通過(guò)心得體會(huì)的寫(xiě)作,我們可以更好地總結(jié)和分享自己的經(jīng)驗(yàn),從而為他人提供有益借鑒。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合具體案例進(jìn)行分析和總結(jié)。下面是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的篇章,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇一
12月22日,__中學(xué)高三部分教師來(lái)我校交流,我作為高三語(yǔ)文學(xué)科組長(zhǎng)參與交流,聽(tīng)了錢(qián)校長(zhǎng)和楊校長(zhǎng)對(duì)__中學(xué)教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)介紹后,我們主要和__中學(xué)高三語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、集訓(xùn)班班主任周主任交流。我們從上次聯(lián)考的試卷分析、復(fù)習(xí)資料的使用、高三后期的復(fù)習(xí)等方面進(jìn)行深入交流。
語(yǔ)文試卷由常州一中和__中學(xué)共同命題,總體難度較大,成績(jī)?nèi)醯膶W(xué)生不會(huì),成績(jī)好的學(xué)生也不會(huì),這樣的試卷區(qū)分度不高。這樣的試卷對(duì)優(yōu)秀學(xué)生來(lái)說(shuō)并無(wú)優(yōu)勢(shì),以至于他們學(xué)校高分人數(shù)很少,在語(yǔ)言運(yùn)用題、文言文翻譯、詩(shī)歌欣賞以及名句默寫(xiě)幾大題上十分嚴(yán)重。學(xué)生答題不規(guī)范,十分嚴(yán)重。周主任認(rèn)為,試卷難有難的好處,教學(xué)上既要關(guān)注難題又不能忽視基礎(chǔ),讓學(xué)生有做難題的心理準(zhǔn)備。
__中學(xué)用的資料主要是《核按鈕》,這一點(diǎn)跟我們一樣,除了《核按鈕》外,他們每周有閱讀材料,閱讀材料的選用和把關(guān)都是由錢(qián)校長(zhǎng)一人負(fù)責(zé),__中學(xué)比較重視學(xué)生的閱讀、積累,他們認(rèn)為,如果沒(méi)有大量的閱讀積累,學(xué)生的寫(xiě)作將無(wú)話可說(shuō),閱讀資料涉及的內(nèi)容廣泛,體裁不一,閱讀同時(shí)也給予指導(dǎo)。
__中學(xué)高三從今年9月1日起(他們暑假為補(bǔ)課),開(kāi)始復(fù)習(xí),他們的語(yǔ)文并沒(méi)有依照常規(guī)的按考點(diǎn)復(fù)習(xí),而是從文言文閱讀開(kāi)始,一直到上次聯(lián)考才復(fù)習(xí)結(jié)束,歷時(shí)近4個(gè)月,其間順帶著將必修一至必修五教材有計(jì)劃的復(fù)習(xí)一遍,至于他們是如何將教材順帶復(fù)習(xí),周主任講的并不清楚。聯(lián)考結(jié)束后,他們開(kāi)始復(fù)習(xí)詩(shī)歌欣賞,計(jì)劃今年寒假前結(jié)束,一個(gè)多月時(shí)間,明年3月底4月初結(jié)束現(xiàn)代文閱讀,同時(shí)結(jié)束第一輪復(fù)習(xí),考點(diǎn)中的基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用,他們打算在第二輪中再?gòu)?fù)習(xí)。
高三時(shí)間緊、任務(wù)重,要求高,勢(shì)必要求課堂高效,__中學(xué)對(duì)高效課堂的要求也很高,每節(jié)課抓重點(diǎn)環(huán)節(jié),以學(xué)生為本,有比較具體的考評(píng)機(jī)制(如何考評(píng),他們語(yǔ)焉不詳),課前、課后都有要求(具體如何做,周主任閃爍其詞)。
關(guān)于作文教學(xué),周主任說(shuō),__中學(xué)比較側(cè)重于記敘文的寫(xiě)作,作為優(yōu)秀的學(xué)生,要想在高考中突顯出來(lái),寫(xiě)記敘文不失為得高分的捷徑,現(xiàn)在高考中大多數(shù)的.學(xué)生都寫(xiě)議論文,這類(lèi)文章特別容易成為 “大路貨”,中等學(xué)生,語(yǔ)文素養(yǎng)又不高的,可以做議論文訓(xùn)練,而優(yōu)秀學(xué)生,或者是語(yǔ)文素養(yǎng)較高的學(xué)生一定讓他們寫(xiě)記敘文,寫(xiě)自己的生活,這樣的文章有個(gè)性,容易得高分。
從與周主任交流來(lái)看,__中學(xué)語(yǔ)文的高分不是憑空得來(lái)的,他們抓重點(diǎn),什么是重點(diǎn)?是課堂的高效,是課前課后的精細(xì),是對(duì)高考的細(xì)致研究。
1.在今后的復(fù)習(xí)中,我們要認(rèn)真研究考試說(shuō)明,今年考試說(shuō)明語(yǔ)文有5點(diǎn)變化,要把它研究透,多于外校、教研室聯(lián)系,了解考試信息,確保在信息上不閉塞。
2.以后我們的復(fù)習(xí)要更加的精細(xì),細(xì)化到每一天,每一節(jié)課,認(rèn)真做好課前、課中、課后的銜接工作,每周周練確保網(wǎng)上統(tǒng)一閱卷,研究數(shù)據(jù),很好的使用數(shù)據(jù),指導(dǎo)我們下一步復(fù)習(xí)。
3.不折不扣繼續(xù)推進(jìn)高效課堂,將高效課堂作為提高學(xué)生成績(jī)的最主要陣地,將主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生能在單位時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的東西。
4.關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí),一輪復(fù)習(xí)一定要扎實(shí),不留盲點(diǎn),重視答題規(guī)范,為此我們要求教師自身就要規(guī)范,包括我們的教學(xué)語(yǔ)言、作業(yè)批改等都要規(guī)范,以自身的規(guī)范影響、要求學(xué)生。
與__中學(xué)教師交流時(shí)間雖然很短,但對(duì)我的啟發(fā)很大,在今后的學(xué)科組教學(xué)中,我們會(huì)逐步將從__中學(xué)教師那里得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中,力爭(zhēng)全面提高我校語(yǔ)文成績(jī)。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇二
蘇立鑫
黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表了一系列重要講話,提出了許多新思想、新觀點(diǎn)。習(xí)總書(shū)記的重要講話,把握時(shí)代潮流,立足國(guó)情實(shí)際,順應(yīng)人民期待,內(nèi)涵豐富寬廣,思想深邃高遠(yuǎn),文風(fēng)清新樸實(shí),為社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展、加強(qiáng)黨的建設(shè)提供了強(qiáng)大思想武器,是做好新形勢(shì)下黨和國(guó)家各項(xiàng)工作的重要指針。
近期集團(tuán)組織的“三學(xué)兩做一創(chuàng)”教育活動(dòng)是中央關(guān)于開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的安排部署的拓展延伸,是符合蘭石現(xiàn)階段狀況的具體要求。我們要把深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書(shū)記講話作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù),切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神上來(lái),并把會(huì)議精神落實(shí)到自己的實(shí)際工作中。我認(rèn)為不管是對(duì)新入職的員工,還是已經(jīng)在企業(yè)工作一段時(shí)間的年輕人都會(huì)給予一定的指導(dǎo)和幫助。它簡(jiǎn)明扼要的指明了團(tuán)員青年學(xué)習(xí)的方向。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,嚴(yán)格遵守黨章,對(duì)黨章“內(nèi)化于心,外化于行”,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨的理想信念的嚴(yán)肅性,進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信,不斷提高黨性修養(yǎng),解決好人生觀、世界觀、價(jià)值觀這三個(gè)總開(kāi)關(guān)。并讓我們更好的以黨員為標(biāo)準(zhǔn),了解一名合格的黨員應(yīng)該做什么,應(yīng)該學(xué)什么,從而拔高我們對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí),而不是讓我們僅僅以“以黨員為先進(jìn)模范”成為一句口號(hào)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)的規(guī)章制度和技術(shù),可以使我們更好的了解現(xiàn)代企業(yè)中的各種管理制度及管理規(guī)范,使自身更加了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下現(xiàn)代企業(yè)管理中先進(jìn)的管理方法方式,也可以使我們更加了解企業(yè)需要什么樣的`員工、怎樣做才符合企業(yè)要求。通過(guò)對(duì)比,學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)的管理模式、技術(shù)要求、技術(shù)規(guī)范,揚(yáng)他人之長(zhǎng),補(bǔ)自身之短。把學(xué)習(xí)到的管理經(jīng)驗(yàn),補(bǔ)充自身,同時(shí)拓寬自身知識(shí)面、見(jiàn)識(shí)度。吸收總結(jié),化為自身的發(fā)展動(dòng)力。更好的在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中,貢獻(xiàn)自身的一份力量,這個(gè)力量不僅包括自身的知識(shí),還可以是對(duì)企業(yè)發(fā)展有用的建議,也可以是遵守企業(yè)制度、規(guī)范,同時(shí)也可以是在自身崗位上做好符合自身崗位要求的事,不信謠、不傳謠,把最好的一面展現(xiàn)給企業(yè),同時(shí)也展現(xiàn)給身邊的同事,加強(qiáng)自身修養(yǎng),爭(zhēng)做一名符合企業(yè)要求的優(yōu)秀員工。在做好自身的同時(shí),也就間接的服從了管理,做好了企業(yè)發(fā)展中的基本。從小做起,從細(xì)微做起,使蘭石更好,更美。
(文:裝備公司團(tuán)委蘇立鑫責(zé)任編輯:集團(tuán)團(tuán)委)
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇三
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心得體會(huì)
參考“用”什么“心”?
“用心想事、用心謀事、用心干事”共同點(diǎn)都是“用心”和“事”?!笆隆焙美斫猱?dāng)然是國(guó)事、公事、好事、實(shí)事,絕非家事、私事、壞事、子虛烏有之事,落實(shí)在我們手中就是青神經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展之事,20萬(wàn)人民最愿望、最根本利益之事。那么“用心”該集中注意力,多用哪些心力?我認(rèn)為最重要的是以下四種心力。
(一)細(xì)心:用心細(xì)密。老子曾說(shuō):“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)”。它精辟地指出了想成就一番事業(yè)必須從簡(jiǎn)單的事情做起,從細(xì)微之處入手。我們都是基層干部,大量的工作都在做一些具體的事、繁瑣之事,怕只怕小事也做不好,小事也做不到位,最終釀成大事。70%安全事故緣于細(xì)節(jié)問(wèn)題,“哥倫比亞號(hào)”失事緣于一片脫落的隔熱瓦。我們知道公共汽車(chē)售票員每天就只干三件事:開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)、售票,但北京公交車(chē)售票員李素麗卻數(shù)十年在這個(gè)十分平凡崗位把小事做細(xì),做到每一位乘客的心坎上,成為全國(guó)勞動(dòng)模范。悟出了“認(rèn)真做事只能把事情做對(duì),用心做事才能把事情做好”的人生哲理。周恩來(lái)總理位居高位,而他強(qiáng)調(diào)的卻是“關(guān)照小事,成就大事”。一次在北京飯店舉辦涉外宴會(huì),他問(wèn):“今晚的點(diǎn)心是什么餡?”一位工作人員答:“大概是三鮮餡吧?!敝芸偫眈R上追問(wèn):“什么叫大概?究竟是還是不是?客人中如果有人對(duì)海鮮過(guò)敏,出了問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)?”
