讀后感是一種對于所讀作品的感知和記錄，它能夠幫助我們更好地理解和吸收知識。讀后感的寫作應(yīng)該注重邏輯和結(jié)構(gòu)的合理性，使文章的內(nèi)容有條理、層次分明。讓我們一起來看看以下這些讀后感范文，或許能夠讓你有不同的閱讀體驗。
讀了繁星的讀后感篇一
繼讀完《童年》之后，第二本是著名女作家冰心所著《繁星？春水》。雖然沒有華麗的詞語，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且它有種語言的魅力，不僅僅是因為語句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩，更因為它朦朧的詩意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩人細膩的心情。
翻開書，里面的文字立刻吸引了我。此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題，它的語句時而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時而高昂激越；每一個字眼都蘊含著那樣深的含義，在這幾句簡短的話里看來，在她眼里母愛偉大無窮，她可以為了母親拋棄一切的身外之物。她也非常熱愛孩子，因為孩子擁有純潔無瑕的心靈。
純靜之美，讀這些小詩，似乎很親切。因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句；帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美，在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心的詩集，我讀懂了母愛。
冰心的詩含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨具匠心。我無法給生命定義，因為，每個人對生命的感悟都是不同的?？偠灾?，生命是短暫的，我要好好學習冰心的語言，珍惜自己的生命，努力地追求，去奮斗，去拼搏！有付出，必定有收獲，讓我們通過自己的努力使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光芒吧！
讀了繁星的讀后感篇二
今天，我讀了《繁星春水》這本書，讀完這本書后，我感想萬千。
《繁星春水》里都是些精美的小詩，而讓我感觸最深的是冰心對母親傾注的愛。在《繁星？春水》里有這樣一段，讓我感嘆不已：“母親??！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里?！倍嗝辞檎嬉馇邪?！神圣的母愛深深植入冰心的的心靈，并為冰心一聲歌頌的母愛打下了永恒的主題。《繁星？春水》演繹了世間摯愛—母愛、童真、自然。
而我也有這樣一段經(jīng)歷。那是在我上小學的一次考試后，因考試沒有寫完而得到了一個讓人無法忍受的分數(shù)，我心情十分差，想發(fā)泄，可不知向誰發(fā)泄，回到家后，一直打沙袋，可心里還是不舒服。最后，媽媽給我講了許多道理，我洪波涌起的心頓時變得風平浪靜，我久久依偎在母親寬大而溫暖的懷抱里。
兒時的依偎不只只是在泛黃的舊照片里尋找，遲到的感恩你打算用下半生來償還，或許那時，你已見不到他（她）的身影。因此，我一定要珍惜母親對我的愛，好好學習，以后一定要孝敬母親。《繁星春水》開闊了我的視野，陶冶了我的情操，讓我受益匪淺。
讀完《繁星春水》這本書后，我感想萬千……
讀了繁星的讀后感篇三
翻著扉頁，是這樣一句話:你聽過他們在深藍的天空下的對話嗎？就這么簡單明了，沒有華麗的詞藻，足以引起讀者的想象。
在寂靜中，在昏暗的燈光下，他們深深地贊美著。短短幾句話，勾勒出一幅美麗、自然、和諧的畫面。冰心的想象力是如此神奇和精彩，不。也許是作者情感的自然表達。在冰冷的空氣中，沒有情感的星星依然可以互相贊美，她在含蓄地表達著對“人間之愛”的追求。按照這么短的詩句，就能體現(xiàn)出這么偉大的精神。
在窩里；心里的風雨來了，我躲在你的懷里。母親，在冰心的心目中，是人生唯一可靠的避難所。的確，世上只有母親好，母愛偉大，母愛最偉大。冰心的詩不露半點虛假，發(fā)自內(nèi)心的真情實感感人至深。通過這首小詩，我明白了母愛進入了更深的層次。感謝冰心奶奶。
《春水伴星》中的短詩是平凡的事，平凡的人，但讀來卻很親切。大自然最純粹最普通的一面，不加任何修飾地在字里行間透露出它的真情實感。
像云一樣的綠葉和像雪一樣的白色衣服是如此感人?？戳诉@本書的詩，覺得心很清，水很清，天很藍，鳥在唱，花很香，人在笑。
好美！《春水伴星》，好美！世界上的每一個人，每一件事！
讀了繁星的讀后感篇四
我，有一個不安本分的魂靈，總愛好正在完整中尋覓斑斕的身影，正在廢墟中尋覓墜落的天使.雖然說沒有上是多愁善感，卻也會為那人世摯美——母愛、童真、天然，流下多少行熱淚.
