這個(gè)壞毛病讓我們?nèi)胰祟^痛不已，就連最寶貝諾諾的姐姐也學(xué)媽媽對(duì)諾諾動(dòng)過粗，但諾諾還是堅(jiān)決不服從，全家都拿它沒辦法，只能由著它隨地大小便，而幫諾諾善后的工作就落到我的身上。雖然很臟很累，可我干得心甘情愿，因?yàn)橹Z諾實(shí)在是太招人喜歡了。
和諾諾在一起的日子過得飛快，轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了，媽媽擔(dān)心我只顧著和狗玩，耽誤了學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備把諾諾送到姨媽家寄養(yǎng)，雖然我一再保證不會(huì)因?yàn)橹Z諾耽誤學(xué)習(xí)，可媽媽還是把諾諾送走了。之后，諾諾卻沒再回到我家，我很傷心。但這次的養(yǎng)狗經(jīng)歷卻讓我體會(huì)到了養(yǎng)狗的快樂和辛苦。
新年的時(shí)候，爸爸出差回來，帶回家1只小松鼠。它的頭尖尖的，兩只小小的耳朵立在上面，兩只眼睛又黑又大，仿佛是兩顆黑寶石。小小的嘴巴里長著幾顆鋒利的牙齒，毛茸茸的身體下面長著4條又細(xì)又小的腳，腳趾上長著彎彎的爪子。最惹人喜愛的是它那1條又大又粗的尾巴，睡覺時(shí)還用它當(dāng)被子呢！
小松鼠很調(diào)皮。1次，它用牙齒咬斷籠子跑出來，在我的房間里亂穿。我的小床上都是它的腳印，我剛買來還沒看的新書，也被它咬了幾個(gè)洞。我非常生氣，剛想伸出手去打它，小松鼠立刻用前爪抱著它那小腦袋，好像在叫我別打他，它下1次不敢了?？吹剿歉笨蓱z兮兮的樣子，我的怒氣1下子就拋到了9霄云外。
小松鼠非常聰明。我把它關(guān)在1個(gè)狹窄的竹筒里，它拼命叫喚，還不停地跳?！拔乙膊幌脒@樣，誰讓你不聽話呢？”我對(duì)小松鼠說著。
因?yàn)橹裢蔡?，我把小松鼠放出來讓它吃東西，怎么知道它出來了，就不進(jìn)去了。我想了想，把1顆葡萄放在它的手里。它看了看我，就吃起來了。它吃完后，向我叫起來，我又給了它1顆。它很快就吃完了，又向著我叫。我又拿起1顆粒葡萄，可這次，我沒有給它。我拿著葡萄放它前面，讓它來拿。它真的來拿了。我看它要來拿了，1下子把葡萄扔進(jìn)了竹筒里。我心想著它被我騙了，就暗暗的笑了。怎么知道它反應(yīng)這么快，突然來了個(gè)急剎車，沒有中計(jì)。我想：“反正它都不進(jìn)去，就獎(jiǎng)勵(lì)它的這1聰明舉止，給它1些香瓜子吧?！蔽野阉У缴嘲l(fā)上，把那些香瓜子放在報(bào)紙上面，讓它吃。可它怕這又是1個(gè)圈套，不敢吃。我知道它害怕這又是個(gè)圈套后，我就悄悄的在墻后面看著它。它看到我不在，開始吃起來了。小松鼠吃瓜子也很有趣。它前肢捧著瓜子，后肢半蹲著，然后把瓜子放進(jìn)嘴里，它慢慢的嚼著，吐出來的卻是瓜子的皮和殼。
今天，小松鼠送給了1位老奶奶，是我親手給那位老奶奶的。我送給老奶奶的時(shí)候，我還很勉強(qiáng)的笑了起來。老奶奶走后，我跑進(jìn)了房間，痛哭了1場后，我心里舒服多了。
??！我會(huì)永遠(yuǎn)記住那個(gè)調(diào)皮的小松鼠，并想讓它也記住我,就給它起了1個(gè)名字“勿忘我?！?/p>
飼養(yǎng)小動(dòng)物的心得篇五
一、嚴(yán)格執(zhí)行動(dòng)物飼養(yǎng)安全操作規(guī)程，確保動(dòng)物的正常生長。
二、根據(jù)動(dòng)物的習(xí)性要求，做到科學(xué)管理和飼養(yǎng)，按規(guī)定及時(shí)喂食、給水，保證食物的質(zhì)量。
三、做好動(dòng)物的飲食、精神狀態(tài)、糞便等情況的觀察和記錄，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象及時(shí)報(bào)告。
四、做好動(dòng)物的繁殖工作，掌握發(fā)情期，及時(shí)回收蛋卵，適時(shí)進(jìn)行動(dòng)物交配和孵化。
五、做好動(dòng)物籠舍及食槽等的衛(wèi)生管理，堅(jiān)持每日清掃和每周消毒制度，防止動(dòng)物疾病的發(fā)生。
六、嚴(yán)禁非工作人員進(jìn)入動(dòng)物籠舍，鎖好籠舍門，鑰匙按規(guī)定放置。
