總結(jié)心得體會可以讓我們更好地了解自己，提高自我認(rèn)知。在撰寫心得體會時，要注意提煉關(guān)鍵的觀點和理念，做到言簡意賅。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用心得體會的方法和技巧。在這些范文中，我們可以看到不同人在不同領(lǐng)域下的心得感悟與總結(jié)，從而幫助我們更好地進行思考和學(xué)習(xí)。通過閱讀這些范文，我們可以借鑒其經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高自己的學(xué)習(xí)效果和工作能力。希望大家能夠積極參與到心得體會的書寫中，不斷總結(jié)和概括自己的經(jīng)驗，為自己的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。讓我們一起來看看這些心得體會范文吧，相信一定會對大家有所幫助和啟發(fā)。
心得體會單片機篇一
最近自己對單片機特別的感興趣，因為看到它能控制電機的轉(zhuǎn)動，自己覺得很神奇。
就想弄清楚它到底是怎么做到的?
我看到書上講：單片機可以用兩種語言編寫，一種是c語言，另外一種是匯編語言。
匯編語言是一種機器語言，且代碼繁瑣，不易記憶。
需要掌握單片機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)，通過看了幾本書讓我了解認(rèn)識到匯編確實太繁瑣，不過我學(xué)習(xí)過c語言，也參加了全國計算機二級考試，覺得自己在一方面具有優(yōu)勢，能很快學(xué)好它。
不過在學(xué)習(xí)中，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)單片機不僅僅需要軟件的知識，還需要硬件的知識。
我買了一個單片機在實踐中就是一個活生生的例子，沒有相應(yīng)的硬件知識，我連單片機怎么和電腦相連都不知道，我為我當(dāng)初的想法感到羞愧。
單片機是一門很好的學(xué)問，需要我去鉆研它。
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又進尾聲了，本學(xué)期的單片機綜合課程設(shè)計也在一周內(nèi)完成了。
俗話說“好的開始是成功的一半”。
說起課程設(shè)計，我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計的預(yù)習(xí)，認(rèn)真的研究老師給的題目，選一個自己有興趣的題目。
其次，老師對實驗的講解要一絲不茍的去聽去想，因為只有都明白了，做起設(shè)計就會事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計，到頭來一點收獲也沒有。
最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。
雖然這次的課程設(shè)計算起來在實驗室的時間只有三天，不過因為我們都有自己的實驗板，所以在宿舍里做實驗的時間一定不止三天。
硬件的設(shè)計跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個能完成課程設(shè)計的勞動成果出來了，很高興它能按著設(shè)計的思想與要求運動起來。
當(dāng)然，這其中也有很多問題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯誤。
第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗。
對于這次單片機綜合課程實習(xí)，我的第一大心得體會就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。
我們這次實習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
第三，在做人上，我認(rèn)識到，無論做什么事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。
很多人說，學(xué)單片機最好先學(xué)匯編語言，以我的經(jīng)驗告訴大家，絕對沒有這個必要，初學(xué)者一開始就直接用c語言為單片機編程，既省時間，學(xué)起來又容易，進步速度會很快。
在剛開始學(xué)單片機的時候，千萬不要為了解單片機內(nèi)部結(jié)構(gòu)而浪費時間，這樣只能打擊你的信心，當(dāng)你學(xué)會編程后，自然一步步就掌握其內(nèi)部結(jié)構(gòu)了。
單片機的學(xué)習(xí)實踐
單片機提高重在實踐，想要學(xué)好單片機，軟件編程必不可少。
但是熟悉硬件對于學(xué)好單片機的也是非常重要的。
如何學(xué)習(xí)好硬件，動手實踐是必不可少的。
我們可以通過自己動手做一個自己的電子制作，通過完成它，以提高我的對一些芯片的了解和熟練運用它。
這樣我們就可以多一些了解芯片的結(jié)構(gòu)。
我相信，你完成了一個屬于自己的電子制作，你的單片機水平就會有一個質(zhì)的提高。
這就是我學(xué)習(xí)單片機的`心得體會，希望給單片機的愛好者學(xué)好單片機有所幫助。
使用單片機就是理解單片機硬件結(jié)構(gòu)，以及內(nèi)部資源的應(yīng)用,在匯編或c語言中學(xué)會各種功能的初始化設(shè)置，以及實現(xiàn)各種功能的程序編制。
第一步：數(shù)字i/o的使用
使用按鈕輸入信號，發(fā)光二極管顯示輸出電平，就可以學(xué)習(xí)引腳的數(shù)字i/o功能，在按下某個按鈕后，某發(fā)光二極管發(fā)亮，這就是數(shù)字電路中組合邏輯的功能，雖然很簡單，但是可以學(xué)習(xí)一般的單片機編程思想，例如，必須設(shè)置很多寄存器對引腳進行初始化處理，才能使引腳具備有數(shù)字輸入和輸出輸出功能。
每使用單片機的一個功能，就要對控制該功能的寄存器進行設(shè)置，這就是單片機編程的特點，千萬不要怕麻煩，所有的單片機都是這樣。
第二步：定時器的使用
學(xué)會定時器的使用，就可以用單片機實現(xiàn)時序電路，時序電路的功能是強大的，在工業(yè)、家用電氣設(shè)備的控制中有很多應(yīng)用，例如，可以用單片機實 現(xiàn)一個具有一個按鈕的樓道燈開關(guān)，該開關(guān)在按鈕按下一次后，燈亮3分鐘后自動滅，當(dāng)按鈕連續(xù)按下兩次后，燈常亮不滅，當(dāng)按鈕按下時間超過2s，則燈滅。
數(shù) 字集成電路可以實現(xiàn)時序電路，可編程邏輯器件(pld)可以實現(xiàn)時序電路，可編程控制器(plc)也可以實現(xiàn)時序電路，但是只有單片機實現(xiàn)起來最簡單，成本最低。
定時器的使用是非常重要的，邏輯加時間控制是單片機使用的基礎(chǔ)。
第三步：中斷
單片機的特點是一段程序反復(fù)執(zhí)行，程序中的每個指令的執(zhí)行都需要一定的執(zhí)行時間，如果程序沒有執(zhí)行到某指令，則該指令的動作就不會發(fā)生，這樣就會耽誤很多快速發(fā)生的事情，例如，按鈕按下時的下降沿。
要使單片機在程序正常運行過程中，對快速動作做出反應(yīng)，就必須使用單片機的中斷功能，該功能就是在快速動作發(fā)生后，單片機中斷正常運行的程序，處理快速發(fā)生的動作，處理完成后，在返回執(zhí)行正常的程序。
中斷功能使用中的困難是需要精確地知道什么時候不允許中斷發(fā)生(屏蔽中斷)、什么時候允許中斷發(fā)生(開中斷)，需要設(shè)置哪些寄存器才能使某種中斷起作用，中斷開始時，程序應(yīng)該干什么，中斷完成后，程序應(yīng)該干什么等等。
中斷學(xué)會后，就可以編制更復(fù)雜結(jié)構(gòu)的程序，這樣的程序可以干著一件事，監(jiān)視著一件事，一旦監(jiān)視的事情發(fā)生，就中斷正在干的事情，處理監(jiān)視的事情，當(dāng)然也可以監(jiān)視多個事情，形象的比喻，中斷功能使單片機具有吃著碗里的，看著鍋里的功能。
以上三步學(xué)會，就相當(dāng)于降龍十八掌武功，會了三掌了，可以勉強護身。
第四步：與pc機進行rs232通信
單片機都有usart接口，特別是msp430系列中很多型號，都具有兩個usart接口。
usart接口不能直接與pc機的rs232接口連接，它們之間的邏輯電平不同，需要使用一個max3232芯片進行電平轉(zhuǎn)換。
usart接口的使用是非常重要的，通過該接口，可以使單片機與pc機之間交換信息，雖然rs232通信并不先進，但是對于接口的學(xué)習(xí)是非常重要的。
正確使用usart接口，需要學(xué)習(xí)通信協(xié)議，pc機的rs232接口編程等等知識。
試想，單片機實驗板上的數(shù)據(jù)顯示在pc機監(jiān)視器上，而pc機的鍵盤信號可以在單片機實驗板上得到顯示，將是多么有意思的事情啊!
第五步：學(xué)會a/d轉(zhuǎn)換
map430單片機帶有多通道12位a/d轉(zhuǎn)換器，通過這些a/d轉(zhuǎn)換器可以使單片機操作模擬量，顯示和檢測電壓、電流等信號。
學(xué)習(xí)時注意模擬地與數(shù)字地、參考電壓、采樣時間，轉(zhuǎn)換速率，轉(zhuǎn)換誤差等概念。
使用a/d轉(zhuǎn)換功能的簡單的例子是設(shè)計一個電壓表。
第六步：學(xué)會pci、i2c接口和液晶顯示器接口
這些接口的使用可以使單片機更容易連接外部設(shè)備，在擴展單片機功能方面非常重要。
第七步：學(xué)會比較、捕捉、pwm功能
這些功能可以使單片機能夠控制電機，檢測轉(zhuǎn)速信號，實現(xiàn)電機調(diào)速器等控制起功能。
如果以上七步都學(xué)會，就可以設(shè)計一般的應(yīng)用系統(tǒng)，相當(dāng)于學(xué)會十招降龍十八掌，可以出手攻擊了。
第八步：學(xué)習(xí)usb接口、tcp/ip接口、各種工業(yè)總線的硬件與軟件設(shè)計?
學(xué)習(xí)usb接口、tcp/ip接口、各種工業(yè)總線的硬件與軟件設(shè)計是非常重要的，因為這是當(dāng)前產(chǎn)品開發(fā)的發(fā)展方向。
到此為止，相當(dāng)于學(xué)會15招降龍十八掌，但還不到打遍天下無敵手的境界。
即使如此，也算是單片機大蝦了!!
心得體會單片機篇二
很多人說，學(xué)單片機最好先學(xué)匯編語言，以我的經(jīng)驗告訴大家，絕對沒有這個必要，初學(xué)者一開始就直接用c語言為單片機編程，既省時間，學(xué)起來又容易，進步速度會很快。
在剛開始學(xué)單片機的時候，千萬不要為了解單片機內(nèi)部結(jié)構(gòu)而浪費時間，這樣只能打擊你的信心，當(dāng)你學(xué)會編程后，自然一步步就掌握其內(nèi)部結(jié)構(gòu)了。單片機提高重在實踐，想要學(xué)好單片機，軟件編程必不可少。但是熟悉硬件對于學(xué)好單片機的也是非常重要的。
如何學(xué)習(xí)好硬件，動手實踐是必不可少的。我們可以通過自己動手做一個自己的電子制作，通過完成它，以提高我的對一些芯片的了解和熟練運用它。這樣我們就可以多一些了解芯片的結(jié)構(gòu)。我相信，你完成了一個屬于自己的電子制作，你的單片機水平就會有一個質(zhì)的提高。
這就是我學(xué)習(xí)單片機的心得體會，希望給單片機的愛好者學(xué)好單片機有所幫助。
使用單片機就是理解單片機硬件結(jié)構(gòu)，以及內(nèi)部資源的應(yīng)用,在匯編或c語言中學(xué)會各種功能的初始化設(shè)置，以及實現(xiàn)各種功能的程序編制。
第一步：數(shù)字i/o的使用。顯示輸出電平，就可以學(xué)習(xí)引腳的數(shù)字i/o功能，在按下某個按鈕后，某發(fā)光二極管發(fā)亮，這就是數(shù)字電路中組合邏輯的功能，雖然很簡單，但是可以學(xué)習(xí)一般的單片機編程思想，例如，必須設(shè)置很多寄存器對引腳進行初始化處理，才能使引腳具備有數(shù)字輸入和輸出輸出功能。每使用單片機的一個功能，就要對控制該功能的寄存器進行設(shè)置，這就是單片機編程的特點，千萬不要怕麻煩，所有的單片機都是這樣。
第二步：定時器的使用。學(xué)會定時器的使用，就可以用單片機實現(xiàn)時序電路，時序電路的功能是強大的，在工業(yè)、家用電氣設(shè)備的控制中有很多應(yīng)用，例如，可以用單片機實 現(xiàn)一個具有一個按鈕的樓道燈開關(guān)，該開關(guān)在按鈕按下一次后，燈亮3分鐘后自動滅，當(dāng)按鈕連續(xù)按下兩次后，燈常亮不滅，當(dāng)按鈕按下時間超過2s，則燈滅。數(shù) 字集成電路可以實現(xiàn)時序電路，可編程邏輯器件(pld)可以實現(xiàn)時序電路，可編程控制器(plc)也可以實現(xiàn)時序電路，但是只有單片機實現(xiàn)起來最簡單，成本最低。定時器的使用是非常重要的，邏輯加時間控制是單片機使用的基礎(chǔ)。
第三步：中斷。單片機的特點是一段程序反復(fù)執(zhí)行，程序中的每個指令的執(zhí)行都需要一定的執(zhí)行時間，如果程序沒有執(zhí)行到某指令，則該指令的動作就不會發(fā)生，這樣就會耽誤很多快速發(fā)生的事情，例如，按鈕按下時的下降沿。要使單片機在程序正常運行過程中，對快速動作做出反應(yīng)，就必須使用單片機的中斷功能，該功能就是在快速動作發(fā)生后，單片機中斷正常運行的程序，處理快速發(fā)生的動作，處理完成后，在返回執(zhí)行正常的程序。中斷功能使用中的困難是需要精確地知道什么時候不允許中斷發(fā)生(屏蔽中斷)、什么時候允許中斷發(fā)生(開中斷)，需要設(shè)置哪些寄存器才能使某種中斷起作用，中斷開始時，程序應(yīng)該干什么，中斷完成后，程序應(yīng)該干什么等等。中斷學(xué)會后，就可以編制更復(fù)雜結(jié)構(gòu)的程序，這樣的程序可以干著一件事，監(jiān)視著一件事，一旦監(jiān)視的事情發(fā)生，就中斷正在干的事情，處理監(jiān)視的事情，當(dāng)然也可以監(jiān)視多個事情，形象的比喻，中斷功能使單片機具有吃著碗里的，看著鍋里的功能。
以上三步學(xué)會，就相當(dāng)于降龍十八掌武功，會了三掌了，可以勉強護身。
第四步：與pc機進行rs232通信。單片機都有usart接口，特別是msp430系列中很多型號，都具有兩個usart接口。usart接口不能直接與pc機的rs232接口連接，它們之間的邏輯電平不同，需要使用一個max3232芯片進行電平轉(zhuǎn)換。usart接口的使用是非常重要的，通過該接口，可以使單片機與pc機之間交換信息，雖然rs232通信并不先進，但是對于接口的學(xué)習(xí)是非常重要的。正確使用usart接口，需要學(xué)習(xí)通信協(xié)議，pc機的rs232接口編程等等知識。試想，單片機實驗板上的數(shù)據(jù)顯示在pc機監(jiān)視器上，而pc機的鍵盤信號可以在單片機實驗板上得到顯示，將是多么有意思的事情啊!
第五步：學(xué)會a/d轉(zhuǎn)換。map430單片機帶有多通道12位a/d轉(zhuǎn)換器，通過這些a/d轉(zhuǎn)換器可以使單片機操作模擬量，顯示和檢測電壓、電流等信號。學(xué)習(xí)時注意模擬地與數(shù)字地、參考電壓、采樣時間，轉(zhuǎn)換速率，轉(zhuǎn)換誤差等概念。使用a/d轉(zhuǎn)換功能的簡單的例子是設(shè)計一個電壓表。
第六步：學(xué)會pci、i2c接口和液晶顯示器接口。這些接口的使用可以使單片機更容易連接外部設(shè)備，在擴展單片機功能方面非常重要。
第七步：學(xué)會比較、捕捉、pwm這些功能可以使單片機能夠控制電機，檢測轉(zhuǎn)速信號，實現(xiàn)電機調(diào)速器等控制起功能。
如果以上七步都學(xué)會，就可以設(shè)計一般的應(yīng)用系統(tǒng)，相當(dāng)于學(xué)會十招降龍十八掌，可以出手攻擊了。
第八步：學(xué)習(xí)usb接口、tcp/ip接口、各種工業(yè)總線的硬件與軟件設(shè)計?學(xué)習(xí)usb接口、tcp/ip接口、各種工業(yè)總線的硬件與軟件設(shè)計是非常重要的，因為這是當(dāng)前產(chǎn)品開發(fā)的發(fā)展方向。到此為止，相當(dāng)于學(xué)會15招降龍十八掌，但還不到打遍天下無敵手的境界。
即使如此，也算是單片機大蝦了!