她，有一個寧靜的魂靈，像是一名墜落人世的天使，用那如云流水般的筆墨--《繁星。春水》，歸納了人間摯美--母愛、童真、天然.
晚上出門前，從母親手中接過那把雨傘;半夜下學回家，從母親手中接過那碗熱騰騰的湯;早晨溫習作業(yè)，從母親手中接過那杯溫熱的牛奶......每一當?shù)皖^瞥見母親那關(guān)懷的面目面貌，慈祥的眼神，就會想起冰心的這句話，不時提示著我，要像花兒感激春景春色同樣，存心感悟母愛的點點滴滴.
萬千的天使啊，都起來謳歌小孩子，小孩子，他粗大的身軀里，含著巨大的魂靈.
布娃娃被忘記正在角落，紙飛機被熱鬧正在桌底，動畫片一次次地被跳過.....哼著《沒有想長年夜》，唱著《我還能孩子多久》，咱們一點點地成熟.步進多姿多彩的花季、旱季，驀地回首回頭回憶，才發(fā)明最使人魂牽夢繞的竟仍是牽腸掛肚的童年。如今的咱們，少了鉤鉤手的蒙昧，卻多了慮假的裝深邃深摯;少了分糖果的靈活，卻多了虛榮的相互夸耀;少了黏著爸爸媽媽的老練，卻多了那所謂的“代溝”......
墻角的花，你顧影自憐時，寰宇便小了.
我采擷了這一句話，打扮正在我小小的文具盒里，每一次翻開，都有一種怦然心動的覺得.是呀，沒有要覺得本人獲得了一點點成果而自鳴得意，后方的道路，咱們要用鮮花往裝點.之以是歷經(jīng)艱辛而沒有言保持，是由于我即便走沒有到目的的起點，也但愿正在斗爭的性命中留下我的陳跡.
感激你《繁星。春水》，是你沒有經(jīng)意地從我身旁走過，正在沒有經(jīng)意的回眸間，讓我看法了冰心，走進了母愛、童真、天然的天下，讓我數(shù)著那天上的繁星點點，觀賞那綠如藍的一江春水.我似乎瞥見，那位裙 飄飄的愛心天使，教會著我，引領(lǐng)著我，讓我淺笑著往愛母親，愛天然，愛糊口!
