在實施一個方案之前，我們需要仔細研究現有的問題和情況。方案的制定需要充分調動團隊成員的積極性和創(chuàng)造力，實現集體智慧的發(fā)揮。不同的問題和需求可能需要采取不同的方案，具體情況具體分析。
知識答題競賽方案篇一
通過了解安全知識習題和參加競賽活動，加深對安全防護知識的了解，增強安全自護自救的能力。
學校安全管理處、少先隊室、電腦室
20xx年3月(知識競賽暫定3月28日)——6月
小學每個班級印發(fā)五份相關安全知識例題，一份貼于班級外的公告欄，一份貼于班級里的學習園地，剩余三份置于班級圖書柜里。學生平時可以觀看貼出的資料，也可以借閱圖書柜里的。3月底全校學生參加安全知識競賽。
分為筆試組(1-2年級)和上機組(3-6年級)兩個組別，由活動組織者出題，筆試組在各自班級通過筆試完成試卷，上機組到電腦室通過上機操作完成試卷。通過評分，選取若干獲獎者。
現場總負責人：
監(jiān)考員：各班班主任
評分：各班班主任
成績統(tǒng)計：
攝影：
各班班主任
分為高中低年段，各取若干名，分別頒發(fā)獎狀。
知識答題競賽方案篇二
牢記使命、砥礪前行，全面提升全行業(yè)安全保供意識；只爭朝夕、不負韶華，助推經濟社會高質量發(fā)展。
安全是最好的服務
為加強競賽活動的組織領導，確保競賽活動取得圓滿成功，現由市自來水公司承擔選拔賽的籌備承辦工作。
1.選拔賽時間：2020年10月30日上午9:30
2.選拔賽地點：市自來水公司五樓會議室
選拔賽由學習階段與比賽階段組成。學習階段和比賽階段的題型均分為單選題與多選題，每次答題時間為60分鐘，共計60題。其中單選題共40題，每題1分；多選題20題，每題3分，多選、錯選均不得分，少選得1分。
1.學習階段
每個參賽選手參與學習答題的次數不限，學習階段的成績不計入選拔賽成績。
2.比賽階段
每個參賽選手只能參與1次比賽答題，比賽階段的成績作為個人的選拔賽成績。市行業(yè)主管部門結合知識競賽選拔賽成績與實際情況選出3名選手組成決賽參賽代表隊，參加11月份在蘇州舉辦省城鎮(zhèn)水處理生產工（加氯消毒）職業(yè)技能競賽暨“華衍杯”省第二屆供水安全知識競賽，線上比賽成績不作為隊員選拔的唯一依據。
參與線上選拔賽的選手需關注“省供水安全知識競賽”微信公眾號進行答題。
知識答題競賽方案篇三
6月15日
1、參加此次競賽的共有7支代表隊，每代表隊于6月14日前將人員的名單報安?？岂R濤。
2、每支代表隊分別由1名科長、1名部門兼職安全員與2名基層員工組成。質保財務采購聯(lián)隊由3名安全員外加1名科長組成。
1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以按搶答器或站起回答，否則視無效并扣5分。
2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發(fā)生爭執(zhí)以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。
4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發(fā)現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。
5、如出現比分一樣的'情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝者。
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
知識答題競賽方案篇四
為了提高全市中小學生的交通安全防范意識和應對能力，創(chuàng)新學生交通安全宣傳教育模式，倡建“安全、快樂、和諧”的交通安全宣傳文化氛圍，有效預防和減少涉及學生道路交通事故的發(fā)生，同時為了豐富全市中小學生的課余生活，讓學習變得輕松快樂，經研究決定在全市范圍內組織開展中小學生交通安全知識網絡大賽，現將有關事項通知如下：
本次大賽成立衡水市中小學生交通安全知識網絡大賽組委會。組委會由市交通安全宣傳教育工程成員單位（市委宣傳部、市安監(jiān)局、市司法局、市教育局、市交通局、市公安局）及教育網相關人員組成。由衡水市教育局、衡水市公安交通警察支隊和教育網具體負責活動的組織實施工作。
全市中、小學生。比賽分小學組低段（1—3年級）、小學組高段（4—6年級）和初中組三個組別。
比賽第一階段網上初賽為11月15日至12月15日，第二階段現場決賽的具體時間和形式另行通知。
大賽須知及復習范圍見比賽活動平臺。大賽活動平臺在網頁上。注冊報名即可參賽。
大賽內容為：交通安全知識競賽——闖關型。
參賽對象：全市中、小學生。比賽分小學組低段（1—3年級）、小學組高段（4—6年級）和初中組三個組別。參賽者按積分排名。
競賽形式：flash式闖關競賽。將安全知識文本編輯納入游戲中，前兩關由學生自己闖，最后一關帶動家長共同參與，每位學生可闖關5次，分為比賽最終成績。
為達到安全教育的效果，將在網站頁面做一個“交通安全知識”展廳，參賽者可以先學習，后參賽。
本次大賽設組織獎和個人一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎若干名。組織獎評選按各縣（市）學校參賽學生人數及獲獎情況進行綜合評定，各縣（市）教育局產生五個組織獎、參賽學校產生十一個組織獎。設個人一等獎一名、二等獎五名、三等獎十名。獲獎名單將在大賽平臺公示。公示期間，大家可對獲獎作品是否違反相關規(guī)定的情況進行監(jiān)督，對嚴重違規(guī)、查證屬實者，活動組委會將取消其獲獎資格。
1、11月10日之前，各市、縣（區(qū)）教育局需向當地基層學校及時傳達本文件精神和活動信息，并按時于11月14日之前向活動組委會上報參賽學校名單，通過報名電話及郵箱報名。
