演講稿的結構應該清晰,包括引言、主體和結論等部分,以確保邏輯和連貫性。一個有說服力的演講稿需要具備邏輯性和連貫性,使聽眾能夠理解和接受我們的觀點。請閱讀這些優(yōu)秀演講稿,獲得靈感,寫出屬于自己的精彩演講。
舉止文明的演講稿篇一
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
很榮幸站在這里,和大家一起聊聊那個永恒的話題------禮儀,我今天演講的題目是(不讓自己徒然地活著)
首先給大家講一個小故事:有一個心灰意冷的青年人,因為遭受了巨大挫折,決定自殺。在臨死之前,他努力回憶自己二十多年的人生經歷,想到自己讀中學時的一件事情。那是一節(jié)美術課,他畫了一棵風中的楊樹。這時他的同桌羨慕的對他說:“多么挺拔偉岸的一棵楊樹!你也許可以成為一名優(yōu)秀的畫家呢!”老師也走過來,對他的畫評價很高。多年過去了,自己竟然也忘記了繼續(xù)畫畫,畢業(yè)以后,再也沒有見過自己的同桌。他決定活下來,感謝他的同桌對他的鼓勵,成為一名畫家。幾年后,他果然成為遠近聞名的山水畫家。
同學一句不經意的話,改變了一個人的一生??赡苣悴]有意識到自己的重要,可是你的一言一行,其實都在影響著身邊的每一個人。作為新時代的中學生,我們應當注重自己在日常生活和學習中,從我們言談舉止的每一個細節(jié)入手,自覺遵守文明禮儀。
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,是否會想起那些經常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著老師、家長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
英國作家狄更斯曾經這樣充滿深情地描述生命的意義:如果我能夠彌補一個破碎的心靈,我便不是徒然地活著;如果我能夠減輕一個生命的痛苦,撫慰一個生命的創(chuàng)傷,或者讓一只離巢小鳥回到巢里,我就不是徒然地活著。那么,如果你是一名朝氣蓬勃的中學生,我相信你的信念也一定是:不讓自己徒然的活著!
舉止文明的演講稿篇二
首先,我們要孝敬父母。父母花了無數心血,撫育我們成長,孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情,對父母要有禮貌。關心體貼父母,做一些力所能及的事情,減輕父母的.負擔。其次,我們要友愛助人。人與人之間要友好相處,當別人有困難時,應伸出援助之手。人人都需要友愛和幫助。友愛助人,能使人蓬勃向上,增強克服困難的勇氣。
第三,我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度,尊重別人,對人恭敬,懂得禮貌,我國歷來有“禮儀之邦”的美譽,謙恭禮讓是中國人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓有得于與別人友好相處,也能贏得別人的尊重、友誼和幫助,“孔融融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的。這正說明雖然年幼但禮儀卻不短缺。
第四,我們要做到誠實守信。不能欺騙人。
第五,我們要嚴己寬人。我們熟悉“嚴于律己,寬以待人?!边@句話。“嚴于律己”的意思就是要嚴格要求自己,看到自己的不足之處?!皩捯源恕钡囊馑季褪且喽嗬斫鈩e人、包容別人和原諒別人的過失。可我們同學卻不能做到這一點。有一位同學踩了另一位同學的腳。他連說對不起,而那位同學卻不愿原諒他。最后都忍不住了,互相打了起來。所以我們一定要做到嚴己寬人,這樣會避免許多爭論和吵架。
大家都清楚講文明懂禮貌應該怎樣做了吧!那就開始行動吧!讓漂亮的文明禮貌之花開滿我們美麗的校園。
舉止文明的演講稿篇三
尊敬的:
我國是一個有著燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風尚源遠流長。在我眼里:文明是一種品質,一種修養(yǎng),文明是一種眾人皆知的良好行為。做一位文明的傳承人,讓文明伴隨著我們的成長,圍繞我們的校園。
禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。做文明人,就要會用文明語,做文明事。簡單地來講就是要懂得禮貌、明事理。
做文明人,就要講文明話,不說臟話。在課間活動中,總會聽到一些刺耳的臟話從一些同學那里隨口而出,他們認為這些不文明的語言根本無所謂,可這一切卻反映了一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng),別人會對這些同學投以鄙視的目光,那位同學的人格和尊嚴會大打折扣。“送人玫瑰,手留余香?!彼?,請大家記住,無論在什么時刻,都有要語言文明,拒絕臟話,遠離粗俗!
做文明人,就要自覺養(yǎng)成文明習慣。比如在課間不迫跑打鬧,愛護花草樹木,不隨意攀折樹枝,正如告示牌上所說的“留心你的腳下,小草向你微笑”;在公共場所要主動排隊,不推擠,不大聲喧嘩;從今天開始,大家一起行動起來,彎下腰,撿起腳下的廢紙。凈化校園,是大家共同的責任。
做文明人,就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種素養(yǎng)。比如課堂上老師正在上課,或者同學在發(fā)言,而你卻在下面開小差,不認真聽,這就是一種不尊重他人的行為,參加比賽時,評委問你一些問題,而你卻擺出一副心不在焉,東張西望愛答不理的樣子。那好,你不用回答了,評為一定不會選你,為什么?你不講禮貌,不講不文明。
文明的事很容易做到,它卻是生活里重要的事,也是最難堅持的事。就讓我們從現在做起,從身邊的一點一滴做起,養(yǎng)成的文明習慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓文明禮儀之花再結出累累碩果!
