通過報(bào)告，我們可以展示自己的專業(yè)知識(shí)和能力，提升個(gè)人形象和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在撰寫報(bào)告之前，我們可以先制定一個(gè)清晰的寫作計(jì)劃和大綱。[報(bào)告標(biāo)題5]
教師補(bǔ)課自查自糾報(bào)告篇一
根據(jù)市教育局“xx市xx區(qū)治理公辦中小學(xué)校及在職教師有償補(bǔ)課、向?qū)W生家庭攤派和接受學(xué)生及家長財(cái)物行為的實(shí)施方案”通知的具體要求，為維護(hù)我校教師的良好師德形象，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校在職教師進(jìn)行自查：
1、無教師組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補(bǔ)課。
2、無教師單獨(dú)或與他人合伙租借場(chǎng)地或占用其它場(chǎng)地進(jìn)行有償輔導(dǎo)、有償辦班。
3、不以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課。
4、不在社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼課或參與組織管理。
5、不利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個(gè)人或社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課并從中獲利。
6、不做以贏利為目的的其它形式的補(bǔ)課、輔導(dǎo)、辦班。
7、不擅自舉辦各類有償培訓(xùn)班或興趣班。
8、不以任何形式私自向?qū)W生推銷、征訂教輔資料。
9、絕不以任何形式收受家長金錢和禮品等財(cái)物。
總之，我們能正確面對(duì)新形勢(shì)和新挑戰(zhàn)，時(shí)刻保持清醒頭腦，能全力做好我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，為促進(jìn)我區(qū)教育健康、蓬勃發(fā)展做出我們應(yīng)盡的貢獻(xiàn)，我校無一例“有償補(bǔ)課”行為發(fā)生。
教師補(bǔ)課自查自糾報(bào)告篇二
? 為了全面貫徹落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的文件精神，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，拒絕有償家教，切實(shí)做到教書育人，依法從教，規(guī)范從教行為，樹立人民教師的良好形象，自覺維護(hù)教育良好環(huán)境?，F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
我國著名的教育家陶行知先生的一句名言：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”教育的特殊性，注定了我們教師必須淡簿名利，放棄一些世俗的追求，堅(jiān)守高尚情操，樂于奉獻(xiàn)。在這個(gè)相對(duì)浮躁和功利的社會(huì)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)陶行知先生的那種高尚的境界和追求，不為物質(zhì)所困，不為物質(zhì)所累，保持心境的純正與安寧，抗誘惑、拒腐蝕，拒絕有償家教，為培育學(xué)生健康成長作出無私的奉獻(xiàn)，只有這樣，才能真正守護(hù)教育者的尊嚴(yán)，盡到一位教師的職責(zé)—教書育人。
總之，通過本次自查整改活動(dòng)，我深刻意識(shí)到“樹師德，正師風(fēng)”教師拒絕有償補(bǔ)課活動(dòng)，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。下一步我將繼續(xù)努力盡職盡責(zé)地工作，發(fā)揮余熱，站好最后一班崗。
教師補(bǔ)課自查自糾報(bào)告篇三
我認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于印發(fā)嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課規(guī)定的通知》（教師〔20xx〕5號(hào)），為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，努力樹立良好的教育形象，現(xiàn)將我學(xué)習(xí)有償補(bǔ)課文件后自查情況匯報(bào)如下：
2、不要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課；
3、不與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課；
4、不為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息；
5、不組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課；
6、不參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會(huì)等組織的有償補(bǔ)課；
7、不為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息；
8、不面向?qū)W生舉辦或強(qiáng)制學(xué)生參加各類節(jié)假日有償興趣班、特長班和補(bǔ)習(xí)班。
總之，品德修養(yǎng)是教師形象的`關(guān)鍵，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，努力創(chuàng)造教師新形象，為社會(huì)培養(yǎng)出更多的適應(yīng)新世紀(jì)需要的合格的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。
教師補(bǔ)課自查自糾報(bào)告篇四
4.從來沒有在社會(huì)文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。?
5.從來沒有占用學(xué)生法定休息時(shí)間集體補(bǔ)課或上新課。?
2.沒有私自向?qū)W生征訂雜志、資料，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。
?
1.從未收受家長任何禮品禮盒，堅(jiān)決遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求。?
2.廉潔從教，保守情操，拒絕任何違背道德的行為。?
