2023年科學家的書讀后感(模板16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 06:04:09
2023年科學家的書讀后感(模板16篇)
時間:2023-10-30 06:04:09     小編:念青松

讀后感是對讀書過程中的思維過程和思考結(jié)果的總結(jié)和表達,具有一定的思想性和感情性。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢?首先,要認真閱讀并理解所讀作品,深入思考其中的隱含意義和作者的用意。其次,可以從個人的視角出發(fā),結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和所具備的知識背景,對作品中的人物、情節(jié)、主題等進行分析和評論。不僅要表達自己對作品的評價和心得,更要注意提出獨特的見解和深刻的思考,以展現(xiàn)個人的獨立思考能力和文學素養(yǎng)。此外,還可以結(jié)合其他相關(guān)的作品或文化背景對作品進行對比和擴展,以提供更豐富的思考和闡釋。寫讀后感時,要避免簡單的贅述和空洞的描述,要力求思路清晰,語言準確,邏輯嚴謹,用心用情地表達自己的想法和觀點。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,分享給大家,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

科學家的書讀后感篇一

最近,我讀完了一本名叫《十大科學家》這本書。它里面的內(nèi)容很豐富,介紹每個科學家的親身經(jīng)歷就寫了很多。這里面的科學家有:阿基米德、高斯、哥白尼、伽利略、法拉第、牛頓、愛迪生、諾貝爾、居里夫人和愛因斯坦,他們都從小開始學科學,而且執(zhí)著求索,刻苦鉆研,所以才成為了著名的科學家。我也要向他們學習。

從這些科學家身上我看到,要想達到自己的`人生目標,就必須有堅強的意志。

總之,《十大科學家》這本書告訴了我許多許多。

科學家的書讀后感篇二

最近我讀一本叫《科學家的故事》的書,這本書是李雨桐女士寫的。這本書介紹了蘇步青,林巧稚,和張鈺哲.......他們各有各的本領(lǐng)。有醫(yī)學家,天文學家,數(shù)學家。她寫的這本書很適合我們?nèi)プx,因為里面有許多的知識,讀了以后對我們有很大的幫助。

蘇步青是我國著名的數(shù)學家,分幾何的研究方面,成績顯著,有不少成果被許多國家的`科學家引用。他的成功來源于努力,從小自強不息是我們學習的好榜樣。在這本書中,我讀到了??茖W家是怎么樣鉆研科學的和如何解開科學問題的。我還知道科學家們?yōu)槭裁匆忾_問題,我還讀到了李玉桐女士對我們?nèi)嗣竦年P(guān)愛,我們要好好的愛惜這本書。我想起爸爸平時對我說過的有關(guān)科學方面的原理。我還以為有些是假的,但我在書上找到了真的答案,是真的!

這一個個故事,讓我覺得想要當科學家,就得從小努力學習更多的知識。

科學家的書讀后感篇三

科學是人類進步的源泉。人們在生活中,每天都離不開科學的指導。離開了科學,人類將會寸步難行。

在這段時間,我仔細閱讀《我們愛科學》這篇雜志,很快就喜歡上了它。這本雜志包羅萬象,精彩紛呈,讓我學到了好多的科學理論和各種社會知識,使我大開眼界。比如有一期《我們愛科學》的《神秘的神線》這一頁,講的是倫琴在研究陰極射線時無意中發(fā)現(xiàn)了“x射線”,它告訴我們:我們可能在又一次研究某一個東西時發(fā)現(xiàn)另一種新的東西。再比如說那一頁《雷場生死線》講了地雷的危害。戰(zhàn)爭結(jié)束后,留下的地雷常常會炸傷人,就因為這樣,掃雷器誕生了,一旦它探到了什么有金屬的東西就會發(fā)出警報,這樣就能避免很多的傷害。怎么樣,現(xiàn)在的科技發(fā)達吧!

科學的奧妙是無窮無盡的,需要人們不斷地的探索,更需要我們一代代人的'不斷地完善。我以后將認真學習科學,用科學武裝我的頭腦,為我們的祖國貢獻自己的一份力量。

科學家的書讀后感篇四

這個寒假,媽媽與我共讀了《科學家故事》,書中科學家們的故事深深地吸引住了我,讓我讀得津津有味。

這本書是著名作家——葉永烈寫的,里面寫了很多科學家的故事,比如說:妙手神醫(yī)—華佗、真金不怕火的—賽爾維特、臨死的挑戰(zhàn)—哥白尼等。但是讓我印象最深刻的是炸不死的人—諾貝爾!有一次,諾貝爾拿了一把吸飽甘油的泥土進行試驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn),這種泥土引爆后,能夠猛烈地爆炸。這一次的爆炸空前猛烈,濃烈的煙霧直沖半空,人們都失聲的`喊著:“諾貝爾完了!“誰知這時候,從濃霧里沖出來一個鮮血滿臉的人,一邊跳躍著,一邊高喊著:“我成功了!”后來諾貝爾被人譽為“炸藥工業(yè)之父”。

