學習能力是指能夠不斷吸取新知識和經(jīng)驗，并將其應用于任務執(zhí)行中的能力。怎樣才能寫出一篇簡明扼要、清晰明了的總結？在這里，小編為大家整理了一些寫總結的技巧和注意事項，請大家參考。
國防概論心得篇一
中國國防軍事概論是一門非常重要的基礎課程，對于理解中國國防軍事政策、國家安全戰(zhàn)略以及軍事理論實踐具有重要意義。在這門課程中，我深入了解了中國的軍事制度、國防政策以及軍事技術發(fā)展，讓我對中國國防軍事有了更深入的認識。通過學習，我意識到了軍事實力對于一個國家的重要性，同時也認識到了軍事發(fā)展在中國的現(xiàn)代化進程中的關鍵作用。下面，我將從軍事實力、軍事戰(zhàn)略、軍事技術、國家安全以及國際軍事合作五個方面進行分析和總結。
首先，軍事實力是一個國家的綜合實力的重要組成部分。在中國國防軍事概論中，我了解到了中國的軍事實力體系由軍隊體制、軍事技術、軍事戰(zhàn)略、軍事力量四個方面構成。這些方面相互關聯(lián)、相互支撐，共同構成了中國的軍事實力。同時，我也了解到了中國積極推動實現(xiàn)國家的全面實力、軍事實力和軍隊現(xiàn)代化的發(fā)展目標。通過不斷強化和提高這些方面的實力，中國的軍事實力也在不斷增強。
其次，在軍事戰(zhàn)略方面，中國堅持了一貫的國防政策，即積極防御、總體國防政策以及防御性國防思想。這些戰(zhàn)略思想的基本原則是中國軍隊永不首先使用核武器，不對無核國家使用或威脅使用核武器，不以任何國家為目標，不參與任何國家間的軍備競賽。這一戰(zhàn)略思想積極防御的基礎上，以中國的國力、區(qū)域安全環(huán)境、世界安全形勢為依據(jù)，制定了適應中國國情的軍事戰(zhàn)略。
第三，軍事技術是軍隊現(xiàn)代化發(fā)展的重要保障。中國在軍事技術領域取得了一系列重要的突破和創(chuàng)新，如飛船技術、無人作戰(zhàn)系統(tǒng)、高超音速飛行器等。這些技術的發(fā)展不僅提升了中國軍隊的裝備水平，還加強了國防科技工業(yè)的研發(fā)實力。在中國軍事技術的發(fā)展過程中，注重自主創(chuàng)新，突破了一些技術壁壘，提高了軍隊的作戰(zhàn)效能，保障了國家的安全和穩(wěn)定。
第四，國家安全是軍事力量存在和發(fā)展的根本目的。在中國，國家安全被視為維護國家發(fā)展、民族利益和國際安全的重要前提。通過堅持各種形式的國家安全戰(zhàn)略和國家安全政策，中國加強了國家機構、法制和軍隊的建設，不斷提升了國家的安全能力。在全球化、信息化的今天，中國面臨著新的安全威脅和挑戰(zhàn)，這要求我們加強國家安全和軍事力量的建設，確保國家的安全和穩(wěn)定。
最后，國際軍事合作是保障國家安全和維護地區(qū)和世界和平的重要手段。在中國國防軍事概論中，我了解到中國積極推動各種形式的軍事交流與合作，促進了國際軍事交流與合作的發(fā)展。中國參加并維護了聯(lián)合國維和行動，積極發(fā)展著同各國軍隊的友好交往和務實合作，推動了國際軍事合作的發(fā)展。
通過學習中國國防軍事概論，我對中國國防軍事有了更系統(tǒng)和深入的了解。中國的軍事實力、軍事戰(zhàn)略、軍事技術、國家安全以及國際軍事合作都體現(xiàn)了中國保衛(wèi)國家安全、維護世界和平的良好愿望和理念。同時，中國也在不斷發(fā)展和完善自己的軍事實力和軍事戰(zhàn)略，為實現(xiàn)國家富強和民族復興提供堅實的保障。作為一個中國公民，我為我的國家的軍隊和國防事業(yè)感到驕傲，也深感責任重大。作為一名學生，我會繼續(xù)關注國防軍事領域的發(fā)展，在自己的所學和所做中為國家的安全事業(yè)貢獻自己的力量。
國防概論心得篇二
國防概論是一門具有重要意義的學科，它涉及到國家的安全和發(fā)展。我在學習國防概論這門課程的時候，深深地認識到了國家安全的重要性，同時也對我個人在強國建設中的作用有了更加清晰的認識。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會。
第二段：國防概念及其重要性
國防是指采取一切必要措施，保衛(wèi)國家安全，維護國家的主權和領土完整，防御、挫敗和抵制敵對勢力的軍事威脅，確保整個國家的和平穩(wěn)定。國家安全與國防息息相關，是國家長期發(fā)展的重要基石。在現(xiàn)代社會，國家間的競爭和利益沖突越來越復雜和敏感，國防日趨重要。國防能力強不僅可以保衛(wèi)國家安全，也能維護國際大局的和平穩(wěn)定。
第三段：軍事理論知識的掌握
在國防概論這門課程中，我不僅了解了國防的概念和重要性，同時也學習了各種軍事理論和知識。例如，軍事戰(zhàn)略的基本概念、作戰(zhàn)基本規(guī)律和戰(zhàn)爭常識等等。這些知識雖然看起來學術性強，但他們是解決其中各種問題的基礎。學習軍事理論知識能夠幫助我更好地認識到對于國家安全和發(fā)展的保障起著至關重要的作用，更能看清軍事力量對于國家和民族的使命。
第四段：思考戰(zhàn)爭平時化和國防教育
隨著時代的發(fā)展，戰(zhàn)爭呈現(xiàn)出全新的形態(tài)，戰(zhàn)爭平時化漸漸成為了趨勢。國家和軍隊需要預防“和平漂移”和“和平陋習”，把戰(zhàn)爭平時化與日常教育相融合，讓傳統(tǒng)的國防教育進入大眾生活，這樣才能建立起全民國防觀念。因此，我們應該推廣國防教育，提高國民的國防意識，讓每個人都知曉自身在國防中扮演的角色，并為維護國家穩(wěn)定貢獻出自己的力量。
第五段：總結建議
國家和人民需要有堅定的信仰，有清晰的目標，并且需要不斷完善和提高自己的建設和富強的能力。學習國防概論是提升自身能力和提高國家安全的必經(jīng)之路，我們應該認真學習國防概論，并配合實踐來加深對國家安全、國防的理解和認識。最終，改善中國軍隊的軍事素質，擴大軍事能力是中國不斷發(fā)展的必由之路。在國防建設的道路上，我們每一個人都有責任和義務發(fā)揮自己的作用，共同推動中國更加強大！
國防概論心得篇三
;一、國防動員的科學概念
國防動員，是國家根據(jù)國防的需要，使社會諸領域全部或部分由平時狀態(tài)轉入戰(zhàn)爭狀態(tài)或緊急狀態(tài)所進行的活動。
（一）戰(zhàn)爭與國防動員
國防動員起源于原始社會后期，當時不僅出現(xiàn)了戰(zhàn)爭，而且動員作為戰(zhàn)爭的準備也隨之產生。國防動員伴隨戰(zhàn)爭的發(fā)展而發(fā)展，1793年8月，法國資產階級革命政府為抗擊第一次反法同盟的武裝干涉而頒布的《全國總動員法令》，第一次提出了動員的概念，開創(chuàng)了現(xiàn)代意義上的國防動員?，F(xiàn)代局部戰(zhàn)爭把國防動員推上了新的高峰。
（二）國防動員的實質
國防動員從本質上講，就是通過造成一種特定的社會條件，將戰(zhàn)爭潛力轉化為戰(zhàn)爭實力，即“平戰(zhàn)轉換”的過程?！捌綉?zhàn)轉換”，既指社會管理體制由和平狀態(tài)向戰(zhàn)爭狀態(tài)的轉換，又指改變國家全部或部分綜合國力的存在狀態(tài)，以適應戰(zhàn)爭或應對其他危機的需要。
1．戰(zhàn)爭力量構成的基本要素。戰(zhàn)爭力量是指用于進行和支援戰(zhàn)爭的全部能力，包括可以直接用于戰(zhàn)爭的現(xiàn)實力量和可能動員起來用于戰(zhàn)爭的潛在力量。
2．戰(zhàn)爭初期的主動有賴于綜合國力的動員。戰(zhàn)爭初期，即從戰(zhàn)爭爆發(fā)到完成第一步戰(zhàn)略任務的一段時間，是國家由平時狀態(tài)轉入戰(zhàn)時狀態(tài)的轉折期。戰(zhàn)爭潛力畢竟不是現(xiàn)實的戰(zhàn)爭力量，要把戰(zhàn)爭潛力轉化為戰(zhàn)爭初期直接作用于戰(zhàn)爭的力量，必須通過強有力的組織活動。
3．綜合國力的動員對戰(zhàn)爭的進程和結局具有強力制約作用。
（三）國防動員的實施主體
國防動員的主體是國家，即國防動員是國家行為，是國家職能的重要內容，也是國家利益和意志的體現(xiàn)。一是國防動員是國家行為；二是國防動員體現(xiàn)了國家的意志；三是國防動員必須由國家的法律、制度作保障。
（四）國防動員的主要對象
1．人力資源。是國家總人口中具有一定的體力和技能，可用于戰(zhàn)時軍事活動和社會生產、社會管理的人口總和。人力資源的動員，主要是運用計劃、征召、合同等手段。
2．物力資源。是國家一切可資用于戰(zhàn)時社會活動的物質資料，包括直接作用于戰(zhàn)爭的武器裝備和物資，及社會生產、生活物質資料。
3．財力資源。是國家一切可用于戰(zhàn)時社會活動的財政金融力量，它是以貨幣形式出現(xiàn)的社會物質財富，是物力的另一種表現(xiàn)形態(tài)，包括國家財政、黃金儲備、社會資金和外援資金等。
二、國防動員的功能和戰(zhàn)略意義
（一）國防動員的功能
1．“積蓄”功能。即積蓄戰(zhàn)爭潛力的作用。一是不斷增強國防軍事力量。二是在經(jīng)濟發(fā)展中貫徹國防要求，在規(guī)劃、建設與國防密切相關的重要產品或項目時賦予必要的國防功能。三是強化全體公民的國防意識，提高戰(zhàn)時動員能力。
2．“轉化”功能。即將戰(zhàn)爭潛力轉變?yōu)閼?zhàn)爭實力的作用。首先，國家資源平時的使用方向主要是經(jīng)濟建設，要改變資源的主要流向，必須運用國家的意志和權力，即只有通過動員，才能達到為戰(zhàn)爭服役的目的。其次，如不經(jīng)過強有力的思想發(fā)動和政治教育、形勢教育，國家的人力資源就很難及時調用于戰(zhàn)爭。第三，戰(zhàn)爭的骨干力量——軍隊，也必須通過動員才能發(fā)揮作用。
3．“連結”功能。即在平戰(zhàn)結合、軍民結合以及軍民融合式發(fā)展中所發(fā)揮的橋梁作用。主要表現(xiàn)在連結平時與戰(zhàn)時、軍隊與地方、經(jīng)濟建設與國防建設。
4．威懾功能。即國防動員活動具有顯示戰(zhàn)爭決心和實力的作用，通過動員活動有可能使敵方望而卻步。
5．復員功能。即從戰(zhàn)時狀態(tài)轉入平時狀態(tài)所發(fā)揮的作用。
（二）國防動員的戰(zhàn)略意義
1．國防動員是確定軍事戰(zhàn)略的重要依據(jù)
2．國防動員是國防行為的主要內容
3．國防動員是實行國家總體戰(zhàn)的有效組織形式
4．國防動員是實現(xiàn)國家安全與發(fā)展目標的中樞
三、國防動員的主要類型
（一）局部動員和總動員
1．局部動員。是指國家安全受到局部威脅，在部分地區(qū)范圍內，或部分領域和部門進行的動員。具有規(guī)模小、時間短、相對獨立的特點。首先，不僅戰(zhàn)爭爆發(fā)地區(qū)的軍事、政治、經(jīng)濟、文化、科技以及社會生活的各個方面要全面轉入戰(zhàn)時軌道?？赡苁軕?zhàn)火波及的毗鄰地區(qū)有時也有必要轉入戰(zhàn)時體制，以保證該地區(qū)的穩(wěn)定，并防備戰(zhàn)爭范圍的擴大。其次，在國家的部分部門（行業(yè)）和領域實施一定程度的動員。第三，可能受戰(zhàn)火波及的毗鄰地區(qū)應做好必要的動員準備，或進行一定程度的動員；在爆發(fā)大、中規(guī)模局部戰(zhàn)爭的情況下，國家應做好轉入全面動員的準備。
