肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的如果我能回到從前作文【精選6篇】，歡迎大家分享。
如果我能回到從前作文【精選6篇】一
如果可能我想成為管天管地的神仙，如果有兩個(gè)人在吵架，我會(huì)變成警察把他們兩人帶到警察局，讓他們倆和好。如果干旱我會(huì)讓南海龍王吐水，為大地施肥不讓大地干旱。如果有地震房子踏了，壓住人我會(huì)要大力神把房子舉起來讓軍人來救人。如果森林著火了，我會(huì)要水神來滅火。
我真想當(dāng)神仙呀!
如果我能回到從前作文【精選6篇】二
小學(xué)階段的時(shí)光，美好而短暫，我很快就要告別母校步入中學(xué)了?；叵肓晷W(xué)生活，有歡樂的微笑，有收獲也有教訓(xùn)，真讓我留戀。假如我能再做一回小學(xué)生，我就一定要讓我的小學(xué)生活更加豐富多彩。
在我的小學(xué)生涯中，最值得記憶的便是友誼和知識(shí)。假如我再做一回小學(xué)生，我一定更加珍惜來之不易的友誼，與其到畢業(yè)時(shí)依依不舍、揮淚告別，不如平日就珍惜與朋友相處時(shí)的那段時(shí)光，少些誤解和任性，多些理解和寬容。
小學(xué)階段我有一大遺憾：就是復(fù)習(xí)功課時(shí)不認(rèn)真,考試時(shí)審題不認(rèn)真,做題時(shí)有些馬虎，以至于考試中不該錯(cuò)的題總是漏洞百出，經(jīng)常考試后才發(fā)現(xiàn)答案做錯(cuò)了,不僅讓我十分失落，還大大挫傷了我的自信心。假如我能再做一回小學(xué)生，我就下定決心，改掉馬虎大意的壞習(xí)慣，做一個(gè)耐心細(xì)致的人.
我還有另一個(gè)遺憾，就是我沒能把握住時(shí)間,與好書為伴。中國(guó)的“四大名著”我至今還沒有通讀一遍。假如我再做回小學(xué)生，我一定珍惜時(shí)光，努力與書結(jié)伴，多讀中外名著，汲取書中的營(yíng)養(yǎng)。
回憶我的小學(xué)生活非常耐人尋味,如果真的時(shí)光能倒流,讓我再做一回小學(xué)生,我肯定會(huì)更加自覺學(xué)習(xí),我會(huì)倍加珍惜寶貴時(shí)光,我想與其為時(shí)光的流逝而空悲切，不如從今做起為將來而不懈奮斗!
如果我的小學(xué)能重來，我一定會(huì)學(xué)會(huì)珍惜，珍惜和同學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會(huì)再浪費(fèi)，不會(huì)再和老師發(fā)脾氣，上課認(rèn)真聽講，考試不會(huì)再不認(rèn)真。
如果我的小學(xué)能重來，我一定會(huì)改掉馬虎的壞毛病。以前我總是復(fù)習(xí)功課和考試審題時(shí)不認(rèn)真，導(dǎo)致馬虎，以至于考試中不該錯(cuò)的題總是漏洞百出，這不僅讓我十分失落，還挫傷了我的自信心。所以，我就下定決心，改掉馬虎大意的壞習(xí)慣，做一個(gè)生活中仔仔細(xì)細(xì)的人
如果我的小學(xué)能重來，我會(huì)愛護(hù)環(huán)境。保護(hù)好校園里的一草一木，不會(huì)在墻上亂涂亂抹，不會(huì)用我的臟手去碰那干凈的墻壁，不會(huì)奪取小草和花兒的生命，不會(huì)亂丟果皮紙屑。我還會(huì)珍惜水資源，不會(huì)浪費(fèi)每一滴水，讓我們的家園和學(xué)校更加美好。
可是時(shí)間不會(huì)等人，童年就像風(fēng)箏帶著我的回憶飛走了。
如果我能回到從前作文【精選6篇】三
從前對(duì)待每件事都很認(rèn)真，即使這是一件繁索而又無聊的事;從前總是以為時(shí)間還有很多，即使是別人嘔心瀝血的教誨也無動(dòng)于衷;從前總是有許多不切實(shí)際的幻想，雖不會(huì)實(shí)現(xiàn)但卻是快樂的...