七、有計(jì)劃地開展動(dòng)物馴化工作，嚴(yán)格安全防范措施和請(qǐng)示制度。特別對(duì)兇猛動(dòng)物的馴化，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，不得擅自進(jìn)行。
飼養(yǎng)小動(dòng)物的心得篇六
在動(dòng)物飼養(yǎng)實(shí)踐中，充分的準(zhǔn)備工作是非常重要的。首先，需要了解要飼養(yǎng)的動(dòng)物的特點(diǎn)和習(xí)性。例如，如果要飼養(yǎng)小動(dòng)物，如兔子或倉鼠，就需要了解它們的食量和運(yùn)動(dòng)需求。其次，要準(zhǔn)備好合適的飼養(yǎng)環(huán)境。例如，飼養(yǎng)兔子需要一個(gè)寬敞的籠子和適宜的底材，而飼養(yǎng)魚類需要一個(gè)裝有過濾器和加熱器的水族箱。最后，要準(zhǔn)備好食物和飲水設(shè)施。正確的飼養(yǎng)環(huán)境和充足的食物和水源是動(dòng)物健康飼養(yǎng)的基礎(chǔ)。
第二段：如何照料
在動(dòng)物飼養(yǎng)過程中，照料的方法和頻度也是非常重要的。首先，要定期清理動(dòng)物的居住環(huán)境，以保持其清潔和衛(wèi)生。例如，每天清理籠子或鳥籠的廢棄物，定期更換魚缸的水，清洗水族箱的過濾器等。其次，要確保動(dòng)物得到適當(dāng)?shù)娘嬍澈退?。根?jù)動(dòng)物的品種和需求，提供營養(yǎng)均衡的食物，并保持水源的干凈和新鮮。最后，要確保動(dòng)物有足夠的運(yùn)動(dòng)空間和鍛煉機(jī)會(huì)。例如，定期放養(yǎng)寵物狗或貓，或在籠子里放置運(yùn)動(dòng)器材，以激發(fā)小動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)興趣。
第三段：如何與動(dòng)物建立聯(lián)系
與動(dòng)物建立聯(lián)系是動(dòng)物飼養(yǎng)實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié)。首先，要學(xué)會(huì)觀察動(dòng)物的行為和習(xí)性。通過觀察動(dòng)物的行動(dòng)和反應(yīng)，可以更好地理解它們的需求和健康狀況。其次，要花時(shí)間和動(dòng)物互動(dòng)。與寵物玩耍或給予小動(dòng)物適當(dāng)?shù)年P(guān)愛，可以建立起它們對(duì)人類的信任感。最后，要給動(dòng)物提供舒適的環(huán)境和充足的自由度。一個(gè)安全和舒適的飼養(yǎng)環(huán)境可以讓動(dòng)物更加放松和愉快地生活，從而與人類建立起親密的聯(lián)系。
第四段：如何應(yīng)對(duì)困難
在動(dòng)物飼養(yǎng)實(shí)踐中，可能會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。首先，動(dòng)物的健康問題可能會(huì)發(fā)生。例如，寵物狗可能患上皮膚病或消化問題，魚類可能受到感染或水質(zhì)問題的影響。在這種情況下，要及時(shí)尋求獸醫(yī)的幫助，并做好相應(yīng)的治療和護(hù)理工作。其次，動(dòng)物的行為問題也可能會(huì)出現(xiàn)。例如，寵物貓可能會(huì)有咬人或抓人的行為，兔子可能會(huì)出現(xiàn)逃跑或咬嚼的習(xí)慣。在這種情況下，可以通過培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和提供足夠的刺激來解決問題。最后，社交問題也可能出現(xiàn)。例如，寵物貓可能與其他貓發(fā)生沖突，同一水族箱里的魚類可能有爭奪食物或領(lǐng)地的問題。在這種情況下，要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整動(dòng)物的環(huán)境和相互關(guān)系，以減少?zèng)_突的發(fā)生。
第五段：如何體驗(yàn)和收獲
通過參與動(dòng)物飼養(yǎng)實(shí)踐，可以獲得許多寶貴的體驗(yàn)和收獲。首先，可以提高對(duì)動(dòng)物的了解和關(guān)愛。通過與動(dòng)物的互動(dòng)和觀察，可以更好地理解它們的需求和快樂，從而更加重視動(dòng)物的權(quán)益和健康。其次，可以培養(yǎng)責(zé)任感和耐心。動(dòng)物飼養(yǎng)需要細(xì)致的照料和耐心的陪伴，可以鍛煉人們的責(zé)任感和耐心，提高自我管理和處理問題的能力。最后，可以享受和動(dòng)物的親密聯(lián)系帶來的快樂和滿足感。與動(dòng)物的交流和互動(dòng)可以帶來無限的愉悅和溫馨，成為人們生活中的一份珍貴的情感支持。
