總結可以幫助我們回顧過去的經驗和教訓，從而獲得更多的啟示和成長。制定一個合理的總結結構，包括引言、主體和結論，確保邏輯清晰、層次分明。這些總結范文涵蓋了不同行業(yè)、不同層面的工作和學習經驗，具有一定的參考價值。
深刻反思總結篇一
尊敬的教師：
您好！
首先，我想向您表達遺憾的心境，在清晨給您遞上這封檢討。我對這些天犯的錯已經有了一個深刻的檢討，期望教師能夠理智研究后，給我一個合理的懲罰。
前天午時，我?guī)Я艘蝗和瑢W在學校后門對隔壁班的...進行侮辱和毆打。導致...許多的部位都出現(xiàn)了淤痕，之后他的父母找到學校，要求我賠償損失，我給予了他賠償。事后，我被學校給予了一個處分通告，遣回到家?guī)滋?。這幾天在家，我仿佛經歷了半個世紀。應對父母的惡言惡語，還有一些來自我內心的懊悔，這二者交叉在這段時間內，已經足夠讓我輾轉反側，夜不能眠。
從小到大，父母給的愛很少。他們都是性格比較暴躁的人，也許是遺傳吧，我的性格也是十分的暴躁。所以我是在學校出了名的混世魔王，只要誰惹我不開心，我就會用暴力解決。這次打人已經不明白是第幾次了，每次憑著我爸和校長的關系，能夠讓我勉強的留下?？墒沁@一次一次的暴力事件讓我的內心越來越煎熬，我對明天的期盼也越來越淡。又有誰明白這么暴力的我的外表下，是藏了一顆懦弱的玻璃心。
我為什么打人，也許是因為受自我的家庭環(huán)境的影響，我對自我的保護欲已經沖破了極限，對他人的忍耐也越來越不能控制。我以為，僅有讓自我看起來堅不可摧，別人才不會挑釁我。我不明白這是不是我青春期的叛逆，但我已經做下了這件事情，我只能理解了。我也只能后悔自我的行為，每次出手打人之后我才會認識到是自我的沖動在犯罪。所以，在那里向教師表達歉意，盡管您對我已經失望透頂，可是我，在您的身上還是寄存了一絲絲光明，能夠照亮我今后的道路。
這次打人是我不對，作為一個中學生，應當努力學習，而不是動不動就打人。我今后必須會努力克制自我的情緒，不那么沖動，也不會因為自我是關系子弟而一次又一次的犯錯。只期望您能夠再給我一個機會，我這次檢討必須是最終一次，我也不會再用暴力解決問題了，也期望那些想找我麻煩的同學，也收一收手。
最終，我想對那位被打的同學道個歉，我也沒有想這么傷害你，可是前提是你不出言侮辱我的情景下。這次打傷你，你的出言不遜也占據(jù)了必須的成分，我會反省自我的錯誤，可是不屬于我的錯誤，我一并不會承擔。作為一個男子漢，我敢作敢當，問心無愧。
對不起教師，讓您為我焦心焦慮了。未來的時間里，我會好好做一名合格的中學生，不再用暴力解決問題。我必須會慢慢的改正自我，走上正道。
此致
敬禮！
檢討人：...
20xx年x月x日
深刻反思總結篇二
敬愛的教師：
今日，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心，玩手機檢討書500字。
早在我進入校門的時候，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，可是我卻辜負了教師、家長以及同學的關心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過了教師為我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次教師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。
逃課后，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機的時候也是惴惴不安的，一方面覺得對不住教師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自我。這短時間我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自我“上對不起天，下對不起地，中間對不起自我的良心”。
對不起，教師!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤，錯誤已經發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自我要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記教師的教導，努力學習，爭創(chuàng)輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的本事。
教師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。
在我犯錯的前幾天里，我一向期待您來找我訓話，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心期望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自我的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。
教師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想證明我真的明白我錯了的迫切心境。
我真的錯了，我保證我再也不犯了!
我保證!
我會用以后學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我!
我會用事實證明!
我會在以后的日子里想您保證，我必須再也不會犯樣的錯誤了!
檢討人：xxx
日期：xx年xx月xx日
深刻反思總結篇三
尊敬的教師：
您好！
人生的過程是不斷自我檢討的過程。
一轉眼間，我進入院學生會學習部已經兩個多月了，首先必須深刻反省的是，我已有很長一段時間沒有好好思考自我的言行，沒有反省自我的過錯、失誤。每周的靜坐思考也被懶惰和貪玩代替。有著嚴重的不能控制惰性的問題。甚至常常應當做某事的時候，內心有個懶散的聲音說“先放著一會吧，今日好累了”。造成習慣性拖拉的惡劣做事態(tài)度。由于心態(tài)的不好，對工作活力全失，把雷厲風行的作風完全拋棄。
當我認真反省自我的時候，我意識到這是多么可怕的態(tài)度和改變.極度的不負職責，不僅僅是對工作，也是對自我的不負職責.必須立刻不折不扣的改正過來。每一天的學習，每周的思想清潔，每月的總結，每年的回顧與展望，都要按自我的計劃認真的完成。一切能讓自我逐漸完善的行為，不可因惰性和情緒而停滯。否則，我永遠只能原地踏步。“驕傲使人落后，謙虛使人提高”，我必須時時認真檢討自我，好好學習，認真工作，歡樂生活。
公開檢討或許是一種形式，卻是監(jiān)督自我的一種方式。
這學期，素質講座和往常一樣是我們院學習部的主要任務。關于講座，部長一再問我們還有沒有什么不懂，我們幾乎都是沉默，可是，我們總是狀況不斷，我也有在想，是什么原因讓我們無法解決。我覺得，或許還是我們不夠了解吧?？墒俏覀儏s無法回答部長的問題，因為我們不清楚還有什么不明白。這是一個值得深思的問題。除了每周的素質講座，我們這學期的主要活動就是征文比賽。關于征文比賽，雖然已經接近尾聲，但不得不說的是，我們做的確實不夠。不管是初賽還是決賽，我們都沒有做到位。活動前給各系部的通知不夠到位，以至于很多人都不明白具體時間和舉辦方式。各系參加決賽的人員名單及新聞稿沒有及時上交，導致決賽一系列準備無法及時完成。決賽時，不管是申請教室還是作文命題、現(xiàn)場ppt制作都太倉促。而倉促的原因只是我們前期工作做得不好，研究不夠周到。當然，還有一點就是我們不夠進取。
前一段時間的學?！笆迅枋帧贝筚悾覀儾块T本來是有任務的，最終卻被打亂，而這結果就是我們任務沒有平均分配，這本來不是我們的錯，但身為學生會的一個成員，我們沒有進取主動的去找事干，到至工作人員忙的忙，閑的閑。我雖然被分配到了傳遞話筒的任務，并且大賽當天上午10點就開始幫忙直到晚上9點多，但仔細想想，除了吹氣球、傳話筒和打掃現(xiàn)場真的沒做什么。
這一學期也快接近尾聲了，看似沒什么事了，其實很多事情都還沒做，在接下來一個月不到的時間里，我會努力改變我的不足，讓這學期的工作能夠完美謝幕。
此致
敬禮！
檢討人：...
