大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題下面是小編為大家收集的寫(xiě)景寫(xiě)人寫(xiě)動(dòng)物的作文【通用7篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)景寫(xiě)人寫(xiě)動(dòng)物的作文【通用7篇】一
寫(xiě)人物 燒菜達(dá)人
我的爸爸是一個(gè)燒菜達(dá)人，只要一看到什么菜，就能燒出一模一樣。來(lái)我家吃過(guò)飯的朋友都贊嘆我爸爸的手藝高強(qiáng)。
瞧，我老爸又在燒菜了，只見(jiàn)他一手拿著鍋鏟，另一只手持著鍋?zhàn)?，正飛快地炒著菜。不大一會(huì)，香氣撲鼻的菜被端了出來(lái)。這也少不了老爸的辛苦，只見(jiàn)爸爸的額頭上淡淡地蒙上一層汗水?？梢韵氲?，他燒菜時(shí)是多么認(rèn)真。
無(wú)論春夏秋冬，爸爸燒菜時(shí)從不抱怨，只要有人向他提出意見(jiàn)，他一定會(huì)友善的接受，并詢(xún)問(wèn)哪里不好，需要改進(jìn)。就因?yàn)樗那趯W(xué)苦練，從一個(gè)菜也不會(huì)燒的人變成一個(gè)手藝高強(qiáng)的燒菜達(dá)人。
現(xiàn)在，我爸爸燒菜越來(lái)越好，他每天都在燒菜，還有人向他學(xué)習(xí)呢！
寫(xiě)人物的作文 愛(ài)美達(dá)人
聽(tīng)到愛(ài)美達(dá)人，大家一定會(huì)想到愛(ài)美的特點(diǎn)吧。我的媽媽也算得上是一個(gè)愛(ài)美達(dá)人。
瞧，我的媽媽又在化妝啦:一會(huì)涂涂口紅，一會(huì)兒又刷刷眼睛，再涂上護(hù)手霜。別以為我的媽媽愛(ài)美只體現(xiàn)在化妝上，她的衣服搭配也十分重要。一會(huì)兒穿上一件黃色的連衣裙，搖搖頭，覺(jué)得太容易臟。再穿上一件嫩紅色的衣服和一條牛仔褲，配了配還不行。一直配，配到她滿(mǎn)意為止。
每一次出門(mén)，我們都早早地穿好了衣服，等在門(mén)口，有時(shí)候足足要等20分鐘，媽媽才出來(lái)。我們都說(shuō)她太拖拉，可她一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，下次照樣。我們習(xí)慣了，可有時(shí)候來(lái)接我們的朋友都等得不耐煩了，一個(gè)一個(gè)的打電話，媽媽總是說(shuō)快了快了，可依然慢悠悠地配，沒(méi)辦法，只能干著急。
這就是我的愛(ài)美達(dá)人媽媽?zhuān)晌蚁胩嵝阉痪洌簮?ài)美是好的，可速度要快一點(diǎn)，否則時(shí)間長(zhǎng)了，朋友會(huì)不高興的。
寫(xiě)人物 我的弟弟
我的弟弟叫“豆寶”，他今年3歲了。他長(zhǎng)著圓圓的腦袋；大大的眼睛；長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛；臉黑黑的，走起路來(lái)一蹦一跳，別看他平時(shí)很頑皮但是他卻很大方。
記得有一次，外婆帶著“豆寶”去看牙醫(yī)，看完了牙醫(yī)，外婆想去新華書(shū)店去買(mǎi)一本養(yǎng)生的書(shū)。到了書(shū)店門(mén)口豆寶哭鬧著不肯進(jìn)去，外婆怎么哄他都停不下來(lái)，這時(shí)外婆說(shuō)：“你知道里面有誰(shuí)在等你嗎？是“光頭強(qiáng)”?！倍箤氁宦?tīng)，立刻停止了哭鬧，小手把眼淚擦干，拉著外婆進(jìn)了書(shū)店。他左看看右看看還是沒(méi)有找到“光頭強(qiáng)”，這時(shí)他兩眼發(fā)光看見(jiàn)了他最喜歡的“汽車(chē)”，他拉著外婆的手說(shuō)：“要、要、要，”外婆拿他沒(méi)辦法只好給他買(mǎi)了5輛，其中有老爺車(chē)、賽車(chē)、吉普車(chē)等等。轉(zhuǎn)身豆寶說(shuō)：“給給給哥哥。”我很高興接收了他的禮物。