由此可見(jiàn),細(xì)心是一種一絲不茍的精神,我們今后都要少點(diǎn)“差不多、大概、也許、可能、估計(jì)”的做法和言語(yǔ),多思考細(xì)節(jié),多問(wèn)幾個(gè)為什么?多拿假如這個(gè)細(xì)節(jié),沒(méi)考慮周到會(huì)產(chǎn)生什么后果來(lái)嚇自己。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏有一句廣為流傳的
名言
“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡?!蔽乙哺形蛞谎裕骸皩?duì)一般人忽視的事情你不忽視,天長(zhǎng)日久,你就不會(huì)被忽視”。(二)良心:是對(duì)是非的內(nèi)心的正確認(rèn)識(shí),就是將心比心,換位思考以心換心,是人最起碼的道德規(guī)范。德國(guó)詩(shī)人海捏說(shuō):“引導(dǎo)人生暗中行路的唯一手杖是良心?!蔽覀円渤Uf(shuō)憑“良心”辦事,摸摸自己的“良心”,“蒼天在上,良心為證”。一個(gè)憑“良心”辦事的人,一個(gè)有“良心”的人必具有坦蕩磊落的襟懷和克制私欲的力量,能做到“己所不欲,勿施于人”,否則人們就會(huì)罵他“沒(méi)良心”,“喪盡天良”。當(dāng)前,我們正在踐行科學(xué)發(fā)展觀,正在構(gòu)建和諧青神。什么是和諧?我認(rèn)為把窮人擱平,讓富人滿意,就是最大的以人為本,就是最大的和諧。當(dāng)前重要的一點(diǎn)就是對(duì)我們的下崗工人、廣大農(nóng)民、貧困戶(hù)、低保戶(hù)、五保戶(hù)最直接、最現(xiàn)實(shí)的吃、穿、住、醫(yī)、葬等問(wèn)題給予必要的關(guān)心和幫助,切切實(shí)實(shí)地讓他們感覺(jué)到黨和政府的溫暖,享受到改革開(kāi)放的成果,切不可麻痹大意,麻木不仁,不聞不問(wèn)!該落實(shí)到人頭的救災(zāi)救濟(jì)款、優(yōu)撫安置款再困難也不能挪用。有人說(shuō)對(duì)待知識(shí)分子的態(tài)度標(biāo)志著一個(gè)民族的文明程度,我說(shuō)對(duì)待這些弱勢(shì)群體的態(tài)度則是拷問(wèn)我們?yōu)楣僬叩牧夹?!有了良心,我們便有了同情、真誠(chéng)、樸實(shí)和善良,有了科學(xué)發(fā)展和正確的政績(jī);沒(méi)了良心,便是冷漠、殘酷、偽善、奸詐、弄虛作假、欺上瞞下。
(三)公心:相對(duì)于私心,顧名思義公正之心,為公眾利益著想的心意。公心是對(duì)人、對(duì)事的原則,公正是對(duì)人、對(duì)事的行為準(zhǔn)則。武則天《臣規(guī)·公正》中說(shuō):“治理百姓的方法很多,卻必須要以一點(diǎn)為基礎(chǔ)。這點(diǎn)是什么?那就是公心。只有公心才可以輔助國(guó)家,只有公心才可以治理小家?!编囆∑揭舱f(shuō)過(guò):“公正和實(shí)事求是是黨員干部為人處世的生命線?!蔽覀凕h現(xiàn)在倡導(dǎo)的是:“立黨為公、執(zhí)政為民”,就是要求我們每一名領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)人對(duì)事都要出于公心,順乎民意,公道正派,正確行使手中的公權(quán)力,不分親疏遠(yuǎn)近,不論富貴貧賤,不照顧親戚朋友,不遷就舅子姨妹,堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正。所以說(shuō)公心換民心,私心討民怒,公私之交,存亡之本。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇四
我們這次班團(tuán)日活動(dòng)以“廉潔在志,自律在心”為主題,弘揚(yáng)廉潔自律,誠(chéng)實(shí)守信的精神,為同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。我們?cè)诎喔刹康慕M織和帶領(lǐng)下準(zhǔn)備了一系列節(jié)目,如開(kāi)場(chǎng)舞《倍兒爽》,鋼琴伴奏詩(shī)朗誦《廉潔護(hù)航中國(guó)夢(mèng)——廉潔是什么》,小品《同學(xué)會(huì)》和班級(jí)大合唱《走進(jìn)新時(shí)代》等等。每一個(gè)節(jié)目都很精彩,其中令我印象最深刻的是小品表演《同學(xué)會(huì)》,故事講得敏哥兒開(kāi)了一家酒店,因?yàn)樯獠痪皻?,他想起小時(shí)候的同學(xué)環(huán)哥兒當(dāng)上了科長(zhǎng),想著辦一個(gè)同學(xué)聚會(huì)拉攏拉攏和環(huán)哥兒的關(guān)系好讓環(huán)哥兒以后能帶著同事來(lái)他的酒店公款消費(fèi)。為此他還叫上了顯玉,因?yàn)轱@玉小時(shí)候救過(guò)環(huán)哥兒,想著同學(xué)情行不通就用救命恩情。同學(xué)會(huì)中后敏哥和顯玉幾次明說(shuō)暗喻后環(huán)哥兒終于明白了同學(xué)會(huì)竟是這么個(gè)意思,他斷然拒絕,并搬出小時(shí)候自己拿班費(fèi)買(mǎi)鏡子顯玉和敏哥兒是如何教育他的,并說(shuō)道“廉潔自律,誠(chéng)實(shí)守信小時(shí)候就知道的道理,怎么長(zhǎng)大了反而忘記了!”。
環(huán)哥兒說(shuō)的對(duì),廉潔自律,誠(chéng)實(shí)守信我們小時(shí)候就知道的道理,在長(zhǎng)大后反而忘記了。雖然不可否認(rèn)隨著成長(zhǎng)我們會(huì)面臨很多誘惑,但是我們應(yīng)該要把廉潔在志,自律在心放在心里,時(shí)時(shí)刻刻警示自己。所以我覺(jué)得此次班團(tuán)日活動(dòng)開(kāi)展得十分有意義。
同學(xué)們?cè)诖舜伟鄨F(tuán)日活動(dòng)前積極參與討論,每一個(gè)人都爭(zhēng)取參與到活動(dòng)的準(zhǔn)備中,認(rèn)真的提出自己的意見(jiàn)和想法,顯示出了我們班級(jí)超強(qiáng)的凝聚力和活力。當(dāng)節(jié)目敲定之后,每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真的準(zhǔn)備要表演的節(jié)目。唱歌的同學(xué)每天都在宿舍來(lái)來(lái)回回不厭其煩地唱著那首歌;跳舞的同學(xué)不惜犧牲晚上自習(xí)的時(shí)間在學(xué)院大廳上迎著風(fēng)排練動(dòng)作,一遍又一遍地對(duì)著鏡子揪動(dòng)作,調(diào)整姿勢(shì)使得動(dòng)作優(yōu)美而有活力;演小品的同學(xué)則要一天到晚的背臺(tái)詞,設(shè)想動(dòng)作和表情;負(fù)責(zé)主持和主持大局的同學(xué)更是要一遍遍地對(duì)流程。
時(shí)間飛逝,很快班團(tuán)日就要來(lái)了,班干部分配好每個(gè)寢室負(fù)責(zé)裝扮教室的一部分,大家都忙得熱火朝天。負(fù)責(zé)采買(mǎi)的忙得腳不點(diǎn)地,負(fù)責(zé)裝扮的忙上忙下,負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字的涂涂寫(xiě)寫(xiě)弄得一身色彩。我們都在為班級(jí)付出自己的一份力量,我們都愛(ài)著班級(jí)每一個(gè)人,我們永遠(yuǎn)是一家人。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇五
科目三主要的問(wèn)題是訓(xùn)練時(shí)間少。以我報(bào)名的計(jì)時(shí)班為例,共四次,同時(shí)第一次為模擬器,這樣上路訓(xùn)練總共只有三次。即便在上路訓(xùn)練中,由于堵車(chē)和安全的原因,每次訓(xùn)練的時(shí)間也不長(zhǎng)。我的教練第一次就說(shuō)明了,科目三訓(xùn)練不在時(shí)間的長(zhǎng)短,而在每次訓(xùn)練的質(zhì)量,而其中重中之重就是糾正自己的錯(cuò)誤駕駛習(xí)慣。比如我,科目二訓(xùn)練是桑塔納,控制速度主要靠離合,因此,在任何時(shí)侯都是先去踩離合。
由于訓(xùn)練時(shí)間短,為保證質(zhì)量,在每次上車(chē)前和后,自己最好在頭腦中先進(jìn)行總結(jié)和預(yù)演。比如,有關(guān)離合問(wèn)題我就被教練糾正了好幾次,自己在休息的時(shí)侯也反復(fù)告誡自己,這樣在第一天下來(lái)后,就基本上不犯同樣的錯(cuò)誤了。當(dāng)然,在著急的情況下,我的第一反應(yīng)還是踩離合。這個(gè)壞習(xí)慣,恐怕需要很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)修正。
科目三另外一個(gè)問(wèn)題就是減擋的時(shí)機(jī)把握。加擋是隨著速度的變化一級(jí)一級(jí)的加,這個(gè)主要需要練習(xí)擋位、離合和油門(mén)之間的配合。但是,對(duì)于隨著速度的降低(比如抬油門(mén)或踩剎車(chē)),如何減擋和減到幾擋是初學(xué)者最為困惑的問(wèn)題。我的教練給我教的是:如果五擋直線行駛,在聽(tīng)到掉頭口令時(shí),在進(jìn)入掉頭道路以后,踩剎車(chē),換三擋;在距離掉頭路口十幾米時(shí),再踩剎車(chē)降低速度,換一擋。注意,上面是考試中會(huì)碰到,同時(shí)也需要這樣做的項(xiàng)目。同樣,在直線行駛時(shí),如果看到前車(chē)降低速度或要通過(guò)路口,基本上是同樣的操作。這里,雖然教條了一些,但對(duì)于初學(xué)者,簡(jiǎn)單一些或許最容易掌握。
由于我們都需要在如此短的訓(xùn)練后通過(guò)科目三考試,因此,對(duì)考試場(chǎng)地的熟悉也至關(guān)重要。海淀駕校主要有三個(gè)考場(chǎng),北一、北二和東三。我考試是在北一,路線比較簡(jiǎn)單,只有兩個(gè)掉頭的地方。在考試地點(diǎn)上車(chē)(路南,科目三停車(chē)場(chǎng)北邊50米左右),在東邊路口(溫陽(yáng)路和北清路交叉口)掉頭,開(kāi)回高里掌村路口(距離溫北路口150米左右),進(jìn)行掉頭,回來(lái)時(shí)需要靠邊停車(chē)(詳見(jiàn)下圖)。第二次掉頭后,注意車(chē)速不要太高,四擋或三擋應(yīng)該可以,同時(shí)靠邊停車(chē)前不要一次跨越兩個(gè)車(chē)道。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇六
近日,團(tuán)省委召開(kāi)“學(xué)習(xí)講話做合格共青團(tuán)員”教育實(shí)踐動(dòng)員會(huì)議,下發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)共青團(tuán)中央關(guān)于在全團(tuán)集中開(kāi)展“學(xué)習(xí)講話的通知》(魯青發(fā)〔2021〕5號(hào)),對(duì)做好全省“一學(xué)一做”教育實(shí)踐提出要求?,F(xiàn)將《通知》轉(zhuǎn)發(fā)給你們,并提出幾點(diǎn)要求,請(qǐng)認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?!耙粚W(xué)一做”教育實(shí)踐是近期共青團(tuán)工作的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),為開(kāi)展好我市“一學(xué)一做”教育實(shí)踐,團(tuán)市委將成立教育實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)和督導(dǎo)組,定期研究、調(diào)度、督導(dǎo)全市各級(jí)各單位工作開(kāi)展情況。各縣區(qū)各單位也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu),加強(qiáng)對(duì)本區(qū)域、本系統(tǒng)教育實(shí)踐的統(tǒng)籌規(guī)劃和督導(dǎo)調(diào)度,確保全市整體工作一盤(pán)棋。
二、迅速動(dòng)員部署。各縣區(qū)各單位要深刻理解開(kāi)展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐的重要意義,充分把握“動(dòng)員到每一個(gè)支部、傳達(dá)到每一名團(tuán)員”的本要求,切實(shí)履行主體責(zé)任,迅速組織召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議,廣泛宣傳發(fā)動(dòng),層層傳遞信號(hào),將教育實(shí)踐目的、內(nèi)容和任務(wù)傳達(dá)到所有層團(tuán)組織和團(tuán)員。各縣區(qū)、市直各單位務(wù)必于3月14日前完成本級(jí)的動(dòng)員部署工作,將動(dòng)員會(huì)議信息和影音資料報(bào)團(tuán)市委組織部。團(tuán)市委將派出督導(dǎo)組參加各縣區(qū)各單位的動(dòng)員會(huì)議。
三、強(qiáng)化督導(dǎo)落實(shí)。“一學(xué)一做”教育實(shí)踐是落實(shí)全面從嚴(yán)治團(tuán)要求、深化共青團(tuán)改革的具體舉措,各縣區(qū)各單位要將教育實(shí)踐與從嚴(yán)治團(tuán)、深化改革同步推進(jìn),精心謀劃,統(tǒng)籌組織好學(xué)習(xí)教育、組織生活、實(shí)踐活動(dòng)等重點(diǎn)工作任務(wù);要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)宣傳,努力營(yíng)造教育實(shí)踐的濃厚氛圍;要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,確保廣大團(tuán)員、團(tuán)支部真學(xué)真改真做,把每項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處,使團(tuán)員面貌有新轉(zhuǎn)變,團(tuán)組織工作有新提升。團(tuán)市委督導(dǎo)組將不定期對(duì)各縣區(qū)各單位教育實(shí)踐開(kāi)展情況進(jìn)行實(shí)地督導(dǎo)、抽查,對(duì)工作進(jìn)展緩慢、團(tuán)員團(tuán)組織參與度不高的單位將通過(guò)一定形式進(jìn)行通報(bào)督促。
怎樣才算得上是一個(gè)共產(chǎn)團(tuán)員?在新的歷史時(shí)期,應(yīng)該如何做一名合格的共產(chǎn)團(tuán)員?
