讀后感可以幫助我們更好地理解書籍的內(nèi)容和作者想傳達(dá)的信息。寫讀后感時，要注重文字的流暢和節(jié)奏感，給讀者帶來愉悅的閱讀體驗。小編為大家整理了一些讀后感的寫作技巧和方法，供大家參考和學(xué)習(xí)。
激情歲月讀后感篇一
亦舒的小說即使沒全看過也看過百分之八十了，本書是描寫女子間感情最好的一部，鎖鎖和南孫之間無需多說，南孫和祖母之間的感情也是有張有序有紋有路。
說說書中的男性角色。
每個人對男人的認(rèn)識都是從父親開始的。鎖鎖的爹和南孫的爹異曲同工，一生都不知責(zé)任兩字為何物，所以鎖鎖被拋在舅母家自生自滅，南孫的父親承受力尚不如一家女眷，早早離世。
他們戲份雖少，但父親對女兒的影響力不能忽視，鎖鎖后半生不曾真心愛過一個男人，南孫也是靠男人不如靠自己派，皆因為她們生命中的第一個男人讓她們失望（鎖鎖根本就是絕望），不敢像老式女人一樣全身心靠在男人身上，皆因她們明白這樣會死無葬身之地。
南孫的初戀林文進(jìn)，描寫甚少，他教會了南孫忘卻一段感情大概三五個月。
后來的章安仁像條毒蛇，讓南孫十年怕井繩，對待愛情、對待自己灰心，章安仁是社會中數(shù)不清的勢利眼小市民之一，只是他的退場姿勢難看，讓南孫沒法下臺，后來亦舒報復(fù)性地讓南孫再遇章安仁，是想讓大家明白南孫已經(jīng)放下此人，其實對章安仁不著筆墨才是真正的放下此人，他的生活再與你毫無瓜葛。
最后的王永正，是本書中最無趣的男性人物，說他無趣，因為他太過完美，亦舒明言曰【一個人一件事如果好的不像真的，那他大抵也不是真的】正是形容此君：他沒有缺點——長相九十分，私生活單純，家境富有，是專業(yè)人士，事業(yè)高尚，謙謙君子，并且居然肯接納他假想中的未婚媽媽蔣南孫！這種人物在女尊小說中都不多見，更何況生活中？所以我對王永正始終無感，不是王永正的錯，是亦舒太想讓南孫有個男人方面的好對象以至于有點用力過猛創(chuàng)造了一個很虛幻的人物，在這樣一部小說中王永正是如此格格不入啊。
鎖鎖的第一個男友姑且定成謝宏祖，典型二世祖，但和鎖鎖結(jié)婚時是個單純的二世祖，這份單純和真心打動了朱鎖鎖，他們之間有俊男美女賞心悅目的愛情，也結(jié)了婚，也眾望所歸地離了婚，每個朱鎖鎖這樣的女人生命中都不可能缺少謝宏祖。
李先生是鎖鎖所有男友中最愛她的。物質(zhì)上、經(jīng)驗上都讓鎖鎖獲益良多，分手后還關(guān)心自己曾經(jīng)的小女友，給她忠告，這很難得，李先生對鎖鎖來說有點亦父亦男友，但這種關(guān)系始終是畸形的，必定沒有結(jié)果。
鎖鎖最后的結(jié)婚對象，就像亦舒寫的，不提也罷，雖然對這位仁兄有點不公平，收到鎖鎖的人是運氣，三五年后鎖鎖的人都不一定還能在他身邊。
最后是鎖鎖的表哥，鎖鎖感慨【沒有人愛她像她表哥愛她一半那么多】，是嗎？未必，她表哥送她走只是因為明白強(qiáng)扭的瓜不甜，鎖的住人鎖不住心——何況鎖住人也難上加難，你總不能非法監(jiān)禁吧……表哥只是識時務(wù)罷了，鎖鎖發(fā)出如此感慨也是因為彼時她千帆過盡身心俱疲，才會想起這個暗戀她的表哥，如果再給一萬次選擇，朱鎖鎖也不會選表哥，表哥不會強(qiáng)求朱鎖鎖。
激情歲月讀后感篇二
這幾天抽空看完了亦舒的《流金歲月》，這本書記載了關(guān)于兩個女人愛情故事，很想要拿出來說說。每次看完一本書，總想要用自己的語言梳理一下故事中的情節(jié)，分析一下故事里的人物性格，不然心里或多或少總會有那么點不踏實。
醒得太早沒了睡意，一個人躺在床上開始翻書，不知怎么就挑了這本《流金歲月》，單純的從封面設(shè)計上來說，這本書很美，紅色和黃色交匯渲染成一朵盛開這的花，可從形狀上很難判斷出這是什么花兒。純白色的封面上印著簡單的書名和作者，很喜歡這樣的風(fēng)格和設(shè)計，有令人怦然心動的而美麗卻毫不張揚。
毫無目的選書的時候，封面是最重要的參考要素，一本好書，沒有好看的包裝和設(shè)計，基本上是很難打動人的。我喜歡的書，似乎有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，封面清新自然、簡單干凈。沒有過度的宣傳和點綴，只是簡簡單單的一本書，卻可以一見鐘情?，F(xiàn)在做圖書，總會有自己的一些主觀意識在里面，不管是插畫風(fēng)格還是封面設(shè)計，有時候總按照自己鐘情的風(fēng)格來不見得是好事，但還是喜歡自己喜歡的書有著自己喜歡的風(fēng)格，比如亦舒的這本《流金歲月》。
故事里兩個最初并沒有什么差別的女孩朱鎖鎖和蔣南孫是最要好的朋友，她們一起穿耳洞，一起跳舞，一起溫習(xí)功課，到后來鎖鎖搬出舅舅家在南孫家住了好幾個月，這份友情逐漸變得枝繁葉茂，她們之間的感情，也在這段時間變得根深蒂固。后來，鎖鎖投入社會，依靠自己的才智和相貌過著奢華而鮮艷的生活，南孫的家庭發(fā)生大變故，父親去世，母親改嫁去了英國，只剩下南孫和從小看她各種不順眼的祖母一起生活。祖母是典型的舊社會封建思想，因為南孫是女孩，一直沒給過他們家什么好臉色，南孫的父親又是靠老人家的錢財才得以維持家用，外人看起來是風(fēng)光無限，各種心酸滋味，只有南孫心里最清楚。
