方案的設(shè)計需要考慮問題的根本原因和可能的解決方法。制定完美方案的關(guān)鍵在于平衡各種因素和要求，找到最佳的解決方案。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節(jié)頒獎晚會方案篇一
各位同仁，同志們，朋友們：
“中天皓月明世界，遍地笙歌樂團圓?！睙o數(shù)的收獲和喜悅鋪陳的已月至中秋，期盼、憧憬、機遇和挑戰(zhàn)正在向我們健步走來。值此多功能廳啟用、主體工程基礎(chǔ)即將至零米之際，項目部“同圓一個夢、共建一個家”慶中秋文娛晚會即將在這里隆重開始。在此，我代表項目部，對晚會的順利舉辦表示熱烈的祝賀!借此機會，對5個多月來辛勤奮戰(zhàn)在建設(shè)一線的藍(lán)巢員工，以及與我們并肩戰(zhàn)斗在一起的駐現(xiàn)場各專業(yè)公司、分包商的`朋友們，表示親切的慰問，并致以節(jié)日的祝賀!
入場以來，我們確立了“……”的施工理念，以提升項目管理能力為突破口和切入點，促進項目生產(chǎn)要素的優(yōu)化組合和充分利用。在大家的共同努力下，克服天氣惡劣、連降大雨等不利因素，確保了工程進度，工程建設(shè)有序進展?；厥淄拢覀儽陡行牢?展望未來，我們感到*滿懷。接下來的日子，將是任務(wù)繁重、工期緊迫的時刻。我們相信，有駐現(xiàn)場各單位的密切配合，全體員工的興業(yè)實干，我們定能開創(chuàng)新的業(yè)績，取得更大的成績!
預(yù)祝文藝晚會圓滿成功!
祝各位身體健康，中秋愉快!
謝謝大家。
教師節(jié)頒獎晚會方案篇二
時間：
地點：
我們通過這個文藝晚會給網(wǎng)絡(luò)的朋友們一個展示自我的舞臺，更好的豐富朋友們的業(yè)余文化生活，以擴大牽手不凡人在網(wǎng)絡(luò)上的影響力。使?fàn)渴植环踩肆奶焓以睫k越好。
1、晚會在8月30日晚上8點準(zhǔn)時開始，7點半以前請房間管理換好馬甲進房間，工作人員以工作馬甲為主，演員換演員馬甲，沒有演出節(jié)目的管理，全部換上迎賓或保安馬甲。
2、晚會期間有專人迎賓和發(fā)廣播，其它管理不得再設(shè)置自動迎賓信息或發(fā)廣播。
3、晚會安排了專門的遞麥人員，其它管理不得操作麥序。
4、熱情接待每一位來房間的朋友，多給表演人員鮮花支持。
5、晚會管理人員不能隨便抱臨管,由指定的管理來操作
6、晚會請柬：
1、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求
2、參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一馬甲，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成。
4、遇各類突發(fā)問題，晚會主持人隨機應(yīng)變，巧妙的解決。
5、晚會工作人員應(yīng)認(rèn)真對待自己所承擔(dān)的每一項任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項目。
教師節(jié)頒獎晚會方案篇三
1.通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的.知識，教師節(jié)班級活動方案。
2.通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3.在了解的基礎(chǔ)上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。
(一)猜謎語
主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：
秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
打一節(jié)日名稱，謎底：教師節(jié)
主持人：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。
(二)教師節(jié)來歷
主持人：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在請xx同學(xué)為我們講講。
6.6教師節(jié)：1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
8.27教師節(jié)：1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
5.1教師節(jié)：1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與五一國際勞動節(jié)合并一起。
9.10教師節(jié)：1985年1月21日，xx屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
(三)體會教師工作的辛苦
主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學(xué)講)
現(xiàn)在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘。
時間到，誰來說說你的感受?
(四)歌曲《我多想去看看》《小螺號》
今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課看到了同學(xué)們親手為老師做賀卡、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。
教師節(jié)頒獎晚會方案篇四
尊敬的各位同仁：
歲月的長河，緩緩地在我們身旁流過，我們又一同走過了xx年。我們挑著孩子們沉甸甸的夢想，捧著家長厚實實的期盼，播下希望的種子，用虔誠耕耘教育沃土，用摯愛播灑心靈的陽光。一個日子，一個孩子，就是教育，擦亮每一個日子，呵護每一個孩子，就是我們東風(fēng)教育的全部，我們用執(zhí)著的夢想、熱烈的心跳和堅實的腳步，鑄就了一座事業(yè)的豐碑。感謝這一年來的收獲，這是全部汗水當(dāng)之無愧的獎賞；感謝這一年來的辛苦，這是成長路上不可或缺的閱歷；感謝這一年來林業(yè)局黨政領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視，讓我們前行的路上充滿了力量。
時光匆匆，回望一年，是誰最長久地駐留在你的心中？是什么最深切地打動過你的心靈？讓我們一起回眸歲月、尋找足跡：全局秧歌大賽每位東風(fēng)人都能用一顆顆火熱的心，為一個共同的目標(biāo)而努力！傲雪斗寒，激情演繹，獻(xiàn)上完美文化大餐！六十年校慶藝術(shù)節(jié)震憾人心的場面仍歷歷在目，這片浸潤著我們青春熱血和辛勤汗水的沃土，記錄著我們成長的奮斗足跡；識字大賽的精彩絕倫，主持人的華麗轉(zhuǎn)身，讓我們從更深層次上立體地認(rèn)識我們教師無限的潛質(zhì)；家長會平凡的細(xì)節(jié)、動人的瞬間彰顯了藏在教師心底的愛、扛在肩上的責(zé)任；開放式教學(xué)上課教師廣泛吸收了名師的經(jīng)驗，拿出“看家”本領(lǐng)，一展風(fēng)采。家長燦爛的笑容，沉甸甸的教學(xué)成果都在這非凡的時刻定格成學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展歷程中的一道亮麗的風(fēng)景。
“愛心一日捐”活動，我們帶著錢捐哪兒去了的疑問，抑或是面對社會的不公，但我們堅守了一名教師或者一名東風(fēng)人的價值底線，依然向社會奉獻(xiàn)了我們的愛心。因為我們深深懂得，尊嚴(yán)是人類靈魂最不可糟踏的東西。因為有愛根植在我們的靈魂里，生命中的一切皆是美好。
茫茫人海，悠悠歲月。我們偶然來到東風(fēng)這個學(xué)校，天地之間，我們每一個人都是匆匆過客.沒有人是無緣無故地出現(xiàn)在你的生命里的，每個人的出現(xiàn)都是有原因的，都值得感激。因為世界上的人數(shù)不勝數(shù)，只有我們作同事，這不是上天對我們?nèi)松莫勝p嗎？我們學(xué)校中一個個普通平凡的名字，代表著一個個鮮活而富有熱度的生命撲面而來。有的人或因信諾而忠義，真誠得讓人感動；有的人或因善良而堅強，執(zhí)著得讓人感動；有的人或因勤勞而高貴，純粹得讓人感動；有的人或因大愛無疆，無私得讓人感動。
人非草木，孰能無情，相互砥礪與磨合，交情不亞于親情，大家共享一份空間，共有一個目標(biāo)，共擔(dān)一份責(zé)任，你中有我，我中有你，有著千絲萬縷的聯(lián)系……讓我們彼此珍惜人生的這次美麗相遇，珍惜這份工作，珍惜同事間的每一點關(guān)心，每一句問候，每一個幫助，每一個溫暖。因為走在一起，是緣分，一起在走，是幸福！讓我們且行且珍惜、且守且幸福！人間愛的力量，就是在東風(fēng)小學(xué)的發(fā)展中、在互相感動中綿延傳承。讓東風(fēng)小學(xué)因有你、有我、有她而幸福，讓我們每個人都能為團隊、為同事奉獻(xiàn)自己的智慧和力量而快樂！
最后，祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝愿我們xx小學(xué)新年蒸蒸日上！祝愿我們的孩子更加快樂地成長！恭祝各位家家幸福，人人安康，事事順達(dá)，羊年吉祥!