2．總動員。亦稱全面動員，是國家發(fā)生全面戰(zhàn)爭時，將整個國家的軍事、政治、經(jīng)濟、文化、科技等一切領域納入戰(zhàn)時體制，集中統(tǒng)一地調動一切人力、物力、財力為戰(zhàn)爭服務?？倓訂T具有整體性、綜合性和全民性的特征。
3．總動員與局部動員的關系。從二者的聯(lián)系看，首先，局部動員和總動員都是國家意志的體現(xiàn)。其次，局部動員和總動員都包括了“準備——實施——復員”三個階段，對戰(zhàn)爭潛力的積蓄、轉化、利用的基本要求具有一致性，共同反映了國防動員的一般規(guī)律。第三，局部動員和總動員有其相似的工作程序。第四，局部動員和總動員在一定條件下可以相互轉化。局部動員和總動員的區(qū)別主要在于動員的規(guī)模和強度的不同。
（二）秘密動員和公開動員
1．秘密動員。是在各種偽裝措施掩護下，隱蔽實施的動員。在措施上，一是隱蔽傳遞動員令。二是實施軍事佯動。三是實施戰(zhàn)略偽裝。
2．公開動員。是公開發(fā)布動員令，宣布進入戰(zhàn)爭狀態(tài)實施的動員，通常在戰(zhàn)爭即將爆發(fā)或爆發(fā)后進行。公開動員，通常是以實戰(zhàn)為目的，但有時也可作為一種威懾手段加以運用。
3．秘密動員與公開動員的關系。二者既有聯(lián)系，又有區(qū)別。首先，秘密動員和公開動員的目的、時機、方法途徑等均有較大的不同。其次，任何國防動員的透明度只能是相對的、有條件的。從來都是秘密中有公開，公開中有秘密。第三，秘密動員和公開動員之間可以根據(jù)時機和條件相互轉化。
（三）初始動員和持續(xù)動員
1．初始動員。是在戰(zhàn)爭臨近或遭敵突然襲擊的情況下進行的動員。包括：軍隊實行戰(zhàn)略展開；動員機構開始展開工作；收攏人力動員對象；部分工業(yè)轉為軍工生產。初始動員通常是應急動員，一般包括臨戰(zhàn)動員和戰(zhàn)爭初期動員。臨戰(zhàn)動員是指在戰(zhàn)爭迫在眉睫的情況下進行的動員；戰(zhàn)爭初期動員是指戰(zhàn)爭爆發(fā)后較短時間內所進行的動員。應急動員的重點是武裝力量的動員。
為了增強應急動員能力，首先，在平時既要有完善的動員體制、制定周密的動員計劃、強化動員機構的職能作用和加強動員法規(guī)制度建設，又要十分重視后備力量的積蓄和開發(fā)。其次，應根據(jù)對國家安全環(huán)境的正確判斷，在平時保持必要的常備兵力，適時增加軍費投入，不斷增強軍工生產能力。第三，不斷更新國防動員指揮手段。
2．持續(xù)動員。通常包括戰(zhàn)爭中期動員和后期動員兩個階段。必須在動員實施過程中把握以下問題：第一，適時調整動員部署。第二，不斷開發(fā)戰(zhàn)爭潛力。第三，高度重視動員掩護，保證動員安全。
3．初始動員與持續(xù)動員的關系。初始動員是持續(xù)動員的基礎。持續(xù)動員是初始動員的延伸和發(fā)展。
四、政治動員
政治動員，是指國家從政治上、組織上、思想上發(fā)動人民和軍隊參加戰(zhàn)爭所采取的措施。
（一）政治動員是奪取勝利的重要前提
1．統(tǒng)一軍民一致對外的意志2．堅定軍民敢打必勝的信心
3．爭取國際廣泛的同情和支持
（二）政治動員的主要內容
1．發(fā)布政治動員令。政治動員令是國家為了從政治上保證全面或局部轉入戰(zhàn)時狀態(tài)而發(fā)布的命令。通常由國家元首或政府首腦發(fā)布。內容通常包括：明確戰(zhàn)爭形勢、揭露敵人的反動本質和暴行、提出鮮明生動的政治綱領或口號，講清進行戰(zhàn)爭的有利條件、不利因素和克服困難、戰(zhàn)勝敵人的辦法，號召人民和軍隊準備戰(zhàn)爭、參加戰(zhàn)爭、支援戰(zhàn)爭等。
2．廣泛開展宣傳教育活動。其內容主要包括：宣傳戰(zhàn)爭的目的和性質，統(tǒng)一人們的思想；宣傳愛國主義或國家利益至上的思想，激發(fā)人們?yōu)楸Ｐl(wèi)國家利益而戰(zhàn)；宣傳我方必勝、敵人必敗的信念，使廣大軍民樹立必勝信心等。
3．鞏固和擴大國際統(tǒng)一戰(zhàn)線。一是調整對外政策。二是積極開展各種外交活動。三是加強對外宣傳。政治動員還包括建立統(tǒng)一戰(zhàn)線,充分發(fā)揮各民主黨派、人民團體和群眾組織的作用，以及制定優(yōu)撫政策，開展擁軍優(yōu)屬和擁政愛民活動等。
（三）政治動員的基礎
平時打牢政治動員的基礎，除了著力培養(yǎng)武裝力量的戰(zhàn)斗意志和戰(zhàn)斗作風，加強同各國的友好往來和軍事聯(lián)系外，重點是在國民中灌輸進步的政治精神。
五、武裝力量動員
武裝力量動員是指國家為了適應戰(zhàn)爭的需要，將軍隊及其它武裝組織由平時體制轉為戰(zhàn)時體制所采取的措施。通常包括現(xiàn)役部隊動員、后備兵員動員及相應的武器裝備和物資等動員。
（一）武裝力量動員是國防動員的核心內容
1．武裝力量是戰(zhàn)爭的直接承擔者
2．武裝力量動員是保持和增強軍力的必然措施
3．武裝力量動員在國防動員中占據(jù)中心環(huán)節(jié)
（二）武裝力量動員的內容與措施
1．現(xiàn)役部隊動員。首先，從國家安全和發(fā)展的雙重利益出發(fā)，國家不可能在平時保持龐大的軍隊規(guī)模，否則就會影響經(jīng)濟建設和國家長遠發(fā)展。只有將平時的軍隊規(guī)模維持在一個適度的較低水平上，并通過動員使戰(zhàn)時的軍力迅速擴充，才能使平時的經(jīng)濟建設與國防建設協(xié)調發(fā)展，并保證戰(zhàn)時有足夠的軍力贏得戰(zhàn)爭。其次，由于平時和戰(zhàn)時的狀態(tài)不同，對現(xiàn)役部隊齊裝滿員的要求也不一樣，只有通過動員，才能最終形成應有的戰(zhàn)斗力。
2．后備兵員動員。后備兵員動員與現(xiàn)役部隊動員是雙向同步實施的工作過程，前者為保障一方，后者為需求一方。后備兵員動員按動員的對象，可區(qū)分為預備役部隊動員、非編組預備役人員動員和預編預備役人員動員。
3．民兵動員。民兵作為現(xiàn)實的武裝力量動員則屬于自身轉為戰(zhàn)時狀態(tài)的過程。以民兵組織為基礎組建部隊，是民兵動員的又一形式。
4．非預備役人員動員。對非預備役人員的動員，通常是建立在自覺自愿的基礎上，必要時也可以依據(jù)國家法律采取強制措施。
（三）加強武裝力量動員建設
1．加強預備役部隊建設。一是健全、鞏固組織。二是加強教育訓練和管理，不斷提高預備役部隊的“兩個能力”，打牢快速動員的基礎。三是儲備裝備、物資。必須貫徹就地就近、保障重點和軍民結合的原則，在國家動員儲備的統(tǒng)一計劃和部署下，軍地雙方分工協(xié)作，有計劃、有步驟、按比例地做好預備役部隊戰(zhàn)時動員所需的專用和軍民通用裝備、物資儲備工作。四是制定預備役部隊動員預案，以便在戰(zhàn)時使動員工作有條不紊地進行，縮短動員過程。
2．加強民兵建設。以參戰(zhàn)支前為目的的民兵動員，必須建立在平時民兵建設的良好基礎之上。
3．建立健全預備役制度。實行預備役登記，其重點是預備役軍官和技術兵員。
4．提高武裝力量成員和武器裝備的信息技術含量。武裝力量成員和武器裝備，是武裝力量遂行任務的基礎條件。
六、經(jīng)濟動員
（一）經(jīng)濟動員是舉師之基和力量之源
1．提供戰(zhàn)爭物質條件的必然措施。戰(zhàn)爭是力量的競賽，而經(jīng)濟力量又是戰(zhàn)爭賴以進行的物質基礎，戰(zhàn)爭離開經(jīng)濟力量的支撐。
2．實現(xiàn)平時經(jīng)濟向戰(zhàn)時經(jīng)濟轉變的杠桿。平時經(jīng)濟和戰(zhàn)時經(jīng)濟明顯的差異，決定了平時經(jīng)濟向戰(zhàn)時經(jīng)濟的轉變不可能自發(fā)地進行，必須借助于經(jīng)濟動員的強制力才能得以實現(xiàn)。
3．穩(wěn)定戰(zhàn)時社會經(jīng)濟秩序的必要手段。只有通過有效的經(jīng)濟動員，即將國家的經(jīng)濟部門、經(jīng)濟活動、經(jīng)濟體制向適應戰(zhàn)時要求轉變，有秩序地將經(jīng)濟潛力轉化為滿足戰(zhàn)爭和社會生活需要的經(jīng)濟能力，才能調節(jié)并進而穩(wěn)定社會經(jīng)濟秩序，創(chuàng)造支持戰(zhàn)爭的良好的社會環(huán)境。
（二）經(jīng)濟動員的基本特征
1．國家調控的干預性。經(jīng)濟動員國家調控的干預性特征，是指國家依靠行政、法律、經(jīng)濟等手段對經(jīng)濟活動進行有目的的調控，甚至直接管理某些資源和經(jīng)濟活動。
2．資源配置的計劃性。有計劃按比例地實施經(jīng)濟動員，合理分配經(jīng)濟力量使用的方向，是轉入戰(zhàn)時經(jīng)濟體制必須遵循的重要原則。
3．與戰(zhàn)后發(fā)展的關聯(lián)性。經(jīng)濟動員這種平時與戰(zhàn)時的關聯(lián)性，要求戰(zhàn)時的經(jīng)濟動員盡可能地適時適度，并在可能的情況下照顧到戰(zhàn)后的經(jīng)濟發(fā)展。
（三）經(jīng)濟動員的內容
1．工業(yè)動員。是指國家將工業(yè)部門及相應的體制從平時狀態(tài)轉入戰(zhàn)時狀態(tài)所采取的措施。依據(jù)國家動員法令、計劃，由政府組織實施。主要做法是：調整資源配置，生產要素向軍工企業(yè)傾斜，軍工轉入戰(zhàn)時生產,調整產業(yè)結構和產品結構，擴大軍工生產規(guī)模，加強新式武器裝備的研制和生產，增加軍品產量；調整工業(yè)布局，新建、擴建、改建和搬遷一部分工廠；實施工業(yè)轉產，將一部分民用企業(yè)改為生產武器裝備資的企業(yè)；挖掘生產潛力，擴大生產資料的生產，使能源和原材料的生產適應軍工生產的需要；擴大被服、食品、醫(yī)藥等軍需品的生產，使輕紡、食品、醫(yī)藥等工業(yè)重點保障戰(zhàn)爭需要；實行戰(zhàn)時軍用產品的技術標準；改革管理體制，加強集中管理，實行戰(zhàn)時勞動制度，調動廣大職工的生產積極性，提高生產效率等。
2．農業(yè)動員。是國家戰(zhàn)時為保障戰(zhàn)爭對糧食、副食品和工業(yè)原料的需求所采取的措施。通常包括種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、農副業(yè)動員等。主要任務是以糧食生產和供應為中心，調整農業(yè)結構，擴大生產；對農產品的流通、分配和消費實行統(tǒng)一管理。
3．建筑業(yè)動員。是指將專門從事建筑、安裝工程部門的人力、物力、設備等，有組織、有計劃地投入戰(zhàn)爭，保障戰(zhàn)爭需要的活動。
