優(yōu)質(zhì)小學(xué)教育讀后感悟范文（19篇）

通過感悟，我們可以更好地認識自己，找到人生的真諦。每個人對于感悟的理解和表達方式都有所不同，我們應(yīng)該如何找到適合自己的方式？以下是小編為大家收集的一些感悟，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。每個人的感悟都是獨特的，我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒，通過分享和交流來拓展自己的感悟，相信每個人都可以從生活中汲取無窮的智慧和力量，讓我們一起來看看這些感悟吧。

小學(xué)教育讀后感悟篇一

掂量著我心中的想法，在無數(shù)次的揣度中，讓我對你心生愛慕之情；不要讓愛人只是用猜想知道你的關(guān)愛，而是要讓對方時時感受到你的心意，這就是你用嘴巴告訴對方你的愛，還需要用行動來表達愛的程度。是啊，只會寫自己名字的你怎么會明白這個現(xiàn)代的社會呢。情感豈能依附于事功，友誼豈能從屬于謀生，朋友豈能局限于同僚！

我真的不敢相信！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我的十五年過去了，買不回來了，我現(xiàn)在不能再浪費時間了。

從現(xiàn)在開始我再也不浪費時間了，早上起來不在床上掙扎，吃飯大口大口地吃，作業(yè)不停息地做，不抓來抓去地抓癢，這些時間肯定有用。

時間就是財富。當(dāng)我讀到“激光可以一分鐘走一千八百萬公里。最快的電腦一分鐘可以運算九十億次。”是啊，這巨大的數(shù)據(jù)使我驚訝得目瞪口呆。我想：在一分鐘里能做這么多的事，能為祖國創(chuàng)造多少財富??！

時間就是生命。醫(yī)生在搶救垂危病人時，總是爭分奪秒，不知從死神手中奪回多少人命啊！

時間就是勝利。在硝煙滾滾的戰(zhàn)場上，解放軍叔叔必須及時地把握戰(zhàn)機，不然哪怕錯過一分一秒，都會招來可怕的后果。在熊熊的烈火中，消防戰(zhàn)士早上去一秒，就可以減少一份損失。

以前，我對一分鐘不在乎，媽媽經(jīng)常教訓(xùn)我，我總說：“短短的一分鐘，在生活中有多少個?。∫粫壕褪且环昼?，有什么可貴的？”我做作業(yè)不知道浪費了多少個一分鐘，結(jié)果總是時間不夠用。

我現(xiàn)在學(xué)會了珍惜時間了，一寸光陰一寸金??！

小學(xué)教育讀后感悟篇二

周末我看了《感悟》這本書深有感觸，而最讓我感動的是其中的一個感人故事。

一位母親生孩子時大腦突然大出血，變成了精神病人。而她生的男孩卻很健康。這位孩子的奶奶就養(yǎng)大了他，不久男孩以優(yōu)異的成績畢業(yè)于小學(xué)，考上了重點中學(xué)，但這一年，他的奶奶去世了，男孩和他的媽媽就由隔壁好心的嬸嬸照顧，嬸嬸經(jīng)常帶著他的媽媽一起去給他送飯。時間長了，他的媽媽居然也知道去學(xué)校的路，一天他媽媽竟然獨自一人從樹上摘了幾個桃子給他送過去，看著兒子津津有味地吃著，癡呆的媽媽也會心地笑了，幾天后，在山上的桃子樹邊，散落摘下的桃子邊有一攤血，可憐的媽媽為了兒子能吃上桃子，已經(jīng)掉下了懸崖。

其實我們也不用現(xiàn)在變成一個大款，去給爸爸媽媽買豪車、豪宅，只要現(xiàn)實生活中，做到尊老愛幼、樂于助人，做好自己力所能及的事就是對爸爸媽媽最好的報答。

小學(xué)教育讀后感悟篇三

這個快樂的假期就要過去了，他給我留下的，是《人生感悟》對我的啟發(fā)。

書中的一個個精彩短小的故事，都凝聚著人世間的愛與恨、喜與悲，讓你在短短的一瞬間得到體會；使你再新的角度審視自己的人生。

的確，何謂人生？有人把它比做大海；有人把它比做萬花筒；有人把它比做上帝的游戲；也有人比它做夢……這每一個比喻，都是恰當(dāng)?shù)?，但是誰又能說準(zhǔn)它到底是什么呢？到底什么呢？怎么來？怎么去？也許有人早就給它下了定義——為了玩，為了享樂。錯！人生在世，有十大支柱，缺少了任何一種，你的生命就將癱瘓，生命之花就將枯萎，但我確定，前者是錯的。如果真有誰認為人活著是為了玩，那他尊人敬業(yè)的靈魂已經(jīng)不復(fù)存在了。人生一世，就像流星，眨眼間從天空劃過，那一道美麗的光束，就是你人生的意義；人生又如鉛筆，一寫即完，那一個個映在白紙上的字，就是你人生的價值?；ㄩ_花謝，不變的是人生的信念；葉綠葉黃，熱情執(zhí)著著人生永不放棄的夢。晚霞在天空的一瞬間，留下的是迎面而來的清涼與芬芳。

其實，這人世間充滿了親情和愛，親情執(zhí)著，在人世中有它橫行的一扇門。愛無悔，這世上也有它高飛的一扇窗。人缺少不了它們，它們也離不開人。它們?yōu)榱藙e人而放棄自己，這正是高尚，正是有了這種高尚，愛才能比以前更愛。