謝謝大家!
舉止文明的演講稿篇四
中華民族是文明古國,傳統(tǒng)美德源源流傳依靠的是華夏子孫的文明舉止。如何
作文
明舉止我先行演講稿范文
,下面是本站小編整理的文明舉止我先行演講稿范文,歡迎閱讀。尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:
大家下午好。
秋實有夢,從春華開始
大海有夢,從涓流開始
未來有夢,從現在開始
我們有夢,從踏入陌中,從這里,從懂得自律,走向文明開始
“語言美,春風化雨潤心田”。說話文明,舉止優(yōu)雅,是中華民族的傳統(tǒng)美德。雖說一句溫暖的話,一個體貼的眼神,顯得那么的微不足道,可是卻意義深遠??鬃釉f過:“不學禮,無以立,”這句話果然不錯。品是我們遇見老師,主動說一句“老師好”,這么一句簡單而又普通的話,足以讓老師把你銘記在心。同樣,在與別人的相處中,我們要“善于寬容”“善于安慰”“善于體貼和關心他人”。正如我們班的同學一樣,常常使用“請”“麻煩”“沒關系”等禮貌用語,讓每位同學彼此間都用友好,誠懇的態(tài)度待人,用大方,熱情的舉止處事,使我們這個班級的風采,在校園中盡情綻放,讓這個美麗的校園,充滿愛和溫馨。
班主任**老師經常教導我:“每一件小事,能夠做好,就是大事;每一件平凡之事,能夠做好,就是不平凡”,我們時刻謹記班主任的諄諄教誨,并為之努力著。
班級里,當有的同學身體不舒服時,就會有人不怕麻煩的送他去醫(yī)務室,會有人遞一杯熱開水,道一句關心切的話,雖然這只是些小事,卻無不體現著同學們之間那濃厚的友誼。
課堂上,同學們也是紀律嚴明,誰要是管不住自己了,總會有別的同學時刻提醒他:“別開小差了”,而那個同學也是心領神會,知錯就改,這是我們班紀律方面的小秘訣。課下,大家也是你追我趕,為了成績能夠更加優(yōu)異。當遇到不懂的難題時,同學們也是虛心的向老師或成績優(yōu)異的同學請教。
為了把班級建設的更好,大家還為班級買了u盤,充分利用多媒體展示我班的情況,我們用照相機記錄了宿舍的生活,記錄了班級男女拔河比賽。
衛(wèi)生上,同學們也默默無聞的為班級付出著。干凈整潔的清潔區(qū),使我們次次獲優(yōu)。井井有序的課桌,那是我們付出的收獲。
今天,我們展望未來,“文明禮儀”這個詞好像是專門為我們而書寫的。在這個班級里,人人尊敬老師,熱愛學習,紀律嚴明,大家都在細心呵護著這個我們引以為榮的班集體。可能在一些方面,我們做的不夠好,也會有一些缺點,我們從未放棄過。
**班是知識的殿堂,力量的源泉,是團結,奮進與友愛的大家庭。在這里,同學們用愛滋潤友誼,用心成就夢想,在這里,每位同學都有一個共同的
口號
:“奮勇拼搏,永不言棄,沒有最好,只有更好?!?/p>昨天的榮譽已經過去,我們196班全體同學,必將齊心協(xié)力,為班級,為學校做出更多的貢獻,請全校師生一起見證。
最后,請投上你們手中神圣的一票,你們的支持,是對我們的鼓勵與肯定,我們將帶著這份支持,一路揚帆,駛向理想的彼岸。
謝謝大家!
尊敬的xx:
我國是一個有著燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風尚源遠流長。在我眼里:文明是一種品質,一種修養(yǎng),文明是一種眾人皆知的良好行為。做一位文明的傳承人,讓文明伴隨著我們的成長,圍繞我們的校園。
禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。做文明人,就要會用文明語,做文明事。簡單地來講就是要懂得禮貌、明事理。
做文明人,就要講文明話,不說臟話。在課間活動中,總會聽到一些刺耳的臟話從一些同學那里隨口而出,他們認為這些不文明的語言根本無所謂,可這一切卻反映了一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng),別人會對這些同學投以鄙視的目光,那位同學的人格和尊嚴會大打折扣?!八腿嗣倒澹至粲嘞?。”所以,請大家記住,無論在什么時刻,都有要語言文明,拒絕臟話,遠離粗俗!
