優(yōu)質(zhì)學(xué)校督導(dǎo)室工作方案（匯總23篇）

一個(gè)好的方案可以提高工作效率和成果。方案的目標(biāo)和指標(biāo)應(yīng)該明確、具體和可衡量。下面是一些關(guān)于方案制定的實(shí)例，供大家參考和借鑒。

學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇一

（一）學(xué)前教育

1加強(qiáng)公、民辦幼兒園的管理，引領(lǐng)幼兒園特別是民辦幼兒園加強(qiáng)安全管理，進(jìn)一步規(guī)范民辦幼兒園的辦學(xué)行為，做好民辦幼兒園年檢工作。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)前教育試點(diǎn)項(xiàng)目工程，增加公辦幼兒園容量，鞏固提高學(xué)前教育入園率。

2加強(qiáng)幼兒園一日常規(guī)活動(dòng)管理，糾正學(xué)前教育小學(xué)化傾向，全面提升幼兒園辦園水平。

3組織開展學(xué)前教育系列培訓(xùn)活動(dòng)，通過教師業(yè)務(wù)比賽、成果展示等方式，加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)前教育質(zhì)量。

（二）義務(wù)教育

1嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)校“就近入學(xué)、劃片招生”政策，實(shí)施“陽光招生”，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生有序流動(dòng)，逐步化解超大班，控制“大校額”學(xué)校規(guī)模。

2繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，深化貫徹執(zhí)行教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，加大對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)管和督查力度，大力倡導(dǎo)質(zhì)量立校、特色興校。

3。全面規(guī)范辦學(xué)行為，檢查教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況，尤其是開齊課程、開足課時(shí)情況，督查學(xué)校行政上課、聽課、評(píng)課和教育教學(xué)管理工作落實(shí)情況。全面落實(shí)國家課程方案，開展普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估，提高課程實(shí)施水平。

4。積極組織參加全市科技創(chuàng)新大賽，組織好漢字聽寫大賽、閱讀等系列活動(dòng)。

（三）普通高中教育

1。進(jìn)一步實(shí)施高中階段招生考試制度改革，堅(jiān)持普通高中規(guī)模與質(zhì)量的均衡發(fā)展，全面深化普通高中課程改革，提升高中教育質(zhì)量。

2。繼續(xù)加強(qiáng)高三畢業(yè)班工作督查，全面完成20xx年高考目標(biāo)任務(wù)。

3。完成中學(xué)省一級(jí)示范校、長赤中學(xué)省二級(jí)示范校創(chuàng)建工作。

（四）管理工作

1。完善教學(xué)質(zhì)量管理體系。進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制和教學(xué)責(zé)任事故追究制，落實(shí)“校干包級(jí)，班主任包班，教師包學(xué)科、包學(xué)生、包質(zhì)量”的管理機(jī)制。強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，定期對(duì)中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測，及時(shí)召開階段性質(zhì)量分析總結(jié)會(huì)，確保新課程教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的全面落實(shí)。

2。改革教學(xué)評(píng)價(jià)辦法。實(shí)施從德、能、勤、績等方面全面考評(píng)教師，充分調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)方式的科學(xué)化、民主化。堅(jiān)持“從起點(diǎn)看提高，從入口看出口，從基礎(chǔ)看發(fā)展”的原則，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校在原有基礎(chǔ)上逐步提高。

3。著力提高課堂教學(xué)效率，每學(xué)期召開一次全縣暨學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，真正建立和健全質(zhì)量監(jiān)控體系，提升義務(wù)教育質(zhì)量。

4。加大對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的督查力度，組織實(shí)施對(duì)全縣各級(jí)各類學(xué)校的教育教學(xué)管理定時(shí)和不定時(shí)檢查考核，加大對(duì)小學(xué)、初中教學(xué)質(zhì)量的抽考和評(píng)估。

1。進(jìn)一步加大職業(yè)教育宣傳力度，把穩(wěn)定中等職業(yè)教育規(guī)模作為首要任務(wù)，大力開展職業(yè)教育宣傳進(jìn)“鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校、家庭”四進(jìn)活動(dòng)，營造全社會(huì)關(guān)心支持職業(yè)教育的氛圍。

2。進(jìn)一？打造我縣職業(yè)教育的特色和品牌，切實(shí)加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理，有效提升中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生文化素質(zhì)和職業(yè)技能，全面提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量；深化校企合作，實(shí)現(xiàn)校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合作共贏，有效提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)一步提高職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

3。加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，采取培養(yǎng)、培訓(xùn)、引進(jìn)、聘用等辦法，加大中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師培訓(xùn)力度，通過參加國家、省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，選派教師到企業(yè)接受實(shí)習(xí)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)實(shí)踐能力，建設(shè)一支滿足需要、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)扎實(shí)的“雙師型”教師隊(duì)伍。

4。全力做好中職招生送培工作，嚴(yán)禁非法招生和招生欺詐行為，禁止有償招生，全面完成中職招生目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步搞好藏區(qū)“9+3”學(xué)生免費(fèi)職教工作，提高中職惠民普及面。

5。進(jìn)一步加強(qiáng)中職與高職的接軌，建立中職到高職的直通車，探索中職文化課和個(gè)別專業(yè)課的抽考監(jiān)測，開好中職學(xué)校師生技能大賽，推廣和提高創(chuàng)業(yè)教育的規(guī)模和影響，提升職業(yè)教育的吸引力，提高中職的社會(huì)認(rèn)同度。

6。繼續(xù)加強(qiáng)中職學(xué)校專業(yè)規(guī)范化建設(shè)，編寫有影響的校本教材，提高教學(xué)實(shí)訓(xùn)水平。按照教育部專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，大力實(shí)施專業(yè)考核，形成以素質(zhì)能力評(píng)價(jià)學(xué)生、以教學(xué)效果評(píng)價(jià)教師、校內(nèi)與校外結(jié)合的質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，提高教育教學(xué)水平。

7。加強(qiáng)校園文化建設(shè)。各職業(yè)學(xué)校既要重視校園物質(zhì)文化建設(shè)，又要重視校園精神文化建設(shè)，在結(jié)合中職學(xué)生特點(diǎn)和發(fā)展需要的基礎(chǔ)上，通過文化宣傳、舉辦活動(dòng)等載體，全方位多角度地開展學(xué)生喜愛的.文體活動(dòng)，豐富學(xué)生課外生活，為學(xué)生未來發(fā)展奠基。

8。加快發(fā)展成人教育，面向就業(yè)市場和新興產(chǎn)業(yè)，依托工業(yè)園區(qū)，充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校輻射帶動(dòng)作用，構(gòu)建成人教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，完善縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)職教體系。爭取人社、農(nóng)業(yè)等部門支持，擴(kuò)大職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模，實(shí)施“五大培訓(xùn)工程”，全力支持經(jīng)濟(jì)社會(huì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

1。以“奮發(fā)向上，崇德向善”、“紅領(lǐng)巾心向黨”等為主題，扎實(shí)開展好愛國主義讀書教育系列活動(dòng)和少兒書信大賽。

加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)，建好家長學(xué)校，開展“教師家訪進(jìn)萬家”、“平安紅領(lǐng)巾行動(dòng)”、“紅領(lǐng)巾手拉手”等特色活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。加強(qiáng)時(shí)代精神教育、社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育和中小學(xué)生文明禮儀教育。

2。做好省、市、縣級(jí)陽光體育示范學(xué)校的驗(yàn)收評(píng)估和復(fù)查工作，組織開展省、市級(jí)綠色學(xué)校和體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的創(chuàng)建工作，創(chuàng)建省、市藝術(shù)教育特色學(xué)校各一所。做好省、市、縣各級(jí)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“先進(jìn)班集體”評(píng)選工作。

3。全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持科學(xué)的作息時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，繼續(xù)做好留守兒童關(guān)愛工作。深入開展學(xué)生心理健康教育，開展心理健康優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)和學(xué)生心理健康知識(shí)競賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確處理學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種壓力和挫折，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

4。深入推進(jìn)學(xué)校特色文化創(chuàng)建工作，豐富學(xué)校特色文化建設(shè)內(nèi)涵，強(qiáng)化特色項(xiàng)目建設(shè)，形成校本教材和校本課程。加強(qiáng)宣傳工作，要總結(jié)出本校文化建設(shè)的成果，擴(kuò)大學(xué)校特色文化影響力，有經(jīng)驗(yàn)交流文章在省、市主流媒體上發(fā)表。召開特色文化論壇、現(xiàn)場會(huì)，對(duì)申報(bào)特色文化建設(shè)四、五星級(jí)的學(xué)校進(jìn)行復(fù)查驗(yàn)收，提升學(xué)校特色文化建設(shè)總體水平，建成10所以上在全市有影響的特色學(xué)校。

5。舉辦好全縣中小學(xué)生“三大球”比賽、中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。組織好藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，并推選優(yōu)秀選手和優(yōu)秀藝術(shù)節(jié)目參加省、市相關(guān)評(píng)比活動(dòng)。組織好全縣文藝匯演、中學(xué)生演講大賽和高中生辯論大賽。努力承辦好市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，力爭在省、市藝術(shù)節(jié)活動(dòng)評(píng)比中取得更好的成績。

6。做好20xx年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作和高中一年級(jí)新生軍訓(xùn)工作，扎實(shí)開展陽光體育活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)每天一小時(shí)的校園體育運(yùn)動(dòng)、創(chuàng)新大課間體育活動(dòng)和特色體育興趣小組活動(dòng)。

7。繼續(xù)開展“文明班級(jí)”、“文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)，營造美好的辦學(xué)環(huán)境。進(jìn)一步鞏固“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)成果，大力加強(qiáng)中小學(xué)校園“六化”建設(shè)，認(rèn)真開展傳染病防治工作，繼續(xù)開展“爭做文明使者我為城市添彩”“發(fā)展我成長城市文明我先行”等活動(dòng)，積極參與創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市工作。

8。加強(qiáng)學(xué)校美育工作，開展高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀行動(dòng)。

學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇二

按照市養(yǎng)成教育現(xiàn)場評(píng)估的通知要求，全面迎接鎮(zhèn)江市教育局在五月中下旬對(duì)我區(qū)進(jìn)行學(xué)校養(yǎng)成教育檢查工作，針對(duì)4月下旬片區(qū)養(yǎng)成教育互檢中出現(xiàn)的問題，進(jìn)一步規(guī)范師生的言行，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，為我區(qū)順利通過檢查做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

成立塔寶路小學(xué)市養(yǎng)成教育現(xiàn)場評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：x

副組長：x

總協(xié)調(diào)：x

組員：x，各年級(jí)組長

1.學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、生活習(xí)慣

（1）準(zhǔn)備與聽講

課前準(zhǔn)備課堂聽講

教師提醒下的達(dá)標(biāo)率自然狀態(tài)下的達(dá)標(biāo)率坐姿聽講前15分鐘學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性（愿意）（以一個(gè)有價(jià)值的問題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)）

前15分鐘學(xué)生專心聽講率教學(xué)反饋聽講率

（2）讀寫姿勢(shì)

讀寫姿勢(shì)正確，教師關(guān)注指導(dǎo)和矯正。握筆姿勢(shì)尤其注意。

（3）作業(yè)

學(xué)科作業(yè)本愛護(hù)學(xué)生書寫優(yōu)良率作業(yè)及時(shí)訂正教師批改認(rèn)真規(guī)范循環(huán)用書情況

語文數(shù)學(xué)英語

（4）讀書筆記

（5）小組合作

每校從五年級(jí)、六年級(jí)各抽4個(gè)自然小組，32名學(xué)生參加小學(xué)合作學(xué)習(xí)的考查，從分工明確、活動(dòng)有序、主動(dòng)參與、認(rèn)真傾聽、交流分享、氛圍融洽、合作質(zhì)量這七項(xiàng)指標(biāo)來觀察小組合作的狀態(tài)，達(dá)成6條的為優(yōu)秀、達(dá)成4條為良好、達(dá)成3條為合格。

（6）生活習(xí)慣

桌椅物品擺放書包眼保健操正確率教師辦公室衛(wèi)生專用室衛(wèi)生及使用記錄

注意個(gè)人衛(wèi)生以及用眼衛(wèi)生，堅(jiān)持做眼保健操（尤其是第三節(jié)穴位的正確率）。講究個(gè)人衛(wèi)生（飯前便后洗手）

（7）社會(huì)交往習(xí)慣

主動(dòng)交往意識(shí)傾聽安靜守紀(jì)交往禮儀校容校貌八禮四儀知曉養(yǎng)成教育特色亮點(diǎn)舉措

2.教師的'禮儀及作業(yè)批改

教師見到檢查組人員主動(dòng)起身、微笑示意；及時(shí)批改、及時(shí)反饋，及時(shí)追蹤學(xué)生錯(cuò)題。批改符號(hào)統(tǒng)一規(guī)范，有批改日期。

3.校容校貌、辦公室、專用室衛(wèi)生、循環(huán)用書使用情況

循環(huán)用書無涂劃、無破損、無卷角。

4.學(xué)校養(yǎng)成教育特色亮點(diǎn)舉措

體現(xiàn)班教改革以來形成的德育特色、亮點(diǎn)

周次時(shí)間工作安排責(zé)任對(duì)象責(zé)任部門

片區(qū)養(yǎng)成教育迎檢反饋會(huì)及培訓(xùn)會(huì)全體教師田家飛

5.7抽查各班“讀寫姿勢(shì)正確”。抽查各班的作業(yè)本批改是否規(guī)范。全體學(xué)生教導(dǎo)處

制定操場上課師生規(guī)范行為要求體育組

制定專用室上課師生規(guī)范行為要求書記室

小組合作學(xué)習(xí)抽查全體學(xué)生教導(dǎo)處

潤商（家長）講堂全體學(xué)生德育處

周養(yǎng)成教育抽查反饋全體教師校長室

十一5.11抽查各班“讀寫姿勢(shì)正確”。抽查循環(huán)用書使用情況。全體學(xué)生教導(dǎo)處

5.12抽查“認(rèn)真做好眼保健操”。全體學(xué)生德育處

5.15讀書節(jié)詩詞朗誦會(huì)全體學(xué)生德育處教導(dǎo)處

全校大掃除全體學(xué)生德育處總務(wù)處

周養(yǎng)成教育抽查反饋全體教師校長室

5月15日后迎檢前工作安排：

1、校長室：

召開迎檢工作會(huì)議、培訓(xùn)會(huì)議；制定現(xiàn)場迎檢方案；完成養(yǎng)成教育特色工作匯報(bào)稿備查；檢查各專用室、辦公室衛(wèi)生。

2、教導(dǎo)處：

檢查各科簿本作業(yè)批改情況；檢查循環(huán)用書的清潔、完好情況；布置教師以備課組為單位磨周一上午的課；整理教學(xué)管理資料。

3、德育處：

下發(fā)各周培育要點(diǎn)，并書寫到位；設(shè)計(jì)周一升旗儀式內(nèi)容、形式；召開紅領(lǐng)巾值日生、校級(jí)志愿者和大隊(duì)委會(huì)議，部署學(xué)生值日、志愿者服務(wù)和大隊(duì)委巡視工作；檢查各教室衛(wèi)生及班級(jí)文化布置；整理德育管理資料。

4、總務(wù)處：

布置好會(huì)議室；安排大掃除，檢查校園各處衛(wèi)生；體育組進(jìn)行升旗儀式入場、退場練習(xí)；整理后勤管理資料。

5、班教小組組長：

檢查當(dāng)天坐班管理；提醒學(xué)生周一穿短袖校服、清洗紅領(lǐng)巾并佩戴規(guī)范，訓(xùn)練問好、敬禮姿勢(shì)；評(píng)選本周七彩星隊(duì)員、優(yōu)秀志愿者；上好班隊(duì)活動(dòng)課，回顧本學(xué)期養(yǎng)成教育活動(dòng)（大型、班隊(duì)會(huì)、八禮四儀）內(nèi)容，復(fù)習(xí)眼保健操、問好、上下樓梯、洗手等學(xué)習(xí)、禮儀、生活習(xí)慣。

6.所有教師：

提前5分鐘候課，并帶好學(xué)生到指定地點(diǎn)；備好課，準(zhǔn)備好多媒體課件；上課時(shí)注意對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)注（涵蓋提問數(shù)量、學(xué)生發(fā)言率、舉手率、巡回指導(dǎo)），提醒學(xué)生正確的坐姿、寫姿，培養(yǎng)學(xué)生良好的同伴合作交流的習(xí)慣，注意提問、評(píng)價(jià)性語言和師生問答間的語言、眼神交流；指導(dǎo)學(xué)生做好眼保健操。

1.接待組

成員：x

職責(zé)：校門前迎接及陪同（以上人員）；

檢查組人員組長檢查組教師檢查組教師檢查組教師

學(xué)校陪同x

歡迎詞（x）

學(xué)校養(yǎng)成教育工作情況介紹（x）

拍照（x）

ppt修正（x）

座談會(huì)人員調(diào)度：x

2.環(huán)境組

成員：x、保安

職責(zé)：對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行一次巡查，和商鋪協(xié)商擺放位置。

保持校園環(huán)境整潔，環(huán)境優(yōu)美，做到一日多巡，橫幅、顯示屏到位。

檢查教師辦公室物品擺放整潔。

保持車棚內(nèi)車輛停放整齊。

做好會(huì)議室茶水、茶點(diǎn)的準(zhǔn)備。

督查每節(jié)課間教師護(hù)導(dǎo)到位情況。

督查迎檢期間路隊(duì)教師、家長志愿者到位情況。

3.教學(xué)組

成員：x、教導(dǎo)處成員

職責(zé)：陪同關(guān)于五嚴(yán)管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)情況的檢查。

關(guān)注教師提前候課、上課和準(zhǔn)時(shí)下課。

第一節(jié)課第二節(jié)課第三節(jié)課第四節(jié)課

巡視人員x

4.教育組

成員：x

職責(zé)：做好各項(xiàng)臺(tái)賬的迎檢準(zhǔn)備。

督查各班開展禮儀習(xí)慣、生活習(xí)慣培養(yǎng)情況和班級(jí)文化布置，加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗、小橘燈志愿者、護(hù)導(dǎo)教師當(dāng)日管理，陪同檢查情境檢測，做好師生問卷人員的安排。

1.提高思想認(rèn)識(shí)。

培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，是學(xué)生內(nèi)涵發(fā)展的要求。全體教師要高度重視，認(rèn)真抓緊抓實(shí)抓好《潤州區(qū)中小學(xué)生綜合素質(zhì)培育具體內(nèi)容與考核方式》的學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)，通過各種渠道加大宣傳力度，讓學(xué)生、家長和社會(huì)了解學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考核的作用和意義，自覺配合學(xué)校做好迎檢工作。

2.加強(qiáng)部門協(xié)作。

根據(jù)培育內(nèi)容對(duì)德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等學(xué)校職能部門進(jìn)行合理分工，所有教職員工都承擔(dān)培育責(zé)任。班教小組教師對(duì)學(xué)校培育內(nèi)容及考察要點(diǎn)、評(píng)估權(quán)重，組織學(xué)生分階段進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)、家長評(píng)，充分肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，促進(jìn)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3.全面開展培訓(xùn)。

要有計(jì)劃、分步驟地開展學(xué)生、教師、家長培訓(xùn)，要讓每位學(xué)生、教師、家長明確學(xué)生綜合素質(zhì)的具體內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步推動(dòng)《潤州區(qū)中小學(xué)生綜合素質(zhì)培育具體內(nèi)容與考核方式》的貫徹執(zhí)行。

鎮(zhèn)江市塔寶路小學(xué)校長室、書記室

學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇三

（一）指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)校園閱讀，提升校園閱讀質(zhì)量，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，切實(shí)發(fā)揮課外讀物培根鑄魂、啟智潤心的育人功能，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生增強(qiáng)綜合文化素養(yǎng)和精神文明素養(yǎng)，提高審美情趣，爭做社會(huì)主義時(shí)代新人。

（二）基本原則

堅(jiān)持育人為本，方向正確。課外讀物的推薦與選用必須遵守國家相關(guān)法律法規(guī)要求，要嚴(yán)把政治關(guān)，樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

堅(jiān)持五育并舉，全面發(fā)展。要著眼于學(xué)生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，滿足中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育。

堅(jiān)持統(tǒng)一管理，學(xué)校主責(zé)。區(qū)級(jí)教育行政和業(yè)務(wù)部門要充分發(fā)揮監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查作用，指導(dǎo)學(xué)校營造健康、和諧、文明的`校園閱讀生態(tài)。中小學(xué)校要全面落實(shí)課外讀物進(jìn)校園工作的主體責(zé)任，負(fù)責(zé)學(xué)校的課外讀物推薦、遴選、審核工作，做到嚴(yán)格把關(guān)，凡進(jìn)必審。

（一）石景山區(qū)中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組

成立石景山區(qū)中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)教委主任任組長，相關(guān)行政科室及業(yè)務(wù)部門共同構(gòu)成。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門分工，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)全區(qū)中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)工作。

組長：石顯富區(qū)委教育工委書記

李秀蘭區(qū)委教育工委副書記區(qū)教委主任

副組長：王傳東區(qū)委教育工委副書記

孟馳區(qū)教委副主任

胡光熠區(qū)教委副主任

管娜區(qū)教委三級(jí)調(diào)研員

李文區(qū)教育分院院長

成員：基礎(chǔ)教育科、學(xué)前科、德育科、職成科、宣傳科、教育分院相關(guān)部門負(fù)責(zé)人。

（二）學(xué)校課外讀物進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組

各學(xué)校成立校級(jí)課外讀物進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，成員由教育教學(xué)、后勤采購、圖書館等負(fù)責(zé)人共同構(gòu)成。負(fù)責(zé)本校進(jìn)校園課外讀物的推薦、遴選、審查等工作。

依照教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》（附件，以下稱《管理辦法》），本方案所稱的課外讀物是指教材和教輔之外的、進(jìn)入校園供中小學(xué)生閱讀的正式出版物（含數(shù)字出版產(chǎn)品）。

（一）建立校園課外讀物推薦報(bào)備制度

學(xué)校向?qū)W生推薦課外讀物原則上每學(xué)年初進(jìn)行一次。推薦前，須進(jìn)行審查和備案。具體環(huán)節(jié)分為初選推薦、分組審讀、集體評(píng)議、公開公示、上報(bào)備案。學(xué)校課外讀物進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組要組織教育教學(xué)干部、各學(xué)科教研組長及骨干教師、圖書館管理人員提出初選目錄。初選通過后，安排各學(xué)科組相關(guān)人員進(jìn)行分組審讀，對(duì)所選書目按照《管理辦法》第四條、第五條、第六條所述推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求進(jìn)行全面把關(guān)。集體評(píng)議環(huán)節(jié)，學(xué)校要召開工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，集中聽取評(píng)審意見，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組一致評(píng)議并簽署意見后，確定本校課外讀物進(jìn)校園推薦閱讀目錄。學(xué)校推薦書目確定后，每年9月要上報(bào)區(qū)教委基礎(chǔ)教育科備案，并向?qū)W生家長公開，堅(jiān)持自愿購買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買。

