心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)和提煉知識,形成自己的思維模式。在寫心得體會時,要結(jié)合具體事例提煉思考。推薦大家閱讀下面這些心得體會范文,或許能給大家的寫作帶來一些新的思路。
班組建設(shè)年心得體會篇一
班組長在各個車間的作用越來越顯著,起著承上啟下的作用,要么管理著一個小組,要么帶領(lǐng)著一個工班,是兵頭,又是將尾,是指揮者也是監(jiān)視者,起著生產(chǎn)一線的指揮工作,確保工作的質(zhì)量和效果。班組長要施展主動性,充分調(diào)動全班的積極性,保證安全,這是一名班組長最最少應(yīng)當做到的工作。做一名合格的班組長還應(yīng)當進步自己的能力,留意自我反思,要輔助上級,完成生產(chǎn)管理職責(zé)。
當好班長首先要明確自己所負的'責(zé)任,不但要對工作盡心盡責(zé),還要不斷學(xué)習(xí)晉升工作能力。當組長以來,我深感自身素養(yǎng)和技能水平的欠缺,一直不中斷的通過對電工之友、人民日報等專業(yè)書籍雜志的學(xué)習(xí),以進步自己的綜合素養(yǎng)。堅持班前會軌制,保證上級精神得到傳達落實,交待清楚當天的工作任務(wù)、具體內(nèi)容和進度要求;現(xiàn)場前提和功課環(huán)境;使用的機械設(shè)備、工用具的機能和操縱要求等,當真做好工作記實,在鋪排生產(chǎn)任務(wù)的同時落實員工安全防范措施。作為班組長,就應(yīng)當比別人多想、多做一點,多走一步,這樣才能在工作中起到模范帶頭作用。
班組員工在重點學(xué)習(xí)崗位技能學(xué)問的基礎(chǔ)上,全面學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟、現(xiàn)代科技、法律法規(guī)和人文科學(xué)等方面的學(xué)問,不斷拓寬學(xué)問面,優(yōu)化學(xué)問結(jié)構(gòu),從而使學(xué)習(xí)學(xué)問、追求發(fā)展、自我完善成為員工的自覺要求,形成“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的理念,使班組凝聚力不斷增加,員工技能水平和政治素養(yǎng)全面進步。
我們牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合管理”的思惟,從查漏做起、從記實做起、從點滴做起,把預(yù)防、措施、整改落實到實處,落實到生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)。使員工明確崗位安全責(zé)任,自覺遵守安全規(guī)章軌制,開展安全隱患綜合管理等流淌,構(gòu)建班組安全生產(chǎn)的長效機制。每年我都領(lǐng)導(dǎo)組員當真制定該年的安全工作目標。今年的班組安全工作目標是:各項安全規(guī)章軌制執(zhí)行落實,扎實有效地抓好班組勞動保護監(jiān)視檢查及安全隱患整改;重點抓好班組每周變電站和南船臺區(qū)域的安全檢查、安全流淌和現(xiàn)場安全監(jiān)視;實現(xiàn)班組安全零違章、零事故,建設(shè)安全信得過班組。在我看來,這是對我推行尺度化班組建設(shè),嚴抓安全工作的一種確定和支持。
我非常正視這項工作,并積極協(xié)作車間,施展橋梁紐帶作用,使員工能感慨感染到組織的關(guān)心,集體的溫和。有效地保持了班組工作的正常運行,促進了班組的和諧不亂。從最初的粗放管理,到現(xiàn)在倡導(dǎo)的“人道化”管理所走過的歷程。也深刻體會到了班組管理在安全生產(chǎn)中的重要作用。今后我將不斷完善班組建設(shè),從基礎(chǔ)工作入手,找薄弱環(huán)節(jié),有計劃的開展班組建設(shè)經(jīng)驗交流會,逐步提升班組管理水平,為完成各項生產(chǎn)任務(wù)供應(yīng)保障,做出更大的努力與貢獻。
班組建設(shè)年心得體會篇二
安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題,而班組是企業(yè)的細胞,一個班組工作的好壞將打算一個企業(yè)的發(fā)展。因此,要實現(xiàn)安全生產(chǎn),加強班組安全文化建設(shè)尤為重要。而搞好班組安全文化建設(shè),重在以情感人,以言服人,以行化人,做職工的貼心人、領(lǐng)路人、帶頭人和明白人。
安全工作不同于其它工作,涉及工作現(xiàn)場的方方面面、各個角落,它需要基層班組長齊抓共管,需要班組員工群策群力,共同努力。要把先進的安全管理理念貫穿到詳細的工作當中,把安全意識滲透到每一名職工的心中,努力營造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍。班組長不能以一名平凡職工的標準來要求自己,全部的工作都要身先士卒,以身作則,用自己的實際行動感召班組成員。假如不能從嚴要求自己,班組工作就不可能開展好。
當好班長首先要明確自己所負的責(zé)任,不但對工作要盡心盡責(zé),還要時刻關(guān)心班組成員的生活和工作,準時了解職工的思想動態(tài),要做到“時時到處了解人、真心真意敬重人、實實在在關(guān)心人”。在實際工作中,要用道理啟迪、用行為呼喚、用典型引路。對自己一日三省,靠人格的魅力帶動和激勵大家。假如班里的成員在某些方面遇到了困難,要想方設(shè)法盡自己的能力幫助他們擺脫逆境,這樣時間久了,職工都把班組長當成他們的知心朋友,工作起來會更有默契。
班組需要培育和發(fā)揚職工終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,不斷進行充電,汲取新學(xué)問,創(chuàng)新思路。
培訓(xùn)是班組安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)。在抓職工培訓(xùn)上,主要是要結(jié)合日常檢修工作中出現(xiàn)的一些擔(dān)心全現(xiàn)象及職工出現(xiàn)的心情不穩(wěn)定等實際狀況,有針對性地組織開展班前會、座談會、交流會、崗前培訓(xùn)、崗位練兵、案例教育、觀摩學(xué)習(xí)、分析爭論、預(yù)案演練等多種形式的學(xué)習(xí),做到寓教于樂。同時,班組在培訓(xùn)工作中要轉(zhuǎn)變那種“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不培訓(xùn),出了事故才培訓(xùn)”的做法。激發(fā)職工興趣,讓班組職工從培訓(xùn)中不斷提升素養(yǎng)。
要積極倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí),提高班組全體成員的綜合素養(yǎng),樹立一種不斷學(xué)習(xí)的理念,以學(xué)問重塑班組發(fā)展,為班組注入不斷發(fā)展的動力。通過班組全員的互動和學(xué)習(xí)實踐,提高職工的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。
抓安全生產(chǎn)工作,必需做好人的.工作。事故的發(fā)生不僅是人的安全技術(shù)素養(yǎng)不高或企業(yè)的安全投入不夠,更是人的思想在作怪。因此必需清醒地熟悉到抓人的安全意識是一個長期的工作,不是一朝一夕、一蹴而就的事情,應(yīng)從最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)抓起,從轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念抓起。
作為班長,應(yīng)把集體利益放在第一位,要和班組成員搞好團結(jié)。班組在進行較大項目的工作以及較為敏感的獎金安排等工作時,應(yīng)先同班組成員進行商量,將大家的意見集中起來,看有哪些矛盾。工作中無論遇到什么困難,都要充分發(fā)揚民主,集思廣益,爭論后做出打算。例如在大修期間,考核和嘉獎的力度特殊大,這就會給班里的獎金安排帶來不少困難。這時就可以召開班委會,讓大家獻計獻策,商討?yīng)劷鸬陌才艈栴},多次商討,制定出相應(yīng)的方法。日常制度也可以在班務(wù)公開欄里公開,讓每一位職工心里清晰,以公開和公正的管理模式,使班里的民主管理制度得以體現(xiàn)。
