凡人小事作文記敘文【范文6篇】

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凡人小事作文記敘文【范文6篇】
時間:2022-05-30 15:39:44     小編:于同學

在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?。是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。以下是小編為大家收集的凡人小事作文記敘文【范文6篇】,僅供參考,大家一起來看看吧。

凡人小事作文記敘文【范文6篇】

凡人小事作文記敘文【范文6篇】一

“轟隆隆……”一聲炸雷驚醒了睡夢中的我,我起身走近窗臺,方才發(fā)現(xiàn)已是清晨,只是那漫天的烏云遮住了黎明的霞光,萬物似乎還都籠罩在黑夜當中。漫天風雨中,這座小城仿佛是怒??駶须S波逐流的一葉扁舟。

我正想離去,茫茫雨幕中卻突然有微光閃爍,我不禁一怔,心想:誰會在這種暴雨天氣出來?他又出來干什么?離去的步伐頓時停了下來。

雨從空中傾盆而下,雨中的微光時隱時亮,蒼天仿佛鼓足了力氣想要摧毀雨幕中的光芒。微光正緩緩的靠近,我隱約看到一個人影在雨中蹣跚前行。幾分鐘后,微光已移至樓下,我這才發(fā)現(xiàn)那人原來還托著一輛自行車。可為什么他不騎車呢?可能這狂風暴雨中連車也騎不穩(wěn)了吧!

“轟隆隆……”又是一聲驚雷,風呼嘯著在城中肆虐,雨如萬馬奔騰般從空中瀉下,如果詩仙太白面對此景一定會感嘆“疑是銀河落九天”吧!突然,雨中的身影摔倒在地上,那身影在雨中不斷地掙扎,想要站起,我不禁為他擔心起來。風一直刮,雨不停下,仿佛想要壓垮那人一樣。終于,雨中的身影緩緩站起,托著車走向我們樓道,可能是要避雨吧。

幾分鐘后,我正要回屋,一陣敲門聲忽然響起。我一愣,心想:這種天氣誰會來我家呢?我?guī)е苫蟠蜷_門,只見一人站在門外,雨水順著他的衣角不停地向下流,地上的水已積聚成一條小溪。抬頭看去,雨水順著他的臉不停地流下,他的左頰上有一道傷痕,血正緩緩地滲出。

我正疑惑著這人是誰,他將身后的綠包拽至身前,只見上面印著“中國郵政”四個已泛白的大字。我不禁恍然大悟,原來是郵遞員。只見,他將凍得發(fā)抖的手緩緩伸入包中,艱難地掏出一份用尼龍布裹住的報紙,遞進大門的鐵欄桿,艱難的對我笑道:“小朋友,這是你們家的報紙。”我聞聲一怔,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。我打開鐵門,對他哽咽道:“叔叔,進來避避雨吧!”他不禁一愣,臉上露出溫和的笑容,對我擺擺手:“不了,不了,我還要去給別人家送報?!闭f著便緩緩地走下了樓。

漫天風雨中,我望著那遠處離去的微光,淚水悄然流下臉龐……

生活中有著無數(shù)的凡人,發(fā)生著無數(shù)的小事,但是,正是這些凡人小事一次又一次感動著我們!

凡人小事作文記敘文【范文6篇】二

超越夢想,一起飛,你我需要真心面對,讓生命回味這一刻,讓歲月銘記這一回。

——題記

懵懂的我,如同一只快樂的小鳥,在廣闊的藍天下自由地飛翔,從沒有想到過自己的偉大夢想,牽腸掛肚的是成績?nèi)绾胃唿c,老師的贊揚更多點,父母的表揚聲更響點。讀了《走復興路,圓中國夢》一書后,讀到祖國各行各業(yè)日新月異地迅猛發(fā)展,尤其在醫(yī)藥研制、基因工程等方面的躍居世界一流,想到我親愛的爺爺?shù)碾x世,有一種念頭在我腦海中漸漸明朗起來。