在生活的壓迫和愛情的離散面前，南孫變得逐漸強(qiáng)大，這時候的鎖鎖更是給了她最大的幫助，因為鎖鎖的照顧，她們過的也不至于太差。男友在南孫面前抱怨南孫的父親欠債之后找他們家借錢，南孫突然覺得原來自己根本不了解這個相愛了五六年的男人，他們就這樣分手了。在那樣的社會中，總有人很多人巴結(jié)權(quán)利富貴，沒從沒有人挽留貧窮。這段感情對南孫的傷害，并沒有太多的文字描述，只是在南孫去英國陪伴阿姨散心時碰到了一位出色的男子時，很直接的對阿姨說自己配不上她。天底下所有的女人都是自負(fù)而驕傲的，在美好的愛情面前，南孫竟然自慚形穢主動放棄相識的機(jī)會，可見初戀對她的傷害之深。
鎖鎖突然結(jié)婚了，愛她的人多不勝數(shù)，因為李先生不可能給她名分，她選擇了嫁給對她癡迷的另一個謝家男子。這個男人自以為為了愛她什么都可以做到，所以不顧家里反對和鎖鎖有了自己的家庭。可是父親即將去世，家里人始終無法接受鎖鎖，豐厚的家產(chǎn)繼承和鎖鎖二者同時擺在了他面前，他毫不猶豫的選擇了前者，盡管這個時候鎖鎖已經(jīng)生下了他們的女兒愛瑪琴。為了家族事業(yè)，謝開始結(jié)交名門望族的淑女，并且開始了和鎖鎖長時間的分居生活。終于，他有了新的對象，這個女人可以祝他在事業(yè)上一臂之力，他急切的想要離婚。在他各種威逼利誘之下，鎖鎖都不肯在離婚協(xié)議書上簽字。她心知肚明自己的丈夫早已和別的女人在一起，就差沒有公開的身份。后來經(jīng)濟(jì)蕭條，投資失利，謝家突然衰敗，身邊的女人毫不留情的棄他而去，所有跟謝家有關(guān)系的人都退避三舍。這個時候，所有人都勸鎖鎖趁早和謝劃清界限，可是鎖鎖拿出了所有積蓄幫謝家渡過危機(jī)，就在事情有了好轉(zhuǎn)的時候，鎖鎖又不顧謝的.苦苦挽留，執(zhí)意離婚。后來，離開謝家的鎖鎖帶著女兒寄住在家境已經(jīng)好轉(zhuǎn)的南孫家，她變得一無所有，可是她一點兒不后悔。至少，女兒還是自己的。就像她說的，本來就是一無所有，現(xiàn)在不過是重新變成了自己，沒什么好遺憾的。
鎖鎖這樣的女子，被外界很多人所不齒，認(rèn)為她依靠美色騙取想要的一切，破壞了太多家庭，連南孫的老板知道她有鎖鎖這樣的好朋友時，也不忘告誡她和鎖鎖保持距離。但南孫和鎖鎖的感情，沒有任何人能夠挑撥，甚至她們之間從來沒有鬧過矛盾?？催@本書的時候，會有一種很深的念頭，鎖鎖不過是另一個南孫，她做著所有南孫不敢做的事情，過著南孫從來沒有想過的生活，所以她們才能這么親密無間。
南孫的愛情，當(dāng)然不會那么輕易就終止，后來重遇英國的那個帥哥，這位帥哥亦是對南孫一見鐘情，通過各種途徑都沒有找到南孫的聯(lián)系方式，后來竟在同一家公司相遇。從此認(rèn)定這個不化妝、不打扮的女人是他這輩子注定要找的人。在各種追求和祖母的支持之下，他們走到了一起，南孫終于答應(yīng)了他的求婚。盡管中間夾雜了很多事情，但她實實在在看到了帥哥的誠意，在前男友惡意中傷南孫時他的睿智和大度，在看到愛瑪琴誤以為南孫有了女兒時的包容和尊重，南孫能遇到這樣的人，真是她的幸福。以為會一輩子陪著祖母慢慢變老的南孫，在快接近三十歲并拒絕了所有的追求者之后，還是答應(yīng)了求婚。其實，并沒有哪個女人真的想要一個人孤獨終老，只是發(fā)現(xiàn)身邊那些都是不適合自己的人時，才會以此作為借口，如果哪天遇見那么一個真心舒服的人，會心甘情愿的放下一切，守護(hù)愛情。或者說，是生活。
這時候的鎖鎖為了移民到國外好給女兒一個身份，答應(yīng)了新的追求者的求婚。南孫和鎖鎖在相距甚遠(yuǎn)的地方安排自己的終身大事，她們無法參加對方的婚禮，只能深深為彼此祝福。這一對一起長大、一起經(jīng)歷世事變化無常之后依然比親人還要親的閨蜜終于都有了自己的幸福。盡管南孫知道，鎖鎖也已經(jīng)不會再愛任何人了，但這樣的結(jié)局對她來說，無疑是最好的了。又會有那么一個人，把她當(dāng)成心肝寶貝那么疼著、愛著，愛與不愛，沒有那么重要。受過太多歧視，遭遇太多心酸的鎖鎖，也許唯一念念不忘的，只有曾經(jīng)住在同一個屋檐下的表哥了。她說過，這輩子，再也不會有一個人想表哥那樣愛著她、成全她。她對舅媽家的虧欠和內(nèi)疚，再也找不到機(jī)會回報了。
女人要想在那樣特定的社會里活得風(fēng)生水起，毫不避諱別人的眼光是不可能的。鎖鎖清楚的知道自己犧牲了什么，得到了什么。盡管她從骨子里就是不安分的，可在經(jīng)歷了那么多是是非非之后，也歸于平淡。而南孫，生活波瀾不驚，但她的心里還是有著不安分的因素，她很聰明的知道女人只有靠自己，曾經(jīng)企圖依靠讀書來擺脫家庭對女孩的歧視，卻在家庭變故之后盡心盡責(zé)的工作養(yǎng)家、無微不至的照顧祖母。終于，看到祖母那么喜歡愛瑪琴，還會因一起禱告的姐妹抱怨家里生了個丫頭而不是兒子生悶氣時盡力開導(dǎo)，拿自己的遭遇勸說生女兒沒什么不好。南孫給祖母送茶的時候，無意間聽到祖母告訴姐妹自己還剩最后一點兒家當(dāng)，是留給孫女的嫁妝，她突然潸然淚下。祖母終于認(rèn)可了南孫的身份，看到了她所有的付出和努力。南孫從小就沒有得到關(guān)愛和重視的心，就在這一刻落地了。