不要因為你犯了錯誤而苦惱，世上沒有永遠的黑夜，不要因為你學(xué)習(xí)落后而犯愁，這世上有作后一排座位，但沒有永遠坐在最后一排的人；不要因為你沒有朋友而憂傷，世間不會有永遠單飛的孤雁；不要因為長得丑陋而自卑，丑小鴨總會變成白天鵝；更不要因為你缺少愛而傷心，因為這世界本身就是愛的天堂……不要總在錯誤與缺點之間徘徊，勇敢地走出來，品嘗一種心靈的滋味，回味一下靈魂的美好。好好快樂地為自己活著。

一個人，再委屈，再孤獨，也沒有理由放棄自己的生命。有些人認為，活著是負擔(dān)，但他不明白，死卻是逃避——當(dāng)然，對于死，就更是一件容易的事了。自己必須要有主見，有信心，去探索，去奮斗，要有永恒的信念，執(zhí)著的追求。

小學(xué)教育讀后感悟篇四

《感悟人生》這是一部收藏了三百則經(jīng)典小故事，分別從成敗、得失、心態(tài)、性格、習(xí)慣、細節(jié)、做人、情感等十五個方面，對人生進行了全面解讀，無論什么時候讀起來，都對會使我有所感，有所悟，有所得，是指導(dǎo)我正確對待工作和學(xué)習(xí)的好幫手，雖然這本書我沒有讀完，但《感悟人生》對我感覺受益匪淺，對工作有了更多的認識和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

我看了一個感悟很深的故事，故事名《輸?shù)袅吮荣惒⒉恢匾?，重要的是要贏得人生》這個故事說了父親給兩個兒子爬山，上山有兩條路一條是大路平而近，另一條是小路險而遠。

他們兩各自選擇一條，幾月后身穿西服革履的大哥回來了，他驕傲對父親說我贏了，他說我的選擇是對的，說這一路春風(fēng)得意，太輕松了，還說選擇崎嶇的是個傻瓜，父親說：恩!不錯好兒子，就在幾日后，一個步伐穩(wěn)重全身充滿著生命的活力，弟弟微笑著走向父親和哥哥，對父親說：感謝您父親，給了我這次機會，這一路我學(xué)到了機敏與自護，學(xué)會獨立與堅忍。父親遺憾的說：孩子你輸了,弟弟極目遠方，雖然輸了比賽，當(dāng)是我贏得了人生!這個故事說了我們在每個人生申，都會面臨許多比賽，很多時候比賽的結(jié)果并不重要，重要的是比賽的過程，在過程中才能學(xué)到本領(lǐng)，才能悟出一些道理，輸?shù)袅吮饶徊⒉恢匾匾氖且A得人生!

還有這樣一個愛吃美食的富翁的廚房的故事，這個故事告訴我們：如果每個同事都能在自己的工作崗位上努力發(fā)揮專長，與別人分工合作，工作就會順利和諧，倘若自作主張，去做自己能力范圍以外的事，不但可能把別人的事給耽誤了，自己的事也不會做好。不是一個人可以獨立完成的，需要大家的精誠合作，更要有團隊精神，就如航行于大海的大船，有智慧船長的正確指揮，有勇敢船員的協(xié)同配合，在這艘大船上每一個人都在自己的崗位上努力發(fā)揮專長，才能凝聚成劈波斬浪的巨大動力。團隊精神對任何一個組織來講都是不可缺少的精髓，否則就如同一盤散沙。一根筷子容易彎，十根筷子折不斷，這就是團隊精神力量的直觀表現(xiàn)，也是團隊精神重要之所在。

人生處處皆學(xué)問，我們需要學(xué)習(xí)的不僅僅是書本上的知識，還要學(xué)習(xí)生活中的一些常識，如果一個人只懂得書本知識而不懂得一些生活常識的話，就會變成一個地地道道的書呆子了。學(xué)了我們就要運用，在這個世界上對誰都是公平的，只有付出努力才有可能成功，在這里我們要充分地利用時間，時間就是海綿里的水，只要一擠總是有的，成功者往往能充分利用有限的時間，而庸者卻在不知不覺中虛耗自己的時間和生命，我們要在現(xiàn)在開始奮斗，一個自信的人會把不可能三個字變成我能行，誰擁有了自信誰就成功了一半，另一半成功是靠我們的努力行動得來的，這本書給了我深深的啟發(fā)：給自我加重，是一個人不被打翻的惟一方法，現(xiàn)代社會，誘惑很多，競爭也很激烈，我們經(jīng)常會感到迷惘，把握好自己，讓自己走向成功，首先就要不斷充實自己，提高自身的競爭力，給自己施加壓力。

人生，一本無字的書，但卻滿是智慧。人生是一片無際的汪洋，這是它的智慧——寬容;人生是桃李甘泉，這是他的智慧——感恩;人生是一條蜿蜒的小路，這是他的智慧——淡保人生是什么?是海納百川的寬容，是知恩以報的感激，是心如止水的淡泊。 一個故事，一份收獲;每個感悟，終生受益!

