通過寫心得體會可以激發(fā)自己的學(xué)習動力和工作激情，使自己不斷進步。心得體會要有一個明確的主題或要點，以便更好地組織內(nèi)容。鼓勵大家積極總結(jié)自己的經(jīng)驗和感悟，共同進步和成長。
新生研討心得體會論文篇一
下面是帶給大家的新生研討課心得體會范文，歡迎閱讀參考!
還記得梅xx教授曾說： "所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。"當我懷著迷茫好奇的心情走進大學(xué)校門時，我何其有幸，在大學(xué)中遇到幾位為我解疑答惑的導(dǎo)師。
初入大學(xué)，便感受到那嚴謹中又不失活潑自由的大學(xué)風氣。好奇有之，這是告別三點一線枯燥無味的高中生活，對新的學(xué)習環(huán)境以及新同學(xué)的向往;迷惘有之，在以往的校園生涯中前進的道路總是十分單一，最終目標不過是在高考中取得好成績，而我們所需的不過是堅定走下去的毅力和決心，但大學(xué)是不同的。
當早已習慣把學(xué)習當作唯一重心的我迎面撞上那五光十色的大學(xué)生活時，總有一種亂花漸欲迷人眼的感覺。那時的我迫切需要一位能夠給我指導(dǎo)的老師，在那迷茫的時刻，我迎來了大一的新生研討課。
魏xx教授是給我們上課的第一位老師，他的風趣幽默給我們留下了深刻的印象。高中時，時間被各種卷子填滿，最長遠的目標不過是考上一個好大學(xué)，至于各種專業(yè)卻是完全沒有了解。而剛?cè)雽W(xué)時，對于自己的專業(yè)，唯一知道的不過是漢語言文學(xué)這個名稱。魏xx教授以他獨有的幽默，生動地向我們介紹了漢語言文學(xué)在本校的創(chuàng)立過程以及我們將來要學(xué)習的內(nèi)容。除此之外，他還為我們放映了一組ppt和視頻，展示了我們歷任優(yōu)秀學(xué)姐和學(xué)長的風采。鮮妍明媚的笑容，青春鮮活的氣息，明確堅定的目標，以及為目標永不放棄的信念和決心。
一堂課給我們帶來的是深深的思考，要想在五光十色的大學(xué)生活中走出一條屬于自己的道路就必須要有明確的目標。迷茫的心逐漸平靜下來，帶著對未來的期盼，大學(xué)生活正式拉開序幕。
時光荏苒，幾個星期就這樣豐富充實的走過了。()新鮮的課程，五花八門的社團，寬敞高大，藏書豐富的圖書館，大學(xué)生生活如同一幅瑰麗的.畫卷緩緩展現(xiàn)在我們眼前。但來到新環(huán)境的新奇和熱鬧逐漸退去后，大學(xué)中輕松的課程讓我有了大量的空閑時間，失去了高三緊張氣氛以及考試帶來的壓力，很快便讓我覺得無所事事，自身的惰性與內(nèi)心迫切想做些事的心情相交織，空閑甚至成了一種折磨。帶著焦爐的心情，我再一次迎來了新生研討課。
劉xx老師并不是給我們上課的第一位老師，但他給我留下的印象卻尤為深刻。他給我們里的那張長長的書單以及對各種出版社的如數(shù)家珍，都足以讓我們感受到他對讀書的熱愛。課堂上劉xx老師滔滔不絕的講述他的讀書經(jīng)歷以及在讀書時的感受，一本好書總是希望有人欣賞的，就猶如伯樂之于名馬，或許劉濤老師就是一位真正的愛書人吧。
求學(xué)之路，理想之路需要知識的鋪墊，因而便需要讀書，讀書使人寧靜，使人充實。讀一本好書，便是要遙聽一個孤獨的靈魂對你一個人竊竊私語。他在不同的時間對不同的人說過相同的話，但你此時只感覺她為你一人唱歌?？臻e時別忘了讀幾本好書，那是一顆心靈對另一顆心靈的捶擊。
隨后的大學(xué)生活就在學(xué)習，看書，與同學(xué)玩鬧中平平靜靜的過著，沒有想象中的光怪陸離，豐富精彩，但也不乏新鮮事物。第一次參演舞臺劇，第一次募捐，第一次擺攤，無數(shù)次的嘗試，無數(shù)的可能。
不知不覺我就迎來了最后一次新生研討課，這也或許意味著我的大一上學(xué)期已經(jīng)過了一大半了。平平淡淡的一堂課，然而卻始終提醒我們在這一堂課后便擺脫新生這個身份了。是新生研討課見證了我初入大學(xué)的迷惘與孤獨，見證了我成長的歡樂與激動，紀念我的新生研討課，紀念我那一抹逝去的時光。
新生研討心得體會論文篇二
還記得教授曾說：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！碑斘覒阎悦：闷娴男那樽哌M大學(xué)校門時，我何其有幸，在大學(xué)中遇到幾位為我解疑答惑的導(dǎo)師。
初入大學(xué)，便感受到那嚴謹中又不失活潑自由的大學(xué)風氣。好奇有之，這是告別三點一線枯燥無味的高中生活，對新的學(xué)習環(huán)境以及新同學(xué)的向往；迷惘有之，在以往的校園生涯中前進的道路總是十分單一，最終目標不過是在高考中取得好成績，而我們所需的不過是堅定走下去的毅力和決心，但大學(xué)是不同的。
當早已習慣把學(xué)習當作唯一重心的我迎面撞上那五光十色的大學(xué)生活時，總有一種亂花漸欲迷人眼的感覺。那時的我迫切需要一位能夠給我指導(dǎo)的老師，在那迷茫的時刻，我迎來了大一的新生研討課。
教授是給我們上課的第一位老師，他的風趣幽默給我們留下了深刻的印象。高中時，時間被各種卷子填滿，最長遠的目標不過是考上一個好大學(xué)，至于各種專業(yè)卻是完全沒有了解。而剛?cè)雽W(xué)時，對于自己的專業(yè)，唯一知道的不過是漢語言文學(xué)這個名稱。魏xx教授以他獨有的幽默，生動地向我們介紹了漢語言文學(xué)在本校的創(chuàng)立過程以及我們將來要學(xué)習的內(nèi)容。除此之外，他還為我們放映了一組ppt和視頻，展示了我們歷任優(yōu)秀學(xué)姐和學(xué)長的風采。鮮妍明媚的笑容，青春鮮活的氣息，明確堅定的目標，以及為目標永不放棄的信念和決心。
一堂課給我們帶來的是深深的思考，要想在五光十色的大學(xué)生活中走出一條屬于自己的道路就必須要有明確的目標。迷茫的心逐漸平靜下來，帶著對未來的期盼，大學(xué)生活正式拉開序幕。
時光荏苒，幾個星期就這樣豐富充實的走過了。新鮮的課程，五花八門的社團，寬敞高大，藏書豐富的圖書館，大學(xué)生生活如同一幅瑰麗的畫卷緩緩展現(xiàn)在我們眼前。但來到新環(huán)境的新奇和熱鬧逐漸退去后，大學(xué)中輕松的課程讓我有了大量的空閑時間，失去了高三緊張氣氛以及考試帶來的壓力，很快便讓我覺得無所事事，自身的惰性與內(nèi)心迫切想做些事的心情相交織，空閑甚至成了一種折磨。帶著焦爐的心情，我再一次迎來了新生研討課。
