2022年環(huán)境保護(hù)倡議書八篇(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-16 23:41:43
2022年環(huán)境保護(hù)倡議書八篇(七篇)
時(shí)間:2022-12-16 23:41:43     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

環(huán)境保護(hù)倡議書八篇篇一

我們周遭的環(huán)境已越來(lái)越差,天空不再蔚藍(lán),河水不再清澈,山上不再翠綠,全球在日漸變暖。保護(hù)環(huán)境已迫在眉睫了。否則,我們將失去太陽(yáng)系唯一適宜人類居住的星球——地球母親了!。

當(dāng)你隨手扔垃圾時(shí),你是否想過(guò)它會(huì)污染地球?當(dāng)你使用一次性木筷時(shí),你是否想過(guò)它長(zhǎng)成參天大樹需要數(shù)百年的時(shí)光?當(dāng)你購(gòu)物不用環(huán)保袋而用難以降解的塑料袋時(shí),你是否想過(guò)泛濫成災(zāi)的白色污染?

有這么一則新聞,有人在海邊發(fā)現(xiàn)一只海燕,可它并非自然死亡或者受天敵襲擊而死亡。當(dāng)研究人員剖開它的肚子時(shí),十分震驚地發(fā)現(xiàn)里面全是人們隨手一扔的塑料制品!

所以,青春年少的我們,實(shí)實(shí)在在地可以做到以下事情:

1、少用一次性物品,多用環(huán)保材料。

2、少用塑料制品,多用可回收物品。

3、保護(hù)樹木,不亂砍濫伐。

4、建議少開私家車,多騎自行車或者多乘公交車。

5、不亂丟舊電池等污染水源的物品。

6、節(jié)約用水,節(jié)約用電。

希望大家多做一些力所能盡的事情,幫助地球母親恢復(fù)美麗的樣子,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

___學(xué)校曾行暢

20__年7月28日

環(huán)境保護(hù)倡議書八篇篇二

親愛的同學(xué)們:

今年我們平谷區(qū)正在爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生區(qū),這是多么高興和自豪的事呀。我們已經(jīng)感覺(jué)到街道哪哪都比以前干凈了??墒窃谖覀兊陌嗉?jí)、我們的校園卻隨處可見廢紙?jiān)?、廢紙片,一些沒(méi)用完的本子也被大家無(wú)情地拋棄了。紙是我們的朋友,北京市一年回收的廢紙相當(dāng)于保護(hù)了560萬(wàn)棵大樹呀!為此,我代表__班向各位同學(xué)發(fā)出倡議:

一、從節(jié)約一張紙開始,讓每一張紙的正反面都寫滿字。

二、保持本的完整,用宣傳單包本皮。不亂撕本。

三、把老師下發(fā)的做完的卷子訂成本,當(dāng)成驗(yàn)算本。

四、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱。

五、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的,讓廢紙得到二次利用。留意身邊的廢紙,看到了馬上撿起來(lái),期末評(píng)出回收冠軍,用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)衛(wèi)增光添彩。

創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生區(qū),人人有責(zé),家家受益。節(jié)約紙張,保護(hù)環(huán)境。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),為把我校、把平谷建設(shè)成一個(gè)清潔、美麗的地方而共同努力!

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20__年__月__日

環(huán)境保護(hù)倡議書八篇篇三

同學(xué)們:

和煦的春風(fēng)吹拂著大地,明媚的四月讓人迷醉,春鳥脆啼,萬(wàn)物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風(fēng)起,吹皺綠色的波浪!

綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望整潔的家園,渴望綠色的校園!當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園小徑漫步時(shí),倍感心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時(shí),必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,誠(chéng)實(shí)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。但是,在我們享受大自然賜予的同時(shí)也應(yīng)履行保護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)。在此,我倡議:

1、樹立綠色文明觀念,自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、愛護(hù)校園綠化,立即行動(dòng)起來(lái),關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂,為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。

4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。

5、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生,保護(hù)自己和他人的健康,倡導(dǎo)師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任,愛護(hù)校園,就是愛護(hù)我們自己。

倡議人:___

時(shí)間:____年__月__日

環(huán)境保護(hù)倡議書八篇篇四

同學(xué)們:

最近,我看了一部動(dòng)畫片,名叫《里約大冒險(xiǎn)》。在里約,人們鼻子里沒(méi)有灰塵,鞋子上沒(méi)有土,喉嚨里面沒(méi)有痰,空氣中彌漫著大自然的氣息。這樣舒適的環(huán)境,真讓人羨慕啊!里約能有這樣秀美的風(fēng)景,這都源于里約人的愛護(hù),在里約,綠色環(huán)保,已經(jīng)深入每個(gè)人心里。

近年來(lái),隨著我國(guó)工業(yè)化技術(shù)的發(fā)展,綠色植被減少,私家車逐漸增多,工業(yè)生產(chǎn)使二氧化碳排放量也逐漸增大。造成了嚴(yán)重的空氣污染?,F(xiàn)在天空變得不再那么藍(lán),水不再那么綠,云不再那么白。對(duì)很多人來(lái)說(shuō),能享受到綠水青山的美景,成了一種奢侈。我倡議大家向里約人學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境的行為:

1、勸導(dǎo)爸爸媽媽走親訪友、上班下班時(shí),盡量能不開車就不開車,稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)可以坐公交車,騎自行車;近處的跑步或走路,還能鍛煉身體。

2、將垃圾分類,回收并有效利用,一方面可以變廢為寶,另一方面還節(jié)約了處理的成本。

3、出門前檢查一下燈是否關(guān)閉,如果沒(méi)關(guān)就把它關(guān)上。

4、水龍頭及時(shí)關(guān)閉,淘米水、洗菜水可以倒進(jìn)馬桶里沖廁所或澆花,既節(jié)約用水,又廢水再利用了。

5、家里來(lái)客人了,不使用一次性餐具,用自己家碗筷,客人用完后再用高壓鍋將餐具消毒,就可以再次利用。

6、節(jié)約用紙,用過(guò)的紙可以用來(lái)打草稿,一紙多用。周圍同學(xué)亂丟紙、撕紙,要及時(shí)勸阻。

7、去菜市場(chǎng)、超市買東西,自己帶布袋子,不用塑料袋造成不必要白色垃圾,污染環(huán)境。

同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,一起低碳環(huán)保,讓我們的家園變得更加美好。

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20__年10月29日

環(huán)境保護(hù)倡議書八篇篇五

親愛的市民們:

保護(hù)環(huán)境的意識(shí)是我們每一個(gè)人就應(yīng)時(shí)刻都有的。我走在水泥路上,望著刺眼的太陽(yáng),再看地上的垃圾,我們?nèi)祟惤K究還能還有多少個(gè)年月春夏秋冬,四季都是片無(wú)生機(jī)。春天,我回老家,黃河兩旁全是垃圾,牛奶盒、煙頭、塑料袋、包裝盒、袋、未吃完的食品等垃圾遍地都是,一眼望去猶如一個(gè)垃圾場(chǎng)。夏天,走路,一步一聲響,滿地都是雪糕袋。秋天,地上都是水果皮比如:橘子皮、香蕉皮、柿子皮冬天大雪紛紛,地上全是小樹們的“胳膊”和“手”,樹上的雪全被弄得所剩無(wú)幾了??粗诖宋蚁虼蠹姨釒讞l倡議:

1、愛護(hù)好自己身邊的環(huán)境。

2、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源,盡量購(gòu)買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

3、不要亂扔垃圾,不隨地吐痰。

4、減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇。

5、自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境,用心參與綠化美化活動(dòng)。

為人類的明天,大家請(qǐng)保護(hù)地球村吧,地球村是我們的家園,請(qǐng)不要在破壞家園了。為我們的子孫留下一片美妙的家園。個(gè)人的行動(dòng)肯定是微不足道的,但全球有幾十億人,若大家都來(lái)保護(hù)地球,人類的明天肯定是完美的。