小學(xué)教育讀后感悟篇五

本書中有這樣一段精彩的描述，讓人看過久久不能忘記。

如果孩子

生活

如果孩子生活在批評中，他便學(xué)會譴責(zé);

如果孩子生活在敵視中，他便學(xué)會好斗;

如果孩子生活在恐懼中，他便學(xué)會憂心忡忡;

如果孩子生活在互相幫助中，他便學(xué)會關(guān)心他人;

如果孩子生活在親情、友誼中，他便會覺得他生活在一個美好的世界。

是的，每個學(xué)生的心中都有一個積極、樂觀、進娶勤奮、堅強、勇敢、好學(xué)、豁達、善良、聰明的自我，不是孩子消極悲觀自卑，而是外界壓抑的結(jié)果。多給學(xué)生說“我希望、我建議、你覺得、你能行”，尊重孩子是貫徹素質(zhì)教育的前提。

教育要為學(xué)生的一生負責(zé)，決不能僅僅為了考試，我們在培養(yǎng)一個人，一個將來在社會立足的人，一個要有創(chuàng)造性能力的人。這是教師神圣的責(zé)任。家庭教育很重要，但問題是家長缺少教育觀念!家長會一定要給家長講清楚：

1、盡量多表揚孩子，輕易不要批評他們，因為他們已經(jīng)長大。

2、多關(guān)心孩子的

學(xué)習(xí)

3、多了解孩子的心理、交往和想法，一定要尊重孩子，家庭成員之間要民主，要談心，要溝通，但決不能對孩子放任自流。

4、不要在孩子面前議論教師，不能在別人面前說孩子的缺點，堅決不能給孩子下結(jié)論。

5、多給孩子一些鍛煉的機會，讓他們學(xué)會待人接物、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會尊重別人、學(xué)會負責(zé)。

6、一定要給孩子做表率，經(jīng)常與學(xué)校溝通。

啰嗦啰嗦說了這些，但就123來說，還是不能較全面的講出個所以然來。作為家長，作為老師，都同樣有責(zé)任，有義務(wù)教育好孩子。

前一段時間，我讀了《

小學(xué)

教學(xué)媒體能使教學(xué)對象生動形象，給學(xué)生以更大的思維空間。學(xué)習(xí)興趣增強了，學(xué)習(xí)也變得生動起來，運用教學(xué)媒體，多感官、多渠道參與信息的加工，大大提高教學(xué)效率。教學(xué)媒體不僅給教學(xué)過程增添了色彩，更為學(xué)習(xí)效果創(chuàng)造了良好的環(huán)境。我從中懂得了教學(xué)媒體的重要性，在日常的教學(xué)過程中更應(yīng)該更好的駕馭。

現(xiàn)代的素質(zhì)教育觀要求面向全體學(xué)生，尊重每一位學(xué)生，發(fā)展每一位學(xué)生。課堂教學(xué)中也要面向全體學(xué)生，為每一個學(xué)生的學(xué)生創(chuàng)造條件，最大限度地開發(fā)每一個學(xué)生的潛能，教學(xué)媒體的選擇也應(yīng)遵循這一點，不同的學(xué)生應(yīng)該擁有屬于他們的最適合的媒體。通過制作各種模型和多媒體課件，使課程內(nèi)容形象化、具體化，便成了我的目標(biāo)。

板書和投影也是教學(xué)媒體中很重要的'一環(huán)，通過板書和投影，把教學(xué)內(nèi)容一一呈現(xiàn)給學(xué)生，有助于學(xué)生更好的了解與體會。老師講授的東西，剛開始最容易忘，而好的板書可以讓教學(xué)內(nèi)容留下痕跡，尤其是對一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，特別需要板書來幫助他們思考，在課后慢慢消化。這就對老師的板書提出了很高的要求，老師要事先設(shè)計好板書，不但簡明扼要，更要想好需要保留和無須保留的部分，做到合理利用。且不說老師的板書需要藝術(shù)的美感，但至少要清晰自然，給學(xué)生們好的視覺享受。老師在板書的時候也可以適當(dāng)修飾，增添色彩，從而激發(fā)學(xué)生的積極性。板書的形式可以多樣，提綱式使內(nèi)容簡明扼要，圖式的特點是清晰、直觀形象，線索式往往特別吸引學(xué)生的注意力，而流程式使學(xué)生的思路更好的展開，簡圖式有鍛煉學(xué)生的思維，使學(xué)生生動活潑。而老師只要根據(jù)不同的學(xué)生，在不同的階段采用不同的板書形式，定會取得不錯的效果。

小學(xué)教育讀后感悟篇六

一次偶然的機會，我接觸了《感悟生命》這本書，感慨良多。這本書通過一個個動物的故事，讓站在局外的我們仿佛身臨其境地體會到了它們對生命的態(tài)度，得到生命的真諦?？赐晡也唤L長地嘆了口氣。不是因為其他，而是因為書中蕓蕓眾生，觸碰了心靈深處，喚醒了生命的靈魂。而此書中，令我印象最深的便是第一篇文章——巴金先生的《小狗包弟》。

這篇課文是巴金《隨想錄》中的名篇。它講述了作者家中的一條可愛的小狗——包弟在“文革”中的悲慘遭遇，從一個側(cè)面反映那個瘋狂時代的慘無人道的現(xiàn)實；文章還描寫了小狗的悲慘遭遇留給作者心中永難磨滅的創(chuàng)痛，表達了深重的悲憫、歉疚和懺悔之情。

雖然大家普遍認為這篇文章主要揭露的是“文革”期間的罪惡，但我認為，這篇文章還有一處閃光點，便是在呼喚人性，謳歌人性。人世間的冷酷與凄涼，即是體現(xiàn)在文中寫到包弟的離開。這使作者愧疚萬分，以至于以后每每想起時“滿身的創(chuàng)傷使我的心仿佛又給放在油鍋里熬煎”。也許因為狗被普遍認為是最忠誠的動物，，因此有許多篇描寫狗的文章。特別是動亂年月，人情殆盡、親友疏遠時，狗常常成了重要角色，用它們對主人的忠義，反照出社會中人的無情，就更襯托出人世間的冷酷與凄涼。作者為了免遭造**派的襲擊，保住生命安全，只有將愛犬包弟送到解剖臺上。這樣描寫，既是作者的自責(zé)，也是從另一角度表現(xiàn)對人性的渴望與呼喚。倘若沒有專政隊的諸種暴行，狗的主人絕不會“殘酷”地將愛犬送走；假如人間充滿人性，怎么會隨心所欲地踐踏無辜的性命？因而，自責(zé)，實際上就是呼喚人性；而呼喚人性，也是從另一方面對生命的謳歌和贊美。

