在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編整理的閱讀的小鹿作文【精選8篇】，希望能夠幫助到大家。
小鹿作文【精選8篇】一
走進(jìn)糕點(diǎn)店，剛邁進(jìn)門(mén)坎，便看到玲瑯滿(mǎn)目的糕點(diǎn)，閃閃的小蛋糕，仿佛有小精靈在舞蹈。一口咬下去，濃郁的香味在口中散開(kāi)，給人滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感，沒(méi)錯(cuò)，我的理想是做一名糕點(diǎn)師，并去法國(guó)藍(lán)帶學(xué)校學(xué)習(xí)。
為什么我會(huì)這樣想呢？每次看到吃糕點(diǎn)的人，臉上洋溢著微笑，自己的內(nèi)心便是異常的開(kāi)心、高興。
為了成為一名成功的糕點(diǎn)師，我列出五個(gè)重點(diǎn)：勇、勤、試、思、練。勇是勇敢，一定要勇于提問(wèn)，敢于向?qū)W長(zhǎng)提問(wèn)。勤是勤學(xué)，要勤奮的學(xué)習(xí)，不因成功而驕傲。試是嘗試，懂得自己去一點(diǎn)點(diǎn)嘗試，一次不成功就繼續(xù)做第二次、第三次，或是更多的次數(shù)。思是思考，在生活中要不斷的思考，刻苦的鉆研書(shū)本，每一點(diǎn)都要求做到最好，數(shù)據(jù)精準(zhǔn)。練是練習(xí)，增加每一次的練習(xí)時(shí)間，和平時(shí)的練習(xí)次數(shù)，熟悉常用手法，并且要做到得心應(yīng)手。
現(xiàn)在的我雖然沒(méi)有達(dá)到要求，更應(yīng)該在各方面努力，汲取上一次的教訓(xùn)，不斷在失敗中提升自己，失敗是成功之母，堅(jiān)信只要努力，就會(huì)離目標(biāo)更進(jìn)一步。
理想是留在路口的燈，而我們付出的那么多努力，就是使燈亮起來(lái)的光火，他為你照亮前進(jìn)的方向，指明前進(jìn)的道路。
蘇格拉底說(shuō)過(guò)一句話：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗?！奔热蝗绱?，我就要更加的努力，想自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。藍(lán)帶學(xué)校，我來(lái)了！
小鹿作文【精選8篇】二
回到家，拉開(kāi)抽屜。一只精致的小木船浮現(xiàn)在眼前。每當(dāng)看到它，我就想起了昔日的好朋友——陳明一天中午，我和陳明在手工小組制作小木船?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，我做好了?！蔽夷闷鹱约鹤龊玫男∧敬?，向陳明炫耀著。他抬起頭，看見(jiàn)我手里的小木船，趕忙拿過(guò)來(lái)欣賞。
誰(shuí)知，他一失手。我的小木船掉到了地上，摔了個(gè)粉碎。我看著自己辛辛苦苦做好的小木船，就這樣摔壞了。我揪住陳明，哭著要他賠。陳明慌了，趕忙往后退，卻一腳踩在了我的小木船上，小木船已碎成了零件。我一生氣，奪過(guò)他未“完工”的小木船用力摔到地上，又踩了幾腳。就頭也不回地走了。
第二天早上，陳明的眼圈黑黑的，想必是熬夜了。下課時(shí)，陳明從書(shū)包里掏出一個(gè)小木船，走在我旁邊。塞在我懷里說(shuō)“對(duì)不起，昨天是我不好，這個(gè)小木船賠給你?！蔽衣?tīng)了，臉一下通紅。過(guò)了幾天，大家說(shuō)陳明轉(zhuǎn)學(xué)了，我又拿起了小木船，想起昔日的好朋友——陳明。
小鹿作文【精選8篇】三
我從小就與書(shū)有不解之緣，書(shū)陪伴著我度過(guò)春夏秋冬，是我從小的伙伴。
