讀后感是我們從書(shū)中汲取智慧，思考人生的一種方式，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和世界。讀后感應(yīng)該突出自己的觀點(diǎn)和思考，但也要注重客觀公正，避免片面或偏激的評(píng)價(jià)。讀后感的寫(xiě)作可以適當(dāng)參考其他讀者的觀點(diǎn)，但要保持獨(dú)立思考和表達(dá)。
兩個(gè)小洛特讀后感篇一
我在暑假中認(rèn)認(rèn)真真地閱讀了《兩個(gè)小洛特》這本書(shū)。
故事的主人公是洛特和她的姐姐路易絲。她們長(zhǎng)得十分相似，只是路易絲長(zhǎng)了一頭卷發(fā)，脾氣暴躁，洛特扎了兩條小辮子，性格溫和。她們小時(shí)候父母就離了婚，爸爸帶著路易絲住在維也納，媽媽帶著洛特住在慕尼黑，倆姐妹根本不知道自己還有個(gè)姐妹。直到她們?cè)谝粋€(gè)小女孩夏令營(yíng)里相遇，并互相認(rèn)識(shí)了。這對(duì)姐妹決定，為了弄清楚爸爸媽媽為什么離婚，路易絲代替妹妹去慕尼黑，洛特代替姐姐去維也納。
路易絲，現(xiàn)在我們應(yīng)該叫她小洛特，正在等她的媽媽接她回家。那位年輕的太太遇到了點(diǎn)麻煩，所以晚了點(diǎn)。她正急急忙忙地叫出租車去接小洛特。小洛特在車站急的都快哭了。這時(shí)，她看見(jiàn)一個(gè)身影正向她跑來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，這就是她的媽媽。小洛特跑上前去一把抱住了媽媽，這位太太急忙把她接回了家。維也納，路易絲(其實(shí)是小洛特)
正和她的爸爸在國(guó)際飯店吃飯。晚上，爸爸讓蕾西把女兒送到了劇場(chǎng)，看他指揮的樂(lè)團(tuán)演出。第二天，路易絲把這座房子看了個(gè)遍。然后她做到廚房的椅子上，算起支出的賬目。她很快發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題:第一:女管家蕾西做的賬上幾乎每一頁(yè)都有錯(cuò);第二:每個(gè)差錯(cuò)都對(duì)蕾西有好處。路易絲說(shuō)服爸爸不再把日常開(kāi)支的錢交給蕾西，而是交給她掌管。樂(lè)隊(duì)指揮先生現(xiàn)在留在孩子身邊的時(shí)間越來(lái)越少了。他經(jīng)常待在伊蕾娜·格爾拉赫小姐的身邊?！拔乙阕鑫业钠拮印彼f(shuō)。她撫摸著他的頭發(fā)說(shuō):“那么明天我就穿上最漂亮的衣服，當(dāng)著你女兒的面向你求婚。”樂(lè)隊(duì)指揮先生來(lái)到紅塔街，對(duì)路易絲說(shuō):“我決定再結(jié)婚!和一位名叫格爾拉赫的小姐結(jié)婚!”“不!”孩子大聲說(shuō)。等爸爸走后，路易絲拿來(lái)電話本，用顫抖的手指翻著，尋找“格爾拉赫?！薄翱票敬拇蠼?3號(hào)”孩子很快就上路了。格爾拉赫小姐路易站在門(mén)口，就擺擺手讓她進(jìn)來(lái)?！澳闶菢?lè)隊(duì)指揮先生的女兒吧，是碰巧經(jīng)過(guò)這兒?jiǎn)?”“不，有些事我得和您談?wù)?。我爸爸說(shuō)您要和她結(jié)婚?！薄笆堑?，我的小寶貝兒?！薄安辉S您和爸爸結(jié)婚!”“這真是太過(guò)分了!我不得不請(qǐng)你馬上回家去。再見(jiàn)!”晚上，蕾西發(fā)現(xiàn)路易斯什么也沒(méi)吃，就握住了孩子的手，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)高燒了。她抱起這個(gè)無(wú)精打采的孩子，把她放在床上。然后急忙給大夫施特羅布爾先生打電話。大夫答應(yīng)馬上來(lái)。蕾西又給國(guó)家歌劇院打電話，路易絲的爸爸答應(yīng)馬上就來(lái)。慕尼黑，《慕尼黑畫(huà)報(bào)》的總編輯貝爾瑙博士嘆息著說(shuō):“我們應(yīng)該哪兒找一張封面照片呢?”