做文明人,就要自覺養(yǎng)成文明習慣。比如在課間不迫跑打鬧,愛護花草樹木,不隨意攀折樹枝,正如告示牌上所說的“留心你的腳下,小草向你微笑”;在公共場所要主動排隊,不推擠,不大聲喧嘩;從今天開始,大家一起行動起來,彎下腰,撿起腳下的廢紙。凈化校園,是大家共同的責任。
做文明人,就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種素養(yǎng)。比如課堂上老師正在上課,或者同學在發(fā)言,而你卻在下面開小差,不認真聽,這就是一種不尊重他人的行為,參加比賽時,評委問你一些問題,而你卻擺出一副心不在焉,東張西望愛答不理的樣子。那好,你不用回答了,評為一定不會選你,為什么?你不講禮貌,不講不文明。
文明的事很容易做到,它卻是生活里重要的事,也是最難堅持的事。就讓我們從現在做起,從身邊的一點一滴做起,養(yǎng)成的文明習慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓文明禮儀之花再結出累累碩果!
謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學,大家好!
我是二年三班的閆旭陽,今天我演講的題目是“文明禮儀我先行”。
同學們,讓我們行動起來吧!讓文明禮儀體現在我們的一言一行中,讓文明禮儀之風發(fā)揚光大!
謝謝大家!
舉止文明的演講稿篇五
老師們,同學們:
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《爭當一名學文識禮、舉止文明的國際小公民》。
21世紀的今天,世界經濟更加呈現出全球化的特征,我國與世界的聯系也在進一步加強。為了適應時代的發(fā)展,我們d2學子應該在繼承和發(fā)揚中華民族美德的基礎上,了解世界上其他國家的歷史、文化、社會習俗的產生、發(fā)展和現狀,學習與他們交往的技能、行為規(guī)范,成為一個名副其實的國際小公民。
那么當一名國際小公民,要具備哪些素養(yǎng)呢?首先,我們要學會尊重。人與人之間的交流,應該建立在真誠和尊重的基礎上,因為尊重才會有善良的品德,才會擁有真誠的愛。在加拿大,早晨我在上班的.路上,經常遇到素不相識的人主動熱情地和我打招呼,互相問候一聲“goodmorning!”,頓時讓人感覺到美好的一天已悄悄來臨。在校園中,師生之間的鞠躬問好更是隨處可見。平時,同學之間團結友愛、互相謙讓,懂得感恩。每當有一個同學首先通過學校里的彈簧門,他都會拉住門讓后面所有的同學通過后再讓彈簧門自動關閉。這一個小小的舉動,贏來了其他同學贊許的目光和一聲聲感謝。其實,同學們千萬不要吝惜你能提供的幫助、你那深情的問候和燦爛的笑臉,因為多一份尊重,我們的校園就會多一份融合、多一份和諧。
其次,我們心中應該有強烈的規(guī)則意識。在國外,無論是在排隊等候上車、超市排隊付款,還是司機在開車行駛的過程中,都沒有一個人插隊,因為插隊會造成秩序混亂,甚至帶來危險,這顯然是一種非常不文明的舉動。每當走進優(yōu)雅的西餐廳,聽不到有人大聲喧嘩,能聽到的是那悠揚的音樂聲,看到的是人們輕聲交流的場景。在學校,每一個學生從不在走廊里奔跑、喧嘩,為保持校園的安靜作出了努力。其實,同學們可以從不插隊、不喧嘩、不隨意奔跑開始培養(yǎng)自己的規(guī)則意識,讓我們的生活環(huán)境井然有序。
除此之外,我希望每個同學都學會獨立,自己能做的事自己做。在三個半月的加拿大生活中,讓我們看到了,加拿大的小學生都是自己定時整理房間,幫助父母準備晚餐,悉心照料自己家的寵物等等。在上學、放學的時候,從沒看到家長幫忙背書包的情景,即使低年級的同學都是自己背著書包,手拿午餐包走進學校。更令人記憶猶新的是,在學校組織六年級同學郊游的前夕,同學們有計劃、有組織的進行了一次籌集郊游費用的社區(qū)活動,他們分成幾組,挨家挨戶收集廢舊瓶瓶罐罐,然后由家長組成的后援團將收集到的瓶子、罐頭運到一個集中點,由另一批同學將其進行分類,最后由環(huán)保部分收購,通過大家的整整一天的辛苦勞動,收獲了一半的郊游費用。我想通過這樣的活動,不僅讓同學們可以體會到勞動的快樂,而且大大提高了自己的獨立性,為更好地適應社會打下了基礎。
同學們,讓我們每一天笑著生活,多說一些“請”、“你好”、“謝謝”,多為他人想一想,多靠自己動動手,不斷提高具有國際競爭力的能力和素質,早日成為一名學文識禮、舉止文明的國際小公民!謝謝大家!