x月x日
深刻反思總結篇四
尊敬的教師：
您好！
教師很對不起，沒有想到我這次竟然犯了這樣的錯誤，讓教師多了一些不必要的煩憂，我自我也認識到了嚴重的錯誤。也很感激教師對我耐心的勸導和教育，才讓我了解到，有一個好的學習態(tài)度是多么的重要，更是對我今后的人生有了一個好的啟發(fā)。
昨日教師布置的家庭作業(yè)我沒有寫，理由很簡單，就是由于玩心太重，和小伙伴一齊玩去了。直至之后忘記了寫作業(yè)。記得教師和我說的一句話是，“你每一天不會忘記吃飯是因為什么？因為每一天那個點就有人提醒你吃飯，你自我也會提醒自我要吃飯了。那么學習想要長期的堅持下去，是不是也應當要有這樣的提醒呢？”教師的話語很輕，很溫柔，聽完之后，我就明白自我的錯誤了。就像教師打的這個比方，我們不忘記吃飯的原因，是因為從小到大，每次要吃飯時，便有人提醒“該吃飯了哦！”長時間下去，自我也有了這樣的意識，每日的早中晚，我們也會準時的吃飯，才有了一日三餐這樣的習慣。所以，吃飯是培養(yǎng)的習慣，那么學習也是能夠的。僅有對自我有要求，才能培養(yǎng)好自我的習慣。
經過思考之后，我有了幾個想法。就如吃飯一樣，我要定下幾個時間讓自我學習寫作業(yè)，每次到了那個時間點我就提醒自我寫作業(yè)，并堅持下去。我相信幾個月數(shù)年之后，每到那個點，我就會很自覺的學習和寫作業(yè)，就不會出現(xiàn)這樣的情景了。這次教訓為我?guī)砹送纯?，也給我?guī)砹诵盐?。犯一次錯明白悔悟是基本，懂得去改變才是關鍵。人人都說人知錯就改就是好孩子，而做到真正改變過來，我想需要更多的恒心和毅力，說起來和做起來永遠都是截然不一樣的兩回事。所以，這次我會著重在行為上作出改變，我期望教師能夠給我一次機會，見證我的成長，我不想讓教師對我失望，我仍然想讓教師對我信任和教導。僅有您給予了我鼓勵，我才會更加有信心去做好以后的自我，所以，拜托了教師！
我已經清晰地認清了自我的錯誤，也確定了在今后的學習中改善的方向。我期望自我能夠堅定自我的內心，不再犯錯，努力的做好自我一個學生的職責。將我這次說的在不久的未來都轉變?yōu)閷嶋H，為自我這次犯錯做一次彌補。所以，期望教師您能夠原諒我這一次，我想自我不會再辜負您的期望了，我會證明自我，讓您看到我的成果的，請您相信我！
此致
敬禮！
檢討人：...
20xx年x月x日
深刻反思總結篇五
尊敬的教師：
這一次，我犯了大錯了，那就是我違反學校規(guī)定帶手機進入課堂。更為嚴重的是我竟然忘記在上課之前關掉手機，導致手機在課堂上響起讓同學在課堂學習中遭受影響與打擾。
應對這樣嚴重的錯誤，我感到十分地悔恨、惋惜。這樣的錯誤反映了我的很多缺點，我為此很懊惱，也很為自我感到生氣。
首先，我觸犯學校鐵的規(guī)章紀律，我也深刻認識到自我犯了這樣的錯誤，我為感到羞愧。
其次，學校三令五申禁止學生帶手機入學，一再強調我依舊不聽，這說明了我思想上很松懈，沒有嚴格要求自我。
再有，我在課堂上手機響起以后沒有立刻加以關機，浪費很多時間。這說明我行事馬虎不用謹慎。此外，我手機響起也是缺乏對教師的尊重。
我一個人犯的錯誤，它可能會引起其他同學效仿，影響班級紀律，給學校的紀律造成必須程度的破壞。我的行為也給教師和家長造成了一種傷害，對于其他同學來說也是一種不負職責的行為。
我此刻真的深刻地認識到自我的錯誤，我將用今后很長的一段時間來做反省與檢討。
在此，我決定了以下糾正措施：第一，今后保證嚴格遵循學校相關規(guī)章紀律，我要將手機上交給父母保管，學校學習期間再也不帶手機入學了。第二，我要深挖自我的思想根源，并充分認識我此次錯誤可能帶來嚴重的后果。第三，端正個人生活學習作風，以克服自我馬虎、懶惰、粗心的缺點，努力在下一次測試階段取得好成績，以彌補我的過錯。
最終，我再次向教師、同學們表示歉意，并且懇請你們的原諒，也歡迎大家監(jiān)督我完成這些糾正措施。
檢討人：xxx
日期：xx年xx月xx日
深刻反思總結篇六
尊敬的領導：
對于我工作態(tài)度不端正導致的工作失誤，以下是我針對自我工作失誤的檢討和改正措施：
第一，關于我思想覺悟上存在的嚴重不足?？茖W地來說，一個人高深的思想覺悟并不能立刻就具有，而是經過長期的工作積累和領悟。而我恰是要努力認真地對待經過工作，在此次犯錯和深刻反省的基礎上，逐漸地培養(yǎng)和領悟出這樣一份良好的思想覺悟。
其二，我在業(yè)務操作方面依然存在不足，今后需要繼續(xù)刻苦努力學習。從我所犯的一些工作失誤，倘若我平時能夠多刻苦一些，工作方面的經驗再多積累一些，遇到這樣自我還生疏的工作環(huán)境，能讓自我的操作緩一緩，更加清晰地來辦理，就很可能避免我此次失誤的發(fā)生。
其三，我的危機意識嚴重欠缺。須知如我這樣一名柜臺職員，我是業(yè)務處理的第一線。我們在柜臺實際操作的業(yè)務情景，是要為整個銀行工作的整體發(fā)展分析供給準確的數(shù)據(jù)的，任何一項業(yè)務辦理都需要嚴肅對待，不容許發(fā)生差錯。而一旦出現(xiàn)工作失誤，我們的業(yè)務情景就會存在必須的不準確性。而工作不規(guī)范的情景倘若屢屢出現(xiàn)，整個銀行在業(yè)務數(shù)據(jù)分析方面就會進行很大程度上的重新核定與修改，對本行的工作也產生極為不利的影響。而我恰恰沒有這樣關鍵的危機意識，才會態(tài)度不端正地對待此次的工作，犯下一項工作失誤。
