成功需要勤奮和毅力，付出總有回報。完美的總結(jié)需要我們對過去的行動和決策進行全面的評估和總結(jié)。下面這些總結(jié)做得很出色，或許對大家的寫作有所啟示。
國防概論心得篇一
國防法作為我國國家安全法體系的重要組成部分，對于維護國家安全、保衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整具有重大意義。近期在學(xué)習(xí)國防法概論的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了國防法的重要性以及其在國家安全中的作用。以下是我對國防法概論的心得體會。
首先，國防法對保護國家安全具有不可替代的重要作用。國家安全是一個國家的根本利益，也是國家繁榮穩(wěn)定發(fā)展的基石。國防法作為法律的一部分，為國家安全提供了法律保障和支持。通過制定和實施法律，可以明確國家安全的定義和目標，規(guī)范并加強國家安全工作的各個環(huán)節(jié)，從而確保國家的穩(wěn)定和發(fā)展。
其次，國防法對于維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整起到了重要作用。國家主權(quán)和領(lǐng)土完整是一個國家的核心利益，也是國家安全的重要組成部分。國防法通過規(guī)定國家安全的范圍和領(lǐng)域，明確了國家對于主權(quán)和領(lǐng)土完整的立場和要求。同時，國防法還為國家提供了法律手段，使國家能夠有效地應(yīng)對和處置涉及國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的挑戰(zhàn)和危機。
第三，國防法對于建設(shè)國家安全體系至關(guān)重要。國家安全是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要綜合利用政治、法律、經(jīng)濟、軍事等各種手段和資源。國防法為建設(shè)國家安全體系提供了法律基礎(chǔ)和指導(dǎo)。通過國防法，可以建立健全國家安全的組織架構(gòu)和工作機制，明確國家安全責(zé)任的劃分和職能的分工，加強國家安全工作的整體協(xié)調(diào)性和效率性。
第四，國防法對于加強軍事力量和裝備建設(shè)具有重要指導(dǎo)作用。軍事力量是國家安全的重要支撐和保障。國防法通過明確國家軍事力量的任務(wù)、力量規(guī)模和裝備建設(shè)要求，推動軍事力量的現(xiàn)代化發(fā)展。同時，國防法還為軍隊的組織、訓(xùn)練、指揮、管理等方面提供了法律保障，確保軍隊的忠誠于黨和國家，有效履行維護國家安全的職責(zé)。
最后，我深刻認識到，國防法概論所涉及的國家安全問題并不僅僅是軍事安全問題，還包括政治安全、經(jīng)濟安全、社會安全、科技安全等多方面的安全問題。國家安全是一個綜合性的概念，需要綜合運用法律、經(jīng)濟、軍事等多種手段和資源加以維護和保障。學(xué)習(xí)國防法概論，深入了解國家安全的內(nèi)涵和要求，對于提高國家安全意識、增強國家安全能力有著積極的意義。
綜上所述，國防法概論是一門重要的法律課程，通過學(xué)習(xí)，我對國家安全和國防法的重要性有了更加深入的認識。國防法對于保護國家安全、維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整、建設(shè)國家安全體系以及加強軍事力量和裝備建設(shè)具有不可替代的重要作用。作為一名法學(xué)生，我將繼續(xù)深入研究國防法，為我國的國家安全事業(yè)貢獻自己的力量。
國防概論心得篇二
第一段：引言（200字）
國防法概論是一門研究國防法的基礎(chǔ)性課程，通過學(xué)習(xí)國防法的基本知識，我們能夠更好地了解和參與國家安全事務(wù)，提高自身的法律素質(zhì)和國防意識。在這門課程的學(xué)習(xí)過程中，我結(jié)合自身的感悟和體會，認識到國防法對于國家安全和社會穩(wěn)定的重要性。本文將結(jié)合課程內(nèi)容和個人觀點，探討國防法的重要意義，以及如何加強國防法的宣傳和教育。
第二段：國防法的重要意義（200字）
國防法是維護國家安全和社會穩(wěn)定的重要法律體系。它不僅規(guī)范軍隊的組織、行動和武器裝備，還涉及國家安全、軍事紀律、邊境防衛(wèi)、軍事偵查等方面。國防法的制定和實施，能夠保護國家安全和國民生命財產(chǎn)的安全，維護國家利益和社會秩序。同時，國防法也是國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的法律保證，使國家在應(yīng)對外來威脅時能夠有力地維護自身利益和地位。因此，學(xué)習(xí)和宣傳國防法的重要性不言而喻。
第三段：國防法的宣傳與教育（300字）
加強國防法的宣傳和教育，是提高全社會法治素質(zhì)和國防意識的重要手段。首先，政府應(yīng)加大對國防法的法律宣傳，通過制定宣傳政策、舉辦法治講座等方式，讓更多的人了解國防法的重要性和作用。其次，學(xué)校應(yīng)將國防法納入法學(xué)專業(yè)課程體系，讓法學(xué)生能夠在課堂上學(xué)習(xí)和研究相關(guān)知識。同時，舉辦國防法專題講座和研討會，培養(yǎng)學(xué)生的國防觀念和法律素養(yǎng)。此外，社會組織也可以通過舉辦公益活動和義務(wù)普法活動，提高公民的法治意識和國防意識。
第四段：個人體會與建議（300字）
在學(xué)習(xí)國防法概論的過程中，我深感國防法的重要性和時代的特殊性。作為法律專業(yè)的學(xué)生，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，在國防領(lǐng)域發(fā)揮積極作用。我們可以參與和推動國防法的研究和完善，為國家提供法律支持和法治建設(shè)。此外，我們還可以通過宣傳和教育的方式，向更多的人普及和推廣國防法知識，提高國民的法律意識和國防意識。作為年輕一代，我們也應(yīng)該加強自身的國防教育，提高自己的國防意識，為國家的安全和穩(wěn)定做出自己的貢獻。
第五段：總結(jié)（200字）
國防法概論是一門重要的法學(xué)課程，通過學(xué)習(xí)這門課程，我對國防法的意義和作用有了更深入的了解。國防法的宣傳和教育工作不能僅依靠政府和軍隊，我們每個人都應(yīng)該承擔(dān)起角色，提高自身的法律素養(yǎng)和國防意識。只有通過全社會的共同努力，才能夠保護國家的安全和穩(wěn)定。希望國防法概論的學(xué)習(xí)能夠成為我們在法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)階段的基石，也希望這門課程能夠得到更多人的關(guān)注和重視。
國防概論心得篇三
國防概論是一門具有重要意義的學(xué)科，它涉及到國家的安全和發(fā)展。我在學(xué)習(xí)國防概論這門課程的時候，深深地認識到了國家安全的重要性，同時也對我個人在強國建設(shè)中的作用有了更加清晰的認識。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會。
第二段：國防概念及其重要性
國防是指采取一切必要措施，保衛(wèi)國家安全，維護國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整，防御、挫敗和抵制敵對勢力的軍事威脅，確保整個國家的和平穩(wěn)定。國家安全與國防息息相關(guān)，是國家長期發(fā)展的重要基石。在現(xiàn)代社會，國家間的競爭和利益沖突越來越復(fù)雜和敏感，國防日趨重要。國防能力強不僅可以保衛(wèi)國家安全，也能維護國際大局的和平穩(wěn)定。
第三段：軍事理論知識的掌握
在國防概論這門課程中，我不僅了解了國防的概念和重要性，同時也學(xué)習(xí)了各種軍事理論和知識。例如，軍事戰(zhàn)略的基本概念、作戰(zhàn)基本規(guī)律和戰(zhàn)爭常識等等。這些知識雖然看起來學(xué)術(shù)性強，但他們是解決其中各種問題的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)軍事理論知識能夠幫助我更好地認識到對于國家安全和發(fā)展的保障起著至關(guān)重要的作用，更能看清軍事力量對于國家和民族的使命。
第四段：思考戰(zhàn)爭平時化和國防教育
隨著時代的發(fā)展，戰(zhàn)爭呈現(xiàn)出全新的形態(tài)，戰(zhàn)爭平時化漸漸成為了趨勢。國家和軍隊需要預(yù)防“和平漂移”和“和平陋習(xí)”，把戰(zhàn)爭平時化與日常教育相融合，讓傳統(tǒng)的國防教育進入大眾生活，這樣才能建立起全民國防觀念。因此，我們應(yīng)該推廣國防教育，提高國民的國防意識，讓每個人都知曉自身在國防中扮演的角色，并為維護國家穩(wěn)定貢獻出自己的力量。
第五段：總結(jié)建議
國家和人民需要有堅定的信仰，有清晰的目標，并且需要不斷完善和提高自己的建設(shè)和富強的能力。學(xué)習(xí)國防概論是提升自身能力和提高國家安全的必經(jīng)之路，我們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)國防概論，并配合實踐來加深對國家安全、國防的理解和認識。最終，改善中國軍隊的軍事素質(zhì)，擴大軍事能力是中國不斷發(fā)展的必由之路。在國防建設(shè)的道路上，我們每一個人都有責(zé)任和義務(wù)發(fā)揮自己的作用，共同推動中國更加強大！
國防概論心得篇四
中國國防軍事概論是一門非常重要的基礎(chǔ)課程，對于理解中國國防軍事政策、國家安全戰(zhàn)略以及軍事理論實踐具有重要意義。在這門課程中，我深入了解了中國的軍事制度、國防政策以及軍事技術(shù)發(fā)展，讓我對中國國防軍事有了更深入的認識。通過學(xué)習(xí)，我意識到了軍事實力對于一個國家的重要性，同時也認識到了軍事發(fā)展在中國的現(xiàn)代化進程中的關(guān)鍵作用。下面，我將從軍事實力、軍事戰(zhàn)略、軍事技術(shù)、國家安全以及國際軍事合作五個方面進行分析和總結(jié)。
首先，軍事實力是一個國家的綜合實力的重要組成部分。在中國國防軍事概論中，我了解到了中國的軍事實力體系由軍隊體制、軍事技術(shù)、軍事戰(zhàn)略、軍事力量四個方面構(gòu)成。這些方面相互關(guān)聯(lián)、相互支撐，共同構(gòu)成了中國的軍事實力。同時，我也了解到了中國積極推動實現(xiàn)國家的全面實力、軍事實力和軍隊現(xiàn)代化的發(fā)展目標。通過不斷強化和提高這些方面的實力，中國的軍事實力也在不斷增強。
其次，在軍事戰(zhàn)略方面，中國堅持了一貫的國防政策，即積極防御、總體國防政策以及防御性國防思想。這些戰(zhàn)略思想的基本原則是中國軍隊永不首先使用核武器，不對無核國家使用或威脅使用核武器，不以任何國家為目標，不參與任何國家間的軍備競賽。這一戰(zhàn)略思想積極防御的基礎(chǔ)上，以中國的國力、區(qū)域安全環(huán)境、世界安全形勢為依據(jù)，制定了適應(yīng)中國國情的軍事戰(zhàn)略。
第三，軍事技術(shù)是軍隊現(xiàn)代化發(fā)展的重要保障。中國在軍事技術(shù)領(lǐng)域取得了一系列重要的突破和創(chuàng)新，如飛船技術(shù)、無人作戰(zhàn)系統(tǒng)、高超音速飛行器等。這些技術(shù)的發(fā)展不僅提升了中國軍隊的裝備水平，還加強了國防科技工業(yè)的研發(fā)實力。在中國軍事技術(shù)的發(fā)展過程中，注重自主創(chuàng)新，突破了一些技術(shù)壁壘，提高了軍隊的作戰(zhàn)效能，保障了國家的安全和穩(wěn)定。
第四，國家安全是軍事力量存在和發(fā)展的根本目的。在中國，國家安全被視為維護國家發(fā)展、民族利益和國際安全的重要前提。通過堅持各種形式的國家安全戰(zhàn)略和國家安全政策，中國加強了國家機構(gòu)、法制和軍隊的建設(shè)，不斷提升了國家的安全能力。在全球化、信息化的今天，中國面臨著新的安全威脅和挑戰(zhàn)，這要求我們加強國家安全和軍事力量的建設(shè)，確保國家的安全和穩(wěn)定。
最后，國際軍事合作是保障國家安全和維護地區(qū)和世界和平的重要手段。在中國國防軍事概論中，我了解到中國積極推動各種形式的軍事交流與合作，促進了國際軍事交流與合作的發(fā)展。中國參加并維護了聯(lián)合國維和行動，積極發(fā)展著同各國軍隊的友好交往和務(wù)實合作，推動了國際軍事合作的發(fā)展。
通過學(xué)習(xí)中國國防軍事概論，我對中國國防軍事有了更系統(tǒng)和深入的了解。中國的軍事實力、軍事戰(zhàn)略、軍事技術(shù)、國家安全以及國際軍事合作都體現(xiàn)了中國保衛(wèi)國家安全、維護世界和平的良好愿望和理念。同時，中國也在不斷發(fā)展和完善自己的軍事實力和軍事戰(zhàn)略，為實現(xiàn)國家富強和民族復(fù)興提供堅實的保障。作為一個中國公民，我為我的國家的軍隊和國防事業(yè)感到驕傲，也深感責(zé)任重大。作為一名學(xué)生，我會繼續(xù)關(guān)注國防軍事領(lǐng)域的發(fā)展，在自己的所學(xué)和所做中為國家的安全事業(yè)貢獻自己的力量。
國防概論心得篇五
2021年秋季學(xué)期，我在大學(xué)選修了一門關(guān)于國防的課程——國防概論。這門課程讓我深入了解了國防的相關(guān)內(nèi)容，包括軍事基礎(chǔ)知識、國家安全形勢、國防建設(shè)等。通過學(xué)習(xí)，我深刻認識到國防對于一個國家來說的重要性。在本文中，我將分享我在學(xué)習(xí)這門課程中所獲得的心得和體會。
第二段：國防體系與軍事基礎(chǔ)知識
在這門課程中，我首先學(xué)習(xí)了國防體系和軍事基礎(chǔ)知識。國防體系是由國家機構(gòu)、軍隊、人民武裝力量和國防科技等構(gòu)成的。而軍事基礎(chǔ)知識則包括戰(zhàn)爭學(xué)、兵器學(xué)、軍事地理學(xué)和軍事法律學(xué)等。通過學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)知識，我深刻認識到一個國家的軍事力量對于國家的安全、和平和發(fā)展至關(guān)重要。
第三段：國家安全形勢
在學(xué)習(xí)國家安全形勢時，我了解到我們國家所面臨的安全威脅主要來自于西方一些國家的干預(yù)和破壞，以及恐怖主義、地緣政治和網(wǎng)絡(luò)安全等方面的問題。我們的國家在維護國家安全的同時，還要保護人民的安全和權(quán)益。我們應(yīng)該時刻關(guān)注國家安全形勢，積極推動國家安全建設(shè)，為國防事業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供堅實的保障。
第四段：國防建設(shè)
在國防建設(shè)方面，我們需要做好許多工作，包括加強軍隊組織建設(shè)、提高軍人素質(zhì)、發(fā)展新型武器裝備、完善國防科技體系等。在這些方面，我認為我們需要在政策、資源和技術(shù)等多個方面做出創(chuàng)新和提升，在建設(shè)現(xiàn)代化國防的同時，充分發(fā)揮人民群眾的力量和智慧，實現(xiàn)全民國防。
第五段：總結(jié)
總的來說，這門課程讓我深入了解了國防的相關(guān)內(nèi)容，擴寬了我的視野，提高了對國家安全問題的認識。在未來的學(xué)習(xí)和工作生活中，我將時刻關(guān)注國家安全形勢，積極參與國防建設(shè)，為維護國家安全、促進國家繁榮發(fā)展做出自己的貢獻。
國防概論心得篇六
通過“導(dǎo)論”課程我了解了我所學(xué)習(xí)的這門學(xué)科包括電子電力與電力傳動、電力系統(tǒng)及其自動化、電機與電氣、高電壓與絕緣和電工理論與新技術(shù)五個研究方向、專業(yè)特色在于強電與弱電相結(jié)合，電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合，軟件與硬件相結(jié)合，元件與系統(tǒng)相結(jié)合、同時也了解了這五個研究方向的具體研究方向、這個專業(yè)旨在培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識，受過電工電子，系統(tǒng)控制及計算機技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級工程技術(shù)人才、從這個專業(yè)畢業(yè)的我們能夠從事于電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、實驗技術(shù)、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的、但是為了我們到時候能夠更好地就業(yè)我們必須在畢業(yè)時具備以下幾個方面的知識和能力：
1、具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的`人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和較強的外語能力；
3、獲得較好的工程實踐訓(xùn)練，具有較熟練的計算機應(yīng)用能力；
國防概論心得篇七
近幾年來，我國國防力量不斷發(fā)展壯大，國防軍事建設(shè)也取得了顯著的成就。作為一名大學(xué)生，我有幸在學(xué)習(xí)中接觸到了《中國國防軍事概論》這門課程，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，對我國國防軍事事業(yè)的發(fā)展有了更深刻的認識。下面，本文將從軍事概念、戰(zhàn)爭策略、軍事技術(shù)、軍事組織和人力資源五個方面，談一談自己的心得體會。