事故的發(fā)生從表面現(xiàn)象上看往往具有偶然性、突發(fā)性和不可預(yù)見性,但事故的形成必定有一個過程。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事,如何把事故毀滅在萌芽狀態(tài),這是基層班組管理者今后努力的方向,只有做到“有組織、有、有布置、有檢查、有、有評比”,才能筑起安全生產(chǎn)第一道防線。班組安全文化是一種理念,也是一種習(xí)慣行為,更是一種責(zé)任。假如我們在日常工作中,能夠形成一種講到工作就會想到工作中的安全問題,并對工作中的安全措施逐一落實的風(fēng)氣,那么工作中的安全系數(shù)就會有較大的提升。反之,安全理念沒有形成,對待安全問題形成了馬虎、滿不在乎的思想,再改起來就很困難??梢妼Υ踩ぷ?,說起來重要,忙起來不要,工作中某一環(huán)節(jié)一旦疏忽,發(fā)生事故也就見怪不怪了。
實踐,企業(yè)班組需要安全文化,而安全文化也只有與班組建設(shè)的實踐相結(jié)合,才能布滿生氣和活力,幫助企業(yè)前進發(fā)展。
班組建設(shè)年心得體會篇三
近期,公司組織各車間的優(yōu)秀班組長及班組建設(shè)工作推動負責(zé)人遠赴杭州參與中國班組建設(shè)卓越實踐共享高峰論壇,經(jīng)過兩天短暫的傾聽學(xué)習(xí),的確收獲滿滿,感慨頗多。
第一天的路途使大家舟車勞頓,但是各班組長分別共享了各自班組前2個月班組建設(shè)工作所帶來的轉(zhuǎn)變,講解并描述了班組如何提高凝集力,如何奇妙運用“八大機制”,使班組管理更加精細化,激勵班組人員思想,煉化班組人員行為。在大家的積極共享中,勞頓之感也漸漸被拋卻腦后。
本屆論壇以“聰慧班組,智創(chuàng)將來”為主題,來自多家標桿企業(yè)的班組建設(shè)卓越實踐代表做了精彩的閱歷共享溝通,共享了自己班組目前正在實施的管理方式、理念,以及在建設(shè)過程中遇到的'難題,以及如何采用班組建設(shè)機制來解決問題。
溝通會上,云天化集團班組長共享了班組一崗多能培訓(xùn),
提倡和諧班組共擔(dān)當,合理運用八大機制中的“輪番機制”,讓班組人員技能多樣化,使一般員工有機會站在更寬敞的角度思考問題,最終形成戰(zhàn)略性人才,同時,培育各崗位的協(xié)作精神,調(diào)動了員工積極性,督促班組成員學(xué)習(xí)更多的操作技能。
來自新疆的王班長從“六自管理”的理念、方法、路徑、成效等方面共享了本班組的建設(shè)品牌模式以及如何培育班組人員的五個意識,從以前的“被動安排”到現(xiàn)在的“主動擔(dān)當”,從以前的“盲目工作”到現(xiàn)在的“思考工作”,從以前的“各自為戰(zhàn)”到現(xiàn)在的“團隊協(xié)作”,從以前的“自由散漫”到現(xiàn)在的“遵規(guī)守紀”,從以前的“墨守成規(guī)”到現(xiàn)在的“改善創(chuàng)新”,從以前“為工作而工作”到現(xiàn)在“為了工作做得更好而工作”,轉(zhuǎn)變了大家的思想,從而提高班組凝集力和戰(zhàn)斗力。
每天會議結(jié)束后,黨群人事部部長陳宇翔都會組織大家進行學(xué)習(xí)總結(jié),共享大家的學(xué)習(xí)收獲,理清思路,并進行探討溝通及共享,從中找到屬于適合自己班組的實踐創(chuàng)新之路。
班組作為企業(yè)的細胞,是企業(yè)專業(yè)的落腳點,是做好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),班組建設(shè)不是一朝一夕之事,需要每個班組每天一點一滴的積累,我們也將攜手班組成員,共同努力,使班組建設(shè)工作邁上新的臺階。
班組建設(shè)年心得體會篇四
班組長在各個車間的作用越來越顯著,起著承上啟下的作用,要么管理著一個小組,要么帶領(lǐng)著一個工班,是兵頭,又是將尾,是指揮者也是監(jiān)視者,起著生產(chǎn)一線的指揮工作,確保工作的質(zhì)量和效果。班組長要施展主動性,充分調(diào)動全班的積極性,保證安全,這是一名班組長最最少應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長還應(yīng)該進步自己的能力,留意自我反思,要輔助上級,完成生產(chǎn)管理職責(zé)。
方法/步驟
第一、嚴以律己。
當好班長首先要明確自己所負的責(zé)任,不但要對工作盡心盡責(zé),還要不斷學(xué)習(xí)晉升工作能力。當組長以來,我深感自身素養(yǎng)和技能水平的欠缺,一直不中斷的通過對電工之友、人民日報等專業(yè)書籍雜志的學(xué)習(xí),以進步自己的綜合素質(zhì)。堅持班前會軌制,保證上級精神得到傳達落實,交待清晰當天的工作任務(wù)、詳細內(nèi)容和進度要求;現(xiàn)場前提和功課環(huán)境;使用的機械設(shè)備、工用具的機能和操縱要求等,當真做好工作記實,在鋪排生產(chǎn)任務(wù)的同時落實員工安全防范措施。作為班組長,就應(yīng)該比別人多想、多做一點,多走一步,這樣才能在工作中起到模范帶頭作用。
第二,嚴格落實尺度化班組,強化組員技能水平和政治素養(yǎng)。
班組員工在重點學(xué)習(xí)崗位技能知識的基礎(chǔ)上,全面學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟、現(xiàn)代科技、法律法規(guī)和人文科學(xué)等方面的知識,不斷拓寬知識面,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),從而使學(xué)習(xí)知識、追求發(fā)展、自我完善成為員工的自覺要求,形成“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的理念,使班組凝結(jié)力不斷增強,員工技能水平和政治素養(yǎng)全面進步。
第三,嚴抓班組安全工作。
我們牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合管理”的思惟,從查漏做起、從記實做起、從點滴做起,把預(yù)防、措施、整改落實到實處,落實到生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)。使員工明確崗位安全責(zé)任,自覺遵守安全規(guī)章軌制,開展安全隱患綜合管理等流動,構(gòu)建班組安全生產(chǎn)的長效機制。每年我都領(lǐng)導(dǎo)組員當真制定該年的安全工作目標。今年的班組安全工作目標是:各項安全規(guī)章軌制執(zhí)行落實,扎實有效地抓好班組勞動保護監(jiān)視檢查及安全隱患整改;重點抓好班組每周變電站和南船臺區(qū)域的安全檢查、安全流動和現(xiàn)場安全監(jiān)視;實現(xiàn)班組安全零違章、零事故,建設(shè)安全信得過班組。在我看來,這是對我推行尺度化班組建設(shè),嚴抓安全工作的一種肯定和支持。
第四,配合車間,做好維穩(wěn)工作。
我十分正視這項工作,并積極配合車間,施展橋梁紐帶作用,使員工能感慨感染到組織的關(guān)心,集體的暖和。有效地保持了班組工作的正常運行,促進了班組的和諧不亂。從最初的粗放管理,到現(xiàn)在倡導(dǎo)的“人道化”管理所走過的歷程。也深刻體會到了班組管理在安全生產(chǎn)中的重要作用。今后我將不斷完善班組建設(shè),從基礎(chǔ)工作入手,找薄弱環(huán)節(jié),有計劃的開展班組建設(shè)經(jīng)驗交流會,逐步提升班組管理水平,為完成各項生產(chǎn)任務(wù)提供保障,做出更大的努力與貢獻。
班組建設(shè)交流學(xué)習(xí)心得體會
為了進一步提高班組建設(shè)和安全文化水平,我有幸參加了此次去班組建設(shè)交流學(xué)習(xí)參觀的機會,并從中感受我廠各級領(lǐng)導(dǎo)對班組建設(shè)和安全文化建設(shè)的高度重視,學(xué)習(xí)到了兄弟單位在班組建設(shè)和安全文化建設(shè)方面的先進經(jīng)驗,使我受益匪淺,體會頗深。
此次學(xué)習(xí),我們?nèi)チ巳齻€生產(chǎn)單位,分別是:“xxx”、“yyy”以及“zzz”在班組建設(shè)方面雖然三家各具特色,但我認為搞得最好的還數(shù)zzz。