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教師節(jié)頒獎晚會方案篇五
1、開場舞。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。
男：親愛的各位來賓，同學(xué)們。
合：大家晚上好！
男：第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎暨20xx年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始。
女：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年新年的倩影仿佛就在不遠(yuǎn)處翩然而來。
男：就在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，感受到了春的暖意。
女：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
男：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。
女：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
男：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這里。
女：今天，是我們共同走過一年的終點。
男：今天，是我們暢想新的一年的起點。
女：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們收獲最多的是“成長”，是“快樂”。
男：在即將過去的20xx年，我們?nèi)w同學(xué)相約在這里，感受到了老師無微不至的關(guān)愛，享受到了學(xué)習(xí)帶來的無窮無盡的快樂。
女：回首昨天，我們思緒萬千；
男：把握今天，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)；
女：展望明天，我們豪情滿懷！
男：在即將過去的20xx年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在老師們的精心教導(dǎo)下，同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，取得了可喜的成績。
女：有請“勤奮學(xué)習(xí)之星”×××上臺領(lǐng)獎，有請×××上臺頒獎。
2、男：20xx年，我們快樂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)快樂，喜事連連。
女：新的一年，我們信心百倍，百倍信心，成績將更加輝煌。
男：校園歌手×××等將給大家?guī)硪唤M歌曲聯(lián)唱，以表達(dá)他們校園生活的'快樂，表達(dá)對大家衷心地祝福。
女：掌聲有請。
3、男：勤學(xué)習(xí)、練本領(lǐng)是我們的追求；
女：精技能、展風(fēng)采是我們的目標(biāo)；
男：過去的一年，同學(xué)們知識更加豐富，技術(shù)更加熟練，涌現(xiàn)了一批學(xué)習(xí)標(biāo)兵和技術(shù)能手；
女：有請技能操作之星×××上臺領(lǐng)獎；
男：有請高級技?！痢痢辽吓_頒獎。
4、搏擊操是一種風(fēng)格獨特的健身操，它可以緩解身心負(fù)荷，使人精力旺盛。
女：它通過很多拳擊動作來體現(xiàn)，融合武術(shù)、跆拳道和空手道等多種元素，并配以音樂來完成。
男：搏擊操起源于美國，它富于爆發(fā)力和刺激性。
女：它可使你建立自信，具有很高的觀賞價值，能給人賞心悅目之感。
男：請欣賞師生同臺表演的搏擊操。
女：掌聲有請。
5、男：學(xué)生管理是學(xué)校工作的重中之重，學(xué)生管理水平反映學(xué)校辦學(xué)水平；
女：發(fā)揮學(xué)生干部的作用，實現(xiàn)學(xué)生自我管理是搞好學(xué)生管理的關(guān)鍵；
男：20xx年，涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀學(xué)生干部，有請學(xué)生干部之星×××上臺領(lǐng)獎；
女：有請培訓(xùn)中心×××上臺頒獎。
的7、男：我國是文明古國，素有“禮儀之幫”之稱，講禮貌是我國傳統(tǒng)；
女：學(xué)習(xí)禮儀，運用禮儀已經(jīng)成為時代的發(fā)展的要求和技校生立足社會的需要；
男：20xx年同學(xué)們學(xué)習(xí)禮儀，綜合素質(zhì)得到了提高，形成了文明禮貌的校風(fēng)。
女：下面將要表彰的是文明禮儀之星
男：有請×××上臺領(lǐng)獎，有請培訓(xùn)中心×××上臺頒獎。
8、男：小時候我以為你很美麗,你是那樣心地良善，眉清目秀。
女：小時候我以為你很神氣,你是那樣德藝雙馨，能歌善舞。
男：長大后我才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你。
女：長大后我才知道那個講臺，舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是你自己。
男：請欣賞校舞蹈隊表演的舞蹈《長大后我就成了你》。
女：表演者×××、×××等。
9、男：他是一個成績優(yōu)秀、文明守紀(jì)、嚴(yán)于律己、待人友善的好團員。
女：他像愛家一樣愛著學(xué)校、愛著自己的班級、愛著身邊的每一位同學(xué)。
男：同學(xué)們稱他是熱情的“小伙伴”、守紀(jì)的“好楷?！?。
女：老師們夸他是文明的“小標(biāo)兵”、自律的“小模范”。
教師節(jié)頒獎晚會方案篇六
男：他就是遵紀(jì)守法之星×××。
女：有請×××上臺領(lǐng)獎，有請培訓(xùn)中心×××上臺頒獎。
10、男：xx平原，美麗富饒，人杰地靈；xx技校，環(huán)境優(yōu)雅，人才輩出。在這里，女生能歌善舞，在這里，男生擅長武術(shù)。你看，08數(shù)高二班和08石油二班武術(shù)表演隊來了，讓我們一起欣賞他們的精彩的表演。
11、男：他胸中有祖國，心里有他人，助人為樂、積極參加獻(xiàn)愛心等活動，在社會實踐周表現(xiàn)突出，成績優(yōu)秀，他就是社會實踐之星×××。
女：他熱愛勞動，不畏艱難，在參加社會和學(xué)校組織的各類公益勞動、社會實踐、志愿者服務(wù)等方面表現(xiàn)突出，取得良好的社會效益。他就是勞動之星×××。
男：有請×××和×××上臺領(lǐng)獎，有請高級技?！痢痢辽吓_頒獎。
12、男：忘不了，民族舞的優(yōu)美；
女：忘不了，交誼舞的溫馨；
男：忘不了，的士高的激越；
女：忘不了，新疆舞的風(fēng)情。
男：老師們表演的拉丁舞，一定會讓您耳目一新。
女：掌聲有請。
13、男：他能歌善舞，積極參加學(xué)校的各種活動，是文藝活動骨干，為和諧校園建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)，他就是文藝活動之星×××。
女：他熱愛體育，每天堅持鍛煉，是學(xué)校體育活動骨干和組織者。競技場上他奮勇拼搏，不斷攀登高峰。在他身上，我們看到的是xx學(xué)子的鋼鐵意志。他就是體育鍛煉之星×××。
男：有請×××和×××上臺領(lǐng)獎。
女：有請培訓(xùn)中心×××上臺頒獎。
14、男：生死不離，你的夢落在那里。
女：相信生命不息，與你祈禱一起呼吸。
男：生死不離，全世界都被沉寂。
女：痛苦也不哭泣，愛是你的傳奇。
男：手拉著手，生死不離，無論你在那里，我都要找到你。
女：血脈創(chuàng)造奇跡，大山毅然舉起，無論你在那里，我都要找到你。
男：天裂了去縫起，手拉著手，生死不離。
女：祝愿災(zāi)區(qū)人民早日重建家園,祖國人民與你們在一起。
男：請欣賞獨唱《生死不離》
女：演唱者07數(shù)控三班孟云，掌聲有請。
15、男：他出生在平凡的農(nóng)村家庭，家庭并不富裕，但他能盡己所能關(guān)心幫助他人。
女：他積極參加校內(nèi)外各項公益事業(yè)和各種愛心捐助活動、幫殘助困等活動，并長期堅持參加社會實踐和各項志愿服務(wù)活動。
男：他處處以身作則，關(guān)愛生命、關(guān)注自然、厲行節(jié)約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設(shè)和諧校園而不懈努力。
女：他就是愛心使者之星×××
男：有請×××上臺領(lǐng)獎
女：有請培訓(xùn)中心×××上臺頒獎。
16、男：年輕是人生美好的回憶，青春是人生美好的季節(jié)。舞蹈可以使你年輕，舞蹈可以使你煥發(fā)青春，舞蹈可以使你充滿活力。下面請欣賞校舞蹈隊表演的街舞。表演者×××、×××等。
17、男：霞光萬道彩旗飄揚，神州大地萬千氣象。
女：多少奇跡一起誕生，多少喜報同放光芒。
男：校園文化藝術(shù)節(jié)讓我們的校園穿上了節(jié)日的盛裝。
男：這一切的一切，充分展現(xiàn)了我們xx技校學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采