（二）建立課外讀物進(jìn)校園監(jiān)督檢查機(jī)制

學(xué)校針對(duì)進(jìn)校園課外讀物需做到“凡進(jìn)必審、凡用必審”，筑牢課外讀物進(jìn)校園的“防火墻”，做好推薦目錄的區(qū)級(jí)備案。區(qū)教委責(zé)任科室及相關(guān)業(yè)務(wù)部門定期開展抽查和專項(xiàng)督查，并將課外讀物進(jìn)校園管理納入教材工作機(jī)制。區(qū)教育督導(dǎo)部門也要將課外讀物進(jìn)校園有關(guān)情況納入督導(dǎo)檢查范疇，發(fā)現(xiàn)問題立行立改，對(duì)于存在《管理辦法》第十三條中違規(guī)情況的，依法依規(guī)予以處理。

（三）推進(jìn)校園閱讀良好氛圍創(chuàng)建

課外閱讀是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要方式，有助于學(xué)生開闊視野、自己發(fā)展。學(xué)校要大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，可設(shè)立讀書角、讀書欄等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動(dòng)書香校園建設(shè)。學(xué)校要不斷創(chuàng)新形式，積極開展閱讀工程、整本書閱讀、讀書交流會(huì)、名師大家進(jìn)校園等豐富的校園閱讀活動(dòng)，但任何單位或個(gè)人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。通過家委會(huì)、家長會(huì)等機(jī)制發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍。鼓勵(lì)學(xué)校建立閱讀激勵(lì)機(jī)制，采用適當(dāng)?shù)男问奖碚瞄喿x活動(dòng)表現(xiàn)突出的師生。

（一）提高政治站位，壓實(shí)主體責(zé)任

課外讀物是重要的教育資源，對(duì)于落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)時(shí)代新人發(fā)揮重要支撐作用。加強(qiáng)課外讀物進(jìn)校園管理，有利于提高中小學(xué)生課外閱讀質(zhì)量，有利于課外讀物與課程教材形成整體育人合力，有利于構(gòu)建全員全過程全方位育人格局。各學(xué)校需進(jìn)一步提高政治認(rèn)識(shí)，切實(shí)落實(shí)主體責(zé)任，充分意識(shí)到規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理的必要性和緊迫性。一把手要親自抓，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)制度完善和工作落實(shí)，營造良好的校園閱讀生態(tài)。

（二）落實(shí)管理要求，加強(qiáng)監(jiān)督檢查

學(xué)校要落實(shí)主體責(zé)任，制定校級(jí)工作方案，細(xì)化和落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)。在做好日常規(guī)范管理的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生科學(xué)使用課外讀物的教育。區(qū)教委將健全目錄報(bào)備和監(jiān)督檢查制度，暢通群眾和社會(huì)監(jiān)督渠道，定期對(duì)備案書目進(jìn)行入校抽查，并配合市教委開展專項(xiàng)督導(dǎo)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)掛賬督辦，對(duì)敷衍塞責(zé)、違紀(jì)違法等問題依法嚴(yán)肅處理。

（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造良好氛圍

區(qū)教委宣傳部門、各學(xué)校要善于通過網(wǎng)絡(luò)新媒體，立足區(qū)域和學(xué)校特色，加強(qiáng)校園閱讀品牌建設(shè)活動(dòng)的社會(huì)宣傳，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生培養(yǎng)愛讀書、讀好書、善讀書的閱讀習(xí)慣，形成良好的社會(huì)輿論氛圍，促進(jìn)書香校園、書香社會(huì)的構(gòu)建，助力爭創(chuàng)全國文明城區(qū)。

學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇四

為促進(jìn)美麗校園、平安校園建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)校園明創(chuàng)建工作，經(jīng)研究決定開展一次校園明創(chuàng)建大檢查活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

（一）時(shí)間：11月2日14:0—17:00

（二）集中地點(diǎn)：

由黨委副書記和副校長孫牽頭，以校明委、綜治委成員為主體，分兩組負(fù)責(zé)校區(qū)的.檢查工作。

具體分組如下：

(一）第一組

組長：黨委副書記

組員：周

聯(lián)絡(luò)員：

（二）第二組：

組長：黨委委員、副校長孫興林

聯(lián)絡(luò)員：慈龍保、沈婉婉，記錄員：沈婉婉

（一）辦公區(qū)域及學(xué)生生活區(qū)域：室內(nèi)外是否整潔；樓宇內(nèi)是否存在車輛亂?，F(xiàn)象，消防通道是否通暢，消防設(shè)施是否能正常使用；日常電器設(shè)備是否正常維護(hù)，是否存在線路老化、負(fù)荷過重等隱患。

（二）實(shí)驗(yàn)區(qū)：干凈整潔衛(wèi)生程度；?；反鎯?chǔ)是否符合規(guī)范，使用、管理是否存在疏漏；消防器材是否足額配備，狀態(tài)如何。

（三）道路：機(jī)動(dòng)車輛通行、停放是否有序；地面是否潔凈；行道樹、路標(biāo)是否存在亂張貼、亂懸掛現(xiàn)象。

（四）教學(xué)區(qū)：干凈整潔衛(wèi)生程度；教學(xué)秩序情況；樓道保潔情況；無煙教學(xué)區(qū)創(chuàng)建情況；消防器材是否足額配備，狀態(tài)如何。

四、工作要求

（一）做好檢查記錄。由宣傳部（明辦）、辦公室負(fù)責(zé)兩組檢查總體情況，此外，各部門根據(jù)各自職責(zé)做好相關(guān)記錄。

（二）嚴(yán)明工作紀(jì)律。各檢查人員須本人參加，佩戴胸卡。原則上不得請(qǐng)假，如遇特殊情況，須向各自檢查組長書面請(qǐng)假。

（三）抓好問題整改。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，梳理匯總后，交相關(guān)職能部門（單位）及時(shí)處理并將處理結(jié)果及時(shí)書面報(bào)送分管領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇五

學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃提出:學(xué)校督導(dǎo)工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以教育法規(guī)為依據(jù)，切實(shí)履行教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核、檢查、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)的職能，把更新教育觀念、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)工作的中心任務(wù)，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展。為配合學(xué)?？傮w計(jì)劃的落實(shí)，特制訂督導(dǎo)工作方案如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)我校督導(dǎo)工作，成立學(xué)校教育教學(xué)工作督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，挑選一批迎檢骨干教師。

組 長： ----（負(fù)責(zé)全校的督導(dǎo)整體工作）

副組長： ----（分管安全、德育方面的督導(dǎo)工作）

成 員： ---（實(shí)驗(yàn)室）、 ---（儀器室）、 ---（圖書室）、 ————（電教室）

1、第一工作小組：

組 長：——

成 員：————

負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理檔案；校本教研、校本課程開發(fā)資料；學(xué)籍檔案、檔案室建設(shè)；負(fù)責(zé)學(xué)校的財(cái)會(huì)、教師人事等方面檔案。

2、第二工作小組：

組 長：——

成 員：——————————

二、發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的咨詢建議職能。督導(dǎo)人員應(yīng)收集有關(guān)教學(xué)改革、教學(xué)管理信息和提高教學(xué)質(zhì)量方面的意見和建議，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和管理教學(xué)工作、進(jìn)行科學(xué)決策提供參考依據(jù)；并有義務(wù)與教務(wù)處等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流和業(yè)務(wù)聯(lián)系，確保學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的落實(shí)和學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。

三、實(shí)施教學(xué)全過程的督導(dǎo)與監(jiān)控，與全校教師共同努力，把好教學(xué)（備、講、批、輔、考、評(píng)、補(bǔ)）全過程各個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)。把好公開課、新授課、實(shí)驗(yàn)課、復(fù)習(xí)課、全過程各個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)。

錄，對(duì)教師課堂教學(xué)效果進(jìn)行分析反饋和評(píng)估；堅(jiān)持原則，注意方法，及時(shí)與任課教師交換意見；在課間或課后深入學(xué)生廣泛聽取意見，了解學(xué)生對(duì)任課教師的看法，也可組織學(xué)生進(jìn)行課堂評(píng)教，廣泛征求和聽取學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的意見和建議，同時(shí)將有關(guān)信息及時(shí)反饋給相關(guān)教師；對(duì)教學(xué)優(yōu)秀者給予鼓勵(lì)和宣傳，對(duì)教學(xué)存在不足者，有責(zé)任幫助其分析其原因，督促其整改，以利其提高教學(xué)質(zhì)量。

五、參與對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，協(xié)助學(xué)校做好青年教師自我發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施。

導(dǎo)工作開展情況；總結(jié)督導(dǎo)工作的階段性成果；明確下一步督導(dǎo)工作任務(wù)。

七、協(xié)助檔案室建立教師教學(xué)質(zhì)量檔案，每位教師可隨時(shí)查閱，從中了解自己有關(guān)教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)情況，并以此為參考，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

八、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和方法，面對(duì)教學(xué)、德育、后勤諸方面存在的

問題加強(qiáng)研究，分類推進(jìn)，逐步提高督導(dǎo)工作的水平。

教學(xué)方面包含：備課、講課、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)、聽課記錄、課后自我反思等；

紀(jì)律方面包含：集會(huì)、課外活動(dòng)等；衛(wèi)生方面包含：教室、辦公室、清潔區(qū)、廁所等；

安全方面包含：門、窗、水、電，桌凳，運(yùn)動(dòng)場地、運(yùn)動(dòng)器材、設(shè)備維修、防火、防盜、假期值班等等。）

完善學(xué)校工作督導(dǎo)制度，對(duì)各部門工作進(jìn)行日常督導(dǎo)和定期專項(xiàng)督導(dǎo)，并及時(shí)將督導(dǎo)結(jié)果以書面形式向校務(wù)辦公會(huì)議匯報(bào)。

一、指導(dǎo)思想

牢固樹立“推行素質(zhì)教育 提高教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)意識(shí)，堅(jiān)持以“導(dǎo)”為主，“督”與“導(dǎo)”結(jié)合的原則，加大力度，采取有效措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效控制，推動(dòng)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我校各項(xiàng)工作穩(wěn)中有升，教學(xué)質(zhì)量全面提高。

二、工作重點(diǎn)

（一）教學(xué)教研工作

1、加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo)，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)對(duì)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的督查，樹立優(yōu)良的'教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，確保正常教學(xué)秩序。

3、重點(diǎn)做好學(xué)生評(píng)教中問題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作。

4.做好對(duì)各教研室執(zhí)行教學(xué)制度和計(jì)劃情況的監(jiān)督檢查，促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。

5.結(jié)合新課標(biāo)學(xué)習(xí)、教學(xué)方法改革等方面，積極開展針對(duì)性較強(qiáng)的專題教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)立項(xiàng)課題的課題研究督導(dǎo)。

6.認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。

（二）德育工作

1、每學(xué)期組織召開主題班（團(tuán)）會(huì)的評(píng)比活動(dòng)，結(jié)合班級(jí)、學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行有效的教育。

2、有效組織讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校本節(jié)慶活動(dòng)，發(fā)揮培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育的作用。

3、建立學(xué)生評(píng)價(jià)制度.

1

4、建立評(píng)選德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任等制度，表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在德育教育中的優(yōu)秀教師。

（三）后勤管理工作

1、學(xué)?；窘ㄔO(shè)是否落實(shí)。

2、公物管理是否落實(shí)。

3、財(cái)產(chǎn)管理是否規(guī)范。

4、后勤服務(wù)是否有臺(tái)賬。

5、學(xué)生營養(yǎng)午餐是否落實(shí)。

（四）民主監(jiān)督工作

1、教代會(huì)機(jī)構(gòu)時(shí)候健全。

2、定期召開民主生活會(huì)。

3、重大決策是否參與。

4、重大采購是否審議。

三、主要工作內(nèi)容

1.隨機(jī)抽查聽課。聽課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的教師，以隨機(jī)抽查聽課方式為主。教學(xué)督導(dǎo)員人均每周聽課不少于1節(jié)。

2.進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估。通過聽課與評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，實(shí)事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

3.加強(qiáng)交流反饋。督導(dǎo)員應(yīng)采取聽課后評(píng)點(diǎn)、書面反饋、召開座談會(huì)等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通，充分聽取對(duì)課程教學(xué)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施思路，反饋對(duì)教學(xué)改革的建議和意見。

4.通過問卷調(diào)查、個(gè)別訪談、召開座談會(huì)等形式，及時(shí)了解學(xué)生及家長對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。

5.督促已經(jīng)立項(xiàng)的課題研究按照研究計(jì)劃階段性完成課題研究任務(wù)。

部門和領(lǐng)導(dǎo)。

四、主要措施

1.督導(dǎo)室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高自己的督導(dǎo)水平。

2.深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見。

3.深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)和要求。

4.及時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通，和諧干群關(guān)系。

5.認(rèn)真填寫各種表冊(cè)，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。

五、具體安排

第一學(xué)月：重點(diǎn)督導(dǎo)德育工作。

第二學(xué)月：重點(diǎn)督導(dǎo)教學(xué)教研工作。

第三學(xué)月：重點(diǎn)督導(dǎo)民主管理工作。

第四學(xué)月：重點(diǎn)督導(dǎo)后勤財(cái)務(wù)工作。

第五學(xué)月：重點(diǎn)督導(dǎo)教學(xué)工作。

崗腳學(xué)校

2015年

3

一、指導(dǎo)思想

采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效控制和保障。推動(dòng)良好教風(fēng),學(xué)風(fēng)的建設(shè),促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、主要措施

1、醫(yī)療系督導(dǎo)組緊密配合學(xué)校督導(dǎo)組的工作，以督帶導(dǎo)，督導(dǎo)結(jié)合。

2、落實(shí)督導(dǎo)工作，定期召開教學(xué)督導(dǎo)會(huì)議，總結(jié)交流情況，及時(shí)將督導(dǎo)意見反饋到相關(guān)任課教師。

三、主要內(nèi)容

既關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量，也重視課外輔導(dǎo)工作；既評(píng)估教師如何教，也檢查學(xué)生怎樣學(xué)。具體內(nèi)容有以下方面：

1、聽課

（1）本學(xué)期將把年輕教師和教學(xué)上相對(duì)薄弱的部分教師及新進(jìn)教師的課作為聽課重點(diǎn)，指導(dǎo)和改進(jìn)課堂教學(xué)；同時(shí)也要聽取部分優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，推廣優(yōu)秀教學(xué)教法。在此前提下，盡量擴(kuò)大聽課面，同時(shí)適當(dāng)接觸屬于實(shí)踐環(huán)節(jié)的課程和教學(xué)活動(dòng)。另外還要采取隨機(jī)抽查聽課方式，檢查督導(dǎo)教學(xué)。

（2）教學(xué)督導(dǎo)組成員人均聽課于30節(jié)，各系推薦被聽課人數(shù)不少于本系任課教師人數(shù)的30%，各系速推薦被聽課人名單。

2、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估

通過聽課與評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督。實(shí)事求是地反映教者的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，評(píng)估情況將在期末與學(xué)生評(píng)教情況同時(shí)反饋給相關(guān)系，作為全面評(píng)定教師教學(xué)質(zhì)量的重要參考。使“督”與“導(dǎo)”相結(jié)合，有效地引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教師重視課堂教學(xué)、努力提高教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)組在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面的作用。

3、加強(qiáng)交流

督導(dǎo)組成員將采取一定的方式與被聽課教師進(jìn)行平等的交流與溝通，充分地聽取授課者意見，及時(shí)反饋聽課的建議和意見，促使教師能及時(shí)地調(diào)整教學(xué)和改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的效果。

交流將采取以下方式：

（1）聽課后及時(shí)交流；

（2）座談會(huì)上交流。

4、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通

及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，及時(shí)召開學(xué)生座談會(huì)。

督導(dǎo)對(duì)教師布置作業(yè)和在課后輔導(dǎo)

學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇六

為加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，科學(xué)、規(guī)范、有序地開展教學(xué)督導(dǎo)，推動(dòng)良好教風(fēng)，學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平的全面提高和實(shí)現(xiàn)學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)，現(xiàn)結(jié)合學(xué)院實(shí)際，特制定經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作實(shí)施方案。

健全和完善教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)在穩(wěn)定教學(xué)秩序、規(guī)范教學(xué)活動(dòng)、培養(yǎng)教學(xué)隊(duì)伍、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)管理水平等方面的積極作用。

教師課堂教學(xué)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)和教學(xué)管理工作，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的教學(xué)督導(dǎo)主要從以下幾個(gè)方面開展:

（一）課堂教學(xué)督導(dǎo)

1.對(duì)所有任課教師課堂教學(xué)督導(dǎo)。通過聽課檢查，主要了解教師的教案準(zhǔn)備情況，嚴(yán)格檢查任課教師的教學(xué)行為是否達(dá)到課程教學(xué)目標(biāo)、符合課堂教學(xué)規(guī)范、授課內(nèi)容與教學(xué)進(jìn)度是否一致等情況。

2.重點(diǎn)對(duì)青年教師，特別是近三年新進(jìn)教師，進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤聽課。

（二）學(xué)生學(xué)風(fēng)督導(dǎo)

1.深入課堂，了解學(xué)生到課、聽課等學(xué)習(xí)情況，為加強(qiáng)學(xué)生管理、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建議。隨班聽課了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，包括課堂學(xué)習(xí)氛圍、師生在教學(xué)過程中的交流、作業(yè)完成與教師批改等情況。

2.通過調(diào)查、座談會(huì)等形式，了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求。加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。

（三）教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐管理督導(dǎo)

1.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)院常規(guī)教學(xué)管理工作的督導(dǎo)，重點(diǎn)督導(dǎo)教學(xué)管理各主要環(huán)

節(jié)及各類計(jì)劃的執(zhí)行。

2.加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的督導(dǎo)，主要對(duì)各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)工作計(jì)劃的`制定和實(shí)施情況進(jìn)

行檢查，促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)的規(guī)范化和科學(xué)化。

3.督查學(xué)院人才培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃、聽課評(píng)課制度的執(zhí)行情況。

4.督導(dǎo)學(xué)院青年教師培養(yǎng)計(jì)劃的執(zhí)行情況。

5.參與學(xué)期初、期中教學(xué)檢查并及時(shí)向有關(guān)方面反饋情況。

6.參與學(xué)校各級(jí)各類教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)。

7.參與一流大學(xué)(專業(yè)、平臺(tái)、團(tuán)隊(duì)、課程等)建設(shè)的檢查。

8.參與教師教學(xué)責(zé)任事故的認(rèn)定和處理。

9.參與教研室活動(dòng)，對(duì)教研室相關(guān)工作的督導(dǎo)。

10.參與學(xué)院各類教師和或?qū)W生教學(xué)技能競賽的督導(dǎo)。

11.參與學(xué)院各類學(xué)生專業(yè)技能競賽的督導(dǎo)。

12.參與學(xué)院各專業(yè)學(xué)生見習(xí)和實(shí)習(xí)，及其中期檢查的督導(dǎo)。

13.參與學(xué)院各專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))督導(dǎo)。

14.參與學(xué)院相關(guān)教學(xué)經(jīng)費(fèi)使用的督導(dǎo)

本學(xué)年教學(xué)督導(dǎo)工作的總體要求是在對(duì)教師課堂教學(xué)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)和教學(xué)管理工作督導(dǎo)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)信息交流和反饋，以切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）在督導(dǎo)組組長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)學(xué)院教學(xué)管理、教學(xué)過程、教學(xué)質(zhì)量等進(jìn)行監(jiān)督、檢查。

（二）監(jiān)督、檢查日常教學(xué)工作，對(duì)學(xué)院(學(xué)科專業(yè)、課程和教材建設(shè)，教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱執(zhí)行情況以及教師備課、課堂教學(xué)、教研活動(dòng)、師德師風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)、考紀(jì)考風(fēng)和畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，規(guī)范教學(xué)管理，評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量與效果。

（三）督導(dǎo)成員中教研室主任輪流每星期督查一次，并根據(jù)工作需要處理督導(dǎo)組相關(guān)資料和督導(dǎo)組長安排的其他工作。

（一）教學(xué)督導(dǎo)組根據(jù)需要召開有組長參加的工作總結(jié)會(huì)，研究教學(xué)督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的問題。

（二）教學(xué)督導(dǎo)成員列席教學(xué)工作會(huì)，并在會(huì)上反饋近期教學(xué)督導(dǎo)情況，提出改進(jìn)教學(xué)和教學(xué)管理的建議，要求相應(yīng)的人員限期整改。

（三）總結(jié)教學(xué)工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推廣教學(xué)工作中的先進(jìn)典型。

（四）總結(jié)本學(xué)院督導(dǎo)工作，積極向?qū)W校相關(guān)主管部門提供督導(dǎo)建議。

學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇七

根據(jù)《x省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)》和陵醴市教育局《迎督資料準(zhǔn)備工作指導(dǎo)意見》的.要求，為迎接省第三輪縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估，認(rèn)真做好各項(xiàng)迎督工作，順利通過該項(xiàng)檢查，實(shí)現(xiàn)市委、政府、市局為本次督導(dǎo)評(píng)估確立的目標(biāo)，經(jīng)學(xué)校校長辦公會(huì)研究決定，特制訂本方案。

組長：x

執(zhí)行組長：x

副組長：x

成員:x

（一）迎督工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：督導(dǎo)室

主任：x（兼）

成員：x

（二）教師繼續(xù)教育學(xué)分認(rèn)定小組

組長：x

成員：x

牽頭處室：教科室

職責(zé)：

1、學(xué)分時(shí)間范圍：20xx年至20xx年

2、學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）集中培訓(xùn)在2天以上；在崗研修（有主題、有任務(wù)、有總結(jié)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)）2星期以上。

（2）按每小時(shí)1學(xué)分計(jì)算，20xx-20xx年學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)為360分，折合為45分/期。

3、學(xué)分范圍及分工：

（1）教科室：4年內(nèi)各類教學(xué)競賽、課堂觀摩、展示課、匯報(bào)課、研討課等。

（2）黨政辦：4年內(nèi)各類外聘專家講學(xué)講座活動(dòng)、師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)

（3）德育處：4年內(nèi)各類心理健康教育（30分/人）、安全教育（10分/人）、班主任培訓(xùn)（含班主任論壇、德育年會(huì)、班會(huì)課競賽等，30分/人）

4、教師培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)分認(rèn)定審核清單：

（1）有培訓(xùn)方案（培訓(xùn)主題、培訓(xùn)目標(biāo)、時(shí)間安排、參加人員等）

（2）有活動(dòng)簽到冊(cè)（手簽姓名、身份證號(hào)）

（3）有過程性資料（或教案、或講義稿、或教學(xué)設(shè)計(jì)、或教學(xué)課件、或影像資料）

（4）有培訓(xùn)總結(jié)（活動(dòng)總結(jié)、活動(dòng)結(jié)果、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)表彰等）

