讀后感是一種傾聽自己內(nèi)心聲音的方式,它能夠讓我們更加了解自己的思想和情感。那么如何寫一篇有深度的讀后感呢?首先,我們要充分閱讀并理解所讀的書籍,對(duì)書中的核心觀點(diǎn)和主題進(jìn)行把握。其次,我們可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受來思考書中的觀點(diǎn),并通過舉例子、加以對(duì)比、進(jìn)行分析等方式進(jìn)行展開。同時(shí),我們還可以引用一些書中的名言警句或者是與所讀書籍相關(guān)的文學(xué)作品、歷史事件等來豐富文章內(nèi)容。此外,我們要注重讀后感的邏輯性和連貫性,文章結(jié)構(gòu)要清晰,觀點(diǎn)要有層次感,適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修辭方法來增強(qiáng)表達(dá)的效果。最后,我們還可以在讀后感中加入一些個(gè)人的感想和思考,讓讀者能夠感受到我們的情感共鳴和思維深度。寫讀后感是一種對(duì)自我的思考和表達(dá),體現(xiàn)了我們對(duì)所讀內(nèi)容的感受和體驗(yàn),同時(shí)也是對(duì)作者和書籍的致敬和贊美?,F(xiàn)在,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的讀后感范文,為讀者們展示出不同書籍的思考和感悟。
快樂星球讀后感小學(xué)篇一
今天,我閱讀了王爾德童話系列《快樂王子》,這個(gè)故事講了快樂王子為了幫助那些貧困的老百姓,把自己身上所有值錢的東西讓燕子取下來送給窮人們,自己卻變得光禿禿的。他為了幫助窮人們,自己的雕像被推倒了。
從這篇童話中我明白了:我們要盡自己所能,幫助那些需要我們幫助的.人。讓他們也像我們一樣,過上幸??鞓返暮萌兆印?/p>
快樂星球讀后感小學(xué)篇二
我們按字典上的解釋,呆板地理解—— 快樂就是高興和舒服。但自從看了《快樂星球》,我似乎明白了什么是快樂。
四年級(jí)學(xué)生丁凱樂是個(gè)膽小、怯懦的男孩。但自從認(rèn)識(shí)了快樂星球上的一群小伙伴后,他變得善良、勇敢、富有愛心了。樂樂獲得了同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的喜愛。樂樂擁有了快樂。
一向悶悶不樂的樂樂竟然擁有了快樂,這是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了幫助別人。
看了《快樂星球1》,我明白了一個(gè)道理,給別人帶來快樂,才是真正的快樂。我們沒有感到快樂,是因?yàn)槲覀儧]有經(jīng)常幫助別人,讓我們伸出雙手,去幫助每一個(gè)需要幫助的人吧!
我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一位偉大的科學(xué)家,我要發(fā)明一種藥丸,人們吃了就會(huì)團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,從不快樂變到快樂;我要發(fā)明一雙翅膀,人們帶上它,每幫助一個(gè)人,就會(huì)飛到任何一個(gè)想去的地方;我要發(fā)明一本書,人們翻開它,就會(huì)和樂樂一起情不自禁地幫助別人,體會(huì)快樂;我還要發(fā)明一張照片,每當(dāng)看到它,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有你幫助過的人正在向你微笑、招手。我們一定要讓未來的人們明白幫助別人才是真正的快樂。
《快樂星球》這本書使我收益匪淺,懂得了什么是快樂。
快樂星球讀后感小學(xué)篇三
《快樂星球之絕地反擊》這本書是一本寫冒險(xiǎn)故事的書,主要講一群團(tuán)結(jié)友愛的小伙伴,分別來自地球的周曉航、周曉璐、萬事通等人和來自快樂星球的大發(fā)明家棒棒、老頑童爺爺、防火墻等人,他們?yōu)榱吮Wo(hù)太陽(yáng)石,與來自黑暗星球的首領(lǐng)、首領(lǐng)二代等強(qiáng)盜進(jìn)行頑強(qiáng)戰(zhàn)斗。反面人物一開場(chǎng)時(shí),首領(lǐng)和首領(lǐng)二代是一伙的,后來因盜取太陽(yáng)石,他們內(nèi)部產(chǎn)生矛盾,分道揚(yáng)鑣,一分為二,分成了兩個(gè)幫派。周曉航和伙伴們,帶著太陽(yáng)石,來到樓蘭古城,試圖蘇醒太陽(yáng)石,施放能量恢復(fù)快樂星球的生機(jī)。首領(lǐng)這一幫,秘密跟蹤周曉航他們,因徒步追趕周曉航他們的汽車,首領(lǐng)他們體力耗費(fèi)得一點(diǎn)不剩,累得脫力而死。
首領(lǐng)二代這一幫,得知首領(lǐng)他們失敗的消息后,使用計(jì)策擄掠快樂星球的居民作為人質(zhì),強(qiáng)迫正義一方用太陽(yáng)石和周曉航來交換人質(zhì)。周曉航他們將計(jì)就計(jì),他們制造了一個(gè)和周曉航一模一樣的機(jī)器人,并在機(jī)器人身上安裝了一個(gè)由棒棒發(fā)明的野心膨脹器。在交換之前,他們提前蘇醒了太陽(yáng)石,恢復(fù)了快樂星球的生機(jī)。首領(lǐng)二代中計(jì)了,用人質(zhì)得到了太陽(yáng)石和“周曉航”,他們迫不及待的趕回黑暗星球,準(zhǔn)備用太陽(yáng)石壯大黑暗星球,但是機(jī)器人周曉航身上的野心膨脹器啟動(dòng)了,使首領(lǐng)二代的野心變得很大,它讓太陽(yáng)石不斷吸收能量,結(jié)果,太陽(yáng)石爆炸了,黑暗星球的控制中心沒了,貪心的首領(lǐng)二代他們也化為灰燼。
最后,周曉航他們勝利了,他們?cè)诳鞓沸乔虮M情游玩,宇宙和平了。從這本書中,讓我明白一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就會(huì)勝利。書中的小伙伴,我要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們無論在多么困難的情況下都堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)結(jié)在一起時(shí),為了集體利益,勇于自我犧牲,為他人創(chuàng)造美好的生活。就像我們的革命前輩,他們?yōu)榱说挚雇鈬?guó)列強(qiáng)的侵略、贏取新中國(guó)的解放,甘愿拋頭顱、撒熱血,最終取得了革命的勝利。適逢“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”之際,謹(jǐn)于此編讀后感向其獻(xiàn)禮!