心得體會單片機篇三
這學(xué)期開始接觸單片機，老師就開始要求我們焊接單片機下載器，以此來提高我們對單片機的理解與熟悉程度，這也能最大程度的提高我們隊單片機的興趣和最快讓我們?nèi)谌雴纹瑱C的海洋中。
單片機下載器是學(xué)習(xí)單片機的必要器件，其主要零件都由很小的貼片元件組成，配以幾個大的插件，因此通過焊接單片機下載器的學(xué)習(xí)，我大致掌握了小的貼片電容、電阻和插件元件的焊接，但貼片芯片的焊接仍需多練習(xí)。
話說貼片真心小啊，我瞪大了眼睛才能看清，而且在焊的過程中，掉了好幾次原件，費了好大的功夫找到。
這讓我深切體會到焊貼片真是一個細(xì)心活啊，特別是對于理工男，那真是鍛煉耐心和細(xì)心地大好機會啊。
對于芯片，真是暴走來了。
引腳那叫一個纖細(xì)，密密麻麻，一上場亮瞎了我有木有啊。
對于視頻教程上的松香法，我只能說，這是一個傳說。
我怎么吸都吸不掉啊，坑爹啊。
我又買了一塊芯片，覺得還是老老實實一個一個點焊比較實際。
有了第一次的經(jīng)驗，加上我無比耐心，終于弄好了。
激動啊，奔走相告啊，差點買煙花慶祝了。
這次焊接單片機下載器，真的是苦盡甘來啊，讓我對單片機產(chǎn)生了濃郁的興趣，我也深刻體會到，自己學(xué)的還不夠，一定要多買些電板來焊一焊，提高自己的動手能力。
心得體會單片機篇四
時間過得真快，不經(jīng)意間，一個學(xué)期就到了尾聲，進入到如火如荼的期末考試階段。
在學(xué)習(xí)單片機這門課程之前，就早早的聽各種任課老師和學(xué)長學(xué)姐們說過這門課程的重要性和學(xué)好這門課程的關(guān)鍵~~多做單片機實驗。
這個學(xué)期，我們除了在課堂上學(xué)習(xí)理論知識，還在實驗室做了7次實驗。將所學(xué)知識運用到實踐中，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，強化理論知識。
現(xiàn)在，單片機課程已經(jīng)結(jié)束，即將開始考試了，需要來好好的反思和回顧
總結(jié)
下了。第一次是借點亮led燈來熟悉keil軟件的使用和試驗箱上器材。第一次實驗體現(xiàn)了一個人對新事物的接受能力和敏感度。雖然之前做過許多種實驗。但依舊發(fā)現(xiàn)自己存在一個很大的問題，對已懂的東西沒耐心聽下去，容易開小差；在聽老師講解軟件使用時，思路容易停滯，然后就跟不上老師的步驟了，結(jié)果需要別人再次指導(dǎo)；對軟件的功能沒有太大的熱情去研究探索，把一個個圖標(biāo)點開，進去看看。所以第一次試驗相對失敗。鑒于此，我自己在宿舍下載了軟件，然后去熟悉它的各個功能，使自己熟練掌握。
在做實驗中，第二個問題應(yīng)該是準(zhǔn)備不充分吧。一開始，由于沒有課前準(zhǔn)備的意識，每每都是到了實驗室才開始編程，完成作業(yè)，導(dǎo)致每次時間都有些倉促。后來在老師的批評下，認(rèn)識到這是個很大的問題：老師提前把任務(wù)告訴我們，就是希望我們私下把程序編好。于是我便在上機之前把程序編好，拷到u盤，這樣上機時只需調(diào)試，解決出現(xiàn)的問題。這樣就會節(jié)約出時間和同學(xué)討論，換種思路，換種方法，把問題給吃透。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實踐能力是作為我們這個專業(yè)的基本素質(zhì)。
三是我的依賴性很大，剛開始編程序時喜歡套用書上的語句，卻對語句的理解不夠。于是當(dāng)程序出現(xiàn)問題時，不知道如何修改，眼前的程序都是一塊一塊的被拼湊整合起來的，沒法知道哪里錯了。但是編程是一件很嚴(yán)肅的事情，容不得半點錯誤。于是便只能狠下決心，堅持自己編寫，即使套用時，也把每條語句弄懂。這也能激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。
還有一次實驗是調(diào)出電腦里的程序，讓它在試驗箱上實現(xiàn)其功，讓我們?nèi)ンw會別人編程的技巧和程序邏輯美感。看了之后，不得不說我目前的水平簡直太小兒科了。還有連線也是個問題，對試驗箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能的不懂，以至于不知道如何連線讓程序?qū)崿F(xiàn)其功能。這讓我意識到單片機是軟件和硬件的結(jié)合，兩者是一個整體。所以必須把硬件方面加強。
五是基礎(chǔ)知識的薄弱，也是最基礎(chǔ)的問題吧！在用c語言編程時，才發(fā)現(xiàn)自己c語言真的太差勁了，雖然這門課程早就學(xué)過，但是就目前所掌握的c語言知識，對于單片機編程遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。c語言也是我們以后學(xué)各種語言的基礎(chǔ)，必須要花大量的時間溫習(xí)強化。通過這個學(xué)期的單片機實驗，我發(fā)現(xiàn)了自己很多問題，也從中學(xué)到了很多。它不是物理實驗時，只需要記住老師說的步驟，順次做完就可以了；并不是matlab實驗，只需要你知道一些語句表達，然后在不違背語法的情況下，組合好就可以了；它不是eda實驗，把一節(jié)課混下去就行了，反正大家都不知道，都是混，都跟不上老師的節(jié)奏思路。他需要我們在掌握硬件的基礎(chǔ)上，用單片機語言在keil軟件上寫出一定的程序，然后利用stcisp燒到試驗箱上，實現(xiàn)其特定的功能。而在編程時需要邏輯力，創(chuàng)新力，知識組合力，知識搜索。單片機在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域中，單片機的應(yīng)用愈來愈多地應(yīng)用到各行各業(yè)。要開發(fā)單片機的應(yīng)用，不但要掌握單片機硬件和軟件方面的知識，而且還要深入了解各應(yīng)用系統(tǒng)的專業(yè)知識，融會貫通和有機結(jié)合，才能設(shè)計出優(yōu)良的應(yīng)用系統(tǒng)。并且需要與時俱進，不斷了解各公司最新芯片的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用，在實際應(yīng)用中找到最好的性能價格比。培養(yǎng)自己接受新知識的自學(xué)能力，掌握芯片發(fā)展動態(tài)。培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，在原有的基礎(chǔ)上進行改進，使之功能不斷完善。當(dāng)然，最重要到還是態(tài)度，無論做什么事情，足夠認(rèn)真，足夠堅強，足夠毅力，足夠決心，足夠勇氣，就一定能辦到。
單片機實驗心得體會二：單片機實驗的心得和體會（819字）
這是我第一次做單片機實驗，說起來有一些緊張和新奇。在此之前我并沒有接觸過單片機，我本以為與之前的光學(xué)實驗及其它實驗差不多，可我進到實驗室之后，我就改變了這個看法。
單片機實驗要求的是一種思維的創(chuàng)新，而不是簡單的重復(fù)老師所說的實驗步驟。因此第一次實驗，實驗老師向我們講解了cvavr編譯器的大體情況及使用方法和技巧，并簡單的向我們示例——如何在cvavr中編寫一段程序。編完程序之后，知道我們?nèi)绾问褂胊vrstudio達到將編好的程序輸入到單片機中來使其運行。
之后老師讓我們以組為單位合作編寫一段程序，并使其運行。我們組想要編寫一個跑馬燈的程序。在第一次運行cvavr時，我們組就遇到了一個麻煩，我們在建立一個新project文件那里出現(xiàn)了錯誤。在保存這個新project文件的時候，我們單擊了save，而不是generate,saveandexit.因此它彈不出我們我們所需要的源程序。之后我們通過詢問其他人解決了這個問題。在編程中，我們開始做的是兩盞燈的交替閃爍，間隔時間是1000ms。在運用avrstudio的時候，我們又犯了一個錯誤。在我們打開編譯好的工程文件時，開始調(diào)試，在最后一步點擊finish時，彈出一對話框，問我們是否更新，然后我們單擊了yes。這導(dǎo)致了仿真器無法下次使用。這是由于實驗室中的仿真器是盜版的，無法進行更新。
經(jīng)過我們的不斷努力，我們終于實現(xiàn)了簡單的跑馬燈的運行，便是兩個燈地交替閃爍。我們感到興奮極了。但是我們并沒有滿足于當(dāng)前，我們又編寫了三個燈地交替閃爍，四個及多個。當(dāng)我們一步步實現(xiàn)我們的目的時，我得到莫大成就感和自信。
在這次實驗中，我體會到了合作的重要性。一個人也可能實現(xiàn)這一系列的過程，但是要花費很多精力和時間。群策群力，分工明確，可以使我們更好、更快地完成我們的工作。在此期間，你可以更好知道自己的不足和缺陷，來得到改正。還可以知道自己的優(yōu)勢所在，把握好自己的優(yōu)勢。
以上便是我做這次實驗的心得體會。
單片機實驗心得體會三：單片機實驗心得體會（894字）
我看到書上講：單片機可以用兩種語言編寫，一種是c語言，另外一種是匯編語言。匯編語言是一種機器語言，且代碼繁瑣，不易記憶。需要掌握單片機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)，通過看了幾本書讓我了解認(rèn)識到匯編確實太繁瑣，不過我學(xué)習(xí)過c語言，也參加了全國計算機二級考試，覺得自己在一方面具有優(yōu)勢，能很快學(xué)好它。
不過在學(xué)習(xí)中，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)單片機不僅僅需要軟件的知識，還需要硬件的知識。我買了一個單片機在實踐中就是一個活生生的例子，沒有相應(yīng)的硬件知識，我連單片機怎么和電腦相連都不知道，我為我當(dāng)初的想法感到羞愧。單片機是一門很好的學(xué)問，需要我去鉆研它。
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又進尾聲了，本學(xué)期的單片機綜合課程設(shè)計也在一周內(nèi)完成了。
俗話說“好的開始是成功的一半”。說起課程設(shè)計，我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計的預(yù)習(xí)，認(rèn)真的研究老師給的題目，選一個自己有興趣的題目，其次，老師對實驗的講解要一絲不茍的去聽去想，因為只有都明白了，做起設(shè)計就會事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計，到頭來一點收獲也沒有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。
雖然這次的課程設(shè)計算起來在實驗室的時間只有三天，不過因為我們都有自己的實驗板，所以在宿舍里做實驗的時間一定不止三天。
硬件的設(shè)計跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個能完成課程設(shè)計的勞動成果出來了，很高興它能按著設(shè)計的思想與要求運動起來。
當(dāng)然，這其中也有很多問題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯誤。第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗。對于這次單片機綜合課程實習(xí)，我的第一大心得體會就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三，在做人上，我認(rèn)識到，無論做什么事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。
心得體會單片機篇五
兩周的單片機課程設(shè)計實訓(xùn)，真是讓我們受益匪淺，學(xué)到了很多東西，不管怎么樣，先感謝學(xué)校給我的這么多機會.真正的學(xué)到了東西。
此次課程設(shè)計軟件與硬件相結(jié)合，考察了我們的焊接水平與編程能力.因為以前做過關(guān)于焊接的電工實習(xí)，所以對于我們機械設(shè)計專業(yè)的學(xué)生而言焊接是不成問題，也很順利;可到了編程時就出現(xiàn)了很大的障礙，先開始的顯示時鐘還算順利，本來還以為編程會很簡單的，等到實際操作起來才知道它的復(fù)雜性，沒有想像中的那么得心應(yīng)手，理解流程是有思維的前提。其實本身程序的思維是正確的，只是步驟中有點小錯誤，所以導(dǎo)致整個程序的結(jié)果很亂，在仔細(xì)修改程序之后，終于一步步地達到效果了。
系統(tǒng)以at89s51為核心部件，利用軟件編程，通過鍵盤控制和液晶顯示實現(xiàn)了秒表的功能，能實現(xiàn)本設(shè)計題目的基本要求和發(fā)揮部分。盡量做到硬件電路簡單穩(wěn)定，充分發(fā)揮軟件編程的優(yōu)點，減小因元器件精度不夠引起的誤差。
我們將各個部分的程序編好后怎么都連不起來，出不了預(yù)期的效果.對于硬件在編程過程中pcb板的接觸又是一個頭疼的問題，在進行編譯的時候，數(shù)碼顯示管上什么都沒有，按一下旁邊與之相連的元器件時就有顯示了，所以也花費了好多時間在pcb板的重新焊接上，最后在全組人竭盡全力，老師的精心指導(dǎo)下，程序基本編寫成功，這是我們共同努力的結(jié)果，在享受我們成果之時，不得不感慨單片機的重要性與高難度性，所以為期兩周的單片機課程設(shè)計沒有浪費，我們從中學(xué)到了很多知識，也讓我們對單片機有了更深一步的了解.雖然最后結(jié)果是出來了，可這與老師的精心指導(dǎo)是分不開的，他引導(dǎo)我們的思路，本來一竅不通的我們經(jīng)過老師的點撥基本上通了，所以說老師是功不可抹的。
由于時間有限和本身知識水平的限制，本系統(tǒng)還存在一些不夠完善的地方，要作為實際應(yīng)用還有一些具體細(xì)節(jié)問題需要解決。
踉踉蹌蹌地忙碌了兩周，我的單片機課程設(shè)計也終將告一段落。設(shè)計實物也基本達到預(yù)期的效果，但由于能力和時間的關(guān)系，總是覺得有很多不盡人意的地方，譬如功能不全、外觀粗糙……數(shù)不勝數(shù)。但我可以自豪的說，這里面的每一段代碼，都有我的勞動。當(dāng)看著自己的程序，自己成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的運行，真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最終都會化為甜美的甘泉。
總而言之，單片機課程設(shè)計對于我們有很大的幫助，我們從中受益匪淺。
心得體會單片機篇六
隨著電子技術(shù)的發(fā)展，特別是隨著大規(guī)模集成電路的產(chǎn)生，給人們的生活帶來了根本性的變化，如果說微型計算機的出現(xiàn)使現(xiàn)代的科學(xué)研究得到了質(zhì)的飛躍，那么可編程控制器的出現(xiàn)則是給現(xiàn)代工業(yè)控制測控領(lǐng)域帶來了一次新的革命。在現(xiàn)代社會中，溫度控制不僅應(yīng)用在工廠生產(chǎn)方面，其作用也體現(xiàn)到了各個方面。本學(xué)期我們就學(xué)習(xí)了單片機這門課程，感覺是有點難呢。也不知道整個學(xué)習(xí)過程是怎么過來得，可是時間不等人。
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又進尾聲了，本學(xué)期的單片機實習(xí)課題也在一周內(nèi)完成了。俗話說“好的開始是成功的一半”。說這次實習(xí)，我認(rèn)為最重要的就是做好程序調(diào)試，認(rèn)真的研究老師給的題目。其次，老師對實驗的講解要一絲不茍的去聽去想，因為只有都明白了，做起產(chǎn)品就會事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去做，到頭來一點收獲也沒有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。