（5）有學(xué)校向市教育局提請(qǐng)的“學(xué)分申請(qǐng)報(bào)表”（樣表在“教師工作股qq群）

5、上報(bào)時(shí)間：

4月3號(hào)前由教科室統(tǒng)一報(bào)市教育局教師股或教研室

（三）迎督工作資料準(zhǔn)備小組

組長：x

成員：x

牽頭處室：督導(dǎo)室

職責(zé)：

1、常規(guī)資料

各責(zé)任處室按省示范性高中督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備本學(xué)期（20xx年上學(xué)期）的各項(xiàng)資料。

2、專項(xiàng)資料

專項(xiàng)資料涵蓋發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)規(guī)模、經(jīng)費(fèi)管理、辦學(xué)水平、學(xué)校特色等7個(gè)指標(biāo)，具體資料和責(zé)任分解表詳見附件。

3、資料上交方式：

（1）過程性原始資料請(qǐng)各責(zé)任處室提交督導(dǎo)室；

（2）電子文檔資料請(qǐng)各責(zé)任處室提交到服務(wù)器，由督導(dǎo)室審核、排版后統(tǒng)一打印、裝訂。

3、時(shí)間要求：

4月10日以前將各項(xiàng)資料提交督導(dǎo)室。

（四）基礎(chǔ)設(shè)施、文化建設(shè)工作小組

組長：x

成員：x

牽頭處室：黨政辦

職責(zé)：

1、維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生（責(zé)任人：x）

2、營造校園文化氛圍（責(zé)任人：x）

3、安排學(xué)生活動(dòng)、特色課程（責(zé)任人：x）

工作要求：

4月20日前，三個(gè)小組責(zé)任人單獨(dú)制定本小組工作細(xì)化方案，確保校園環(huán)境整潔干凈，校園氛圍溫馨和諧，學(xué)生活動(dòng)有序彰顯品質(zhì)。

學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇八

2023根據(jù)《關(guān)于繼續(xù)將“雙減”督導(dǎo)作為年教育督導(dǎo)“一號(hào)工程”的通知》精神，結(jié)合工作實(shí)際，特制定如下工作方案。

全面貫徹教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

全面助推“雙減”政策真正落地，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，作業(yè)設(shè)計(jì)布置更加科學(xué)合理，學(xué)校課后服務(wù)滿足學(xué)生需要。學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為規(guī)范有序。學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)有效減輕，人民群眾教育滿意度明顯提升。

(一)督導(dǎo)范圍

義務(wù)教育階段各中小學(xué)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

(二)督導(dǎo)內(nèi)容

1.作業(yè)效能方面

(1)作業(yè)管理機(jī)制。重點(diǎn)督查學(xué)校完善作業(yè)管理制度，加強(qiáng)學(xué)科組、年級(jí)組作業(yè)科學(xué)統(tǒng)籌并確保難度不超國家課標(biāo)情況。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè)。

(2)作業(yè)質(zhì)量提升。重點(diǎn)督查學(xué)校發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)情況，積極探索形成輕負(fù)高效有亮點(diǎn)的作業(yè)評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系。

鼓勵(lì)布置分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。查看教師批改作業(yè)、指導(dǎo)反饋、答疑輔導(dǎo)等情況。

(3)課余時(shí)間利用。重點(diǎn)督查家校形成合力，關(guān)注孩子心理健康，積極引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)之外，從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，開展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝活動(dòng)，合理使用電子產(chǎn)品等情況。

2.課后服務(wù)方面

(1)“5+2”課后服務(wù)質(zhì)量。重點(diǎn)督查學(xué)校實(shí)行放學(xué)后托管服務(wù)模式情況，采用“基本服務(wù)+拓展服務(wù)”的實(shí)踐成效。督查“小學(xué)生課后作業(yè)一般在學(xué)校完成，初中生大部分課后作業(yè)盡量在學(xué)校完成，不得在課后服務(wù)時(shí)間講授新課”等落實(shí)情況。

(2)重點(diǎn)服務(wù)成效。督查初中晚自習(xí)服務(wù)、暑期托管服務(wù)等

實(shí)施情況。查看初中學(xué)校是否為部分確有需求的學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供場地和條件，開展個(gè)別輔導(dǎo)等情況。

3.校外培訓(xùn)方面

(1)堅(jiān)持黨建示范引領(lǐng)。重點(diǎn)督查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黨建工作指導(dǎo)、組織建設(shè)、黨的工作有效覆蓋等情況。

(2)堅(jiān)持從嚴(yán)規(guī)范培訓(xùn)行為。重點(diǎn)督查培訓(xùn)教材、課程設(shè)置、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)師資等情況。

(3)堅(jiān)持預(yù)收費(fèi)資金監(jiān)管。重點(diǎn)督查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)執(zhí)行政府指導(dǎo)價(jià)收費(fèi)、全面使用《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同》、嚴(yán)禁利用不公平格式條款侵害學(xué)員合法權(quán)益、通過“湖州安心培”平臺(tái)完成購課、付費(fèi)等情況。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳教育。各學(xué)校要多輪次、多形式組織全體教職工學(xué)習(xí)文件，反復(fù)學(xué)、深刻學(xué)，切實(shí)領(lǐng)悟中央《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》文件精神；要拓寬宣傳途徑，創(chuàng)新宣傳方式，密切家校聯(lián)系，做到師生知悉，家長知曉，形成濃厚的`宣傳氛圍，讓學(xué)生減負(fù)得到全社會(huì)的理解、支持。

2.自查督查促進(jìn)整改。本次專項(xiàng)督查自月中旬開始，至年底結(jié)束，分自查、實(shí)地督查兩個(gè)階段進(jìn)行。實(shí)地督查實(shí)施前，各校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)須按照《義務(wù)教育階段學(xué)?！半p減”工作督查要點(diǎn)》、《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)督查情況記錄表》的內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行自查，逐項(xiàng)抓好落實(shí)?？h教育督導(dǎo)部門安排相應(yīng)專兼職督學(xué)等組建督查組，并采用“四不兩直”方式開展實(shí)地督查。以“問題清單”和“回頭看”為抓手，推動(dòng)各校主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，主動(dòng)整改問題，主動(dòng)補(bǔ)齊短板。

3.責(zé)任督學(xué)日常監(jiān)管。責(zé)任督學(xué)每月至少到校督導(dǎo)次，采用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談等多種方式，面對(duì)面、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)關(guān)注學(xué)校“雙減”工作推進(jìn)落實(shí)情況，尤其是問題的整改情況，指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，改進(jìn)教育教學(xué)管理方式，提高作業(yè)效能和課后服務(wù)水平。建立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系督導(dǎo)制度，對(duì)所聯(lián)系培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行指導(dǎo)、督查，從嚴(yán)落實(shí)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各項(xiàng)辦學(xué)規(guī)范。

4.加大舉報(bào)查處力度。對(duì)外公布舉報(bào)電話，受理違規(guī)辦學(xué)行為的投訴舉報(bào)。相關(guān)職能科室對(duì)反映學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違反“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作規(guī)定的問題線索，及時(shí)查處辦理。對(duì)于整改不及時(shí)、問題性質(zhì)嚴(yán)重、影響惡劣的違規(guī)辦學(xué)問題，下發(fā)重點(diǎn)問題督辦單。對(duì)不作為、慢作為等典型問題和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重大違規(guī)違法行為進(jìn)行公開曝光，對(duì)輿情反映、群眾舉報(bào)強(qiáng)烈的典型問題將組織人員采取明察暗訪的方式深入核查，并將有關(guān)情況向社會(huì)公布。

學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇九

校園衛(wèi)生是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口，是學(xué)生良好文明習(xí)慣的重要標(biāo)志，是學(xué)校形象、品牌的`基礎(chǔ)內(nèi)容，為實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人和校園衛(wèi)生精細(xì)化管理，特定出如下衛(wèi)生工作檢查方案。

通過檢查、評(píng)比，達(dá)到以下目標(biāo)：

1、學(xué)校衛(wèi)生打掃、保潔工作經(jīng)常化，制度化，規(guī)范化，保持學(xué)校環(huán)境的干凈、整潔、美觀。

2、督促全校師生員工做好衛(wèi)生打掃和保潔工作，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

1、多層管理，層層把關(guān)，齊抓共管，使衛(wèi)生更精細(xì)、更優(yōu)質(zhì)。

2、每日定期檢查和不定期進(jìn)行衛(wèi)生抽查，每周定期公布，向全校通報(bào)各班衛(wèi)生檢查評(píng)比成績，并納入各班的綜合考評(píng)。

3、檢查范圍：教室內(nèi)外清潔區(qū)、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，教室衛(wèi)生除定期檢查外，每日衛(wèi)生由學(xué)生衛(wèi)生干部檢查。

（一）教室檢查要求：

1、要求教室地面無紙屑、拖洗無灰塵，桌椅擺放整齊，教室內(nèi)墻壁無污漬、腳印等。

2、教室外走廊地板（每日至少拖洗一次）、墻壁無污漬，門、窗、窗臺(tái)無灰塵，墻面無蜘蛛網(wǎng)。

3、教室衛(wèi)生工具擺放規(guī)范整齊，桶旁無垃圾并及時(shí)倒垃圾，衛(wèi)生桶表面無污漬。

4、教室內(nèi)外的宣傳牌等懸掛物要干凈，保潔好；

5、教室隨時(shí)開關(guān)燈、門、窗，保持室內(nèi)空氣新鮮，光線充足；

6、每天做到“三倒”、“二掃”、“一拖”保潔好

（二）校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)檢查要求：

1、要求地面無灰塵、紙屑、袋子等雜物；綠化帶內(nèi)無雜物、枯枝、落葉、雜草。

2、衛(wèi)生公共區(qū)為教學(xué)樓及實(shí)驗(yàn)樓的班級(jí)要求走廊及樓梯無灰塵、紙屑、污漬，扶手無灰塵。

3、垃圾箱及時(shí)倒，箱旁無垃圾，箱表面無污漬、生銹。

（三）個(gè)人衛(wèi)生：養(yǎng)成講究個(gè)人衛(wèi)生的良好習(xí)慣，做到“四勤”即：勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。

（四）衛(wèi)生保潔：全天候保潔。

衛(wèi)生打掃時(shí)間：每日早操之前，下午上課之前及下午放學(xué)后，每日至少打掃兩次，每兩周一大掃，周三為全校大掃除日，以確保教室和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)潔凈無死角。

總負(fù)責(zé)人：專職衛(wèi)生老師

教室衛(wèi)生、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)：

各年級(jí)組長、各班班主任、各班衛(wèi)生委員

學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

市中小學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”督導(dǎo)工作方案

根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知》和xx市2021年教育工作要點(diǎn)要求，現(xiàn)結(jié)合本市實(shí)際情況，制定如下方案。

一、督導(dǎo)內(nèi)容

（一）手機(jī)管理1．加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)帶入校園管理情況。2．建立學(xué)生手機(jī)校園內(nèi)統(tǒng)一保管制度情況。3．對(duì)用手機(jī)布置或完成作業(yè)的管控情況。4．開展學(xué)生手機(jī)管理教育引導(dǎo)工作情況。

（二）睡眠管理1．落實(shí)中小學(xué)上午上課時(shí)間規(guī)定情況。2．建立學(xué)生按時(shí)就寢管理制度情況。3．對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)間與作業(yè)管控情況。4．對(duì)轄區(qū)注冊(cè)登記或備案的線上培訓(xùn)網(wǎng)課平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)游戲規(guī)范管控情況。5．

（三）讀物管理1．對(duì)課外讀物進(jìn)校園工作指導(dǎo)管理監(jiān)督情況。2．對(duì)校園推薦圖書質(zhì)量管理情況。3．對(duì)在校園內(nèi)銷售課外讀物行為管控情況。4．對(duì)強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物行為管控情況。

（四）作業(yè)管理1．嚴(yán)控書面作業(yè)量情況。2．教師指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)情況。3．學(xué)生作業(yè)批改情況。

（五）體質(zhì)健康管理1．國家規(guī)定的體育與健康課程落實(shí)情況。2．大課間體育活動(dòng)及每天鍛煉1小時(shí)制度落實(shí)情況。3．學(xué)生近視眼防控情況。4．體質(zhì)健康測試制度落實(shí)情況。

二、工作措施加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康等“五項(xiàng)管理”是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要舉措，教育局以“六個(gè)一”為抓手扎實(shí)推進(jìn)此項(xiàng)督導(dǎo)工作。1．組織一場學(xué)習(xí)。教育局組織全體責(zé)任督學(xué)、助理督學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)文件精神和“五項(xiàng)管理”實(shí)地督查要點(diǎn)。各中小學(xué)校組織全體行政和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)通知要求，充分領(lǐng)會(huì)“五項(xiàng)管理”的精神實(shí)質(zhì)。2．開展一輪自查。各中小學(xué)根據(jù)《xx市中小學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”情況自查表》（附件1）內(nèi)容開展自查自糾，制定本校“五項(xiàng)管理”工作方案，并于5月28日前報(bào)局督導(dǎo)科。郵箱：xxxxxx@．com。3．進(jìn)行一次問卷。在各校自查自糾基礎(chǔ)上，教育局于5月28日19點(diǎn)至5月30日19點(diǎn)對(duì)全市中小學(xué)生家長開展一次針對(duì)學(xué)校“五項(xiàng)管理”實(shí)施情況的網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，全面了解該項(xiàng)工作推進(jìn)情況。4．實(shí)施一日蹲點(diǎn)。5月31日起，全體責(zé)任督學(xué)、助理督學(xué)將圍繞“五項(xiàng)管理”采用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談等形式，每月到校督導(dǎo)一次，督導(dǎo)時(shí)間一般不少于1個(gè)工作日，形成問題清單報(bào)局督導(dǎo)科。充分利用責(zé)任督學(xué)履職記實(shí)平臺(tái)，及時(shí)掌握相關(guān)情況，并做好跟蹤指導(dǎo)。5．推行一項(xiàng)舉措。教育局將在全市中小學(xué)校中遴選“五項(xiàng)管理”先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新舉措進(jìn)行推廣，對(duì)落實(shí)工作不力、不作為、亂作為或整改不到位的單位和個(gè)人，進(jìn)行通報(bào)、約談，對(duì)違反規(guī)定造成嚴(yán)重后果的，嚴(yán)肅追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任。6．開展一輪督查。教育局將組織相關(guān)科室人員、責(zé)任督學(xué)等，采用“四不兩直”方式每學(xué)期對(duì)全市中小學(xué)校開展一輪專項(xiàng)督查，并按照“問題必整改、整改必到位”的要求，通過跟蹤督查、結(jié)果公示等方式，督促中小學(xué)校及時(shí)整改存在的問題。

三、工作步驟

（一）學(xué)習(xí)自查階段（2021年5月28日前）各中小學(xué)校要全面組織學(xué)習(xí)，并認(rèn)真開展自查自糾工作，制訂學(xué)校“五項(xiàng)管理”工作方案，按要求組織實(shí)施。對(duì)自查自糾中弄虛作假、整改不力的學(xué)校，教育局將把問題匯總后進(jìn)行通報(bào)并嚴(yán)肅查處。

（二）督查整改階段（2021年12月底前）責(zé)任督學(xué)、助理督學(xué)從5月底開始到12月底前每月到責(zé)任區(qū)學(xué)校開展督查、記錄。教育局根據(jù)各校自查自糾情況，每學(xué)期組織開展一次專項(xiàng)督查。對(duì)存在違規(guī)行為的學(xué)校提出處理意見并形成整改報(bào)告；對(duì)落實(shí)工作不力的學(xué)校予以嚴(yán)肅查處并在全市通報(bào)。

第二次網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，全面測評(píng)人民群眾對(duì)該項(xiàng)工作的滿意度。著力構(gòu)建長效機(jī)制，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

四、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高站位。各校要認(rèn)真解讀文件，充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康等“五項(xiàng)管理”關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，是深入推進(jìn)立德樹人的重大舉措。

（二）健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教育局成立由主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各校均要成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對(duì)“五項(xiàng)管理”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行主體責(zé)任，細(xì)化任務(wù)，硬化措施，周密部署安排。

（三）多措并舉，綜合施策。各校要立足當(dāng)前，兼顧長遠(yuǎn)，做到精準(zhǔn)施策，真正做到問題導(dǎo)向與目標(biāo)導(dǎo)向相結(jié)合、反向制約與正面引導(dǎo)相結(jié)合，通過“五項(xiàng)管理”，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇十一

在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟、在感悟中發(fā)展是新時(shí)期少先隊(duì)教育的基本途徑。結(jié)合我鎮(zhèn)特有的歷史及旅游文化資源，學(xué)校組織學(xué)生開展以“爭當(dāng)小導(dǎo)游”為主題的系列活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員深刻感悟吳地文化所蘊(yùn)藏的人文精神和民族情感，激發(fā)隊(duì)員“知我神農(nóng)、夸我神農(nóng)、愛我神農(nóng)、建我神農(nóng)”的熱情，從小樹立起勤奮學(xué)習(xí)、練好技能、學(xué)好本領(lǐng)、服務(wù)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國的壯志。

本次“爭當(dāng)小導(dǎo)游”主題活動(dòng)，結(jié)合“我的家鄉(xiāng)—神農(nóng)架”校園文學(xué)作品大賽和“祖國在我心中”主題教育系列活動(dòng)，組織學(xué)生通過調(diào)查家鄉(xiāng)的歷史名景風(fēng)光、編寫導(dǎo)游詞、小導(dǎo)游評(píng)選等一系列活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的口語交際、社會(huì)實(shí)踐等能力，增進(jìn)學(xué)生對(duì)神農(nóng)架了解，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)文化的思想感情，全面提高小學(xué)生各方面的能力，適應(yīng)現(xiàn)代素質(zhì)教育的發(fā)展要求，同時(shí)也為神農(nóng)架旅游業(yè)的發(fā)展服務(wù)。

活動(dòng)形式：調(diào)查、參觀、主題班會(huì)活動(dòng)、演講等。

活動(dòng)時(shí)間：xx年5月開始。

活動(dòng)對(duì)象：4—6年級(jí)學(xué)生。

活動(dòng)指導(dǎo)：校長室、大隊(duì)部、校外輔導(dǎo)員、各中隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任和語文教師等。

（一）、知我神農(nóng)架景榮為神農(nóng)娃（活動(dòng)時(shí)間：xx年3月——7月）

1、考察

引導(dǎo)學(xué)生們通過上網(wǎng)查詢、參觀、鄉(xiāng)土教材的翻閱、詢問當(dāng)?shù)卮迕竦韧緩?，?duì)景區(qū)典故進(jìn)行考察，讓隊(duì)員們了解神農(nóng)歷史，加深對(duì)景區(qū)典故的印象，激發(fā)探究的激情，并為自己身為神農(nóng)娃而感到自豪。

2、導(dǎo)游臺(tái)詞大匯集

在前期大量考察、探究過程中，學(xué)生們已經(jīng)準(zhǔn)備了各個(gè)景點(diǎn)的許多介紹資料，如何將書面的文字材料轉(zhuǎn)化為雙語導(dǎo)游們的口頭語言，這一點(diǎn)十分重要，也是小導(dǎo)游們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中能否順利過關(guān)的關(guān)鍵。要通過“小組合作、教師幫助、資源共享”等原則，出臺(tái)符合小學(xué)生口吻介紹的導(dǎo)游詞。

(二)、才藝大展示夸我神農(nóng)美（活動(dòng)時(shí)間：xx年6月）

結(jié)合林區(qū)文聯(lián)、林區(qū)教育局關(guān)于舉辦“我的家鄉(xiāng)—神農(nóng)架”校園文學(xué)作品大賽和“祖國在我心中”主題教育系列活動(dòng)以及林區(qū)教育局第二屆“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法作品比賽活動(dòng)開展才藝展示活動(dòng)。如演講唱歌美術(shù)書法競賽。

(三)、活動(dòng)促思考我為神農(nóng)獻(xiàn)計(jì)策

每個(gè)神農(nóng)娃都身肩建設(shè)神農(nóng)的重任。神農(nóng)小導(dǎo)游是神農(nóng)架的宣傳員，為家鄉(xiāng)發(fā)展出大力，更是義不容辭的事。在爭當(dāng)“神農(nóng)小導(dǎo)游”系列活動(dòng)的過程中，同學(xué)們一定會(huì)對(duì)鴻山的現(xiàn)在與將來有所思考，讓隊(duì)員們通過班隊(duì)活動(dòng)唱一唱“家鄉(xiāng)好”、寫一寫“神農(nóng)美”、議一議“神農(nóng)發(fā)展金點(diǎn)子”、畫一畫“神農(nóng)的未來景”。

通過組織學(xué)生參觀、調(diào)查、考察歷史典故、風(fēng)土人情、優(yōu)良傳統(tǒng)、環(huán)境變化、家鄉(xiāng)產(chǎn)品等情況，讓每一名學(xué)生都投入到了解神農(nóng)架的實(shí)踐中，在爭當(dāng)小導(dǎo)游的實(shí)踐探究過程中，每個(gè)隊(duì)員對(duì)神農(nóng)架的各景點(diǎn)、肯定有更深地了解；在當(dāng)導(dǎo)游介紹時(shí)，每個(gè)學(xué)生口語交際能力、人際交往能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、社會(huì)實(shí)踐等能力也都會(huì)有不同程度地提高，活動(dòng)中，還養(yǎng)成了合作、分享、積極進(jìn)取等良好的.個(gè)性品質(zhì)；同時(shí)也為神農(nóng)架旅游業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。

學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇十二

為了繼續(xù)全面推進(jìn)素質(zhì)教育與課程改革，深化教育改革，提倡教學(xué)質(zhì)量，提升管理效能，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，大力推進(jìn)教育科學(xué)研究的開展，全面提高教師的整體素質(zhì)，深化新課程改革，特修訂本方案。

1、師德

2、教科研

3、教學(xué)質(zhì)量

4、評(píng)先評(píng)優(yōu)

（一）師德（總分22分）

1、考核對(duì)象

全體在編在職教職工

2、考核內(nèi)容

1）樂于接受學(xué)校工作安排（1分）；擔(dān)任學(xué)校長期訓(xùn)練工作或社團(tuán)輔導(dǎo)工作（擔(dān)任工作的老師要上交訓(xùn)練計(jì)劃或輔導(dǎo)教案和活動(dòng)記錄）（1分）

負(fù)責(zé)科室：行政班子評(píng)議、教務(wù)處

2）教師參照上級(jí)部門發(fā)文的師德考核要求進(jìn)行考核，合格均得8分；因違規(guī)被上級(jí)相關(guān)部門處理的按處理精神相應(yīng)給分。

負(fù)責(zé)科室：校辦

3）按時(shí)參加教師會(huì)議和升旗儀式（4分）（缺勤各超過2次以上的每超出一次扣0.2分（但是只要遲到或早退一次即扣0.1分），扣完為止；公出必須遞交請(qǐng)假單及證明不算缺勤）

負(fù)責(zé)科室：校辦

4）完成學(xué)校安排的值日值周工作（2分）（遲到或早退1次以上的每超一次扣0.1分；缺勤1次扣0.2分，扣完為止；已但擅自安排其他老師代值周工作的老師扣1分，缺崗的老師扣2分；公出的教師必須自行安排其他教師代崗，否則按缺勤扣除）