檢討人：**
時間：**
深刻反思總結篇七
又是一個周末，我上午寫了一些學校留的作業(yè)，吃過午飯后，就邀請好朋友羊羊來家里玩兒。玩了一會兒，我想到了一個新游戲：“我們玩‘學說話’吧，你說，我學！”羊羊同意了。
最初，她說的都是友善的話語：“你好！”我也學著說：“你好！”
“這個真有趣！”她說。
“這個真有趣！”我說。
“咱們一起玩兒吧？”她說。
“咱們一起玩兒吧？”我說。
忽然，她也許是覺得這樣太不刺激了，便說了一句：“你真討厭！”。
我也學著說：“你真討厭！”
她似乎覺得這樣沒有指向性，便改口說：“時時真討厭！”。
我可不上套兒，就悄悄把她的話做了點兒改動：“羊羊真討厭！”
她還嘴：“你才討厭！”我回擊：“你才討厭！”
最終，我們不歡而散。
其實，差別在于我們對待對方的態(tài)度上。當我們對對方友善時，對方便像鏡子一樣把友善反射回來，于是大家可以愉快地交流。同理，當其中一人忽然說出了一句隱藏著敵意的話時，對方也會像鏡子一樣把這惡意還給你！這時，就在不經意間使得交流變得困難，甚至劍拔弩張。而人與人之間的'關系，不也正是這樣嗎？周圍的人就像是一面面鏡子，你怎樣對待他們，他們就怎樣把這態(tài)度還給你。因此，在交流的過程中，我們應當時刻注意自己的話語，不把話說得那樣尖酸刻薄，而應該帶著善意。有時因為我們一句不經意的話，甚至給別人帶來傷害，即使表示了歉意，也會像在木板上釘過釘子又拔出來一樣，會在別人心里留下一道痕跡，難以消除。所以，人與人之間的交往要想變得愉快、長久，就必然要注意自己的言辭。
深刻反思總結篇八
的非典，就是因為廣州有人吃了果子貍，而果子貍身上，帶有一種來自于遙遠山區(qū)山洞里蝙蝠的病毒，這個人吃了果子貍，成了一個超級傳播者，導致了一場烈性傳染病的暴發(fā)。后的今天，這些野味愛好者們，再次引爆了一場全國性的衛(wèi)生事件，只不過爆發(fā)的地點，從廣州，變成了武漢!今后可能還會有新的疾病出現(xiàn)。這大千世界本來就是混雜紛繁的，病毒存在于其中，人類難免被感染并傳播。但是在一些人眼里，野味是一種價值符號，它稀缺、昂貴，能區(qū)分階層，能吃到就是社會身份的體現(xiàn)。
豈不聞：天道極即反，盈即損，這些借口腹之欲自我顯擺的人，最終，作死了自己。當然，這些人自己作死是活該，罪有應得，不值得同情。真正可憐的，是那些因為他們的虛榮和饕餮，被卷入這場災難的，無辜而可憐的病人!疫情過后，我們應該怎么做?是重生還是繼續(xù)毀滅?值得深思!
國家號召每個人都盡量減少出門，不斷地延遲這企業(yè)的復工時間，但是突發(fā)的疫情，讓我們突然沒有了立即上崗的機會，讓我們立即可能一個月只能拿底薪，可能不夠一個月的飯票，不夠一個月的車貸，不夠一個月的房貸。當我們崇尚提前消費的時候不會想到今日，當我們將“錢是賺來的，不是省來的”奉為信仰的時候更不會想到今天。于是當災難來臨的時候，生命和生存成為了擺在很多人面前的難題。
原本中國人的憂患意識很強的，但是很多人現(xiàn)在卻慢慢的忘記了，生于憂患死于安樂是我們每個人都熟悉的名言，但是社會的快速發(fā)展和消費品的琳瑯滿目讓我們僅僅“活在當下”，相信這次疫情過后，很多中國的年輕人也會進行深刻反思，平日里過高的消費在風險來臨時，會讓自己變得多么的不堪一擊。
疫情還在繼續(xù)，隨著復工潮的開啟或許會引起新一輪的交叉感染，請各位一切注意防護，保護好自己就是對家人和社會最大的幫助，這一切都已經是無法改變的事實，我們此刻能做的，是盡可能配合，做好自己力所能及的事情，讓疫情早日過去，再重新繼續(xù)我們的生活。同時面對這次疫情，我們每個人也必須進行深刻的反思，是什么把我們帶入這樣的困境!疫情結束之后的我們是否要做出一些改變。
深刻反思總結篇九
一次，我們去做早操，當我走出教室時才發(fā)現(xiàn)，我忘帶?；樟?，但我抱著僥幸的念頭，想躲過這一劫。
做完早操后，老師留我們下來檢查，只見老師板著臉，仔細地觀察每一個學生有沒有戴?；眨吹竭@一幕，我的心撲通撲通地跳了起來，漲紅了臉。當老師經過我的時候，她似乎看到了什么，嚴厲地把我叫出了隊伍，說：“寫一篇2000字的檢討，下個星期交上來!”老師的一字一頓都使我感到顫抖，那一刻，我既傷心又無奈，低著頭，心里真是無比地后悔莫及,讀后感。
在回到家里，我不斷地埋怨著，想：老師為什么因為那么一點小事就懲罰我呢?再說了我也是第一次，今天也沒有任何一個檢查員，還有......我心想著，但也已經無濟于事了。干脆躺倒床上，慢慢地思索......過了許久，我才平靜下來，想起之前所發(fā)生的事。
我要感謝老師，感謝老師懲罰我的那份檢討。正是那份檢討，讓我明白，檢討讓我們反省，讓我們學會發(fā)現(xiàn)錯誤，;檢討更是一種動力，使我們不斷完善自我、更新自我;檢討如同一條光明大道，引領著我們向前走去......
正是因為老師嚴謹?shù)膽B(tài)度和她給我們的一份份有象征意義的檢討，早就了我們紀律嚴明的優(yōu)秀班級。
這是我第一次檢討，但絕不是最后一次檢討。在我們的人生征途中，不可能不會有挫折和困難，而我們難免會犯錯誤，但我們要學會面對失誤，寫下一份份人生的檢討，不斷糾正它們，更會留下一次次深刻的回憶......