那是一個寒風凜冽的夜晚,我獨自站到門口等爸爸回來,我萬萬不能想到的是爸爸是哭著回來的。我從小到大,沒見爸爸哭過,可是,那一次他哭得那么傷心,他告訴我讓我趕快去醫(yī)院見爺爺最后一面。等我們趕到爺爺身邊,爺爺已經(jīng)停止了呼吸。我靜靜地站著,一任淚水滴在衣服上,滴在腳下的土地上,聽見爸爸捶胸頓足的呼喊聲、嬸嬸們撕心裂肺的哭聲,在我耳邊回響著,眼前浮現(xiàn)出爺爺被病魔折磨的痛苦神情,醫(yī)生搖頭嘆息的無奈樣子,我是多么的絕望。不,我要振作,我要挽救生命,我要為病人去救死扶傷。就在那一刻,我更加堅定了要當一名醫(yī)生的念頭,這念頭就像大樹的根深深地扎在土壤里一樣埋在我的心底。

我要把白求恩“毫不利己,專門利人”作為自己的座右銘。我要擁有高超的醫(yī)療技術,讓那些可惡的病魔向我投降,讓遭受病痛折磨的病人早日恢復健康。“魔高一尺,道高一丈”,但愿到那時,還我一個潔凈的環(huán)境,還我一個健康的人類世界。“千里之行,始于足下”。我要成功,我要努力,我要用自己的實際行動去實現(xiàn)自己的夢想。在課堂上,我認真聆聽著老師的講解,大膽提出自己的疑問,在課下,我一絲不茍地完成老師布置的作業(yè);空調(diào)、電風扇下別的同學一邊享受清涼一邊玩著電腦游戲的時候,我還在不厭其煩地演算著一道道數(shù)學題,暖氣、火爐前別的同學一邊高喊著冷一邊吃著美味零食的時候,我一邊呵著凍僵了的手指,一邊高聲背誦著一個個英語單詞。工夫不負有心人,在我的勤奮和拼搏下,我這幾年的學業(yè)成績在班內(nèi)一直名列前茅,看著那一張張獎狀,聽著老師一句句稱贊的話語,我內(nèi)心嘗到了艱辛之后的甘甜,在高興之余,我更充滿了實現(xiàn)夢想的自信。

又一個春天如期而至,柔柔的春風拂過紅花,花兒點頭,拂過綠草,草兒招手,拂過我的臉頰,我欣慰地笑了,我知道,風兒是在醞釀秋天的輝煌?!安恍写猴L,難得秋雨”。風兒,你盡情地吹吧,因為我已把握住了人生的航向,我要張開夢想的翅膀,一路往前飛。

凡人小事作文記敘文【范文6篇】三

我和陳明是好朋友。

一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船,剛想使勁扔到地下,再狠狠地踩幾腳,解解我心里的怒氣,但是我的手一下子僵住了,沒有下手,最后瞪了他一眼,頭也不回地走了。

以后,我們之間的友誼就像那只小木船一樣破碎了,我再也沒有理他,他也再也沒有找我。其實,我也很想重修這段友誼,主動與他和好,但是我一想到那只小木船,那只凝聚了我很多心血的精致的手工藝品,硬生生地被他摔壞、踩壞,我的.氣就不打一處來,重修友誼的心也瞬時間掉進了冰窟窿。

過了幾天, 我正在家里準備重新做小木船,我想要做一只更漂亮的,或許那樣我的心里會好受些。突然,耳邊傳來“篤、篤、篤”的敲門聲。打開門,是陳明!他的臉由于過分緊張而漲得通紅,手放在背后,看見我竟然張著嘴沒說出話來。

“陳明,”我叫了他一聲,打破了短暫的尷尬氣氛,“找我有事?”

“我……”陳明終于說話了,就像下定決心一樣對我說,“那件事,是我的不對,是我不小心,請你原諒我,可以嗎?我又做了一只小木船,把它送給你,算是賠禮了,行嗎?”陳明背在后面的手伸到我的面前,手里握著一只小木船。

我一時愣住了。這只小木船很精美,可見他花費了很多的心思。我機械地接過他手里的小木船,卻不知道該說什么好。

“那,那我們還是好朋友嗎?”陳明小心翼翼地問。

“當然,我們當然還是好朋友?!蔽铱隙ǖ卮舐暬卮?,“你知道嗎,我之所以沒有把你的小木船摔壞,就是因為我還想讓我們的友誼繼續(xù)下去啊?,F(xiàn)在好了,我們就當什么也沒有發(fā)生過,還跟以前一樣開心,好嗎?”

“嗯!”陳明笑著用力點了點頭,“好!”