今年2月,中共中央辦公廳印發(fā)的“一學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案作了明確回答。方案提出,團(tuán)員干部應(yīng)著眼于黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的新要求,自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)以及系列講話,堅(jiān)持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格團(tuán)員。
就“一學(xué)一做”作出重要指示,深刻闡明這次學(xué)習(xí)教育的重要意義、基本要求和主要任務(wù)?!耙粚W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案以及的重要批示精神,為廣大團(tuán)員干部指明了前進(jìn)的方向,提供了行動(dòng)的指南。
團(tuán)員干部要做遵守黨的紀(jì)律與規(guī)矩的模范。無(wú)規(guī)矩不成方圓。黨章是黨的總規(guī)矩,共產(chǎn)黨人應(yīng)該把學(xué)習(xí)黨章作為第一課和必修課,逐條逐句通讀黨章,牢記入黨誓詞,牢記團(tuán)員義務(wù)和權(quán)利,做尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章的表率;牢記黨規(guī)黨紀(jì),牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué),守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)系列講話精神,在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致,經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,做政治上的明白人。
團(tuán)員干部要做堅(jiān)定理想信念與干事創(chuàng)業(yè)的模范。理想信念是共產(chǎn)黨人精神之鈣,共產(chǎn)團(tuán)員尤其是團(tuán)員干部必須做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。革命理想高于天。沒(méi)有遠(yuǎn)大理想,不是合格的共產(chǎn)團(tuán)員。同樣,離開(kāi)現(xiàn)實(shí)工作而空談遠(yuǎn)大理想,也不是合格的共產(chǎn)團(tuán)員。衡量一名團(tuán)員干部是否具有遠(yuǎn)大理想,主要看他能否吃苦在前、享受在后,能否勤奮工作、廉潔奉公,能否為理想而奮不顧身去拼搏,能否始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神。一名真正的共產(chǎn)團(tuán)員,應(yīng)該平常時(shí)候能看得出來(lái),關(guān)鍵時(shí)刻能上得去,危急關(guān)頭豁得出去。
團(tuán)員干部要做廉潔自律與高尚道德的模范。廉潔自律是共產(chǎn)黨人為官?gòu)恼牡拙€。團(tuán)員干部要始終嚴(yán)格要求自己,把好權(quán)力關(guān)、金錢(qián)關(guān)、美色關(guān),做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官;要嚴(yán)格教育和約束親屬及身邊工作人員,要求他們守德、守紀(jì)、守法。衡量一名團(tuán)員干部是否合格,還要看他是否具備高尚的道德情操。團(tuán)員干部必須把加強(qiáng)道德修養(yǎng)作為人生必修課,自覺(jué)從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng),老老實(shí)實(shí)向人民群眾學(xué)習(xí),向焦裕祿、谷文昌等標(biāo)桿學(xué)習(xí),見(jiàn)賢思齊,努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業(yè)成就,用模范行為和高尚人格感召群眾、帶動(dòng)群眾。
團(tuán)員干部要做踐行黨的宗旨與密切聯(lián)系群眾的模范。全心全意為人民服務(wù)的宗旨,是黨的性質(zhì)與理想的體現(xiàn),是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。看一名團(tuán)員干部是否堅(jiān)守和踐行黨的宗旨,關(guān)鍵看他是否時(shí)時(shí)事事處處想著群眾,急群眾之所急,想群眾之所想,干群眾之想干,模范帶頭去實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的利益。踐行黨的宗旨與密切聯(lián)系群眾是密不可分的。密切聯(lián)系群眾是黨的最大政治優(yōu)勢(shì),黨就是靠艱苦扎實(shí)的作風(fēng)來(lái)聯(lián)系、影響、帶動(dòng)群眾的。團(tuán)員干部應(yīng)該模范地執(zhí)行黨的群眾路線,不是空洞地喊幾句口號(hào),而是真心實(shí)意地去為人民辦實(shí)事、辦好事,從而贏得人民的支持、信任與擁護(hù)。
黨有號(hào)召,我們有行動(dòng)。廣大團(tuán)員干部要以“一學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī),沿著同志為的黨中央指引的正確方向,永遠(yuǎn)把黨和人民的利益放在第一位,充分發(fā)揮團(tuán)員先鋒模范作用,努力做一名合格的共產(chǎn)團(tuán)員,在決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇七
上了高中之后,我才覺(jué)得初中是多么美好,你們討厭的現(xiàn)在,就是我們回不去的過(guò)去。你們到了初三,或許會(huì)很累,或許晚上很晚很晚才能睡覺(jué),但是當(dāng)你到了高中之后,比你的初三還要累,你們是否還記得你們初一時(shí)怎么過(guò)的?或許玩玩什么的,就過(guò)去了;當(dāng)然也或許你一直在努力學(xué)習(xí)。但是當(dāng)你升到了高一想玩玩什么的,那是不可能的,你就要用你初三最后內(nèi)陣的勁一直學(xué)一直學(xué)。
塘沽一中幾乎是每個(gè)初中生的夢(mèng)想,哪怕你學(xué)習(xí)再差,只要你學(xué),這一點(diǎn)想法你就一定會(huì)有!當(dāng)你穿上塘沽一中的校服,你就會(huì)有一種不知道哪里來(lái)的驕傲,當(dāng)別人看你的時(shí)候,你就會(huì)有一種自豪感,當(dāng)別人說(shuō):看,內(nèi)個(gè)是塘沽一中,學(xué)習(xí)好才能考得上!你就會(huì)默默的開(kāi)心,那是內(nèi)心的喜悅。
其實(shí),我學(xué)習(xí)不是很好,初一初二我也是在班里中下游徘徊,或許你就該問(wèn)那我怎么考上的,說(shuō)實(shí)話我也不太清楚,但我同學(xué)就說(shuō)我變得努力了?;蛟S好多人和我以前想的一樣,不樂(lè)意問(wèn)老師,這道題不會(huì),沒(méi)事!回來(lái)問(wèn)問(wèn)同學(xué),回來(lái)問(wèn)?這件事不知道就被你放到哪里去了。要不然就是問(wèn)老師了,一遍沒(méi)聽(tīng)懂,又不好意思讓老師再講一遍,就說(shuō)明白了明白了。其實(shí)這樣都不好。明不明白是你的事,考試也是你自己考,所以不懂就要問(wèn),別那么靦腆,不好意思。
當(dāng)你升到了初三,你會(huì)接觸到化學(xué)這門(mén)學(xué)科。我一開(kāi)始,對(duì)這門(mén)學(xué)科也不熟悉,第一次考試也考得很慘,但當(dāng)你掌握了竅門(mén),你就會(huì)覺(jué)得化學(xué)很有意思,還要細(xì)心耐心。初中老師就說(shuō)過(guò),化學(xué)你才學(xué)一年,就100分,其他科你都學(xué)了多久,所以要好好學(xué)化學(xué),其實(shí)很簡(jiǎn)單。
對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科,重頭戲也就是作文了,許多人一招鮮,吃遍天,一直就寫(xiě)一篇文章,而且越改越好。如果我們沒(méi)有特別強(qiáng)的能力,那就去背其他人的優(yōu)秀的作文,當(dāng)然不是讓你抄了,是讓你借鑒其中的好的開(kāi)頭和結(jié)尾,別人可以寫(xiě)出來(lái),我們?yōu)槭裁床荒苣兀慷液枚嗳苏Z(yǔ)文課外閱讀和文言文不好,那就需要練啊,我相信老師也跟你們說(shuō)過(guò)很多回,可是沒(méi)幾個(gè)人堅(jiān)持過(guò),我現(xiàn)在就有一個(gè)高中同學(xué),初三的時(shí)候?qū)懥艘话俣嗥?,其?shí)只要你努力,一定能堅(jiān)持下來(lái)。
到現(xiàn)在,我還記得英語(yǔ)老師最后一節(jié)課和我們說(shuō)的話:“你們一定要向著110以上沖,你就要有這個(gè)心氣!”我就一直記得這句話,那時(shí)我心里就在想:對(duì),我要考110以上!當(dāng)時(shí)對(duì)我很有激勵(lì)作用??!其實(shí)英語(yǔ)中單詞非常重要,你每天背一點(diǎn),其實(shí)量也不多,但一定要做到牢記。當(dāng)你做閱讀時(shí),你就把答案在課文中畫(huà)出來(lái),這樣方便你自己檢查正誤??!趁現(xiàn)在有時(shí)間多練練聽(tīng)力吧,到了高中前兩項(xiàng)就只念一遍,也沒(méi)有帶圖得題了。做完型的時(shí)候,盡量讀兩遍,第一遍不要怕空題,有些題也是上下連接的。
如果你物理想考的高,單選一道都別錯(cuò),多選只錯(cuò)半個(gè),填空錯(cuò)一個(gè),或許你現(xiàn)在還不可以,但你一定要確立這個(gè)目標(biāo),這樣物理才有把握。
希望你們珍惜現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí),為著自己的理想而奮斗,這只是第一步!