xx老師并不是給我們上課的第一位老師，但他給我留下的印象卻尤為深刻。他給我們里的那張長長的書單以及對各種出版社的如數(shù)家珍，都足以讓我們感受到他對讀書的熱愛。課堂上劉xx老師滔滔不絕的講述他的讀書經(jīng)歷以及在讀書時的感受，一本好書總是希望有人欣賞的，就猶如伯樂之于名馬，或許劉濤老師就是一位真正的愛書人吧。
求學(xué)之路，理想之路需要知識的鋪墊，因而便需要讀書，讀書使人寧靜，使人充實。讀一本好書，便是要遙聽一個孤獨的靈魂對你一個人竊竊私語。他在不同的時間對不同的人說過相同的話，但你此時只感覺她為你一人唱歌?？臻e時別忘了讀幾本好書，那是一顆心靈對另一顆心靈的捶擊。
隨后的大學(xué)生活就在學(xué)習，看書，與同學(xué)玩鬧中平平靜靜的過著，沒有想象中的光怪陸離，豐富精彩，但也不乏新鮮事物。第一次參演舞臺劇，第一次募捐，第一次擺攤，無數(shù)次的嘗試，無數(shù)的可能。
不知不覺我就迎來了最后一次新生研討課，這也或許意味著我的大一上學(xué)期已經(jīng)過了一大半了。平平淡淡的一堂課，然而卻始終提醒我們在這一堂課后便擺脫新生這個身份了，是新生研討課見證了我初入大學(xué)的迷惘與孤獨，見證了我成長的歡樂與激動，紀念我的新生研討課，紀念我那一抹逝去的時光。
新生研討心得體會論文篇三
新生研討課的最后一節(jié)是去xx市勘察測繪研究院的實地參觀學(xué)習。研究院大樓外表樸素，但里面卻滿滿都是學(xué)科的精華。在一樓，我看到了許許多多與地理信息科學(xué)、測繪有關(guān)的文化藝術(shù)品。這就說明，我們的學(xué)科和專業(yè)是多樣化的，就像那些絲綢、團扇、茶具。我們的專業(yè)與藝術(shù)品聯(lián)系在一起，形成了獨有的藝術(shù)韻味。這甚至可以發(fā)展成一條獨特的文化產(chǎn)業(yè)鏈，不僅是美學(xué)的又一創(chuàng)新，也能夠讓更多人認識了解我們的專業(yè)。額外獲得的經(jīng)濟效益也是不可忽略的一部分。足以看到我們行業(yè)的重要性了。
二樓是以時間為軸的歷史展廳。懸掛了從古至今各個時期，青島各個地區(qū)的地圖。不禁為古人的偉大創(chuàng)造能力所折服。曾有人戲謔我們的專業(yè)是“做地圖的”，但看著那些地圖，繪制著一方土地，制作地圖的人，一定深深愛著他腳下的那方土地吧。地圖就是一種獨特的文化吧，具有很強烈的地方性與個人性?？粗鴪D上的青島，看著青島發(fā)展的歷程，由衷的感受到了她的魅力。
地圖文化涵蓋了各種以地圖為載體和表現(xiàn)形式，具有地圖元素的多種文化形態(tài)。她兼具民族特色和實用性，通過圖標來展示不一樣的科技與創(chuàng)意。青勘院的地圖文化創(chuàng)意產(chǎn)品達千余件，并且在國內(nèi)外屢獲殊榮，讓我倍感驕傲與自豪。
不過最令我震撼的是研究所頂樓的高科技展廳吧。這個展廳利用了高新科技技術(shù)，為我們展示了地圖文化、地理信息云服務(wù)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等等方面的精彩內(nèi)容。在講解人員的帶領(lǐng)下，我們看到了青島地鐵線路規(guī)劃的電子地圖，也帶上3d眼鏡看了vr3d產(chǎn)品。在這個展廳的參觀中，我真切的意識到高新科技是多么的重要。他不僅僅是一個展示媒介，可以讓人們更直觀的了解認識我們的專業(yè)，更是一種利民便民的工具，也是能夠推動社會生產(chǎn)力發(fā)展的一大動力。
在參觀學(xué)習的最后，老師給我們看了青勘院的宣傳視頻，也給我們匯報了近年來青勘院的優(yōu)秀成績。發(fā)自內(nèi)心的佩服在我們這一行業(yè)前頭領(lǐng)軍的人。也真心為自己選擇了地理信息科學(xué)這個專業(yè)而開心。院長也應(yīng)邀給我們?nèi)w參觀學(xué)生發(fā)表了講話。以一個媽媽的身份，告訴我們在大學(xué)生活，專業(yè)學(xué)習中應(yīng)該注意的方面?！扒嗫痹壕褪悄銈兊募摇?，這句話真的很溫暖，讓人動容。
離開xx院的路上，我開始回憶新生研討課的點點滴滴。匆匆忙忙的，時間真的很快，這門課結(jié)課了，這個學(xué)期也快結(jié)束了。與開學(xué)的時候不一樣的是，我已經(jīng)習慣大學(xué)的日常生活和學(xué)習生活，也不像剛開學(xué)時那樣迷茫，不知所措。對地理信息科學(xué)專業(yè)的認識也進一步清晰，也有了把這個專業(yè)學(xué)好的決心與動力。
新生研討課給我的影響應(yīng)該像燈塔一樣吧。屹立在我的人生道路上，為我照亮前行的道路。在我初入大學(xué)迷茫的時候，讓我看見前方的道路。作為大一新生，最重要的還是學(xué)習吧，為自己接下來的道路不斷積累、充實自己。此外，還應(yīng)該有自己的夢想和喜歡做的事。大學(xué)這個平臺真的提供了很多有益的資源，我們真的需要把他們充分利用起來。如果可以，我們也要多接觸一些優(yōu)秀的人。近朱者赤，近墨者黑。只有和優(yōu)秀的人多相處，了解他們是如何為人處世，學(xué)習工作的。我們也會受到潛移默化的影響吧，然后也慢慢變得更優(yōu)秀。
就像研討課上勇敢上臺發(fā)表觀點一樣，在大學(xué)里我也應(yīng)該更加勇敢和自信的去展現(xiàn)自己。也許自己的才華還不夠豐富，自己在很多方面也有很多欠缺和不足。但在每一次表現(xiàn)自我的過程中，總能夠發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。會為自己感嘆道：“原來我也可以這樣子?！贝髮W(xué)是一個可以改變?nèi)?，塑造人的地方。想要成為自己想成為的那種人。
新生研討課已經(jīng)順利結(jié)束，而我的大學(xué)生活還有很長很長的時間。研討課給我的收獲會一直是我學(xué)習工作與前進的動力。希望我的大學(xué)生活是精彩而優(yōu)秀的，能夠滿載收獲。
新生研討心得體會論文篇四
最近幾年，為了提升大學(xué)一年級學(xué)生對大學(xué)學(xué)習的認知以及專業(yè)學(xué)習能力，為“雙創(chuàng)”打基礎(chǔ)，眾多大學(xué)開設(shè)了“新生研討課”。
“新生研討課”一般由大學(xué)知名教授專門為大一新生開設(shè)的小班專題討論課程。主要教學(xué)方式是以小組方式與開課教授就某一專題共同開展研究，在教授指導(dǎo)下開展小組討論，進行口頭辯論和寫作訓(xùn)練。與其他類型課程不同，新生研討課沒有固定的教材，開課專題可以涉及任何學(xué)科領(lǐng)域，有教師依新生的特點自行確定，學(xué)校鼓勵交叉學(xué)科選題。全校學(xué)生不分專業(yè)，原則可以根據(jù)自身興趣愛好自由選擇一門新生研討課。