當(dāng)輕輕合上這本書時，這個故事又浮現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去。或許人性也是這樣，無論如何，都會縈繞在人的心頭，只是有的人還未發(fā)現(xiàn)而已。生命的意義，或許也就在此吧。

小學(xué)教育讀后感悟篇七

人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而愧疚。

讀《感悟生命》后我徹底懂了生命是什么，人生的最深意義是什么，人活著的價值又是什么。這本書是“影響人一生的文章”系列叢書之一，精選80多篇關(guān)于生命力量的文章，以及人生感悟的時代。這些文章皆出自文化大師、成功人士等名家之手，凝結(jié)著人生的智慧、蘊涵著真摯的生命感悟和豐富的人生哲理，對讀者拓寬人生視野、樹立積極向上的生活態(tài)度大有幫助。使我懂得了青春，我現(xiàn)在的擁有，該怎么樣更有價值。我想喚醒那些沒有懂得青春少年。

詩意的青春似花樣年華的少女，鼓動著飄逸的羅裙風(fēng)情萬種，曾經(jīng)的滄海桑田，經(jīng)過歲月的洗練都是那樣的波瀾不驚，但青春還仍然那樣美好。即使它必會消逝，但曾經(jīng)把握了也是美好的。還有上天給予的易逝的時光，與這僅有的一次生命。但就算是這樣美好的禮物有的人還拒之千里。對于這我有多么不解！

想著如今繁榮社會是先輩們世代努力地結(jié)果，是萬萬先輩想都不敢想的理想生活。可是看著這失敗的青春，讓人有多心痛，我心痛的不是你丟棄了青春，而是心痛青春拋棄了你；不是心痛你玩弄了年華，而是心痛年華捉弄了你；不是心痛你放棄了未來，而是心痛未來淘汰了你！誰曾想，萬人追求不來的珍貴青春，在你手里卻那么貧賤?；蛟S以后你會醒悟青春、生命、時間，多么美好。但那時候你只能是白發(fā)蒼蒼的面孔下、眼神里，流露著對青春的惋惜，雙手托腮，搖頭嘆息著那時候的自己是多么多么不該，不該不珍惜。是啊，未成年人都有著人人都羨慕的青春年華也許只有他自己感覺不到吧。切記，人生最大的悲劇莫過于后悔了，所有的未成年們，如果你在青春的三岔路口，正在抉擇你的人生去向時。那么就聽聽我的警戒吧：

不要拿青春當(dāng)做你叛逆的理由，因為那是你踏向私欲的開始。

不要讓臟話成為你抒發(fā)心中不滿的表現(xiàn)，因為那有可能成為你人生最大的污點。

不要把打架斗毆當(dāng)做你崇拜的對象，因為它會把你送到一個可怕的世界，讓你與幸福脫軌。

不要把去網(wǎng)吧當(dāng)做潮流前線，因為那是錯誤的人生觀念。

不要把學(xué)習(xí)當(dāng)做你威脅父母的借口，因為知識永遠只是學(xué)給自己的。

不要把別人對你的關(guān)心當(dāng)做理所當(dāng)然，因為他們不欠你任何東西，別那么自私。

要記住約束你的人只會為你好，你應(yīng)該感謝。感謝這世間萬物，感謝這一切一切。

懷念過去，因曾經(jīng)的一陣微笑而泛起的漣漪，夾著一些悲歡隱隱約約，還有一去不回頭的昨天，浩浩湯湯地洞穿了我簡單的青春，站在這新的三岔路口迎著風(fēng)，即使看著飄渺的未來，也選擇了正確的人生，不后悔。

人的一生應(yīng)該這樣度過；我的青春我做主，決不讓時間沒收了我們的青春；決不讓悔恨重蹈覆轍在我們身上；決不讓人生毫無意義的度過！

小學(xué)教育讀后感悟篇八

我喜歡讀書，這次我利用空余時間，讀了蘇少壬寫的《感悟生命》。

蘇少壬，男，大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)過教師、醫(yī)生、記者、編輯，從機關(guān)又回到教研室。高中開始戲曲創(chuàng)作，也寫小說，報告文學(xué)和雜文，發(fā)表于全國性和地方性報刊。出版《學(xué)步集》和《何時叫媽》兩書，現(xiàn)教授大學(xué)語文和寫作學(xué)。

讀了作家簡介后，更激起了我的閱讀興趣，整本書是由許許多多的小故事組成的。我讀了之后愛不釋手，其中最喜歡讀的是《成為湖泊》。這篇故事主要講和是一位大師由鹽放入瓶子，放入湖泊，而教導(dǎo)弟子在心胸開闊。由此，我明白了很多，在生活中人與人之間也需要互相包容，就像兩個朋友之間，也有一此性格不和的地方，這時也就需理解他，包容他，如果一不小心得罪了你，你就要心胸寬闊，這樣才會有更多的朋友。就像廉頗負荊請罪，藺相如就懷有一顆寬容的心，最后兩人聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。

包容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德，包容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人做事都要學(xué)會包容，正如我們一直說的“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛?！?/p>