這個故事里，雖然會有很多社會背景，但兩個性格迥然不同卻好的似一個人的一對姐妹，終于在經(jīng)歷各種各樣的生活遭遇之后有了自己的幸福生活，如果說鎖鎖是風(fēng)情萬種，那南孫無疑是堅強(qiáng)、獨立。我喜歡鎖鎖的聰明和真誠，不管面對怎樣的環(huán)境和誘惑，都依然如最初那般至情至性；而南孫，在接二連三的打擊下認(rèn)定這輩子絕不嫁人轉(zhuǎn)變成工作狂，內(nèi)心確實足夠強(qiáng)大。她懂得的很顯然比鎖鎖要多，所有人都以為她是波瀾不驚的。但她性子里的絕強(qiáng)、好勝，與小時候的成長環(huán)境有著太大的關(guān)系，看似堅硬的外殼之下，也有著一顆柔軟的心。南孫是令人想要真心對待的女子，鎖鎖是第一眼就會喜歡上的女子。做一個這樣女子，不管是朱鎖鎖還是蔣南孫，都是幸福的。
激情歲月讀后感篇三
今天我讀完了《山居歲月》，《山居歲月》是由美國的一名作家，名叫珍克雷赫德喬治寫的，而這本書還獲得過紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎。
作者為什么要寫山居歲月則本書呢?因為珍克雷赫德喬治以寫自然故事為主的美國著名兒童作家。作品達(dá)一百部以上，獲得過許許多多的獎項，深受文壇和大眾的推崇。
《山居歲月》講述了一個男孩山姆葛博禮從父親口中得知他的曾祖父遺留下來了葛博禮農(nóng)場。一把小刀，一捆繩索，一把斧頭，一些打火石和鋼片是他為了去尋找山姆葛博禮農(nóng)場的所有準(zhǔn)備的東西，對山姆而言不是一次短暫的旅程或露營是要橡樹一樣長久地獨立地生存就這樣開始了。他用人類千百年時間習(xí)得又被人類用千百年忘卻的生存技巧活了下來。
他的身上蘊藏這場人都沒有的一種能力——野外生存的能力。
他在野外生存用活給自己燒出一個樹洞和一個儲藏室，用烏龜殼做碗和做燈而且還需要一只獵鷹捕食，恰在此時一只獵鷹，從頭頂飛過，他就當(dāng)機(jī)立斷跟蹤這只獵鷹，去找它的巢，結(jié)果獵鷹竟然飛到了險峻的峭壁上他鼓起勇氣開始攀巖，等他爬到鷹巢旁邊時已經(jīng)筋疲力盡了。突然母鷹回來了，它張開雙翅，擊中了一下他的肩膀他感到一陣疼痛。不過，他以迅雷不及掩耳之勢抓了一只小獵鷹放進(jìn)口袋，就連忙爬了下去。他在尋找中一路走來，在四季的交替與萬物的變遷中他學(xué)會了諦聽與凝視自然。也給他自身帶來了磨練。
十分慶幸能夠讀到這本書，也讓我從中知道瞇著你對生活的困難要樂觀地去面對。
激情歲月讀后感篇四
《歲月如歌》寫于老師的悲歡和酸甜，寫于老師的成敗與得失，教我們怎么立志立德，教老師怎樣為人師表，教年輕人如何忠誠敬業(yè)，從中可以看到當(dāng)代教育大師不懈學(xué)習(xí)、深入思考、勇于實踐、誨人不倦，“一片愛心在玉壺”的風(fēng)采。歲月譜寫了與漪老師無私奉獻(xiàn)的頌歌，唱出了一首首激揚飛越的歡歌?！昂蛯W(xué)生的心弦對準(zhǔn)音調(diào)”、“把握駕馭課堂的主宰”、“用語言‘粘’住學(xué)生”、“身上要有時代的年輪”……書中一篇篇細(xì)膩而生動的文字，一個個難忘而感人的故事，讓我讀了獲益非淺，感受頗多：
感受一、于漪老師所說：“教師要用準(zhǔn)確生動的語言打動學(xué)生的心，使他們胸中或泛起漣漪，或掀起波濤，激發(fā)他們愛憎分明的感情。”我曾經(jīng)數(shù)次聽過于老師的報告和與老師的錄象課，于老師她富有詩意的語言就是學(xué)生學(xué)習(xí)課文的一個興奮源，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的興趣，提高了他們思維的效率。她說：“我們要讓學(xué)生學(xué)得扎實，只有一條路——備課越充分、越扎實越好！于老師在引導(dǎo)學(xué)生感悟之巧妙，讓我欽佩不已。
感受二、于老師她倡導(dǎo)的在教學(xué)中與學(xué)生平等對話，以情生情，以思引思，相互回應(yīng)，相互創(chuàng)生，是心智的“相長”，是情感的“共鳴”——這正是我們每一做教師所個所追求的。我想，任何精彩的語文課都不是完全在課前設(shè)計出來的，而是在師生、生生互動中，從心與心的縫隙中，從思與思的搏動中，從情與情的觸摸中生長出來的若干細(xì)節(jié)組合而成的。
感受三、書中于老師文字洗練，富有詩意。可以想象到在于老師的課堂上，與其說學(xué)生在學(xué)習(xí)語文，不如說是在享受語文，享受語文的種種情趣、韻味和意境。
古稀之年，于漪老師對鐘情一生的語文教學(xué)又提出了更形象的比喻：能通向大海的港灣必然航運興旺，物如流，人如潮，充滿勃勃生氣；如果是閉鎖的，航道阻塞的，港灣就失去了價值和意義。
激情歲月讀后感篇五
上個星期，學(xué)校開展了“圖書漂流”活動。就是發(fā)給每個同學(xué)一本書，一個月后再交換到其他班級。這次我們班發(fā)到的是《山居歲月》。
這是一本獲得國際大獎的小說，獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎。一翻開這本書，我就被迷住了。這本書介紹了紐約男孩山姆在五月的一天出去歷練，學(xué)習(xí)獨立生存。