讀了繁星的讀后感篇五
書是人類進步的階梯，是智慧之門的鑰匙，是先賢經(jīng)驗的結(jié)晶，是冷靜可靠的朋友。書記敘這人世間所發(fā)生的事，我愛世間所有的一切，更愛讀書。讀書對我們是有好處的。而在這前不久的時候，我讀完一篇動人的大作——《繁星春水》，讀完之后，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子晃動。
讀《繁星春水》能給人一種美的境界，在這境界里，華市的紅燈綠酒，奢侈庸俗的陋習就不復(fù)存在，有的只是童真、母愛和大自然。冰心的筆下，幾乎分不出母愛何大自然的界限。在冰心眼中，母愛無疑是神圣和偉大的，是萬物之源，是游子的歸宿。母愛在妙筆下升華，吟頌之詞委婉動人。詩人對自然的贊嘆，如各種各樣的花，群花閃耀，各有各的風骨，各有各的清香，各有各的柔情志趣。
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的`想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無感情的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩，可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們再看這幾句：
母親?。√焐系娘L雨來，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了深深的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來委婉柔和。
在《繁星春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷“春從微綠的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷！’”詩人以擬人的手法，告訴人們應(yīng)該熱情地去迎接未來的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的光照。
總之，我覺得冰心奶奶的詩是茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點點小花，永遠散發(fā)出沁人的馨香。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星春水》中“童年啊，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎?，……靈魂深處的孩呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。她后來出洋留學。一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會變得更加的失落與失望。那一滴滴的波浪，天不在觸動我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母親的愛是最偉大的，母親的愛是最純潔的。
冰心的短詩，給了我萬年的感慨。他的詩，不含絲毫華麗，全是出自內(nèi)心的真實感受，能夠感人至深。
《繁星春水》這篇作品給我的啟示很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母親的偉大，告訴我更要樂觀地對待人生……這些使我感覺冰心奶奶這種的精神何善良的品性所折服。在這里，我希望大家能多多看看冰心奶奶的《繁星春水》這篇大作。
讀了繁星的讀后感篇六
閱讀了《繁星》這本詩集后，我深深地陶醉在作者寫詩時的'意境中，從作者的字里行間里流露出了溫婉的情韻、淡淡的哀愁和哲理，讓人讀后深深地體會到作者真摯的情感和純真的愛。
作者在詩中運用了許多的修辭手法，也巧妙地利用這些修辭手法讓讀者沉浸在一個富有情韻、哀愁和哲理的境界里，讓讀者讀后還時不時想起詩集里的每一首小詩，給讀者留下一種回味無窮，戀戀不忘的感覺。
在這本詩集里，給我印象最深的四首詩是第八首，第十首，第三十三首和第三十九首。第八首通過殘花凋謝聯(lián)想到人的生命短暫，從而體現(xiàn)出生命并不是那么漫長，而且非常的寶貴，也告誡人們要珍愛生命，不要無味地浪費自己的生命和他人的生命。
第十首詩里芽兒、花兒、果兒運用了擬人的手法。這首詩里有三句話：發(fā)展你自己！，貢獻你自己！，犧牲你自己。這三句話是三節(jié)層進，非常富有哲理，讀者看后都會心服口服。
第三十三首詩里的沉酣一詞將母愛對于孩子心靈的安慰這個道理表現(xiàn)得很生動，也體現(xiàn)了母愛對于孩子，對于孩子那幼小的心靈來說是很偉大的。
第三十九首詩的開頭先給讀者留下了一個疑問，朝陽初出的情景渲染，讓讀者身臨其境，扣人心弦。最后結(jié)尾抒發(fā)了對朝陽的無限熱愛、喜愛之情。
《繁星》這本詩集能從作者的清麗淡雅的語句透露作者對自己親人的真摯感情，讓我讀后永生難忘。
讀了繁星的讀后感篇七
人生中有很多的苦暖苦悶與挫折磨難，我們要堅強面對，不可避免也不可逃避，關(guān)于《春水繁星》讀后感與大家共享與共勉!
冰心《繁星》、《春水》中的詩歌大多小巧玲瓏，構(gòu)思新穎奇特，充滿詩情畫意，語言明麗清新，富含生活哲理。詩集中，以青年為話題的詩共有8首，《繁星》3首，《春水》5首。讀這些詩，你會為它的新穎構(gòu)思所嘆服，你會為它的深刻哲理所感動。
青年人啊!