我們要學習諾貝爾對事業(yè)不怕犧牲的精神!我以后再學習當中,也要認認真真的學習,將來報效祖國。

科學家的書讀后感篇五

本來日子還一點一點過得下去,可就在1645年,英國發(fā)生了一場經(jīng)濟危機,害牛頓經(jīng)常餓肚子了。后來牛頓長大了,考上了皇家中學,最后他當上了造幣廠廠長和爵士。

讀完《大科學家牛頓》,后我覺得我們應該像牛頓學習,去游覽書中知識,熱心觀察,細心發(fā)現(xiàn),相信我們以后一定會像牛頓一樣聰明。

科學家的書讀后感篇六

暑假里,我看了《科學家的故事》這本書。

從《科學家的故事》這本書中,我知道了萬嬰之母林巧稚,目睹了母親病故事痛苦的一幕,便發(fā)誓要努力學習,考上北京協(xié)和醫(yī)院。經(jīng)過艱苦的努力,終于實現(xiàn)了愿望,她為了自己的事業(yè),終身未婚,接生了五萬多個孩子。

錢學森是我國的火箭專家,他放棄了國外的`優(yōu)越生活,不懼威脅和各種阻撓,回到新中國,為國家貢獻了自己的畢生精力。

長大以后,我也要想這些科學家一樣,做個對祖國有用的人。

科學家的書讀后感篇七

人類一路走來,身后留下了那些偉大而又輝煌的篇章,當我們翻開科學這一頁,看到了無數(shù)的名人與不朽的傳奇,富蘭克林、牛頓、伽利略、哥白尼、托勒密、達芬奇……終于,我注意到了他。

原來是亞里士多德,這個名字家喻戶曉,無人不知,亞里士多德是古希臘斯吉塔拉人,他是世界古代史上最偉大的科學家,他為柏拉圖的得意之徒,也是亞歷山大大帝的恩師,他創(chuàng)造了逍遙學派,馬克思稱他為最博學的人物,同時又作為一位最偉大的,堪為百科全書式的科學家,亞里士多德對世界科學的貢獻無人能比。

當時,科學就像混沌未分的天地一樣,而亞里士多德的地位如同盤古一樣,他把科學分為了理論的科學,即數(shù)學、哲學、神學;實踐的科學即倫理學、生物學;創(chuàng)造的科學即詩學。這樣科學的范圍所變得非常廣。

亞里士多德哲學是最拿手的,其中《工具論》與《形而上學》是最有名的著作,不僅如此他的科學著作,在當時簡直就是一本百科全書,內(nèi)容中涉及天文學、動物學、胚胎學、地理學、地質(zhì)學、物理學、解剖學、生物學。

在亞里士多德死后,他仍是古代智慧的化身,幾百年后都沒有系統(tǒng)考察和全面掌握住科學,人們把他視為權(quán)威,他的思想與觀點都視為真理,甚至連他的錯誤觀點也是為正確的。尤其是以后的歐洲,在至高無上的教皇權(quán)前,敢說亞里士多德一個“不”字,就要付出生命的代價,的確在當時他的思想統(tǒng)治了整個歐洲繼而改變了西方的思想,他是世界上第一個證明地球是圓的的人,杠桿原理也是。

柏拉圖或許是當時最偉大的老師,但亞里士多德,把所有精華吸收,也能反對老師思想上的錯誤,師徒的分歧越來越大,他是能批判錯誤的第一人。

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科學家的書讀后感篇八

科學家們都有一個聰明的頭腦,他們都是用自己的智慧,用心觀察身邊的有趣事情,發(fā)明出一個又一個的'東西。

這本書里知識豐富,是本能讓我們增長知識、開拓思想的好書,里面有很多科學家成名的故事。讓我們一起在科學家們的故事里,學出名堂,學出知識吧!