從小我就被人叫做小書(shū)迷、小書(shū)蟲(chóng)。記得又一次，我看著書(shū)忘記了時(shí)間，竟連媽媽喊吃飯也聽(tīng)不見(jiàn)，整個(gè)人沉浸在書(shū)的'海洋里。過(guò)了許久，我肚子餓的咕咕叫，這才聽(tīng)到媽媽的聲音，頭昏眼花的回家吃飯。在飯桌上我一邊吃飯，一邊津津有味地看著書(shū)?？丛诰侍?，手里的筷子不由得停了，整個(gè)人再次被書(shū)王國(guó)的居民請(qǐng)進(jìn)了書(shū)的王國(guó)。爸爸媽媽看到了開(kāi)玩笑的說(shuō)：“我們的寶寶真是一只小書(shū)蟲(chóng)，看她正在津津有味地‘吃’這書(shū)呢?！?/p>
別的女孩兒都往飾品店、文具店里找精致、可愛(ài)的飾品或文具，我啊卻總愛(ài)往書(shū)店里鉆。我常常看到喜歡的書(shū)便會(huì)買(mǎi)下來(lái)，因此我的零花錢(qián)總是花的很快，像流水一樣，“嘩嘩嘩”一下子就沒(méi)了。爸爸看了總是心痛地說(shuō)：“下次少買(mǎi)點(diǎn)書(shū)”
有時(shí)候，為了節(jié)省零花錢(qián)，我便在書(shū)店里，一頁(yè)一頁(yè)翻著我喜歡的書(shū)。兩只腳站累了便輪流換著。別人常常能看到，在一排書(shū)架前，一位女孩安靜地站著，有時(shí)候站累了便兩只腳輪流交換著。沒(méi)有一點(diǎn)聲音，除了書(shū)頁(yè)翻動(dòng)著的微微“波動(dòng)”。
由于我愛(ài)看書(shū)，又愛(ài)買(mǎi)書(shū)，我的家里堆滿(mǎn)了書(shū)，走兩步便能踩到一本書(shū)，爸爸常說(shuō)要把這些書(shū)都扔了。我便把書(shū)帶到學(xué)校里，借給同學(xué)。一下課，班里的同學(xué)便拿出從我這里拿走的書(shū)看了起來(lái)，為此還引起了一次看書(shū)潮。
書(shū)是我的伙伴，是我生活必不可少的東西。我與書(shū)真有不解之緣?。?/p>
小鹿作文【精選8篇】四
今天中午，我還在吃飯時(shí)，老師就叫我、張昊宇、耿萬(wàn)成等人去后面的夢(mèng)想舞臺(tái)幫王老師一些忙。于是，我很快的吃完了飯，早早的到了夢(mèng)想舞臺(tái)，過(guò)了一會(huì)兒，張昊宇等人也來(lái)了。我們坐在那等了一會(huì)兒，我們的任務(wù)終于開(kāi)始了，老師教我們把一個(gè)教師的椅子全部搬到夢(mèng)想舞臺(tái)的前面，并排好，然后再把一個(gè)教室的椅子搬到夢(mèng)想舞臺(tái)的前面，并排好。
開(kāi)始排了，我們每個(gè)人都一次拿兩個(gè)，可是，教室的椅子好像搬不完似的，過(guò)了好久，才還剩幾個(gè)。等到把剩下的椅子全部搬完后，我們個(gè)個(gè)累得汗流浹背。我對(duì)他們說(shuō)：“這樣搬太累了，我們分一半人去把另個(gè)教室的椅子搬到空地，剩下的人把空地上的椅子搬到夢(mèng)想舞臺(tái)的前面，并排好。這樣，應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn)?！薄昂?，試試?！彼麄儾患s而同地說(shuō)。
到搬另一個(gè)教室的時(shí)候了。耿萬(wàn)成、黃舜杰是把椅子從教室里運(yùn)出來(lái)的人，我、張昊宇、韓驥是把椅子搬到夢(mèng)想舞臺(tái)前面，并排好的人。一會(huì)兒，空地上的椅子就像一座小山了。耿萬(wàn)成他們把教室里的椅子都搬完后，也來(lái)幫我們了。不一會(huì)兒，這座“椅子山”就被我們搬完了。
通過(guò)這件事，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，只有互相幫助，才能盡快完成某件事。
小鹿作文【精選8篇】五