首先，軍事概念是學(xué)習(xí)軍事的基礎(chǔ)。軍事概念指的是在軍事活動中使用的概念和名詞。在此課程中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各種軍事概念，如聯(lián)合作戰(zhàn)、軍事力量、軍事訓(xùn)練等。通過學(xué)習(xí)，我了解到軍事概念是軍隊組織、指揮管理、軍事科學(xué)研究與應(yīng)用所必須的理論基礎(chǔ)，對理解和分析軍事活動有著重要的作用。在今后的工作中，我將積極運用這些學(xué)習(xí)到的概念，提高自己分析和解決問題的能力。
其次，戰(zhàn)爭策略是軍隊勝利的關(guān)鍵。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了戰(zhàn)爭的定義、特點以及各種戰(zhàn)爭形態(tài)。戰(zhàn)爭策略是指針對敵人的軍事作戰(zhàn)活動中所采取的總體行動方法和目標安排。在學(xué)習(xí)中，我了解到戰(zhàn)爭勝利的核心在于制勝敵人，通過合理的戰(zhàn)略操作來壓制和消滅敵人，最終達到戰(zhàn)爭勝利的目的。這讓我對中國國防軍事實力的強大感到無比自豪，并且對我國軍隊未來發(fā)展的前景更加樂觀。
第三，軍事技術(shù)在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中起著至關(guān)重要的作用。隨著科技的不斷發(fā)展，軍事技術(shù)也不斷更新?lián)Q代。在課程中，我們研究了武器裝備、信息化技術(shù)以及軍事科研等方面的內(nèi)容。軍事技術(shù)的進步不僅能提升軍隊的作戰(zhàn)能力，還能夠提高戰(zhàn)爭的效率和減少戰(zhàn)爭的代價。通過學(xué)習(xí)，我深刻認識到技術(shù)創(chuàng)新對于國防軍事建設(shè)的重要性，作為一名大學(xué)生，我將積極關(guān)注國防技術(shù)的發(fā)展，為祖國的軍事事業(yè)貢獻自己的力量。
第四，軍事組織是軍隊?wèi)?zhàn)斗力的重要保障。課程中，我們學(xué)習(xí)了軍隊組織的層級結(jié)構(gòu)、基本職能以及各部門之間的協(xié)作關(guān)系。軍隊的組織機構(gòu)合理與否，直接關(guān)系到軍隊的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力。通過學(xué)習(xí)，我了解到一個強大的軍隊必須擁有高效的組織結(jié)構(gòu)和科學(xué)的管理方法。這讓我對我國軍隊的現(xiàn)代化建設(shè)和整體素質(zhì)的提升感到更加樂觀，并對其未來充滿信心。
最后，人力資源是軍隊發(fā)展的核心。一支優(yōu)秀的軍隊必須有高素質(zhì)的人員作為支撐。課程中，我們深入探討了軍隊人力資源的組成、培養(yǎng)以及管理尤其重要。我們了解到，人力資源的培養(yǎng)和管理是軍隊現(xiàn)代化發(fā)展的重要保障。通過學(xué)習(xí)，我認識到軍隊的管理與普通企事業(yè)單位不同，需要高度的紀律性和執(zhí)行力。在今后的工作中，我將充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，為軍隊的組織建設(shè)和人才培養(yǎng)做出積極的貢獻。
通過《中國國防軍事概論》這門課程的學(xué)習(xí)，我對國防軍事事業(yè)有了更全面的認識，也深刻體會到了軍事力量在維護國家安全和發(fā)展中的重要性。作為當(dāng)代大學(xué)生，我將堅定理想信念，為國防建設(shè)貢獻自己的一份力量，共同為實現(xiàn)中國特色社會主義偉大夢想而努力奮斗。
國防概論心得篇八
;一、國防動員的科學(xué)概念
國防動員，是國家根據(jù)國防的需要，使社會諸領(lǐng)域全部或部分由平時狀態(tài)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)爭狀態(tài)或緊急狀態(tài)所進行的活動。
（一）戰(zhàn)爭與國防動員
國防動員起源于原始社會后期，當(dāng)時不僅出現(xiàn)了戰(zhàn)爭，而且動員作為戰(zhàn)爭的準備也隨之產(chǎn)生。國防動員伴隨戰(zhàn)爭的發(fā)展而發(fā)展，1793年8月，法國資產(chǎn)階級革命政府為抗擊第一次反法同盟的武裝干涉而頒布的《全國總動員法令》，第一次提出了動員的概念，開創(chuàng)了現(xiàn)代意義上的國防動員?，F(xiàn)代局部戰(zhàn)爭把國防動員推上了新的高峰。
（二）國防動員的實質(zhì)
國防動員從本質(zhì)上講，就是通過造成一種特定的社會條件，將戰(zhàn)爭潛力轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)爭實力，即“平戰(zhàn)轉(zhuǎn)換”的過程?！捌綉?zhàn)轉(zhuǎn)換”，既指社會管理體制由和平狀態(tài)向戰(zhàn)爭狀態(tài)的轉(zhuǎn)換，又指改變國家全部或部分綜合國力的存在狀態(tài)，以適應(yīng)戰(zhàn)爭或應(yīng)對其他危機的需要。
1．戰(zhàn)爭力量構(gòu)成的基本要素。戰(zhàn)爭力量是指用于進行和支援戰(zhàn)爭的全部能力，包括可以直接用于戰(zhàn)爭的現(xiàn)實力量和可能動員起來用于戰(zhàn)爭的潛在力量。
2．戰(zhàn)爭初期的主動有賴于綜合國力的動員。戰(zhàn)爭初期，即從戰(zhàn)爭爆發(fā)到完成第一步戰(zhàn)略任務(wù)的一段時間，是國家由平時狀態(tài)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時狀態(tài)的轉(zhuǎn)折期。戰(zhàn)爭潛力畢竟不是現(xiàn)實的戰(zhàn)爭力量，要把戰(zhàn)爭潛力轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)爭初期直接作用于戰(zhàn)爭的力量，必須通過強有力的組織活動。
3．綜合國力的動員對戰(zhàn)爭的進程和結(jié)局具有強力制約作用。
（三）國防動員的實施主體
國防動員的主體是國家，即國防動員是國家行為，是國家職能的重要內(nèi)容，也是國家利益和意志的體現(xiàn)。一是國防動員是國家行為；二是國防動員體現(xiàn)了國家的意志；三是國防動員必須由國家的法律、制度作保障。
（四）國防動員的主要對象
1．人力資源。是國家總?cè)丝谥芯哂幸欢ǖ捏w力和技能，可用于戰(zhàn)時軍事活動和社會生產(chǎn)、社會管理的人口總和。人力資源的動員，主要是運用計劃、征召、合同等手段。
2．物力資源。是國家一切可資用于戰(zhàn)時社會活動的物質(zhì)資料，包括直接作用于戰(zhàn)爭的武器裝備和物資，及社會生產(chǎn)、生活物質(zhì)資料。
3．財力資源。是國家一切可用于戰(zhàn)時社會活動的財政金融力量，它是以貨幣形式出現(xiàn)的社會物質(zhì)財富，是物力的另一種表現(xiàn)形態(tài)，包括國家財政、黃金儲備、社會資金和外援資金等。
二、國防動員的功能和戰(zhàn)略意義
（一）國防動員的功能
1．“積蓄”功能。即積蓄戰(zhàn)爭潛力的作用。一是不斷增強國防軍事力量。二是在經(jīng)濟發(fā)展中貫徹國防要求，在規(guī)劃、建設(shè)與國防密切相關(guān)的重要產(chǎn)品或項目時賦予必要的國防功能。三是強化全體公民的國防意識，提高戰(zhàn)時動員能力。
2．“轉(zhuǎn)化”功能。即將戰(zhàn)爭潛力轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)爭實力的作用。首先，國家資源平時的使用方向主要是經(jīng)濟建設(shè)，要改變資源的主要流向，必須運用國家的意志和權(quán)力，即只有通過動員，才能達到為戰(zhàn)爭服役的目的。其次，如不經(jīng)過強有力的思想發(fā)動和政治教育、形勢教育，國家的人力資源就很難及時調(diào)用于戰(zhàn)爭。第三，戰(zhàn)爭的骨干力量——軍隊，也必須通過動員才能發(fā)揮作用。
3．“連結(jié)”功能。即在平戰(zhàn)結(jié)合、軍民結(jié)合以及軍民融合式發(fā)展中所發(fā)揮的橋梁作用。主要表現(xiàn)在連結(jié)平時與戰(zhàn)時、軍隊與地方、經(jīng)濟建設(shè)與國防建設(shè)。
4．威懾功能。即國防動員活動具有顯示戰(zhàn)爭決心和實力的作用，通過動員活動有可能使敵方望而卻步。
5．復(fù)員功能。即從戰(zhàn)時狀態(tài)轉(zhuǎn)入平時狀態(tài)所發(fā)揮的作用。
（二）國防動員的戰(zhàn)略意義
1．國防動員是確定軍事戰(zhàn)略的重要依據(jù)
2．國防動員是國防行為的主要內(nèi)容
3．國防動員是實行國家總體戰(zhàn)的有效組織形式
4．國防動員是實現(xiàn)國家安全與發(fā)展目標的中樞
三、國防動員的主要類型
（一）局部動員和總動員
1．局部動員。是指國家安全受到局部威脅，在部分地區(qū)范圍內(nèi)，或部分領(lǐng)域和部門進行的動員。具有規(guī)模小、時間短、相對獨立的特點。首先，不僅戰(zhàn)爭爆發(fā)地區(qū)的軍事、政治、經(jīng)濟、文化、科技以及社會生活的各個方面要全面轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時軌道?？赡苁軕?zhàn)火波及的毗鄰地區(qū)有時也有必要轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時體制，以保證該地區(qū)的穩(wěn)定，并防備戰(zhàn)爭范圍的擴大。其次，在國家的部分部門（行業(yè)）和領(lǐng)域?qū)嵤┮欢ǔ潭鹊膭訂T。第三，可能受戰(zhàn)火波及的毗鄰地區(qū)應(yīng)做好必要的動員準備，或進行一定程度的動員；在爆發(fā)大、中規(guī)模局部戰(zhàn)爭的情況下，國家應(yīng)做好轉(zhuǎn)入全面動員的準備。
2．總動員。亦稱全面動員，是國家發(fā)生全面戰(zhàn)爭時，將整個國家的軍事、政治、經(jīng)濟、文化、科技等一切領(lǐng)域納入戰(zhàn)時體制，集中統(tǒng)一地調(diào)動一切人力、物力、財力為戰(zhàn)爭服務(wù)?？倓訂T具有整體性、綜合性和全民性的特征。
3．總動員與局部動員的關(guān)系。從二者的聯(lián)系看，首先，局部動員和總動員都是國家意志的體現(xiàn)。其次，局部動員和總動員都包括了“準備——實施——復(fù)員”三個階段，對戰(zhàn)爭潛力的積蓄、轉(zhuǎn)化、利用的基本要求具有一致性，共同反映了國防動員的一般規(guī)律。第三，局部動員和總動員有其相似的工作程序。第四，局部動員和總動員在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。局部動員和總動員的區(qū)別主要在于動員的規(guī)模和強度的不同。
（二）秘密動員和公開動員
1．秘密動員。是在各種偽裝措施掩護下，隱蔽實施的動員。在措施上，一是隱蔽傳遞動員令。二是實施軍事佯動。三是實施戰(zhàn)略偽裝。
2．公開動員。是公開發(fā)布動員令，宣布進入戰(zhàn)爭狀態(tài)實施的動員，通常在戰(zhàn)爭即將爆發(fā)或爆發(fā)后進行。公開動員，通常是以實戰(zhàn)為目的，但有時也可作為一種威懾手段加以運用。
3．秘密動員與公開動員的關(guān)系。二者既有聯(lián)系，又有區(qū)別。首先，秘密動員和公開動員的目的、時機、方法途徑等均有較大的不同。其次，任何國防動員的透明度只能是相對的、有條件的。從來都是秘密中有公開，公開中有秘密。第三，秘密動員和公開動員之間可以根據(jù)時機和條件相互轉(zhuǎn)化。
（三）初始動員和持續(xù)動員
1．初始動員。是在戰(zhàn)爭臨近或遭敵突然襲擊的情況下進行的動員。包括：軍隊實行戰(zhàn)略展開；動員機構(gòu)開始展開工作；收攏人力動員對象；部分工業(yè)轉(zhuǎn)為軍工生產(chǎn)。初始動員通常是應(yīng)急動員，一般包括臨戰(zhàn)動員和戰(zhàn)爭初期動員。臨戰(zhàn)動員是指在戰(zhàn)爭迫在眉睫的情況下進行的動員；戰(zhàn)爭初期動員是指戰(zhàn)爭爆發(fā)后較短時間內(nèi)所進行的動員。應(yīng)急動員的重點是武裝力量的動員。
為了增強應(yīng)急動員能力，首先，在平時既要有完善的動員體制、制定周密的動員計劃、強化動員機構(gòu)的職能作用和加強動員法規(guī)制度建設(shè)，又要十分重視后備力量的積蓄和開發(fā)。其次，應(yīng)根據(jù)對國家安全環(huán)境的正確判斷，在平時保持必要的常備兵力，適時增加軍費投入，不斷增強軍工生產(chǎn)能力。第三，不斷更新國防動員指揮手段。
2．持續(xù)動員。通常包括戰(zhàn)爭中期動員和后期動員兩個階段。必須在動員實施過程中把握以下問題：第一，適時調(diào)整動員部署。第二，不斷開發(fā)戰(zhàn)爭潛力。第三，高度重視動員掩護，保證動員安全。
3．初始動員與持續(xù)動員的關(guān)系。初始動員是持續(xù)動員的基礎(chǔ)。持續(xù)動員是初始動員的延伸和發(fā)展。
四、政治動員
政治動員，是指國家從政治上、組織上、思想上發(fā)動人民和軍隊參加戰(zhàn)爭所采取的措施。
（一）政治動員是奪取勝利的重要前提
1．統(tǒng)一軍民一致對外的意志2．堅定軍民敢打必勝的信心
3．爭取國際廣泛的同情和支持
（二）政治動員的主要內(nèi)容
1．發(fā)布政治動員令。政治動員令是國家為了從政治上保證全面或局部轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時狀態(tài)而發(fā)布的命令。通常由國家元首或政府首腦發(fā)布。內(nèi)容通常包括：明確戰(zhàn)爭形勢、揭露敵人的反動本質(zhì)和暴行、提出鮮明生動的政治綱領(lǐng)或口號，講清進行戰(zhàn)爭的有利條件、不利因素和克服困難、戰(zhàn)勝敵人的辦法，號召人民和軍隊準備戰(zhàn)爭、參加戰(zhàn)爭、支援戰(zhàn)爭等。
2．廣泛開展宣傳教育活動。其內(nèi)容主要包括：宣傳戰(zhàn)爭的目的和性質(zhì)，統(tǒng)一人們的思想；宣傳愛國主義或國家利益至上的思想，激發(fā)人們?yōu)楸Ｐl(wèi)國家利益而戰(zhàn)；宣傳我方必勝、敵人必敗的信念，使廣大軍民樹立必勝信心等。
3．鞏固和擴大國際統(tǒng)一戰(zhàn)線。一是調(diào)整對外政策。二是積極開展各種外交活動。三是加強對外宣傳。政治動員還包括建立統(tǒng)一戰(zhàn)線,充分發(fā)揮各民主黨派、人民團體和群眾組織的作用，以及制定優(yōu)撫政策，開展擁軍優(yōu)屬和擁政愛民活動等。
（三）政治動員的基礎(chǔ)
平時打牢政治動員的基礎(chǔ)，除了著力培養(yǎng)武裝力量的戰(zhàn)斗意志和戰(zhàn)斗作風(fēng)，加強同各國的友好往來和軍事聯(lián)系外，重點是在國民中灌輸進步的政治精神。
五、武裝力量動員
武裝力量動員是指國家為了適應(yīng)戰(zhàn)爭的需要，將軍隊及其它武裝組織由平時體制轉(zhuǎn)為戰(zhàn)時體制所采取的措施。通常包括現(xiàn)役部隊動員、后備兵員動員及相應(yīng)的武器裝備和物資等動員。
（一）武裝力量動員是國防動員的核心內(nèi)容
1．武裝力量是戰(zhàn)爭的直接承擔(dān)者
2．武裝力量動員是保持和增強軍力的必然措施
3．武裝力量動員在國防動員中占據(jù)中心環(huán)節(jié)
（二）武裝力量動員的內(nèi)容與措施
1．現(xiàn)役部隊動員。首先，從國家安全和發(fā)展的雙重利益出發(fā)，國家不可能在平時保持龐大的軍隊規(guī)模，否則就會影響經(jīng)濟建設(shè)和國家長遠發(fā)展。只有將平時的軍隊規(guī)模維持在一個適度的較低水平上，并通過動員使戰(zhàn)時的軍力迅速擴充，才能使平時的經(jīng)濟建設(shè)與國防建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，并保證戰(zhàn)時有足夠的軍力贏得戰(zhàn)爭。其次，由于平時和戰(zhàn)時的狀態(tài)不同，對現(xiàn)役部隊齊裝滿員的要求也不一樣，只有通過動員，才能最終形成應(yīng)有的戰(zhàn)斗力。
2．后備兵員動員。后備兵員動員與現(xiàn)役部隊動員是雙向同步實施的工作過程，前者為保障一方，后者為需求一方。后備兵員動員按動員的對象，可區(qū)分為預(yù)備役部隊動員、非編組預(yù)備役人員動員和預(yù)編預(yù)備役人員動員。
3．民兵動員。民兵作為現(xiàn)實的武裝力量動員則屬于自身轉(zhuǎn)為戰(zhàn)時狀態(tài)的過程。以民兵組織為基礎(chǔ)組建部隊，是民兵動員的又一形式。
4．非預(yù)備役人員動員。對非預(yù)備役人員的動員，通常是建立在自覺自愿的基礎(chǔ)上，必要時也可以依據(jù)國家法律采取強制措施。
（三）加強武裝力量動員建設(shè)