雖然這次的實習(xí)算起來在實驗室的時間只有幾天，不過因為我們都有自己的實驗板，所以在宿舍里做實驗的時間一定不止三天。 硬件的設(shè)計跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個能完成課程設(shè)計的勞動成果出來了，很高興它能按著設(shè)計的思想與要求運動起來。
當(dāng)然，這其中也有很多問題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯誤。第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗。對于這次單片機綜合課程實習(xí)，我的第一大心得體會就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三，在做人上，我認(rèn)識到，無論做什么事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。
通過這次單片機實習(xí)，我不僅加深了對單片機理論的理解，將理論很好地應(yīng)用到實際當(dāng)中去，而且我還學(xué)會了如何去培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，從而不斷地戰(zhàn)勝自己，超越自己。創(chuàng)新可以是在原有的基礎(chǔ)上進行改進，使之功能不斷完善，成為真己的東西。
這個設(shè)計過程中，我們通過在原有的計數(shù)器系統(tǒng)進行了改進，使之增添了暫停、計數(shù)、清零等的三個控制功能，使之成為一個更加適用，功能更加完備的屬于自己的一個系統(tǒng)。設(shè)計結(jié)果能夠符合題意，成功完成了此次實習(xí)要求，我們不只在乎這一結(jié)果，更加在乎的，是這個過程。這個過程中，我們花費了大量的時間和精力，更重要的是，我們在學(xué)會創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，同時還懂得合作精神的重要性，學(xué)會了與他人合作。作為一名自動化專業(yè)的快大三學(xué)生，我覺得做單片機實習(xí)是十分必要的。在已度過的大學(xué)時間里，我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)課。我們在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)課的理論知識，如何去鍛煉我們的實踐能力?如何把我們所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課理論知識運用到實踐中去呢?我想做類似實習(xí)就為我們提供了良好的實踐平臺。
首先在做本次實習(xí)的過程中，我感觸最深的當(dāng)屬查閱大量的設(shè)計資料了。為了讓自己的設(shè)計更加完善，查閱這方面的設(shè)計資料是十分必要的，同時也是必不可少的。我們是在做單片機實習(xí)，但我們不是藝術(shù)家，他們可以拋開實際盡情在幻想的世界里翱翔，而我們一切都要有據(jù)可依，有理可尋，不切實際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想，永遠(yuǎn)無法升級為設(shè)計。
其次，在這次課程設(shè)計中，我們運用到了以前所學(xué)的專業(yè)課知識，如：c語言、模擬和數(shù)字電路知識等。雖然過去從未獨立應(yīng)用過它們，但在學(xué)習(xí)的過程中帶著問題去學(xué)我發(fā)現(xiàn)效率很高，這是我做這次課程設(shè)計的又一收獲。
心得體會單片機篇七
很多想學(xué)單片機的人問我的第一句話就是怎樣才能學(xué)好單片機?對于這個問題我今天就我自己是如何開始學(xué)單片機，如何開始上手，如何開始熟練這個過程給大家講講。
先說說單片機，一般我們現(xiàn)在用的比較多的的mcs-51的單片機，它的資料比較多，用的人也很多，市場也很大。
就我個人的體會怎么樣才能更快的學(xué)會單片機這門課。
單片機這門課是一項非常重視動手實踐的科目，不能總是看書，但是學(xué)習(xí)它首先必須得看書，因為從書中你需要大概了解一下，單片機的各個功能寄存器，而說明白點，我們使用單片機就是用軟件去控制單片機的各個功能寄存器，再說明白點，就是控制單片機那些管腳的電平什么時候輸出高，什么時候輸出低。
由這些高低電平的變化來控制你的系統(tǒng)板，實現(xiàn)我們需要的各個功能。
至于看書，只需大概了解單片機各管腳都是干什么的?能實現(xiàn)什么樣的功能?第一次，第二次你可能看不明白，但這不要緊，因為還缺少實際的感觀認(rèn)識。
所以我總是說，學(xué)單片機看書看兩三天的就夠了，看小說你一天能看五六本，看單片機你兩三天看兩三遍就夠了，可以不用仔細(xì)的看。
推薦一本書，就這一本就足夠，書名是《新編mcs-51單片機應(yīng)用設(shè)計》，是哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社出的的，作者是張毅剛。
大概了解一下書上的內(nèi)容，然后實踐，這是非常關(guān)鍵的，如果說學(xué)單片機你不實踐那是不可能學(xué)會的，關(guān)于實踐有兩種方法你可以選擇，一種方法：你自己花錢買一塊單片機的學(xué)習(xí)板，不要求功能太全的，對于初學(xué)者來說你買功能非常多的那種板子，上面有很多東西你這輩子都用不著，我建議有流水燈、數(shù)碼管、獨立鍵盤、矩陣鍵盤、ad或da(原理一樣)、液晶、蜂鳴器，這就差不多了。
如果上面我提到的這些，你能熟練應(yīng)用，那可以說對于單片機方面的硬件你已經(jīng)入門了，剩下的就是自己練習(xí)設(shè)計電路，不斷的積累經(jīng)驗。
只要過了第一關(guān)，后面的路就好走多了，萬事開頭難，大家可能都聽過。
方法二：你身邊如果有單片機方面的高手，向他求助，讓他幫你搭個簡單的最小系統(tǒng)板。
對于高手來說，做個單片機的最小系統(tǒng)板只需要一分鐘的時間，而對于初學(xué)者可就難多了，因為只有對硬件了解了，才能熟練運用。
而如果你身邊沒有這樣的高手，又找不到可以幫助你的人，那我勸你最好是自己買上一塊，畢竟自己有一塊要方便的多，以后做單片機類的小實驗時都能用得上，還省事。
有了單片機學(xué)習(xí)板之后你就要多練習(xí)，最好是自己有臺電腦，一天少看電影，少打游戲，把學(xué)習(xí)板和電腦連好，打開調(diào)試軟件坐在電腦前，先學(xué)會怎么用調(diào)試軟件，然后從最簡單的流水燈實驗做起，等你能讓那八個流水燈按照你的意愿隨意流動時你已經(jīng)入門了，你會發(fā)現(xiàn)單片機是多么迷人的東西啊，太好玩了，這不是在學(xué)習(xí)知識，而是在玩，當(dāng)你編寫的程序按你的意愿實現(xiàn)時你比做什么事都開心，你會上癮的，真的。
做電子類的人真的會上癮。
然后讓數(shù)碼管亮起來，這兩項會了后，你已經(jīng)不能自拔了，你已經(jīng)開始考慮你這輩子要走哪一行了。
就是要這樣練習(xí)，在寫程序的'時候你肯定會遇到很多問題，而這時你再去翻書找，或是問別人，當(dāng)?shù)玫浇獯鸷竽銜涀∫惠呑拥?，知識必須用于現(xiàn)實生活中，解決實際問題，這樣才能發(fā)揮它的作用，你自己好好想想，上了這么多年大學(xué)，天天上課，你在課堂上學(xué)到了什么?是不是為了期末考試而忙碌呢?考完得了90分，哈哈哈好高興啊，下學(xué)期開學(xué)回來忘的一干二凈，是不是?你學(xué)到什么了?但是我告訴你單片機一旦學(xué)會，永遠(yuǎn)不會忘了。
另外我再說說用匯編和c語言編程的問題。
很多同學(xué)大一二就開設(shè)了c語言的課，我也上過，我知道那時天天就是幾乘幾，幾加幾啊，求個階乘啊。
學(xué)完了有什么用?讓你用c語言編單片機的程序你是不是就傻了?書上的東西我們必須要會運用。
單片機編程用c語言或匯編語言都可以，但是我建議用c語言比較好，如果原來有c語言的基礎(chǔ)那學(xué)起來會更好，如果沒有，也可以邊學(xué)單片機邊學(xué)c語言，c語言也挺簡單，只是一門工具而已，我勸你最好學(xué)會，將來肯定用得著，要不你以后也得學(xué)，你一點匯編都不會根本無所謂，但你一點c語言都不會那你將來會吃苦頭。
匯編寫程序代碼效率高，但相對難度較大，而且很羅嗦，尤其是遇到算法方面的問題時，根本是麻煩的不得了，現(xiàn)在單片機的主頻在不斷的提高，我們完全不需要那么高效率的代碼，因為有高頻率的時鐘，單片機的rom也在不斷的提高，足夠裝得下你用c語言寫的任何代碼，c語言的資料又多又好找，將來可移植性非常好，只需要變一個io口寫個溫度傳感器的程序在哪里都能用，所以我勸大家用c語言。
總結(jié)上面，只要你有信心，做事能堅持到底，有不成功不放棄的強烈意志，那學(xué)個單片機來說就是件非常容易的事。
步驟：
1.找本書大概了解一下單片機結(jié)構(gòu)，大概了解就行。
不用都看懂，又不讓你出書的。(三天)
2.找學(xué)習(xí)板練習(xí)編寫程序，學(xué)單片機就是練編程序，遇到不會的再問人或查書。(二十天)
3.自己網(wǎng)上找些小電路類的資料練習(xí)設(shè)計外圍電路。
焊好后自己調(diào)試，熟悉過程。(十天)
4.自己完全設(shè)計具有個人風(fēng)格的電路，產(chǎn)品，。
你已經(jīng)是高手了。
看到了嗎?下功夫一個多月你就能成為高手，我就講這么多了，學(xué)不學(xué)得會，下不下得了功夫就看你的了。
心得體會單片機篇八
我看到書上講：單片機可以用兩種語言編寫，一種是c語言，另外一種是匯編語言。匯編語言是一種機器語言，且代碼繁瑣，不易記憶。需要掌握單片機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)，通過看了幾本書讓我了解認(rèn)識到匯編確實太繁瑣，不過我學(xué)習(xí)過c語言，也參加了全國計算機二級考試，覺得自己在一方面具有優(yōu)勢，能很快學(xué)好它。
不過在學(xué)習(xí)中，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)單片機不僅僅需要軟件的知識，還需要硬件的知識。我買了一個單片機在實踐中就是一個活生生的例子，沒有相應(yīng)的硬件知識，我連單片機怎么和電腦相連都不知道，我為我當(dāng)初的想法感到羞愧。單片機是一門很好的學(xué)問，需要我去鉆研它。
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又進尾聲了，本學(xué)期的單片機綜合課程設(shè)計也在一周內(nèi)完成了。
俗話說“好的開始是成功的一半”。說起課程設(shè)計，我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計的預(yù)習(xí)，認(rèn)真的研究老師給的題目，選一個自己有興趣的題目，心得體會《單片機實訓(xùn)心得體會》。
其次，老師對實驗的講解要一絲不茍的去聽去想，因為只有都明白了，做起設(shè)計就會事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計，到頭來一點收獲也沒有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。
雖然這次的課程設(shè)計算起來在實驗室的時間只有三天，不過因為我們都有自己的實驗板，所以在宿舍里做實驗的時間一定不止三天。
硬件的設(shè)計跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個能完成課程設(shè)計的勞動成果出來了，很高興它能按著設(shè)計的思想與要求運動起來。
當(dāng)然，這其中也有很多問題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯誤。
第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗。
對于這次單片機綜合課程實習(xí)，我的第一大心得體會就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
第三，在做人上，我認(rèn)識到，無論做什么事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。
心得體會單片機篇九
兩周的單片機課程設(shè)計終于順利完成了，其中包含著快樂，也有辛酸。
我們選的設(shè)計題目是“數(shù)字溫度計”，大家都覺得這個題目是比較簡單的。
其實不然，做了之后，發(fā)現(xiàn)設(shè)計電路雖然簡單，但我們認(rèn)為它真正困難的地方是程序設(shè)計，不過在我們同心努力下最終完成了。
我們剛選該題目時，真的是一頭霧水，硬件電路不知如何下手，更何談解決程序那塊，因為我們所學(xué)的都是單片機方面的理論知識，應(yīng)用到實踐中去還比較少。
不過，我們?nèi)艘矝]偷下懶，迅速分工去查閱和收集資料。
我們?nèi)チ藞D書館借一些參考書，上網(wǎng)找一些相關(guān)資料，并且請教指導(dǎo)老師。
通過不斷努力，終于把數(shù)字溫度計的思路和模型定了下來并開始分一個人去焊接硬件電路，剩下的去整理和修改程序。
通過一番整理和修改后，在電腦上進行仿真，仿真成功后準(zhǔn)備焊接電路板。
在焊接電路板中，我們首先對硬件電路進行布局，然后確認(rèn)無誤后，在電路板上進行焊接，這個過程我們覺得是做得比較快的，以至于后面出現(xiàn)了虛焊的錯誤。
焊接電路板完工，細(xì)心檢查后，進行通電測試。
結(jié)果液晶lcd沒有顯示，通過檢查,原來是lcd壞了,在換了塊新的后,能顯示顯示值。
但還有個問題是,當(dāng)報警電路不會報警,在請教老師后,發(fā)現(xiàn)走動蜂鳴器的電壓太低了,是因為串接了一個太大的電阻。
然后,我們換了一個小電阻,但這時蜂鳴器卻一直在叫,停不下來,不過,在我們?nèi)说牡募?xì)心檢查下,原來是在放大電路的一端虛焊了,這說明我們焊接電路的技術(shù)還不夠好。
在重新焊接那端后,數(shù)字溫度電路終于成功實現(xiàn)功能,當(dāng)時我們的心情都是無比興奮和快樂的,因為我們兩周的辛苦沒有白費。
在完成單片機課程設(shè)計后,我們發(fā)現(xiàn)我們還有許多不足,所學(xué)到的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,以至于還有一些功能不能被動完成。
但通過學(xué)習(xí)這一次實踐,增強了我們的動手能力,提高和鞏固了單片機方面的知識,特別是軟件方面。
從中增強了我們的團隊合作精神,并讓我們認(rèn)識到把理論應(yīng)用到實踐中去是多么重要。
通過為期一周的單片機實訓(xùn)，是我們對這門課有了許多新的了解，彌補了在課堂上學(xué)習(xí)的不足。
相信這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作都會有很大的幫助。
我們一定要在最短的時間里對這些不足加以改正!
首先，在這次試訓(xùn)中我被單片機強大的功能所震撼，以前在課堂上完全沒有能理解可編程單片機的優(yōu)越性。
這次通過實體仿真軟件等輔助軟件的共同效果，是這次試訓(xùn)有了鮮明的活力。
換是我們認(rèn)識到這次試訓(xùn)不僅僅是一個軟件的應(yīng)用，更多的是使我們認(rèn)識到學(xué)習(xí)到很多在課堂上無法得到的東西。
特別是protues軟件的.功能是我們了解了當(dāng)今開發(fā)系統(tǒng)的新方向，簡直太不可思議啦!