舉止文明的演講稿篇六
文明,一個詞匯,看似簡單,實際上特別復雜,它體現在方方面面。尊老愛幼,孝敬父母,尊敬老師,關愛他人,注意環(huán)境衛(wèi)生……這些都可以體現一個人的文明。以下是豆花問答網小編為大家整理的關于舉止文明的演講稿800字,供大家參考學習。
關于舉止文明的演講稿800字
社會正在進步,時代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個現代社會的公民,我們就必須講禮儀,有著高素質才能跨進新世紀的.門檻,成為一個合格的新時代公民。
古人云:
自修齊,至治平。不錯,要干大事,就必須先學好禮儀。羅曼羅蘭也說過 沒有偉大的品格,就沒有偉大的人。而我們,作為新時代的中學生,正在接受著知識教育,更應該知書達理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質、振興民族精神,建設社會主義精神文明,這樣才能學好知識,成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質的合格中學生,一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的道德的基礎并不是對個人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。
一個有高素質、有道德,懂禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進口袋,拿出十分之一或者是百分之千分之一的錢給他,就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,說一句激勵他的話,那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經意間發(fā)生的事,足以反映一個人的道德品質,禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作。
孔融讓梨一個大家再熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓,懂得生活中的點點滴滴,懂得使別人快樂,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個乳臭未干的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經文,卻只懂得說,不會做的大人要強百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人,不會自夸自大,相反一個無修養(yǎng)、無道德的人,將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣無道德,是狗材。無知識無道德,是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,是殺材。
文明禮儀,不是一朝一夕能做好的。身為一個中學生,我們已經不在是一個孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。當然,我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以,生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的,它靠的是我們大家,一個集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會變得更加和諧美好。
而一個不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會所淘汰。在學校,我們應該做到尊敬師長,認真聽講,和同學之間和睦相處?;氐郊覒撔⒕锤改?,要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。能以謙 儉 勞 三字為立身之本,而補余之不足。
生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
關于舉止文明的演講稿800字
尊敬的各位評委老師,親愛的同學們:
大家早上好。
今天想和大家聊聊文明這個話題。
人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考:我要做什么,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是不小心撞到對方時說的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是不隨地吐痰等等。
一個有高素質、有道德,懂禮貌的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個人。
讓文明禮貌不再是純粹的理念,而是。在一個窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,說一句激勵他的話,那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經意間發(fā)生的事,足以反映一個人的道德品質,禮貌文化,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作文明禮貌,不是一朝一夕能做好的事情。
身為一名中學生,我們已經不在是一個孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。當然,我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以,生活處處有禮貌。每個學生的自覺言行!讓文明禮貌不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種而一個不講文明禮貌的人,也將跟不上潮流,被社會所淘汰。
在學校,我們應該做到尊敬師長,認真聽講,和同學之間和睦相處?;氐郊覒撔⒕锤改?,要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補余之不足。生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
同學們,“文明”其實并不遙遠,我們身邊都是“文明”,就讓我們從身邊簡單的文明做起,做一個高尚的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有文化素養(yǎng)的人,真正做一個文明的中學生。我相信,經過大家的共同的努力,一定會營造出一個更為寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的文明校園。
關于舉止文明的演講稿800字
各位老師、同學們,大家好:
德國文學家歌德曾經說過:“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?!钡拇_,人們總是根據你的言談舉止評價你。因為,禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會幸福、快樂。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必抱怨自己的力量太小,對社會的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少么?可是,僅僅是這一點酵母,就可以讓面包膨脹數倍。所以,我們每一位同學都應該做這個時代的酵母,讓自己的酵素,在這個社會起到應有的作用。
中國的歷史總是被匆忙地翻過去,但問題并沒有解決,豐厚的遺產總是包裹著問題被永久寄存,而對未來的奢望必然注定了挫敗的宿命。
中國,自古以來就認為自己是禮儀之邦,但現在人們所做的卻早已與其不符。
禮儀在人際關系中的作用是顯而易見的。首先,禮儀是協(xié)調人際關系的基礎。人際關系具有互動性。這種互動性表現為思想和行為的互動過程。比如,當你走路時妨礙了對方,你表示歉意后,對方還之你以友好的微笑;當你遭遇天災__時,朋友會伸出友誼之手援助你。再比如,人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次,禮儀也是人際關系的尺度。人們常以“遠”、“近”、“親”、“疏”來形容人與人之間關系的程度。人與人之間的交往中,往往也根據不同程度,采用不同的禮儀去交往。烏申斯基曾經說過:“好習慣是人在神經系統(tǒng)中存放的資本,這個資本會不斷地增長,一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是道德上無法償清的債務,這種債務能以不斷增長的利息折磨人,使他的創(chuàng)舉失敗,并把他引到道德破產的地步”。
不可置否,我們的生活中還存在著許多陋習,例如隨手亂扔垃圾,用詞不雅,浪費資源等等。盡管一個人的力量難以改變些什么,但是我相信,只要我們大家都攜起手來,任何陋習都可以解決。文明是自身道德的體現,而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。倘若一個人不注重自身的文明修養(yǎng),他也不會有良好的公共文明。個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊的小事做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉?!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。正如古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng),便有了推進社會公共文明的基礎。
那么,讓我們從現在開始,告別陋習,走向文明。
謝謝。
期待更多這么優(yōu)秀這么贊的好作品喔。
對于舉止文明主題演講稿600字范文
學生舉止文明倡議借鑒
文明演講稿
文明演講稿
文明演講稿
舉止文明的演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的小朋友們:
大家早上好。我是xxx,我的班主任是楊玲老師。我很高興可以在國旗下。我講話的題目是《垃圾不落地,舉止更文明》。
第二,我們應該告訴身邊的`親人做文明市民,不要亂扔垃圾,積極保護環(huán)境;
第三,如果看到有人正在亂丟垃圾,我們應該主動上前提醒,禮貌地告訴那些哥哥、姐姐、叔叔、阿姨,垃圾不落地,舉止才更文明。
親愛的小朋友們,為了維護美麗的環(huán)境,為了建設文明的國家,請從自己做起,當一個文明寶寶吧!