2、活動組委會在收到各市、縣（區(qū)）教育局提交的學校名單后一周內，安排各縣（市）大隊協(xié)調當地教育局將《衡水市中小學生交通安全知識網絡大賽參賽須知》（見附件）及時下發(fā)到各個學校。
3、11月15日至12月15日，準備開展活動，各校負責人認真學習大賽精神，熟悉大賽平臺。將《衡水市中小學生交通安全知識網絡大賽參賽須知》復印并下發(fā)至各班學生手中進行思想動員。
4、活動過程中各學校嚴格按照《衡水市中小學生交通安全知識網絡大賽參賽須知》開展活動，使廣大學生積極參與大賽活動，以便活動取得預期的教育效果。
5、11月15日零時至12月15日零時，大賽平臺開通。
（一）高度重視，精心組織。對本次活動各地要高度重視，認真組織，精心準備，主動做好比賽的各項準備工作。各縣（市）教育局、公安大隊等相關部門要以本次活動為契機，著力強化青少年學生遵守交通法律法規(guī)意識和自我保護意識，提升自身的交通安全防范能力，在比賽中賽出水平，賽出實力，賽出風格。
（二）緊密聯(lián)系，加強協(xié)作。各縣（市）教育局、公安大隊等相關部門之間要加強協(xié)調配合，發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成工作合力，切實把各項工作落到實處。同時，要確定一名領導協(xié)調此項比賽活動，并指定專人具體負責日常工作的聯(lián)系和開展。
（三）具體分工
1、支隊負責獎品的購置。
2、各縣（市）教育部門負責大賽通知發(fā)放，參賽須知印制與下發(fā)，組織學?；顒拥拈_展并動員學生踴躍參賽。
3、各縣（市）大隊負責大賽與交通安全知識的宣傳，并與教育部門協(xié)調大賽需要的實地安排。
對活動開展如有不明之處，請及時與大賽組委會聯(lián)系。
知識答題競賽方案篇五
1、參加此次競賽的共有7支代表隊，每代表隊于6月14日前將人員的名單報安?？岂R濤。
2、每支代表隊分別由1名科長、1名部門兼職安全員與2名基層員工組成。質保財務采購聯(lián)隊由3名安全員外加1名科長組成。
1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以按搶答器或站起回答，否則視無效并扣5分。
2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發(fā)生爭執(zhí)以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。
4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發(fā)現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。
5、如出現比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝者。
1、按最后得分的高低，取前三名為獲獎隊；
2、一、二、三名各取一個名次，分別獎勵金額如下：（略）
知識答題競賽方案篇六
為樹立“安全第一，預防為主”的思想，進一步增強廣大中小學生安全意識，預防和杜絕安全事故發(fā)生，確保學生生命安全，特開展中小學生校園安全知識競賽活動，現制定競賽方案如下：
通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習各種校園安全知識。提高中小學生行為意識，增強遵守規(guī)范的自覺性，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個全面發(fā)展的學生。
縣城中小學
各中小學通過選拔組成3人小組代表參加學校現場競賽。
1、時間：20xx年12月26日上午
2、地點：青少年活動中心
3、競賽內容：詳見下發(fā)各學校資料
4、活動程序：
（1）主持人介紹參賽團體及評委會成員
（2）縣教育體育科技局領導講話
（3）競賽
（4）宣布比賽結果，頒發(fā)證書和獎品
略
1、各代表隊選手及學校方陣在比賽10分鐘前入場，在指定位置就座，可組織啦啦隊，可打出標語或宣傳牌。
2、各校領隊負責維護紀律，服從統(tǒng)一安排。
3、各領隊在賽前10分鐘準時到工作人員處抽簽，以決定各代表隊座次。
4、比賽結束后，各領隊須帶領學生有序地離場。
知識答題競賽方案篇七
本次“xx杯”信息安全知識競賽圍繞“發(fā)現人才，體現價值，普及安全意識，聚焦問題”的目標，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與團隊合作精神，普及信息安全知識，增強學生信息安全意識，展示我校教學成果和學生風采。
主辦單位：xxx
協(xié)辦單位：xxx
（一）報名時間
報名時間xx年9月15日-9月20日
（二）比賽時間
競賽時間xx年9月27日13點30分
（三）競賽內容概要
“xx杯”xx大學信息安全知識競賽為校內大賽，競賽題目內容涵蓋知識面廣泛，以下說明僅供參考，具體以當日競賽內容為準：
1、基礎考核類題目主要為理論題，涉及了信息安全原理的大部分領域，包含但不僅限于：嗅探、掃描、密碼算法、防火墻、ids、逆向工程、常見攻擊與防護方式、操作系統(tǒng)安全配置、網絡設備的安全配置、以及計算機網絡相關知識；要求學生在懂得利用工具進行各類攻擊和防御的同時能掌握各類攻防技術的基礎理論知識。
2、ctf技能考核類題目為單項解題模式，內容領域涉及：web、密碼、安全雜項、隱寫等方向。主要考察參賽學員對各個知識領域的深入理解。
1、采用集中競賽的辦法，在規(guī)定時間內由參賽學生隊在比賽指定平臺自己完成題目；參賽隊伍統(tǒng)一自己準備比賽用計算機和工具環(huán)境。
2、競賽題目分為基礎考核、ctf技能考核兩大類，其中：
基礎考核類40小題
ctf技能考核類10小題，每題分值依題目難度而不同.