由于學(xué)校不同，專業(yè)不同，上課教授的教課方式以及專業(yè)背景等的.不同，新生研討課的教學(xué)效果也會不同。新生研討課各有各的不同，但效果應(yīng)該基本是相似的。那么，到底啥樣的效果是的？我個人認為，大致可以有幾個類型，首先是轉(zhuǎn)變高三到“高四”角色，其次是嫁接專業(yè)知識進行綜合認知訓(xùn)練，再次可能就是點燃希望，構(gòu)筑夢想，重拾自信。當然，也許還有更多類型。
新生研討心得體會論文篇五
近日，筆者參加了學(xué)校組織的新生研討會，短短兩天的學(xué)習讓我獲益良多。本文將從五個方面闡述我的學(xué)習心得體會。
一、提高思維能力
在研討會中，導(dǎo)師們不斷提醒我們要注重思維訓(xùn)練。通過課堂教學(xué)、案例分析和小組討論等形式，我們不僅學(xué)習了各類理論知識，還學(xué)會了如何靈活運用這些知識，如何思考問題、分析問題，如何達到深層次的理解和認識。這些訓(xùn)練使我們的思維能力大大提高。
二、拓寬視野
在研討會中，我們不僅學(xué)習了專業(yè)知識，還了解了各行各業(yè)的發(fā)展狀況以及國內(nèi)外最新的社會經(jīng)濟現(xiàn)象和政策變化。通過與導(dǎo)師們的交流和互動，我們拓寬了視野，豐富了人生閱歷，開拓了思路和眼界，也更加明確了自己未來的職業(yè)和發(fā)展方向。
三、增強團隊合作能力
在小組討論環(huán)節(jié)中，我們分別擔任不同角色，按照時間節(jié)點和任務(wù)要求進行分工合作，在合作中感受到了團隊協(xié)作的力量。每個人的專業(yè)能力和角色定位不同，但都對整個小組的成果貢獻了自己的一份力量。在此過程中，我們不僅提高了個人的團隊合作能力，也通過交流、學(xué)習、借鑒，實現(xiàn)了共同提高和進步。
四、提升口頭表達能力
在現(xiàn)代社會中，良好的口頭表達能力越來越受到重視。在研討會中，我們有機會通過預(yù)先準備和現(xiàn)場發(fā)言練習口頭表達能力，讓自己的思想和觀點能夠更加清晰、精準、流暢地表達出來。在導(dǎo)師們的點評和建議中，我們不斷總結(jié)經(jīng)驗和改進方法，并在實踐中逐步提升自己的口才和表達能力。
五、塑造健康的心態(tài)
在研討會中，雖然每天的學(xué)習任務(wù)十分緊湊，但導(dǎo)師們讓我們知道，在奮斗的過程中，要時刻調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己保持健康的心理狀態(tài)。在繁忙的學(xué)習中，我們可以適時調(diào)整心情，以認真的態(tài)度對待每一個環(huán)節(jié)，做到不斷進取和自我超越。同時，保持樂觀積極的心態(tài)也是我們必須具備的品質(zhì)之一。
總之，這次新生研討會對我來說，是一次難得的學(xué)習機會。通過該次活動的學(xué)習，我不僅拓展了自己的知識面，提高了自己的專業(yè)技能，而且也錘煉了團隊合作能力并塑造了健康的心態(tài)，這將對我今后的學(xué)習和工作中產(chǎn)生深遠的影響。
新生研討心得體會論文篇六
新生研討是每個新生進入大學(xué)的必修課程。在這個課程中，我們通過講座、討論、自我反思等方式，學(xué)習了很多知識和技能，也收獲了很多體會和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我在新生研討中的體會和思考，并給出我對未來的計劃和改進建議。
第二段：學(xué)習的體會
在新生研討中，我學(xué)習到了很多有用的知識和技能。例如，我學(xué)會了如何更有效地閱讀、寫作和演講，如何規(guī)劃我的學(xué)習和生活，如何處理人際關(guān)系和情緒問題等。這些知識和技能對我的學(xué)習和成長都有很大的幫助。此外，在研討的討論環(huán)節(jié)中，我也學(xué)會了如何尊重他人的觀點和意見，并能夠采取合適的溝通方式來表達自己的想法和看法。
第三段：思考與啟示
除了學(xué)習知識和技能外，我在新生研討中也深入地思考了幾個問題。首先，我開始思考什么是學(xué)習的真正意義。我認為，學(xué)習不僅是為了拿到好成績和證書，更重要的是通過學(xué)習來提高自己的能力和素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。其次，我也開始思考如何成為一個更有價值的人。我認為，成為一個有價值的人不僅僅是通過學(xué)習知識和技能，還需要具備良好的道德素質(zhì)和社會責任感等方面的能力。
第四段：未來計劃和改進建議
在新生研討結(jié)束后，我認真地反思了自己的學(xué)習和表現(xiàn)，并在此基礎(chǔ)上制定了一些未來的計劃和改進建議。首先，我會加強自己的學(xué)習，提高自己的學(xué)習效率和質(zhì)量，努力取得更好的成績和證書。其次，我會積極參加各種實踐活動和社會實踐，加強自己的實踐能力和社會責任感。最后，我建議新生研討可以更注重學(xué)生的實踐能力和社會責任感培養(yǎng)，增加實踐環(huán)節(jié)和社會實踐課程。
第五段：結(jié)論
在新生研討中，我學(xué)會了很多知識和技能，更重要的是思考了自己的未來和價值觀，并制定了相應(yīng)的計劃和改進建議。我相信，這些體會和思考會伴隨我一生，幫助我更好地成長和發(fā)展。我也期待新生研討能夠不斷改進，為更多的學(xué)生提供更好的教育和培養(yǎng)機會。
新生研討心得體會論文篇七
還記得xx教授曾說：“xxx”我懷著迷茫好奇的心情走進大學(xué)校門時，我何其有幸，在大學(xué)中遇到幾位為我解疑答惑的導(dǎo)師。
初入大學(xué)，便感受到那嚴謹中又不失活潑自由的大學(xué)風氣。好奇有之，這是告別三點一線枯燥無味的高中生活，對新的學(xué)習環(huán)境以及新同學(xué)的向往；迷惘有之，在以往的校園生涯中前進的道路總是十分單一，最終目標不過是在高考中取得好成績，而我們所需的不過是堅定走下去的毅力和決心，但大學(xué)是不同的。
當早已習慣把學(xué)習當作唯一重心的我迎面撞上那五光十色的大學(xué)生活時，總有一種亂花漸欲迷人眼的感覺。那時的我迫切需要一位能夠給我指導(dǎo)的老師，在那迷茫的時刻，我迎來了大一的新生研討課。