小學(xué)教育讀后感悟篇九

知識，是通往幸福的道路；是一盞指引方向的明燈；也是走向成功的交通工具……然而，這對我們來說這么重要的知識，是從哪兒來的呢？謎底是——書。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。這句話給了我許多深刻的啟示。

在我小的時候，媽媽就告訴我：“孩子，學(xué)校的知識是基礎(chǔ)，課外積累也很重要。你要在課外學(xué)會積累，才能更上一層樓?！睆拇?，我把媽媽的話銘記在心，每天，我都會抽出一點時間閱讀課外書。通常，我每一星期都會閱讀一兩本課外書。

高爾基的話至今還在心中浮想聯(lián)翩。從此，我悟出了一個道理：讀書時，要把自己對書中人物的意見寫在書上，把好詞好句都畫出來……這樣才能讀通、讀精。

小學(xué)教育讀后感悟篇十

《簡愛》自1847年問世，至今已過去160多年。時光并不影響他的光芒。今天他仍是一部偉大的作品，很受中國讀者的喜愛。我也是其中的一名......

早時，我特別喜愛這本書。但那時我沒有，我是從別的書背后的名著精選中看到他的。不知怎么很喜愛這本書，有種說不出來的話。如今，這本書已經(jīng)在我的書架上了，不知怎么，我就是很喜愛他，這本書中讓我流年忘返的人物是簡愛......

《簡愛》作者是夏洛蒂勃朗特，她生長于一個很窮的家庭，居住在一個窮鄉(xiāng)里，生活在新興資產(chǎn)階級時代?！逗啇邸愤@部作品被稱為偉世之作。

《簡愛》這部作品主要通過簡愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，來塑造一個出生低微，生活道路曲折，卻始終堅持維護獨立人格，追求個性自由，主張人人平等，不向命運低頭的堅強的女性形象。

《簡愛》這篇文章的主人公是簡，她是一位身材矮小，容貌平凡的女人，但是她有著極其強烈的自尊心，堅定不移地去追求一種光明、圣潔、美好的生活。她生活在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境中，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的唾棄；表姐的蔑視和冷漠；表哥的侮辱和毒打，這是對一個孩子尊嚴的無情踐踏。但也許正是因為這一切，換回了簡無限的信心和堅強不屈的精神，一種不可戰(zhàn)勝的人格力量。

簡愛與羅切斯特先生的愛情就如《紅樓夢》中寶玉與黛玉的愛情一樣，它是那么的唯美，那么的空靈，是屏棄了任何外衣的心靈的愛情。個性極強的她保持著個人高貴的尊嚴，在情敵面前顯得大家閨秀，毫不遜色，對于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容面對。同樣，在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師，而感到自卑，她認為他們是平等的。不應(yīng)該因為她是仆人，而不能受到別人的尊重。也正因為她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染。使得羅切斯特感到自慚形穢，同時對她肅然起敬，并深深地愛上了她。

他的真心，讓她感動，她接受了他。后來，簡愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子，她的.自尊自重再次出現(xiàn)，毫不猶豫地離開了他，她對愛情的專一，讓我敬佩。最后，簡愛得知，羅切斯特為了拯救在火中的妻子不幸雙目失明，軀體嚴重殘疾，完全喪失了生活能力，而同時又妻亡財毀。簡愛全身心的愛再次投入了他的懷抱......

小說的結(jié)尾是圓滿幸福的，雖然羅切斯特的莊園被他的瘋妻燒毀了，他的眼睛也瞎了，成了一個殘疾人，但正是這樣一個狀況，使簡不再在尊嚴與愛之間矛盾，而同時獲得了幸福。

看了這本書，我最大的讀后感是：命運并不是不可戰(zhàn)勝的，平等需要自己去爭取，平等不會白白讓你取得。想要平等，必須有勞動，有付出，有汗水，有堅定的信念。我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性生活。

小學(xué)教育讀后感悟篇十一

平日里，對于我來說，我的小確幸就是，在一個陽光明媚的中午，悠悠閑閑的，品一杯茗或是泡上一杯濃郁的咖啡，安安靜靜的讀上一本書。因緣巧合之下，我拿到了《簡愛》這本書，變成了我午后休閑時光的調(diào)劑品。

在品讀這本書之前，我曾久聞“簡愛”的大名。我曾經(jīng)從別人的口中勉強拼湊過簡愛的形象，在我真正認識她之前，我印象中的她就好像是一個灰姑娘般的人物，有著和其他書本里的主人公們一樣的“主人公光環(huán)”，在故事的結(jié)尾成為了事業(yè)、人生贏家，從此走上人生巔峰的人。說實在的，在最開始我瀏覽這本書之前，我并不認為我可以讀完這本書，因為我知道結(jié)局是圓滿的，讀到一半的時候，我可能還會有“果然如此”和“不就是那樣”這樣的評論。然而，并沒有。在作者19世紀英國文壇“勃朗特三姐妹”之一的夏洛蒂?勃朗特的筆下，簡愛是如此一個個性分明的烈性女子。