看了這本書，我發(fā)現(xiàn)只有我想不到的，沒有山姆做不到的。他和我的年齡差不多，也沒有學(xué)太多野外生存的本領(lǐng)，但是他用自己的智慧在野外頑強(qiáng)地生存下來，我對他最敬佩的還是他的敢想敢做。
有一次，山姆看到了一只獵鷹，他發(fā)現(xiàn)了獵鷹的巢，也想養(yǎng)一只鷹。但那巢很高、很陡峭，在沒有人保護(hù)的情況下，他勇敢地爬了上去，抓住了一只最大的鷹。后來他又發(fā)現(xiàn)旁邊有一只母鷹，他把小鷹放入口袋，背靠著懸崖，把球鞋使勁丟向母鷹，然后連滾帶爬地順著巖石下滑，母鷹不會數(shù)數(shù)，沒有發(fā)現(xiàn)少了一只小鷹，便急著回去照顧小鷹了。讀完這個精彩的片段，我不由得為山姆鼓掌。在面臨這樣的危險時，有幾個人能保持清醒的頭腦呢？當(dāng)我把《山居歲月》讀完后，突然很向往在野外求生的感覺。
這本書教了我許多野外生存的技巧，也讓我明白了：群居在舒適、安逸的城市中，我們既喪失了一種來自本能的生存意志，也錯過了無數(shù)來自生命深處的感動。
有機(jī)會看《山居歲月》的人是幸運的，因為它讓我們面對自己真正的內(nèi)心。
激情歲月讀后感篇六
知青，一個讓多少人為之瘋狂過、傷心過的身份，知青年代，上山下鄉(xiāng)影響了知青們一生的命運。
劉老師通過一段段的小故事，來回憶知青、親情、友情、愛情.....記錄了生活的歲月，看得出劉老師對生活的熱愛和憧憬，寫得讓人感動，有種回味無窮，給人有種啟迪、有種親切感，文字寫的很樸實、很細(xì)膩，也留下了歲月的痕跡。
《歲月叮當(dāng)》中的知青生涯第一天，寫出了北國生涯的艱苦生活，一段經(jīng)歷了就無法讓人忘記的時間段，突出了那個時代的縮影；親情友情寫的很感人，許多感人肺腑的故事涉及天南地北的同仁、朋友、親人直至后代，捕捉了生活的點點滴滴，讓人看了很親切、很溫馨，如漿板醉了小囡囡，讓我回想到我的小時候，也愛吃漿板，也吃醉過。書中也提到了林老師，他也是大家愛戴和尊敬的好老師，充滿正能量的人。
家居變遷也突出了改革四十年的日新月異變化，從老墻門到美麗新居，給人們生活發(fā)生了翻天復(fù)地的變化，也寫出了美麗寧波的.一番情趣；風(fēng)鈴逥響反映了劉老師的對寫作的執(zhí)著，寫出了作品的血肉。
游蹤足跡寫出了劉老師老師對生活的熱愛，從國內(nèi)到國外的游記，愛好廣泛。
激情歲月讀后感篇七
我們平時在教學(xué)中，較為注意教學(xué)過程的設(shè)計，完成教學(xué)的任務(wù)。而在教學(xué)語言常是不經(jīng)錘煉的，而良好的知識素養(yǎng)和語言技巧又是一個好老師所必去具備的。于漪老師在規(guī)范教學(xué)語言，提高語言質(zhì)量上，追求著完美。她用“以死求活”的方法，用教規(guī)范的書面語言改造口頭語言。她寫下上課的每一句話，自己修改，背下來，再口語化。每天都要將上課的內(nèi)容，在腦子里過一遍。每堂課心中都很踏實，絲毫無漂浮感。一步一個腳印，打造自己的語言工程。我自己在教學(xué)中的這方面也時常有窘迫感，真是有些汗顏呀！
行動是最好的證明。
于漪老師最感人的是她對事業(yè)的真誠。因為，唯有真誠，才能通身潔白、光明。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)于漪老師的為人之道。于漪老師用蠟燭比擬自己，不過，她賦予了更深刻的內(nèi)涵。她說，一支蠟燭，通體透亮，既照亮別人，也實現(xiàn)了自身的人生理想。我們每一位教師也應(yīng)首先樹立崇高的信念。這樣才能夠抵抗誘惑，安貧樂道，在三尺講臺上發(fā)揮出自己的全部光和熱。
教育之道，即教育思想。于漪老師用四個字做了概括，即“教文育人”通過“教文”達(dá)到“育人”這一根本目的。我的理解是不能為了上課而講讀課文，更重要的是讓學(xué)生學(xué)會做人。
教育事業(yè)是真善美的事業(yè)，學(xué)校應(yīng)該是學(xué)生健康成長的精神家園，教師應(yīng)是學(xué)生的榜樣。一身正氣，為人師表，不為物質(zhì)所累，保持心境的純正與安寧，抗誘惑、拒腐蝕，守護(hù)社會正義，守護(hù)社會道德，守護(hù)歷史使命，守護(hù)教育者的尊嚴(yán)，為培育學(xué)生成長、成人、成才作出無私的奉獻(xiàn)，才是教師人生價值的真正所在。
激情歲月讀后感篇八
激情歲月是人生中最充實、最燦爛的時光，是每個年輕人都應(yīng)該珍惜和把握的階段。在這個時期，我們充滿了激情和活力，追求夢想，追求成就。我有幸經(jīng)歷了這樣一個階段，從中學(xué)到了很多，也體會到了很多。下面我將就我的親身經(jīng)歷，談?wù)勎以诩で闅q月中所得到的體會與心得。
第一段，激情與熱血是青春最重要的標(biāo)簽。在激情歲月中，我們心懷激情與熱血，追逐自己的理想和夢想。正是激情和熱血的驅(qū)使，我們才能持之以恒，克服困難，努力奮斗。而這種激情與熱血也使我們迸發(fā)出無盡的能量和創(chuàng)造力，讓我們在激情歲月中不斷超越自我，取得不凡的成就。