我的國旗下講話完畢,謝謝大家!
舉止文明的演講稿篇八
為了幫助同學更好貫徹“文明、誠實、守信”的做人原則,作一個有優(yōu)良品質的文明高中生,結合校園內文明與不文明的現象談談自己觀點,同時發(fā)出倡議:希望大家做一名值得自豪的文明高中生。
1、開學初,組織學生學習有關社會禮儀的知識。
2、平時注意到一些不良習慣,利用晨會、班會及時加以糾正和教育。
1、教師導入。
2、活動程序。
(一)活動開始:
1、宣布活我想問大家,你認為自己是一個文明人嗎?我們談談身邊存在有哪些不文明現象。
2、同學們各抒己見,自由發(fā)言。
3、同學們討論、發(fā)言。
4、倡議書
(1)愛班愛校,說文明話,作文明人,塑造學生文明形象。
(2)以校為家,愛護公共設施,杜絕損壞公物,拒絕課桌文化。
(3)遵守公共規(guī)則,維護正常的校園秩序。
(4)戒除抽煙、酗酒,嚴守校規(guī)校紀。
(5)服飾整潔大方,不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
(6)男女同學,自尊自愛,正常交往,舉止文明,言行得體。
班主任總結:
通過召開本次班會,大家的禮儀知識又比以前豐富了,其實講禮儀就在我們的.生活中,在我們每個人的言行舉止中,希望每個同學都能成為一名懂禮儀、講禮儀、守禮儀的公民!
舉止文明的演講稿篇九
【合】:親愛的老師、同學們,中午好!
【甲】:我是主持人xxx
【乙】:我是主持人xxx,在本期節(jié)目中,我們將和全校同學一起來學習《小學生文明禮儀規(guī)范》中的學校禮儀。
【甲】:學校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。
【乙】:形象禮儀有什么要求嗎?
【甲】按要求穿規(guī)定的`校服,扣齊鈕扣或拉好拉鏈,整理好衣領。
【乙】按要求佩戴好紅領巾:先把紅領巾折四折,置于衣領內,紅領巾的三角尖對正脊骨,打好領結,翻下衣領。
【甲】每天早晚必須洗臉、刷牙,保持面部干凈。
【乙】不留長指甲,不涂指甲油。指甲內保持無污垢,飯前便后要洗手。
【甲】經常整理儀表。頭發(fā)適時梳洗,發(fā)型大方得體,不染發(fā),不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額,側發(fā)不掩耳,后發(fā)不及領;女生前發(fā)不遮眼,側發(fā)不掩睛。
【乙】坐有坐相,站有站樣,走有走姿,面帶微笑,舉止文明,落落大方。
【甲】課堂禮儀:預備鈴響起,應迅速回教室入座,做好課前三件事
1、做好課前準備;
2、整理好桌面;
3、整理好衣服。
靜候老師。上課鈴響,老師進教室,值日生喊“起立”,全班同學立正后向老師問好,老師回應,值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時做到桌椅無聲響。
【乙】上課時,如有特殊情況晚到班級,應于教室后門口站定,經老師示意進入后方可回座位。
【甲】注意讀寫姿勢,做到:胸離桌一拳,眼離書一尺,手離筆尖一寸。
【乙】課堂上,各種物品要輕拿輕放。應全神貫注地聽講,積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事,不講閑話,不沉于閑思。
【甲】別人發(fā)言時,認真傾聽,不隨便打斷別人的講話,不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。
【乙】課堂小組合作時,要有合作和全局意識,聽從組長安排,分工協(xié)作,積極與伙伴溝通,完成份內任務的同時兼顧組內伙伴,共同贏得團隊的成功。
【甲】上課時,如遇到同學身體不適等突發(fā)事情,不要圍觀或表現出厭惡情緒,要主動關心同學,聽從老師安排,協(xié)助老師妥善處理。
舉止文明的演講稿篇十
甲:冬天是絢麗無比的。
乙:冬天是美妙無邊的。
丙:冬天更是冰清玉潔的。
合:在這陽光明媚的冬初之際,在這溫馨如畫的紅領巾廣播站,我們四(1)班又非常高興地和大家見面了。
自我介紹:我是四(1)班xxx,我是四(1)班xxx
一、新聞袋
甲:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。
乙:如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。
丙:如果你失去了文明,你是徹底的失敗,因為你失去了做人的真諦。
甲:是呀,一個人的禮貌就是一面鏡子,一個學校的禮儀,可以折射出這個學校的文明。嗨,在我們學校就有一排亮麗的風景,你用你大大的眼睛觀察了嗎?今天我們就帶你去看看吧!校園的早晨——校園民謠高璨唱"沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照在身旁這棵小樹。"
甲:唱得太好了,是的,不管烈日炎炎,不管寒風刺骨,每天清晨,當我們急匆匆地沿著熟悉的小路,走進美麗的校園時,在校門口總有兩排站立整齊的優(yōu)秀大隊干部,各個綻放著燦爛甜美的笑容,給每一小朋友送來一句句甜甜的問候"同學早!"(齊)給每個老師帶來一聲聲暖暖的問慰"老師好!"