總結(jié)：
在動(dòng)物飼養(yǎng)實(shí)踐中，充分的準(zhǔn)備工作、妥善的照料方法、與動(dòng)物建立聯(lián)系、應(yīng)對(duì)困難以及體驗(yàn)和收獲都是至關(guān)重要的。通過動(dòng)物飼養(yǎng)實(shí)踐，我們可以提高對(duì)動(dòng)物的了解和關(guān)愛，培養(yǎng)責(zé)任感和耐心，并享受與動(dòng)物的親密聯(lián)系帶來的快樂。同時(shí)，動(dòng)物飼養(yǎng)實(shí)踐也是一個(gè)提升自我管理和問題處理能力的機(jī)會(huì)。通過這種實(shí)踐，我們能夠?qū)W到更多的知識(shí)和技能，為動(dòng)物的健康和福利做出積極的貢獻(xiàn)。
飼養(yǎng)小動(dòng)物的心得篇七
飼養(yǎng)動(dòng)物是一項(xiàng)需要細(xì)心、耐心和責(zé)任心的工作。在過去的幾個(gè)月里，我參與了一項(xiàng)動(dòng)物飼養(yǎng)的實(shí)踐項(xiàng)目，并從中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這次實(shí)踐讓我更加了解了動(dòng)物的需求和行為，也讓我認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)飼養(yǎng)員的責(zé)任。在本文中，我將分享我在動(dòng)物飼養(yǎng)實(shí)踐中獲得的心得和體會(huì)。
首先，動(dòng)物飼養(yǎng)需要細(xì)心和耐心。飼養(yǎng)動(dòng)物并不僅僅是提供食物和水，它還包括觀察動(dòng)物的行為和需求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的行為和需求是多種多樣的。有些動(dòng)物喜歡和人互動(dòng)，而另一些動(dòng)物則更喜歡獨(dú)處。有時(shí)動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)不適或疾病，這需要我們仔細(xì)觀察并尋求專業(yè)人士的建議。與此同時(shí)，耐心也是飼養(yǎng)動(dòng)物的關(guān)鍵。有時(shí)飼養(yǎng)動(dòng)物是一項(xiàng)繁瑣的工作，需要我們耐心等待，并注意動(dòng)物的細(xì)微變化。只有細(xì)心和耐心，我們才能更好地飼養(yǎng)動(dòng)物，并促進(jìn)它們的健康成長。
其次，動(dòng)物飼養(yǎng)需要做好預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。在飼養(yǎng)動(dòng)物之前，我們需要了解動(dòng)物的特點(diǎn)和需求，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。例如，合理布局和設(shè)計(jì)動(dòng)物的生活空間，為動(dòng)物提供適宜的溫度和濕度，以及提供豐富多樣的食物和娛樂設(shè)施。此外，我們還需要做好動(dòng)物的健康監(jiān)測(cè)和疫病防控工作。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對(duì)動(dòng)物的身體狀況和疾病，確保動(dòng)物能夠獲得及時(shí)的治療和救助。在實(shí)踐中，我意識(shí)到預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施是非常重要的，它們能夠減少動(dòng)物發(fā)生疾病或抑制疾病傳播，同時(shí)提高動(dòng)物的生活質(zhì)量。