單片機作為一種最簡單的軟件，與我們的日常生活息息相關(guān)，了解一些單片機程序的簡單錄入是費城必要的。
如：led顯示器、鍵盤和顯示器的應(yīng)用和原理。
在被刺實訓(xùn)中我們每個人通過一個八位流水燈的制作，使我們深深地體會到了單片機在現(xiàn)實生活中的小小應(yīng)用，既增強了我們的好奇心，又鞏固了我們的理論知識。
更讓我們體會到了單片機手動的開始平臺的完善與成熟。
只要你有想法，單片機就有可能讓他成為現(xiàn)實。
這里我學(xué)習(xí)完protues軟件后的第一感覺是，雖然這軟件工作不穩(wěn)定，但是會有相當(dāng)不錯的效果出來。
這對我以后的工作一定會有幫助的。
在這次試訓(xùn)中不僅只對單片機編程有了新的認(rèn)識，還對整個單片機的開發(fā)平臺都有了一廳的了解，這是一筆不錯的收獲。
通過這幾天的試訓(xùn)，使我的感觸很深，真實“條條大路通羅馬”，要達到目的，不同的人就有不同的方法。
只要你的方法不錯!五花八門都可以，而且是各有特色。
走出來的結(jié)果都有各自的獨到之處。
在編程中“簡”字貫穿于整個程序設(shè)計中，越簡單越好，畢竟單片機留給用戶的資源是有限的，所以我們要充分利用這些資源，達到更好的效果，這些是我們在以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)值得注意的地方。
在試訓(xùn)中有苦有甜，當(dāng)我們?yōu)橐粋€很難攻破的程序找出路時，心情煩躁，感覺自己很不可理喻，當(dāng)程序一點一點編好后，自己從心底感覺到一點小小的安慰，看著自己的成果。
感覺很欣慰，有一絲絲的甜意，幾天的實訓(xùn)使自己的思維邏輯也有了小小的進步。
心得體會單片機篇十
在整個單片的機的實驗過程中，我的思維發(fā)生了很多改變。
首先是，我沒有想到這個機器真的可以將電腦上的代碼看起來很簡單的轉(zhuǎn)換成電路的通斷。雖然這個和我們的手機芯片，電腦cpu比起來還差了很多，但是原理可行，便是越做越復(fù)雜越做越小。
其次，這門課真的非常依靠我們的上課是不是認(rèn)真聽，微電子電路精密的實驗就是這樣，任何一個位置的錯誤操作或者元器件的損壞都是不可能實現(xiàn)最后的結(jié)果的。
同樣在后面的文章中我還會談到語句的選擇問題，在這些實驗中我漸漸的學(xué)會了不套用書本上的語言而使用更多的我的思想。從那個定時裝置老師需要我們自己計算兩個量的乘積開始探索我們發(fā)現(xiàn)了我們可以做的有很多，可以去革新，可以去簡化。
最后我們的知識實在還是太渺小了，我們可以學(xué)的內(nèi)容還是有很多的，如果想讓單片機這個領(lǐng)域有更好的發(fā)展，我們需要去尋找的還有很多。
一、實驗一定要內(nèi)容清晰，思路清晰，弄懂每一行代碼。
在單片機的系統(tǒng)中，是像一些我們比較熟知的程序語言一樣，有自己的地址，有自己的工作方式和工作順序，因此我們在設(shè)計時是不能出一點差錯的，而因為每一行都在進行地址的轉(zhuǎn)換和堆棧的轉(zhuǎn)換，因此我們在實驗前一定要充分了解這次實驗全部要做的內(nèi)容。
二、實驗過程可改變處多、很多路線可以歸結(jié)到統(tǒng)一的答案。
我們知道最基礎(chǔ)的單片機匯編語言結(jié)構(gòu)形式由順序結(jié)構(gòu)，分支結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)組成。在我們完成前面幾個實驗的時候，我們更多的是用的這些結(jié)構(gòu)的本身。但是后面我們發(fā)現(xiàn)，其實在單片機系統(tǒng)中有著更多的方式可以完成同樣的目標(biāo)。
例如，我們同樣是完成一個定時，前期可以使用循環(huán)進行定時，通過機器時間的計算來設(shè)置寄存器中的數(shù)字大小。但是當(dāng)我們開始應(yīng)用定時器的時候同樣可以做到我們想要的工作。而且我們發(fā)現(xiàn)定時器在和一些輸入輸出斷口的擴展連接上更好。
上述兩個語句就同樣是在做定時，但我們可以看到右側(cè)更加嚴(yán)謹(jǐn)，左側(cè)更加基礎(chǔ)。我們在實驗過程中也可以感受到兩者在方便性上的區(qū)別：左側(cè)的如果要進行更改，需要對立即數(shù)進行更改，而右側(cè)的一方面可以通過立即數(shù)的更改，一方面也可以通過修改特殊寄存器上的一些開關(guān)量來完成。
因為當(dāng)匯編的代碼長起來之后，保持整個篇幅的整潔是十分重要的，在這個方面，之所以做出特殊寄存器就是這里的優(yōu)越性，使用一個定時器要比中斷子程序容易一些。
和這個類似的例子還有不少，比如中斷子程序的使用和計數(shù)器的關(guān)系，比如鍵盤的一些連接方法。我們都可以比較其中的優(yōu)缺點而選擇最適應(yīng)用實驗現(xiàn)場的方案，即使他們都能達到最后的結(jié)果。
三、實驗跳出傳統(tǒng)的理論，需要考慮對機器的負(fù)荷，舍棄約等于。
我們在使用一些語句的時候，如果僅僅是書面上的，那么不論多么復(fù)雜的運算，只要最后能達到要求就可以，但是真正操作的時候收到很多限制，比如隨著語句的增多，機器總運行時間的增長，會讓整個程序非常的'卡。這個時候如何采取措施也是我們需要考慮的。
傳統(tǒng)的理論往往用了一些約等于，但是在現(xiàn)實的控制中并不接受一個延時為5ms的系統(tǒng)擁有微小的偏差，因為當(dāng)這個程序在上萬次被調(diào)用的過程中，這個偏差會被無限放大。
而如何更改，還可以回到定時器和循環(huán)結(jié)構(gòu)做延遲的選擇上，定時器要比循環(huán)要準(zhǔn)確的多。
對于鍵盤，如果只使用傳統(tǒng)的理論，認(rèn)為人們的操作都是無限準(zhǔn)確的，是無法得到想要的結(jié)果的，所以人們就用智慧，加了延時判斷的語句，使得鍵盤這個裝置可以真正的派上用場。這就是理論和實際的差距，因為本身防抖效果的產(chǎn)生。
四、電路板內(nèi)部究竟是什么
做了很多實驗，我們感嘆電路板很厲害的同時，也需要去思考一下內(nèi)部的電路結(jié)構(gòu)。我們在書本上學(xué)習(xí)到這些是由大量的門電路組成的，這些門電路的連接具體是怎樣的我們不得而知。作為一個非?；A(chǔ)性的語言，匯編語言是很多高級語言的基礎(chǔ)，而這些硬件和門之間的連接同樣也是匯編的基礎(chǔ)。如果我們可以學(xué)習(xí)通過門的與或非的連接使得整個體系構(gòu)成一個特殊寄存器，如果它具有普適的通用性，可能就是一個了不起的發(fā)明創(chuàng)造。
并且內(nèi)部電路的構(gòu)造對于我們的記憶是十分有必要的。我們在進行編碼的時候不可能一直查書，這樣會嚴(yán)重影響我們的工作效率，即使我們有工具書來進行查找，我們也需要很好的了解各個編碼的功能。而單片機的編碼構(gòu)成是十分大量和冗雜的內(nèi)容構(gòu)成的。例如在中斷相關(guān)的知識，每一個特殊功能寄存器都有八位，而且大量的位都是有其特點，如果通過門電路的示意圖，就可以很快的進行記憶。
而這些開關(guān)量本身就是內(nèi)部情況的一個反映。應(yīng)用這些內(nèi)部和外部的結(jié)合或許以后的某天我們可以設(shè)計出更多更優(yōu)秀的微機系統(tǒng)。
心得體會單片機篇十一
為期幾天的單片機實訓(xùn)暴露出來很多學(xué)習(xí)上的問題，這些問題的發(fā)現(xiàn)將為我們以后的學(xué)習(xí)和工作找明道路，查漏補缺為進一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備！
本次實驗我們組做的課題是《交通燈控制》，這是一個實用性質(zhì)非常強的題目。
首先，它非常聯(lián)系我們?nèi)粘Ｉ?，每?dāng)我們在馬路上走的時候?qū)ξ覀兊娜松戆踩P(guān)系最密切的莫過于紅綠燈，因此設(shè)計一款好的性能優(yōu)異功能強大的交通燈控制系統(tǒng)是對所有車輛行人的一個最大的福音，是對社會的巨大貢獻！
其次，交通燈控制系統(tǒng)是涉及到單片機、電路、信號、數(shù)學(xué)數(shù)字運算等多學(xué)科的一門綜合性應(yīng)用非常強的課題，這個課題的成功實踐必將在一定程度上極大地激發(fā)我們在這些相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，也會促使我們?nèi)ハ蚨鄬W(xué)科綜合應(yīng)用的方面發(fā)展，這也是當(dāng)今科學(xué)科技領(lǐng)域一個顯著的特點。從這一點上來說這個課題的選取對所有參加這個課題研究的同學(xué)們來說都是一個非常好的鍛煉。
再次，任何一個任務(wù)的完成，都體現(xiàn)了一個小組一個組織的配合，單純一個人的力量是完不成很大很多的工作的，這就要求整個組里的成員共同配合積極協(xié)作，為了一個共同的目標(biāo)努力。從這一點上來說，這個課題的意義就在于培養(yǎng)了我們大家團結(jié)協(xié)作的作風(fēng)同時也培養(yǎng)了我們每個人在對待科學(xué)問題上孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)作風(fēng)，這對我們每個人來說都是相當(dāng)有益的！
當(dāng)然，通過做這個課題，也暴露出來了很多問題值得我們?nèi)ヌ接懡鉀Q和克服：
第一，時間利用問題。由于課題難度較大，因此很多組員都以不會為理由而無所事事，在實驗室上網(wǎng)玩游戲，耽誤了寶貴的時間也造成了整個組課題研究效率的低下。再一個有關(guān)時間的問題就是時間利用率太低。
第二，組員之間配合不甚默契。也許是由于課題的原因，小組內(nèi)成員之間總是各自干各自的缺少那種配合上的默契，結(jié)果到最后很多人都重復(fù)去做同一件事情造成了時間浪費、效率下降。
第三，課題研究不夠深刻。課題研究總是浮于表面文章，對程序?qū)ψ詈蠼Y(jié)果研究不夠造成雖然某一塊地方做的比較好但是在大腦中沒有一個總體的印象，無法理論聯(lián)系實際，研究成果的應(yīng)用嚴(yán)重背離實際現(xiàn)實，影響使用。
基本上，這次實訓(xùn)暴露出來的問題就這些，我且先
總結(jié)
到這里。這些問題的發(fā)現(xiàn)，有助于提高我們在以后的工作和學(xué)習(xí)中對此類問題的認(rèn)識，確保不在同一問題上再次犯錯。團結(jié)協(xié)作、積極配合、嚴(yán)謹(jǐn)求實、踏實務(wù)實，是對這次實訓(xùn)的深刻總結(jié)。還要事事做在同學(xué)前邊，事事做到點子上。錯誤傳遞領(lǐng)導(dǎo)的命令和遲到都是對工作的極度不負(fù)責(zé)，都是工作上的極大失職，以后要嚴(yán)格要求自己，堅決杜絕此類事情的再次發(fā)生，否則這一次次的“小錯”必將帶來人生中的“大后悔”！萬老師這次的懲罰是對我的一次深刻的教訓(xùn)，要牢牢記住這次失職帶來的教訓(xùn)，確保不再犯同樣的錯誤！
最后，衷心感謝萬老師給我們提供了這次難得的實訓(xùn)機會，給了我這么深刻的人生體會，這一切一切對我我來說是有益而無害！
心得體會單片機篇十二
一直想寫一個帖子，將自己學(xué)習(xí)單片機的經(jīng)歷、經(jīng)驗和方法總結(jié)一下，今天終于動手寫了，呵呵，這是我學(xué)習(xí)單片機的經(jīng)驗、心得、方法。希望對大家學(xué)習(xí)單片機有所幫助。
經(jīng)常在群、論壇里看到有人問：怎么學(xué)單片機？也?？吹接腥苏f學(xué)了好幾個月可就是沒有什么進展。當(dāng)然，受限于每個人受到的教育水平不同和個人理解能力的差異，學(xué)習(xí)起來會有快慢之分，但我感覺最重的就是學(xué)習(xí)方法。一個好的學(xué)習(xí)方法，能讓你事半功倍，這里說說我學(xué)習(xí)單片機的經(jīng)歷和方法。
05年的時候，因為制作fm發(fā)射電路采用了bh1415的芯片，需要用到單片機控制，所以開始接觸使用單片機，雖然以前讀書時作為一門功課學(xué)過，不過也快丟荒了10年了，基本上都忘光了，也算是從頭學(xué)起了吧。我當(dāng)時是買了一塊實驗板，很簡單的功能，比論壇實驗板還要少功能，還有一個仿真器，也是比較簡單的，sst芯片的。然后開始從大家都知道的流水燈寫起，萬事開頭難，第一個程序基本上就抄人家的，翻查了一份快速入門的學(xué)習(xí)資料，寫下第一個程序。然后，在仿真機是單步的看運行結(jié)果，從每一步執(zhí)行，都硬件上反應(yīng)出來的效果，很快，對單片機的運作有了一個非常感性的認(rèn)識，這跟只看書然后自己想象運行是完全兩碼事。然后，是進一步的其它程序?qū)W習(xí)，一個月時間，基本上已經(jīng)熟悉了51的各種硬件資源。把流水燈，數(shù)碼管動態(tài)掃描，中斷等等的學(xué)習(xí)了，然后就是寫綜合性的程序，也就是我發(fā)在論壇里的時鐘。通過這個程序的編寫，使自己的編程水平有了很大的飛躍。之后，就是逐步學(xué)習(xí)編寫更多的程序，各種外圍器件的控制等等，通過編寫程序使自己不斷的提高。在學(xué)過匯編之后，我又轉(zhuǎn)到了c語言學(xué)習(xí)，因為以前沒有學(xué)習(xí)過c語言，一切都很陌生，所以自己沿用了學(xué)習(xí)匯編的方法，大約花了3天功夫基本就對c語言有了初步的了解，然后就是嘗試寫上面所說的時鐘，以匯編程序的思路作為參考，以c語言來編寫，花了幾天功夫完成了這一程序，也實現(xiàn)了從匯編編程為主到c編程為主的轉(zhuǎn)變。然后，就是以c語言編寫外圍器件的控制程序，以此來熟悉c的編程風(fēng)格，一直到現(xiàn)在，基本上就是c語言編程，匯編已經(jīng)是作為調(diào)試程序的輔助。
下面我概括了幾點我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得體會：
1、萬事開頭難、要勇敢邁出第一步。開始的時候，不要老是給自己找借口，說keil不會建項目啦、沒有實驗板啦之類的。遇到困難要一件件攻克，不會建項目，就先學(xué)它，這方面網(wǎng)上教程很多，隨便找找看一下，做幾次就懂了。然后可以參考別的人程序，抄過來也無所謂，寫一個最簡單的，讓它運行起來，先培養(yǎng)一下自己的感覺，知道寫程序是怎么一回事，無論寫大程序還是小程序，要做的工序不會差多少，總得建個項目，再配置一下項目，然后建個程序，加入項目中，再寫代碼、編譯、生成hex，刷進單片機中、運行。必須熟悉這一套工序。個人認(rèn)為，一塊學(xué)習(xí)板還是必要的，寫好程序在上面運行一下看結(jié)果，學(xué)習(xí)效果會好很多，仿真器就看個人需要了。單片機是注重理論和實踐的，光看書不動手，是學(xué)不會的。
2、知識點用到才學(xué)，不用的暫時丟一邊。厚厚的一本書，看著人頭都暈了，學(xué)了后面的，前面的估計也快忘光了，所以，最好結(jié)合實際程序，用到的時候才去看，不必說非要把書從第一頁看起，看完它才來寫程序。比如你寫流水燈，完全就沒必要看中斷的知識，專心把流水燈學(xué)好就是了，這是把整本書化整為零，一小點一小點的啃。
3、程序不要光看不寫，一定要自己寫一次。最開始的時候，啥都不懂，可以抄人家的程序過來，看看每一句是干什么用的，達到什么目的，運行后有什么后果，看明白了之后，就要自己寫一次，你會發(fā)現(xiàn)，原來看明白別人的程序很容易，但到自己寫的時候卻一句也寫不出來，這就是差距……當(dāng)你自己能寫出來的時候，說明你就真的懂了。
4、必須學(xué)會掌握調(diào)試程序的方法。不少人寫程序，把代碼寫好了，然后一運行，不是自己想要的結(jié)果，就暈了，然后跑到論壇上發(fā)個帖子，把程序一貼，問：為什么我的程序不能正常運行？然后就等別人來給自己分析。這是一種很不好的行為，應(yīng)該自己學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和學(xué)會如何解決問題。這就需要學(xué)習(xí)調(diào)試程序的方法，比如keil里，可以下斷點啦，查看寄存器內(nèi)容等等，這些都是調(diào)試程序的手段，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你寫的程序運行結(jié)果和你想象中不一樣的時候，你可以單步，也可以下斷點，然后跟蹤，查看各相關(guān)寄存器內(nèi)容，看看程序運行過中是不是有什么偏差，找出影響結(jié)果的地方，改正過來。這一個過程非常重要，通過程序的排錯，你可以學(xué)到的知識是書上得不到的。
