讀后感是讀完一本書、一篇文章或者一段文字后,根據(jù)自己的感受和體會寫下來的一種書面表達。通過寫讀后感,可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容,同時也可以促使我們進行深入思考。讀后感是我們對所讀內(nèi)容的一種回顧和總結(jié),讓我們更好地看到自己的成長和進步。讀后感是一種對作者思想、情感和價值觀的理解和感悟,是我們對書籍和閱讀的一種回應(yīng)和思考。如何寫好一篇讀后感?要注意論述的連貫性和層次感,結(jié)構(gòu)清晰,重點突出。以下是一些精心整理的讀后感范文,希望能為寫作讀后感的朋友提供一些參考和幫助。
小河男孩的讀后感篇一
在這個暑假里,我讀了英國作家蒂姆·鮑勒的作品——《小河男孩》,()它催人淚下,深深地打動了我。
故事講的是,女孩杰西的'爺爺患了心臟病,病情隨時都會惡化,可是固執(zhí)己見的爺爺仍然堅持要回自己的家鄉(xiāng)一趟,因為他想在那里完成自己的最后一幅畫作——《小河男孩》。
杰西酷愛游泳,在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)娜兆永?,她常常在一條小河旁邊見到一個男孩。在杰西為爺爺?shù)纳眢w擔心、難過的日子里,那個男孩給了她信心和;同時,他還請求杰西幫他完成一個心愿。
爺爺在杰西的幫助下終于完成了畫作,而且那個男孩兒也如愿以償?shù)貜男『影l(fā)源地游向了大海。
這是一本揭開生命與死亡真諦的書。它告訴了我們生命其實非常的短暫,一眨眼的功夫你就變老了。我們活在世上的人,都要珍惜生命,珍惜生命中的每一天,每一時,甚至每一秒,浪費時間的人就等于浪費自己的生命。
小河男孩的讀后感篇二
在我最近讀過的書中,有一本書深深地震撼了我,它就是英國著名作家蒂姆。鮑勒的作品——《小河男孩》。
杰西知道她深愛的爺爺患了心臟病,他的時間已經(jīng)不多了。但爺爺最后的這段時間里,想回到家鄉(xiāng),他要在家鄉(xiāng)的小河邊完成他的畫作——小河男孩。
杰西酷愛游泳,在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永?,她常常會在河邊遇到一個男孩。他在杰西為爺爺?shù)纳眢w擔心、難過的日子里給她信心與鼓勵,同時他還請求她幫助他完成一個心愿。
由于爺爺病得已經(jīng)拿不起畫筆,最后杰西用自己的手代替爺爺?shù)氖?,幫助爺爺最后完成了這幅畫。那個小河男孩也終于如愿以償,他從小河游向了大海,杰西也緊隨著他游向了大海,在這個過程中,杰西也參透了生命的意義。
小河男孩的旅程結(jié)束了,爺爺?shù)娜松贸桃步Y(jié)束了。
爺爺去世了。他沒有杰西的陪伴,他的生命像河流一樣流向了大海。
這本書,揭示了生命與死亡的真諦。爺爺走了,但他留在了他人心里;小河男孩去了,但他也永遠留在了杰西心中。
流淌的生命之河中,每一個細小的收獲,都讓有限的生命變得無限回味……
小河男孩的讀后感篇三
生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美?!缎『幽泻ⅰ愤@本書中,英國作家蒂姆·鮑勃用了如詩如夢的語言揭示了死亡的真諦。書中女孩杰西的爺爺患了心臟病,而且病情在不斷惡化。頑固的爺爺仍堅持要回到他出生的地方去完成一幅名叫《小河男孩》的畫,但重病使爺爺連手也抬不起來。從一開始的氣惱,到后來的絕望,爺爺幾乎要放棄自己的這幅畫了。最后杰西在一個小男孩——小河男孩的不斷啟蒙下做起了爺爺?shù)氖帧M瓿僧嬜骱?,爺爺也了結(jié)了心愿,安詳?shù)娜ナ懒恕?/p>
不一定。就像小河男孩所說:“生命就像河水一樣。從源頭出發(fā),一路上經(jīng)歷各種困難、坎坷,最終到達大海,也就是生命的終點。同時它也化為了大海的一部分,能在無邊的大海中遨游?!比私K有一死,死亡是必然的。如果能活得精彩——生如夏花之絢爛,或許才能死而無憾——死如秋葉之靜美。
這本書中,令我感觸最深的就是小河男孩。他其實是一個由出生于作者筆下的幻影,他只時有時無地存在于杰西眼前,同時也是爺爺小時候的投影,并且扮演著一位對于死亡理解非常透徹的人。作者通過這個幻影,將她所有的情感與思想呈獻給杰西,同時也呈現(xiàn)給讀者。作為一個幻影,他卻能把死亡看得如起如此清晰、通透,并總能在合適的時間出現(xiàn),給予杰西啟迪。
爺爺走后,骨灰隨著風,慢慢從源頭飄入小河。爺爺痛苦嗎?不,爺爺生前所有的心愿都已完成,雖說不是流芳百世,卻也是了無遺憾。爺爺?shù)撵`魂完全融入小河,繼續(xù)著他的拼搏精神,直到?jīng)_入大海,成為了大海中的一朵美麗的浪花。
愿我們的生命亦能“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”!