首先從zzz的班組會議室說起:“走進會議室映入我眼簾的是一種家的感覺,只見每一張全家福拍的有神有色,使大家有一種身在單位但時刻可以看到親人的感覺,這樣在單位工作,時刻能看到家人的面容,上班才能安心工作。其次是班組組建成員榜使人一目了然知道當班員工情況,班組光榮榜以及三違曝光臺形成了鮮明的對比,有獎有罰,大大的促進了員工在安全工作方面的積極性。針對內(nèi)頁資料可以說是麻雀雖小但五臟俱全,有班組簡介、班組基本情況、班組人員崗位包機、班組考核資料、班組臺賬、班組人員體格臺賬、班組人員通訊簿、班組休班計劃、班組月度總結(jié)、民主測評資料、班組家訪談心錄、員工之星資料、班組培訓(xùn)資料等等,相當詳細。
從會議室出來,到車間的路上,看到廠區(qū)的環(huán)境非常整潔美觀,幾乎感覺不到這里是煤礦生產(chǎn)企業(yè)。在高高的霓虹燈桿上,全部都懸掛著獲得優(yōu)秀個人,先進工作者的獲獎殊榮。即使廠區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景線,又鼓舞職工們,身邊就有優(yōu)秀的榜樣,每個人都能做到更好。
通過這次參觀學(xué)習(xí),使我深深的知道我廠在班組建設(shè)方面的不足之處,…………
通過此次參觀,我對班組建設(shè)的感悟有以下幾點:
第一,要統(tǒng)一思想、提高認識。班組建設(shè)的目標是將班組建設(shè)成為“安全文明高效、培養(yǎng)凝聚人才、開拓進取創(chuàng)新、團結(jié)學(xué)習(xí)和諧”的班組,為職工搭建不斷提升技能水平,充分展示自己能力的平臺。
第二,要以人為本、構(gòu)建和諧型班組。一個班組就是一個大家庭。在班組這個“家”中大家要像用對待親人一樣。在處理問題時應(yīng)多從對方的角度去考慮問題,相互關(guān)心,相互理解,處處充滿溫馨和諧。此次參觀中、以及班組管理學(xué)習(xí)中都證明了這樣一個道理:一個和諧良好的班組環(huán)境能保證班組人員的思想穩(wěn)定,提高班組人員工作熱情,更加有利于班組凝聚力和戰(zhàn)斗力的生成,為全面推進班組建設(shè)的開展提供保障。
第三,要把握關(guān)鍵,抓住重點。班組長是班組建設(shè)的關(guān)鍵所在,一個班組管理水平的好壞班組長的素質(zhì)起著非常關(guān)鍵的作用,班組長應(yīng)將50%的時間用在班組的管理上。班組建設(shè)要落到實處,就必須重視班組的生產(chǎn)工作,我,作為班組建設(shè)的關(guān)鍵,班組長必須要以身作則狠抓生產(chǎn)管理。要做到查隱患疏而不漏,糾違章鐵面無私,抓防范舉一反三。只要敢抓敢管,就能起到以點帶面的作用,從而實現(xiàn)帶動一批人,真正做好生產(chǎn)現(xiàn)場的班組建設(shè)工作。()
第四,要強化培訓(xùn),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。“養(yǎng)兵千日,用兵一時”只有平時多培訓(xùn),多學(xué)習(xí)、多積累,關(guān)鍵時候才能用的上。所以班組建設(shè)必須要認真開展好培訓(xùn)工作,培養(yǎng)班組成員善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣,為每位員工營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揮每個員工的創(chuàng)新思維能力,把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組作為班組建設(shè)的核心內(nèi)容。
通過此次參觀學(xué)習(xí),不但學(xué)到了其他兄弟單位在班組建設(shè)上的先進經(jīng)驗,感受到了我廠對班組建設(shè)的高度重視,更進一步提高了認識,理清了以后的工作思路。明確了班組建設(shè)要抓什么,重點抓什么,怎么來抓。我們共同努力,使我廠的班組建設(shè)工作邁上一個新的臺階。
班組建設(shè)心得體會
安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題,而班組是企業(yè)的細胞,一個班組工作的好壞將決定一個企業(yè)的發(fā)展。因此,要實現(xiàn)安全生產(chǎn),加強班組安全文化建設(shè)尤為重要。而搞好班組安全文化建設(shè),重在以情感人,以言服人,以行化人,做職工的貼心人、領(lǐng)路人、帶頭人和明白人。
做職工的貼心人
安全工作不同于其它工作,涉及工作現(xiàn)場的方方面面、各個角落,它需要基層班組長齊抓共管,需要班組員工群策群力,共同努力。要把先進的安全管理理念貫穿到具體的工作當中,把安全意識滲透到每一名職工的心中,努力營造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍。班組長不能以一名普通職工的標準來要求自己,所有的工作都要身先士卒,以身作則,用自己的實際行動感召班組成員。如果不能從嚴要求自己,班組工作就不可能開展好。
當好班長首先要明確自己所負的責(zé)任,不但對工作要盡心盡責(zé),還要時刻關(guān)心班組成員的生活和工作,及時了解職工的思想動態(tài),要做到“時時處處了解人、真心真意尊重人、實實在在關(guān)心人”。在實際工作中,要用道理啟迪、用行為召喚、用典型引路。對自己一日三省,靠人格的魅力帶動和激勵大家。如果班里的成員在某些方面遇到了困難,要想方設(shè)法盡自己的能力幫助他們擺脫困境,這樣時間久了,職工都把班組長當成他們的知心朋友,工作起來會更有默契。
做職工的領(lǐng)路人
班組需要培養(yǎng)和發(fā)揚職工終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,不斷進行充電,吸收新知識,創(chuàng)新思路。
培訓(xùn)是班組安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)。在抓職工培訓(xùn)上,主要是要結(jié)合日常檢修工作中出現(xiàn)的一些不安全現(xiàn)象及職工出現(xiàn)的情緒不穩(wěn)定等實際情況,有針對性地組織開展班前會、座談會、交流會、崗前培訓(xùn)、崗位練兵、案例教育、觀摩學(xué)習(xí)、分析討論、預(yù)案演練等多種形式的學(xué)習(xí),做到寓教于樂。同時,班組在培訓(xùn)工作中要改變那種“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不培訓(xùn),出了事故才培訓(xùn)”的做法。激發(fā)職工興趣,讓班組職工從培訓(xùn)中不斷提升素質(zhì)。
要積極倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí),提高班組全體成員的綜合素質(zhì),樹立一種不斷學(xué)習(xí)的理念,以知識重塑班組發(fā)展,為班組注入不斷發(fā)展的動力。通過班組全員的互動和學(xué)習(xí)實踐,提高職工的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。
抓安全生產(chǎn)工作,必須做好人的工作。事故的發(fā)生不僅是人的安全技術(shù)素質(zhì)不高或企業(yè)的安全投入不夠,更是人的思想在作怪。因此必須清醒地認識到抓人的安全意識是一個長期的工作,不是一朝一夕、一蹴而就的事情,應(yīng)從最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)抓起,從轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念抓起。
作為班長,應(yīng)把集體利益放在第一位,要和班組成員搞好團結(jié)。班組在進行較大項目的工作以及較為敏感的獎金分配等工作時,應(yīng)先同班組成員進行商量,將大家的意見集中起來,看有哪些矛盾。工作中無論遇到什么困難,都要充分發(fā)揚民主,集思廣益,討論后做出決定。例如在大修期間,考核和獎勵的力度特別大,這就會給班里的獎金分配帶來不少困難。這時就可以召開班委會,讓大家獻計獻策,商討?yīng)劷鸬姆峙鋯栴},多次商討,制定出相應(yīng)的方法。日常制度也可以在班務(wù)公開欄里公開,讓每一位職工心里清楚,以公開和公正的管理模式,使班里的民主管理制度得以體現(xiàn).