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇八
為深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神,扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)中央在全體共青團(tuán)員中開(kāi)展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)的工作部署,20xx年2月27日,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委開(kāi)展“怎樣做好一名合格團(tuán)員”主題團(tuán)課暨學(xué)院“一學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委書(shū)記王佩瑩、院本科學(xué)生黨支部書(shū)記張晶晶,分團(tuán)委成員及全體團(tuán)干部參加了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)內(nèi)容有以下三個(gè)方面:
一、通過(guò)“兩學(xué)一做”引出“一學(xué)一做”,圖解“一學(xué)一做”
團(tuán)課開(kāi)始,王佩瑩老師向同學(xué)提問(wèn)“兩學(xué)一做”的內(nèi)容,并借此自然地引出“一學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng),采用一目了然的圖解法向同學(xué)們介紹“一學(xué)一做”的內(nèi)容及意義,傳達(dá)了團(tuán)中央關(guān)于在全國(guó)開(kāi)展“學(xué)習(xí)講話,做合格共青團(tuán)員”教育實(shí)踐活動(dòng)電視電話會(huì)議的重要精神,并強(qiáng)調(diào)“一學(xué)一做”是黨中央事業(yè)薪火相傳的一項(xiàng)重要工作,全體團(tuán)員應(yīng)充分認(rèn)識(shí)“一學(xué)一做”教育實(shí)踐工作的重要意義,以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)“一學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。
二、對(duì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院開(kāi)展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行具體的工作部署
王佩瑩老師首先肯定了團(tuán)干部對(duì)學(xué)院學(xué)生工作做出的貢獻(xiàn)和取得的成績(jī),并強(qiáng)調(diào)本次學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和重要意義;其次對(duì)學(xué)院開(kāi)展主題教育進(jìn)行具體的部署指導(dǎo),并對(duì)學(xué)院團(tuán)委新一年工作與學(xué)習(xí)寄予了希望和鼓勵(lì)。
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三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇九
晚上好,首先感謝學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),此次活動(dòng)讓我眼界大開(kāi),受益匪淺,整個(gè)活動(dòng)我們共參觀了三所學(xué)校,深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、番禺仲元實(shí)驗(yàn)中學(xué)、廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué),下面我就講講此次外出學(xué)習(xí)的心得體會(huì):
三所學(xué)校的管理都有著共同之處,他們倡導(dǎo)的是團(tuán)隊(duì)合作,同事之間相互協(xié)作落實(shí)學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作。踏進(jìn)深外的校門(mén)我們受到貴校領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)生的熱烈歡迎,接待我們的領(lǐng)導(dǎo)有校長(zhǎng)、德育處主任、初三的兩位年級(jí)長(zhǎng)和三位優(yōu)秀班主任老師,從他們的穿著看上去,給我的感覺(jué)是:他們的工作遠(yuǎn)比我們的辛苦,因?yàn)樯钔獾哪欣蠋煕](méi)我們學(xué)校男老師穿得那么得體大方,女老師也沒(méi)有我們學(xué)校的女老師漂亮,我想這應(yīng)該就是沒(méi)有時(shí)間打扮的緣故吧!他們?cè)缟鲜瞧唿c(diǎn)鐘簽到,共有五節(jié)課;中午班主任老師要陪學(xué)生在教室進(jìn)行午休,下午1:40分上課,共有4節(jié)課。
我比較羨慕的是他們晚上不用上晚自修。羨慕歸羨慕,但當(dāng)時(shí)我就在想,一天的時(shí)間安排的那么緊湊,再加上處理常規(guī)管理中出現(xiàn)的一些事情,那不得把人累死啊,這樣的工作也太沒(méi)味道了吧!等我參觀完他們的課間操和廁所后,感覺(jué)他們的工作并不是我想象的那樣,那么的累,那樣的無(wú)味。反而覺(jué)得他們的管理太有序了,深外的學(xué)生做課間操感覺(jué)很輕松,動(dòng)作非常到位。他們的廁所非常干凈,洗手盆旁邊還放有洗手液、紙巾,從我們的觀察看來(lái),我想這些公物不是第一天擺放的,怎么他們的學(xué)生就那么自覺(jué)呢?沒(méi)有人去破壞這些公物呢?出于對(duì)教育的探討以及想從中學(xué)習(xí)其管理,我就找了位班主任詢(xún)問(wèn)他們是怎樣去做學(xué)生這方面的養(yǎng)成教育的。從與這位班主任的交流中,我深深體會(huì)到,他們的各項(xiàng)工作之所以開(kāi)展得那么有序,歸結(jié)于他們的團(tuán)隊(duì)精神、同事之間相互合作落實(shí)每一項(xiàng)工作。
我們?cè)谧拿恳晃欢际枪芾碚?,善于協(xié)調(diào),使各項(xiàng)工作和活動(dòng)井然有序的開(kāi)展,是很有必要的,學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展過(guò)程中,老師與老師、老師與學(xué)生之間都會(huì)因各人所處角度不同,觀點(diǎn)不同而導(dǎo)致具體工作上的沖突,有時(shí)也會(huì)因利益問(wèn)題而產(chǎn)生矛盾,常規(guī)性工作也往往因突擊性活動(dòng)的開(kāi)展而受到干擾,這就需要我們善于發(fā)現(xiàn)矛盾,及時(shí)進(jìn)行調(diào)節(jié),溝通大家的思想,讓大家明白每一項(xiàng)工作都是為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。在年級(jí)的管理中,年級(jí)長(zhǎng)要對(duì)班主任作適時(shí)指導(dǎo),使每一項(xiàng)工作都盡可能成功有效。同樣班主任在對(duì)班干部的管理中,也要對(duì)班干部作適時(shí)指導(dǎo),無(wú)論在教師的教育教學(xué)活動(dòng)中,還是安排紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面活動(dòng),有時(shí)還不是班干部現(xiàn)有能力一下子能駕馭的事情,這時(shí)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并滿腔熱情的給予指導(dǎo)和幫助,從某種意義上講,這種實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫助比簡(jiǎn)單地提要求,嚴(yán)格的檢查和嚴(yán)厲的批評(píng)來(lái)得更富有“人情味”,也容易產(chǎn)生良好的教育和管理效果。管理就是“服務(wù)”而不是“命令”和“監(jiān)督”,這一思想應(yīng)該貫穿于班級(jí)常規(guī)管理的始終。
在省實(shí)驗(yàn)中學(xué),一位主管德育工作的級(jí)長(zhǎng)對(duì)班主任的管理要求上提到,班主任在對(duì)學(xué)生的管理中要防患于未然,把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)上,讓我深受啟發(fā)。
其實(shí)在學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定運(yùn)行過(guò)程中,難免會(huì)出現(xiàn)一些背離目標(biāo)的苗頭,偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發(fā)事件。有問(wèn)題并不可怕,關(guān)鍵是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行有效的調(diào)整,這里所說(shuō)的“問(wèn)題”實(shí)際上是指學(xué)校教育教學(xué)工作應(yīng)有狀態(tài)與實(shí)際狀態(tài)之間存在的差距,要及時(shí)察覺(jué)問(wèn)題,如他們?cè)诿恳淮蔚钠谥衅谀┙y(tǒng)考前后,都要進(jìn)行師德教育防止有個(gè)別教師為成績(jī)而對(duì)學(xué)生發(fā)急,造成體罰或變相體罰學(xué)生。如班級(jí)氣氛和班級(jí)輿論的變化本來(lái)很活躍的學(xué)生突然變得沉悶,紀(jì)律狀況突然變得很差,這些都預(yù)示著班級(jí)內(nèi)部有了問(wèn)題,及時(shí)找到問(wèn)題的根源,進(jìn)一步確定問(wèn)題的性質(zhì),采取及時(shí)有效的辦法解決問(wèn)題,否則“問(wèn)題”就真會(huì)發(fā)展成問(wèn)題。省實(shí)的這位級(jí)長(zhǎng)也很善于運(yùn)用激勵(lì)手段,經(jīng)常給老師學(xué)生鼓勵(lì)加油,使每位師生都能保持向上的發(fā)展勢(shì)態(tài),這是我在今后的工作中要努力學(xué)習(xí)的方向。
五天的學(xué)習(xí),盡管時(shí)間短暫,但我收獲了許多,而更重要的是對(duì)待工作的態(tài)度和自身素質(zhì)的提高,愿我的感受能為大家拋磚引玉,使大家在深度發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展的道路上走得更遠(yuǎn),由于個(gè)人水平有限,以上的心得體會(huì)如有不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝大家!