在新形勢(shì)和新挑戰(zhàn)之下，我能時(shí)刻保持清醒頭腦，正確面對(duì)各種情況，杜絕不正之風(fēng)，全力做好個(gè)人師德師風(fēng)建設(shè)工作。
教師補(bǔ)課自查自糾報(bào)告篇五
根據(jù)市教育局“xx市xx區(qū)治理公辦中小學(xué)校及在職教師有償補(bǔ)課、向?qū)W生家庭攤派和接受學(xué)生及家長財(cái)物行為的實(shí)施方案”通知的具體要求，為維護(hù)我校教師的良好師德形象，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校在職教師進(jìn)行自查：
1、無教師組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補(bǔ)課。
2、無教師單獨(dú)或與他人合伙租借場(chǎng)地或占用其它場(chǎng)地進(jìn)行有償輔導(dǎo)、有償辦班。
3、不以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課。
4、不在社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼課或參與組織管理。
5、不利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個(gè)人或社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課并從中獲利。
6、不做以贏利為目的的其它形式的補(bǔ)課、輔導(dǎo)、辦班。
7、不擅自舉辦各類有償培訓(xùn)班或興趣班。
8、不以任何形式私自向?qū)W生推銷、征訂教輔資料。
9、絕不以任何形式收受家長金錢和禮品等財(cái)物。
總之，我們能正確面對(duì)新形勢(shì)和新挑戰(zhàn)，時(shí)刻保持清醒頭腦，能全力做好我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，為促進(jìn)我區(qū)教育健康、蓬勃發(fā)展做出我們應(yīng)盡的貢獻(xiàn)，我校無一例“有償補(bǔ)課”行為發(fā)生。
教師補(bǔ)課自查自糾報(bào)告篇六
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，全面做好師德師風(fēng)建設(shè)工作，為端正教育行風(fēng)，樹立良好的教育形象，營造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境做了大量扎實(shí)而有效的實(shí)際工作，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
認(rèn)真開展師德教育，結(jié)合教工實(shí)際，做到有針對(duì)性、有措施，學(xué)校與教師簽定糾風(fēng)責(zé)任狀。結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、教育局對(duì)全市教師提出的“十條禁令”等教育法律法規(guī)，在校樹立“愛生如子”的教師典型，建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關(guān)系，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生的行為。
通過與學(xué)生及家長的座談，我們了解到學(xué)生及家長對(duì)我校的師德師風(fēng)狀況非常滿意，班主任能利用自習(xí)課或午間休息時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行無償補(bǔ)課，沒有進(jìn)行有償補(bǔ)課和參與社會(huì)辦學(xué)及為社會(huì)辦學(xué)提供生源提取好處費(fèi)的事件發(fā)生。
總之，我要能正確面對(duì)新形勢(shì)和新挑戰(zhàn)，時(shí)刻保持清醒頭腦，在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校能全力做好我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，為促進(jìn)我縣教育的健康發(fā)展。
教師補(bǔ)課自查自糾報(bào)告篇七
關(guān)于禁止在職教師從事有償辦班補(bǔ)課活動(dòng)的通知下發(fā)后，學(xué)校高度重視為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，維護(hù)廣大教師為人師表的良好形象，讓學(xué)生度過一個(gè)安全、愉快的`假期，學(xué)校做了一下工作：
一、平時(shí)做到警鐘常鳴
學(xué)校經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)了關(guān)于禁止在職教師從事有償辦班補(bǔ)課活動(dòng)的有關(guān)通知精神：要求所有教師做到“在職教師不得從事有償辦班補(bǔ)課活動(dòng)；不得動(dòng)員、組織學(xué)生接受有償辦班補(bǔ)課；不得利用職務(wù)之便謀取私利”。對(duì)進(jìn)行有償家教的教師，一經(jīng)查實(shí)，將給予嚴(yán)肅的處罰?！?/p>
二、成立專班。
學(xué)校成立了關(guān)于禁止在職教師從事有償辦班補(bǔ)課活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，袁學(xué)芳為組長，成員為范兆蘭、柏禮瑞、張兵魏玉蘋、石文輝，領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真清查我校在職教師中是否存在從事有償辦班補(bǔ)課情況。
三、設(shè)立舉報(bào)電話。
學(xué)校與學(xué)校全體在職教職工簽訂不從事有償辦班補(bǔ)課活動(dòng)目標(biāo)責(zé)任書，并設(shè)立舉報(bào)電話（xxxxxxx）。
經(jīng)自查我校全體在職教師現(xiàn)在無從事有償辦班補(bǔ)課活動(dòng)人員。
教師補(bǔ)課自查自糾報(bào)告篇八
師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)通過本次繼續(xù)教育培訓(xùn)，使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：
首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑，才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，多年來的從教，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無聞的付出，并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教，這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有意義。
熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來設(shè)計(jì)活動(dòng)，并做好記錄。
關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中，都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。
教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記―――從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。
家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時(shí)與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。
自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬，與家長交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。
教師補(bǔ)課自查自糾報(bào)告篇九