3、競賽時間為2.5小時，具體如下：
比賽開始時間為：
13:30開放基礎考核類題目，學生只能答基礎類考核題目。
14:30開放ctf技能考核類題目，學生可以繼續(xù)答基礎類考核題目，并可以分工開始答ctf技能考核類題目。
14:30關閉基礎考核類題目。學生只可以答ctf技能考核類題目。
16:00結束比賽。
本賽項采用無公開樣題的方式。本賽項的命題工作由西普教育的命題專家組負責，按照競賽規(guī)程的內容要求，在方向和難度上依據高校信息安全專業(yè)人才培養(yǎng)標準和國家職業(yè)標準，結合高校信息安全人才培養(yǎng)要求和信息安全企業(yè)崗位需要進行設計。
本次比賽設團體獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；優(yōu)秀個人獎1名；
2.獎勵標準
獲獎隊伍和個人，獲得證書和相應獎品
獎品：
一等獎發(fā)放價值300元獎品/人
二等獎發(fā)放價值100元獎品/人
三等獎發(fā)放價值50元獎品/人
個人優(yōu)秀獎發(fā)放價值500元獎品
知識答題競賽方案篇八
1、為全面推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水傷亡事故的發(fā)生。
2、提高學生的安全意識，學習防汛、防溺水的有關知識，在學習中提高自救自護的潛力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有關資料，要求每一個學生提高安全意識。
4、學習后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。
學習了解防汛、防溺水方面的基本知識，培養(yǎng)防范潛力。
1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。
2、發(fā)洪水時應注意往高處逃；
3、盡力躲避大浪；
4、盡量抓住浮托物；
5、揮動鮮艷衣物呼救；
6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學在一齊，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。
7、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險透過，可回到學校留宿或請老師想別的方法。
（一）、游泳小常識：（五點）
1、務必在家長（監(jiān)護人）的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。
3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的狀況下，不能夠立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的（水質不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等狀況下，也不宜游泳。
（二）、游泳前要做好準備活動。
1、在游泳之前必須要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動立刻入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。
2、如何準備：透過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2—4分鐘。其目的是使身體內各個器官進入到活動狀態(tài)。
3、做徒手操：使身體各關節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷。
4、入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然后下水。
5、水上準備工作。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水區(qū)。應在淺水區(qū)適應一段時間后，再逐漸加速。
（三）、游泳過程中應注意的問題：（四點）
1、就應相互關照、相互關心，而不就應相互嬉水，或捉弄對方。一齊去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一齊去游泳就應一齊回家。
2、到天然游泳場所（如江河、水塘、水庫）游泳，就應有家長、親人或老師的帶領。強調初學者不要到野外去游泳。
3、要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。
4、中小學生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發(fā)生危險。
（四）、游泳中的緊急狀況及自救。
1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是持續(xù)鎮(zhèn)靜，不驚慌。
2、一般處理辦法。
（1）如果發(fā)現有抽筋現象，應立刻停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。
（2）如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應向岸邊呼救，千萬不要慌張。
再次強調：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀！”
（五）、溺水的急救
1、發(fā)現溺水者如何將其救上岸。
可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
強調：發(fā)現有人溺水，我們不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！边@也是我們學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶領。
2、如何開展岸上急救（四步）
（1）當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。
（2）控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。
（3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。
（4）注意，在急救的同時，其他要迅速打急救電話?；驍r車送醫(yī)院。
人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀闶掷?，期望透過這次的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習慣。
知識答題競賽方案篇九
1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關資料，要求每一個學生都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。
學習溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關防范力。
一、談話引入
同學們，此刻是什么季節(jié)？對，此刻是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎樣辦但是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想明白他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師悲哀，他們的爸爸媽媽也很悲哀。