一份份檢討如同一個個小紙片，我會用那些小紙片不斷地填補人生的空缺。
深刻反思總結篇十
尊敬的領導：
由于我做工作不認真、仔細的原因，沒有把工作做好，在“會議通知”上出現(xiàn)了工作失誤，在此我做出深刻檢討！
辦公室是一個單位的“喉舌”，是部門有效運轉的樞紐。沒有強烈的職責意識，是無法勝任的。我顯然沒有意識到自我的崗位職責，明顯放松了對自我的要求。態(tài)度決定一切，這是做好工作的起碼要求，沒有良好的工作態(tài)度，就會在工作上容易出現(xiàn)失誤，以至會在同樣的問題上多次犯錯，甚至會在其他問題上出現(xiàn)嚴重錯誤。經過領導在會場上強調的會風紀律和會后的批評和教育后，我立刻從自我身上找原因。造成“會議通知”工作失誤的原因，主要是因我職責心不強，對工作存在消極性。
在“會議通知”上的工作失誤，我反思經過，覺得雖存在有必須的客觀原因，但多因于我的疏忽造成工作失誤。我做為一名多年從事辦公室工作的人員，盡犯如此低能失誤，我實在是問心有愧，無地自容。我做為一名辦公室副職干部，自我的思想作風沒有端正，工作作風不夠扎實，崗位職責意識不夠堅強。我自我都覺得太不應當，更覺得不能推卸職責，我必須去承擔后果。
“會議通知”的失誤在于我的工作消極性，諉過于日常工作中，我遇到有選擇性安排人員參會的通知，認為部門領導知曉“會議通知”就能夠了，認為自已已經完成了所受職權職責范圍，余下的參會人員安排、車輛安排等事務自我無權安排落實，即不再過問事項安排到位與否。結果造成應通知五人參加投資xx黨委擴大會會議，而無一人通知到位。直至會議召開時間即將到達時，xx還先后電話通知本人，至本人及兩位同事趕到會場時已造成嚴重后果。
經過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自我放松要求的結果。自我身為辦公室的一員，應當嚴以律已，對自我嚴格要求。自我在工作態(tài)度中，仍就存在得過且過，混日子的應付想法。對于一些應當仔細認真做的工作而沒有認真下來。
此刻，我深深感到，這是一個十分不好的做法，如果放任繼續(xù)發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。所以，經過這件事，我認識到自我的不足，在此，向xx領導班子做出檢討的同時，也向同事們表示發(fā)自內心的歉意。
我向xx領導班子做出深刻檢討，并保證：
1.在這件事中，我感到自我在工作上還欠缺職責心。應提高自我的工作職責心。認真克服工作消極的缺點，努力將工作做好，以優(yōu)異工作成績來彌補我的過錯。
2.在以后的工作中認真履行崗位職責，認真做好職責范圍內和場領導交辦的工作任務。
3.我深刻意識到自已的錯誤，并且認識到了此次失誤嚴重性。我保證今后不會再有類似失誤發(fā)生在自已身上。請場領導繼續(xù)監(jiān)督和幫忙我改正缺點，使我取得更大的提高！
我再此向場領導班子表示道歉，由于我的工作失誤給大家?guī)砹寺闊绊懥藊x的整體形象。
此致
敬禮！
檢討人：...
20xx年x月x日
深刻反思總結篇十一
敬愛的領導：
作為一名工作人員，我在工作中因工作不認真，將標簽貼錯，在發(fā)現(xiàn)自我工作失誤后并沒有及時向領導反映，自我擅自去集團換發(fā)票，被領導發(fā)現(xiàn)后很是生氣，對我進行了批評教育，此時我才意識到事情的嚴重性。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自我的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向領導做出深刻檢討。
經過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自我放松要求，工作做風渙散的必然結果。經過幾天的反思，我對自我這兩年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析，發(fā)現(xiàn)自我存在很多問題。記得剛上班的時候，我對自我的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規(guī)章制度，從而努力完成各項工作。但近期，由于工作逐漸走上了軌道，而自我對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫忙使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自我的要求，反而認為自我已經做得很好了。所以，這次發(fā)生的事使我不僅僅感到是自我的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。
人有失手，馬有失蹄，這不是我過錯的借口，但我從中深刻認識了自身為人處事的弱點，得到了教訓，如果不是領導及時發(fā)現(xiàn)，并要求自我深刻反省，而放任自我繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。所以，經過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感激領導的提醒，讓我及時覺醒，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內心的感激。發(fā)生這件事后，我明白無論怎樣都不足以彌補自我的過錯。所以，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我期望領導能夠原諒我，認可我的認錯態(tài)度，謙受益，期望領導日后多多指教，我定當虛心學習，努力工作，經過自我的行動來表示自我的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出進取的貢獻，盡人事，知天命，請領導相信我。
檢討人：****
20**年**月**日
深刻反思總結篇十二
疫情后的深刻反思作文4
在中國發(fā)生嚴重疫情之后，韓國等國家為什么沒有接受中國的教訓?為什么沒有復制中國的經驗而避免惡化并控制疫情?為什么中國在發(fā)生大規(guī)模疫情之后又能夠力挽狂瀾控制住了疫情?當中國即將走出疫河之時，韓日等國卻又踏入了同一條河流，是不可避免還是國家體制阻礙了他們避免犯同樣的錯誤?這是值得我們深思的問題。
問題在于我們沒有對非典疫情進行深刻反思，沒有在非典之后認真總結非典的經驗教訓，沒有針對與非典類似的大規(guī)模疫情提出有針對性的應對戰(zhàn)略、措施、方式、方法，而是認為非典疫情是偶發(fā)事件，因此事件過去之后就被所有人拋諸腦后，直到新冠肺炎發(fā)生，人們從忽視、輕視到恐慌、恐懼，當一場更大規(guī)模、更可怕病毒來襲時，我們才會發(fā)現(xiàn)，原來從非典到新冠，病毒疫情對人類的威脅，對中國的威脅已成常態(tài)，如果這個時候我們仍然無動于衷，仍然在疫情平息之后，在新冠病毒消失得無影無蹤之后放棄檢討、反思，那么遭到病毒更嚴厲報復是遲早的事情，只是病毒的到來會越來越狡猾、超來越兇險，越來越肆無忌憚。