此外，動(dòng)物飼養(yǎng)需要加強(qiáng)溝通并建立信任。動(dòng)物是有感情的生物，它們可以感受到我們對(duì)它們的關(guān)心和善意。在與動(dòng)物相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)與動(dòng)物建立互信和友好的關(guān)系是很重要的。通過與動(dòng)物進(jìn)行頻繁的互動(dòng)，動(dòng)物會(huì)逐漸建立起對(duì)我們的信任，并對(duì)我們產(chǎn)生依賴感。在實(shí)踐中，我采取了一些措施來加強(qiáng)與動(dòng)物的溝通，例如主動(dòng)與動(dòng)物互動(dòng)、提供適宜的撫摸和關(guān)愛。這些措施幫助我與動(dòng)物建立了深厚的情感聯(lián)系，并讓動(dòng)物更加愿意與我合作和接受我的照顧。
最后，動(dòng)物飼養(yǎng)帶來的快樂和成就感是無法言表的。盡管飼養(yǎng)動(dòng)物是一項(xiàng)勞動(dòng)密集的工作，但從中我獲得了巨大的滿足感。當(dāng)我看到動(dòng)物健康成長、快樂生活時(shí)，我覺得我付出的努力是值得的。與動(dòng)物相處的時(shí)間也讓我感受到了動(dòng)物的無條件愛和善意。在實(shí)踐中，我體驗(yàn)到了動(dòng)物飼養(yǎng)的快樂和成就感，并且更加珍惜與動(dòng)物之間的重要關(guān)系。
總結(jié)起來，動(dòng)物飼養(yǎng)實(shí)踐讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。它教會(huì)了我細(xì)心、耐心和責(zé)任心，提醒我預(yù)防和應(yīng)對(duì)動(dòng)物的需求和問題，加強(qiáng)了我與動(dòng)物之間的溝通和信任，同時(shí)也讓我感受到了動(dòng)物帶來的快樂和成就感。這次實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到動(dòng)物和人類之間的緊密聯(lián)系，也讓我更加珍惜動(dòng)物的生命和價(jià)值。我相信，通過這次實(shí)踐的經(jīng)歷，我將在未來的動(dòng)物飼養(yǎng)工作中更加出色地發(fā)揮自己的職責(zé)和責(zé)任。
飼養(yǎng)小動(dòng)物的心得篇八
一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)發(fā)現(xiàn)“保護(hù)色”對(duì)動(dòng)物生存的價(jià)值。直到有些動(dòng)物只有一種保護(hù)色，有些動(dòng)物有幾種保護(hù)色。
2、通過對(duì)保護(hù)色的認(rèn)識(shí)，激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的'欲望。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體圖片
三、活動(dòng)過程：1、講述故事，引出主題
提問：小灰兔為什么沒有被發(fā)現(xiàn)？
教師小結(jié)：原來他身上的顏色跟泥土的顏色很像所以沒有被發(fā)現(xiàn)
2、出示圖片
師：小動(dòng)物在跟我們玩捉迷藏的游戲，看你們找找看，他們是什么小動(dòng)物？（師逐一出示圖片）
師：你們?cè)谶@些圖片中發(fā)現(xiàn)了什么？他們的顏色為什么跟周圍環(huán)境這么像？有什么用處嗎？
師小結(jié)：這些顏色是用來保護(hù)自己的，我們叫它保護(hù)色。
師提問：那你們還知道有什么動(dòng)物他們有保護(hù)色？（幼兒講述）
3、出示圖片請(qǐng)小朋友找找，誰使用了保護(hù)色
師小結(jié)：一些動(dòng)物只有一種保護(hù)色，有些動(dòng)物有幾種保護(hù)色，他們會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化。環(huán)境也保護(hù)了動(dòng)物。
4、出示圖片，看看環(huán)境的破壞，說說這樣對(duì)小動(dòng)物有什么影響？激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境。
5、結(jié)束
我們要保護(hù)環(huán)境，不僅要告訴別人保護(hù)環(huán)境，而且要自己用行動(dòng)告訴大家保護(hù)環(huán)境。
飼養(yǎng)小動(dòng)物的心得篇九
