優(yōu)秀千字論文的論文應(yīng)該（案例24篇）

這個(gè)分類(lèi)涵蓋了一些你可能從未想過(guò)或從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的話題，讓你對(duì)世界有了更廣闊的視野。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要我們具備批判性的思維能力和邏輯思維的清晰性?？偨Y(jié)范文中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒和學(xué)習(xí)，幫助我們寫(xiě)出更好的總結(jié)。

千字論文的論文應(yīng)該篇一

學(xué)生求職信的`誤區(qū)在哪里知道嗎？才能？

1：內(nèi)容直奔主題，不要寫(xiě)煽情的話。

2：應(yīng)聘不同的雇主和行業(yè)，你的求職信要量體裁衣，不能以不變應(yīng)萬(wàn)變。

3：提出你能為未來(lái)雇主做些什么，而不是他們?yōu)槟阕鍪裁础?/p>

4：集中精力于具體的職業(yè)目標(biāo)。

5：不要說(shuō)不著邊際的大話。

6：不要寫(xiě)沒(méi)有實(shí)力的空話。

7：不應(yīng)超過(guò)一頁(yè)，除非你所應(yīng)聘的公司索要進(jìn)一步的信息。

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千字論文的論文應(yīng)該篇二

再如：

在頭腦中沒(méi)能建立起正確的數(shù)學(xué)概念，那么你的學(xué)習(xí)就會(huì)越加困難。數(shù)學(xué)是系統(tǒng)性很強(qiáng)、邏輯最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，開(kāi)始時(shí)的概念理解偏差了到后來(lái)你腦中形成的概念離正確概念就會(huì)產(chǎn)生很大的差距甚至于形成錯(cuò)誤的概念。

練——練基本運(yùn)算(解方程(組)、解不等式(組)，代數(shù)式變形、三角變形等等)其中有些是初中的運(yùn)算技能有些是高中的運(yùn)算技能。特別是初中的運(yùn)算技能要鞏固提高。除了基本運(yùn)算技能需要通過(guò)練習(xí)來(lái)達(dá)到“自動(dòng)化”程度，練思想方法、練邏輯推理也是必須的。因此，練習(xí)必須獨(dú)立完成，練習(xí)必須有反饋——訂正。訂正是練習(xí)是否有效的關(guān)鍵一步。很多同學(xué)，練習(xí)后只關(guān)心對(duì)了還是錯(cuò)了、考試得幾分，而不去糾正自己的錯(cuò)誤，不去看正確的解答，同樣的錯(cuò)誤一而再的重復(fù)卻不訂正，最后的結(jié)果就是他的腦袋里裝的都是對(duì)概念的片面理解，每一次練習(xí)鞏固的是他錯(cuò)誤的理解。數(shù)學(xué)成績(jī)或上或下難有進(jìn)步也就成必然了。那么訂正要怎么做呢?訂正除了檢查運(yùn)算上是否有誤，更重要的是檢查對(duì)概念的理解是否正確了，邏輯推理(充分性、必要性)是否正確了，方法是否掌握了(看了正確解答后你是否經(jīng)常會(huì)說(shuō)這個(gè)方法我也知道就是沒(méi)想到，沒(méi)想到就是沒(méi)掌握!)

思——思考所學(xué)知識(shí)的脈絡(luò)，每天回憶課堂上知識(shí)的發(fā)生、知識(shí)的形成到最后結(jié)論與應(yīng)用，每周、每章節(jié)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理，從而領(lǐng)悟理解相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)及其邏輯關(guān)系。練習(xí)中常常反問(wèn)自己“這里理解正確嗎?”、“這步推理充分嗎，是充分還是必要亦或是充要的?”，”這個(gè)運(yùn)算能否在簡(jiǎn)潔些，還有其他算法嗎?”等等。說(shuō)白了就是自己的作業(yè)首先要自己批改，你的批改結(jié)果和老師一致了，那么恭喜你，你學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。

千字論文的論文應(yīng)該篇三

1.要有濃厚學(xué)習(xí)興趣。

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！边@句話非常有道理，它深刻闡釋了學(xué)習(xí)興趣對(duì)于學(xué)習(xí)作用。之所以把興趣放在首位是因?yàn)榕d趣十分重要?！芭d趣是最好老師”，興趣能調(diào)度人的更多精力在某一方面。如果把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上就比別人多了許多的精力，比別人多了一份求知的欲望。這種求知欲使你不會(huì)放過(guò)每一個(gè)從你身邊劃過(guò)的知識(shí)。能做出許多別人做不出的難題，也可把自己基本功培養(yǎng)得十分強(qiáng)大。

2.要有頑強(qiáng)拼搏精神。

俗話說(shuō)：學(xué)數(shù)學(xué)磨腦殼!要學(xué)好，靠拼搏!因高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重、壓力大，因此沒(méi)有拼搏精神學(xué)不好高中數(shù)學(xué)。學(xué)好數(shù)學(xué)，三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏!

要做到為學(xué)好數(shù)學(xué)而拼搏就必須把數(shù)學(xué)愛(ài)在心中，為愛(ài)而拼搏的力量無(wú)窮，要愛(ài)上數(shù)學(xué)就須懂得數(shù)學(xué)的珍貴。

有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：…只要你懂得他珍貴呀，山高那個(gè)路遠(yuǎn)也能獲得……

數(shù)學(xué)就是這樣一首歌：它能給勇敢者智慧，也能給勤奮者收獲(三年后考上理想大學(xué))。每個(gè)人終生都將受到數(shù)學(xué)恩惠。

3.要有良好學(xué)習(xí)方法。

第一.課前要主動(dòng)的預(yù)習(xí)，為高質(zhì)量聽(tīng)課做好準(zhǔn)備。

第二.課內(nèi)要緊跟老師所講的內(nèi)容，主動(dòng)極積思考、練習(xí)、筆記等，養(yǎng)成良好聽(tīng)課習(xí)慣。

第三.課外要主動(dòng)按時(shí)完成作業(yè)，培養(yǎng)良好作業(yè)習(xí)慣，在課外還需主動(dòng)研究學(xué)習(xí)課外資料，以加深拓寬，養(yǎng)成良好自學(xué)習(xí)慣.

第四.對(duì)不懂問(wèn)題要主動(dòng)提出來(lái)與同學(xué)共同探討，合作交流，或向老師請(qǐng)教，并在解決之后再認(rèn)真反思，徹底搞懂，對(duì)典型問(wèn)題要收編在自己錯(cuò)題集中。養(yǎng)成良好糾錯(cuò)習(xí)慣.

千字論文的論文應(yīng)該篇四

廣告專(zhuān)業(yè)論文提綱范文【1】

提綱：

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市生活的繁榮，戶(hù)外廣告這種古老的廣告形式因其獨(dú)特的藝術(shù)、文化和技術(shù)魅力，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的廣告媒體中逐漸脫穎而出。

現(xiàn)代戶(hù)外廣告已經(jīng)成為城市環(huán)境景觀中的重要部分，它不但站立在樹(shù)立品牌形象和傳遞信息的前沿，而且它也成為了反映城市形象和風(fēng)貌的重要窗口。

它拉近了廣告與受眾之間的距離，體現(xiàn)著人性的關(guān)懷和心靈的慰藉。

目前戶(hù)外廣告在迅速發(fā)展的同時(shí)也面臨著眾多亟待解決的問(wèn)題，大量重利輕益，粗制濫造的戶(hù)外廣告，吞噬和破壞著城市的各種環(huán)境，造成了嚴(yán)重的視覺(jué)污染，引起了受眾的抵觸心理，極大的影響著戶(hù)外廣告行業(yè)的未來(lái)發(fā)展。

本文從設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)的角度出發(fā)，采用文獻(xiàn)研究、比較分析、實(shí)踐調(diào)查、個(gè)案研究和綜合研究的研究方法，在現(xiàn)有的戶(hù)外廣告設(shè)計(jì)相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，通過(guò)大量調(diào)查取例，對(duì)當(dāng)今我國(guó)城市戶(hù)外廣告的設(shè)計(jì)現(xiàn)狀進(jìn)行客觀的探析，提出了戶(hù)外廣告在空間形態(tài)設(shè)計(jì)上的迫切需求;通過(guò)對(duì)戶(hù)外廣告空間形態(tài)的分析，結(jié)合我國(guó)城市發(fā)展趨勢(shì)，探索了戶(hù)外廣告空間形態(tài)設(shè)計(jì)的可行性及其對(duì)城市形象的優(yōu)化作用。

本文研究戶(hù)外廣告空間形態(tài)設(shè)計(jì)以空間和形態(tài)的特性作為切入點(diǎn)，從空間組合、造型變化、材料媒介、感官審美等方面對(duì)戶(hù)外廣告空間形態(tài)設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念進(jìn)行探索。

借鑒國(guó)外先進(jìn)的.設(shè)計(jì)理念和成功的設(shè)計(jì)實(shí)例，提出了因地制宜、因時(shí)而動(dòng)、動(dòng)靜相宜、互動(dòng)交融和非常規(guī)設(shè)計(jì)理念，切實(shí)改善戶(hù)外廣告的整體形象，并展望了戶(hù)外廣告空間形態(tài)設(shè)計(jì)的發(fā)展空間，使戶(hù)外廣告在創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值的同時(shí)也能夠成為美化城市環(huán)境的新景觀。

摘要4-5

abstract5-10

1.2.2課題研究的意義12

4.4.3同構(gòu)和置換設(shè)計(jì)81

5.1.3感官交互、情感釋放和心靈感懷88

5.2.1實(shí)現(xiàn)戶(hù)外廣告與城市環(huán)境景觀的和諧發(fā)展89

5.2.2實(shí)現(xiàn)戶(hù)外廣告與人們生活需求的緊密結(jié)合89

附錄97

精選心理健康教育碩士論文提綱【2】

中文摘要3-4

abstract4-5

1.文獻(xiàn)綜述與問(wèn)題的提出8-26

1.1引言8-9

1.2文獻(xiàn)綜述9-20

1.2.1自信心研究概述9-17

2.1研究目的26

2.2研究假設(shè)26

4.1農(nóng)民工子女自信心現(xiàn)狀的分析32

5.4學(xué)校教育37

6.1家庭方面38

7.1結(jié)論42

致謝51

法學(xué)學(xué)年論文提綱范文欣賞【3】

第1章緒論

1.1研究目的和意義

1.2研究方法

1.3研究現(xiàn)狀

1.4創(chuàng)新之處

第2章清代訟師的基本情況

2.1訟師的發(fā)展歷程

2.2訟師與其他法律職業(yè)的區(qū)別

2.2.1“訟師”與“訟棍”

2.2.2“訟師”與“代書(shū)”

2.2.3“訟師”與“幕僚”

2.3清代訟師興盛的歷史背景

2.3.1人口膨脹

2.3.2財(cái)產(chǎn)流動(dòng)性和可轉(zhuǎn)移性

2.3.3“關(guān)系”文化

2.4訟師的訴訟職能

2.4.1代寫(xiě)詞狀

2.4.2代為交涉

2.4.3代替謀劃

2.5司法制度對(duì)訟師的限制

2.5.1禁刁訟與濫訟

2.5.2查拏訟師運(yùn)動(dòng)

2.5.3加強(qiáng)代書(shū)責(zé)任

第3章對(duì)清代訟師的法律文化分析

3.1官方對(duì)訟師的評(píng)價(jià)

3.2民間對(duì)訟師的評(píng)價(jià)

3.3訟師社會(huì)評(píng)價(jià)低的原因

3.3.1無(wú)訟思想

3.3.2法律道德化傾向

3.3.3訟師參訟手段

3.4訟師的價(jià)值

3.4.1滿足百姓需求

3.4.2喚醒個(gè)人價(jià)值

3.4.3職業(yè)確有楷模

第4章傳統(tǒng)訟師法律文化對(duì)當(dāng)代中國(guó)律師職業(yè)發(fā)展的啟示

4.1律師的發(fā)展

4.1.1律師制度的起源

4.1.2律師制度在中國(guó)的發(fā)展

4.1.3律師與訟師的比較

4.2當(dāng)代中國(guó)律師的困境

4.2.1觀念文化的偏見(jiàn)

4.2.2制度實(shí)踐的排斥

4.3對(duì)當(dāng)代中國(guó)律師職業(yè)發(fā)展的啟示

4.3.1落實(shí)法律法規(guī)規(guī)定

4.3.2轉(zhuǎn)變政府民眾觀念

4.3.3加強(qiáng)律師自律自治

結(jié)論

千字論文的論文應(yīng)該篇五

引言是進(jìn)入正文的一個(gè)不用手段，是進(jìn)入答辯高潮環(huán)節(jié)的有益鋪墊，所以書(shū)寫(xiě)引言時(shí)要投入一定精力，使引言能夠引起答辯教師的注意，創(chuàng)造輕松的答辯氛圍。