關(guān)于禁止在職教師從事有償辦班補(bǔ)課活動(dòng)的通知下發(fā)后，學(xué)校高度重視為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，維護(hù)廣大教師為人師表的良好形象，讓學(xué)生度過一個(gè)安全、愉快的假期，學(xué)校做了一下工作：
一、平時(shí)做到警鐘常鳴
學(xué)校經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)了關(guān)于禁止在職教師從事有償辦班補(bǔ)課活動(dòng)的有關(guān)通知精神：要求所有教師做到 “在職教師不得從事有償辦班補(bǔ)課活動(dòng)；不得動(dòng)員、組織學(xué)生接受有償辦班補(bǔ)課；不得利用職務(wù)之便謀取私利”。對(duì)進(jìn)行有償家教的教師，一經(jīng)查實(shí)，將給予嚴(yán)肅的處罰?！?/p>
二、成立專班。
學(xué)校成立了關(guān)于禁止在職教師從事有償辦班補(bǔ)課活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，袁學(xué)芳為組長，成員為范兆蘭、柏禮瑞、張兵 魏玉蘋、石文輝，領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真清查我校在職教師中是否存在從事有償辦班補(bǔ)課情況。
三、設(shè)立舉報(bào)電話。
學(xué)校與學(xué)校全體在職教職工簽訂不從事有償辦班補(bǔ)課活動(dòng)目標(biāo)責(zé)任書，并設(shè)立舉報(bào)電話（xxxxxxx）。
經(jīng)自查我校全體在職教師現(xiàn)在無從事有償辦班補(bǔ)課活動(dòng)人員。
教師補(bǔ)課自查自糾報(bào)告篇十
一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì)對(duì)受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。長期以來，我所形成的座右銘是：作為一名人類靈魂的工程師，必須要自覺堅(jiān)持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己的行為規(guī)范要出自內(nèi)心的愛學(xué)生，以平等的身份待學(xué)生，以盡可能多的時(shí)間與學(xué)生打成一片，并盡己所能授業(yè)于學(xué)生。有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景線最為綺麗，那就是師魂。學(xué)高為師，身正為范。教師是學(xué)生心目中的楷模，關(guān)系到學(xué)生的成長，關(guān)系到教育業(yè)的發(fā)展，所以對(duì)于每個(gè)教師來說，德就顯得至關(guān)重要。因此，借助于師德師風(fēng)學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)的良機(jī)，我對(duì)自己做了自查自糾，并對(duì)出現(xiàn)的問題作了整改。其具體報(bào)告如下：
1、愛崗敬業(yè)
我熱愛教育，所以我選擇了它。從教二十年來，我一直把教育當(dāng)成是重要的事業(yè)來干，把教育學(xué)生看成是職責(zé)來做，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心授課，細(xì)致批改作業(yè)，盡量讓自己不出現(xiàn)知識(shí)性的差錯(cuò)。真正做到了以校為家、工作第一。
2、熱愛學(xué)生
因?yàn)樽哌M(jìn)教育行業(yè)，就注定和孩子打交道，要始終領(lǐng)著一群不完美、不成熟的孩子，讓他們漸漸長大，所以，我喜愛學(xué)生，時(shí)時(shí)處處愛護(hù)他們，把他們看成是一棵棵幼苗、花朵。有時(shí)和他們打成一片，談心、說笑、話人生，真的是感覺不亦樂乎！我從不打罵、體罰學(xué)生。我深深地記得陶行知先生說過：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你如果把他們看成是鐵心的朋友，你就會(huì)真正的去付出。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作
工作中，和同志們相處都是一直以“和諧”為貴，以“尊重”為首，從不與同志鬧矛盾，和他們一起鉆研、一起討論。
4、廉潔從教
我一直都不以教謀私，強(qiáng)烈抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，不從事帶有盈利性質(zhì)的活動(dòng)；不亂收費(fèi)、不亂調(diào)課，不借學(xué)生家長辦私事，不索取或接受學(xué)生家長的饋贈(zèng)。
5、為人師表
我一直在“為人師表”這方面特別注重，尊重社會(huì)公德，不參與有損形象的娛樂活動(dòng)，做到工作期間，衣著規(guī)范，課上不接打電話，以免影響上課，言行不粗暴，對(duì)學(xué)生親切、溫和。
一、存在的問題及原因分析
1、教學(xué)理論知識(shí)水平不夠，學(xué)習(xí)起來不深入。平常時(shí)間沒充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少，總愛看一些休閑雜志。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過后，就把它放在一邊兒，不做深入內(nèi)化，不加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快，水過地皮干。
2、教學(xué)中，本人能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材，一般不出現(xiàn)太大的知識(shí)性錯(cuò)誤。但對(duì)于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識(shí)的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識(shí)注意的比較準(zhǔn)一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。
3、對(duì)學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護(hù)學(xué)生，但對(duì)學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，一有事、工作忙就會(huì)耽擱，以至于拖沓。對(duì)學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次，學(xué)生有沒有改變，有時(shí)清楚，有時(shí)不清楚，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，總對(duì)自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時(shí)候，會(huì)在學(xué)生心中留下陰影。
二、整改措施
1、理論學(xué)習(xí)是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅(jiān)強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不玩空架子，沒有理論，那來的實(shí)踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展？那簡(jiǎn)直是一句空話，堅(jiān)持一邊理論，一邊實(shí)踐，一邊鉆研，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)。作為一個(gè)教育者，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求，讓我徹底明白了：在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>
2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學(xué)會(huì)思考大綱，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材，要把知識(shí)延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西。