快樂星球讀后感小學(xué)篇四
從前,快樂王子的雕像聳立在一個(gè)大石柱上面,他身上鑲滿了黃金葉片。
夜晚,一只掉隊(duì)的`燕子飛到王子的腳下避寒,快樂王子懇求燕子做他的信使,把他身上的紅寶石取下來送給一個(gè)正在生病的孩子,燕子取下那顆紅寶石飛向遠(yuǎn)方。天氣越來越寒冷,但他的心里感覺非常溫暖,最后,快樂王子身上的寶石和金片都送給了窮人,燕子已經(jīng)沒力氣飛去南方,在一個(gè)寒冷的早晨死掉了。
我們要像快樂王子一樣幫助別人,向他學(xué)習(xí)。
快樂星球讀后感小學(xué)篇五
要是你問我去年最喜歡讀的書是哪一本?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:當(dāng)然是《快樂星球》!今年《快樂星球》第二部出版啦!我的同桌買了一整套《快樂星球2》,可把我讒死了。在我的懇求下,他很大方地同意借給我看,一接過書我匆忙地感謝了一下便如饑似渴地看了起來。
這是一本科幻小說,講的是在浩瀚的宇宙中有一顆名叫“快樂星球”的星球上生活著一群可愛的孩子,那兒還有一個(gè)老頑童爺爺。他們每年都要完成一項(xiàng)任務(wù),今年的任務(wù)是派小布丁和雪兒到地球上尋找真正的友誼,他們分別化名為艾克、艾雪??珊诎敌乔虻氖最I(lǐng)一直想除掉快樂星球,便派了個(gè)智能機(jī)器人去當(dāng)他們的電腦老師,想法設(shè)法地破壞他們的計(jì)劃。一場(chǎng)爭(zhēng)斗開始了,最后艾克、艾雪他們終于尋找到了真正的友誼,并把電腦老師改造成了一個(gè)有愛心的機(jī)器人。
我在讀這本書的時(shí)候,時(shí)而歡笑,時(shí)而悲傷,有幾次還哭了呢!印象最深的一次是在艾克他們的武術(shù)老師要走了,臨分別時(shí)同學(xué)們一起撲了上去。同學(xué)們哭著喊著:“葉教練,您不要走,您不要走!”讀著讀著我的鼻子一酸,眼淚忍不住地流了下來。還有一次是尋找到真正友誼的艾克、艾雪要回快樂星球了,同學(xué)們送行時(shí)依依不舍,老師深情地為他們背上書包,我也默默地流下了眼淚。后來在暑假期間,《少兒頻道》播出了電視劇《快樂星球2》,我又癡迷地看了一遍,而且照樣我還是流了許多眼淚,他們演的真棒!
讀完這本書后我明白了:真正的友誼之花是靠我們用心去播種的!正義最終會(huì)戰(zhàn)勝邪惡!讓我感觸最深的是:有時(shí)科學(xué)并不能解決一切問題;科學(xué)是一把雙刃劍,一定要讓它在善良的人們手中!在《害羞的女孩》、《無聲的舞蹈》中艾克他們太相信科學(xué)了,但科學(xué)不是萬能的,一個(gè)人不勞動(dòng)是不肯收獲莊稼的!他們最終還是靠辛勤的汗水獲得了成功。
我會(huì)把《快樂星球2》這本對(duì)我有用的書永遠(yuǎn)記在心里。
快樂星球讀后感小學(xué)篇六
快樂王子這篇童話是王爾德寫的,里面的好詞好句不可計(jì)數(shù),里面的內(nèi)容也很豐富。有感人的、幸福的、高興的。讓人看無數(shù)遍都不會(huì)厭煩??鞓吠踝訛閹椭F人,而把自己身上的鉆石、金片取下來,讓燕子叼去給窮人,本來一座美麗的雕像變的灰暗無光,而窮人得了鉆石和金片卻不知道是誰(shuí)送來的,窮人們很高興,快樂王子雖然沒了鉆石和金片,但他卻很高興,他這種幫助別別人而犧牲自己的高尚品德值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這篇童話讓我懂了一個(gè)道理:快樂不是擁有金錢,而是幫助別人。
快樂星球讀后感小學(xué)篇七
我們按字典上的解釋,呆板地理解——快樂就是高興和舒服。但自從看了《快樂星球》,我似乎明白了什么是快樂。
四年級(jí)學(xué)生丁凱樂是個(gè)膽小、怯懦的男孩。但自從認(rèn)識(shí)了快樂星球上的一群小伙伴后,他變得善良、勇敢、富有愛心了。樂樂獲得了同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的喜愛。樂樂擁有了快樂。
一向悶悶不樂的樂樂竟然擁有了快樂,這是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了幫助別人。
看了《快樂星球1》,我明白了一個(gè)道理,給別人帶來快樂,才是真正的快樂。我們沒有感到快樂,是因?yàn)槲覀儧]有經(jīng)常幫助別人,讓我們伸出雙手,去幫助每一個(gè)需要幫助的人吧!