1．加強預(yù)備役部隊建設(shè)。一是健全、鞏固組織。二是加強教育訓(xùn)練和管理，不斷提高預(yù)備役部隊的“兩個能力”，打牢快速動員的基礎(chǔ)。三是儲備裝備、物資。必須貫徹就地就近、保障重點和軍民結(jié)合的原則，在國家動員儲備的統(tǒng)一計劃和部署下，軍地雙方分工協(xié)作，有計劃、有步驟、按比例地做好預(yù)備役部隊?wèi)?zhàn)時動員所需的專用和軍民通用裝備、物資儲備工作。四是制定預(yù)備役部隊動員預(yù)案，以便在戰(zhàn)時使動員工作有條不紊地進行，縮短動員過程。
2．加強民兵建設(shè)。以參戰(zhàn)支前為目的的民兵動員，必須建立在平時民兵建設(shè)的良好基礎(chǔ)之上。
3．建立健全預(yù)備役制度。實行預(yù)備役登記，其重點是預(yù)備役軍官和技術(shù)兵員。
4．提高武裝力量成員和武器裝備的信息技術(shù)含量。武裝力量成員和武器裝備，是武裝力量遂行任務(wù)的基礎(chǔ)條件。
六、經(jīng)濟動員
（一）經(jīng)濟動員是舉師之基和力量之源
1．提供戰(zhàn)爭物質(zhì)條件的必然措施。戰(zhàn)爭是力量的競賽，而經(jīng)濟力量又是戰(zhàn)爭賴以進行的物質(zhì)基礎(chǔ)，戰(zhàn)爭離開經(jīng)濟力量的支撐。
2．實現(xiàn)平時經(jīng)濟向戰(zhàn)時經(jīng)濟轉(zhuǎn)變的杠桿。平時經(jīng)濟和戰(zhàn)時經(jīng)濟明顯的差異，決定了平時經(jīng)濟向戰(zhàn)時經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變不可能自發(fā)地進行，必須借助于經(jīng)濟動員的強制力才能得以實現(xiàn)。
3．穩(wěn)定戰(zhàn)時社會經(jīng)濟秩序的必要手段。只有通過有效的經(jīng)濟動員，即將國家的經(jīng)濟部門、經(jīng)濟活動、經(jīng)濟體制向適應(yīng)戰(zhàn)時要求轉(zhuǎn)變，有秩序地將經(jīng)濟潛力轉(zhuǎn)化為滿足戰(zhàn)爭和社會生活需要的經(jīng)濟能力，才能調(diào)節(jié)并進而穩(wěn)定社會經(jīng)濟秩序，創(chuàng)造支持戰(zhàn)爭的良好的社會環(huán)境。
（二）經(jīng)濟動員的基本特征
1．國家調(diào)控的干預(yù)性。經(jīng)濟動員國家調(diào)控的干預(yù)性特征，是指國家依靠行政、法律、經(jīng)濟等手段對經(jīng)濟活動進行有目的的調(diào)控，甚至直接管理某些資源和經(jīng)濟活動。
2．資源配置的計劃性。有計劃按比例地實施經(jīng)濟動員，合理分配經(jīng)濟力量使用的方向，是轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時經(jīng)濟體制必須遵循的重要原則。
3．與戰(zhàn)后發(fā)展的關(guān)聯(lián)性。經(jīng)濟動員這種平時與戰(zhàn)時的關(guān)聯(lián)性，要求戰(zhàn)時的經(jīng)濟動員盡可能地適時適度，并在可能的情況下照顧到戰(zhàn)后的經(jīng)濟發(fā)展。
（三）經(jīng)濟動員的內(nèi)容
1．工業(yè)動員。是指國家將工業(yè)部門及相應(yīng)的體制從平時狀態(tài)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時狀態(tài)所采取的措施。依據(jù)國家動員法令、計劃，由政府組織實施。主要做法是：調(diào)整資源配置，生產(chǎn)要素向軍工企業(yè)傾斜，軍工轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時生產(chǎn),調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，擴大軍工生產(chǎn)規(guī)模，加強新式武器裝備的研制和生產(chǎn)，增加軍品產(chǎn)量；調(diào)整工業(yè)布局，新建、擴建、改建和搬遷一部分工廠；實施工業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)，將一部分民用企業(yè)改為生產(chǎn)武器裝備資的企業(yè)；挖掘生產(chǎn)潛力，擴大生產(chǎn)資料的生產(chǎn)，使能源和原材料的生產(chǎn)適應(yīng)軍工生產(chǎn)的需要；擴大被服、食品、醫(yī)藥等軍需品的生產(chǎn)，使輕紡、食品、醫(yī)藥等工業(yè)重點保障戰(zhàn)爭需要；實行戰(zhàn)時軍用產(chǎn)品的技術(shù)標準；改革管理體制，加強集中管理，實行戰(zhàn)時勞動制度，調(diào)動廣大職工的生產(chǎn)積極性，提高生產(chǎn)效率等。
2．農(nóng)業(yè)動員。是國家戰(zhàn)時為保障戰(zhàn)爭對糧食、副食品和工業(yè)原料的需求所采取的措施。通常包括種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、農(nóng)副業(yè)動員等。主要任務(wù)是以糧食生產(chǎn)和供應(yīng)為中心，調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，擴大生產(chǎn)；對農(nóng)產(chǎn)品的流通、分配和消費實行統(tǒng)一管理。
3．建筑業(yè)動員。是指將專門從事建筑、安裝工程部門的人力、物力、設(shè)備等，有組織、有計劃地投入戰(zhàn)爭，保障戰(zhàn)爭需要的活動。
4．交通運輸動員。是指為保障戰(zhàn)爭對交通運輸?shù)男枰?，國家統(tǒng)一組織和調(diào)整交通運輸力量所采取的措施。主要包括鐵路、公路、水路、航空、管道五種運輸方式的動員。其主要內(nèi)容是：加強交通運輸動員基礎(chǔ)建設(shè)，包括交通運輸網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、交通運輸設(shè)施建設(shè)；加強專業(yè)保障隊伍建設(shè)；做好基礎(chǔ)設(shè)施防護準備，重點是做好對交通樞紐、重要橋梁、港口、碼頭、機場和重要路段的防護準備，如增修防護設(shè)施，修筑必要的支線、復(fù)線和迂回線路，對關(guān)鍵性工程要預(yù)設(shè)計、預(yù)施工，以及疏散、隱蔽、偽裝準備等。
5．信息產(chǎn)業(yè)動員。以信息產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)型產(chǎn)業(yè)，以信息經(jīng)濟為主導(dǎo)型經(jīng)濟，以信息網(wǎng)絡(luò)為標志的信息資源，構(gòu)成了信息社會的社會形態(tài)，伴之誕生的信息化武器裝備和數(shù)字化戰(zhàn)場，形成了信息戰(zhàn)爭形態(tài)。進行信息產(chǎn)業(yè)動員，為戰(zhàn)爭提供及時的信息保障是奪取現(xiàn)代戰(zhàn)爭勝利的重要保證。
6．貿(mào)易動員。是指國家為滿足戰(zhàn)爭要求在商品流通領(lǐng)域所采取的措施。其主要任務(wù)是通過改組流通體制，實行戰(zhàn)時貿(mào)易政策等手段，達到控制商品流通，滿足戰(zhàn)爭和人民生活對各種商品的需求。主要內(nèi)容和措施通常為：擴大國家直接計劃管理貿(mào)易物資的種類和數(shù)量，建立適合戰(zhàn)時特點的貿(mào)易管理體制；實行嚴格管制與搞活流通相結(jié)合的貿(mào)易方針，拓寬戰(zhàn)時貿(mào)易的渠道；控制非必需品的進口，外貿(mào)進出口商品完全取決于戰(zhàn)爭需要；出賣海外資產(chǎn)、運用外匯儲備購買軍需和民用產(chǎn)品、開辟海外補給線，等等。
7．財政金融動員。是指國家為保障戰(zhàn)爭需要而采取的籌集和分配資金的活動。其目的是為維持戰(zhàn)時財政金融秩序穩(wěn)定，籌集必要的戰(zhàn)時經(jīng)費。另外，通過財政金融動員保持相對穩(wěn)定的金融秩序，對一個國家的戰(zhàn)時經(jīng)濟運行乃至整個社會的穩(wěn)定具有重要作用。主要內(nèi)容和措施有：一是實行戰(zhàn)時預(yù)算，增加國防開支，保障戰(zhàn)爭的資金需要，促使社會經(jīng)濟向適應(yīng)戰(zhàn)爭需要的方向轉(zhuǎn)化。二是實行戰(zhàn)時稅制，加強稅收管理。三是政府控制信貸和物價，抑制通貨膨脹，確保戰(zhàn)時社會經(jīng)濟生活秩序的相對穩(wěn)定。四是適當(dāng)增加舉借債務(wù)。五是調(diào)節(jié)貨幣流通。六是鼓勵民間損獻和尋求國外資金。
8.物資動員。是統(tǒng)籌運用國家提供的人力、物力、財力，從給養(yǎng)、醫(yī)療、技術(shù)、運輸?shù)确矫姹Ｕ宪婈爺U編和作戰(zhàn)物資需要的活動。具有廣泛性的特征，戰(zhàn)時動員的通常做法主要是在組織緊急增產(chǎn)，擴大物資生產(chǎn)能力的基礎(chǔ)上，實行物資統(tǒng)制。
七、科學(xué)技術(shù)動員
科學(xué)技術(shù)動員，是指為保障戰(zhàn)爭對科學(xué)技術(shù)的需要，國家統(tǒng)一組織和調(diào)整科學(xué)技術(shù)力量所采取的措施，包括科技管理體制的平戰(zhàn)轉(zhuǎn)換，按戰(zhàn)爭要求調(diào)整配置科技力量資源。
（一）科技動員是國防動員的制高點
1．科技動員是奪取戰(zhàn)場優(yōu)勢的主要途徑
2．科技動員是保障戰(zhàn)時武器裝備研制與生產(chǎn)的前提條件
3．科技動員是其他動員的“支撐點”
（二）科技動員的特點
1．軍事需求的多樣性2．動員對象的高價值
3．動員內(nèi)容的滲透性4．潛力保護的艱巨性
（三）科技動員的對象及措施
1．科研機構(gòu)動員。是指動員和組織科研機構(gòu)的科技人員、科技設(shè)備和科技資料等為戰(zhàn)爭服務(wù)的活動。通常以平時的科技管理體制為基礎(chǔ)，貫徹軍民結(jié)合、平戰(zhàn)結(jié)合的原則和政策，戰(zhàn)時在動員部門的統(tǒng)一籌劃下，充分發(fā)揮各級科技管理機構(gòu)的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督職能，采取任務(wù)委托、簽訂協(xié)議等合適的方式實施。
2．科技人員動員。是為了戰(zhàn)時保障軍隊、軍工生產(chǎn)、科研等方面對科技人員的需要所采取的措施。一是開展科技人員的調(diào)查和統(tǒng)計，掌握科技人員的數(shù)量、類別、地區(qū)分布等情況；二是按計劃和軍隊需求動員科技人員服現(xiàn)役補充重要技術(shù)崗位，以及隨隊進行技術(shù)保障；三是組織相應(yīng)的科技人員開展對戰(zhàn)爭或軍隊作戰(zhàn)行動有重大作用的技術(shù)項目攻關(guān)；四是加強戰(zhàn)時對科技人員的保護，防止敵方對科技人員的傷害和科技人員的流失。
3．科技設(shè)備、物資動員。一般要求是：進行必要的科技設(shè)備、科技物資，特別是關(guān)鍵性的設(shè)備與戰(zhàn)略物資的儲備；注重科技設(shè)備的改進、發(fā)明和新材料的開發(fā)與利用；加強戰(zhàn)時對科技設(shè)備與物資的計劃、管理和調(diào)配，保障使用重點。
4．科技成果動員。是指科研過程中產(chǎn)生的具有實用價值的新理論、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)計等。戰(zhàn)時科技成果動員有賴于平時做好國防科技成果及可用于軍事目的的民用科技成果的鑒定、登記、統(tǒng)計、歸檔工作，建立科技成果信息數(shù)據(jù)庫并制定科技成果動員的相關(guān)政策。戰(zhàn)時科技成果動員的基本方式是技術(shù)轉(zhuǎn)讓或包含在委托軍品生產(chǎn)之中。
5．科技信息動員。是指動員科研中形成的具有可傳遞性的信息，它對解決實際問題具有重要的參考價值?；敬胧┦牵浩綍r結(jié)合科技信息搜集、整理工作，建立軍事科技信息管理系統(tǒng)，使之能在科技動員中迅速發(fā)揮作用；及時搜集、整理戰(zhàn)時科技信息，并進行戰(zhàn)時科技信息分析，包括敵方使用的新式武器裝備及我方科技需求等方面，為科技動員提供需求依據(jù)，使戰(zhàn)時科技信息服務(wù)具有針對性和實用性；建立健全科技信息動員體系，賦予國家科技信息管理機構(gòu)相應(yīng)的科技信息動員職能；廣泛拓展搜集科技信息的渠道，提高科技信息的處理能力，建立健全保密制度，嚴格控制科技信息資源，特別是軍事科技信息資源。
八、醫(yī)療衛(wèi)生動員
醫(yī)療衛(wèi)生動員，是指戰(zhàn)時國家統(tǒng)一管理、調(diào)度、使用衛(wèi)生人力、衛(wèi)生器材設(shè)備和藥品、設(shè)備和設(shè)施，對軍民進行醫(yī)療衛(wèi)生保障所采取的措施。
（一）醫(yī)療衛(wèi)生動員對戰(zhàn)爭具有重要影響
加強衛(wèi)生力量動員已成為現(xiàn)代條件下保持和提高軍隊作戰(zhàn)能力的一個重要舉措。同時，由于遠程打擊兵器的廣泛運用，前方、后方的界線已不像以往戰(zhàn)爭那樣明顯，后方戰(zhàn)略目標易遭襲擊，大量平民的傷亡不可避免。在使用核、化學(xué)、生物武器的戰(zhàn)爭條件下，情況將更為嚴重。因此，組織有效的醫(yī)療衛(wèi)生動員，及時救治遭受傷害的人民群眾，也是保護國家人力資源，維護戰(zhàn)時社會穩(wěn)定的重要手段。
（二）醫(yī)療衛(wèi)生人力動員
醫(yī)療衛(wèi)生人力，在醫(yī)療活動中處于主導(dǎo)地位，是戰(zhàn)時醫(yī)療衛(wèi)生保障的基本力量。醫(yī)療衛(wèi)生人力動員的主要任務(wù)是，統(tǒng)一將軍隊和社會上的各種衛(wèi)生人員組織起來，滿足戰(zhàn)爭對醫(yī)療衛(wèi)生保障的需要，確保以參戰(zhàn)為主的人員身體健康和傷病員的救治。主要包括現(xiàn)役衛(wèi)勤保障人力的動員、預(yù)備役衛(wèi)勤人員動員、社會其他醫(yī)務(wù)人員動員和群眾性的衛(wèi)生防疫，其基本任務(wù)是補充軍隊的醫(yī)務(wù)技術(shù)崗位、組建衛(wèi)勤支援分隊，充實地方醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)療科研單位力量，以及開展群眾性的衛(wèi)生防疫運動等。
現(xiàn)役衛(wèi)勤保障人力動員屬于軍隊動員的范疇，即軍隊將自身的衛(wèi)勤保障人力由平時狀態(tài)轉(zhuǎn)為戰(zhàn)時狀態(tài)。其主要措施是：保持和提高部隊衛(wèi)勤保障人員的在位率，調(diào)整充實衛(wèi)勤保障力量，補充衛(wèi)勤保障用品和器材，擬制衛(wèi)勤保障方案，以及調(diào)整衛(wèi)勤保障部署等。
預(yù)備役衛(wèi)勤人力動員，主要是為了補充軍隊醫(yī)務(wù)技術(shù)崗位和組織衛(wèi)勤支援分隊。
社會其他醫(yī)務(wù)人員動員，是指預(yù)備役衛(wèi)勤人員之外的社會其他醫(yī)務(wù)人員的動員。其使用方向，以用于充實和加強地方醫(yī)療機構(gòu)的力量為主，以補充軍隊醫(yī)務(wù)技術(shù)崗位和參加地方衛(wèi)勤支援分隊為輔。
提高群眾的防疫能力和互救自救水平，是醫(yī)療衛(wèi)生人力動員的一個重要方面，它可以有效減輕敵方武器對人民群眾的傷害，也可大大緩解戰(zhàn)時醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)力量不足的矛盾。
醫(yī)療衛(wèi)生人力動員平時準備的基本措施主要包括：一是通過潛力調(diào)查切實掌握各類醫(yī)務(wù)技術(shù)人員的現(xiàn)狀及可能的發(fā)展，為擬制醫(yī)療動員計劃和戰(zhàn)時實施可靠的動員提供依據(jù)。二是重點加強民兵醫(yī)務(wù)技術(shù)專業(yè)隊伍的建設(shè)。三是實行醫(yī)療衛(wèi)生預(yù)備役制度。四是不斷提高社會群防群救能力。
（三）醫(yī)療衛(wèi)生物資動員
醫(yī)療衛(wèi)生物資主要包括藥品和醫(yī)療器械兩部分。戰(zhàn)時醫(yī)療衛(wèi)生物資動員的內(nèi)容主要包括：第一，動用醫(yī)療衛(wèi)生物資儲備，緊急滿足計劃內(nèi)醫(yī)療需求和臨時新增加的醫(yī)療需求，主要采取合理分配和緊急調(diào)撥的辦法。第二，根據(jù)戰(zhàn)爭的需要，緊急擴大藥品、醫(yī)療器械的生產(chǎn)。其措施是醫(yī)藥、醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)按計劃及時轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時生產(chǎn)。第三，實施藥品、醫(yī)療器械的統(tǒng)一管理和調(diào)度，重點滿足軍隊衛(wèi)勤保障的需求。第四，簽訂戰(zhàn)時供應(yīng)合同，以穩(wěn)定戰(zhàn)時對醫(yī)療衛(wèi)生物資的保障。第五，開辟海外補給線，動用外匯儲備金從友好國家購買緊缺的醫(yī)療衛(wèi)生物資。