第一段：引言（120字）
在現(xiàn)代社會(huì)，肉雞飼養(yǎng)作為一個(gè)快速發(fā)展的行業(yè)，吸引了越來越多的投資者加入。作為一位養(yǎng)雞愛好者，我自己也在近幾年的時(shí)間里投入了大量的精力和心血。在這個(gè)過程中，我積累了一些關(guān)于肉雞飼養(yǎng)的心得和體會(huì)，希望通過這篇文章，跟大家分享。
第二段：飼料管理（240字）
飼料管理是影響肉雞飼養(yǎng)成本和生長效果的重要因素之一。我通過一些實(shí)踐總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)。首先，飼料的營養(yǎng)成分要合理搭配，既要滿足肉雞在各個(gè)生長階段的需求，又要控制好蛋白質(zhì)和能量的比例。其次，飼料要保持新鮮，免受霉變和蟲害的侵害。最后，定期檢測(cè)飼料的質(zhì)量，確保其滿足標(biāo)準(zhǔn)，并及時(shí)調(diào)整飼料配方。
第三段：環(huán)境管理（240字）
環(huán)境對(duì)肉雞的成長和健康至關(guān)重要。我在飼養(yǎng)過程中，注重環(huán)境的管理，以確保肉雞的舒適度和生長效果。首先，雞舍的溫度和濕度要適宜，特別是在冬季和夏季。其次，雞舍的通風(fēng)系統(tǒng)要良好，保持空氣的流通。再次，保持雞舍的清潔，防止疾病的傳播。最后，定期檢查雞舍的設(shè)備和材料，確保其安全和有效。
第四段：疾病預(yù)防和控制（240字）
疾病是肉雞飼養(yǎng)過程中必然會(huì)面臨的挑戰(zhàn)。為了預(yù)防和控制疾病，我采取了一些措施。首先，我定期給肉雞進(jìn)行常規(guī)的疫苗接種，以增強(qiáng)其免疫力。其次，我定期檢查肉雞的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)處理。再次，保持雞舍的清潔和衛(wèi)生，以減少疾病傳播的風(fēng)險(xiǎn)。最后，我與獸醫(yī)保持密切聯(lián)系，及時(shí)咨詢和求助。
第五段：經(jīng)濟(jì)效益（360字）
肉雞飼養(yǎng)不僅是一個(gè)愛好，也是一個(gè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。通過合理的管理和飼養(yǎng)技術(shù)，我取得了一些經(jīng)濟(jì)效益。首先，我控制了飼養(yǎng)成本，提高了養(yǎng)雞的經(jīng)濟(jì)效益。其次，我通過選用高品質(zhì)的肉雞品種，提高了肉雞的市場價(jià)值。再次，我良好的飼養(yǎng)管理，確保了肉雞的出欄率和生長速度。最后，我與不同的銷售渠道建立了合作關(guān)系，提高了銷售效率和利潤。
總結(jié)（120字）
通過肉雞飼養(yǎng)的實(shí)踐，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。飼料管理、環(huán)境管理、疾病預(yù)防和控制以及經(jīng)濟(jì)效益是肉雞飼養(yǎng)過程中需要重視的方面。只有合理運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)和管理技巧，才能實(shí)現(xiàn)肉雞飼養(yǎng)的效益最大化。希望我的分享能給養(yǎng)雞愛好者帶來一些啟發(fā)和幫助。飼養(yǎng)肉雞不僅是一項(xiàng)技術(shù)活動(dòng)，更是一種樂趣和挑戰(zhàn)，通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠不斷提高自己的飼養(yǎng)技巧，為養(yǎng)雞事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
飼養(yǎng)小動(dòng)物的心得篇十
在從來到公司到現(xiàn)在的時(shí)間里，一直以飼養(yǎng)企鵝為主 ，有時(shí)候也會(huì)飼養(yǎng)其他動(dòng)物。比如：狼、熊、狐貍、海牛、河貍。在工作中存在很多問題，剛剛轉(zhuǎn)入這個(gè)行業(yè)，對(duì)動(dòng)物不是很熟悉，尤其企鵝。所以在飼養(yǎng)和管理以及治療過程中多次出現(xiàn)很多原因，而導(dǎo)致企鵝不吃的情況，但是通過這一年來的了解和學(xué)習(xí)，對(duì)相關(guān)的流程有了越來越深的認(rèn)識(shí)。