第二段，激情歲月讓我們認(rèn)識自我。在激情歲月中，我們開始意識到自己的優(yōu)點和缺點，明確自己的興趣和愛好，以及自己對未來的期望。我們學(xué)會了反思和成長，學(xué)會了面對自己的不足并積極改進(jìn)。更重要的是，通過挑戰(zhàn)和嘗試不同的事物，我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力和可能性，為自己的未來做好規(guī)劃。
第三段，激情歲月讓我們結(jié)交志同道合的朋友。在這個時期，我們與其他年輕人共同成長，互相激勵與幫助。我們找到了與自己志同道合的朋友，共同探討夢想和目標(biāo)，切磋學(xué)問和技藝。這些朋友不僅陪伴我們走過人生中的低谷，也分享我們的成功和喜悅。通過與他們的相處和交流，我們在激情歲月中增長了見識和智慧，建立了一生的友誼。
第四段，激情歲月讓我們體驗失敗和勝利的喜悅。在這個階段，我們不斷追求夢想，不斷挑戰(zhàn)自己。在不斷嘗試和奮斗的過程中，我們不可避免地會經(jīng)歷失敗、挫折和困惑。然而，正是這些失敗和困惑，讓我們變得更加堅強(qiáng)和勇敢。而當(dāng)努力最終轉(zhuǎn)化為勝利時，我們也會感受到勝利的喜悅和成就感。這些經(jīng)歷讓我們在激情歲月中成長，變得更加自信和堅定。
第五段，激情歲月是我們鑄就未來的關(guān)鍵時期。在這個階段，我們不再是靠依賴他人，而是著手創(chuàng)造自己的未來。我們開始為自己的夢想而努力奮斗，為自己的目標(biāo)而付出努力。正是在激情歲月中，我們明確了自己的人生目標(biāo)，并為之而努力。我們將自己的夢想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，從而成為自己未來的主宰者。激情歲月塑造了我們的性格和思維方式，讓我們成為更好的自己。
總結(jié)起來，激情歲月是一個每個年輕人都應(yīng)該珍惜和把握的階段。在這個階段，我們將夢想化為目標(biāo)，努力奮斗，結(jié)交志同道合的朋友，體驗失敗和勝利的喜悅。通過這些經(jīng)歷，我們不僅成長為更加自信和獨立的個體，也為我們的未來鑄就了堅實的基礎(chǔ)。因此，無論我們走到哪里和面對什么樣的挑戰(zhàn)，我們都要牢記激情歲月的經(jīng)歷和心得，一直保持著年輕的熱情和激情。
激情歲月讀后感篇九
在這個多姿多彩的暑假里，我讀了老師推薦的一本書《致溫涼歲月》。這本書內(nèi)容非常豐富，由很多的小故事組成，讓我記憶深刻的是那個《賣餛飩》的小故事。
故事講的是一個名叫阿錫的小學(xué)生，他的姐姐到夜校聽課去了，阿錫坐在虛掩的門背后的小竹椅上，飛快地捏著餛飩皮。姐姐是個待業(yè)青年，一直閑在家里。她就跟爸爸媽媽商量，想在家門口擺個餛飩攤子，開始的時候爸爸不同意，后來媽媽和姐姐搬出了文件和報上的說法，他也就不反對了。鋪子靠近市中心，生意很好，姐姐快快活活地忙活著，有天阿錫在店里干活的時候被同學(xué)玉輝看見，阿錫覺得非常的不好意思。他們辛苦并快樂的做著生意，可是阿寶卻嘲笑阿錫賣餛飩，認(rèn)為是不好的工作，是地地道道的小餛飩販子，并且炫耀自己的'爸爸多么的好，工資多么的高。阿寶的奶奶卻恰恰相反，她夸阿錫有出息了，會做事情了，阿錫聽了也就不怕難為情了。在學(xué)校的一次購書活動上，阿錫還做了一件有意義的事情，就是當(dāng)同學(xué)買書錢不夠的時候，阿錫主動把錢借給了同學(xué)，卻因為這件事招來了阿寶的嘲諷，阿錫回去和媽媽哭訴，媽媽告訴阿錫：“咱們一不偷二不搶，靠勞動吃飯，光彩得很，那些娃子們，飯來張口，衣來伸手，才沒有出息……”阿錫的媽媽要讓阿錫從小知道過日子的艱難，學(xué)會用自己的雙手掙飯吃……后來阿寶在奶奶的教育下認(rèn)識到了自己的錯誤，阿錫和阿寶也成為了好朋友。
這個故事告訴了我，不管自己多么有錢，多有勢力，或者別人是多么的窮，都不能瞧不起別人，不要去別人面前炫富，別人靠的是自己的勤勞，辛苦和踏踏實實的要把事情做好的決心，雖然他們的生活有點辛苦，但是他們都有一顆善良，熱情而大方的心，他們不是那種努力往別人身上靠，想著去沾點小便宜的人。我們應(yīng)該在有能力的基礎(chǔ)上盡量去學(xué)會幫助別人！應(yīng)該學(xué)會靠自己的雙手掙飯吃！
激情歲月讀后感篇十
我想大家都沒有生活在野外過，沒有風(fēng)餐露宿過。我也沒有過。可是我讀了《山居歲月》這本書后，有一個小男孩對這種經(jīng)歷，是有過的。
紐約男孩山姆在五月的一天離開了家，他要到克期奇山尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場。一把小刀，一捆繩索，一些打火機(jī)和鋼片是他為這次出走準(zhǔn)備的所有東西。這不是一次短暫的旅行或露營，而是要像大樹一樣在森林中長久地，獨立地生存。
我們不知如何用打火機(jī)和鋼片點燃火種，如何把木頭削成漁鉤在溪水中釣魚，如何在沒有魚的時候?qū)ふ屹O貝和山慈始果腹……這些我們都不會。而這些生存技巧在一個叫山姆的男孩離家的日子里慢慢摸會。這是，我感覺我們離大自然太遙遠(yuǎn)了！
我在回過頭來細(xì)讀《山居歲月》時，我又發(fā)現(xiàn)了許多令想不到的感人故事。