二、防溺水教育
小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：
（一）、老師先向學生講幾點防溺水的知識要點
（1）教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
（3）我們是未成年人，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
（二）、老師談談事例，并由學生扮演小品
本學期××學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則我們應如何遵守安全規(guī)則。
（1）議一議：
這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？
我們應如何遵守安全規(guī)則？
（2）把小朋友的.錯誤糾正過來。
（3）由這個事實談談我們的心得體會。
（三）、說一說
說說日常生活中就應怎樣防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結：
（1）透過這節(jié)課的學習，你懂得了什么？
（2）教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，期望你們透過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
知識答題競賽方案篇十
為了增加學生學習物理的'興趣，提高物理學科成績，同時也為明年的全國物理知識競賽作準備，特開展本次活動。
二、活動組織
1、成立知識競賽領導小組
組長：李明剛校長
副組長：丁俊杰
組員：袁小梅 胡華康 趙溫利
2、試卷組
試卷組負責知識競賽試卷。組員：丁俊杰 趙溫利
3、監(jiān)考組：袁小梅 胡華康
4、改試卷組：丁俊杰 袁小梅 胡華康 趙溫利
三、活動形式和參賽對象
競賽采用單人單座，閉卷考試，參賽對象為九年級學生，自愿報名參加。
四、競賽時間地點
1、時間： ** 年 12 月 29 日 第 7 節(jié)課
2、地點：會議室
五、改卷安排和成績統(tǒng)計
1、時間： ** 年 12 月 29 日 晚自習
2、地點：理化生辦公室
六、獎勵
為了提高學生參加的興趣，對參賽的學生均進行獎勵。獎勵分為一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎。其中一等獎 3 名，二等獎 6 人，優(yōu)秀獎若干。
二郎鄉(xiāng)中學理化生教研組
知識答題競賽方案篇十一
為了慶祝五四青年節(jié)，繼承和發(fā)揚"五四"運動的光榮傳統(tǒng)，豐富孩子們的.校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透"五愛"思想教育。經學校行政研究決定，我校將在五四青年節(jié)之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"為主題的大型歌詠比賽。
組長：副組長：成員：各班班主任音響：舞臺設計：舞臺布置：舞臺監(jiān)督：藝術顧問：安全工作：
總策劃:
評委：統(tǒng)分：知識競賽網』是以各類知識競賽為主題的一個專業(yè)網站。網站提供"知識競賽題目"和"各類比賽會議主持詞"資料、知識競賽及評委打分軟件、各種比賽技術指導資料，輔助提供一些熱門話題材料。知識競賽網』始建20xx年初。網站建立以來，設立了多個板塊并聘請了專業(yè)資料收集人員做版主，從事網站資料管理工作，為有需求的用戶服務，至20xx年12月已經擁有注冊用戶6萬余人。
渝北實驗三小1--6年級的各個班級原則上要求各班全班參加，個別特殊情況除外小百靈合唱隊只參與表演，不計入評獎。
1、演唱內容：
1必唱曲目：兩首中任選一首。
低段：〈〈小燕子〉〉〈〈我愛北京天安門〉〉中段：〈〈學習雷鋒好榜樣〉〉〈〈我愛北京天安門〉〉高段：〈〈少年，少年，祖國的春天〉〉〈〈小鳥，小鳥〉〉2內容健康活潑、積極向上的優(yōu)秀少兒歌曲自選一首。
2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間低段在3分鐘--5分鐘，中高段在6--8分鐘。
3、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節(jié)拍感強。
5、參賽班級自備伴奏帶或找人現場伴奏，不能無伴奏清唱。
6、演唱者著裝要統(tǒng)
1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現象。4分
2、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一；合唱聲部間聲音要清晰、和諧。2分
3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。2分
4、能準確地把握音準節(jié)奏，咬字準確、吐字清晰。2分
1、演唱獎：一二年級、三四年級、五六年級分別劃為一個評分標準，低中段分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名；高段二、三等獎各一名。并根據情況按學校研究決定予以獎懲。
2、指揮獎：每個年級評出一名"最佳指揮獎"。
知識答題競賽方案篇十二
提高同學們的學習積極性，在加強計算機基礎知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍.能較好地發(fā)揮學生的特長，豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機的熱忱，計算機知識競賽方案。本次競賽為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會。
團體（自由組隊，四人以內）。
20xx年11月8日
1.平等自愿的基礎上，各參賽隊自由組隊參賽。
2.比賽時間地點由組委會討論決定。
3.活動主辦單位：計算機工程系。
4.承辦單位：計算機工程系學習部
競賽題目范圍：電腦發(fā)展史、電腦軟硬件基礎知識和網絡知識，規(guī)劃方案《計算機知識競賽方案》。
1.比賽開始
2.宣布比賽規(guī)則
3.介紹參賽代表隊及參賽隊員
4.介紹評委
5.競賽開始：必答題-搶答題-風險題-必答題-搶答題-風險題
6.比賽結束
7.評委點評
8.頒發(fā)獎品
1.自由組隊（四人以內），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規(guī)定時間內完全回答完畢，由評委決定所得分數。
2.本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風險題，題目由參賽隊自由選取。
3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。
4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值，如果題目為計算題，必須在做完答案后進行搶答，答案可由各代表隊討論后選一名，選手進行回答，一分鐘內回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。