引言要做到引人入勝，如果能夠采取聽(tīng)眾感興趣的話題作為切入點(diǎn)，可謂事半功倍、一舉多得。其一，可以讓答辯教師將精力集中在你的論文之上;其二，可以緩解緊張而又嚴(yán)肅的氣氛;其三，就是答辯教師聽(tīng)過(guò)很多學(xué)生的答辯之后已經(jīng)十分疲倦，用這種輕松的手法開(kāi)場(chǎng)，聽(tīng)眾的精神狀態(tài)也會(huì)自然的恢復(fù);其四，這還是一種先聲奪人的方法，容易讓人印象深刻。

特別要注意這種方式要適度，話題的范圍要嚴(yán)格圍繞論文的內(nèi)容展開(kāi)，切不可偏離中心，離題萬(wàn)里。時(shí)間的長(zhǎng)短也要注意，它的作用僅是引入正題，一般控制在1～2分鐘以?xún)?nèi)，然后迅速展開(kāi)論文核心內(nèi)容。

在這短短的時(shí)間里，都要涉及哪些內(nèi)容呢?首先是禮貌的自我介紹，這是個(gè)人素養(yǎng)的基本體現(xiàn)，印象分很重要;其次是緊扣論文的趣味性材料;最后指明畢業(yè)設(shè)計(jì)課題及自述論文的安排和步驟。

2.正文

正文內(nèi)容分為兩部分，一部分是依據(jù)論文的主要內(nèi)容編寫(xiě)，另一部分是專(zhuān)為答辯而準(zhǔn)備的某些資料。下面詳細(xì)介紹這兩部分內(nèi)容：

首先整理論文的主要內(nèi)容，對(duì)下列論文內(nèi)容濃縮，提取關(guān)鍵信息。

(1)標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞

這三個(gè)部分在論文中已經(jīng)十分精煉，特別是摘要字?jǐn)?shù)雖然少，但是能夠說(shuō)明論文的核心內(nèi)容。

(2)目錄

論文各章節(jié)的目錄處處體現(xiàn)著論文的層次和結(jié)構(gòu)。它能夠幫助我們理清思路，抓住論文的梗概，便于查找。目錄各層次的標(biāo)題之間也暗示了其內(nèi)容之間的相互聯(lián)系。

(3)前言

論文的前言一般包括寫(xiě)作此論文的目的和主要原因、本課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況、課題的有關(guān)背景和發(fā)展歷史、研究范圍和工作方法、理論原理、預(yù)期結(jié)果、工作計(jì)劃。

(4)論文正文

論文正文是論文的核心和主體部分，但是它篇幅最長(zhǎng)，不適合在答辯提綱中使用?？梢哉浾闹械闹匾^點(diǎn)和內(nèi)容列入答辯提綱，幫助學(xué)生在答辯時(shí)對(duì)選題進(jìn)行重點(diǎn)講解。

(5)結(jié)尾

首先，結(jié)論。通過(guò)科學(xué)的理論推導(dǎo)和分析，反復(fù)的實(shí)驗(yàn)論證，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的總結(jié)、概括、歸納，得出最終結(jié)論。結(jié)論應(yīng)該完整準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要、不偏激、不片面。

其次，致謝。在畢業(yè)設(shè)計(jì)和撰寫(xiě)論文的過(guò)程中，必定有很多人的幫助和支持，在論文的最后都會(huì)對(duì)幫助自己的師長(zhǎng)、工作伙伴以及協(xié)作單位致謝。

最后，要準(zhǔn)備專(zhuān)門(mén)為答辯而收集的資料，也要將核心內(nèi)容和索引寫(xiě)在提綱中，其他具體資料可以在答辯中攜帶。主要包括與該課題聯(lián)系的背景資料和文獻(xiàn)，適當(dāng)擴(kuò)大到本領(lǐng)域范圍之內(nèi);該課題的現(xiàn)有研究程度、發(fā)展方向、發(fā)展前景的有關(guān)資料。

[論文答辯應(yīng)該怎么寫(xiě)]

千字論文的論文應(yīng)該篇六

我按照媽媽的吩咐，拿來(lái)一個(gè)干燥的空玻璃杯，一個(gè)打火機(jī)，找來(lái)幾支蠟燭和一些石灰水。

首先，媽媽取出一根蠟燭，小心翼翼地點(diǎn)燃它，豎拿著。蠟油順著滴在了臺(tái)子上。媽媽乘著蠟油沒(méi)有凝固時(shí)，將蠟燭粘在臺(tái)子上。然后，媽媽把一旁的空杯子照在上面。這時(shí)，蠟燭似一個(gè)乖巧的小孩一樣，熄滅了火星。我看了以后覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)并不怎么奇特，但自己卻又說(shuō)不出什么理由，只好請(qǐng)教媽媽。

媽媽說(shuō)，因?yàn)榛鹪谌紵龝r(shí)需要氧氣，而杯子把它蓋住了，里頭的氧氣就受到了限制，很快火焰就會(huì)把氧氣燒光，當(dāng)杯子里沒(méi)有氧氣時(shí)，它就會(huì)熄滅自動(dòng)熄滅了。

接著，媽媽把澄清的石灰水倒進(jìn)燒杯里，再把它涮一圈倒掉，燒杯壁就附著一層石灰水了。又把這個(gè)燒杯罩在火焰上，一會(huì)兒燒杯壁的石灰水就渾濁了。

“這是怎么回事呢？”我很納悶。

媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)，你還是去請(qǐng)教電腦老師吧！

我一聽(tīng)，打開(kāi)電腦查了起來(lái)，原來(lái)這是因?yàn)橄灎T燃燒產(chǎn)生了二氧化碳。石灰水一碰到二氧化碳，就會(huì)發(fā)生化學(xué)變化，生成不溶于水的白色固體碳酸鈣?！芭?，原來(lái)是這樣呀！”我急匆匆地喊來(lái)媽媽?zhuān)o她看了電腦上的說(shuō)明。媽媽笑著說(shuō)：“今天你有知道了一個(gè)新知識(shí)了?！?/p>

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千字論文的論文應(yīng)該篇七

各大媒體近日爭(zhēng)相報(bào)道一名90后求職者去參加招聘會(huì)，因?yàn)榕c一個(gè)能力不如自己但身材比自己豐滿的女生競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)工作崗位時(shí)，這名90后名落孫山，那名女生卻被錄取了，于是該名90后自信心嚴(yán)重受挫，為此她借錢(qián)去整形，只為了有擁有“事業(yè)線”后提高自信心和工作機(jī)會(huì)。

這個(gè)事件里，體現(xiàn)了“事業(yè)線”對(duì)人們自信心的影響。然而話說(shuō)回來(lái)，然道有了事業(yè)線自信心就真的能馬上增強(qiáng)嗎?答案是否定的，人的自信心是要經(jīng)過(guò)培育經(jīng)過(guò)不斷的歷練的。

自信心對(duì)于職場(chǎng)的成功，必然是促進(jìn)作用。有句話說(shuō)得好：自信不是財(cái)富，但它會(huì)帶給你財(cái)富。大凡職場(chǎng)成功人士，均具有自信心極強(qiáng)這種特質(zhì)。在職場(chǎng)，擁有并保持十分的自信，你就擁有發(fā)言權(quán)，就會(huì)得到升遷的機(jī)會(huì)，就會(huì)擁有自己的辦公室，就會(huì)承擔(dān)新的更具挑戰(zhàn)性的工作，你得到的成功機(jī)會(huì)也就更大。

在此，小編也就搜集一些關(guān)于提升職場(chǎng)新人自信心的資料，希望對(duì)大家有所幫助。

要點(diǎn)一：勇敢起來(lái)現(xiàn)在就開(kāi)口

只要堅(jiān)持不懈，一定會(huì)有收獲，一定會(huì)感到自己的心里漸漸地充滿自信的力量，說(shuō)話的技巧也會(huì)大有和長(zhǎng)進(jìn)。就從現(xiàn)在做起，否則你的自卑情結(jié)永遠(yuǎn)也打消不掉，那你就永遠(yuǎn)別想開(kāi)口了。

要點(diǎn)二：昂首挺胸走路

不但你的聲音要充滿自信，你的形體姿態(tài)也應(yīng)充滿自信，一個(gè)腰板筆直、衣著得體、生機(jī)勃勃的人和一個(gè)耷著肩膀、衣著邋遢、不茍言笑的人相比，哪個(gè)更受人尊重和歡迎呢?答案是不言自明的，而且形體的自信會(huì)強(qiáng)化自己的語(yǔ)言自信，也能幫助自己建立良好的自我感覺(jué)，更加滿懷信心。

因此，消極的不正確的形體姿態(tài)會(huì)妨礙正常有效的人際交往，也不利于自身的信心表達(dá)，只有充滿自信的形體和語(yǔ)言，才會(huì)引人注意，受人尊重，進(jìn)而達(dá)到成功的人際互動(dòng)。

要點(diǎn)三：關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)

在紙上列下十個(gè)優(yōu)點(diǎn)，不論是哪方面(細(xì)心、眼睛好看等等，多多益善)，在從事各種活動(dòng)時(shí)，想想這些優(yōu)點(diǎn)，并告訴自己有什么優(yōu)點(diǎn)。這樣有助你提升從事這些活動(dòng)的自信，這叫做“自信的蔓延效應(yīng)”。這一效應(yīng)對(duì)提升自信效果很好。

要點(diǎn)四：與自信的人多接觸

“近朱者赤，近墨者黑”，這一點(diǎn)對(duì)增強(qiáng)自信同樣有效。

要點(diǎn)五：自我心理暗示

不斷對(duì)自己進(jìn)行正面心理強(qiáng)化，避免對(duì)自己進(jìn)行負(fù)面強(qiáng)化。一旦自己有所進(jìn)步(不論多小)就對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”、“我很棒!”、“我能做得更好!”等等，這將不斷提升自己的信心。

要點(diǎn)六：樹(shù)立自信的外部形象

首先，保持整潔、得體的儀表，有利于增強(qiáng)一個(gè)人的自信;其次，舉止自信，如行路目視前方等，剛開(kāi)始可能不習(xí)慣，但過(guò)一段時(shí)間后就會(huì)有發(fā)自?xún)?nèi)心的自信;另外，注意鍛煉、保持健美的體形對(duì)增強(qiáng)自信也很有幫助。

要點(diǎn)七：不可謙虛過(guò)度

謙虛是必要的，但不可過(guò)度，過(guò)分貶低自己對(duì)自信心的培養(yǎng)是極為不利的。

千字論文的論文應(yīng)該篇八

(一)論文的目的

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是土木工程專(zhuān)業(yè)本科培養(yǎng)計(jì)劃中最后一個(gè)主要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是最重要的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，目的是應(yīng)用本科階段所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析，在查閱前人理論、相關(guān)規(guī)范資料等的基礎(chǔ)上，解決具體的土木工程研究生論文的實(shí)踐問(wèn)題。

(二)論文的選題

1、選題的方向和范圍

學(xué)生可以根據(jù)自己親身參與的工程項(xiàng)目或者收集的工程實(shí)例作為論文的依托，根據(jù)資料進(jìn)行選題和論文撰寫(xiě)。

涉及土木工程方向的選題范圍如下：

(1)建筑材料性能及應(yīng)用方面

(2)施工技術(shù)方面

(3)房屋建筑設(shè)計(jì)方面

(4)結(jié)構(gòu)試驗(yàn)方面

(5)建筑工程管理方面

(6)建筑工程造價(jià)方面

(7)防震減災(zāi)方面(建筑結(jié)構(gòu)抗震、滑坡治理、裂縫防治等)

2、選題注意事項(xiàng)

(1)題目必須是土木工程專(zhuān)業(yè)方向的，不能偏離專(zhuān)業(yè)方向;

(2)題目要簡(jiǎn)明、字?jǐn)?shù)不能過(guò)長(zhǎng)，一般不能超過(guò)20個(gè)字;題目也要清楚、具體，某辦公樓設(shè)計(jì)就不合適。

(3)題目要與所闡述的內(nèi)容相對(duì)應(yīng)，不能文題不對(duì);

(4)題目不能過(guò)大。否則感覺(jué)空洞。(例如：《論土木工程材料的性能》，題目范圍太大，不合理。應(yīng)該在材料前面加上定語(yǔ)。

(5)題目讀起來(lái)要通順

(6)題目必須有一定深度(例如《施工組織設(shè)計(jì)》不合理)

3、合適的題目

(三)論文的內(nèi)容

1、內(nèi)容的要求

(1)內(nèi)容必須與題目相對(duì)應(yīng)，不能文題不對(duì);

(4)內(nèi)容表述要清晰，要求圖文并茂;