簡愛是善良的。深愛她的雙親在她出生不久便撒手人寰，疼愛她的叔叔也在她年幼時便已逝世;于是，簡愛只能和表里不一的嬸嬸、蠻橫囂張的表兄妹一起生活。她努力討嬸嬸的歡心，換來的不過是冷眼與厭惡;她忍受表弟的侮辱與打罵，換來的只是更多的辛酸與誤解。即使這樣，她還是那樣的善良與陽光，猶記得在她嬸嬸臨死前她的話語“那些無論我做什么去討他們的歡心都始終厭惡我的人，我也應(yīng)該厭惡他們;對那些不公平的懲罰我的人，我就應(yīng)該反抗。她不久就要超脫于塵世風(fēng)雨之外了，精神已掙扎著要脫離它物質(zhì)的居所，而當(dāng)它終于解脫出來之后，將會飛到哪里去呢?”對于這個世界、那些人，她恨過、怨過，然而那些怨恨，簡從未把它真正的放在心里，因為她說：“生命太短暫了，不應(yīng)該用來記恨?！蹦切┰购蓿喸缫央S著自己的離開，讓它隨風(fēng)飄散了。她，是那么善良，對于嬸嬸對自己的深深地傷害，她無條件的選擇遺忘;長途跋涉，在嬸嬸離世前最后一刻，她還是去看了她最后一眼，甚至還會為她著想“她的靈魂，將會飛去哪里”。簡愛是善良的，所以她成為了羅徹斯特先生的天使，她收獲了一段愛情。

簡愛是勇敢的。她和羅徹斯特先生之間隔著的不僅僅只是年齡的問題、家世的問題，還有羅徹斯特先生的過去、簡愛的堅持。然而，簡愛并不是祥林嫂，她沒有自怨自艾，她是一個堅強勇敢獨立的小女人，她有自己的見解與個性，她不愿去做一只籠中鳥，在她看來，幸福不是某個人、某個階層的專利，她屬于蕓蕓眾生的每一個人，只有兩個相互對等的靈魂才能組成一份完整的愛情;她堅持，自身的獨立與追求愛情的完整是不能分離的。所以，她含著悲痛離開了羅切斯特，去尋找自己的森林，僅僅是因為她繼續(xù)留在羅切斯特的身邊的話，她也就不會還是原來那個獨立、平等的簡愛了。

簡愛是幸運的，而她的幸運是自己打拼的。如果僅僅看開頭和結(jié)局的話，你會說簡愛就像是灰姑娘，最后擁有了愛情與財富。然而事實并不是這樣。簡愛沒有仙女這樣的神助攻，也沒有水晶鞋這樣的神轉(zhuǎn)折，她有的是她這個小女人的堅毅、執(zhí)著。她說：”假如刮一陣風(fēng)或滴幾滴雨就阻止我去做這些輕而易舉的事情，這樣的懶惰還能為我給自己規(guī)劃的未來作什么準(zhǔn)備呢?”她為生活而拼搏努力，她從不放棄希望，她有自己的小思想、小堅持，她勇敢而又獨立。

簡愛是灑脫的。還記得文中這樣一句話，那是在當(dāng)簡愛對羅徹斯特先生的質(zhì)問：“你以為因為我窮，低微，不美，矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎?你想錯了——我的靈魂跟你一樣，要是上帝賜予我美麗和財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣，我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習(xí)俗，慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神談話，就像兩個人都經(jīng)過了墳?zāi)梗覀冋驹谏系鄣哪_下是平等的——因為我們是平等的?！彼⒎亲詭Ч猸h(huán)的女主角，如她自己所說，她不是白富美;而與之相反，她很窮、長相平庸、身段也不夠窈窕，但她還是成功得到了“高富帥”羅徹斯特先生的心。但，當(dāng)她得知戀人已婚的身份以后，她選擇毅然離去，不做半點留戀。我佩服也折服于她的毅然與灑脫。畢竟，在外人看來，簡愛之于羅徹斯特先生而言是“高攀的”，就連羅徹斯特先生看來簡愛也是不會離開他的。但事實證明他錯了、我們也錯了。簡愛的舉動大快我心，她踏出了一般有著傳統(tǒng)思想的人敢想而不敢做的那一步;縱使羅徹斯特先生有錢、有顏還紳士、體貼，但是這并不能成為他隱瞞事實的借口或是原諒他的理由。簡愛的灑脫來源于她的自信，也來源于她對于平等的權(quán)利以及心靈的契合的追求，可以說，就從她邁出羅徹斯特先生家門的那一刻，她已經(jīng)成為了我的偶像。

短短的一周里，我領(lǐng)略了一個獨立勇敢的小女人的一生，很值得，也讓我很回味。“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚純潔的心靈?！边@是她的信念和行動展現(xiàn)出來的。夏洛蒂也獨樹一幟，文筆簡潔而傳神，質(zhì)樸而生動。作者還在敘述中自然地使用了夢境、幻覺、預(yù)感和象征、隱喻等手法，使小說的“自然”境界撲朔朦朧、情節(jié)也更扣人心弦。也許是加入了作者自身的背景與經(jīng)歷，《簡愛》在顯示出作者豐富的想象力和詩人的氣質(zhì)的同時，語言與細節(jié)的描寫十分引人入境，尤其是語言的描寫就好像直抒胸臆一般，讀起來讓人暢快淋漓。

小學(xué)教育讀后感悟篇十二

初三時買來的為了應(yīng)付語文假期作業(yè)的書終于在高三畢業(yè)的這個暑假認認真真地看完，初翻開時，看見初三的自己在書頁空白處用鉛筆寫下的批注，不禁莞爾。對那時自己為完成批注作業(yè)寫下的那些幼稚文字，我本因難以一一擦除而感到麻煩，可看到后來，自己又忍不住拿起了鉛筆寫下一些感受。因為書中的描寫也好，情節(jié)也好，一詞一句給人帶來的驚喜感實在是讓人難以抑制想要寫下些什么的沖動。

故事的大體情節(jié)如若放到當(dāng)代，也許會成就一出完美的狗血言情劇構(gòu)思，可正如許多書評里提到的那樣，不容忽視的是那個時代特有的歷史背景和文化心理。名著之所以為名著，定有它的偉大和不可磨滅之處。只是請原諒當(dāng)下我還知識淺薄，也只能挖掘出一些表面的東西，只好心里有什么就說什么。

