肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的如果我能回到從前作文【精選6篇】，歡迎大家分享。
如果我能回到從前作文【精選6篇】一
如果可能我想成為管天管地的神仙，如果有兩個人在吵架，我會變成警察把他們兩人帶到警察局，讓他們倆和好。如果干旱我會讓南海龍王吐水，為大地施肥不讓大地干旱。如果有地震房子踏了，壓住人我會要大力神把房子舉起來讓軍人來救人。如果森林著火了，我會要水神來滅火。
我真想當神仙呀!
如果我能回到從前作文【精選6篇】二
小學(xué)階段的時光，美好而短暫，我很快就要告別母校步入中學(xué)了。回想六年小學(xué)生活，有歡樂的微笑，有收獲也有教訓(xùn)，真讓我留戀。假如我能再做一回小學(xué)生，我就一定要讓我的小學(xué)生活更加豐富多彩。
在我的小學(xué)生涯中，最值得記憶的便是友誼和知識。假如我再做一回小學(xué)生，我一定更加珍惜來之不易的友誼，與其到畢業(yè)時依依不舍、揮淚告別，不如平日就珍惜與朋友相處時的那段時光，少些誤解和任性，多些理解和寬容。
小學(xué)階段我有一大遺憾：就是復(fù)習(xí)功課時不認真,考試時審題不認真,做題時有些馬虎，以至于考試中不該錯的題總是漏洞百出，經(jīng)?？荚嚭蟛虐l(fā)現(xiàn)答案做錯了,不僅讓我十分失落，還大大挫傷了我的自信心。假如我能再做一回小學(xué)生，我就下定決心，改掉馬虎大意的壞習(xí)慣，做一個耐心細致的人.
我還有另一個遺憾，就是我沒能把握住時間,與好書為伴。中國的“四大名著”我至今還沒有通讀一遍。假如我再做回小學(xué)生，我一定珍惜時光，努力與書結(jié)伴，多讀中外名著，汲取書中的營養(yǎng)。
回憶我的小學(xué)生活非常耐人尋味,如果真的時光能倒流,讓我再做一回小學(xué)生,我肯定會更加自覺學(xué)習(xí),我會倍加珍惜寶貴時光,我想與其為時光的流逝而空悲切，不如從今做起為將來而不懈奮斗!
如果我的小學(xué)能重來，我一定會學(xué)會珍惜，珍惜和同學(xué)生活的點點滴滴，不會再浪費，不會再和老師發(fā)脾氣，上課認真聽講，考試不會再不認真。
如果我的小學(xué)能重來，我一定會改掉馬虎的壞毛病。以前我總是復(fù)習(xí)功課和考試審題時不認真，導(dǎo)致馬虎，以至于考試中不該錯的題總是漏洞百出，這不僅讓我十分失落，還挫傷了我的自信心。所以，我就下定決心，改掉馬虎大意的壞習(xí)慣，做一個生活中仔仔細細的人
如果我的小學(xué)能重來，我會愛護環(huán)境。保護好校園里的一草一木，不會在墻上亂涂亂抹，不會用我的臟手去碰那干凈的墻壁，不會奪取小草和花兒的生命，不會亂丟果皮紙屑。我還會珍惜水資源，不會浪費每一滴水，讓我們的家園和學(xué)校更加美好。
可是時間不會等人，童年就像風(fēng)箏帶著我的回憶飛走了。
如果我能回到從前作文【精選6篇】三
從前對待每件事都很認真，即使這是一件繁索而又無聊的事;從前總是以為時間還有很多，即使是別人嘔心瀝血的教誨也無動于衷;從前總是有許多不切實際的幻想，雖不會實現(xiàn)但卻是快樂的...
許多從前的事構(gòu)勒出我美好的回憶。過去已然過去，現(xiàn)在只為現(xiàn)在，何必再說何必，畢竟還有畢竟...
從前已回不去，現(xiàn)在卻依然在繼續(xù)，不要讓將來的自己再想回到過去的現(xiàn)在吧!
加油!必勝!決不放棄!因為...我就是那唯一的我，誰也永遠無法取代的我!