(5)論述要深入，論據(jù)要充分，字?jǐn)?shù)要求不宜少于8000字，不應(yīng)少于6000字。(建議學(xué)生收集自己工作領(lǐng)域范圍內(nèi)的資料，這樣寫(xiě)起來(lái)才能有的放矢。)論文內(nèi)容要求方面，不同的論文要求也不一樣。

2、內(nèi)容舉例

(1)設(shè)計(jì)方面

例如《宏利辦公樓設(shè)計(jì)》，要求結(jié)構(gòu)形式必須是多層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)或者框架-剪力墻結(jié)構(gòu)，畢業(yè)設(shè)計(jì)成果應(yīng)該包括手算有代表性一榀框架的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)和設(shè)計(jì)圖紙兩部分。

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)(word文件)：

包括該榀框架荷載計(jì)算、主要結(jié)構(gòu)構(gòu)件(梁、柱)的內(nèi)力分析及組合、梁和柱的配筋計(jì)算、板結(jié)構(gòu)計(jì)算、樓梯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)計(jì)算等，并把用pkpm計(jì)算的結(jié)果輸出附于文中。

設(shè)計(jì)圖紙(cad文件)：

根據(jù)pkpm軟件計(jì)算該辦公樓的'結(jié)構(gòu)配筋，并輸出cad格式的結(jié)構(gòu)施工圖，包括各層梁、柱、樓板的配筋圖、基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)施工圖等;另外，還要用結(jié)構(gòu)cad繪制必要的建筑施工圖。

(2)施工技術(shù)方面

例如題目為《鋼結(jié)構(gòu)工程施工技術(shù)在武展工程中的應(yīng)用研究》，首先介紹了鋼結(jié)構(gòu)的發(fā)展概況和詳圖設(shè)計(jì)方法，然后較為詳細(xì)介紹了鋼結(jié)構(gòu)的制作、焊接、安裝、涂裝技術(shù)，接著重點(diǎn)闡述武漢國(guó)際會(huì)展中心應(yīng)用鋼結(jié)構(gòu)工程的方法，包括施工難點(diǎn)分析、鋼結(jié)構(gòu)的制作、門(mén)廳鋼桁架的安裝、中庭頂部鋼架的安裝、鋼結(jié)構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)焊接技術(shù)、鋼骨混凝土施工技術(shù)及效果分析;論文最后對(duì)本文闡述的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。

在該論文中，是以工程實(shí)例——武漢國(guó)際會(huì)展中心鋼結(jié)構(gòu)工程的施工作為論據(jù)，詳細(xì)闡述鋼結(jié)構(gòu)工程各部分的施工技術(shù)。這樣論文的選題上具有一定深度，而且又不至于范圍太大;內(nèi)容詳實(shí)而完整，論述很充分，在結(jié)構(gòu)安排上一環(huán)緊扣一環(huán)，邏輯性很強(qiáng)。如果論文中沒(méi)有工程實(shí)例，只是一味理論闡述，感覺(jué)抽象而空洞，也無(wú)法把問(wèn)題闡述清楚。

(3)建筑材料性能方面

例如題目為《銹蝕q235鋼材材料力學(xué)性能退化試驗(yàn)研究》，首先介紹了國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀，然后介紹了試驗(yàn)的目的、試驗(yàn)設(shè)計(jì)及制作、實(shí)驗(yàn)儀器和測(cè)試方法，接著重點(diǎn)對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，包括銹蝕鋼材性能力學(xué)參數(shù)、銹蝕鋼材應(yīng)力應(yīng)變曲線、各力學(xué)指標(biāo)和銹蝕率的退化關(guān)系、各力學(xué)指標(biāo)和分形維數(shù)退化的關(guān)系、屈服強(qiáng)度和極限強(qiáng)度的退化規(guī)律的分析。最后根據(jù)文章闡述的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并提出展望。

題目限定了是q235鋼材，所以在試驗(yàn)試件和性能的論述中很有針對(duì)性，很具體。如果沒(méi)有材料級(jí)別的限定，感覺(jué)題目很大，也無(wú)法論述清楚。在內(nèi)容上，也是按照論文一般的思路進(jìn)行論述，從國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，到對(duì)q235鋼材進(jìn)行力學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的、如何進(jìn)行試驗(yàn)，再到對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，從而得出結(jié)論，一系列過(guò)程，邏輯性很強(qiáng)。在次序安排上，不能打亂，否則感覺(jué)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容混亂。

(四)論文的格式

2、封面、頁(yè)眉

3、頁(yè)腳：頁(yè)碼要標(biāo)出，且從正文第一頁(yè)算起

4、正文中，各級(jí)標(biāo)題格式要統(tǒng)一按照本院要求撰寫(xiě)，例如一級(jí)標(biāo)題為：一、二、等，并且要居中，且下一個(gè)一級(jí)標(biāo)題都要換頁(yè)。

5、文中圖和表的編號(hào)要按所在的一級(jí)標(biāo)題部分標(biāo)號(hào)。例如，底層平面圖是在第二部分中的第一個(gè)圖，則圖名應(yīng)為：圖2-1底層平面圖;且圖名應(yīng)放在圖的下面。表名要放在表的上面，命名方法同圖。

千字論文的論文應(yīng)該篇九

身體中往往都會(huì)含有各種各樣的微量元素，很多人在日常生活中都重視補(bǔ)鈣，但其實(shí)除了補(bǔ)鈣，補(bǔ)鋅也是同樣重要的事情，因?yàn)橐坏┤变\，身體各種病癥也會(huì)出現(xiàn)，那么缺鋅怎么辦，含鋅高的食物有哪些，下面通過(guò)文章一起看看。

缺鋅怎么辦如何正確補(bǔ)充

守則一從飲食中攝取豐富的鋅

在飲食上補(bǔ)充富含鋅的食物，是最安全的補(bǔ)鋅方法。因?yàn)?，人體可自行調(diào)節(jié)過(guò)多的鋅，不致造成鋅中毒。生活中，注意養(yǎng)成不偏食、不挑食的良好飲食習(xí)慣，保證攝入豐富而均衡的營(yíng)養(yǎng);食譜安排上注意多樣化，多吃富含鋅的食物，這樣就會(huì)避免身體缺鋅。

含鋅較多的多為動(dòng)物類(lèi)食物，如牡蠣、瘦肉、豬肝、魚(yú)類(lèi)、雞蛋等。此外，植物類(lèi)中的黃豆、玉米、小米、扁豆、土豆、南瓜、白菜、蘿卜、蘑菇、茄子、核桃、松子、橙子、檸檬等，也含有較多的鋅。

守則二不可以鋅強(qiáng)化食品代替日常食物

大量的用鋅含量較高的食物來(lái)替代日常飲食，也是一種補(bǔ)鋅的途徑。但是營(yíng)養(yǎng)學(xué)家指出，長(zhǎng)期這樣，會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)不均，最好還是通過(guò)合理的安排飲食來(lái)補(bǔ)充，防止補(bǔ)鋅過(guò)量，導(dǎo)致其它營(yíng)養(yǎng)缺失。

守則三選擇鋅強(qiáng)化食品應(yīng)先做營(yíng)養(yǎng)咨詢(xún)

懷疑鋅缺時(shí)，除了注意多攝取富含鋅的食物外，還可選擇一些含鋅較多的營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化食品。但在使用之前，最好先到營(yíng)養(yǎng)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)或有能力進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)的醫(yī)院，對(duì)鋅營(yíng)養(yǎng)狀況做一個(gè)評(píng)價(jià)，了解身體是否缺鋅。一旦缺乏，應(yīng)該在營(yíng)養(yǎng)師或醫(yī)生的指導(dǎo)下適量補(bǔ)充，防止與其他營(yíng)養(yǎng)素產(chǎn)生拮抗作用。

守則四鋅制劑一定要在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用

對(duì)于缺鋅嚴(yán)重的人，除了飲食補(bǔ)充之補(bǔ)，還需要進(jìn)行鋅制劑治療。但在藥物治療過(guò)程中，一定要在醫(yī)生的指導(dǎo)和監(jiān)測(cè)下進(jìn)行，癥狀消失后則不需再繼續(xù)用藥，避免攝入過(guò)量。當(dāng)鋅攝入量超過(guò)治療量的5-10倍時(shí)，便可引發(fā)消化道刺激癥狀，如腹痛、嘔吐等，還會(huì)導(dǎo)致貧血。

此外，癥狀在一個(gè)月之后仍然沒(méi)有改善，就應(yīng)該趕緊停藥，做具體的檢查來(lái)確定到底是什么原因。

含鋅高的食物有哪些

含鋅高的食物―瘦肉

c肉大家都有吃過(guò)吧，它就是含鋅高的食物之一。c肉的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高，因此很受廣大群眾的歡迎。在日常生活中瘦肉是一道家常菜，它的制作方法有很多，例如蒜苔肉絲、木耳肉絲、青椒肉絲都是我們生活中很常見(jiàn)的菜肴。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，瘦肉吃的時(shí)候會(huì)比較費(fèi)力，那么我們就可以將瘦肉剁成肉泥或者肉末，用來(lái)煮粥熬湯，這樣更有利于吸收。

含鋅高的食物―豬肝

豬肝我們都非常熟悉，而且它的價(jià)格也非常便宜。酸辣豬肝大家都吃過(guò)吧，它不僅好吃，而且還具有保護(hù)視力、增強(qiáng)抵抗力、降血壓的作用哦。豬肝它也是含鋅高的食物，很多手術(shù)后的病人都喜歡吃豬肝，這樣有助傷口的愈合。

小孩和老人食用豬肝，小編建議將豬肝熬湯或者是食用豬肝泥，這樣更有助于消化。

含鋅高的食物―魚(yú)類(lèi)

常吃魚(yú)可以美容養(yǎng)顏、使你變得更加聰明?？赡氵€知道嗎，魚(yú)它是也是含鋅高的食物喔。所以，在日常生活中我們可以多吃魚(yú)，不僅可以補(bǔ)充我們?nèi)梭w需要的鋅元素，還可以增加我們的智力。小孩子常吃魚(yú)對(duì)成長(zhǎng)發(fā)育有非常大的幫助。

結(jié)語(yǔ)：通過(guò)以上的文章，大家是否知道缺鋅應(yīng)該怎么辦了呢，日常生活中，當(dāng)身體缺乏微量元素時(shí)，千萬(wàn)不要忽視，因?yàn)橐坏╅L(zhǎng)期缺乏，我們的身體只會(huì)越來(lái)越差，所以及時(shí)補(bǔ)充起來(lái)，才會(huì)讓身體健康，更有活力。

千字論文的論文應(yīng)該篇十

關(guān)鍵詞：思想政治；高效課堂；教學(xué)方法；有效運(yùn)用

一、高中思想政治課堂教學(xué)效果現(xiàn)狀

要提的必然是教材，從教材的編排上看，新教材的高中的政治課本分為必修一《經(jīng)濟(jì)生活》、必修二《政治生活》、必修三《文化生活》、必修四《生活與哲學(xué)》四本書(shū)。與舊教材相比，新教材中的文字更加簡(jiǎn)潔生動(dòng)，而且配上了有趣的插圖，在一定程度上方便了學(xué)生的閱讀和理解，而且探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)有助于提高學(xué)生自身進(jìn)行思考和解決問(wèn)題的能力。另外，教材中還選入了一些類(lèi)似專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)和相關(guān)鏈接這樣的活動(dòng)，對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更加重視。但是，仍然存在探究活動(dòng)缺乏時(shí)效性的問(wèn)題，雖然新教材每年都會(huì)做出一定程度的`調(diào)整，但大多是刪減一些原來(lái)的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，這樣不僅加大了教學(xué)的難度，而且新增內(nèi)容利用效果并不是很好。探究活動(dòng)過(guò)于陳舊，沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)，有些實(shí)例甚至是十幾年前的事件，對(duì)現(xiàn)代中學(xué)生缺乏一定的說(shuō)服力，大多數(shù)教師會(huì)放棄課本上的案例，轉(zhuǎn)而利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)搜集最近l生的、與之相關(guān)的教學(xué)實(shí)例。