我佩服山姆，因為他的勇氣是平常人做不到的；我佩服山姆，因為他有不平凡的信心；我佩服山姆，因為他的堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我非常驚訝，這本書吸引我一讀再讀。我相信，無論是誰看了這本書一定會回味無窮。
激情歲月讀后感篇十一
每一個男孩心里都有一個夢想————擁抱大自然，征服大自然。當(dāng)我看完《山居歲月》后，深深地喜愛上了書中獨立聰明的主人公————山姆。
這本書主要講了來自紐約的男孩山姆，在五月的一天離開了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來葛博禮農(nóng)場。一把小刀，一捆繩索，一把斧頭，一些打火石和鋼片是他為出走準(zhǔn)備的所有東西。從此，他開始了自己遠(yuǎn)離人群獨自生活的山居歲月。
山姆，這個與我們年紀(jì)相差不多的男孩，不做溫室里的花朵，而是歷經(jīng)風(fēng)雨，做出了許多不同凡響的事，與我們這些身處都市里的男生相比，選擇了不同的生活經(jīng)歷。他獨自一人在森林里闖蕩，我們卻只是陪著爸爸媽媽逛超市；他訓(xùn)練了一只獵鷹伙伴————“驚風(fēng)”，我們卻只是抱著寵物小狗小貓逗弄；他親自置身于美妙的大自然，我們更多時卻常常只在書本中咬文嚼字，想象著自然的無限樂趣。這樣的人生對比，真是讓人汗顏啊。
書中有個場景給我留下了深刻的印象。當(dāng)山姆完成了自己的創(chuàng)造，悠閑地躺在他碩大無比的“洞巢”居室里，靜靜傾聽著風(fēng)雪肆虐世界，感受天地合一的美妙時，他的內(nèi)心無比驕傲。他用自己的靈巧的雙手，智慧的頭腦，創(chuàng)造了屬于自己的洞天福地，怎么會不快樂如風(fēng)呢？快樂一定是伴隨著晶瑩的汗珠，絕不是唾手而得的物質(zhì)享受。
山姆堅強(qiáng)能干，永不放棄，有著豐富的野外生存經(jīng)驗。他身上的衣服是自己用森林里動物的皮毛制成的；他會用兩根樹枝和一小段繩子就能做出一個魚鉤；他會釣魚、捕食兔子和鹿；他會分辨、采集植物，最后儲存的食物居然夠瞧吃兩三個月！所以，成功從來不會是天下掉下來的一塊香噴噴的餡餅，他只屬于那些準(zhǔn)備好并愿意為之奮斗的人。
感謝《山居歲月》，感謝山姆，讓我有了一個夢想。夢想是一座山，高高地矗立在那兒，等著我去攀登。
激情歲月讀后感篇十二
在這個充實，美妙寒假里，我讀了國際大獎小說－紐伯瑞兒童文學(xué)獎的書。這是一套好書，一套可以讓我們受益終生的書，讀了這套書，使我對書有了全新的認(rèn)識：書不再是簡單枯燥無味的文字；透過那些文字，我看到了一個個活潑可愛的小主人公；透過那些文字，我仿佛身臨其境，親身經(jīng)歷了小主人公的喜怒哀樂。在這套書里最令我覺得小主人公勇氣可佳的那還是要數(shù)《山居歲月》這本書。
在現(xiàn)實生活中，到野外生存是每個男孩都有的夢想，可是困難又常常使人失去信心，沒有勇氣去面對大自然、征服大自然。
但有這樣一個男孩，靠著僅有的一些小刀、打火石等工具，卻在森林里生活，并建立了屬于自己的家。很多人以為他瘋了，可他認(rèn)為不過是實現(xiàn)自己的夢想而已。這個大膽、勇氣可佳的男孩叫山姆，是《山居歲月》這本書的主人公。
山姆的野外生活豐富多彩，他去河里洗澡，帶著一只獵鷹“驚風(fēng)”去外出散步，為自己做衣服……他建造了一間屋子，與他的伙伴驚風(fēng)生活在一起。這自由自在的生活令人向往，但卻充滿了險惡與挑戰(zhàn)。
成功總是付出很多，別看簡陋的木屋一點也不惹人眼，其防備功能簡直無懈可擊，它是山姆經(jīng)過好幾個月的努力才精心建造起來的。山姆身上的穿著，包括上衣、褲子、內(nèi)衣、手套、皮靴等，也都來取材于森林里動物的皮毛。這些皮毛制成衣物，在工廠中需要消毒、裁剪、縫合等好幾道靠機(jī)器完成的流水線工序，而山姆竟用最原始的方法——手工，最簡陋的工具——小刀、針線等，也制作得那么合體。這不僅讓我感受到他對大自然的喜愛，還感受到他追求夢想的執(zhí)著與毅力。
“風(fēng)雨過后是彩虹”，山姆終于擁有他在森林里的“家”，這是他心血的結(jié)晶。所謂“只有想不到，沒有做不到”，他的這種對夢想追求的精神，正是我們一般人所缺乏的。每個人都有夢想，在通往成功的道路上，固然它會給你激勵和鞭策，使你走向成功。但是，它也像是一座吊橋，稍不留神就會跌下去，讓你與成功失之交臂。
我們要追求夢想，就要克服一切困難，堅持不懈地去實現(xiàn)它，讓我們每個人都能擁有自己的“山居歲月”！
激情歲月讀后感篇十三
“好多年沒有見面的朋友，再見面時，覺得他們都有一點不同了！”
記得我們第一次相遇的時候，素昧平生的我們似乎隔了一層膜，大家都小心翼翼的試探著對方，深怕鬧不愉快。當(dāng)然，也有幾個能說會道的，為了活躍氣氛，他們使盡渾身解數(shù)。要是評獎項了，我一定把“積極分子獎”都頒給他們！當(dāng)時的我們年少輕狂，天真爛漫，或者可以說是不諳世事！
歲月如梭，韶光易逝。轉(zhuǎn)眼間，我們分別已五年有余了。難得的一次聚會，帶我們重返小學(xué)時光，卻無意中發(fā)現(xiàn)大家都變了。當(dāng)年稚嫩的你們，一個個都變得成熟穩(wěn)重，溫文爾雅，還有的人我?guī)缀醵伎煺J(rèn)不出來了。