首先，我們要建立起一種觀念，那就是人類與生物之間的戰(zhàn)爭從未停止，而且會越來越激烈，這種戰(zhàn)爭形態(tài)正在成為我們必須面對的一種戰(zhàn)爭新常態(tài)，無論這種戰(zhàn)爭是什么性質，也無論這種病毒來自哪里，樹立這種古老而又新型戰(zhàn)爭形態(tài)的觀念都是必要的，否則我們還會犯第三次甚至第四次同樣的錯誤，遭到越來越嚴厲的懲罰。
其次，這既是人類與自然界其它生物之間的戰(zhàn)爭，也是人類社會國與國之間，特別是大國間激烈斗爭的戰(zhàn)爭新形態(tài)，這一點務必引起我們的高度警覺，如果我們放松了這方面的警惕，將來所遭受的重創(chuàng)很可能是無法承受之重，將很可能是國家和民族滅亡的重大危機。
再次，由于我們在和平和相對安全的環(huán)境中生活得太久了，大家早已失去了戰(zhàn)爭和重大災難的記憶，這是十分危險的信號，必須重塑國民的戰(zhàn)爭和災難思維。我們常說，忘戰(zhàn)必危，其實忘記我們民族曾經經歷過的重大災難也是一樣，保持戰(zhàn)爭和重大災難記憶、建立戰(zhàn)爭和重大災難思維是一個國家、民族保持危機感、保持存亡意識、避免戰(zhàn)爭和災難再次發(fā)生的重要因素，當我們忘記戰(zhàn)爭和災難的時候，戰(zhàn)爭和災難可能就在眼前。
第四，當前國際形勢十分復雜，國際斗爭已經進入全域、全方位、多維、超限戰(zhàn)時代。當一場重大疫情發(fā)生的時候，很可能會伴隨著敵對勢力的戰(zhàn)爭陰影和幕后黑手，就像這次疫情發(fā)生后，美國一刻也沒有忘記發(fā)動對中國的打擊一樣，我們在考慮應對重大疫情災難時，必須與國際國內復雜的形勢一起綜合判斷，做出整體應對方案。
第五，隨著國際斗爭的日益復雜和嚴峻，也隨著各種疫情所造成的影響的日益復雜和嚴峻，我們需要在各種國家戰(zhàn)略中有應對重大疫情的國家戰(zhàn)略，這是國家總體應對戰(zhàn)略的一部分而不僅是某一專業(yè)領域的應對戰(zhàn)略。
第六，在這次疫情初始階段我們出現(xiàn)了嚴重失誤，如果僅僅責怪專家判斷失誤或地方政府應對緩慢顯然解決不了問題，問題的關鍵是我們國家對疫情的整個預警和應對機制出現(xiàn)了重大問題，如何早期預警、早期研判、早期啟動相應的應對方案，將重大疫情防控于還未形成重大影響和重大災難時，這才是問題的關鍵，因此重建更有效率、反應更迅速、直達最高決策層的公共衛(wèi)生安全體系已迫在眉睫。
第七，北京小湯山模式曾被認為是應對此類重大疫情的有效辦法，但次武漢疫情讓這種神話破滅，因為在一場發(fā)展更為迅猛的疫情中，已是基建狂魔的中國十天建設速度在這次武漢疫情中已被證實趕不上病毒對人類的攻擊傳染速度，這十天，武漢的感染者已從千位數(shù)上升到萬位數(shù)。這次中國采取的方艙醫(yī)院模式被證明是最有效的辦法，小湯山模式與方艙醫(yī)院模式相結合的模式可能是應對迅速惡化的大規(guī)模疫情的最有效方式，這種方式可以應對更復雜的疫情局面，可以變被動為主動，是做到應收盡收早收、應治盡治早治的最好方式。
第八，非典救治實踐已經證明，中國傳統(tǒng)醫(yī)藥對治療類似病毒患者有著明顯的療效，但這一成功經驗沒有整理成國家應對方案，在這次疫情初期仍然沒有采用大規(guī)模大范圍全覆蓋的使用中醫(yī)藥介入的方式救治患者，特別是在重災區(qū)武漢的救治過程中仍然是以西醫(yī)為主，結果造成輕癥轉重癥率高、總體治愈率低、重癥死亡率高，直到在外圍戰(zhàn)場再次證實中醫(yī)藥的療效，才被動的使用中醫(yī)藥，這才減少了輕癥轉重癥，提高了治愈率，降低了病死率。這次疫情結束之后，我們應該提出一個完整的中醫(yī)治療方案，形成各種通方，疫情來時只要稍加調整就可以迅速用于治療，實現(xiàn)早介入、全覆蓋。由于中醫(yī)藥在抗擊重大疫情中的表現(xiàn)十分驚人，我們應將這次中醫(yī)藥在抗擊疫情中的表現(xiàn)當作一次中醫(yī)藥啟蒙，也可以看作是中國傳統(tǒng)醫(yī)學的重新復興，需要確立發(fā)展和復興中醫(yī)藥的國家發(fā)展戰(zhàn)略，制定國家中醫(yī)藥發(fā)展綱要，有必要將中醫(yī)藥作為大中小學必修課程。
第九，在應對上次非典和這次新冠肺炎疫情中，公立醫(yī)療機構和公立醫(yī)院在國家應對重大公共衛(wèi)生安全方面發(fā)揮了重大作用，但也表現(xiàn)出武漢和湖北公立醫(yī)療機構的嚴重不足，因此，下一步，我們的醫(yī)療體制改革不是要減少公立醫(yī)療機構，而是要加大發(fā)展力度，鑒于國家應急需要和廣大群眾對公立醫(yī)療機構的需要，應該立即停止執(zhí)行正在進行的醫(yī)療體制改革方案，加大醫(yī)療機構國有化進程，啟動醫(yī)療公益化改革，最終實現(xiàn)全民免費醫(yī)療。
第十，在這次抗擊疫情中出現(xiàn)了各類醫(yī)療戰(zhàn)略物資嚴重短缺的問題，這是我們在應對重大疫情方面認識不足和行動不力的表現(xiàn)，有必要盡快建立國家公共衛(wèi)生重大事件和重大疫情防控戰(zhàn)略物資儲備制度，加大醫(yī)用口罩、防護服、護目鏡、消毒物資等醫(yī)療戰(zhàn)略物資、各類基本藥品和常用中藥材儲備，以備戰(zhàn)時和發(fā)生重大疫情所需。
進行深刻反思是為了在下一次發(fā)生重大疫情時不再犯同樣的錯誤，這次疫情結束后，我們一定要組織專班進行研究總結這次疫情防控過程中的經驗和教訓，提出國家在應對類似重大疫情時的國家戰(zhàn)略、總體思路、應對手段、措施，然后根據(jù)這些總結出來的內容加大國家體制、戰(zhàn)略、政策的改革、調整、重建工作，主要目的就是為了不再犯同樣的錯誤，能夠快速反應，及時應對，有效防控類似重大疫情。
防控疫情是一場戰(zhàn)爭，打贏這場戰(zhàn)爭的關鍵因素，一是黨的堅強領導，二是強大的社會動員能力和組織能力，三是強大的國家力量，四是社會主義公有制經濟的強大優(yōu)勢，五是廣大醫(yī)護工作者的犧牲和奉獻精神，六是依靠廣大人民群眾的人民戰(zhàn)爭。這六點是我們的致勝法寶，也是西方國家在應對疫情方面所不具備的因素，有了這六點，即使在前期應對不力的情況下我們依然能夠扭轉局勢，贏得最終的勝利，這就是中國，這就是中國制度和中國力量的體現(xiàn)。
疫情后的深刻反思作文5
的開年，真的很難。澳大利亞山火，西班牙大暴雪，菲律賓火山噴發(fā)，東非蝗災，中國新型肺炎，接連發(fā)生。當這一連串的災難接連發(fā)生，我們突然覺得人類真的很渺小，面對它們，我們無可奈何。
《流浪地球》中有這樣一段話：
“最初，沒有人在意這場災難?！?/p>
“這不過是一場山火，一次旱災，一個物種的滅絕，一個城市的消失?！?/p>