4．交通運輸動員。是指為保障戰(zhàn)爭對交通運輸?shù)男枰?，國家統(tǒng)一組織和調整交通運輸力量所采取的措施。主要包括鐵路、公路、水路、航空、管道五種運輸方式的動員。其主要內容是：加強交通運輸動員基礎建設，包括交通運輸網(wǎng)絡建設、交通運輸設施建設；加強專業(yè)保障隊伍建設；做好基礎設施防護準備，重點是做好對交通樞紐、重要橋梁、港口、碼頭、機場和重要路段的防護準備，如增修防護設施，修筑必要的支線、復線和迂回線路，對關鍵性工程要預設計、預施工，以及疏散、隱蔽、偽裝準備等。
5．信息產業(yè)動員。以信息產業(yè)為主導型產業(yè)，以信息經(jīng)濟為主導型經(jīng)濟，以信息網(wǎng)絡為標志的信息資源，構成了信息社會的社會形態(tài)，伴之誕生的信息化武器裝備和數(shù)字化戰(zhàn)場，形成了信息戰(zhàn)爭形態(tài)。進行信息產業(yè)動員，為戰(zhàn)爭提供及時的信息保障是奪取現(xiàn)代戰(zhàn)爭勝利的重要保證。
6．貿易動員。是指國家為滿足戰(zhàn)爭要求在商品流通領域所采取的措施。其主要任務是通過改組流通體制，實行戰(zhàn)時貿易政策等手段，達到控制商品流通，滿足戰(zhàn)爭和人民生活對各種商品的需求。主要內容和措施通常為：擴大國家直接計劃管理貿易物資的種類和數(shù)量，建立適合戰(zhàn)時特點的貿易管理體制；實行嚴格管制與搞活流通相結合的貿易方針，拓寬戰(zhàn)時貿易的渠道；控制非必需品的進口，外貿進出口商品完全取決于戰(zhàn)爭需要；出賣海外資產、運用外匯儲備購買軍需和民用產品、開辟海外補給線，等等。
7．財政金融動員。是指國家為保障戰(zhàn)爭需要而采取的籌集和分配資金的活動。其目的是為維持戰(zhàn)時財政金融秩序穩(wěn)定，籌集必要的戰(zhàn)時經(jīng)費。另外，通過財政金融動員保持相對穩(wěn)定的金融秩序，對一個國家的戰(zhàn)時經(jīng)濟運行乃至整個社會的穩(wěn)定具有重要作用。主要內容和措施有：一是實行戰(zhàn)時預算，增加國防開支，保障戰(zhàn)爭的資金需要，促使社會經(jīng)濟向適應戰(zhàn)爭需要的方向轉化。二是實行戰(zhàn)時稅制，加強稅收管理。三是政府控制信貸和物價，抑制通貨膨脹，確保戰(zhàn)時社會經(jīng)濟生活秩序的相對穩(wěn)定。四是適當增加舉借債務。五是調節(jié)貨幣流通。六是鼓勵民間損獻和尋求國外資金。
8.物資動員。是統(tǒng)籌運用國家提供的人力、物力、財力，從給養(yǎng)、醫(yī)療、技術、運輸?shù)确矫姹Ｕ宪婈爺U編和作戰(zhàn)物資需要的活動。具有廣泛性的特征，戰(zhàn)時動員的通常做法主要是在組織緊急增產，擴大物資生產能力的基礎上，實行物資統(tǒng)制。
七、科學技術動員
科學技術動員，是指為保障戰(zhàn)爭對科學技術的需要，國家統(tǒng)一組織和調整科學技術力量所采取的措施，包括科技管理體制的平戰(zhàn)轉換，按戰(zhàn)爭要求調整配置科技力量資源。
（一）科技動員是國防動員的制高點
1．科技動員是奪取戰(zhàn)場優(yōu)勢的主要途徑
2．科技動員是保障戰(zhàn)時武器裝備研制與生產的前提條件
3．科技動員是其他動員的“支撐點”
（二）科技動員的特點
1．軍事需求的多樣性2．動員對象的高價值
3．動員內容的滲透性4．潛力保護的艱巨性
（三）科技動員的對象及措施
1．科研機構動員。是指動員和組織科研機構的科技人員、科技設備和科技資料等為戰(zhàn)爭服務的活動。通常以平時的科技管理體制為基礎，貫徹軍民結合、平戰(zhàn)結合的原則和政策，戰(zhàn)時在動員部門的統(tǒng)一籌劃下，充分發(fā)揮各級科技管理機構的組織、協(xié)調、監(jiān)督職能，采取任務委托、簽訂協(xié)議等合適的方式實施。
2．科技人員動員。是為了戰(zhàn)時保障軍隊、軍工生產、科研等方面對科技人員的需要所采取的措施。一是開展科技人員的調查和統(tǒng)計，掌握科技人員的數(shù)量、類別、地區(qū)分布等情況；二是按計劃和軍隊需求動員科技人員服現(xiàn)役補充重要技術崗位，以及隨隊進行技術保障；三是組織相應的科技人員開展對戰(zhàn)爭或軍隊作戰(zhàn)行動有重大作用的技術項目攻關；四是加強戰(zhàn)時對科技人員的保護，防止敵方對科技人員的傷害和科技人員的流失。
3．科技設備、物資動員。一般要求是：進行必要的科技設備、科技物資，特別是關鍵性的設備與戰(zhàn)略物資的儲備；注重科技設備的改進、發(fā)明和新材料的開發(fā)與利用；加強戰(zhàn)時對科技設備與物資的計劃、管理和調配，保障使用重點。
4．科技成果動員。是指科研過程中產生的具有實用價值的新理論、新技術、新工藝、新設計等。戰(zhàn)時科技成果動員有賴于平時做好國防科技成果及可用于軍事目的的民用科技成果的鑒定、登記、統(tǒng)計、歸檔工作，建立科技成果信息數(shù)據(jù)庫并制定科技成果動員的相關政策。戰(zhàn)時科技成果動員的基本方式是技術轉讓或包含在委托軍品生產之中。
5．科技信息動員。是指動員科研中形成的具有可傳遞性的信息，它對解決實際問題具有重要的參考價值?；敬胧┦牵浩綍r結合科技信息搜集、整理工作，建立軍事科技信息管理系統(tǒng)，使之能在科技動員中迅速發(fā)揮作用；及時搜集、整理戰(zhàn)時科技信息，并進行戰(zhàn)時科技信息分析，包括敵方使用的新式武器裝備及我方科技需求等方面，為科技動員提供需求依據(jù)，使戰(zhàn)時科技信息服務具有針對性和實用性；建立健全科技信息動員體系，賦予國家科技信息管理機構相應的科技信息動員職能；廣泛拓展搜集科技信息的渠道，提高科技信息的處理能力，建立健全保密制度，嚴格控制科技信息資源，特別是軍事科技信息資源。
八、醫(yī)療衛(wèi)生動員
醫(yī)療衛(wèi)生動員，是指戰(zhàn)時國家統(tǒng)一管理、調度、使用衛(wèi)生人力、衛(wèi)生器材設備和藥品、設備和設施，對軍民進行醫(yī)療衛(wèi)生保障所采取的措施。
（一）醫(yī)療衛(wèi)生動員對戰(zhàn)爭具有重要影響
加強衛(wèi)生力量動員已成為現(xiàn)代條件下保持和提高軍隊作戰(zhàn)能力的一個重要舉措。同時，由于遠程打擊兵器的廣泛運用，前方、后方的界線已不像以往戰(zhàn)爭那樣明顯，后方戰(zhàn)略目標易遭襲擊，大量平民的傷亡不可避免。在使用核、化學、生物武器的戰(zhàn)爭條件下，情況將更為嚴重。因此，組織有效的醫(yī)療衛(wèi)生動員，及時救治遭受傷害的人民群眾，也是保護國家人力資源，維護戰(zhàn)時社會穩(wěn)定的重要手段。
（二）醫(yī)療衛(wèi)生人力動員
醫(yī)療衛(wèi)生人力，在醫(yī)療活動中處于主導地位，是戰(zhàn)時醫(yī)療衛(wèi)生保障的基本力量。醫(yī)療衛(wèi)生人力動員的主要任務是，統(tǒng)一將軍隊和社會上的各種衛(wèi)生人員組織起來，滿足戰(zhàn)爭對醫(yī)療衛(wèi)生保障的需要，確保以參戰(zhàn)為主的人員身體健康和傷病員的救治。主要包括現(xiàn)役衛(wèi)勤保障人力的動員、預備役衛(wèi)勤人員動員、社會其他醫(yī)務人員動員和群眾性的衛(wèi)生防疫，其基本任務是補充軍隊的醫(yī)務技術崗位、組建衛(wèi)勤支援分隊，充實地方醫(yī)療機構和醫(yī)療科研單位力量，以及開展群眾性的衛(wèi)生防疫運動等。
現(xiàn)役衛(wèi)勤保障人力動員屬于軍隊動員的范疇，即軍隊將自身的衛(wèi)勤保障人力由平時狀態(tài)轉為戰(zhàn)時狀態(tài)。其主要措施是：保持和提高部隊衛(wèi)勤保障人員的在位率，調整充實衛(wèi)勤保障力量，補充衛(wèi)勤保障用品和器材，擬制衛(wèi)勤保障方案，以及調整衛(wèi)勤保障部署等。
預備役衛(wèi)勤人力動員，主要是為了補充軍隊醫(yī)務技術崗位和組織衛(wèi)勤支援分隊。
社會其他醫(yī)務人員動員，是指預備役衛(wèi)勤人員之外的社會其他醫(yī)務人員的動員。其使用方向，以用于充實和加強地方醫(yī)療機構的力量為主，以補充軍隊醫(yī)務技術崗位和參加地方衛(wèi)勤支援分隊為輔。
提高群眾的防疫能力和互救自救水平，是醫(yī)療衛(wèi)生人力動員的一個重要方面，它可以有效減輕敵方武器對人民群眾的傷害，也可大大緩解戰(zhàn)時醫(yī)療衛(wèi)生技術力量不足的矛盾。
醫(yī)療衛(wèi)生人力動員平時準備的基本措施主要包括：一是通過潛力調查切實掌握各類醫(yī)務技術人員的現(xiàn)狀及可能的發(fā)展，為擬制醫(yī)療動員計劃和戰(zhàn)時實施可靠的動員提供依據(jù)。二是重點加強民兵醫(yī)務技術專業(yè)隊伍的建設。三是實行醫(yī)療衛(wèi)生預備役制度。四是不斷提高社會群防群救能力。
（三）醫(yī)療衛(wèi)生物資動員
醫(yī)療衛(wèi)生物資主要包括藥品和醫(yī)療器械兩部分。戰(zhàn)時醫(yī)療衛(wèi)生物資動員的內容主要包括：第一，動用醫(yī)療衛(wèi)生物資儲備，緊急滿足計劃內醫(yī)療需求和臨時新增加的醫(yī)療需求，主要采取合理分配和緊急調撥的辦法。第二，根據(jù)戰(zhàn)爭的需要，緊急擴大藥品、醫(yī)療器械的生產。其措施是醫(yī)藥、醫(yī)療器械生產企業(yè)按計劃及時轉入戰(zhàn)時生產。第三，實施藥品、醫(yī)療器械的統(tǒng)一管理和調度，重點滿足軍隊衛(wèi)勤保障的需求。第四，簽訂戰(zhàn)時供應合同，以穩(wěn)定戰(zhàn)時對醫(yī)療衛(wèi)生物資的保障。第五，開辟海外補給線，動用外匯儲備金從友好國家購買緊缺的醫(yī)療衛(wèi)生物資。
醫(yī)療衛(wèi)生物資動員的平時準備，主要包括：有計劃地興建生產醫(yī)藥和醫(yī)療器械的工廠，以便為戰(zhàn)時擴大生產和轉產打好基礎；調整醫(yī)藥工業(yè)結構和布局，突出重點項目；努力做好醫(yī)藥器材的科研工作，逐步提高社會醫(yī)療保障水平；做好必要的衛(wèi)生藥品、設備和器材的儲備；了解掌握民用醫(yī)藥器材潛力，為戰(zhàn)時調集使用做好準備。其中，平時有計劃地儲備一定數(shù)量的醫(yī)療衛(wèi)生物資，是實現(xiàn)戰(zhàn)時醫(yī)療衛(wèi)生快速動員，尤其是保障戰(zhàn)爭初期對醫(yī)療衛(wèi)生物資應急需要的重要手段。醫(yī)療衛(wèi)生物資儲備可分為國家儲備、地方儲備和軍隊儲備三大系統(tǒng)。
（四）醫(yī)療衛(wèi)生機構動員
醫(yī)療衛(wèi)生機構，主要是指醫(yī)院、醫(yī)學藥學科研單位、衛(wèi)生防疫機構等。醫(yī)療衛(wèi)生機構具有人員集中、專業(yè)較多、組織嚴密，手術室、隔離室、病房、血漿庫、醫(yī)療床位、高壓艙、移動醫(yī)療平臺等設施齊全的特點，是戰(zhàn)時動員的重點對象。
地方醫(yī)療衛(wèi)生機構動員的內容和措施主要包括：一是各級醫(yī)療機構和科研單位，根據(jù)國家的動員令迅速完善戰(zhàn)時醫(yī)療衛(wèi)生領導管理體制，轉入服務戰(zhàn)爭的軌道。二是根據(jù)計劃或采取臨時的指令或任務委托等方式，賦予各級醫(yī)療機構收治軍隊傷病員或緊急醫(yī)療科研的任務。三是實行機動醫(yī)療模塊動員。