你要和老年人比起來，
就知道你的煩悶，
是溫柔的。
這是勸勉青年人要樹立正確的人生觀處世觀的哲理詩。青年人要正確對待困難和挫折，也就是要正確地去對待生活中的“煩悶”。人生在世，要生活，要學習，要工作，就必定要與人相處。在與人相處中，就一定會遭遇困難和挫折，因此，就一定會產(chǎn)生“煩悶”。我們不能回避，也無法回避。只有從容豁達地去面對，勇敢樂觀地去迎接。古人就曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”，就是講的這個道理。只有在困難和挫折中你才能增長智慧，增長才干。有圣人說：“困難是人生的一筆財富?！闭媸蔷倬?。青年人不像老年人那樣飽經(jīng)滄桑，飽經(jīng)憂患，有時一回想往事，就難免心有余悸，痛苦不堪。青年人面對的每一天都是嶄新的。青年人沒有生活負擔，沒有家庭拖累，沒有太多的雜事羈絆，一般來說，不會有太大的生存危機。因此，即使有一點“煩悶”，比起老年人來，也是“溫柔的”。
讀了繁星的讀后感篇八
“嫩綠的芽兒，和青年說：‘發(fā)展你自己！’淡白的花兒，和青年說：‘貢獻你自己！’深紅的果兒，和青年說：‘犧牲你自己！’” 這首只有僅僅三句話的小詩，其中的韻味卻讀之不盡。我一遍又一遍的品味這首詩歌，想要從其中獲得這首詩的真正內(nèi)涵。終于，我讀懂了這首詩，也讀懂了作者的心思，明白了我們需要的和這首詩給予的究竟是什么。
第一句“嫩綠的芽兒對青年說：‘發(fā)展你自己！’”“嫩綠”是一種充滿生命、生機的象征，這就是詩人運用了擬人手法的高妙之處，嫩綠的芽兒看似只是一種象征，其實就象征著朝氣蓬勃的青年；對青年說，發(fā)展你自己，其實就像芽兒一樣也需要成長發(fā)展，才能開出美麗的花朵，同樣青年人也需要學習與提高，來發(fā)展自己，才能成才，成為社會的棟梁?！暗椎幕▋簩η嗄暾f，‘貢獻你自己！’” “淡白”說明了花的樸素無華，淡泊名利，高雅，不張揚，默默為這世界奉獻自己的一份熱情。人也應(yīng)當如此，像花兒一樣在自己得到了發(fā)展，就應(yīng)當更加努力的芬芳，努力結(jié)出果實，回報世界。“深紅的果兒對青年說‘犧牲你自己！’” 用“深紅”一詞來修飾“果兒”，象征著“果兒”的成熟、豐碩。經(jīng)歷了芽兒、花兒的積累、成長，成了深紅的果實，這時候才算完美、成功。如果你在芽兒的時候不發(fā)展自己，你就不會開花；如果你在花朵的時候張揚，說不定早被頑皮的孩子采折；或者不愿意奉獻出一點花粉，結(jié)果因為自己的自私?jīng)]有結(jié)出碩大的果實。只有成為果兒，才能真正意義上自我奉獻，實現(xiàn)了生命的價值。
我們也有一份屬于自己的責任，這份責任，是將來回報祖國，回報父母的責任，也是努力學習，創(chuàng)造美好未來的責任。我們正值青少年，我們能夠?qū)W習，貢獻自我的地方還太多，太多.......
感謝作者，能讓我在如此壓抑的沉重學習任務(wù)的日子里還能明白了這么多，給予了我鼓勵和前進的勇氣。我覺得，這首詩適用于每一位青少年，只有都努力學習，我們才不會辜負老師和父母對我們的期望。梁啟超說過：“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富?！笨梢娗嗌倌晔嵌嗝吹闹匾?。你只有多積累，多發(fā)展，才能展現(xiàn)出自己真正的價值，將來為祖國發(fā)展建設(shè)付出自己的一份力。
我們是青年，正至于大好的青春年華之中，如果白白把光陰給浪費了，到后來，后悔也來不及了。
我們一定要想這首詩中的芽兒，花兒，果兒告訴我們的一樣，要發(fā)展自己，貢獻自己，犧牲自己，用行動綻放出生命真正的價值。
讀了繁星的讀后感篇九
“童年呵!