“直到這場災難與每個人都息息相關?！?/p>
作為一名中國人，新型肺炎與我們息息相關。而這種新型冠狀病毒的來源卻是野生動物。這就不得不說起人和動物乃至大自然的關系了。
人類，本是動物。只是因為人的智慧高于動物，便將人從動物中脫離出來，化為一類。而如今，竟有人濫捕、濫殺野生動物，還肆無忌憚地吃掉它們，作為自己炫耀的資本。為什么中國人什么都吃呢?這源于中國人的特色——愛面子。對一部分中國人來說，吃別人吃不到的東西，就是有面子。所以，一些人為了博人眼球，竟生撕蝙蝠，當了著名的主播。
而如今，大自然發(fā)威了，20的非典，20的新型肺炎，人類陷入了大自然的報復。有人說，這是天災，我們都無可奈何。事實上，這只是我們自作自受罷了。人類無盡的貪欲，使大自然變得滿目瘡痍。終于，人類引起了大自然的憤怒，這“天災”就降臨到了人類的身上。歸根結底，這些都是人類咎由自取，應被視為“人禍”才對。
中國有句老話：“人定勝天”，而人類卻誤解了這句話。這本是荀子的思想：無論天命如何，只要一個人肯努力，就一定會成功。他提出，在天面前，應該“錯天而思人”。意即不能將罪過推到老天爺?shù)纳砩希鴳撟晕曳词?。年的非典平息后，鐘南山院士預言：“非典會卷土重來的?！彼念A言是正確的。后，新型冠狀病毒來了。
對于這次的疫情，我相信在我們共同的努力下，不久之后便會平息，但我們人類應該進行自我反省，鐘南山院士的預言為什么會實現(xiàn)，為什么多年后災難再次來臨?我們要齊心協(xié)力抗擊疫情，也要抓住問題的關鍵。否則，大自然的攻勢會更加猛烈!
深刻反思總結篇十三
一次，我們去做早操，當我走出教室時才發(fā)現(xiàn)，我忘帶?；樟耍冶е鴥e幸的念頭，想躲過這一劫。
做完早操后，老師留我們下來檢查，只見老師板著臉，仔細地觀察每一個學生有沒有戴?；?，看到這一幕，我的心撲通撲通地跳了起來，漲紅了臉。當老師經過我的時候，她似乎看到了什么，嚴厲地把我叫出了隊伍，說：“寫一篇字的檢討，下個星期交上來!”老師的一字一頓都使我感到顫抖，那一刻，我既傷心又無奈，低著頭，心里真是無比地后悔莫及,讀后感。
在回到家里，我不斷地埋怨著，想：老師為什么因為那么一點小事就懲罰我呢?再說了我也是第一次，今天也沒有任何一個檢查員，還有......我心想著，但也已經無濟于事了。干脆躺倒床上，慢慢地思索......過了許久，我才平靜下來，想起之前所發(fā)生的事。
我要感謝老師，感謝老師懲罰我的那份檢討。正是那份檢討，讓我明白，檢討讓我們反省，讓我們學會發(fā)現(xiàn)錯誤，;檢討更是一種動力，使我們不斷完善自我、更新自我;檢討如同一條光明大道，引領著我們向前走去......
正是因為老師嚴謹?shù)膽B(tài)度和她給我們的一份份有象征意義的檢討，早就了我們紀律嚴明的優(yōu)秀班級。
這是我第一次檢討，但絕不是最后一次檢討。在我們的人生征途中，不可能不會有挫折和困難，而我們難免會犯錯誤，但我們要學會面對失誤，寫下一份份人生的檢討，不斷糾正它們，更會留下一次次深刻的回憶......
一份份檢討如同一個個小紙片，我會用那些小紙片不斷地填補人生的空缺。
深刻反思總結篇十四
尊敬的老師：
您好！
在昨天晚上，我和xx同學犯下了一個巨大的錯誤，那就是在宿舍里面打架，這樣的事情才咱們班級、甚至是咱們學校里都是一個少見的事情，而且由于我們兩人之間打鬧的聲音比較大，不僅引起了周圍同學的關注，更是把宿管老師給吸引過來了。最后我們的打鬧雖然是停止了，但是我們兩人也算是出名了，因為來圍觀的人著實不少，再加上大家口口相傳，現(xiàn)在怕是不少班級、不少學生都知道這件事情了，一想到這里，我就羞愧難當啊，要是早知道會惹出這么大的動靜和后果，我和xx同學說什么都不會在宿舍里面大家，只可惜現(xiàn)在后悔也晚了，我只能用這份檢討書來表明一下自己的態(tài)度。
了解了情況之后，我和xx同學都被宿管老師給批評了一頓，而且我們這種行為還會上報上去，讓更多學生知曉并引以為戒，一聽到這個消息，我瞬間就忘記了之前的憤怒，心里只想著這一次可真是丟臉丟到家了，以后肯定要被更多人拿這件事嘲笑了。為了不影響大家的正常休息，宿管老師很快就把這件事情給處理完畢了，然后就讓大家散開了。這時候我和xx同學都已經恢復了正常，一想到剛才發(fā)生的事情我倆都有點不好意思說話了。這一次打架雖然是一件傻事情，但是我相信經過這一次教訓后，我們一定不會再發(fā)生類似的事情了，這樣的沖動之舉將成為我一生的教訓！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
深刻反思總結篇十五
尊敬的老師：
您好！
在上午的語文課上我因為吃零食而被您罰站，在這里我真誠的跟您說一聲對不起。我影響了您上課的情緒，影響了同學們聽課的情緒。在我被發(fā)現(xiàn)的期間，同學們上課的情緒發(fā)生了明顯的變化，他們的注意力慢慢的從講臺聚集到了我這里，是不是的瞄一眼發(fā)展的我。我對自己的所作所為感到十分的羞愧與自責。
作為一個小學生，在學校的時候就應該聽老師的話，遵守校園規(guī)定和班級紀律。但是我今天的所做所為已經嚴重的違反了班級的紀律，甚至破壞了我在老師心目中美好的形象，同時影響了老師上課的心情，整個課堂都被我弄得一團糟。
今天，在剛剛上課的時候您就提醒了我，讓我把零食放進抽屜里，等到下課的時候再吃，可是我還是一意孤行，面對零食的誘惑，我顯得那樣的無力。在我吃零食的過程中發(fā)了嘎嘣、嘎嘣的響聲，我還毫無發(fā)覺。知道被您點名批評并且罰站的時候，我才意識到自己的錯誤。在這堂課上，我不僅沒有學到那些我應該學習的知識，我還影響了您上課的心情。徹底的擾亂了我們的這堂課。因為我吃零食而對班級造成的影響，我感到十分的自責。
在學校，認真聽講是我們每個人都應該做到的，作為一名學生，想要學習好，上課的認真聽講是必不可少的。只有上課認真聽老師的講課，課后才能反思的能力。而我今天卻把這些道理都忘得了一干二凈，所以出現(xiàn)很不應該出現(xiàn)的一幕。是什么原因導致了這一幕的出現(xiàn)呢，我細想，這就是我沒有嚴格要求自己的體現(xiàn)，才會犯下這種小小的錯誤。而恰恰就是這種錯誤，導致了今天的一整節(jié)課因為我個人而一團糟。
老師，我已經認識到了我的錯誤，希望您能看在我是第一次違反紀律的情況下原諒我這一次。我知道我今天惹您非常的生氣。我現(xiàn)在非常的懊悔自己上課的行為。如果我能夠嚴格的要求自己，這種錯誤又怎么會發(fā)生呢？又怎么會做出影響大家學習的事情呢？現(xiàn)在我已經充分的認識了自己，認識到了課堂紀律的重要性。從現(xiàn)在開始我會遵守班級的紀律，在思想上和行為上嚴格約束自己。努力學習課本的知識，上課認真聽講，我懇請老師原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
深刻反思總結篇十六
我終于飛起來了！什么？我是誰？我就是諸葛亮。不過，盡管我現(xiàn)在感到十分輕松，但一想到過去的事，我心里還是會出現(xiàn)幾絲傷感......