負(fù)責(zé)科室：政教處

5）主動(dòng)擔(dān)任學(xué)生集體活動(dòng)管理，如家長會(huì)、秋游、四節(jié)等活動(dòng)。（2分）（缺勤1次扣0.5分，扣完為止；公出必須遞交請(qǐng)假單及證明不算缺勤）

負(fù)責(zé)科室：政教處

6）參加一線教學(xué)的教師幫扶學(xué)生，有德育導(dǎo)師幫扶的過程記錄1分，上交詳實(shí)案例1分（2分）（班主任、分管德育工作負(fù)責(zé)人除外）；行政和后勤人員上交一學(xué)期來服務(wù)師生的工作總結(jié)、存在問題及解決對(duì)策、下學(xué)期工作計(jì)劃（2分）

負(fù)責(zé)科室：政教處、校辦

7）無學(xué)生管理事故（2分）

負(fù)責(zé)科室：校長室

3、考核結(jié)果

按教職工的考核成績高低排名，前50%為師德楷模獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金m1；中間40-50%為師德風(fēng)范獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金8∕9m1元；不樂意接受學(xué)校其他教育教學(xué)工作（一般不超過10%），獎(jiǎng)金2∕3m1；因違規(guī)被上級(jí)相關(guān)部門處理的按處理精神給予處置。

（二）教科研（總分32分）

第一類：一線教學(xué)工作的教師

1、考核內(nèi)容

1）備課（5分）

考核要求：a、5分(1)教案齊全；(2)符合規(guī)范要求；(3)詳案或有教學(xué)后記20%以上；b、4分達(dá)到其中二項(xiàng)；c、3分達(dá)到其中一項(xiàng)；d、2分達(dá)不到c等要求。

2）上課（3分）

考核要求：(1)按時(shí)上課，不隨意調(diào)課、曠課（1分）(2)上課過程中不隨意離開課堂（1分）(3)按規(guī)定完成綜合課程或校本課程、地方課程（1分）

3）作業(yè)（3分）

考核要求：（1）作業(yè)數(shù)量適中，及時(shí)批改并評(píng)價(jià)（1分）（2）作業(yè)二次批改并評(píng)價(jià)（1分）（3）能制定作業(yè)布置、批改、督促學(xué)生訂正的方案并能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，具有推廣的可行性（1分）

4）教研活動(dòng)（3分）

考核要求：(1)按時(shí)參加教研活動(dòng)，缺勤或遲到少于總活動(dòng)數(shù)的1/5（2分）(2)承擔(dān)校級(jí)讀書交流活動(dòng)（1分）

5）聽課與評(píng)課（4分）

考核要求：(1)聽課數(shù)不低于10次；缺1節(jié)扣0.2分（1分）(2)記錄完整（1分）(3)有評(píng)價(jià)，結(jié)果客觀（1分）(4)每學(xué)期撰寫1篇評(píng)課稿（1分）

6）繼續(xù)教育、理論學(xué)習(xí)（3分）

考核要求：(1)有三分之二以上校級(jí)讀書交流活動(dòng)的摘記（1分）(2)有閱讀理論書籍，并有理論學(xué)習(xí)摘錄、心得10篇以上（1分）(3)撰寫心得體會(huì)1000字以上（1分）

7）教科研常規(guī)（3分）

考核要求：(1)有參加教學(xué)論文評(píng)比或參加業(yè)務(wù)競賽（1分）（3）有參加課題研究和課題管理（1分）（3）教師能命制一份符合學(xué)生發(fā)展水平的單元檢測試卷（或出一份發(fā)展性試卷和補(bǔ)償性試卷）（1分）

8）教科研獲獎(jiǎng)（3分）

考核要求：（1）在各項(xiàng)評(píng)比中獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)的加0.5分，區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)的加1分，區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)的加2分，市級(jí)三等獎(jiǎng)的加1分，市級(jí)二等獎(jiǎng)的加2分、市級(jí)一等獎(jiǎng)的加3分，不同的榮譽(yù)可以累積加分，相同的內(nèi)容獲不同級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)取最高項(xiàng)。（2）區(qū)級(jí)課題結(jié)題的該學(xué)期評(píng)估加0.5分、課題獲區(qū)三等獎(jiǎng)的加1分，區(qū)二等獎(jiǎng)的加2分，區(qū)一等獎(jiǎng)的加2.5分。市級(jí)課題結(jié)題的.該學(xué)期評(píng)估加1分、市三等獎(jiǎng)的加1.5分，市二等獎(jiǎng)的加2.5分，市一等獎(jiǎng)的加3分，其他研究人員加分為負(fù)責(zé)人的1/2。（另校級(jí)公開課不再加分，但獎(jiǎng)勵(lì)100元；區(qū)級(jí)公開課按區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)加1分，獎(jiǎng)勵(lì)100元；市級(jí)公開課按市級(jí)二等獎(jiǎng)加2分，獎(jiǎng)勵(lì)200元）

9）教學(xué)創(chuàng)新（3分）

考核要求：（1）樂于接受課堂教學(xué)改革任務(wù)（1分）(2)一學(xué)期能梳理3個(gè)創(chuàng)新教學(xué)的課例（1分）（3)有撰寫課堂教學(xué)改革的體會(huì)或者課堂教學(xué)改革的匯報(bào)課（1分）

10)指導(dǎo)師（2分）

考核要求：年度新老教師結(jié)隊(duì)合格（根據(jù)中永中學(xué)新老教師結(jié)對(duì)制度進(jìn)行評(píng)估）

負(fù)責(zé)科室：教科室

2、考核結(jié)果

按教師的考核成績高低排名，前20%為教科研豐碩獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金m2元；中間30%教科研豐華獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金8∕9m2元；后50%為教科研豐實(shí)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金2∕3m2元。

第二類：行政、教學(xué)輔助和后勤人員

1、考核內(nèi)容

每學(xué)期末全體教師對(duì)行政、教學(xué)輔助和后勤人員的民意測評(píng)

負(fù)責(zé)科室：工會(huì)、校辦

2、考核結(jié)果

按民意測評(píng)分?jǐn)?shù)高低排名，前20%為豐碩獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金m2元；中間30%豐華獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金8∕9m2元；后50%為豐實(shí)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金2∕3m2元。

第三類：教學(xué)兼行政、教學(xué)輔助或后勤人員的教師

1、考核內(nèi)容

既要參加一線教師教科研類考核要求進(jìn)行考核，又要參加每學(xué)期末全體教師對(duì)其的民意測評(píng)。

負(fù)責(zé)科室：校辦、工會(huì)、教科室

2、考核結(jié)果

根據(jù)兩類考核結(jié)果對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，各取獎(jiǎng)金的1∕2。

（三）教學(xué)質(zhì)量（總分50分）

第一類：一線教學(xué)工作的教師

1、考核內(nèi)容

1）教學(xué)質(zhì)量（40分）

考核要求：依據(jù)期末成績?cè)u(píng)估

2）學(xué)生評(píng)教（10分）

考核要求：依據(jù)現(xiàn)行學(xué)生對(duì)教師的民測

3）（附加分）服從教學(xué)安排（1分）

考核要求：學(xué)校安排每代課1節(jié)加0.1分；功課內(nèi)超課時(shí)（行政除外）超一節(jié)加0.05分，最高為1分。

負(fù)責(zé)科室：教務(wù)處

2、考核結(jié)果

按教師的考核成績高低排名，前20%為教學(xué)精萃獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金m3元；中間40%教學(xué)精湛獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金8∕9m3元；后40%為教學(xué)精實(shí)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金2∕3m3元。

第二類：行政、教學(xué)輔助和后勤人員

1、考核內(nèi)容

1）學(xué)期工作目標(biāo)達(dá)成情況（40分）

2）行政班子對(duì)其的民意測評(píng)（10分）（行政班子人員的民意測評(píng)根據(jù)每學(xué)期末全體教師對(duì)其的民意測評(píng)）

負(fù)責(zé)科室：各科室

2、考核結(jié)果

按考核分?jǐn)?shù)高低排名，前20%為勤勉獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金m3元；中間40%勤樸獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金8∕9m3元；后40%為勤行獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金2∕3m3元。

第三類：教學(xué)兼行政、教學(xué)輔助或后勤人員的教師

1、考核內(nèi)容

既要根據(jù)一線教師的考核要求進(jìn)行考核，又要根據(jù)科室工作目標(biāo)達(dá)成情況和民意測評(píng)結(jié)果進(jìn)行考核。

負(fù)責(zé)科室：各科室

2、考核結(jié)果

根據(jù)兩類考核結(jié)果對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，各取獎(jiǎng)金的1∕2。

（四）評(píng)先評(píng)優(yōu)

1、符合區(qū)教育局及上級(jí)部門有關(guān)評(píng)優(yōu)評(píng)先規(guī)定，違反相關(guān)師德要求的一票否決。

2、教師全學(xué)年事假累計(jì)不超過一個(gè)月，病假累計(jì)不超過兩個(gè)月，因公負(fù)傷的除外。

3、上述考核所得分值作為全體教職工學(xué)年度評(píng)比各級(jí)各類先進(jìn)的主要依據(jù)。根據(jù)上級(jí)給定的優(yōu)職（或優(yōu)秀）指標(biāo)，按師德、教科研、教學(xué)質(zhì)量的總分排名，從高到低排列教職員工名單，再經(jīng)校委會(huì)評(píng)議，最后確定推薦對(duì)象。

4、一線教學(xué)教師一學(xué)年之內(nèi)沒有開出校級(jí)（校教研組組織或?qū)W校牽頭組織）及以上公開課者、或參加校級(jí)讀書交流活動(dòng)或參加區(qū)級(jí)及以上主題講座（須附材料或證書）者，該學(xué)年不能參加校級(jí)及以上評(píng)先評(píng)優(yōu)。

5、校級(jí)先進(jìn)每學(xué)年評(píng)選一次，區(qū)級(jí)先進(jìn)評(píng)選按照上級(jí)文件精神，原則上已獲區(qū)級(jí)先進(jìn)教師近三年內(nèi)不再參加區(qū)級(jí)先進(jìn)評(píng)選。

6、有特別貢獻(xiàn)者，可適當(dāng)放寬條件予以評(píng)選。外出支教人員優(yōu)先考慮。

7、學(xué)年度考核優(yōu)職教師自動(dòng)視為該年度考核優(yōu)秀教師，特殊情況除外。

8、所有評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)果，要在學(xué)校校務(wù)公開欄公示一周，無異議之后上報(bào)。

注：本方案已經(jīng)校第十屆教代會(huì)通過，20xx學(xué)年第二學(xué)期始實(shí)施。

學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇十三

為深入貫徹落實(shí)黨的十九大和《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》重要精神，進(jìn)一步完善新時(shí)代師德建設(shè)長效機(jī)制，重點(diǎn)解決好一些地方和學(xué)校對(duì)師德建設(shè)工作重視不夠、主體責(zé)任不明、長效機(jī)制落實(shí)不到位等問題，推動(dòng)師德建設(shè)常態(tài)化、長效化，營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)，根據(jù)《教育部關(guān)于開展師德建設(shè)長效機(jī)制貫徹落實(shí)專項(xiàng)督查的通知》（教師函〔20xx〕6號(hào)）要求，經(jīng)研究，決定對(duì)全省中小學(xué)和高校貫徹落實(shí)師德建設(shè)長效機(jī)制情況開展專項(xiàng)督查。

為貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)決策部署，對(duì)照落實(shí)《江西省教育廳關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的指導(dǎo)意見》（贛教師字〔20xx〕49號(hào)）、《江西省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定的通知的通知》（贛教師字〔20xx〕26號(hào)）、《中共江西省教育紀(jì)律檢查工作委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)“紅包”問題常態(tài)化治理工作的.實(shí)施辦法（試行）的通知》（贛教紀(jì)字〔20xx〕17號(hào)）和《江西省教育廳關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機(jī)制的實(shí)施意見》（贛教高字〔20xx〕60號(hào)），全面檢查各地中小學(xué)校和各高校師德建設(shè)長效機(jī)制貫徹落實(shí)情況，深入排查師德建設(shè)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化工作主體責(zé)任，深化師德師風(fēng)綜合治理，推動(dòng)師德建設(shè)工作常態(tài)化長效化，營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)，樹立新時(shí)代教育良好形象。

全省中小學(xué)校（含幼兒園、特殊教育機(jī)構(gòu)、普通中小學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校）、普通高校（含獨(dú)立學(xué)院）及學(xué)校在職教師（含民辦學(xué)校教師）。

（一）中小學(xué)校師德“十條紅線”的貫徹落實(shí)情況。重點(diǎn)包含：

5.《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》的落實(shí)情況及對(duì)違規(guī)問題查處情況；

6.教師體罰學(xué)生和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生問題整治及查處情況；

7.教師侵害學(xué)生家長權(quán)益問題整治及查處情況；

8.教師職業(yè)倦怠慵懶散問題及治理情況。

（二）普通高?！凹t七條”貫徹落實(shí)情況。重點(diǎn)包含：

2.高校教師思想政治工作情況和思想政治工作責(zé)任制落實(shí)情況；

3.研究生導(dǎo)師濫用權(quán)力異化師生關(guān)系問題整治及查處情況。

（三）地方教育部門貫徹落實(shí)師德建設(shè)長效機(jī)制情況。重點(diǎn)包含：

1.本地師德長效制度建設(shè)和督促落實(shí)情況；

2.本地師德工作機(jī)構(gòu)建設(shè)和工作職責(zé)落實(shí)情況；

3.本地師德問題受理與查處機(jī)制建立情況及師德問題查處情況；

4.本地師德問題監(jiān)督制度體系建立和加大查處力度情況；

5.對(duì)學(xué)校師德建設(shè)工作督導(dǎo)評(píng)估、考核考評(píng)、通報(bào)獎(jiǎng)懲情況。

20xx年5月15日—20xx年8月30日

采取各地各校自查自糾和隨機(jī)實(shí)地督查相結(jié)合的方式，分以下三個(gè)步驟進(jìn)行。

（一）全面自查自糾（5月15日—28日）

1.各設(shè)區(qū)市、省直管縣（市）教育局接本通知后，要立即制定工作方案，全面部署本級(jí)部門、縣（區(qū)）教育部門、中小學(xué)校對(duì)照督查內(nèi)容開展全面自查。自查過程中，各地要強(qiáng)化指導(dǎo)，組織市、縣兩級(jí)教育部門領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì)深入中小學(xué)校及時(shí)督促進(jìn)展，跟進(jìn)診斷自查效果，指導(dǎo)學(xué)校建立問題清單、研究整改措施、逐項(xiàng)銷號(hào)落實(shí)、及時(shí)整改到位。

2.各高校接到本通知后，要立即制定工作方案，開展全面自查，并組織做好所屬中小學(xué)對(duì)照自查工作。要認(rèn)真抓好本校自查工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，黨政主要負(fù)責(zé)同志要親自掛帥、作出專門部署、組織開展自查，全面深入自查師德建設(shè)工作情況，認(rèn)真查找存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究提出切實(shí)可行、管用長效的整改措施，并立行立改。

（二）隨機(jī)實(shí)地督查（5月29日—6月1日）

省教育廳師資處將聯(lián)合廳社政處、基教處、職成處、高教處、督導(dǎo)辦、駐廳紀(jì)檢組、治理辦等部門組成督查組，結(jié)合各地各校自查自糾工作情況開展隨機(jī)督查。督查中，對(duì)師德建設(shè)工作嚴(yán)重滯后、師德師風(fēng)問題突出的地方和學(xué)校開具整改通知單并進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，對(duì)舉措實(shí)、成效好的地市和學(xué)校典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行宣傳表揚(yáng)。

（三）全面整改提升（6月2日—8月30日）

各地各校對(duì)照自查和督查組在實(shí)地督查過程中提出的整改意見列出問題清單，制定整改臺(tái)賬，提出整改措施，限定整改時(shí)限，逐項(xiàng)銷號(hào)落實(shí)，及時(shí)整改到位。省教育廳對(duì)照各地各校落實(shí)整改情況進(jìn)行評(píng)估，對(duì)整改后仍師德師風(fēng)嚴(yán)重不正，出現(xiàn)重大違法違紀(jì)案件，造成惡劣社會(huì)影響的市、縣（區(qū)）教育部門及高校主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談，并納入相應(yīng)考核評(píng)比結(jié)果。省教育廳將結(jié)合實(shí)地督查和群眾信訪情況，對(duì)問題突出、群眾反映強(qiáng)烈的學(xué)校和教師進(jìn)行重點(diǎn)督辦和查處，影響惡劣的要公開曝光。

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。開展全省師德建設(shè)長效機(jī)制貫徹落實(shí)情況專項(xiàng)督查是深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神中“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”的重要舉措。各地各校要高度重視，單位主要負(fù)責(zé)人要作為第一責(zé)任人，立即動(dòng)員部署，帶頭抓整改、抓落實(shí)，主動(dòng)推進(jìn)學(xué)校和教師師德師風(fēng)建設(shè)。

（二）突出重點(diǎn)，深入排查。各地各校要高度重視本次專項(xiàng)督查工作，堅(jiān)持問題導(dǎo)向和目標(biāo)指向，發(fā)現(xiàn)和解決好本地本校師德師風(fēng)建設(shè)工作中的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，全面消除師德建設(shè)隱患和風(fēng)險(xiǎn)，完善落實(shí)制度機(jī)制。對(duì)已查實(shí)處理的違反師德案例進(jìn)行梳理分析，及時(shí)開展警示教育，舉一反三，發(fā)揮震懾和警示作用，確保專項(xiàng)督查取得實(shí)效。

（三）注重引領(lǐng)，發(fā)現(xiàn)典型。各地各校要以本次督查為契機(jī)，著力發(fā)現(xiàn)一批在師德方面特別是關(guān)愛學(xué)生方面有杰出表現(xiàn)的身邊典型，并在本地本校廣泛宣傳，亮出師德建設(shè)好聲音。請(qǐng)各設(shè)區(qū)市、省直管縣（市）教育局，各普通高校、省屬中等專業(yè)學(xué)校分別遴選1個(gè)優(yōu)秀師德典型，撰寫師德典型案例，在自查自糾工作結(jié)束后同自查自糾報(bào)告一并報(bào)送省教育廳，省教育廳將擇優(yōu)向教育部報(bào)送。

（四）落實(shí)責(zé)任，健全機(jī)制。各設(shè)區(qū)市教育部門、大中小學(xué)校是師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任主體，要嚴(yán)格按照誰主管、誰負(fù)責(zé)，管行業(yè)必須管行風(fēng)的原則，將督查治理工作與教育改革發(fā)展同部署、同推進(jìn)、同考核，要不斷完善健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和工作機(jī)制，切實(shí)將師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)舉措落到細(xì)處、落到實(shí)處。

各地各校接本通知后要立即動(dòng)員，周密部署，嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間有節(jié)奏地開展自查自糾工作，于5月28日前完成自查自糾書面報(bào)告和優(yōu)秀師德案例的報(bào)送。各地各校在形成自查自糾報(bào)告時(shí)要對(duì)照每一條督查內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，具體包含師德建設(shè)基本情況、師德建設(shè)長效機(jī)制落實(shí)情況、師德建設(shè)重要舉措及成效、存在的問題及建議等方面，內(nèi)容要有深度，字?jǐn)?shù)控制在3500字左右。優(yōu)秀師德案例要突出典型、言語精煉，字?jǐn)?shù)不超過1000字。

各設(shè)區(qū)市、省直管縣（市）教育局、省屬中等專業(yè)學(xué)校自查自糾書面報(bào)告和優(yōu)秀師德案例報(bào)送省教育廳師資處。各本科高校自查自糾書面報(bào)告和優(yōu)秀師德案例報(bào)送省教育廳高教處。

學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇十四

（一）縣政府重大決策和重要工作部署的貫徹落實(shí)情況；

（三）《縣政府工作報(bào)告》確定的年度工作任務(wù)落實(shí)情況；

（四）省、市、縣民生實(shí)事的完成情況；

（五）縣人大代表建議和政協(xié)委員提案的辦理情況；

（七）縣政府領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他督查督辦事項(xiàng)落實(shí)情況。

總體按照“立項(xiàng)—交辦—催辦—反饋—核查—通報(bào)—?dú)w檔—運(yùn)用”的流程開展督查督辦，著力打通督查工作的“最后一公里”，形成工作閉環(huán)管理機(jī)制。

（一）立項(xiàng)。根據(jù)本方案確定的.督查范圍，需要立項(xiàng)督查的事項(xiàng)，由縣政府督查室提出立項(xiàng)意見，報(bào)縣政府辦公室審定；重大督查事項(xiàng)，報(bào)縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)審定。

（二）交辦。對(duì)已立項(xiàng)的督查事項(xiàng)，由縣政府督查室建立督查臺(tái)賬，明確督查督辦內(nèi)容、牽頭領(lǐng)導(dǎo)、承辦單位、完成時(shí)限、工作要求等，及時(shí)通過協(xié)同辦公平臺(tái)和重大督查問題清單平臺(tái)下發(fā)督查交辦單。屬于專項(xiàng)督查的事項(xiàng)，由相關(guān)業(yè)務(wù)部門代擬督查方案，報(bào)縣政府督查室審核印發(fā)。屬于專題會(huì)議和專題調(diào)研督查事項(xiàng)，由聯(lián)絡(luò)員根據(jù)縣領(lǐng)導(dǎo)指示要求整理督查內(nèi)容，經(jīng)縣政府督查室審核后下發(fā)。

（三）催辦。督查事項(xiàng)交辦后，縣政府督查室及時(shí)跟蹤了解辦理情況，靈活采取電話問詢、信息提醒等多種形式適時(shí)進(jìn)行催辦；必要時(shí)，采取現(xiàn)場檢查、專項(xiàng)督辦等方式，確保督查事項(xiàng)有效落實(shí)。對(duì)催辦過程中了解到的重要情況，及時(shí)向縣政府領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。重大決策和重要事項(xiàng)實(shí)行聯(lián)合督查。

（四）反饋。承辦單位按要求在規(guī)定期限內(nèi)辦理，并及時(shí)報(bào)送經(jīng)承辦單位主要負(fù)責(zé)人核簽的書面報(bào)告。涉及兩個(gè)或兩個(gè)以上承辦單位的，由主辦單位牽頭起草和報(bào)送辦理情況報(bào)告，報(bào)告要整合各方意見，并說明協(xié)辦情況；需向上級(jí)報(bào)告的督辦事項(xiàng)，由縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員會(huì)同承辦單位起草辦理情況報(bào)告，縣政府督查室按程序?qū)徍炆蠄?bào)；對(duì)于短期內(nèi)可辦結(jié)的事項(xiàng)，實(shí)行即辦結(jié)即反饋；對(duì)于短期內(nèi)不能辦結(jié)的事項(xiàng)，實(shí)行一月一反饋，于每月5日前反饋辦理情況。反饋報(bào)告要全面、客觀、準(zhǔn)確，對(duì)事實(shí)不清楚、意見不明確的，一律退回重新報(bào)送。