小河男孩的讀后感篇四
自從看了這篇文章,讓我最敬佩的人就是女孩杰西。
女孩杰西的爺爺患了心臟病,并且隨時都有病情加重的可能,但他仍然堅持要回家鄉(xiāng)一趟,因為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。
杰西酷愛游泳,在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永?,她時常會在那條小河邊見到一個男孩。杰西并不認識他,但他卻在杰西為爺爺?shù)纳眢w狀況而擔心,難過的日子里給她予信心與鼓勵,與此同時,他還請求杰西幫助他了卻一個心愿。
爺爺在杰西的幫助下終于完成了他的畫作,而那個男孩也如愿以償,他從小河的發(fā)源地游向了大海。
我要向女孩杰西的爺爺堅持不懈的努力。
小河男孩的讀后感篇五
今天,我讀了《小河男孩》,這本書的作者是英格蘭作家蒂姆·鮑勒寫的,它的.主人公是一個活潑小女孩,叫杰西,她的爺爺有心臟病,而且病情還在惡化,可是杰西的爺爺還是要回自己的家鄉(xiāng)一趟,因為爺爺想在那里完成一幅畫——《小河男孩》。
就這樣,杰西的爸爸媽媽帶著爺爺一起回到的家鄉(xiāng),爺爺在小河邊畫畫,杰西在河里游泳,杰西很愛游泳,因為到了夏天,天氣炎熱,她一游泳,身上的熱氣就煙消云散了,杰西幾乎每天都游泳,有一次,杰西見到了一個男孩,那個男孩向杰西說出了他的夢想,就是從小河的源頭游向大海,他希望杰西和他一起去,可是杰西拒絕了,因為杰西要照顧爺爺,小河男孩走了,杰西回到了家里,可是爺爺心臟病突發(fā),去世了。
杰西帶著爺爺?shù)墓腔?,縱身一躍,跳入大海。
小河男孩的讀后感篇六
《小河男孩》寫的是一個小女孩杰西和她的爺爺在一起的時候,爺爺突發(fā)心臟病,爺爺在返回老家之前畫了一幅畫,取名為《小河男孩》。
在杰西與她的家人去爺爺老家時,爺爺?shù)男呐K越來越不好,只好讓杰西陪伴他,爺爺也在杰西的幫助下,完成了他最后的心愿—畫完了《小河男孩》這幅畫。在此期間天生酷愛游泳的女孩杰西也時常到小河里去游泳,并結(jié)實了一個泳技可以跟她媲美的男孩一起順流而下,在小河中游了十一個小時候,終于回到了海邊的家,可是爺爺已經(jīng)離開了人世的。
這個故事描述了杰西與爺爺之間的感情,當爺爺心臟病突發(fā)的時候,杰西焦急而悲痛;當?shù)弥獱敔斵D(zhuǎn)危為安的時候,杰西高興而興奮;當杰西在河中自由自在的游泳時,爺爺欣慰而自豪;當爺爺創(chuàng)作《小河男孩》這幅畫的時候,杰西是一個稱職的小助手。
我真喜歡這本書!