5.風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內回答完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。
6.提供兩種求助方式(僅一次有效）：方式一，求助現場觀眾.（可根據現場觀眾選擇答案的人氣指數或指定某位觀眾為你答題） 方式二：要求去掉一個正確答案.
7.比賽結束。如前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，來分勝負。
8.本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。
本次競賽設冠軍隊一名，亞軍隊一名，季軍隊一名。
活動以“友誼第一，比賽第二”原則，促進大家學習計算機的積極性。
知識答題競賽方案篇十三
為深入推進法制安全月宣傳教育活動，引導師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的`意識，進一步提升師生法制安全防范意識，確保師生生命健康安全、教育教學目標順利完成，推動創(chuàng)建平安和諧校園。經研究決定，在小學第二組各學校中開展小學生法制安全知識競賽，現制定競賽方案如下：
第一階段（校內競賽）：20xx年9月16日—10月12日
第二階段（區(qū)內競賽）：20xx年10月20日
校內競賽：安全活動小組第二組各學校
區(qū)內競賽：沈北新區(qū)新城子街第三小學
小學第二安全活動小組各學校學生
1、校內競賽：各校要組織本校學生開展法制安全知識選拔賽（方式、時間自定），每個學校選派5名學生代表參加教育局組織的區(qū)內競賽。
2、區(qū)內競賽：比賽采用筆答方式進行，筆試時間為40分鐘。當場判試卷、出成績，并頒獎。
《沈陽市中小學生法制教育宣傳冊》及法制安全競賽部分復習題（見附件2）。
設團體獎、個人獎兩項
1、各學校要高度重視此項工作，認真準備，嚴禁走過場敷衍了事。
2、各學校必須派足額學生代表參加，禁止棄權。
3、各學校安全主任要親自帶隊參加區(qū)內競賽，并保證師生安全。
4、各校將選拔出參加區(qū)內競賽的學生名單于20xx年10月13日上報到教育局安全教育科。
知識答題競賽方案篇十四
提高同學們的學習積極性，在加強計算機基礎知識學習的同時，營造一種濃厚的.學習氛圍．能較好地發(fā)揮學生的特長，豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機的熱忱，計算機知識競賽方案。本次競賽為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會。
團體（自由組隊，四人以內）。
20xx年11月8日
1.自由組隊（四人以內），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規(guī)定時間內完全回答完畢，由評委決定所得分數。 2.本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風險題，題目由參賽隊自由選取。 3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。 4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值，如果題目為計算題，必須在做完答案后進行搶答，答案可由各代表隊討論后選一名，選手進行回答，一分鐘內回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。 5.風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內回答完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。 6.提供兩種求助方式(僅一次有效）：方式一，求助現場觀眾．（可根據現場觀眾選擇答案的人氣指數或指定某位觀眾為你答題） 方式二：要求去掉一個正確答案． 7、比賽結束。如前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，來分勝負。 8、本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。
本次競賽設冠軍隊一名，亞軍隊一名，季軍隊一名。
活動以“友誼第一，比賽第二”原則，促進大家學習計算機的積極性。
知識答題競賽方案篇十五
為預防重大安全生產事故的發(fā)生，進一步增強廣大職工的安全生產意識和自我保護能力，促進安全生產工作進一步規(guī)范化，根據上級政府有關部門的文件精神，結合我公司安全月活動計劃，特制定該方案。
(一)競賽要求：
深入貫徹落實本公司安全生產工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主,綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產責任重于泰山的思想觀念;廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業(yè)，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業(yè)安全管理，促進全廠安全生產責任目標的落實。
(二)競賽目標：
努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發(fā)生，保障安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定。
掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。
xx以班組為單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽，男女不限。
本次競賽活動由安全科牽頭組織，生產部、設備部等部門參加，成立競賽領導小組，
組長：
副組長：
成員：
各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。
具體實施步驟
1、宣傳動員階段(5月31日至6月10日)。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發(fā)動。一方面，要結合以往開展競賽活動的經驗，以及近年來發(fā)生的安全事故經驗教訓等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式，進行宣傳發(fā)動，特別是對安全生產規(guī)章制度、崗位安全操作規(guī)程、以及補充資料的學習宣傳發(fā)動要扎根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標、考核標準，把這次活動的要求變?yōu)槊恳晃宦毠さ淖杂X行動。
2、檢查指導階段(6月10日至6月18日)。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作，檢查職工的應知應會情況等。
3、安全知識競賽階段(6月20日至6月27日)。為便于開展活動，在各班準備就緒后，進行小組預賽，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。
同時，生產部、設備部要認真安排好生產工作，在保障生產不受影響的前提下順利進行競賽活動。
競賽日程安排
一、第一輪小組預賽，順飛、華昌各分兩批進行，取前兩名進入決賽。
注:實際舉行日期由具體情況定，如有變更則另行通知。