女：獲得第二屆“精技能、展風(fēng)采”校園文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎是：
男：有請獲獎單位上臺領(lǐng)獎
女：有請高級技?！痢痢辽吓_頒獎。
的18、男：中國是個大舞臺，五千年龍鳳虎躍延不衰；
女：中國是個大舞臺，匯集黃河長江金色綢帶；
男：中國是個大舞臺，一幕幕滄桑巨變多豪邁；
女：中國是個大舞臺，登上萬里長城萬里情態(tài)；
男：請欣賞教職工表演的舞蹈《中國大舞臺》。
女：掌聲有請。
結(jié)束語
男:今晚星光燦爛；
女：今晚我們心情激動，
男：今晚我們激情彭湃。
女：相聚的時刻我們放飛希望
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越
男：告別今天，我們將站在新的起點
女：時間的年輪會記住這難忘的瞬間，
男：下面讓我們用熱烈的掌聲有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上臺與演員合影留念
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
男：親愛各位來賓，同學(xué)們
男：讓我們用熱烈的掌聲歡送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)離場
女：祝大家新年快樂，合家幸福
合：再見！
教師節(jié)頒獎晚會方案篇七
為慶祝我國第x個教師節(jié)，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、改革創(chuàng)新和無私奉獻(xiàn)的光榮感和使命感，推進我校師德建設(shè)，營造尊師重教的良好社會風(fēng)氣，學(xué)校決定開展以“忠誠黨的教育事業(yè)，爭當(dāng)教書育人模范”為主題的慶祝教師節(jié)系列活動。
一、青年教師座談會(請老教師講座)負(fù)責(zé)人：吳莉莉
活動時間、地點：9月9日下午16時學(xué)校三樓會議室
二、教師書畫展負(fù)責(zé)人：薛峰
三、敬師卡負(fù)責(zé)人：顧明
“老師，我想對您說”戧牌展示負(fù)責(zé)人：陳萬梅
四、國旗下講話：慶祝第x個教師節(jié)(布置慶?；顒討昱?、彩旗、顯屏)負(fù)責(zé)人：劉勝
五、慶祝第x個教師節(jié)暨表彰大會
(一)時間、地點：9月10日下午16時學(xué)校二樓會議室
(二)活動過程：
1、全體起立齊唱國歌音響、投影：馬恩泉
2、表彰先進
(1)宣讀20xx學(xué)年考核優(yōu)秀教師名單宣讀人：楊建華
(2)少先隊員向優(yōu)秀教師獻(xiàn)花
向教齡達(dá)三十周年的教師獻(xiàn)花、頒發(fā)榮譽證書負(fù)責(zé)人：李卉劉美玲
(3)學(xué)生表演節(jié)目負(fù)責(zé)人：李卉王茂梅徐敏錢巧萍
(三)代表發(fā)言
1、教師代表發(fā)言：胡曉琴王軍爾
2、校長講話
(四)師德倡議與承諾
1、代表宣讀師德承諾書宣讀人：向忠秋
2、全校教師簽訂師德承諾書發(fā)放、收集：汪云春
(五)全校教師慶祝第x個教師節(jié)合影負(fù)責(zé)人：馬恩泉
教師節(jié)頒獎晚會方案篇八
為了慶祝第31個教師節(jié)，表彰獎勵先進，弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚，活躍廣大教職工的文化生活，現(xiàn)結(jié)合我校的實際，特舉辦xx市第一中學(xué)慶祝第31個教師節(jié)文藝匯演暨頒獎晚會。為確保晚會順利進行，特制定如下實施方案：
（二）地點：高中部運動場
（三）參加人員：全體高中學(xué)生和全體教職員工
（四）晚會領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：莫xx
副組長：潘xx
成員：各處室主任各年級主任各行政教務(wù)組、后勤組負(fù)責(zé)人
下設(shè)協(xié)調(diào)辦公室
主任：何朝陽（兼）副主任：王xx
（五）主持人：黃xx
（六）文藝節(jié)目質(zhì)量審查：音樂組（黃xx）
（七）舞臺設(shè)計、攝影：吳祖真、施展（9月6號前完成）；學(xué)生電視臺負(fù)責(zé)錄像（劉xx）。
（八）頒獎禮儀、教職工椅子、評委桌椅布置：團委（劉xx）
（九）音響設(shè)備評估調(diào)試：黃xx
（十）音樂伴奏、放音響：譚xx
（十一）舞臺監(jiān)督和頒獎組織：吳xx。與施展對接做好獎牌等。
（十二）節(jié)目串詞：覃xx
（十三）晚會安保工作：安辦負(fù)責(zé)（翁xx）。
（十四）晚會現(xiàn)場報道：宣傳處（玉xx）。
（十五）供電保障和舞臺鋪紅地毯：后勤處（黃xx）
（十六）場地布置和隊伍整理：體育組（余xx）
（十七）文藝匯演節(jié)目要求：
1、要樹立創(chuàng)新意識與精品意識，確保節(jié)目質(zhì)量，鼓勵原創(chuàng)優(yōu)秀節(jié)目參賽。
2、節(jié)目形式：舞蹈、歌伴舞、小品、相聲、課本劇、歌曲聯(lián)唱、配樂詩朗誦、快板、器樂演奏等形式不限，歡迎綜合類群體節(jié)目，以教師節(jié)目或師生同臺節(jié)目為主。
3、節(jié)目時間：歌舞、聲樂、器樂類每個節(jié)目時長不超過6分鐘；課本劇、小品、相聲類每個節(jié)目時長不超過10分鐘（包括上場和退場時間）。
4、晚會評委：音樂組負(fù)責(zé)（黃xx）。
（十八）參賽單位：以年級組為單位參賽，（初一、初二、初三、初中后勤處、初中行政教務(wù)、高一、高二、高三、高中后勤處、高中行政教務(wù)處、一中幼兒園、一中老協(xié)共十二個（每個節(jié)目人數(shù)不超過十人（含十人），每人服裝費200元，超出的.人數(shù)不計補助。）。
（十九）參加匯演的學(xué)生節(jié)目：學(xué)生文藝部負(fù)責(zé)2——3個節(jié)目（節(jié)目待定，劉xx負(fù)責(zé)）。學(xué)生節(jié)目不參賽。
（二十）報節(jié)目及抽簽：8月26日上午下班前各參賽單位報參演節(jié)目并抽簽。
（二十一）獎項及獎金設(shè)置：
1、一等獎二名，獎金3000元；二等獎四名，獎金2500元；三等獎六名，獎金元。
2、獎金準(zhǔn)備：財務(wù)處（容xx）。
（二十二）表彰對象（初定）：
1、～的首席教師、學(xué)科帶頭人等系列優(yōu)秀教師；
2、市省優(yōu)秀班主任、市五一勞動獎?wù)?、xx名師；
3、省特級教師。
xx市第一中學(xué)
208月27日
教師節(jié)頒獎晚會方案篇九
為了營造熱烈隆重的節(jié)日氛圍，樹立優(yōu)秀教師典型，在全社會倡導(dǎo)尊師的良好風(fēng)尚，展現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育成果，總結(jié)展望余杭街道教育發(fā)展形勢，定于9月5日（周五）下午2：00，在中學(xué)北校區(qū)體藝館二樓舉行慶祝第xx個教師節(jié)表彰大會暨文藝演出活動。為使活動順利圓滿進行，特制訂以下方案：
1、會場清潔工作（中學(xué)，9月2日前完成）
2、擬定、簽發(fā)表彰文件；下發(fā)會議通知（學(xué)校、黨政辦、教育衛(wèi)生辦）
3、會場布置：舞臺背景、音響、燈光、彩旗、宣傳橫幅（黨政辦、中學(xué)，9月4日前完成）
4、座位安排（中心學(xué)校、中學(xué)、各中小學(xué)幼兒園）
（1）9月2日前各校上報參加會議教師名單；
（2）9月4日做好座位安排電子稿下發(fā)至各校；
（3）9月5日上午9：00，各校派員到會場張貼座位表。
5、街道各類先進教師圖片展板
（2）9月2日審核并交付制作；9月5日展出。
6、節(jié)目排練與彩排（各有關(guān)學(xué)校、中心學(xué)校）
（1）彩排時間：9月4日下午1：30；
（2）邀請指導(dǎo)：
7、制定安全保衛(wèi)方案、落實有關(guān)工作人員（中心學(xué)校、中學(xué)，9月3日前完成）
8、獎牌、節(jié)目單的設(shè)計與印制（中心學(xué)校，9月4日前完成）
9、活動的整體協(xié)調(diào)（教育衛(wèi)生辦）
（一）少先隊獻(xiàn)詞；
（二）街道主要領(lǐng)導(dǎo)主持：
（1）街道主要領(lǐng)導(dǎo)宣讀表彰文件；
（2）陸園代表全體老師講話；
（3）街道主要領(lǐng)導(dǎo)講話；
（4）教育局主要領(lǐng)導(dǎo)講話；
（三）由大禹小學(xué)派員主持——文藝演出、頒獎（具體安排見附件）
1、街道黨工委、辦事處、人大工委領(lǐng)導(dǎo)；街道中層正職科長；
2、村、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)（每個村、社區(qū)2人）；
3、邀請嘉賓：余杭中學(xué)、文昌中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；
4、公辦學(xué)校全體在職教師、退休教師代表
5、民辦學(xué)校、幼兒園教師。
1、認(rèn)真準(zhǔn)備：