xx教授是給我們上課的第一位老師，他的風趣幽默給我們留下了深刻的印象。高中時，時間被各種卷子填滿，最長遠的目標不過是考上一個好大學(xué)，至于各種專業(yè)卻是完全沒有了解。而剛?cè)雽W(xué)時，對于自己的專業(yè)，唯一知道的不過是漢語言文學(xué)這個名稱。x教授以他獨有的幽默，生動地向我們介紹了漢語言文學(xué)在本校的創(chuàng)立過程以及我們將來要學(xué)習的內(nèi)容。除此之外，他還為我們放映了一組ppt和視頻，展示了我們歷任優(yōu)秀學(xué)姐和學(xué)長的風采。鮮妍明媚的笑容，青春鮮活的氣息，明確堅定的目標，以及為目標永不放棄的信念和決心。
一堂課給我們帶來的是深深的思考，要想在五光十色的大學(xué)生活中走出一條屬于自己的道路就必須要有明確的目標。迷茫的心逐漸平靜下來，帶著對未來的期盼，大學(xué)生活正式拉開序幕。
時光荏苒，幾個星期就這樣豐富充實的走過了。新鮮的課程，五花八門的社團，寬敞高大，藏書豐富的圖書館，大學(xué)生生活如同一幅瑰麗的畫卷緩緩展現(xiàn)在我們眼前。但來到新環(huán)境的新奇和熱鬧逐漸退去后，大學(xué)中輕松的課程讓我有了大量的空閑時間，失去了高三緊張氣氛以及考試帶來的壓力，很快便讓我覺得無所事事，自身的惰性與內(nèi)心迫切想做些事的心情相交織，空閑甚至成了一種折磨。帶著焦爐的心情，我再一次迎來了新生研討課。
xx老師并不是給我們上課的第一位老師，但他給我留下的印象卻尤為深刻。他給我們里的那張長長的書單以及對各種出版社的如數(shù)家珍，都足以讓我們感受到他對讀書的熱愛。課堂上xx老師滔滔不絕的講述他的讀書經(jīng)歷以及在讀書時的感受，一本好書總是希望有人欣賞的，就猶如伯樂之于名馬，或許劉濤老師就是一位真正的愛書人吧。
求學(xué)之路，理想之路需要知識的鋪墊，因而便需要讀書，讀書使人寧靜，使人充實。讀一本好書，便是要遙聽一個孤獨的靈魂對你一個人竊竊私語。他在不同的時間對不同的人說過相同的話，但你此時只感覺她為你一人唱歌?？臻e時別忘了讀幾本好書，那是一顆心靈對另一顆心靈的捶擊。
隨后的大學(xué)生活就在學(xué)習，看書，與同學(xué)玩鬧中平平靜靜的過著，沒有想象中的光怪陸離，豐富精彩，但也不乏新鮮事物。第一次參演舞臺劇，第一次募捐，第一次擺攤，無數(shù)次的嘗試，無數(shù)的可能。
不知不覺我就迎來了最后一次新生研討課，這也或許意味著我的大一上學(xué)期已經(jīng)過了一大半了。平平淡淡的一堂課，然而卻始終提醒我們在這一堂課后便擺脫新生這個身份了。是新生研討課見證了我初入大學(xué)的迷惘與孤獨，見證了我成長的歡樂與激動，紀念我的新生研討課，紀念我那一抹逝去的時光。
新生研討心得體會論文篇八
近日，本人參加了一場關(guān)于新生兒的研討課，深受啟示。通過這次課程，我深刻理解到了新生兒的生理、心理特點及其育兒方法，此次經(jīng)歷讓我有了對兒童成長的全新認知。接下來我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，寫下這次課程的心得體會。
第二段：新生兒特點
事實上，在新生兒的第一個月，孩子需要的是母乳和睡眠，而這兩個需求也成為了老師們講解的重點。老師告訴我們，新生兒不僅需要母乳，而且需要根據(jù)他們的反應(yīng)來確定他們繼續(xù)需要多少乳。此外，睡眠對新生兒的重要性也是貫穿整場研討課的主題。老師解釋道，新生兒合適的睡眠會使其更加快速成長，睡眠同樣也是新生兒在康復(fù)期間能夠提供給他們有效的療效的必要條件。我深感到，更好地照顧新生兒是需要有效的方法的。
第三段：嬰幼兒心理特點
從心理方面出發(fā)，新生兒對周圍刺激的反應(yīng)是一種無意識的，自然的、驚奇的感覺體驗。而一旦嬰兒能夠感受周圍世界的存在，他們也能夠與周圍世界產(chǎn)生聯(lián)系。在講到心理方面的問題時，我們還學(xué)到了一些有關(guān)嬰兒情感和認知的基本知識。例如，嬰兒需要建立起自己與主要撫養(yǎng)者之間的關(guān)系才能夠在正常的成長過程中逐漸通過多種方式來認知媽媽和爸爸，以及他們所處的環(huán)境?？梢哉f，讓嬰兒能夠漸漸成為一個更好的認知者是有必要的。
第四段：育兒不易
育兒一詞就包含了許多義務(wù)和責任，照顧嬰兒和小孩永遠是一個全天候的任務(wù)。這也是我們應(yīng)該具備的耐性和持之以恒的意愿。而在為人父母的道路上，我們還要學(xué)會處理嬰孩的情緒，這是很多父母都難以處理好的問題。老師也在課堂上提醒我們，處理一個不快的孩子，或許根本就不是件容易的事情。需要我們花費更多的時間查找合適的方案。
第五段：總結(jié)
新生兒研討課不僅讓我學(xué)到了早期育兒基本功，而且更讓我了解到了如何塑造一位有能力和有情感的優(yōu)秀家長。通過學(xué)習與了解，我明白了要成為一位優(yōu)秀的家長，需要關(guān)注嬰兒的生理和心理特點，需要耐心和細致地和他們相處，需要用心撫養(yǎng)他們，時刻給與他們充分的愛和關(guān)心。在這場研討會上，我學(xué)到了許多，更加深入地了解嬰兒和自己，也為家庭的幸福營造做出了巨大的幫助。
新生研討心得體會論文篇九
學(xué)術(shù)研究是大學(xué)生涯中不可或缺的一環(huán)。在學(xué)術(shù)研究的過程中，論文研討是非常重要的一步。經(jīng)過多次的交流、討論和寫作，我們能夠更好地理清思路，加深對研究問題的認識，拓寬研究方向。通過這篇文章，筆者想要分享我在論文研討過程中的體會和心得。
第二段：交流討論的重要性
交流討論是論文研討中的重要環(huán)節(jié)。在小組討論中，每位同學(xué)都會提出自己對論文主題的獨到見解。這些見解能夠啟迪我們的思維，幫助我們更深入地了解論文話題。對于我來說，交流討論是研究深入的“靈魂”，僅有一個人的思路難以遇到最完整的結(jié)論。因此，在交流討論的過程中，應(yīng)該主動發(fā)言，積極與同學(xué)們進行溝通。
第三段：寫作提升認知
論文的寫作是論文研討中不可缺少的一個環(huán)節(jié)。通過寫作，我們能夠更加深入地了解論文話題，發(fā)現(xiàn)自己的不足，提升自己的認知水平，使自己的思想更加深入。在寫作過程中，我們要注重邏輯性和完整性，遵循論證的步驟，使主題的思路更為清晰。
第四段：批評與建設(shè)性評價
在論文研討的過程中，我們都會參與到其他同學(xué)提交的論文，對別人的論文進行評價。這是一個互動學(xué)習的過程。我們既要批判論文中的不足之處，更應(yīng)該注重建設(shè)性評價。我們不應(yīng)該僅僅發(fā)現(xiàn)問題，更應(yīng)該提出建設(shè)性的批評和改進的方案，積極促進他人的進步。