我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一位偉大的科學(xué)家,我要發(fā)明一種藥丸,人們吃了就會(huì)團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,從不快樂變到快樂;我要發(fā)明一雙翅膀,人們帶上它,每幫助一個(gè)人,就會(huì)飛到任何一個(gè)想去的地方;我要發(fā)明一本書,人們翻開它,就會(huì)和樂樂一起情不自禁地幫助別人,體會(huì)快樂;我還要發(fā)明一張照片,每當(dāng)看到它,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有你幫助過的人正在向你微笑、招手。我們一定要讓未來的人們明白幫助別人才是真正的快樂。
《快樂星球》這本書使我收益匪淺,懂得了什么是快樂。
快樂星球讀后感小學(xué)篇八
每一個(gè)人都渴望擁有快樂,我也一樣?!犊鞓沸乔颉肥且槐究苹眯≌f,它豐富了我的情感,使我們每一個(gè)人都快樂的成長(zhǎng)??鞓凡皇敲總€(gè)人都能擁有的,它就像一個(gè)精靈,一會(huì)竄到這,一會(huì)竄到那。它給我們的生活增添了色彩,讓我們的心中充滿美好。
快樂星球讀后感:
每一個(gè)人都渴望擁有快樂,我也一樣?!犊鞓沸乔颉肥且槐究苹眯≌f,它豐富了我的情感,使我們每一個(gè)人都快樂的成長(zhǎng)。
快樂不是每個(gè)人都能擁有的,它就像一個(gè)精靈,一會(huì)竄到這,一會(huì)竄到那。它給我們的生活增添了色彩,讓我們的心中充滿美好。有人說:“在生活里,快樂星球在我們家里,快樂星球在我們每個(gè)人的心里?!笔前?,快樂到處都是。
我心里的快樂星球是一個(gè)充滿愛,一個(gè)充滿快樂的星球。那些為非作歹的人,心中是沒有快樂的,它們心里承受著人們的譴責(zé),雖然獲得了錢,卻失去了快樂,并且逃脫不了法律的制裁。
我希望我們的星球像快樂星球一樣,雖然人與人可能遠(yuǎn)隔千山萬水,但我們相互依存,誰(shuí)也離不開誰(shuí),互相愛護(hù),互相尊重。我們應(yīng)為這個(gè)星球作出貢獻(xiàn)。
快樂星球讀后感小學(xué)篇九
《快樂王子》是英國(guó)唯美主義作家奧斯卡·王爾德創(chuàng)作的童話作品,收錄于《快樂王子及其他故事》。下面是小編給大家整理的快樂王子小學(xué)讀后感,希望大家喜歡!
這個(gè)暑假,我看了一本書,名字叫做《王爾德童話》,這本書里有很多故事,其中我最喜歡《快樂王子》這篇故事,因?yàn)檫@篇故事很令我感動(dòng),說了快樂王子的雕像和小燕子一起幫助一些貧苦的百姓,而犧牲自己的故事。
這則故事主要講了:燕子和他的伙伴都要飛往埃及過冬,伙伴們都走了,只有他留下來,跟快樂王子交上了好朋友,快樂王子叫小燕子把自己身上的紅寶石給窮裁縫;讓小燕子把自己身上稀有的藍(lán)寶石給了什么東西都沒得吃的農(nóng)民;小燕子要去埃及過冬,但是快樂王子求他,讓他留一個(gè)晚上,讓他幫自己貢獻(xiàn)身上值錢的東西給那些貧窮的人。就這樣,一個(gè)晚上又一個(gè)晚上,快樂王子的雕像身上本來滿是黃金,現(xiàn)在變得滿是塵土,小燕子也被凍死了,他們被上帝被放在了伊甸園。
讀了《快樂王子》這篇文章,我覺得快樂王子是可悲的,他幫助了別人,自己卻死了。沒有人知道這些事,盡管窮人們是快樂的,快樂王子也是快樂的。小燕子也是可悲的,如果他不在快樂王子的腳下睡覺,如果他不答應(yīng)做快樂王子的信差,如果他不管王子而獨(dú)自到埃及去,那么他就不會(huì)死了。當(dāng)然,這些設(shè)想都是不對(duì)的,但是我就是這樣想的,小燕子不該做快樂王子的陪葬,他應(yīng)該到溫暖的埃及去。我可能有些自私。
大家都讀過《快樂王子》的故事吧。故事生動(dòng)地講述了快樂王子在小燕子的幫助下,犧牲自己幫助窮人的故事。
我被快樂王子的無私、小燕子的善良友愛所感動(dòng)。小燕子的死令我悲傷,快樂王子那顆破裂成兩半的鉛心更讓我心痛不已。我希望每個(gè)人都能奉獻(xiàn)愛心,也希望好人一生平安快樂,更希望我們的社會(huì)是愛心交織的美好家園。
我也有一個(gè)像快樂王子一樣無私的朋友——楊怡。
她樂于助人。在我心里,再也沒有別的朋友和她相提并論了。