（1）按會前準(zhǔn)備的有關(guān)事項及時落實，確?；顒佑行虬磿r完成；
（2）各校認(rèn)真排練好文藝演出節(jié)目，抓緊落實服裝、道具。
2、到會時間：
（1）太炎中學(xué)有關(guān)工作人員須在1：30前到場，做好相應(yīng)準(zhǔn)備；
（3）其他與會人員須在1：50前到場，按指定位置對號入座。（由各校校園長負(fù)責(zé)點名）
3、座位安排：鑒于本次參加會議人員有近800人，故設(shè)置會場安排指示牌，要求各校教師根據(jù)劃定區(qū)域?qū)μ柧妥?/p>
4、紀(jì)律要求：
（3）參加會議教師一律不要帶孩子入場，以免影響會場紀(jì)律和會議效果。如若安排確有困難，可將孩子帶至太炎中學(xué)北校區(qū)階梯教室觀看動畫片，屆時會安排人員進行管理（具體由太炎中學(xué)做好安排）。
5、參演學(xué)生：
（1）各校要加強安全、紀(jì)律教育，確保路途安全；
（2）會議、文藝匯演期間，均安排在一樓食堂休息、候場，請各校安排好人員進行管理、維持秩序。
教師節(jié)文藝演出及頒獎安排表
一、節(jié)目表演
1、民樂合奏《阿西里西》小學(xué)
2、教師舞蹈《家鄉(xiāng)好》幼兒園
二、第一批頒獎：街道“區(qū)級以上名優(yōu)教師履職”考核優(yōu)秀級
領(lǐng)獎代表：（6人）
三、節(jié)目表演
1、幼兒節(jié)目《小奶牛韻律操》幼兒園
2、學(xué)生舞蹈《空巢的孩子》中學(xué)
四、第二批頒獎：街道各類先進教師
領(lǐng)獎代表：（8人）
五、節(jié)目表演
1、學(xué)生舞蹈《閩南小戲迷》禹小學(xué)
2、師生合唱《荷塘月色》《一杯美酒》小學(xué)
六、第三批頒獎：“教育教學(xué)成果獎”
領(lǐng)獎：中心學(xué)校、公辦中小學(xué)幼兒園、成校校長（8人）
七、表演節(jié)目
1，配樂詩《第30個問候》中學(xué)
2、教師舞蹈《火紅的青春》幼兒園
教師節(jié)頒獎晚會方案篇十
xx日是我國第xx個教師節(jié)，做好這一年教師節(jié)慶祝、表彰和宣傳工作，對進一步營造尊重知識、尊重人才、尊師重教的社會氛圍，激發(fā)廣大教師和教育工作者依法執(zhí)教，熱愛本職工作，教書育人，獻(xiàn)身教育事業(yè)的熱度，主動推進教育強縣建設(shè)，全面提升教育素質(zhì)，具有十分重要的意義。為切實做x節(jié)慶祝表彰活動，特制定本活動方案。
這一年教師節(jié)的主題是“祖國的未來與人民教師的使命”，教師節(jié)的主題教育活動要結(jié)合愛國主義和師德師風(fēng)教育進行。要深入宣傳新中國成立xx周年、改革開放x年來我縣教育事業(yè)的偉大成就;要廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，表彰獎勵優(yōu)秀教師，充分展示人民教師的豐功偉績和新時期人民教師的神采飛揚，掀起崇尚師德、弘揚師德的熱潮;要全面倡導(dǎo)尊師重教的優(yōu)良社會風(fēng)尚，努力為教師辦實事、辦好事，進一步激勵廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱度，為辦好人民滿意的教育、建設(shè)省級教育強縣做出新的貢獻(xiàn)，以實際行動迎接國慶xx周年。
(一)開展教師節(jié)主題教育活動
各級各類學(xué)校要開展一次主題鮮明、廣泛深入的師德教育活動，師德教育活動要與愛國主義主題教育活動相結(jié)合，x合。在師德教育活動中要通過廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，使廣大教師全面了解和踐行新時期教師職業(yè)道德的基本要求;小學(xué)中學(xué)校要組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過主題學(xué)習(xí)、研討會、座談會等活動，引導(dǎo)廣大教師以優(yōu)秀教師為榜樣，做到“學(xué)規(guī)范，強師德，樹形象”，全面提高師德素養(yǎng)，立足崗位，奮發(fā)進取，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。
(二)開展教師節(jié)表彰獎勵活動。教師節(jié)期間，縣教育局將對xxxx—xxxx學(xué)年度縣“優(yōu)秀教師”和“師德標(biāo)兵”進行表彰，隆重慶祝xxxx年教師節(jié)。各校要根據(jù)相關(guān)文件精神，開展相應(yīng)的表彰獎勵和慶祝活動。
(三)開展先進典范宣傳活動。教師節(jié)期間，縣教育局將組織“師德標(biāo)兵”巡回報告團開展巡回報告活動，推出一批模范教師典范，并聯(lián)系新聞媒體宣傳報道他們忠誠于人民教育事業(yè)、不求回報的奉獻(xiàn)、教書育人的崇高精神和突出貢獻(xiàn)，營造尊師重教的濃厚氛圍。
(四)組織慰問教師活動。教師節(jié)期間，各校要對本校為教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進人物、離退休老教師和特困教師開展慰問活動。
(五)組織開展教室領(lǐng)導(dǎo)工作研討活動。最近，教育部印發(fā)了《小學(xué)中學(xué)教室領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)定》，各校要結(jié)合實際開展各種形式的教室領(lǐng)導(dǎo)研討活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)中學(xué)教室領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)定》，組織優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)介紹經(jīng)驗，提高教室領(lǐng)導(dǎo)的育人能力，落實教室領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)待遇。
(一)各級各類學(xué)校要高度重視教師節(jié)慶祝活動，本著“隆重、務(wù)實、簡樸”的原則，精心組織實施。活動突出時代性、社會性和廣泛性，保證教師節(jié)主題教育活動取得預(yù)期效果。
(二)各級各類學(xué)校要努力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍。要在政治上、工作上和生活上關(guān)心教師，依法保障和大力提高教師工資，幫助教師解決實際困難，為教師辦實事、辦好事;要為教師終身學(xué)習(xí)、長遠(yuǎn)發(fā)展提供幫助和支持;要對農(nóng)村邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教師給予更多支持，把尊師重教的各項具體措施落到實處，使教師安心從教，樂于長期從教。
(三)各級各類學(xué)校要主動聯(lián)系和配合新聞單位及有關(guān)部門不遺余力的宣傳教育戰(zhàn)線上的先進典范，尤其是宣傳農(nóng)村小學(xué)中學(xué)優(yōu)秀教師的先進事跡，通過教師節(jié)活動和經(jīng)常性的師德建設(shè)工作，進一步推動全社會形成尊師重教的優(yōu)良氛圍。
(四)全縣廣大教師和教育工作者要以主人翁精神，主動參加慶祝教師x的“四點希望”，進一步弘揚高尚師德，提升專業(yè)水平，教書育人，為人師表，為教育的改革和發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
全縣各級各類學(xué)校慶祝教師節(jié)工作情況，請及時報告xx教育局。
教師節(jié)頒獎晚會方案篇十一
開場歌舞《不忘初心》，音樂結(jié)束，主持人上。
開場語：
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男：親愛的老師們。
合：大家下午好！
女：這里是慶祝第xx個教師節(jié)頒獎典禮的現(xiàn)場。
男：在第xx個教師節(jié)來臨之際，首先向奮戰(zhàn)在教育教學(xué)一線的各位老師以及離退休老師們道一聲：
合：節(jié)日快樂！
女：“十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人?！苯逃聵I(yè)是一個國家、一個民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的智慧源泉。
男：在十九大報告勾勒的教育發(fā)展藍(lán)圖指引下，在政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，教育逐步從“提質(zhì)量”向“創(chuàng)特色”邁進。站在新時代的歷史交匯點，我們將追尋更堅實的教育夢。
女：今天，舉行慶祝第xx個教師節(jié)頒獎典禮，表彰獎勵在20xx-20xx學(xué)年度教育教學(xué)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀人才培養(yǎng)突出個人以及教育教學(xué)工作先進集體等。