第五段：結(jié)論
在我參與的論文研討中，我獲得了很多。與同學(xué)的交流使我更深入地了解了論文的主題，寫作使我對論文有了更深入的認識，批評和建設(shè)性評價使我更加學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)問題和改正錯誤。在今后的學(xué)習中，我會繼續(xù)保持交流和寫作的習慣，堅定自己的研究方向，以更好地完成學(xué)術(shù)研究。
新生研討心得體會論文篇十
論文研討是大學(xué)生涯中不可或缺的一環(huán)，無論是畢業(yè)論文還是學(xué)術(shù)研究都需要進行研討。在這個過程中，我們可以通過分享和討論，了解并尊重不同觀點，提高論證能力，進一步拓寬學(xué)術(shù)視野。
第二段：研討的好處
研討可以提高論證能力，并讓人更加深入地思考問題。通過研討，我們可以接觸到不同的觀點，了解其他人的經(jīng)驗和研究成果，從而更好地了解并掌握學(xué)科知識。同時，研討還可以幫助我們樹立正確的學(xué)術(shù)道德觀，了解學(xué)術(shù)界的規(guī)范，避免不當?shù)膶W(xué)術(shù)行為，提高自己的學(xué)術(shù)水平。
第三段：研討的注意事項
在研討過程中，我們需要注意以下幾個方面。首先，尊重他人的觀點并認真聽取他們的意見。其次，發(fā)言時應(yīng)該清晰明了、簡單明了、條理清晰、邏輯嚴密，盡量避免口胡和跑題。再次，要保持學(xué)術(shù)誠信，不抄襲和篡改他人研究成果。最后，我們應(yīng)該開闊學(xué)術(shù)視野，積極參與國內(nèi)外學(xué)術(shù)討論，不斷增加自己的學(xué)術(shù)見識。
第四段：研討中的交流技巧
在研討中，我們需要掌握一些交流技巧。首先，我們應(yīng)該善于聆聽，認真傾聽別人的發(fā)言，并進行思考。其次，我們需要掌握正確的表達方式，用清晰明了、簡潔扼要、條理清晰、邏輯嚴密的語言表達自己的觀點。再次，我們要建立信任，尊重別人的觀點，聽取他們的意見，給予積極反饋，并讓他們感受到自己的尊重和認可。
第五段：總結(jié)
無論是在大學(xué)的學(xué)術(shù)研究還是未來的職業(yè)生涯中，研討都是一項非常重要的技能，需要我們不斷的學(xué)習和提高。通過參與研討，我們可以更好地掌握學(xué)科知識，提高學(xué)術(shù)水平，增加視野。希望我們在之后的學(xué)習和工作中能夠多加參與、認真思考、善于表達、勇于交流，不斷完善自己的研討能力。
新生研討心得體會論文篇十一
作為一名剛剛步入大學(xué)門檻的新生，我有幸參加了學(xué)校舉辦的新生研討講座。在這次講座中，我收獲非常巨大，不僅對大學(xué)的學(xué)習生活有了更深入的認識，也明確了自己在未來學(xué)習中的方向和目標。以下是我對這次新生研討講座的心得體會。
首先，這次新生研討講座使我認識到大學(xué)生活的不同于中學(xué)時期的自由和開放性。講座中，校領(lǐng)導(dǎo)向我們強調(diào)大學(xué)生活的多元化和自主性，鼓勵我們積極參加社團活動和各種社交場合。這讓我感到學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，不僅僅是在課堂上學(xué)習知識，更要通過各種途徑培養(yǎng)我們的社交能力和實踐能力。這讓我對未來的大學(xué)生活充滿了期待，并且決心要充分利用資源，開拓自己的視野。
其次，在這次研討講座中，我深刻領(lǐng)悟到自主學(xué)習和自主思考的重要性。在中學(xué)時期，老師會告訴我們怎么學(xué)習、怎么思考問題，我們只需要按照老師的指導(dǎo)來完成任務(wù)。而在大學(xué)，我們將面臨更多的學(xué)習自主性和思考的自由。講座中，有位老師分享了他自己的經(jīng)驗，強調(diào)了自主學(xué)習和思考的重要性。他鼓勵我們學(xué)會主動思考問題，善于去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，這樣才能在大學(xué)生活中取得更大的進步。
再次，研討講座還特別強調(diào)了合作與溝通的能力。大學(xué)生活中，不光是個人的能力，更重要的是集體的力量。合作與溝通是推動團隊成長和提高學(xué)術(shù)水平的關(guān)鍵因素。通過講座中老師的講解和交流，我深刻認識到只有意識到自己在合作與溝通中的不足，并積極主動的去提升這方面的能力，才能更好地融入到大學(xué)生活中。
此外，研討講座還提到了互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，引導(dǎo)我們充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源來擴展知識面。通過互聯(lián)網(wǎng)，我們可以了解到更多的學(xué)習方法和學(xué)習資源，并且可以與其他學(xué)生進行交流和合作。在講座中，老師分享了很多學(xué)習網(wǎng)站和資源，讓我們少走彎路，高效學(xué)習。這給我留下了深刻的印象，我決心要充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源，提高自己的學(xué)習效率和學(xué)術(shù)能力。
最后，這次新生研討講座給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和思考。從課堂學(xué)習到社團活動，從自主學(xué)習到合作與溝通，從互聯(lián)網(wǎng)資源到自主思考，這次講座讓我對大學(xué)生活的各個方面有了更清晰的認識。我明白了自由開放的大學(xué)生活需要我們有更高的自主性，更強的合作與溝通能力。通過這次講座，我確定了自己在大學(xué)學(xué)習中的目標和方向，決心要全面提升自己的能力，充實自己的知識儲備。
總之，這次新生研討講座讓我受益匪淺。我深刻認識到大學(xué)生活的多元化和自主性，明白了自主學(xué)習和自主思考的重要性，強調(diào)了合作與溝通的能力以及積極利用互聯(lián)網(wǎng)資源的重要性。這次講座讓我明白了自己在大學(xué)學(xué)習中需要努力的方向和目標，我將會充分利用這次研討講座帶給我的知識和思考，為自己的大學(xué)生活奠定堅實的基礎(chǔ)。