（五）核查?？h政府督查室及時(shí)對(duì)承辦單位的辦理反饋情況進(jìn)行核查，對(duì)不符合要求的，退回承辦單位重新辦理；因客觀條件不具備、確實(shí)不能在規(guī)定期限內(nèi)辦結(jié)的事項(xiàng)，由承辦單位在到期前向縣政府督查室書面說明原因并研究擬定辦理方案、完成時(shí)限、推進(jìn)計(jì)劃，經(jīng)縣政府領(lǐng)導(dǎo)同意后更改辦結(jié)時(shí)限。原則上每一事項(xiàng)只能更改一次辦結(jié)時(shí)限。

（六）通報(bào)。對(duì)督查事項(xiàng)辦理情況，實(shí)行“一月一通報(bào)”，由縣政府督查室梳理形成書面報(bào)告送縣政府領(lǐng)導(dǎo)閱示，并于每月10日前在全縣范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)；對(duì)縣政府領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)督查事項(xiàng)，根據(jù)要求及時(shí)跟進(jìn)督查，督查結(jié)果以專報(bào)形式報(bào)領(lǐng)導(dǎo)閱示。對(duì)抓落實(shí)工作成效明顯的單位，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、交流推廣；對(duì)工作進(jìn)展緩慢、落實(shí)不力的單位，要指出問題，責(zé)成報(bào)告原因及改進(jìn)意見。

（七）歸檔。對(duì)督促檢查中形成的各種材料和信息及時(shí)進(jìn)行記錄整理，立卷歸檔，以備查詢。

（八）運(yùn)用。對(duì)督辦事項(xiàng)按照一定標(biāo)準(zhǔn)予以考核賦分，每季度通報(bào)分?jǐn)?shù)排名情況。對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的政令不暢、效能低下等情況由縣政府辦公室報(bào)縣監(jiān)委調(diào)查，依據(jù)省、市、縣影響機(jī)關(guān)效能行為有關(guān)處理規(guī)定，追究相關(guān)人員的效能責(zé)任。

督查得分取基準(zhǔn)分100分，在此基礎(chǔ)上實(shí)行分項(xiàng)累計(jì)加扣分制。評(píng)分結(jié)果納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和部門年度綜合考核。

（一）不按要求配合開展督查工作或無正當(dāng)理由拒不接收督查任務(wù)的單位，每次扣5分。

（二）按時(shí)辦結(jié)并按時(shí)反饋的每件加2分，提前辦結(jié)并反饋的在此基礎(chǔ)上再加1分；按時(shí)辦結(jié)但未按時(shí)反饋的每件扣1分；辦理進(jìn)度滯后的，每通報(bào)1次扣1分；未按時(shí)完成交辦事項(xiàng)且無正當(dāng)理由的，每件扣3分。一項(xiàng)交辦任務(wù)涉及多家責(zé)任單位的，均實(shí)行一樣的加分或扣分。年度內(nèi)同一單位如出現(xiàn)3次沒有按時(shí)辦結(jié)且無正當(dāng)理由的，建議取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。

（三）反饋材料不符合格式要求，或反饋材料事實(shí)表述不清、內(nèi)容不完整、數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確、針對(duì)性不強(qiáng)的，每件扣1分；報(bào)送內(nèi)容弄虛作假的，每件扣10分。

（四）交辦督辦事項(xiàng)受到縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)批示肯定的，每件加2分；交辦督辦事項(xiàng)受到縣政府、縣政府督查室通報(bào)表揚(yáng)的，每次加3分；被通報(bào)批評(píng)的，每次扣3分。受到麗水市政府、督查室或有關(guān)部門通報(bào)表揚(yáng)的，每次加5分；被通報(bào)批評(píng)的，每次扣5分。交辦督辦事項(xiàng)受到省級(jí)以上部門通報(bào)表揚(yáng)的，每次加10分；被通報(bào)批評(píng)的，每次扣10分。

（五）對(duì)在督查中發(fā)現(xiàn)的其他問題，酌情扣分；發(fā)現(xiàn)弄虛作假的，加倍扣分。

（六）臨時(shí)性機(jī)構(gòu)的加扣分主體為該機(jī)構(gòu)所在縣直單位。

學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇十五

為貫徹落實(shí)財(cái)政部、商務(wù)部、鄉(xiāng)村振興局《關(guān)于支持實(shí)施縣域商業(yè)建設(shè)行動(dòng)的通知》（財(cái)辦建〔20xx〕18號(hào)）和《安徽省商務(wù)廳、安徽省財(cái)政廳、安徽省鄉(xiāng)村振興局關(guān)于編報(bào)縣域商業(yè)建設(shè)行動(dòng)工作方案的通知》（皖商辦建函〔20xx〕182號(hào)）文件相關(guān)精神，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本方案。

（一）阜陽市市情簡介

阜陽市位于安徽西北部，轄潁州、潁東、潁泉3區(qū)，臨泉、太和、阜南、潁上4縣和界首市，面積10118平方公里，人口1081萬，是全國屈指可數(shù)人口超千萬的地級(jí)市之一，gdp全國百強(qiáng)，第六屆全國文明城市。

阜陽擁有鐵公機(jī)水四位一體的交通優(yōu)勢(shì)，有利于加快建設(shè)國家物流樞紐承載城市。阜陽是國家中部地區(qū)重要的綜合交通樞紐。6個(gè)方向的鐵路在阜匯集，三級(jí)八場貨運(yùn)編組站是全國六大編組站之一。商合杭、鄭阜兩條高鐵開通營運(yùn)，規(guī)劃建設(shè)7個(gè)方向的高鐵貫穿全境。濟(jì)廣、南洛等6個(gè)方向高速公路在阜交匯，7個(gè)高速出口環(huán)繞主城?；春?、沙潁河黃金水道通江達(dá)海。阜陽機(jī)場為安徽省第二大空港，距高鐵站僅700米，正打造全國少有的空鐵聯(lián)運(yùn)交通樞紐。

阜陽擁有皖北承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移集聚區(qū)的政策優(yōu)勢(shì)，有利于加快建設(shè)中原地區(qū)新興制造業(yè)和新能源基地。中央《長江三角洲區(qū)域一體化發(fā)展規(guī)劃綱要》和《關(guān)于新時(shí)代推動(dòng)中部地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)意見》，提出加強(qiáng)阜陽“區(qū)域重點(diǎn)城市”建設(shè)，發(fā)揮對(duì)周邊地區(qū)的輻射帶動(dòng)作用，省行動(dòng)計(jì)劃賦予了阜陽帶動(dòng)皖北、支撐中原城市群發(fā)展的新使命；《中原城市群發(fā)展規(guī)劃》中，阜陽被定位為皖豫省際區(qū)域性中心城市；《淮河生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展規(guī)劃》中，阜陽被定位為流域中西部區(qū)域中心城市；省“十四五”規(guī)劃建議中，明確提出支持阜陽建設(shè)現(xiàn)代化區(qū)域性中心城市。

阜陽擁有“百億糧倉”種養(yǎng)循環(huán)的農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)，有利于加快建設(shè)長三角綠色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工供應(yīng)基地。阜陽是聞名遐邇的江淮糧倉和國家大型商品糧、商品肉基地，常年糧食產(chǎn)量100億斤以上，用不足全國0.5%的耕地生產(chǎn)全國近1%的糧食。20xx年全市生豬存欄226.8萬頭、出欄356萬頭，均居全省第一，肉蛋奶總產(chǎn)75萬噸以上、居全省第二?，F(xiàn)已創(chuàng)建市級(jí)以上長三角綠色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工供應(yīng)基地42個(gè)，20xx年全市規(guī)模以上農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)總產(chǎn)值占全省11.3%、居全省第1位。

阜陽擁有千萬人口及輻射周邊消費(fèi)的人口優(yōu)勢(shì)，有利于加快建設(shè)區(qū)域性綠色消費(fèi)中心。阜陽是安徽省戶籍人口第一大市，也是全國5個(gè)戶籍人口超千萬的地級(jí)市之一，以120公里為半徑又覆蓋周邊地緣接壤的6市10縣區(qū)戶籍人口1500萬、常住人口1050萬人，已經(jīng)形成超3000億元規(guī)模消費(fèi)市場。

（二）產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

1.綜合實(shí)力持續(xù)增強(qiáng)。服務(wù)業(yè)增加值年均增長7.9%，20xx年服務(wù)業(yè)增加值為1373.3億元，占地區(qū)生產(chǎn)總值的比重達(dá)49.0%，較2015年提高3.1個(gè)百分點(diǎn)。服務(wù)業(yè)固定資產(chǎn)投資年均增長24.1%，高于4.7個(gè)百分點(diǎn)，快于安徽省14個(gè)百分點(diǎn)。5年間服務(wù)業(yè)從業(yè)人員占比累計(jì)提高0.9個(gè)百分點(diǎn)。

2.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化。軟件和信息技術(shù)服務(wù)、租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值比重穩(wěn)步提高，金融業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值比重由5.5%提高到7.2%。阜陽市被列國家物流樞紐承載城市，20xx年郵電業(yè)務(wù)總量85.6億元，比2015年增加41.5億元，其中20xx年郵政業(yè)務(wù)總量是2015年的4.77倍。20xx年市旅游總收入129.9億元，八里河景區(qū)成功躋身國家5a級(jí)旅游景區(qū)，全市a級(jí)景區(qū)增加到35家，“線上”經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛。

3.市場主體成長迅速。20xx年服務(wù)業(yè)法人單位數(shù)達(dá)6.5萬個(gè)，占全部法人單位數(shù)的比重超過六成。限額以上批發(fā)和零售企業(yè)667家，限額以上住宿和餐飲企業(yè)142家，房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營企業(yè)362家，規(guī)模以上服務(wù)企業(yè)198家。3a級(jí)以上物流企業(yè)達(dá)20家，20xx年，18家民營企業(yè)進(jìn)入安徽省服務(wù)業(yè)百強(qiáng)，安徽華源醫(yī)藥、安徽晶宮控股等一批企業(yè)稱為行業(yè)龍頭。

4.集聚效應(yīng)成效明顯。阜陽市服務(wù)業(yè)增加值占全市比重由2015年的45.9%提高到20xx年的49.0%。20xx年全市新增阜陽臨沂商城新型專業(yè)市場服務(wù)業(yè)集聚區(qū)、界首市創(chuàng)業(yè)廣場現(xiàn)代科技服務(wù)集聚區(qū)、阜陽農(nóng)產(chǎn)品物流中心、558文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園4家省級(jí)服務(wù)集聚區(qū)及示范區(qū)，共培育創(chuàng)建省級(jí)服務(wù)業(yè)集聚區(qū)、示范區(qū)18家，一批物流中心、城市綜合體建設(shè)開業(yè)。

（三）縣域商業(yè)概況

1.健全農(nóng)村流通網(wǎng)絡(luò)。阜陽市下轄8個(gè)縣市區(qū)、153個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1808個(gè)行政村，人口1081萬人，20xx年全市社會(huì)消費(fèi)品零售額2229.6億元，同比增長21.4%。1836.6億元。目前共有26個(gè)縣城綜合商貿(mào)服務(wù)中心，152個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)商貿(mào)中心，624個(gè)村級(jí)便民店，5個(gè)縣級(jí)物流配送中心，27家縣域龍頭商貿(mào)流通企業(yè)，其中，進(jìn)行連鎖經(jīng)營的有27家，使用自建物流的有10家，完成數(shù)字化改造的有6家。20xx年改、擴(kuò)建8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)商貿(mào)中心，174個(gè)村級(jí)便民店。

2.農(nóng)村電商和農(nóng)村快遞物流融合發(fā)展。按照國家、省、市快遞進(jìn)村工作要求，我市圍繞著農(nóng)村電商提質(zhì)增效工作，加強(qiáng)農(nóng)村快遞物流配送體系的建設(shè)，完善農(nóng)村電商供應(yīng)鏈體系。隨著電商平臺(tái)在農(nóng)村宣傳力度的不斷加大，農(nóng)村物流基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善，農(nóng)村快遞投遞攬收量增長速度加快。

潁州區(qū)著力探索“電商企業(yè)+基地+合作社+貧困戶”發(fā)展模式，打造村級(jí)電商服務(wù)站點(diǎn)66個(gè)，快遞到村覆蓋率達(dá)到79%；潁東區(qū)、鄉(xiāng)、村三級(jí)物流配送體系逐步完善，1個(gè)區(qū)級(jí)電商物流配送中心建成投入運(yùn)營，整合國通、韻達(dá)、申通等快遞企業(yè)開展農(nóng)村電商物流快遞服務(wù)，鋪設(shè)鎮(zhèn)級(jí)配送中心9個(gè)，村級(jí)快遞物流網(wǎng)點(diǎn)71個(gè)，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)一天兩次快件配送。潁泉區(qū)建成鎮(zhèn)級(jí)快遞物流配送中心10個(gè)，村級(jí)快遞網(wǎng)點(diǎn)與電商網(wǎng)點(diǎn)、郵樂購站點(diǎn)等資源融合發(fā)展，快遞進(jìn)村網(wǎng)點(diǎn)72個(gè)。潁上縣建設(shè)物流配送中心1個(gè)、鎮(zhèn)級(jí)快遞中轉(zhuǎn)站8個(gè)，同時(shí)整合郵政、申通、圓通、中通、韻達(dá)5家快遞公司，全縣342個(gè)村，已實(shí)現(xiàn)快遞進(jìn)村網(wǎng)點(diǎn)308個(gè)；界首市圍繞著國家電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村綜合示范項(xiàng)目，建設(shè)“界首市三級(jí)物流中心”，進(jìn)駐物流配送中心2家快遞企業(yè)，全市131個(gè)村，已實(shí)現(xiàn)快遞進(jìn)村網(wǎng)點(diǎn)102個(gè)；阜南縣建設(shè)電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村快遞物流共同配送體系項(xiàng)目，進(jìn)駐物流配送中心4家快遞企業(yè)，全縣292個(gè)村，已實(shí)現(xiàn)快遞進(jìn)村網(wǎng)點(diǎn)256個(gè)。臨泉縣開展鄉(xiāng)村電商服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，由中國郵政集團(tuán)安徽臨泉分公司承建，全縣共有農(nóng)村寄遞末端服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)近300個(gè)；太和縣現(xiàn)有快遞產(chǎn)業(yè)園1個(gè)，國家級(jí)物流園區(qū)1個(gè)（華源醫(yī)藥物流園）。

3.培育農(nóng)村市場主體。截至目前，全市累計(jì)創(chuàng)建6個(gè)國家電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村綜合示范縣，4個(gè)省級(jí)農(nóng)村電商示范縣、18個(gè)電商示范鎮(zhèn)和59個(gè)電商示范村，培育年網(wǎng)銷額超千萬元農(nóng)村電商企業(yè)47家；20xx年被認(rèn)定省級(jí)電商示范鎮(zhèn)5個(gè)、示范村21個(gè)，新增年網(wǎng)銷額超千萬企業(yè)12家；20xx年擬培育交易超億元電商強(qiáng)鎮(zhèn)2個(gè)，新增年網(wǎng)銷額超千萬企業(yè)10家。擴(kuò)大農(nóng)村電商應(yīng)用，20xx年全市實(shí)現(xiàn)農(nóng)村產(chǎn)品網(wǎng)銷額超100億元、增長25.3%，新增農(nóng)村電商經(jīng)營主體948個(gè)，今年一季度全市農(nóng)村產(chǎn)品網(wǎng)銷額18.2億元、增長24.9%；強(qiáng)化農(nóng)村電商幫扶，20xx年全市培育“電商+基地+合作社+農(nóng)戶”利益聯(lián)結(jié)模式28個(gè)、帶動(dòng)脫貧群眾404人穩(wěn)定增收。

4.提高農(nóng)產(chǎn)品流通效率。加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)阜陽農(nóng)產(chǎn)品物流中心冷鏈物流、太和農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場和阜南華譽(yù)農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流配送中心3個(gè)全國農(nóng)產(chǎn)品流通骨干網(wǎng)絡(luò)試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。出臺(tái)促進(jìn)服務(wù)業(yè)扶持獎(jiǎng)補(bǔ)政策支持潁上晴雨翔農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流項(xiàng)目、太和六畜農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流建設(shè)。完善農(nóng)產(chǎn)品流通體系。一是加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品流通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改造和新建22家標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)貿(mào)市場市場。二是引導(dǎo)農(nóng)產(chǎn)品流通模式創(chuàng)新，鼓勵(lì)開展農(nóng)超、農(nóng)商、農(nóng)餐、農(nóng)校等產(chǎn)銷對(duì)接，積極推進(jìn)阜陽商廈中新高科與高校開展直供業(yè)務(wù)，鼓勵(lì)線上線下融合發(fā)展和農(nóng)產(chǎn)品直銷直供。引導(dǎo)商貿(mào)企業(yè)下沉拓展農(nóng)村市場。鼓勵(lì)企業(yè)通過自建、合作等方式，建設(shè)改造一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)商貿(mào)中心，推動(dòng)購物、娛樂、休閑等業(yè)態(tài)融合，改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)消費(fèi)環(huán)境。引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)商貿(mào)中心向周邊農(nóng)村拓展服務(wù)，滿足農(nóng)民消費(fèi)升級(jí)需求。

（一）前期工作及取得成效

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織保障。一是市商務(wù)局黨組召開專題工作會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)并研究《意見》和《指南》，明確“十四五”時(shí)期我市縣域商業(yè)商業(yè)體系建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)，著力于“下沉”和“上行”農(nóng)村商業(yè)體系建設(shè)兩項(xiàng)主要任務(wù)，貫徹新發(fā)展理念，把握高質(zhì)量發(fā)展主題，推進(jìn)信息化、標(biāo)準(zhǔn)化、集約化、規(guī)范化，統(tǒng)籌軟硬件建設(shè)，補(bǔ)齊農(nóng)村商業(yè)短板，改變農(nóng)村商業(yè)落后的面貌，提高農(nóng)村商業(yè)發(fā)展水平。二是按照《商務(wù)部等17部門關(guān)于加強(qiáng)縣域商業(yè)體系建設(shè)促進(jìn)農(nóng)村消費(fèi)的意見》（商流通發(fā)[20xx99]號(hào)）文件要求，進(jìn)一步完善我市縣域商業(yè)體系，制定了《阜陽市商務(wù)局關(guān)于加強(qiáng)縣域商業(yè)體系建設(shè)》工作的實(shí)施方案，細(xì)化目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)，明確下一步工作方向，確保我市縣域商業(yè)體系建設(shè)工作按期推進(jìn)。三是我局成立了以局黨組書記、局長任組長，各分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各科室負(fù)責(zé)人為成員的商務(wù)系統(tǒng)縣域商業(yè)體系建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組?？剖抑g職責(zé)明晰、相互配合，嚴(yán)格做到人員到位、責(zé)任到位。

2.摸排調(diào)研，夯實(shí)基礎(chǔ)。全面開展縣域商業(yè)體系現(xiàn)狀摸排調(diào)研工作，針對(duì)縣商貿(mào)綜合網(wǎng)點(diǎn)、鎮(zhèn)商貿(mào)中心及農(nóng)貿(mào)大市場、村級(jí)便民商店等情況進(jìn)行了全面走訪。我市現(xiàn)有大型商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)及綜合體15個(gè)，累計(jì)面積238900平方米。特色商業(yè)街9條，總面積161500平方米。鄉(xiāng)鎮(zhèn)商業(yè)中心74個(gè)，占當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)的268%.連鎖超市品牌數(shù)21個(gè)，超市累計(jì)數(shù)128個(gè)。農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場4個(gè)，累計(jì)面積596000平方米，均有冷鏈設(shè)施。農(nóng)貿(mào)市場共有74個(gè)。具備完善的零售和服務(wù)功能，可滿足居民多元消費(fèi)需求。

（二）促進(jìn)消費(fèi)，活躍市場。

統(tǒng)籌疫情防控和市場保供，著力促進(jìn)消費(fèi)回補(bǔ)和潛力釋放，消費(fèi)對(duì)全市經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)一馬當(dāng)先。一是市場主體加速成長。對(duì)全市批、零、住、餐企業(yè)全面摸底調(diào)查，扎實(shí)做好“個(gè)轉(zhuǎn)企”“小升限”，優(yōu)化限上企業(yè)庫，調(diào)整限下樣本點(diǎn)，做到好中選優(yōu)、優(yōu)中選強(qiáng)。年末全市限額以上商貿(mào)企業(yè)1246家、凈增134家；年銷售額超10億元商貿(mào)企業(yè)10家，超5億元企業(yè)36家。二是促銷活動(dòng)精彩紛呈。實(shí)施“皖美消費(fèi)樂享阜陽”促消費(fèi)行動(dòng)，開展跨年迎新購物季、暑期消費(fèi)季、金秋雙節(jié)消費(fèi)季、數(shù)字生活消費(fèi)節(jié)4項(xiàng)專題活動(dòng)，組織引導(dǎo)商場超市節(jié)日促銷、電商直播創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、農(nóng)產(chǎn)品線上線下展銷會(huì)、田間地頭直播等高頻次、強(qiáng)密度促銷活動(dòng)，全年共開展各類促銷活動(dòng)400多場，實(shí)現(xiàn)銷售額25億元。三是商貿(mào)品牌發(fā)展壯大。評(píng)選認(rèn)定“阜陽老字號(hào)”13個(gè)，數(shù)量增至22個(gè)，新推薦申報(bào)“安徽老字號(hào)”6個(gè)。開展市級(jí)特色商業(yè)街區(qū)評(píng)選，推薦潁上管仲老街、太和迷鹿風(fēng)尚街申報(bào)“安徽特色商業(yè)示范街區(qū)”。潁泉萬達(dá)等3家商場獲得“國家綠色商場”稱號(hào)，阜陽華聯(lián)持續(xù)位居全國零售百強(qiáng)企業(yè)，華源醫(yī)藥、同旺商貿(mào)等7家商貿(mào)企業(yè)躋身全省民營服務(wù)業(yè)企業(yè)百強(qiáng)。新獲評(píng)“安徽省百佳好網(wǎng)貨”品牌6個(gè)，授牌首批20家“厲行節(jié)約文明消費(fèi)餐飲示范店”，命名10家“阜陽市家政行業(yè)誠信示范店”。四是新興業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展。電商阜陽建設(shè)加速推進(jìn)，全市網(wǎng)絡(luò)零售額91.9億元、增長22.8%，農(nóng)村產(chǎn)品網(wǎng)銷額突破100億元、增長25.3%。新增農(nóng)村電商經(jīng)營主體948個(gè)，新培育農(nóng)村電商示范鎮(zhèn)5個(gè)、示范村21個(gè)，新增年網(wǎng)上銷售額超千萬元企業(yè)12家。新獲評(píng)省級(jí)電子商務(wù)示范企業(yè)3家，省級(jí)電子商務(wù)示范園區(qū)1家。