小河男孩的讀后感篇七
今天我讀了《小河男孩》這本書,這本書講了杰西的爺爺患了重病,但他還是要回家完成“小河男孩”這幅畫,最終他完成了。
通過這本書,我明白了感恩。感恩非常非常,非常非常重要,你要是愛你的家人,他們得了病,你難道能不管嗎?你反而要見義勇為,拔刀相助。要感恩他們就像自己最喜歡的一個東西一樣把他們保護到底。他們把你從小養(yǎng)大,你也要回報他們,你要學會感恩,要感恩父母,感恩老師,只要是幫助過你的人,你都要回報他們,感恩他們。當他們有困難的'時候,你也要幫助他們。這樣,他們才有可能再幫助你。如果在你有困難時別人幫助了你,但在別人有困難時,你不幫助別人,別人就再也不會幫助你了。如果別人不幫助你,你有什么感受?這樣,你也應(yīng)該能感受到別人的心情吧。
感恩父母,感恩老師,感恩所有幫助過你的人吧!
小河男孩的讀后感篇八
對于死亡,大人總是百般呵護著孩子們幼小的心靈,希望他們始終生活在一個純潔的世界里。
其實,死亡并不可怕。書中的小女孩杰西知道爺爺?shù)臅r間不長了,她知道爺爺希望回家鄉(xiāng)完成他最后的畫作--《小孩男孩》。為了幫助爺爺,杰西看到了一個小男孩,并在最困難的時候幫助了她,與此同時,他還請求杰西完成了他的一個心愿。
杰西所看到的《小河男孩》是一個幻覺,是爺爺?shù)幕恚谛睦锱c爺爺對話,一步步去接受即將離去的事實。結(jié)果杰西的感悟與爺爺畫得一致:爺爺就是生命長河時里一朵細小的浪花,在搏擊中游向大海,贏得一生的精彩。
我們也不是這樣嗎?每一個人都是一朵浪花,每一個人都有自己該干的事,都應(yīng)該去搏擊,向自己的目標前進。
死與生,都是自然規(guī)律,該來的總是要來的,不用去逃避,生命在源頭誕生,直奔向經(jīng)命中注定的地方,無論在旅途中遇到什么,都會有一個美麗的結(jié)束―即使到達了那個地方,并不是就此結(jié)束,而是意味著重生。
這本書提示了生命與死亡的真諦的詩意表達,還給孩子們講了生命的道理,展現(xiàn)了生命之長河的壯觀景象。
小河男孩的讀后感篇九
今天,我讀了一本叫作《小河男孩》的書。那本書讓我回想起了我第一次意識到死亡時的感受。
那是我五歲的時候,在一個愜意的午后,我坐在樓下的長椅上,仰望著天上的白云朵朵。不知怎么,這個問題就突然闖進了我心里,我怔住了,心被恐懼塞得滿滿的。等我上樓后,爸媽見到我的樣子都以為我丟了魂。只有我心里知道,自己這一個小時成長了多少。死亡、悲傷、痛苦……爸媽總是有意避開這樣的話題??墒牵疫€是受到這樣的心靈撞擊。我曾在迷惑中努力地自我調(diào)整著、思考著,希望尋找到出路和答案——就像尋找小河男孩的杰西。這本書中出現(xiàn)的小河男孩并不是一個真實的存在,是杰西心中產(chǎn)生的幻象,是杰西即將去世的爺爺?shù)幕?!杰西在心里和爺爺對比,一步步接近爺爺即將離去的現(xiàn)實。爺爺就是融入整條生命長河中的一朵細小的浪花,他在搏擊中游向大海,贏得一生的精彩。當他融入大海之后,杰西已經(jīng)分辨不出他,可是他的精神將永遠陪伴著杰西,繼續(xù)他的生命之旅。
作者以如詩如夢般的筆觸將生命講給我們聽,這真是本迷人的書!
小河男孩的讀后感篇十
這個周日的下午,我一口氣讀完了一本感人的書。它令我愛不釋手,這本書就是《小河男孩》。
《小河男孩》主要講了女孩杰西的爺爺在生命的最后階段,克服心臟病的痛苦,完成畫作——《小河男孩》的故事。爺爺在患病時,連手都抬不起來,于是杰西就幫他完成了畫。最后爺爺去世了,但他并無遺憾,因為他完成了他的畫,而且他知道,人的生命總是會到頭的。
記得有一次,我在作業(yè)中遇到一道難題,我試了幾次還是沒能攻克這只“攔路虎”。我猶豫了。一時間,杰西爺爺那單薄卻勇敢的形象顯現(xiàn)在我的.腦海中。我鼓勵自己應(yīng)該勇敢地面對困難不退縮。于是我抓過一張新草紙,繼續(xù)“刷刷刷”地演算。終于我搞明白了方法,解決了難題??粗菁埳蠞M滿的算式,我的心中充滿了自豪,成就感從心底油然而生。因為我克服了困難!