事故的發(fā)生從表面現(xiàn)象上看往往具有偶然性、突發(fā)性和不可預(yù)見性,但事故的形成必然有一個過程。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事,如何把事故消滅在萌芽狀態(tài),這是基層班組管理者今后努力的方向,只有做到“有組織、有計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)、有評比”,才能筑起安全生產(chǎn)第一道防線。
班組安全文化是一種理念,也是一種習(xí)慣行為,更是一種責(zé)任。如果我們在日常工作中,能夠形成一種講到工作就會想到工作中的安全問題,并對工作中的安全措施逐一落實的風(fēng)氣,那么工作中的安全系數(shù)就會有較大的提升。反之,安全理念沒有形成,對待安全問題形成了馬虎、滿不在乎的思想,再改起來就很困難??梢妼Υ踩ぷ鳎f起來重要,忙起來不要,工作中某一環(huán)節(jié)一旦疏忽,發(fā)生事故也就見怪不怪了。
實踐證明,企業(yè)班組需要安全文化,而安全文化也只有與班組建設(shè)的實踐相結(jié)合,才能充滿生機和活力,幫助企業(yè)前進發(fā)展。
班組建設(shè)年心得體會篇五
我們致力于創(chuàng)建優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型班組,爭做公司推行班組建設(shè)的排頭兵。
班組建設(shè)是一項長期性的工作,要求在按照企業(yè)的發(fā)展目標和班組建設(shè)規(guī)劃中穩(wěn)步前進,打好基礎(chǔ),不求一蹴而就,使全員充分認識到建設(shè)一個高效的班組的必要性和所帶來的'益處,再根據(jù)油站的業(yè)務(wù)特點、實際情況逐步實施,開創(chuàng)全體人員熱情參與、齊抓共管的良好局面。
班組是全體人員之間工作、學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境,故要求大家和睦相處,相互理解,相幫相扶,注重人文關(guān)懷。實際證明:一個思想穩(wěn)定;人員工作熱情高漲;氣氛和諧良好的班組環(huán)境,是建設(shè)卓越班組的先決條件。同時要求班組長以身作則,將班組建設(shè)落到實處,重視現(xiàn)場管理,敢抓敢管,起以點帶面作用,全面切實做好班組建設(shè)工作。
要不斷提高班組成員的技術(shù)水平、安全操作技能,同時將各項安全管理制度、hse程序文件精神、勞動紀律等規(guī)章制度貫穿其中,結(jié)合實際,注重實效;加強崗位技能培訓(xùn),實際操作鍛煉,應(yīng)急預(yù)案演練,熟知每項應(yīng)急事故處理程序,遇事不慌,沉著淡定,做到萬無一失。為每位班組成員營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)他們養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)、勤思考的良好習(xí)慣,發(fā)揮每位成員的創(chuàng)新思維能力,集思廣益,為創(chuàng)建卓越的學(xué)習(xí)班組獻計獻策。
我們深刻認識到:創(chuàng)建一個優(yōu)秀、卓越的學(xué)習(xí)型班組,需要一個穩(wěn)步發(fā)展前進的過程,需要我們認真打好基礎(chǔ),有堅定共同努力進取的決心和信心。我們一定能夠做到最好。
班組建設(shè)年心得體會篇六
班組作為企業(yè)的細胞,在安全文化建設(shè)中起到了巨大的作用。實踐證明,電力企業(yè)班組建設(shè)需要安全文化,安全文化也只有與班組建設(shè)的實踐相結(jié)合,才能充滿生機和活力。
一、安全文化建設(shè)在班組管理中的作用
班組是企業(yè)的最基層組織。一方面,企業(yè)的大部分機械設(shè)備都集中在班組,企業(yè)的生產(chǎn)任務(wù)要靠班組去完成,同時事故也多發(fā)生在班組,因此班組是企業(yè)安全管理的關(guān)注點;另一方面,先進的管理制度,科學(xué)的施工方法,合理的勞動組織,完善的安全措施,都要靠班組去貫徹、去落實,因此班組又是企業(yè)安全管理的落腳點。作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),有責(zé)任指導(dǎo)和幫助班組抓好安全文化建設(shè)。作為班組,特別是班組長,則應(yīng)充分認識安全文化建設(shè)在班組建設(shè)中的重要地位和作用,自覺抓好安全文化建設(shè)。
當前,在班組安全文化建設(shè)中還存在種種錯誤思想,有些還十分嚴重。
一是認為班組只要按照上級的要求,抓好日常安全管理工作就行了,抓安全文化建設(shè)是多此一舉,班組搞沒有多大必要。這種認識是沒有看到安全文化建設(shè)對班組日常安全管理工作的指導(dǎo)作用。因為通過班組安全文化建設(shè),可以營造安全氛圍,宣傳和傳播安全知識,增強職工的安全觀念,把安全作為生活與生產(chǎn)的第一需要,自覺地保護自己和他人;通過班組安全文化建設(shè),可以牢固掌握應(yīng)知應(yīng)會的安全科學(xué)知識,學(xué)會安全技能;通過班組安全文化建設(shè),可以實踐、開發(fā)和創(chuàng)新班組日常安全管理工作。由此可見,加強安全文化建設(shè)與抓好班組日常安全管理工作是一致的。
二是認為抓安全文化建設(shè)是上級領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)的事,與班組關(guān)系不大。這也是一種錯誤的認識。顯然,在企業(yè)安全文化建設(shè)中,上級領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)負有重大的責(zé)任,但這不等于說班組負有的責(zé)任可以放棄或減輕了。因為企業(yè)安全文化建設(shè)的基本要求,歸根到底要落實到班組,落實到每個職工,只有班組的安全文化建設(shè)加強了,整個企業(yè)的安全文化建設(shè)才會有牢固的基礎(chǔ)。更何況安全文化建設(shè)具有層次性的要求,只有破除“上下一般粗”的做法,形成各自的特色,才能保持企業(yè)安全文化的生機與活力。
三是認為班組安全文化建設(shè)只是抓虛的,不是抓實的,是物質(zhì)條件不足以精神來補。這也是錯誤的。安全文化即人類安全活動所創(chuàng)造的安全生產(chǎn)和安全生活的觀念、行為、物態(tài)的總和,它包括安全精神文化和安全物質(zhì)文化。作為班組必須堅持兩手抓,兩手都要硬。一手要抓安全精神文化建設(shè),向職工灌輸安全理論,增強他們的安全觀念,組織職工學(xué)習(xí)安全技術(shù)知識和安全規(guī)章制度,提高職工的自我防護能力,規(guī)范職工的安全行為;另一手要抓安全物質(zhì)文化建設(shè),配齊勞動防護用品、安全工器具,完善各種安全設(shè)施,改善作業(yè)環(huán)境??梢?,加強班組安全文化建設(shè),不僅要務(wù)虛,而且要務(wù)實,應(yīng)使安全精神文化與安全物質(zhì)文化共同進步,協(xié)調(diào)發(fā)展。
四是認為班組安全文化建設(shè)這個題目太大,應(yīng)達到什么標準不好把握。實際上加強安全文化建設(shè)的標準與日常安全管理工作的標準是一致的。比如,在安全目標上,應(yīng)實現(xiàn)控制未遂和異常,實現(xiàn)事故零目標;在安全教育上,應(yīng)實現(xiàn)教育內(nèi)容、時間、人員和效果的四落實;在安全防護上,應(yīng)做到勞動防護用品、用具齊全;在作業(yè)環(huán)境上,應(yīng)實現(xiàn)隱患和危險處于受控狀態(tài)。同時,要堅持改革和創(chuàng)新,不斷總結(jié)經(jīng)驗,努力探索加強安全文化建設(shè)的新做法。
二、班組安全文化建設(shè)的'模式和主要內(nèi)容
安全文化建設(shè)的內(nèi)容如下:
一是安全生產(chǎn)方針政策;
二是安全法律法規(guī);
三是安全規(guī)程制度;
四是現(xiàn)代安全管理;
五是安全教育;
六是安全措施;
七是安全減災(zāi);
八是安全效益;
九是安全道德;
十是安全環(huán)境。
三、班組安全文化建設(shè)的主要途徑
一是發(fā)動職工制定加強班組安全文化建設(shè)的規(guī)劃。加強班組文化建設(shè)是一項長期的任務(wù),要結(jié)合具體實際制定長期建設(shè)規(guī)劃和短期打算。重點內(nèi)容的確定應(yīng)有針對性,應(yīng)注意加強班組安全管理工作的弱項。