男：出席本次頒獎典禮的有負(fù)責(zé)人，熱愛教育事業(yè)的各界人士，讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們的到來。
女：首先讓我們用熱烈的掌聲，有請致辭！
一、教育教學(xué)先進集體獎
男：感謝。也感謝的大力支持。
女：過去的一學(xué)年，我們從學(xué)校特色建設(shè)，到現(xiàn)代學(xué)校治理，再到全面提高教育質(zhì)量和大班額建設(shè)的推進，走過了難忘而又充實的一年。
男：首先，我們將要頒發(fā)教育教學(xué)先進集體獎，讓我們跟隨鏡頭走進校園看一看。
女：有請第一組獲獎單位上臺領(lǐng)獎。有請少先隊員為他們獻(xiàn)花。有請為他們頒獎。
（在現(xiàn)代學(xué)校治理體系下，每一所學(xué)校都趨向規(guī)范，努力營造自己獨特的味道，為孩子們呈現(xiàn)精神和知識的大餐。）
男：有請第二組獲獎單位上臺領(lǐng)獎。有請少先隊員為他們獻(xiàn)花。有請為他們頒獎。
（辦人民滿意的教育，是每一所學(xué)校都在努力的方向，讓人民滿意，讓家長放心，我們一直在前行的路上。）
二、舞蹈《我心飛翔》
男：一絲不茍，辛勤耕耘，不問桃李只潤物無聲。
女：三尺講臺，奠基夢想，幾經(jīng)風(fēng)雨載萬千棟梁。
男：我們心懷夢想邁出了一個個堅實的步伐。
女：我們追求卓越呵護著夢想自由飛翔。
三、優(yōu)秀人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)獎
女：近年來，高中教育質(zhì)量持續(xù)提升，培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀的人才，今天我們在這里表彰高考和職業(yè)大賽中做出突出貢獻(xiàn)的集體和個人，讓我們來認(rèn)識他們吧。（播放短片）
男：有請第一組獲獎老師上臺領(lǐng)獎。有請少先隊員為他們獻(xiàn)花。讓我們掌聲有請為他們頒獎。（頒獎）
（三尺講臺，鋪設(shè)多少坦途；一支教鞭，成就多少棟梁。你們精湛的學(xué)識為孩子們打開了通往知識的大門）
女：有請第二組獲獎老師上臺領(lǐng)獎。有請少先隊員為他們獻(xiàn)花。讓我們掌聲有請為他們頒獎。
（多年來，我們的高中教育質(zhì)量一直穩(wěn)步提高，這是與各位老師的無私奉獻(xiàn)與辛勤付出分不開的，感謝你們）
男：有請第三組獲獎老師上臺領(lǐng)獎。有請少先隊員為他們獻(xiàn)花。讓我們掌聲有請為他們頒獎。
（你們在平凡的崗位，用“愛與責(zé)任”培育了眾多未來的英才，感謝你們，為你們驕傲。）
女：有請獲獎集體上臺領(lǐng)獎。有請少先隊員為他們獻(xiàn)花。讓我們掌聲有請為他們頒獎。
（這是一個有為的團隊，這是一支善戰(zhàn)的隊伍，你們用集體的力量，凝聚著的智慧，記錄了教育一次次花開的軌跡）
四、朗誦《九月問答》
女：九月是收獲的季節(jié)，可是對于教育來說，九月也是夢想開始的季節(jié)。
男：每年的九月，孩子們背上書包走進學(xué)堂，便開始了與老師的對話。
女：在孩子的心中，老師總是那么的無所不知，他們在傳道授業(yè)解惑的時刻總是能迸發(fā)出璀璨光芒。
男：是的，在一問一答當(dāng)中，是我們能夠在成長的歲月里不斷回憶起的一份美好和眷戀，是融入學(xué)生血脈的氣質(zhì)與人格。
女：就讓我們一起重溫這份難忘的記憶。
五、優(yōu)秀教師獎
女：教師的人生沒有驚天動地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是春風(fēng)化雨的'默默奉獻(xiàn)，年年歲歲與孩子們的風(fēng)雨兼程，他們一直在平凡中演繹著不平凡，讓我們一起走近這些可敬可親的老師們吧。（播放短片）
男：（播放優(yōu)秀教師名單）朋友們，現(xiàn)在大屏幕上將要展示我們今年評選出的300名優(yōu)秀教師名單，每一位老師身上都帶著動人的故事，當(dāng)你熟悉了這些名字背后的故事，平凡就變成不平凡，簡單就變成不簡單，我們能夠感受到名字背后熠熠生輝的光芒，再一次感謝我們默默耕耘的老師們！
女：有請獲獎老師代表上臺領(lǐng)獎，有請少先隊員為他們獻(xiàn)花，讓我們掌聲有請為他們頒獎。
（“桃李不言，下自成蹊”。老師們擁有著樸素的品質(zhì)和無聞的耕耘，用白色的粉筆描繪出孩子們多彩的人生，你們辛苦了。）
六、《好兒好女好江山》
男：老師們來自不同的崗位，不同的地域，但是，他們卻用同樣美好的道德，同樣美好的行為，給我們留下了許多的感動。
女：他們都是我們身邊的人，他們是六千余名教師的代表，他們用樸素的品質(zhì)來浸潤，用扎實的學(xué)識做引領(lǐng)，他們是的好兒女。
七、新老教師交接儀式
男：每一位老師在踏上三尺講臺的那一刻，這三寸粉筆便把自己的夢想書寫在了漫長的教育生涯。從青絲到白發(fā)，從城市到鄉(xiāng)村，不同的年齡，相同的選擇；不同的故事，同樣的堅守。
（播放短片）
女：看完這一組短片，百般滋味涌上心頭。還記得去年頒獎典禮結(jié)束之后，一位退休教師的話讓我當(dāng)時就淚如泉涌，他說：“我再也不能在教室上課了?！笔前?，教室是我們夢想起航的地方，更是我們一生為之追尋的信念，在這里記錄了每一位老師的青春，見證了每一位老師的汗水和拼搏。
男：今年，共有126位老師退休，讓我們用最熱烈的掌聲有請退休教師代表上臺。
女：有請青年教師為老教師們敬獻(xiàn)綬帶！
（“為國育才，無上榮光”，這不是一句口號，而是一份使命，更是一份責(zé)任，感謝老師們幾十年如一日的堅守。）
男：有請少先隊員為他們敬獻(xiàn)鮮花！
（感謝所有的老師們，在默默無聞的生命長河之中，為孩子們鋪就的前行之路）
讓我們再一次祝福老師們身體安康，幸福永遠(yuǎn)。接下來將要進行新老教師交接儀式。
女：有請新教師上臺。
（他們帶著青春的力量，帶著滿腔的激情，用精湛的專業(yè)為我縣教育注入青春活力，他們將接過教書育人的接力棒，他們的身上將銘刻教師這個光榮的稱號，希望你們不辱使命，勇往直前。）
男：請老教師代表將這面象征教育精神的旗幟交給新教師們！這是愛與責(zé)任的傳遞，這是教育的傳承，這是一份使命，是一份擔(dān)當(dāng)，請宣誓。
八、歌曲《世界因你而美麗》
女：聽到這鏘鏘誓言，讓人特別感動，正是一代代教師辛苦的傳承，才把教育守望成最美的風(fēng)景！希望老師們都能夠記住我們的初心，記住我們?yōu)槿藥熣叩墓鈽s使命。努力做到讓世界因我們而美麗。
結(jié)束語：
女：教書育人，桃李芬芳。
男：嶄新時代，堅實夢想。
女：我們有責(zé)任，有信念，讓每一個孩子，成為最好的自己。
男：我們有耕耘，有堅守，讓每一方土地，盛開教育的夢想。
女：今天我們?yōu)榻逃幐?，為教師禮贊。
男：明天我們?yōu)樽鎳鴼g呼，為未來歌唱。
女：在這個特殊的日子里，讓我們再一次祝福老師們節(jié)日快樂。
男：慶祝第xx個教師節(jié)頒獎典禮到此結(jié)束。
合：再見。
教師節(jié)頒獎晚會方案篇十二
一、活動目的：
2、放松心情，洗去開學(xué)半個多月來的疲勞；
3、尊師重教，喚醒對老師的感恩心情；
4、提升教師的職業(yè)認(rèn)同感、職業(yè)責(zé)任感，營造關(guān)愛學(xué)生、全員育人、和諧的校園氛圍，增強團隊意識。
二、活動主題：
感謝師恩――xx小學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)晚會
三、活動時間：
20xx年9月10日晚上7：30（寄宿學(xué)生上一節(jié)晚自習(xí)，值班老師在晚一后組織學(xué)生送歸寢室，簽離后到會場參加晚會，學(xué)生處留一人值班）
四、活動地點：
盛世經(jīng)典大廳（初定）
五、活動出席人員：
董事長，全校所有老師（可帶家屬）
六、活動總指揮：
xx
七、活動總策劃：
xx
教師節(jié)頒獎晚會方案篇十三
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
男1：親愛的老師、同學(xué)們，大家
合：晚上好!
女2：這里是x年度“我心目中的好老師”評選活動頒獎晚會的現(xiàn)場，我是主持人xx
男2：我是xx
女1：我是xx
男1：我是xxx
女2：首先請允許我向各位介紹蒞臨本次活動的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是xx
男2：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位的到來!
女2：掌聲有請.
男2：非常感謝x同學(xué)的發(fā)言，同時也要感謝參與本次評選的所有老師和同學(xué)們!
女2：有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。是教師幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉。
男2：三尺講臺，樹起了他們高大的形象;兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生;一生的信念，訴說著無盡的奉獻(xiàn)。
合：“老師，您辛苦了!”