你知道“合作”是什么嗎？讓我來(lái)告訴你，意思是指“在同一目的下，共同努力”。 人為什么要合作？因?yàn)槿耸侨后w動(dòng)物，個(gè)人無(wú)法離開(kāi)群體而獨(dú)自生活，所以俗話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)力量大”。所以，只要大家能團(tuán)結(jié)，沒(méi)有不可能的是，反而能更快解決問(wèn)題。
愚公移山故事中，愚公一個(gè)人沒(méi)辦法將整座山搬走，但是只要他家的人每天“同心協(xié)力”，將“有形化成無(wú)形”，相信有一天一定會(huì)成功，這就是“合作”。還有《伊索寓言》的一篇故事《不和睦的兄弟們》，有一個(gè)農(nóng)夫他生了許多兒子，兒子們常常吵架，爸爸受不了，想了一個(gè)方法，拿一大把筷子，請(qǐng)兄弟們折斷，可是沒(méi)有人 能折斷，農(nóng)夫就說(shuō)：“只要你們能通舟共濟(jì)，沒(méi)有人能打敗你們；相反的，如果你們彼此不和，就會(huì)被別人打敗?！边@是什么道理？只要團(tuán)結(jié)合作、同心協(xié)力，就會(huì) 產(chǎn)生極大的力量，不會(huì)被打敗。有個(gè)科學(xué)家將兩只猴子分別放在兩座孤島上，弱小的猴子過(guò)著群居的生活，共勞共得，漸漸長(zhǎng)的又高又壯；強(qiáng)壯的猴子離開(kāi)群體，獨(dú)自生活，一個(gè)月后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)強(qiáng)壯的猴子死了。這個(gè)故事告訴我們?nèi)绻粓F(tuán)結(jié)，做什么事都會(huì)失敗。
俗話說(shuō)的好：“兩人同心，齊力斷金”，形容團(tuán)結(jié)產(chǎn)生的'力量可以對(duì)付敵人。俗話也說(shuō)：“一虎難敵眾犬”，弱者同心協(xié)力，便能制服強(qiáng)敵。所以，懂的合作的人，是智者；力爭(zhēng)合作的人，是能人；放棄合作的人，是傻瓜。合作可以沖時(shí)你的人生，可以使你的人生之旅更輕松，抓住奇遇，善待每一次合作吧！
小鹿作文【精選8篇】六
從前，森林里有兩個(gè)好朋友。一個(gè)是長(zhǎng)頸鹿皮皮，一個(gè)是小鳥(niǎo)喳喳。
它們兩個(gè)很要好。這天，喳喳發(fā)現(xiàn)了一顆柳樹(shù)種子，它就把種子拿回家，在家的后院中，種下了這顆種子。
一天早晨，皮皮來(lái)看望喳喳，可是它按了幾聲門(mén)鈴也不開(kāi)門(mén)，皮皮就把自己的脖子伸長(zhǎng)，看看喳喳在做什么，它發(fā)現(xiàn)喳喳正在院子里對(duì)著一棵小樹(shù)澆水它就心想：“喳喳對(duì)小樹(shù)這么好，比對(duì)我好多了，它一定是不想再和我做朋友了！”
過(guò)了幾天，喳喳發(fā)現(xiàn)已經(jīng)好久沒(méi)和皮皮一起玩時(shí)，皮皮已經(jīng)不理喳喳了，正孤獨(dú)一人坐在家里吃水果呢，它聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴響了，就去開(kāi)門(mén)。當(dāng)皮皮發(fā)現(xiàn)是喳喳，問(wèn)：“你來(lái)干什么？”喳喳說(shuō)：“對(duì)不起，皮皮，我以前因?yàn)檎疹櫺×鴺?shù)，忽略了你，咱們兩個(gè)和好吧！”皮皮說(shuō)：“好的，其實(shí)我也有錯(cuò)，我不該懷疑自己最好的朋友，我現(xiàn)在明白了：朋友之間要互相信任，不要懷疑別人”
他們相視而笑，就這樣，這對(duì)好朋友重歸于好了。
小鹿作文【精選8篇】七