突然看到了一張雙胞胎的照片，就把這張照片交給了科爾納太太(她是兩個(gè)孩子的母親，那張照片是路易斯和洛特在夏令營(yíng)拍的)。她看到了這張照片，兩行淚水流了下來(lái)。她趕緊回家，費(fèi)力的張開(kāi)嘴說(shuō):“路易絲!”哐啷!小女孩手里的盤(pán)子掉在地上，摔得粉碎!她轉(zhuǎn)過(guò)身子，驚得睜大了眼睛，然后跑過(guò)去抱住了媽媽。維也納，真正的小洛特正無(wú)精打采的躺在床上樂(lè)隊(duì)指揮先生坐在孩子的床邊，憂慮的看著這張瘦小的臉。隔壁響起了電話鈴，蕾西踮著腳走了進(jìn)來(lái)?！跋壬?，慕尼黑來(lái)的長(zhǎng)途電話，您去接一下吧。”他拿起了聽(tīng)筒接電話。“我是科爾納，孩子病了嗎?”“科爾納?是你?路易絲病了?！薄拔覀兠魈炀蛠?lái)!”“好呀!”“蕾西!”他輕輕的說(shuō)“我離了婚的妻子明天來(lái)這兒?！钡诙煸绯?，科爾納來(lái)到了維也納。孩子一見(jiàn)媽媽，病就好了。他們又成為了一家人。
我讀完了這個(gè)故事，心想:我要小洛特和路易絲的機(jī)智勇敢，遇到困難永不退縮的精神。她們的年齡雖然比我小，但是她們的意志卻比我多了。她們向往幸福美好的生活，是這個(gè)夢(mèng)想使她們?nèi)〉昧恕Ｋ齻兛梢圆灰澜缟系乃袞|西，可唯一不能缺少是愛(ài)。是啊，世界上有什么東西比愛(ài)更重要呢?朋友，請(qǐng)珍惜您身邊的那一份愛(ài)吧!
兩個(gè)小洛特讀后感篇二
《兩個(gè)小洛特》是德國(guó)著名兒童文學(xué)作家埃里希。凱斯特納寫(xiě)的一本兒童小說(shuō)。在這一本書(shū)里講述了一個(gè)十分有趣的故事。
兩個(gè)長(zhǎng)得一摸一樣的小姑娘一起來(lái)到了同一個(gè)夏令營(yíng)。從兩個(gè)不同的地方來(lái)到一起，而且她們不僅長(zhǎng)的一摸一樣，而且連他們的生日和出生地也一樣。沒(méi)錯(cuò)，她們就是一堆雙胞胎姐妹，因?yàn)楦改傅碾x異而被拆散的`。她們多么的渴望一家人能夠再次團(tuán)聚！于是她們想到了一個(gè)大膽的冒險(xiǎn)計(jì)劃―姐姐替代妹妹，妹妹替代姐姐，回到離異的父母身邊。由此發(fā)生接下來(lái)一連串的奇特而有趣的事情。最終，她們消除了父母之間的誤會(huì)，一家人又重新團(tuán)聚到了一起。
讀完這本書(shū)讓我想起現(xiàn)在，有很多父母因?yàn)橐恍┬∶芎鸵粫r(shí)沖動(dòng)就輕率的離婚。這樣不僅對(duì)自己不好，對(duì)我們小朋友的傷害也是巨大的。這又讓我想起我的一個(gè)好朋友，他的父母也離婚了。每當(dāng)他提起這件事，他都是悶悶不樂(lè)的。他雖然每天都開(kāi)心快樂(lè)，但我知道，他更加愿意得到父母雙方的關(guān)愛(ài)。
因此我覺(jué)得這一本書(shū)，好就好在可以警醒現(xiàn)在的父母，減少離異的發(fā)生。我想把這本書(shū)推薦給所有的爸爸媽媽們，讓他們看到離異對(duì)兒童身心的傷害。我更想像兩個(gè)小洛特那樣，聰明伶俐，機(jī)靈活潑，成為家庭的“調(diào)味劑”。
兩個(gè)小洛特讀后感篇三
《全力以赴的人》是由彼得·凱恩編寫(xiě)，中國(guó)青年出版社出版的一本書(shū)籍。
《全力以赴的人:為自己負(fù)起責(zé)任,從平凡中創(chuàng)造卓越》主要內(nèi)容簡(jiǎn)介：和故事中的老兵派克一樣，每個(gè)人心靈深處都有一個(gè)真正的自我——誠(chéng)實(shí)、勇敢、決心、熱情、負(fù)責(zé)、創(chuàng)造！當(dāng)真正地為自己、家庭、團(tuán)隊(duì)、組織負(fù)起責(zé)任，積極、勇敢地穿越橫亙?cè)诿媲暗奶魬?zhàn)。把困難當(dāng)成機(jī)會(huì)的時(shí)候，真正的自我將完美呈現(xiàn)。每個(gè)人都是平凡的，但每個(gè)平凡都可以創(chuàng)造卓越。全力以赴的人，成功只是必然。他們的口頭禪是——沒(méi)有任何借口，保證完成任務(wù)！而在他們的內(nèi)心，有一個(gè)不能逾越的底線——有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上！