男2：接下來就讓我們通過一段視頻來看一看本年度“我心目中的好老師”評選活動的一路歷程，請看大屏幕。
女1：其實，本著為學(xué)生奉獻(xiàn)的目的，卻并不一定要站在三尺講臺之上奮筆疾書，而他們熱情不減，用一顆赤誠之心，用一種無悔陪伴呵護著學(xué)生們的成長。
男1：一身傲骨，兩袖清風(fēng)，道德文章，高山仰止，他們給了我們理想的陽光和智慧的雨露，他們就是校級管理類的老師們，下面讓我們通過一段視頻來了解一下獲獎老師們。
女1：恭喜以上老師獲得“我心目中的好老師”這一稱號。
男1：有請以上獲獎老師上臺領(lǐng)獎，(此處要一些時間等老師和學(xué)生上臺站好)
同時也有請學(xué)生代表為老師們獻(xiàn)上鮮花和證書。
女1：下面請獲獎的老師們和同學(xué)代表合影，記錄下這一美好的時刻。
男1：再次感謝以及祝賀老師們，請大家從我的右手邊移步至觀眾席繼續(xù)觀看我們的晚會。
女1：有些人所擁有的生活，本身就是別人的夢想?？傆羞@樣的人，愿做年輕的統(tǒng)帥?？傆羞@樣的人，是民族最桀傲的一道脊梁。
男1：遠(yuǎn)去，行走。站在被夢踩踏過的土地上，去聞遠(yuǎn)方的風(fēng)把麥子的香味吹起來。
女1：《在變老之前遠(yuǎn)去》，關(guān)乎一個年輕人遠(yuǎn)赴鄉(xiāng)村支教的愛與夢，責(zé)任與離合。
男1：快看，那個年輕人，踩著這片土地上永不黯淡的榮光，帶著血脈里不甘殞沒的龐大夢想。走來了。
女1：下面讓我們一起欣賞由為我們帶來的話劇《在變老之前遠(yuǎn)去》
女1：謝謝同學(xué)們帶來的精彩作品。他們奮斗在不同的學(xué)院，卻從沒有讓他們忘記自己身為人類靈魂的工程師這太陽底下最光輝的職業(yè).
男2：他們是學(xué)生成長為搏擊長空的雛鷹的領(lǐng)路人，他們引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路，他們就是學(xué)院類的老師們，下面就讓我們通過一段視頻來了解獲獎老師們。
女1：恭喜以上所有的老師們。
男1：首先有請學(xué)院管理類老師上臺領(lǐng)獎(此處要一些時間等老師和學(xué)生上臺站好)有請學(xué)生代表為老師們獻(xiàn)上鮮花和證書，同時也代表我們廣大學(xué)子表達(dá)崇高的敬意。
女1：下面請獲獎的老師們和同學(xué)代表合影。
男1：再次感謝以及祝賀我們的老師們，請大家移步至觀眾席繼續(xù)觀看我們的晚會。
微博抽獎環(huán)節(jié)
女1：在我們晚會進行的同時我們的微博墻也是熱火朝天，讓我們來看一看大家都在微博上
說些什么
男1：(讀三條，結(jié)束后去后臺領(lǐng)取獎品)
男1：沒錯，今天現(xiàn)場坐著來自不同崗位的老師們和不同學(xué)院的同學(xué)們，讓我們聽聽來自他們的聲音，我們的搭檔和已經(jīng)來到觀眾席中現(xiàn)場采訪老師，學(xué)生。
男2：好的，謝謝和,今天看到了照片墻和微博墻上濃濃的師生情不禁心生感動，現(xiàn)場的同學(xué)有想要把心中對老師的愛和感謝說出來的都可以舉手示意我們!
采訪2~3位同學(xué)
女1：我知道有很多同學(xué)都想在今晚表達(dá)對老師的感謝，我們一起把此刻的心情大聲的化為一句“老師，您辛苦了!”
男1：好的，謝謝同學(xué)們的熱情參與讓我們把舞臺交回給和xx學(xué)院專業(yè)課類老師頒獎
女1：好的，謝謝和。下面我們有請x20xx年度“我心目中的好老師”學(xué)院專業(yè)類的獲獎老師們上臺領(lǐng)獎。
男1：恭喜以上所有的老師們，下面有請學(xué)生代表為老師們獻(xiàn)上鮮花和證書，同時也代表我們廣大學(xué)子表達(dá)崇高的敬意。
女1：請獲獎的老師們和同學(xué)代表合影留念，記錄下這一美好的時刻
男1：好的，再次感謝以及祝賀我們的老師們，請大家從我的右手邊移步至觀眾席繼續(xù)觀看我們的晚會。
男1：此次“我心目中的好老師”評選活動還向全校各個學(xué)院征集優(yōu)秀微電影作品。
女1：經(jīng)過重重篩選最終制作的作品奪得頭魁，下面我一起來觀看微電影《匆匆那年》。
女2：謝謝同學(xué)們帶來的精彩作品。古代文學(xué)家韓愈曾經(jīng)在《師說》中這樣寫道：師者，傳道授業(yè)解惑也。
男2：一方教室，一座講臺，他們口若懸河、學(xué)富五車，而一座小小的講臺卻容納不了他們對我們廣大學(xué)子無限的啟迪與指引，下面我們就要為公共課類的老師們頒獎，請看大屏幕。
女2：恭喜以上所有獲獎的老師們。
男2：是的，接下來有請老師上臺領(lǐng)獎(此處要一些時間等老師和學(xué)生上臺站好)有請學(xué)生代表為老師們獻(xiàn)上鮮花和證書，同時也代表我們廣大學(xué)子表達(dá)崇高的敬意。
女2：下面請獲獎的老師們和同學(xué)代表合影留念，記錄下這一美好的時刻。
男2：好的，再次感謝以及祝賀我們的老師們，請大家移步至觀眾席繼續(xù)觀看我們的晚會。
女1：今夜我們相聚在此，共贊師恩
男1：今夜我們相聚在此，蕩滌心靈
女2：x20xx年度“我心目中的好老師”評選活動頒獎晚會就要跟您說再見了。
男2：謝謝老師們的光臨，謝謝同學(xué)們的積極參與，謝謝全體工作人員。
女1：祝大家
合：晚安!