競賽安排
一、競賽內容與形式
1、競賽內容:預賽以安全生產知識公共題庫、本公司的安全規(guī)章制度及安全操作規(guī)程為主要內容;決賽以公共題庫為主要內容，公共題庫由安全科準備。
2、競賽形式包括筆答題、必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。
二、現場答題程序:
(1)、主持人開場白，詳見已備卡片。
(2)、主持人按序號介紹每支參賽隊伍,每支隊伍發(fā)表1分鐘演講，主題圍繞今年安全的主題展開，限時1分鐘。
(3)、主持人介紹出席比賽現場的各位領導及工作人員。
(4)、請參加活動的公司領導講話。
(5)、開始進行第一階段筆答題。
(6)、主持人介紹各隊的基礎分。
(7)、進行必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。
(8)、工作人員進行統(tǒng)計分數，公布成績。
(9)、公司領導作總結講話。
三、現場比賽具體步驟:
主持人:
邀請人員:璜土鎮(zhèn)安監(jiān)所及兄弟單位有關人員
車間競賽領導活動領導小組人員全部到場，其他邀請在家的公司領導及相關部門人
員參加。觀眾由各部門組織休息員工到場，以保證競賽活動熱烈地舉行。
紀律組:現場設紀律組，以監(jiān)督現場的公正，如必答題其他隊員進行了提示，搶答題
隊員犯規(guī)，紀律組可以提出扣減分意見，經核準后進行扣減分。
評判席:現場設評判席，隊員答題不夠完整,主持人裁決有困難的情況下,可以請評判
席裁定。(3人)
1、筆試題
競賽程序:參賽人員及監(jiān)考人員進入考場，宣讀考試規(guī)則，進行答題，答完題立刻進行批改，批改后，請各部門領隊進行查閱，無異議，統(tǒng)計總分，作為現場答題的基礎分。
(1)分發(fā)試卷，宣布筆答題開始計時。
(2)考試到時收卷，成績計算，以參賽隊(每隊3人)各隊員答題總分四舍五入
2、第一輪必答題
主持人介紹答題規(guī)則。主持人念完題后說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間如
超過十秒視為無法繼續(xù)回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣
分， 從1號隊開始依次答題，每隊答6題，第一輪共為30道題。
3、第一輪搶答題
(1)主持人請各隊試搶答器。
(2)主持人介紹答題規(guī)則，主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須
作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答?？梢约w回答，答對1題加10分,答錯或未答扣10分。
搶答題共設15題(每隊平均可以搶3題)。
4、觀眾答題
共5道題，答對分別送給紀念品。
5、第二輪必答題
主持人介紹答題規(guī)則，主持人念完題后說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間
如超過十秒視為無法繼續(xù)回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣分。
從1隊號開始依次答題，各隊每人答1題，第二輪共為15道題。
6、第二輪搶答題
(1)主持人請各隊試搶答器。
(2)主持人介紹答題規(guī)則。主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答?？梢约w回答，答對1題加10分，答錯扣10分。
搶答題共設10題(每隊平均可以搶2題)。
7、風險題:
主持人介紹答題規(guī)則，風險題根據題目難易分為10分、30分、50分題.每隊根據情
況選擇分數，選擇題號，可以集體回答，答對1題加相應分值，答錯一題扣相應分值。各參賽隊在主持人念完題后十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答。
風險題共設3個等級，每個等級每輪至少準備10道題，每個隊限答2題。
8、趣味猜詞題:
趣味猜詞主要猜安全方面的術語或生活中常用的詞語。一個隊員對所猜詞語進行描
述(但不允許說出猜詞中的任何一個字,包括該字的同音字)，另一個隊員猜。猜詞總時間為1分半鐘，猜對1個詞語加10分，猜錯不扣分。
四、比賽結束,領導講話，現場總結。
比賽設一等獎:一個，獎金2000元;
二等獎:二個，獎金各1500元;
三等獎:二個，獎金各1000元;
鼓勵獎:三個，獎金各500元;
知識答題競賽方案篇十六
知識競賽問答題
第一章
校園禮儀
1.課堂禮儀
—— 專心致志，遵守紀律
(1)上課：上課的鈴聲一響，學生即應端坐在教室里，同學恭候老師上課。老師走進教室，站在講臺上后，向同學們發(fā)出“上課”口令，值日生呼“起立”，全班同學用立正姿勢站立，向老師行注目禮，并向老師齊聲回應：“老師好”，待老師回應問候：“同學們好！”方可坐下。若因特殊情況而遲到的學生，應先小聲喊“報告”，得到教師的允許后，再輕快進入教室，迅速安靜就座。
(2)聽講：在課堂上，要注意力集中，認真聽老師講解，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，學生要回答問題應該先舉手，待老師示意時才可站起來回答；發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，正確使用普通話。上課不能使用手機、音樂播放器等任何與本學科課堂學習無關的物品。不可交頭接耳，傳遞物品紙條，隨意離開座位。
(3)下課：下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生仍應當安心聽講，不能收拾書本，或把桌子作響。待老師宣布下課時，由值日生呼“起立”，全班同學起立向老師道：“老師再見”，老師還禮：“同學們再見”，然后下課。一般應待老師離開教室后，學生再行離開座位。
2.儀容儀表
—— 朝氣勃勃，文明安全
（1）上學時，佩戴校徽，按要求穿校服。依照規(guī)定佩戴少先隊員紅領巾、共青團員佩戴團徽。
（2）休閑時著裝要符合年齡特點、學生身份，保持整潔大方。
（3）學生不應化妝、戴首飾，不可燙發(fā)、染發(fā)。男同學頭發(fā)長度
應：前不齊眉，側不齊耳，后不齊領；女同學不穿高跟鞋和高于膝蓋的裙子，不穿吊帶衫，拖鞋、睡衣在公共場所游玩。
（4）按時上學，下午放學靜校后應及時離校。進出校門時，尊重門衛(wèi)和執(zhí)勤師生．自覺接受他們的檢查。
（5）站要有站相（站如松），坐要有坐相（坐如鐘）。在路上走（行如風），行走時不要多人并排、嬉戲打鬧。
（6）講究文明，不說臟話粗話，不吸煙喝酒，不打架斗毆，不進網吧、游戲廳和其它禁止未成年人進人的場所。
（7）不玩火，不私自燃放煙花爆竹；不私自到河里、水塘洗澡，不攀爬圍墻、樹木和其它建筑物，不到危險地方玩耍。
（8）上體育課或課外活動，要在教師的指導下，做好準備活動后才能參加；如有身體疾病，要及時告知老師，不得隱瞞和撒謊。（9）誠實守信。學習態(tài)度端正，學習遇到困難要主動虛心地向老師或他人請教，不抄襲同學的作業(yè)，不要別人代替做作業(yè)，考試不作弊。說話誠實可信，答應別人的事不管辦得如何，一定要作交代，養(yǎng)成言而有信的好品質。
3.尊師禮儀
—— 尊師重道，文明禮貌
（1）校內外，學生與老師相遇時，應主動向老師問好。學生進老師的辦公室或宿舍，應輕聲敲門，經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品，保持自然大方的姿態(tài)與老師交談，目光要注視老師。