5、找到解決問題思路比找到代碼更重要。我們用單片機來控制周邊器件，達到我們想到的目的，這是一個題目，而如何寫出一個程序，來控制器件按你想要的結(jié)果去運作，這個就是解題的思路。要寫程序，就得先找到解決問題的思路，你學(xué)會找出這個解題思路，比你找到代碼更為重要。不少人很喜歡找人家的代碼，有的人甚至有了代碼就直接復(fù)制到自己的程序中，可以說，這不是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度，無助于你編程水平的提高。我?guī)缀醪辉趺纯慈思业拇a，多數(shù)時候是看別人的思路，有方框圖最好，沒有的話文字說明也可以，要從代碼中看出別人處理問題的思路，是相當(dāng)困難的，特別是大型的程序，看起來是非常的累人，所以現(xiàn)在我也明白了，以前讀書時說的程序流程圖很重要，現(xiàn)在算是知道了。當(dāng)你知道一個問題怎么去解決了，那么剩下的只是你安排代碼去完成，這就已經(jīng)不是什么問題了。舉個例子：數(shù)碼管動態(tài)掃描，沒寫過的初學(xué)者可能搞不清是怎么回事，其實，就是分時讓每一時間段時只控制一只數(shù)碼管顯示數(shù)字，幾只數(shù)碼管輪流顯示，由于速度很快，人眼的看起來是全部數(shù)碼管都亮的。明白是這么一回事，事情就好辦了，剩下的事情，無非是你安排讓一只只數(shù)碼管輪流顯示出相應(yīng)的數(shù)值。顯示數(shù)字，然后延時一下，再下一只顯示數(shù)字，延時，知道是這樣，我們實際程序上只要做到這樣就可以：往段口送段碼，然后打開位選顯示一只，延時一下，再關(guān)閉位選，再送出段碼，再打開另一只位選僅此而已。有了解決問題的思路，我們就能問題拆分開來，然后逐一的解決，如果動態(tài)掃描的原理都沒懂，不知道如何做，那么這個程序是怎么也寫不出來的。
6、開動腦筋，運用多種方法，不斷優(yōu)化自己的程序。想想用各種不同方法來實現(xiàn)同一功能。這是一個練習(xí)和提高的過程，一個問題，你解決了，那么你再想想，能不能換種寫法，也可以實現(xiàn)同一功能，或者說，你寫出來的代碼，能不能再精簡一點，讓程序執(zhí)行效率更高，這個過程，就是一個進步的過程。很多知識和經(jīng)驗的獲得，并不是直接寫在書讓你看就可以得到的，需要自己去實踐，開動腦筋，經(jīng)驗才能得到積累，編程水平才能有所提高。
7、看別人的代碼，學(xué)習(xí)人家的思路。這個在學(xué)習(xí)初期是很有用，通過看別人的代碼，特別是有多年編程經(jīng)驗的人寫出的具有一定水平的代碼，可以使自己編程水平得到迅速的提高，同時，也可以結(jié)合別人的編程手法，與自己的想法融合在一起，寫出更高水平的代碼，從中得到進步。但要注意，切忌將學(xué)習(xí)變成抄襲，更不是抄襲完了就認(rèn)為自己學(xué)會了，這樣做只會使你退步。
8、嘗試編寫一下綜合應(yīng)用的程序。從流水燈學(xué)起，到動態(tài)掃描，再到中斷，那么，你可以試試寫一下時鐘這種綜合性應(yīng)用的程序，不要小看時鐘，要寫好它不是一件容易的事情，它包括了單片機大部分的知識，比如有按鍵（io讀取）、動態(tài)掃描（io輸出）、中斷等，如何協(xié)調(diào)好各功能模塊正常工作，才是編程者需要學(xué)習(xí)的地方，當(dāng)你單獨寫一個功能的時候，比如按鍵讀取，你可能感覺很容易，因為你的程序啥也不做，只是讀按鍵。但把它和其它功能混合在一起，如何在整個程序運行中使每一部分都正常工作，這就不是寫一個按鍵讀取這么容易的事情，功能模塊之間有可能會互相影響，比如你需要讓數(shù)碼管既能顯示，又要去處理按鍵讀取，怎么使這兩部分都正常工作，這就是一個協(xié)調(diào)過程。當(dāng)你有了這個處理協(xié)調(diào)能力，你就算是入門了。
9、著重于培養(yǎng)解決問題的能力，而不是具體看自己編寫了多少代碼或者做過什么?！皩W(xué)單片機重點在于學(xué)習(xí)解決問題的思路，而不是局限于具體的芯片類型和語言”這一直是我的座右銘，是我學(xué)單片機多年來感悟出來的。經(jīng)?？吹接腥苏f“你會驅(qū)動xx芯片，真牛啊”“你搞過xx項目，真厲害”之類的話，其實這是非常片面的，搞過xx芯片，搞過xx項目，只能說明你做過這一項目，它只是你的業(yè)績，并不是代表能力就一定高。真正的能力應(yīng)該是：“遇到?jīng)]有解決過的問題或器件，能利用自己已學(xué)的知識，迅速找到解決問題的方法。”這個才是能力。寫程序的過程就是一個創(chuàng)造的過程，幾乎沒有完全一樣的項目，每次你遇上的幾乎都不相同，所以你擁有的必須是你面對新項目時的創(chuàng)造能力，而不是標(biāo)榜著你以往做過多少項目。當(dāng)然，業(yè)績也能從另一側(cè)面反映你的經(jīng)驗和水平。
10、如果有可能，多學(xué)習(xí)計算機專業(yè)的知識，比如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。這些是你解決問題的基礎(chǔ)知識，你把這些知識應(yīng)用得越好，就會發(fā)現(xiàn)越容易找到解決問題的方法，這就是為什么一個學(xué)計算機專業(yè)的人編的程序和一個非計算機專業(yè)的人編的程序有差異的原因。也是一個菜鳥進軍到高手所要配備的知識。如果我們把編程分為宏觀編程和微觀編程，那么微觀編程就是寫具體的代碼，比如控制某某器件的語句；而宏觀編程就是如何對整個程序進行布局、安排，使功能模塊以你想要的方式去運行，得出你想要的結(jié)果。如前所說“會控制xx器件”這些只能算是微觀編程，能做到這一步還只能算是菜鳥級別，如果面對一個新的器件，你心里沒底，沒把握去寫這個控制程序，那說明你還是一個初級的菜鳥。當(dāng)你有了一定的編程經(jīng)驗，控制過相當(dāng)數(shù)量的器件之后，你就會發(fā)現(xiàn)，控制器件這些工作都是相似的、重復(fù)的工作，體現(xiàn)不出編程的水平，最多也是寫得好與不好的差別，只能算是一些小技巧的應(yīng)用。而對整個程序進行布局、安排這些才是最頭痛的事情，能達到宏觀編程和微觀編程都做好才是真正的高手。對于規(guī)模越大的程序，越能體現(xiàn)出這一點。
11、面對一個新項目時，多自己開動腦筋，不要急于找別人的程序。有不少人面對一個新項目時，第一步想到的就是網(wǎng)上找別人寫過的代碼，然后抄一段，自己再寫幾句，湊在一起就完成任務(wù)，這雖然可能是省時間，但絕對不利你的學(xué)習(xí)。當(dāng)你接到一個新項目時，應(yīng)該先自己構(gòu)思一下整個程序的架構(gòu)，想想如何來完成，有可能的話，畫一個流程圖，簡單的可以畫在腦子里，對程序中用到的數(shù)據(jù)、變量有一個初步的安排，然后自己動手去寫，遇到實在沒辦法解決的地方，再去請教別人，或看別人是怎么處理的，這樣首先起碼你自己動過腦想過，自己有自己的思路，如果你一開始就看別人的程序，你的思維就會受限在別人的思維里，自己想再創(chuàng)新就更難了，這樣你自己永遠(yuǎn)也沒辦法提高，因為你是走在別人的影子里。
12、多利用網(wǎng)絡(luò)的搜索，學(xué)會提問題。一般來說，學(xué)習(xí)過程中，你遇上的問題，前人們多數(shù)也有遇上的，所以如果有什么不懂，在自己解決不了的時候，最好先到網(wǎng)上搜索一下，看能不能找到答案，找不到再到論壇里發(fā)問，發(fā)問也要有目的性，盡量簡單明了的描述問題，讓幫助你的人可以用最少的時間就看懂你說什么，畢竟人家?guī)椭闶敲赓M的，時間也是有限的。
以上就是我學(xué)習(xí)單片機的經(jīng)歷和心得體會，希望對大家會有幫助，說得有不好或不對的地方歡迎大家批評指正。
心得體會單片機篇十三
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，好好地寫一份心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的單片機實訓(xùn)心得體會，歡迎閱讀與收藏。
我看到書上講：單片機可以用兩種語言編寫，一種是c語言，另外一種是匯編語言。匯編語言是一種機器語言，且代碼繁瑣，不易記憶。需要掌握單片機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)，通過看了幾本書讓我了解認(rèn)識到匯編確實太繁瑣，不過我學(xué)習(xí)過c語言，也參加了全國計算機二級考試，覺得自己在一方面具有優(yōu)勢，能很快學(xué)好它。
不過在學(xué)習(xí)中，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)單片機不僅僅需要軟件的知識，還需要硬件的知識。我買了一個單片機在實踐中就是一個活生生的例子，沒有相應(yīng)的硬件知識，我連單片機怎么和電腦相連都不知道，我為我當(dāng)初的想法感到羞愧。單片機是一門很好的學(xué)問，需要我去鉆研它。
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又進尾聲了，本學(xué)期的單片機綜合課程設(shè)計也在一周內(nèi)完成了。
俗話說“好的開始是成功的一半”。說起課程設(shè)計，我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計的預(yù)習(xí)，認(rèn)真的研究老師給的題目，選一個自己有興趣的題目。其次，老師對實驗的講解要一絲不茍的`去聽去想，因為只有都明白了，做起設(shè)計就會事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計，到頭來一點收獲也沒有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。
雖然這次的課程設(shè)計算起來在實驗室的時間只有三天，不過因為我們都有自己的實驗板，所以在宿舍里做實驗的時間一定不止三天。
硬件的設(shè)計跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個能完成課程設(shè)計的勞動成果出來了，很高興它能按著設(shè)計的思想與要求運動起來。
當(dāng)然，這其中也有很多問題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯誤。第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗。對于這次單片機綜合課程實習(xí)，我的第一大體會就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三，在做人上，我認(rèn)識到，無論做什么事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。
心得體會單片機篇十四
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又進尾聲了，本學(xué)期的單片機綜合課程設(shè)計也在一周內(nèi)完成了。
俗話說“好的開始是成功的一半”。
說起課程設(shè)計，我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計的預(yù)習(xí)，認(rèn)真的研究老師給的題目，選一個自己有興趣的題目。
其次，老師對實驗的講解要一絲不茍的去聽去想，因為只有都明白了，做起設(shè)計就會事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計，到頭來一點收獲也沒有。
最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。
雖然這次的課程設(shè)計算起來在實驗室的時間只有三天，不過因為我們都有自己的實驗板，所以在宿舍里做實驗的時間一定不止三天。
硬件的設(shè)計跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個能完成課程設(shè)計的勞動成果出來了，很高興它能按著設(shè)計的思想與要求運動起來。
當(dāng)然，這其中也有很多問題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯誤。
第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗。
對于這次單片機綜合課程實習(xí)，我的第一大心得體會就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。
我們這次實習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
第三，在做人上，我認(rèn)識到，無論做什么事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。
在這次難得的課程設(shè)計過程中我鍛煉了自己的思考能力和動手能力。
通過題目選擇和設(shè)計電路的過程中，加強了我思考問題的完整性和實際生活聯(lián)系的可行性。
在方案設(shè)計選擇和芯片的選擇上，培養(yǎng)了我們綜合應(yīng)用單片機的能力，對單片機的各個管腳的功能也有了進一步的認(rèn)識。
還鍛煉我們個人的查閱技術(shù)資料的能力，動手能力，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。
并且我們熟練掌握了有關(guān)器件的性能及測試方法。
再次感謝老師的輔導(dǎo)以及同學(xué)的幫助，是他們讓我有了一個更好的認(rèn)識，無論是學(xué)習(xí)還是生活，生活是實在的，要踏實走路。
課程設(shè)計時間雖然很短，但我學(xué)習(xí)了很多的東西，使我眼界打開，感受頗深。
這學(xué)期開始接觸單片機，老師就開始要求我們焊接單片機下載器，以此來提高我們對單片機的`理解與熟悉程度，這也能最大程度的提高我們隊單片機的興趣和最快讓我們?nèi)谌雴纹瑱C的海洋中。
單片機下載器是學(xué)習(xí)單片機的必要器件，其主要零件都由很小的貼片元件組成，配以幾個大的插件，因此通過焊接單片機下載器的學(xué)習(xí)，我大致掌握了小的貼片電容、電阻和插件元件的焊接，但貼片芯片的焊接仍需多練習(xí)。
話說貼片真心小啊，我瞪大了眼睛才能看清，而且在焊的過程中，掉了好幾次原件，費了好大的功夫找到。
這讓我深切體會到焊貼片真是一個細(xì)心活啊，特別是對于理工男，那真是鍛煉耐心和細(xì)心地大好機會啊。
對于芯片，真是暴走來了。
引腳那叫一個纖細(xì)，密密麻麻，一上場亮瞎了我有木有啊。
對于視頻教程上的松香法，我只能說，這是一個傳說。
我怎么吸都吸不掉啊，坑爹啊。
我又買了一塊芯片，覺得還是老老實實一個一個點焊比較實際。
有了第一次的經(jīng)驗，加上我無比耐心，終于弄好了。
激動啊，奔走相告啊，差點買煙花慶祝了。
這次焊接單片機下載器，真的是苦盡甘來啊，讓我對單片機產(chǎn)生了濃郁的興趣，我也深刻體會到，自己學(xué)的還不夠，一定要多買些電板來焊 一 焊 ， 提 高 自 己 的 動 手 能 力 。
在上個學(xué)期學(xué)校舉辦電子設(shè)計競賽，在比賽過程看過一些郭天祥的單片機教程，然后在這個學(xué)期真正的理論。
通過上課理論與實踐相互結(jié)合，使我對單片機的認(rèn)識有了更深刻的理解。
系統(tǒng)以51單片機為核心部件，利用匯編軟件編程，通過鍵盤控制和數(shù)碼管顯示實現(xiàn)了基本時鐘顯示功能、時間調(diào)節(jié)功能，能實現(xiàn)本設(shè)計題目的基本要求和發(fā)揮部分。
在平時上課中由于時間有限和本身知識水平的限制，有時做某些作業(yè)時，花上很多時間才能完成!但是在完成后，成功的喜悅充斥著。
在課上，我認(rèn)識到計算機有運算器，計算器，控制器，輸入輸出設(shè)備組成。
之前都是利用開發(fā)板，進行程序的仿真。
現(xiàn)在不斷利用軟件仿真，但兩者的作用是一樣。
在仿真過程中，總是會碰到程序出錯的時候，只好苦思冥想，反復(fù)比對程序，在不斷修改后，總會成功。
在第一次是點亮led燈來熟悉，keil軟件的使用和試驗箱上器材。
第一次實驗體現(xiàn)了一個人對新事物的接受能力和敏感度。
雖然之前做過許多種實驗。
但依舊發(fā)現(xiàn)自己存在一個很大的問題，對已懂的東西沒耐心聽下去，容易開小差;在聽老師講解軟件使用時，思路容易停滯，然后就跟不上老師的步驟了，結(jié)果需要別人再次指導(dǎo);對軟件的功能沒有太大的熱情去研究探索，把一個個圖標(biāo)點開，進去看看。
在做實驗中，由于沒有課前準(zhǔn)備的意識，每每都是到了實驗室才開始編程，完成作業(yè)，導(dǎo)致每次時間都有些倉促。
在與同學(xué)討論，換種思路，換種方法，把問題給吃透。
發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實踐能力是作為我們這個專業(yè)的基本素質(zhì)。
依賴性很大，剛開始編程序時喜歡套用書上的語句，卻對語句的理解不夠。
于是當(dāng)程序出現(xiàn)問題時，不知道如何修改，眼前的程序都是一塊一塊的被拼湊整合起來的，沒法知道哪里錯了。
但是編程是一件很嚴(yán)肅的事情，容不得半點錯誤。
在錯誤中不斷摸索中前行。
心得體會單片機篇十五
單片機實踐心得體會，學(xué)習(xí)就像一場戰(zhàn)爭，一場賽跑，它不會因你而停止，而你要因它而奮斗，下面帶來單片機實踐心得體會相關(guān)范文，歡迎閱讀參考。
最近自己對單片機特別的感興趣，因為看到它能控制電機的轉(zhuǎn)動，自己覺得很神奇。
就想弄清楚它到底是怎么做到的?