是夢中的真，
是真中的夢，
是回憶是含淚的微笑。”
借此詩來表達我心中的觀點——童年，就是一場真實的夢。
現(xiàn)在的我已經(jīng)告別了童年，漸漸的駛向了成熟的彼岸。童年，那天真爛漫的時刻，那曾經(jīng)和朋友們自由自在的在某處奔跑、跳躍的記憶，也只能把它深深地埋在心底的某個角落，任由著它落滿灰塵。
后來我上了六年級，看著那些低年級的老師們和孩子們在一起開心地玩耍，老師講笑話的那豐富且搞笑的表演令小朋友們捧腹大笑的時候，有那么一瞬間，我都覺得他們不是大人，不是老師，而只是一個個子高一點的孩子。他們的身上都有個什么東西金燦燦的在閃閃發(fā)光，照耀著我的心。
讀了繁星的讀后感篇十
《繁星。春水》是冰心的詩集。其中收集了冰心的許多詩，這本詩集從字里行間流露出冰心 寫作風格和特點。冰心用與其特有的女性纖柔，用清純自然的語言描繪出《繁星》，《春水》的藝術(shù)格調(diào)。
《繁星》，《春水》體現(xiàn)出冰心內(nèi)心的哲理性和唯美感，詩中描繪的物和哲理性相融合，形成一道獨特的風景線，給讀者一種回味干淳的感覺?！斗毙恰?，《春水》的句式運用也恰倒好處的把詩集的風格如行云流水般，處處透露著輕柔典雅。
在詩集中的這些詩，有很多是贊美了母親，歌頌偉大的母愛，和作者對母親那深刻的愛，這些都能在詩中體現(xiàn)出來：這些詩中也有不少歌頌自然的美妙和質(zhì)樸，以及詩人對自然的喜愛，如詩中： “晚霞邊的孤帆，/在不自覺里，/完成了‘自然’的圖畫?！?，體現(xiàn)出詩人熱愛大自然的情懷；詩中歌頌最多的莫過于兒童，準確的來說，應(yīng)該是童真，詩中不僅將兒童描寫的栩栩如生，同時也歌頌了作者對兒童那種朝氣蓬勃的向往，從一個小小的軀殼中，體現(xiàn)出大大的靈魂。讀著《繁星。春水》，有時你會感受到母愛的偉大，有時你會感受到兒童的可愛，這也正是當時一出版便使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動的原因。
我從小就喜歡讀詩，應(yīng)為我覺得詩中的內(nèi)涵，是遠遠超過小說的靈魂的。它給我一種獨特的吸引力，特別是讀到像冰心，雪萊，泰戈爾，這類善寫抒情和哲理性文章的詩人的詩，總會讓我煽燃淚下。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
其實，冰心在講述的不是什么博大精深的史學奧妙，只是我們周邊的生活，但這些生活，卻足以讓我們震撼以至敬佩或懊惱起來。因為，平凡讓我們忘卻了偉大；因為，輕而易舉讓我們丟掉了來之不易的感恩。讀冰心的《繁星春水》，是一種精妙絕倫的享受。這些小詩的節(jié)奏、韻律，讀起來別有一番風味，格外自然、和諧而優(yōu)美，它來自于“天然的韻律”和自然的雕飾。世界上最難忘的就是自然之美這是冰心所帶給我們的詩的生命。春何曾說話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的溫柔了世界了。
從冰心的詩中我學會了許多，也體會到了許多。我由衷的喜歡詩。我喜愛詩中那淡淡的香味，每當品著這份清香，我的心就會陶醉。其實里面的知識并沒有新舊之分，正如書中所說：“包含著愛的作品，想是甘美的陳年佳釀，時光的消逝更能增添它醉人的香氣和美味。
讀了繁星的讀后感篇十一
打開書首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集從小到長大充足體現(xiàn)了冰心在寫作方面的稟賦。
她的詩重要以母愛童真自然著稱。從《繁星》中“童年呵是夢中的真是真中的夢是回想時含淚的微笑?！笨上攵牡耐瓴紳M著夢充斥著童稚的幻想?！靶〉艿芎恰`魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的蜜意厚誼。這些是冰心充滿童稚的盼望與幸福。