與我們年紀相仿的簡，由于從小經(jīng)歷的一切似乎較早地擁有成熟的心智，表現(xiàn)出超越年齡的清醒和聰慧。在那個受到不公平待遇的可憐小女孩身上，有著那樣的獨立平等的意識，當(dāng)然也有孩子都有的敏感和脆弱，就好像看見了童年的我的影子。引起共鳴，這便是前面提到的“名著的偉大之處”之一了。此外，她很懂得自己要什么，并且有勇氣去努力爭取。八年的洛伍德生活，就好像暮冬時節(jié)環(huán)繞在頭頂久久無法散去的濃濃陰云一般，枯燥乏味，單調(diào)循環(huán)。她渴望擺脫這樣的日子，像每一個在十八歲最美年華本應(yīng)明媚如花的少女一樣，去追求新鮮和未知，去擁抱自然和夢想。眺望前方時那份喜悅與激動，又有哪個這般年紀的女孩不曾經(jīng)歷過呢。每一句恰到好處的心理描寫，正是所有人的都有過的青春心緒。

她來到了桑菲爾德，在這里度過了“天堂般甜美”的日子，也收獲了少女獨有的愛情悸動，后雖歷經(jīng)波折但終究迎來了她深愛的主人的真情告白和人生中最美麗的時刻之一——婚禮?？吹竭@里，再想了想書頁還剩不少的厚度，我也曾懷疑是否關(guān)鍵時刻會再起波瀾，然而還是帶著對喜劇結(jié)局的偏愛情結(jié)這么看了下去，可誰知后來果真并不順利——也許在看到那個浪漫溫柔的夜晚院中七葉樹遭到雷劈時就應(yīng)該想到什么的。這一出暗藏玄機的預(yù)示，就猶如主人公內(nèi)心獨白中那些預(yù)兆，不得不讓人感到深奧奇崛。

伴隨著一團團迷霧的揭開到來的，是十九歲的簡對愛情的絕望和對未來的迷茫。骨子里燃燒著的獨立與純潔圣火，指引著她離開這個天堂與地獄一體的地方，不顧一切毅然決然地出走，只要是離開這里。可是誰都知道啊，心中的愛情光芒怎么可能就此消失殆盡。人的一生中，遇見所謂的靈魂伴侶是多么難能可貴，明明已經(jīng)拿著鑰匙即將打開幸福之門，卻突然被人告知換了門鎖，此路不通。我能想象，簡在愛情的浸潤中過得有多么甜美，做出離開這個決定時就會有多么痛苦。她和羅徹斯特先生是那樣的般配，永遠水氣淋漓的可愛思想，高貴無暇的如同水晶的感情，意旨相投的有趣的靈魂，每一個眼神，每一句對白，每一次擁抱和親吻，都將兩人的心弦緊緊相扣，可如今要違背這天意般的愛情，硬生生將兩個原本相融的靈魂拉開，無論是書中人還是書外看客，都感到異常悲傷焦灼。

她就這樣走了，他幾乎是瘋了。不長不短的時間當(dāng)中，在兩人互不相知的各自的世界里，發(fā)生了太多太多。有時在想，如果簡放下那些近乎偏執(zhí)的對高尚純潔的追求，順順利利地和心愛的主人完婚然后去旅行，也許就不會有羅切斯特先生的失明失臂，但這樣的簡又好像失去了獨屬于她的一份色彩，就像七色的彩虹突然丟失了其中一抹;可是簡離開后收獲了親人，也擁有了財富和隨之而來的獨立自主，經(jīng)歷了更多成長后成為一個大寫的人，也深入理會到自己對羅切斯特先生那一如既往的感情，雖然很殘忍，但心愛的人生理上的殘缺，仿佛恰好給了他們一個真正平等的姿態(tài)和徹底廝守的機會，也許這樣的愛情反而更加來之不易，更讓人倍加珍惜與呵護。

難怪有人說，他們兩個的愛情或許注定無法圓滿?？墒羌毾耄@世上哪有輕而易舉的感情呢。就像張愛玲說的一樣，生命是一襲華美的袍子，上面爬滿了虱子。每一件感情，都千瘡百孔。走到這里，誰都不容易。

好在最后的最后，她說，“我的愛德華和我都很幸?！?。

不用再多說，已然是現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好的模樣。這樣的愛情，不是圣約翰為了狂熱的宗教追求而提出的簡單結(jié)合，不是愛德華年少時犬馬聲色的放浪輕狂，它是救贖，是理所當(dāng)然，是只屬于他們兩個的，最好的答案。

親愛的簡小姐和羅切斯特先生，我在一百七十多年后的今天祝福你們。

也祝福這世上所有和你們一樣，擁有善意與美好，以及對抗世俗的勇氣的人。

愿我們都能在塵世找到幸福。

小學(xué)教育讀后感悟篇十三

是誰的背影?總穿梭于危急的地方，把我從苦惱中救出?是誰的背影?總守候在病床的旁邊，熬紅了雙眼卻不在乎?是誰?是父親!