新生研討心得體會論文篇十二
論文研討是研究型學(xué)術(shù)論文的一種重要形式，對于培養(yǎng)學(xué)生研究能力和科學(xué)精神具有極大的意義。在我自己參與論文研討的過程中，有許多心得體會。首先，準備充分是成功的關(guān)鍵；其次，合理安排時間可以提高效率；再次，積極參與討論可以豐富研究思路；此外，注重寫作技巧和語言表達對于提高論文質(zhì)量也是非常重要的；最后，不斷反思和總結(jié)，不斷完善自己的研究方法。這些心得體會對于我的論文研討經(jīng)驗有著重要的指導(dǎo)作用。
首先，準備充分是成功的關(guān)鍵。一篇優(yōu)秀的研究論文研討需要付出大量的時間和精力。在開始寫作前，我通常會花費較長的時間進行文獻綜述和前期調(diào)研，盡量掌握領(lǐng)域內(nèi)已有的研究成果和最新進展，從而確定自己的研究方向和研究問題。在這個過程中，我還會積極參與學(xué)術(shù)交流和討論，與他人分享自己的思考和疑惑，借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，從而進一步完善自己的研究思路。只有準備充分，才能保證論文的深度和廣度，使其能夠站在前人的肩膀上，有所創(chuàng)新。
其次，合理安排時間可以提高效率。寫論文研討是一個長期的過程，需要有良好的時間管理能力。我通常會將整個寫作過程劃分為小的階段，并為每個階段設(shè)定合理的時間目標。比如，我會確定一個截稿時間，然后倒推回去，為每個階段設(shè)定一個截止日期，然后再細分為每天或每周的任務(wù)。在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)，不僅可以提高寫作的效率，還可以對自己的進度和質(zhì)量進行有效的控制和監(jiān)督。此外，我還會根據(jù)自己的寫作習慣，挑選一個適合自己的時間段進行寫作，保持專注和高效。通過合理安排時間，我能夠較好地完成自己的論文研討工作。
再次，積極參與討論可以豐富研究思路。論文研討往往是一個團隊的合作過程，而不是孤立的個體努力。在論文研討過程中，我通常會與導(dǎo)師和同學(xué)進行深入的交流和討論，共同探討問題、發(fā)現(xiàn)新的思路和方法。通過聽取他人的意見和批評，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并進行改進。同時，我也會積極參加學(xué)術(shù)研討會和講座，擴大自己的學(xué)術(shù)視野，了解領(lǐng)域內(nèi)的前沿研究動態(tài)。這些交流和討論為我的研究提供了很多新的啟發(fā)和靈感，使我的研究思路更加充實和豐富。
此外，注重寫作技巧和語言表達對于提高論文質(zhì)量也是非常重要的。一篇好的論文，不僅在于研究內(nèi)容的優(yōu)秀，還在于對研究結(jié)果的準確和精細的表達。因此，在寫論文研討時，我會注重文字的組織和結(jié)構(gòu)，合理安排章節(jié)和段落的順序，使整篇論文的邏輯性更強。同時，我會努力提高自己的語言表達能力，運用恰當?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu)，使論文語言更加準確、流暢、通順。在此基礎(chǔ)上，我還會注重用圖和表的使用，通過圖表的形式直觀地展示研究數(shù)據(jù)和結(jié)論，使讀者更好地理解和接受。通過不斷地練習和反復(fù)修改，我能夠提高寫作技巧，提升論文的質(zhì)量和觀賞性。
最后，不斷反思和總結(jié)，不斷完善自己的研究方法。論文研討是一個不斷學(xué)習和提高的過程。在完成一次研究之后，我會進行深入的反思和總結(jié)，分析自己的做得好和不足之處，并尋找改進的辦法和策略。我會認真傾聽導(dǎo)師和同學(xué)的評價和建議，不斷完善自己的研究方法和實踐。每一次經(jīng)歷都是一次寶貴的經(jīng)驗，通過總結(jié)和反思，我能夠不斷提高自己的研究能力和科學(xué)精神。
綜上所述，通過自己在論文研討過程中的實踐和探索，我深刻體會到準備充分、合理安排時間、積極參與討論、注重寫作技巧和語言表達以及不斷反思和總結(jié)的重要性。這些心得體會對于我的論文研討經(jīng)驗有著深遠的影響，幫助我提高研究能力，更好地完成學(xué)術(shù)研究。在今后的學(xué)習和工作中，我將繼續(xù)以這些心得體會為指導(dǎo)，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力。
新生研討心得體會論文篇十三
新生兒研討課是為了幫助準父母和新父母更好地了解新生兒的生理、心理和行為發(fā)展而開設(shè)的研討課。我很榮幸能夠參加這樣一場課程，并從中學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會，希望更多的父母能夠受益于這個課程。
第二段：關(guān)于新生兒生理發(fā)展的認識
在新生兒研討課中，我們了解了很多關(guān)于新生兒生理發(fā)展的知識。例如，新生兒的大腦正在快速發(fā)育，這意味著他們需要足夠的營養(yǎng)和刺激來促進大腦發(fā)育。此外，新生兒具有不成熟的免疫系統(tǒng)，需要定期接種疫苗來預(yù)防常見的疾病。通過了解這些知識，我能夠更好地為我的孩子提供必要的營養(yǎng)和保護，促進他的健康成長。
第三段：關(guān)于新生兒心理發(fā)展的認識
除了生理發(fā)展，新生兒的心理發(fā)展也是我們應(yīng)該關(guān)注的。在新生兒研討課中，我們了解到新生兒對聲音、觸覺和視覺等感官的反應(yīng)很敏銳，因此需要給予他們足夠的親密接觸和溫暖，以建立親子關(guān)系和安全感。此外，新生兒需要和父母或主要照顧者建立起聯(lián)系，以幫助他們發(fā)展信任和依賴感。通過了解這些知識，我能夠更好地與我的孩子溝通，建立親密關(guān)系，并促進他的心理發(fā)展。
第四段：關(guān)于新生兒行為發(fā)展的認識
新生兒的行為發(fā)展也是我們應(yīng)該關(guān)注的。在新生兒研討課中，我們了解到新生兒的行為很大程度上受到環(huán)境的影響。因此，我們需要為他們創(chuàng)造一個安靜、溫暖、安全和舒適的環(huán)境，以促進他們的睡眠和休息，幫助他們適應(yīng)新的生活方式。此外，新生兒的身體活動也需要得到充分的鍛煉，以促進他們的肌肉和神經(jīng)發(fā)育。通過了解這些知識，我能夠更好地為我的孩子提供良好的環(huán)境和適當?shù)腻憻?，幫助他們適應(yīng)新的生活。