那天,我的鋼筆不翼而飛了。那可是媽媽給我新買的,粉紅色的筆套上畫著一只小貓,可愛極了。怎么會(huì)不見了呢?我很著急。楊怡看見我手忙腳亂地在書包里亂翻,問我:“你怎么了?”“我鋼筆不見了?!蔽一卮鹫f?!敖o你!”楊怡毫不猶豫地把手中的鋼筆遞了過來?!澳悄恪边€沒等我說完,楊怡說:“沒事,我還有一支?!闭f完還拿出另一支鋼筆在我面前晃了晃。有了這句話,我便安心的使用了。
在回家的路上,我和楊怡高高興興地去買鋼筆。經(jīng)過一番挑選,我倆看中了同一支筆。這支筆做工精細(xì),上面有一支kt貓,真好看。我問老板:“這種筆還有嗎?”老板說:“這是最后一支了?!边@時(shí)我感到很為難,讓楊怡買了吧,實(shí)在有些不舍,自己買了吧,似乎有些太不夠朋友。哪知,楊怡卻說:“沒關(guān)系,你買吧,我家有一支和這差不多的,我不想買。”于是,我買下了這支心愛的鋼筆,同時(shí)心底里對(duì)楊怡又多了一份感激,覺得她真是我的知心朋友。
楊怡是不是和快樂王子一樣樂于助人呢?她永遠(yuǎn)都是我最好的朋友。
這個(gè)假期,我讀了《王爾德童話》中的《快樂王子》?!犊鞓吠踝印分v述的是快樂王子和小燕子為幫助窮人而犧牲自己的故事??鞓吠踝踊钪臅r(shí)候,在王宮里每天都過得非常開心,從不知道憂愁和貧窮是什么。他死后被變成雕像站在城市的上空,卻看到了城市中一切丑惡與苦難。于是,他拜托小燕子把自己身上所有值錢的東西全送給了窮人。后來,小燕子被凍死了,快樂王子也因心碎而死去,但他們永遠(yuǎn)生活在天堂中了。
快樂王子在生前并不懂感情,他不知道眼淚是什么,他到死都是快樂的——如果歡愉就是快樂的話。
快樂王子在死后,他的臣仆們吧他高高地立在城中,使他能看見自己城市中所有的丑惡和貧苦。盡管他的心現(xiàn)在是鉛做的,可他還是想哭。
他就這樣認(rèn)識(shí)了小燕子,讓小燕子當(dāng)他的信使,把他身上的所有寶石,金片都送給了窮人們,快樂王子變得暗淡無光。不久,小燕子死去了,快樂王子的鉛心也裂成了兩半。他被推倒了,他的心與小鳥的尸體被上帝作為最珍貴的兩件東西帶回了天堂。
他終于懂了真正的快樂,他有了一顆心,一顆懂了情感的心。
其中,最讓我感動(dòng)的是快樂王子把身上所有值錢的東西都請(qǐng)小燕子幫忙,送給了窮人,讓別人得到了快樂,自己和小燕子卻犧牲了。這雖然是一個(gè)童話故事,卻告訴了我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:要做一個(gè)樂于助人、善良、心靈美的人,我今后一定努力學(xué)習(xí),熱愛集體,關(guān)心他人,將來成為一個(gè)有用的人。
讀完了這個(gè)故事,感動(dòng)在我心中一點(diǎn)一點(diǎn)地蔓延了開去,真是無私的王子啊。他并沒有死,他在天堂的城堡中,盡情地歡笑。
讀了《快樂王子》這篇文章,我情不自禁地留下了眼淚,油然而生許多感想!
快樂王子全身貼滿了薄薄的金葉子,眼睛是用藍(lán)寶石做成的,腰間的劍柄上還有一顆閃閃發(fā)光的紅寶石。好一尊漂亮的雕像啊!
一天,一只小燕子飛過城市上空。她已經(jīng)飛了整整兩天,正想著找個(gè)合適的地方過夜呢!最后,她到了快樂王子的腳下??墒?,就在她躺下來的時(shí)候,突然有兩滴大水珠從天而降,“砸”在她的頭上。抬頭一看,只見快樂王子正在痛哭,沒等她緩過神兒來,又一滴眼淚掉在小燕子的頭上。
小燕子問道:“你是誰(shuí)?怎么如此傷心啊?”?!拔沂强鞓吠踝?看到許多窮人正在受苦,我整天是以淚洗面呀!” 快樂王子回答。
快樂王子說:“你看,前面不遠(yuǎn)處有一所破房子,里面住著一位女裁縫,她的手又紅又腫,還在不停地忙碌著。她的孩子發(fā)高燒想吃橘子,但她沒錢買,只能給孩子喝冰冷的河水。小燕子,您能幫我把寶劍上的紅寶石啄下來送給她嗎?這樣我會(huì)快樂一點(diǎn)!”“好吧!我很高興做您的信使!”說完,小燕子啄下紅寶石朝那所破房子飛去。
小燕子把紅寶石送給女裁縫后,回到快樂王子身邊,發(fā)現(xiàn)他眼睛里還是含著淚。原來,他剛剛看見一個(gè)人要寫一篇?jiǎng)”?,可是那人窮困潦倒,無法寫作。于是,快樂王子又請(qǐng)小燕子把他的一雙眼睛啄下來,捐給那位窮人完成寫劇本的心愿。
快樂王子看不見了,他請(qǐng)小燕子留在身邊,為他講述許多窮人的生活狀況??鞓吠踝诱?qǐng)小燕子把他身上的金葉子一片一片地剝下來,捐給那些需要幫助的窮人,直到最后一片送完?,F(xiàn)在,快樂王子比以前難看多了,可是他顯得快樂多了,成為了真正的快樂王子!