為了提高醫(yī)療衛(wèi)生機構的動員能力，在平時應根據(jù)平戰(zhàn)結合的原則，有計劃地建設醫(yī)院、醫(yī)學藥學科研單位、衛(wèi)生防疫機構，尤其是重點加強主要戰(zhàn)略方向、戰(zhàn)略要點、大中城市的醫(yī)療衛(wèi)生機構的建設；建立布局合理、技術設備先進、機動與定點相結合的軍民結合的醫(yī)療救護網(wǎng)絡系統(tǒng)；完善醫(yī)療衛(wèi)生機構與設施動員法規(guī)，制定醫(yī)療機構與設施動員計劃和實施方案，強化由平時體制向戰(zhàn)時體制快速轉換的機制，一旦戰(zhàn)時需要，能夠迅速發(fā)揮作用，為戰(zhàn)時醫(yī)治傷病員提供符合技術要求的環(huán)境和場所。
九、人民防空動員
人民防空動員，是指國家為了防備敵人空襲，消除空襲后果，發(fā)動和組織人民所采取的措施。人民防空動員是一種綜合性的動員行為。
（一）人民防空動員與戰(zhàn)爭
1．人民防空動員是保護戰(zhàn)爭潛力的有力舉措。戰(zhàn)爭潛力中的人力資源和經(jīng)濟潛力是戰(zhàn)爭賴以進行的最主要的物質基礎。采取必要的人民防空措施，為取得戰(zhàn)爭勝利保存雄厚的戰(zhàn)爭潛力已成為現(xiàn)代條件下人民防空動員的主要任務。
2．人民防空動員是戰(zhàn)時穩(wěn)定社會的一項重要措施。人民防空動員不僅可以把民眾組織起來進行防空斗爭，而且在穩(wěn)定民心士氣方面也能起到舉足輕重的作用，是達到凝聚人心、維持秩序、鼓舞士氣的一種重要措施。
（二）人民防空動員的內容及措施
1．人民防空機構平戰(zhàn)轉換。人民防空機構平戰(zhàn)轉換，是根據(jù)國家國防動員令或上級指令，為了適應戰(zhàn)時組織指揮人民防空的需要而先期采取的一系列動員措施。主要工作是：進入等級戰(zhàn)備，建立戰(zhàn)備值班；調整充實人員，建立戰(zhàn)時工作制度；組織通信、運輸?shù)葎訂T保障分隊就位；建立動員指揮通信，檢測、調試和完善動員指揮自動化系統(tǒng)；機關展開動員工作，包括下達預先號令，修訂完善人民防空動員實施方案和重要經(jīng)濟目標防護、搶修的動員方案等。
2．實行戰(zhàn)時人民防空管制。戰(zhàn)時人民防空管制，是由人民防空部門行使國家政權機關職能，對城市、工業(yè)區(qū)、重要目標防護區(qū)，以及其他公眾聚居地進行管理和控制的特殊措施。通常采取如下措施：根據(jù)人口疏散、隱蔽偽裝、消除空襲后果等人民防空行動和穩(wěn)定社會秩序等需要，頒布一些特殊的命令、規(guī)定、制度,強制公民承擔一些特殊的義務；實行戒嚴，調整工作時間，控制流動人口和大規(guī)模集會；實行燈火管制、交通管制和通信管制；建立危急時期的食品、燃料、用水等管理、籌集和分配體系，確保戰(zhàn)時基本生活品的供應。
3．擴充、集結人民防空專業(yè)力量。人民防空專業(yè)力量是戰(zhàn)時人口疏散、隱蔽偽裝、消除空襲后果，以及迅速恢復社會生產、生活秩序的骨干力量。其主要任務是擔負搶險搶修、搶救搶運、醫(yī)療救護、防火滅火、防疫滅菌、消毒和消除沾染、保障通信聯(lián)絡、維護社會治安等。戰(zhàn)時根據(jù)需要和統(tǒng)一計劃，在人民防空動員機構的指導下，由相應的政府職能部門負責組建和擴充人民防空專業(yè)力量。
4．啟用人民防空設施、設備。人民防空設施、設備，是國家防災救災體系的重要組成部分，通常包括掩蔽、通信、警報、指揮等方面的工程設施和設備。
5．組織、分配社會人民防空資源。社會人民防空資源一般包括運輸、通信、工程、物資、經(jīng)費、衛(wèi)勤、氣象、技術等方面的人力、物力和財力。組織、分配社會人民防空資源的基本依據(jù)是人口疏散、隱蔽偽裝、消除空襲后果等人民防空行動的需求。通常應貫徹先急后緩，突出重點、兼顧一般，留有機動的原則，實行嚴格的計劃管理和動態(tài)控制，把預先計劃與隨機保障很好地結合起來。同時要組織好人民防空資源的交接、儲存、管理、供應和運輸。人民防空動員中組織社會人民防空資源，量大、面廣、工作復雜，必須科學安排，精心組織，并搞好與各有關動員部門的協(xié)調與配合，同時應制定相應的法規(guī)和政策。
6．開展人民防空臨戰(zhàn)教育訓練。人民防空臨戰(zhàn)教育訓練，是在平時人民防空教育訓練基礎上的一種普遍性的應急教育訓練活動，目的在于強化人民防空的基本知識和技能。
（三）人民防空動員準備的基本措施
1．人民防空工程建設。主要是指掩蔽工程、指揮工程和警報工程和通信工程建設。
2．人民防空專業(yè)隊伍建設。是根據(jù)防空襲斗爭的需要，按專業(yè)組成的群眾性組織。專業(yè)隊伍專業(yè)技術性強，組建各種人民防空專業(yè)隊伍時應盡量與平時的專業(yè)對口，形成上下呼應、條塊結合、專群結合的組建模式。
3．人民防空動員潛力普查。平時要做好人民防空工程、物資、技術資源的普查登記，重點做好運輸工具、工程機械、修理設備、消防器材、醫(yī)療設備器材的登記統(tǒng)計，以及對人民防空設備器材的生產和科研能力的調查工作。
4．人民防空教育訓練。是指為提高人民防空意識和能力而實施的一種社會教育活動。全民的人民防空教育訓練，對于保存戰(zhàn)爭潛力，提高公民的國防意識具有重要作用。
十、支援前線動員
支援前線，簡稱支前，是地方政府和人民群眾以人力、物力、財力支援軍隊作戰(zhàn)的活動。主要包括：為軍隊籌集和提供生活物資，設施、設備、器材和運輸工具；運送武器裝備和物資；后送和救治傷病員；提供工程、交通、通信、信息保障支援，以及在后方參加為前線服務的其他各種勤務等。支前動員，是國家為了支援軍隊作戰(zhàn)，發(fā)動和組織人民群眾所采取的措施。支前動員是國防動員的重要內容，是民力動員的基本形態(tài)。支前動員是一種綜合性的動員行為。
（一）支前動員與軍隊作戰(zhàn)
在現(xiàn)代條件下的局部戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)爭勤務空前繁重。這些繁重的戰(zhàn)爭勤務，僅靠軍隊自身的保障是困難的，動員民間力量支前就成為軍隊勤務保障的有效補充。另外，通過支前動員，后方的民眾可以向前方軍隊源源不斷地提供各種勤務保障，必將給前方將士以極大的精神鼓舞。未來信息化條件下的局部戰(zhàn)爭，雖然戰(zhàn)爭樣式和進行戰(zhàn)爭的方式方法發(fā)生了很大變化，但人民群眾在戰(zhàn)爭中的地位作用仍沒有改變，支前活動在戰(zhàn)爭中仍將發(fā)揮至關重要的作用。
（二）支前動員的內容與措施
1．建立支前動員機構。通常是政府動員機構“平戰(zhàn)轉換”的內容之一。
2．組織支前隊伍。通常由民兵、預備役人員、地方各類專業(yè)技術人員和廣大民工組成。組織支前隊伍，一般根據(jù)戰(zhàn)時支前任務的需要，按照專群結合、專業(yè)對口、便于組織指揮、便于遂行任務等原則進行編組。支前隊伍動員，應堅持依法組織、就地就近動員、定期輪換的原則。
3．籌集支前物資。支前物資既包括保障軍隊的物資，也包括支前力量自身保障的物資。主要有：車輛、維修、工程設備器材等作戰(zhàn)物資；住房、食品、衣被等生活給養(yǎng)物資；石材、木材、水泥等工程物資以及各種醫(yī)藥衛(wèi)生物資等。支前物資的籌集包括政府籌措和民間捐獻兩種基本方式，以政府籌措為主，民間捐獻為輔。
4．配置支前資源。包括對支前人力、物力、財力的分配和調用，目的在于充分利用已經(jīng)動員起來的資源，實現(xiàn)支前效益的最大化。戰(zhàn)時配置支前動員資源，包括計劃分配和隨機調整。從總體上看，一個動員區(qū)對支前力量資源的配置，必須優(yōu)先保障緊急需要和重點作戰(zhàn)部隊的需要，依支前部署分配和調用。
5．加強支前隊伍的自身防衛(wèi)。支前隊伍作為后方支援的重要力量，其自身防衛(wèi)十分重要。
（三）打牢支前動員基礎
1．支前人力動員準備。除了強化廣大民眾的政治精神和國防意識外，應做好以下幾個方面的具體工作：一是認真做好支前人力資源的調查統(tǒng)計工作。二是根據(jù)戰(zhàn)時可能擔負的支前任務，建立多專業(yè)的支前民兵組織。三是制定戰(zhàn)時支前人力動員計劃，并將主要任務落實到有關單位和負責人。
2．支前物資動員儲備。除了發(fā)展經(jīng)濟藏富于民外，主要是建立與戰(zhàn)時需要相適應的各級政府的本級儲備。支前物資儲備應本著戰(zhàn)時不易籌措的物資多儲，易于籌措的物資不儲或少儲；消耗大的物資多儲，消耗小的物資少儲；搶運、搶救、搶修的技術器材重點儲，其他非常用物資器材有選擇地儲的原則進行。
3．科技支前動員準備。平時科技支前準備的內容包括：掌握轄區(qū)科技實力和發(fā)展?jié)摿?，注重從軍事角度研究新技術的軍事功能，引導軍民通用技術的開發(fā)；完善科技人才的預備役登記制度，注重掌握役齡外的科技人才，視情況采取服軍官預備役、簽訂戰(zhàn)時服務協(xié)議等辦法儲備起來；注重在技術行業(yè)和部門建立支前民兵組織，改善民兵組織的技術構成，減少普通民兵專業(yè)分隊，加大民兵專業(yè)技術分隊的比重，實現(xiàn)動員與儲備的有機銜接；制定科技支前動員計劃，等等。
十一、國防動員體制
國防動員體制，是國家關于國防動員的組織系統(tǒng)、機構設置、職責分工和相互關系的規(guī)范。它是國防體制的重要組成部分，是平時有計劃地開發(fā)、積蓄動員潛力、做好國防動員準備，戰(zhàn)時順利將動員潛力迅速轉化為戰(zhàn)爭實力的重要保證，對國家的安危具有重大的影響。
（一）國防動員體制的作用
1．開發(fā)和積蓄國防動員潛力的組織保證
2．動員潛力轉化為戰(zhàn)爭實力的橋梁
3．國防動員體制是增強戰(zhàn)略威懾的重要條件
（二）國防動員的組織體系
國防動員的組織體系，是國防動員體制的主體，起著發(fā)起、控制和管理動員活動的作用，通常由三部分組成。
1．動員領導決策體系。國家的動員領導、決策，通常由最高國防領導實現(xiàn)。國防動員最高領導、決策機構的主要職責是：預測與判斷戰(zhàn)略環(huán)境，適時作出國防動員準備的決策；制定、頒布動員法律；發(fā)布動員令和復員令等。中華人民共和國實行在中國共產黨的領導下，由全國人民代表大會、中華人民共和國主席、國務院、中央軍事委員會共同行使領導職權的國防領導。
2．動員協(xié)調體系。由不同層次的協(xié)調機構組成。國防動員協(xié)調機構，是在各級政府中負責動員的計劃、綜合平衡等方面工作的職能機構。通常包括三個層次:一是最高協(xié)調機構。二是部際協(xié)調機構。三是民間協(xié)調機構。協(xié)調機構主要是運用政府所賦予的權力及計劃、政策、教育、裁決和法律等手段，對各類資源的使用進行綜合平衡，正確處理各種矛盾。其工作方式包括先期協(xié)調和跟蹤協(xié)調。
3．動員執(zhí)行體系。是具體組織實施國防動員的組織系統(tǒng)。通常包括主管機構、分管機構和基層機構三部分組成。