醫(yī)療衛(wèi)生物資動員的平時準備，主要包括：有計劃地興建生產(chǎn)醫(yī)藥和醫(yī)療器械的工廠，以便為戰(zhàn)時擴大生產(chǎn)和轉(zhuǎn)產(chǎn)打好基礎(chǔ)；調(diào)整醫(yī)藥工業(yè)結(jié)構(gòu)和布局，突出重點項目；努力做好醫(yī)藥器材的科研工作，逐步提高社會醫(yī)療保障水平；做好必要的衛(wèi)生藥品、設(shè)備和器材的儲備；了解掌握民用醫(yī)藥器材潛力，為戰(zhàn)時調(diào)集使用做好準備。其中，平時有計劃地儲備一定數(shù)量的醫(yī)療衛(wèi)生物資，是實現(xiàn)戰(zhàn)時醫(yī)療衛(wèi)生快速動員，尤其是保障戰(zhàn)爭初期對醫(yī)療衛(wèi)生物資應(yīng)急需要的重要手段。醫(yī)療衛(wèi)生物資儲備可分為國家儲備、地方儲備和軍隊儲備三大系統(tǒng)。
（四）醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)動員
醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，主要是指醫(yī)院、醫(yī)學(xué)藥學(xué)科研單位、衛(wèi)生防疫機構(gòu)等。醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)具有人員集中、專業(yè)較多、組織嚴密，手術(shù)室、隔離室、病房、血漿庫、醫(yī)療床位、高壓艙、移動醫(yī)療平臺等設(shè)施齊全的特點，是戰(zhàn)時動員的重點對象。
地方醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)動員的內(nèi)容和措施主要包括：一是各級醫(yī)療機構(gòu)和科研單位，根據(jù)國家的動員令迅速完善戰(zhàn)時醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)管理體制，轉(zhuǎn)入服務(wù)戰(zhàn)爭的軌道。二是根據(jù)計劃或采取臨時的指令或任務(wù)委托等方式，賦予各級醫(yī)療機構(gòu)收治軍隊傷病員或緊急醫(yī)療科研的任務(wù)。三是實行機動醫(yī)療模塊動員。
為了提高醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的動員能力，在平時應(yīng)根據(jù)平戰(zhàn)結(jié)合的原則，有計劃地建設(shè)醫(yī)院、醫(yī)學(xué)藥學(xué)科研單位、衛(wèi)生防疫機構(gòu)，尤其是重點加強主要戰(zhàn)略方向、戰(zhàn)略要點、大中城市的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的建設(shè)；建立布局合理、技術(shù)設(shè)備先進、機動與定點相結(jié)合的軍民結(jié)合的醫(yī)療救護網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；完善醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)與設(shè)施動員法規(guī)，制定醫(yī)療機構(gòu)與設(shè)施動員計劃和實施方案，強化由平時體制向戰(zhàn)時體制快速轉(zhuǎn)換的機制，一旦戰(zhàn)時需要，能夠迅速發(fā)揮作用，為戰(zhàn)時醫(yī)治傷病員提供符合技術(shù)要求的環(huán)境和場所。
九、人民防空動員
人民防空動員，是指國家為了防備敵人空襲，消除空襲后果，發(fā)動和組織人民所采取的措施。人民防空動員是一種綜合性的動員行為。
（一）人民防空動員與戰(zhàn)爭
1．人民防空動員是保護戰(zhàn)爭潛力的有力舉措。戰(zhàn)爭潛力中的人力資源和經(jīng)濟潛力是戰(zhàn)爭賴以進行的最主要的物質(zhì)基礎(chǔ)。采取必要的人民防空措施，為取得戰(zhàn)爭勝利保存雄厚的戰(zhàn)爭潛力已成為現(xiàn)代條件下人民防空動員的主要任務(wù)。
2．人民防空動員是戰(zhàn)時穩(wěn)定社會的一項重要措施。人民防空動員不僅可以把民眾組織起來進行防空斗爭，而且在穩(wěn)定民心士氣方面也能起到舉足輕重的作用，是達到凝聚人心、維持秩序、鼓舞士氣的一種重要措施。
（二）人民防空動員的內(nèi)容及措施
1．人民防空機構(gòu)平戰(zhàn)轉(zhuǎn)換。人民防空機構(gòu)平戰(zhàn)轉(zhuǎn)換，是根據(jù)國家國防動員令或上級指令，為了適應(yīng)戰(zhàn)時組織指揮人民防空的需要而先期采取的一系列動員措施。主要工作是：進入等級戰(zhàn)備，建立戰(zhàn)備值班；調(diào)整充實人員，建立戰(zhàn)時工作制度；組織通信、運輸?shù)葎訂T保障分隊就位；建立動員指揮通信，檢測、調(diào)試和完善動員指揮自動化系統(tǒng)；機關(guān)展開動員工作，包括下達預(yù)先號令，修訂完善人民防空動員實施方案和重要經(jīng)濟目標防護、搶修的動員方案等。
2．實行戰(zhàn)時人民防空管制。戰(zhàn)時人民防空管制，是由人民防空部門行使國家政權(quán)機關(guān)職能，對城市、工業(yè)區(qū)、重要目標防護區(qū)，以及其他公眾聚居地進行管理和控制的特殊措施。通常采取如下措施：根據(jù)人口疏散、隱蔽偽裝、消除空襲后果等人民防空行動和穩(wěn)定社會秩序等需要，頒布一些特殊的命令、規(guī)定、制度,強制公民承擔(dān)一些特殊的義務(wù)；實行戒嚴，調(diào)整工作時間，控制流動人口和大規(guī)模集會；實行燈火管制、交通管制和通信管制；建立危急時期的食品、燃料、用水等管理、籌集和分配體系，確保戰(zhàn)時基本生活品的供應(yīng)。
3．?dāng)U充、集結(jié)人民防空專業(yè)力量。人民防空專業(yè)力量是戰(zhàn)時人口疏散、隱蔽偽裝、消除空襲后果，以及迅速恢復(fù)社會生產(chǎn)、生活秩序的骨干力量。其主要任務(wù)是擔(dān)負搶險搶修、搶救搶運、醫(yī)療救護、防火滅火、防疫滅菌、消毒和消除沾染、保障通信聯(lián)絡(luò)、維護社會治安等。戰(zhàn)時根據(jù)需要和統(tǒng)一計劃，在人民防空動員機構(gòu)的指導(dǎo)下，由相應(yīng)的政府職能部門負責(zé)組建和擴充人民防空專業(yè)力量。
4．啟用人民防空設(shè)施、設(shè)備。人民防空設(shè)施、設(shè)備，是國家防災(zāi)救災(zāi)體系的重要組成部分，通常包括掩蔽、通信、警報、指揮等方面的工程設(shè)施和設(shè)備。
5．組織、分配社會人民防空資源。社會人民防空資源一般包括運輸、通信、工程、物資、經(jīng)費、衛(wèi)勤、氣象、技術(shù)等方面的人力、物力和財力。組織、分配社會人民防空資源的基本依據(jù)是人口疏散、隱蔽偽裝、消除空襲后果等人民防空行動的需求。通常應(yīng)貫徹先急后緩，突出重點、兼顧一般，留有機動的原則，實行嚴格的計劃管理和動態(tài)控制，把預(yù)先計劃與隨機保障很好地結(jié)合起來。同時要組織好人民防空資源的交接、儲存、管理、供應(yīng)和運輸。人民防空動員中組織社會人民防空資源，量大、面廣、工作復(fù)雜，必須科學(xué)安排，精心組織，并搞好與各有關(guān)動員部門的協(xié)調(diào)與配合，同時應(yīng)制定相應(yīng)的法規(guī)和政策。
6．開展人民防空臨戰(zhàn)教育訓(xùn)練。人民防空臨戰(zhàn)教育訓(xùn)練，是在平時人民防空教育訓(xùn)練基礎(chǔ)上的一種普遍性的應(yīng)急教育訓(xùn)練活動，目的在于強化人民防空的基本知識和技能。
（三）人民防空動員準備的基本措施
1．人民防空工程建設(shè)。主要是指掩蔽工程、指揮工程和警報工程和通信工程建設(shè)。
2．人民防空專業(yè)隊伍建設(shè)。是根據(jù)防空襲斗爭的需要，按專業(yè)組成的群眾性組織。專業(yè)隊伍專業(yè)技術(shù)性強，組建各種人民防空專業(yè)隊伍時應(yīng)盡量與平時的專業(yè)對口，形成上下呼應(yīng)、條塊結(jié)合、專群結(jié)合的組建模式。
3．人民防空動員潛力普查。平時要做好人民防空工程、物資、技術(shù)資源的普查登記，重點做好運輸工具、工程機械、修理設(shè)備、消防器材、醫(yī)療設(shè)備器材的登記統(tǒng)計，以及對人民防空設(shè)備器材的生產(chǎn)和科研能力的調(diào)查工作。
4．人民防空教育訓(xùn)練。是指為提高人民防空意識和能力而實施的一種社會教育活動。全民的人民防空教育訓(xùn)練，對于保存戰(zhàn)爭潛力，提高公民的國防意識具有重要作用。
十、支援前線動員
支援前線，簡稱支前，是地方政府和人民群眾以人力、物力、財力支援軍隊作戰(zhàn)的活動。主要包括：為軍隊籌集和提供生活物資，設(shè)施、設(shè)備、器材和運輸工具；運送武器裝備和物資；后送和救治傷病員；提供工程、交通、通信、信息保障支援，以及在后方參加為前線服務(wù)的其他各種勤務(wù)等。支前動員，是國家為了支援軍隊作戰(zhàn)，發(fā)動和組織人民群眾所采取的措施。支前動員是國防動員的重要內(nèi)容，是民力動員的基本形態(tài)。支前動員是一種綜合性的動員行為。
（一）支前動員與軍隊作戰(zhàn)
在現(xiàn)代條件下的局部戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)爭勤務(wù)空前繁重。這些繁重的戰(zhàn)爭勤務(wù)，僅靠軍隊自身的保障是困難的，動員民間力量支前就成為軍隊勤務(wù)保障的有效補充。另外，通過支前動員，后方的民眾可以向前方軍隊源源不斷地提供各種勤務(wù)保障，必將給前方將士以極大的精神鼓舞。未來信息化條件下的局部戰(zhàn)爭，雖然戰(zhàn)爭樣式和進行戰(zhàn)爭的方式方法發(fā)生了很大變化，但人民群眾在戰(zhàn)爭中的地位作用仍沒有改變，支前活動在戰(zhàn)爭中仍將發(fā)揮至關(guān)重要的作用。
（二）支前動員的內(nèi)容與措施
1．建立支前動員機構(gòu)。通常是政府動員機構(gòu)“平戰(zhàn)轉(zhuǎn)換”的內(nèi)容之一。
2．組織支前隊伍。通常由民兵、預(yù)備役人員、地方各類專業(yè)技術(shù)人員和廣大民工組成。組織支前隊伍，一般根據(jù)戰(zhàn)時支前任務(wù)的需要，按照專群結(jié)合、專業(yè)對口、便于組織指揮、便于遂行任務(wù)等原則進行編組。支前隊伍動員，應(yīng)堅持依法組織、就地就近動員、定期輪換的原則。
3．籌集支前物資。支前物資既包括保障軍隊的物資，也包括支前力量自身保障的物資。主要有：車輛、維修、工程設(shè)備器材等作戰(zhàn)物資；住房、食品、衣被等生活給養(yǎng)物資；石材、木材、水泥等工程物資以及各種醫(yī)藥衛(wèi)生物資等。支前物資的籌集包括政府籌措和民間捐獻兩種基本方式，以政府籌措為主，民間捐獻為輔。
4．配置支前資源。包括對支前人力、物力、財力的分配和調(diào)用，目的在于充分利用已經(jīng)動員起來的資源，實現(xiàn)支前效益的最大化。戰(zhàn)時配置支前動員資源，包括計劃分配和隨機調(diào)整。從總體上看，一個動員區(qū)對支前力量資源的配置，必須優(yōu)先保障緊急需要和重點作戰(zhàn)部隊的需要，依支前部署分配和調(diào)用。
5．加強支前隊伍的自身防衛(wèi)。支前隊伍作為后方支援的重要力量，其自身防衛(wèi)十分重要。
（三）打牢支前動員基礎(chǔ)
1．支前人力動員準備。除了強化廣大民眾的政治精神和國防意識外，應(yīng)做好以下幾個方面的具體工作：一是認真做好支前人力資源的調(diào)查統(tǒng)計工作。二是根據(jù)戰(zhàn)時可能擔(dān)負的支前任務(wù)，建立多專業(yè)的支前民兵組織。三是制定戰(zhàn)時支前人力動員計劃，并將主要任務(wù)落實到有關(guān)單位和負責(zé)人。
2．支前物資動員儲備。除了發(fā)展經(jīng)濟藏富于民外，主要是建立與戰(zhàn)時需要相適應(yīng)的各級政府的本級儲備。支前物資儲備應(yīng)本著戰(zhàn)時不易籌措的物資多儲，易于籌措的物資不儲或少儲；消耗大的物資多儲，消耗小的物資少儲；搶運、搶救、搶修的技術(shù)器材重點儲，其他非常用物資器材有選擇地儲的原則進行。
3．科技支前動員準備。平時科技支前準備的內(nèi)容包括：掌握轄區(qū)科技實力和發(fā)展?jié)摿?，注重從軍事角度研究新技術(shù)的軍事功能，引導(dǎo)軍民通用技術(shù)的開發(fā)；完善科技人才的預(yù)備役登記制度，注重掌握役齡外的科技人才，視情況采取服軍官預(yù)備役、簽訂戰(zhàn)時服務(wù)協(xié)議等辦法儲備起來；注重在技術(shù)行業(yè)和部門建立支前民兵組織，改善民兵組織的技術(shù)構(gòu)成，減少普通民兵專業(yè)分隊，加大民兵專業(yè)技術(shù)分隊的比重，實現(xiàn)動員與儲備的有機銜接；制定科技支前動員計劃，等等。
十一、國防動員體制
國防動員體制，是國家關(guān)于國防動員的組織系統(tǒng)、機構(gòu)設(shè)置、職責(zé)分工和相互關(guān)系的規(guī)范。它是國防體制的重要組成部分，是平時有計劃地開發(fā)、積蓄動員潛力、做好國防動員準備，戰(zhàn)時順利將動員潛力迅速轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)爭實力的重要保證，對國家的安危具有重大的影響。
（一）國防動員體制的作用
1．開發(fā)和積蓄國防動員潛力的組織保證
2．動員潛力轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)爭實力的橋梁
3．國防動員體制是增強戰(zhàn)略威懾的重要條件
（二）國防動員的組織體系
國防動員的組織體系，是國防動員體制的主體，起著發(fā)起、控制和管理動員活動的作用，通常由三部分組成。
1．動員領(lǐng)導(dǎo)決策體系。國家的動員領(lǐng)導(dǎo)、決策，通常由最高國防領(lǐng)導(dǎo)實現(xiàn)。國防動員最高領(lǐng)導(dǎo)、決策機構(gòu)的主要職責(zé)是：預(yù)測與判斷戰(zhàn)略環(huán)境，適時作出國防動員準備的決策；制定、頒布動員法律；發(fā)布動員令和復(fù)員令等。中華人民共和國實行在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，由全國人民代表大會、中華人民共和國主席、國務(wù)院、中央軍事委員會共同行使領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)的國防領(lǐng)導(dǎo)。
2．動員協(xié)調(diào)體系。由不同層次的協(xié)調(diào)機構(gòu)組成。國防動員協(xié)調(diào)機構(gòu)，是在各級政府中負責(zé)動員的計劃、綜合平衡等方面工作的職能機構(gòu)。通常包括三個層次:一是最高協(xié)調(diào)機構(gòu)。二是部際協(xié)調(diào)機構(gòu)。三是民間協(xié)調(diào)機構(gòu)。協(xié)調(diào)機構(gòu)主要是運用政府所賦予的權(quán)力及計劃、政策、教育、裁決和法律等手段，對各類資源的使用進行綜合平衡，正確處理各種矛盾。其工作方式包括先期協(xié)調(diào)和跟蹤協(xié)調(diào)。
3．動員執(zhí)行體系。是具體組織實施國防動員的組織系統(tǒng)。通常包括主管機構(gòu)、分管機構(gòu)和基層機構(gòu)三部分組成。
（三）國防動員體制建設(shè)的基本原則
1．集中統(tǒng)一2．責(zé)權(quán)并重3．機制完善4．精干效能5．上下貫通6．平戰(zhàn)結(jié)合
十二、國防動員法規(guī)
國防動員法規(guī)，是指國家制定或認可，由國家強制力保證實施的用以調(diào)整國防動員中各種社會關(guān)系的規(guī)范。主要包括用以規(guī)范動員活動的法律、法令、條令、條例、規(guī)定、規(guī)則、章程等。它是國家法律體系的組成部分，是平時進行動員準備、戰(zhàn)時實施動員的法律依據(jù)。1793年8月，法國資產(chǎn)階級革命政府國民公會為反擊第一次反法同盟的武裝入侵而頒布了《全國總動員法令》，從而產(chǎn)生了第一部現(xiàn)代意義上的動員法規(guī)。
（一）國防動員法規(guī)的意義
1．體現(xiàn)國家意志。一是賦予國家各級動員權(quán)力機關(guān)有關(guān)動員的權(quán)力和職責(zé)，使之既能以高度的權(quán)威對動員實行領(lǐng)導(dǎo)和指揮，又能按照權(quán)限各司其職，形成順暢的工作關(guān)系；二是督促和檢查國家職能機關(guān)行使動員職能的法律保證；三是對國家職能機關(guān)、社會組織和公民違反動員規(guī)定進行懲處的法律依據(jù)。
2．顯示衛(wèi)國決心。國防動員法規(guī)以法律的形式向國際社會顯示保護國家安全和利益的決心，是構(gòu)成威懾能力的重要組成部分。首先，以法律的形式表明國家承認戰(zhàn)爭的危險。其次，對外顯示保衛(wèi)國家安全的決心。第三，表明國家有打贏衛(wèi)國戰(zhàn)爭的能力。
3．規(guī)范動員行為。第一，保障國家機關(guān)行使國防動員職能。第二，調(diào)整國防動員中的各種社會關(guān)系。第三，實現(xiàn)動員工作條理化和制度化。