她后來出洋留學一去便是多年她便通過筆來敘述本人的懷念急切盼望可能早點回家。她理想著與母親會晤幻想著回家她很快樂。但是一旦沒了空想那么她就會變得更加的失蹤與掃興。衣錦還鄉(xiāng)又分開了至愛的母親怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢？“家鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花從前是怎么一滴滴的敲我的盤石當初也怎么一滴滴的敲我的心弦?！蹦遣ɡ艘恢钡呐拇虬段医鹗癁殚_可是一旦離開了故鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪無不在觸動我心坎的一根快要繃斷的弦思鄉(xiāng)的弦。的確世上只有媽媽好母愛的愛是最巨大母親的愛是最純粹。
冰心的短詩給了我萬千的感嘆。她的詩不含涓滴的虛假全是出自內(nèi)心的實在感觸可以感人至深也可見冰心的童年幻想中渡過的她的幻想是那么美那么令人著迷那么富有童趣。但她那深深的母愛思母心切是咱們所不能企及的。母愛是那么圣潔它是世界上任何一種愛所不能企及的。冰心是母愛的代名詞通過冰心我讀懂了母愛。
此時的我心潮磅礴無奈安靜萬千感想無法溢于言表。
此詩集中冰心以母愛、童真跟對大做作的歌唱為主題。女作家杏林子曾經(jīng)說過：“除了愛我什么都不！”確實當你領(lǐng)有愛就不須要別的什么東西了因為你已經(jīng)占有了所有。冰心接收著母愛同時她贊譽母愛她愛大天然的一切。
冰心的詩句是那樣儉樸然而每一個字眼都蘊含著那樣深的含意很多詩句還透入著對母愛的深深的贊美。從冰心的詩句中我悟道：一個人愛萬物她（他）是漂亮而快樂的`；一個人被萬物愛著她（他）過得會安適舒服。而同時為這兩者她（他）就是快活的。
“冰心”這個詞就是像她的人個別典雅清麗超常脫俗也正如她所寫的詩句在淡淡的優(yōu)雅的文筆中還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵！自豪些吧只有你廣泛的點綴了世界?！备嬷覀冃〔莨倘晃⑿〉澜鐓s需要你的裝點。又一句“青年人保重的描述罷時間正翻著書頁請你著筆?！备嬖V我們應(yīng)當愛護時光去做該做的在時間的書上寫下你的成就與光輝?？傊诒牡脑娋渲形覀兛偰軐W到良多。
讀這些小詩仿佛很親熱由于冰心將大天然中最純最本質(zhì)又非常一般的貨色用輕淡優(yōu)雅的詩句表示出來不加以任何人為的潤飾不添以任何華麗的詞句帶著一絲溫順的憂悠或一些深深的內(nèi)在美：明目下綠葉如云白衣如雪。怎么的感人呵！又況是分離之夜。在那娓娓道來的詩句中滿含了詩人對生涯的酷愛是她坐懷不亂之心的再現(xiàn)。
讀了繁星的讀后感篇十二
不知從什么時候起，詩歌在我的心中扎下了不可磨滅的印跡，讀繁星春水有感400字。便有了一份對詩歌的喜愛。我便帶著這份癡狂閱讀了《繁星·春水》。
從《繁星·春水》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！睆倪@首小詩中我便能感受到作者冰心的童年，是充滿期望的，又充滿夢幻的?！靶〉艿芎?，…靈魂深處的孩子呵?！辈辉忈屃吮呐c兄弟姐妹之間不可言喻的感情。
冰心的童年充滿了童稚的渴望與難忘的回憶！
冰心看世物，超出脫俗，正如她所說的“弱小的草呵，驕傲些吧，僅有你普遍裝點了世界！”經(jīng)過這首詩我懂的，小草雖然渺小，但世界卻需要小草去裝飾去點綴?！扒嗄耆撕?，珍重描述吧時間正翻著書頁，請你著筆。”冰心所想概括的'就是，我們應(yīng)當珍惜時間，去做我們該做的，在時間的流逝中留下輝煌。
讀了繁星的讀后感篇十三
運動會立刻就要來了，我報了一個100米沖刺跑。這幾天國慶放假，一有機會，媽媽就讓我練習沖刺跑，為此我還不停抱怨：“放假了還不讓人休息，老讓人跑步。”可是最終還是照媽媽的吩咐跑了好幾次。