3、關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展，做到及時(shí)調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時(shí)溝通、反饋。尊重學(xué)生、不打罵、體罰學(xué)生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個(gè)教師是個(gè)可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學(xué)生因你而幸運(yùn)。
4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，放下架子和其他同志共同鉆研教學(xué)，做到共同進(jìn)步，協(xié)作互助。
教師補(bǔ)課自查自糾報(bào)告篇十一
根據(jù)《高臺(tái)縣教體局關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教的規(guī)定的通知》的精神，我校立即召開校務(wù)會(huì)，傳達(dá)貫徹落實(shí)通知精神，對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了周密部署。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校成立了由方得紅校長任組長，陳文育書記、楊茂文副校長任副組長及校務(wù)會(huì)成員組成的有償家教專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)，分管負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，明確工作要求，落實(shí)責(zé)任分工，按序時(shí)進(jìn)度開展工作，校務(wù)會(huì)成員要積極關(guān)注社會(huì)輿情，強(qiáng)化正面宣傳，通過專項(xiàng)整治活動(dòng)，提升教育整體形象，營造良好的社會(huì)氛圍，確保此次有償家教專項(xiàng)整治工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。
二是提高認(rèn)識(shí)。及時(shí)將《高臺(tái)縣教體局關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教的規(guī)定的通知》等文件發(fā)布到校園qq群，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件及相關(guān)的法律法規(guī)，吃透文件精神，全面熟悉、把握關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定要求，增強(qiáng)依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導(dǎo)全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，不為利所惑，自覺遠(yuǎn)離有償家教，維護(hù)教師形象，爭(zhēng)做人民滿意的教師。
三是自查自糾。我校積極開展教師有償家教自查自糾活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)“六大違規(guī)家教”進(jìn)行排查，即嚴(yán)禁在職教師利用職務(wù)之便動(dòng)員、誘導(dǎo)、暗示或強(qiáng)制所教學(xué)生參與課外輔導(dǎo)并向?qū)W生收費(fèi);嚴(yán)禁在職教師違規(guī)利用在校內(nèi)給學(xué)生補(bǔ)課或以各種名目租賃校外房屋舉辦“提高班”、“輔導(dǎo)班”等收取費(fèi)用的教學(xué)行為;嚴(yán)禁在職教師以家屬名義違規(guī)開辦寄讀所、補(bǔ)習(xí)班，或以親友為由接受學(xué)生在家寄讀并收取費(fèi)用;嚴(yán)禁學(xué)校教師相互之間介紹家教生源、為退休教師和社會(huì)其他人員介紹生源、為社會(huì)各類短期培訓(xùn)班和其他常設(shè)教育機(jī)構(gòu)組織生源從中獲利;嚴(yán)禁在職教師私自在社會(huì)各類短期培訓(xùn)班代課和在其他常設(shè)教育機(jī)構(gòu)(包括民辦學(xué)校)或社會(huì)團(tuán)體組織的教育教學(xué)活動(dòng)中兼職兼課并領(lǐng)取報(bào)酬;嚴(yán)禁學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指使、默許、授意、縱容班主任和科任教師在校內(nèi)、外收費(fèi)辦班補(bǔ)課，或?qū)⑿Ｉ岷蛨?chǎng)地出租、出借給校外人員開展以中小學(xué)生為對(duì)象的有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。
針對(duì)以上六大違規(guī)家教的行為，督促教師立即停止。凡在11月18日前自覺停止任何形式有償家教行為的教師，將免于責(zé)任追究。對(duì)于有禁不止，繼續(xù)從事有償家教的，嚴(yán)肅查處，追究責(zé)任。
四是家校聯(lián)動(dòng)。通過《致家長的一封信》向廣大家長宣傳有償家教的社會(huì)危害性，號(hào)召家長自覺抵制盲目為孩子補(bǔ)課行為。鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，拒絕盲目補(bǔ)課，真正把時(shí)間還給孩子，把健康還給孩子。通過家校聯(lián)手，營造一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。完善教育行政問責(zé)制度。公開舉報(bào)投訴電話，設(shè)立舉報(bào)投訴箱，全方位接受學(xué)生、家長和社會(huì)各界的監(jiān)督。
通過專項(xiàng)整治工作，營造了良好的社會(huì)氛圍，樹立和維護(hù)學(xué)校及教師的良好形象，提高了社會(huì)滿意度，取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)“反彈”，我們將繼續(xù)努力，聘請(qǐng)師德建設(shè)行風(fēng)監(jiān)督員，接受社會(huì)監(jiān)督，純潔教師隊(duì)伍。
教師補(bǔ)課自查自糾報(bào)告篇十二
作為一名教師，師德的好壞，不僅影響著學(xué)生，影響學(xué)校，甚至影響整個(gè)社會(huì)，整個(gè)國家，因此師德建設(shè)是一個(gè)關(guān)系到整個(gè)社會(huì)精神面貌的大問題。通過學(xué)習(xí)“一票否決制”和“六查”，我認(rèn)識(shí)到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我進(jìn)行了深刻的自我檢查:
1、我能夠作到熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，工作盡職盡責(zé)，精心施教，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，無不批改作業(yè)，對(duì)學(xué)生教育不用心的行為。
2、作為一名教師，我能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向?qū)W生家長索取或變相索取財(cái)物，硬性向?qū)W生推銷資料書籍，學(xué)習(xí)用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向?qū)W生亂收費(fèi)，而是嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的規(guī)章制度。
3、能主動(dòng)與學(xué)生和家長聯(lián)系，爭(zhēng)取家長的支持;從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。
4、在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
5、我能遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴(yán)以律己，作風(fēng)正派，以身作則注重身教。