如果我能回到從前作文【精選6篇】四
說起“高”，我便會不由自地想起那位與我度過小學(xué)六年時光的同學(xué)——“高”Boss。
為什么說她“高”呢？別急，且聽我娓娓道來。
智商高
這位“高”Boss，不得不說是一位“學(xué)霸”。有一回她在數(shù)學(xué)課上看書看得一把鼻涕一把淚的，可是呢，她非但沒有落下當堂課的內(nèi)容，甚至懂得更為深奧的題目。我曾向她請教是如何修得這種“神功”的，但她只是笑而不答。難不成，她有兩顆心？
威嚴高
這位“高”Boss，還十分有老板范。教室里同學(xué)們正熱火朝天地“嗨皮”著，只見“高”Boss“奪門而入”，放下背上的書包，卷起袖子，徑直向講臺走去，大喊一聲：“課外書拿起來看！”教室里那群炸了鍋的螞蟻，頓時變得安分守己，竟拿起書乖乖看了起來，真是太，太，太不可思議了！
小鳥飛過天空，不知在津津樂道些什么，我猜，它們是在為這位“高”Boss點贊吧？風(fēng)爺爺輕輕掠過教室，還調(diào)皮地吹起了窗簾，我想，它是在為這個安靜的班級點贊吧？
跳得“高”
運動會開始了！首先是接力，再是60米跑，再……這時，突然有個“大喇叭”喊道：“跳遠開始啦！在地下操場！”聽他這么一喊，許多同學(xué)便以迅雷不及掩耳之勢奔向地下操場，我也不例外。一班，二班……瞧，到“高”Boss啦！只見她先走到離沙坑30米左右的位置，然后聽到“開始！”便奮力向前跑去，許多同學(xué)都在一旁大聲地加油助威。她聽到加油聲后，朝我們微微一笑，然后目視前方，仿佛瞬間“充”滿了電，縱身一躍，在半空中雙腳蜷縮，落地！跳出了將近3米的成績，真是貨真價實的女超人啊！
我們深知，在這成功的背后，是辛勤的汗水，是一次次的失敗，又一次次地艱難爬起！
我轉(zhuǎn)過身去，看見陽光像金子般灑落在她那白皙的臉上，而此時的她正俯身寫著專屬于她的篇章……
如果我能回到從前作文【精選6篇】五
每個人都有自己的理想，有人希望自己是一位富甲一方的企業(yè)家，有人希望自己是一位醫(yī)德高尚且醫(yī)技精湛的醫(yī)生，有人希望自己是一位有權(quán)有勢的政治家，還有人希望自己成為一位受人尊敬的老師、消防員……可我的理想是做一位科學(xué)家、發(fā)明家，研究自然，掌握自然，為人類戰(zhàn)勝自然、改造世界作出貢獻。
假如我是科學(xué)家，我要研制出一種冬暖夏涼的衣服，在這種衣服的袖子上有一個溫度調(diào)節(jié)器。在嚴寒的冬天里，只要你按下紅色的按鈕，衣服的每一處地方都會向你的身體排放出絲絲的暖氣，使你覺得溫暖如春，再也不用穿上厚厚的衣服了，連貧苦的大眾也不用受涼了；在酷熱的夏天，只要你按下藍色的按鈕，這件衣服又會排出陣陣涼風(fēng)，使你感到十分清涼，使人感到天清氣爽，酷熱難耐的情緒一掃而光。
假如我是一位科學(xué)家，我還要發(fā)明一種新型智能眼鏡，這種眼鏡比機器人還要牛，它有四層鏡片，都運用了現(xiàn)代科技的智能鏡片，第一層是可以防光的鏡片，它能按照太陽光的強弱自動變色，起到保護眼睛的作用；第二層是互聯(lián)網(wǎng)鏡片，當你覺得悶時，可以像移動電話那樣接收無線信號，這層鏡片就會顯現(xiàn)一幕幕畫面，你還可以通過這層鏡片上網(wǎng)，和朋友聊天，查找有關(guān)學(xué)習(xí)和工作上資料等，這不可以在知識的海洋遨游嗎；第三層是音樂鏡片，當你疲倦的時候，它便會通過耳機播放出一首首優(yōu)美的音樂讓你欣賞，這樣你一定會有愉快的好心情；第四層是知識鏡片，里面安裝了強大的電腦芯片，如果你有一些不懂的問題，盡管向它提問，它會一一為你解答，還一點點地分析給你聽，還能幫你儲存很多資料呢！這又是你的好幫手！因為這幾塊鏡片要經(jīng)常翻動地使用，所以我把它們做得薄得就像紙一樣。對了，我差點忘記告訴你們，這個眼鏡是完全受大腦控制的，是不是很神奇呀！
假如我的愿望能實現(xiàn)，那時的世界是多么美妙??！同學(xué)們，讓我們共同努力，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到多一些課外知識，一起讓夢想實現(xiàn)吧！到那時，我們的祖國一定會變的強大而又繁榮昌盛起來的！我們也給國家建設(shè)做出了偉大的貢獻！也為了人類謀幸福。
如果我能回到從前作文【精選6篇】六
時間好像小河里的水，倉促的來，又倉促的分開，轉(zhuǎn)瞬間六年糊口行將竣事，回憶起小學(xué)履歷過的各種事變，垂垂地我想象起再做一次小門生會產(chǎn)生的履歷。
如果，我能再做一回小學(xué)生。我會與認識的教員、同窗好好相處。上課時當真聽教員授課，將已會的常識點在當真溫習(xí)一遍，測驗的時候，我不再馬虎，居心去答復(fù)考卷。
面臨著認識的黌舍，做到不損壞公物，不再校園里大呼大呼，亂跑亂跳。面臨認識的宿舍，安恬靜靜的聽教員措辭，悄悄地不打攪他人。面臨著認識的班級，在班里當真進修，不要見異思遷。
如果我能再做一回小學(xué)生，我會與同窗敦睦相處，不打不鬧，相互幫忙，評上“文化班級”的稱呼，為班級增加榮譽。把曩昔不曉得再當真學(xué)透，幫忙班上的同窗不會的問題，我還要好勤學(xué)習(xí)我欠好的科目，奪取把所有科目都拿到良好，讓教員臉上增光添彩。
如果我能再做一回小學(xué)生，我固然要夸耀一下本身，我會把我記憶中隨后將要會產(chǎn)生的事變分享給同窗，看著那些不信賴的眼神，當究竟證實我次次說對，同窗們必定會對我另眼相看的。
固然，時間必定是一去不復(fù)返的，走過的路也是不大概會再返來的。所以，好好享用小學(xué)剩下的時間吧！愛惜如今的糊口，必定要與同窗們好好的相處，不能再留下可惜！
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