兩個(gè)小洛特讀后感篇四
《凱琪的包裹》由河北教育出版社出版。第二次世界大戰(zhàn)后，歐洲各國(guó)遭受重創(chuàng)，連基本的日常生活用品都極度匱乏。美國(guó)女孩羅西寄了一些生活必需品給不相識(shí)的荷蘭朋友凱琪，從此開(kāi)始了一段珍貴的友誼。通過(guò)書(shū)信，她們了解了彼此的生活，羅西的媽媽會(huì)同地方教會(huì)以及鄰居的力量募集到許多物資，也都寄給凱琪和她的荷蘭朋友們，從而協(xié)助他們度過(guò)了寒冬。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，凱琪則回報(bào)羅西很多很多的郁金香球根。至今，美麗的郁金香依然開(kāi)在羅西的美國(guó)小城鎮(zhèn)……《凱琪的包裹》中是一則發(fā)生在現(xiàn)實(shí)中，充滿溫馨和人情味的真實(shí)故事。
埃里希·凱斯特納：兩個(gè)小洛特【讀后感i讀書(shū)筆記i讀書(shū)心得i簡(jiǎn)介】.doc
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兩個(gè)小洛特讀后感篇五
我讀了《兩個(gè)小洛特》這本書(shū)，是一本關(guān)于親情的書(shū)。
一對(duì)雙胞胎姐妹，因?yàn)榘职謰寢尦臣艿脑蚨徊鹕?。一次夏令營(yíng)，兩個(gè)孩子見(jiàn)面，認(rèn)識(shí)了對(duì)方，并知道父母隱藏的小秘密。兩個(gè)小洛特非常聰明，代替對(duì)方去對(duì)方住的地方，就是為了看見(jiàn)爸爸或媽媽，讓一家人重新團(tuán)聚。
我覺(jué)得書(shū)中最觸動(dòng)人心的是爸爸媽媽決定復(fù)婚的時(shí)候，兩個(gè)小洛特非常開(kāi)心。因?yàn)槲矣X(jué)得離婚了就不太可能再?gòu)?fù)婚了，小洛特的父母不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而離婚。所以，我覺(jué)得，不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而做出錯(cuò)誤的大事，也不要牽連到別人。
兩個(gè)小洛特的父母就牽連到兩個(gè)小洛特之間的關(guān)系，還影響到了她們的性格，一個(gè)過(guò)于嚴(yán)肅，一個(gè)過(guò)于調(diào)皮。
如果我是小洛特，我不會(huì)這么做。我會(huì)回到我自己的家鄉(xiāng)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地跟媽媽說(shuō)這件事，并勸解媽媽與爸爸復(fù)婚。
這本書(shū)很好，讓我體會(huì)到了小洛特的心情，建議大家看一看。
兩個(gè)小洛特讀后感篇六
《愛(ài)的藝術(shù)》是美籍德裔社會(huì)心理學(xué)家埃里?！じチ_姆創(chuàng)作的心理學(xué)著作，首次出版于1956年。
《愛(ài)的藝術(shù)》主要內(nèi)容是作者通過(guò)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言解釋了愛(ài)這個(gè)深?yuàn)W的話題，認(rèn)為愛(ài)情不是一種與人的成熟程度無(wú)關(guān)只需要投入身心的感情。該書(shū)是一部以精神分析的方法研究和闡述愛(ài)的藝術(shù)的理論專著，被譽(yù)為愛(ài)的藝術(shù)理論專著中最著名的作品之一。
兩個(gè)小洛特讀后感篇七
這周我讀完了《兩個(gè)小洛特的故事》，這本書(shū)中講的是一個(gè)十分有趣而引人沉思的故事，這本書(shū)的風(fēng)格是有一些夸張，還充滿了童趣，讀過(guò)這本書(shū)的都知道很有意思。