“走,我們一起再做一個屬于我們倆的小木船去!”我拉起陳明的手往屋里走,笑容寫在我們的臉上。

那晚,我做了一個夢,夢見有一只精美結(jié)實的小木船,上面刻著我和陳明的名字,正在清澈的河面上飄啊,飄啊……

凡人小事作文記敘文【范文6篇】四

有一個人,是他偉大的人格,在肉體和心靈的雙重痛苦的重壓之下仍然保持著的不屈不撓的高昂的斗爭精神,巨大的創(chuàng)造力和道德標準,任何時候都決不向命運屈服。他,一個心靈偉大的人——貝多芬。

貝多芬作為一個音樂大師,他需要敏銳的聽覺,但是1796他還不到30歲,耳朵就開始變聾,而且一天比一天嚴重,內(nèi)臟也被劇烈的疼痛所折磨。貝多芬還不得不忍受感情的煎熬,他不斷幻想著幸福,但立刻又幻滅,不得不去承受心靈的痛苦。

一個不幸的人,貧窮、殘疾、孤獨、由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語來說明的,那是可以總結(jié)他一生的:“用痛苦換來的歡樂!”

世界上的名人大部分都是經(jīng)過風吹雨打的,所以說彩虹,經(jīng)過與雷電的激戰(zhàn)之后才出現(xiàn)。每一個名人的背后都有著一個感人的故事,每一個感人的事情,不僅能讓你吸收情感和知識,還能用來反省自己是否堅強過?

也許我們曾經(jīng)在挫折面前彷徨過,絕望過;也許我們曾經(jīng)意外的得到挫折帶給我們的饋贈,體驗過戰(zhàn)勝之后的快樂……這些都是我們成長歷程中不可多得的寶貴財富,選擇堅強是最有用的資源。

美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時因病喪失了視覺和聽力,這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下,她憑堅強的毅力戰(zhàn)勝了病殘,學會了講話,用手指“聽話”并掌握了5種文字。24歲時,她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中,曾受到許多國家政府、人民的贊譽和嘉獎。1959,聯(lián)合國曾發(fā)起“海倫·凱勒”運動。她寫的自傳作品《我生活的故事》,成為英語文學的經(jīng)典作品,被翻譯成多種文字廣泛發(fā)行。

分析:敢于正視人生的疾苦和磨難,是海倫成功的根本。正是如此,她才成了全世界殘疾人的精神代表,成了殘疾人的驕傲。

話題:“殘而不廢”“堅強成就人生”“生命的價值”

約翰·康緹斯是一個沒有雙腿的殘疾人;平常人能做到的事情,他也能做到,例如散步、游泳、潛水、一些體育運動(打乒乓球、舉重等)、開著汽車到處跑,他以真實的生活,以自己的成功,告訴他人:“我行你也行,別對自己說‘不可能’;無論你覺得自己多么不幸,永遠有人比你更加不幸,無論你覺得多么的了不起,也永遠有人比你強;如果你想要突破極限,如果你想徹底自信;當你早上面對鏡子的時候,對自己說:‘我是最棒的’;你要保你所做的每一件事都能找到樂趣;你必須勇于面對真實的自己;歸根結(jié)底,你最需要討好的人就是自己?!?/p>

約翰·康緹斯所經(jīng)歷的逆境與成功,令我們驚嘆、震撼,對每個人來說,都是巨大的感召。讓我們以超強的自信心,迸發(fā)生命的激情與動力,超越自我,迎接挑戰(zhàn),朝著更高的目標前進,那么成功就會在不遠處向我們招手!

年輕時的左拉很窮。為了抵擋饑餓,他拿捕雀器在屋頂上捉麻雀,用掛窗簾的鐵絲將麻雀串起來在火上烤著吃;為了堅持寫作,他把僅有的幾件衣服也送進了當鋪,只能用被子來御寒。偶爾得到一個蠟燭頭,他竟會如過節(jié)似的高興,因為今夜可以讀書寫作了。正是貧窮磨礪了他的意志,他終于寫成了轟動一時的《盧貢·馬加爾家族》。

分析:有人面對貧窮時會一蹶不振,有人卻能以貧窮為動力,實現(xiàn)自己的目標。左拉為我們樹立了榜樣。

話題:“貧窮是一筆財富”“堅持不懈”“苦難出人才”