1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試、考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對(duì)專業(yè)的鉆研.在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒有做到長期堅(jiān)持，總是給自己找借口。
2、開拓精神不強(qiáng)，教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。學(xué)習(xí)只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不能主動(dòng)替領(lǐng)導(dǎo)分憂。
3、記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報(bào)刊上東摘一段，西抄一段，以滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國家大事。參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)也是人到心未到。
一是思想覺悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。一直以來，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，就萬事大吉了。國家大事與自己一個(gè)普通老百姓無關(guān)，因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)，記筆記也就是為了完成任務(wù)。
己找到了問題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自我。
多年從事小學(xué)語文教學(xué),似乎是對(duì)教材很熟悉了,其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時(shí)俱進(jìn)，因此，今后我要時(shí)時(shí)處處加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吸收先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。
2、尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。
今后，在教育教學(xué)中對(duì)待學(xué)生一定用關(guān)懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育幫助學(xué)生，達(dá)到教育的目的。避免出現(xiàn)煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”的形象。
3、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
4、家校聯(lián)手，共育蓓蕾。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，充分發(fā)揮家校的紐帶作用。
通過自查,我將會(huì)在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識(shí),規(guī)范自己的一言一行,嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生,家長,社會(huì)滿意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。
教師愛崗敬業(yè)自查自糾報(bào)告
孔子曰：學(xué)而不思則罔，干工作也是這樣，如果對(duì)自己的工作沒有深刻的反思和自查，那么我們的教學(xué)工作水平和業(yè)務(wù)水平就永遠(yuǎn)不會(huì)提高的，不知不覺開學(xué)一個(gè)多月了，通過新學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我覺得各方面都值得去認(rèn)真自查和反思。
本人始終不斷努力提高自身的思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
在平時(shí)的教學(xué)工作中重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的`培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高音樂教育的教學(xué)質(zhì)量。
作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)方式方法，改革課程教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。
通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及我市教育局組織的暑假的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深深地體會(huì)到敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)的內(nèi)在核心。經(jīng)自查自糾認(rèn)為還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：
1、音樂理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。
2、業(yè)務(wù)水平有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但總覺得年紀(jì)比較大了，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，有時(shí)候干脆不學(xué)，這樣導(dǎo)致知識(shí)體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。
3、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)就可以了，只在本校聽聽課、評(píng)評(píng)課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來，只做井底之蛙，沒有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，認(rèn)為懶于動(dòng)筆寫作，積累得相當(dāng)少。
4、與學(xué)生家長缺乏有效的溝通，缺乏課外對(duì)學(xué)生的了解和指導(dǎo)。
針對(duì)以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下：
1、按照我市教育局暑期教師集中培訓(xùn)方案的要求，積極參加師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
4、加強(qiáng)課外與學(xué)生家長的溝通，讓學(xué)生在音樂課外也會(huì)看到老師的影子，得到老師的指導(dǎo)和關(guān)懷。
總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)。
教師愛崗敬業(yè)自查自糾報(bào)告
通過學(xué)習(xí)，我深切體會(huì)到作為新時(shí)期的人民教師，肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命。時(shí)代對(duì)我們這一代的人民教師提出了更高的要求。那就是作為一名教師不僅要教好書，還要育好人，特別是教師的師德、師風(fēng)都要為人師表。我認(rèn)真反思自己的教學(xué)行為，在對(duì)自己的工作做了認(rèn)真的剖析，本人現(xiàn)總結(jié)如下：
本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒有做到長期堅(jiān)持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了很多工作原地踏步。