甲:溫暖如春的清晨,揚起我們每一天快樂的心情。
乙:健康文明的校園,載滿我們每一天甜蜜的收獲!
甲:?。〗裉爝@一大亮點真是讓我們大飽眼福?。?/p>
丙:噢,對了,xxx,你認為作為小學生還應該怎么做才快樂呢?
甲:接下來,我給大家介紹一位"長舌男"變?yōu)槭丶o好班干的故事吧!
二、我守紀,我快樂
(男生)《快樂是什么》
丁:上學期我可是班里鼎鼎有名的一名"長舌男",無論上語文數學課,還是音樂美術課,我總管不住自己的小嘴巴,嘰嘰喳喳嗡個沒完沒了,不僅無數次影響老師上課的情緒,耽誤同學們寶貴的時間,而我常常因為沒有認真聽講,回家作業(yè)不會做,也沒少挨多爸媽的'責罵,隨著年齡的增長,更在老師的諄諄教導下,我通過自身的努力和自我約束,現在我成了班上一名尊師守紀的好學生。老師總表揚我,同學們總夸贊我,爸媽總獎勵我,我的一篇篇作文貼上了墻壁,我的一幅幅繪畫鑲上了鏡框,我為同學排憂解難,我為班級爭光添彩,我遵守,我快樂!
甲:多好的榜樣??!原來,只要改變自我,就會快樂無邊!讓我們向xx學習,從現在做起,從自身做起,做一個我守紀,我快樂的好孩子吧!
舉止文明的演講稿篇十一
同學們:
大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見文明》。
談吐舉止,簡單說,就是人們相互交往中的語言與行為。
從一個人的言談舉止中,馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng)、素質,以及他性格特點中的某個側面。語調深沉,條理分明,言語準確、有分寸,不難看出這是個精明能干、頭腦清醒的人;言辭幽默,一語破的,足以察覺此人思想深刻,且有超人的智慧;步伐堅定,透出他十足的自信;東張西望,步履輕浮,臉上似笑非笑,一副玩世不恭之態(tài);眼盯著地,小步地挪走,表露出他的自卑與懦弱。
談吐舉止可以說是人的外殼,它有美丑之分,雅俗之別。那么,什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢我的回答是:真誠和自然。
一切美的言行皆出自“真”,美的談吐首先應該是真誠的。違心、虛假的“禮貌用語”,并非禮貌;一個偽君子的彬彬有禮,只能讓人感到不舒服,沒有半點兒美可言。
臺灣一位女詩人在一首詩中寫道:“假如/你對我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會記得?!边@位女詩人的心里有一片真誠寧靜的天地,沒有半點兒人情世故。一句兩句真誠的話語比重復了千百次的客套話更讓人難以忘記。
美是自然的,無須雕琢,舉止的美無需模仿。生硬地模仿美的舉止,倒會變成丑。對“東施效肇”的典故,人們不免付之一笑。但仍有人有意無意地重蹈著東施的覆轍。崇拜明星,可以算是對美的追求,本無可非議;可把自己的頭發(fā)、衣服、鞋子甚至音調、表情都改成明星的樣子,變成了一個模型,真的自己消失了,還哪里談得上美呢!
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
首先給大家講一個小故事:有一個心灰意冷的青年人,因為遭受了巨大挫折,決定自殺。在臨死之前,他努力回憶自己二十多年的人生經歷,想到自己讀中學時的一件事情。那是一節(jié)美術課,他畫了一棵風中的楊樹。這時他的同桌羨慕的對他說:“多么挺拔偉岸的一棵楊樹!你也許可以成為一名優(yōu)秀的畫家呢!”老師也走過來,對他的畫評價很高。多年過去了,自己竟然也忘記了繼續(xù)畫畫,畢業(yè)以后,再也沒有見過自己的同桌。他決定活下來,感謝他的同桌對他的鼓勵,成為一名畫家。幾年后,他果然成為遠近聞名的山水畫家。
同學一句不經意的話,改變了一個人的一生??赡苣悴]有意識到自己的重要,可是你的一言一行,其實都在影響著身邊的每一個人。作為新時代的中學生,我們應當注重自己在日常生活和學習中,從我們言談舉止的每一個細節(jié)入手,自覺遵守文明禮儀。
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,是否會想起那些經常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢你怎么可以背著老師、家長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
古人說,“不學禮,無以立”。就是說,你不學“禮”,就沒法在社會中立身。那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現,也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以,學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。
作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當我們身為游客的時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候,又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。
當我們和同學相處的時候,總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”,無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
當我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
毫不疑問,我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會更加容易。那么我們的精神文明建設,就會和物質文明建設一樣,取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,必然會煥然一新,人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中!