“有人有了一雙悲傷的眼睛，有人有了冷酷的嘴角，有人是一臉的喜悅，有人卻一臉風(fēng)霜；好象幾年沒能與我的朋友們共度的滄桑，都隱隱約約地寫在他們的臉上了。原來歲月并不是真的`逝去，它只是從我們的眼前消失，卻轉(zhuǎn)過來躲在我們的心里，然后再慢慢地來改變我們的容貌。”我真的不敢相信，到底是什么力量能改變一個人的嘴角，又是怎樣的經(jīng)歷能使一個人的眼睛變得悲傷。從你們的臉上，我看到了歲月遺留的痕跡，看到了一個大學(xué)生本不該有的平靜，這讓我不寒而栗。
時間啊，你雖帶給我們以成長，卻也留下了太多的滄桑！曾經(jīng)口角生風(fēng)的你似乎和訥口少言的互換了角色；曾經(jīng)滿面春風(fēng)的你現(xiàn)在皺著眉頭，愁眉不展；曾經(jīng)活潑開朗的你現(xiàn)在一言不發(fā)。那剛剛相遇時的陌生感又悄悄地入侵你我的心房。好吧！就讓那些美好的回憶都隨著時間封存在你我的記憶中吧，因為這樣的話，我們之間還能存留最后的那一絲親切感！
激情歲月讀后感篇十四
以前的我遇到一點困難就會覺得很難，比如作文不會寫了，有題目不會做了，就會想到放棄。但是當(dāng)我看了《山居歲月》這本書，我便不這么想了。
這本書主要講了一個紐約男孩山姆，在五月的一天離開了家，到克斯奇山尋找曾祖父留下來的葛博禮農(nóng)場。
當(dāng)時就連他爸爸都笑他覺得山姆第二天就會回來，但是山姆靠著自己帶的那幾個工具，竟然在大森林里立足了。
他剛開始的時候連生火都不會，還是一位老人教會了他。他最后還自己解決了很多問題，比如怎么樣捕捉獵物，他自己做魚鉤來釣魚，用陷阱捕捉兔子，雉雞；再比如他怎樣儲存食物，他把一顆鐵杉的樹心給燒空，用來儲存食物；他身上的襯衫，褲子還有鞋子，內(nèi)衣都是他用動物的皮毛做的。
讀到這兒，你可能會問，難道他就不孤獨嗎？當(dāng)然不會，他有三個朋友，一個是獵鷹驚風(fēng)，一個是孤單，寂寞的黃鼠狼男爵，還有一個就是胖胖的小浣熊杰西。
到了最后，他的爸爸把他所有的親人都接到了森林里，從此他們一家都住到了森林里。
讀了這本書以后，我也想學(xué)習(xí)山姆獨立自主的本領(lǐng)。在這之前我一直不會整理房間，全是由媽媽幫我收拾的，媽媽每次對著我的房間搖頭嘆氣，我想想也是有點不好意思。于是，在暑假里，我自告奮勇，向媽媽提議，試著自己做一些力所能及的事，當(dāng)我說這些的時候，媽媽從來沒有過的贊賞的口吻說：“兒子，你真棒，你長大了”。我從疊被子開始學(xué)起，雖然剛開始有些困難，但是熟能生巧，最初的困難之事很快變成了舉手之勞的小事，現(xiàn)在的我不但可以輕松地把自己的房間收拾得整整齊齊，我還向爸爸媽媽學(xué)習(xí)了拖地，洗碗，煮飯，連洗衣服這些我也能行了。
今后，我要像山姆一樣，學(xué)會獨立，自己能做的事情一定要自己做，做一個勇敢，堅強(qiáng)的人。
激情歲月讀后感篇十五
激情是年輕人最鮮活的代名詞，是生命中最灼熱的部分。有著年輕人的血液在身體中流動著，總是充滿無盡的能量與活力。而激情歲月正是這種血液在年輕人身上的最好體現(xiàn)。在激情歲月中，我深深地感受到了激情帶給我的奇跡與魅力，也體會到了其中的隱憂與矛盾。下面我將和大家分享一下激情歲月帶給我的一些心得體會。
激情歲月，猶如一陣傾盆大雨，席卷而來，仿佛一點一滴的滋潤了我的心田?；蛟S是因為這個時期的人們對美好事物充滿憧憬與追求，或許是因為這個時期的人們充滿了好奇和勇于嘗試的精神，總之，激情歲月賦予了我對世界的熱愛與探索的渴望，融入了我對理想的追求與堅持。在這個階段，我愿意付出更多的努力去追求我的目標(biāo)與夢想，愿意用我的熱情感染身邊的人，愿意將我的能量投入到每一個瞬間，讓人們看到年輕人的激情是不可忽視的力量。
然而，激情歲月也不是一片純潔的樂土，其中蘊藏著無數(shù)的隱憂與矛盾。激情往往伴隨著沖動與盲目。年輕人是容易沖動行事的，而這種沖動，往往容易帶來后悔與尷尬。在激情歲月里，我深深地體會到了沖動給我?guī)淼暮蠊?。曾?jīng)的一時沖動，就幾乎讓我失去了一段重要的友誼，也抹煞了我在別人心目中的形象。反思這段經(jīng)歷，我深深地認(rèn)識到，激情必須要與理智結(jié)合，才能發(fā)揮出最大的作用。年輕人應(yīng)當(dāng)學(xué)會駕馭自己的激情，而不是被激情所駕馭。
在激情歲月中，社交能力的培養(yǎng)尤為重要。人生就像是一場大舞臺，而社交能力就是舞臺上的廣告策劃師。在激情歲月里，我體會到社交能力的重要性，并且在這個過程中逐漸提升了自己的社交能力。在大家庭、校園、社會中，我學(xué)會了與不同的人相處，明白了待人接物的道理。同時，我也因為社交而認(rèn)識了許多志同道合的朋友，這些朋友在我人生的道路上給予了我無盡的幫助與支持。社交能力不但能幫助我們更好地交流溝通，還可以擴(kuò)展我們的人際關(guān)系，使我們獲得更多的機(jī)會和資源。
