在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷。根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。以下是小編收集整理的初中分數(shù)滿分多少【精選5篇】，歡迎閱讀與收藏。
初中分數(shù)滿分多少【精選5篇】一
高考一
自幼就聽說猴子摘果子的故事，淘氣的小猴摘了苞谷丟了桃子，丟了苞谷去摘西瓜，結果卻一無所獲年幼的我們都對那只可愛的小猴付之一笑。匆匆間我們都已長大，奔忙于晨夕之間，明白了很多道理，卻依然在上演一幕幕小猴摘果子的現(xiàn)代劇。有人忙碌于追求自己的夢想，卻認為失去的才最珍貴;有人懷揣著許多的獲得，卻身心疲憊，不敢放棄。靜心去想，其實我們并不快樂。
如果說"擁有"是寶貴的財富，我們因為擁有知識和能力而驕傲自豪，因為擁有親情和友情而幸?？鞓?而不知道珍惜卻使它埋沒于凡庸，就會分文不值。
花開絢爛，只因有愛花的蜂蝶才倍加美麗;漠視它，只會在花敗英殘后哀嘆感傷。日出燦爛，只因有熱愛陽光的人才倍加溫暖;藐視它，只會在黑夜里孤寒后悔。
饑餓者視糧食貴于金錢，寒冷者視衣帛重于珠玉，只因他們真正體會到衣食的重要。成功的人珍惜自己的成功，失敗的人珍惜自己的付出，因為他們知道成功的不易，付出的辛勞。而智者，居陋室而自娛，無得失而自樂，他們珍惜自己所擁有的一切。因為他們知道，只有現(xiàn)在的擁有才最值得珍惜，失去的和將來的只是水中月鏡中花，雖美卻虛幻。
"悟已往之不諫，知來者之可追。"古風悠悠中陶淵明吟唱于田園菊下，坦然恬然笑嘲一切務幻望虛之子。
也有哲人說，人如負筐采石者，于歲月的崎嶇蜿蜒間采擷心愛的珍寶，載著越來越重的行囊，追趕流逝著的.光陰而懷揣曾經(jīng)希冀的未來。當衣食使人淪于瑣屑庸俗，成敗使人墮為鉤心斗角，擁有，竟成了累贅。或許，讓昨天隨風而逝，讓明天姍姍而至，失去些擁有，我們會更輕松。
有登山者不幸將腿夾于兩石間，呼喚、推石都不得救，他竟勇敢地用刀剪將腿卸下，血流殷紅，浸潤石土，他忍痛爬行找人幫助。后來他得救了，雖丟失了健壯的肢體卻保住了完整的生命。
面對強權富貴的逼迫誘惑，職位榮耀都成了陷阱上的屏障。李白憤然甩袖而去，"安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏!"他超凡于名利之上，慨然擺脫擁有的羈絆，名垂千古。
壁虎能斷尾，所以弱小的它們勇敢地長存于世;蝸牛不舍殼，所以只能緩慢地爬于尺寸之地。
舍棄，不是浪費。當前進的步伐因行囊而蹣跚，舍掉偌重的負荷，腳步才會更堅實。甚至舍棄比擁有需要更多的勇氣，擁有是我們曾經(jīng)辛苦的汗水、心愛的珍品，棄之，幾許依依之情絲痛心呵!
許多的選擇與行為都令人難以左右，處于昨日與明朝，總會有幾多惆悵幾多憧憬。人生就似乘車，于一站站的聚合離別而或喜或悲，成熟就在選擇中成就。珍惜自己的擁有，學會割舍自己的擁有，才能真正擁有自我。
高考二
孫臏，戰(zhàn)國人，我國古代著名軍事家，著有《孫臏兵法》一部書。經(jīng)多次邀約，我終于在兩千多年后的一個秋夜采訪到了他。
梅子煮酒，梅霧氤氳，酒香濃冽。我與孫臏相對而坐，話題由“剜臏”切入。一、荒涼的枯淚
記者：孫臏先生，您智謀過人，心思縝密。卻遭龐涓毒手，被剜雙臏，請問您對此有何看法?
孫臏(深默片刻)：我與龐涓，同師鬼谷，同習兵法，拜為兄弟，親如手足。我從未設想過他會加害于我，作為一個謀士，我熟諳兵法，知道不可過于相信別人;但作為一個人——一個有血有肉有骨有情的人，我……(哽咽)我太信任他，從不疑他。然而，害我的恰恰是我最信的龐涓兄!……
記者：如此說來，正是因為您對龐涓太過信任，感情上太親而使您沒有認識到潛在的危險，從而遭此大禍?