快樂王子終于不流眼淚了,可是我的眼淚卻忍不住流了出來!我們成長(zhǎng)過程中,不僅要懂得關(guān)心別人,更要懂得感激曾經(jīng)關(guān)心過我們的恩人。感恩是一種美德,報(bào)答是無比的快樂,我們只有在感恩中成長(zhǎng),才是真正的快樂成長(zhǎng)!
文中結(jié)束了生之歡愉、死后悲憫世人的王子,絮絮叨叨真誠(chéng)善良的小燕子,俗不可耐趨炎附勢(shì)的大小官員,日夜掙扎難見光明的窮苦人們,共同構(gòu)成的一段故事。
這段故事就像快樂王子身上的一片金葉子或一粒藍(lán)寶石,曾長(zhǎng)久地在我內(nèi)心某處閃閃發(fā)光。而這一次的重讀,是在喚醒記憶,更是在涂抹新的光彩。
快樂王子在死后改變了自己的高度,也斷然否定了過去的自己。他不再快樂,他很痛苦,因?yàn)樗l(fā)覺原來世界并不是逍遙自在的王宮,原來自己過去的快樂是那樣沒心沒肺。世界觀的__是可怕的,王子付出的代價(jià)是粉身碎骨。但也許對(duì)他來說,真實(shí)的痛苦好過虛假的快樂。
在快樂王子不再快樂的生活中,實(shí)際上幫助他人也沒有給他帶來快樂,因?yàn)樗呀?jīng)知道,丑惡太多,貧窮太多,痛苦太多,憂傷太多,他的力量實(shí)在是太有限太渺小了。但他必須做,哪怕個(gè)人的力量再微薄,為別人做一點(diǎn)就比不做好。
可是漸漸長(zhǎng)大了,就必須勇敢地接受生活中的種種痛,寧愿選擇清醒的痛楚,也不要在自己或別人的圍墻內(nèi)麻痹了自己真實(shí)的感覺。接受,然后面對(duì);改變,或許被改變。
如果你的快樂是真實(shí)的,請(qǐng)珍惜它,呵護(hù)它,哪怕它像入口即化的冰激淋,甜在舌尖也只一瞬;如果有份痛苦是真實(shí)的,是成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的掙扎與痛,那也請(qǐng)珍惜它,呵護(hù)它,哪怕它會(huì)像一把鋸著心靈的鈍刀,痛在心里綿長(zhǎng)而細(xì)密。都是好的,五味俱全才是生活,只要你擁有自己真實(shí)的感受,就是好的。
快樂星球讀后感小學(xué)篇十
讀了《快樂王子》這篇文章,我情不自禁地留下了眼淚,油然而生許多感想!
快樂王子全身貼滿了薄薄的金葉子,眼睛是用藍(lán)寶石做成的,腰間的劍柄上還有一顆閃閃發(fā)光的紅寶石。好一尊漂亮的雕像啊!
一天,一只小燕子飛過城市上空。她已經(jīng)飛了整整兩天,正想著找個(gè)合適的地方過夜呢!最后,她到了快樂王子的腳下??墒?,就在她躺下來的時(shí)候,突然有兩滴大水珠從天而降,“砸”在她的頭上。抬頭一看,只見快樂王子正在痛哭,沒等她緩過神兒來,又一滴眼淚掉在小燕子的頭上。
小燕子問道:“你是誰(shuí)?怎么如此傷心啊?”。“我是快樂王子!看到許多窮人正在受苦,我整天是以淚洗面呀!” 快樂王子回答。
快樂王子說:“你看,前面不遠(yuǎn)處有一所破房子,里面住著一位女裁縫,她的手又紅又腫,還在不停地忙碌著。她的孩子發(fā)高燒想吃橘子,但她沒錢買,只能給孩子喝冰冷的河水。小燕子,您能幫我把寶劍上的紅寶石啄下來送給她嗎?這樣我會(huì)快樂一點(diǎn)!”“好吧!我很高興做您的信使!”說完,小燕子啄下紅寶石朝那所破房子飛去。
小燕子把紅寶石送給女裁縫后,回到快樂王子身邊,發(fā)現(xiàn)他眼睛里還是含著淚。原來,他剛剛看見一個(gè)人要寫一篇?jiǎng)”?,可是那人窮困潦倒,無法寫作。于是,快樂王子又請(qǐng)小燕子把他的一雙眼睛啄下來,捐給那位窮人完成寫劇本的心愿。
快樂王子看不見了,他請(qǐng)小燕子留在身邊,為他講述許多窮人的生活狀況??鞓吠踝诱?qǐng)小燕子把他身上的金葉子一片一片地剝下來,捐給那些需要幫助的窮人,直到最后一片送完。現(xiàn)在,快樂王子比以前難看多了,可是他顯得快樂多了,成為了真正的快樂王子!
快樂王子終于不流眼淚了,可是我的眼淚卻忍不住流了出來!我們成長(zhǎng)過程中,不僅要懂得關(guān)心別人,更要懂得感激曾經(jīng)關(guān)心過我們的恩人。感恩是一種美德,報(bào)答是無比的快樂,我們只有在感恩中成長(zhǎng),才是真正的快樂成長(zhǎng)!