二是要把安全文化建設(shè)與日常安全管理工作有機結(jié)合起來。班組安全文化建設(shè),決不是離開班組日常安全管理工作另抓一套,而應(yīng)該找準切入口和結(jié)合處。應(yīng)從基礎(chǔ)抓起,讓職工了解什么是現(xiàn)代安全文化,什么是電力安全文化建設(shè)及電力企業(yè)現(xiàn)代安全文化包括哪些內(nèi)容,怎樣加強這方面的建設(shè)。
三是在班組安全文化建設(shè)中應(yīng)防止出現(xiàn)兩種偏向:一種是因循守舊,認為傳統(tǒng)的安全文化一切都好,因而拒絕接納現(xiàn)代安全文化;一種是徹底否定傳統(tǒng)安全文化,認為傳統(tǒng)安全文化都不行了,必須以現(xiàn)代安全文化取而代之。實際上,傳統(tǒng)的安全文化與現(xiàn)代安全文化之間是有內(nèi)在聯(lián)系的,強調(diào)加強班組現(xiàn)代安全文化建設(shè),并不否定對優(yōu)秀傳統(tǒng)安全文化的借鑒。
四是通過教育培訓(xùn),讓職工了解安全文化的內(nèi)涵及作用,使廣大職工成為安全文化的傳承者和開拓者,從而將他們的安全素質(zhì)提高到更高的層次。
班組猶如一個大家庭,是一個具有不同層次的群體。群體中每個人的成長經(jīng)歷不同,個性也不盡相同,都有自己特定的心理環(huán)境。這就要求班長在工作中不能以自己的處事標準來要求別人,要善于發(fā)現(xiàn)對方的長處,因勢利導(dǎo),尊重職工個人的興趣和愛好,并考慮到每個人的心理狀態(tài),注意解決人們在交往中產(chǎn)生的矛盾。
針對班組中青年人多,上進心強,而且自尊心也較強的情況,應(yīng)鼓勵年輕人多學(xué)多問,提倡有經(jīng)驗有技術(shù)的同志多講多教,杜絕以往“留一手”、“一招吃遍天下”的保守做法,讓大家清楚這個教和問的過程其實也是經(jīng)驗交流的過程,在向別人講和教的同時也就是對自己知識和經(jīng)驗的加深和鞏固。
這樣,最大限度地把職工團結(jié)在班組群體的周圍,使職工感到班組中有關(guān)心、溫暖、理解和信任,從而產(chǎn)生一種依戀班組的真摯感情,把職工的個性發(fā)展寓于班組的共性之中,形成個性與共性相一致的共同利益,充分調(diào)動全班的積極性,創(chuàng)造團結(jié)和諧的集體氣氛,齊心協(xié)力,更好地完成班組工作。
班組建設(shè)年心得體會篇七
我推行一套工作管理制度就是《pdca制度》:p(計劃)、d(做)、c(檢查)、a(處理)。
計劃:我認為計劃是每項工作的必要的前提基礎(chǔ),計劃的好壞決定工作的質(zhì)量與成敗,我實行《班前會制度》,要求每位當班成員全部參加,制定本次爆破作業(yè)包括取藥、運輸、裝藥、警戒、放炮、排查各工序的計劃安排和落實責(zé)任到人。同時明確人員安排及分析本次爆破可能發(fā)生的問題,制定排險措施,目的是讓大家明確自己應(yīng)該干什么、怎樣干、出現(xiàn)問題怎樣及時有效的處理。
做:我認為首先主抓人的問題,因為人是工作的主體,全體人員必須全部考核合格并持證上崗,每月我們也會組織班組成員就安全、技能方面進行培訓(xùn)和考核,強化人員的安全觀念,使其工作起來不差毫厘,并讓熟練工帶新員工。
再次就是工作制度的落實,要求嚴格按照工作流程的規(guī)定做事,不準脫節(jié),誰負責(zé)的工作由誰來承擔(dān)責(zé)任。
檢查:檢查是制度落實的保證,有制度沒有檢查,制度就沒有任何執(zhí)行力,作為安全員,安全工作檢查是本職工作也是工作的重中之重,從裝藥有沒有輕搬輕放、爆破人員有沒有放靜電、警戒人員有沒有按規(guī)定站位這些小問題入手,也從檢查炸藥是不是超過安全有效期、天氣是否符合本次爆破作業(yè)、爆破效果是否符合業(yè)主的滿意這些大問題切入。按照有險必排,有問題必查的原則進行爆破作業(yè)。同時所有作業(yè)過程均全程錄像,有助于事中監(jiān)督和事后檢查。
處理:我把處理分為應(yīng)急處理和總結(jié)經(jīng)驗、防止再發(fā)兩個方面。當在爆破作業(yè)中檢查出現(xiàn)問題或是違規(guī)作業(yè)等情況時,我們以最大限度的降低危險和損害為前提,快速的做出相應(yīng)的處理,并做到獎懲分明,讓責(zé)任人深刻認識到自己的錯誤并認真自我檢討,堅決杜絕再次犯錯。作為安全員也應(yīng)從主觀方面積極的做自我的檢討和反省,總結(jié)經(jīng)驗,防止再次發(fā)生。
班組建設(shè)年心得體會篇八
班組是企業(yè)的細胞,是企業(yè)管理的切入點和落腳點,是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),是安全管理的基本環(huán)節(jié),是有效控制事故的“前沿陣地”。 通過學(xué)習(xí)白國周班組安全管理法以后,結(jié)合我班的管理現(xiàn)狀,我作為班長,我感覺差距很大,很多方面都值得我去學(xué)習(xí)。
首先,我要學(xué)習(xí)他要具有正確的世界觀、人生觀,并能夠及時了解黨的方針、路線、政策。煤礦企業(yè)勞動環(huán)境條件差、勞動強度高、班組事務(wù)多、生產(chǎn)任務(wù)重、安全壓力大的實際情況,班組長不僅要思路清晰,分清輕重緩急,更重要的是要有高度的事業(yè)心和強烈的責(zé)任感,自強不息,頑強進取,堅持原則,大膽心細管理,善于協(xié)調(diào)干部、職工之間的關(guān)系;要勤勉敬業(yè),勇于奉獻;要有憂患意識、危機意識、發(fā)展意識;要時時保持與時俱進的精神狀態(tài),不斷提高自身的感召力和凝聚力,真正做到“礦興我榮,礦衰我恥”的思想意識。
其次,我要學(xué)習(xí)他能夠及時的檢查工作?!半[患無小事”每項小問題都要重視,要及時檢查,對問題處理情況要了然于胸;檢查工作到位還體現(xiàn)在日常對設(shè)備的巡檢中,體現(xiàn)在對問題隱患的處理過程中;很多事故的發(fā)生,在很多程度上是沒有檢查到位引起的。一些關(guān)鍵設(shè)備,關(guān)鍵部位有可能沒有認真檢查,忽視它的重要性,就有可能發(fā)生問題甚至影響生產(chǎn),學(xué)習(xí)白國周班組安全管理法后,我對他在班組管理中對工作檢查的認真態(tài)度上有很深刻的認識,白國周班組能在20多年的工作里未發(fā)生安全事故與他在工作檢查到位是密不可分的。
再次,我要學(xué)習(xí)他要具備良好的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)。煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)的特殊性,要求班組長必須勝任班組業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)工作,必須具有豐富的業(yè)務(wù)和工作經(jīng)驗,牢記安全生產(chǎn)的規(guī)范、規(guī)程,抓住重點,攻克難點,不斷創(chuàng)新;要運用自己的聰明才智,引領(lǐng)班組成員努力提高班組的生產(chǎn)效率和生產(chǎn)效益。
同時,我還應(yīng)該學(xué)習(xí)他注重班組的文化建設(shè)。班組文化應(yīng)該強化典型的引路作用,注重在創(chuàng)建先進班組活動中培養(yǎng)、樹立先進典型,推廣先進班組的成功做法和典型經(jīng)驗,通過典型引路和榜樣的力量來帶動員工,立足本崗,勤學(xué)苦練,互幫互助,鼓勵班組在創(chuàng)建活動中要有亮點,有創(chuàng)新,發(fā)揮集體的智慧和力量,深入開展創(chuàng)建先進班組活動。在班組中掀起學(xué)習(xí)先進、爭當先進、趕超先進的熱潮,激發(fā)班組上標準崗、干標準活的積極性。這樣的班組,能夠創(chuàng)造凝聚力、創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)和較好的工作績效。
學(xué)習(xí)了白國周班組安全管理法后,我會吸取他先進的管理方法和對工作認真負責(zé)的態(tài)度,并在實際工作中去應(yīng)用,使我班組安全工作、檢修工作得到更一步提高,為確保安全供水做出應(yīng)有的貢獻。
班組建設(shè)年心得體會篇九
不日前,我們聽取了周士量先生的兩堂有關(guān)于《企業(yè)班組建設(shè)》培訓(xùn)課,對我啟發(fā)很大,也使我受益匪淺。
班組作為企業(yè)管理的最基礎(chǔ)單元,所以班組建設(shè)在企業(yè)發(fā)展過程中起著不可估量的作用。抓好班組建設(shè),搞好基礎(chǔ)管理,關(guān)系到員工隊伍的穩(wěn)定和各項任務(wù)的完成,關(guān)系到安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),更關(guān)系到企業(yè)的興旺和發(fā)展。因此,搞好班組建設(shè)尤為重要。