許多從前的事構(gòu)勒出我美好的回憶。過去已然過去，現(xiàn)在只為現(xiàn)在，何必再說何必，畢竟還有畢竟...
從前已回不去，現(xiàn)在卻依然在繼續(xù)，不要讓將來的自己再想回到過去的現(xiàn)在吧!
加油!必勝!決不放棄!因?yàn)?..我就是那唯一的我，誰(shuí)也永遠(yuǎn)無法取代的我!
如果我能回到從前作文【精選6篇】四
說起“高”，我便會(huì)不由自地想起那位與我度過小學(xué)六年時(shí)光的同學(xué)——“高”Boss。
為什么說她“高”呢？別急，且聽我娓娓道來。
智商高
這位“高”Boss，不得不說是一位“學(xué)霸”。有一回她在數(shù)學(xué)課上看書看得一把鼻涕一把淚的，可是呢，她非但沒有落下當(dāng)堂課的內(nèi)容，甚至懂得更為深?yuàn)W的題目。我曾向她請(qǐng)教是如何修得這種“神功”的，但她只是笑而不答。難不成，她有兩顆心？
威嚴(yán)高
這位“高”Boss，還十分有老板范。教室里同學(xué)們正熱火朝天地“嗨皮”著，只見“高”Boss“奪門而入”，放下背上的書包，卷起袖子，徑直向講臺(tái)走去，大喊一聲：“課外書拿起來看！”教室里那群炸了鍋的螞蟻，頓時(shí)變得安分守己，竟拿起書乖乖看了起來，真是太，太，太不可思議了！
小鳥飛過天空，不知在津津樂道些什么，我猜，它們是在為這位“高”Boss點(diǎn)贊吧？風(fēng)爺爺輕輕掠過教室，還調(diào)皮地吹起了窗簾，我想，它是在為這個(gè)安靜的班級(jí)點(diǎn)贊吧？
跳得“高”
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！首先是接力，再是60米跑，再……這時(shí)，突然有個(gè)“大喇叭”喊道：“跳遠(yuǎn)開始啦！在地下操場(chǎng)！”聽他這么一喊，許多同學(xué)便以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔向地下操場(chǎng)，我也不例外。一班，二班……瞧，到“高”Boss啦！只見她先走到離沙坑30米左右的位置，然后聽到“開始！”便奮力向前跑去，許多同學(xué)都在一旁大聲地加油助威。她聽到加油聲后，朝我們微微一笑，然后目視前方，仿佛瞬間“充”滿了電，縱身一躍，在半空中雙腳蜷縮，落地！跳出了將近3米的成績(jī)，真是貨真價(jià)實(shí)的女超人??！
我們深知，在這成功的背后，是辛勤的汗水，是一次次的失敗，又一次次地艱難爬起！
我轉(zhuǎn)過身去，看見陽(yáng)光像金子般灑落在她那白皙的臉上，而此時(shí)的她正俯身寫著專屬于她的篇章……
如果我能回到從前作文【精選6篇】五
每個(gè)人都有自己的理想，有人希望自己是一位富甲一方的企業(yè)家，有人希望自己是一位醫(yī)德高尚且醫(yī)技精湛的醫(yī)生，有人希望自己是一位有權(quán)有勢(shì)的政治家，還有人希望自己成為一位受人尊敬的老師、消防員……可我的理想是做一位科學(xué)家、發(fā)明家，研究自然，掌握自然，為人類戰(zhàn)勝自然、改造世界作出貢獻(xiàn)。
假如我是科學(xué)家，我要研制出一種冬暖夏涼的衣服，在這種衣服的袖子上有一個(gè)溫度調(diào)節(jié)器。在嚴(yán)寒的冬天里，只要你按下紅色的按鈕，衣服的每一處地方都會(huì)向你的身體排放出絲絲的暖氣，使你覺得溫暖如春，再也不用穿上厚厚的衣服了，連貧苦的大眾也不用受涼了；在酷熱的夏天，只要你按下藍(lán)色的按鈕，這件衣服又會(huì)排出陣陣涼風(fēng)，使你感到十分清涼，使人感到天清氣爽，酷熱難耐的情緒一掃而光。