偶爾有空就練習跑步，這讓我的沖刺跑確實有了不小的提高。我又想起了前幾天讀的《繁星·春水》中的那一段：母親呵！撇開你的憂愁，容我沉酣在你懷里，僅有你是我靈魂的安頓。說到底，這又何不是媽媽對我的愛，為我而擔憂發(fā)愁呢。
媽媽的督促不僅僅讓我的沖刺跑在不知不覺中有了很大提高，還使我的耐力有了提高。這都是媽媽對我的愛??！但我開始竟然還不領(lǐng)情，甚至還有抱怨。媽媽對我的關(guān)心，期望我有個好名次，怕我比賽時失誤。這不都是媽媽對我的愛嗎。
母愛，在我們身邊無處不在。我想起我在練習沖刺跑的時候，媽媽對我的鼓勵、加油，母愛激勵著我提高。生活中，母親無微不至的愛影響著我們。有的人在母愛的影響下，不斷努力提高，有所突破，有所成就；有的人卻嫌母親的關(guān)心很煩，虛度年華，最終一事無成。
母愛，多么偉大的一個詞，多少人因為它，有了前進的動力，有了生活的勇氣、信心。我也僅有不斷警醒自我，要努力上進，不辜負媽媽對我的期望，為我所付出的汗水，以及對我的愛。
讀了繁星的讀后感篇十四
小學我學過一片關(guān)于巴金的文章，上了初中，隨之又學了一篇寫景抒情的記敘文——《繁星》，這篇文章選自巴金的《海行雜記》，寫于1927年1月。
這篇文章主要寫了巴金在不同時間、不同地點看星的情景，抒發(fā)了作者對大自然的熱愛之情，對美好生活的向往，對光明的'追求。課文中選用了許多修辭手法，十分形象生動，富有情趣，巴金對星星的描述，由淺入深，由粗到細，讓我仿佛身臨其境，產(chǎn)生無限的遐想?！皾u漸的我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞”，看似一個簡單的比喻句，可它的含義深刻，為什么我的眼睛會模糊，只有和星星十分親密、十分依賴才會有這樣的感覺。課文中有這樣的一句“海上的夜是柔和的，是寂靜的，是夢幻的。”這句話從觸覺、聽覺、幻覺三角度來描寫，使我受到了強力的感染。如果有一天，我在海上望著那漫天的繁星，伴著溫馨和甜蜜而沉睡，該是多么的幸福呀!
巴金離別家鄉(xiāng)，用星星來寄托他的感情，總有那么一天，我也會告別父母，離開自己的故鄉(xiāng)，到那時，我又該用什么來表達我的情感呢!
讀了繁星的讀后感篇十五
今天我細細品味了《繁星春水》，一翻開，幾行黑色的字體，把我的心都拉過去了：夢里采擷的天花，夢醒來不見了我的朋友！人生原有些愿望！只能永久的寄在幻想里！殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地。一時間，腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫面：春，已過去。干枯的枝干七零八落的，上面只點綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒拍著翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿地，地上是一片鮮紅的，溫馨的，又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干，這僅僅在一時之間。
我繼續(xù)看下去生命不也是這般的一瞥么？這反問，問得我心頭一顫！是??！生命不也是花開花謝這么短暫的一時嗎？在做作業(yè)時，我總是想著今天別做了，反正還有明天，出去玩玩吧，每次都是在最后幾天里手忙腳亂地趕作業(yè)，趕得又累又困卻又無奈，誰叫我剛開始不抓緊時間呢！常?；谥硪?。
嫩綠的`芽兒，發(fā)展你自己?。坏幕▋?，貢獻你自己！；深紅的果兒，犧牲你自己！是啊，人生是短暫的，他需要我們?nèi)釔廴グl(fā)展，我們必須抓緊時間。
冰心的詩如一杯醇香、甘美的茶，要細細的品讀。
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