豆寶真是又可愛(ài)又大方！
寫(xiě)景寫(xiě)人寫(xiě)動(dòng)物的作文【通用7篇】二
我家有個(gè)魚(yú)缸，里面養(yǎng)著5條魚(yú)，有銀龍、金豬、金老虎、黑豬和紅鸚鵡。它們都是吃小魚(yú)長(zhǎng)大的。
它們餓了，就會(huì)到處找小魚(yú)吃。他們吃小魚(yú)的時(shí)候可兇猛了，張大嘴捕住小魚(yú)，然后狼吞虎咽地吃。真恐怖！
我最喜歡看紅鸚鵡，因?yàn)樗纳眢w長(zhǎng)的胖乎乎的，可愛(ài)極了。我最討厭的是黑豬，因?yàn)樗鲜浅燥枦](méi)事干，去惹事，打金豬。金豬有時(shí)會(huì)逃，有時(shí)也和黑豬對(duì)打，不過(guò)最后，金豬總是打敗仗。
每當(dāng)看到金豬打敗仗時(shí)，我就會(huì)拍一下魚(yú)缸，意思是叫黑豬：停戰(zhàn)，不要再打！黑豬也就真的不打了。
我覺(jué)得養(yǎng)魚(yú)真有趣！
寫(xiě)景寫(xiě)人寫(xiě)動(dòng)物的作文【通用7篇】三
記敘文中的景物描寫(xiě)的作用
初中階段的課文以記敘文為主，而記敘文又離不開(kāi)描寫(xiě)，學(xué)生對(duì)描寫(xiě)這種表達(dá)手法不能夠很好的理解，常常把描寫(xiě)的內(nèi)容與作用相混淆。
景物描寫(xiě)主要是為了顯示人物活動(dòng)的環(huán)境，使讀者身臨其境。初步分析主要有以下幾個(gè)作用。
(一)、交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，揭示作品的時(shí)代背景
如《孔已己》中開(kāi)頭對(duì)魯鎮(zhèn)酒店的格局的描寫(xiě)“魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái)，柜里面預(yù)備著熱水，可以隨時(shí)溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅餞，買(mǎi)一碗酒?！苯淮水?dāng)時(shí)的社會(huì)背景和具體的人文特點(diǎn)。
(二)、渲染氣氛，烘托人物心情
如《我的叔叔于勒》中，去哲爾賽島旅行的途中，“像平靜的大理石桌面的海面”烘托了菲利普 一家人的愉悅心情，而歸途中“陰影般的哲爾賽島”則烘托了一家人失望、沮喪的心情。
(三)、展示人物性格
如《驛路梨花》中對(duì)小茅屋的描寫(xiě)：① “白木門(mén)板上用黑炭寫(xiě)兩個(gè)字：‘請(qǐng)進(jìn)’” ②“火塘里的灰是冷的，顯然好多天沒(méi)人住過(guò)了。一張簡(jiǎn)陋的磊竹床鋪著厚厚的稻草。倚在墻邊的大竹筒里裝滿(mǎn)了水?！?③“墻上寫(xiě)著幾行粗大的字：‘屋后邊有干柴，梁上竹筒里有米，有鹽巴，有辣子?！边@都反映出主人的熱情、好客、細(xì)心的性格。
寫(xiě)景寫(xiě)人寫(xiě)動(dòng)物的作文【通用7篇】四
我住在三山，這里很美，春天的油菜花開(kāi)得金黃金黃，走在上學(xué)路上，風(fēng)兒飄香。一座座連綿起伏的綠綠的小山，一條寬廣的通道直通山腳，路邊的花兒正在舞蹈，小草是綠油油的大舞臺(tái)，泉水清清的流著，小鳥(niǎo)在快活地歌唱。小公園里的柳樹(shù)枝在風(fēng)中飛翔，花朵也露出小臉，看著人們，笑了。
人美，人們有一片小菜地，大家做什么都會(huì)給鄰居看一看或嘗一嘗。孩子們會(huì)把玩具和別人一起分享。鄰里鄰?fù)庹l(shuí)都很快樂(lè)!因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)在地上亂丟垃圾，所以清潔工們不會(huì)太累。
三山，一個(gè)多姿多彩的地方!!