假如我是一位科學(xué)家，我還要發(fā)明一種新型智能眼鏡，這種眼鏡比機(jī)器人還要牛，它有四層鏡片，都運(yùn)用了現(xiàn)代科技的智能鏡片，第一層是可以防光的鏡片，它能按照太陽(yáng)光的強(qiáng)弱自動(dòng)變色，起到保護(hù)眼睛的作用；第二層是互聯(lián)網(wǎng)鏡片，當(dāng)你覺得悶時(shí)，可以像移動(dòng)電話那樣接收無線信號(hào)，這層鏡片就會(huì)顯現(xiàn)一幕幕畫面，你還可以通過這層鏡片上網(wǎng)，和朋友聊天，查找有關(guān)學(xué)習(xí)和工作上資料等，這不可以在知識(shí)的海洋遨游嗎；第三層是音樂鏡片，當(dāng)你疲倦的時(shí)候，它便會(huì)通過耳機(jī)播放出一首首優(yōu)美的音樂讓你欣賞，這樣你一定會(huì)有愉快的好心情；第四層是知識(shí)鏡片，里面安裝了強(qiáng)大的電腦芯片，如果你有一些不懂的問題，盡管向它提問，它會(huì)一一為你解答，還一點(diǎn)點(diǎn)地分析給你聽，還能幫你儲(chǔ)存很多資料呢！這又是你的好幫手！因?yàn)檫@幾塊鏡片要經(jīng)常翻動(dòng)地使用，所以我把它們做得薄得就像紙一樣。對(duì)了，我差點(diǎn)忘記告訴你們，這個(gè)眼鏡是完全受大腦控制的，是不是很神奇呀！
假如我的愿望能實(shí)現(xiàn)，那時(shí)的世界是多么美妙??！同學(xué)們，讓我們共同努力，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到多一些課外知識(shí)，一起讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)吧！到那時(shí)，我們的祖國(guó)一定會(huì)變的強(qiáng)大而又繁榮昌盛起來的！我們也給國(guó)家建設(shè)做出了偉大的貢獻(xiàn)！也為了人類謀幸福。
如果我能回到從前作文【精選6篇】六
時(shí)間好像小河里的水，倉(cāng)促的來，又倉(cāng)促的分開，轉(zhuǎn)瞬間六年糊口行將竣事，回憶起小學(xué)履歷過的各種事變，垂垂地我想象起再做一次小門生會(huì)產(chǎn)生的履歷。
如果，我能再做一回小學(xué)生。我會(huì)與認(rèn)識(shí)的教員、同窗好好相處。上課時(shí)當(dāng)真聽教員授課，將已會(huì)的常識(shí)點(diǎn)在當(dāng)真溫習(xí)一遍，測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我不再馬虎，居心去答復(fù)考卷。
面臨著認(rèn)識(shí)的黌舍，做到不損壞公物，不再校園里大呼大呼，亂跑亂跳。面臨認(rèn)識(shí)的宿舍，安恬靜靜的聽教員措辭，悄悄地不打攪他人。面臨著認(rèn)識(shí)的班級(jí)，在班里當(dāng)真進(jìn)修，不要見異思遷。
如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)與同窗敦睦相處，不打不鬧，相互幫忙，評(píng)上“文化班級(jí)”的稱呼，為班級(jí)增加榮譽(yù)。把曩昔不曉得再當(dāng)真學(xué)透，幫忙班上的同窗不會(huì)的問題，我還要好勤學(xué)習(xí)我欠好的科目，奪取把所有科目都拿到良好，讓教員臉上增光添彩。
如果我能再做一回小學(xué)生，我固然要夸耀一下本身，我會(huì)把我記憶中隨后將要會(huì)產(chǎn)生的事變分享給同窗，看著那些不信賴的眼神，當(dāng)究竟證實(shí)我次次說對(duì)，同窗們必定會(huì)對(duì)我另眼相看的。
固然，時(shí)間必定是一去不復(fù)返的，走過的路也是不大概會(huì)再返來的。所以，好好享用小學(xué)剩下的時(shí)間吧！愛惜如今的糊口，必定要與同窗們好好的相處，不能再留下可惜！
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