當聽到關羽已經犧牲時，我心里不禁一震：關于不是很善戰(zhàn)嗎？怎么會這樣？我十分懊悔，懊悔沒讓劉備多給關羽一些兵馬，懊悔自己沒仔細地告誡關羽。這樣一來，荊州、麥城可能就不會失守了，關羽也就不會死了！可事實并不這樣！
從那刻起，我時常告訴自己，做事必須全面，不能有失誤！
事物是沒有了，但終將挽回不了即成的事實：劉備率幾十萬大軍去報仇，最后只有幾十個人敗回。我趕到白帝城時，劉備已經奄奄一息。我替他難過，當初他請我時滿懷信心地說要統(tǒng)一全國的，可還沒統(tǒng)一他就要去世了。這時劉備哭著對我說：“我不聽軍師教誨，自顧領軍，最終敗潰，可恨可恨！如果我不幸去世，先生可輔佐阿斗，如相輔不住，先生便可自行掌政?！蔽衣犃撕螅蔡孀约弘y受——答應他要幫助統(tǒng)一全國的，可沒有辦到。
劉備去世后，看著劉禪，我決定輔佐他治國。因為哪有劉氏創(chuàng)國，諸葛治國這樣的說法？
……我把兵法傳給了姜維，調度了將士……
……我支撐著寫文……
……我樣望著天空，遐想……
我想著想著，忽然感覺周圍有點潮濕，哦，原來是我的淚水。
我終于飛起來了！希望下次不要再這樣了，讓我重新對待一切吧。
深刻反思總結篇十七
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的.事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會忘記劃線了。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師要我們劃線一定是為了我們學生好，所以我們一定要銘記，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
深刻反思總結篇十八
尊敬的老師：
您好！
我是學生xx，寫下這篇檢討書的事后，我已經深深的知道自己的錯誤了，原來我是這么的不懂事。
還記得您在辦公室里對我說的話，您很難相信，像我這樣看起來特別乖巧懂事的學生，竟然有這么不為人知的一面。在聽到您這句話的時候，我非常的傷心，也不知道該怎么去解釋。我知道，我沒有資格去解釋，因為我錯了就是錯了，而且事實擺在這里，這件事情確實是我做的，而且錯誤已經釀成，我還能解釋什么。
面對您的質問，我啞口無言，我知道，此刻我說什么，都是為自己的一種辯解，但是我沒有任何的理由去為自己辯解，我只得沉默。是的，如您所說，在所有人看來，包括其的家長還有親戚，在你們的眼中，我一直都是一名乖巧懂事善良的孩子，一直以來，我都是這樣被夸獎的。
反觀過去的時間里，我都是按照父母的指導一步一步走的，確實非常順利，可是我沒有感覺到真正的開心，每次看到大人們說的哪些“調皮，搗蛋”的孩子，我看著他們臉上洋溢著的笑容，是那樣的開心，很多的時候，我都被他們的笑容所感染，我覺得他們的生活是那樣的美好，那樣的真實。
我被包裹在一幅“乖巧懂事”的面具之下，在我的童年，我希望自己是快樂的，無憂無慮的，我不想再被這些禁錮所困擾，我想做自己，我想真正的讓自己開心，而不是成為一句沒有思想沒有組建的一幅軀殼。
我知道這次上課搗蛋是我不對，我也很對不起老師，在和您的談話中，我也認識到了自己的錯誤，在我以后的自我改變中，一定不會犯這樣的錯誤，打擾了別人，那也是不符合我本意的。
請老師重新看待我，其實，我也是一個很活潑開朗的學生呢！
對于這次的錯誤，我向您說聲對不起，請您原諒，我以后再也不會這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
深刻反思總結篇十九
正在自習室學習，得知了8點可以查分的消息，心中期盼著一個好成績，但十分不合心意。
群里正在核分，而網(wǎng)站卻打不開，令我甚是著急。網(wǎng)站仍是死機，這時得到了一個壞透的消息總分還沒有500，這令我心頭一震，隨后又得知年級158名。我腦子嗡一聲，趕忙查看成績，政治才40分！英語也僅106分。從55到158，我竟然跌出了前100。這是一個非常慘痛的教訓，我感到了危機感，不能再退步了！隨后又發(fā)現(xiàn)第一名是我的好朋友宋亞軒，而他是年紀第三！我需要進行一次深刻的反思，以此為界，不再退步。
想起在學校里，換了新組員后，我就總是上課說話，許多重要的知識點被遺忘了。心也開始浮躁，每次考試都過于自信，導致了卷面的第一印象分的失去，英語一些語法，甚至標點都出現(xiàn)錯誤。
這么慘痛的教訓刻苦銘心，俗話說，不怕同桌是學霸，就怕學霸放寒假。要想再次成為學霸，就要在寒假里比別人付出更多的努力，愿前100中再會有我的名字。
政治是我的弱項，只有區(qū)區(qū)40分，理解題意十分重要，只有深入去想，才可以真正答到點上。其中，我十分最虧的就是字體導致了卷面的亂。提筆即是練字時，這點我要銘記于心，下次不犯。
通過這次考試，我的很多毛病顯現(xiàn)了出來，這是我考試的一個污點，不能消去。每當我驕傲時，就要以此為界。我要吸取教訓，化悲憤為力量，讓這樣的悲劇不再上演。
深刻反思總結篇二十
尊敬的領導：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份報告，以向您表示我沒有向學校領導提交任何的請假申請就無故曠工的這種不良行為的深刻認識以及再也不自行放假的決心。
我真正意識到此種行為的錯誤性，此行為在學校內造成了不良影響，給領導帶來麻煩，我深感愧疚，望領導給我改過自新的機會，此后我將遵守部門規(guī)定，聽從領導安排，充分領會理解領導對我們的要求。
望領導能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。
對于這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致敬禮！
檢討人：
日期：
深刻反思總結篇二十一