文明禮儀,強調的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。那些陋習,圖的是一時之快,丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人,別人還會尊重你嗎!
敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
當代的`青少年有理想,有熱情,他們向社會尋求理解和信任,渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代,真正在探索中獲得成功的青年,畢竟是少數的。為什么許多青年還在理想與現實的十字路口上失意徘徊,落伍為生活的弱者?一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要。
渾圓瑰麗的夢想,固然充滿了鮮活的誘惑,但創(chuàng)造精彩的過程,更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就,他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起,構成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。
在座的各位同學,你們是否還記得俄國偉大的文學家、哲學家赫爾岑曾經說過:“生活中最重要的是有禮儀,它比最高智慧比一切學識都重要?!闭_認識形象的重要是獲得成功的基石,想想那些事業(yè)上的成功者,哪個沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利,開始踢球時,有一次上臺自我介紹,由于衣服穿戴搭配不得體,人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,連最基本的形象也處理不好”,這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒,一邊刻苦訓練,一邊美化自己的形象,即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負有心人,他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星,成為人們崇拜的足球英雄??梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件,是通向成功的階梯。
同學們,激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,讓我們“學好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構建自己的人生大廈。
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里去?!闭f著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質,是一種習慣。仔細想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質如何,在這一細節(jié)中已有了答案。
而現實中,還有不少與“素質不高”對號入座的行為,都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經意就暴露出來的。說到文明素質,其實,每個人內心都有向善、向美的天性,只是日復一日,因自我約束的態(tài)度、力度不同,才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變,既與思想認識有關,更是一個行為習慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中,人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些。
文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對已對社會又有何用?千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人, 學做文明人,學做社會人, 清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
××要構建文明和諧社會我們作為學生應如何去做?這是××中學在最近組織全校學生討論該話題的一個閱讀材料,學校要求每班每位同學針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法,用你手中的筆描述出來,用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并,用你的好點子去完善我們的文明條例。
這是××中學充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影,這里沒有一點說教的意味,沒有對學生橫加批評和指責,沒有命令和強制要求,有的是反思,關注,傾聽不同的意見和建議。活動后從學生交上來令人叫好的整改措施,學校校容校貌的一點點改變,說明德育只有深入人心才會具有實效性。
舉止文明的演講稿篇十二
尊敬的xxx:
在春天,有一個月是一個文明的月;有一個月是一個禮儀的月;有一個月更是我們學習雷鋒精神的美好的月。這個月是幾月呢?他就是美好的三月!
在我們班,擁有美好品質的人不是一個兩個,請看:
下課時,有一位同學,拿著一本未做完的作業(yè),走向他的師父的位子上去,他是誰?他就是我們班的呂昊辰,而他的師父是誰?他就是我們班赫赫有名的愛心大使―秦敏哲,為什么呂昊辰要叫他師傅呢?是因為秦敏哲總是幫助他,和他做好朋友,使他在學習上進步,更融入到我們的班集體中來。
說道文明禮儀,我們班的陳銳同學,可算是頂呱呱。他在家中,擁有著一顆孝心,每天幫父母做些力所能及的事,給父母減輕壓力每天晚上,都是由他來做的晚飯了!在學校里,他又有一顆樂于助人的心,他做好了老師的小助手,經常幫老師做事,而且他還幫助同學,是我們班上的大哥哥,我們班上沒一個人不愿意和他交朋友。
我們的.身邊其實還有許多擁有美好品質的人,只不過需要一雙會發(fā)現的眼睛。同學們,在這個美好的三月,讓我們播種下禮儀的種子,每天做有禮儀的事情,使種子生根、發(fā)芽、開花、慢慢的長大,最后結出禮儀的果實吧!
此致
敬禮!
舉止文明的演講稿篇十三
尊敬的xxx:
大家好,紅領巾廣播又和大家見面了。我是四年級三班的xx。今天紅領巾廣播的主題是《文明禮儀,從我做起》。
文明由細節(jié)構成。在課堂上表現為:坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;在課間表現為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物。
說文明話,做文明事,但要真正做好,持之以恒,卻不容易。在我們身邊,有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為?!,F在,我們正處于人生中最關鍵的.成長時期,而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng),完善了自身的道德品質,擁有文明,我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。讓我們一起宣誓:
我會將文明帶進校園,遵紀守法,懂得禮儀
我會將微笑帶給同學,互助友愛,學會謙讓
我會將孝心帶給長輩,尊敬長輩,和睦鄰里
我會將愛心帶給社會,善待他人,樂于奉獻
播種行為收獲習慣,播種習慣收獲性格,播種性格收獲命運。同學們,讓我們攜起手來,從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,爭做文明學生!