這本書令我懂得了一個道理:勇敢。許多時候,我們要勇敢地面對困難,這樣就可能會成功。今后,我一定會勇敢地面對困難,不輕易放棄!
小河男孩的讀后感篇十一
今天,我讀了一本書,叫《 小河男孩 》,我來給大家講一講。
女孩杰西的爺爺是一個心臟病患者,隨時都有死亡的可能,但他堅持要到家鄉(xiāng)的河邊完成自己的畫作—《小河男孩》。杰西這個女孩酷愛游泳,在爺爺?shù)募亦l(xiāng)陪伴爺爺?shù)臅r候,她遇到了一個男孩,那個男孩游泳像一條魚一樣—游動自然。杰西并不認識他,但他在杰西為爺爺?shù)牟∏閭牡娜兆永锇参克?。杰西想幫助爺爺完成愿望,同時男孩請求杰西幫他實現(xiàn)一個愿望—――游大海。最后杰西和男孩都實現(xiàn)了愿望。
我在看第一遍的時候,我竟然沒看懂,覺得這是一本枯燥的書,但后來我慢慢看懂了,覺得這是一本有趣的書??粗粗矣X得杰西好可憐呀!我很佩服杰西,因為在杰西痛苦的時候也就是那個男孩離開她的時侯,她的爺爺也因為犯心臟病,而身亡,大家是不是覺得這是往傷口上撒鹽呢?不過后來我覺得杰西用游泳—運動,來緩解痛苦,我覺得這個方法很不錯值得一試。
我還佩服杰西她爺爺,因為他老都一大把年紀了還有著那么堅強的意志(想干什么都必須做到),我覺得杰西她爺爺非常厲害!
這本書告訴我們,做事要有堅強的意志心,不要被什么痛苦的事沖昏了頭腦,我們大家要學習杰西這種靠外力緩解痛苦的方法!
小河男孩的讀后感篇十二
讀完了《小河男孩》這本書,我有所感觸,這本書是在訴說:女孩杰西的爺爺患了嚴重的心臟病,并且隨時都有病情加重的可能,但他仍然堅持要回自己的家鄉(xiāng)一趟,因為他希望在美麗的故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作《小河男孩》。杰西酷愛游泳,在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永?,她時常會在小河邊碰到一個小男孩。雖然杰西并不認識他,但是他卻在為杰西的爺爺而擔心,并且還請求杰西幫他了卻一個心愿。
爺爺在杰西的幫助下完成了畫作,而男孩也如愿以償?shù)挠蜗虼蠛!?/p>
爺爺最終因心臟病去世了,杰西將爺爺?shù)墓腔胰鱿蛐『印?/p>
讀完了這本書我明白了許多,書中的河流是生命與死亡極自然的隱喻,蒂姆鮑勒在這本小說中運用河流的意象,發(fā)揮出了美妙的效果?!缎『幽泻ⅰ冯m然以樸實無華的散文筆調(diào)書寫,但整本書卻宛如詩篇,感人至深。并且這本書還為讀者打造出了完美的心靈。
我很喜歡這本書。
小河男孩的讀后感篇十三
我在這個暑假讀了許多本書,《小河男孩》就是其中的一本。
《小河男孩》講的是一個關(guān)于生命的故事,下面就讓我來給大家簡單地來講一講這個美妙的故事吧。
女孩杰西是一個可愛的小姑娘,也是一個出色的游泳健將,她非常關(guān)心自己的爺爺,因為爺爺患有心臟病,而且病情隨時都有可能加重,嚴重的時候都會有生命危險。頑固的爺爺堅持在身體還沒有痊愈的情況下回到自己的家鄉(xiāng)去,因為他想在生命的終點完成他一直想畫的畫——《小河男孩》。
杰西酷愛游泳,在爺爺?shù)募亦l(xiāng)一起陪伴爺爺?shù)哪且欢稳兆永?,她時常會在小河那一端的瀑布上,時不時會發(fā)現(xiàn)一個神秘的小男孩。
杰西并不認識這個男孩,她向他述說了許許多多關(guān)于他爺爺?shù)氖?,在男孩?鼓勵下,杰西幫助爺爺完成了那幅畫。與此同時,小河男孩還請杰西幫助他了卻一個心愿。
這本書是多么讓人心動啊,你也去看一看這個動人的美妙故事吧。
小河男孩的讀后感篇十四
《小河男孩》看到拿到這本書時還以為這是本普通的故事書,可開始讀后才發(fā)覺這本書和我們平時看的還真不相同。