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇十
隨著中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的深入推進(jìn),習(xí)近平總書(shū)記提出的“三學(xué)三看”要求日漸深入人心。這項(xiàng)工作的核心是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的政治意識(shí)和馬克思主義理論素養(yǎng)。在此背景下,我不僅加強(qiáng)了對(duì)“三學(xué)三看”的理解和學(xué)習(xí),在實(shí)際工作中也深受啟發(fā),進(jìn)一步增強(qiáng)了為民服務(wù)的理念和擔(dān)當(dāng)。以下是我的“三學(xué)三看”心得體會(huì)。
一、“學(xué)”,學(xué)思想、學(xué)政策、學(xué)方法。在中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展進(jìn)程中,我們黨不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。這就要求我們黨員不斷深化學(xué)習(xí),增強(qiáng)理論修養(yǎng)。但我們的學(xué)習(xí)不能只停留于表面,在理論上停留于簡(jiǎn)單接受和重復(fù)。只有真正理解了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,深入領(lǐng)會(huì)其精髓,才能更好地指導(dǎo)工作實(shí)踐,更好地為人民群眾提供服務(wù)。此外,我們還要學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策,了解國(guó)家和組織的政策走向,及時(shí)跳出生產(chǎn)一線,學(xué)會(huì)查找資料、學(xué)習(xí)成功案例等,不僅學(xué)會(huì)、用手上的知識(shí),還要為工作生產(chǎn)的業(yè)務(wù)熟記于心。
二、“思想”,思考黨和國(guó)家面臨的形勢(shì)、任務(wù)和問(wèn)題;思考本職工作;思考自身的成長(zhǎng)。在工作生產(chǎn)的過(guò)程中,我們時(shí)常會(huì)遇到各種問(wèn)題。如果不思考、不分析、不總結(jié),工作便會(huì)陷入泥淖。然而,思考卻需要有自己的一套方法和思路。除了依靠過(guò)往的經(jīng)驗(yàn),更重要的是在學(xué)科前的碰撞和學(xué)生思想的沖擊中,適時(shí)改變自己的思考方式,與學(xué)科外的思考理念相結(jié)合,使自己能夠更好的認(rèn)識(shí)和思考黨和國(guó)家的形勢(shì)與任務(wù),進(jìn)一步發(fā)掘本職工作更多的方向。此外,在思考問(wèn)題的過(guò)程中,我們也要時(shí)刻反思自身的成長(zhǎng),積極糾錯(cuò)。
三、“看”,看大局、看實(shí)際、看群眾。在我們的工作中,我們需要經(jīng)常站在全局的角度思考問(wèn)題。具體來(lái)說(shuō),就是從國(guó)家和政府的目標(biāo)出發(fā),或者從用戶(hù)群體的角度來(lái)考慮問(wèn)題。不僅僅要關(guān)注流程、店面、運(yùn)營(yíng)等細(xì)節(jié)問(wèn)題,還要著眼于未來(lái),關(guān)注產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)。此外,在實(shí)際中,我們還要不停地觀察群眾情感、需求變化,以用戶(hù)體驗(yàn)為中心,針對(duì)不同人群提供不同服務(wù),以實(shí)現(xiàn)服務(wù)滿意度及市場(chǎng)口碑的提升。
四、“做”,做實(shí)、做細(xì)、做好。只有學(xué)、思、看都到位,才能跨出一步,做好工作。從實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與困境出發(fā),通過(guò)列出清單、壓渲染時(shí)間限制、監(jiān)管推進(jìn),橫向提升熟練度,縱向拓寬自我能級(jí),以自我承諾保證問(wèn)題的解決和績(jī)效的提升;在實(shí)際工作中,更重要的是做到“細(xì)”,把很多好的想法付諸實(shí)踐,防止出現(xiàn)任何簡(jiǎn)單粗糙的情況,用專(zhuān)業(yè)的、細(xì)致的、全面的,富有主動(dòng)性和靈活性的工作態(tài)度,服務(wù)咨詢(xún)流程、方案、市場(chǎng)渠道等各方面,力求做到最好。
五、“謀”,謀劃前途發(fā)展、謀打更高大的目標(biāo)、謀一站式服務(wù)理念。在今天的社會(huì)中,我們面臨著諸多的挑戰(zhàn),每一次創(chuàng)新都會(huì)在一定程度上改變著企業(yè)、團(tuán)隊(duì)或其他群體的發(fā)展路線。針對(duì)未來(lái),我們需要在實(shí)際工作中制定長(zhǎng)期性的目標(biāo)規(guī)劃,從而可以更加地專(zhuān)注于未來(lái),竭盡全力做好每一個(gè)細(xì)節(jié),完成每一個(gè)里程碑,為人民群眾提供更好的服務(wù)。此外,把服務(wù)理念貫穿始終,站在用戶(hù)角度思考,竭力提升用戶(hù)體驗(yàn)和滿意度,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。
以上便是我的“三學(xué)三看”心得體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)積累,不僅讓我得到了思考和行動(dòng)的指引,還使我對(duì)于自己的國(guó)家、自己的家庭、自己的工作和自己的人生有了更為清晰和深遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí),同時(shí)也讓我更加堅(jiān)定了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗的決心。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇十一
3月10日下午3:30,由高分子學(xué)院橡膠151班組織的“我學(xué)你做,育教實(shí)踐共成長(zhǎng)”主題團(tuán)日活動(dòng)在二教315圓滿舉行。高分子學(xué)院橡膠151班全體成員參與并組織了本次活動(dòng)。
本次團(tuán)日活動(dòng)是深刻貫徹落實(shí)校黨委精神并遵循“一學(xué)一做”這一教學(xué)主題的落實(shí)與實(shí)踐,“一學(xué)一做”是旗幟鮮明堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的重要舉措,是在思想上政治上行動(dòng)上向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊,向全面從嚴(yán)治黨的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求看齊的重要行動(dòng),是貫徹中央群團(tuán)改革決策部署,深化共青團(tuán)改革攻堅(jiān)的重要實(shí)踐,是推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)、增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性和光榮感、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)凝聚青春力量的重要抓手。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇十二
今年的中考成績(jī)一公布,我一顆懸著的心總算放了下來(lái)——這次中考我取得了較好的成績(jī)。高興之余,我想談?wù)勛约簠⒓又锌嫉男牡皿w會(huì),希望能給升入初三的同學(xué)有所幫助。
初三是十分關(guān)鍵的一年,因?yàn)樗媾R著中考,而中考也是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),因此必須認(rèn)真對(duì)待。從現(xiàn)在起,就要有緊迫感,絕不能到學(xué)期快結(jié)束時(shí)才緊張起來(lái),特別是一些基礎(chǔ)并不十分扎實(shí)的同學(xué)。
剛升入初三,有些同學(xué)會(huì)不以為然,認(rèn)為離中考的日子還很長(zhǎng),有的是時(shí)間,但是,“集腋成裘,聚沙成塔”,須知學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)都是一個(gè)循序漸進(jìn)的積累過(guò)程。初三階段,特別是中考前的幾個(gè)月,只不過(guò)是在平時(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)、提高而已。因此,在整個(gè)初中階段,就必須打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正確的學(xué)習(xí)方法要求我們上課認(rèn)真聽(tīng)講,勤做筆記,積極思考,回家后認(rèn)真復(fù)習(xí),完成老師布置的全部作業(yè),在將老師上課的內(nèi)容仔細(xì)“消化”、“吸收”后,再去接受新的知識(shí)。“溫故而知新”才能收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)不是一天或者兩天的事,是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,初三有將近一年的'時(shí)間,對(duì)于化學(xué)的學(xué)習(xí),我相信只要堅(jiān)持練習(xí),就一定能在最后的考試時(shí)取得自己滿意的成績(jī)。學(xué)習(xí)化學(xué)更多還是要靠自己自覺(jué),只有自己主動(dòng)學(xué)習(xí)了,才會(huì)用好的成績(jī)回饋給自己,那時(shí)你一定是感動(dòng)的,這是自己努力的成果。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇十三
這學(xué)期以來(lái),我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于區(qū)角活動(dòng)的理論知識(shí),現(xiàn)將自己通過(guò)學(xué)習(xí)所領(lǐng)悟之一二點(diǎn)心得記錄下來(lái)。
1、首先,我一直以為區(qū)角活動(dòng)的材料就是老師準(zhǔn)備好就可以了。小朋友只管操作就可以了。現(xiàn)在才知道,這樣就違背了區(qū)角活動(dòng)的創(chuàng)作性、探索性。小朋友也失去了主動(dòng)創(chuàng)造、探索的機(jī)會(huì)。
一般情況下在同一個(gè)區(qū)角活動(dòng)中只提供相同材料忽略了區(qū)角活動(dòng)的趣味性,使區(qū)角活動(dòng)沒(méi)有起到應(yīng)的的寓教于樂(lè)的作用,以后在這兩個(gè)方面會(huì)加強(qiáng)注意。
2、區(qū)角活動(dòng)中老師、幼兒的角色定位
以前一直認(rèn)為,老師是區(qū)角活動(dòng)的制定者、策劃者,占主導(dǎo)地位,支配著區(qū)角活動(dòng)。幼兒只是活動(dòng)的參與者?,F(xiàn)在才知道,幼兒才是區(qū)角活動(dòng)的主體,老師只是指導(dǎo)者。老師應(yīng)更注重幼兒的自主性,保證幼兒操作的自主空間,適時(shí)調(diào)整活動(dòng)材料,強(qiáng)調(diào)規(guī)則,提供新材料,有意識(shí)引導(dǎo)幼兒記憶、理解、創(chuàng)新,用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言表述,鼓勵(lì)其操作。培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣,讓幼兒真正得益于區(qū)角活動(dòng)。
3、區(qū)角活動(dòng)的作用
區(qū)角活動(dòng)的材料應(yīng)具有探究性,以達(dá)到引發(fā)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的作用。并在此基礎(chǔ)上能動(dòng)手操作。要明白老師的引導(dǎo)性不是語(yǔ)言引導(dǎo)代替操作,而是發(fā)現(xiàn)材料與目標(biāo)的關(guān)聯(lián),從而引導(dǎo)幼兒也發(fā)現(xiàn)達(dá)成目標(biāo)。
4、區(qū)角活動(dòng)中遇到的問(wèn)題及對(duì)策
首先老師應(yīng)明確,區(qū)角活動(dòng)是幼兒自我學(xué)習(xí)、探索、發(fā)現(xiàn)、完善的活動(dòng),尊重絲恩發(fā)怨長(zhǎng)興趣,讓其自由選擇,自主決定是幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的基本條件。
因此,老師要尊重幼兒自主選擇性,適當(dāng)拓展活動(dòng)空間,準(zhǔn)備充分,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的區(qū)角活動(dòng)環(huán)境,為絲恩發(fā)怨 長(zhǎng)打開(kāi)自主選擇、自發(fā)探索之門(mén)。
5、根據(jù)要本班實(shí)際情況與個(gè)體差異適時(shí)調(diào)整,做到理論聯(lián)系實(shí)際,具體問(wèn)題
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇十四
作為高三學(xué)生,我在這一年的學(xué)習(xí)中有了許多的感悟和思考,接下來(lái)我將分享自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先,高三學(xué)習(xí)要有清晰的目標(biāo)和計(jì)劃。由于高三是中考和高考前的.關(guān)鍵階段,學(xué)生需要有明確的目標(biāo)和詳細(xì)的計(jì)劃,以便更好地安排時(shí)間和精力。而且,目標(biāo)要合理可行,并要有強(qiáng)烈的自我激勵(lì)力,這樣才能堅(jiān)持下去。
其次,高三學(xué)習(xí)需要付出更多的努力和時(shí)間。相比初高中階段,高三的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加深入細(xì)致,難度也更高,需要學(xué)生付出更多的努力和時(shí)間。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們需要認(rèn)真對(duì)待每一堂課,積極參與討論、思考問(wèn)題,努力爭(zhēng)取每一分每一秒的進(jìn)步。
第三,高三學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)。在這一關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)生的心態(tài)很容易受到影響,容易出現(xiàn)壓力大、情緒低落等問(wèn)題。學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),保持積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)非常重要。遇到困難、挫折時(shí),我們不能輕易放棄,應(yīng)該堅(jiān)定信心,調(diào)整心態(tài),找到問(wèn)題的根源,尋求解決辦法。
第四,高三學(xué)習(xí)要善于總結(jié)。通過(guò)總結(jié)反思,我們可以更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們應(yīng)該時(shí)常回顧復(fù)習(xí),總結(jié)發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)勢(shì),并加以改進(jìn)和提高。
最后,高三學(xué)習(xí)需要保持良好的生活習(xí)慣和身心健康。身體是革命的本錢(qián),身體健康才能保證學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。在學(xué)習(xí)的間隙,我們可以參加一些文體活動(dòng),幫助自己放松身心,緩解壓力。