二、對(duì)搞好課堂教學(xué)的幾點(diǎn)建議

（一）時(shí)刻注意提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

教師必須不斷增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提高自身思維的深度和廣度，才能保證滿足現(xiàn)代學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。思想政治教師尤是如此。高中思想政治教學(xué)涉及社會(huì)生活的三大領(lǐng)域，另外還包括一個(gè)抽象性較強(qiáng)的模塊一《哲學(xué)與生活》。模塊間知識(shí)跨度較大，再加上教材內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)意義更新比較頻繁，思想政治教師現(xiàn)在面臨的挑戰(zhàn)是要結(jié)合課本和21世紀(jì)的知識(shí)，再傳授引導(dǎo)學(xué)生，并持續(xù)更新。而且，思想政治高效課堂要求以學(xué)生為本，所以教師必須具備充分了解學(xué)情的能力。這樣才能實(shí)施有效的分層教學(xué)，做到因材施教，實(shí)現(xiàn)思想政治課的全面性和多元化。同時(shí)，教師也要具備較高的調(diào)控課堂能力，準(zhǔn)確把握課堂節(jié)奏，有效組織小組學(xué)習(xí)和合作探究，要把握好度，既要確立學(xué)生的主體地位，自身也要發(fā)揮主導(dǎo)作用。還要求教師具有不斷反思的能力。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，每堂課都是一次積累經(jīng)驗(yàn)、提高自身教育教學(xué)能力的寶貴機(jī)會(huì)。無(wú)論是課堂上學(xué)生的集思廣益發(fā)現(xiàn)了閃光點(diǎn)，還是在教學(xué)相長(zhǎng)過(guò)程中教師本身有了忽然的感悟，甚至包括課堂上的某個(gè)失誤，無(wú)法正確為學(xué)生解釋相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，這些都可以作為促進(jìn)教師發(fā)展的寶貴資源。最后，作為一名教師，必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任心。

（二）轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M(jìn)的教學(xué)理念

面對(duì)時(shí)刻變化的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，教師也必須轉(zhuǎn)換教學(xué)理念，首當(dāng)其沖必是教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，由學(xué)生單一作為知識(shí)接收者的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)為合作探究的主動(dòng)學(xué)習(xí)方式，更加多元化，其實(shí)質(zhì)是把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。政治教師應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動(dòng)方法，讓學(xué)生親身實(shí)踐，大膽探索，讓學(xué)生以不同的方式探索和思考問(wèn)題，有利于解決重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵問(wèn)題，最終提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。教師要做好引導(dǎo)人的角色，少講、精講，學(xué)生自己能搞清楚的不講，教學(xué)要突出重點(diǎn)，及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)突破困難，避免教學(xué)無(wú)區(qū)別，所有的內(nèi)容都一股腦地灌給學(xué)生。

這樣的方法可以有小組辯論法、知識(shí)競(jìng)賽法、討論交流法、社會(huì)實(shí)踐法等。以社會(huì)實(shí)踐法和小組辯論法為例。社會(huì)實(shí)踐法，教師可以從教學(xué)過(guò)程中選擇和確定研究的課題，選擇周末或者假期讓學(xué)生走出課堂，通過(guò)聽(tīng)報(bào)告、參觀、問(wèn)卷調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)，從而獲得自己的發(fā)現(xiàn)，對(duì)課堂內(nèi)容有更深的理解。如在講“公民依法納稅”這一章節(jié)內(nèi)容時(shí)，就可以讓學(xué)生走訪當(dāng)?shù)氐亩悇?wù)部門(mén)和部分納稅人（如小商販等等），調(diào)查在稅收征管工作中存在的問(wèn)題并試著分析原因，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告，加深印象，還可以為稅務(wù)部門(mén)設(shè)計(jì)宣傳稅法的標(biāo)語(yǔ)。在講“我國(guó)的社會(huì)保障制度”這一章節(jié)內(nèi)容時(shí)，讓學(xué)生走訪眾多小區(qū)居委會(huì)和官方機(jī)構(gòu)，對(duì)社會(huì)保障制度的內(nèi)容及實(shí)施過(guò)程進(jìn)行了解，并寫(xiě)出發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和如何完善社會(huì)保障制度的建議等。小組辯論法，在辯論前，要求學(xué)生共同討論該課題，可以從各種角度擬出小組所持觀點(diǎn)的依據(jù)。在辯論過(guò)程中必須全程遵循相應(yīng)的規(guī)則，在對(duì)方陳述結(jié)束后，才能夠再提出新的反駁意見(jiàn)或補(bǔ)充發(fā)言。當(dāng)然在小組辯論過(guò)程中，政治教師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體而不局限于課本知識(shí)的辯論指導(dǎo)。比如說(shuō)在講“樹(shù)立正確的消費(fèi)觀”這一章節(jié)的內(nèi)容的時(shí)候，可以任意組織正反雙方各四名同學(xué)進(jìn)行辯論，其余同學(xué)可以作記錄，寫(xiě)一點(diǎn)自己的感悟，之后作為課堂作業(yè)上交。在學(xué)生辯論的基礎(chǔ)上，最后教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)：“生產(chǎn)決定消費(fèi)，消費(fèi)具有反作用。我們遵循市場(chǎng)規(guī)律，也要學(xué)會(huì)創(chuàng)造性思維，這樣才能獲得商機(jī)，搶占市場(chǎng)，升級(jí)人民的消費(fèi)結(jié)構(gòu)?！蓖ㄟ^(guò)總結(jié)點(diǎn)評(píng)，把學(xué)生的思維觀點(diǎn)升華、引向深入，而通過(guò)辯論，學(xué)生有自己的思考，在互相駁斥、辯解的過(guò)程中加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，甚至可以通過(guò)這樣的方式解決難點(diǎn)的講授，同時(shí)，還培養(yǎng)了學(xué)生的思辨能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

三、結(jié)語(yǔ)

思想政治課程，作為在基礎(chǔ)教育階段學(xué)生道德教育的重中之重，思想政治課堂的教學(xué)是否高效不僅對(duì)學(xué)生未來(lái)發(fā)展多樣化、全面化有著重要的影響，同時(shí)對(duì)整個(gè)社會(huì)的精神文明建設(shè)都有重大意義。

參考文獻(xiàn)

[1]趙竹林.新課程理念下高中的政治課教學(xué)的實(shí)踐探索[j].鎮(zhèn)江高專(zhuān)學(xué)報(bào)，（03）.

[2]李平.高中的政治課改的問(wèn)題及對(duì)策初探[j].中國(guó)德育，2007（06）.

千字論文的論文應(yīng)該篇十一

關(guān)于人生該怎么過(guò)，我想每個(gè)人都有自己的想法。

記得看湖南衛(wèi)視的快樂(lè)大本營(yíng)，有一期介紹了一個(gè)小男孩，剛剛七歲就已在全國(guó)的街舞大賽上獲獎(jiǎng)，主持人何炅請(qǐng)小男孩給大家現(xiàn)場(chǎng)表演一段。

音樂(lè)響起，小男孩快樂(lè)起舞。那么小的年紀(jì)，舞步卻相當(dāng)嫻熟漂亮且有難度，樂(lè)人合一，揮灑自如的將音樂(lè)演繹的動(dòng)感無(wú)比，完全不次于成年人。整個(gè)演播大廳的觀眾都被他深深吸引，掌聲不斷，包括電視機(jī)前的我。

爸爸望向還站在舞臺(tái)上的兒子，眼里滿是慈祥和自豪，他對(duì)兒子翹起大拇指：“就算他沒(méi)有任何成績(jī)，他永遠(yuǎn)都是我最棒的兒子”。

舞臺(tái)上的男孩也向爸爸豎起大拇指，微微一笑。

何炅又問(wèn)：“那么，你對(duì)你的兒子的將來(lái)有什么期望嗎”？

爸爸沒(méi)有思索，平靜的回答說(shuō)：“我只希望他能做自己喜歡的事情，過(guò)自己想要的生活”。

全場(chǎng)一下寂靜，片刻后掌聲雷動(dòng)，久久不息。我看到何炅短暫的停頓和驚訝，然后有什么閃亮的東西涌上了他的眼睛。他鄭重的握住男孩爸爸的手說(shuō)：“說(shuō)的好！說(shuō)的好！祝福你們”。

電視機(jī)前的我胸口一熱，心里似乎有一股暖流緩緩流過(guò)，不禁有些感慨萬(wàn)千。

當(dāng)今社會(huì)，哪個(gè)父母不希望自己的孩子成龍成鳳？許多家長(zhǎng)為了讓孩子早成才，拼命的給孩子報(bào)這樣那樣的補(bǔ)習(xí)班，鋼琴、書(shū)法、心算、英語(yǔ)、舞蹈……不管孩子愿不愿意學(xué)，感不感興趣。童年是每個(gè)人很寶貴的快樂(lè)時(shí)光，可現(xiàn)代孩子很小就背上沉重的書(shū)包穿梭在各種學(xué)校和補(bǔ)習(xí)班?？蓱z孩子們本該輕松自由的童年生活被填的滿滿的。這樣叫真正的愛(ài)孩子嗎？他們看似是為孩子著想，其實(shí)不經(jīng)意中已經(jīng)壓抑了孩子的天性，剝奪了孩子的童年幸福，而且還有一定的想讓孩子給自己爭(zhēng)光的成分在里面。

而面前我們這位父親，給孩子充分的自由，“做自己喜歡的事，過(guò)自己想要的生活”。簡(jiǎn)單樸實(shí)的話語(yǔ)，卻包含了多少明智和博大無(wú)私的愛(ài)??！

同樣，對(duì)于我們這些成年人，紅塵紛擾，整日里為安身立命奔波忙碌，過(guò)自己想要的生活，又是多么的可望而不可及。

千字論文的論文應(yīng)該篇十二

聽(tīng)力、口語(yǔ)也不能落下!

其實(shí)當(dāng)你有意識(shí)來(lái)提升聽(tīng)力和口語(yǔ)的時(shí)候，已經(jīng)說(shuō)明你已經(jīng)不是零基礎(chǔ)了。所以就合在一起說(shuō)了，畢竟你已經(jīng)入門(mén)了，相信學(xué)英語(yǔ)的你，也會(huì)很有成就感，畢竟從前費(fèi)了好大的力氣，也感覺(jué)到學(xué)英語(yǔ)的力不從心，但是經(jīng)過(guò)這樣系統(tǒng)的練習(xí)，英語(yǔ)居然一下子就提升了這么多。

話說(shuō)回來(lái)，那么我們應(yīng)該怎樣來(lái)提升聽(tīng)力和鍛煉口語(yǔ)呢?聽(tīng)力最常規(guī)的方法就是跟著voa、bbc、空中英語(yǔ)。推薦這個(gè)tingvoa，里面有在線廣播電臺(tái)的資源都有，而且還有字幕資源。

口語(yǔ)的話，你平時(shí)多和人交流就行，現(xiàn)在微信、facebook這么發(fā)達(dá)，完全可以勾搭上外國(guó)人。

千字論文的論文應(yīng)該篇十三

人生至少應(yīng)該做到心懷夢(mèng)想而腳踏實(shí)地，懂得不動(dòng)聲色地享受沉默，能夠放緩腳步與世界對(duì)話，只有守得住內(nèi)心的淡泊與寧?kù)o，才能漸進(jìn)人生更深遠(yuǎn)的境界，欣賞到獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。

自從大學(xué)畢業(yè)以后，我就感覺(jué)自己沒(méi)有一刻停下來(lái)，整日忙忙碌碌，對(duì)未來(lái)憂心忡忡。仔細(xì)想想，我都記不清有多久沒(méi)有好好地放松下自己的神經(jīng)了。

就像一個(gè)上緊了發(fā)條的鬧鐘，不管自己情愿不情愿，每天都要馬不停蹄地向前奔跑。強(qiáng)迫自己接受不喜歡的生活，去見(jiàn)不喜歡的人，去做不喜歡的事，時(shí)刻提醒自己：你都這么大了，已經(jīng)沒(méi)有繼續(xù)任性的權(quán)利了。動(dòng)起來(lái)，快起來(lái)!

效率!效率!時(shí)不我待!