人力資源部是建立企業(yè)各階層組織的首要部門,一個企業(yè)組織的設(shè)定、組建、運作是否成功,人力資源部有不可推脫的責(zé)任。所以一個企業(yè)組織架構(gòu)的建立、人員配置。尤為是要搞好班組建設(shè)工作,首先應(yīng)注重班組長的個人素質(zhì)。
最后是工作技能:班組長必須勝任班組的各項工作,具有豐富的技術(shù)水平和工作經(jīng)驗。對下屬的員工、設(shè)備、物質(zhì)等做到科學(xué)管理,合理使用,使之人盡其才,物盡其用。
全面加強企業(yè)最底層的班組建設(shè)不僅是一項基礎(chǔ)性的工作,也是企業(yè)參與市場競爭、提升核心競爭力的需要。這就要求人資部對各部門、各基礎(chǔ)單位以及相關(guān)人員進行多接觸、多了解、多觀察、多審視。再結(jié)合大多數(shù)人的意見,班組建設(shè)與管理工作才能做到位。一旦每個班組都健康運轉(zhuǎn),充滿活力,企業(yè)就能實現(xiàn)安全、穩(wěn)定、持續(xù)、健康發(fā)展,才能有旺盛的活力和生命力,才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。
班組建設(shè)年心得體會篇十
為了進一步提高班組建設(shè)和提高班組長管理能力,我有幸參加了此次公司組織的班組建設(shè)活動。眨眼間,我當隊長已經(jīng)一年多了,在這一年的工作中,我已積累了一定的管理經(jīng)驗。俗話說“群雁不亂靠頭雁,羊群不亂靠頭羊”。要搞好班組建設(shè),班組長的作用特別重要,班組長就是班組安全生產(chǎn)活動和各項工作的組織者,是作業(yè)現(xiàn)場直接指揮者和決策者,是“兵頭將尾”。
班組長在各個工作環(huán)節(jié)的作用越來越顯著,起著承上啟下的作用,要么管理著一個小組,要么帶領(lǐng)著一個工班,是兵頭,又是將尾,是指揮者也是監(jiān)視者,起著一線作業(yè)的指揮工作,確保工作的質(zhì)量和效果。班組長要施展主動性,充分調(diào)動全班的積極性,保證安全,這是一名班組長最少應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長還應(yīng)該進一步提高自己的工作能力,時時自我反思,要輔助上級,履行自己的管理職責(zé)。完成這些工作,可以從以下幾個方面入手:
當好隊長首先要明確自己所負的責(zé)任,不但要對工作盡心盡責(zé),還要不斷學(xué)習(xí)晉升工作能力。當隊長以來,我深感自身素養(yǎng)和技能水平的欠缺,一直不中斷的通過對電工之友等專業(yè)書籍雜志的學(xué)習(xí),以加強自身的綜合素質(zhì)。堅持班前會軌制,保證上級精神得到傳達落實,清晰交待當天的工作任務(wù)、詳細內(nèi)容和進度要求;現(xiàn)場前提和功課環(huán)境;使用的工具設(shè)備和各項工作的操作要求等,做好工作記實,在安排工作任務(wù)的同時要落實員工的安全防范措施。作為隊長,只要敢抓敢管,就能起到以點帶面的作用,比別人多想、多做一點,多走一步,從而實現(xiàn)帶動一批人,真正做好工作現(xiàn)場的班組建設(shè)工作。這樣才能在工作中起到模范帶頭作用。
班組培訓(xùn)的目的是要不斷提高班組員工的技術(shù)水平、安全意識,并且要把班組的各項安全管理制度、勞動組織紀律等規(guī)章制度的建設(shè)貫穿于班組培訓(xùn)進程中,培訓(xùn)工作要結(jié)合實際,注重實效。班組建設(shè)必須要認真開展好培訓(xùn)工作,培養(yǎng)班組成員善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣,為每位員工營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揮每個員工的創(chuàng)新思維能力,把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組作為班組建設(shè)的核心內(nèi)容。
我們要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合管理”的思維,從查漏洞做起、從記實做起、從點滴做起,把預(yù)防、措施、整改落實到實處,落實到工作的每一個環(huán)節(jié)。使員工明確崗位安全責(zé)任,自覺遵守安全規(guī)章制度,開展安全隱患綜合管理等活動,構(gòu)建班組安全工作的長效機制。今年的班組安全工作目標是:各項安全規(guī)章制度執(zhí)行落實,扎實有效地抓好班組勞動保護監(jiān)視檢查及安全隱患整改;重點抓好班組每天對觸線網(wǎng)的安全檢查、安全活動和現(xiàn)場安全監(jiān)視;實現(xiàn)班組安全零違章、零事故,建設(shè)安全信得過班組。
班組既是班組人員之間工作、學(xué)習(xí)、交流的小環(huán)境,又是彼此溝通和交流的大家庭。在班組這個“家”中大家要像對待親人一樣。在處理問題時應(yīng)多從對方的角度去考慮問題,相互關(guān)心,相互理解,讓班組處處充滿溫馨和諧。在工作中,我主張勞逸結(jié)合。隊里的工作雖不是很重的體力活,但很繁瑣,每時每刻都在跟電網(wǎng)打交道,電網(wǎng)能否正常供電直接影響著xxxxx,所以面對工作,我們必須保持清醒的頭腦。在每次巡線工作完成之后,我就會利用休息時間組織班組員工開展一些休閑小活動,緩解疲勞。
最后,最重要的一點:執(zhí)行力。就個人而言,就是把想干的事干成功的能力。對于一個團隊來說,則是長期目標一步步落到實處的能力。古語道:“令必行、行必果”,執(zhí)行力是班組管理成敗的關(guān)鍵,只要班組有好的管理制度、管理方式,好的負責(zé)人,好的團隊群體,管理執(zhí)行力就一定會得到最大的發(fā)揮,安全生產(chǎn)就會有可靠的保障。否則,再好的決策,再美的藍圖,都只能是一句空話。
總之,班組建設(shè)和管理是一項以人為本,科學(xué)發(fā)展,不斷創(chuàng)新的系統(tǒng)工程,決非一朝一夕的工作,需要我們處處思考,步步為營,開拓創(chuàng)新,常抓不懈。在今后的各項工作中,要把班組精神文明建設(shè)作為最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)放在心上,抓在手上,落實在行動上,全面提升自己的管理水平,把我們隊建設(shè)成為安全文明、團結(jié)向上、凝聚人心、匯集人才的優(yōu)秀班組。
班組建設(shè)年心得體會篇十一
班組作為企業(yè)的細胞,在安全文化建設(shè)中起到了巨大的作用。實踐證明,電力企業(yè)班組建設(shè)需要安全文化,安全文化也只有與班組建設(shè)的實踐相結(jié)合,才能充滿生機和活力。
班組是企業(yè)的最基層組織。一方面,企業(yè)的大部分機械設(shè)備都集中在班組,企業(yè)的生產(chǎn)任務(wù)要靠班組去完成,同時事故也多發(fā)生在班組,因此班組是企業(yè)安全管理的關(guān)注點;另一方面,先進的管理制度,科學(xué)的施工方法,合理的勞動組織,完善的安全措施,都要靠班組去貫徹、去落實,因此班組又是企業(yè)安全管理的落腳點。作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),有責(zé)任指導(dǎo)和幫助班組抓好安全文化建設(shè)。作為班組,特別是班組長,則應(yīng)充分認識安全文化建設(shè)在班組建設(shè)中的重要地位和作用,自覺抓好安全文化建設(shè)。
當前,在班組安全文化建設(shè)中還存在種種錯誤思想,有些還十分嚴重。
一是認為班組只要按照上級的要求,抓好日常安全管理工作就行了,抓安全文化建設(shè)是多此一舉,班組搞沒有多大必要。這種認識是沒有看到安全文化建設(shè)對班組日常安全管理工作的指導(dǎo)作用。因為通過班組安全文化建設(shè),可以營造安全氛圍,宣傳和傳播安全知識,增強職工的安全觀念,把安全作為生活與生產(chǎn)的第一需要,自覺地保護自己和他人;通過班組安全文化建設(shè),可以牢固掌握應(yīng)知應(yīng)會的安全科學(xué)知識,學(xué)會安全技能;通過班組安全文化建設(shè),可以實踐、開發(fā)和創(chuàng)新班組日常安全管理工作。由此可見,加強安全文化建設(shè)與抓好班組日常安全管理工作是一致的。