一是大物流體系亟待發(fā)展，生活消費(fèi)品、農(nóng)產(chǎn)品流通仍依托外部平臺(tái)，特色農(nóng)產(chǎn)品必需的冷鏈物流缺乏，鄉(xiāng)鎮(zhèn)物流配送“最后一公里”問題凸顯。產(chǎn)地倉、產(chǎn)地集配中心、冷鏈倉、冷鏈運(yùn)輸車輛等基礎(chǔ)配套設(shè)施缺乏，不足以支撐農(nóng)產(chǎn)品上行的需求。

二是市場普遍層次較低、規(guī)模較小，缺乏一批具有區(qū)域影響力、輻射力、帶動(dòng)力的大市場。縣商貿(mào)龍頭企業(yè)的影響力較弱，市場的外向度受到嚴(yán)重制約。地區(qū)商業(yè)缺乏特色優(yōu)勢(shì)，市場聚集輻射的樞紐功能明顯偏弱。以商貿(mào)業(yè)為核心、聯(lián)動(dòng)信息、軟件、金融、物流、地產(chǎn)、休閑、文化、旅游、娛樂等產(chǎn)業(yè)的聯(lián)動(dòng)效應(yīng)不足，城鄉(xiāng)市場帶動(dòng)能力不強(qiáng)。

三是城鄉(xiāng)市場綜合配套服務(wù)功能有待提升。商貿(mào)基礎(chǔ)設(shè)施有待進(jìn)一步升級(jí)，農(nóng)村市場現(xiàn)代化水平較低，市場流通效率亟待提升。配套設(shè)施如停車設(shè)施嚴(yán)重缺乏，商業(yè)聚集區(qū)交通擁堵情況明顯。

四是連鎖經(jīng)營、特許經(jīng)營等消費(fèi)新業(yè)態(tài)在農(nóng)村發(fā)展緩慢，受疫情等因素影響，縣內(nèi)大型商貿(mào)流通企業(yè)對(duì)在鄉(xiāng)村發(fā)展新型便利店持觀望態(tài)度。

(一)總體目標(biāo)和年度分解任務(wù)

1.總體目標(biāo)任務(wù)

圍繞縣鄉(xiāng)村三級(jí)商業(yè)網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)村物流“三點(diǎn)一線”，改造提升縣城綜合商貿(mào)服務(wù)中心，建設(shè)改造縣級(jí)物流配送中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)商貿(mào)中心，發(fā)展新型鄉(xiāng)村便利店，改善鄉(xiāng)村消費(fèi)環(huán)境。推動(dòng)3個(gè)農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場建設(shè)改造，農(nóng)貿(mào)市場和標(biāo)準(zhǔn)化菜市場建設(shè)改造工作向縣及鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸。完善農(nóng)產(chǎn)品流通骨干網(wǎng)絡(luò)，培育省級(jí)、市級(jí)農(nóng)產(chǎn)品骨干批發(fā)市場和骨干物流企業(yè)。加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈體系建設(shè)，增加農(nóng)產(chǎn)品冷鏈庫容6000噸以上、冷鏈物流車輛100臺(tái)以上。開展農(nóng)村電商高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃，爭創(chuàng)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)銷額超1億元的農(nóng)村電商強(qiáng)鎮(zhèn)、縣域特色產(chǎn)業(yè)園，培育網(wǎng)銷額超千萬元的“千萬電商企業(yè)”，推廣“電商企業(yè)+基地+合作社+農(nóng)戶”模式，擴(kuò)大農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上銷售規(guī)模，力爭全年農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)銷額達(dá)到120億元。

2.年度分解任務(wù)

至20xx年底，全市商業(yè)體系基礎(chǔ)設(shè)施滿足基本型的全部要求，具體目標(biāo)為：

優(yōu)化提升縣級(jí)物流配送中心，使得其中2個(gè)達(dá)到增強(qiáng)型，服務(wù)覆蓋率100%；

加強(qiáng)物流企業(yè)合作，提升快遞共同配送，縣域物流共同配送率提升至30%；

農(nóng)村電商服務(wù)對(duì)具備條件的行政村覆蓋率達(dá)到100%；

社會(huì)消費(fèi)品零售額年增速不低于8%；

對(duì)38個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)集貿(mào)市場實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化改造，改造占比28.1%；

建設(shè)3個(gè)農(nóng)產(chǎn)品集配中心，加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品冷鏈配送基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，產(chǎn)地低溫處理率達(dá)到10%。

(二)縣域商業(yè)建設(shè)類型和標(biāo)準(zhǔn)

我市商業(yè)建設(shè)類型為基本型，到2023年年底，縣域商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)設(shè)施、功能業(yè)態(tài)、市場主體、消費(fèi)環(huán)境等全面提升，達(dá)到增強(qiáng)型。

（一）補(bǔ)齊縣域商業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施短板。以人口相對(duì)聚集的鄉(xiāng)鎮(zhèn)為重點(diǎn)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)商貿(mào)流通企業(yè)通過自建、改造、合作等方式，對(duì)現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)商業(yè)設(shè)施進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、現(xiàn)代化改造，打造鄉(xiāng)鎮(zhèn)商業(yè)集聚區(qū)。重點(diǎn)支持商貿(mào)中心、大中型超市、集貿(mào)市場等商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化和智慧化升級(jí)改造，完善場地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、生產(chǎn)經(jīng)營設(shè)施設(shè)備、保鮮冷藏和倉儲(chǔ)配送等設(shè)施設(shè)備、智慧化管理服務(wù)等配套設(shè)施設(shè)備或系統(tǒng)，不斷優(yōu)化消費(fèi)環(huán)境和消費(fèi)體驗(yàn)，發(fā)展購物、餐飲、親子、娛樂等多種經(jīng)營模式，推動(dòng)線上線下融合發(fā)展。鼓勵(lì)各類連鎖商貿(mào)流通企業(yè)、電子商務(wù)平臺(tái)等通過技術(shù)賦能、特許加盟、供應(yīng)鏈整合和自建等多種形式，下沉鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村布局建設(shè)一批標(biāo)準(zhǔn)化新型鄉(xiāng)村便利店，發(fā)展連鎖經(jīng)營和電子商務(wù)，拓展消費(fèi)新業(yè)態(tài)新場景，實(shí)現(xiàn)多站合一、一點(diǎn)多能、一網(wǎng)多用，豐富農(nóng)村市場供給，提升農(nóng)村消費(fèi)品質(zhì)。

1.改造升級(jí)縣城綜合商貿(mào)服務(wù)中心

改造升級(jí)縣城綜合商貿(mào)服務(wù)中心，實(shí)現(xiàn)居民多元消費(fèi)、本地便民生活、連鎖服務(wù)輻射周邊鎮(zhèn)村等內(nèi)容。推動(dòng)消費(fèi)業(yè)態(tài)集聚，滿足縣域居民大件、高端消費(fèi)。

2.改造升級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)商貿(mào)中心

改造鄉(xiāng)鎮(zhèn)商貿(mào)中心，配備電子收款機(jī)（pos機(jī)）、電腦、打印機(jī)、線上訂單處理、快遞、農(nóng)產(chǎn)品等設(shè)備信息服務(wù)體系。滿足鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民實(shí)用消費(fèi)和一般生活服務(wù)需求。

3.建設(shè)或改造新型便民商店

在具備條件的行政村建設(shè)或改造171個(gè)新型便民商店（夫妻店），通過供應(yīng)鏈、運(yùn)營、信息化等標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，探索和實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量村級(jí)便民連鎖品牌化運(yùn)營，打造一批村播基地，帶動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品銷售。滿足村民就近、便利消費(fèi)，能寄遞、能電商購物、能電商銷售農(nóng)產(chǎn)品、能換取零錢。

（二）完善縣鄉(xiāng)村三級(jí)物流配送體系。重點(diǎn)支持快遞物流龍頭企業(yè)或快遞企業(yè)聯(lián)盟對(duì)阜陽市配送中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)快遞物流站點(diǎn)升級(jí)改造，完善場地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，配齊倉儲(chǔ)、分揀、配送、冷鏈等生產(chǎn)經(jīng)營設(shè)施設(shè)備和智慧化管理服務(wù)等設(shè)施設(shè)備或系統(tǒng)，引導(dǎo)主要快遞物流企業(yè)和商貿(mào)流通企業(yè)入駐物流配送中心，進(jìn)行業(yè)務(wù)整合，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一倉儲(chǔ)、分揀、運(yùn)輸、配送、攬件，建立完善的農(nóng)村物流共同配送服務(wù)規(guī)范和運(yùn)營機(jī)制，提高配送效率，降低配送成本，增強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村的輻射能力，打通農(nóng)村物流配送最后一公里。適當(dāng)支持各連鎖商貿(mào)流通企業(yè)對(duì)自建物流設(shè)施設(shè)備進(jìn)行升級(jí)改造，充分發(fā)揮自建物流優(yōu)勢(shì)，開展日用消費(fèi)品、農(nóng)資下鄉(xiāng)和農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)城等物流快遞共同配送服務(wù)，降低物流成本。

1.改造升級(jí)縣級(jí)物流配送中心

2.發(fā)展物流共同配送

開展物流共同配送?？h級(jí)物流配送中心應(yīng)整合其它快遞、物流不低于3家。主要快遞企業(yè)等開展市場化合作，實(shí)現(xiàn)信息、配送等資源整合，開展共同配送。初步實(shí)現(xiàn)商貿(mào)物流、電商快遞、農(nóng)產(chǎn)品上行等同類物流標(biāo)準(zhǔn)化商品的統(tǒng)倉共配。

（三）改善優(yōu)化縣域消費(fèi)渠道。引導(dǎo)大型流通企業(yè)下沉供應(yīng)鏈，建設(shè)布局一批前置倉、物流倉儲(chǔ)等設(shè)施，推廣應(yīng)用新型交易模式，為中小企業(yè)、個(gè)體商戶提供直供直銷、集中采購、統(tǒng)一配送、庫存管理、店面設(shè)計(jì)等服務(wù)，增強(qiáng)農(nóng)村實(shí)體店鋪經(jīng)營水平和抗風(fēng)險(xiǎn)能力，同時(shí)為農(nóng)民直購好產(chǎn)品、新產(chǎn)品提供更便捷服務(wù)。鼓勵(lì)本地商貿(mào)流通企業(yè)組建聯(lián)合采購平臺(tái)，適應(yīng)農(nóng)村消費(fèi)需求，整合上架各類消費(fèi)商品，加大農(nóng)村地區(qū)商品投放力度。支持各類商貿(mào)流通企業(yè)發(fā)展購物、餐飲、親子、娛樂、農(nóng)資等多種業(yè)態(tài)，承接縣城居民下鄉(xiāng)和農(nóng)民進(jìn)城消費(fèi)。

1.推動(dòng)龍頭商貿(mào)流通企業(yè)供應(yīng)鏈下沉

2.開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)集貿(mào)市場、菜市場標(biāo)準(zhǔn)化改造

全市現(xiàn)有菜市場185個(gè)，城區(qū)菜市場50個(gè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)菜市場135個(gè)。其中20xx年底城區(qū)菜市需完成提升改造數(shù)量9個(gè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)菜市需完成提升改造數(shù)量38個(gè)。到2023年底，現(xiàn)有存量不達(dá)標(biāo)菜市全部完成整治和改造提升。到2023年底，現(xiàn)有存量不達(dá)標(biāo)菜市全部完成整治和改造提升。

在上一輪實(shí)施阜城農(nóng)貿(mào)市場新建和改造提升行動(dòng)基礎(chǔ)上，組織開展阜城示范農(nóng)貿(mào)市場三年（20xx-2024年）創(chuàng)建行動(dòng)計(jì)劃，打造一批示范農(nóng)貿(mào)市場。同時(shí)鼓勵(lì)各縣市按照阜城示范農(nóng)貿(mào)市場標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建示范農(nóng)貿(mào)市場。至20xx年底，全市達(dá)到示范農(nóng)貿(mào)市場標(biāo)準(zhǔn)的不少于5家。2024年底阜城符合規(guī)劃農(nóng)貿(mào)市場實(shí)現(xiàn)示范市場全覆蓋。在農(nóng)產(chǎn)品集中的產(chǎn)地建立集初加工、冷藏保鮮倉儲(chǔ)、集中采購和跨區(qū)域配送能力的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地集配中心，商品化處理能力和低溫處理效率達(dá)30%以上。

（四）增強(qiáng)農(nóng)村產(chǎn)品上行動(dòng)能。支持商貿(mào)、電商、快遞、物流企業(yè)圍繞農(nóng)村產(chǎn)品上行，建設(shè)分揀、預(yù)冷、初加工、配送等商品化處理設(shè)施，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)和品牌應(yīng)用，提高農(nóng)村產(chǎn)品商品轉(zhuǎn)化率和附加值。支持農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)流通企業(yè)或電商企業(yè)與現(xiàn)有縣鄉(xiāng)村電子商務(wù)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)建立穩(wěn)定的產(chǎn)銷對(duì)接關(guān)系，統(tǒng)籌產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計(jì)、營銷、品牌等服務(wù)，拓寬農(nóng)村產(chǎn)品上行渠道，提高農(nóng)村電子商務(wù)應(yīng)用水平。

1.建立農(nóng)產(chǎn)品線上銷售網(wǎng)絡(luò)

統(tǒng)籌縣域縣鄉(xiāng)村物流快遞、便利店、供銷、益農(nóng)等資源，通過定期現(xiàn)場指導(dǎo)和實(shí)施業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，逐步建立針對(duì)農(nóng)產(chǎn)品出村進(jìn)城、工業(yè)品下鄉(xiāng)的雙向流通機(jī)制和縣鄉(xiāng)村三級(jí)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)銷售網(wǎng)絡(luò)，村級(jí)電商服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)；統(tǒng)籌郵政、供銷、電商、益農(nóng)信息等基層網(wǎng)點(diǎn)，健全縣鄉(xiāng)村三級(jí)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)銷售服務(wù)體系，對(duì)有條件的村網(wǎng)購商品能夠配送，農(nóng)產(chǎn)品上行能力與效率顯著提升。

2.建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈運(yùn)營中心及產(chǎn)地集配中心

保障農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈運(yùn)營中心或農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地集配中心正常運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)揮初加工、預(yù)冷、質(zhì)檢、分級(jí)、包裝、冷藏等設(shè)備公共服務(wù)作用；優(yōu)化縣域農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量追溯公共服務(wù)體系，賦能縣域農(nóng)產(chǎn)品、以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)集貿(mào)市場、菜市場，提高本縣域農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和居民消費(fèi)水平。對(duì)三品一標(biāo)等優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品以及農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈提供全鏈條的質(zhì)量追溯服務(wù)；建立協(xié)同高效、利益共享的農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈體系，探索以銷定產(chǎn)模式。

3.建設(shè)本地農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)電商孵化聯(lián)盟

（五）提高縣域生活服務(wù)供給質(zhì)量。引導(dǎo)農(nóng)村郵政、供銷、電商、商貿(mào)流通企業(yè)從傳統(tǒng)批發(fā)、零售向綜合性服務(wù)轉(zhuǎn)變，開發(fā)綜合服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，整合購物、訂餐、家政、職介、租賃、同城配送等服務(wù)，提高社區(qū)、村鎮(zhèn)生活服務(wù)的.便捷性和服務(wù)質(zhì)量。支持商貿(mào)流通、電子商務(wù)、生活服務(wù)相關(guān)企業(yè)投資現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游、加工制造等特色產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)商旅文體等一體化業(yè)態(tài)聚焦，提高綜合服務(wù)能力，實(shí)現(xiàn)跨界融合，增強(qiáng)服務(wù)業(yè)推動(dòng)生產(chǎn)、促進(jìn)流通、擴(kuò)大消費(fèi)的功能。

1.建立完善生活服務(wù)網(wǎng)絡(luò)

依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)商貿(mào)中心、農(nóng)村集貿(mào)市場等場所，提供餐飲、親子、洗浴、健身等服務(wù)。利用村民活動(dòng)中心、夫妻店等場所，提供理發(fā)、維修、廢舊物資回收等便民服務(wù)。鼓勵(lì)城鎮(zhèn)市場主體到鄉(xiāng)村設(shè)點(diǎn)，直接向農(nóng)民提供服務(wù)，縮小城鄉(xiāng)居民服務(wù)消費(fèi)差距。

2.加強(qiáng)商務(wù)誠信體系建設(shè)

以統(tǒng)一、公開、公平為原則，推進(jìn)社會(huì)信用體系及企業(yè)信用平臺(tái)建設(shè)，健全行政管理信息共享機(jī)制。健全信用承諾制度，完善守信聯(lián)合激勵(lì)和失信聯(lián)合懲戒機(jī)制，構(gòu)建誠信、透明的市場環(huán)境。推進(jìn)商務(wù)領(lǐng)域行政執(zhí)法改革，對(duì)全市商貿(mào)流通企業(yè)進(jìn)行信用評(píng)級(jí)，引入消費(fèi)者評(píng)價(jià)機(jī)制，建立行政執(zhí)法跟蹤回訪體系，提升商貿(mào)流通領(lǐng)域規(guī)范化、法制化水平。貫徹落實(shí)外商投資法，保障外國投資者和外商投資企業(yè)合法權(quán)益，建立健全外商投資企業(yè)投訴工作機(jī)制。

（一）強(qiáng)化指導(dǎo)考核。將商業(yè)建設(shè)情況作為鄉(xiāng)村振興工作的重要內(nèi)容。各明確商業(yè)體系建設(shè)發(fā)展目標(biāo)，按年度分解細(xì)化任務(wù)安排，明確責(zé)任主體、時(shí)間表和路線圖，形成上下聯(lián)動(dòng)工作格局。

（二）強(qiáng)化農(nóng)村市場執(zhí)法監(jiān)督。完善市場監(jiān)管城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，充實(shí)執(zhí)法力量，加大執(zhí)法力度。加強(qiáng)源頭治理，落實(shí)企業(yè)進(jìn)貨查驗(yàn)責(zé)任和質(zhì)量承諾制度。完善商品質(zhì)量監(jiān)管制度，依法查處無證無照經(jīng)營行為。暢通農(nóng)村消費(fèi)投訴舉報(bào)渠道，發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督作用。

（三）強(qiáng)化農(nóng)資領(lǐng)域信用體系建設(shè)。積極引導(dǎo)農(nóng)資市場主體加強(qiáng)行業(yè)自律，倡導(dǎo)行業(yè)內(nèi)部推行守法經(jīng)營或質(zhì)量公開承諾制，規(guī)范農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料經(jīng)營行為。

（四）加強(qiáng)市場質(zhì)量安全監(jiān)管。圍繞與農(nóng)村居民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的產(chǎn)品，加大檢查力度，依法查處商品銷售中摻假使假、以假充真、以次充好、以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品行為。嚴(yán)格落實(shí)食品生產(chǎn)經(jīng)營許可制度，加強(qiáng)對(duì)食品生產(chǎn)經(jīng)營者食品安全現(xiàn)場檢查和抽查，嚴(yán)厲打擊生產(chǎn)經(jīng)營假冒偽劣食品等違法違規(guī)行為。加強(qiáng)農(nóng)村市場假冒偽劣食品整治行動(dòng)，加強(qiáng)流通渠道管理，完善農(nóng)村市場食品安全治理機(jī)制，加大宣傳力度，切實(shí)保障食品安全。

（五）加強(qiáng)分級(jí)分類管理。將商業(yè)體系建設(shè)作為鄉(xiāng)村振興規(guī)劃的重要內(nèi)容。制定阜陽市商業(yè)建設(shè)指南，明確商業(yè)設(shè)施、業(yè)態(tài)的結(jié)構(gòu)和功能，各地根據(jù)人口結(jié)構(gòu)、收入水平等情況，實(shí)事求是確定建設(shè)規(guī)模和標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)分級(jí)分類管理。

（六）加強(qiáng)財(cái)政投入保障。統(tǒng)籌用好中央財(cái)政服務(wù)業(yè)發(fā)展資金等現(xiàn)有專項(xiàng)資金或政策，優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，將商業(yè)設(shè)施、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地流通設(shè)施建設(shè)納入鄉(xiāng)村振興投入保障范圍，加大支持力度。

學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇十六

（一）2022年市《政府工作報(bào)告》涉及的10個(gè)方面36大項(xiàng)重點(diǎn)工作(詳見附件1)。

（二）督查重點(diǎn)：1.經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要預(yù)期目標(biāo)任務(wù)和其他量化指標(biāo)任務(wù)及梳理的一批重點(diǎn)跟蹤任務(wù)共129項(xiàng)；2.市十件民生實(shí)事共15項(xiàng)（詳見附件3）?？傆?jì)144項(xiàng)。

實(shí)施過程中，市府辦公室將根據(jù)具體工作需要調(diào)整完善督查重點(diǎn)，并及時(shí)下達(dá)督查清單。

（一）建立臺(tái)賬與實(shí)地督查相結(jié)合。根據(jù)工作安排，市府辦公室對(duì)督查內(nèi)容建立臺(tái)帳。各項(xiàng)重點(diǎn)工作均明確責(zé)任單位（詳見附件1）；各項(xiàng)督查重點(diǎn)任務(wù)（含市十件民生實(shí)事）逐項(xiàng)明確目標(biāo)任務(wù)和市分管領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)副秘書長、牽頭承辦單位及主要負(fù)責(zé)人，個(gè)別事項(xiàng)列明建設(shè)主體責(zé)任單位（詳見附件2、3）。各責(zé)任單位也要認(rèn)真建立臺(tái)帳，推動(dòng)工作落實(shí)。

根據(jù)市政府領(lǐng)導(dǎo)批示要求和臺(tái)帳掌握情況，市府辦公室適時(shí)組織督查組開展實(shí)地督查核查，重點(diǎn)是問題較多、推進(jìn)難度較大、進(jìn)展明顯滯后事項(xiàng)。

（二）“亮燈”管理與約談?wù)南嘟Y(jié)合。市府辦公室按照確定的督查重點(diǎn)任務(wù)的節(jié)點(diǎn)目標(biāo)跟進(jìn)督辦，對(duì)督查重點(diǎn)任務(wù)實(shí)行“季通報(bào)、季亮燈”，對(duì)市十件民生實(shí)事實(shí)行“月專報(bào)、季通報(bào)、季亮燈”管理（對(duì)按時(shí)限要求完成事項(xiàng)亮“綠燈”，未按時(shí)限要求完成事項(xiàng)亮“黃燈”，連續(xù)2次亮“黃燈”事項(xiàng)亮“紅燈”）。對(duì)工作任務(wù)進(jìn)展嚴(yán)重滯后或被亮“黃燈”的責(zé)任單位，經(jīng)市政府同意，由市府辦公室下達(dá)督查整改通知書，責(zé)令整改，限期完成任務(wù)，并抄送市分管領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)限期整改不到位或被亮“紅燈”的，由市政府負(fù)責(zé)同志約談該單位負(fù)責(zé)人；必要時(shí)由市府辦公室提請(qǐng)市政府主要負(fù)責(zé)同志約談該單位主要負(fù)責(zé)人，約談?dòng)涗泩?bào)市政府主要負(fù)責(zé)同志并由市府辦公室存檔。