快樂星球讀后感小學(xué)篇十一
最近我讀了王爾德的童話《快樂王子》。我最喜歡書中的`《西班牙公主的生日》,從書中我了解到了,雖然公主有美麗的外表,舉止優(yōu)雅的儀態(tài),卻擁有一顆丑陋冷酷自私的心。
而小矮人有著丑陋可笑的外表,但卻擁有一顆善良仁慈美好的心,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)真相后,他心碎而死,而公主卻說以后陪我玩的人不要再有心了。
快樂星球讀后感小學(xué)篇十二
《聊齋志異》讀后感(三年級(jí)暑假寫)
《聊齋志異》歷來是人們茶余飯后的討論焦點(diǎn),它不但是神話的結(jié)晶,還是各種民間傳說的總結(jié)?!读凝S志異》雖然是妖魔鬼怪的小說,可在書里,它們個(gè)個(gè)都被作者以夸張的手法,超群的思維所美化,其中的故事情節(jié)扣人心眩、驚心動(dòng)魄,個(gè)別人物仿佛已經(jīng)張牙舞爪地向讀者撲來,卻不時(shí)流露著作者對(duì)世道的`深遠(yuǎn)見解。書中,各種各樣人或鬼都互換了角色,使得《聊齋志異》更具有離奇的神秘色彩。讀了《聊齋志異》,我不禁為作者豐富的想象力為之動(dòng)容。雖然有些故事離譜到了極點(diǎn),字里行間卻不時(shí)流露著作者的心聲,當(dāng)今社會(huì)上,總會(huì)發(fā)生一些慘不忍睹的事件。讀了《聊齋志異》我才知道,原來日常生活中,有些人還不如《聊齋志異》里面的鬼重情重義,看來人們真應(yīng)該好好反思一下自己的所作所為了。如果你有興趣,不要錯(cuò)過《聊齋志異》這本令人愛不釋手的好書。快樂星球讀后感小學(xué)篇十三
我最近看了一本《快樂星球之快樂到永遠(yuǎn)》??戳诉@本書后,我的心久久不能平靜。它使我受益匪淺,使我懂得了許多道理。
這本書中的隱身衣、記憶面粉和信任儀等發(fā)明使我充滿好奇;書中的項(xiàng)鏈和飛船使我身臨其境;文中那些發(fā)明者使我敬佩無比。我真的也想成為樂樂這樣的人,有像馬翔宇一樣聰明的朋友,那該有多好!
最令我感到新奇的就是那機(jī)器人樂樂了。樂樂為了不去上學(xué),整天能和好朋友玩,就讓笨笨給他造一個(gè)機(jī)器人。“樂樂”被造出來了,這機(jī)器人和真正的樂樂沒有多大區(qū)別,它甚至還有樂樂的記憶,連說話的聲音都像。機(jī)器人非常聰明,每次考試都考100分。而樂樂在快樂星球中玩耍。后來,笨笨對(duì)他說:“你如果不去上學(xué),所學(xué)到的知識(shí)就永遠(yuǎn)停留在五年級(jí)的基礎(chǔ)上?!睒窐愤@才明白學(xué)習(xí)的目的,結(jié)果把機(jī)器人換了回來。
快樂星球,是充滿快樂的地方;快樂星球,是人們喜愛的星球;快樂星球,是使人向往的地方。
我相信,不用過多久,地球也將變成充滿快樂的地方,世上人人都快樂,不會(huì)再有難過,不會(huì)再有憂愁,不會(huì)再有悲傷。
快樂星球讀后感小學(xué)篇十四
前幾天里,我讀了外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版的《快樂星球之難解的賬單》。
這個(gè)故事里主要講了:毛悅的爸爸是個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家,有一天,毛悅聽他爸爸講:就應(yīng)該得到勞動(dòng)報(bào)酬。結(jié)果他一到班上宣傳后,班上很多同學(xué)回家后都天天開始做家務(wù),目的是想得到報(bào)酬。于是,每做完一件家務(wù)事還要定下一個(gè)賬單,準(zhǔn)備隨時(shí)把帳單給家長(zhǎng)看,讓家長(zhǎng)給報(bào)酬。
我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該主動(dòng)幫爸爸、媽媽多做一點(diǎn)家務(wù)事,減少爸爸、媽媽的負(fù)擔(dān)。而不是每做一件家務(wù)事都要定賬單,然后讓爸爸、媽媽付錢,這樣不僅沒減少家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),而且還讓家長(zhǎng)增加了負(fù)擔(dān)。
我以后也要多作家務(wù)事,還要?jiǎng)窀嫔磉叺耐瑢W(xué)多主動(dòng)做家務(wù)事,不要讓家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)太重。
快樂星球讀后感小學(xué)篇十五