我看到書上講：單片機可以用兩種語言編寫，一種是c語言，另外一種是匯編語言。
匯編語言是一種機器語言，且代碼繁瑣，不易記憶。
需要掌握單片機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)，通過看了幾本書讓我了解認(rèn)識到匯編確實太繁瑣，不過我學(xué)習(xí)過c語言，也參加了全國計算機二級考試，覺得自己在一方面具有優(yōu)勢，能很快學(xué)好它。
不過在學(xué)習(xí)中，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)單片機不僅僅需要軟件的知識，還需要硬件的知識。
我買了一個單片機在實踐中就是一個活生生的例子，沒有相應(yīng)的硬件知識，我連單片機怎么和電腦相連都不知道，我為我當(dāng)初的想法感到羞愧。
單片機是一門很好的學(xué)問，需要我去鉆研它。
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又進尾聲了，本學(xué)期的單片機綜合課程設(shè)計也在一周內(nèi)完成了。
俗話說“好的開始是成功的一半”。
說起課程設(shè)計，我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計的預(yù)習(xí)，認(rèn)真的研究老師給的題目，選一個自己有興趣的題目。
其次，老師對實驗的講解要一絲不茍的去聽去想，因為只有都明白了，做起設(shè)計就會事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計，到頭來一點收獲也沒有。
最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。
雖然這次的課程設(shè)計算起來在實驗室的時間只有三天，不過因為我們都有自己的實驗板，所以在宿舍里做實驗的時間一定不止三天。
硬件的設(shè)計跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個能完成課程設(shè)計的勞動成果出來了，很高興它能按著設(shè)計的思想與要求運動起來。
當(dāng)然，這其中也有很多問題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯誤。
第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗。
對于這次單片機綜合課程實習(xí)，我的第一大心得體會就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。
我們這次實習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
第三，在做人上，我認(rèn)識到，無論做什么事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。
這是我第一次做單片機實驗，說起來有一些緊張和新奇。
在此之前我并沒有接觸過單片機，我本以為與之前的光學(xué)實驗及其它實驗差不多，可我進到實驗室之后，我就改變了這個看法。
單片機實驗要求的是一種思維的創(chuàng)新，而不是簡單的重復(fù)老師所說的實驗步驟。
因此第一次實驗，實驗老師向我們講解了cvavr編譯器的大體情況及使用方法和技巧，并簡單的向我們示例——如何在cvavr中編寫一段程序。
編完程序之后，知道我們?nèi)绾问褂胊vrstudio達到將編好的程序輸入到單片機中來使其運行。
之后老師讓我們以組為單位合作編寫一段程序，并使其運行。
我們組想要編寫一個跑馬燈的程序。
在第一次運行cvavr時，我們組就遇到了一個麻煩，我們在建立一個新project文件那里出現(xiàn)了錯誤。
在保存這個新project文件的時候，我們單擊了save，而不是generate, save and exit.因此它彈不出我們我們所需要的源程序。
之后我們通過詢問其他人解決了這個問題。
在編程中，我們開始做的`是兩盞燈的交替閃爍，間隔時間是1000ms。
在運用avrstudio 的時候，我們又犯了一個錯誤。
在我們打開編譯好的工程文件時，開始調(diào)試，在最后一步點擊 finish時，彈出一對話框，問我們是否更新，然后我們單擊了yes。
這導(dǎo)致了仿真器無法下次使用。
這是由于實驗室中的仿真器是盜版的，無法進行更新。
經(jīng)過我們的不斷努力，我們終于實現(xiàn)了簡單的跑馬燈的運行，便是兩個燈地交替閃爍。
我們感到興奮極了。
但是我們并沒有滿足于當(dāng)前，我們又編寫了三個燈地交替閃爍，四個及多個。
當(dāng)我們一步步實現(xiàn)我們的目的時，我得到莫大成就感和自信。
在這次實驗中，我體會到了合作的重要性。
一個人也可能實現(xiàn)這一系列的過程，但是要花費很多精力和時間。
群策群力，分工明確，可以使我們更好、更快地完成我們的工作。
在此期間，你可以更好知道自己的不足和缺陷，來得到改正。
還可以知道自己的優(yōu)勢所在，把握好自己的優(yōu)勢。
以上便是我做這次實驗的心得體會。
作為一名自動化專業(yè)的大三學(xué)生，我覺得做單片機課程設(shè)計是十分有意義的，而且是十分必要的。
在已度過的大學(xué)時間里，我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)課。
我們在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)課的理論知識，如何去鍛煉我們的實踐能力?如何把我們所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課理論知識運用到實踐中去呢?我想做類似的課程設(shè)計就為我們提供了良好的實踐平臺。
這次單片機課程設(shè)計我們歷時兩個星期，在我們班里算是倒數(shù)幾組完成的吧，但經(jīng)過這兩個星期的實踐和體驗下來，我們又怎么會去在乎那個先后問題呢，因為對我來說學(xué)到的不僅是那些知識，更多的是團隊和合作。
現(xiàn)在想來，也許學(xué)校安排的課程設(shè)計有著它更深層的意義吧，它不僅僅讓我們綜合那些理論知識來運用到設(shè)計和創(chuàng)新，還讓我們知道了一個團隊凝聚在一起時所能發(fā)揮出的巨大潛能!
單片機作為我們的主要專業(yè)課之一，雖然在大三開學(xué)初我對這門課并沒有什么興趣，覺得那些程序枯燥乏味，但在這次課程設(shè)計后我發(fā)現(xiàn)自己在一點一滴的努力中對單片機的興趣也在逐漸增加。
過沒想到這項看起來不需要多少技術(shù)的工作卻是非常需要耐心和精力在兩個星期后的今天我已明白課程設(shè)計對我來說的意義，它不僅僅是讓我們把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力，更重要的是同學(xué)間的團結(jié)，雖然我們這次花去的時間比別人多，但我相信我們得到的也會更多!
在做本次課程設(shè)計的過程中，我感觸最深的當(dāng)屬查閱大量的設(shè)計資料了。
為了讓自己的設(shè)計更加完善，查閱這方面的設(shè)計資料是十分必要的，同時也是必不可少的。
我們是在做單片機課程設(shè)計，但我們不是藝術(shù)家，他們可以拋開實際盡情在幻想的世界里翱翔，而我們一切都要有據(jù)可依，有理可尋，不切實際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想，永遠(yuǎn)無法升級為設(shè)計。
其次，在這次課程設(shè)計中，我們運用到了以前所學(xué)的專業(yè)課知識，如：cad制圖、匯編語言、模擬和數(shù)字電路知識等。
雖然過去從未獨立應(yīng)用過它們，但在學(xué)習(xí)的過程中帶著問題去學(xué)我發(fā)現(xiàn)效率很高，這是我做這次課程設(shè)計的又一收獲。
要養(yǎng)成注釋程序的好習(xí)慣，一個程序的完美與否不僅僅是實現(xiàn)功能，而應(yīng)該讓人一看就能明白你的思路，這樣也為資料的保存和交流提供了方便;在設(shè)計課程過程中遇到問題是很正常德，但我們應(yīng)該將每次遇到的問題記錄下來，并分析清楚，以免下次再碰到同樣的問題的課程設(shè)計結(jié)束了，但是從中學(xué)到的知識會讓我受益終身。
發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實踐能力的提高都會受益于我在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中。
設(shè)計過程，好比是我們?nèi)祟惓砷L的歷程，常有一些不如意，但畢竟這是第一次做，難免會遇到各種各樣的問題。
在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。
我們通過查閱大量有關(guān)資料，并在小組中互相討論，交流經(jīng)驗和自學(xué)，若遇到實在搞不明白的問題就會及時請教老師，使自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。
通過這次課程設(shè)計我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足之處，雖然感覺理論上已經(jīng)掌握，但在運用到實踐的過程中仍有意想不到的困惑，經(jīng)過一番努力才得以解決。
這也激發(fā)了我今后努力學(xué)習(xí)的興趣，我想這將對我以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。
通過這次設(shè)計，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，了解到理論知識與實踐相結(jié)合的重要意義，學(xué)會了堅持、耐心和努力，這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。
我覺得作為一名自動化專業(yè)的學(xué)生，單片機的課程設(shè)計是很有意義的。
更重要的是如何把自己平時所學(xué)的東西應(yīng)用到實際中。
雖然自己對于這門課懂的并不多，很多基礎(chǔ)的東西都還沒有很好的掌握，覺得很難，也沒有很有效的辦法通過自身去理解，但是靠著這一個多禮拜的“學(xué)習(xí)”，在小組同學(xué)的幫助和講解下，漸漸對這門課逐漸產(chǎn)生了些許的興趣，自己開始主動學(xué)習(xí)并逐步從基礎(chǔ)慢慢開始弄懂它。
我認(rèn)為這個收獲應(yīng)該說是相當(dāng)大的。
覺得課程設(shè)計反映的是一個從理論到實際應(yīng)用的過程，但是更遠(yuǎn)一點可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會的一個過程。
小組人員的配合﹑相處，以及自身的動腦和努力，都是以后工作中需要的。
心得體會單片機篇十六
通過今次單片機實訓(xùn)，使我對單片機的認(rèn)識有了更深刻的理解。
系統(tǒng)以51單片機為核心部件，利用匯編軟件編程，通過鍵盤控制和數(shù)碼管顯示實現(xiàn)了基本時鐘顯示功能、時間調(diào)節(jié)功能，能實現(xiàn)本設(shè)計題目的基本要求和發(fā)揮部分。
由于時間有限和本身知識水平的限制，本系統(tǒng)還存在一些不夠完善的地方，要作為實際應(yīng)用還有一些具體細(xì)節(jié)問題需要解決。
例如：不能實現(xiàn)只用兩個按鍵來控制時鐘時間，還不能實現(xiàn)鬧鐘等擴展功能。
踉踉蹌蹌地忙碌了兩周，我的時鐘程序終于編譯成功。
當(dāng)看著自己的程序，自己成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的運行，真是莫大的幸福和欣慰。
我相信其中的酸甜苦辣最終都會化為甜美的甘泉。
但在這次實訓(xùn)中同時使我對匯編語言有了更深的認(rèn)識。
當(dāng)我第一次接觸匯編語言就感覺很難，特別是今次實訓(xùn)要用到匯編語言，盡管困難重重，可我們還是克服了。
這次的實訓(xùn)使培養(yǎng)了我們嚴(yán)肅認(rèn)真的做事作風(fēng)，增強了我們之間的團隊合作能力，使我們認(rèn)識到了團隊合作精神的重要性。
這次實訓(xùn)的經(jīng)歷也會使我終身受益，我感受到這次實訓(xùn)是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己學(xué)習(xí)的過程和研究的過程，沒有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力，沒有自己的研究，就不會有所突破。
希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵我繼續(xù)進步。
經(jīng)常在群、論壇里看到有人問：怎么學(xué)單片機?也?？吹接腥苏f學(xué)了好幾個月可就是沒有什么進展。
當(dāng)然，受限于每個人受到的教育水平不同和個人理解能力的差異，學(xué)習(xí)起來會有快慢之分，但我感覺最重的就是學(xué)習(xí)方法。
一個好的學(xué)習(xí)方法，能讓你事半功倍，這里說說我學(xué)習(xí)單片機的經(jīng)歷和方法。
05年的時候，因為制作fm發(fā)射電路采用了bh1415的芯片，需要用到單片機控制，所以開始接觸使用單片機，雖然以前讀書時作為一門功課學(xué)過，不過也快丟荒了10年了，基本上都忘光了，也算是從頭學(xué)起了吧。
我當(dāng)時是買了一塊實驗板，很簡單的功能，比論壇實驗板還要少功能，還有一個仿真器，也是比較簡單的，sst芯片的。
然后開始從大家都知道的流水燈寫起，萬事開頭難，第一個程序基本上就抄人家的，翻查了一份快速入門的學(xué)習(xí)資料，寫下第一個程序。
然后，在仿真機是單步的看運行結(jié)果，從每一步執(zhí)行，都硬件上反應(yīng)出來的效果，很快，對單片機的運作有了一個非常感性的認(rèn)識，這跟只看書然后自己想象運行是完全兩碼事。
然后，是進一步的其它程序?qū)W習(xí)，一個月時間，基本上已經(jīng)熟悉了51的各種硬件資源。
把流水燈，數(shù)碼管動態(tài)掃描，中斷等等的學(xué)習(xí)了，然后就是寫綜合性的程序，也就是我發(fā)在論壇里的時鐘。
通過這個程序的編寫，使自己的編程水平有了很大的飛躍。
之后，就是逐步學(xué)習(xí)編寫更多的程序，各種外圍器件的控制等等，通過編寫程序使自己不斷的提高。
在學(xué)過匯編之后，我又轉(zhuǎn)到了c語言學(xué)習(xí)，因為以前沒有學(xué)習(xí)過c語言，一切都很陌生，所以自己沿用了學(xué)習(xí)匯編的方法，大約花了3天功夫基本就對c語言有了初步的了解，然后就是嘗試寫上面所說的時鐘，以匯編程序的思路作為參考，以c語言來編寫，花了幾天功夫完成了這一程序，也實現(xiàn)了從匯編編程為主到c編程為主的轉(zhuǎn)變。
然后，就是以c語言編寫外圍器件的控制程序，以此來熟悉c的編程風(fēng)格，一直到現(xiàn)在，基本上就是c語言編程，匯編已經(jīng)是作為調(diào)試程序的輔助。
下面我概括了幾點我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得體會：
1、萬事開頭難、要勇敢邁出第一步。
開始的時候，不要老是給自己找借口，說keil不會建項目啦、沒有實驗板啦之類的。
遇到困難要一件件攻克，不會建項目，就先學(xué)它，這方面網(wǎng)上教程很多，隨便找找看一下，做幾次就懂了。
然后可以參考別的人程序，抄過來也無所謂，寫一個最簡單的，讓它運行起來，先培養(yǎng)一下自己的感覺，知道寫程序是怎么一回事，無論寫大程序還是小程序，要做的工序不會差多少，總得建個項目，再配置一下項目，然后建個程序，加入項目中，再寫代碼、編譯、生成hex，刷進單片機中、運行。
必須熟悉這一套工序。
個人認(rèn)為，一塊學(xué)習(xí)板還是必要的，寫好程序在上面運行一下看結(jié)果，學(xué)習(xí)效果會好很多，仿真器就看個人需要了。
單片機是注重理論和實踐的，光看書不動手，是學(xué)不會的。
2、知識點用到才學(xué)，不用的暫時丟一邊。
厚厚的一本書，看著人頭都暈了，學(xué)了后面的，前面的估計也快忘光了，所以，最好結(jié)合實際程序，用到的時候才去看，不必說非要把書從第一頁看起，看完它才來寫程序。
比如你寫流水燈，完全就沒必要看中斷的知識，專心把流水燈學(xué)好就是了，這是把整本書化整為零，一小點一小點的啃。
3、程序不要光看不寫，一定要自己寫一次。
最開始的時候，啥都不懂，可以抄人家的程序過來，看看每一句是干什么用的，達到什么目的，運行后有什么后果，看明白了之后，就要自己寫一次，你會發(fā)現(xiàn)，原來看明白別人的程序很容易，但到自己寫的時候卻一句也寫不出來，這就是差距。
當(dāng)你自己能寫出來的時候，說明你就真的懂了。
4、必須學(xué)會掌握調(diào)試程序的方法。
不少人寫程序，把代碼寫好了，然后一運行，不是自己想要的結(jié)果，就暈了，然后跑到論壇上發(fā)個帖子，把程序一貼，問：為什么我的程序不能正常運行?然后就等別人來給自己分析。
這是一種很不好的行為，應(yīng)該自己學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和學(xué)會如何解決問題。
這就需要學(xué)習(xí)調(diào)試程序的方法，比如keil里，可以下斷點啦，查看寄存器內(nèi)容等等，這些都是調(diào)試程序的手段，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你寫的程序運行結(jié)果和你想象中不一樣的時候，你可以單步，也可以下斷點，然后跟蹤，查看各相關(guān)寄存器內(nèi)容，看看程序運行過中是不是有什么偏差，找出影響結(jié)果的地方，改正過來。
這一個過程非常重要，通過程序的排錯，你可以學(xué)到的知識是書上得不到的。