第五段：總結(jié)
通過參加新生兒研討課，我學(xué)到了很多有關(guān)新生兒生理、心理和行為發(fā)展的知識。這些知識讓我更有信心和能力照顧我的孩子，促進他的健康成長。我相信，通過不斷學(xué)習和探索，我會成為更好的父母，為我的孩子創(chuàng)造更好的未來。
新生研討心得體會論文篇十四
第一段：引言（200字）
論文研討是每位學(xué)生所必經(jīng)歷的一道嚴峻考驗，同時也是設(shè)計學(xué)習的重要環(huán)節(jié)。在這個過程中，同學(xué)們需要準確地解讀問題、獨立思考、闡述論點、用語規(guī)范等等。今天，我想與你分享我的論文研討心得體會，希望對你有所啟示。
第二段：分析討論問題（200字）
在做論文研討時，我們需要從不同角度去思考問題。首先是分析問題，明確研究的問題，并確定自己所掌握的資料和技能。這一點對于論文框架的構(gòu)建非常重要，因為研討的流程、目標與結(jié)果都需要在此基礎(chǔ)上進行更加細致的安排。
第三段：協(xié)作與交流（200字）
論文研討需要各成員之間溝通協(xié)作，因為一個好的開端對于全局來說很重要。此時，在會議上應(yīng)注意聽取其他人的意見，一起討論歸納結(jié)論、抓住要點、剖析細節(jié)，這樣能擴大自己的視野，使自己獲得更多有益的信息。在集思廣益的過程中，各人各自的觀點會一點點得到溝通與協(xié)調(diào)，最終找到實用的結(jié)論。因此，協(xié)作與交流是取得滿意結(jié)果的關(guān)鍵。
第四段：有效表達與聽取反饋（200字）
有效表達是很重要的因素之一，在研討論文過程中需要表明自己的觀點，這可以通過一些工具和技巧，比如圖表、數(shù)據(jù)、語言等方式完成。同樣，聽取反饋也是很關(guān)鍵的，因為這可以讓自己更好地了解別人的想法和建議，這一點可以幫助自己整體優(yōu)化論文。
第五段：總結(jié)（200字）
在進行論文研討的過程中，我意識到一個好的溝通協(xié)作和互相理解是成功的重要因素，因此，要善于聽取別人的意見和幫助，更要注意與對方的溝通交流。此外，在論文的有效表達及收集反饋方面也要注意細節(jié)，因為細節(jié)的重要性也是不允許忽視的?？傊?，通過此次研討，我的知識和技能得到了極大提高，對我的未來發(fā)展也帶來了很大的幫助。
新生研討心得體會論文篇十五
作為大學(xué)新生，參加研討講座是我們了解并適應(yīng)大學(xué)生活的一種重要方式。在近期的研討講座中，我受益匪淺，獲得了許多有關(guān)學(xué)術(shù)研究、人生規(guī)劃和人際交往等方面的寶貴經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在這些講座中的心得體會，希望能夠?qū)ζ渌髮W(xué)新生有所啟發(fā)。
第一段：
大學(xué)生活充滿了許多機會和挑戰(zhàn)，如何正確面對和處理這些機遇與困難成為了我們新生面臨的首要問題。一場關(guān)于如何適應(yīng)大學(xué)生活的講座給我留下了深刻的印象。講座提醒我們，要做到心理上的應(yīng)對。我們需要調(diào)整好自己的心態(tài)，積極擁抱新的環(huán)境和機會，轉(zhuǎn)變角色從中學(xué)到東西。同時，面對課業(yè)壓力的增大，我們也需要學(xué)會合理分配時間和控制學(xué)習的節(jié)奏。這讓我意識到，無論面對何種情況，保持積極并尋求適當?shù)膸椭攀俏覀儜?yīng)該做的。
第二段：
學(xué)術(shù)研究是大學(xué)生活中的重要環(huán)節(jié)之一。通過一次關(guān)于如何進行學(xué)術(shù)研究的講座，我深刻認識到了學(xué)術(shù)研究的重要性以及研究思維的培養(yǎng)。講座提醒我們，要有獨立思考和解決問題的能力。在學(xué)術(shù)研究中，不僅要善于運用已有的知識和方法，更要具備發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。在這個講座中，我學(xué)到了如何選擇和使用合適的研究方法、如何有效整理和利用文獻資料以及如何準確呈現(xiàn)研究成果。這些都是我在今后的學(xué)術(shù)研究中必備的技能。
第三段：
人生規(guī)劃是大學(xué)生活中不容忽視的一個重要方面。在一次關(guān)于人生規(guī)劃的講座中，我學(xué)到了如何合理安排個人的職業(yè)發(fā)展路徑以及如何發(fā)展自己的優(yōu)勢和特長。講座強調(diào)了個人發(fā)展是一個長期規(guī)劃的過程，需要有明確的目標和計劃。在這個講座中，我意識到了個人的興趣愛好與職業(yè)選擇之間的聯(lián)系，了解到通過參與社團、實習和志愿者活動來豐富自己的經(jīng)驗和能力。這次講座引領(lǐng)我認識到了未來職業(yè)的多樣性和發(fā)展的可能性，激發(fā)了我對于未來的探索和熱情。
第四段：
大學(xué)不僅僅是一個學(xué)術(shù)的殿堂，也是一個人際交往的舞臺。在一次關(guān)于人際交往的講座中，我學(xué)到了如何與他人建立起良好的關(guān)系。講座強調(diào)了溝通的重要性和積極主動的態(tài)度。我們需要學(xué)會傾聽和尊重他人的意見，去建立和諧的人際關(guān)系。在這個講座中，我了解到了人際關(guān)系對于個人發(fā)展和學(xué)術(shù)研究的重要作用。通過學(xué)習如何處理人與人之間的矛盾和沖突，我相信我可以更好地在大學(xué)中與他人相處并取得更好的學(xué)術(shù)成果。
第五段：
通過這些研討講座，我認識到了大學(xué)生活中的重要性和挑戰(zhàn)。它們教會了我如何適應(yīng)大學(xué)環(huán)境、如何進行學(xué)術(shù)研究、如何規(guī)劃個人發(fā)展以及如何與他人建立良好的人際關(guān)系。這些寶貴的經(jīng)驗將伴隨我度過整個大學(xué)生涯，并對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。通過不斷學(xué)習和實踐，我相信我可以成為一個全面發(fā)展的人，并在大學(xué)生涯中取得更好的成就。
新生研討心得體會論文篇十六