（三）國防動員體制建設的基本原則
1．集中統(tǒng)一2．責權并重3．機制完善4．精干效能5．上下貫通6．平戰(zhàn)結合
十二、國防動員法規(guī)
國防動員法規(guī)，是指國家制定或認可，由國家強制力保證實施的用以調整國防動員中各種社會關系的規(guī)范。主要包括用以規(guī)范動員活動的法律、法令、條令、條例、規(guī)定、規(guī)則、章程等。它是國家法律體系的組成部分，是平時進行動員準備、戰(zhàn)時實施動員的法律依據(jù)。1793年8月，法國資產階級革命政府國民公會為反擊第一次反法同盟的武裝入侵而頒布了《全國總動員法令》，從而產生了第一部現(xiàn)代意義上的動員法規(guī)。
（一）國防動員法規(guī)的意義
1．體現(xiàn)國家意志。一是賦予國家各級動員權力機關有關動員的權力和職責，使之既能以高度的權威對動員實行領導和指揮，又能按照權限各司其職，形成順暢的工作關系；二是督促和檢查國家職能機關行使動員職能的法律保證；三是對國家職能機關、社會組織和公民違反動員規(guī)定進行懲處的法律依據(jù)。
2．顯示衛(wèi)國決心。國防動員法規(guī)以法律的形式向國際社會顯示保護國家安全和利益的決心，是構成威懾能力的重要組成部分。首先，以法律的形式表明國家承認戰(zhàn)爭的危險。其次，對外顯示保衛(wèi)國家安全的決心。第三，表明國家有打贏衛(wèi)國戰(zhàn)爭的能力。
3．規(guī)范動員行為。第一，保障國家機關行使國防動員職能。第二，調整國防動員中的各種社會關系。第三，實現(xiàn)動員工作條理化和制度化。
（二）國防動員法規(guī)的分類
1．按國防動員的地位分類。可分為上位法、專門法和相關法。
2．按國防動員的作用分類?？煞譃閷嶓w法和程序法。
3．按使用范圍分類?？煞譃閲覍用嬷贫ǖ姆ㄒ?guī)和地方層面制定的法規(guī)。
（三）國防動員法規(guī)的施行
1．加強國防動員法規(guī)的宣傳教育。在教育的對象上，應著重抓好領導干部、企業(yè)法人、預備役人員和學生的國防動員法規(guī)教育。國防動員法規(guī)的宣傳教育，是全民法制教育的重要內容，其普及與提高必須與全民的法制教育同步。
2．貫徹“賞罰分明”的原則。實施懲處和獎勵，尤其是實施懲處時必須遵循以下原則。一是合法性原則。二是合理性原則。三是程序性原則。
3．加強國防動員執(zhí)法的法律監(jiān)督。通常包括國家機關的監(jiān)督和社會的監(jiān)督。其中國家機關的監(jiān)督包括國家權力機關的監(jiān)督、行政機關的監(jiān)督、司法機關的監(jiān)督；社會監(jiān)督包括執(zhí)政黨的監(jiān)督、社會組織的監(jiān)督和人民群眾的監(jiān)督等。
十三、國防動員準備
國防動員準備，是和平時期以提高快速動員能力為目的而有計劃地對國防動員構成要素進行配置和改造的過程。國防動員準備是戰(zhàn)爭準備的重要組成部分，是國防建設的重要內容之一，同時也是國防動員的基礎和前提條件，并以戰(zhàn)時國防動員的實施為其目的和歸宿。
（一）國防動員準備的內容
1．國防人力準備。主要包括武裝力量建設和戰(zhàn)時支前保障力量的建設。武裝力量建設是國防人力準備的重點，主要包括保持必要的現(xiàn)役部隊規(guī)模、組建預備役部隊、組織群眾武裝、落實后備兵員制度等，其準備以提高戰(zhàn)時快速動員能力和遂行作戰(zhàn)任務的能力為目的。其中現(xiàn)役部隊建設又是武裝力量建設的重點。支前保障力量建設是武裝力量建設的重要補充。支前保障力量，是戰(zhàn)時擔負各種支前勤務人員的統(tǒng)稱。
2．國防物資準備。是指為保障國防需要而對國家重要的物質資料進行籌集、儲備和分配等一系列活動，是國防動員準備的重要內容。主要包括戰(zhàn)略物資儲備、軍隊物資儲備和緊急動員物資儲備三種。
3．國防精神準備。指國家在和平時期，根據(jù)未來戰(zhàn)爭的要求，為創(chuàng)造戰(zhàn)時有利的政治、精神條件，提高政治動員效能所采取的一系列措施。主要是指國家通過政府、軍隊和群眾團體，充分運用各種輿論宣傳工具和多種渠道，在平時注意對全國軍民進行深入持久的國防教育和愛國主義教育，充分利用民族的傳統(tǒng)文化，實施政治、精神貫注，不斷增強全民的國防觀念，構筑應對未來戰(zhàn)爭的精神防線。同時，在發(fā)展民政、教育、文化等社會事業(yè)中，根據(jù)戰(zhàn)時政治動員的需要，盡可能地把戰(zhàn)時政治基礎寓于和平時期的社會發(fā)展之中。
4．制定動員計劃。是國家及國家有關部門（行業(yè)）、各級政府和軍隊組織，為了滿足未來戰(zhàn)爭的需求，對本級動員的動員的規(guī)模、任務、方式、程序、措施等預先作出的部署與安排。主要由綜合動員計劃、專項動員計劃、具體動員方案等組成。內容一般包括：動員潛力和條件、動員的指導方針和原則、動員任務及區(qū)分，完成動員任務的時間和程序、動員準備的重點、動員的基本方式和組織形式，以及動員的保障措施。國防動員計劃通常是在平時制定的，一般由上而下、分層次進行。
5．完善動員政策。通常應包括：均衡負擔政策、軍事采購政策、征用軍民通用裝備物資政策、資源優(yōu)先保障政策、被征召人員優(yōu)待政策及優(yōu)惠、補償政策。
6．落實動員制度。根據(jù)動員法律的基本原則，對動員準備經(jīng)常性實踐工作所進行的規(guī)范，既包括法律層面上的動員制度，也包括工作或執(zhí)行層面上的動員制度。
7．規(guī)范動員程序。是國家通過法律，規(guī)定動員的內容和先后次序。通常應包括“征召”程序、“征用”程序、“采購”程序、“租賃”程序，以及下達命令的程序、動員計劃程序。動員程序由法律規(guī)范，不得隨意更改。
（二）國防動員準備的分類
1．和平時期準備與臨戰(zhàn)準備2．自主型準備與依賴型準備
3．增殖型準備與消耗型準備
（三）國防動員準備的原則
服從大局、協(xié)調發(fā)展，打牢基礎、突出重點，注重質量、提高效益，軍民結合、平戰(zhàn)結合。
十四、國防動員實施
國防動員實施，是運用國家的權力將國防潛力轉化為戰(zhàn)爭實力的行動，是整個國防動員活動的核心內容和重要階段，與動員準備和復員構成國防動員的完整過程，是衡量和檢驗動員準備成效的標準。國防動員準備是動員實施的前提和基礎，動員實施則是動員準備的目的和歸宿。
（一）國防動員實施的性質
1．是國家在戰(zhàn)爭狀態(tài)下采取的緊急措施
2．是國家迅速重建戰(zhàn)爭能力的一種策劃
3．是實現(xiàn)由平時狀態(tài)轉入戰(zhàn)時狀態(tài)的過程
（二）國防動員實施的時機及特點
1．國防動員實施的時機。主要依據(jù)國際戰(zhàn)略形勢的新變化；依據(jù)敵國戰(zhàn)爭準備情況；依據(jù)本國的動員能力。
2．國防動員實施的特點。與其它社會實踐活動相比，具有明顯的社會性、計劃性、強制性和緊迫性等特點。
（三）國防動員實施的基本程序
國防動員的實施程序，是動員組織者按照各項動員活動的承繼關系和時間順序，對動員工作做出的安排，它反映了國防動員活動的主要內容和基本規(guī)律。國家組織國防動員的基本程序是：動員決策、發(fā)布動員令、動員機構轉入戰(zhàn)時狀態(tài)、修訂動員計劃、組織調動國防資源、檢查與評估。
（四）國防動員實施的基本要求
國防動員實施是將國防動員潛力轉化為戰(zhàn)爭實力的決定性步驟或階段，直接關系到國家戰(zhàn)爭能力的形成。從國家安全利益出發(fā)提高動員實施的質量，必須遵循集中統(tǒng)一、快速高效、靈活應變、安全可靠等基本原則。
十五、國防動員的復員
國防動員的復員，是指在戰(zhàn)爭結束或即將結束時，運用國家權力有組織地將各動員領域恢復到戰(zhàn)前狀態(tài)的活動。
（一）國防動員復員的意義
1．是戰(zhàn)后不可逾越的階段2．是保持戰(zhàn)后國家政治穩(wěn)定的需要
3．是戰(zhàn)后國家調整經(jīng)濟結構，發(fā)展經(jīng)濟的需要
4．是國家戰(zhàn)后重建動員基礎的良好契機
（二）國防動員復員的內容
1．武裝力量復員。是將軍隊和其他武裝組織由戰(zhàn)時編制體制轉為平時編制體制。包括將武裝力量縮減至和平時期的編制員額，并將精簡下來的人員退出現(xiàn)役參加經(jīng)濟建設，對于符合預備役條件的人員轉服預備役，處理武器裝備和其他戰(zhàn)爭物資等。
2．經(jīng)濟復員。是指國民經(jīng)濟從戰(zhàn)時狀態(tài)轉入平時狀態(tài)的過程，其目的在于恢復國家因戰(zhàn)爭而中斷的正常經(jīng)濟秩序，是復員的中心任務，也是整個復員過程中最復雜的活動。經(jīng)濟復員主要包括轉換經(jīng)濟體制；改變產業(yè)結構和產品結構；恢復經(jīng)濟基礎設施。
3．政治復員。是指國家為了實現(xiàn)戰(zhàn)爭向和平轉變而展開的宣傳、教育、組織工作和外交活動。主要包括：解除戰(zhàn)爭狀態(tài)，停止執(zhí)行戰(zhàn)時法規(guī)；；調整國家機構職能；調整宣傳教育方針；調整外交政策。
4．其它領域復員。國防動員涉及國家生活的各個領域，作為國防動員逆向過程的復員，也必然會涉及相應的領域。
（三）國防動員復員的基本要求
1．正確選定復員的時機。通?？煞譃閼?zhàn)時復員和戰(zhàn)后復員兩種。復員的時機大致有三種情況：一是本國完全取得戰(zhàn)略主動權，戰(zhàn)爭勝利已經(jīng)指日可待。在這種情況下，可以有計劃、有步驟地開始復員，使國家隨著戰(zhàn)爭的結束能很快地進入全面復員階段。二是作戰(zhàn)雙方勢均力敵，但繼續(xù)作戰(zhàn)都有很大困難，雙方都準備謀求通過談判結束戰(zhàn)爭，停戰(zhàn)的可能性較大，此時可以小規(guī)模地、在個別方面進行復員。三是戰(zhàn)爭完全結束之后才開始著手復員工作。
2．集中領導，統(tǒng)一組織。首先，復員同樣是國家的意志，代表著人民的根本利益。決定實施復員的權限，屬于國家最高權力機關，通常由國家元首或政府首腦發(fā)布復員的決定，并由國家實施集中統(tǒng)一的領導。其次，戰(zhàn)后特別是大規(guī)模戰(zhàn)爭結束后的突出問題，主要表現(xiàn)為人心不穩(wěn)，物資奇缺，通貨膨脹，黑市猖獗等。國家在這種混亂情況下，為了整頓政治、經(jīng)濟秩序，必須實施強有力的集中領導，統(tǒng)一組織。第三，復員涉及的領域和內容非常廣泛，各領域的復員既相對獨立又相互制約，任何部門或單位都無法單獨實施領導和組織工作。
3．與國家安全和發(fā)展目標相一致。復員的基本著眼點既要滿足眼前的國家安全需要，與當前的戰(zhàn)爭局勢相適應，又要爭取盡快恢復經(jīng)濟和穩(wěn)定社會秩序，滿足國家發(fā)展的需要，與國家的長遠發(fā)展目標有機地結合起來。
4．周密計劃，積極穩(wěn)妥。通常情況下，復員計劃應分級擬制，國家、各級地方政府和軍隊組織都應制定相應的復員計劃，形成上下貫通、左右協(xié)調的嚴密的復員計劃體系。