5、找到解決問題思路比找到代碼更重要。
我們用單片機來控制周邊器件，達到我們想到的目的，這是一個題目，而如何寫出一個程序，來控制器件按你想要的結(jié)果去運作，這個就是解題的思路。
要寫程序，就得先找到解決問題的思路，你學(xué)會找出這個解題思路，比你找到代碼更為重要。
不少人很喜歡找人家的代碼，有的人甚至有了代碼就直接復(fù)制到自己的程序中，可以說，這不是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度，無助于你編程水平的提高。
我?guī)缀醪辉趺纯慈思业拇a，多數(shù)時候是看別人的思路，有方框圖最好，沒有的話文字說明也可以，要從代碼中看出別人處理問題的思路，是相當(dāng)困難的，特別是大型的程序，看起來是非常的累人，所以現(xiàn)在我也明白了，以前讀書時說的程序流程圖很重要，現(xiàn)在算是知道了。
當(dāng)你知道一個問題怎么去解決了，那么剩下的只是你安排代碼去完成，這就已經(jīng)不是什么問題了。
舉個例子：數(shù)碼管動態(tài)掃描，沒寫過的初學(xué)者可能搞不清是怎么回事，其實，就是分時讓每一時間段時只控制一只數(shù)碼管顯示數(shù)字，幾只數(shù)碼管輪流顯示，由于速度很快，人眼的看起來是全部數(shù)碼管都亮的。
明白是這么一回事，事情就好辦了，剩下的事情，無非是你安排讓一只只數(shù)碼管輪流顯示出相應(yīng)的數(shù)值。
顯示數(shù)字，然后延時一下，再下一只顯示數(shù)字，延時，知道是這樣，我們實際程序上只要做到這樣就可以：往段口送段碼，然后打開位選顯示一只，延時一下，再關(guān)閉位選，再送出段碼，再打開另一只位選..僅此而已。
有了解決問題的思路，我們就能問題拆分開來，然后逐一的解決，如果動態(tài)掃描的原理都沒懂，不知道如何做，那么這個程序是怎么也寫不出來的。
6、開動腦筋，運用多種方法，不斷優(yōu)化自己的程序。
想想用各種不同方法來實現(xiàn)同一功能。
這是一個練習(xí)和提高的過程，一個問題，你解決了，那么你再想想，能不能換種寫法，也可以實現(xiàn)同一功能，或者說，你寫出來的代碼，能不能再精簡一點，讓程序執(zhí)行效率更高，這個過程，就是一個進步的過程。
很多知識和經(jīng)驗的獲得，并不是直接寫在書讓你看就可以得到的，需要自己去實踐，開動腦筋，經(jīng)驗才能得到積累，編程水平才能有所提高。
7、看別人的代碼，學(xué)習(xí)人家的思路。
這個在學(xué)習(xí)初期是很有用，通過看別人的代碼，特別是有多年編程經(jīng)驗的人寫出的具有一定水平的代碼，可以使自己編程水平得到迅速的提高，同時，也可以結(jié)合別人的編程手法，與自己的想法融合在一起，寫出更高水平的代碼，從中得到進步。
但要注意，切忌將學(xué)習(xí)變成抄襲，更不是抄襲完了就認(rèn)為自己學(xué)會了，這樣做只會使你退步。
8、嘗試編寫一下綜合應(yīng)用的程序。
從流水燈學(xué)起，到動態(tài)掃描，再到中斷，那么，你可以試試寫一下時鐘這種綜合性應(yīng)用的程序，不要小看時鐘，要寫好它不是一件容易的事情，它包括了單片機大部分的`知識，比如有按鍵(io讀取)、動態(tài)掃描(io輸出)、中斷等，如何協(xié)調(diào)好各功能模塊正常工作，才是編程者需要學(xué)習(xí)的地方，當(dāng)你單獨寫一個功能的時候，比如按鍵讀取，你可能感覺很容易，因為你的程序啥也不做，只是讀按鍵。
但把它和其它功能混合在一起，如何在整個程序運行中使每一部分都正常工作，這就不是寫一個按鍵讀取這么容易的事情，功能模塊之間有可能會互相影響，比如你需要讓數(shù)碼管既能顯示，又要去處理按鍵讀取，怎么使這兩部分都正常工作，這就是一個協(xié)調(diào)過程。
當(dāng)你有了這個處理協(xié)調(diào)能力，你就算是入門了。
9、著重于培養(yǎng)解決問題的能力，而不是具體看自己編寫了多少代碼或者做過什么。
“學(xué)單片機重點在于學(xué)習(xí)解決問題的思路，而不是局限于具體的芯片類型和語言”這一直是我的座右銘，是我學(xué)單片機多年來感悟出來的。
經(jīng)?？吹接腥苏f“你會驅(qū)動xx芯片，真牛啊”“你搞過xx項目，真厲害”之類的話，其實這是非常片面的，搞過xx芯片，搞過xx項目，只能說明你做過這一項目，它只是你的業(yè)績，并不是代表能力就一定高。
真正的能力應(yīng)該是：“遇到?jīng)]有解決過的問題或器件，能利用自己已學(xué)的知識，迅速找到解決問題的方法?！?/p>
這個才是能力。
寫程序的過程就是一個創(chuàng)造的過程，幾乎沒有完全一樣的項目，每次你遇上的幾乎都不相同，所以你擁有的必須是你面對新項目時的創(chuàng)造能力，而不是標(biāo)榜著你以往做過多少項目。
當(dāng)然，業(yè)績也能從另一側(cè)面反映你的經(jīng)驗和水平。
10、如果有可能，多學(xué)習(xí)計算機專業(yè)的知識，比如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。
這些是你解決問題的基礎(chǔ)知識，你把這些知識應(yīng)用得越好，就會發(fā)現(xiàn)越容易找到解決問題的方法，這就是為什么一個學(xué)計算機專業(yè)的人編的程序和一個非計算機專業(yè)的人編的程序有差異的原因。
也是一個菜鳥進軍到高手所要配備的知識。
如果我們把編程分為宏觀編程和微觀編程，那么微觀編程就是寫具體的代碼，比如控制某某器件的語句;而宏觀編程就是如何對整個程序進行布局、安排，使功能模塊以你想要的方式去運行，得出你想要的結(jié)果。
如前所說“會控制xx器件”這些只能算是微觀編程，能做到這一步還只能算是菜鳥級別，如果面對一個新的器件，你心里沒底，沒把握去寫這個控制程序，那說明你還是一個初級的菜鳥。
當(dāng)你有了一定的編程經(jīng)驗，控制過相當(dāng)數(shù)量的器件之后，你就會發(fā)現(xiàn)，控制器件這些工作都是相似的、重復(fù)的工作，體現(xiàn)不出編程的水平，最多也是寫得好與不好的差別，只能算是一些小技巧的應(yīng)用。
而對整個程序進行布局、安排這些才是最頭痛的事情，能達到宏觀編程和微觀編程都做好才是真正的高手。
對于規(guī)模越大的程序，越能體現(xiàn)出這一點。
11、面對一個新項目時，多自己開動腦筋，不要急于找別人的程序。
有不少人面對一個新項目時，第一步想到的就是網(wǎng)上找別人寫過的代碼，然后抄一段，自己再寫幾句，湊在一起就完成任務(wù)，這雖然可能是省時間，但絕對不利你的學(xué)習(xí)。
當(dāng)你接到一個新項目時，應(yīng)該先自己構(gòu)思一下整個程序的架構(gòu)，想想如何來完成，有可能的話，畫一個流程圖，簡單的可以畫在腦子里，對程序中用到的數(shù)據(jù)、變量有一個初步的安排，然后自己動手去寫，遇到實在沒辦法解決的地方，再去請教別人，或看別人是怎么處理的，這樣首先起碼你自己動過腦想過，自己有自己的思路，如果你一開始就看別人的程序，你的思維就會受限在別人的思維里，自己想再創(chuàng)新就更難了，這樣你自己永遠(yuǎn)也沒辦法提高，因為你是走在別人的影子里。
12、多利用網(wǎng)絡(luò)的搜索，學(xué)會提問題。
一般來說，學(xué)習(xí)過程中，你遇上的問題，前人們多數(shù)也有遇上的，所以如果有什么不懂，在自己解決不了的時候，最好先到網(wǎng)上搜索一下，看能不能找到答案，找不到再到論壇里發(fā)問，發(fā)問也要有目的性，盡量簡單明了的描述問題，讓幫助你的人可以用最少的時間就看懂你說什么，畢竟人家?guī)椭闶敲赓M的，時間也是有限的。
以上就是我學(xué)習(xí)單片機的經(jīng)歷和心得體會，希望對大家會有幫助，說得有不好或不對的地方歡迎大家批評指正。
心得體會單片機篇十七
人的一生是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷成長的過程。轉(zhuǎn)眼間，研究生的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，走上新的工作崗位?；仡^看看，發(fā)現(xiàn)自己不知不覺已經(jīng)走過了五年的單片機學(xué)習(xí)之旅。
在最初接觸單片機的時候，在我心中覺得51就是單片機，單片機就是51，根本不知道還有其他單片機的存在。那時候老師只教會了我們匯編語言，根本不知道用c語言也可以進行單片機開發(fā)。幸運的是，我加入了單片機興趣小組，在老師的指導(dǎo)下，做了一系列實驗，有“基于ds18b20的溫度采集系統(tǒng)”、“有基于164的移位寄存器的燈光控制系統(tǒng)”、“有步進電機和直流電機的控制系統(tǒng)”。這時候我才發(fā)現(xiàn)，這是學(xué)習(xí)單片機的一個最好途徑——在實踐中領(lǐng)悟理論，用理論指導(dǎo)實踐。在上課的整整一個學(xué)期中，雖然老師講得很詳細(xì)，但是大部分概念都是到了實際動手做東西的時候才弄明白的。而且在經(jīng)歷了迷惑之后再搞清楚，印象就特別深刻。直到現(xiàn)在我對那些概念和接口都非常清晰。其實我也很慶幸學(xué)習(xí)和使用了兩年多的匯編語言。由于有這些鍛煉，我對單片機底層結(jié)構(gòu)和接口時序就弄得很清楚。在使用c語言開發(fā)的時候，優(yōu)化代碼和處理中斷也就不會太費勁。我覺得，雖然現(xiàn)在絕大部分單片機開發(fā)都使用c語言，甚至有些公司還推出了圖形化編程的工具，這樣對于項目的開展從時間上快了很多，在管理上也規(guī)范了不少，但是從學(xué)習(xí)和想深入掌握單片機精髓的角度來說，還是需要熟練掌握匯編語言的使用。
機會總是青睞于有準(zhǔn)備的人。也許有了前面一段時間的理論和實踐的積累，我才慢慢得到了一些參加科技競賽和參與科研項目的機會。在參加第一屆浙江省機械設(shè)計競賽的時候，我們設(shè)計的由多單片機系統(tǒng)協(xié)調(diào)控制的“月球車”機器人奪得了唯一的一個特等獎。這個競賽給我最大的收獲是我對單片機的認(rèn)識改變了，它不再僅僅是一門學(xué)科了，它是一個可以讓你的創(chuàng)意得到充分發(fā)揮的平臺。后來參與了“基于視頻分劃技術(shù)的鋼卷尺自動切零位機”、“電能表渦杠渦輪嚙合深度檢測系統(tǒng)”、“基于公共電話網(wǎng)的水表集抄數(shù)據(jù)路由器”、“高精度電感微位移測量系統(tǒng)”等一些實際的項目。在這些過程中，我發(fā)現(xiàn)只是精通單片機技術(shù)還不能很好的解決問題。體會最深的是，單片機只有融合到各種應(yīng)用領(lǐng)域中，才能展現(xiàn)它的最大活力。然而單片機僅僅是一個工具而已，要做好單片機系統(tǒng)還需要各種應(yīng)用領(lǐng)域的專業(yè)知識的支持。例如，在“基于視頻分劃技術(shù)的鋼卷尺自動切零位機”中，就需要搞清楚全電視信號的時序，弄明白鋼卷尺切零位機的工作原理，懂得怎么利用疊加在視頻信號中的橫豎線來進行刻度的瞄準(zhǔn)等。沒有這些專業(yè)知識，就算單片機技術(shù)再厲害也不可能做好這個項目。脫離應(yīng)用背景的單片機開發(fā)，就像一個沒有靈魂的軀體一樣。
隨著arm的出現(xiàn)，我曾經(jīng)認(rèn)為，8位單片機可能在32位單片機的沖擊下就此走進歷史，可是很快就認(rèn)識到我是錯誤的。隨著技術(shù)的`革新和時間的推移，各大單片機公司紛紛將單片機朝著片上系統(tǒng)這個方向發(fā)展，集成了現(xiàn)在各種流行的技術(shù)和常用的模塊。我相信，在當(dāng)前國內(nèi)和國外的這個市場中，8位單片機應(yīng)用的市場仍然是充滿生機，活力無限。在市場的不斷變化和技術(shù)的不斷更新過程中，8位單片機也會順應(yīng)潮流不斷革新。
從我五年走過的路來看，單片機學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該是一個循序漸進、不斷學(xué)習(xí)、不斷積累的過程，可以分為三個階段。
第一階段：掌握開發(fā)單片機的必備基礎(chǔ)知識。首先是熟練掌握單片機的基本原理，其實各家各門的單片機其基本結(jié)構(gòu)和原理都差不多，特別是共有的知識需要好好理解和掌握。例如，內(nèi)核結(jié)構(gòu)、內(nèi)存分配、中斷處理、定時計數(shù)、串行通信、端口復(fù)用等一些最基本的概念和原理。除此之外，我們還需要具備模擬電子、數(shù)字電子、c語言程序開發(fā)知識以及原理圖和pcb設(shè)計等一些技能。在進行系統(tǒng)開發(fā)的時候，進行原理設(shè)計、pcb布板、程序編寫、系統(tǒng)聯(lián)調(diào)這些工作都是在所難免的。
第二階段：在掌握好一款單片機原理和應(yīng)用的基礎(chǔ)上，開始學(xué)習(xí)其他各家單片機的獨有技術(shù)，學(xué)不了那么多也要多了解了解。同時盡可能多地掌握單片機的一些外圍器件和常用電路，以備不時之需。有時候客戶要求低成本，那我們只好選用合鈦、義隆、華邦等這類芯片；如果客戶要求工業(yè)級的性能，那么我們就得從pic、nec、飛思卡爾、nxp等這些歐美和日式單片機中選擇；若要進行功耗的開發(fā)，選用msp430系列應(yīng)該有一定優(yōu)勢；在進行測量儀器設(shè)計的時候，c8051和aduc842這類數(shù)?；旌闲酒惋@得比較方便。所以說最好每個類型的單片機都會一兩款，在實際項目選型中可以更加靈活。另外，要注意平時的技術(shù)積累。比如，在項目開發(fā)過程中將一些常用的接口程序和控制算法整理成模塊或者函數(shù)，在其他的項目開發(fā)中，有同樣或者接近的需求時馬上就可以使用，又快又好。
第三階段：在實際的項目開發(fā)過程中，不斷深化單片機應(yīng)用技術(shù)，不斷積累應(yīng)用行業(yè)的專業(yè)知識。例如，我完成了“高精度電感微位移測量系統(tǒng)”，就會對電感傳感器的測量機理和信號特性、測量電路的設(shè)計、電磁兼容處理、誤差修正和非線性處理等測控方面的專業(yè)技術(shù)有很深的認(rèn)識。以后碰到類似的項目時，很多東西就可以直接利用了。有了扎實的單片機應(yīng)用相關(guān)的基礎(chǔ)知識，并且熟悉掌握了幾款不同類型單片機的開發(fā)方法，再結(jié)合實際的應(yīng)用背景，那么就可以隨心所欲，設(shè)計出性能最優(yōu)、結(jié)構(gòu)最合理的單片機應(yīng)用系統(tǒng)。這是我最大的奮斗目標(biāo)，我覺得這也應(yīng)該是單片機應(yīng)用的最高境界吧。
在這五年的學(xué)習(xí)中，有感慨、有遺憾、有憧憬、有希望，更重要的是我對單片機應(yīng)用這個領(lǐng)域充滿熱情。由于才疏學(xué)淺、涉世未深，希望能與行業(yè)里的各位老師多多交流，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長。
51單片機學(xué)習(xí)總結(jié)：
一、什么是單片機？
在一片集成電路芯片上集成微處理器、存儲器、i/o接口電路，從而構(gòu)成了單芯片微型計算機，即單片機。intel公司推出了mcs-51系列單片機：集成8位cpu、4k字節(jié)rom、128字節(jié)ram、4個8位并口、1個全雙工串行口、2個16位定時/計數(shù)器。尋址范圍64k，并有控制功能較強的布爾處理器。
二、單片機的作用：
（1）用到單片機的項目經(jīng)驗介紹；
（2）手持糧庫溫度尋檢設(shè)備；
（3）畢設(shè)答辯打分器；
（4）電話臺燈；
（5）自動感應(yīng)水龍頭；
（7）工業(yè)自動化：數(shù)據(jù)采集、測控技術(shù)；
（8）智能儀器儀表：數(shù)字示波器、數(shù)字信號源、數(shù)字萬用表、感應(yīng)電流表等；
子設(shè)備等；
（10）通訊方面：調(diào)制解調(diào)器、程控交換技術(shù)、手機、小靈通等；
（11）武器裝備：飛機、軍艦、導(dǎo)彈、航天飛機、魚雷制導(dǎo)、智能武器等；
三、學(xué)習(xí)單片機之前預(yù)備知識
（1）數(shù)字電路中只有兩種電平：高和低；
定義單片機為ttl電平：
高+5v低0v
（2）rs232電平：計算機的串口：
高-12v低+12v
所以計算機與單片機之間通訊時需要加電平轉(zhuǎn)換芯片；
（3）進制轉(zhuǎn)換與邏輯、算術(shù)運算；
（4）c語言基礎(chǔ)；
（5）80c51了解；
80c51是mcs-51系列中的一個典型品種；其它廠商以8051為基核開發(fā)出的cmos工藝單片機產(chǎn)品統(tǒng)稱為80c51系列。
（6）
總線（bus）是計算機各部件之間傳送信息的公共通道。微機中有內(nèi)部總線和外部總線兩類。內(nèi)部總線是cpu內(nèi)部之間的連線。外部總線是指cpu與其它部件之間的連線。外部總線有三種:數(shù)據(jù)總線db（databus），地址總線ab（addressbus）和控制總線cb（controlbus）。
（7）
i/o口：四個8位并行i/o口，既可用作輸入，也可用作輸出；
t/c：兩個定時/記數(shù)器，既可以工作在定時模式，也可以工作在記數(shù)模式；
五個中斷源的中斷控制系統(tǒng)；
片內(nèi)振蕩器和時鐘產(chǎn)生電路，石英晶體和微調(diào)電容需要外接。最高振蕩頻率取決于單片機型號及性能。
（8）c51數(shù)據(jù)存儲類型
例：
數(shù)據(jù)類型變量名
charvar1;
bitflags;
unsignedcharvextor[10];
intwwww;
注意：變量名不能用c語言中的關(guān)鍵字表示。
（9）包含的頭文件（可以在安裝目錄下inc目錄下查看）
通常有:c.h
常用有:52.h
（定義特殊功能寄存器和位寄存器）；
math.h（定義常用數(shù)學(xué)運算）；
（10）中斷服務(wù)程序的格式
函數(shù)名interruptnusingm
{
函數(shù)內(nèi)部實現(xiàn)….