（2）學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。課堂上如果老師出現筆誤或口誤，不宜生硬糾正，更不能當堂譏笑、哄鬧，可以寫紙條呈遞提醒，或下課后婉轉提醒老師。
（3）不要在背后呼叫老師的姓名，更不能給老師起綽號。更不能當面直呼老師的姓名。
（4）一些重要的節(jié)日，應主動問候老師。老師生病時，更要關心，如果要去探望，拜訪老師，需要事先和老師約定時間，在老師方便的時間去拜訪和探望，但不要停留太久，以免耽誤老師休息。
4.同學禮儀
—— 尊重隱私，互相幫助
（1）自尊、自愛與尊重他人。同學間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時，需用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。
（2）對同學的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。
（3）使用同學的手機和電腦時，不能隨便亂翻閱同學的個人信息。即便同學不在也應該恪守這一起碼的道德。
（4）真誠地關心同學。對需要幫助的同學應該盡自己的所能及時給予幫助。
（5）虛心聽取他人的意見，對自己有幫助教育的意見和建議要盡快落實在自己的行動上，要能善待和寬容別人的缺點和不足。
（6）同學間相處應保持一定的距離，同學之間的關系再好，也要尊重別人的個人空間，不該問的不要問。
（7）借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并應致謝。
5.集會禮儀
—— 認真態(tài)度，嚴肅安靜
（1）升國旗儀式：升旗時，全體學生應整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當《國歌》唱（奏）響，五星紅旗冉冉升起時，要立正，行注目禮，少先隊敬隊禮，嚴肅、莊重，直至升旗完畢。
（2）集會應提前5～10分鐘進入會場，將手機關閉或設置為振動，不能發(fā)出鈴聲。參會者要認真聽講，不要交頭接耳。
如果要提問題，應舉手示意或寫紙條遞上傳。
（3）發(fā)言人結束講話后要鼓掌表示感謝，但不要過響過長，要隨大家的掌聲同時起落。
6.校內禮儀
—— 遵守公德，愛護公物
（1）應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在樓道內高聲喧嘩，不相互追逐嬉戲，上下樓梯靠右行。
（2）愛護學校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電，不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻、亂踢、亂踏。放學時自覺清理自己座位的垃圾。
（3）自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不在校園內騎車，不得以任何方式造成校內擁堵。
（4）在食堂用餐時要文明禮讓，安靜排隊取餐，不打堆堵道，不敲擊碗筷；不高聲喧嘩愛惜糧食，不剩菜剩飯。
（5）在圖書室和閱覽室須保持安靜和衛(wèi)生，不要高談闊論或東跑西走。要愛護書刊，不得偷撕圖書資料；不能在所借閱的書刊上做記號或隨意涂畫。閱讀完開架報刊后應按原序放。離開圖書室時帶走自己產生的垃圾，保證自己活動場地的清潔衛(wèi)生。
7．宿舍禮儀
——物有所歸、清潔文明
（1）宿舍內要保持整潔。箱子、衣服、鞋帽、日用品等應放在指定位置；不往窗外或樓下倒水、亂扔東西、吐口水。
（2）按時起床、就寢。熄燈后不得談話、打鬧，不能進行任何活動，安靜就寢。
（3）到他人宿舍，應先禮貌敲門，得到允許后方可進入。
不要隨便在他人床上坐臥，未經允許不要亂動他人的物品。非經教師同意，男、女生不能互串寢室。
（4）注意安全。一般不要在宿舍內點蠟燭、煤油燈；不要私接電線、安裝插頭、使用電器等。
（5）文明用廁，愛護衛(wèi)生設施。便后沖洗，垃圾要丟進指定的地方。對廁所內設施，愛惜使用，損壞設施應主動賠償。
（6）對來訪的同學要友善，特別是對來訪的家長，要禮貌接待。
第二章
出行禮儀
1.步行禮儀
—— 遵守規(guī)則，懂得禮讓
(1)遵守法規(guī)，各行其道。橫穿馬路時，要左右觀看，走人行斑馬線，接受交通指示燈和標志的指揮，注意紅綠燈（紅燈停、綠燈行）；不翻越道路交通隔離護欄；不要與自行車、機動車搶道；更不能采摘、踐踏路邊的花圃綠地；在馬路上不應多人并排同行，影響他人行路。
(2)舉止文雅，保護環(huán)境。走路時目光自然、正視前方，不要左顧右盼、東張西望；不要邊走路邊吃東西，隨地吐痰、隨手丟棄食物包裝紙、包裝盒、飲料罐等。
(3)問路有禮，樂于助人。問路的原則是不要輕易打擾別人。問詢前要熱情、禮貌地稱呼對方。當別人回答了你的問題，應真誠道謝。若遇到他人問路，要熱心相助，如果自己也不知道，應如實相告，并向對方致歉。
(4)路遇朋友，熱情有度。在路上遇見朋友、熟人可打招呼，但不要大呼小叫，驚動旁人。若要停下談話，應站到路邊，或邊走邊談，但要注意控制音量，以免打擾他人。
(5)相互禮讓，與人方便。特別在天橋、地下通道等狹窄、坡大的地方，行人之間應互相禮讓。行路時，要給長者、老弱病殘者讓路，讓負重的人或孕婦、兒童先走。
2.騎車禮儀
—— 輕便環(huán)保，注意安全
(1)嚴格遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不在人行道上騎自行車行駛。
(2)騎自行車時，不互相追逐或并排行駛和故意曲折行駛。(3)不在市區(qū)騎車帶人，不帶超重、超大的物品，速度不宜過快，拐彎前先做手勢。
(4)要尊重行人，不要橫沖直撞，過道口時主動禮讓行人，不騎車進入學校，進入校門要下車推行。
3.乘電梯（扶梯）禮儀
—— 先出后進,注意禮貌
(1)不可爭先恐后。如有很多人在等候，不可擠在門口，要留出空間讓電梯內的人出來之后方可有序進入。
(2)操作按鍵是晚輩的工作，所以同電梯輩分最低的人應站在電梯開關處為長輩或客人按鍵，并請他們先進出電梯。
(4)電梯內不高聲談話或電話聊天，不能亂丟垃圾，不隨地吐痰，不宜對鏡整裝。
(5)進入電梯后，應面朝門的方向站立，避免造成面對面的尷尬。
(6)在電梯里，乘客應盡量站成“凹”字型，留出空間，以便讓后進入者有地方可站。
4.乘車禮儀
—— 文明禮讓，情滿車廂
(1)乘坐公共汽車時，要排隊候車。乘車時前門上后門下，禮讓他人。主動按規(guī)定刷卡或投幣。
(2)先上的人應盡可能往車的里面移動,給后來的人讓出位置。后下車的乘客應主動給先下車的乘客讓道。注意安全，扶好、坐好。
(3)主動給老人、病人、殘疾人、孕婦和帶小孩的乘客讓座。(4)保持車廂和站點的環(huán)境衛(wèi)生。不要亂丟垃圾，有垃圾要丟在指定的地方。在車上，乘客不要往車外吐痰、扔雜物，應將痰吐在紙巾里，下車時將之與其他雜物隨身帶走。
(5)公共汽車是公共場所，在內不可高聲談話。不要四處張望或盯著某一個人看。切勿找司機聊天，以免影響車輛的安全行駛。
(6)最好不要在車上打電話，如果有急事，打電話時要壓低聲音，以免影響他人。雨天自備塑料袋以便妥善放置所攜雨具，以免影響他人。
（7）如需乘車上學，出門時間應盡量避開乘車高峰期。
5.旅游觀光禮儀
—— 文明有禮、熱情友好
(1)外出旅游觀光，與外人同車共游，游客之間的溝通很有必要，但要注意熱情有度，如果對方無交談欲望，則不可勉強；不可強求別人留下地址、電話號碼等，自己也不要輕易透露個人信息。
(2)在聽講解時要保持安靜，不宜大聲說笑，以免妨礙他人。到博物館參觀時要按規(guī)定方可進行拍照。