（二）國防動員法規(guī)的分類
1．按國防動員的地位分類?？煞譃樯衔环?、專門法和相關(guān)法。
2．按國防動員的作用分類?？煞譃閷嶓w法和程序法。
3．按使用范圍分類?？煞譃閲覍用嬷贫ǖ姆ㄒ?guī)和地方層面制定的法規(guī)。
（三）國防動員法規(guī)的施行
1．加強國防動員法規(guī)的宣傳教育。在教育的對象上，應(yīng)著重抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)法人、預(yù)備役人員和學(xué)生的國防動員法規(guī)教育。國防動員法規(guī)的宣傳教育，是全民法制教育的重要內(nèi)容，其普及與提高必須與全民的法制教育同步。
2．貫徹“賞罰分明”的原則。實施懲處和獎勵，尤其是實施懲處時必須遵循以下原則。一是合法性原則。二是合理性原則。三是程序性原則。
3．加強國防動員執(zhí)法的法律監(jiān)督。通常包括國家機關(guān)的監(jiān)督和社會的監(jiān)督。其中國家機關(guān)的監(jiān)督包括國家權(quán)力機關(guān)的監(jiān)督、行政機關(guān)的監(jiān)督、司法機關(guān)的監(jiān)督；社會監(jiān)督包括執(zhí)政黨的監(jiān)督、社會組織的監(jiān)督和人民群眾的監(jiān)督等。
十三、國防動員準備
國防動員準備，是和平時期以提高快速動員能力為目的而有計劃地對國防動員構(gòu)成要素進行配置和改造的過程。國防動員準備是戰(zhàn)爭準備的重要組成部分，是國防建設(shè)的重要內(nèi)容之一，同時也是國防動員的基礎(chǔ)和前提條件，并以戰(zhàn)時國防動員的實施為其目的和歸宿。
（一）國防動員準備的內(nèi)容
1．國防人力準備。主要包括武裝力量建設(shè)和戰(zhàn)時支前保障力量的建設(shè)。武裝力量建設(shè)是國防人力準備的重點，主要包括保持必要的現(xiàn)役部隊規(guī)模、組建預(yù)備役部隊、組織群眾武裝、落實后備兵員制度等，其準備以提高戰(zhàn)時快速動員能力和遂行作戰(zhàn)任務(wù)的能力為目的。其中現(xiàn)役部隊建設(shè)又是武裝力量建設(shè)的重點。支前保障力量建設(shè)是武裝力量建設(shè)的重要補充。支前保障力量，是戰(zhàn)時擔(dān)負各種支前勤務(wù)人員的統(tǒng)稱。
2．國防物資準備。是指為保障國防需要而對國家重要的物質(zhì)資料進行籌集、儲備和分配等一系列活動，是國防動員準備的重要內(nèi)容。主要包括戰(zhàn)略物資儲備、軍隊物資儲備和緊急動員物資儲備三種。
3．國防精神準備。指國家在和平時期，根據(jù)未來戰(zhàn)爭的要求，為創(chuàng)造戰(zhàn)時有利的政治、精神條件，提高政治動員效能所采取的一系列措施。主要是指國家通過政府、軍隊和群眾團體，充分運用各種輿論宣傳工具和多種渠道，在平時注意對全國軍民進行深入持久的國防教育和愛國主義教育，充分利用民族的傳統(tǒng)文化，實施政治、精神貫注，不斷增強全民的國防觀念，構(gòu)筑應(yīng)對未來戰(zhàn)爭的精神防線。同時，在發(fā)展民政、教育、文化等社會事業(yè)中，根據(jù)戰(zhàn)時政治動員的需要，盡可能地把戰(zhàn)時政治基礎(chǔ)寓于和平時期的社會發(fā)展之中。
4．制定動員計劃。是國家及國家有關(guān)部門（行業(yè)）、各級政府和軍隊組織，為了滿足未來戰(zhàn)爭的需求，對本級動員的動員的規(guī)模、任務(wù)、方式、程序、措施等預(yù)先作出的部署與安排。主要由綜合動員計劃、專項動員計劃、具體動員方案等組成。內(nèi)容一般包括：動員潛力和條件、動員的指導(dǎo)方針和原則、動員任務(wù)及區(qū)分，完成動員任務(wù)的時間和程序、動員準備的重點、動員的基本方式和組織形式，以及動員的保障措施。國防動員計劃通常是在平時制定的，一般由上而下、分層次進行。
5．完善動員政策。通常應(yīng)包括：均衡負擔(dān)政策、軍事采購政策、征用軍民通用裝備物資政策、資源優(yōu)先保障政策、被征召人員優(yōu)待政策及優(yōu)惠、補償政策。
6．落實動員制度。根據(jù)動員法律的基本原則，對動員準備經(jīng)常性實踐工作所進行的規(guī)范，既包括法律層面上的動員制度，也包括工作或執(zhí)行層面上的動員制度。
7．規(guī)范動員程序。是國家通過法律，規(guī)定動員的內(nèi)容和先后次序。通常應(yīng)包括“征召”程序、“征用”程序、“采購”程序、“租賃”程序，以及下達命令的程序、動員計劃程序。動員程序由法律規(guī)范，不得隨意更改。
（二）國防動員準備的分類
1．和平時期準備與臨戰(zhàn)準備2．自主型準備與依賴型準備
3．增殖型準備與消耗型準備
（三）國防動員準備的原則
服從大局、協(xié)調(diào)發(fā)展，打牢基礎(chǔ)、突出重點，注重質(zhì)量、提高效益，軍民結(jié)合、平戰(zhàn)結(jié)合。
十四、國防動員實施
國防動員實施，是運用國家的權(quán)力將國防潛力轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)爭實力的行動，是整個國防動員活動的核心內(nèi)容和重要階段，與動員準備和復(fù)員構(gòu)成國防動員的完整過程，是衡量和檢驗動員準備成效的標準。國防動員準備是動員實施的前提和基礎(chǔ)，動員實施則是動員準備的目的和歸宿。
（一）國防動員實施的性質(zhì)
1．是國家在戰(zhàn)爭狀態(tài)下采取的緊急措施
2．是國家迅速重建戰(zhàn)爭能力的一種策劃
3．是實現(xiàn)由平時狀態(tài)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時狀態(tài)的過程
（二）國防動員實施的時機及特點
1．國防動員實施的時機。主要依據(jù)國際戰(zhàn)略形勢的新變化；依據(jù)敵國戰(zhàn)爭準備情況；依據(jù)本國的動員能力。
2．國防動員實施的特點。與其它社會實踐活動相比，具有明顯的社會性、計劃性、強制性和緊迫性等特點。
（三）國防動員實施的基本程序
國防動員的實施程序，是動員組織者按照各項動員活動的承繼關(guān)系和時間順序，對動員工作做出的安排，它反映了國防動員活動的主要內(nèi)容和基本規(guī)律。國家組織國防動員的基本程序是：動員決策、發(fā)布動員令、動員機構(gòu)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時狀態(tài)、修訂動員計劃、組織調(diào)動國防資源、檢查與評估。
（四）國防動員實施的基本要求
國防動員實施是將國防動員潛力轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)爭實力的決定性步驟或階段，直接關(guān)系到國家戰(zhàn)爭能力的形成。從國家安全利益出發(fā)提高動員實施的質(zhì)量，必須遵循集中統(tǒng)一、快速高效、靈活應(yīng)變、安全可靠等基本原則。
十五、國防動員的復(fù)員
國防動員的復(fù)員，是指在戰(zhàn)爭結(jié)束或即將結(jié)束時，運用國家權(quán)力有組織地將各動員領(lǐng)域恢復(fù)到戰(zhàn)前狀態(tài)的活動。
（一）國防動員復(fù)員的意義
1．是戰(zhàn)后不可逾越的階段2．是保持戰(zhàn)后國家政治穩(wěn)定的需要
3．是戰(zhàn)后國家調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，發(fā)展經(jīng)濟的需要
4．是國家戰(zhàn)后重建動員基礎(chǔ)的良好契機
（二）國防動員復(fù)員的內(nèi)容
1．武裝力量復(fù)員。是將軍隊和其他武裝組織由戰(zhàn)時編制體制轉(zhuǎn)為平時編制體制。包括將武裝力量縮減至和平時期的編制員額，并將精簡下來的人員退出現(xiàn)役參加經(jīng)濟建設(shè)，對于符合預(yù)備役條件的人員轉(zhuǎn)服預(yù)備役，處理武器裝備和其他戰(zhàn)爭物資等。
2．經(jīng)濟復(fù)員。是指國民經(jīng)濟從戰(zhàn)時狀態(tài)轉(zhuǎn)入平時狀態(tài)的過程，其目的在于恢復(fù)國家因戰(zhàn)爭而中斷的正常經(jīng)濟秩序，是復(fù)員的中心任務(wù)，也是整個復(fù)員過程中最復(fù)雜的活動。經(jīng)濟復(fù)員主要包括轉(zhuǎn)換經(jīng)濟體制；改變產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)；恢復(fù)經(jīng)濟基礎(chǔ)設(shè)施。
3．政治復(fù)員。是指國家為了實現(xiàn)戰(zhàn)爭向和平轉(zhuǎn)變而展開的宣傳、教育、組織工作和外交活動。主要包括：解除戰(zhàn)爭狀態(tài)，停止執(zhí)行戰(zhàn)時法規(guī)；；調(diào)整國家機構(gòu)職能；調(diào)整宣傳教育方針；調(diào)整外交政策。
4．其它領(lǐng)域復(fù)員。國防動員涉及國家生活的各個領(lǐng)域，作為國防動員逆向過程的復(fù)員，也必然會涉及相應(yīng)的領(lǐng)域。
（三）國防動員復(fù)員的基本要求
1．正確選定復(fù)員的時機。通?？煞譃閼?zhàn)時復(fù)員和戰(zhàn)后復(fù)員兩種。復(fù)員的時機大致有三種情況：一是本國完全取得戰(zhàn)略主動權(quán)，戰(zhàn)爭勝利已經(jīng)指日可待。在這種情況下，可以有計劃、有步驟地開始復(fù)員，使國家隨著戰(zhàn)爭的結(jié)束能很快地進入全面復(fù)員階段。二是作戰(zhàn)雙方勢均力敵，但繼續(xù)作戰(zhàn)都有很大困難，雙方都準備謀求通過談判結(jié)束戰(zhàn)爭，停戰(zhàn)的可能性較大，此時可以小規(guī)模地、在個別方面進行復(fù)員。三是戰(zhàn)爭完全結(jié)束之后才開始著手復(fù)員工作。
2．集中領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織。首先，復(fù)員同樣是國家的意志，代表著人民的根本利益。決定實施復(fù)員的權(quán)限，屬于國家最高權(quán)力機關(guān)，通常由國家元首或政府首腦發(fā)布復(fù)員的決定，并由國家實施集中統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)。其次，戰(zhàn)后特別是大規(guī)模戰(zhàn)爭結(jié)束后的突出問題，主要表現(xiàn)為人心不穩(wěn)，物資奇缺，通貨膨脹，黑市猖獗等。國家在這種混亂情況下，為了整頓政治、經(jīng)濟秩序，必須實施強有力的集中領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織。第三，復(fù)員涉及的領(lǐng)域和內(nèi)容非常廣泛，各領(lǐng)域的復(fù)員既相對獨立又相互制約，任何部門或單位都無法單獨實施領(lǐng)導(dǎo)和組織工作。
3．與國家安全和發(fā)展目標相一致。復(fù)員的基本著眼點既要滿足眼前的國家安全需要，與當(dāng)前的戰(zhàn)爭局勢相適應(yīng)，又要爭取盡快恢復(fù)經(jīng)濟和穩(wěn)定社會秩序，滿足國家發(fā)展的需要，與國家的長遠發(fā)展目標有機地結(jié)合起來。
4．周密計劃，積極穩(wěn)妥。通常情況下，復(fù)員計劃應(yīng)分級擬制，國家、各級地方政府和軍隊組織都應(yīng)制定相應(yīng)的復(fù)員計劃，形成上下貫通、左右協(xié)調(diào)的嚴密的復(fù)員計劃體系。
十六、新軍事變革與國防動員
（一）國防動員在新軍事變革中嬗變
1．信息化導(dǎo)致國與國之間的聯(lián)系更加緊密，“聯(lián)盟動員”成為戰(zhàn)爭力量形成的重要途徑。
2．信息化戰(zhàn)爭進程快、消耗高，“精確化”成為衡量動員效能的首要指標?！熬_動員”的實質(zhì)是減少動員的隨意性和盲目性，以最快速度、最高效率地把動員潛力轉(zhuǎn)化成戰(zhàn)爭實力，主要表現(xiàn)在國家進行漸進反應(yīng)動員和“集約型”動員兩個方面。
3．信息化戰(zhàn)爭是對人的智力更深層次的拓展和利用，“智能化”成為動員的基本特征。信息化戰(zhàn)爭條件下，“智能化”動員主要體現(xiàn)在以下三個方面：知識化人力資源的動員；智能化武器裝備的動員；信息化動員手段的運用。
4．信息技術(shù)改變了傳統(tǒng)的作戰(zhàn)方式和手段，動員的領(lǐng)域不斷拓展。向信息技術(shù)資源領(lǐng)域拓展；向新聞媒體領(lǐng)域拓展；向心理領(lǐng)域拓展。
（二）國防動員與基于信息系統(tǒng)體系作戰(zhàn)能力
1．動員是體系作戰(zhàn)的重要組成。整體協(xié)調(diào)一致地行動是體系作戰(zhàn)的最大特點。這種整體協(xié)調(diào)性不僅體現(xiàn)在戰(zhàn)時各軍兵種之間的協(xié)同作戰(zhàn)，還表現(xiàn)在戰(zhàn)時前后方之間的協(xié)調(diào)一致行動，且后者的協(xié)同直接影響前者的協(xié)調(diào)一致。
2．動員是構(gòu)成作戰(zhàn)體系物質(zhì)基礎(chǔ)的戰(zhàn)略支點。首先，動員是生成和提高信息基礎(chǔ)支撐能力的重要途徑。其次，動員是諸作戰(zhàn)要素能力得以生成和提高的重要保障。再次，動員是保障作戰(zhàn)體系人才需求的重要舉措。
3．動員為聯(lián)合作戰(zhàn)行動提供即時補充和保障。一是為聯(lián)合作戰(zhàn)行動提供損(消)耗性補充。二是為聯(lián)合作戰(zhàn)提供增殖性保障。三是為聯(lián)合作戰(zhàn)提供應(yīng)急性保障。
4．動員為提高和保障體系作戰(zhàn)能力營造良好社會氛圍。
（三）建立信息化的國防動員基礎(chǔ)
1．建立信息化的國防動員基礎(chǔ)，是推進中國特色軍事變革的必然要求。
2．在應(yīng)對挑戰(zhàn)中把握機遇，科學(xué)籌劃。
3．加強動員信息管理和輔助決策系統(tǒng)的開發(fā)。
4．完善動員資源的軍事物流配送機制
5．實行國民經(jīng)濟信息工程的軍事化改造。
6．建立供需無縫對接的動員機制。
（四）推進國防動員軍民融合式發(fā)展
1．國防動員軍民融合式發(fā)展的重大意義。是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。是國防動員建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的根本途徑。是軍隊有效履行使命任務(wù)的現(xiàn)實需要。
國防概論心得篇九
中國國防軍事概論是一門涉及國家安全和發(fā)展的重要學(xué)科，通過學(xué)習(xí)這門課程，我深刻認識到中國國防軍事的戰(zhàn)略意義和現(xiàn)代軍事的發(fā)展趨勢。同時，我也體驗到了學(xué)習(xí)這門課程的樂趣和挑戰(zhàn)，對我來說確實是一次深入了解國家安全和軍事事務(wù)的重要機會。
首先，學(xué)習(xí)中國國防軍事概論讓我意識到軍事力量對于國家安全至關(guān)重要。在當(dāng)今世界的背景下，軍事力量成為一個國家強盛和繁榮的重要標志。國家安全是國家的命脈，沒有安全，一切都將成為泡影。學(xué)習(xí)中國國防軍事概論讓我了解到，作為世界上人口最多的國家，中國必須保證自己的發(fā)展不受任何外部威脅。只有擁有堅不可摧的軍事力量，中國才能在國際舞臺上發(fā)揮自己的作用，維護自己的利益。
其次，中國國防軍事概論讓我了解到現(xiàn)代軍事的發(fā)展趨勢。隨著科技的進步和世界格局的變化，戰(zhàn)爭形態(tài)和作戰(zhàn)方式也發(fā)生了巨大的變化。學(xué)習(xí)這門課程，我了解到現(xiàn)代軍事已經(jīng)不再局限于傳統(tǒng)的陸軍、海軍、空軍的領(lǐng)域，而是涉及到信息、網(wǎng)絡(luò)和空間這些全新的領(lǐng)域。例如，網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)爭和太空戰(zhàn)爭的概念的出現(xiàn)，標志著軍事戰(zhàn)略的重大變革。這些新領(lǐng)域的發(fā)展對于一個國家的軍事實力和國家安全具有深遠的影響。
再次，學(xué)習(xí)中國國防軍事概論挑戰(zhàn)了我對于軍事學(xué)科的認識和理解。在學(xué)習(xí)過程中，我需要掌握大量的軍事術(shù)語和理論知識，同時還要了解歷史案例和實際應(yīng)用。這對于我來說是一個很大的挑戰(zhàn)。但是，通過不斷地學(xué)習(xí)和思考，我漸漸地適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式，并開始理解和應(yīng)用所學(xué)知識。這種挑戰(zhàn)增強了我的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力，對于我未來的學(xué)習(xí)和工作具有重要的影響。