今天的紅領巾廣播到此結束!謝謝大家的收聽!
此致
敬禮!
舉止文明的演講稿篇十四
親愛的同學們:
文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時的微笑,是同學困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的'主動制止。一個講文明的學生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學生,才會從知識中升華做人的道理。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的禮儀之邦。
講文明,不是一時的風采,而應是長久的風景。紅旗飄飄,迎風展,文明禮儀記心間。青春在這里飛揚,心靈在這里交織,不變的相約,讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!
同學們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結束!明天同一時間,再見!
此致
敬禮!
舉止文明的演講稿篇十五
作為一位現代人,每個人都有自己的社交圈和日常交往,而良好的舉止各個方面的行為規(guī)范則是我們社交交流的重要標準之一。通過觀察、體驗和反思,我總結了以下舉止文明的心得和體會。
第一、言談舉止是社交交往中最常見的方式,溫文爾雅的說話方式是展現自己文明素養(yǎng)的重要方式。在與他人對話時,應該尊重他人的言論,避免爭吵和對立,以中庸友善和情感交流為原則。此外,我們還需要注意掌握不同語境下的適當表達方式,不夸張、不吹噓或者講座,正視自己的實際情況和能力水平。
第二、人與人之間表面禮貌的行為通常是社交交往的起點,因此在舉止文明中,應該注意禮節(jié)和禮貌。無論什么場合,都應該學會如何給別人道歉、向別人道謝、與他人搭話和問候等等。禮貌也要時刻有感,時刻保持微笑和溫暖,不要太過性急和尖銳,給別人留下良好的社交形象,得到更多人的好感和尊重。
第三、舉止文明在形象方面也是很重要的。穿著得體、適合場合,不論是工作還是社交都要展現出我們的稱職和素養(yǎng)。保持身體衛(wèi)生干凈,健康和美觀,不出洋相,不涂口紅,穿著整齊干凈,對自己的形象給予關注和維護,使自己始終有良好的形象,給別人留下深刻的印象。
第四、在舉止文明方面,謙恭和自信并不矛盾。恰當的謙虛能夠讓我們更容易接受別人的評價和指導,避免自視過高,但同樣,也需要有自信的態(tài)度,對自己的能力和質量有充分的信心,為自己設定恰當的目標和職業(yè)規(guī)劃,不偏向自卑或自大,使自己保持平衡的狀態(tài)。
第五、最后,舉止文明中需要具有良好習慣。養(yǎng)成良好的生活習慣,如遵守國家法律和規(guī)定,堅定道德底線,保持環(huán)境整潔,有條不紊地安排自己的行程,正確平衡閱讀和娛樂,養(yǎng)成自律的習慣和個人品行的規(guī)范化,一直到不斷推進個人升級的過程中,使自己的素養(yǎng)穩(wěn)步提高。
總而言之,良好的舉止需要自發(fā)性的、規(guī)律性的行為,需要我們多次練習、修煉和實踐。當我們的一舉一動都經過精心的規(guī)劃和練習,我們就可以成為更為優(yōu)秀和自信的人,并使我們獲得社會尊重和審美價值的提升。
以上就是我對于舉止文明的心得和體會的總結,希望能夠對您有所幫助。人們應當在日常生活中以真正的公民行為作為點滴累積,光彩地展現出來,最終權衡和評測我們的是他人眼光,但唯一的權力則在我們自己手中,做一個更文明和更優(yōu)秀的社會人,從現在開始!
舉止文明的演講稿篇十六
親愛的老師、同學們:
在我們身邊有許多文明和不文明的事,我今天就見了兩件事。
今天我去英語班的'時候,走到藍海岸的時候,我看到了一個開奇瑞的一位叔叔,搖下車窗,把煙頭扔到地上,又吐了一口痰,我想:這種人太可恥了,那些環(huán)衛(wèi)工人,在酷暑之中,干活,你卻向地上吐痰,你對得起那些環(huán)衛(wèi)工人嗎?我也很奇怪,你明明停在路邊,在路邊有個垃圾桶,只有不到五米的距離,你卻干種下三流的事,你太沒公德心了!你今天沒吃藥吧!還是中暑了?這種人就是不懂環(huán)衛(wèi)工人心的這種人。在社會上這種人很多很多,保護環(huán)境人人有責。
文明離我們很近,但我們有時會做不到。因為會損失自己的利益。
舉止文明的演講稿篇十七
尊敬的老師,親愛的同學們:
上午好!
做一個文明的人,還要特別注意尊重、欣賞他人。尊重他人就是尊重自己;欣賞他人就是勉勵自己。他人發(fā)言時,我耐心傾聽;他人提出建議時,我虛心接受;他人難堪困窘時,我善意微笑;他人成功時,我衷心祝賀;他人有精彩表現時,我不吝贊美。尊重欣賞別人,不會放大你的失敗,反而能彰顯你的`素質,體現你的文明。
讓我們一起努力吧!
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