凡人小事作文記敘文【范文6篇】五

小確幸就是“微小而確實的幸?!?。這一詞出自于村上春樹的隨筆。小確幸的感覺在于小,每一枚小確幸持續(xù)的時間3秒至3分鐘不等。當我們進入一個專心致志,活在當下,渾然忘我的狀態(tài)才會感受最真切和細微的幸福。

它是這樣的,比如在買了很多雞蛋,而你卻完美地打出了兩個蛋黃;在玩一個打亂了的魔方時,你又意外地把它還原了;在有一千個人的抽獎活動中,你幸運地抽中了僅有的一等獎……這就是我們生活中的一些小確幸。而我也有這樣的一次。

有一次,我和幾個同學出去玩時。有一個同學說:“我們買一個棉花糖吃吧?!蔽覀兌纪饬?,于是他們每人都拿出了五元錢。由于我的零錢花光了,所以我迫不得已拿出來五十元。付完錢之后,我只顧得去挑棉花糖的口味了。而關于那個奶奶還有零錢沒找給我的事,我早就忘得一干二凈了。

在我們“浪費”掉棉花糖之后,我們打算坐公交車去南廣場踢球,就在公交車的車門為我們打開時,我想起來了那個奶奶還有零錢沒有找給我。所以我就跑了回去并和那位奶奶說明了情況。她總算把錢找給我了……但是在我返回公交站牌之后,公交車卻早就不見蹤影了。

雖然我錯過了公交車,但正是因為它我才想起了那件事,這不正是生活中的小確幸么。村上春樹寫到:“如果沒有這種小確幸,人生只不過像干巴巴的沙漠而已”。是的,每個都擁有自己的小確幸。

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凡人小事作文記敘文【范文6篇】六

在信息化,商品化的今天,生活 中常常出現(xiàn)這樣的情況:一個普普通通的市民坐上個把小時的飛機就可以到桂林度周末,一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海,北京等地打工,一個公司職員可能會在很短的時間跳槽到廣東,深圳的大公司等等。但所有這些,沒有普通話這張通行證可就行不通了。方言說起來雖倍感親切和方便,但已越來越不能滿足時代的需求。

事說在一個貧困的山區(qū)里有一個種田漢,他每天省吃儉用,為的就是某天能籌足錢到城市找個好工作。辛苦了大半輩子,他終于籌足錢,滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當坐上火車到城市。沒想到初來乍到,失望落寞就纏著他,原來他不會講普通話,面對都市的繁華,他有將何去何從呢?于是又返回山區(qū)種田,著一來一回花費了他一生的積蓄,整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。

古有“一句餓死一位英雄漢”,而進又有“一句話愁死一個種田漢”,可悲可嘆啊!這是不會說普通話惹來的禍。在社會飛速發(fā)展的今天,不會說普通話的人是格格不入的。

同學 們,我們是初升的太陽,是祖國的未來和希望,祖國的明天需要我們?nèi)ゴ蛟?,我們有遠大的理想,今后我們要走出家鄉(xiāng),走向全國,我們再也不能操著一口“山芋腔”去打天下了。我們怎能因為不會說普通話而寸步難行,前程渺茫?怎能因為語言隔閡而誤解重重,耽誤大事?所以,我們務必說好普通話,實現(xiàn)順暢交流,創(chuàng)造和諧氛圍。

作為一個中學生,說好普通話更是我們義不容辭的責任。我校有來自不同方言區(qū)的老師和同學,需要用普通話實現(xiàn)交流,讓我們進入校園 ,一律講普通話,為同學間、師生間的順暢交流架設橋梁。并在必要的場合自覺使用普通話,做推廣普通話的帶頭人,營造良好的語言環(huán)境,我校即將成為一所一級達標中學,需要我們有良好的素質(zhì),創(chuàng)造良好的形象,說普通話是學校發(fā)展的需要,讓我們?yōu)橥苿訉W校的發(fā)展助上一臂之力,讓學校因我們說好普通話而更加精彩。

21世紀是一個競爭激烈的時代,每一天都面臨新的機遇和挑戰(zhàn),我們的學習 和生活離不開普通話,使用普通話是時代賦予我們的眾人,是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。所以,我們必須人人參與,從小抓起,從我做起,使用國家通用的普通話,讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩,為新時代、新經(jīng)濟的發(fā)展鑄造新的輝煌!

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