書(shū)講了兩個(gè)雙胞胎小姑娘（洛特），從兩個(gè)不同的地方來(lái)到了塞波爾波爾湖略山村，她們還碰見(jiàn)了路易斯、特璐德、布麗吉特穆特修絲夫人等人。兩個(gè)小姑娘還去過(guò)很多地方，并且那些地方的人都很親切，她們還見(jiàn)過(guò)明星和屠夫……總之她們最后過(guò)得很幸福，她們消除了父母之間的怨恨。()
讀完這本書(shū)后我有了深刻的體會(huì)，我知道了一個(gè)道理，很多很多人像對(duì)待一頂舊帽子一樣把自己的童年丟在一邊，把它們像一個(gè)用不了的電話號(hào)碼那樣忘得一干二凈。以前他們?cè)?jīng)都是孩子，后來(lái)他們長(zhǎng)大了，可他們現(xiàn)在又如何呢？只有那些已經(jīng)長(zhǎng)大，但卻仍然保持了童心的人，才是真正的人。
兩個(gè)小洛特讀后感篇八
兩個(gè)小洛特：兩個(gè)長(zhǎng)得一模一樣的姑娘，從兩個(gè)不同的地方來(lái)到了一起。她們不但長(zhǎng)得一樣，而且連生日、出生地也一樣。這究竟是怎么回事呢？原來(lái)她們是一對(duì)雙胞胎，由于父母離婚，她們被拆散了。破碎的家庭，給她們的生活蒙上了一層陰影。她們多么渴望一家人能夠重新團(tuán)聚??！為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，為了爭(zhēng)取自己的幸福，她們想出一個(gè)大膽的冒險(xiǎn)計(jì)劃：姐姐代替妹妹，妹妹代替姐姐，回到離異的父母身邊，由此產(chǎn)生了一連串奇特有趣的故事，經(jīng)過(guò)種種曲折和磨難，她們終于破鏡重圓。一家人又幸福地生活在一起。
兩個(gè)小洛特讀后感篇九
“春蠶到死四方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！有一次，我不小心打開(kāi)了書(shū)柜頂部的《夏洛特的網(wǎng)》。一打開(kāi)書(shū)，我就被書(shū)中蜘蛛夏洛特?zé)o私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。文章主要介紹，在朱克曼的谷倉(cāng)里，小豬威爾伯偶然與夏洛特建立了深厚的友誼。然而，一個(gè)丑陋的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯將被做成熏肉火腿！就在夏洛特的'朋友威爾伯悲痛絕望的時(shí)候，夏洛特挺身而出，決定救他的朋友。因此，為了救助威爾伯，夏洛特用自己的網(wǎng)在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”、“光彩照人”等奇跡文字逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，但夏洛特卻走到了生命的盡頭。
不僅是夏洛特的奉獻(xiàn)，在社會(huì)上，也有很多人的奉獻(xiàn)！正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的幸福，最大的幸福，就是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給別人?！澳氵€記得5月12日汶川地震中的那個(gè)用身體保護(hù)孩子的孩子，并在手機(jī)上留下了他三四個(gè)月大的孩子：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，記住我愛(ài)你！“那條短信的偉大母親嗎？災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，她不顧自己的生命，雙膝跪地，全身爬行，雙手扶地，支撐身體，保護(hù)孩子。當(dāng)孩子被挖出來(lái)時(shí)，他不僅沒(méi)有受傷，而且還安靜地睡著了。最后，消防隊(duì)員在孩子的被子里發(fā)現(xiàn)了手機(jī)屏幕上的短信。雖然母親失去了生命，但她的奉獻(xiàn)精神存在于世界的每一個(gè)角落。