孫臏(緩緩點頭)：災萌于不疑……
二、冰冷的鐵血
記者：那么，孫臏先生，在后來的兩次交鋒，——桂陵之戰(zhàn)與馬陵之戰(zhàn)——您如何下此狠心痛殲龐涓之軍，尤其是馬陵一役將他逼死?
孫臏(沉默不語)
孫臏：也許是吧……我常想，自己在那次大戰(zhàn)中扮演的到底是什么角色，是單純的敵方謀士，還是一個有著冰冷鐵血的復仇者。
記者：復仇者?
孫臏：剜掉的臏骨是仇恨的種子，我與龐涓的情誼徹底斷絕了，這讓我的心在剎那間變冷，我用冰冷的目光看待與他的交鋒。用冰冷的頭腦醞釀每個陷阱……
記者：是感情上的疏遠讓您對與龐涓的戰(zhàn)爭有了一個新的定位?或者說，感情的疏遠讓您重新認識兵法，認識戰(zhàn)爭?
孫臏(無奈一笑，拂袖而去)
西風殘照，落木蕭蕭，卻又不知是哪朝哪代了……
初中分數(shù)滿分多少【精選5篇】二
媽媽非常關心我的學習，我考的好的時候臉像一朵綻開的花，我考的差的時候臉就像苦瓜一樣難看。今天上午第三節(jié)課數(shù)學試卷要出來了，一上課，數(shù)學老師就抱著一大堆前兩天考的卷子走進教室，我想這一次我一定沒考好，就渾身直冒冷汗。數(shù)學老師還說：“這一次考試情況非常差勁，只有一個人考了一百分?！遍_始念試卷了，她用宏亮的嗓音第一個就念到了我的名字，說到：“任雨夏，一百分！這一次考試你有很大的進步，老師要獎勵你三本數(shù)學本，希望你更加努力，下次還要考出一個好成績給老師看哦！”聽了這幾句話，我心里美滋滋的。
放學后，我走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)天空藍藍的，小鳥也在吱吱喳喳的叫著，仿佛它們也在為我祝賀，我覺得這條路也比以往短多了?；氐郊遥瑡寢屵B忙問我：“這次考了多少分？”我興奮的告訴媽媽：“我考了一百分！”媽媽高興的臉像綻開的一朵花，她說：“下次一定還要考好哦！”我答應了她的話，心里想，媽媽一定會獎勵我的。沒想到，她立刻就帶我去吃麥當勞了。我覺得下一次一定要考的跟這次一樣棒！那樣也就可以經(jīng)常得到媽媽的獎勵！
初中分數(shù)滿分多少【精選5篇】三
分數(shù)
分數(shù)，學生的命根。我就是因為分數(shù)而倒了大霉。
一次考試前，我總是做噩夢，讓我有一種不祥的預感，弄得我心神不寧，眼睛也掛上了黑眼圈。
考試的時候，我總覺得自己很多地方拿不準。終于試卷發(fā)了下來，分數(shù)比我想像的還糟糕：79分。老師說：“把試卷帶回家給家長簽字?！蔽胰缡艿骄μ炫Z一般，呆住了。
回家的路上，鳥兒嘰嘰地叫著，好似正在嘲笑我，我的雙腿如灌了鉛一般，向家中艱難地走去。
回到家中，媽媽從廚房出來問我：“聽你同學說，你們考試了，你考了多少分？”
多嘴的家伙。我在心中狠狠地咒罵道。邊想邊從書包中掏出試卷遞給媽媽，然后逃進了自己的房間。
媽媽看了我試卷上的分數(shù)，很快告訴了爸爸。爸爸沖出了房間，也不說話，拽起我，不容我解釋，“噼啪噼啪”地打了過來，我用手盡量擋住一些攻擊。
夜晚，我揉著腫起來的屁股，想到：分數(shù)，分數(shù)，你是何方神圣派來折磨我的呀！
爸爸媽媽，請容我說一句話：分數(shù)并不是衡量人才的標準，不要認為分數(shù)就是一切，請看看我平時的表現(xiàn)吧。
初中分數(shù)滿分多少【精選5篇】四
滿分作文節(jié)選
1、哪怕有再多風雨不見彩虹，太久陰云霾不現(xiàn)群星，只要能夠低頭沉思、昂首前進與抬頭祈盼，總會繪出人生的彩虹，閃出人生的星辰……——選自江蘇南京市中考滿分作文《從“頭”說起》