}
（11）i/o口定義
sbitbeep=p2^3;
（12）單片機的基本時序
機器周期和指令周期
振蕩周期：也稱時鐘周期，是指為單片機提供時鐘脈沖信號的振蕩源的周期，tx實驗板上為11.0592mhz。
狀態(tài)周期：每個狀態(tài)周期為時鐘周期的2倍，是振蕩周期經(jīng)二分頻后得到的。機器周期：一個機器周期包含6個狀態(tài)周期s1~s6，也就是12個時鐘周期。在一個機器周期內(nèi)，cpu可以完成一個獨立的操作。
指令周期：它是指cpu完成一條操作所需的全部時間。每條指令執(zhí)行時間都是有一個
或幾個機器周期組成。mcs-51系統(tǒng)中，有單周期指令、雙周期指令和四周期指令。
四、學(xué)習(xí)單片機目標(biāo)
最小系統(tǒng)能夠運行起來的必要條件：
（1）電源2.晶振3.復(fù)位電路
對單片機任意io口的隨意操作：
（1）輸出控制電平高低2.輸入檢測電平高低。
定時器：重點掌握最常用的方式2
中斷：外部中斷、定時器中斷、串口中斷
串口通信：單片機之間、單片機與計算機間
/***********************************/
分類收錄的、優(yōu)秀的電子技術(shù)網(wǎng)站現(xiàn)在越來越受電子技術(shù)愛好者青睞，但也有些電子技術(shù)愛好者愁于找不到一些優(yōu)秀的電子技術(shù)網(wǎng)站來輔助學(xué)習(xí)與工作設(shè)計。因此，現(xiàn)在我將一位高級電子工程師歸納總結(jié)的電子行業(yè)技術(shù)網(wǎng)站、電子工程師必備網(wǎng)站匯總、整理；其包括單片機、dsp、嵌入式、plc、開關(guān)電源技術(shù)、通信技術(shù)、eda/pld可編程邏輯技術(shù)、電子技術(shù)論壇等等，這樣或許會對我們這些電子技術(shù)愛好者有莫大的幫助吧！電子世家網(wǎng)址導(dǎo)航：---電子技術(shù)工程師的上網(wǎng)主頁！
心得體會單片機篇十八
這個學(xué)期的單片機課已經(jīng)早早的上完了，但是理論純屬理論，沒有與實踐的結(jié)合總讓我們學(xué)的不踏實，感覺沒有達到學(xué)以致用的效果。
所慶幸的是在課程介紹考試完之后，老師給我們安排了這次單片機課程設(shè)計，給了我們學(xué)以致用的做好的實踐。
關(guān)于這次課程設(shè)計，我們花費了比較多的心思，既是對課程理論內(nèi)容的一次復(fù)習(xí)和鞏固，還讓我們豐富了更多與該專業(yè)相關(guān)的其他知識，比如軟件應(yīng)用等，在摸索中學(xué)習(xí)，在摸索中成長，在學(xué)習(xí)的過程中帶著問題去學(xué)我發(fā)現(xiàn)效率很高，這是我做這次課程設(shè)計的又一收獲，在真正設(shè)計之前我們做了相當(dāng)豐富的準(zhǔn)備，首先鞏固一下課程理論，再一遍熟悉課程知識的構(gòu)架，然后結(jié)合加以理論分析、總結(jié)，有了一個清晰的思路和一個完整的的軟件流程圖之后才著手設(shè)計。
在設(shè)計程序時，我們不能妄想一次就將整個程序設(shè)計好，反復(fù)修改、不斷改進是程序設(shè)計的必經(jīng)之路;養(yǎng)成注釋程序的好習(xí)慣是非常必要的，一個程序的完美與否不僅僅是實現(xiàn)功能，而應(yīng)該讓人一看就能明白你的思路，這樣也能為資料的保存和交流提供了方便;我覺得在設(shè)計課程過程中遇到問題是很正常，但我們應(yīng)該將每次遇到的問題記錄下來，并分析清楚，以免下次再碰到同樣的問題的課程設(shè)計又出錯了。
除了對此次設(shè)計的準(zhǔn)備工作之外，我們還學(xué)到了很多平時難得的東西，首先是團隊協(xié)作，在這次設(shè)計當(dāng)中，難免和同學(xué)產(chǎn)生觀點和意見的分歧，以及分工明細(xì)、時間安排等不合理，通過這次設(shè)計，我們體會到了團結(jié)合作的重要性及力量之強大，還有讓我們處理事情更加有條理，思路更加清晰明了了，發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實踐能力的提高都將受益于我在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中。
此次的設(shè)計，其實也是我們所學(xué)知識的一次綜合運用，讓我深深的認(rèn)識到了學(xué)習(xí)單片機要有一定的基礎(chǔ)，要有電子技術(shù)方面的數(shù)字電路和模擬電路等方面的理論基礎(chǔ)，特別是數(shù)字電路;也要有編程語言的匯編語言或c語言。
要想成為單片機高手，我們首先要學(xué)好匯編語言，然后轉(zhuǎn)入c語言學(xué)習(xí)，所以我們不能學(xué)到后面就忘了前面的知識，更應(yīng)該將所學(xué)的知識緊緊的結(jié)合在一起，綜合運用，所謂設(shè)計，就是要求創(chuàng)新，只有將知識綜合運用起來才能真正的設(shè)計好。
經(jīng)過本次微機課題的設(shè)計與研究，我們深入的學(xué)習(xí)了除課本以外的很多微機附件的內(nèi)容，掌握了很多實驗室操作技能。
我們在實際設(shè)計中遇到很多問題，但結(jié)合所學(xué)知識以及參考資料的幫助，不斷地嘗試，設(shè)計了一種能夠解決實際問題的系統(tǒng)。
同時也加深了我們對于現(xiàn)實生活中，實際的嵌入式操作系統(tǒng)的原理的理解。
單片機在日常生活中應(yīng)用廣泛，結(jié)合這學(xué)期在學(xué)的嵌入式系統(tǒng)原理，我們更多的了解了單片機的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，以及在生活中的廣泛應(yīng)用，其實80c51只是我們所接觸的一種簡單的單片機，在實際應(yīng)用中，有各個公司生產(chǎn)的不同型號的、針對不同功能設(shè)計的、以及根據(jù)用戶的需要和發(fā)展自主研發(fā)設(shè)計的單片機還有很多，由此設(shè)計出來的嵌入式系統(tǒng)更是數(shù)不勝數(shù)。
能夠親身的進行自我實踐，并進行實際的應(yīng)用，其實使我們對現(xiàn)行單片機的一次深入的了解，并能夠提升我們將來在學(xué)習(xí)工作遇到的單片機設(shè)計問題。
在實際設(shè)計過程中，我們遇到了諸多設(shè)計的問題。
例如接口不夠，這一問題主要是因為我們所設(shè)計的功能諸多，剛開始對于這一接口的規(guī)劃不是非常的合理，后來通過使用中斷，兩個中斷合理的設(shè)計便解決了所有的按鍵和現(xiàn)實問題。
考慮到目前空調(diào)系統(tǒng)也并不是使用我們所用到的80c51單片機，中斷也有可能通過擴展有所增加，考慮到硬件設(shè)計的難度，使用兩中斷解決這一問題則是最佳的選擇。
在程序設(shè)計中，我們更加深入了解了中斷的使用與本質(zhì)，合理利用這些，會使程序簡化而不會出錯。
比如開始我們把主程序?qū)懺谥袛嗬锩?，?dǎo)致程序運行混亂，而后來發(fā)現(xiàn)，只在中斷中做少量工作，比如改一下某一個標(biāo)志，這樣比較好。
對于傳感器芯片的使用，我們查找了它的datasheet，并查閱了各種關(guān)于其硬件連接和軟件設(shè)計的資料，同時發(fā)現(xiàn)了理論資料與實踐上的區(qū)別，通過多次嘗試，成功完成了硬件和軟件的設(shè)計。
在這次課題設(shè)計過程中，我們合理的分工，適宜的規(guī)劃進度的進展，不僅僅暗示完成了預(yù)先設(shè)計的內(nèi)容。
在這一過程中，我們充分發(fā)揮我們的主觀能動性，想象創(chuàng)造性，攻克了很多之前都沒有想過的難關(guān)，真的受益匪淺。
這次設(shè)計不僅僅耗時耗力，而且自己也親自跑了電子市場去進行實際考察，對我們理論和實驗都有很大的提升，我想這些對于我們今后的學(xué)習(xí)生活都有很重要的意義，這將是我們在程序設(shè)計以及大學(xué)學(xué)習(xí)過程中的寶貴經(jīng)驗和財富。
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單片機是一門應(yīng)用性和實踐性很強的學(xué)科，很多人都想學(xué)習(xí)單片機，并且想知道如何學(xué)習(xí)單片機，基于本人學(xué)習(xí)單片機的過程和愉快經(jīng)歷，特寫此篇文章和廣大的單片機初學(xué)者一起分享，希望您能從中受益。
熟悉單片機的人都知道，要學(xué)好單片機可不是一件容易的事，倒不是因為單片機很難學(xué)，而是很難找到一本專為單片機入門者而編寫的教材。
翻一下身邊的單片機教材，都好像是為已經(jīng)懂單片機的人而寫的，一般先介紹單片機的硬件結(jié)構(gòu)和指令系統(tǒng)，再是系統(tǒng)擴展和外圍器件，順便講一些應(yīng)用設(shè)計(隨便說一下，很多書中的電路設(shè)計已經(jīng)過時，并且有些程序還是錯誤的)。
如果按照此種學(xué)習(xí)方法，想進行產(chǎn)品開發(fā)，就必須先把所有的知識全部掌握了才可以進行實際應(yīng)用。
學(xué)習(xí)使用單片機只能靠循序漸進的積累，下面就本人學(xué)習(xí)單片機的過程和經(jīng)驗做簡要介紹。
首先，學(xué)習(xí)單片機要有一定的基礎(chǔ)：電子技術(shù)方面要有數(shù)字電路和模擬電路等方面的'理論基礎(chǔ)，特別是數(shù)字電路;編程語言要求匯編語言或c語言。
要想成為單片機高手，建議初學(xué)者首先學(xué)習(xí)匯編語言，學(xué)的差不多的時候，轉(zhuǎn)入c語言學(xué)習(xí)。
盡管匯編語言屬于低級語言，編程效率低，但是較c語言具有目標(biāo)代碼簡短，占用內(nèi)存少，執(zhí)行速度快等優(yōu)點，更重要的是能使初學(xué)者盡快熟悉單片機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并能對其進行精確的控制。
匯編語言在單片機教材里面都會涉及，不需要單獨購買教材和學(xué)習(xí)。
c語言是一門學(xué)問,有很多專業(yè)書籍來講解,并且對我們今后的編程生涯有絕對的好處,因此要深入學(xué)習(xí),千萬不要自以為看了某某的視頻教程就以為掌握了c語言，那只是c語言的一部分。
在這里給大家推薦一本單片機c語言程序設(shè)計參考書，馬忠梅等著，北京航空航天大學(xué)出版社出版的《單片機的c語言應(yīng)用程序設(shè)計》，要求c語言基礎(chǔ)。
如果沒學(xué)過c語言，建議學(xué)習(xí)清華大學(xué)譚浩強編寫的c語言程序設(shè)計，這本書寫的不錯，通俗易懂。
其次，是單片機教材選擇。
單片機是一門非常重視實踐的技術(shù)，不能總是看書，但要學(xué)習(xí)它首先應(yīng)看書，對單片機引腳、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、寄存器和原理有一定地了解和感官認(rèn)識，它的是怎樣工作的，能干些什么?剛開始時，也許你看不明白，但這并不要緊，因為你還缺乏實踐經(jīng)驗。
現(xiàn)在單片機應(yīng)用廣泛,因此各個廠家分別推出了自己的單片機,按內(nèi)部結(jié)構(gòu)體系派系分：51系列、pic系列、avr系列、摩托羅拉等等……我們沒必要每樣都學(xué)!因為他們的編程方法和調(diào)試過程以及內(nèi)部指令結(jié)構(gòu)有一定的相似,只要學(xué)精通一款就ok了!尤其是用c語言編程,就幾乎不用分什么派系,但是我們要選擇一款有代表性的知識范圍廣,并且入門容易,書籍多。
一般來說，mcs-51系列單片機已經(jīng)得到廣泛的普及和應(yīng)用，市場上它的資料也比較多，用的人也很多。
給大家推薦一些參考書，學(xué)習(xí)時只需要一本就足夠拉。
書名：《新編mcs-51單片機應(yīng)用設(shè)計》，哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版，作者：張毅剛;書名：《單片機原理及應(yīng)用》，高等教育出版社，作者：張毅剛等;書名：《單片機高級教程:應(yīng)用與設(shè)計》，北京航空航天大學(xué)出版社，作者：何立民。
相關(guān)教材還有很多，在這不一一列舉。
然后，是開發(fā)工具和開發(fā)環(huán)境的選擇。
選擇一塊合適的學(xué)習(xí)板，對于初學(xué)者來說一般無力接受，如果經(jīng)濟條件允許、本人又對單片機很感興趣、有從事相關(guān)工作意向的話，鼓勵大家購買。
隨便說一句，學(xué)習(xí)板功能要求太全，具有流水燈、數(shù)碼管、獨立鍵盤、矩陣鍵盤、ad或da、液晶、蜂鳴器等就差不多啦，畢竟，功能齊全的價格比較高。
仿真器對單片機初學(xué)者來說既是那么耳熟，同時又有些陌生，這主要是因為市場上傳統(tǒng)的仿真器價格都在千元以上，對經(jīng)濟不是非常寬裕的人來說是不小的開支。
同時仿真器是用來提高調(diào)試程序效率的，也不是非需不可的，如果你沒有仿真器，遇到程序出錯的時候，只好苦思冥想，反復(fù)燒寫調(diào)試。
隨便推薦一下，學(xué)林電子的51tracer仿真器，有興趣的朋友可關(guān)注一下。
有了單片機教程板以后，先看下指導(dǎo)說明書，熟悉一下學(xué)習(xí)板，開卷有益。
以后就得靠自己多練習(xí)了，將學(xué)習(xí)板與電腦連接好，先學(xué)會開發(fā)軟件的使用，然后從最簡單的流水燈實驗做起，按照你自己的意愿控制流水燈，當(dāng)你完成時，你會發(fā)現(xiàn)這是多么愜意的事情。
太好玩了，你會覺得這不是在學(xué)習(xí)，而是在玩，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，單片機能夠按照你編寫的程序工作時，你會覺得非常興奮，比做什么事情都開心，這樣你會慢慢迷上單片機，真的。
不少網(wǎng)站上說搞定某個實驗，就恭維的告訴你一聲”恭喜你,學(xué)會了”自己學(xué)會了單片機，這有點可笑，這只能說明你算過關(guān)了，對單片機有了一定了解和會使用它了。
但是單片機能完成的功能太多了,尤其是對外圍器件的控制,綜合起來能設(shè)計出許多意想不到的產(chǎn)品.因此除了入門外,精通可千萬別輕易說出口。
最后，在熟練掌握和應(yīng)用后，那可以說對于單片機方面的硬件你已經(jīng)入門了，剩下的就是自己練習(xí)設(shè)計電路，不斷的積累經(jīng)驗。
最終，自己完全設(shè)計具有個人風(fēng)格的電路，產(chǎn)品，這樣你就是單片機高手拉。
只要過了第一關(guān)，后面的路就好走多了，萬事開頭難，大家可能都聽過。
時下多家電子類的報刊雜志如：《電子制作》《無線電》《電子報》《電子世界》都開設(shè)了詳細(xì)的單片機教程專欄，對于想學(xué)習(xí)單片機的朋友來說幫助很大，可以說現(xiàn)在的單片機教程環(huán)境是最好的，有網(wǎng)絡(luò)，有書籍，有報刊雜志，還有視頻教程，元件的采購方面也非常充足，相關(guān)的器材又多有便宜。
如果每天能抽出兩小時的時間去學(xué)習(xí)，快的一個月，慢的三個月就入門拉。
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