我今年還年輕。雖然我們不能做任何大事，但我們可以從小事開(kāi)始。我記得有一次，我們班要開(kāi)團(tuán)隊(duì)會(huì)議。放學(xué)后，班長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“徐俊軒，明天我們班要開(kāi)‘低碳生活’團(tuán)隊(duì)會(huì)。你今天回家做一個(gè)幻燈片，明天帶來(lái)?！蔽液芨吲d地同意了。
但當(dāng)我回到家時(shí)，我記得今天做完作業(yè)后，我不得不和媽媽一起去看燈展！我不禁想起了班長(zhǎng)交給我的任務(wù)?！霸撛趺崔k？”不做，明天怎么向班長(zhǎng)解釋“做吧，那我的燈展怎么辦？我不知道該怎么辦。想了想，我又看到了《夏洛特的網(wǎng)》，“小蜘蛛能為朋友獻(xiàn)出生命，我還不行嗎？俗話說(shuō)，“人們需要有一顆犧牲自己私利的心”，我們不能只為自己高興，耽誤班級(jí)事務(wù)！下次不能看燈展嗎？為班級(jí)做點(diǎn)什么不是更好嗎？于是我下定決心：“今天不去看燈展，在家為班級(jí)做事！“夏洛特的“網(wǎng)絡(luò)”是一個(gè)拯救威爾伯生命的網(wǎng)絡(luò)，夏洛特的“網(wǎng)絡(luò)”也是夏洛特用愛(ài)編造的一個(gè)大網(wǎng)絡(luò)，雖然他死了，但他非?！翱鞓?lè)”，因?yàn)樗瞰I(xiàn)了！
兩個(gè)小洛特讀后感篇十
當(dāng)整個(gè)農(nóng)場(chǎng)快樂(lè)祥和時(shí)，一個(gè)丑陋的消息就像一片陰霾，遮住了陽(yáng)光。威爾伯豬未來(lái)的命運(yùn)是成為熏肉火腿。威爾伯聽(tīng)到這個(gè)消息，坐立不安，在自己的豬圈里跑來(lái)跑去，喊道：“我不想死，我不想死。這時(shí)，夏洛特，威爾伯的好朋友堅(jiān)定地對(duì)它說(shuō)：“你不會(huì)死，我救你。我們很難想象這句簡(jiǎn)單的話包含了多少分量。夏洛特，一只蜘蛛去救一只小豬，任何人都難以想象。然而，夏洛特做到了，它在自己的`蜘蛛網(wǎng)上不斷編織出“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這個(gè)詞使威爾伯成為遠(yuǎn)近聞名的奇跡，但也耗盡了自己的生命。夏洛特死后，小豬威爾伯懷著感恩的心照顧著夏洛特的后代。夏洛特對(duì)承諾的堅(jiān)持，為了保持心中契約的堅(jiān)持，讓人想起尾生的支柱。
夏洛特很簡(jiǎn)單。當(dāng)它答應(yīng)拯救威爾伯時(shí)，困難與否在它心目中并不重要。它所想的只是如何制造它。它不知道，在不經(jīng)意間，它已經(jīng)達(dá)到了大禪師的境界：心無(wú)雜念，空無(wú)障礙。威爾伯也很簡(jiǎn)單。當(dāng)夏洛特告訴他睡個(gè)好覺(jué)吃飯是他能做的最好的事情時(shí)，他真的去睡覺(jué)吃飯了。讀到這里，不禁羨慕他們的友誼和對(duì)朋友的信任。很多人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果有人愿意盡力幫助我，沒(méi)有抱怨，我會(huì)把她當(dāng)作最好的朋友。然而，卻忘記了一件事，沒(méi)有人有理由對(duì)你做什么。所以我們總是抱怨這個(gè)人是怎么袖手旁觀的，那個(gè)人是怎么默然無(wú)視的。忘記我們有時(shí)也應(yīng)該像夏洛特一樣，用對(duì)朋友的愛(ài)去做一件事。
兩個(gè)小洛特讀后感篇十一