那種感覺(jué)就像一千匹狼在我背后不停地追著，如果我不拼命地跑起來(lái)，便會(huì)落得個(gè)尸骨無(wú)存。

加班的時(shí)候，我得泡很多濃得發(fā)苦的茶，才能勉強(qiáng)阻止沉沉的眼皮掉下來(lái);晚上回家時(shí)，我擠在擁擠的地鐵中，仿佛是沒(méi)了力氣的皮囊，跟隨著人潮的動(dòng)作機(jī)械地晃動(dòng)。

按照傳統(tǒng)的成功標(biāo)準(zhǔn)，我要買(mǎi)房，我要買(mǎi)車(chē)，我要掙很多錢(qián)，我要爬到更高的職位，我要趕快結(jié)婚生孩子……生命有多匱乏，腳步就有多匆忙。

二十多歲，好像要把一生的事情都完成，把所有的不足都填補(bǔ)上。

就像一只被皮鞭不停抽打著旋轉(zhuǎn)的陀螺，永遠(yuǎn)無(wú)法停下來(lái)瞧一眼周?chē)娘L(fēng)景，看一看足下的土地，享受一下掠過(guò)的秋風(fēng)，和心底涌上的喜悅。

陀螺很忙，卻早已忘了忙碌的初衷。

二十多歲，到底應(yīng)該干什么?可能是很多人都在想的一個(gè)問(wèn)題。

小的時(shí)候，我做夢(mèng)都想快點(diǎn)邁入那個(gè)“二十多歲”的圈子，因?yàn)樗麄冇谖叶?，不僅可以養(yǎng)活自己，還可以過(guò)體面而有尊嚴(yán)的生活;不僅有自己的'職業(yè)，還可以有足夠的自由去交際、去生活;那些二十多歲的人可以自己做主，他們離自己的夢(mèng)想很近，他們過(guò)的簡(jiǎn)直就是好萊塢大片中的生活啊。世界仿佛就是給二十多歲的人準(zhǔn)備的，供他們娛樂(lè)玩鬧，大展拳腳。

我那么迫切地渴望進(jìn)入二十多歲，可是真的到了二十多歲卻又忍不住發(fā)出“不想長(zhǎng)大”的感慨。

恍惚回首，曾經(jīng)拼了命想要逃離的那段歲月才是最好的時(shí)光，專(zhuān)注而充滿希望。那時(shí)候，一切都有盼頭，覺(jué)得要考個(gè)好大學(xué)，再談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)，便此生足矣?？墒?，現(xiàn)在呢，反而不知道以后想做什么了。似乎一切都在跨入二十多歲的門(mén)檻后戛然而止，整個(gè)人迷失在忙忙碌碌的生活中，以至于都不知道自己整日都在忙些什么。

二十多歲的階段，看起來(lái)充斥著各種各樣的選擇，因?yàn)槎枷胍炊恢涝搹哪膫€(gè)下手。每個(gè)人仿佛都在做著永遠(yuǎn)也做不完的事情。我們身處流水線，因?yàn)閼T性一直向前，根本沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)想一想，休息一下。大家都很急，都急著找一份好工作、擁有一段好婚姻，對(duì)生活和夢(mèng)想的差距也由最初的掙扎變?yōu)橥讌f(xié)。

最近一次同學(xué)聚會(huì)，感受尤其明顯，每個(gè)人都步履匆匆，想要追上那些買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房結(jié)婚的人。生活的步伐落后一步，是不是就意味著滿盤(pán)皆輸?生命啊，本不應(yīng)該是一場(chǎng)輸贏的較量，而應(yīng)該是對(duì)遭遇的美好的禮贊啊!

年輕的時(shí)候，生活是一場(chǎng)旅行，陽(yáng)光、沙灘和海浪，鮮花、飛鳥(niǎo)和四季，

我經(jīng)常看到馬路中間幾輛大車(chē)橫亙其中，因?yàn)榇蠹叶己芗?，反而把自己困在自己制造的困境中，一個(gè)都走不了。

一個(gè)長(zhǎng)輩看著我整天步履匆匆，眉頭緊皺，就好像有一座大山壓在身上，整個(gè)人每天都繃得緊緊的，似乎隨時(shí)會(huì)斷裂崩潰一般，終于忍不住對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在才二十多歲，何必這么逼著自己?錢(qián)財(cái)、權(quán)勢(shì)、名譽(yù)、地位，這些都是你四十歲以后要考慮的事，何必那么急著長(zhǎng)大呢?”

何必呢?因?yàn)榇蠹叶际沁@樣啊。當(dāng)我們的步伐與同齡人的步伐不一致的時(shí)候，享受生活也許是一件難事兒。

與眾不同有時(shí)意味著異類(lèi)。世俗中的人往往崇尚世俗的活法，那些活得明白、活得通透的人反而與世界與眾。

我也曾經(jīng)喜歡坐在角落，看著路上的行人與車(chē)，享受著與他們擦肩而過(guò)的奇妙感覺(jué)。后來(lái)，我也淪為行人中的甲乙丙丁，交流只為目的，吃飯只為填飽肚子，時(shí)刻提醒自己，效率效率!

日子久了，越過(guò)越發(fā)現(xiàn)，即使一天到晚忙到死，也毫無(wú)成就感，也沒(méi)有感到一絲快樂(lè)。然后，一邊挫敗，一邊繼續(xù)做著無(wú)用功，繼續(xù)挫敗……似乎陷入了一個(gè)死循環(huán)。

在我的身體再次出現(xiàn)故障，精神又一次快到崩潰的邊緣時(shí)，我想，我或許應(yīng)該放緩一下腳步，讓自己的身體、能力和心靈同步吧。

我們總要學(xué)會(huì)在恰當(dāng)?shù)哪昙o(jì)做適合的事情。20多歲正是你享受大好年華的時(shí)候，30多歲是你靠教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)立足的時(shí)候，而40多歲才是你為后人撐起天空的時(shí)候。成熟不用那么著急，該來(lái)的時(shí)候自會(huì)來(lái)。

也許只有你慢下來(lái)，才能看見(jiàn)別人看不見(jiàn)的，聽(tīng)見(jiàn)別人聽(tīng)不見(jiàn)的，想到別人想不到的。

畢竟，當(dāng)你只顧埋頭趕路，怎么能發(fā)現(xiàn)你錯(cuò)失了多少美麗的風(fēng)景?當(dāng)你陷入高速運(yùn)作的生活旋渦中，又怎么可能好好感受陽(yáng)光的溫暖?畢淑敏在《星光下的靈魂》中寫(xiě)道：“凡是自然的東西都是緩慢的。太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)升起，一點(diǎn)點(diǎn)落下。花一朵朵開(kāi)，一瓣瓣地落下，稻谷成熟，都慢得很。那些急遽發(fā)生的自然變化，多是災(zāi)難。如火山噴發(fā)、颶風(fēng)和暴雨。一個(gè)孩子要長(zhǎng)大是很慢的。一個(gè)人睡覺(jué)，也是很慢的，從日落到日出，人才能休息過(guò)來(lái)?！比松纹渎L(zhǎng)，何必在二十出頭用完所有后勁。

如果我們站在海邊的時(shí)候看到過(guò)春暖花開(kāi);經(jīng)過(guò)麥田的時(shí)候邂逅過(guò)怒放的生命;如果我們?yōu)槁?tīng)到空谷中的山歌流過(guò)眼淚……我們的心靈就會(huì)越來(lái)越豐盈。

讓生活慢下來(lái)，還生命一個(gè)本來(lái)面目。想想小時(shí)候，每一天都過(guò)得很仔細(xì)，很悠長(zhǎng)，生活清晰地在眼前鋪陳開(kāi)，甚至可以回憶起一天天是怎么度過(guò)的，以及當(dāng)時(shí)的心情，和每一個(gè)反應(yīng)，是喜是怒，是嘴角上揚(yáng)還是眉頭緊皺。

不知從何時(shí)起，生命里就充斥了太多的東西，我們像海綿一樣吸收加之于我們的種種，卻不加分辨，盡管我們還沒(méi)來(lái)得及思考這些東西是不是必要的，入夢(mèng)前唯一記得的也只是忙或者忙到什么程度，生活無(wú)趣到似乎只用一個(gè)“忙”字就足以概括，至于它到底是如何發(fā)生的卻全無(wú)頭緒。

人生應(yīng)該過(guò)成一本童話書(shū)，你會(huì)想起玩耍的田地或小沙丘，想起飛舞的紅蜻蜓和草叢間的蚱蜢。這也許才是你能帶給身邊的人最好的禮物，也是你給自己最大的獎(jiǎng)賞。慢一點(diǎn)，至少你能微笑，能真正關(guān)心他人，能給陌生人騰出一點(diǎn)時(shí)間，給自己留出一些喘息和治愈的機(jī)會(huì)。

人生至少應(yīng)該做到心懷夢(mèng)想而腳踏實(shí)地，懂得不動(dòng)聲色地享受沉默，能夠放緩腳步與世界對(duì)話。只有守得住內(nèi)心的淡泊與寧?kù)o，才能漸進(jìn)人生更深遠(yuǎn)的境界，欣賞到獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。

千字論文的論文應(yīng)該篇十四

三年的大學(xué)時(shí)光過(guò)的很快，隨著畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)答辯的結(jié)束，我們的大學(xué)生活算是接近尾聲了，因?yàn)樵谑Ｏ碌牟欢嗟臅r(shí)間里我們已經(jīng)是半個(gè)踏入社會(huì)的求職者了?；仡櫼呀?jīng)過(guò)去的的三年多，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺(jué)得自己過(guò)得很快樂(lè)，也很充實(shí)。除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)外，我還積極參加各種社會(huì)兼職實(shí)踐、文體活動(dòng)，在這三年多里我明顯感覺(jué)到自己在學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力、思想覺(jué)悟等方面比起剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候有了很大的提高。

一、在思想品德上

本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。雖然在剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候我還是懵懵懂懂的，不善言語(yǔ)，但那種農(nóng)村學(xué)生特有的質(zhì)樸、誠(chéng)實(shí)氣質(zhì)，使我很快就和同學(xué)們建立了很融洽的關(guān)系。隨著社會(huì)閱歷的增加，我開(kāi)始主動(dòng)的和同學(xué)溝通，了解關(guān)心同學(xué)，盡自己的最大能力去幫助同學(xué)排憂解難。同時(shí)我還很關(guān)心時(shí)事方面的知識(shí)，了解最新時(shí)事動(dòng)態(tài)、關(guān)注專(zhuān)家的時(shí)事見(jiàn)解，這是我的思想覺(jué)悟也得到了很大的提高。曾被三次授予優(yōu)秀團(tuán)員稱(chēng)號(hào)，被通過(guò)考核成為入黨積極分子，我還會(huì)為爭(zhēng)取早日成為中國(guó)共產(chǎn)黨員而繼續(xù)努力的。

二、在學(xué)習(xí)上

“不積跬步，無(wú)以至千里”，學(xué)海無(wú)涯，本著循序漸進(jìn)的原則，我對(duì)學(xué)習(xí)一直有著明確的目標(biāo)和規(guī)劃，合理安排時(shí)間，認(rèn)真努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，亦涉獵其他圖書(shū)，擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備和視野深度，了解時(shí)事，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)意識(shí)和社會(huì)危機(jī)感。經(jīng)過(guò)不懈的努力，在這三年中獲得了學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金及眾多榮譽(yù)證書(shū)。學(xué)以致用，認(rèn)真努力實(shí)踐，從大一下學(xué)期開(kāi)始我就積極地參與各種社會(huì)兼職實(shí)踐，從星級(jí)酒店服務(wù)員到市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)員，xx數(shù)碼公司實(shí)習(xí)等，通過(guò)這些社會(huì)實(shí)踐，不但鞏固了課堂上所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還提高了我的實(shí)際動(dòng)手能力和社會(huì)適應(yīng)能力。

三、在工作方面

我積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，盡職盡能，認(rèn)真勤懇地做好自己的本職工作的基礎(chǔ)上不斷實(shí)踐創(chuàng)新，三年先后在系學(xué)生會(huì)、系志愿者協(xié)會(huì)、合唱團(tuán)、院書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)、院兵乓球協(xié)會(huì)，積極參與各種文體活動(dòng)，并擔(dān)任一屆學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)工作，工作中，虛心和其他學(xué)生干部學(xué)習(xí)、交流，吸取經(jīng)驗(yàn)改善自己，提高自己。贏得同事和老師的好評(píng)。在社會(huì)兼職以及實(shí)習(xí)期間我努力學(xué)習(xí)到了許多專(zhuān)業(yè)外的知識(shí)，彌補(bǔ)了專(zhuān)業(yè)上的不足，拓寬了我的就業(yè)范圍。同時(shí)我還積極參加各種面試以求取得更多的經(jīng)驗(yàn)。

四、在生活上

與室友、同班同學(xué)以及同事之間的關(guān)系良好，能夠與大家互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，共同學(xué)習(xí)和工作，努力搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系，為自己的交際方面和工作方面營(yíng)造良好的條件，努力使自己的大學(xué)生活過(guò)得精彩而充實(shí)。同時(shí)，對(duì)本人而言，積極參加活動(dòng)結(jié)交朋友和交流經(jīng)驗(yàn)，是一種莫大的樂(lè)趣。

當(dāng)然，我也有自己的不足之處，那就是專(zhuān)業(yè)知識(shí)還有很大欠缺，工作上有時(shí)候會(huì)過(guò)分負(fù)責(zé)，不放心任務(wù)指派人，有時(shí)會(huì)太嚴(yán)肅。在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，培養(yǎng)出更好的組織能力，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

對(duì)于一名大三畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，離開(kāi)校園踏入社會(huì)就是人生的一個(gè)新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過(guò)對(duì)這三年多的總結(jié)，我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí)，在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來(lái)，邁好人生新旅程的第一步。

自我鑒定范文模板

時(shí)光飛逝，依稀記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)還是一個(gè)毛毛躁躁的小丫頭，轉(zhuǎn)瞬間三年即逝，褪去了青澀經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮與磨練、在失敗中重生，已然成為了社會(huì)需要型人才。大學(xué)=小社會(huì)=大家庭，在這個(gè)小社會(huì)中我們學(xué)會(huì)處事，在這個(gè)大家庭中我們學(xué)會(huì)為人。生活需要自己去勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生。