十六、新軍事變革與國防動員
（一）國防動員在新軍事變革中嬗變
1．信息化導致國與國之間的聯(lián)系更加緊密，“聯(lián)盟動員”成為戰(zhàn)爭力量形成的重要途徑。
2．信息化戰(zhàn)爭進程快、消耗高，“精確化”成為衡量動員效能的首要指標?！熬_動員”的實質是減少動員的隨意性和盲目性，以最快速度、最高效率地把動員潛力轉化成戰(zhàn)爭實力，主要表現(xiàn)在國家進行漸進反應動員和“集約型”動員兩個方面。
3．信息化戰(zhàn)爭是對人的智力更深層次的拓展和利用，“智能化”成為動員的基本特征。信息化戰(zhàn)爭條件下，“智能化”動員主要體現(xiàn)在以下三個方面：知識化人力資源的動員；智能化武器裝備的動員；信息化動員手段的運用。
4．信息技術改變了傳統(tǒng)的作戰(zhàn)方式和手段，動員的領域不斷拓展。向信息技術資源領域拓展；向新聞媒體領域拓展；向心理領域拓展。
（二）國防動員與基于信息系統(tǒng)體系作戰(zhàn)能力
1．動員是體系作戰(zhàn)的重要組成。整體協(xié)調一致地行動是體系作戰(zhàn)的最大特點。這種整體協(xié)調性不僅體現(xiàn)在戰(zhàn)時各軍兵種之間的協(xié)同作戰(zhàn)，還表現(xiàn)在戰(zhàn)時前后方之間的協(xié)調一致行動，且后者的協(xié)同直接影響前者的協(xié)調一致。
2．動員是構成作戰(zhàn)體系物質基礎的戰(zhàn)略支點。首先，動員是生成和提高信息基礎支撐能力的重要途徑。其次，動員是諸作戰(zhàn)要素能力得以生成和提高的重要保障。再次，動員是保障作戰(zhàn)體系人才需求的重要舉措。
3．動員為聯(lián)合作戰(zhàn)行動提供即時補充和保障。一是為聯(lián)合作戰(zhàn)行動提供損(消)耗性補充。二是為聯(lián)合作戰(zhàn)提供增殖性保障。三是為聯(lián)合作戰(zhàn)提供應急性保障。
4．動員為提高和保障體系作戰(zhàn)能力營造良好社會氛圍。
（三）建立信息化的國防動員基礎
1．建立信息化的國防動員基礎，是推進中國特色軍事變革的必然要求。
2．在應對挑戰(zhàn)中把握機遇，科學籌劃。
3．加強動員信息管理和輔助決策系統(tǒng)的開發(fā)。
4．完善動員資源的軍事物流配送機制
5．實行國民經(jīng)濟信息工程的軍事化改造。
6．建立供需無縫對接的動員機制。
（四）推進國防動員軍民融合式發(fā)展
1．國防動員軍民融合式發(fā)展的重大意義。是貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求。是國防動員建設與經(jīng)濟建設協(xié)調發(fā)展的根本途徑。是軍隊有效履行使命任務的現(xiàn)實需要。
國防概論心得篇四
國防，作為一個國家的重要任務和責任，是維護國家安全和社會穩(wěn)定的基石。為了有效管理國防工作，在國防建設中，法律的作用不可或缺。國防法概論課程讓我深刻認識到，國防法是維護國家安全、捍衛(wèi)國家主權的法律體系，也是國家安全體系的重要組成部分。通過學習該課程，我對國防法有了更深入的了解，并獲得了一些心得體會。
首先，國防法的制定和運用對國家安全具有重要意義。在國家安全面臨多元威脅和挑戰(zhàn)的背景下，國防法的制定和完善是必不可少的。通過學習國防法概論，我了解到國防法旨在規(guī)范和指導國家安全工作，確保國家體制的穩(wěn)定。與此同時，國防法在維護國家安全、保衛(wèi)國家利益方面扮演著重要角色。國家安全和國家防衛(wèi)有機地結合在一起，相互促進，形成了一個系統(tǒng)完整的法律體系，為國家安全提供了法律保障。
其次，國防法的實施對提升國家安全水平具有積極意義。國防法是國家防務能力建設的基石之一，它不僅對軍事方面的國家安全起到重要的引導作用，還涵蓋了與國家安全相關的經(jīng)濟、科技、法律、社會等多個領域。在實施國防法過程中，政府和有關部門會制定一系列配套措施和政策，以提高國家安全水平。這既有針對建設國家軍事力量的具體安排，也有依法管理國土安全、經(jīng)濟安全和信息安全。通過國防法的實施，國家能夠有效預防和應對各種不確定和突發(fā)事件，保障國家安全和社會穩(wěn)定。
再次，國防法的普及對全社會的安全觀念提升至關重要。國防法作為國家安全制度的一部分，不僅僅是為軍隊和國家維護安全提供法律保障，也是全社會共同參與國家安全保衛(wèi)的重要方式之一。通過國防法的普及教育，能夠提升全社會對國家安全的認知和關注，增強人民群眾的安全觀念和法治觀念。國安意識的普及和提升，為國家安全工作提供了更廣泛的社會支持和參與，強化了國家安全體系的整體效能。
最后，國防法的法制建設還可以進一步完善和加強。在學習國防法概論的過程中，我發(fā)現(xiàn)了國防法體系中的一些不足之處。國防法在面對一些新情況、新問題時，可能存在法律條文不夠及時、科學、完備的問題。因此，國防法制建設仍需要不斷完善和加強。特別是在信息化、智能化、網(wǎng)絡化等新形勢下，國防法應對新威脅、新挑戰(zhàn)的能力和水平需要提高。同時，還應加強國防法的普及教育，提高全社會對國防法的了解和遵守。
綜上所述，通過國防法概論課程的學習，我對國防法的重要性和作用有了更深入的認識，也提高了對國家安全的關注和認知。國防法的制定和運用對國家安全具有重要意義，國防法的實施能夠提升國家安全水平，國防法的普及能夠提升全社會的安全觀念。然而，國防法體系還需進一步完善和加強，以應對新形勢下的威脅和挑戰(zhàn)。我相信，未來的國防法將會與國家安全形勢相適應，為構建和諧穩(wěn)定的國家提供堅實的法律保障。
國防概論心得篇五
2021年秋季學期，我在大學選修了一門關于國防的課程——國防概論。這門課程讓我深入了解了國防的相關內容，包括軍事基礎知識、國家安全形勢、國防建設等。通過學習，我深刻認識到國防對于一個國家來說的重要性。在本文中，我將分享我在學習這門課程中所獲得的心得和體會。
第二段：國防體系與軍事基礎知識
在這門課程中，我首先學習了國防體系和軍事基礎知識。國防體系是由國家機構、軍隊、人民武裝力量和國防科技等構成的。而軍事基礎知識則包括戰(zhàn)爭學、兵器學、軍事地理學和軍事法律學等。通過學習這些基礎知識，我深刻認識到一個國家的軍事力量對于國家的安全、和平和發(fā)展至關重要。
第三段：國家安全形勢
在學習國家安全形勢時，我了解到我們國家所面臨的安全威脅主要來自于西方一些國家的干預和破壞，以及恐怖主義、地緣政治和網(wǎng)絡安全等方面的問題。我們的國家在維護國家安全的同時，還要保護人民的安全和權益。我們應該時刻關注國家安全形勢，積極推動國家安全建設，為國防事業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供堅實的保障。
第四段：國防建設
在國防建設方面，我們需要做好許多工作，包括加強軍隊組織建設、提高軍人素質、發(fā)展新型武器裝備、完善國防科技體系等。在這些方面，我認為我們需要在政策、資源和技術等多個方面做出創(chuàng)新和提升，在建設現(xiàn)代化國防的同時，充分發(fā)揮人民群眾的力量和智慧，實現(xiàn)全民國防。
第五段：總結
總的來說，這門課程讓我深入了解了國防的相關內容，擴寬了我的視野，提高了對國家安全問題的認識。在未來的學習和工作生活中，我將時刻關注國家安全形勢，積極參與國防建設，為維護國家安全、促進國家繁榮發(fā)展做出自己的貢獻。
國防概論心得篇六
近幾年來，我國國防力量不斷發(fā)展壯大，國防軍事建設也取得了顯著的成就。作為一名大學生，我有幸在學習中接觸到了《中國國防軍事概論》這門課程，通過這門課程的學習，我收獲頗多，對我國國防軍事事業(yè)的發(fā)展有了更深刻的認識。下面，本文將從軍事概念、戰(zhàn)爭策略、軍事技術、軍事組織和人力資源五個方面，談一談自己的心得體會。
首先，軍事概念是學習軍事的基礎。軍事概念指的是在軍事活動中使用的概念和名詞。在此課程中，我們系統(tǒng)地學習了各種軍事概念，如聯(lián)合作戰(zhàn)、軍事力量、軍事訓練等。通過學習，我了解到軍事概念是軍隊組織、指揮管理、軍事科學研究與應用所必須的理論基礎，對理解和分析軍事活動有著重要的作用。在今后的工作中，我將積極運用這些學習到的概念，提高自己分析和解決問題的能力。
其次，戰(zhàn)爭策略是軍隊勝利的關鍵。在課堂上，我們學習了戰(zhàn)爭的定義、特點以及各種戰(zhàn)爭形態(tài)。戰(zhàn)爭策略是指針對敵人的軍事作戰(zhàn)活動中所采取的總體行動方法和目標安排。在學習中，我了解到戰(zhàn)爭勝利的核心在于制勝敵人，通過合理的戰(zhàn)略操作來壓制和消滅敵人，最終達到戰(zhàn)爭勝利的目的。這讓我對中國國防軍事實力的強大感到無比自豪，并且對我國軍隊未來發(fā)展的前景更加樂觀。
第三，軍事技術在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中起著至關重要的作用。隨著科技的不斷發(fā)展，軍事技術也不斷更新?lián)Q代。在課程中，我們研究了武器裝備、信息化技術以及軍事科研等方面的內容。軍事技術的進步不僅能提升軍隊的作戰(zhàn)能力，還能夠提高戰(zhàn)爭的效率和減少戰(zhàn)爭的代價。通過學習，我深刻認識到技術創(chuàng)新對于國防軍事建設的重要性，作為一名大學生，我將積極關注國防技術的發(fā)展，為祖國的軍事事業(yè)貢獻自己的力量。
第四，軍事組織是軍隊戰(zhàn)斗力的重要保障。課程中，我們學習了軍隊組織的層級結構、基本職能以及各部門之間的協(xié)作關系。軍隊的組織機構合理與否，直接關系到軍隊的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力。通過學習，我了解到一個強大的軍隊必須擁有高效的組織結構和科學的管理方法。這讓我對我國軍隊的現(xiàn)代化建設和整體素質的提升感到更加樂觀，并對其未來充滿信心。
最后，人力資源是軍隊發(fā)展的核心。一支優(yōu)秀的軍隊必須有高素質的人員作為支撐。課程中，我們深入探討了軍隊人力資源的組成、培養(yǎng)以及管理尤其重要。我們了解到，人力資源的培養(yǎng)和管理是軍隊現(xiàn)代化發(fā)展的重要保障。通過學習，我認識到軍隊的管理與普通企事業(yè)單位不同，需要高度的紀律性和執(zhí)行力。在今后的工作中，我將充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，為軍隊的組織建設和人才培養(yǎng)做出積極的貢獻。
通過《中國國防軍事概論》這門課程的學習，我對國防軍事事業(yè)有了更全面的認識，也深刻體會到了軍事力量在維護國家安全和發(fā)展中的重要性。作為當代大學生，我將堅定理想信念，為國防建設貢獻自己的一份力量，共同為實現(xiàn)中國特色社會主義偉大夢想而努力奮斗。
國防概論心得篇七
第一段：“《概論》的重要性”