2、對(duì)自己的工作要求不高。在工作中對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，有拖拉的現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)安排了工作，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。
3、開拓精神不強(qiáng)。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想。
4、與家長溝通不夠。
5、班主任管理工作不到位。
產(chǎn)生這些問題的原因一是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對(duì)自己工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。通過這次深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高，。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、教育理論方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。
2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
4、加強(qiáng)與家長的溝通，如面談，電話、短信聯(lián)系，讓家長充分了解孩子的課堂表現(xiàn)及存在問題，使孩子能健康成長。
5、積極向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們科學(xué)、高效的班級(jí)管理辦法，學(xué)習(xí)他們與任課教師的溝通方式，學(xué)習(xí)他們對(duì)工作、對(duì)事業(yè)積極進(jìn)取的態(tài)度。
時(shí)代對(duì)我們這一代的人民教師提出了更高的要求。在今后的教學(xué)工作中，我也將時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，使自己今后的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
教師補(bǔ)課自查自糾報(bào)告篇十三
教育實(shí)踐既像一面鏡子，又像一扇窗子。要求教育者須常擦“素質(zhì)之鏡”，勤拭“督促之窗”。因?yàn)橹挥挟?dāng)教育如“鏡”亦如“窗”之時(shí)，才會(huì)到達(dá)事半功倍的育人效果。為此，我結(jié)合師教育部規(guī)定的“六條禁令”結(jié)合自己的工作實(shí)際，進(jìn)行了自查及整改，自查整改報(bào)告如下：
一、依法執(zhí)教愛崗敬業(yè)
本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，愛祖國、愛人民，以學(xué)生的發(fā)展為己任。在平凡而繁雜的教育教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。
二、熱愛學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
在教學(xué)中，我本著關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生這一學(xué)生觀，時(shí)時(shí)用“為師不忘少年時(shí)，常與學(xué)生心比心”提醒自己。在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改善教學(xué)教育方法，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)。
三、廉潔從教潔身自好
工作中，我堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利，不索要學(xué)生、家長的財(cái)物，不從事有違師德的行為。
四、學(xué)高為師，德高為范
師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。
以后整改的方向：
1、規(guī)范教學(xué)行為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，不但要在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)上下功夫，還要在提高教學(xué)質(zhì)量、抓好教學(xué)管理上來體現(xiàn)。
2、教學(xué)中做到“四精心”和“四不準(zhǔn)”“四精心”：精心備課;精心設(shè)計(jì)課上練習(xí)和課下習(xí)題;精心設(shè)計(jì)教法;精心輔導(dǎo)差生。
教師補(bǔ)課自查自糾報(bào)告篇十四
關(guān)于禁止在職教師從事有償辦班補(bǔ)課活動(dòng)的通知下發(fā)后，學(xué)校高度重視為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，維護(hù)廣大教師為人師表的良好形象，讓學(xué)生度過一個(gè)安全、愉快的假期，學(xué)校做了一下工作：
一、平時(shí)做到警鐘常鳴
學(xué)校經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)了關(guān)于禁止在職教師從事有償辦班補(bǔ)課活動(dòng)的有關(guān)通知精神：要求所有教師做到“在職教師不得從事有償辦班補(bǔ)課活動(dòng)；不得動(dòng)員、組織學(xué)生接受有償辦班補(bǔ)課；不得利用職務(wù)之便謀取私利”。對(duì)進(jìn)行有償家教的教師，一經(jīng)查實(shí)，將給予嚴(yán)肅的處罰?！?/p>
二、成立專班。
學(xué)校成立了關(guān)于禁止在職教師從事有償辦班補(bǔ)課活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，袁學(xué)芳為組長，成員為范兆蘭、柏禮瑞、張兵魏玉蘋、石文輝，領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真清查我校在職教師中是否存在從事有償辦班補(bǔ)課情況。
三、設(shè)立舉報(bào)電話。
學(xué)校與學(xué)校全體在職教職工簽訂不從事有償辦班補(bǔ)課活動(dòng)目標(biāo)責(zé)任書，并設(shè)立舉報(bào)電話（xxxxxxx）。
經(jīng)自查我校全體在職教師現(xiàn)在無從事有償辦班補(bǔ)課活動(dòng)人員。
[]
教師補(bǔ)課自查自糾報(bào)告篇十五
根據(jù)市教育局“朝陽市龍城區(qū)治理公辦中小學(xué)校及在職教師有償補(bǔ)課、向?qū)W生家庭攤派和接受學(xué)生及家長財(cái)物行為的實(shí)施方案”通知的具體要求，為維護(hù)我校教師的.良好師德形象，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校在職教師進(jìn)行自查：
1、無教師組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補(bǔ)課。
2、無教師單獨(dú)或與他人合伙租借場(chǎng)地或占用其它場(chǎng)地進(jìn)行有償輔導(dǎo)、有償辦班。
3、不以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課。
4、不在社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼課或參與組織管理。
5、不利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個(gè)人或社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課并從中獲利。
6、不做以贏利為目的的其它形式的補(bǔ)課、輔導(dǎo)、辦班。
7、不擅自舉辦各類有償培訓(xùn)班或興趣班。
8、不以任何形式私自向?qū)W生推銷、征訂教輔資料。
9、絕不以任何形式收受家長金錢和禮品等財(cái)物。
總之，我們能正確面對(duì)新形勢(shì)和新挑戰(zhàn)，時(shí)刻保持清醒頭腦，能全力做好我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，為促進(jìn)我區(qū)教育健康、蓬勃發(fā)展做出我們應(yīng)盡的貢獻(xiàn)，我校無一例“有償補(bǔ)課”行為發(fā)生。