最后，學(xué)習(xí)中國國防軍事概論讓我更加珍視和關(guān)注國家安全和軍事事務(wù)。國家安全是每個國民的責(zé)任，只有每個人都意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，才能共同為國家的安全和發(fā)展做出貢獻。學(xué)習(xí)中國國防軍事概論讓我深刻認識到自己作為一個普通人對于國家安全的重要性。我將更加關(guān)注國防軍事事務(wù)的發(fā)展，了解國家的安全形勢，并積極參與到國家安全和國防事業(yè)中去。
總之，學(xué)習(xí)中國國防軍事概論是我在大學(xué)期間的一次難得的機會和經(jīng)歷。通過這門課程，我對于中國國防軍事的戰(zhàn)略意義和現(xiàn)代軍事的發(fā)展趨勢有了更深入的了解。同時，這門課程帶給了我很大的挑戰(zhàn)，但也極大地提升了我的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。我相信，通過這次學(xué)習(xí)，我將能夠更好地關(guān)注國家安全和軍事事務(wù)，為國家的發(fā)展和繁榮做出自己的貢獻。
國防概論心得篇十
隨著時代的發(fā)展和國家的建設(shè)，國防是國家安全建設(shè)的重要組成部分。作為一名參加政治理論課程的學(xué)生，在學(xué)習(xí)完畢《國防概論》這門課程后，我深刻地認識到了國防工作的重要性。在國防概論學(xué)習(xí)中，我有感于以下幾點。
一、國防工作的重要性
國防工作是一個國家安全建設(shè)的基石，是維護國家統(tǒng)一、保障國家安全的基本任務(wù)。在國防工作中，我認識到了國防政策的重要性，只有制定和執(zhí)行好完善的國防政策，才能確保國家的安全和穩(wěn)定。同時，在國防建設(shè)中，軍隊的組建和發(fā)展也是非常重要的一環(huán)。在大國競爭的背景下，國防工作的重要性更加凸顯，只有加強國防建設(shè)，才能更好地保障國家的安全。
二、國防知識的具體內(nèi)容
在國防概論中，我們學(xué)習(xí)了很多細節(jié)和知識點，如國防政策、國家安全觀、軍隊建設(shè)等等。我們通過學(xué)習(xí)，了解了我國的國防政策，深入了解了國家安全觀的基本內(nèi)容。同時，在軍隊建設(shè)方面我們也學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)于新型作戰(zhàn)力量建設(shè)、軍事科技、裝備現(xiàn)代化等的內(nèi)容。這些都是國防工作中重要的內(nèi)容，只有掌握了這些具體知識，才能更好地服務(wù)于國防事業(yè)。
三、國防建設(shè)的面臨挑戰(zhàn)
隨著時代的發(fā)展和國際形勢的變化，我國的國防建設(shè)也面臨著很多新的挑戰(zhàn)。對于我國而言，國際戰(zhàn)略形勢在變化，國家面臨的安全環(huán)境也在不斷地變化。同時，軍隊建設(shè)方面的挑戰(zhàn)也不容小覷，包括經(jīng)費投入不足、技術(shù)掌握不足、人才短缺等方面的問題。如何解決這些問題，是當(dāng)前國防工作面臨的重要任務(wù)。
四、提高國家安全意識
在國防概論學(xué)習(xí)中，老師提到了一個非常重要的問題，即提高公民的國家安全意識。我國是一個人口大國，廣大公民對國家安全的了解程度低，國家安全意識不夠強烈，這就為國家安全建設(shè)帶來了一定的困難。應(yīng)該在教育、科技、文化等方面，廣泛宣傳國家安全觀，并且開展相應(yīng)的宣傳和教育工作，使公民的國家安全意識得到提高。
五、積極參與國防建設(shè)
在學(xué)完《國防概論》這門課程后，我認識到每位公民都應(yīng)該積極參與國防建設(shè)。盡管我們不是軍人，但我們可以做好緊急應(yīng)變準備，弘揚愛國主義精神，支持軍隊建設(shè)。我們也可以在履行自己的職責(zé)和使命時，積極為國家建設(shè)貢獻自己的力量。
總之，國防概論這門課程讓我對國防工作有了更加深刻的認識，每個公民都應(yīng)該為國防建設(shè)盡一份力。我相信，在國防建設(shè)的道路上，我們一定會取得更好的成就。
國防概論心得篇十一
國防，作為一個國家的重要任務(wù)和責(zé)任，是維護國家安全和社會穩(wěn)定的基石。為了有效管理國防工作，在國防建設(shè)中，法律的作用不可或缺。國防法概論課程讓我深刻認識到，國防法是維護國家安全、捍衛(wèi)國家主權(quán)的法律體系，也是國家安全體系的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)該課程，我對國防法有了更深入的了解，并獲得了一些心得體會。
首先，國防法的制定和運用對國家安全具有重要意義。在國家安全面臨多元威脅和挑戰(zhàn)的背景下，國防法的制定和完善是必不可少的。通過學(xué)習(xí)國防法概論，我了解到國防法旨在規(guī)范和指導(dǎo)國家安全工作，確保國家體制的穩(wěn)定。與此同時，國防法在維護國家安全、保衛(wèi)國家利益方面扮演著重要角色。國家安全和國家防衛(wèi)有機地結(jié)合在一起，相互促進，形成了一個系統(tǒng)完整的法律體系，為國家安全提供了法律保障。
其次，國防法的實施對提升國家安全水平具有積極意義。國防法是國家防務(wù)能力建設(shè)的基石之一，它不僅對軍事方面的國家安全起到重要的引導(dǎo)作用，還涵蓋了與國家安全相關(guān)的經(jīng)濟、科技、法律、社會等多個領(lǐng)域。在實施國防法過程中，政府和有關(guān)部門會制定一系列配套措施和政策，以提高國家安全水平。這既有針對建設(shè)國家軍事力量的具體安排，也有依法管理國土安全、經(jīng)濟安全和信息安全。通過國防法的實施，國家能夠有效預(yù)防和應(yīng)對各種不確定和突發(fā)事件，保障國家安全和社會穩(wěn)定。
再次，國防法的普及對全社會的安全觀念提升至關(guān)重要。國防法作為國家安全制度的一部分，不僅僅是為軍隊和國家維護安全提供法律保障，也是全社會共同參與國家安全保衛(wèi)的重要方式之一。通過國防法的普及教育，能夠提升全社會對國家安全的認知和關(guān)注，增強人民群眾的安全觀念和法治觀念。國安意識的普及和提升，為國家安全工作提供了更廣泛的社會支持和參與，強化了國家安全體系的整體效能。
最后，國防法的法制建設(shè)還可以進一步完善和加強。在學(xué)習(xí)國防法概論的過程中，我發(fā)現(xiàn)了國防法體系中的一些不足之處。國防法在面對一些新情況、新問題時，可能存在法律條文不夠及時、科學(xué)、完備的問題。因此，國防法制建設(shè)仍需要不斷完善和加強。特別是在信息化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化等新形勢下，國防法應(yīng)對新威脅、新挑戰(zhàn)的能力和水平需要提高。同時，還應(yīng)加強國防法的普及教育，提高全社會對國防法的了解和遵守。
綜上所述，通過國防法概論課程的學(xué)習(xí)，我對國防法的重要性和作用有了更深入的認識，也提高了對國家安全的關(guān)注和認知。國防法的制定和運用對國家安全具有重要意義，國防法的實施能夠提升國家安全水平，國防法的普及能夠提升全社會的安全觀念。然而，國防法體系還需進一步完善和加強，以應(yīng)對新形勢下的威脅和挑戰(zhàn)。我相信，未來的國防法將會與國家安全形勢相適應(yīng)，為構(gòu)建和諧穩(wěn)定的國家提供堅實的法律保障。
國防概論心得篇十二
概論課程在學(xué)習(xí)中扮演著非常重要的角色，它為我們進一步深入專業(yè)課程提供了重要的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，同時也是我們扎實基礎(chǔ)知識的重要途徑。在學(xué)習(xí)《概論》的過程中，我深刻體會到了概述專業(yè)知識的重要性，加強了對知識結(jié)構(gòu)和體系的理解，據(jù)此我想從五個方面談一談對這門課程的體會和感悟。
1. 從總體上了解專業(yè)知識
《概論》作為一門介紹一門學(xué)科或?qū)I(yè)知識的課程，它在概括專業(yè)知識這一方面“不求甚解”，但卻可以在對整個學(xué)科的范圍、分支及發(fā)展歷程進行總體了解的同時，激發(fā)學(xué)生求知欲望，培養(yǎng)了解、理解及學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣。而且，《概論》還有助于初次接觸專業(yè)知識的學(xué)生，幫助他們了解、選擇和確定自己的專業(yè)方向，從而為日后深入專業(yè)知識奠定基礎(chǔ)。
2. 掌握基礎(chǔ)知識的重要性
在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之前，我們首先要掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，而《概論》正好為我們提供了一種掌握基礎(chǔ)知識的途徑。在學(xué)習(xí)《概論》的過程中，我們可以理解專業(yè)知識的結(jié)構(gòu)與體系，更加深入了解并掌握與專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的基礎(chǔ)概念和理論體系，為學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)，更好地完成后續(xù)學(xué)習(xí)任務(wù)。
3. 知識的解讀和整合
在學(xué)習(xí)《概論》的過程中，我們學(xué)習(xí)了很多專業(yè)術(shù)語、理論和概念，但如果這些知識只是孤零零地存在，缺乏系統(tǒng)的整合和解讀的話，那么我們并不能真正地掌握這些知識。在《概論》課程中，老師會對各種概念和理論詳細解讀和講解，通過整合知識，使零散的知識點更加有機地聯(lián)系在一起，讓我們更好地理解和掌握專業(yè)知識體系。
4. 提高學(xué)習(xí)方法
《概論》的學(xué)習(xí)過程雖然是概括和淺顯的，但也需要有條理的學(xué)習(xí)方法才能全面掌握知識點。通過自己的學(xué)習(xí)，我覺得要想學(xué)好《概論》我們需要有選擇性地學(xué)習(xí)，注重條理性和系統(tǒng)性，先學(xué)習(xí)概念后到理論，然后學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的前沿或趨勢，這樣可以更好地接受并掌握知識，以此進一步提高自己的學(xué)習(xí)方法。
5. 學(xué)習(xí)激發(fā)智力與思維能力
《概論》雖然只是一門介紹性的課程，但也經(jīng)常需要我們對講解內(nèi)容進行思考和分析，這種思考能夠激發(fā)我們的智力和思維能力，從而加深對相關(guān)知識的掌握。通過對不同學(xué)科和領(lǐng)域的介紹，我們能夠了解專業(yè)知識的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，從中汲取營養(yǎng)，增加自己的知識儲備和學(xué)術(shù)背景，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下更加堅實的基礎(chǔ)。
總之，《概論》課程雖然是一種介紹性質(zhì)的課程，但是對我們掌握專業(yè)知識和深入學(xué)習(xí)下一步的專業(yè)課程具有非常重要的意義。從學(xué)習(xí)到一個更高的層次，同時為我們后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，同時也幫助我們提高個人能力和智力素質(zhì)，還可以為我們更好地為職場奠定基礎(chǔ)。
國防概論心得篇十三
學(xué)習(xí)一門新的學(xué)科，需要我們付出巨大的努力和時間。當(dāng)我們認真學(xué)習(xí)時，不僅可以掌握新知識，還可以體會到學(xué)習(xí)的樂趣和收獲。在本學(xué)期的概論課程中，我也有了這樣的經(jīng)歷。今天，我想與大家分享我在這門課程中的學(xué)習(xí)體驗和心得體會。
第二段：認知方面的收獲
在本學(xué)期的概論課程中，我學(xué)習(xí)了許多新領(lǐng)域的知識。我認為最大的收獲是拓寬了我的認知和視野。通過課程的學(xué)習(xí)，我了解到了許多有趣的事物和新領(lǐng)域的知識，這些知識顛覆了我過去的認知，使我認識到自己的學(xué)識有限，需要不斷學(xué)習(xí)和完善。
第三段：方法方面的收獲
在概論課程中，我學(xué)到了許多學(xué)習(xí)方法。在過去我的學(xué)習(xí)方法中僅有死記硬背的學(xué)習(xí)方式，但通過本課程，我學(xué)會了更多更有效的學(xué)習(xí)方法。例如，通過閱讀書籍、論文和研究報告等多種途徑，既提供了多元化的學(xué)習(xí)資源，又增加了對知識的深入理解。
第四段：團隊合作方面的收獲
在概論課程中，我們完成了許多小組作業(yè)。在團隊合作中，我學(xué)習(xí)到了溝通、協(xié)作和貢獻的重要性。我在小組中積極分享自己的意見和想法，并傾聽并接受其他成員的建議。在團隊合作中，我們共同努力，一起完成任務(wù)，并取得了良好的成果。
第五段：總結(jié)
在這門概論課程中，我經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的過程、認知的更新、方法的拓展和團隊的合作。這些經(jīng)歷都是對我的學(xué)習(xí)與成長有益的。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，這些收獲會讓我有更好的認識和更為有效的學(xué)術(shù)表現(xiàn)。同時，我認為，把這些經(jīng)歷應(yīng)用到實際生活和工作中，也必將得到更加豐富和累累的回報。
國防概論心得篇十四
隨著信息時代的快速發(fā)展，人們對于新事物的認識和理解也在逐漸發(fā)生改變。而作為大學(xué)生，我們需要具備創(chuàng)新和開拓進取的精神，積極擁抱新事物，并對其進行深入的探究和思考。在新概論這門課程中，我有了很多的收獲和體會。以下是我對于新概論的一些心得和體會。
第一段：新概論課程的重要性
作為一門通識課程，新概論貫穿了整個大學(xué)學(xué)習(xí)生涯。通過該課程，我們可以了解和研究諸多科學(xué)領(lǐng)域和人類文化，拓展我們的知識面，從而更好地適應(yīng)未來的競爭和發(fā)展。新概論課程能夠鍛煉我們的思維和判斷能力、動手能力、溝通能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)我們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，有助于我們更好地適應(yīng)社會發(fā)展的快速變化和要求。
第二段：新概論對于我們的啟示和思考
在學(xué)習(xí)新概論的過程中，我學(xué)到了很多新的知識和思想。對于一些常見的現(xiàn)象和問題，我有了更加深入的了解和認識。同時，新概論也讓我開始思考一些復(fù)雜的問題，如人工智能與人類生活的關(guān)系、全球化的利弊、文化與價值的多元化等等。通過這些研究和探究，我開始形成了自己對于這些問題的觀點和思考方法。
第三段：新概論對于學(xué)習(xí)的幫助
作為一門綜合性課程，新概論需要我們同時具備各個學(xué)科領(lǐng)域的知識背景和思維方法。在學(xué)習(xí)該課程的過程中，我必須通盤考慮各個領(lǐng)域的知識和思想，并將它們整合起來，以便對于問題提出自己的看法。這個過程需要很強的思維能力和跨學(xué)科的視野，而這些能力也對于我日后的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著很大的幫助和影響。
第四段：新概論對于未來的啟示和影響
在當(dāng)今全球化、信息化的時代，全球范圍內(nèi)的競爭變得更加激烈，這也對于大學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力提出更高的要求。新概論在培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)、挖掘創(chuàng)新潛力、提高思想境界方面有著重要的作用和影響。通過學(xué)習(xí)并理解新概論，我們可以更好地適應(yīng)未來的發(fā)展和變化，建立起更為全面的認知和思考能力，以便有效地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：學(xué)習(xí)新概論的收獲和總結(jié)
通過學(xué)習(xí)新概論，我對于社會和人類文化有了更加深入的了解和認識，培養(yǎng)了自己的跨學(xué)科思維能力和創(chuàng)新能力，也對于自己未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向有了更加清晰的認識和規(guī)劃。同時，新概論也讓我實現(xiàn)了鍛煉自己的動手能力和溝通能力，以便更加完美地適應(yīng)自己未來的工作和社交環(huán)境。在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探究，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新潛力，為建設(shè)更加美好的社會貢獻出自己的一份力量。
國防概論心得篇十五
管理學(xué)是一門比較年輕并且永遠年輕的跨學(xué)科邊緣科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)。你知道管理學(xué)概論心得是怎樣的嗎?今天本站小編為大家整理了關(guān)于管理學(xué)概論心得，歡迎大家閱讀!