我的性格屬于活潑開(kāi)朗型卻又不失謙虛穩(wěn)重，充滿活力，待人真誠(chéng)熱情·有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通交際能力，凡事能吃苦耐勞，適應(yīng)性與應(yīng)變性都很強(qiáng)。

一、在思想上

我從懵懂的小女孩到以身作則的共青團(tuán)員，思想可謂是得到了極大地提升。熱愛(ài)祖國(guó)是我們?nèi)A夏兒女必備的思想素質(zhì)，一個(gè)人的價(jià)值體現(xiàn)就在于是否實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值從而服務(wù)于社會(huì)，貢獻(xiàn)于祖國(guó)。

二、在學(xué)習(xí)上

我信仰活到老學(xué)到老是人生的使命，因而對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的渴求，對(duì)實(shí)踐的自我要求，都彰顯了我的好學(xué)態(tài)度。經(jīng)過(guò)不斷地努力，我圓滿的完成了本專(zhuān)業(yè)課程，并取得了計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)等級(jí)考試證，還在課余時(shí)間涉獵了大量解剖學(xué)、心里學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等等一系列與專(zhuān)業(yè)靠邊的知識(shí)，相信在以后理論與實(shí)踐結(jié)合的過(guò)程中定能有更出色的表現(xiàn)。

三、在生活中

我有著廣泛的愛(ài)好：健身的各項(xiàng)體育活動(dòng)，刺激的各種冒險(xiǎn)活動(dòng)，休閑的各地驢友組團(tuán)……大學(xué)生活可謂多姿多彩。同時(shí)我也是一個(gè)獨(dú)立的人，在校期間接受各類(lèi)兼職勤奮肯干、吃苦耐勞，在賺取生活費(fèi)的同時(shí)學(xué)到了怎樣在當(dāng)今弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中生存，明白了許多為人處世的道理，這對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)是一筆不小的財(cái)富，有助于在未來(lái)迎接新挑戰(zhàn)更能游刃有余。

四、在工作中

就任本班宣傳委員以及加入了系社會(huì)實(shí)踐部。我在對(duì)待工作里報(bào)以飽滿的熱情，任勞任怨，和班上的同學(xué)部里的成員都相處融洽，團(tuán)結(jié)一致。在此過(guò)程中不但鍛煉了我的組織交際能力，還深深的感受到了團(tuán)隊(duì)合作的精神和凝聚力。并且倚著我誠(chéng)實(shí)、熱情、堅(jiān)毅的性格，使我的人脈關(guān)系網(wǎng)更加繁盛。

兩年的校園生活和一年的社會(huì)實(shí)踐讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我，為人生書(shū)寫(xiě)了華麗的篇章。面對(duì)過(guò)去，只能思考總結(jié);面對(duì)現(xiàn)在，便要努力拼搏;面對(duì)未來(lái)，我期待并時(shí)刻準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。

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千字論文的論文應(yīng)該篇十五

珍貴的四年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū)，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡櫵哪辏液芨吲d能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。

體育成績(jī)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過(guò)我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識(shí)。我是從高一開(kāi)始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，我的畢業(yè)生個(gè)人鑒定中重點(diǎn)說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)，但也不忽略自己的缺點(diǎn)。因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。

通過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

自我鑒定范文模板

四年的大學(xué)生活似彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活就該結(jié)束了。回首這四年的大學(xué)校園生活，有期待，有迷茫，有歡笑，有悲傷，有成功，有失敗。四年的大學(xué)生活讓我在各個(gè)方面都提高很多，以下就是我對(duì)這四年大學(xué)生活的總結(jié)與鑒定。

在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完整、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。

思想方面，通過(guò)大學(xué)四年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想，學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注時(shí)政，通過(guò)了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，使自己在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，經(jīng)過(guò)在xx學(xué)院黨校第x期學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)后，順利通過(guò)黨?？己?，獲得了黨校結(jié)業(yè)證書(shū)。但是，由于種.種客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大，如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來(lái)努力的方向。

學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，基本掌握了心理學(xué)方面的一些基礎(chǔ)知識(shí)以及心理咨詢(xún)方面的一些實(shí)用技巧與技術(shù)。在校期間，我非常注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試。同時(shí)，我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。

工作方面，我積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，增加了與其他同學(xué)交流和向其他同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力。利用寒暑假和節(jié)假日，我參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做過(guò)志愿者、促銷(xiāo)員、調(diào)查員等等。這些各式各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我的口才和交際能力，大大提高了我為人處世的能力和綜合素質(zhì)，為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，完善自我。

身體和心理方面，大學(xué)四年里，我積極參加學(xué)校、系和班級(jí)里組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，我鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。日常生活方面，我能夠與同學(xué)和睦相處，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

對(duì)于一名大四畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，離開(kāi)校園踏入社會(huì)就是人生的一個(gè)新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過(guò)對(duì)這大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)，我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí)，在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來(lái)，邁好人生新旅程的每一步。

作為畢業(yè)在新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有理由對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿憧憬，對(duì)將來(lái)的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去，但我不會(huì)沉浸于過(guò)去的歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!

千字論文的論文應(yīng)該篇十六

三年的初中生活即將畫(huà)上句號(hào)，之間的學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)景就像放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn)。回顧起這三年的學(xué)習(xí)生活，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)笑顏，也有過(guò)辛酸。在這三年的學(xué)習(xí)中，我也從一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在這三年中，不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，我都學(xué)到了不少知識(shí)。

在學(xué)習(xí)上，我學(xué)到了以前很多不懂的知識(shí)，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開(kāi)的。我努力讓自己做到在學(xué)習(xí)上一絲不茍，對(duì)老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)能竭盡全力的保質(zhì)保量完成。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無(wú)故缺席。團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守國(guó)家法律法規(guī)，是老師的好幫手。不斷的嚴(yán)格要求自己，能做到在學(xué)習(xí)上不懂的虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研深難題，對(duì)知識(shí)的渴求，我養(yǎng)成了自學(xué)更深的知識(shí)的好習(xí)慣，并且會(huì)學(xué)、善學(xué)。自己的文化知識(shí)水平有了明顯的提高。

在生活方面，我嚴(yán)格要求自己，以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)約束自己的言行。愛(ài)護(hù)公物，積極參加學(xué)校組織的課內(nèi)外活動(dòng)，對(duì)需要幫助的人獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。在家里，孝敬父母，自己的事情自己完成，并幫助父母做一些自己力所能及的事，替父母減少了一些負(fù)擔(dān)，為此，父母總是很高興。做為這個(gè)社會(huì)的一分子，我不忘公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，對(duì)社會(huì)上是是非非的事能做出正確的判斷，并能在保證自己人身安全的情況下，對(duì)一些不良行為加以制止。這樣，不僅養(yǎng)成了良好的社會(huì)行為習(xí)慣，自身素質(zhì)也得到了提高，文化知識(shí)也得到了充實(shí)。

由于我良好的表現(xiàn)和對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的絕對(duì)忠誠(chéng)，xx年xx月學(xué)校團(tuán)委討論并通過(guò)了我申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的請(qǐng)求。做為一名團(tuán)員，我以?xún)?yōu)秀團(tuán)員為榜樣，利用課余時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》一書(shū)，努力學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，維護(hù)團(tuán)結(jié)，積極要求進(jìn)步，自覺(jué)參加團(tuán)組織的生活和活動(dòng)，積極完成團(tuán)組織交給的任務(wù)。熱愛(ài)集體，獲得了學(xué)校xx年度“熱愛(ài)集體章”，熱心幫助同學(xué)進(jìn)步，深受同學(xué)喜歡和老師信賴(lài)，經(jīng)民主選舉，當(dāng)選為我班團(tuán)支部副書(shū)記。

在課余時(shí)間，我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽，xx年x月我獲得了第二屆“xx杯”全國(guó)中學(xué)生文藝作品大獎(jiǎng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，xx年x月我獲得了第二屆“創(chuàng)新杯”全國(guó)青少年獲獎(jiǎng)作品評(píng)選賽一等獎(jiǎng)，xx年x月我獲得了第三屆“xx杯”全國(guó)中學(xué)生文藝作品大獎(jiǎng)賽三等獎(jiǎng)，等等。由于我在這些方面的努力，我的社會(huì)實(shí)踐能力、學(xué)以致用的能力、創(chuàng)新能力以及競(jìng)爭(zhēng)能力都有了明顯的提高。

三年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，稍縱即失。我即將結(jié)束自己的初中生活，有著幾許不舍，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的高中生活，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己在各方面的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足之處，努力充實(shí)和完善自己，使自己向一名優(yōu)異的中學(xué)生不斷邁進(jìn)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量!

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在德育方面，我自覺(jué)遵守社會(huì)學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。通過(guò)學(xué)習(xí)政治課，我懂得了真善美，學(xué)會(huì)了做人的道理：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體。有時(shí)，我還參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng)，例如：學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽、級(jí)組安排的學(xué)校宣傳欄布置、班里的黑板報(bào)等等;在思想上和行動(dòng)上，我向團(tuán)支部靠攏，并加入了中國(guó)共青團(tuán)。

在智育方面。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我稍有不足，但也努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。我愛(ài)好文學(xué)，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時(shí)還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學(xué)習(xí)中，我擔(dān)任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人。

在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測(cè)驗(yàn)，我都認(rèn)真對(duì)待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;我愛(ài)好廣泛，特長(zhǎng)是彈揚(yáng)琴和文學(xué)，在課余時(shí)間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂(lè)趣中提高自己的身體素質(zhì)。

初中畢業(yè)生自我鑒定400字范文篇二作為一名初中生，我明辨是非，關(guān)心國(guó)家大事。在校，我模范遵守校紀(jì)校規(guī)，以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和初度的責(zé)任感為班級(jí)工作出謀劃策。我嚴(yán)于律己，報(bào)名參加團(tuán)章學(xué)習(xí)小組，注重培養(yǎng)自己的能力，具有樂(lè)于助人的品質(zhì)。我學(xué)習(xí)成績(jī)一般，從不氣餒，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)功課。

在學(xué)習(xí)上，我學(xué)到了以前很多不懂的知識(shí)，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開(kāi)的。在日常生活中，我重視鍛煉身體，有良好的心理和身體素質(zhì)，體育達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。

經(jīng)過(guò)三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭(zhēng)取在初考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國(guó)匯報(bào)。

初中畢業(yè)生自我鑒定

千字論文的論文應(yīng)該篇十七

我于20xx年x月以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入xx學(xué)院。光陰似箭，大學(xué)三年的美好時(shí)光已近結(jié)束;也是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。

無(wú)論如何，過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一個(gè)過(guò)程。

三年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

大學(xué)生活與社會(huì)生活是相互映射，所以大學(xué)階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高;才是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的主題。除此之外，課余時(shí)間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài);尤其是有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握windows、office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì);一直以“一專(zhuān)多能，全面發(fā)展”來(lái)嚴(yán)格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開(kāi)的課程知識(shí)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。

在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時(shí)總結(jié);注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中，為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛(ài)好;積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，重視團(tuán)隊(duì)合作精神;作為系學(xué)生會(huì)干部的我，有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。

在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。

表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽，受到同學(xué)們的歡迎;同時(shí)自身的交際能力隨之增強(qiáng)，作為一名有志青年，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。

總之，三年的大生涯是我人生路上的一小段，是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

并且通過(guò)系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí);學(xué)到了很多的知識(shí)，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。我在今后的生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己，爭(zhēng)取作一名祖國(guó)優(yōu)秀的接班人。

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四年的大學(xué)生活似彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活就該結(jié)束了?；厥走@四年的大學(xué)校園生活，有期待，有迷茫，有歡笑，有悲傷，有成功，有失敗。四年的大學(xué)生活讓我在各個(gè)方面都提高很多，以下就是我對(duì)這四年大學(xué)生活的與鑒定。

在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完整、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。

思想方面，通過(guò)大學(xué)四年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想，學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注時(shí)政，通過(guò)了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，使自己在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，經(jīng)過(guò)在xx學(xué)院黨校第xx期學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)后，順利通過(guò)黨校考核，獲得了黨校結(jié)業(yè)證書(shū)。但是，由于種.種客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大，如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來(lái)努力的方向。

學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，基本掌握了心理學(xué)方面的一些基礎(chǔ)知識(shí)以及心理咨詢(xún)方面的一些實(shí)用技巧與技術(shù)。在校期間，我非常注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試。同時(shí)，我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，能夠熟練運(yùn)用office軟件。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。

工作方面，我積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，增加了與其他同學(xué)交流和向其他同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力。利用寒暑假和節(jié)假日，我參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做過(guò)志愿者、促銷(xiāo)員、調(diào)查員等等。這些各式各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我的口才和交際能力，大大提高了我為人處世的能力和綜合素質(zhì)，為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，完善自我。

身體和心理方面，大學(xué)四年里，我積極參加學(xué)校、系和班級(jí)里組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，我鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。日常生活方面，我能夠與同學(xué)和睦相處，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

對(duì)于一名大四畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，離開(kāi)校園踏入社會(huì)就是人生的一個(gè)新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過(guò)對(duì)這大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)，我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí)，在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來(lái)，邁好人生新旅程的每一步。

作為畢業(yè)在新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有理由對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿憧憬，對(duì)將來(lái)的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去，但我不會(huì)沉浸于過(guò)去的歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!