激情歲月也是鍛煉身心的時期。在這個時期，我們身心的力量得到了進(jìn)一步的發(fā)展與拓展。在激情歲月中，我積極參加各種體育活動，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，錘煉自己的意志。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的童年記憶，更讓我明白了身體與健康對一個人的重要性。只有在擁有健康的身體和穩(wěn)定的心理狀態(tài)下，我們才能更好地迎接未來，充滿自信地面對各種挑戰(zhàn)。
在激情歲月中，我深深地感受到自己的成長與進(jìn)步。在這個時期的積極探索與實踐中，我不斷打磨自己的人格，充實自己的內(nèi)在世界。這是一段富有激情的時光，也是我人生中最為燦爛的一頁。激情歲月帶給我的不僅僅是奮斗與挑戰(zhàn)，更是希望與信念。只有燃燒著激情的歲月，才能成就我生命中最輝煌的部分。
激情歲月讀后感篇十六
童年的世界是充滿靈性的，花園里的生物，花開鳥飛，一切都是自由的，連瓜果都有自由意志?！百凉稀痹敢馀蓝喔呔团蓝喔?，“黃瓜”自愿選擇開不開花。本來嘛，世上萬物就是這樣自由自在，它們可不在乎人的想法，自由快樂，不受約束。
蕭紅的《呼蘭河傳》是一部描述故鄉(xiāng)的回憶錄。通過追憶家鄉(xiāng)的各種人物和生活畫面，表達(dá)出作者對舊中國的扭曲人性和損害人格的社會現(xiàn)實的否定。
在作者小的時候，祖父園子里的一切，都覺得是美好的，都充滿活力。那里的一切都有生命，都有夢幻般的色彩。文章的字字句句都能透出作者的純真、可愛、輕松與好奇。童年時候的`她，快樂自由，祖父對她的愛，放飛了她的天性，展現(xiàn)了她幸福的童年生活。這就是成長歲月真實的寫照。
《呼蘭河傳》記錄的都是作者的童年生活，成長的歲月，孩童的天真快樂，富有靈性的世界。
《成長的歲月》帶給我的，絕不僅僅是這些，在成長的歲月，還有許許多多……
激情歲月讀后感篇十七
幾年前買的老書在書架里靜默著。驀然間，一本名為《普羅旺斯·山居歲月》的書闖入了我的視野。至此，我與此書結(jié)下了不解之緣，是書溫暖了我的歲月。
讀到名書很容易，但要想讀到一本自己鐘愛的好書，卻不那么容易。我翻開《普羅旺斯·山居歲月》的第一頁，立刻被那精美的插圖和靈動的文字吸引住了。安靜的午休時光，很容易讓人進(jìn)入意境之中。讀著書，我好像進(jìn)入了普羅旺斯的郊野。
細(xì)膩的文字把普羅旺斯的景象描繪得栩栩如生，仿佛那起伏的'薰衣草、滄桑的老樹以及深遠(yuǎn)的藍(lán)天在我眼前交相輝映，構(gòu)成了人間最美的畫。鼻尖下好像也有暗香涌動，這氣息使人過鼻不忘，終身至愛。上了中學(xué)，壓力山大，有什么能緩解壓力呢？讀這本書，就像讀著春天、讀著大海、讀著陽光……使我的心靈剎然純凈，又被一陣溫暖包圍，頓時感到身心舒暢。
《普羅旺斯·山居歲月》溫暖了我的歲月，使我身心純凈，其感覺妙不可言！
內(nèi)容雖短，文字卻很優(yōu)美！讀著《普羅旺斯·山居歲月》，小作者仿佛讀著春天、讀著大海、讀著陽光……多么溫暖的時光，多么幽遠(yuǎn)的意境！
激情歲月讀后感篇十八
《蒼茫歲月》作者是中國散文學(xué)會第二、三屆理事，中國散文與旅游文學(xué)研究會第二屆副秘書長——郭保林，其實說到這些頭銜，我們對他還是覺得很陌生，寫上面的話只是覺得這點應(yīng)該還是能夠突出他的實力的，對于我個人來說還是比較喜歡這類的著作，所以對他評價這么高自然就不那么奇怪了。
在《蒼茫歲月》這本書上，郭保林不是單純地在寫歷史，也不是單純地在寫文學(xué)，他是以散文的文體寫歷史，因而就不像只是在讀其中的一項，總是感覺少了一些什么，會枯燥得多。它是一種文化精粹。不失真假，用自己的語言敘述歷史的風(fēng)采。讀這本書的感覺就好像是喝著綠茶曬太陽，很舒服，不用費心去理解苦澀難懂的語句，沒有壓力，只像是一陣又一陣的柔和的煦風(fēng)迎面吹來。然后趕著坐著的思路去探索歷史，懷遠(yuǎn)歷史。
歷史是已經(jīng)發(fā)生過的事，是一個過去的時代所留下來的印跡，是下一個時代或者當(dāng)代的一面明鏡，用正確的態(tài)度對待歷史是必要的，也是充滿智慧的。但是，一直以來我覺得很多人不是當(dāng)代的.人士都是沒有資格撰寫歷史的，因為一個環(huán)境是由那個時代無數(shù)種因素才營造出來的，沒有身在那個環(huán)境，很難感同身受，也很難站在比較客觀的立場上去說話。因為，人都是有主觀思維的，并且容易受其影響，而因此傳寫出來的歷史事件就沒有足夠的可信度，也不夠力量，不能使人信服，或者即使是令人信服了，也只是誤導(dǎo)眾生。
《蒼茫歲月》一書中，有奔騰的史詩，有落日滿亳州的曹操家族陵園，有楊貴妃和三郎的威懾唐朝的愛情故事，有卓文君勇敢捍衛(wèi)自己的婚姻的英偉事件，有唐伯虎才華橫溢的風(fēng)流帳，堪惜流年的胡適的愛情悲劇……馬蹄聲陣陣，山河壯威，天地開闊，氣勢宏偉這是描寫古代邊塞的場面，。作者在書上面帶領(lǐng)著我們翻過一頁又一頁發(fā)黃的歷史書卷。讀這種書還是有收獲，不單止有助于我們了解多一點的歷史，當(dāng)然只是作為參考，就像上面所說的，歷史是不能隨便抒寫的，哪怕只是有點責(zé)任感的人都應(yīng)該遵從這樣的規(guī)則。
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