在飼養(yǎng)過程中，我們不斷的改善，從而使企鵝更好更健康的成長，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的過程。通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，遇到的問題也得到了一些解決。
在工作初期，對(duì)工作認(rèn)識(shí)不夠，缺乏全局觀念，對(duì)飼養(yǎng)缺少了解和分析，對(duì)工作定位認(rèn)識(shí)不足。對(duì)工作的最優(yōu)流程認(rèn)識(shí)不夠，邏輯能力欠缺，結(jié)構(gòu)性思維缺乏。不過我相信，在以后的工作中，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)和思考，從而加強(qiáng)對(duì)工作的認(rèn)知能力從而做出工作的最優(yōu)流程。
1、在這半年的工作實(shí)踐中，配合獸醫(yī)完成工作，和同事的相處和睦，在這個(gè)過程中最重要的是團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動(dòng)一致，這樣的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)攻無不克、戰(zhàn)無不勝。
2、上半年企鵝發(fā)病期間，很多工作是一起完成的，在這個(gè)過程中，大家互相提醒和補(bǔ)充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，把信息處理的及時(shí)、有效和清晰。
3、工作的每一步都需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，力求精細(xì)化，在這種心態(tài)的指導(dǎo)下，工作中才能取得了令自己滿意的成績。
飼養(yǎng)小動(dòng)物的心得篇十一
設(shè)計(jì)思路
動(dòng)物和水果，似乎有著天然的聯(lián)系。也都是幼兒非常喜歡，特別是喜歡小動(dòng)物是每一個(gè)孩子的天性，尤其是小班孩子。小動(dòng)物們不時(shí)地出現(xiàn)在好聽的故事里、有趣的兒歌里、好玩的游戲里，它們那生動(dòng)有趣的形象深深地吸引了每一個(gè)孩子。動(dòng)物的世界總是千變?nèi)f化的，孩子們對(duì)不同的動(dòng)物充滿了好奇心與探索興趣。因此，我選擇了數(shù)學(xué)“動(dòng)物吃水果”這一活動(dòng)。將小動(dòng)物設(shè)想為幼兒的好朋友出現(xiàn)，引發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣。同時(shí)，因此我選取了幼兒喜歡的、機(jī)靈的、有趣的（小猴、刺猬、猩猩、小豬）動(dòng)物形象，并創(chuàng)設(shè)了一個(gè)極富有濃厚游戲色彩（ppt）、幼兒感興趣的“動(dòng)物吃水果”的游戲情景，又根據(jù)不同發(fā)展水平的幼兒提供了人手一份形象直觀、易操作、層次性的操作材料（蘋果、桃子、香蕉、西瓜），使每位幼兒有了大量實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)。
內(nèi)容與要求
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試將動(dòng)物與水果一一對(duì)應(yīng)連線，連好后說一說動(dòng)物多還是水果多，在更多東西旁邊的圓圈里涂色。
2、體驗(yàn)成功后的.樂趣，增強(qiáng)對(duì)水果的喜愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：童心玩數(shù)學(xué)操作材料p48、p49、ppt、蠟筆
活動(dòng)過程
一、創(chuàng)設(shè)情景引起興趣，說說數(shù)數(shù)小動(dòng)物。
師：秋天是豐收的季節(jié)，許多小動(dòng)物來到了草地上找吃的，看看它們各有幾只？出示背景圖和四種動(dòng)物-4只刺猬、4只猴子、5只小豬、6只猩猩。
二、給小動(dòng)物吃水果
幼：1、2、3......