女1：請老師們上臺合影留念。
教師節(jié)頒獎晚會方案篇十四
[第一部分：活動概要]
活動時間
2003年9月7日晚
活動地點
雅瑪里克山
活動形式
篝火晚會
活動邀請人員
（具體略）
中國廣告界知名人士、知名機構(gòu)
國內(nèi)專業(yè)廣告媒體代表
自治區(qū)、市政府及知名企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
新疆廣協(xié)、烏魯木齊廣協(xié)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
烏魯木齊廣告界知名人士及相關(guān)廣告公司代表
烏魯木齊主流媒體
其他參會人員（部分廣告參展人員、特邀嘉賓等）
活動組織統(tǒng)籌
為確?；顒訉I(yè)、系統(tǒng)、規(guī)范、有序地進行，活動特設(shè)立以下相關(guān)機構(gòu)：
[活動統(tǒng)籌組]
人員構(gòu)成：
待定
職責(zé)：
?活動人員統(tǒng)計及安排
?活動場地的選定，場地布置方案的策劃、設(shè)計及擬定
?活動紀(jì)念品、禮品、獎品及活動相關(guān)物料統(tǒng)計、準(zhǔn)備
?活動節(jié)目的統(tǒng)計、安排及編串
?活動主持人及活動流程的擬定、安排及運作等
[活動執(zhí)行組]
人員構(gòu)成：
待定
職責(zé)：
?活動宣傳
?活動會場的布置
?現(xiàn)場氣氛的營造
?活動流程的監(jiān)控
?現(xiàn)場秩序的維持
[后勤保障組]
人員構(gòu)成：
待定
職責(zé)：
?嘉賓服務(wù)（接送、食宿、車輛、生活用品、陪同等服務(wù)）
?現(xiàn)場服務(wù)（禮品、紀(jì)念品發(fā)放，飲料供給，環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)等）
?現(xiàn)場資料的整理（拍攝、拍照等）
?相關(guān)物品的運輸
活動推進進程（略）
[第二部分：活動會場布置及氣氛渲染]
活動會場布置
相關(guān)活動場所已有舞臺（如雅瑪里克山），或以下形式：
備選方案一
舞臺背景板：
背景板為木質(zhì)。
顯明標(biāo)示主題“第三屆烏魯木齊優(yōu)秀廣告作品展?廣告麥西來甫頒獎晚會”字樣；
字樣為雕刻狀或其它特殊設(shè)計。
舞臺頂端：
設(shè)置成茅草棚狀。
前端為模板顯明標(biāo)示主題“第三屆烏魯木齊優(yōu)秀廣告作品展?廣告麥西來甫頒獎晚會”字樣。
四周懸掛燈籠等。
（或露天）
舞臺底端：
離地面高0、6米，輔以臺階，用木板訂制（或用原木搭建）。
舞臺兩側(cè)：
設(shè)置木柱若干，上有對聯(lián)或標(biāo)語。
備選方案二
舞臺背景板：
顯明標(biāo)示主題“第三屆烏魯木齊優(yōu)秀廣告作品展?廣告麥西來甫頒獎晚會”字樣。
字樣由鮮花、綠葉等組成，以蔓式鮮花、綠葉等為點綴裝飾，突出自然氣息。
舞臺頂端：
懸掛蔓式鮮花、綠葉等。
前端顯明標(biāo)示主題“第三屆烏魯木齊優(yōu)秀廣告作品展?廣告麥西來甫頒獎晚會”字樣；
字樣由鮮花、綠葉等組成。
（或露天）
舞臺底端：
離地面高0、6米，輔以臺階，用綠絨布鋪地。
舞臺兩側(cè)：
用蔓式鮮花、綠葉裝飾。
備選方案三
舞臺背景板：
噴繪主題背景板。
顯明標(biāo)示主題“第三屆烏魯木齊優(yōu)秀廣告作品展?廣告麥西來甫頒獎晚會”字樣。
舞臺頂端：
設(shè)計成維吾爾族花帽狀。
以花束和氣球等裝飾。
前端顯明標(biāo)示主題“第三屆烏魯木齊優(yōu)秀廣告作品展?廣告麥西來甫頒獎晚會”字樣。
（或露天）
舞臺底端：
離地面高0、6米，輔以臺階，用紅絨布鋪地。
舞臺兩側(cè)：
用花束、氣球、布標(biāo)等裝飾。
會場周邊布置
?活動場所周圍懸掛空飄8個（帶豎標(biāo)）。
?活動場所周邊設(shè)施（或景物）布展布標(biāo)。
?活動場所周邊用愛的萊絲綢彩帶裝飾。
?活動場所周邊懸掛氣球，氣球上繪制新疆特色圖案或畫面。
?活動全場（除表演節(jié)目外時間）組織專業(yè)麥西來甫演奏。
活動流程：
頒獎前
?于7日下午4：00接待嘉賓至活動地點。
?4：00-7：00，由組委會組織、進行游覽活動。
?7：00-8：00，晚餐
晚餐主要以新疆特色名吃為主。
就餐地點以就近頒獎地點為宜：在蒙古包中進行或露天擺設(shè)長條桌。
晚餐飲料、酒水、小食品等以新疆地產(chǎn)品牌為佳。
?播放新疆民族音樂（或麥西來甫）以增加氣氛。
?就餐期間可展示新疆少數(shù)民族禮儀及風(fēng)俗。
頒獎晚會
?焰火開場（因特殊原因可取消，具體待定）
?麥西來甫
?少數(shù)民族舞蹈
?繽紛開幕：
設(shè)置升空可爆氣球一個，內(nèi)置愛的萊絲綢碎片（或彩色花瓣、彩紙等）。
氣球升至一定高度爆炸，愛的萊絲綢碎片（或彩色花瓣、彩紙等）凌空落下。
?主持人宣布活動開始
?自治區(qū)、市重要領(lǐng)導(dǎo)講話
?特邀主持（知名廣告人或廣告部門領(lǐng)導(dǎo)）致發(fā)言詞
?特別策劃節(jié)目——廣告麥西來甫
?市廣協(xié)領(lǐng)導(dǎo)向獲獎?wù)咧鹿зR辭
?主持人宣布優(yōu)秀獎獲獎名單
?頒獎（頒獎人由市廣協(xié)確定）
?表演節(jié)目（兩場，業(yè)余節(jié)目）
?主持人宣布銅獎獲獎名單
?頒獎（頒獎人由市廣協(xié)確定）
?表演節(jié)目（兩場，業(yè)余節(jié)目）
?主持人宣布銀獎獲獎名單
?頒獎（頒獎人由市廣協(xié)確定）
?表演節(jié)目（兩場，一場業(yè)余節(jié)目，一場專業(yè)節(jié)目）
?主持人宣布金獎獲獎名單
?頒獎（頒獎人由市廣協(xié)確定）
?表演節(jié)目（兩場，業(yè)余節(jié)目）
?主持人宣布最佳創(chuàng)意獎、最佳音樂獎、最佳文案獎獲獎名單
?頒獎（頒獎人由市廣協(xié)確定）
?特獻(xiàn)專業(yè)節(jié)目（一場）
?獲獎代表講話（可取消）
?聯(lián)誼節(jié)目-廣告麥西來甫大團圓
?結(jié)束
頒獎晚會后
頒獎晚會后，主要舉行以下活動（由市廣協(xié)組織）：
?酒會
?自由聯(lián)誼活動
?廣告人自由表演節(jié)目
可將此信息于活動前傳達(dá)給相關(guān)廣告公司，由其自行組織一些相關(guān)節(jié)目，以增加活動的氣氛； 節(jié)目的主要內(nèi)容為：廣告趣事，模擬廣告現(xiàn)場，調(diào)侃廣告，廣告模仿秀等。
廣告趣事——演繹生活中、工作中及與客戶交往過程中的有趣事件等。
模擬廣告現(xiàn)場——虛擬廣告動腦會、提案會等，以幽默、詼諧風(fēng)格為佳。
調(diào)侃廣告——相聲或小品形式，主要內(nèi)容為對廣告的認(rèn)識、廣告人說廣告、非廣告人說廣告等。廣告模仿秀——經(jīng)典廣告作品的模仿表演、廣告人自編自導(dǎo)的搞笑廣告劇等。
?即興游戲
以下游戲可作為參考：
詞語接龍——以“廣告”為首詞，如“廣告——告訴——訴說——說一不二……”
為減少活動難度，詞語字?jǐn)?shù)不限。
數(shù)字派對——限時游戲，時間為30秒（或一分鐘）。
?結(jié)束
[第三部分：活動宣傳配合及效果鞏固]
活動宣傳配合宣傳主題
廣告麥西來甫，創(chuàng)意烏魯木齊
宣傳時間
9月1-6日
宣傳形式
告知宣傳
創(chuàng)意表現(xiàn)（附）
宣傳安排
由市廣協(xié)聯(lián)系相關(guān)媒體播出
活動效果鞏固
?相關(guān)媒體專家講座匯展
?期間,在相關(guān)媒體上開辟廣告節(jié)專版(或?qū)?