(3）保護環(huán)境，愛護公物、文物。到旅游景點時，不要亂丟垃圾、亂吐痰，不要亂折花木，不要亂踏草坪，更不要隨處亂畫。
(4)在飯店、旅館等食宿，人多時互相禮讓，不大聲喧嘩或把電視聲開得過大，以免影響他人休息。不穿睡衣和拖鞋出門，更不能衣冠不整地出入。
(5)上公共衛(wèi)生間遇人多時應在門口排隊，用后廁所一定要沖洗，并用紙巾把馬桶墊圈擦干凈。洗完手也要用紙巾把手和弄濕的洗手臺擦干凈再走。洗干凈就關好水管，節(jié)約用水。(6)到各地少數民族地區(qū)旅游應尊重當地的風俗習慣，入鄉(xiāng)隨俗。切忌當面指手劃腳，說東道西的議論當地民族風情習俗。(7)在旅游中遇到需要幫助的人應熱情友好地給他們作向導。
第三章
社交禮儀
1.日常生活禮儀
——良言一句，溫暖三冬
(1)在公務、商務和社交場合，講普通話。
(2)在公共場合說話時要注意語氣自然，語言謙和，態(tài)度真誠，使用禮貌用語，不講臟話粗話，不惡語傷人。
(3)得到別人幫助或提供方便時，道聲“謝謝”。
(4)在請求別人幫助時，說“請”、“請問”、“勞駕”、“麻煩您”。
(5)給別人增添麻煩時，說“對不起”、“請原諒”、“很抱歉”。
(6)與別人發(fā)生矛盾沖突時，說“對不起，我們都冷靜下來慢慢地講”。
(7)對方向你道謝或道歉時，說“別客氣”、“不用謝”、“沒什么”、“沒關系”。
(8)見到熟人時，問一聲“您好”。
(9)互相告別時，說“再見”、“歡迎再來”。
2.接（打）電話禮儀
—— 聲傳人意，勝似見面
(1)給人打電話時要先問好，自報家門。打錯電話要說對不起。
接打電話時，說“您好！我是某某”或“您好！請問找誰”。接到錯打的電話時，說“對不起，您打錯了”
(2)轉接電話一定要確認對方的身份和姓名。如果為他人記留言，一定要記錄清楚，及時傳達。
(3)電話響后應盡快接聽，不要讓對方久等，要主動問候，不要忘記禮貌性的寒暄。
(4)一般情況下打電話一方或尊者先掛電話，話筒要輕放。(5)在會議、影劇院等場合和環(huán)境下，應將手機關機或將鈴聲置于靜音狀態(tài)。
(6)遵守加油站、醫(yī)院、飛機上等場所不得使用手機的規(guī)定；在駕車時最好不要接聽電話。
3.網絡學習禮儀
—— 學習交流，遵紀守法(1)上網學習,不瀏覽不良信息。
(2)友好交流,尊重他人隱私，不侮辱欺詐他人。
(3)要增強自護意識,不隨意約會網友。(4)要有益身心健康,不沉溺于虛擬時空。
(5)不在網上發(fā)布、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、信息等。
(6)不利用網絡知識攻擊網站網頁，進行欺詐或盜取錢財和信息等違法活動，維護網絡秩序。
4、影劇院、圖書館禮儀
—— 公共場所，文明第一
(1)看電影應提前到場入座。
(2)在觀看演出時，尊重演員，演出結束后要報以掌聲，演員謝幕前不提前退席。
(3)在圖書館里，要保持安靜，愛護圖書，尊重圖書管理員，不在閱覽室內吃東西，不多占座位，離開時帶走垃圾。
5.書信禮儀
—— 嚴謹工整，稱呼得體
(1)書信字跡要美觀大方，行款要工整得體。
(2)稱呼應注意輩分、注意對象。
(3)正文問候語要注意得體、簡潔。
(4)結尾應加祝愿語署名和日期。（5）還視情況可加謙語和地點。
第四章
家庭禮儀
1.子女與長輩禮儀
—— 尊老孝順，關心溫暖
(1)子女要尊敬父母長輩，不能經?；丶业?也要多打電話關心父母。特別是在父母長輩的生日、重要節(jié)日等特殊日子,要盡量表示對他們的關愛。
（2）不要干涉父母的事。父母有自己的社交活動、人情往來、利益開支，更有自己的思想感情，做子女的切忌越俎代庖，尤其是失偶父母再婚的問題，子女應給予支持理解，不能粗暴干涉。
2.兄弟姊妹禮儀
—— 血脈相連，親情難找
（1）友愛團結、和諧包容。
（2）溝通愛護、取長補短。
（3）珍惜親情、相互尊重。（4）扶老攜幼、共創(chuàng)幸福。
3.家庭待客禮儀
—— 熱情周到、賓至如歸
（1）與客人約好到家見面的時間后，一定要守約，不要讓客人撲空，如果有急事，應及時與客人取得聯(lián)系，并告之緣由。如果是長輩、老師等重要客人，應到大門口迎接。
（2）盡力將家布置得整潔有序、令人暢悅。不可忘記整理儀容，穿睡衣或衣著不整、蓬頭垢面見客人，以防失禮自慚。
（3）當客人來訪，聽到敲門聲或電鈴聲時應立即起身開門迎接?？腿诉M門后，主人應接過客人的衣帽、雨具或示意其放置地點，但不要去接客人的手提包。將客人請入客廳就座后，自己方可落座；同時，應按長幼順序把家人或在場的其他客人向新來客作介紹。
（4）泡茶時掌握好量，常言道“淺茶滿酒”（茶滿攆人、酒滿敬人），將茶水倒入杯中三分之二為佳。對有杯耳的杯子，通常用一只手抓住杯耳，另一只手托住杯底，把茶水送給客人，隨之說一聲“請您用茶”或“請喝茶”。
(5)客人告辭，一般應婉言相留。客人要走，應等客人起身后再起身相送，一般應送到大門外。有些客人帶禮物來，送客時應表示謝意，或相應地回謝一些禮物。
第五章
鄰里、社區(qū)禮儀
1.鄰里禮儀
—— 守望相助，勝過遠親
（1）友好相處，尊重關照。（2）以禮相待、謙讓體諒。(3)鄰里有難，盡力相幫。
(4)借用鄰居的物品應小心使用，及時歸還，若有損壞要主動賠償。
(5)家庭娛樂要注意掌握時間，音量不要太大，以免影響鄰居休息。
(6)合理安排健康有益的文體活動。(7)上層住戶搬動桌椅板凳要輕些，也不要在屋里來回跑動。(8)上層住戶不能把果皮、煙蒂等垃圾往樓下扔；澆灌花草時注意不把水灑到樓下。
(9)全家出門前，要檢查水、電、煤氣的安全情況，并關好門窗。
2.社區(qū)禮儀
—— 互敬互讓，和諧共建（1）愛護環(huán)境，愛護公物。不踩踏草坪，不進人花壇，不摘花朵樹葉，不在樹干上亂刻亂畫；不要亂堆雜物、對小區(qū)的健身器件要愛護。不在樓道墻壁亂寫亂畫或張貼廣告啟示，有電梯的樓房，特別不要亂按電梯梯鍵。
(2)家養(yǎng)寵物，一要講衛(wèi)生。盡量防止貓、狗在社區(qū)等公共場所隨地大小便，一旦控制不了，主人應及時將寵物的排泄物清理干凈，保持公共場所的衛(wèi)生與美觀；二要保證安全。遛狗時，要牽好狗套上的繩索，不要任它追逐撲咬，狂吠亂叫，千萬別讓寵物驚嚇了旁邊的行人。
（3）自覺參加公益勞動，積極參加社區(qū)志愿者活動，崇尚雷鋒精神、樂于助人，共同營造和諧、良好的社區(qū)人文環(huán)境。
注：以《貴州省公民文明手冊》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》為參考讀本。
附件一： 附件二： 附件三：
知識答題競賽方案篇十七
為全面貫徹落實省文明委《關于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的'意見》文件精神，加大未成年人“八禮四儀”宣傳力度，深入開展文明禮儀養(yǎng)成教育，引導未成年人從小做起，學禮儀、知禮儀、行禮儀，爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。經我校德育辦研究，決定在我校三~六年級學生中開展“文明禮儀知識競賽”活動。具體安排如下：
文明伴我行 禮儀我最行
1. 競賽內容及范圍：
《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《江蘇省未成年人文明禮儀基本規(guī)范》、社會主義核心價值觀基本內容、婁東文化知識等內容。
2.比賽流程
復賽：（20xx年4月11日~15日）學校組建3人參賽隊，參加全市的復賽。
3. 獎項設置
本次知識競賽設一等獎3名、二等獎6個、三等獎10個，優(yōu)秀組織獎若干名。
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