總之,高三學(xué)習(xí)是一段艱辛而又充滿挑戰(zhàn)的歷程,但是只要我們保持一顆積極樂(lè)觀的心態(tài),有清晰明確的目標(biāo)和計(jì)劃,努力付出,善于總結(jié),保持身心健康,就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇十五
在20xx年的11月26-28日,我很榮幸地參加了邯鄲市高三數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩,培訓(xùn)的方式多種多樣,既有專(zhuān)家的報(bào)告,又有特級(jí)教師的核心理念。聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座,每天都能感受到思想火花的沖擊。在培訓(xùn)中,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了自己以往在工作中的不足。作為一名中青年教師,我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的,在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題,但是,經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我相信我還是有收獲的。現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)的心得總結(jié)如下:
此次培訓(xùn)以講座和觀摩教學(xué),小組討論相結(jié)合的方式進(jìn)行,互為促進(jìn),相得益彰。
首先是白金祥教授的講座,讓我進(jìn)一步加深理解了新課程高考特點(diǎn),并及時(shí)指出了高三復(fù)習(xí)策略。白教授分析的那次高考試卷,非常透徹,給我耳目一新的感覺(jué)。對(duì)比新舊教材的異同,讓我看到了大師的風(fēng)范,讓我感受頗深。
其次,劉老師和張老師就對(duì)某階段復(fù)習(xí)提供了案例,有很多知識(shí)和方法都是我未曾見(jiàn)到的。張科長(zhǎng)的高考復(fù)習(xí)方法和策略,給我的高三復(fù)習(xí)提供了理論依據(jù),給我指明了復(fù)習(xí)的方向。
第三,兩節(jié)數(shù)學(xué)示范課,見(jiàn)識(shí)了市三中和武安一中的老師的風(fēng)采,看到了自己與別人的差距。激勵(lì)我以后要更加努力。
第四、分組討論交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),看到兄弟學(xué)校都有各自的絕招,都有各自學(xué)校管理的閃光之處,我以后要多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處。
通過(guò)近三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),感悟頗多。
首先是白教授的敬業(yè)精神,令人敬佩,為我們準(zhǔn)備了一天精彩的演講,深入淺出介紹了全國(guó)新課改高考的特點(diǎn)。體現(xiàn)了一種高尚的職業(yè)操守和精湛的業(yè)務(wù)水平,對(duì)促進(jìn)高三數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展起了極其重要的作用。
其次,我的教學(xué)觀念有所改變,教學(xué)思想有所更新。孫老師的導(dǎo)數(shù)復(fù)習(xí)課,探究學(xué)習(xí)運(yùn)用的非常好,培養(yǎng)了學(xué)生的探究能力和深入思考的能力。以后我要大力轉(zhuǎn)變觀念,下大工夫改變長(zhǎng)期以來(lái)習(xí)慣了的單純講授學(xué)習(xí)的方式,大力開(kāi)展探究學(xué)習(xí),讓學(xué)生在這樣的學(xué)習(xí)中增強(qiáng)探究興趣,養(yǎng)成探究意識(shí)和習(xí)慣。鼓勵(lì)學(xué)生去尋找答案,讓學(xué)生自己去探索,不管探索的結(jié)果跟別人相同還是不同,讓他們知道最有價(jià)值的是探索的過(guò)程。
第三以后要不斷學(xué)習(xí),向同頭課老師學(xué)習(xí),向老教師學(xué)習(xí),向所有老師學(xué),不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)量。向教材學(xué)習(xí),向資料書(shū)學(xué)習(xí),不僅要對(duì)純知識(shí)量的增長(zhǎng),還要對(duì)理論知識(shí)量的增長(zhǎng),都要有所突破。
回校后從開(kāi)始我要把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到自己的工作中,要把我學(xué)到的學(xué)習(xí)精彩之處講解給我們組的教師,真正起到引領(lǐng)作用和示范作用,促進(jìn)所有數(shù)學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
以后要在教學(xué)中不斷進(jìn)行總結(jié),形成一定的理論知識(shí)。不斷更新自己,努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。這就需要今后自己付出更多的時(shí)間和精力,努力學(xué)習(xí)各種教育理論,勇于到課堂中去實(shí)踐,相信只要通過(guò)自己不懈的努力,一定會(huì)有所收獲。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇十六
在年三學(xué)期結(jié)束之際,我深感時(shí)間的飛逝,回首這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活,我不禁感慨萬(wàn)分。在這個(gè)學(xué)期里,我經(jīng)歷了許多挫折和困惑,但同時(shí)也取得了不少進(jìn)步和收獲。下面我將從不同的角度談?wù)勎以谶@個(gè)學(xué)期里的體會(huì)和心得。
首先,我要談?wù)勛晕夜芾?。這學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,由于沒(méi)有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,我經(jīng)常被各種誘惑和外界的影響分散了注意力。作業(yè)常常拖到最后一刻,考試也沒(méi)能取得理想的成績(jī)。這讓我意識(shí)到自我管理的重要性。于是,我開(kāi)始習(xí)慣性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理規(guī)劃時(shí)間,設(shè)定目標(biāo)。只有這樣,我才能更好地掌握自己的節(jié)奏,提高效率,以及更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
其次,我想說(shuō)的是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在很多課程和活動(dòng)中,我都需要和同學(xué)們合作完成任務(wù)。通過(guò)與他們交流合作,我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作可以激發(fā)我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力和創(chuàng)造力。在團(tuán)隊(duì)合作中,我不僅學(xué)到了如何傾聽(tīng)、尊重和理解他人,還學(xué)到了與他人相互支持和配合的重要性。當(dāng)我與他人共同努力時(shí),我往往能夠取得更好的結(jié)果,感受到團(tuán)隊(duì)的力量。
此外,我還學(xué)到了實(shí)踐的重要性。從書(shū)本上的知識(shí)到實(shí)踐中的技能,真正地理解和掌握需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)學(xué)期里,我參與了許多實(shí)踐活動(dòng)并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐可以幫助我更好地理解和鞏固知識(shí),培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用的能力。我通過(guò)參與實(shí)驗(yàn)、項(xiàng)目和實(shí)地考察等活動(dòng),不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力,也提高了解決問(wèn)題的能力。實(shí)踐讓我以更加全面和深入的方式來(lái)認(rèn)識(shí)和應(yīng)用知識(shí)。
最后,我還要提及挑戰(zhàn)和困難。挑戰(zhàn)和困難是不可避免的,在學(xué)習(xí)中也是如此。在面對(duì)挫折和困難時(shí),我曾感到灰心和無(wú)助,但我慢慢地明白了挑戰(zhàn)和困難對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的意義。正是通過(guò)克服困難和挑戰(zhàn),我才能不斷提高自己的能力,積累經(jīng)驗(yàn)。在遇到困難時(shí),我會(huì)積極尋求幫助和支持,虛心學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧,不斷反思和調(diào)整自己的方法和策略。
總之,在這個(gè)學(xué)期里,我收獲和體會(huì)了很多。自我管理、團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)踐和面對(duì)挑戰(zhàn)的能力都在不斷地提高。我明白了只有持之以恒地努力,不斷改進(jìn)自己,才能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我將堅(jiān)持不懈地努力,為自己的成長(zhǎng)和前進(jìn)不斷追求進(jìn)步。我相信,只要我堅(jiān)持下去,未來(lái)一定會(huì)更加美好。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇十七
高三這一年是人生中非常重要的一年,因?yàn)檫@一年決定著我們未來(lái)的道路。高三學(xué)習(xí),既艱辛又承載著太多的希望與未來(lái)。
在這一年里,我已經(jīng)深刻地意識(shí)到高三學(xué)習(xí)的重要性,并且認(rèn)真地總結(jié)了自己的心得體會(huì)。以下是我在高三學(xué)習(xí)過(guò)程中的體會(huì):
第一,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律的意識(shí)。
高三學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容緊張而繁重,我們必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保證每天足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí),我們也要有自律的意識(shí),不斷約束自己的行為和想法,遵守自己制定的規(guī)則和計(jì)劃。
例如,我每天早上六點(diǎn)起床,六點(diǎn)半開(kāi)始自習(xí),晚上十點(diǎn)半睡覺(jué)。在這個(gè)時(shí)間表下,我寫(xiě)作業(yè)的效率明顯高于以前,復(fù)習(xí)效果也比以前明顯地提高了。
第二,注重做好每一份試卷的分析。
做試卷不是為了得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù),而是為了分析自己的錯(cuò)誤,找到自己的薄弱點(diǎn),不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平。同時(shí),要注意考試中的細(xì)節(jié)問(wèn)題,比如說(shuō)每道題目的分值、答題時(shí)間、答題方式等等。
第三,不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和策略。
在上高三時(shí),我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容相比初中來(lái)說(shuō)更加復(fù)雜,需要使用不同的學(xué)習(xí)方法和思考方式。所以,我們應(yīng)該多了解和嘗試不同的學(xué)習(xí)方法,不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的.學(xué)習(xí)策略,以達(dá)到最好的效果。
例如,我在物理學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我會(huì)尋找相關(guān)的視頻和教學(xué)資料來(lái)看。這些教材都是比較新的,非常詳細(xì)、全面,幫助我更好地掌握物理知識(shí)。
第四,多參與活動(dòng)和競(jìng)賽,拓寬自己的視野。
在學(xué)習(xí)期間時(shí)常參加一些活動(dòng)和競(jìng)賽,既可以鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和交際能力,同時(shí)也可以拓寬自己的視野,更好地了解一些相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和信息。
高三學(xué)習(xí)心得體會(huì)就是一個(gè)高考前的總結(jié),這樣可以為我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),也可以幫助更多的人更好地完成他們的學(xué)業(yè),邁出成功的第一步。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇十八
近年來(lái),學(xué)校教育注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),提倡學(xué)校三學(xué),即健康學(xué)、知識(shí)學(xué)和人文學(xué)習(xí)。這樣的教育理念為我校的教學(xué)和學(xué)生的自主發(fā)展提供了很好的平臺(tái)。在這個(gè)過(guò)程中,我深深體會(huì)到了學(xué)校三學(xué)的意義和價(jià)值,下面將從健康學(xué)、知識(shí)學(xué)和人文學(xué)三方面展開(kāi)論述。
首先,健康學(xué)是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分。健康學(xué)不僅僅是指身體上的健康,也包括心理上的健康。在我的三年學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)校十分注重學(xué)生的身心健康,舉辦了多次關(guān)于健康的講座和活動(dòng),為學(xué)生提供了很好的學(xué)習(xí)資源。我還參加了學(xué)校開(kāi)設(shè)的心理輔導(dǎo)課程,學(xué)習(xí)了如何正確處理學(xué)習(xí)和生活的壓力,有效地緩解了心理壓力,提高了我的學(xué)習(xí)效果。同時(shí),學(xué)校還開(kāi)展了一系列體育活動(dòng),如夏令營(yíng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等,使我們?cè)鰪?qiáng)了體質(zhì),培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)健康學(xué)的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)只有身心健康才能更好地發(fā)展自己。