教師補(bǔ)課自查自糾報(bào)告篇十六
按照《陜西省西咸新區(qū)灃東新城教育局關(guān)于印發(fā)20xx年中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案的通知》(西灃東教發(fā)〔20xx〕148號(hào))安排，高橋中學(xué)認(rèn)真開展了專項(xiàng)治理工作，工作取得了明顯成果?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)匯報(bào)如下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保專項(xiàng)治理工作的有效開展
為保證在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作取得實(shí)效，學(xué)校成立了以吳權(quán)利和周學(xué)良為正副組長的“高橋中學(xué)有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,成員由主管教學(xué)和德育的副校長以及政教兩處主任等組成。教學(xué)塊具體負(fù)責(zé)《陜西省西咸新區(qū)灃東新城教育局關(guān)于印發(fā)20xx年中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案的通知》(西灃東教發(fā)〔20xx〕148號(hào)文件)落實(shí)。學(xué)校制定了《高橋中學(xué)20xx年中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》并及時(shí)上報(bào)了灃東新城教育局。
二、動(dòng)員宣傳，努力提高全體教師的思想覺悟
為了確保全校教職工的積極配合，確保專項(xiàng)治理工作的有序和有效開展，學(xué)校重視動(dòng)員宣傳和思想教育工作。學(xué)校先后組織召開了行政會(huì)、全校教師會(huì)、年級(jí)組以及教研組工作會(huì)議學(xué)習(xí)西灃東教發(fā)〔20xx〕148號(hào)文件有關(guān)文件和《西咸新區(qū)灃東新城教育局20xx年中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任目標(biāo)和治理重點(diǎn)。黨支部配合師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，也及時(shí)通過qq群平臺(tái)為全校教職工整理出了包括《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《教育部關(guān)于嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》在內(nèi)的學(xué)習(xí)材料，并要求做讀書筆記。扎實(shí)的學(xué)習(xí)和思想教育宣傳，營造出了濃郁的專項(xiàng)治理活動(dòng)氛圍，廣大教師對(duì)此次專項(xiàng)治理活動(dòng)的思想認(rèn)識(shí)水平顯著提高。10月底前，在職教師與學(xué)校簽訂了《自覺抵制有償補(bǔ)課承諾書》。老師們對(duì)此次治理活動(dòng)普遍歡迎并滿懷信心。
三、認(rèn)真清理，堅(jiān)決不留工作漏洞和治理死角
按照西灃東教發(fā)〔20xx〕148號(hào)文件精神，學(xué)校明確提出了自查自糾的六個(gè)重點(diǎn),并在《高橋中學(xué)20xx年有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作自查表》中予以明確：利用課余時(shí)間、晚上、雙休日、寒暑假或法定節(jié)假日在校內(nèi)、本人住房或租借房屋及學(xué)生家中等場(chǎng)所給學(xué)生補(bǔ)課并從中獲取報(bào)酬;利用職務(wù)之便強(qiáng)制、動(dòng)員、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加有償補(bǔ)課并從中獲取報(bào)酬;利用職務(wù)之便，進(jìn)行為中小學(xué)生提供食、宿等經(jīng)營性活動(dòng)的變相有償補(bǔ)課行為并獲取利益;相互介紹或提供補(bǔ)課生源、為其他教師或校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)介紹補(bǔ)課生源并從中獲取報(bào)酬;在社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職從事學(xué)科類教學(xué)、文化補(bǔ)習(xí)并從中獲取報(bào)酬;其他應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為從事有償補(bǔ)課的行為等。
學(xué)校要求每位教師對(duì)照六個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域，本著對(duì)自己負(fù)責(zé)的精神認(rèn)真填寫《高橋中學(xué)20xx年有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作自查表》，自查表中要寫清有無有償補(bǔ)課、補(bǔ)課形式、是否清退等事實(shí)。
在教師自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)行排查工作。通過主題班會(huì)、問卷調(diào)查、召開座談會(huì)、明察暗訪等形式，對(duì)本校逐個(gè)學(xué)段、逐個(gè)班級(jí)、逐個(gè)教師進(jìn)行徹底排查，準(zhǔn)確掌握每位教師是否參與有償補(bǔ)課的具體情況，并對(duì)照教師個(gè)人填寫的《自查表》進(jìn)行審核。未如實(shí)填寫的及時(shí)進(jìn)行誡勉談話，幫助做思想工作，學(xué)?；旧献龅搅怂枷牍ぷ鞑涣羲澜牵{(diào)查了解沒有漏洞，問題處理不留后患。由于“有則改之，無則加勉”的原則明確，再加上扎實(shí)細(xì)致的思想工作和工作程序，自查自糾階段進(jìn)展順利。20xx年11月12日前，學(xué)校就此階段工作向教育局辦公室按時(shí)上報(bào)了一份《高橋中學(xué)有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作自查情況報(bào)表》。
四、長期跟蹤，保持專項(xiàng)治理活動(dòng)工作成效
灃東教育局提出20xx年為全區(qū)“師德師風(fēng)建設(shè)年”之后，高橋中學(xué)也順勢(shì)提出20xx年為學(xué)?！苯虒W(xué)質(zhì)量提高年”。學(xué)校明確提出了規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化管理目標(biāo)任務(wù)。學(xué)校條塊管理責(zé)任和目標(biāo)更加明確。專項(xiàng)治理活動(dòng)的有效開展、辦公條件的改善、中層領(lǐng)導(dǎo)帶頭在年級(jí)組坐班考勤，以及《高橋中學(xué)教師獎(jiǎng)懲方案》的重新修訂等，都使得本學(xué)期本年度師風(fēng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)得到了有效改善。本學(xué)期期中全區(qū)統(tǒng)考全校好幾門科目總評(píng)全區(qū)第一也就顯得順理成章了。
正是看到了專項(xiàng)治理活動(dòng)對(duì)端正教風(fēng)和喚醒教師職業(yè)責(zé)任感的重要作用，高橋中學(xué)對(duì)專項(xiàng)治理活動(dòng)將長期跟蹤考察，并把從事有償補(bǔ)課行為納入到教師競(jìng)聘上崗和評(píng)優(yōu)晉職系列，實(shí)行一票否決。通過此次專項(xiàng)治理活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，純潔了教師隊(duì)伍，全校在職教師形成了自覺拒絕有償補(bǔ)課的共識(shí)，一心一意投身教學(xué)、做人民滿意的人民教師的職業(yè)責(zé)任感、自豪感和良好行風(fēng)正在蔚然形成。
教師補(bǔ)課自查自糾報(bào)告篇十七