作為一名美術(shù)新生，經(jīng)歷了一段時間的緊張學(xué)習和研討，我深感研討活動對于學(xué)習和成長的重要性。通過和同學(xué)們的深入討論和交流，我不僅了解了更多的美術(shù)知識和技巧，還受益于他們的不同觀點和創(chuàng)作方式。在這個美術(shù)新生研討中，我獲得了豐富的心得體會。
第二段：互相啟發(fā)
在研討中，和同學(xué)們進行深入的討論是最令我受益匪淺的部分。每個人都以自己的理解和觀點來分析和解釋一個作品，在交流中我們會發(fā)現(xiàn)別人對作品的解讀可能是我們之前從未想到過的。這種互相啟發(fā)的過程讓我意識到，研討是一個拓寬思維和開拓眼界的重要方法。我們可以通過傾聽別人的觀點和印象，來重新審視自己的作品和創(chuàng)作方式，從而作出更好的藝術(shù)作品。
第三段：學(xué)習進步
研討不僅是讓我們學(xué)會欣賞和解讀別人作品的機會，更重要的是可以從中汲取營養(yǎng)，促進個人的修養(yǎng)和提高。通過與同學(xué)討論過程中的針對細節(jié)的探討，我們更深入地理解了繪畫技巧和構(gòu)圖原理。與此同時，研討還幫助我們提高了觀察力和表達能力。因為每次討論都需要對作品進行詳細的分析和評價，我們逐漸培養(yǎng)了自己敏銳的觀察力和批判性思維。通過參與研討，我們可以看到自己的學(xué)習進步，這也激發(fā)了我們更加努力學(xué)習和創(chuàng)作的動力。
第四段：拓寬視野
研討還給了我們一個機會拓寬自己的藝術(shù)視野。同學(xué)們來自不同的地方，有著各異的文化背景和藝術(shù)經(jīng)驗。在研討中，我們經(jīng)常分享自己國家或地區(qū)的傳統(tǒng)繪畫和民間藝術(shù)，這讓我們對藝術(shù)的多樣性和豐富性有了更深的認識。同時，我們還會接觸到不同風格和流派的美術(shù)作品，這為我們今后的創(chuàng)作提供了更多的靈感和借鑒。
第五段：友誼與合作
美術(shù)新生研討不僅僅是學(xué)習和創(chuàng)作的過程，更是一個加深友誼和促進合作的機會。通過和同學(xué)們的交流和合作，我們互相激勵和幫助，形成了良好的團隊氛圍。在研討中，之間有時會出現(xiàn)意見分歧和爭論，但這些都是我們成長和進步的機會。通過解決分歧，我們學(xué)會了更好地理解和尊重別人的觀點，這也是團隊合作和社交能力的培養(yǎng)。
總結(jié)：美術(shù)新生研討活動是我們成長過程中不可或缺的一環(huán)。通過參與研討，我們從中獲得了啟發(fā)、進步、拓寬了視野、培養(yǎng)了友誼與合作。這些對我們個人和藝術(shù)發(fā)展都有著重要的影響。希望今后我們能繼續(xù)探索并發(fā)現(xiàn)美術(shù)研究的更多樂趣和機會。
新生研討心得體會論文篇十七
作為一位大學(xué)的新生，我很榮幸能夠參加學(xué)校舉辦的新生研討講座。這是我第一次接觸到大學(xué)教育的全新形式，對我的學(xué)習和成長有著重要的意義。通過這場研討講座，我收獲了很多，不僅受到了激勵，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。
首先，在這次研討講座中，我們學(xué)習了學(xué)習方法和學(xué)習技巧。導(dǎo)師們向我們介紹了一些高效的學(xué)習策略，如積極主動地參與課堂討論、制定合理的學(xué)習計劃、多樣化的學(xué)習方式等。我深刻地認識到，在大學(xué)，我們需要自主學(xué)習的能力和主動意識。只有不斷學(xué)習和提升自己，才能適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。
其次，研討講座還給我們提供了一個很好的交流與合作的機會。在組織的小組討論中，我們有機會與其他同學(xué)分享自己的觀點，并學(xué)習他們的見解。這種互動式的交流方式激發(fā)了我的思維，并讓我認識到每個人都有自己獨特的思考方式和見解。而通過合作完成小組任務(wù)，我也學(xué)會了與他人合作、溝通和傾聽。
此外，這次研討講座還強調(diào)了學(xué)術(shù)誠信的重要性。導(dǎo)師們向我們傳授了一些關(guān)于學(xué)術(shù)誠信的規(guī)范和道德準則，如如何正確引用他人的知識，如何做到獨立思考，如何避免剽竊和抄襲等。這些寶貴的經(jīng)驗和指導(dǎo)對我來說尤為重要。它們提醒我在學(xué)習和完成作業(yè)時，必須始終遵守道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，樹立正確的價值觀。
另外，導(dǎo)師還與我們分享了一些職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的經(jīng)驗。他們鼓勵我們要明確自己的目標和興趣，并努力追求自己的夢想。同時，他們也提醒我們要培養(yǎng)自己的專業(yè)技能，不斷擴展自己的知識面。這些經(jīng)驗啟發(fā)了我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識，并激勵我更加努力地學(xué)習和成長。
最后，這次研討講座還展示了學(xué)校豐富的學(xué)術(shù)資源和輔助服務(wù)。導(dǎo)師們介紹了學(xué)校圖書館、實驗室和各種學(xué)習資源的使用方法，以及輔導(dǎo)中心和學(xué)術(shù)工作室等支持服務(wù)。這些資源和服務(wù)讓我感到學(xué)校對學(xué)生的關(guān)懷和支持，也讓我相信在這里將能夠得到充分的學(xué)習和發(fā)展。
總結(jié)起來，這次新生研討講座給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和幫助。我深刻認識到需要積極主動地學(xué)習和發(fā)展，注重學(xué)術(shù)誠信，注重交流與合作。我也更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標，并對學(xué)校提供的學(xué)術(shù)資源和支持服務(wù)感到滿懷期待。我相信，通過校園的學(xué)習與成長，我將能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想并迎接未來的挑戰(zhàn)。
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