千字論文的論文應(yīng)該篇十八

教學(xué)改革一向是人們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。近日，新一輪教改在江蘇涌動(dòng)。從城市到農(nóng)村，從蘇南到蘇北，以“向課堂要效率”、“把課堂還給學(xué)生”為主題的系列改革正在進(jìn)行。

在江蘇不少學(xué)校，“教師每節(jié)課授課時(shí)間不超過(guò)15分鐘”已經(jīng)成為一種教學(xué)常態(tài)。對(duì)此各界褒貶不一。贊同的人認(rèn)為這是“把課堂還給學(xué)生”的有力舉措?！皬闹贫壬蠈?duì)教師行為進(jìn)行硬性約束，讓更多的孩子參與小組討論、上臺(tái)發(fā)言，比過(guò)去那種填鴨式教學(xué)好多了！”但更多的人表示，“學(xué)生都是鮮活的，課程也都不一樣，怎么可以這樣一刀切？”

來(lái)自家長(zhǎng)方面的反對(duì)聲尤為強(qiáng)烈。在某縣中學(xué)，一位基礎(chǔ)較差學(xué)生的母親質(zhì)疑道：“老師講的時(shí)間這樣少，孩子聽(tīng)不懂，學(xué)校不是把責(zé)任都推向家長(zhǎng)了嗎？”這位母親目前正考慮給孩子找家教。

更令家長(zhǎng)感到不滿的是某些教師自創(chuàng)的“保留節(jié)目”。課改后，一些另有想法的教師在上課時(shí)為自己少講找到了更充分的理由，故意對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)講解偷工減料，以便學(xué)生在課后到自己開(kāi)設(shè)的輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，不少教師通過(guò)這種方式賺了個(gè)盆滿缽溢?！半m然大家都對(duì)有償家教深?lèi)和唇^，但因?yàn)橛惺袌?chǎng)需求，問(wèn)題比過(guò)去更嚴(yán)重。不過(guò)現(xiàn)在大家都做得比較隱蔽，不敢像從前那樣公開(kāi)?！币晃恢袑W(xué)教師這樣表示。

農(nóng)村教育一直是教育中的薄弱環(huán)節(jié)。教改后，這個(gè)問(wèn)題更加突出。走進(jìn)幾所蘇北農(nóng)村學(xué)校，所見(jiàn)所聞實(shí)在讓人樂(lè)觀不起來(lái)。在其中一所當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾?試點(diǎn)學(xué)校，幾位教師見(jiàn)到記者說(shuō)話都很小心。但不少人都表示當(dāng)前的教改確實(shí)在實(shí)際操作中存在不少問(wèn)題。據(jù)他們介紹，學(xué)校正在推行“完全放開(kāi)式”教學(xué)，即教師在上課時(shí)幾乎不用講課，全部讓學(xué)生自習(xí)?！扒岸螘r(shí)間我們也在搞15分鐘教學(xué)式，現(xiàn)在則更進(jìn)一步，把課堂完全還給學(xué)生。”

“教師不講，課怎么上？”這些學(xué)校的做法是“靠導(dǎo)學(xué)”。按照學(xué)校規(guī)定，每次上課前，教師都會(huì)把導(dǎo)學(xué)提綱發(fā)到學(xué)生手中，讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)，并布置預(yù)習(xí)作業(yè)。這樣，上課時(shí)教師就只是起到牽線作用，幾乎不用講。教師工作比過(guò)去輕松一些了，可是學(xué)生就難了，尤其是那些成績(jī)不太好、自覺(jué)性比較差的同學(xué)，以前老師在課堂上講很多，他們學(xué)習(xí)尚且困難，現(xiàn)在完全靠自習(xí)，他們就更難跟上進(jìn)度了。

一位教師介紹，他班里原來(lái)有幾個(gè)學(xué)生成績(jī)不太好，不過(guò)上課還能認(rèn)真聽(tīng)講。現(xiàn)在教改后，徹底成了班里的多余人?！皩?duì)于這部分學(xué)生，我們也只好降低標(biāo)準(zhǔn)。城里像這樣的還可以請(qǐng)人專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)，可是農(nóng)村根本不具備請(qǐng)家教的客觀條件，這就導(dǎo)致農(nóng)村孩子和城里孩子的教育差距越拉越大?！睂?duì)此，這位老師不無(wú)擔(dān)憂地說(shuō)：“現(xiàn)在農(nóng)村還流行著一種讀書(shū)無(wú)用論的可怕思想，真正關(guān)心孩子讀書(shū)的并不多，因?yàn)榫湍壳暗慕虒W(xué)條件而言，要出成績(jī)也確實(shí)很難，從農(nóng)村實(shí)用主義的角度看，上學(xué)沒(méi)有出路還不如不上。長(zhǎng)此以往，農(nóng)村基礎(chǔ)教育問(wèn)題會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重！”

“我們應(yīng)該認(rèn)清伴隨著改革逐漸暴露出的一些問(wèn)題，并進(jìn)行相應(yīng)的措施完善。我們希望更多的人來(lái)關(guān)心農(nóng)村的學(xué)生，幫助解決這些現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題?！辈稍L最后，幾位教師充滿期待地說(shuō)。

記者在江蘇某縣中學(xué)采訪，提到當(dāng)前的教改，一位年輕的女教師直搖頭，“改來(lái)改去還不都那樣？”前段時(shí)間，聽(tīng)說(shuō)教改了，要取消考試，該校的教師都很興奮。結(jié)果沒(méi)多久就被潑了冷水――開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天學(xué)校就接到當(dāng)?shù)亟涛k通知：一學(xué)期統(tǒng)考一次，倒數(shù)第一的不能評(píng)職稱(chēng)，而且還要被罰款。

通知一出，教師們的心又繃緊了。學(xué)生的體育活動(dòng)課由一周的三次很快銳減為兩次、一次，重新被語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科代替?！敖谈牡某踔源_實(shí)是好的，可是一到底下就走樣了，你有什么辦法？”一位今年本有資格參評(píng)職稱(chēng)、但因上次所帶班級(jí)測(cè)試倒數(shù)第一而與新職稱(chēng)失之交臂的老教師無(wú)奈地說(shuō)。

據(jù)調(diào)查，像上述這樣素質(zhì)教育推行不下去的學(xué)校并不在少數(shù)。在很多教師看來(lái)，只要有考試競(jìng)爭(zhēng)，只要教育局還要考老師，就不可能完全實(shí)行素質(zhì)教育。“說(shuō)實(shí)話，教師干的是良心活，誰(shuí)不想讓學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)的？可是，在現(xiàn)行的規(guī)定下，我們還得為分?jǐn)?shù)而教，這課改和素質(zhì)教育不就有名無(wú)實(shí)了嗎？”

在對(duì)教改的探索過(guò)程中，圍繞以什么樣的形式上課，把什么樣的教育帶入21世紀(jì)，各種各樣的流派層出不窮，不斷翻新的花樣讓人應(yīng)接不暇，“求新、求奇、求特”成為人們追逐的目標(biāo)。但改革的施行主體是誰(shuí)，受益主體又是誰(shuí)？改革是為了什么？這些問(wèn)題反而被忽略。

在采訪中，很多教師認(rèn)為，現(xiàn)在的教改初衷是好的，通過(guò)各種措施的制定還原學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，擺脫從前的機(jī)械式、填鴨式教學(xué)，應(yīng)該說(shuō)是進(jìn)步的。但縱觀教改過(guò)程中的種種怪象，記者有一個(gè)感觸：教改不能為改而改。一位多年奮斗在教育一線的教師動(dòng)情地說(shuō)：“教改，更多的應(yīng)是提倡一種精神，一種鼓勵(lì)教師勇于創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，勤于實(shí)踐的精神。教改，不是在推翻原有的傳統(tǒng)教學(xué)的條條框框后，又給教育帶上一個(gè)新的‘緊箍咒’?！?/p>

有專(zhuān)家認(rèn)為，在教改中，每制定一項(xiàng)措施都要依地依人進(jìn)行，不能朝令夕改、變化莫測(cè)，更不能有作秀的心理。同時(shí)，教改是一個(gè)綜合工程，必須注重整體制度框架設(shè)計(jì)和完善。在采訪中，有一些現(xiàn)象尤其讓人感到沉重。在某些知名度較高的學(xué)校，家長(zhǎng)和學(xué)校簽訂“生死協(xié)議”，將學(xué)生完全交給學(xué)校，“只要不出大事隨便學(xué)校怎么管理”；為提高升學(xué)率，學(xué)校與教師簽訂“軍令狀”，根據(jù)高考成績(jī)?yōu)榻處煱l(fā)獎(jiǎng)金……當(dāng)教改面對(duì)這些“生死協(xié)議”、“軍令狀”時(shí)，我們所期望的理想效果還能否實(shí)現(xiàn)？在漫漫教改路上，我們要做的事情還有很多。

千字論文的論文應(yīng)該篇十九

有相當(dāng)一部分同學(xué)的地理學(xué)習(xí)方法存在一些問(wèn)題，其原因之一是對(duì)地理學(xué)科特點(diǎn)缺乏了解，由此對(duì)地理科產(chǎn)生了一些誤解。

誤解之一：認(rèn)為地理學(xué)科是一門(mén)背記的學(xué)科，只需考試前的突擊背書(shū)即可考得高分。這點(diǎn)已被考試證明是行不通的，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初的開(kāi)卷考試也說(shuō)明了問(wèn)題。

誤解之二：認(rèn)為地理學(xué)科是一門(mén)文科學(xué)科，不少同學(xué)用學(xué)習(xí)語(yǔ)文、歷史、政治學(xué)科的方法來(lái)學(xué)習(xí)地理，結(jié)果表明效果也是不理想的。

因此，要想學(xué)好地理，首先要對(duì)高中地理的學(xué)科特點(diǎn)有一個(gè)比較正確的認(rèn)識(shí)。高中地理的學(xué)科特點(diǎn)主要可概括為以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1.學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)是掌握“有什么規(guī)律?”“為什么?”“怎么辦”的問(wèn)題。

初中地理更多的是學(xué)習(xí)“在什么地方?”“有什么樣的事物”“有什么特點(diǎn)”等問(wèn)題，因此不可避免的涉及大量的記憶性的內(nèi)容，因此其學(xué)習(xí)方法的側(cè)重點(diǎn)就是解決怎樣科學(xué)地、高效地記憶這些地理事實(shí)材料。

而高中地理側(cè)重解決的是地理事物的規(guī)律及其對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)生活的影響，通過(guò)探究這些規(guī)律的形成原因來(lái)為形成人類(lèi)的相應(yīng)對(duì)策服務(wù)。也就是說(shuō)，應(yīng)側(cè)重于通過(guò)多因素的綜合分析、歸納那些繁雜的地理事實(shí)材料，從中推導(dǎo)出一些規(guī)律，從本質(zhì)上掌握其成因，最后形成人類(lèi)生產(chǎn)生活的相應(yīng)對(duì)策?？梢?jiàn)，高中地理的學(xué)法核心是理解而非記憶，是應(yīng)用而非記憶。

2.無(wú)論自然地理或是人文地理都表現(xiàn)為以人地關(guān)系為主線的顯著特點(diǎn)，幾乎所有的地理問(wèn)題都跟人類(lèi)的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系，學(xué)習(xí)地理必須緊扣這條主線。

3.許多地理問(wèn)題都有知識(shí)與能力的跨學(xué)科特點(diǎn)。自然地理部分主要與數(shù)學(xué)、物理、生物學(xué)科聯(lián)系較多，人文地理主要與政治聯(lián)系較多。對(duì)于我們這屆面臨高考的大綜合考試意義尤其重大。

千字論文的論文應(yīng)該篇二十

時(shí)間安排合理，不慌不忙，穩(wěn)打穩(wěn)扎，它是推動(dòng)我們主動(dòng)學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力，但計(jì)劃一定要切實(shí)可行，既有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，又有近期安排，執(zhí)行過(guò)程中嚴(yán)格要求自己，磨煉學(xué)習(xí)意志。