幾天前，劉先生向我們推薦了一本名為《夏洛特的網(wǎng)》的書(shū)e。b。國(guó)家是紐約的懷特。這本書(shū)的`主要內(nèi)容是:有一天，弗恩家生了一只落腳豬。弗恩的父親想殺了這只落腳豬，但被弗恩阻止了。然后弗恩一直養(yǎng)著這只豬，給它起了個(gè)名字叫威爾伯。但是有一天，她媽媽把威爾伯送給了弗恩的叔叔。弗恩的叔叔答應(yīng)弗恩把威爾伯養(yǎng)肥。當(dāng)他到達(dá)弗恩叔叔的家時(shí)，威爾伯交了很多新朋友。他們對(duì)威爾伯很友好，但有一天他突然聽(tīng)到弗恩的叔叔說(shuō)：豬變胖了，我們就吃吧！威爾伯想：我死了！威爾伯想：我死了！后來(lái)弗恩和夏洛特救了他。最讓我感動(dòng)的是夏洛特用自己的生命幫助威爾伯！
我非常喜歡這本書(shū)中的每一只動(dòng)物，但我最喜歡的動(dòng)物是夏洛特，因?yàn)樗活欁约旱纳扰笥选Ｌ袅?！它為朋友犧牲了自己。他們之間的友誼真?zhèn)ゴ?！我認(rèn)為這本書(shū)是一本關(guān)于友誼的書(shū)。
兩個(gè)小洛特讀后感篇十二
夏洛，用一生的精力去為自己的朋友履行一個(gè)諾言，最終，它成功了。
夏洛為了朋友的生命結(jié)出了網(wǎng)，那網(wǎng)，不僅是用絲織的，還是用心，用愛(ài)織的`，它凝結(jié)著夏洛和威兒伯的友誼，凝結(jié)著威兒伯的快樂(lè)，還凝結(jié)著信任。
再來(lái)看看故事中不可缺少的人物—弗恩，她外表普通，內(nèi)心單純、善良。她之所以能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言，是因?yàn)樗裏釔?ài)它們，她用心去和它們交流。
夏洛含笑離開(kāi)了，但它永遠(yuǎn)是威兒伯的好伙伴。
兩個(gè)小洛特讀后感篇十三
有這樣一本感人的書(shū)，叫《夏洛特的網(wǎng)》。在這本書(shū)中，主人公是一只普通的小豬，但他的朋友夏洛特為小豬的命運(yùn)付出了自己的生命。
故事是這樣的：在朱爾曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群快樂(lè)的動(dòng)物。其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛特建立了最真誠(chéng)的友誼。然而，一個(gè)壞消息打破了他們寧?kù)o的生活：威爾伯的命運(yùn)是成為熏肉火腿！作為一頭豬，威爾伯似乎只能被屠殺，但看似渺小的夏洛特卻不可思議地說(shuō)：“我救了你。因此，夏洛特用自己的.絲綢在豬欄上編織了一個(gè)被人類視為奇跡的在線文字，完全逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，最終讓它在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)平靜的未來(lái)。然而，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭...
在這個(gè)故事中，蜘蛛夏洛特用愛(ài)編造了一張大網(wǎng)，拯救了威爾伯，但讓夏洛特付出了生命的代價(jià)。看到這里，我好慚愧。有一次，姜麗靜向我借橡皮。碰巧那塊橡皮是新的，所以我不想借。這塊橡皮花了我3元，太貴了，還是新的。我怎么能忍心借給她呢？但姜麗靜是我的好朋友，好朋友應(yīng)該互相幫助，沒(méi)有辦法，我不得不忍痛借給她新橡膠，但也不斷敦促她迅速把橡膠還給我。想到這里，我的臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果。
這本書(shū)《夏洛特的網(wǎng)》給我?guī)?lái)了感動(dòng)，我真的很喜歡這本書(shū)！
兩個(gè)小洛特讀后感篇十四
寒假期間，我讀了一本書(shū)《夏洛特的網(wǎng)》。這篇文章講述了一頭小豬威爾伯和一只蜘蛛夏洛特的故事，讓我重溫了愛(ài)和友誼。
一頭小豬威爾伯住在朱克曼家的谷倉(cāng)里，它與夏洛特建立了最真摯的友誼，但威爾伯的命運(yùn)卻變成了熏肉火腿。然而，夏洛特說(shuō)：我?guī)湍悖∫虼?，夏洛特在門(mén)框里編織了被視為奇跡的文字，他編織、拆卸、編織。最后，它編織的.王牌豬、偉大、光彩照人、謙卑這幾個(gè)字徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，最終在市場(chǎng)比賽中獲得了特別獎(jiǎng)，有了安享命運(yùn)的未來(lái)。然而，此時(shí)此刻，夏洛特的生命卻走到了盡頭。