里面的一篇故事非常好,是《科學女杰居里夫人》的故事,居里夫人學習刻苦,因此,她發(fā)現(xiàn)了放射線——鐳,但是自己卻被鐳奪去了生命。她是世界上兩次獲得諾貝爾獎的人。

科學家的書讀后感篇九

在我的書架上,有一本爸爸媽媽為我精心挑選的一本好書——《十大科學家》。里面有數(shù)學之神——阿基米德、多才多藝的數(shù)學王子——高斯、推動地球的巨人——哥白尼、力挽狂瀾的真理斗士——伽利略、電腦大師——法拉第、科學史上的.巨人——牛頓、科學界的“拿破侖”——愛迪生、炸藥大王——諾貝爾等十位科學家。他們都是對人類做出巨大貢獻的科學巨匠,他們在科學上勇于探索的精神深深感染著我。

我印象最深的是發(fā)明大王——愛迪生。在經(jīng)歷無數(shù)次失敗后終于對電燈有了突破性進展。為了延長燈絲的壽命,他又重新實驗,大約用了6000多種纖維材料,才找到了新的發(fā)光體——日本竹絲,可持續(xù)1000多小時,達到了耐用的目的。但是他仍然不滿意,終于找到了鎢做燈絲,愛迪生堅持不懈地研究,終于獲得了成功。

愛迪生教會我們:只要不懈地努力,必可達到目的。這就是他給我們的最寶貴的遺產(chǎn)。

科學家的書讀后感篇十

你覺得女人可以成為科學家嗎?有些人認為女人不該做,就應該男人來做這些,女人就做家務事好了;有些人認為可以,從小就受到父母的教育,說你長大一定要當一個有想法的人,可以是科學家。這本書講的是女科學家,包括物理學家、化學家、動物學家、眼科學家等等,分布在世界各地。

我印象最深的女科學家就是我們中國的吳健雄,她是我們中國列在前50名排名的科學家,可以說非常厲害了,差一點就獲得諾貝爾獎。她還被譽為“中國的居里夫人”,吳健雄從小就生活在書香門第,她的父親提倡男女平等,創(chuàng)辦了女子學校,父母都是支持她學習的,父親對她的影響很大。她的哥哥叫吳建英,弟弟的名字叫做吳健豪,他們家是按照"英雄豪杰"取名。還有一位昆蟲學家,她媽媽在懷她的時候整天摸昆蟲標本,她長大就成為昆蟲學家。這說明了父母的影響也是很大的。

就是因為有這些女科學家當,說明女人是可以成為科學家的',也能獲得大獎,為世界做貢獻。女人是可以有自己的人生,自己決定自己做什么,也可以當個科學家,男人可以做的事女人也可以做。所以我相信會有更多的女科學家橫空出世。

科學家的書讀后感篇十一

在我讀了《未來的科學家》,使我知道了我們的家園時刻在變幻著,在以后的'日子里貧困人家會變得更富裕。

在科技不發(fā)達的時候我們過的日子不好,每天都饑寒交加,我們疼痛不已,那時候只能用牛拉又費力氣,在熱的時候沒有電風扇只能拿東西對自己扇,時間長了會覺得手非常痛,可是又能怎么變。

以這么快的速度運動,為什么我們沒有感覺到呢?原因是地球就像一艘開得十分平穩(wěn)的大輪船,幽州空間有沒有大風大浪,我們又都像小螞蟻一樣住在船艙里,所以就沒有什么柑橘。

我看了之后,我知道了我們未來會變得更好,不會像以前這樣累,會讓人省勁,不過也不能全靠他們幫你做事情,自己也要多勞動勞動才行。

我相信未來會變得更好。

科學家的書讀后感篇十二

今天早上我寫完媽媽給我布置的作業(yè)后,看了一本書。書名叫《科學家的故事》。這本書由黑龍江美術(shù)出版社出版,它一共寫了4位無人不知的著名人物。分別是:祖沖之、愛迪生、達爾文、李時珍。除了祖沖之以外,愛迪生、達爾文、李時珍這3位,我們都在語文書上學過。那我就介紹一下大家語文書上沒學過的祖沖之吧!

這四位名人,是不同時間,不同地點,不同職業(yè)的人(祖沖之是“全職”),但是有一點是相同,都有恒心,都有堅持不懈的精神,都有永不放棄的精神,都注意觀察身邊的事物,都從身邊的事物上得到發(fā)明另一個東西的靈感、啟發(fā)。都取得了驚人的成就,都做出了杰出的貢獻,都刻苦鉆研取得了豐碩的成果,都是他們祖國的驕傲,他們都超越了前人。

科學家的書讀后感篇十三

在寒假里我在《科學家的故事》里看了《諾貝爾的故事》。

諾貝爾是瑞典人,他從小就體弱多病,但意志堅強,不甘落后。他的父親非常喜歡化學實驗,還常常講科學故事給諾貝爾聽。還鼓勵他長大做一個有用的人。

青年時代,諾貝爾到歐洲各國考察,深入了解到了各國工業(yè)發(fā)展的情況。諾貝爾做過很多次炸藥實驗,每次都以失敗而告終。又一次諾貝爾在做實驗時發(fā)生了大爆炸,當場炸死5人,其中包括諾貝爾的弟弟和爸爸。最后諾貝爾成功發(fā)明了無煙炸藥,財源也滾滾而來當諾貝爾臨死時立下了遺囑,將一部分財產(chǎn)創(chuàng)辦科研所,別的一部分作為建立基金,頒發(fā)給在物理,化學,生物醫(yī)學,文學與和平事業(yè)。將給在全世界在上述領(lǐng)域作出杰出貢獻的人。