二、課前預(yù)習(xí)是上好新課、取得較好效果的基礎(chǔ)。

課前預(yù)習(xí)不僅能培養(yǎng)自學(xué)能力，而且能提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。預(yù)習(xí)不是走過(guò)場(chǎng)，要講究質(zhì)量，力爭(zhēng)在課前把教材弄懂，理清哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或看不明白,分別標(biāo)識(shí)下來(lái),形成期待老師解析的心理定勢(shì)。

這種需求的心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。上課時(shí)就著重聽(tīng)老師所講的自己疑問(wèn)和不明白的地方以及老師的解題思路，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，盡可能把問(wèn)題解決在課堂上。

三、上課是理解和掌握基本知識(shí)、基本技能和基本方法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

“學(xué)然后知不足”，課前預(yù)習(xí)過(guò)的同學(xué)上課更能專(zhuān)心聽(tīng)課，他們知道什么地方該詳，什么地方可以一帶而過(guò)，該記的地方才記下來(lái)，而不是全抄全錄，顧此失彼。

a、做好課前準(zhǔn)備。

精神上的準(zhǔn)備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛、頭腦清醒，是學(xué)好知識(shí)的前提條件。另外,上課前也不應(yīng)做過(guò)于激烈的體育運(yùn)動(dòng)或看小說(shuō)、下棋、打牌、激烈爭(zhēng)論等。以免上課后還喘噓噓，或不能平靜下來(lái)。

b、集中注意力。

思想開(kāi)小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專(zhuān)心聽(tīng)講，靠意志來(lái)排除干擾。

c、認(rèn)真觀察、積極思考。

不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者。要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對(duì)老師講解積極思考。結(jié)論由學(xué)生自己的觀察分析和推理而得，會(huì)比先聽(tīng)現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

d、充分理解、掌握方法。

e、抓住老師講課的重點(diǎn)。

有的同學(xué)在聽(tīng)課時(shí)往往忽視老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾，這是錯(cuò)誤的。開(kāi)頭，往往寥寥數(shù)語(yǔ)，但卻是全堂講課的綱。

只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話也不多，但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提練和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

f、做好課堂筆記。筆記記憶法是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。

俗話說(shuō)，好記憶不如爛筆頭。因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。

g、注意和老師的交流

目光交流、提問(wèn)式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

四、及時(shí)復(fù)習(xí)是高效學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。

通過(guò)反復(fù)閱讀教材，多方面查閱有關(guān)資料，強(qiáng)化對(duì)基本概念知識(shí)體系的理解與記憶，將所學(xué)的新知識(shí)與有關(guān)舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行分析比較，一邊復(fù)習(xí)一邊將復(fù)習(xí)成果整理在筆記本上，使所學(xué)的新知識(shí)由“懂”到“會(huì)”。

五、獨(dú)立作業(yè)是通過(guò)自己獨(dú)立思考、靈活分析問(wèn)題，解決問(wèn)題

進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)新知識(shí)的理解和對(duì)新技能的掌握過(guò)程。

這一過(guò)程也是對(duì)我們意志毅力的考驗(yàn)，通過(guò)運(yùn)用使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)由“會(huì)”到“熱”。

作業(yè)的過(guò)程能提高思維能力,反映情況掌握知識(shí),提高解題速度。但作業(yè)千萬(wàn)不能copy,那樣毫無(wú)意義。另外,作業(yè)中不明白的地方要及時(shí)弄明白,避免一錯(cuò)再錯(cuò)。

千字論文的論文應(yīng)該篇二十一

回首四年的xxx大學(xué)校園生活和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面分別從思想上、學(xué)習(xí)上和生活上作自我鑒定。

在思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我順利的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，并且成為一名光榮的黨員。感覺(jué)就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)我，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺(jué)得是一種累贅，而是很樂(lè)意的去做并且能夠得到滿足和快樂(lè)，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。

學(xué)習(xí)上，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，因此非常注重實(shí)際操作能力，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請(qǐng)教于他人。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱艘庵疽暈椋野炎约旱闹饕蛩?，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。

在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

通過(guò)這四年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站，我們就能很精彩。當(dāng)然，四年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，委屈過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點(diǎn)，四年的學(xué)習(xí)生活我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平還有待進(jìn)一步提高，而且社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)也太少，這些我都會(huì)在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于面對(duì)未來(lái)，邁向社會(huì)的我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

作為一名20xx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調(diào)，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

自我鑒定范文模板

大學(xué)四年是珍貴的，只是珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的生活，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。

在思想上，我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)我的母校，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我的特點(diǎn)就是，品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我勤奮好學(xué)，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常積極參加班級(jí)及學(xué)校組織的各種活動(dòng)，并在其中發(fā)揮重要的作用。

大學(xué)四年我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。這就是我在思想上的提高。

在學(xué)習(xí)上。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，并做好老師課上做的筆記，課后就好好復(fù)習(xí)。由于我的努力，大學(xué)四年我從未掛過(guò)科，并連續(xù)四年每年都可以拿獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)員，三好學(xué)生的稱(chēng)號(hào);參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽拿到一等獎(jiǎng)，全國(guó)數(shù)模競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)等。

學(xué)習(xí)之余，走出校門(mén)，我珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。所以多次當(dāng)過(guò)促銷(xiāo)員和其他社會(huì)實(shí)踐，為的就是不斷提高自己的能力。

在工作上。多次擔(dān)當(dāng)家教，積極參加暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，為自己的人生畫(huà)一短美麗的插曲。學(xué)習(xí)之余，走出校門(mén)，我珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。所以多次當(dāng)過(guò)促銷(xiāo)員和其他社會(huì)實(shí)踐，為的就是不斷提高自己的能力。

對(duì)自己的評(píng)價(jià)就是，擁有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，了解計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù);熟悉各類(lèi)軟件、網(wǎng)站建設(shè)、編程技術(shù);具有較強(qiáng)的表達(dá)和溝通能力;具有較強(qiáng)的判斷能力及邏輯分析能力;樂(lè)于與人交往，有較好的團(tuán)隊(duì)精神，是工作上的好助手及搭檔。

千字論文的論文應(yīng)該篇二十二

想要消耗體內(nèi)脂肪并不需要?jiǎng)×业倪\(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)時(shí)間的有氧運(yùn)動(dòng)才能更好地起到消耗脂肪的作用，短時(shí)間的運(yùn)動(dòng)、快速爆發(fā)力強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)和短時(shí)間的強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)都只是起到強(qiáng)化肌肉的作用，對(duì)減肥并沒(méi)有任何幫助。

想要減肥，其實(shí)走路是一個(gè)很好的方法，而對(duì)于超級(jí)肥胖者來(lái)說(shuō)，慢走才是最有效的減肥方法，走路減肥可以分階段慢慢進(jìn)行，如初始階段可以先改變不良的走路姿勢(shì)，讓身體適應(yīng)慢走，慢慢建立規(guī)律，每天花20分鐘，每周3次。適應(yīng)之后就可以開(kāi)始晉級(jí)了，步伐加快時(shí)間延長(zhǎng)，每次30~40分鐘左右，同樣堅(jiān)持每周3次。一段時(shí)間之后還可以試著加速，同時(shí)時(shí)間再次延長(zhǎng)，每次45分鐘，每周3次。這樣慢慢地循序漸進(jìn)，到最后階段最重要的是要堅(jiān)持，堅(jiān)持走下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的體重在漸漸下降，這慢走的節(jié)奏自然是要自己掌握，最重要的是姿勢(shì)要正確，抬頭挺胸，才不會(huì)越走越累。

走路減肥還有一種方法就是健走，抬頭挺胸大步走，這種走路方式能有助提高身體功能，這是沒(méi)有運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的人最好的減肥方法。

走路減肥，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但要堅(jiān)持下來(lái)才能有效，因此想要控制體重，堅(jiān)持最重要。

千字論文的論文應(yīng)該篇二十三

人生到底應(yīng)該追求什么?

曾記得那時(shí)我還未出來(lái)參加工作,就想著活著就是賺很多很多的錢(qián)讓自己的爸媽,和姐姐她們過(guò)上好日子,隨著經(jīng)歷的增多,見(jiàn)到的人也越來(lái)越多,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的答案也有所改變.也有一些好心的朋友給我參考意見(jiàn)說(shuō)人生呢就是只要你過(guò)得好,你周?chē)娜瞬拍苓^(guò)得好.有時(shí)想或許她們說(shuō)得是對(duì)的吧......就這樣過(guò)著一天又一天,突然回想起當(dāng)初來(lái)東莞的日子,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的過(guò)得好快,自己走出社會(huì)己經(jīng)四年多的時(shí)間了,也不知道自己在這個(gè)過(guò)程中得到了什么,只是現(xiàn)在回憶起這幾年的酸甜苦辣己經(jīng)再也沒(méi)有當(dāng)初經(jīng)歷的那么深刻,只感覺(jué)像曾經(jīng)做夢(mèng)一場(chǎng).身處浮華的`城市,也見(jiàn)到了很多小女孩不愿吃苦,不愿靠自己的努力去爭(zhēng)取她自己想要的東西,從而出賣(mài)自己的肉體來(lái)過(guò)上衣食無(wú)憂的生活,雖然自己過(guò)得寒酸但是看到那些女孩行尸走肉的生活都會(huì)用一種鄙視的眼光看她們,可能也只有這樣才能讓自己找到一點(diǎn)心理平衡吧.就這樣的情況我也問(wèn)過(guò)一些朋友,她們說(shuō)面對(duì)生活每個(gè)的的選擇不一樣,態(tài)度也不一樣而己,或許是這樣吧,當(dāng)自己在清高的同時(shí)在她們眼里或許我還是傻子呢.是的小學(xué)作文,社會(huì)就是如此的現(xiàn)實(shí),當(dāng)生活都成問(wèn)題的時(shí)候還留著自尊有什么用呢.

人生幾十年,不管在年輕的時(shí)候如何選擇,也不管是對(duì)是錯(cuò),這一切可能等老時(shí)候都會(huì)明白的吧.

千字論文的論文應(yīng)該篇二十四

上了三年的高中，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)同學(xué)，為班級(jí)作出自己的一份貢獻(xiàn)，我是一個(gè)學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難，迎難而上，勇敢直前的優(yōu)秀學(xué)生、對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的精神面貌，受到同學(xué)和老師的一致好評(píng)。自強(qiáng)不息，努力奮斗是我的人生格言。

首先，在思想上，我熱愛(ài)偉大的社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，始終不渝地堅(jiān)持改革開(kāi)放的基本國(guó)策，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。在道德修養(yǎng)上，我認(rèn)真落實(shí)了《全民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，踐行“八榮八恥”，使自己日常行為得到了很好的規(guī)范。

然后，在學(xué)習(xí)上，我明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。在具體的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我做到了勤奮、塌實(shí)、認(rèn)真、仔細(xì)，并且取得了較好的成績(jī)。在學(xué)習(xí)的課余時(shí)間里，我加強(qiáng)了自身的體育鍛煉，提高了自己的身體素質(zhì)。尤其值得一提的是在籃球、乒乓球等項(xiàng)目上，我積極參加相應(yīng)比賽，獲得了不少的鍛煉。

接著，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人際交流方面，由于我在班里擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)等職，所以經(jīng)常和老師、同學(xué)進(jìn)行交流，并和老師、同學(xué)的關(guān)系相處得十分融洽。在班級(jí)管理方面，我積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，和班里的干部同學(xué)一道，為班集體的發(fā)展出謀劃策。同時(shí)組織了辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽等一系列的課余活動(dòng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力，成為老師的得力助手，深得同學(xué)們的支持和肯定。

緊接著，在社會(huì)實(shí)踐服務(wù)方面：我積極投身于社會(huì)志愿者服務(wù)中，并且成為了一名光榮的中國(guó)青年志愿者。一是參加了三下鄉(xiāng)活動(dòng)，宣傳黨的路線方針;二是走進(jìn)社區(qū)，幫助困難群眾;三是到敬老院，幫助孤寡老人，為他們送去溫暖和祝福。同時(shí)，在我的帶動(dòng)下，我們十幾個(gè)同學(xué)分成幾組，定期到孤兒院，給那里的孩子講功課，和他們進(jìn)行交流，給他們送去知識(shí)。因?yàn)樵谏鐓^(qū)服務(wù)中優(yōu)異表現(xiàn)，我被街道辦事處、居委會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀志愿者”。

在高中的學(xué)習(xí)生活中，我也獲得了不少的榮譽(yù)。在寫(xiě)作中，我曾獲得了校作文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。在擔(dān)任班干部期間，我曾獲得?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號(hào)。在業(yè)余特長(zhǎng)愛(ài)好方面，我曾在校攝影比賽中獲得三等獎(jiǎng)。還有，在校班級(jí)籃球賽中，我率領(lǐng)我們班的籃球隊(duì)，取得了年級(jí)第二名的好成績(jī)。

高中的學(xué)習(xí)生活只是我人生邁出的一小步，以后我還要更加努力地走好未來(lái)的路!

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