其次,知識(shí)學(xué)是學(xué)校三學(xué)的核心。作為學(xué)生,我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)。學(xué)校在知識(shí)學(xué)的教學(xué)上給予了我很大的啟發(fā)和指導(dǎo)。在各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)中,老師們不僅注重知識(shí)的傳授,還注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和方法。例如,在數(shù)學(xué)課上,老師不僅講解數(shù)學(xué)原理,還教給我們解題的技巧和方法,使我們?cè)诶斫庠淼幕A(chǔ)上能夠獨(dú)立解決問(wèn)題。此外,學(xué)校還組織了許多課外活動(dòng),如學(xué)術(shù)比賽、科技創(chuàng)新等,鼓勵(lì)學(xué)生拓寬知識(shí)面,培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力。通過(guò)知識(shí)學(xué)的學(xué)習(xí),我掌握了豐富的知識(shí)和技能,提高了自己的綜合素質(zhì)。
最后,人文學(xué)是學(xué)校三學(xué)的重要方面。人文學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和情操的學(xué)問(wèn)。學(xué)校注重校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè),要求學(xué)生守紀(jì)律、講文明、尊敬師長(zhǎng)。學(xué)校還推行了班級(jí)文化建設(shè),鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、彼此關(guān)心。在學(xué)生之間形成了和諧的氛圍。此外,學(xué)校還每年開(kāi)展一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我們了解社會(huì),關(guān)心他人。通過(guò)人文學(xué)的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到人與人之間的相互幫助和理解是社會(huì)和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。
綜上所述,學(xué)校三學(xué)是一個(gè)陸續(xù)解下來(lái)的過(guò)程,其中健康學(xué)、知識(shí)學(xué)和人文學(xué)是三個(gè)密不可分的部分。健康學(xué)使我們更好地關(guān)注身心健康,知識(shí)學(xué)使我們掌握知識(shí)和技能,人文學(xué)使我們培養(yǎng)良好的品德和情操。這三方面的學(xué)習(xí)都是學(xué)校教育的重要組成部分,對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要影響。在今后的學(xué)習(xí)中,我將更加注重學(xué)校三學(xué)的學(xué)習(xí),不斷提高自己的素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)人生的理想奮斗。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇十九
第一段:導(dǎo)入
近年來(lái),隨著金融行業(yè)的蓬勃發(fā)展,銀行成為現(xiàn)代社會(huì)中重要的金融機(jī)構(gòu)之一。為了更好地服務(wù)客戶(hù),提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)能力,銀行普遍開(kāi)展了三學(xué)心得體會(huì)銀行活動(dòng),讓員工們積極主動(dòng)地分享自己的心得體會(huì),互相學(xué)習(xí)進(jìn)步。
第二段:重視學(xué)習(xí),提高自我
學(xué)習(xí)是銀行員工不可或缺的一項(xiàng)工作,通過(guò)三學(xué)心得體會(huì)銀行活動(dòng),員工可以將自己工作中的經(jīng)驗(yàn)和技能分享給其他同事,幫助他們提高工作效率和業(yè)務(wù)水平。通過(guò)分享,員工不僅可以得到同事的認(rèn)可和贊賞,還能夠從其他人的經(jīng)驗(yàn)中汲取養(yǎng)分,不斷完善自己的工作方法和技巧。這種互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的氛圍,無(wú)疑對(duì)提高銀行整體素質(zhì)起到了積極的推動(dòng)作用。
第三段:借鑒經(jīng)驗(yàn),提升服務(wù)質(zhì)量
銀行作為金融機(jī)構(gòu),其服務(wù)質(zhì)量直接關(guān)系到客戶(hù)的滿意度和忠誠(chéng)度。通過(guò)三學(xué)心得體會(huì)銀行活動(dòng),員工們可以了解其他同事在工作中的一些成功經(jīng)驗(yàn)和做法,從中學(xué)習(xí)到更加高效和專(zhuān)業(yè)的服務(wù)方式,進(jìn)而提升自己的服務(wù)質(zhì)量。在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,員工們可以相互交流、開(kāi)拓思路,發(fā)現(xiàn)并解決服務(wù)過(guò)程中的問(wèn)題,從而提升整體的服務(wù)能力和水平。
第四段:增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作,共創(chuàng)佳績(jī)
銀行是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作環(huán)境,一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)能夠更好地完成工作任務(wù),為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。通過(guò)三學(xué)心得體會(huì)銀行活動(dòng),員工們可以了解到其他團(tuán)隊(duì)成員的工作方式和風(fēng)格,從而更好地進(jìn)行協(xié)調(diào)和合作,提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率和效果。通過(guò)互相學(xué)習(xí)和共同探討,團(tuán)隊(duì)成員可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)的互補(bǔ)和經(jīng)驗(yàn)的共享,形成良好的合作氛圍,共同創(chuàng)造出更加優(yōu)異的工作成果。
第五段:總結(jié)
三學(xué)心得體會(huì)銀行活動(dòng)作為銀行中的一種學(xué)習(xí)和交流方式,促進(jìn)了員工之間的相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步,提高了員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)、借鑒他人的做法,員工們可以不斷提升自己的工作效率和服務(wù)質(zhì)量,推動(dòng)銀行整體水平的提高。同時(shí),通過(guò)活動(dòng)也增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)之間的合作和互信,共同致力于成就更加輝煌的業(yè)績(jī)。相信在不斷積累和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,銀行將會(huì)更加臻于完美。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇二十
科目三是機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)说缆否{駛技能考試的其中一項(xiàng),主要考察考生的駕駛技能和安全意識(shí)。在科目三學(xué)車(chē)的過(guò)程中,我首先了解和熟悉了考試內(nèi)容和要求??颇咳饕ㄖ苯寝D(zhuǎn)彎、曲線行駛、側(cè)方停車(chē)、坡道定點(diǎn)停車(chē)、倒車(chē)入庫(kù)和起步、直線行駛等項(xiàng)目。我通過(guò)觀看教學(xué)視頻和和教練的講解,深入了解這些項(xiàng)目的操作步驟和注意事項(xiàng),從而為學(xué)車(chē)打下了基礎(chǔ)。
第二段:注重練習(xí)和熟練掌握技巧
在學(xué)車(chē)過(guò)程中,我注重練習(xí)和熟練掌握各項(xiàng)技巧。針對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目,我都反復(fù)進(jìn)行了大量的練習(xí)。例如,在直角轉(zhuǎn)彎項(xiàng)目中,我多次通過(guò)實(shí)際操作掌握了剎車(chē)、換擋和轉(zhuǎn)向的協(xié)調(diào)技巧,提高了轉(zhuǎn)彎的準(zhǔn)確性和平穩(wěn)性。我還通過(guò)在不同路段進(jìn)行曲線行駛的練習(xí),增強(qiáng)了駕駛技能和對(duì)路況的適應(yīng)能力。這些練習(xí)不僅提高了我的駕駛水平,也增強(qiáng)了對(duì)車(chē)輛性能的了解。
第三段:注意觀察和提高安全意識(shí)
科目三學(xué)車(chē)的過(guò)程中,觀察和安全意識(shí)的培養(yǎng)至關(guān)重要。合理的觀察和判斷可以幫助我們快速做出正確的駕駛決策。在學(xué)車(chē)過(guò)程中,我不僅要注重觀察周?chē)能?chē)輛和行人,還要留意路面標(biāo)志、交通信號(hào)燈等信息。我積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)并運(yùn)用交通規(guī)則和駕駛禮儀,從而正確行駛并提高自身的交通安全意識(shí)。
第四段:理解考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并重視錯(cuò)誤矯正
科目三考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于學(xué)車(chē)者來(lái)說(shuō)是非常重要的。我們需要了解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),從而更好地準(zhǔn)備考試并避免犯錯(cuò)。在學(xué)車(chē)過(guò)程中,我經(jīng)常與教練交流和討論各項(xiàng)技能的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),從而更好地理解各項(xiàng)技能的重點(diǎn)和要求。我還根據(jù)自己在練習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),重點(diǎn)關(guān)注和糾正常見(jiàn)的錯(cuò)誤,例如在坡道定點(diǎn)停車(chē)時(shí)控制不準(zhǔn)確等。通過(guò)不斷的自我反思和改進(jìn),提高了學(xué)車(chē)的效果和通過(guò)考試的幾率。
第五段:培養(yǎng)自信心和保持耐心
科目三學(xué)車(chē)是一項(xiàng)需要耐心和自信心的過(guò)程。隨著練習(xí)的不斷進(jìn)行,我逐漸培養(yǎng)起了對(duì)自己駕駛技能的自信。在學(xué)車(chē)過(guò)程中,我不斷提醒自己要保持耐心。有時(shí)候做錯(cuò)了練習(xí)項(xiàng)目會(huì)感到挫敗,但我意識(shí)到這是正常的學(xué)習(xí)過(guò)程。我學(xué)會(huì)了從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),不斷調(diào)整自己的心態(tài)和方法,相信自己能夠克服困難,順利通過(guò)科目三考試。
綜上所述,科目三學(xué)車(chē)過(guò)程是一個(gè)綜合考察駕駛技能和安全意識(shí)的階段。通過(guò)了解考試內(nèi)容和要求、練習(xí)和熟練掌握技巧、注重觀察和提高安全意識(shí)、理解考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并重視錯(cuò)誤矯正、培養(yǎng)自信心和保持耐心等措施,我逐漸提高了科三學(xué)車(chē)的效果,并順利通過(guò)了科目三考試。這一經(jīng)歷不僅讓我掌握了駕駛技能,也提高了交通安全意識(shí),并為今后的駕駛生活打下了良好的基礎(chǔ)。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇二十一
作為一名高三學(xué)生,我深刻地認(rèn)識(shí)到這一年對(duì)于我們的重要性。在這一年里,我學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的技巧和方法,也慢慢地意識(shí)到了自我管理的重要性。在這篇文章中,我將分享我在高三學(xué)習(xí)過(guò)程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和心得。
明確目標(biāo)是高三學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我們需要明確自己想要的成績(jī)和志愿,根據(jù)這些目標(biāo)來(lái)規(guī)劃自己的'學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排。同時(shí),我們要時(shí)刻提醒自己這些目標(biāo)的重要性,讓自己保持動(dòng)力和耐心。在目標(biāo)指引下,我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的方向和需要提升的地方。
高三是一個(gè)忙碌且充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)期。我們需要充分利用自己的時(shí)間,將每一分鐘都用來(lái)提高自己的成績(jī)和能力。首先,我們要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,制定每日、每周、每月的學(xué)習(xí)目標(biāo)。其次,我們要有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理規(guī)劃時(shí)間,分配任務(wù),保證學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。最后,我們要保持積極向上的心態(tài),不要因?yàn)闀r(shí)間不夠而情緒低落,要擠出時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和提高自己。
高三學(xué)習(xí)需要自律。自律是指我們能夠在面對(duì)誘惑和困難時(shí),堅(jiān)持自己的目標(biāo)和計(jì)劃,不被消極情緒和外界因素所左右。在學(xué)習(xí)上,自律的表現(xiàn)是堅(jiān)持規(guī)律的生活作息和飲食習(xí)慣,不過(guò)夜、不玩手機(jī)、不熬夜、不挑食等;在心態(tài)上,自律的表現(xiàn)是堅(jiān)持樂(lè)觀向上,遇到挫折不輕言放棄,用積極的心態(tài)作為驅(qū)動(dòng)力。
高三學(xué)習(xí)需要合適的學(xué)習(xí)方法。我們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)上,我們可以多做題、多聽(tīng)講、多討論、多推理、多歸納總結(jié),利用網(wǎng)絡(luò)和閑暇時(shí)間來(lái)補(bǔ)充知識(shí)和拓寬視野。在考試前,我們也要多做模擬試卷,分析自己的優(yōu)缺點(diǎn),尋找提高的突破口。
高三需要堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要堅(jiān)持不懈的努力和付出。在學(xué)習(xí)遇到瓶頸和困難時(shí),我們要堅(jiān)持,不能放棄;在遇到成功和進(jìn)步時(shí),我們也要堅(jiān)持,不能驕傲。只有一步步堅(jiān)持下去,才能收獲成功的喜悅和自信的成長(zhǎng)。
總結(jié)起來(lái),高三學(xué)習(xí)需要定目標(biāo)、規(guī)劃時(shí)間、自律、通過(guò)不斷嘗試合適的方法來(lái)提高效果、堅(jiān)持,希望同學(xué)們十二月的期末考試能夠取得好成績(jī),順利實(shí)現(xiàn)志愿,展示高中生的風(fēng)采!