師：請(qǐng)小朋友一起喂一喂小刺猬（教師示范連線：一只刺猬吃一只蘋果）師：有什么辦法讓小刺猬和蘋果變得一樣多呢？（去掉一只刺猬，或加一只蘋果等）幼：在買一個(gè)給他......
以此類推：
師：4只猴子要送它幾只桃子？6只猩猩送給他送給它吃幾串香蕉？5只小豬送它吃幾只西瓜。
師：給小動(dòng)物喂水果的時(shí)候要說一句好聽的話：（教師示范：一只小刺猬吃一只蘋果）（這一環(huán)節(jié)中，我采用了不完全放手的學(xué)習(xí)方式，出示了與小狗匹配的肉骨頭，讓幼兒給其他的小動(dòng)物喂食。在這個(gè)過程中，就讓能力強(qiáng)的幼兒先操作，為能力弱的幼兒提供一個(gè)榜樣示范，最后讓大家一起來操作，可以說是采用了生生幫助、以強(qiáng)帶弱的方法，讓幼兒在自主學(xué)習(xí)中得到了提高。）四、幼兒動(dòng)手操作師出示幼兒操作紙，要求：請(qǐng)小朋友給小動(dòng)物喂水果時(shí)，，一邊喂一邊還可以說：幾只××我送你吃幾只××。
（引導(dǎo)幼兒邊送邊說，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力）
三、展示幼兒操作紙，交流探討：
（對(duì)的，真棒；不對(duì)：我的肚子好餓，誰那么粗心呀？應(yīng)該吃多少呢？誰來幫忙改一改）師：現(xiàn)在，小動(dòng)物都吃到水果了嗎?小動(dòng)物真開心呀。
四、延伸活動(dòng)
師：它們想和小朋友一起拍照，你們?cè)敢鈫?？快到前面擺個(gè)造型吧?。ㄔ谶@一環(huán)節(jié)中，要求幼兒自己檢查。能力強(qiáng)的幼兒他的能力在這里就能夠得到體現(xiàn)。最后，讓孩子們和小動(dòng)物拍照，讓孩子體驗(yàn)成功的樂趣。）
飼養(yǎng)小動(dòng)物的心得篇十二
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)照顧動(dòng)物的人，了解他們是如何照顧動(dòng)物的。
2、能自己學(xué)著照顧小動(dòng)物的方法。
3、體驗(yàn)照顧動(dòng)物帶來的愉悅情感。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
了解他們是如何照顧動(dòng)物的。
【活動(dòng)難點(diǎn)】
能自己學(xué)著照顧小動(dòng)物的`生活起居、睡眠、生病等事宜。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
《動(dòng)物朋友》ppt、請(qǐng)有條件的家長帶幼兒去參觀動(dòng)物園、幼兒事先參觀過幼兒園的飼養(yǎng)區(qū)。
【活動(dòng)過程】
一、請(qǐng)幼兒想一想，說一說。
1、師：“小朋友在家的時(shí)候肚子餓了怎么辦呢？”（媽媽煮飯給我吃）
2、師：“那生病的時(shí)候又會(huì)怎么樣呢？”（爸爸媽媽帶我們?nèi)メt(yī)院看?。?/p>
3、小結(jié)：“小朋友媽媽煮飯給你們吃、生病的時(shí)候帶你們?nèi)タ床【褪钦疹櫮銈??！?/p>
4、師：“那爸爸媽媽爺爺奶奶還會(huì)怎么照顧你們呢？”
二、出示ppt，讓幼兒認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物和照顧它們的人。
1、師：“你在動(dòng)物園看到了哪些動(dòng)物？”
2、師：“你最喜歡哪個(gè)動(dòng)物呀？”
3、師：“你知道它吃什么，怎么喂它吃嗎？”
4、師：“你猜小動(dòng)物吃的食物要不要洗一洗、切一切、炒一炒呢？”
5、師：“小動(dòng)物要不要洗澡、怎么洗、會(huì)多長時(shí)間洗一次呢？”
6、師：“小動(dòng)物喜歡和我們一樣睡午覺嗎？”
7、教師小結(jié)：在動(dòng)物園或農(nóng)場里我們把照顧小動(dòng)物的人叫做飼養(yǎng)員。
8、幼兒照顧動(dòng)物的方法和所使用的工具。