?獲獎作品結(jié)集出版
?借此成立烏魯木齊廣告人聯(lián)誼俱樂部
教師節(jié)頒獎晚會方案篇十五
各位老師、同學(xué)們：大家晚上好！
，整個校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛！
首先，我代表學(xué)校以一顆真誠的心、濃厚的情，向辛勤耕耘在教學(xué)戰(zhàn)線上的老師和在管理服務(wù)崗位上勤勉工作的干部職工致以崇高的敬意！向全體學(xué)生表示誠摯的問候和新年的祝福！向大力支持和幫助我校發(fā)展的社會各界朋友表示衷心的感謝！
回顧既往，令人歡欣鼓舞。
教師節(jié)頒獎晚會方案篇十六
通過組織全院學(xué)生觀看心理電影，并引導(dǎo)學(xué)生在觀看電影自己領(lǐng)悟、自己反省、自己提高，從而達(dá)到自己教育的目的，同時通過影片的教育意義，幫助同學(xué)們樹立維護心理健康的意識。另外，對劇本創(chuàng)作大賽獲獎人員進行表彰，以更好認(rèn)識劇本創(chuàng)作。
主辦：學(xué)生處心理健康教育中心
協(xié)辦：健心園心理協(xié)會
全院學(xué)生
20xx年4月26日19點30分-22點
學(xué)術(shù)報告樓201
1、頒獎典禮主持人兩名。由會長挑選人選。
2、組織部干事指導(dǎo)到場的同學(xué)按順序就坐。
3、安排健心園的工作人員維持會場秩序，安排嘉賓、獲獎?wù)摺⒁约暗綀龅挠^眾的座位。
4、各分會的秘書部做好干部和干事的簽到工作。
5、網(wǎng)絡(luò)部：準(zhǔn)備相機，負(fù)責(zé)拍照。包括對獲獎?wù)攉@獎時的拍照、以及現(xiàn)場情況的拍照。
6、所有到場干部及干事必須穿上會服，帶胸卡。
7、活動結(jié)束后組織部負(fù)責(zé)疏散觀眾，安全離場。
1、主持人介紹到場嘉賓。
2、嘉賓發(fā)言。
3、頒獎典禮，主持人宣布優(yōu)秀獎、三、二、一等獎獲獎?wù)撸@獎?wù)甙葱柬樞蛞来紊吓_領(lǐng)獎，由到場的幾位嘉賓負(fù)責(zé)頒發(fā)獎項。
4、觀看心理健康主題電影。
7、嘉賓總結(jié)。
8、活動結(jié)束。
1、如果突然影片播放出問題，用備用的電腦播放。
2、影片播放時，注意保持現(xiàn)場安靜，如果有想提前離開的，則由兩側(cè)安靜離開。
教師節(jié)頒獎晚會方案篇十七
[第一部分：活動概要]
活動時間
2010年12月23日晚
活動地點
高職院201
活動形式
文娛晚會
活動邀請人員
胡書記，吳小安，郭玉成，李江華，朱兆坤，張晶
各年級班委，獲獎宿舍人員等等
活動組織統(tǒng)籌
為確保活動專業(yè)、系統(tǒng)、規(guī)范、有序地進行，活動特設(shè)立以下相關(guān)機構(gòu)：
[活動統(tǒng)籌組]
人員構(gòu)成：
外聯(lián)部、體育部、文娛部
職責(zé)：
?活動人員統(tǒng)計及安排
?活動場地的選定，場地布置方案的策劃、設(shè)計及擬定
?活動紀(jì)念品、禮品、獎品及活動相關(guān)物料統(tǒng)計、準(zhǔn)備
?活動節(jié)目的統(tǒng)計、安排及編串
?活動主持人及活動流程的擬定、安排及運作等
[活動執(zhí)行組]
人員構(gòu)成：
女生部
職責(zé)：
?活動宣傳
?活動會場的布置
?現(xiàn)場氣氛的營造
?現(xiàn)場秩序的維持
[后勤保障組]
人員構(gòu)成：
禮儀社、宣傳部
職責(zé)：
?嘉賓服務(wù)（陪同等服務(wù)）
?現(xiàn)場服務(wù)（禮品、紀(jì)念品發(fā)放，飲料供給，環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)等）?現(xiàn)場資料的整理（拍攝、拍照等）
?相關(guān)物品的運輸
活動推進進程（略）
[第二部分：活動會場布置及氣氛渲染]活動會場布置
備選方案一
舞臺背景板：
噴繪主題背景板。
顯明標(biāo)示主題“第一屆高職院頒獎晚會”字樣；
字樣設(shè)計（待定）。
舞臺頂端：
前端為模板顯明標(biāo)示主題“第一屆高職院頒獎晚會”字樣。
備選方案二
舞臺背景板：
顯明標(biāo)示主題“第一屆高職院頒獎晚會”字樣。
字樣由鮮花、綠葉等組成，以蔓式鮮花、綠葉等為點綴裝飾，突出自然氣息。舞臺頂端：
懸掛蔓式鮮花、綠葉等。
前端顯明標(biāo)示主題“第一屆高職院頒獎晚會”字樣；
字樣由鮮花、綠葉等組成。
舞臺兩側(cè)：
用蔓式鮮花、綠葉裝飾。用花束、氣球、布標(biāo)等裝飾。
會場周邊布置
高職大門口鋪設(shè)紅地毯直到201前門，臺階下打露天燈光。
活動流程：
頒獎前
?于23日下午6：30接待嘉賓至活動地點，播放德國裝甲師進行曲。?嘉賓簽名。
頒獎晚會
?開場舞
?主持人宣布活動開始
?重要領(lǐng)導(dǎo)講話
?領(lǐng)導(dǎo)向獲獎?wù)咧鹿зR辭
?主持人宣布優(yōu)秀獎獲獎名單
?頒獎（頒獎人由學(xué)工科確定）
?表演節(jié)目（兩場，業(yè)余節(jié)目）
?主持人宣布銅獎獲獎名單
?頒獎（頒獎人由學(xué)工科確定）
?表演節(jié)目（兩場，業(yè)余節(jié)目）
?主持人宣布銀獎獲獎名單
?頒獎（頒獎人由學(xué)工科確定）
?表演節(jié)目（兩場，一場業(yè)余節(jié)目，一場專業(yè)節(jié)目）
?主持人宣布金獎獲獎名單
?頒獎（頒獎人由學(xué)工科確定）
?表演節(jié)目（兩場，業(yè)余節(jié)目）
?主持人宣布最佳創(chuàng)意獎、最佳音樂獎、最佳文案獎獲獎名單
?頒獎（頒獎人由學(xué)工科確定）
?特獻(xiàn)專業(yè)節(jié)目（一場）
?獲獎代表講話（可取消）
?聯(lián)誼節(jié)目
?結(jié)束合影
[第三部分：活動宣傳配合及效果鞏固]
活動宣傳配合宣傳主題
高職學(xué)生會宣傳部
宣傳時間
宣傳形式
告知宣傳
創(chuàng)意表現(xiàn)（附）
宣傳安排
由快樂驛站在網(wǎng)站發(fā)布
策劃：體育部2010年12月9日
教師節(jié)頒獎晚會方案篇十八
[第一部分：活動概要]
活動時間
2012年1月8日晚6:00
活動地點
工商學(xué)院水上音樂廳
活動形式
會議大廳頒獎形式
活動邀請人員
學(xué)生、學(xué)生家長、全體老師
[第二部分：活動會場布置及氣氛渲染]
活動會場布置
相關(guān)活動場所已有舞臺
舞臺背景板：
背景板為噴繪布。
顯明標(biāo)示主題“多優(yōu)教育2011期末
總結(jié)
表彰大會”字樣。字樣為噴繪字體。四周懸掛領(lǐng)雁老師易拉寶等。
舞臺底端：
空臺，不需要演講桌。
舞臺兩側(cè)：
放置獎品。
舞臺邊緣用氣球或鮮花裝飾。
會場周邊布置
?活動場所從入口到會場門前放置標(biāo)語或領(lǐng)路牌。
?活動場所門口放置領(lǐng)雁老師易拉寶（建議也可以放些優(yōu)秀學(xué)員的風(fēng)采展示板）。?活動全場多放置帶有多優(yōu)logo的裝飾品。
前期準(zhǔn)備：
1.多媒體素材——楊老師：多優(yōu)發(fā)展以來的圖片素材，以往活動時的照片。
2.各班級學(xué)生的簡單介紹語_——班主任。
3.頒獎晚會的獎品——楊老師、大哥。（1月5日前準(zhǔn)備好各個獎項的獎品）
制作——鄭彬：現(xiàn)在學(xué)生集體照（以班級為主）片頭以多優(yōu)的發(fā)展史為主線（硬件發(fā)展、教師團隊發(fā)展、學(xué)生發(fā)展）。
5.晚會通知單——葉曉燕、邢佳郗。（12月30日前發(fā)放給家長及學(xué)生）
6.電話通知——茹梅、葉曉燕、溫仁娣。（1月6日前打電話通知家長）
7.會場布置——大哥。（1月8日前準(zhǔn)備好東西，8日下午2點到會場布置）
8.會場紀(jì)律——王老師、饒老師、各班主任。（晚會期間負(fù)責(zé)正常晚會紀(jì)律）
9.會場人員安排——邢佳郗、葉曉燕。（1月6日前安排好各個路口人員）
10.主持人：李光清、王泳方。課程推介：溫仁娣。
活動流程：
頒獎晚會前
*于8日下午2:00——4：00至活動地點裝飾。
*4：00-5：30，教師開小會強調(diào)注意事項和人員安排職責(zé)并吃飯。
*5:30——6:00分配人員到位。
*6：00-9：00，晚會。
*晚會必備飲用水。
*會前播放圣誕晚會的節(jié)目以增加氣氛。
頒獎晚會
（播放片頭）
1.主持人宣布晚會開始。
2.領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3.頒發(fā)圣誕節(jié)晚會獲獎節(jié)目。
4.抽取會場家長三等獎3名。
5.頒發(fā)家長獎項。
6.抽取會場家長二等獎2名。
7.頒發(fā)教師獲獎獎項。
8.抽取會場家長一等獎1名
9.頒發(fā)學(xué)生獎學(xué)金。
10.課程推介（溫老師）
頒獎晚會后
頒獎晚會結(jié)束前5分鐘會場外人員到位，門口把關(guān)。
晚會結(jié)束家長和學(xué)生走后工作人員清理場地。
（秀湖校區(qū)每個班級包括常規(guī)特色都拍一張集體照發(fā)過來，今天晚上要拍好。）
2011/12/28
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5083324.html】