二是認為抓安全文化建設(shè)是上級領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)的事,與班組關(guān)系不大。這也是一種錯誤的認識。顯然,在企業(yè)安全文化建設(shè)中,上級領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)負有重大的責(zé)任,但這不等于說班組負有的責(zé)任可以放棄或減輕了。因為企業(yè)安全文化建設(shè)的基本要求,歸根到底要落實到班組,落實到每個職工,只有班組的安全文化建設(shè)加強了,整個企業(yè)的安全文化建設(shè)才會有牢固的基礎(chǔ)。更何況安全文化建設(shè)具有層次性的要求,只有破除“上下一般粗”的做法,形成各自的特色,才能保持企業(yè)安全文化的生機與活力。
三是認為班組安全文化建設(shè)只是抓虛的,不是抓實的,是物質(zhì)條件不足以精神來補。這也是錯誤的。安全文化即人類安全活動所創(chuàng)造的安全生產(chǎn)和安全生活的觀念、行為、物態(tài)的總和,它包括安全精神文化和安全物質(zhì)文化。作為班組必須堅持兩手抓,兩手都要硬。一手要抓安全精神文化建設(shè),向職工灌輸安全理論,增強他們的安全觀念,組織職工學(xué)習(xí)安全技術(shù)知識和安全規(guī)章制度,提高職工的自我防護能力,規(guī)范職工的安全行為;另一手要抓安全物質(zhì)文化建設(shè),配齊勞動防護用品、安全工器具,完善各種安全設(shè)施,改善作業(yè)環(huán)境??梢?,加強班組安全文化建設(shè),不僅要務(wù)虛,而且要務(wù)實,應(yīng)使安全精神文化與安全物質(zhì)文化共同進步,協(xié)調(diào)發(fā)展。
四是認為班組安全文化建設(shè)這個題目太大,應(yīng)達到什么標準不好把握。實際上加強安全文化建設(shè)的標準與日常安全管理工作的標準是一致的。比如,在安全目標上,應(yīng)實現(xiàn)控制未遂和異常,實現(xiàn)事故零目標;在安全教育上,應(yīng)實現(xiàn)教育內(nèi)容、時間、人員和效果的四落實;在安全防護上,應(yīng)做到勞動防護用品、用具齊全;在作業(yè)環(huán)境上,應(yīng)實現(xiàn)隱患和危險處于受控狀態(tài)。同時,要堅持改革和創(chuàng)新,不斷總結(jié)經(jīng)驗,努力探索加強安全文化建設(shè)的新做法。
安全文化建設(shè)的內(nèi)容如下:
一是安全生產(chǎn)方針政策;
二是安全法律法規(guī);
三是安全規(guī)程制度;
四是現(xiàn)代安全管理;
五是安全教育;
六是安全措施;
七是安全減災(zāi);
八是安全效益;
九是安全道德;
十是安全環(huán)境。
一是發(fā)動職工制定加強班組安全文化建設(shè)的規(guī)劃。加強班組文化建設(shè)是一項長期的任務(wù),要結(jié)合具體實際制定長期建設(shè)規(guī)劃和短期打算。重點內(nèi)容的確定應(yīng)有針對性,應(yīng)注意加強班組安全管理工作的弱項。
二是要把安全文化建設(shè)與日常安全管理工作有機結(jié)合起來。班組安全文化建設(shè),決不是離開班組日常安全管理工作另抓一套,而應(yīng)該找準切入口和結(jié)合處。應(yīng)從基礎(chǔ)抓起,讓職工了解什么是現(xiàn)代安全文化,什么是電力安全文化建設(shè)及電力企業(yè)現(xiàn)代安全文化包括哪些內(nèi)容,怎樣加強這方面的建設(shè)。
三是在班組安全文化建設(shè)中應(yīng)防止出現(xiàn)兩種偏向:一種是因循守舊,認為傳統(tǒng)的安全文化一切都好,因而拒絕接納現(xiàn)代安全文化;一種是徹底否定傳統(tǒng)安全文化,認為傳統(tǒng)安全文化都不行了,必須以現(xiàn)代安全文化取而代之。實際上,傳統(tǒng)的安全文化與現(xiàn)代安全文化之間是有內(nèi)在聯(lián)系的,強調(diào)加強班組現(xiàn)代安全文化建設(shè),并不否定對優(yōu)秀傳統(tǒng)安全文化的借鑒。
四是通過教育培訓(xùn),讓職工了解安全文化的內(nèi)涵及作用,使廣大職工成為安全文化的傳承者和開拓者,從而將他們的安全素質(zhì)提高到更高的層次。
班組猶如一個大家庭,是一個具有不同層次的群體。群體中每個人的成長經(jīng)歷不同,個性也不盡相同,都有自己特定的心理環(huán)境。這就要求班長在工作中不能以自己的處事標準來要求別人,要善于發(fā)現(xiàn)對方的長處,因勢利導(dǎo),尊重職工個人的興趣和愛好,并考慮到每個人的心理狀態(tài),注意解決人們在交往中產(chǎn)生的矛盾。
針對班組中青年人多,上進心強,而且自尊心也較強的情況,應(yīng)鼓勵年輕人多學(xué)多問,提倡有經(jīng)驗有技術(shù)的同志多講多教,杜絕以往“留一手”、“一招吃遍天下”的保守做法,讓大家清楚這個教和問的過程其實也是經(jīng)驗交流的過程,在向別人講和教的同時也就是對自己知識和經(jīng)驗的加深和鞏固。
這樣,最大限度地把職工團結(jié)在班組群體的周圍,使職工感到班組中有關(guān)心、溫暖、理解和信任,從而產(chǎn)生一種依戀班組的真摯感情,把職工的個性發(fā)展寓于班組的共性之中,形成個性與共性相一致的共同利益,充分調(diào)動全班的積極性,創(chuàng)造團結(jié)和諧的集體氣氛,齊心協(xié)力,更好地完成班組工作。
班組建設(shè)年心得體會篇十二
20xx年4月份,天元錳業(yè)集團公司企管部推行了全新的班組管理模式---班組建設(shè),下面我就對開展將近半年多的班組建設(shè)談?wù)勛约旱囊稽c感受和體會:
第一、安全生產(chǎn)是企業(yè)不變的主題,而班組是企業(yè)的基礎(chǔ),一個班組工作的好壞直接將決定一個企業(yè)未來的發(fā)展。因此,要實現(xiàn)安全生產(chǎn),加強班組安全文化建設(shè)尤為重要。
第二、安全工作不同于其它工作,涉及工作現(xiàn)場的方方面面、各個角落,它需要基層班組長齊抓共管,需要所有員工群策群力,共同努力。要把先進的安全管理理念貫穿到具體的工作當中,把安全意識滲透到每一名職工的心中,努力營造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍。班組長不能以一名普通職工的標準來要求自己,所有的工作都要身先士卒,以身作則,用自己的實際行動感召班組成員。如果不能從嚴要求自己,班組工作就不可能開展好。
第三、當好班長首先要明確自己所負的責(zé)任,不僅對工作要盡心盡責(zé),還要時刻關(guān)心班組成員的生活和工作,及時了解職工的思想動態(tài),要做到“時時處處了解人、真心真意尊重人、實實在在關(guān)心人”。在實際工作中,要用道理去啟迪、用行為去召喚、用典型去引路。對自己行動進行反省,靠人格的魅力帶動和激勵大家的工作積極性。如果班里的成員遇到了困難,要想方設(shè)法盡自己的能力幫助他們擺脫困境,這樣時間久了,職工都把班組長當成他們的知心朋友,工作起來會更有默契。
第四、培訓(xùn)是班組安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)。在抓職工培訓(xùn)上,主要是要結(jié)合日常巡檢工作中出現(xiàn)的一些不安全現(xiàn)象及職工出現(xiàn)的情緒不穩(wěn)定等實際情況,有針對性地組織開展班前班后會、民主生活會、崗前培訓(xùn)、崗位練兵、案例教育、觀摩學(xué)習(xí)、分析討論、預(yù)案演練等多種形式的學(xué)習(xí),做到寓教于樂。同時,班組在培訓(xùn)工作中要改變那種“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不培訓(xùn),出了事故才培訓(xùn)”的做法。激發(fā)職工興趣,讓班組職工從培訓(xùn)中不斷提升素質(zhì)。抓安全生產(chǎn)工作,必須做好人的工作。事故的發(fā)生不僅是人的安全技術(shù)素質(zhì)不高或企業(yè)的安全投入不夠,更是人的思想在作怪。因此必須清醒地認識到抓人的安全意識是一個長期的工作,不是一朝一夕、一蹴而就的事情,應(yīng)從最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)抓起,從轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念抓起。
第五、作為班長,應(yīng)把集體利益放在第一位,要和班組成員搞好團結(jié)。班組在進行較大項目的工作以及較為敏感的績效分配等工作時,應(yīng)先同班組成員進行商量,將大家的意見集中起來,看有哪些矛盾。工作中無論遇到什么困難,都要充分發(fā)揚民主,集思廣益,討論后做出決定。