寫(xiě)景寫(xiě)人寫(xiě)動(dòng)物的作文【通用7篇】五
27年完成畢生心愿：李時(shí)珍還是一介農(nóng)夫時(shí)，已有指出醫(yī)書(shū)典籍中錯(cuò)誤的膽識(shí)，看到病痛中的村民時(shí)，已萌生了編著一部醫(yī)書(shū)的念頭。懷揣著那份執(zhí)著，走進(jìn)大山經(jīng)風(fēng)歷雨，身試百種藥草，成就醫(yī)學(xué)巨著。
一代才女：張愛(ài)玲十里洋場(chǎng)的意亂神迷中，清醒著一處清幽，她是一枝氣質(zhì)媚人的蕙蘭。她用敏感的筆觸，噴涌出閨閣的意味、抒寫(xiě)了一個(gè)個(gè)淋漓的靈魂后，乘著它們漸行漸遠(yuǎn)，暗灑一路幽香，任由裙裾飛揚(yáng)。
筆尖上的舞者：魯迅一個(gè)漫長(zhǎng)的拯救，一段思想的斗爭(zhēng)。一雙眼看透世態(tài)炎涼，一支筆寫(xiě)盡悲情苦難，一身青袍襯出他的頎長(zhǎng)傲骨，嘴角的煙斗，悠悠冒出的絲絲縷縷，讓沉默不再是沉默。
永恒的飛翔：萬(wàn)戶(hù)是他，承載起最早的飛天夢(mèng)想，是他，為人類(lèi)裝上夢(mèng)的翅膀。火光耀眼，他無(wú)悔生命的短暫，塵土飛揚(yáng)，掩不住他真情的渴望。他用生命的代價(jià)換取了一次人類(lèi)文明的飛躍。湛藍(lán)的天空中永遠(yuǎn)舞著他無(wú)畏的英雄。
竹的冥想者：鄭板橋看看那挺拔的竹子吧，"千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。"正是他的寫(xiě)照。那以時(shí)間為間距的節(jié)，是他的冥想。一支畫(huà)筆畫(huà)出竹的氣韻，擎著一方永不塌陷的寫(xiě)意天空。竹子在他的筆下更顯精彩，他對(duì)竹子的冥想造就了美的舞臺(tái)。
寫(xiě)景寫(xiě)人寫(xiě)動(dòng)物的作文【通用7篇】六
朱老師在辦公室里養(yǎng)了一對(duì)鸚鵡。
這只鸚鵡的羽毛都是翠綠的，就像披了一件綠外套；腹部的羽毛則是檸檬黃的，就像穿著一件貼身的背心，上面還銹滿(mǎn)了紅彤彤的花紋。他們的眼睛非常小，嘴巴是銀灰色的，再加上一雙桃紅色的小爪子和一對(duì)羽毛豐滿(mǎn)的翅膀，用“可愛(ài)”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容他們一點(diǎn)都不過(guò)分。
朱老師為他們準(zhǔn)備了一個(gè)鳥(niǎo)籠，在鳥(niǎo)籠旁，還特地為他們量身定做了一間小木屋。他們每晚都棲息在這間小木屋里。一到了白天，那并不寬敞的鳥(niǎo)籠就成為了他們的樂(lè)園。他們?cè)邙B(niǎo)籠里飛來(lái)飛去，甚至還在鳥(niǎo)籠里跳上了“探戈”，可調(diào)皮了。他的嘴巴一點(diǎn)兒都不肯閑著，一會(huì)兒也不愿安靜，不過(guò)，朱老師沒(méi)有功夫教它們說(shuō)話，所以它們只會(huì)亂叫。