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會忘記劃線了。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師要我們劃線一定是為了我們學生好，所以我們一定要銘記，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的.錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
深刻反思總結篇二十二
今天，天氣非常的好，蔚藍色的天空，飄著幾朵云，讓人覺得心情愉悅，但是我們班的同學卻不快樂，教室里的氣氛被沉默覆蓋著，傳出一陣陣王老師的諄諄教導的話語聲，而我們也在心中默默的自責。
最近，其他同學也陸續(xù)將糖帶進了教室，我一拿到糖就立馬放進口袋，動作快如閃電。班里的紀律因為一顆糖，鬧的轟轟烈烈，同學之間的友誼也因為一顆糖變得很微妙。
終于有一天，班級的這個小秘密被班主任察覺了！班主任只是默默的將我們幾個班干部叫到了一旁：“大家在班里應該怎么做？做什么？難道就因為一顆糖就把你收買了？同學之間的友誼會因為一顆糖就變味？”一連串的問題打擊著我們。大家都默不吭聲，低著腦袋。之后班主任走進了教室，也就有了開頭的那一幕。
放學之后，我又想，一顆糖到底有多少價值？王老師說得對，我不應該為了一顆糖包庇同學，不應該任由他們做錯事，也不應該讓他們破壞班級紀律而沒有進行約束，我對我的所作所為感到慚愧！在以后的生活學習中，我會以身作則，為老師分憂，為班級進步而努力！
深刻反思總結篇二十三
尊敬的領導：
您好！
非常抱歉，這次在事情是我在管理上的失誤造成的，雖然期間也有不少其他的變數(shù)，但是我在管理上的問題是難辭其咎的。作為一名班長，沒能管理好自己手下的員工實在是該罰，但是我更希望在之前請允許我先對自己的錯誤進行反省，帶著反省和檢討的懲罰才能對這次的錯誤有更深的印象，才能在工作上有更好的提升！
我知道，作為一名管理人員，這次的錯誤實在是稱得上是比較嚴重的，事情發(fā)生后我也一直在及時的處理，并在結束后好好的反省自己，思考自己的問題。這次的錯誤主要是我在管理意識上的麻木，過度的放寬自己和員工之間的距離，作為一名管理者，我因該更加的去了解，去關注員工們的工作，不能因為信任老員工就將本該自己去檢查的事情放任不管，結果導致最后出錯。對此，我總結了自己的錯誤。
首先，是我在對工作上的認識的錯誤。雖然隊伍中有很多的老員工，我也非常的信任他們，但是畢竟工作的要求從上面一層一層傳下來，就算是老員工也有難以判斷的時候。尤其是通過我的傳達后，也許我自己沒有意識到，但也許是我的表達不夠詳細，也許是員工們沒有理解清楚，但這都不重要了。沒有在下達了要求之后去及時的檢查，就是我的問題，我不能怪他們，畢竟傳達的是我，沒有去檢查是否傳達清楚的也是我。非常的抱歉。
其次，作為一名班長，我本該是員工們的表率。不僅僅是管理，在工作上我也因該好好的引導他們。在對自己的反省中，我發(fā)現(xiàn)自己最近的工作有一些消極，雖然只有些許，但是這樣的態(tài)度長久下去難免會影響到員工們的工作。作為他們的班長，我要對他們負責，對我們整個班負責，我要好好的反省自己在工作中的狀態(tài)，好好的調整，帶領隊伍走向更好的道路。
總的來說，這次的問題有不少的因素引起的，但是確實我是中間主要的一個問題，我的`粗心和大意造成了這次的錯誤。但是也給自己了一個很好的提醒，雖然這是個錯誤，但是我會好好的從錯誤中吸取教訓，避免這樣的事情再次發(fā)生！
這次的事情非常的抱歉，我一定會反省自己，請領導再給我一次機會！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
深刻反思總結篇二十四
尊敬的x老師：
我知錯了，今天我懷著萬分愧疚和懊悔以及沉痛的心情給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
真的很慚愧，在進大學之前我就告誡自己，一定要好好讀書，這是我人生最后讀書的機會。
早在我剛踏進著個班級的時候，您就三令五申，一在強調，全班同學不得遲到，不得曠課，不得有違紀行為，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不得辜負老師對我們的一片苦心。
然而正如高爾基說過的那樣：當你把一件事看的十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來。
我沒有禁的住網(wǎng)絡帶來的誘惑，我迷失了自己！老師的話已然成了耳邊風。
其實當我在游戲里瘋狂升級的'時候，應該是我在教室努力吸取知識的時光；當我在游戲里和別人拼殺的時候，應該是我在教室里和別人討論問題的時刻；當我晚上游戲白天睡覺的時候，我應該做的是晚上睡覺白天學習的。
正當我在網(wǎng)絡上興奮遨游的時候，一則處分通知驚醒了我，當我看到我缺課的次數(shù)已多達30多節(jié)時，我的心情無疑從九天之上跌入海底深淵，其實我知道，我缺的課遠遠不止30多節(jié)。
我平時沒注意，當它來臨的時候卻又這么突然，其實也不突然，其實老師在大會上多次強調，不得遲到，不得曠課，不得有違紀行為，我也是被網(wǎng)絡迷失了心，心里根本沒有把老師的話裝下來，所以我覺得這個處分很公正，至少驚醒了我，讓我能夠反省自己，檢討自己。
其實我的錯誤我早就應該發(fā)現(xiàn)了，老師不止一次把在床上睡懶覺的我叫醒去教室，也不止一次把正在上網(wǎng)游戲的我叫去教室。
我都沒有覺醒，反而覺得老師在多管閑事，現(xiàn)在我反省一下，我為我犯下的錯誤感到深深的自責：老師也是為我好??！作為大學里面的老師，是沒有義務管我們的，我難得的遇上一位好老師，為了叫我們前途著想，硬是每天早上我們一個個從床上叫起來，苦口婆心的叫我們去上課，可是我沒珍惜好！真是后悔莫及。
再次深入思考自己所犯下的錯誤不只是一個原則性錯誤，更大的錯誤就是在思想上對學習沒有一個正確的認識，來大學前就沒能對大學生活定下一個明確的定義。
此致
敬禮！
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