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇二十二
高三,是每一個(gè)高中生沖刺的最后階段。一場(chǎng)考試不僅關(guān)系到一個(gè)學(xué)期的成績(jī),也會(huì)直接影響到整個(gè)高中三年的努力和未來(lái)的學(xué)業(yè)規(guī)劃。加之高考制度的不斷調(diào)整,高三學(xué)習(xí)成了所有高中生必須要面對(duì)的困難。自己也是在高三的學(xué)習(xí)中,體會(huì)到了很多的成功和失敗,但最終內(nèi)心的成長(zhǎng)卻是最難得的財(cái)富。
無(wú)論怎樣激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境,高三的學(xué)生在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該保持平常心態(tài)的。過(guò)程才是最重要的,平日的努力才能保證最后的收獲。在學(xué)習(xí)中,制定明確的計(jì)劃并堅(jiān)持執(zhí)行是非常重要的。對(duì)于學(xué)習(xí)成果要及時(shí)總結(jié)檢查,避免浪費(fèi)時(shí)間。同時(shí),用心體會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。在備考高考的時(shí)候,可以采用給自己制定關(guān)鍵詞和思維導(dǎo)圖的辦法,這樣不僅可以加深記憶,也可以讓自己更好的理解知識(shí)。
學(xué)習(xí)的過(guò)程中,要注意對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的`掌握和薄弱環(huán)節(jié)的強(qiáng)化。透徹了解學(xué)科的知識(shí)點(diǎn),融會(huì)貫通的掌握,大量的總結(jié)復(fù)習(xí)。只有在理解的基礎(chǔ)上,才能夠?qū)W(xué)科知識(shí)進(jìn)行更深層次的思考。在復(fù)習(xí)中可以選用不同的復(fù)習(xí)方式:回憶法、歸納法、演繹法等,以達(dá)到高效復(fù)習(xí)的目的,并在考試中有更大的發(fā)揮空間。
高三在學(xué)習(xí)上往往是緊張加重負(fù)擔(dān),但這并不意味著學(xué)生們可以忽視生活和體育鍛煉。學(xué)習(xí)的好習(xí)慣不僅能為以后的生活奠定基礎(chǔ),強(qiáng)身健體也對(duì)學(xué)生的身心健康至關(guān)重要。高質(zhì)量睡眠是提高效率,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力的關(guān)鍵所在;體育鍛煉活躍大腦,排除疲勞助于學(xué)習(xí)效果的提高。
同時(shí),做好高三規(guī)劃是非常重要的,包括以后的讀書(shū)規(guī)劃、課外活動(dòng)規(guī)劃、目標(biāo)職業(yè)規(guī)劃等??梢栽?xún)問(wèn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐或咨詢(xún)其他專(zhuān)業(yè)人士來(lái)制定一個(gè)好的規(guī)劃。遵循規(guī)劃,在學(xué)習(xí)和生活上尋求平衡,才能有更大的動(dòng)力和創(chuàng)造更大的價(jià)值。
高三的學(xué)習(xí)不僅僅是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,更是對(duì)自我控制和心態(tài)調(diào)節(jié)的一種考驗(yàn)。高三學(xué)習(xí)的壓力非常大,難度系數(shù)也非常高,所以要有健康的心態(tài)才能順利度過(guò)?!澳芰ο拗剖?,態(tài)度限制未來(lái)”,不要給自己太多壓力,不要過(guò)于緊張。高三學(xué)習(xí)的過(guò)程中,應(yīng)該保持一個(gè)良好的狀態(tài),并在出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候及時(shí)解決。
為了兼顧自我長(zhǎng)期發(fā)展與應(yīng)試需求,高三學(xué)生要采用針對(duì)不同學(xué)科和不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)策略,建立適合自己的學(xué)習(xí)體系,從而達(dá)到高效的學(xué)習(xí)效果。選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,會(huì)使學(xué)習(xí)變得更加高效,同時(shí)還可以減輕負(fù)擔(dān),節(jié)約時(shí)間。建議選用更加靈活、多樣化的學(xué)習(xí)方式,如下載一些比較好的app,使用一些可以有效整合學(xué)科內(nèi)容的工具,在學(xué)科評(píng)測(cè)中表現(xiàn)出色。
小結(jié)
無(wú)論是考出好成績(jī),還是學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)和技巧,高三的學(xué)習(xí)都是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,但與此同時(shí),付出的代價(jià)也是顯而易見(jiàn)的。認(rèn)真對(duì)待高三,積極理解并掌握高三學(xué)習(xí)的重要原則,建立良好的學(xué)習(xí)方法和思維方式,做好規(guī)劃和心態(tài)調(diào)節(jié),堅(jiān)持努力奮斗,相信每一個(gè)高中生都能綻放光彩,取得更好的成績(jī)。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇二十三
"韜光養(yǎng)晦"妙計(jì)包括兩層含義。第一層含義是不恥"上"問(wèn)?,F(xiàn)在正是集中突破的時(shí)期,會(huì)遇到許多問(wèn)題,此時(shí)一定要多問(wèn),而且要"打破砂鍋問(wèn)到底",直到清楚明白。不論老師、同學(xué),只要能幫你解決問(wèn)題的都要謙虛請(qǐng)教,這樣逐漸積累,暗中憋勁,必有效果。當(dāng)年數(shù)學(xué)是我最頭疼的學(xué)科,90分已是一大關(guān),而我的前桌卻是數(shù)學(xué)尖子,每次模擬考試幾乎都在140分以上。我每有問(wèn)題問(wèn)他都能得到輕松解決。當(dāng)年高考數(shù)學(xué)偏易,我小心謹(jǐn)慎,竟考了112分。
第二招,穩(wěn)健低調(diào)。隨時(shí)保持謙虛謹(jǐn)慎,保證自己會(huì)的題絕不丟分。臨近高考的一個(gè)月,班里幾乎都亂了,各自穩(wěn)不住陣腳。聊天的',逃課的,回家自己復(fù)習(xí)的,人心惶惶,散漫背后表現(xiàn)的是緊張莫名。此時(shí)必須收拾心神,保持沉穩(wěn)冷靜,回顧以前做錯(cuò)的題,復(fù)習(xí)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。"任爾明日大軍壓境,近日我學(xué)習(xí)依舊如故。"若能和一個(gè)生性踏實(shí)穩(wěn)健的同學(xué)為伴,效果益佳。
第三招,胸有成竹。我很早就做模擬卷子,且每次都自己考試,按時(shí)完成(若時(shí)間不充裕,可分兩次完成,時(shí)間總和控制在高考時(shí)間之內(nèi)),然后自己判分,給出分?jǐn)?shù)。再趁熱打鐵,回顧做錯(cuò)或蒙對(duì)的題(自我??家苍撁蓜t蒙),鉆研、詢(xún)問(wèn)、總結(jié),力求不再犯同一錯(cuò)誤。每周自考一至三次,如此一兩本卷子下來(lái)對(duì)自己哪里薄弱、哪里沒(méi)有問(wèn)題都了然于胸,再有針對(duì)性的重點(diǎn)擊破。同時(shí)也知道了自己的分?jǐn)?shù)水平,底線是多少,在此基礎(chǔ)上可以提高多少。再走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)早已胸有成竹,鎮(zhèn)定自若。因?yàn)榇藭r(shí)已經(jīng)做到知己(實(shí)力水平)知彼(反正就是這些知識(shí)點(diǎn),這些類(lèi)型的題),必可百戰(zhàn)不殆。
相信各位同學(xué)看了高考復(fù)習(xí)心得之后,對(duì)于自己今后的復(fù)習(xí)也有一個(gè)更好的規(guī)劃了。只要各位同學(xué)能夠堅(jiān)持不懈,努力復(fù)習(xí),相信成績(jī)一定會(huì)有提高的!
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇二十四
在學(xué)校里,學(xué)生們需要進(jìn)行三方面的學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)課本知識(shí)、學(xué)習(xí)生活技能和學(xué)習(xí)品德修養(yǎng)。這三方面的學(xué)習(xí)相輔相成,共同構(gòu)建了學(xué)生的個(gè)性和素質(zhì)。在我多年的學(xué)習(xí)生涯中,我逐漸認(rèn)識(shí)到了這種學(xué)校三學(xué)的重要性,下面我將從不同的角度闡述我的心得體會(huì)。
首先,學(xué)習(xí)課本知識(shí)是學(xué)校教育的核心。課本知識(shí)包含了各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和必備技能,是學(xué)生繼續(xù)深造的基石。在這個(gè)階段,通過(guò)學(xué)習(xí)課本知識(shí),我們可以掌握系統(tǒng)的理論知識(shí),并能夠應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。這其中不僅包括科學(xué)知識(shí)、文化知識(shí),還包括技術(shù)知識(shí)和藝術(shù)知識(shí)等多個(gè)方面。正是通過(guò)學(xué)習(xí)這些知識(shí),我們才能夠擁有豐富的知識(shí)體系,從而更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)和工作。
其次,學(xué)習(xí)生活技能是學(xué)校教育的重要組成部分。生活技能是我們從小到大都需要掌握的技能,它與我們的生活息息相關(guān)。學(xué)校提供了許多機(jī)會(huì)和平臺(tái),讓我們學(xué)會(huì)管理時(shí)間、組織計(jì)劃、解決問(wèn)題、溝通協(xié)調(diào)等技能。通過(guò)學(xué)習(xí)生活技能的過(guò)程,我們可以提高自己的自理能力和獨(dú)立思考能力,為將來(lái)的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),在學(xué)習(xí)生活技能的過(guò)程中,我們還能培養(yǎng)個(gè)人興趣和愛(ài)好,提升自我價(jià)值感和成就感。
最后,學(xué)習(xí)品德修養(yǎng)是學(xué)校教育的精髓。學(xué)校教育不僅培養(yǎng)我們的智力,更重要的是培養(yǎng)我們的品德和道德觀念。學(xué)習(xí)品德修養(yǎng),就是學(xué)習(xí)正確的價(jià)值觀和道德規(guī)范,學(xué)習(xí)如何做一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。學(xué)校通過(guò)校風(fēng)、班風(fēng)和各類(lèi)活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)我們養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣和行為,如遵紀(jì)守法、尊師重道、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等。這些都是我們未來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用之人不可或缺的素質(zhì)。
總結(jié)起來(lái),學(xué)校的三學(xué)相輔相成,通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)、技能和品德,幫助我們更全面地發(fā)展自身潛能。在學(xué)校里,我們能夠有機(jī)會(huì)探索自己的興趣愛(ài)好,拓寬知識(shí)面,培養(yǎng)技能,并與老師和同學(xué)一起互動(dòng)交流,相互學(xué)習(xí)。這種全面的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。因此,我深知學(xué)校三學(xué)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,會(huì)在將來(lái)的學(xué)習(xí)中更加努力,不斷提升自己的各個(gè)方面能力。
在今后的學(xué)習(xí)中,我將積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),如參加社團(tuán)、參加辯論賽等,通過(guò)這些活動(dòng)提高自己的組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力。同時(shí),我會(huì)有意識(shí)地關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)事動(dòng)態(tài),不斷拓寬自己的知識(shí)面。此外,我也會(huì)注重品德修養(yǎng),始終保持良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
通過(guò)學(xué)校三學(xué)的有機(jī)結(jié)合,我深感自己在學(xué)校里的成長(zhǎng)和進(jìn)步。而正是這種進(jìn)步,讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心。無(wú)論將來(lái)遇到怎樣的挑戰(zhàn),我都相信自己可以克服并取得成功。學(xué)校三學(xué)的心得體會(huì),不僅是對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)的總結(jié),更是對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的指引。我會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)迎接未來(lái)的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn),并為自己的夢(mèng)想奮斗不息。
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