杰西爺爺?shù)牟。徒芪鳡敔斚胱鳟嫷脑竿尳芪髟跔敔敼枢l(xiāng)的小河邊遇到了河邊的小男孩,這個小男孩的出現(xiàn)給杰西帶來了希望,小男孩鼓勵杰西幫爺爺完成他最后的畫,完成爺爺?shù)脑竿麕Ы芪魅バ『拥脑搭^,看整條河流,。這些告訴我們其實生命就像河流一樣,有開始就有結(jié)束,不會因為我們難過生命就會停止不前。
看到這里我覺得我們應(yīng)該珍惜生命,并且在我們的生命中要有一個明確的目標,我要為這個目標的實現(xiàn)而努力,就像從河流的源頭一定會到大海一樣。
小河男孩的讀后感篇十五
我在這個暑假讀了許多本書,《小河男孩》就是其中的一本。
《小河男孩》講的是一個關(guān)于生命的故事,下面就讓我來給大家簡單地來講一講這個美妙的故事吧。
女孩杰西是一個可愛的小姑娘,也是一個出色的游泳健將,她非常關(guān)心自己的爺爺,因為爺爺患有心臟病,而且病情隨時都有可能加重,嚴重的時候都會有生命危險。頑固的爺爺堅持在身體還沒有痊愈的情況下回到自己的家鄉(xiāng)去,因為他想在生命的終點完成他一直想畫的畫——《小河男孩》。
杰西酷愛游泳,在爺爺?shù)募亦l(xiāng)一起陪伴爺爺?shù)哪且欢稳兆永?,她時常會在小河那一端的瀑布上,時不時會發(fā)現(xiàn)一個神秘的小男孩。
杰西并不認識這個男孩,她向他述說了許許多多關(guān)于他爺爺?shù)氖?,在男孩的鼓勵下,杰西幫助爺爺完成了那幅畫。與此同時,小河男孩還請杰西幫助他了卻一個心愿。
這本書是多么讓人心動啊,你也去看一看這個動人的美妙故事吧。
小河男孩的讀后感篇十六
在我最近讀過的書中,有一本書深深地震撼了我,它就是英國作家蒂姆。鮑勒的作品——《小河男孩》。
杰西知道她深愛的爺爺患了心臟病,他的時間已經(jīng)不多了。但爺爺最后的這段時間里,想回到家鄉(xiāng),他要在家鄉(xiāng)的小河邊完成他的畫作——小河男孩。
杰西酷愛游泳,在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永?,她常常會在河邊遇到一個男孩。他在杰西為爺爺?shù)纳眢w擔心、難過的日子里給她信心與鼓勵,同時他還請求她幫助他完成一個心愿。
由于爺爺病得已經(jīng)拿不起畫筆,最后杰西用自己的手代替爺爺?shù)氖?,幫助爺爺最后完成了這幅畫。那個小河男孩也終于如愿以償,他從小河游向了大海,杰西也緊隨著他游向了大海,在這個過程中,杰西也參透了生命的意義。
小河男孩的旅程結(jié)束了,爺爺?shù)娜松贸桃步Y(jié)束了。
爺爺去世了。他沒有杰西的陪伴,他的生命像河流一樣流向了大海。
這本書,揭示了生命與死亡的真諦。爺爺走了,但他留在了他人心里;小河男孩去了,但他也永遠留在了杰西心中。
流淌的生命之河中,每一個細小的收獲,都讓有限的生命變得無限回味……
小河男孩的讀后感篇十七
生命中有許多的挑戰(zhàn),面對這些挑戰(zhàn),有許多選擇了退縮,但是也有少數(shù)的人選擇了勇往直前。故事的主人公選擇了前進,在戰(zhàn)勝困難的過程中,他也收獲了人生的真諦。
流淌的生命之河如此的美麗,故事的開始平平淡淡,我只是再耐著性子讀,但是隨著那個面目模糊的孩子的出現(xiàn)我漸漸入迷了,我是多么想一口氣讀完故事看看那個勇敢的孩子的真正面目。最后我看到了堅持與執(zhí)著和不屈不撓的勇氣。
生命之河是流淌的,我們也只是其中的一個小小的浪花,或許我們的生命會很快地在歲月里流過。但是,作為浪花的你,甘心于這樣平淡嗎?不妨學學那個男孩,狠下心來,拼一把,博一次,起碼可以讓我們的人生在歲月里留下些什么。
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