諾貝爾堅持不懈的精神值得我學習,他無私奉獻的精神也值得我學習,最后,諾貝爾創(chuàng)辦的`這項基金會是全世界人們向往的領(lǐng)域。

科學家的書讀后感篇十四

讀了科學家的故事,我明白了科學家從小愛科學,最后成了科學家,就像愛迪生那樣,小時候他父母都反對他去工作,但他講出了理由把雙親都說復了,愛迪生他喜歡搞實驗。正因為他愛搞實驗,有一次他搞實驗的時候,把黃磷倒在桌子上,引起了火災,最后他父親給了他一個巴掌,嚴重影響他的聽力,耳朵聾了,他照樣賣報,照樣看書搞實驗,還有一次一個小孩在鐵軌上玩,車廂向他駛來,最后他把孩子救了,大家都夸他。站長看見就把電報書交給他,在他24歲時與瑪麗結(jié)婚,辭去電報工作。他開始搞發(fā)明,他一開始發(fā)明會說話的機器,留聲機這個發(fā)明把美國都轟動了,第二次他發(fā)明燈炮,后來成立了一個電燈公司,他又發(fā)明電影機、蓄電池等,這樣他就成了一個發(fā)明家。

在愛迪生的故事中,愛迪生從小熱愛科學,肯動腦筋,克服種種困難,頑強進行科學實驗的事。讀完他的文章,我被愛迪生那種英勇頑強的精神深深的感動了。我要好好向愛迪生學習。學習他那熱愛科學、頑強拼搏的精神,學習他那不達目的誓不罷休的.毅力和勇氣。用這種精神時時激勵和鞭策自己,使自己成長為一個有所作為的人。

科學家的書讀后感篇十五

大家知道未來的科學家是誰嗎?語文王老師告訴了我們答案。

一陣悅耳的上課鈴聲響完,語文課開始了。王老師親切地問大家:“同學們,誰想當科學家?”大家紛紛舉起了手。王老師又微笑著問:“大家崇拜科學家嗎?”我們異口同聲地說:“崇拜!”這時候,王老師很神秘地說:“同學們,我這里有一面魔鏡,從里面能看到未來最有魅力的科學家?!蔽覍⑿艑⒁桑炔患按叵肟匆豢茨敲婺хR,同學們也都急得一個個伸長了脖子。

王老師叫左品一第一個上去看魔鏡。只見她大步走上講臺,看完后卻捂著嘴巴,小跑回到了座位上。接下來大家穿梭似的一個個上去又下來,看完后,有的捂著嘴,有的嘿嘿笑著。我更加著急了:那里面到底有什么呢?終于輪到我了,我跑上講臺,講桌上立著一面精致的紅色花邊小鏡子,里面笑嘻嘻地竟然是我自己!

我恍然大悟,原來王老師的意思是勉勵我們現(xiàn)在努力學習,將來好成為偉大的科學家。我被老師的.苦心感動了,突然想起了媽媽讓我背的兩句詩:“隨風潛入夜,潤物細無聲。”我們一定不辜負王老師的期望,刻苦學習,成為未來的科學家。

科學家的書讀后感篇十六

暑假里,媽媽給我買了一本《科學家的故事》,我讀后深有感觸。

成吉思汗,原名孛爾只斤·鐵木真,在他童年時,父親也速該被塔塔兒毒死后,泰赤兀部首領(lǐng)塔里忽臺搶走了鐵木真家的牛羊,不讓他們生存,但鐵木真的母親帶著他們來到了不爾罕山,靠挖野菜,竟然奇跡般地活了下來。后來,塔里忽臺怕鐵木真長大后會報復他,所以就派人把鐵木真抓來,但鐵木真在看守喝醉時逃回了家?;丶液?,他發(fā)現(xiàn)家里的馬被盜了,又日夜兼程追盜賊,終于追回了馬匹。

鐵木真22歲時與18歲的姑娘孛兒悼成親,但新婚不久,蔑兒乞人搶走了孛兒悼,鐵木真發(fā)誓要搶回愛妻,于是他聯(lián)合了乞顏部、克然部、扎達闌部,消滅了蔑兒乞人。

當然,除了成吉思汗,還有發(fā)明大王愛迪生、物理學家愛因斯坦、居里夫人,作家海倫·凱特,藝術(shù)家達·芬奇,音樂家莫扎特、貝多芬等,他們都我的.偶像。楊棟長大后,一定要比他們更偉大。

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