環(huán)境保護(hù)倡議書八篇篇六

地球是人類賴以生存的家園,它就像母親一樣,為我們帶給生存資源和條件,誰(shuí)不想讓自己的家園變得更美,然而現(xiàn)實(shí)狀況是我們地球已經(jīng)傷痕累累了。保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了。

人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊,可真正做起來(lái)卻不往往有些困難。就拿塑料袋來(lái)說(shuō),人們都明白使用塑料袋會(huì)造成白色污染,也明白國(guó)家的限塑令的要求,但是人們還是在用,我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都明白廢舊電池回收不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境,但許多的時(shí)候我們卻把它們隨手一扔。另外,我們周圍浪費(fèi)資源的例子還有很多很多,使用一次性筷子,常常忘了關(guān)水龍頭等,為此根據(jù)實(shí)際狀況我提出以下推薦。

一、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳,教育市民收聽、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目,閱讀環(huán)保知識(shí)讀物,討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題,與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張,節(jié)約糧食,節(jié)約有水,節(jié)約用電,節(jié)約燃料,共同節(jié)約我們有限資源。

三、把損壞的物品修理好再用,延長(zhǎng)使用期,多使用循環(huán)用的物品,不用或少用一次性紙制品。

四、設(shè)置專門回收部讓垃圾及時(shí)回收并合理利用。

五、引導(dǎo)市民購(gòu)買有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用會(huì)破壞臭氧層的物品。

六、保護(hù)野生動(dòng)物,不采摘花朵,不砍伐樹木。

我們共同,必須會(huì)創(chuàng)造一個(gè)完美家園!

倡議人:__

__年_月_日

環(huán)境保護(hù)倡議書八篇篇七

尊敬的環(huán)衛(wèi)局局長(zhǎng):

你好!

我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,關(guān)于環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題,我今天想跟你提點(diǎn)建議。

地球是我們的家,也是我們的母親。地球無(wú)私地供給我們各種資源,讓我們有吃的,穿的,用的……我們本應(yīng)該竭盡全力去保護(hù)她。但是,我看到的并不是這樣的,伐木工人砍倒一棵又一棵的參天大樹,卻不懂得砍一棵種一棵樹的道理,導(dǎo)致森林面積大幅度地減少,大量水土流失。人們沒(méi)有節(jié)制地用水,喝一杯水倒一杯水,灑一盆水的現(xiàn)象在我們身邊大量出現(xiàn),我們地球上的淡水正在走向枯竭。煤礦的開采力度日漸加大,地下的礦物就像杯子里的果汁一樣,被人們一口一口地“喝”掉,礦物遲早會(huì)被開采光的。各種各樣的工廠如雨后春筍般地拔地而起,一溝溝黑而發(fā)臭的廢水不斷流入清澈的河流,一股股飽含有害物質(zhì)的濃煙直沖云霄…像這們的例子在我們身邊隨處可見,為此,我向你提出如下建議:

1、多植樹造林,禁止亂砍濫伐,這樣就可以增加綠化面積,防止水土流失。

2、各級(jí)各類工廠應(yīng)安裝廢水凈化器和廢氣處理器,這樣就可以使江河不被廢水污染,空氣不被廢氣污染。

3、盡量使用可快速溶解的塑料,這樣就可以減少白色垃圾的污染。

4、生活中逐步培養(yǎng)人們的節(jié)約用水的好習(xí)慣,如污水可以沖廁所,洗菜水可以澆花…

5、通過(guò)各種途徑向人們宣傳講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,如不隨地吐痰,不亂扔垃圾……

希望你在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間關(guān)注一下環(huán)境問(wèn)題,它真的已經(jīng)成為不能忽視的問(wèn)題了!

倡議人:___

20__年_月_日

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