，現(xiàn)在感受深刻的是覺得tcl的培訓(xùn)做的很好，也很自豪參加了精鷹工程的培訓(xùn)，且能幸運的能繼續(xù)參加。
對學(xué)習(xí)《管理學(xué)概論》的收獲主要有4點：
1. 管理的淵源和不同角度的定義的啟發(fā)。
2. 根據(jù)以往工作經(jīng)驗，對行為科學(xué)管理的理解。
3. 根據(jù)以往工作經(jīng)驗，對自我管理的重要性的理解
4. 發(fā)揮個體的優(yōu)勢，才能和諧高效的讓組織達到目標
首先，課程資料非常詳實和系統(tǒng)，把管理作為一門系統(tǒng)的學(xué)科來介紹它的起源和發(fā)展。對于管理不同的定義已讓我思路大開了：管理是設(shè)定目標和滿足需求，是一種活動，決策，也是過程。在管理學(xué)發(fā)展史上，管理不同發(fā)展階段都有里程碑式的人物對管理從不同角度來理解，主要有：
2。法約爾的一般行政管理：管理就是實行計劃、組織、協(xié)調(diào)，指揮和控制。
以上2個古典管理理論對管理的是基于“經(jīng)濟人”的假設(shè)從不同角度來解析
當(dāng)時代更進一步：以梅奧為代表的行為學(xué)派指出了人人性的復(fù)雜：管理就是以研究人的心理、生理和社會環(huán)境的相互影響為中心，激勵員工的動機，調(diào)動其積極性。
在不同角度的管理學(xué)定義中，我覺得對于中層管理者而言，我最認同的一種解釋是：通過優(yōu)化組織內(nèi)的資源配置，使其效率最高達到既定目標的活動過程，這一過程包含計劃，組織，人員配備，指導(dǎo)和控制等。因為中層很少涉及決策方面的管理，也很少關(guān)系工廠工人日常管理，我們承擔(dān)著如何高效的執(zhí)行和實現(xiàn)高層管理者既定的目標，合理分解目標，按效率最高的方式分配任務(wù)給不同的小團隊，并能跟蹤進展直到目標實現(xiàn)?；谶@樣的想法，行為科學(xué)的管理理論對于我們實際工作很有價值，比如x,y理論和馬斯洛的需求理論等都會影響到我們的日常管理實踐，霍桑實驗的“非正式團體”自我保護行為而導(dǎo)致組織效率的降低，這個和chris argyris《克服組織防衛(wèi)》一書結(jié)合起來對打破團隊內(nèi)部和團隊之間的隔閡有指導(dǎo)實踐的功能，只有這樣的組織才會做到無邊界：縱向，橫向，內(nèi)外，地理均不會成為效率的障礙。
王康平老師也著重講了自我管理，我也非常認同管理者先要從自我管理做起，當(dāng)管理好自身后，才能以身作則的帶領(lǐng)團隊，管理自己也和管理組織一樣的定義：管理自身是一種實踐，其本質(zhì)不在于知，而在于行;其驗證不在于邏輯，而在于成果;其唯一的衡量就是成長或成就。在我初期管理團隊的時候，簡單的認為我(作為一個管理者)的職責(zé)就是管好別人，幫助團隊解決問題;現(xiàn)在才慢慢的意識到管理不是解決問題而是實現(xiàn)目標，管理好別人前先要管理好自己，自身的效率往往就決定了團隊的效率，而且效率的高低都會被整個團隊成比例的放大。在職能部門業(yè)務(wù)溝通中，自己處理跨部門間的管理方式也會會引導(dǎo)團隊處理跨部門間的方式，作為一個部門的榜樣，示范作用非常明顯。所以在如何形成真正的無邊界組織前，管理者自身必須先做到具有無邊界的管理風(fēng)格，回到自己動手的思維方式和習(xí)慣中去，起到積極示范作用。
說到發(fā)揮個體的優(yōu)勢，先覺條件是一定要識別出個體的優(yōu)勢，并在任務(wù)安排上能發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能真正提高團隊的效率。團隊建設(shè)也是一個復(fù)雜的話題，在營造共同文化的同時，又需要甄別個體的優(yōu)勢，調(diào)整任務(wù)分配來達到高效的管理和執(zhí)行，所以我會非常敬佩一些能帶好隊伍的領(lǐng)導(dǎo)者，他們不僅需要在專業(yè)領(lǐng)域要有遠見，還需要在領(lǐng)導(dǎo)和管理團隊方面有思路。這個話題結(jié)合fredmund malik《如何做一個有效的管理者》一書，比較好的闡述了發(fā)揮優(yōu)勢，我摘選一些原文的段落：
1. 人們必須發(fā)展現(xiàn)有的優(yōu)點，包括那些已經(jīng)得到承認的優(yōu)點和那些已經(jīng)顯露征兆和跡象的優(yōu)點。發(fā)展必須以發(fā)揚優(yōu)點為出發(fā)點。。。。。。
2. 一個缺乏球感的人，人們不僅不能勸他繼續(xù)選擇球類運動，而且要積極的勸他放棄，應(yīng)該引導(dǎo)他選擇另一個不需要球感的運動項目。
3. 一個人絕對不會再他又弱點的領(lǐng)域取得成功，一般情況下，在他排除了弱點的領(lǐng)域也不可能--無論是什么意義的成功，絕大多數(shù)情況下，他只能在這些領(lǐng)域達到一般水平，一個人只能在他擅長的領(lǐng)域，在他有優(yōu)勢的領(lǐng)域，才會獲得成功，在這些領(lǐng)域，成功要來的快的多，容易的多而且明顯的多-- 這就是效率。
4. 從何得知一個人的優(yōu)點呢?要做出可靠的判斷就是當(dāng)前的任務(wù)，已經(jīng)取得的效率和成果。只需要觀察一個人完成3-5個任務(wù)，就可以對他做出評價，一定要是創(chuàng)造性的任務(wù)非模仿性的任務(wù)。
王老師課堂上豐富的心理，性格，風(fēng)格測試題目能幫助我們很好的識別團隊成員優(yōu)勢或性格取向，齊全的團隊角色才能組成一個互補高效的團隊，組織將變的和諧和高效。
結(jié)論: 從實踐的感受到理論的提升是一件非常愉快事情。從反思中提升自我，再重新到工作中去實踐，去實現(xiàn)組織的高效。
進入大學(xué)后，自己真正開始涉足的第一門學(xué)科應(yīng)該就是管理學(xué)吧，以前一直沒有過對這門學(xué)科的了解，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)下來，我有了不少收獲，雖然對這么學(xué)科的學(xué)習(xí)和了解還是非常的少，但我仍對這么學(xué)科有了很好的認識，并且有興趣和想法在將來繼續(xù)在這門學(xué)科上學(xué)習(xí)下去。
管理學(xué)這門學(xué)科的歷史不算悠久，并且其在中國的傳播和發(fā)展是比較緩慢的。如同很多其他的社會人文科學(xué)學(xué)科一樣，中國人在管理學(xué)這門學(xué)科里的研究和發(fā)現(xiàn)相對于西方來說是少之又少。當(dāng)西方18世紀工業(yè)革命以后，人們逐漸需要科學(xué)的管理方式，此時的中國卻因封閉錯過了生產(chǎn)力飛躍的機會，當(dāng)然也不會有管理學(xué)的發(fā)展了。19世紀末到20世紀初，人們終于將對管理的傳統(tǒng)感性認識，上升為了理性認識，有了科學(xué)理性的管理理論。這些對于日益陷入深淵，半殖民地半封建社會的中國來說，是無法吸收和利用的。因此，管理學(xué)在中國的發(fā)展還是非常不完全的，即使是到了21世紀。當(dāng)代中國企業(yè)家對管理學(xué)越來越重視，并且也越來越多地運用在企業(yè)管理之中，但畢竟這些才剛剛起步，面對的困難和挑戰(zhàn)非常之多，因此我們有必要更深刻地學(xué)習(xí)和實踐研究這門學(xué)科。
初入管理學(xué)，我便發(fā)現(xiàn)這門學(xué)科涉及面非常之廣泛。我認為對于有效的管理，沒有一種固定的模式，首先擺在第一位的必須是實際，對于不同的情況，不同的目的，都會有很多個管理的選擇，我們要從中間選擇一種最有效，最節(jié)約，又或是最易實現(xiàn)的辦法，都不是容易達到的事情。于是，我們必須要首先明確一個最核心最本質(zhì)的目標，對于企業(yè)管理，那就是使最少的投入換回最多的回報。投入包含很多方面，金錢、時間、人力、物力、資源、土地等等，一切的客觀消耗和產(chǎn)生的主觀影響都應(yīng)該計算在內(nèi)。對于回報，主要便是企業(yè)的利潤，當(dāng)然也有企業(yè)的知名度、信譽度、名望等無形資產(chǎn)以及社會價值，這些在一定程度上比經(jīng)濟利潤更為重要，或者是能為企業(yè)帶來更多的經(jīng)濟利潤。明確了這個中心目標，我把自己所學(xué)到的管理學(xué)概論中原理理論大概分了兩類，來概括成企業(yè)管理中要做到的兩方面，我認為這兩方面是管理的重要部分，同時也是人們需要想盡辦法來完成的管理難題。
第一部分是對于工作。所有的企業(yè)都是由無數(shù)人來擔(dān)任無數(shù)職位然后形成的，因此所有的企業(yè)都有一定的組織結(jié)構(gòu)和工作方式。同時每一個職位的人，不論是管理者、技術(shù)人員、工人，他們需要完成的工作也是一定的計劃內(nèi)的，這些都是需要在企業(yè)運作前設(shè)計規(guī)劃好的內(nèi)容。因此管理的第一項也是最重要的任務(wù)便是把這些工作的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容計劃安排好。這無疑是非常艱巨和復(fù)雜的工作，尤其是要使安排的結(jié)果趨向與最合理，工作效率達到最高。拋開其他因素不論，單從工作的角度看，如果一個企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)達到了最合理最科學(xué)，而企業(yè)中每個人的工作也是最恰當(dāng)最精準，那么這個企業(yè)就能做到已最少的投入換回最多的回報。現(xiàn)實中這是不可能的，因為永遠找不到一個最完美的工作方式，同時實際情況也是變化萬千，現(xiàn)實的要求在不斷改變，如果要“最完美”，那就必須不停的改變，這對于管理者來說也是極不現(xiàn)實的。因此管理學(xué)家只是致力于更大地提高工作效率，而非求一個“最完美”。在這方面，20世紀初出現(xiàn)的科學(xué)管理思想有著很大的成就。泰勒提出的科學(xué)管理思想，包括確定合理的工作標準、工作方法標準化、合理配備工人、實行有差別的計件工資制、實行職能工長制。這些理論本身對有效管理起了很大作用，同時也使人們更加重視對工作的科學(xué)設(shè)計和改造，從而提高效率。每一個管理者都應(yīng)該從科學(xué)管理思想中收獲更本質(zhì)的內(nèi)容，那便是通過科學(xué)有效的管理，使人們的工作效率不斷提高。泰勒在這一方面只是為人們開了個頭，后來的管理者需要發(fā)揮創(chuàng)造力，面對各種情況，科學(xué)理性地設(shè)計組織結(jié)構(gòu)、工作方式等，從而使效率達到最大。這便是對于工作的一部分，當(dāng)然不只是科學(xué)管理思想對其有積極作用，但最終目標還是通過調(diào)整工作，來使效率達到最大。
第一部分無疑是管理中最重要的部分，然而如果沒有第二部分的話，第一部分無疑會大打折扣。這第二部分是對于人。如果說對于工作的設(shè)計和調(diào)整是屬于比較固定和硬性的話，那么對于人的工作是充滿彈性和不固定因素的。因為人和工作工具是不同的，人的心理和生理上的各種因素會影響人工作的效率。如果想提高工作效率，對人的關(guān)注是絕對不能忽視的。如果不這樣，光靠改善第一方面內(nèi)容會使其效果大大降低。如果長久忽視對人的關(guān)注，則會產(chǎn)生更消極的影響。對于人，管理者要做到的是，使人的工作效率達到最大，這需要人對工作有很大的積極性，并且一切工作因素都是利于人發(fā)揮出他們的最大工作效率。工作環(huán)境、人際關(guān)系、人文氣氛等方面都是非常重要的。在這一方面，梅奧的人際關(guān)系學(xué)說開創(chuàng)了這一領(lǐng)域。他通過著名的霍桑實驗，提出了與科學(xué)管理不同的新概念，包括社會人的假設(shè)、士氣的概念、非正式組織。梅奧的理論使人們開始關(guān)注工作中的“人”。一個和諧愉快的工作環(huán)境、一群和睦競爭的工人、一股積極向上的工作風(fēng)氣，能產(chǎn)生的工作效率將會很大地超過一般情況下的工作環(huán)境。這一方面顯然不同與工作方面，充滿著很大的彈性和變化，也對管理者有更高的要求。不同類型的管理者或許會營造截然不同的工作環(huán)境，即使是優(yōu)秀的管理者也是一樣。好的工作環(huán)境沒有特定的標準，只要能更好地促進人們工作就算是。管理者需要有很強的人際交往和溝通能力，才能把對人的工作做好，這一點也是相當(dāng)?shù)牟蝗菀??？偟膩碚f，對于人這一方面，雖然不及對于工作那一方面重要，但是它產(chǎn)生的效果可能更顯著，同時也會給一個企業(yè)帶來一些不能靠改善工作帶來的內(nèi)容。
我認為企業(yè)中的管理，大致可分為這兩個方面的內(nèi)容，對于工作和對于人。而管理所包括的計劃、組織、控制、激勵、領(lǐng)導(dǎo)五方面工作，都可以包含在這兩方面的具體任務(wù)之中。對于管理學(xué)，這些是我目前有的一些宏觀認識，而要論到細處，現(xiàn)在自己知道的還非常之少。管理是一種藝術(shù)，它需要管理者有各方面的能力，同時其具體操作方法又不局限和拘束，需要有很好的創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)管理學(xué)，我想不光是要學(xué)習(xí)管理學(xué)本身的學(xué)科內(nèi)容，也要從其他方面全面的提高自己，更要在實踐中去發(fā)現(xiàn)問題，研究問題。同時我也發(fā)現(xiàn)，如果要學(xué)好管理學(xué)，還需要學(xué)習(xí)很多其他學(xué)科，才能在管理學(xué)上有更好更深的認識。比如哲學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)等，我想都是會對管理學(xué)的學(xué)習(xí)有很大的幫助的。管理學(xué)也是一門很需要自己思考和研究、發(fā)現(xiàn)問題的學(xué)科，并且所有的知識都必須要經(jīng)得住真正實踐的考驗。而對于在大學(xué)階段很難經(jīng)歷管理實踐的我來說，廣泛的涉獵管理學(xué)以及與管理有關(guān)方面重要書籍，無疑是學(xué)習(xí)的最佳辦法。
最近，清華大學(xué)出版社出版了王慶海先生所著《管理學(xué)概論》一書。作者在書中提出了許多有價值的觀點，對21世紀管理學(xué)學(xué)科面臨的挑戰(zhàn)和發(fā)展趨勢進行了有益的探討。
總之，這本書內(nèi)容豐富，通俗易懂，覆蓋面寬，實踐性強。掩卷思考，頗覺欣慰：對管理學(xué)感興趣的讀者、大學(xué)非管理學(xué)專業(yè)的本科生和研究生以及企事業(yè)單位和政府機關(guān)的管理工作者，有了一本適合自己閱讀、隨時使用的管理學(xué)書籍。
國防概論心得篇十六
毛概是中國大學(xué)教育中的一門重要課程，旨在通過學(xué)習(xí)毛澤東思想，加強對中國共產(chǎn)黨的理論基礎(chǔ)和歷史背景的理解。在學(xué)習(xí)毛概的過程中，我深刻體會到了毛澤東思想對中國的重要地位以及其對我個人的影響。下面是我對毛概的學(xué)習(xí)和理解的一些心得體會。
首先，毛澤東思想對中國的重要性不可低估。毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，是我國社會主義的理論基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)毛概，我更加深入地了解到毛澤東思想對中國革命和建設(shè)的巨大貢獻。毛澤東思想強調(diào)革命的階級斗爭和群眾路線，促進了中國社會主義事業(yè)的發(fā)展。尤其是在解放戰(zhàn)爭和新中國成立初期，毛澤東思想的指導(dǎo)作用使中國人民勇往直前，奮發(fā)圖強，取得了中國人民解放軍的勝利和社會主義事業(yè)的初步成功。
其次，毛澤東思想具有一定的時代局限性。在學(xué)習(xí)毛概的過程中，我也意識到毛澤東思想雖然是我國社會主義事業(yè)的理論基礎(chǔ)，但在實踐中也存在一些問題。特別是在文化大革命中，毛澤東思想被一些人濫用，導(dǎo)致了社會動蕩和社會主義建設(shè)的停滯。這一時期的混亂和浪費了大量的社會資源，給人民帶來了極大的痛苦。這使我認識到，毛澤東思想必須與時俱進，不斷適應(yīng)新的歷史條件和社會發(fā)展需求，以更好地推動中國社會主義事業(yè)的發(fā)展。
第三，毛概的學(xué)習(xí)使我更加意識到個人的責(zé)任和使命。毛澤東思想強調(diào)個人和集體的關(guān)系，強調(diào)個人對社會的貢獻和對社會主義事業(yè)的責(zé)任。通過學(xué)習(xí)毛概，我不僅理論上認識到了這一點，而且在實踐中也深刻體會到了個人的責(zé)任和使命。我明白自己是社會主義事業(yè)的一份子，要為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。我要追求社會公平、追求人民的幸福，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的中國夢貢獻自己的力量。
第四，毛概的學(xué)習(xí)讓我認識到，作為一名大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)具備一定的理論素養(yǎng)。毛概作為一門理論課程，要求我們?nèi)パ芯繗v史、思考問題、分析數(shù)據(jù)。通過學(xué)習(xí)毛概，我養(yǎng)成了勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高了自己的思辨能力和理論素養(yǎng)。這些能力和素養(yǎng)不僅在毛概課上發(fā)揮了作用，也對我今后的學(xué)習(xí)和工作具有重要意義。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，毛概所培養(yǎng)的理論素養(yǎng)將起到積極的推動作用。
最后，毛概還啟示我要保持對真理的追求和對社會現(xiàn)實的敏感性。毛澤東思想強調(diào)實踐和理論的統(tǒng)一，要求我們根據(jù)實際情況來分析和解決問題。通過學(xué)習(xí)毛概，我明白了實踐對理論的必要性和理論對實踐的指導(dǎo)作用。只有不斷地實踐和完善理論，才能更好地推動社會主義事業(yè)的發(fā)展。因此，我要始終保持對真理的追求和對社會現(xiàn)實的敏感，不斷提升自己的實踐和理論水平，為實現(xiàn)中國社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標而努力奮斗。
綜上所述，毛概的學(xué)習(xí)給我?guī)砹松羁痰乃伎己蛦⑹?。毛澤東思想對中國的重要性不可低估，但也必須與時俱進。作為一名大學(xué)生，我要肩負起個人的責(zé)任和使命，提高自己的理論素養(yǎng)。同時，我要保持對真理的追求和對社會現(xiàn)實的敏感性，不斷實踐和完善自己的理論，為推動中國社會主義事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。這些都是我在學(xué)習(xí)毛概中得出的寶貴經(jīng)驗和體會，將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生重要的指導(dǎo)作用。