讀完這本書(shū)后，我明白承諾的重量是無(wú)與倫比的。只有給別人一個(gè)承諾，我們才能盡力去完成它。雖然夏洛特編織了一個(gè)大網(wǎng)絡(luò)，讓威爾伯享受命運(yùn)，但沒(méi)有時(shí)間感謝他，夏洛特死于過(guò)度勞累和分娩。我也想向威爾伯和夏洛特學(xué)習(xí)，珍惜我們自己.友誼，和好朋友和睦相處。
兩個(gè)小洛特讀后感篇十五
今天，我想向大家推薦一本名為“美國(guó)十大兒童文學(xué)名”的經(jīng)典文學(xué)。它在世界上流行了50年，發(fā)行了數(shù)千萬(wàn)本書(shū)。e.b《夏洛特的網(wǎng)》由懷特創(chuàng)作。
這本書(shū)是我媽媽推薦給我的。在這本書(shū)的封面上，一個(gè)女孩抱著一只小豬，抬頭看著她周圍的羊和鵝。我媽媽告訴我，這本書(shū)主要講述了一只蜘蛛救了一頭豬的`故事。我想：一只小蜘蛛怎么能救一只大豬呢？帶著這些問(wèn)題，我打開(kāi)了這本書(shū)，仔細(xì)品嘗了它。
故事主要講述：蜘蛛夏洛特為了拯救豬威爾伯，不要讓它被屠宰，用自己的絲綢在豬欄織了很多贊美威爾伯的話，讓每個(gè)人都覺(jué)得威爾伯是一只偉大的豬，最后讓它贏得市場(chǎng)比賽，成為一只著名的豬，威爾伯不用擔(dān)心屠宰熏肉腿。然而，夏洛特卻為救威爾伯吐出了生命中的最后一根絲，永遠(yuǎn)不得不離開(kāi)威爾伯。而威爾伯又懷著感激之情保護(hù)了夏洛特的孩子順利出生。
兩個(gè)小洛特讀后感篇十六
這個(gè)月，我讀了《夏洛特的網(wǎng)》這本書(shū)，書(shū)中講的是：小豬威爾伯和蜘蛛夏洛，還有其他小動(dòng)物的'故事。
我最喜歡的是《蟋蟀》這篇文章，蟋蟀唱著夏季收?qǐng)鲋?，它們唱著“夏天完了，結(jié)束了……”。艾弗里和艾思聽(tīng)到它知道要開(kāi)學(xué)了。小鵝聽(tīng)到它知道它們不是鵝寶寶了。阿拉布爾聽(tīng)到它知道要挖土豆了。夏洛已經(jīng)在網(wǎng)上織出了“光彩照人”四個(gè)字，準(zhǔn)備產(chǎn)卵。威爾伯在夏洛的鼓勵(lì)下努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小豬。
蟋蟀們?cè)诓輩仓懈璩?。他們唱起了一曲悲傷而又單調(diào)的、夏天的挽歌?！跋奶烊チ?，”他們唱，“去了，去了。夏天正在死亡，死亡。”
通過(guò)這個(gè)故事我知道了時(shí)間的寶貴，夏洛用短暫的生命，幫助了自己的朋友，讓我知道時(shí)間是不會(huì)等待我們的，要珍惜和朋友在一起的時(shí)光，要珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光，讓每一分鐘都變得更加有意義。
兩個(gè)小洛特讀后感篇十七
讀完《夏洛特的網(wǎng)》后，我有了很深。這本書(shū)講述了一個(gè)關(guān)于友誼的故事：一只叫威爾伯的豬和一只叫夏洛特的蜘蛛成了朋友。豬未來(lái)的命運(yùn)是在圣誕節(jié)成為人們的中餐。這個(gè)悲傷的.消息嚇壞了威爾伯。
威爾伯也試圖逃跑，但它畢竟是一頭小豬。小夏洛特說(shuō)了一句讓讀者大吃一驚的話:讓我?guī)湍恪?/p>
通過(guò)這個(gè)故事，我們可以看到夏洛特，一只小蜘蛛，用它的善良、愛(ài)和勇氣拯救了他的朋友威爾伯，給了我們最深刻的啟示。
夏洛特的網(wǎng)絡(luò)也告訴我們，在日常生活中，我們也應(yīng)該互相幫助和尊重，以便與朋友建立最真誠(chéng)的友誼。
兩個(gè)小洛特讀后感篇十八
最近，我讀了一本名為《夏洛特的網(wǎng)》的書(shū)。這本書(shū)的內(nèi)容是關(guān)于小豬威爾伯和蜘蛛夏洛特的故事。他們有著非常深厚的友誼。無(wú)論他們遇到什么困難，他們都會(huì)一起面對(duì)和承擔(dān)。這特別感動(dòng)我，因?yàn)槲也铧c(diǎn)哭了。