最近我看了一套《快樂星球》的書,這套書很好看。這本書中的人物栩栩如生。艾克是快樂星球的小發(fā)明家,他最初認(rèn)為當(dāng)一位科學(xué)大師是不需要七情六欲、感情訴求的,但是被老頑童爺爺發(fā)配到地球上去以后,漸漸地找到了真正的友誼。艾雪是快樂星球的開心果、艾克的助手,到地球上幫助艾克找到了真正的友誼,不過,有時(shí)艾雪很愛激動(dòng),有幾次差點(diǎn)把他們是快樂星球人的身份給暴露了。書里面還有一個(gè)特殊人物――dark(黑暗)星球008號(hào),一個(gè)高智能全棲仿真機(jī)器人,他化裝成艾克和艾雪所在學(xué)校的電腦教師,屢次想加害于艾克、艾雪,但都沒得逞,這讓dark(黑暗)星球的首領(lǐng)很生氣,有幾次差點(diǎn)把008號(hào)給回收了,最后,快樂星球的老頑童爺爺把他的罪惡芯片換成了感情芯片,008號(hào)在地球上銷毀了dark(黑暗)星球的009號(hào)。
這本書的情節(jié)很生動(dòng),想象力也很豐富,想出了兩個(gè)星球――熱愛和平的快樂星球和好戰(zhàn)的dark(黑暗)星球,它們各派人去地球執(zhí)行任務(wù)??鞓沸乔蛉税?、艾雪在地球小伙伴發(fā)生了很多有趣而驚險(xiǎn)的故事:dark(黑暗)星球人008號(hào)(姬老師)在地球上想提取快樂星球人的基因和記憶,以方便他們攻占快樂星球,最后失敗了。
艾克有很多發(fā)明,比如:情緒控制儀、思維控制儀、煙霧吸收儀……在這些發(fā)明中,我最需要煙霧吸收儀,再加一個(gè)思維控制儀,嘿嘿,雙保險(xiǎn),因?yàn)槲矣辛藷熿F吸收儀,就可以把爸爸和爺爺?shù)臒熃o吸了,要是煙霧吸收儀失效了,就可以用思維控制儀來控制他們的思維,讓他們不要吸煙,不然嗆死我了!艾克的`這些發(fā)明也是我喜歡《快樂星球》的一個(gè)原因。
要是真能進(jìn)入快樂星球,那該多好呀!
快樂星球讀后感小學(xué)篇十六
不久前,我讀了一本名叫《快樂星球》的書。這是一部讓人匪夷所思的一本書,書中內(nèi)容是所有兒童都向往的“快樂”星球。
起初,樂樂是個(gè)不快樂、不自信的小男孩,星球的人幫助了他。雖然他們素不相識(shí),不曾相交,但他們卻毅然幫助這個(gè)無關(guān)緊要的人。這是多么難能可貴的精神??!
中華民族有著五千年的歷史,助人為樂一直是傳統(tǒng)美德,但現(xiàn)在卻被一“錢”字所吞沒,人與人居然都是利益關(guān)系。這是多么可怕啊!
“快樂星球”追求的是快樂,在快樂的陪伴下獲取知識(shí)。可是……
快樂星球讀后感小學(xué)篇十七
這個(gè)星期,我讀了一本叫做《快樂星球之逃出星球》的書。
這本書中有九個(gè)故事,講述的是學(xué)生丁凱樂為生活中無盡的煩惱和沒完沒了的作業(yè)而感到十分苦惱。但他遇到了神奇的快樂星球的朋友們。從此,他便開始了精彩、奇妙、有趣的故事。他不但幫快樂星球的朋友多面體改掉了自高自大的毛病,幫同學(xué)小九九改掉了為了面子說謊話的壞處幫自己的爸爸找回了前所未有的信心,還說服了怒火沖天的媽媽去監(jiān)獄看望犯人李文舉,當(dāng)了李文舉的姐姐,上演了一場(chǎng)“認(rèn)姐”喜劇。
看了這本書,我才發(fā)現(xiàn),我也有許多毛?。何乙矔?huì)有驕傲自大的時(shí)候;我也會(huì)為了自認(rèn)為十分寶貴的面子撒謊,自吹自擂,甚至把自己一直吹捧上天為止。直接說,那就是王婆賣瓜——自賣自夸。所以,我一定要努力改正這些毛病。我要謙虛,虛心向別人求教。畢竟我不是班里成績(jī)最好的同學(xué)。我也不能再為面子撒謊,因?yàn)檫@樣子沒有任何好處,假的終究是假的,撒完謊后,自己也不可能有那種能力,還會(huì)感到內(nèi)疚。而且,紙終究是包不住火的,一段時(shí)間后,謊言就會(huì)被揭穿的。
快樂星球讀后感小學(xué)篇十八
我表妹李心怡有本剛從書店買來的《快樂星球》,整天愛不釋手地抱著那本書,連碰也不讓我碰一下。有一天,表妹出去玩了,要一兩天在才能回來。這下子可能好了,沒人阻止我看這本書了。我光明正大地拿出了《快樂星球》,津津有味地看起這夢(mèng)寐以求的書來。這本書的人物可多了,有丁凱樂、東方老師、金剛、胖小哥、多面體、老頑童爺爺,蓮蓉包等。他們都有屬于自己的個(gè)性:善良、愛心、強(qiáng)悍、聰明、心直口快、驕傲、文靜、幽默。
就是這樣的豐富多彩的的個(gè)性,引起了一個(gè)快樂的故事。丁凱樂是個(gè)陽(yáng)光少年,小學(xué)四年級(jí)一班學(xué)生。由于樂樂性格內(nèi)向,又膽小怕事,在學(xué)校經(jīng)常被班里幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué):金剛、胖小哥、小九九欺負(fù)。樂樂惹不起他們,只好忍氣吞聲。一次偶然的機(jī)會(huì),樂樂通過電腦進(jìn)入一個(gè)叫“快樂星球”的地方,從此遇到了一連串意想不到的事情。是?。∥覀兩倌甑纳罹褪沁@樣:小小少年,背著大書包。有做不完的作業(yè),有聽不完的嘮叨。老師、家長(zhǎng)聽我說,這樣的顏色太單調(diào)。
我是小小少年,要有快樂的童年和快樂的生活。