人生有很多難以回避的時刻需要面對諸如何做選擇，如何規(guī)劃自己的未來等問題，我認為學習《概論》可以給我們提供一個非常好的解決方案。 《概論》不僅僅是一堂課，它更重要的是一種觀念和方法論，幫助我們了解并處理可能會面臨的難題，同時也讓我們在更高層次上思考這些問題。通過本次學習，我深刻了解到了《概論》的重要性，因為不管我們學習什么專業(yè)或就業(yè)方向，這都是一個十分有價值的基礎知識點。
第二段：“如何應用概念框架”
學習《概論》其實就是學習如何用一個科學的方法論來分析問題，這其中涉及到的一些概念框架可以幫助我們更好地理解問題本身，并為我們找到解決問題的辦法。例如，我們學習到了SWOT分析，這種分析方法可以用于分析一個公司或個人的戰(zhàn)略，幫助我們在了解對手的情況下進行決策。然而，SWOT方法也有著缺陷，它可以找到一個人或團隊的弱點，但不能提供針對這些弱點的任何解決方案。所以我們不能單純地依賴SWOT分析，而是要針對不同的問題選擇合適的工具。
第三段：“對自身意義”
我認為《概論》對我個人的意義非常重大，因為我學到了許多對我的成長和生活都有著深遠影響的知識。學習這門課程，除了能夠將一些核心概念牢牢地掌握在手中之外，還能夠幫助我形成學習新知識的習慣和方法，而這是非常寶貴的。而且，我也在課程中了解到了我自身的優(yōu)點和缺點，幫助我更好地認識并發(fā)現(xiàn)我自己真正想要做的事情。
第四段：“對職業(yè)規(guī)劃的幫助”
學習《概論》還有助于我的職業(yè)規(guī)劃，因為這門課程教會了我如何定位自己，思考自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。我們能夠通過學習職業(yè)規(guī)劃的方法，來找到自己的優(yōu)勢、興趣和職業(yè)規(guī)劃之間的平衡點，從而做出更為明智的選擇；此外，學習多種職業(yè)規(guī)劃方法還能夠提供洞見，進一步幫助我規(guī)劃自己的職業(yè)生涯和發(fā)展方向。
第五段：“總結”
學習《概論》雖然只是我大學生涯中的一部分，但是對我的影響真是深遠。在這堂課中，我學會了對自己的評價和認識，學習到了許多實用的工具和方法論，并且深入了解了對未來職業(yè)規(guī)劃的重要性，幫助我更好地明確自己的發(fā)展道路。同時，學習概論對于重視思維發(fā)展和多維度了解不同學科領域的學習者來說，也是非常有益的。通過學習這門課，我已經(jīng)開始嘗試用不同的角度去思考問題，這不僅僅提升了我對知識的理解，更是讓我明確了自己對未來的發(fā)展和大學生活的期望。
國防概論心得篇八
美學不僅限于學習與吸收，還應運用與再創(chuàng)造。任何一門學科都是拿來為人服務的。關于美學的再創(chuàng)造，我認為小說的作者就是一個很好的榜樣，小說作者在對現(xiàn)實生活有一個清晰完整的認識后，再結合自己故事情節(jié)的結構，對生活中的美學進行了歸納總結與再升華。而對于小說的廣大讀者來說，在接受了小說中的美學價值觀以后，結合自身的生活經(jīng)歷，進行吸收與再創(chuàng)造，也是一個學習美學很好的途徑。
華夏美學提倡創(chuàng)作應該從自然真切的審美感受出發(fā)，反對“為賦新詞強說愁”的無病呻吟之作，小說的結構體系比較完整、系統(tǒng)，更要求作者有較強的審美感受和邏輯思維，否則就只能陷入“為寫小說而寫小說”困境。這個“自然真切”應如何理解？我認為它的內容包羅萬象，可以形式不一，類型萬種，但最終其本質只能歸結為“自然真切”四個字。生活是美學成長的土壤，在小說中所展現(xiàn)的`生活細節(jié)，處處體現(xiàn)了美學的自然真切。就簡單的拿小說中人物的價值觀、整個故事的價值觀來說，都是美學的細節(jié)體現(xiàn)，當一個人讀完一本小說，他對其中人物的穿衣打扮、言行舉止、審美追求必然有一個完整的認識，久而久之就會影響到他自己的審美概念，古諺總說讀書使人明智，其實也正體現(xiàn)了這一點，一個在剛出生的時候是一張白紙，他在不斷地閱讀、學習中慢慢塑造個人的價值觀、審美概念，而在這當中，小說功不可沒。
“美”這個概念在每個人心中都有一把尺子，我是一個喜歡看小說的人，我認為小說中的美學是社會生活中美學精神的濃縮，我們通過對小說美學的吸收，進而創(chuàng)造出全新的、帶有個人印記的美學思想或者美學觀念，從而一步步的讓自己的生活變得更加的富有“美感”。
國防概論心得篇九
在學生的大學生活中，概論作為開學必修的一門課程，是最基本的入門教材。在學習這門課程時，我們要認真思考、全面了解并掌握的知識很多，這個過程是非常重要的，因為它有助于我們建立良好的學習習慣，培養(yǎng)系統(tǒng)性的思維方式，以及開拓我們的眼界。在學習概論這門課程的過程中，我受益匪淺，本文將會就概論課程的學習心得進行闡述。
第一段：初識《概論》
概論是一個既全面又通用的概念，它涉及到整個個學科的基本知識、方法和流程。不難看出，學習概論并不是只學某一門學科的基本原理，而是通過對各種知識領域的系統(tǒng)介紹，從而幫助我們建立更加全面的學科思維方式。在學習這門課程時，我最初被它的廣泛性和多樣性所吸引，從而感受到了概論課程的獨特魅力。
第二段：概論課程的知識結構
在學習這門課程的過程中，我逐漸意識到概論課程的知識結構。它可以分為總論和各個部分?？傉撌腔靖拍畹母攀觯茖W方法、基本知識、學術流派等。而各個部分是指各種學科的基本知識與特定內容，如數(shù)學、物理、化學、心理學等。在這些不同的知識領域中，每一個部分都可以作為一個獨立的子課程來探討。
第三段：概論課程的知識方法
概論課程不僅對于學科知識結構的探討很重要，而且還重視對于科學方法的介紹與體驗。在學習概論這門課程的過程中，我們可以學習到不同的科學方法，包括實驗、觀察、歸納、演繹等等。而這些方法的學習不僅是能夠幫助我們更好地理解學科知識，還能加強我們對科學的面向問題、方法論和思維方式的了解。
第四段：概論課程的思維模式
在學習概論的課程中，還有一個非常重要的方面是總結概論思考的基本思維模式。在這個過程中，我們將學習如何從不同的角度進行思考，例如從概念的角度、方法的角度和實踐的角度等。通過這些思維模式的訓練，我們可以培養(yǎng)系統(tǒng)性的思維方式，從而在學術和生活中更加自如地解決各種問題。
第五段：總結
總結起來，學習概論課程是學術道路上很重要的一步，它為我們提供了了解不同學科的基礎知識和方法。概論課程還幫助我們培養(yǎng)了自學的能力，讓我們更加善于通過各種渠道獲取知識，全面開拓我們的眼界，同時也讓我們有更好的思維方式和方法論的掌握。這些東西都會對我們的未來學術道路有著重要的影響。
國防概論心得篇十
一份藥學概論心得：
這次藥學概論的學習，使我對藥學知識有了更深入的了解和認識。在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)藥學知識不僅在理論上有著重要的意義，而且在實踐中的應用也同樣重要。
首先，我對藥學的定義和作用有了更清晰的認識。藥學是研究藥物設計、研發(fā)、生產、流通、使用過程中藥效物質基礎及作用機理的學科。它涉及到藥品研發(fā)、生產、質量控制、臨床應用、藥事管理等多個方面，是醫(yī)藥產業(yè)的核心領域。
其次，通過學習藥物發(fā)現(xiàn)與設計、化學治療、中藥與天然藥物、藥物分析、藥物代謝、生物藥劑學、生物藥物、臨床藥學、藥物經(jīng)濟學等課程，我對藥物研發(fā)的全過程有了更深入的理解。這些課程涵蓋了從藥物發(fā)現(xiàn)、臨床試驗、藥品注冊、生產到上市后監(jiān)測的整個過程，使我對藥物研發(fā)的艱辛和復雜性有了更深的認識。
同時，我也了解到藥學的發(fā)展趨勢和未來挑戰(zhàn)。隨著科技的不斷進步，人工智能、大數(shù)據(jù)、基因編輯等技術在藥學領域的應用日益廣泛，為藥學的未來發(fā)展帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。
最后，通過學習，我對自己的專業(yè)有了更深的自信。藥學是一門充滿挑戰(zhàn)和機遇的學科，需要我們不斷學習和進步。我相信，在未來的學習和工作中，我將更好地應用所學的知識，為醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
總之，這次學習使我對藥學有了更全面的了解，也讓我對自己的專業(yè)有了更深的自信。我相信，通過不斷的學習和實踐，我將更好地為醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
國防概論心得篇十一
形成有它的社會歷史條件，它是20世紀中國社會歷史和革命運動發(fā)展的必然結果。俄國十月革命給中國送來了馬克思列寧主義，經(jīng)過新文化運動犀利的中國，為馬列主義的傳播準備了條件。李大釗，毛澤東等中國先進的知識分子經(jīng)過比較鑒別，終于接受了馬克思主義。
本學期，我們系統(tǒng)學習了毛澤東思想概論，就所學的知識和自己的認識，我有如下的體會：
國防概論心得篇十二
學習一門新的學科，需要我們付出巨大的努力和時間。當我們認真學習時，不僅可以掌握新知識，還可以體會到學習的樂趣和收獲。在本學期的概論課程中，我也有了這樣的經(jīng)歷。今天，我想與大家分享我在這門課程中的學習體驗和心得體會。
第二段：認知方面的收獲
在本學期的概論課程中，我學習了許多新領域的知識。我認為最大的收獲是拓寬了我的認知和視野。通過課程的學習，我了解到了許多有趣的事物和新領域的知識，這些知識顛覆了我過去的認知，使我認識到自己的學識有限，需要不斷學習和完善。
第三段：方法方面的收獲
在概論課程中，我學到了許多學習方法。在過去我的學習方法中僅有死記硬背的學習方式，但通過本課程，我學會了更多更有效的學習方法。例如，通過閱讀書籍、論文和研究報告等多種途徑，既提供了多元化的學習資源，又增加了對知識的深入理解。
第四段：團隊合作方面的收獲
在概論課程中，我們完成了許多小組作業(yè)。在團隊合作中，我學習到了溝通、協(xié)作和貢獻的重要性。我在小組中積極分享自己的意見和想法，并傾聽并接受其他成員的建議。在團隊合作中，我們共同努力，一起完成任務，并取得了良好的成果。
第五段：總結
在這門概論課程中，我經(jīng)歷了學習的過程、認知的更新、方法的拓展和團隊的合作。這些經(jīng)歷都是對我的學習與成長有益的。我相信，在今后的學習中，這些收獲會讓我有更好的認識和更為有效的學術表現(xiàn)。同時，我認為，把這些經(jīng)歷應用到實際生活和工作中，也必將得到更加豐富和累累的回報。
國防概論心得篇十三
概論課程在學習中扮演著非常重要的角色，它為我們進一步深入專業(yè)課程提供了重要的學習基礎，同時也是我們扎實基礎知識的重要途徑。在學習《概論》的過程中，我深刻體會到了概述專業(yè)知識的重要性，加強了對知識結構和體系的理解，據(jù)此我想從五個方面談一談對這門課程的體會和感悟。
1. 從總體上了解專業(yè)知識
《概論》作為一門介紹一門學科或專業(yè)知識的課程，它在概括專業(yè)知識這一方面“不求甚解”，但卻可以在對整個學科的范圍、分支及發(fā)展歷程進行總體了解的同時，激發(fā)學生求知欲望，培養(yǎng)了解、理解及學習專業(yè)知識的興趣。而且，《概論》還有助于初次接觸專業(yè)知識的學生，幫助他們了解、選擇和確定自己的專業(yè)方向，從而為日后深入專業(yè)知識奠定基礎。