我非常喜歡英雄夏洛特，因?yàn)樗浅Ｓ袗?ài)心、聰明和勇敢。他犧牲了自己來(lái)拯救別人。這種精神值得學(xué)習(xí)。我最喜歡它編織的非常獨(dú)特的網(wǎng)絡(luò)。
有一次，人類想讓小豬威爾伯變成熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯只能悲傷絕望地接受命運(yùn)，但他的好朋友夏洛特堅(jiān)信它能救豬。它在豬欄上吐出被人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，讓威爾伯贏得了安享天年的未來(lái)，小豬得救了。但夏洛特的生命已經(jīng)結(jié)束了。夏洛特讓我明白真摯的`友誼是最簡(jiǎn)單的。如果夏洛圖的回報(bào)幫助小豬威爾伯，他們的友誼將在短時(shí)間內(nèi)結(jié)束。
希望大家能喜歡這本書(shū)，從書(shū)中讀出深厚的友誼！
兩個(gè)小洛特讀后感篇十九
夏洛的網(wǎng)這本書(shū)講的是一只小豬威爾伯和一只灰色的大蜘蛛夏洛的'故事。
從前，有一只豬媽媽生了幾只小豬，可有一只小豬是落腳豬，它就是主人公威爾伯。女孩弗恩的爸爸想殺死這只落腳豬，可是被小女孩弗恩給救了。弗恩的爸爸把那只小豬賣給了弗恩的舅舅。過(guò)了幾個(gè)月，威爾伯從小動(dòng)物那里聽(tīng)說(shuō)自己即將被殺的消息，非常難過(guò)，而蜘蛛夏洛想出了一個(gè)好主意，它在夜里吐著絲，它用絲網(wǎng)分別織出了“王牌豬”、“了不起”，“謙卑”幾個(gè)字。它的做法挽救了威爾伯，可自己卻累死了。
讀完這本書(shū)，我知道了在你有難的時(shí)候，朋友可以幫助你，或者給你力量。所以，我要多交朋友，和朋友們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不管誰(shuí)遇到困難，我們都積極幫助他。
兩個(gè)小洛特讀后感篇二十
這學(xué)期我讀了一本好書(shū)。我拿著這本書(shū)，有時(shí)會(huì)笑，有時(shí)會(huì)秘密流淚，這是一本感動(dòng)我母親的書(shū)，是一本充滿愛(ài)的書(shū)。這本書(shū)是《夏洛特的網(wǎng)》。
《夏洛特的網(wǎng)》是一部關(guān)于動(dòng)物之間友誼的童話，講述了一個(gè)關(guān)于友誼的故事。在朱克曼的谷倉(cāng)里，有一群快樂(lè)的小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛特建立了真誠(chéng)的友誼。然而，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受命運(yùn)，但他的好朋友夏洛特堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根絲，在豬欄上編織出“王牌豬”、“偉大”、“光彩照人”、“謙卑”等夸耀小豬威爾伯的詞語(yǔ)。這使得威爾伯在市場(chǎng)上獲得了特別獎(jiǎng)，并有了美好的`未來(lái)。豬終于得救了。這時(shí)，夏洛特的生命走到了盡頭。它是多么可愛(ài)的蜘蛛?。榱伺笥讯溃柌荒茉诤涞亩祆o靜地看著夏洛特的孩子、孫女和重孫女。雖然他們都很優(yōu)秀，但沒(méi)有人能取代夏洛特在威爾伯心中的位置，因?yàn)橄穆逄赜肋h(yuǎn)是他最真誠(chéng)的朋友。
夏洛特為了真誠(chéng)的友誼而犧牲自己的精神值得學(xué)習(xí)。在生活中，我也想像夏洛特一樣，更關(guān)心朋友，更關(guān)心朋友，尤其是當(dāng)別人遇到困難時(shí)，盡力幫助他們，這樣我們的生活就會(huì)更好。
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