我有兩只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，一只叫爆米花，因?yàn)樗黹L(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的黃毛，就像剛剛出爐的爆米花；另一只叫巨無(wú)霸，因?yàn)樗膫€(gè)頭比爆米花大好多好多，披著一身白色的絨毛，派頭十足。
爆米花活潑可愛(ài)，經(jīng)常在籠子里來(lái)回跑動(dòng)，它抬著頭，挺著胸，邁開(kāi)四只強(qiáng)健有力的小腿不停地跑著，活像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的運(yùn)動(dòng)員在認(rèn)真訓(xùn)練。
爆米花還特別能吃。每次我把食物放進(jìn)食盤(pán)里它就飛快地跑過(guò)來(lái)，用兩只小手捧起食物放在嘴邊，津津有味地吃起來(lái)。貪吃的爆米花的肚子鼓得像個(gè)大圓球，現(xiàn)在的體重已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了巨無(wú)霸。
再說(shuō)說(shuō)巨無(wú)霸吧！它機(jī)靈好動(dòng)，經(jīng)常用小小的爪子勾住籠子的鐵線，熟練地爬上爬下，敏捷的身手活像蜘蛛俠附身。它有時(shí)不小心掉下來(lái)，又迅速玩起了蕩秋千的絕技，似乎永遠(yuǎn)不知疲倦。
巨無(wú)霸還特別喜歡玩躲貓貓，常常用木屑把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，讓人找不到它。又會(huì)在突然之間，探出個(gè)小腦袋，萌萌地看著你，小眼睛瞪得溜圓，真是惹人喜愛(ài)。
自從有了這兩只小倉(cāng)鼠，我的生活變得豐富多彩。我太喜歡這兩只小倉(cāng)鼠啦！
小鹿作文【精選8篇】八
陳明與我從小一起長(zhǎng)大，是我的同班同學(xué)，還是我的同桌，我們是形影不離的知心朋友。
下課了，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明看見(jiàn)我的小木船，愛(ài)不釋手，翻來(lái)覆去地看，誰(shuí)知，他一失手，小木船在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，“啪”的一聲，躺在地上摔成了好幾塊，我呆了，眼淚順著臉頰流了下來(lái)，我的小木船！我用了一節(jié)課時(shí)間做成的小木船！“你賠我的船！”陳明臉紅了，急忙解釋?zhuān)骸皩?duì)不起，我不小心，對(duì)不起?！边€彎下腰去撿，誰(shuí)知他重心一偏，正好一腳踩在摔碎的小木船上，把它徹底毀了，看著小木船，我氣得嘴唇都發(fā)抖了，回頭抓起他的小木船，用盡力氣往地上一摔，木片飛了起來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，頭也不回地離開(kāi)了。從此，我們不再是好朋友了。
轉(zhuǎn)眼期末考過(guò)去了，在同學(xué)們分別的時(shí)刻，陳明走到我跟前，滿(mǎn)臉通紅：“對(duì)不起，那次是我不小心，下學(xué)期我要轉(zhuǎn)到另外一所外地學(xué)校讀書(shū)了，明天就要走，我沒(méi)有能力做一只和你那只一樣精致的小木船，所以我畫(huà)了一只送給你留作紀(jì)念?！闭f(shuō)著，他從書(shū)包里取出一張紙，上面畫(huà)著一直漂亮的小木船。我望著畫(huà)，什么也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊握著他的手。
陳明走了，至今我還記得送別時(shí)他不舍的神情。我把那張畫(huà)貼在墻上，一看到畫(huà)，我就回想起從前我和陳明一起的日子。
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