2、知識的源頭就是書籍，一條溪流要想長時間保持流動、清澈的狀態(tài)，必須有源頭不斷地供水。一個人要想跟上時代的步伐，不被時代所拋棄，不淪落為一個無助的落后者，現(xiàn)代生活中的劉姥姥，就必須不斷地從“源頭”獲取“活水”來滋潤自己的身心，不斷地接受知識的澆灌，在知識的海洋中遨游。只有這樣，才能成為時代的領跑著，才能成為人生競技場上的成功者，而不會成為一條干涸的小溪，死亡的小溪！——選自四川資陽市中考滿分作文《知識的源頭》
3、依然記得，利人之舉，常常也是利己之事，付出的同時，也會收益很多。世事滄桑，人海茫茫，在崇尚道德文明、講究法律秩序的社會，讓我拍打美好的記憶，不要吝嗇上天多余的賜予，為心頭的燈加一滴油，撥亮希望的光?！幽鲜≈锌紳M分作文《最美麗的燈》
4、從“頭”說起，從“點頭”做起，也從“搖頭”做起！朋友們，當你們遇到事情時一定要用頭腦好好思考一番，一定要明辨是非堅持原則。你們一定要做到：該搖頭時就搖頭，該說“不”時就說“不”，該出手時說出手！——選自山東萊西市中考滿分作文《從搖頭做起》
5、對于生活中一些雞毛蒜皮的小事，我們完全沒有必要錙銖計較，該讓就讓了吧，這樣不但不會使我們有所損失，反而會擴大我的胸襟，何樂而不為？但是，對于一些事關重要的大事，對于一些影響全局的事情，我們千萬不能讓！總之，該讓就讓，不該讓就不讓！——選自江蘇揚州市中考滿分作文《該讓就讓，不該讓就不讓》
6、馬克？吐溫說過：“人為什么活著？也許就是為了櫻桃餡餅散發(fā)出的香甜氣息?！斌w驗，也具備這樣的力量，它賦予我們的對不同事物的真實認知，不但使我們感受到自己仍然活著，而且真切的享受到情感的動人，理性的魅力，生命的意義。
當然，首先你得擁有一顆敏銳、清澈、感恩的心，只有這樣，才能在生活的點點滴滴中獲得全新的體驗?！x自甘肅蘭州市中考滿分作文《用心體驗》
7、這一切的一切，都是貧窮賦予我的財富。是它讓我懂得了“千金難買幼時艱”的道理，也是它啟示我一定要牢記“一粥一飯，當思來不易;半絲半縷，恒念物力維艱”這樣一個樸素的結論?，F(xiàn)在，我真想高聲大喊，貧窮絕對是一種財富！——選自湖南長沙市中考滿分作文《貧窮也是一種財富》
初中分數(shù)滿分多少【精選5篇】五
也許，許多同學的父母都很重視考試。但是，我父母卻不這樣認為，好今天我們就來聊一聊關于分數(shù)的問題。
就拿我的例子來說吧，有一次，我的數(shù)學考試成績得了100分，我拿著試卷蹦蹦跳跳的回到家，我把試卷拿給老爸看，老爸也很高興，過了一會兒，他撫摸著我的頭說:雖然你考得好，但是，不能驕傲自滿，如果驕傲了，你的成績就會直線下降。聽了爸爸的話，我明白了。所以，以后，無論我取得什么優(yōu)異的成績時，我常想:沒什么了不起，還有比我更好的同學呢！我還應該繼續(xù)加倍努力。
你們看，我的爸爸怎么樣，他不為我考得好而獎勵我，因為他想鼓勵我百尺竿頭，更進一步。
還有，上次，我的語文成績考的有些差，我垂頭喪氣的走回了家。爸爸問我考得怎么樣，我支支吾吾，一直說不出話來，老爸猜透了我的心思，問:是不是考得不太好？原以為他會打罵我，可并沒有，老爸還用毛澤東的名言“失敗乃成功之母”來教育我。然后她還用空閑的時間來跟我分析錯題的原因，討論不會做的題目。
我覺得考試只是想測驗一下你這段時間學得怎么樣，如果考得不好，那你可以在不懂的題目上多花些時間，上課時不知道怎么做的題目就應該大膽的問老師。不要說全班同學很多同學都會做，我不會，不要害羞，不要不敢問，要膽子大些。
平時有些家長的做法就很不對，比如考試考得好，孩子要什么，就給什么。如果考試考得不好，就體罰孩子，這樣，孩子的成績不會有所提高，反而心里會產(chǎn)生陰影。
叔叔阿姨們，聽了我的這番話，你們一定深有感觸，為了孩子將來的學習，一起努力吧!
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