（三）情況通報(bào)與績效考核相結(jié)合。市府辦公室定期以《河源政務(wù)督查》形式通報(bào)督查重點(diǎn)任務(wù)的進(jìn)展情況，表揚(yáng)先進(jìn)典型，批評(píng)不落實(shí)案例，并以適當(dāng)方式向社會(huì)公開。同時(shí)，根據(jù)市委目標(biāo)管理責(zé)任制考核工作要求，市《政府工作報(bào)告》督查重點(diǎn)任務(wù)的落實(shí)情況與市委、市政府年度績效考核掛鉤。

（一）提高站位，壓緊壓實(shí)工作責(zé)任。市《政府工作報(bào)告》重點(diǎn)工作是經(jīng)市八屆人大一次會(huì)議審議通過的目標(biāo)任務(wù)，是市政府對(duì)全市人民的莊重承諾，是建設(shè)全省綠色發(fā)展示范區(qū)、融入粵港澳大灣區(qū)生態(tài)排頭兵、幸福和諧美麗河源的重要抓手，必須不折不扣完成。全市各級(jí)各部門要高度重視，統(tǒng)籌做好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作，對(duì)承辦的2022年市《政府工作報(bào)告》重點(diǎn)工作要抓緊制定實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)、工作措施、時(shí)間安排、內(nèi)部責(zé)任、縣（區(qū)）任務(wù)等。

（二）敢于擔(dān)當(dāng)，同心協(xié)力推動(dòng)落實(shí)。各責(zé)任單位主要負(fù)責(zé)人是抓落實(shí)第一責(zé)任人，對(duì)本地區(qū)、本部門承擔(dān)的重點(diǎn)工作完成情況負(fù)總責(zé)，要親自研究部署，帶頭抓落實(shí)。分管負(fù)責(zé)人是直接責(zé)任人，要牽頭推動(dòng)工作落實(shí)。各責(zé)任單位要注重掌握實(shí)情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、分析問題。要敢于擔(dān)當(dāng)，特別是對(duì)涉及征拆、鄰避效應(yīng)等問題的工作要敢于碰硬，依法依規(guī)堅(jiān)決處理，全力推動(dòng)問題解決，對(duì)確實(shí)難以解決的“卡殼”問題，要及時(shí)報(bào)市政府。各牽頭責(zé)任單位要充分發(fā)揮牽頭抓總作用，會(huì)同配合單位開展履職督查、對(duì)口督查、主動(dòng)自查和落實(shí)情況評(píng)估。配合單位要與牽頭責(zé)任單位密切合作、協(xié)同推進(jìn),形成抓落實(shí)合力。各縣（區(qū)）政府（管委會(huì)）要履行抓落實(shí)主體責(zé)任，主動(dòng)對(duì)接本地區(qū)承擔(dān)的具體工作任務(wù)，結(jié)合本地實(shí)際制定實(shí)施方案并抓好落實(shí)。

（三）扎實(shí)推進(jìn)，依時(shí)報(bào)送相關(guān)材料。

1.附件2、3中各項(xiàng)督查重點(diǎn)任務(wù)的牽頭責(zé)任單位，要認(rèn)真填寫《2022年市政府督查重點(diǎn)任務(wù)季度節(jié)點(diǎn)目標(biāo)安排表》（見附件4），加蓋單位公章后報(bào)市政府分管領(lǐng)導(dǎo)簽名確認(rèn)，于2022年2月17日前報(bào)市政府督查室。

2.督查重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)情況，于每季度結(jié)束后5個(gè)工作日內(nèi)以表格形式（見附件5）報(bào)市政府督查室；市十件民生實(shí)事落實(shí)情況，于每月結(jié)束后3個(gè)工作日內(nèi)以表格形式（見附件5）報(bào)市政府督查室。

3.確定了建設(shè)主體責(zé)任單位的督查重點(diǎn)任務(wù)（含市十件民生實(shí)事），該建設(shè)主體責(zé)任單位要認(rèn)真填寫《2022年市政府督查重點(diǎn)任務(wù)（含市十件民生實(shí)事）季度節(jié)點(diǎn)目標(biāo)安排表》于2022年2月11日前報(bào)牽頭責(zé)任單位。同時(shí)，對(duì)附件2所列督查重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)情況，于每季度結(jié)束后2個(gè)工作日內(nèi)以表格形式（見附件5）報(bào)牽頭責(zé)任單位；對(duì)附件3所列市十件民生實(shí)事落實(shí)情況，于每月結(jié)束后1個(gè)工作日內(nèi)以表格形式（見附件5）報(bào)牽頭責(zé)任單位。

（四）其他事項(xiàng)。如任務(wù)推進(jìn)后期要調(diào)整節(jié)點(diǎn)目標(biāo)，需報(bào)請(qǐng)市政府分管領(lǐng)導(dǎo)同意；要取消年度督查考核，需報(bào)請(qǐng)市政府主要領(lǐng)導(dǎo)同意。

學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇十七

為認(rèn)真貫徹落實(shí)州黨辦、政辦《關(guān)于印發(fā)〈加強(qiáng)自治州督導(dǎo)督查工作方案〉的通知》(昌州黨辦發(fā)〔20xx〕31號(hào))和自治州督導(dǎo)督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于印發(fā)〈州20xx年立項(xiàng)(專項(xiàng))督導(dǎo)督查方案〉的通知》(昌州督組發(fā)〔20xx〕1號(hào))精神，州安委會(huì)辦公室將對(duì)各縣市(園區(qū))20xx年安全生產(chǎn)工作開展情況進(jìn)行督導(dǎo)督查?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、督導(dǎo)督查時(shí)間

隨自治州維穩(wěn)工作督查組一并進(jìn)行督導(dǎo)督查。

二、督導(dǎo)督查內(nèi)容

(一)貫徹落實(shí)州黨委、政府、州安委會(huì)關(guān)于安全生產(chǎn)的各項(xiàng)決策部署精神情況。

(二)健全和落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”責(zé)任體系；落實(shí)安全生產(chǎn)“四級(jí)五覆蓋”，企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任“五落實(shí)五到位”情況。

(三)安全生產(chǎn)事故隱患排查治理情況。突出對(duì)已查出的隱患整改治理情況，尤其是本縣市(園區(qū))查出的重大隱患以及自治區(qū)、自治州掛牌督辦的重大事故隱患整改治理情況。

(四)安全生產(chǎn)“打非治違”工作開展情況。

(五)安全生產(chǎn)專項(xiàng)資金落實(shí)與使用情況。

(六)其它安全生產(chǎn)工作開展情況。

三、督導(dǎo)督查方法

采取查閱資料、實(shí)地檢查企業(yè)等方式進(jìn)行。

四、督導(dǎo)督查人員

根據(jù)州維穩(wěn)工作督查組的通知要求，由州安委會(huì)辦公室抽調(diào)相關(guān)人員參加。

五、工作要求

(一)各縣市(園區(qū))要高度重視安全生產(chǎn)督導(dǎo)督查工作，積極做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，現(xiàn)場提供真實(shí)、準(zhǔn)確的相關(guān)資料。

(二)督導(dǎo)督查人員要直奔縣市(園區(qū))基層、企業(yè)生產(chǎn)一線，深入開展督導(dǎo)督查，切實(shí)了解掌握工作開展情況。

(三)針對(duì)督導(dǎo)督查中發(fā)現(xiàn)的問題和事故隱患，要建立工作臺(tái)帳(見附件)，督促相關(guān)縣市(園區(qū))限期進(jìn)行整改，并跟蹤落實(shí)。

(四)每次督導(dǎo)督查結(jié)束后，要將督導(dǎo)督查工作情況形成工作報(bào)告，報(bào)送州政法委。6月20日前、11月20日前，分別將上半年和全年開展安全生產(chǎn)督導(dǎo)督查工作情況書面報(bào)送州政法委。

學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇十八

為貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見的通知》（廳字〔20xx〕1號(hào)）和《中共陜西省委辦公廳、陜西省人民政府辦公廳印發(fā)關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的實(shí)施方案的通知》（陜辦發(fā)〔20xx〕28號(hào)）精神，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)作用，辦好公平有質(zhì)量的教育，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，結(jié)合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

緊緊圍繞堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，立足西安教育實(shí)際，以優(yōu)化管理體制、完善運(yùn)行機(jī)制、強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用為突破口，不斷提高教育督導(dǎo)工作質(zhì)量和水平，推動(dòng)有關(guān)職能部門、區(qū)縣（開發(fā)區(qū)）、各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)切實(shí)履行教育職責(zé)，合力促進(jìn)西安教育高質(zhì)量發(fā)展，辦好人民滿意的教育。完善政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置，健全教育督導(dǎo)工作機(jī)制，加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。20xx年，全市基本建成全面覆蓋、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、結(jié)果權(quán)威、問責(zé)有力的教育督導(dǎo)體制機(jī)制。在督政方面，完善對(duì)區(qū)縣政府、開發(fā)區(qū)管委會(huì)的教育督導(dǎo)機(jī)制，督促其切實(shí)履行教育職責(zé)。在督學(xué)方面，健全對(duì)各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)工作機(jī)制，指導(dǎo)學(xué)校不斷提高教育質(zhì)量。在評(píng)估監(jiān)測方面，積極探索構(gòu)建“國家監(jiān)測評(píng)價(jià)+西安特色監(jiān)測評(píng)價(jià)”體系，建立統(tǒng)一歸口管理、多方參與的教育評(píng)估監(jiān)測機(jī)制，為改善教育管理、優(yōu)化教育決策、指導(dǎo)教育工作提供科學(xué)依據(jù)。

（一）建立健全教育督導(dǎo)管理體制

1.完善教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置。市政府和區(qū)縣政府、開發(fā)區(qū)管委會(huì)分別設(shè)立教育督導(dǎo)委員會(huì)，由分管領(lǐng)導(dǎo)任教育督導(dǎo)委員會(huì)主任，市政府協(xié)助分管的副秘書長（區(qū)縣政府、開發(fā)區(qū)管委會(huì)辦公室副主任）、教育部門主要負(fù)責(zé)人、政府教育總督學(xué)任教育督導(dǎo)委員會(huì)副主任。在市教育局設(shè)立市政府教育總督學(xué)、副總督學(xué)，負(fù)責(zé)市政府教育督導(dǎo)具體工作落實(shí)。

市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)成員單位包括市委組織部、市委宣傳部、市委編辦、市發(fā)改委、市教育局、市科技局、市民宗委、市公安局、市民政局、市司法局、市財(cái)政局、市人社局、市資源規(guī)劃局、市生態(tài)環(huán)境局、市住建局、市城管局、市交通局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市文化旅游局、市衛(wèi)生健康委、市應(yīng)急管理局、市審計(jì)局、市市場監(jiān)管局、市體育局、市稅務(wù)局、市大數(shù)據(jù)局、團(tuán)市委等部門。市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室設(shè)在市教育局，承擔(dān)督導(dǎo)委員會(huì)日常工作。

各區(qū)縣、開發(fā)區(qū)在本級(jí)教育行政部門設(shè)總督學(xué)、副總督學(xué)，根據(jù)督政、督學(xué)、評(píng)估監(jiān)測職能，進(jìn)一步理順管理體制，明確隸屬關(guān)系，規(guī)范機(jī)構(gòu)和人員稱謂，創(chuàng)新工作機(jī)制，充實(shí)教育督導(dǎo)力量，確保政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)依法獨(dú)立行使職能。

2.健全教育督導(dǎo)委員會(huì)工作機(jī)制。健全市級(jí)、區(qū)縣（開發(fā)區(qū)）教育督導(dǎo)委員會(huì)工作規(guī)程，完善議事規(guī)則，明晰成員單位職責(zé)分工，建立溝通聯(lián)絡(luò)機(jī)制，形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)、分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局。各成員單位要積極參加教育督導(dǎo)工作，履行部門職責(zé)，并安排專人負(fù)責(zé)聯(lián)系教育督導(dǎo)工作。

3.加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作指導(dǎo)。強(qiáng)化市級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)區(qū)級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)和管理，區(qū)縣、開發(fā)區(qū)級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)年度教育督導(dǎo)重點(diǎn)工作任務(wù)、重大事項(xiàng)和督導(dǎo)情況等需向市級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)報(bào)告。對(duì)區(qū)縣政府、開發(fā)區(qū)管委會(huì)的督政主要由市級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施；對(duì)基礎(chǔ)教育各級(jí)各類學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)主要由區(qū)級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施；教育評(píng)估監(jiān)測由市、區(qū)兩級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)共同組織實(shí)施。

4.創(chuàng)新教育督導(dǎo)協(xié)作區(qū)工作機(jī)制。全市設(shè)立教育督導(dǎo)協(xié)作區(qū)，圍繞中小學(xué)掛牌督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)、跨區(qū)縣督政、學(xué)校質(zhì)量發(fā)展和教學(xué)改革、督學(xué)培訓(xùn)等重點(diǎn)工作集思廣益，群策群力。建立教育督導(dǎo)共享專家?guī)?，組織區(qū)域間教育督導(dǎo)工作交流，開展協(xié)作區(qū)范圍內(nèi)互查互促和區(qū)域督導(dǎo)評(píng)估等協(xié)作。

（二）創(chuàng)新完善教育督導(dǎo)運(yùn)行機(jī)制

1.對(duì)各區(qū)縣黨委、政府，開發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)及相關(guān)部門履行教育職責(zé)情況開展督導(dǎo)。完善黨委、政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)體系，繼續(xù)開展對(duì)區(qū)縣政府、開發(fā)區(qū)管委會(huì)履行教育職責(zé)督導(dǎo)評(píng)價(jià)和對(duì)區(qū)縣、開發(fā)區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)履行教育主體責(zé)任督導(dǎo)考核；開展縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估；開展縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評(píng)估；開展教育領(lǐng)域熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和重大教育項(xiàng)目落實(shí)、重大突發(fā)事件的專項(xiàng)督導(dǎo)。

2.全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)。繼續(xù)開展“316工程”教育督導(dǎo)評(píng)估，落實(shí)規(guī)范辦園行為督導(dǎo)評(píng)估，實(shí)施職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估。堅(jiān)持對(duì)校長履職情況進(jìn)行督導(dǎo)考核。指導(dǎo)學(xué)校自我診斷、自我評(píng)價(jià)、自我發(fā)展，優(yōu)化學(xué)校治理體系，提升學(xué)校治理能力。完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，開展常態(tài)化督導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)校全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

3.大力推進(jìn)教育評(píng)估監(jiān)測。建立市級(jí)、區(qū)縣（開發(fā)區(qū)）教育評(píng)估監(jiān)測制度，完善評(píng)估監(jiān)測指標(biāo)體系，依托專業(yè)機(jī)構(gòu)開展教育質(zhì)量監(jiān)測評(píng)價(jià)，構(gòu)建“國家監(jiān)測評(píng)價(jià)+西安特色監(jiān)測評(píng)價(jià)”體系。加強(qiáng)對(duì)縣域教育質(zhì)量、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、學(xué)生發(fā)展質(zhì)量等工作的監(jiān)測評(píng)價(jià)，定期發(fā)布監(jiān)測報(bào)告，接受社會(huì)監(jiān)督和評(píng)價(jià)。強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用，將監(jiān)測評(píng)價(jià)結(jié)果納入對(duì)區(qū)縣政府、開發(fā)區(qū)管委會(huì)及學(xué)校的考核。

4.改進(jìn)教育督導(dǎo)方式方法。遵循教育督導(dǎo)規(guī)律，堅(jiān)持監(jiān)督與指導(dǎo)并重，根據(jù)督導(dǎo)項(xiàng)目和對(duì)象特點(diǎn)，采取綜合督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)、經(jīng)常性督導(dǎo)等方式，完善“互聯(lián)網(wǎng)+教育督導(dǎo)”模式，提高督導(dǎo)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。加強(qiáng)統(tǒng)籌管理，優(yōu)化督導(dǎo)流程，簡化督導(dǎo)環(huán)節(jié)，控制督導(dǎo)頻次，避免增加基層單位負(fù)擔(dān)。

1.完善報(bào)告公開制度。市級(jí)、區(qū)縣（開發(fā)區(qū)）教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)開展督導(dǎo)工作，應(yīng)形成客觀、準(zhǔn)確、有針對(duì)性的督導(dǎo)報(bào)告。健全教育督導(dǎo)報(bào)告發(fā)布制度，堅(jiān)持“誰組織、誰發(fā)布、誰負(fù)責(zé)”的原則，完善發(fā)布辦法，規(guī)范發(fā)布流程，充分利用政府門戶網(wǎng)站、新聞媒體及新媒體等載體，以適當(dāng)方式向社會(huì)公開，接受人民群眾監(jiān)督。

2.規(guī)范反饋制度。市級(jí)、區(qū)縣（開發(fā)區(qū)）教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要及時(shí)以會(huì)議或書面通知的形式向被督導(dǎo)單位反饋督導(dǎo)結(jié)果，客觀公正作出評(píng)價(jià)，逐項(xiàng)反饋存在問題，提出限期整改要求和建議。

3.強(qiáng)化整改制度。市級(jí)、區(qū)縣（開發(fā)區(qū)）教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要督促被督導(dǎo)單位提高責(zé)任意識(shí)，在規(guī)定期限內(nèi)開展整改工作。被督導(dǎo)單位要結(jié)合督導(dǎo)反饋問題制定整改方案，落實(shí)整改任務(wù)，形成整改結(jié)果并及時(shí)向社會(huì)公布。對(duì)整改不到位、不及時(shí)的，政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)采取下發(fā)督辦單、通報(bào)其主管部門等方式，督促整改落實(shí)，確保整改到位。被督導(dǎo)單位的主管部門要指導(dǎo)督促被督導(dǎo)單位落實(shí)整改意見，整改不力的`要負(fù)連帶責(zé)任。

4.健全復(fù)查制度。建立教育督導(dǎo)工作“回頭看”機(jī)制，對(duì)突出問題特別是被督辦問題的整改工作，要通過暗訪、走訪等方式及時(shí)進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，掌握整改情況，督促問題整改到位。

5.落實(shí)激勵(lì)制度。對(duì)教育督導(dǎo)結(jié)果優(yōu)秀的單位及有關(guān)負(fù)責(zé)人，按照國家和我省市有關(guān)規(guī)定給予表彰。將教育督導(dǎo)結(jié)果及整改情況，作為政策支持、資源配置以及領(lǐng)導(dǎo)干部考核、任免、獎(jiǎng)懲的參考依據(jù)。

6.嚴(yán)肅約談制度。對(duì)貫徹落實(shí)黨的教育方針和黨中央、國務(wù)院教育決策部署以及省委省政府、市委市政府工作要求不堅(jiān)決不徹底，履行教育職責(zé)不到位，教育攻堅(jiān)任務(wù)完成嚴(yán)重滯后，辦學(xué)行為不規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量下降，安全問題較多或拒不接受教育督導(dǎo)的被督導(dǎo)單位，由教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)其相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談。約談情況要通報(bào)被督導(dǎo)單位，并反饋被督導(dǎo)單位所在地黨委和政府及上級(jí)主管部門備案，作為績效考核、辦學(xué)水平評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。

7.建立通報(bào)制度。對(duì)教育督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的先進(jìn)典型和有效做法，要及時(shí)通報(bào)宣傳和總結(jié)推廣。對(duì)教育督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題整改不力、推諉扯皮、不作為或沒有完全落實(shí)到位的被督導(dǎo)單位，由政府教育督導(dǎo)委員會(huì)通報(bào)所在地黨委和政府，同時(shí)報(bào)送上級(jí)有關(guān)部門。

8.壓實(shí)問責(zé)制度。整合教育監(jiān)管力量，建立教育督導(dǎo)與教育行政審批、處罰、執(zhí)法等聯(lián)動(dòng)機(jī)制，明確部門分工，壓實(shí)工作責(zé)任。對(duì)履職評(píng)價(jià)不合格、問題整改不力，阻撓、干擾和不配合教育督導(dǎo)工作，出現(xiàn)違法辦學(xué)、侵犯受教育者和教師及學(xué)校合法權(quán)益、教師師德失范違法行為等，造成嚴(yán)重后果的被督導(dǎo)單位，根據(jù)情節(jié)輕重，嚴(yán)肅追究相關(guān)單位負(fù)責(zé)人的責(zé)任，違法行為移交執(zhí)法部門調(diào)查處理，涉嫌犯罪的依法追究刑事責(zé)任。對(duì)于民辦學(xué)校存在此類情況的，根據(jù)情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定，教育行政主管部門可依法督促學(xué)校撤換相關(guān)負(fù)責(zé)人，審批部門可依法吊銷辦學(xué)許可證。問責(zé)和處理結(jié)果要及時(shí)向社會(huì)公布。

（四）強(qiáng)化教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)

1.配足配強(qiáng)各級(jí)督學(xué)。修改完善我市督學(xué)管理辦法，完善督學(xué)任命、選聘、配備、管理制度，建立督學(xué)動(dòng)態(tài)更替和補(bǔ)充機(jī)制。原則上，各區(qū)縣、開發(fā)區(qū)督學(xué)按與學(xué)校數(shù)不低于1∶5的比例配備，部分學(xué)生數(shù)較多的學(xué)校按1∶1的比例配備。專職督學(xué)的編制人數(shù)，由教育行政部門根據(jù)實(shí)際情況提出編制事項(xiàng)申請(qǐng)按程序報(bào)批。區(qū)縣、開發(fā)區(qū)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，可根據(jù)工作需要聘請(qǐng)兼職督學(xué)，兼職督學(xué)履行教育督導(dǎo)職責(zé)時(shí)具有與專職督學(xué)同等的職權(quán)。

2.創(chuàng)新督學(xué)選聘方式。完善督學(xué)選聘標(biāo)準(zhǔn)，健全督學(xué)遴選程序，擇優(yōu)選聘專兼職督學(xué)。在政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)擔(dān)負(fù)日常工作的兼職督學(xué)，可從校長、教科研人員、學(xué)校在職干部和退休時(shí)間不長且身體健康、有行政管理經(jīng)驗(yàn)的人員中擇優(yōu)選聘。其他兼職督學(xué)可從人大、政協(xié)、政府教育督導(dǎo)委員會(huì)成員單位、教育科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校聘請(qǐng)。教育督導(dǎo)科研人員可從教育督導(dǎo)學(xué)會(huì)、教育科研機(jī)構(gòu)、高等院校聘請(qǐng)。

3.提高督學(xué)履職能力。市級(jí)、區(qū)縣（開發(fā)區(qū)）教育督導(dǎo)部門要建立督學(xué)培訓(xùn)機(jī)制，將督學(xué)培訓(xùn)納入教育管理干部培訓(xùn)計(jì)劃，采取線上培訓(xùn)和線下培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)和在職培訓(xùn)相結(jié)合等方式，廣泛開展督學(xué)專業(yè)培訓(xùn)和督導(dǎo)科學(xué)研究與交流，提升督學(xué)隊(duì)伍政策水平和專業(yè)能力。新聘督學(xué)須接受崗前培訓(xùn)，每名督學(xué)每年度須完成80學(xué)時(shí)督導(dǎo)專業(yè)培訓(xùn)課程。完善督學(xué)激勵(lì)機(jī)制，建立常態(tài)化職級(jí)和職稱晉升制度。把督學(xué)從事教育督導(dǎo)的工作量及業(yè)績，納入專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審范圍。