2. 掌握基礎知識的重要性
在學習專業(yè)課程之前，我們首先要掌握相關的基礎知識，而《概論》正好為我們提供了一種掌握基礎知識的途徑。在學習《概論》的過程中，我們可以理解專業(yè)知識的結構與體系，更加深入了解并掌握與專業(yè)領域相關的基礎概念和理論體系，為學習專業(yè)課程打下良好的基礎，更好地完成后續(xù)學習任務。
3. 知識的解讀和整合
在學習《概論》的過程中，我們學習了很多專業(yè)術語、理論和概念，但如果這些知識只是孤零零地存在，缺乏系統(tǒng)的整合和解讀的話，那么我們并不能真正地掌握這些知識。在《概論》課程中，老師會對各種概念和理論詳細解讀和講解，通過整合知識，使零散的知識點更加有機地聯(lián)系在一起，讓我們更好地理解和掌握專業(yè)知識體系。
4. 提高學習方法
《概論》的學習過程雖然是概括和淺顯的，但也需要有條理的學習方法才能全面掌握知識點。通過自己的學習，我覺得要想學好《概論》我們需要有選擇性地學習，注重條理性和系統(tǒng)性，先學習概念后到理論，然后學習相關領域的前沿或趨勢，這樣可以更好地接受并掌握知識，以此進一步提高自己的學習方法。
5. 學習激發(fā)智力與思維能力
《概論》雖然只是一門介紹性的課程，但也經(jīng)常需要我們對講解內容進行思考和分析，這種思考能夠激發(fā)我們的智力和思維能力，從而加深對相關知識的掌握。通過對不同學科和領域的介紹，我們能夠了解專業(yè)知識的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，從中汲取營養(yǎng)，增加自己的知識儲備和學術背景，為今后的學習和工作打下更加堅實的基礎。
總之，《概論》課程雖然是一種介紹性質的課程，但是對我們掌握專業(yè)知識和深入學習下一步的專業(yè)課程具有非常重要的意義。從學習到一個更高的層次，同時為我們后續(xù)的學習打下基礎，同時也幫助我們提高個人能力和智力素質，還可以為我們更好地為職場奠定基礎。
國防概論心得篇十四
引言：
藥學是一門涵蓋了廣泛學科的綜合性學科，其研究對象是藥物，包括天然藥物、合成藥物、生物藥物等。藥學涉及的學科包括藥理學、藥劑學、藥物化學、藥物分析學、藥事管理學等，旨在保障人類健康和提高生活質量。
學習內容：
在學習藥學概論課程中，我主要學習了藥物的作用與用途、藥物的劑型與制備、藥物的作用機制、藥物的體內過程、藥物的質量保證與安全合理用藥等方面的知識。此外，我還學習了藥物的不良反應與藥物濫用的影響，以及如何進行藥物監(jiān)測和藥物政策的制定等內容。
學習心得：
在學習藥學概論課程中，我深刻地認識到了藥物的重要性和安全性。我了解到藥物可以有效地治療疾病，但同時也存在著藥物濫用和不良反應的風險。在學習中，我不僅獲得了藥學的基礎知識，還了解到了藥物研究的進展和藥物產業(yè)的發(fā)展趨勢。通過學習，我對藥學有了更深入的了解和認識，也更加熱愛這一專業(yè)。
個人收獲：
通過學習藥學概論課程，我不僅掌握了藥學的基本知識和技能，還培養(yǎng)了自己的思維能力和解決問題的能力。我學會了如何進行藥物研發(fā)和生產，如何進行藥物監(jiān)測和藥物政策的制定，以及如何應對藥物的不良反應和藥物濫用的問題。此外，我還提高了自己的文獻查閱和論文寫作能力，為未來的學習和工作打下了堅實的基礎。
總結：
藥學概論課程的學習讓我深刻地認識到了藥物的重要性和安全性，也讓我掌握了藥學的基本知識和技能。通過學習，我不僅提高了自己的思維能力和解決問題的能力，還培養(yǎng)了自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。在未來，我將繼續(xù)努力學習，為人類健康事業(yè)做出自己的貢獻。
國防概論心得篇十五
新概論作為一門面向全校的通識課程，與眾多專業(yè)課程相比，其重點并非知識的傳遞，而是對知識的反思。在這門課程中，我們不僅學會了如何理解現(xiàn)代哲學，還學會了如何用哲學的角度看待問題。作為一名學生，我很榮幸能夠有機會接受這樣一門課程的教育，并從中獲得深刻的體驗和收獲。
第二段：對課程設計的評價
新概論是一門知識內容豐富的課程，主講教師嚴謹?shù)氖谡n方式為我們展示了哲學思想的精髓。同時，在我看來，該課程的設計也是其成功的關鍵之一。通過以不同主題為基礎的討論和研究，我們學會了如何以哲學的視角思考和分析問題。此外，老師們不僅對學生們的問題提出了妥善的解答，還鼓勵學生們積極參與到課堂探討和討論中，從而幫助我們更好地理解學科內容。
第三段：對課堂體驗的體驗
在課程結束之際，我回顧了整個新概論學習的經(jīng)歷，在我的大學生涯中，這將成為一份沉甸甸的經(jīng)驗。在整個學期中，每一堂課都會讓我們沉浸在深沉的思考中，我們與老師和同學共同探討，慢慢發(fā)現(xiàn)問題的答案，并加深對知識的認識。而通過不同的研究項目，我還學會了如何組織和分析學術文獻，這樣一種進一步提高專業(yè)素質的機會，在大學的學習生涯中尤為重要。
第四段：獲得的啟示
在新概論的學習過程中，我還意識到了對讀書的重要性。作為一名大學生，我們應該多讀書、善讀書，并從中汲取知識、獲得啟示。閱讀不僅能夠培養(yǎng)我們的理解力和邏輯思維能力，同時也能幫助我們更好地掌握學科知識和拓展人才特長。因此，在今后的學習生涯中，我會更加珍視這方面的學習，不斷提升自己的閱讀能力和學科見解。
第五段：總結
新概論是一門給我留下深刻印象的通識必修課，它開啟了我的知識之門，同時也啟迪了我對知識的認識。在這門課程中，我深入了解到了哲學、人文、社會等各個領域的知識，學會了以哲學的角度看待社會問題，如何利用學識去解決問題。因此，在之后的學習生涯中，無論從哪個方面來說，我們都應該把學習通識課程視為學習的一大重心，以此來培養(yǎng)領悟問題的能力和批判性思考的意識，從而全面提升自己的素質。
國防概論心得篇十六
作為一名學生，追求知識和成長是我的使命所在。在大學學習中，最讓我印象深刻的課程之一就是“概論”。這門課程從理論到實踐，從宏觀到微觀，讓我對世界有了更系統(tǒng)化、全面的認識。通過不斷地思考和實踐，我深刻認識到了“概論”的重要性，這對我的學習和未來人生都有很大啟示，下面是我的一些心得體會。
一、概論的作用和意義
概論是一門綜合性課程，通過多種學科領域的融合，帶領學生逐步了解世界的本質和規(guī)律。在我們大學早期學習的時候，很多專業(yè)知識還未接觸。但是，通過“概論”，我們可以拓展視野，探索知識的各個領域，增強對知識的興趣，為日后的學習和未來的職業(yè)規(guī)劃奠定基礎。
二、探索知識的多樣性
“概論”涉及到的領域非常廣泛。比如，從宏觀的歷史演變到微觀的智力開發(fā)，從傳媒文化的廣告學到人與自然環(huán)境的關系，每一章節(jié)都在帶領我們探索新領域，并在其中發(fā)現(xiàn)自己興趣所在。我記得，當我學習了心理學知識后，對于自己的個性和優(yōu)點缺點有了更深刻的理解，甚至能夠更好地協(xié)調人際關系，這就讓我興奮不已。
三、學術能力的提升
“概論”不僅能夠讓我們探索知識的廣泛性，還能夠培養(yǎng)我們的學術能力。這門課程的作業(yè)形式不僅僅局限于填空和選擇題，還包括研究報告、論文和PPT等形式。在學習“概論”的期間，我們需要獨立思考和深層次的閱讀，這樣才能更好地理解本質和規(guī)律。通過這樣的過程，我們的學術能力和文獻查閱能力得到了提高，這對我們所有課程和未來的學習都是有益的。
四、啟示未來的職業(yè)規(guī)劃
“概論”更重要的作用是啟示未來的職業(yè)規(guī)劃。通過學習課程中的各種領域，我們可以發(fā)現(xiàn)自己對哪一個方向特別感興趣，并有機會接觸到這些領域的專業(yè)人士和組織。我認為，在此期間建立人際關系和積累經(jīng)驗，對于未來的求職和職業(yè)發(fā)展會有極大的幫助。
五、總結
作為一門綜合性課程，“概論”對我們的學習和未來職業(yè)規(guī)劃有著重要的作用。他拓展了我們的知識視野，讓我們稱為具有學術能力和閱讀能力的人才。除此之外，“概論”的知識也讓我們更加熟悉這個世界，更好地適應未來的職業(yè)需求。希望在將來的日子里，“概論”的課程仍能夠繼續(xù)升華，讓更多的學子受益。
國防概論心得篇十七
概論作為大學教育的起始課程，旨在為學生提供一種全面的、多元化的學科知識基礎。在我修讀概論課程的一學期中，我獲益良多，不僅拓寬了視野、增加了知識，還培養(yǎng)了批判性思維和綜合分析能力。在這篇文章中，我將分享我對概論課程的體會和感悟，希望能夠為讀者帶來一些啟示。
首先，概論課程讓我領略到了知識的遼闊和復雜。在這門課上，我們涉及到了各種各樣的學科領域，如自然科學、社會科學、人文科學等等。這讓我意識到，知識的世界是非常龐大的，一個人很難精通全部領域，也無法局限于某個特定領域。通過學習不同學科的基本概念和理論，我開始了解到這些學科之間的相互聯(lián)系和依存關系。這樣一來，我的學科視野變得更加開闊，我也更加明確了自己的興趣和擅長的領域。
其次，概論課程培養(yǎng)了我批判性思維和綜合分析能力。在課堂上，我們常常要進行課文的分析和討論，通過這樣的練習，我逐漸養(yǎng)成了用批判的眼光看待問題的習慣。概論課還教會了我如何從不同角度來分析一個問題，這對于我以后的學習和研究都有著重要的意義。當面對一個復雜的問題時，我能夠從多個學科的角度來分析，并綜合各個方面的知識和觀點，從而得出全面和準確的結論。這不僅提高了我的學術能力，更讓我在日常生活中更加理性和客觀地看待問題。
另外，概論課程還培養(yǎng)了我團隊合作和交流能力。在概論課的學習中，我們經(jīng)常要進行小組討論和小組項目。通過與同學們的合作，我學會了如何與他人合作以完成共同的目標。每個人的觀點和貢獻都非常重要，所以我要學會傾聽和尊重別人的意見，同時也要學會表達自己的觀點。這樣的合作和交流讓我感受到團隊的力量，更加理解到一個問題往往需要多個人共同努力才能解決。這對于我以后的職業(yè)生涯和團隊合作有著重要的啟示和指導。
最后，通過概論課程的學習，我也培養(yǎng)了自主學習和自我管理的能力。概論課程不僅要求我們在課堂上積極參與討論和互動，更要求我們自主學習和思考。在這門課程中，我學會了自主獲取知識和信息的方法和技巧，比如如何利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)資源，如何篩選和評估信息的可靠性等等。同時，我還要學會合理安排時間，自我管理，以確保我的學習效率和成果。這樣的能力對于我的學術生涯和職業(yè)生涯都非常重要，因為只有自主學習和自我管理的人才能夠不斷成長和進步。
總而言之，概論課程讓我受益匪淺。通過這門課程，我開闊了眼界，培養(yǎng)了批判性思維和綜合分析能力，提高了團隊合作和交流能力，培養(yǎng)了自主學習和自我管理的能力。這門課程不僅為我進一步的學習和研究打下了堅實的基礎，更讓我成長為一個更加全面和綜合的人。我相信，通過這樣的學習經(jīng)歷，我將能夠更好地適應未來的挑戰(zhàn)和機遇，并為社會的發(fā)展和進步做出積極的貢獻。
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