我可喜歡這兩只鸚鵡了！我無(wú)聊時(shí)經(jīng)常去逗它們玩。有一次，朱老師告訴我，只要把一些干草放在鳥(niǎo)籠里，他們就會(huì)孵出幾枚小蛋，到時(shí)候，就會(huì)有鸚鵡寶寶了。我聽(tīng)了之后，開(kāi)心極了，便迫不及待的來(lái)到學(xué)校的花壇，尋找干草。遺憾的是，我只是撿到了幾根又細(xì)又短的枯樹(shù)枝。我挑了幾根比較柔軟的樹(shù)枝，小心翼翼的放進(jìn)了鳥(niǎo)籠里，可鸚鵡只是把樹(shù)枝叼進(jìn)了小木屋里。
幾天后，我又懷著好奇心來(lái)到朱老師的辦公室可都不見(jiàn)鸚鵡的蹤影。朱老師對(duì)我說(shuō)：“他們好像生病了， 我看著他們怪可憐的，就把他們放了。我把鳥(niǎo)籠掛在了樹(shù)上?！蔽壹泵ε艿街炖蠋熣f(shuō)的那棵樹(shù)下，只有那只孤零零的鳥(niǎo)籠掛在樹(shù)枝上，鳥(niǎo)籠的大門(mén)敞開(kāi)著，里面空蕩蕩的，不見(jiàn)那兩只鸚鵡的蹤影。
“他們到底會(huì)不會(huì)回來(lái)呢？”我呆呆地想著。
寫(xiě)景寫(xiě)人寫(xiě)動(dòng)物的作文【通用7篇】七
寫(xiě)景狀物作文500字 賞梅
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！比?，梅花盛開(kāi)的季節(jié)。梅花以它清秀的花朵，淡雅的香氣，凌寒的性格，吸引著愛(ài)花人紛紛來(lái)到紅梅公園參加第五屆梅花節(jié)。
來(lái)到公園內(nèi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞見(jiàn)一股清香，直滲入人的心脾。循香尋梅，我看見(jiàn)了梅花。在“梅花山”上放眼望去，真美！再用鼻子聞一聞，真香！
正當(dāng)我品梅時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了一株奇怪的梅樹(shù)，這株樹(shù)上不光有白梅還有紅梅，這水火不容的顏色，在這兒卻顯得如此協(xié)調(diào)！如此美麗！不過(guò)這還得感謝辛苦的園丁們，是他們的努力造成了美麗的世界。
細(xì)看，那臘梅的花瓣有5片蜜桃形狀的花瓣，中間是機(jī)根細(xì)細(xì)的花蕊，整個(gè)花朵是蠟黃色的，只有花蕊的頭上頂著紅色的花粉，經(jīng)風(fēng)雪撲打，均勻的落在四周的花瓣里。那梅樹(shù)好似一個(gè)體態(tài)修長(zhǎng)的少女，亭亭玉立，顯得那么端莊素雅。
在遠(yuǎn)處眺望，只見(jiàn)一片紅，一片黃，一片白，五彩繽紛，眼睛都看不過(guò)來(lái)了，真像到了梅花的海洋。我仿佛站在梅花海洋里的一個(gè)小島上。梅花的枝干真是千姿百態(tài)，有的像彎彎曲曲的龍，有的像人舒展的肩膀，還有的像五彩繽紛的珊瑚……
整個(gè)梅花節(jié)一派生機(jī)勃勃的景象，使人流連忘返。我愛(ài)這絢麗多姿的梅花，但更敬愛(ài)具有梅花精神的人——高原迸蒂蓮、冒著春寒的賞梅人、百姓大舞臺(tái)的表演者……
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