4.建設(shè)高水平督導(dǎo)專家隊(duì)伍。市級(jí)、區(qū)縣（開發(fā)區(qū)）教育督導(dǎo)部門結(jié)合工作需要，建立覆蓋學(xué)前教育、義務(wù)教育、中等職業(yè)教育、普通高中教育等類別教育督導(dǎo)專家?guī)?。依?jù)“擇優(yōu)遴選、分類聘任、動(dòng)態(tài)管理”原則，選聘各領(lǐng)域高水平專家進(jìn)入專家?guī)?，努力打造“市縣督學(xué)、教育督導(dǎo)專家、評(píng)估監(jiān)測專家”三支隊(duì)伍，為教育督導(dǎo)提供專業(yè)保障。

5.嚴(yán)格教育督導(dǎo)隊(duì)伍管理監(jiān)督。市級(jí)、區(qū)縣（開發(fā)區(qū)）教育督導(dǎo)部門要建立對(duì)督學(xué)履職的監(jiān)督考核機(jī)制，督促督學(xué)依法督導(dǎo)、科學(xué)督導(dǎo)。制定督學(xué)分類考核標(biāo)準(zhǔn)，定期對(duì)督學(xué)履行職責(zé)、參加培訓(xùn)、廉潔自律情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。對(duì)考核優(yōu)秀、業(yè)績突出的督學(xué)，以適當(dāng)方式予以獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)；對(duì)其違紀(jì)違規(guī)的行為，要依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅查處。公開責(zé)任督學(xué)的聯(lián)系方式，接受社會(huì)監(jiān)督。

（五）提高教育督導(dǎo)保障水平

1.落實(shí)教育督導(dǎo)工作條件保障。市級(jí)、區(qū)縣政府（開發(fā)區(qū)管委會(huì)）要在人員、經(jīng)費(fèi)以及辦公用房、辦公設(shè)備等方面，為教育督導(dǎo)工作提供必要條件，保證教育督導(dǎo)各項(xiàng)工作有效開展。經(jīng)費(fèi)納入本級(jí)財(cái)政預(yù)算，由政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌使用，按規(guī)定保障教育督導(dǎo)工作人員尤其是兼職督學(xué)因教育督導(dǎo)工作產(chǎn)生的通信、交通、食宿、勞務(wù)等費(fèi)用。

2.加快教育督導(dǎo)信息化進(jìn)程。充分利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等方式，建成全市統(tǒng)一、分級(jí)使用、開放共享的教育督導(dǎo)綜合信息平臺(tái)，提高教育督導(dǎo)信息化、科學(xué)化水平。通過教育督導(dǎo)綜合信息平臺(tái)開展線上自查自評(píng)、線上核查、義務(wù)教育均衡發(fā)展差異系數(shù)預(yù)警、區(qū)域?qū)W業(yè)水平監(jiān)測、網(wǎng)上調(diào)查問卷和教育工作滿意度測評(píng)等工作，不斷提高督導(dǎo)效能。

3.加強(qiáng)教育督導(dǎo)研究。積極開展教育督導(dǎo)理論與實(shí)踐研究，邀請(qǐng)相關(guān)科研院所、院校等參與，圍繞推進(jìn)教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革，教育督導(dǎo)領(lǐng)域重要政策、重大問題，設(shè)立科研課題，組織開展理論研究，提出改進(jìn)和完善的建議，提供決策咨詢和參考。在全市培養(yǎng)一批致力于教育督導(dǎo)研究的專家、學(xué)者，壯大教育督導(dǎo)研究力量。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全面加強(qiáng)黨對(duì)教育督導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)，各區(qū)縣（開發(fā)區(qū)）要從黨的教育事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，將教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革作為深化教育改革的重要任務(wù)。各有關(guān)部門要按照實(shí)施方案要求，明確職責(zé)和分工，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳。充分利用報(bào)刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，廣泛宣傳黨中央國務(wù)院和省委省政府、市委市政府深化教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的政策舉措，開展政策解讀，大力宣傳改革成果和先進(jìn)典型，營造深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的良好氛圍。

（三）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)要對(duì)本實(shí)施方案落實(shí)情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，重點(diǎn)督導(dǎo)檢查區(qū)縣（開發(fā)區(qū)）建立健全政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)、配備專兼職督學(xué)和保障教育督導(dǎo)工作等的落實(shí)情況。對(duì)教育督導(dǎo)工作落實(shí)成效顯著的責(zé)任單位及負(fù)責(zé)人，按照有關(guān)規(guī)定給予表彰；對(duì)落實(shí)不到位的責(zé)任單位依法依規(guī)進(jìn)行責(zé)任追究。

學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇十九

1識(shí)字方法，學(xué)會(huì)10個(gè)生字，學(xué)習(xí)用硬筆規(guī)范、端正、整潔地書寫生字。

2活見聞理解“坐落”“濃密”“晨曦”“掩蔽”“絮語”“茁壯”“拔地而起”等詞語，欣賞并積累文中生動(dòng)形象的詞句。

3閉確、流利、有感情地朗讀課文，感受山里學(xué)校環(huán)境的美和山里孩子成長的快樂，進(jìn)一步產(chǎn)生熱愛生活的情感。

運(yùn)用學(xué)過的識(shí)字方法和理解詞語的方法，學(xué)習(xí)生字、新詞，有感情地朗讀課文。

感受山里孩子成長的快樂。

1鄙字卡片、朗讀帶、教學(xué)掛圖或課件。

2貝領(lǐng)學(xué)生參觀自己的學(xué)校，了解學(xué)校各類人員的工作情況。

3師生開展“手拉手”活動(dòng)，通過見面交流或書信，了解山里學(xué)校的一些情況。

1~2課時(shí)。

教學(xué)過程

2聽聽山里的伙伴是怎樣向我們介紹自己的學(xué)校的。(放課文錄音)邊聽邊想，他們向我們介紹了學(xué)校的哪些情況?然后自由發(fā)言。

過渡：山里的孩子為了讓我們和他們一起分享快樂和幸福，特別寫了這篇文章，叫《我們的學(xué)校》。來，我們一起學(xué)一學(xué)。

1“我們的”前后讀起來感覺有什么不同，讀出自豪感。

2鄙自讀課文，讀準(zhǔn)字音，找出不理解的詞語。

3學(xué)習(xí)生字新詞，讀準(zhǔn)字音，討論詞義，老師巡視。

4學(xué)習(xí)情況，相機(jī)幫助學(xué)生理解部分詞語。

1同學(xué)們，讀了課文，這個(gè)學(xué)校的環(huán)境給你留下了什么印象呢?

根據(jù)插圖和課文的描述，加上自己的合理想象，用彩色筆畫出學(xué)校的草圖。

2美的校園里，山里的孩子們又給你留下了什么印象呢?你是怎么體會(huì)到的?

根據(jù)學(xué)生對(duì)重點(diǎn)句的欣賞，老師相機(jī)指導(dǎo)朗讀并歸納：

(1)快樂游戲。

(2)與大自然交朋友。

(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

3常這么難得的學(xué)習(xí)條件，山里的孩子們心里又是怎么想的呢?

(1)自讀第5~9段，展示自己讀得好的`句子。

(2)說說自己朗讀時(shí)的感受，想想從哪些地方看出山里的孩子成長是幸福的。理解最后兩段話的意思。

過渡：在這么美的校園里學(xué)習(xí)，山里的孩子們是多么快樂、幸福、自信和自豪，讓我們也投入大山的懷抱，和山里的孩子一起，也來向大家介紹一下“我們的學(xué)?！?。

學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇二十

加強(qiáng)各地對(duì)出生醫(yī)學(xué)證明相關(guān)工作全方位全過程監(jiān)管，督促證件管理和簽發(fā)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格按照要求管理和簽發(fā)證件，進(jìn)一步規(guī)范出生醫(yī)學(xué)證明管理工作。

（一）了解《國務(wù)院辦公廳關(guān)于解決無戶口人員登記戶口問題的意見》（國辦發(fā)〔20xx〕96號(hào)，以下簡稱《意見》）相關(guān)內(nèi)容的部署及落實(shí)情況。

（二）了解各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門、委托管理機(jī)構(gòu)及簽發(fā)機(jī)構(gòu)出生醫(yī)學(xué)證明的管理使用情況，嚴(yán)查證件的層層流轉(zhuǎn)，避免證件截留。了解各個(gè)風(fēng)險(xiǎn)防控關(guān)鍵環(huán)節(jié)可取的做法和存在的問題。

（三）了解各項(xiàng)工作要求落實(shí)情況，主要包括：

1.空白證依號(hào)碼順序發(fā)放，落實(shí)兩鎖三鐵的存儲(chǔ)要求；

2.空白證和出生醫(yī)學(xué)證明簽發(fā)印章要證章分開，專人管理；

4.嚴(yán)格廢證管理，三聯(lián)分別標(biāo)識(shí)作廢，做好登記、上報(bào)、銷毀等工作；

5.證件管理工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、法制教育和督查工作，以及監(jiān)管長效機(jī)制。

（一）動(dòng)員部署階段（1-2月）。各地衛(wèi)生計(jì)生行政部門結(jié)合實(shí)際制訂具體實(shí)施方案，由婦幼處牽頭，聯(lián)合監(jiān)督等相關(guān)處室，明確工作任務(wù)，建立工作機(jī)制，進(jìn)行全面部署。

（二）自查整改階段（3-4月）。各地衛(wèi)生計(jì)生行政部門組織轄區(qū)內(nèi)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面自查。各機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人，對(duì)照全國出生醫(yī)學(xué)證明管理督導(dǎo)檢查表（見附件1和附件2）組織開展機(jī)構(gòu)內(nèi)自查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改。

（三）監(jiān)督檢查階段（5-7月）。省級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門對(duì)重點(diǎn)市、縣的監(jiān)督檢查，抽取不少于4個(gè)市、8個(gè)縣進(jìn)行督查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，深入分析原因，及時(shí)整改。

（四）國家抽查階段（8-10月）。國家衛(wèi)生計(jì)生委組織對(duì)重點(diǎn)?。▍^(qū)、市）開展現(xiàn)場督查，具體督查時(shí)間和工作安排另行通知。

各地要充分認(rèn)識(shí)開展出生醫(yī)學(xué)證明專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作的重要性，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各相關(guān)部門，明確責(zé)任，認(rèn)真部署。按照專項(xiàng)監(jiān)督檢查內(nèi)容及時(shí)間安排，認(rèn)真開展自查。20xx年7月底前由省級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門將全省自查報(bào)告報(bào)我委婦幼司（同時(shí)報(bào)送電子版）。

學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇二十一

為進(jìn)一步加強(qiáng)我市建筑工地?fù)P塵防治，有效推動(dòng)施工揚(yáng)塵污染管控各項(xiàng)工作落實(shí)到位，根據(jù)市生態(tài)環(huán)保委辦公室《關(guān)于印發(fā)南昌市大氣污染防治重點(diǎn)工作調(diào)度方案的通知》（洪環(huán)委辦〔20xx〕15號(hào)）的規(guī)定，結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案。

通過開展建筑工地?fù)P塵防治專項(xiàng)督查，嚴(yán)格履行“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的環(huán)境保護(hù)工作職責(zé)，全面落實(shí)建筑工地?fù)P塵防治“六個(gè)百分百”要求，嚴(yán)肅查處施工現(xiàn)場揚(yáng)塵污染等違法違規(guī)行為，有效解決房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程建設(shè)中的揚(yáng)塵突出問題，提高建筑施工標(biāo)準(zhǔn)化水平；建立和完善施工揚(yáng)塵防治長效機(jī)制，有效遏制施工揚(yáng)塵對(duì)城市空氣質(zhì)量的影響，推動(dòng)大氣污染防治工作取得成效。

南昌市轄區(qū)范圍內(nèi)在建房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程。

各參建單位是否嚴(yán)格落實(shí)建筑施工揚(yáng)塵防治“六個(gè)百分百”和“四不開工、四不出門”的要求；各在建工地是否將防治揚(yáng)塵污染費(fèi)用列入工程總造價(jià)情況，是否編制揚(yáng)塵防治實(shí)施方案并進(jìn)行備案；各縣區(qū)建設(shè)行政主管部門是否建立在建工地清單和揚(yáng)塵防治執(zhí)法檢查問題臺(tái)賬，是否依據(jù)法律法規(guī)對(duì)違法工程參建單位進(jìn)行嚴(yán)管重罰；各地對(duì)整改工作“回頭看”檢查的情況，對(duì)揚(yáng)塵污染反復(fù)的失信單位信用管理和運(yùn)用的情況。

（一）企業(yè)自查

各在建工地參建單位要嚴(yán)格落實(shí)建筑施工揚(yáng)塵防治主體責(zé)任，根據(jù)此次重點(diǎn)項(xiàng)目督查工作方案的要求，全面開展揚(yáng)塵防治自查，對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的問題認(rèn)真梳理并建立臺(tái)賬，能立即整改的采取有效措施立即整改；不能立即整改的，明確整改期限，嚴(yán)格確保整改到位。

（二）縣區(qū)排查

市安監(jiān)站、市執(zhí)法辦和各縣（區(qū)）、開發(fā)區(qū)、灣里管理局建設(shè)行政主管部門要加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)在建工地?fù)P塵防治情況的檢查巡查，開展轄區(qū)內(nèi)在建工地的全面排查，摸清底數(shù)、建立臺(tái)賬，采取重點(diǎn)檢查和拉網(wǎng)檢查等形式加大執(zhí)法檢查的頻次和力度。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)不達(dá)標(biāo)的施工現(xiàn)場，責(zé)令改正，拒不改正的，責(zé)令停工整改；對(duì)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違法行為的，依法依規(guī)予以行政處罰，并公開通報(bào)。市安監(jiān)站、市執(zhí)法辦和各縣（區(qū)）、開發(fā)區(qū)、灣里管理局建設(shè)行政主管部門須于每月月28日前將當(dāng)月?lián)P塵防治工作進(jìn)展情況和《南昌市施工工地?fù)P塵管控工作調(diào)度表》報(bào)至市建設(shè)局質(zhì)量安全科。

（三）市級(jí)督查

我局將不定期派出督查組，根據(jù)督查內(nèi)容對(duì)各縣區(qū)揚(yáng)塵防治情況進(jìn)行實(shí)地督查抽查。督查中發(fā)現(xiàn)揚(yáng)塵污染或揚(yáng)塵防治不到位的，予以限期整改并追責(zé)通報(bào)；限期整改不到位的，依法依規(guī)進(jìn)行行政處罰，并依法約談各縣區(qū)建設(shè)主管部門。

（一）提高思想認(rèn)識(shí)。各縣區(qū)建設(shè)行政主管部門要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)建筑工地?fù)P塵防治重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，將建筑工地?fù)P塵防治工作當(dāng)成一項(xiàng)政治任務(wù)來抓，站在推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的大局和保障人民群眾身體健康、生活幸福的高度去推動(dòng)工作，嚴(yán)格落實(shí)“管發(fā)展必須管環(huán)保、管行業(yè)必須管環(huán)保、管生產(chǎn)必須管環(huán)?！钡呢?zé)任，做到揚(yáng)塵防治工作常態(tài)化，堅(jiān)決打贏大氣污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)。

（二）壓實(shí)主體責(zé)任。建設(shè)、施工、監(jiān)理等參建單位要嚴(yán)格落實(shí)揚(yáng)塵防治主體責(zé)任。建設(shè)單位應(yīng)將防治揚(yáng)塵污染的費(fèi)用列入工程造價(jià),提供現(xiàn)場施工揚(yáng)塵防治的資金保障。施工單位應(yīng)具體落實(shí)各項(xiàng)揚(yáng)塵防治措施，建立明確的施工揚(yáng)塵防治責(zé)任制，減少施工作業(yè)過程揚(yáng)塵污染。監(jiān)理單位應(yīng)嚴(yán)格監(jiān)督各項(xiàng)揚(yáng)塵防治措施的實(shí)施，加強(qiáng)施工過程中的日常檢查及巡查，對(duì)未落實(shí)防治施工措施的,及時(shí)下達(dá)監(jiān)理通知單或暫停令,對(duì)情節(jié)嚴(yán)重或拒不整改的,及時(shí)報(bào)告建設(shè)單位和建設(shè)行政主管部門。

（三）強(qiáng)化監(jiān)管執(zhí)法。各縣（區(qū)）、開發(fā)區(qū)、灣里管理局建設(shè)行政主管部門要加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)法。對(duì)揚(yáng)塵防治工作不到位的問題,以鐵心硬手予以查處。特別是對(duì)項(xiàng)目前期場地平整、清表、挖運(yùn)、打樁等動(dòng)土作業(yè)未落實(shí)揚(yáng)塵防治“六個(gè)百分之百”的情況;一律依法責(zé)令暫停施工,立即整改,對(duì)建設(shè)、施工、監(jiān)理等責(zé)任單位和責(zé)任人從嚴(yán)從重處罰。

（四）強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。我局將進(jìn)一步加大對(duì)建筑施工揚(yáng)塵防治的監(jiān)督管理力度，對(duì)揚(yáng)塵管控不力、未嚴(yán)格落實(shí)“六個(gè)100%”等要求的建設(shè)、施工、監(jiān)理單位，采取專項(xiàng)督辦、行政處罰、媒體曝光、列入不良誠信行為管理等措施進(jìn)行聯(lián)合懲戒。通過嚴(yán)管重罰，推動(dòng)我市建筑施工揚(yáng)塵防治工作的常態(tài)化、制度化和規(guī)范化，促進(jìn)長效管理機(jī)制的建立和完善。

學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇二十二

為貫徹國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知》（國教督委函[20xx]32號(hào)）、江蘇省《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知》（蘇教督委辦[20xx]6號(hào)）、南京市人民政府的教育督導(dǎo)室《關(guān)于組織開展“五項(xiàng)管理”專項(xiàng)督導(dǎo)的`通知》（寧政教督[20xx]7號(hào)）文件要求，結(jié)合江寧實(shí)際，組織責(zé)任督學(xué)開展“五項(xiàng)管理”專項(xiàng)督導(dǎo)，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

20xx年6月11日至17日

全區(qū)中小學(xué)（含民辦）

（一）成立專項(xiàng)督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

（二）成立專項(xiàng)督導(dǎo)工作小組

組長：xx

副組長：xxx

組員：xxx

（三）督導(dǎo)分組

詳見《江寧區(qū)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)一覽表》（附件1）

督導(dǎo)采取聽取匯報(bào)、實(shí)地走訪，查閱臺(tái)賬、訪談教師等形式，按照《“五項(xiàng)管理”任務(wù)單》開展督導(dǎo)工作。

1.做好準(zhǔn)備工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的《“五項(xiàng)管理”文件匯編》，領(lǐng)會(huì)精神與要求。通知學(xué)校對(duì)照《“五項(xiàng)管理”任務(wù)單》完成自評(píng)，準(zhǔn)備相關(guān)臺(tái)賬資料。

2.責(zé)任督學(xué)到校聽取匯報(bào)、校園巡查、訪談師生、查閱臺(tái)賬、電話訪談，充分了解學(xué)校落實(shí)“五項(xiàng)管理”實(shí)際情況，掌握真實(shí)信息，完成督查。

3.當(dāng)場向?qū)W校反饋督導(dǎo)結(jié)果，列出問題清單，提出整改意見和建議。

4.責(zé)任督學(xué)完成《“五項(xiàng)管理”任務(wù)單》的督查內(nèi)容，于6月24日前務(wù)必將掛牌督導(dǎo)學(xué)校問題清單（匯總）、專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告（一校一報(bào)告）及時(shí)上報(bào)，郵箱xxx。

學(xué)校督導(dǎo)室工作方案篇二十三

全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步發(fā)揮教育督導(dǎo)評(píng)估在教育事業(yè)改革發(fā)展中的'激勵(lì)導(dǎo)向作用，科學(xué)多元評(píng)價(jià)教育工作，督促學(xué)校依法治教、規(guī)范辦學(xué)，促進(jìn)全區(qū)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

全區(qū)普通高中、初中、小學(xué)。

幼兒園督導(dǎo)評(píng)估依據(jù)《濟(jì)寧市兗州區(qū)幼兒園保教質(zhì)量評(píng)價(jià)細(xì)則（試行）》，參照中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估方式實(shí)施。

遵循“把握核心、突出重點(diǎn)、正向激勵(lì)、底線管理”的原則，強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，緊扣區(qū)教育和體育局年度重點(diǎn)工作，按照百分制進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估指標(biāo)共分學(xué)校管理、教育教學(xué)管理、其他重點(diǎn)工作和加減分項(xiàng)四部分。

1.學(xué)校管理（30分）：賦分項(xiàng)由學(xué)校黨建、依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)行為、群眾滿意度、文化環(huán)境、品德教育、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)與勞動(dòng)實(shí)踐、財(cái)務(wù)管理、校舍管理10項(xiàng)指標(biāo)構(gòu)成。

2.教育教學(xué)管理（56分）：賦分項(xiàng)由教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、資源使用、教育信息化工作、師德師風(fēng)、教師專業(yè)發(fā)展、教師績效考核7項(xiàng)指標(biāo)構(gòu)成。

3.其他重點(diǎn)工作（14分）：賦分項(xiàng)由安全制度、安全教育、安全管理、食品安全、疫情防控、信訪穩(wěn)定和應(yīng)急處置6項(xiàng)指標(biāo)構(gòu)成。

4.加減分項(xiàng)目（正負(fù)3分）：表彰獎(jiǎng)勵(lì)及違規(guī)事項(xiàng)等。

督導(dǎo)評(píng)估采取過程性評(píng)估與終結(jié)性評(píng)估相結(jié)合的方式，通過查看資料、實(shí)地檢查、師生座談等方式進(jìn)行。過程性督導(dǎo)評(píng)估由督導(dǎo)室組織相關(guān)科室通過日常匯總、專項(xiàng)檢查等形式賦分；終結(jié)性督導(dǎo)評(píng)估由督導(dǎo)室在學(xué)年末組織考核組通過綜合督導(dǎo)等形式賦分。

督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果作為對(duì)學(xué)校整體工作評(píng)價(jià)的依據(jù)，與評(píng)先樹優(yōu)掛鉤，與獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)等掛鉤。

中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作在區(qū)教育和體育局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，成立學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在督導(dǎo)室，負(fù)責(zé)組織制訂評(píng)估辦法，對(duì)督評(píng)工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督和協(xié)調(diào)。局相關(guān)科室依據(jù)工作職責(zé)開展評(píng)估工作。本方案由區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室負(fù)責(zé)解釋，自印發(fā)之日起施行。

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