國防概論心得篇十七
概論是大學(xué)的第一門通識課程，它為學(xué)生打下了全面的學(xué)科基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)概論課程的過程中，我深入思考了知識的本質(zhì)和全球化時代對我們的要求，從而對概論的意義和價值有了更深刻的理解。通過這門課程，我意識到自己對于各學(xué)科的興趣和選擇，也認識到了跨學(xué)科學(xué)習(xí)的重要性。以下就是我對概論課程的心得體會。
首先，概論的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我廣泛的學(xué)科興趣。概論課程涵蓋了眾多學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識，如人文科學(xué)、社會科學(xué)、自然科學(xué)等。通過接觸這些學(xué)科，我對每個領(lǐng)域都有了初步的了解和興趣。概論課程提供了一個機會，讓我能夠嘗試和探索不同學(xué)科，從而為我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯選擇提供了更多的可能性。同時，我也發(fā)現(xiàn)了我潛在的興趣和優(yōu)勢所在，有助于我更好地選擇自己感興趣的學(xué)科和專業(yè)方向。
其次，概論課程讓我深刻認識到知識的本質(zhì)和意義。概論并不是一門詳細而專業(yè)的課程，它更注重知識的廣度和多樣性。通過學(xué)習(xí)概論，我懂得了知識不是一成不變的，而是在不斷發(fā)展和演變的過程中產(chǎn)生的。概論讓我明白了知識的復(fù)雜性，以及從不同學(xué)科的視角來看待問題的重要性。這種跨學(xué)科的思維方式培養(yǎng)了我解決問題的能力和思考的深度，使我能夠更好地應(yīng)對不斷變化的社會和職場需求。
再次，概論課程幫助我認識到全球化時代對知識和個人發(fā)展的要求。在全球化時代，知識和信息的交流發(fā)生在全球范圍內(nèi)，知識的界限變得越來越模糊。通過學(xué)習(xí)概論，我了解到越來越多的問題需要我們具備全球視野，要能夠在跨文化交流中展現(xiàn)自己的價值。概論課程教會了我關(guān)注全球問題、保持開放的心態(tài)，并激發(fā)了我積極參與國際交流和合作的愿望。概論課程提醒了我，要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以適應(yīng)全球化時代的挑戰(zhàn)和機遇。
最后，概論課程使我認識到學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)學(xué)習(xí)的必要性。概論只是我們學(xué)習(xí)生涯的開始，它為我們奠定了全面的學(xué)科基礎(chǔ)。在概論課程中，我意識到學(xué)習(xí)并不是一個獨立的過程，而是貫穿一生的重要任務(wù)。我們需要時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷探索和更新知識，以應(yīng)對社會和職場的變化。概論課程培養(yǎng)了我持續(xù)學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，讓我明白了學(xué)習(xí)是一種能力的積累，是實現(xiàn)個人發(fā)展和成長的關(guān)鍵。
綜上所述，概論課程是大學(xué)學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。它培養(yǎng)了廣泛的學(xué)科興趣，讓我了解到知識的本質(zhì)和意義，認識到全球化時代對知識和個人發(fā)展的要求，并讓我深刻認識到學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)學(xué)習(xí)的必要性。通過概論課程的學(xué)習(xí)，我為未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展鋪好了基礎(chǔ)，也為我個人的成長和成就提供了啟示和動力。概論課程的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將會一直伴隨我，并對我的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生持久的影響。
國防概論心得篇十八
新概論作為一門面向全校的通識課程，與眾多專業(yè)課程相比，其重點并非知識的傳遞，而是對知識的反思。在這門課程中，我們不僅學(xué)會了如何理解現(xiàn)代哲學(xué)，還學(xué)會了如何用哲學(xué)的角度看待問題。作為一名學(xué)生，我很榮幸能夠有機會接受這樣一門課程的教育，并從中獲得深刻的體驗和收獲。
第二段：對課程設(shè)計的評價
新概論是一門知識內(nèi)容豐富的課程，主講教師嚴謹?shù)氖谡n方式為我們展示了哲學(xué)思想的精髓。同時，在我看來，該課程的設(shè)計也是其成功的關(guān)鍵之一。通過以不同主題為基礎(chǔ)的討論和研究，我們學(xué)會了如何以哲學(xué)的視角思考和分析問題。此外，老師們不僅對學(xué)生們的問題提出了妥善的解答，還鼓勵學(xué)生們積極參與到課堂探討和討論中，從而幫助我們更好地理解學(xué)科內(nèi)容。
第三段：對課堂體驗的體驗
在課程結(jié)束之際，我回顧了整個新概論學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，在我的大學(xué)生涯中，這將成為一份沉甸甸的經(jīng)驗。在整個學(xué)期中，每一堂課都會讓我們沉浸在深沉的思考中，我們與老師和同學(xué)共同探討，慢慢發(fā)現(xiàn)問題的答案，并加深對知識的認識。而通過不同的研究項目，我還學(xué)會了如何組織和分析學(xué)術(shù)文獻，這樣一種進一步提高專業(yè)素質(zhì)的機會，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中尤為重要。
第四段：獲得的啟示
在新概論的學(xué)習(xí)過程中，我還意識到了對讀書的重要性。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該多讀書、善讀書，并從中汲取知識、獲得啟示。閱讀不僅能夠培養(yǎng)我們的理解力和邏輯思維能力，同時也能幫助我們更好地掌握學(xué)科知識和拓展人才特長。因此，在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我會更加珍視這方面的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的閱讀能力和學(xué)科見解。
第五段：總結(jié)
新概論是一門給我留下深刻印象的通識必修課，它開啟了我的知識之門，同時也啟迪了我對知識的認識。在這門課程中，我深入了解到了哲學(xué)、人文、社會等各個領(lǐng)域的知識，學(xué)會了以哲學(xué)的角度看待社會問題，如何利用學(xué)識去解決問題。因此，在之后的學(xué)習(xí)生涯中，無論從哪個方面來說，我們都應(yīng)該把學(xué)習(xí)通識課程視為學(xué)習(xí)的一大重心，以此來培養(yǎng)領(lǐng)悟問題的能力和批判性思考的意識，從而全面提升自己的素質(zhì)。
國防概論心得篇十九
學(xué)習(xí)“概論”的一門課程，是一項極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)。這門課程涵蓋了許多不同領(lǐng)域的知識，如歷史、哲學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、文化學(xué)等等。在學(xué)習(xí)和探究這些領(lǐng)域的知識時，我深深感受到了學(xué)習(xí)的意義和價值。這一篇文章將分享我在學(xué)習(xí)“概論”中得到的一些心得體會。
第二段：廣度與深度的平衡
在“概論”這門課程中，基礎(chǔ)知識的廣度和深度都十分重要。我們需要了解一個領(lǐng)域的總體概貌，同時也需要探究其中更深層的原理和細節(jié)。這一點給了我深刻的啟示，在學(xué)習(xí)其他課程或者進行其他的學(xué)術(shù)研究時，廣度和深度的平衡是必要的。
第三段：跨學(xué)科的思維
學(xué)習(xí)“概論”不僅需要廣度，而且需要跨學(xué)科的思維。我們需要將不同學(xué)科領(lǐng)域的知識進行比較、分析和綜合。這種能力對于解決現(xiàn)實生活中的問題非常重要，例如環(huán)境問題、社會不公等等。正因如此，我認為在未來的日子里，跨學(xué)科研究的重要性將越來越凸顯。
第四段：批判性思維與價值觀
批判性思維也是學(xué)習(xí)“概論”中非常重要的一部分。我們需要對各種觀點和理論進行分析和評價，發(fā)現(xiàn)其中的問題和不足之處。在這個過程中，我們還能夠反思自己的一些價值觀和信念。學(xué)會批判性思維，不僅可以幫助我們變得更加理性和客觀，還可以更好地理解和尊重不同的文化和觀念。
第五段：個人成長與未來展望
學(xué)習(xí)“概論”對我個人的成長起到了積極的推動作用。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我深刻認識到學(xué)術(shù)研究和跨學(xué)科思維的重要性；同時，我還提高了自己的批判性思維和探究能力。在未來，我將繼續(xù)努力提高自己的學(xué)術(shù)能力，并且運用這些能力去貢獻于社會和用于解決實際問題。
結(jié)論
在學(xué)習(xí)“概論”這門課程中，我從中獲得了豐富的知識和各種啟示。我發(fā)現(xiàn)在學(xué)術(shù)研究中，廣度和深度的平衡、跨學(xué)科思維以及批判性思維非常重要。這些思維方式和學(xué)習(xí)方法對于我的個人成長和未來的發(fā)展都起到了積極的促進作用。
國防概論心得篇二十
第一段：“《概論》的重要性”
人生有很多難以回避的時刻需要面對諸如何做選擇，如何規(guī)劃自己的未來等問題，我認為學(xué)習(xí)《概論》可以給我們提供一個非常好的解決方案。 《概論》不僅僅是一堂課，它更重要的是一種觀念和方法論，幫助我們了解并處理可能會面臨的難題，同時也讓我們在更高層次上思考這些問題。通過本次學(xué)習(xí)，我深刻了解到了《概論》的重要性，因為不管我們學(xué)習(xí)什么專業(yè)或就業(yè)方向，這都是一個十分有價值的基礎(chǔ)知識點。
第二段：“如何應(yīng)用概念框架”
學(xué)習(xí)《概論》其實就是學(xué)習(xí)如何用一個科學(xué)的方法論來分析問題，這其中涉及到的一些概念框架可以幫助我們更好地理解問題本身，并為我們找到解決問題的辦法。例如，我們學(xué)習(xí)到了SWOT分析，這種分析方法可以用于分析一個公司或個人的戰(zhàn)略，幫助我們在了解對手的情況下進行決策。然而，SWOT方法也有著缺陷，它可以找到一個人或團隊的弱點，但不能提供針對這些弱點的任何解決方案。所以我們不能單純地依賴SWOT分析，而是要針對不同的問題選擇合適的工具。
第三段：“對自身意義”
我認為《概論》對我個人的意義非常重大，因為我學(xué)到了許多對我的成長和生活都有著深遠影響的知識。學(xué)習(xí)這門課程，除了能夠?qū)⒁恍┖诵母拍罾卫蔚卣莆赵谑种兄?，還能夠幫助我形成學(xué)習(xí)新知識的習(xí)慣和方法，而這是非常寶貴的。而且，我也在課程中了解到了我自身的優(yōu)點和缺點，幫助我更好地認識并發(fā)現(xiàn)我自己真正想要做的事情。
第四段：“對職業(yè)規(guī)劃的幫助”
學(xué)習(xí)《概論》還有助于我的職業(yè)規(guī)劃，因為這門課程教會了我如何定位自己，思考自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。我們能夠通過學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃的方法，來找到自己的優(yōu)勢、興趣和職業(yè)規(guī)劃之間的平衡點，從而做出更為明智的選擇；此外，學(xué)習(xí)多種職業(yè)規(guī)劃方法還能夠提供洞見，進一步幫助我規(guī)劃自己的職業(yè)生涯和發(fā)展方向。
第五段：“總結(jié)”
學(xué)習(xí)《概論》雖然只是我大學(xué)生涯中的一部分，但是對我的影響真是深遠。在這堂課中，我學(xué)會了對自己的評價和認識，學(xué)習(xí)到了許多實用的工具和方法論，并且深入了解了對未來職業(yè)規(guī)劃的重要性，幫助我更好地明確自己的發(fā)展道路。同時，學(xué)習(xí)概論對于重視思維發(fā)展和多維度了解不同學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)習(xí)者來說，也是非常有益的。通過學(xué)習(xí)這門課，我已經(jīng)開始嘗試用不同的角度去思考問題，這不僅僅提升了我對知識的理解，更是讓我明確了自己對未來的發(fā)展和大學(xué)生活的期望。
國防概論心得篇二十一
在藥學(xué)領(lǐng)域，我對藥物研發(fā)、生產(chǎn)、管理和使用的全面了解，以及通過實踐掌握藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析、臨床藥學(xué)等專業(yè)知識的過程。
1.背景介紹
藥學(xué)是一個廣泛的領(lǐng)域，涵蓋了多個學(xué)科，包括藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析、臨床藥學(xué)等。作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我通過課程學(xué)習(xí)和實踐操作，逐漸熟悉了這些知識。
2.過程與方法
在學(xué)習(xí)過程中，我采用了多種方法，如閱讀專業(yè)文獻、參與實驗研究、進行案例分析等。我不僅關(guān)注理論知識，還注重實踐操作，通過實驗和臨床觀察，我深入理解了藥物的作用機制、副作用以及藥物濫用的風(fēng)險。
3.反思與總結(jié)
通過藥學(xué)的學(xué)習(xí)，我不僅獲得了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了嚴謹?shù)乃季S方式和對社會負責(zé)任的態(tài)度。我認識到，藥物研發(fā)和使用對社會健康有著深遠的影響，我們應(yīng)該不斷追求藥物的安全性和有效性。同時，我也意識到，藥學(xué)研究需要不斷更新知識，以適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。
總的來說，藥學(xué)的學(xué)習(xí)過程對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長歷程。我不僅提高了專業(yè)素養(yǎng)，也增強了社會責(zé)任感。我期待在未來的工作中，為社會的健康和福祉做出貢獻。
國防概論心得篇二十二
概論作為大學(xué)教育的起始課程，旨在為學(xué)生提供一種全面的、多元化的學(xué)科知識基礎(chǔ)。在我修讀概論課程的一學(xué)期中，我獲益良多，不僅拓寬了視野、增加了知識，還培養(yǎng)了批判性思維和綜合分析能力。在這篇文章中，我將分享我對概論課程的體會和感悟，希望能夠為讀者帶來一些啟示。
首先，概論課程讓我領(lǐng)略到了知識的遼闊和復(fù)雜。在這門課上，我們涉及到了各種各樣的學(xué)科領(lǐng)域，如自然科學(xué)、社會科學(xué)、人文科學(xué)等等。這讓我意識到，知識的世界是非常龐大的，一個人很難精通全部領(lǐng)域，也無法局限于某個特定領(lǐng)域。通過學(xué)習(xí)不同學(xué)科的基本概念和理論，我開始了解到這些學(xué)科之間的相互聯(lián)系和依存關(guān)系。這樣一來，我的學(xué)科視野變得更加開闊，我也更加明確了自己的興趣和擅長的領(lǐng)域。
其次，概論課程培養(yǎng)了我批判性思維和綜合分析能力。在課堂上，我們常常要進行課文的分析和討論，通過這樣的練習(xí)，我逐漸養(yǎng)成了用批判的眼光看待問題的習(xí)慣。概論課還教會了我如何從不同角度來分析一個問題，這對于我以后的學(xué)習(xí)和研究都有著重要的意義。當(dāng)面對一個復(fù)雜的問題時，我能夠從多個學(xué)科的角度來分析，并綜合各個方面的知識和觀點，從而得出全面和準確的結(jié)論。這不僅提高了我的學(xué)術(shù)能力，更讓我在日常生活中更加理性和客觀地看待問題。
另外，概論課程還培養(yǎng)了我團隊合作和交流能力。在概論課的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常要進行小組討論和小組項目。通過與同學(xué)們的合作，我學(xué)會了如何與他人合作以完成共同的目標。每個人的觀點和貢獻都非常重要，所以我要學(xué)會傾聽和尊重別人的意見，同時也要學(xué)會表達自己的觀點。這樣的合作和交流讓我感受到團隊的力量，更加理解到一個問題往往需要多個人共同努力才能解決。這對于我以后的職業(yè)生涯和團隊合作有著重要的啟示和指導(dǎo)。
最后，通過概論課程的學(xué)習(xí)，我也培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。概論課程不僅要求我們在課堂上積極參與討論和互動，更要求我們自主學(xué)習(xí)和思考。在這門課程中，我學(xué)會了自主獲取知識和信息的方法和技巧，比如如何利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)資源，如何篩選和評估信息的可靠性等等。同時，我還要學(xué)會合理安排時間，自我管理，以確保我的學(xué)習(xí)效率和成果。這樣的能力對于我的學(xué)術(shù)生涯和職業(yè)生涯都非常重要，因為只有自主學(xué)習(xí)和自我管理的人才能夠不斷成長和進步。
總而言之，概論課程讓我受益匪淺。通過這門課程，我開闊了眼界，培養(yǎng)了批判性思維和綜合分析能力，提高了團隊合作和交流能力，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。這門課程不僅為我進一步的學(xué)習(xí)和研究打下了堅實的基礎(chǔ)，更讓我成長為一個更加全面和綜合的人。我相信，通過這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我將能夠更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)和機遇，并為社會的發(fā)展和進步做出積極的貢獻。
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