為全面貫徹落實(shí)縣教體局《關(guān)于開展有償家教專項(xiàng)教育治理活動(dòng)的實(shí)施意見》精神，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，努力提高我校教師教書育人的自覺性和責(zé)任心，規(guī)范教師行為，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，堅(jiān)決制止教師有償家教補(bǔ)課行為，學(xué)校開展了如下工作：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
二、治理重點(diǎn)
此次專項(xiàng)教育治理活動(dòng)的重點(diǎn)為：
1、在職教職員工違規(guī)組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課;
2、在職教職員工強(qiáng)迫、動(dòng)員、暗示學(xué)生參加其本人或他人組織的有償補(bǔ)課活動(dòng);
3、在職教職員工違規(guī)從事有償托管;
5、其他以學(xué)生為對(duì)象，以營利為目的，以學(xué)科教學(xué)為內(nèi)容，在學(xué)校正常教育教學(xué)時(shí)間以外組織的教學(xué)活動(dòng)。
三、具體步驟
(一)及時(shí)宣傳發(fā)動(dòng)
1、學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定方案，組織召開全校教職工大會(huì)，對(duì)專項(xiàng)教育治理活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。
2、通過講座、座談、大討論等形式，大力宣傳教師職業(yè)道德規(guī)范，深刻認(rèn)識(shí)有償補(bǔ)課的危害性和治理活動(dòng)的目的意義。
3、組織在職教職員工通過集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《山東省義務(wù)教育條例》等教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》(國發(fā)[20xx]41號(hào))、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、山東省委省政府《關(guān)于深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育工作的意見》(魯辦發(fā)[20xx]2號(hào))、山東省教育廳《關(guān)于大力開展師德教育禁止中小學(xué)教師從事有償家教的通知》(魯教師字[20xx]9號(hào))、《臨沭縣教師“十條禁令”》等有關(guān)文件規(guī)定。
4、充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、網(wǎng)站、電子顯示屏、標(biāo)語等形式加強(qiáng)治理違規(guī)補(bǔ)課、有償家教宣傳力度，加深氛圍布置。
(二)進(jìn)行自查自糾、集中整改
主要內(nèi)容：
1、教師自查。組織全校教職員工聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，認(rèn)真開展自查自糾，填寫《臨沭縣在職教職員工從事有償補(bǔ)課情況自查表》，并制定落實(shí)整改措施。對(duì)在本階段能認(rèn)真開展自查并積極整改且未造成大的社會(huì)影響的，從輕處理或既往不咎;對(duì)不如實(shí)自查登記且不自糾的，學(xué)校將予以嚴(yán)肅處理并書面報(bào)告縣教體局。
2、學(xué)校自查。學(xué)校認(rèn)真開展自查，逐個(gè)班級(jí)、逐個(gè)教職員工進(jìn)行徹底排查，通過明查、暗訪、舉報(bào)、家訪、問卷調(diào)查等形式，及時(shí)準(zhǔn)確掌握每位教師是否參與有償補(bǔ)課情況，填寫《臨沭縣在職教職員工從事有償補(bǔ)課情況統(tǒng)計(jì)表》，于11月10前將匯總表書面報(bào)縣教體局監(jiān)察室;并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定整改方案，全面清理整改。
3、公開承諾。學(xué)校通過組織集體宣誓、簽訂責(zé)任書、作出公開承諾等形式，組織教職員工向?qū)W生作出不從事有償補(bǔ)課的公開承諾，并明確違規(guī)處理規(guī)定。校長要代表教職員工向社會(huì)做出公開承諾，并將學(xué)校公開承諾書張貼在對(duì)外公開欄中。通過召開家長座談會(huì)、聘請(qǐng)學(xué)校監(jiān)督員、發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》、印發(fā)宣傳單、設(shè)立舉報(bào)電話、投訴信箱等形式，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立舉報(bào)郵箱及舉報(bào)電話，在校門口設(shè)立“有償補(bǔ)課舉報(bào)箱”。
4、認(rèn)真整改。針對(duì)自查自糾中發(fā)現(xiàn)的教師有償補(bǔ)課問題，采取切實(shí)措施，督促教師立即停止有償補(bǔ)課行為，切實(shí)做到徹底整改。凡在11月1日后，仍繼續(xù)從事有償補(bǔ)課的在職教職員工，一經(jīng)查實(shí)將嚴(yán)肅處理。
(三)認(rèn)真檢查處理、總結(jié)提高
1、加強(qiáng)檢查。學(xué)校成立了專項(xiàng)檢查組，對(duì)轄區(qū)、學(xué)校開展專項(xiàng)教育治理活動(dòng)情況進(jìn)行檢查。
2、調(diào)查處理。學(xué)校對(duì)群眾舉報(bào)投訴的教師有償補(bǔ)課行為，要從快從重查處，做到有報(bào)必查，有查必果，從根本上制止教師有償補(bǔ)課行為。
3、總結(jié)深化。學(xué)校要對(duì)此次專項(xiàng)教育治理活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，建立專項(xiàng)檔案，建立長效機(jī)制，研究制定規(guī)范教師教育教學(xué)行為的管理制度，堅(jiān)決防止一陣風(fēng)、走過場(chǎng)，要本著“從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治?！钡脑瓌t，持之以恒地將治理活動(dòng)開展下去，保持實(shí)效，維護(hù)教育系統(tǒng)的良好形象。
四、進(jìn)行查處及責(zé)任追究
對(duì)在專項(xiàng)整治工作中經(jīng)查實(shí)，從事違規(guī)家教的教師要依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定從重處理。
1、全校范圍內(nèi)點(diǎn)名通報(bào)批評(píng)，并發(fā)文備案;
2、扣發(fā)全年獎(jiǎng)金及福利待遇;
3、兩年內(nèi)不得評(píng)先樹優(yōu)，評(píng)聘晉級(jí);
4、凡是被反映到上級(jí)有關(guān)部門并查實(shí)的，停職反省，并扣發(fā)停職期間的所有工資待遇。
總之為，開展教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)教育治理活動(dòng)是教育行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，學(xué)校將本次專項(xiàng)教育治理活動(dòng)與師德建設(shè)年、全面提升教學(xué)質(zhì)量、教師隊(duì)伍建設(shè)等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設(shè)制度，重點(diǎn)整治與長期監(jiān)管相結(jié)合，以社會(huì)、家長、學(xué)生的滿意度作為衡量師德師風(fēng)教育和規(guī)范教師行為的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化教育，強(qiáng)化監(jiān)督，懲防并舉，綜合治理，取得了明顯的成效。
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