（結(jié)合課件）師：那飼養(yǎng)員是怎么照顧小動(dòng)物的呢？
教師小結(jié)：飼養(yǎng)員在照顧小動(dòng)物的時(shí)候會(huì)給他們喂東西吃，生病的時(shí)候會(huì)帶它們?nèi)タ床。謇硭鼈兙幼〉牡胤?。（教師可舉例說明）。
三、討論：
我們幼兒園也有小鴿子和小兔子，我們可以怎么照顧好它們呢？
教師結(jié)合附：養(yǎng)兔小常識(shí)來講述飼養(yǎng)小兔的方法。
四、延伸游戲：
寵物醫(yī)院，提供相應(yīng)的游戲氛圍，引導(dǎo)幼兒在游戲中實(shí)踐照顧小動(dòng)物的方法。
飼養(yǎng)小動(dòng)物的心得篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過操作、配對(duì)等方式，幼兒初步了解幾種常見動(dòng)物怎樣保護(hù)自己，知道動(dòng)物自我保護(hù)的方法有多種。
2、能從提供的素材中找到所需有關(guān)動(dòng)物自我保護(hù)方法的答案，對(duì)動(dòng)物自我保護(hù)的方法感興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒：有動(dòng)物自我保護(hù)方面的零散經(jīng)驗(yàn)
物質(zhì)：多媒體課件、書、圖片、標(biāo)記卡片、記錄表、筆、動(dòng)物圖片若干
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入，觀看多媒體。
觀看《小壁虎借尾巴》
師：剛才發(fā)生了什么事？壁虎是怎么保護(hù)自己的？
師：壁虎為什么要掙斷尾巴？
師：這是壁虎保護(hù)自己的一種方法，那它掙斷尾巴會(huì)死嗎？
師：你知道這種行為叫什么嗎？
出示標(biāo)記圖片——再生。
小結(jié)：大自然中有很多動(dòng)物，為了不讓敵人傷害自己，他們有很多自己保護(hù)自己的方法，再生只是其中的一種。
二、探索動(dòng)物便自我保護(hù)到方法
1、交流幼兒已有經(jīng)驗(yàn)
師：你還知道哪些動(dòng)物保護(hù)自己的方法？
師：把你們知道的方法和邊上的小朋友說一說，畫在記錄表上。
幼兒相互交流，寫動(dòng)物自護(hù)問卷。
交流，教師出示幼兒所說動(dòng)物自我保護(hù)方法的圖片。
小結(jié)：動(dòng)物自我保護(hù)的.方法有很多，有的跑得很快，有的跳的很高，還有硬殼、刺、裝死、保護(hù)色和再生。
2、幼兒自主探索并配對(duì)記錄
提供多媒體課件、圖片等資料，讓幼兒自由找尋動(dòng)物自我保護(hù)的方法。
教師出示動(dòng)物標(biāo)記卡
教師：這些動(dòng)物時(shí)怎樣保護(hù)自己的呢？請(qǐng)你們猜一猜。
幼兒猜測(cè)。
師：我今天到來了很多關(guān)于這些動(dòng)物的資料，你們能不能找到這些動(dòng)物保護(hù)自己的方法，把它們記錄下來。
師介紹記錄表。
師：這么多資料，你們?cè)鯓诱夷兀?/p>
師：遇到困難可以找老師幫忙。
幼兒探索并配對(duì)記錄。
3、交流幼兒發(fā)現(xiàn)
注意介紹動(dòng)物的自護(hù)方法。
師：河蚌時(shí)怎樣保護(hù)自己的？你從哪兒知道的？
師：他的發(fā)現(xiàn)對(duì)嗎？
教師連線，交流下一個(gè)動(dòng)物。
4、拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)，觀看多媒體
師：你們還有什么新發(fā)現(xiàn)？
師：除了大鉗子，龍蝦還有什么辦法來保護(hù)自己呢？
師：硬殼……再生……
教師介紹黃鼠狼的自護(hù)方法，拓展經(jīng)驗(yàn)。
三、表演游戲：
“天敵來了”（視幼兒探索時(shí)間長短而定）
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5176638.html】