快樂星球讀后感小學(xué)篇十九
讀《快樂星球之愛心巧克力》有感這個(gè)月,我讀了《快樂星球之愛心巧克力》其中我最不喜歡“金剛”,他總是用暴力服人,和我們班的徐宇輝一樣。
故事的內(nèi)容十分精彩。四(1)班的東方老師生病了,一位姓王的老師來代課,她選丁凱樂為組長(zhǎng),這讓樂樂煩惱極了,人稱泰森的金剛在他那組,才第一天,樂樂和金剛就鬧翻了。樂極其膽小,金剛找來“胖哥”打了他,樂樂就到快樂星球拿了幾塊“愛心巧克力”給金剛吃,之后金剛像變了一個(gè)人,深受同學(xué)和老師的喜愛,但也惹了不少的麻煩。
我讀完后,深有感觸。金剛不就是我們班徐宇輝的.附體嗎?記得有一次,我們答應(yīng)他幫他拿勺子,他便生氣極了,在我座位上吃飯,還故意把飯菜弄到我的桌子上,也不收拾,之后還處處和我作對(duì),我說東,他偏說西,反正就是和我對(duì)著干。我真希望世界上真的有愛心巧克力,那樣,世界上的每個(gè)人都會(huì)很善良,世界就會(huì)變得更加美好,變得更加和諧!但是世界上不會(huì)有,只能用自己的一顆心,來感動(dòng)別人!現(xiàn)在,徐宇輝變了好多,十分溫柔,同學(xué)們都很喜歡他!
快樂星球讀后感小學(xué)篇二十
《快樂星球》之快樂到永遠(yuǎn)主要講述了原本怯懦、膽小的四年級(jí)學(xué)生丁凱樂自從結(jié)識(shí)了快樂星球上的多面體和蓮蓉包等人后,他的生活發(fā)生了巨大的變化。堅(jiān)信“給別人帶來快樂才是真正的快樂”,樂樂心甘情愿地把自己的獎(jiǎng)品—一把小雨傘送給了素不相識(shí)的小姑娘、在校園里懸掛愛心鳥巢;以前喜歡去快樂星球?qū)で髱椭缃穸嗝骟w等人主動(dòng)幫忙他卻不需要了……善良、勇敢、富有愛心的樂樂解決問題的能力越來越強(qiáng),越來越受到同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的喜愛。
《快樂到永遠(yuǎn)》這本書通過一個(gè)一個(gè)的小故事,告訴我們一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單易懂的道理,讓我陪著樂樂在一個(gè)一個(gè)的故事里逐漸成長(zhǎng)。通過這一個(gè)個(gè)的故事,不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí),也明白了道理。當(dāng)我遇到了和樂樂一樣的問題時(shí),知道該怎么去做才是對(duì)的。我要把“給別人帶來快樂才是真正的快樂”作為信念,將快樂進(jìn)行到底!
快樂星球讀后感小學(xué)篇二十一
無意間,我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)電視劇,慢慢的,我喜歡上了它,一集都不會(huì)放過,我喜歡那里的一切小演員:丁凱樂的帥氣,冰檸檬的可愛,多面體的智慧,東方老師的嚴(yán)厲都深深的吸引了我,我喜歡他們!丁凱樂是以前是一個(gè)膽小,懦弱的孩子,但是經(jīng)過快樂星球的幫助,他已經(jīng)完全改變了,變成了一個(gè)很優(yōu)秀的少年。
說實(shí)話,很多次,我也試著拿一樣?xùn)|西去敲打鍵盤上的回車鍵,可每次都是令我失望,雖然我知道那都是虛構(gòu)的,但心中免不了充滿幻想,呵呵……對(duì)于東方老師,我感覺他有錯(cuò)誤,就因?yàn)槟敲匆患?,就撤了丁凱樂的班長(zhǎng)職務(wù),再說了,人人免不了犯錯(cuò)誤,應(yīng)該給他機(jī)會(huì),我認(rèn)為這樣,一定會(huì)比撤了他的班長(zhǎng)職務(wù)要好的多。
其實(shí)我也是一個(gè)班長(zhǎng),我也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,老師也批評(píng)過我很多次,但正是因?yàn)槔蠋煹陌?,讓我信心百倍,現(xiàn)在我成了老師和同學(xué)們心目中的好班長(zhǎng)。但是東方老師確實(shí)是一個(gè)好老師,愛生如子,賞罰分明。這只是我個(gè)人對(duì)東方老師這個(gè)人物的看法,也不知道對(duì)不對(duì),不過演東方老師的那個(gè)女演員滿漂亮的!冰檸檬真的很可愛,讓你很喜歡。
多面體讓人很佩服,有那么多的發(fā)明,像:愛心巧克力。如果在現(xiàn)實(shí)生活中真的有該多好啊,我想那時(shí)侯我一定會(huì)拿給嚴(yán)厲的老師、爸爸還有媽媽吃的',哈哈!我真的很希望,有一天,我可以到快樂星球去,因?yàn)槲蚁胱鲆粋€(gè)快樂的女孩!我渴望快樂!最后,祝愿《快樂星球》第二部排的更好,更受小影迷的歡迎!
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