第六、班組安全文化是一種理念,也是一種習(xí)慣行為,更是一種責(zé)任。如果我們在日常工作中,能夠形成一種講到工作就會想到工作中的安全問題,并對工作中的安全措施逐一落實的風(fēng)氣,那么工作中的安全系數(shù)就會有較大的提升。反之,安全理念沒有形成,對待安全問題形成了馬虎、滿不在乎的思想,再改起來就很困難??梢妼Υ踩ぷ?,說起來重要,忙起來不要,工作中某一環(huán)節(jié)一旦疏忽,發(fā)生事故也就見怪不怪了。
最后、通過半年多的班組建設(shè)活動學(xué)習(xí),不但學(xué)到了班組建設(shè)上的先進經(jīng)驗,感受到了集團公司對班組建設(shè)的高度重視,更進一步提高了認識,理清了以后的工作思路。明確了班組建設(shè)要抓什么,重點抓什么,怎么來抓。我們共同努力,使集團公司的班組建設(shè)工作邁上一個新的臺階。
班組建設(shè)年心得體會篇十三
第一段:引言(120字)
作為一名班組負責(zé)人,我一直致力于建設(shè)一個高效、和諧的工作班組。經(jīng)過一段時間的努力和總結(jié),我得出了一些寶貴的心得體會。在本文中,我將分享我在班組建設(shè)中的經(jīng)驗,包括有效的溝通、良好的團隊合作、卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力以及適應(yīng)變革的能力。希望這些體會能夠?qū)ζ渌嘟M負責(zé)人有所啟發(fā)。
第二段:有效溝通(240字)
在建設(shè)一個高效的班組中,有效溝通是至關(guān)重要的。作為班組負責(zé)人,我始終保持與團隊成員的良好溝通,并著重傾聽他們的意見和建議。我發(fā)現(xiàn),通過與團隊成員保持開放、誠實和透明的溝通,不僅能夠幫助我們更好地理解彼此的需求和期望,而且能夠增進彼此之間的信任和理解。此外,建立一個積極的溝通環(huán)境,可以鼓勵團隊成員主動提供反饋和解決問題的建議,促進班組工作的順利進行。
第三段:良好的團隊合作(240字)
團隊合作是班組建設(shè)的重要組成部分。通過共同努力實現(xiàn)共同目標,我們能夠更好地發(fā)揮班組成員的優(yōu)勢,提高工作效率。為了培養(yǎng)良好的團隊合作精神,我注重激勵團隊成員,建立互相支持和信任的氛圍。我經(jīng)常組織團隊建設(shè)活動,例如團隊拓展訓(xùn)練和團隊晚會,以促進團隊成員之間的交流和合作。此外,我還鼓勵團隊成員相互幫助,共同解決問題,共享工作中的成功和挑戰(zhàn)。通過良好的團隊合作,我們班組的工作效率得到了極大的提升。
第四段:卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力(240字)
作為班組負責(zé)人,我深知卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力對班組建設(shè)的重要性。有效的領(lǐng)導(dǎo)能夠激勵團隊成員,引導(dǎo)他們朝著共同的目標努力。我努力培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,學(xué)習(xí)與團隊成員的有效互動,鼓勵和贊賞他們的工作。我也會設(shè)立明確的目標,并為團隊提供所需的資源和支持,以確保他們的工作順利進行。此外,我還時刻與團隊保持溝通,確保他們對工作任務(wù)的理解和認同,以達到出色的團隊績效。
第五段:適應(yīng)變革的能力(240字)
在當今不斷變化的環(huán)境中,適應(yīng)變革是建設(shè)一個班組的關(guān)鍵。我意識到,班組的成功取決于我們的適應(yīng)能力。因此,我鼓勵團隊成員保持積極的心態(tài),并善于應(yīng)對變化。我會與團隊成員共同制定可行的變革計劃,確保我們可以順利地適應(yīng)新的工作要求和環(huán)境。此外,我還會定期與團隊進行反思和總結(jié),以不斷改進我們的工作方式,并與時俱進。
結(jié)尾(120字)
通過有效溝通、良好的團隊合作、卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力和適應(yīng)變革的能力,我建設(shè)了一個高效、和諧的工作班組。我深信,這些經(jīng)驗和體會可以幫助其他班組負責(zé)人實現(xiàn)班組建設(shè)的成功。與班組成員保持良好的溝通并傾聽他們的意見,培養(yǎng)良好的團隊合作精神,發(fā)揮卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力,以及適應(yīng)變革的能力,這些都是建設(shè)一個成功班組的關(guān)鍵要素。希望我的體會對其他班組負責(zé)人有所啟發(fā),并為班組建設(shè)提供一些有益的思路。
班組建設(shè)年心得體會篇十四
不日前,我們聽取了周士量先生的兩堂有關(guān)于《企業(yè)班組建設(shè)》培訓(xùn)課,對我啟發(fā)很大,也使我受益匪淺。
班組作為企業(yè)管理的最根底單元,所以班組建設(shè)在企業(yè)開展過程中起著不可估量的作用。抓好班組建設(shè),搞好根底管理,關(guān)系到員工隊伍的穩(wěn)定和各項任務(wù)的完成,關(guān)系到平安生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)效勞,更關(guān)系到企業(yè)的興旺和開展。因此,搞好班組建設(shè)尤為重要。人力資源部是建立企業(yè)各階層組織的首要部門,一個企業(yè)組織的設(shè)定、組建、運作是否成功,人力資源部有不可推脫的責(zé)任。所以一個企業(yè)組織架構(gòu)的建立、人員配置。尤為是要搞好班組建設(shè)工作,首先應(yīng)注重班組長的個人素質(zhì)。
其次班組長
作為
兵頭將尾的人,是承上啟下的一個“橋梁”,其管理水平的`好壞,履責(zé)能力的強弱,執(zhí)行能力的上下,將直接影響整個班組的平安和建設(shè)。作為班組長,要具備強烈的事業(yè)心和使命感,忠誠企業(yè)、自強不息,頑強進取,堅持原則,大膽管理,善于協(xié)調(diào)干部和職工之間的關(guān)系。其實一個小班組就是一個大家庭,在家中班組長要對員工多一些理解。相互關(guān)心,這樣處處充滿溫馨和諧。彼此之間是同事更像是朋友,這樣一來工作氣氛和諧、關(guān)系融洽,員工的心也就往一處想,勁往一處使,還有什么困難不能克服,還有什么任務(wù)不能完成呢?最后是工作技能:班組長必須勝任班組的各項工作,具有豐富的技術(shù)水平和工作經(jīng)驗。對下屬的員工、設(shè)備、物質(zhì)等做到科學(xué)管理,合理使用,使之人盡其才,物盡其用。
、健康開展,才能有旺盛的活力和生命力,才能在劇烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。班組建設(shè)年心得體會篇十五
我推行一套工作管理制度就是《pdca制度》p(計劃)d(做)c(檢查)a(處理)。
計劃:我認為計劃是每項工作的必要的前提基礎(chǔ),計劃的好壞決定工作的質(zhì)量與成敗,我實行《班前會制度》,要求每位當班成員全部參加,制定本次爆破作業(yè)包括取藥、運輸、裝藥、警戒、放炮、排查各工序的計劃安排和落實責(zé)任到人。同時明確人員安排及分析本次爆破可能發(fā)生的問題,制定排險措施,目的是讓大家明確自己應(yīng)該干什么、怎樣干、出現(xiàn)問題怎樣及時有效的處理。
做:我認為首先主抓人的問題,因為人是工作的主體,全體人員必須全部考核合格并持證上崗,每月我們也會組織班組成員就安全、技能方面進行培訓(xùn)和考核,強化人員的安全觀念,使其工作起來不差毫厘,并讓熟練工帶新員工。
再次就是工作制度的落實,要求嚴格按照工作流程的規(guī)定做事,不準脫節(jié),誰負責(zé)的工作由誰來承擔(dān)責(zé)任。
檢查:檢查是制度落實的保證,有制度沒有檢查,制度就沒有任何執(zhí)行力,作為安全員,安全工作檢查是本職工作也是工作的重中之重,從裝藥有沒有輕搬輕放、爆破人員有沒有放靜電、警戒人員有沒有按規(guī)定站位這些小問題入手,也從檢查炸藥是不是超過安全有效期、天氣是否符合本次爆破作業(yè)、爆破效果是否符合業(yè)主的滿意這些大問題切入。按照有險必排,有問題必查的原則進行爆破作業(yè)。同時所有作業(yè)過程均全程錄像,有助于事中監(jiān)督和事后檢查。
處理:我把處理分為應(yīng)急處理和總結(jié)經(jīng)驗、防止再發(fā)兩個方面。當在爆破作業(yè)中檢查出現(xiàn)問題或是違規(guī)作業(yè)等情況時,我們以最大限度的降低危險和損害為前提,快速的做出相應(yīng)的處理,并做到獎懲分明,讓責(zé)任人深刻認識到自己的錯誤并認真自我檢討,堅決杜絕再次犯錯。作為安全員也應(yīng)從主觀方面積極的做自我的檢討和反省,總結(jié)經(jīng)驗,防止再次發(fā)生。
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