“我最不能忘記的是他的背影?！敝熳郧宓难蹨I如花從那一刻綻開了，祖母的辭世，父親的下崗使他家風(fēng)雪交加!在他的眼中，他父親有點哆嗦，兒子那么大了，還不放心。家，是一個一直想掙脫的網(wǎng)，但風(fēng)雨來了卻成了避風(fēng)港!父親辛苦攀過石欄為兒子買下朱紅的橘子，提著的反是橘子嗎?還有沉甸甸的父愛!離開的時候，走幾步，回頭看……舍不得。擔(dān)心，期盼和關(guān)心，仿佛書寫在他的背影上，清晰而又深刻，不能忘卻!兩年后，他的思念隨著信向朱自清寄來。家景一日不如一日，父親離大去之期不遠。在這個貪病交加，凄慘冷落的季節(jié)?！鞍Γ也恢螘r再能與他相見!”朱自清嘆息著!悔恨，歉意與思念交織在晶瑩的淚光中化開了。

父親，在失敗時鼓勵，在成功時嚴厲，需要時幫助。沒有華麗的語言去形容默默奉獻的父親，用上所有的語言也不夠。但他為孩子付出的，一點一滴積起來是一個大海，一粒一顆堆起來是一座大山，一片一朵湊起來是一幕天空。翻開陳舊的.相冊。你記起了嗎?心中那沉甸甸的關(guān)愛，就是父親為你做的平常而又特別的事。

小學(xué)教育讀后感悟篇十四

《感悟母愛》是由席慕容、冰心、三毛、林清玄等著作的一部暢銷全球的心靈讀本?！厄湴恋募t薯》是其中的一篇文章，我細細品味了這篇文章，深有感觸。

這篇文章寫了一位母親為了給正在讀大學(xué)的兒子送去香甜的紅薯，自己摔倒在雪地里，臉被玻璃渣兒劃開了一條口子，她的手卻仍然穩(wěn)穩(wěn)地抱著擠滿紅薯的保溫桶，并請求一位好心的司機把這個裝著熱紅薯的保溫桶交給他的兒子。兒子從小就愛吃紅薯，他看到了風(fēng)雪中的母親的笑容，看到母親的頭發(fā)，銀白如雪。他立即決定，今晚就回家看看母親，并且還要告訴女友，他有一位偉大的母親，母親是他的驕傲。

文章中的母親一直靠賣廢品供兒子讀大學(xué)，曾經(jīng)，兒子在母親來看他時，像在逃離，在逃離母親的關(guān)切。母親送紅薯，兒子領(lǐng)悟到了母愛的偉大。

我想到了我自己，爸爸在外地工作，媽媽即要安排好我的生活，還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且媽媽自己還要忙于工作。我每天在媽媽的呵護和關(guān)愛中成長。不但不懂得為媽媽分憂，還常常讓媽媽操心、惹媽媽生氣。學(xué)習(xí)不自覺、拖拉的壞習(xí)慣總是改不掉，想想自己已經(jīng)長大了，媽媽每天把我照顧妥當(dāng)后，再去忙她自己的事，總是熬夜，心中真是慚愧。

每當(dāng)我看到媽媽一邊辛苦的打掃衛(wèi)生，一邊還不忘叮嚀我，“孩子，累了吧，休息一會兒再去彈琴罷！”“剛吃完飯，散會兒步再寫作業(yè)”“口渴嗎，吃點水果、喝點水……”“……”這些生活中的點點滴滴蘊含了媽媽無微不至的愛。

媽媽，我愛你，我愛你裝滿了智慧的天庭，引導(dǎo)我在知識的海洋中遨游；我愛你那雙炯炯有神的眼睛，那里充滿了慈愛的目光；我愛你那張不薄不厚的嘴唇，從那里吐露出來的語言滋潤著我的心田；我愛你那張端莊而秀麗的面龐，在我的眼中和心中，沒有哪一張面龐，比這張面龐更美麗。媽媽，你就是我心中“驕傲的紅薯”。

小學(xué)教育讀后感悟篇十五

總有一個人，默默地將我們支撐；總有一種愛，讓我們淚流滿面。這個人就是母親，這種愛就是母愛。

一個老農(nóng)常常下夾子捕獵。在寒冬的一天里，他捕到了一只黃鼠狼，十分高興，可上前一看，卻大吃一驚，手里拿著的竟是一張皮，黃鼠狼脫皮逃脫了！他想：黃鼠狼一定跑不了多遠，于是他沿著血跡尋去，在河邊的一個小洞穴里，找到了這只母黃鼠狼，還有幾只小黃鼠狼。小黃鼠狼正貪婪地吮吸著母親的奶頭，而那只母黃鼠狼顯然已經(jīng)僵硬了。那位老農(nóng)看到了這個場面驚呆了，將皮輕輕地披在了母黃鼠狼的身上，含悲而去。從此，他再也不下夾子捕獵了。

看了這個感人的故事，一滴滴晶瑩的淚珠從我的眼角滑落，這是多么偉大的母愛呀！無論在動物界還是在人間，母愛總是那么純真，那么無私。我們平時，劃破了一點皮兒，就嬌氣地不得了，又是去醫(yī)院，又是要包扎。而這與黃鼠狼母親脫皮的事情相比，簡直是天壤之別，讓我們試著想想看，我們?nèi)绻约喊炎约旱钠ぐ窍聛?，那是多么地疼呀。而黃鼠狼母親卻可以為自己的孩子脫下皮，這簡直是常人都難以想象，更難以做不到的。

另一個感人的故事是發(fā)生在唐山大地震中。救助人員在地震結(jié)束后，展開了全面地搜索工作，并在一塊厚厚的混合板下面，找到了一個嬰兒，還有一位奄奄一息的母親，但是她的食指卻只有半截，原來——在大地震開始時，母親一直用身體頂住混合板，用乳汁延續(xù)著嬰兒的生命，乳汁吸干了，她就讓嬰兒咬住自己的食指，以求嬰兒的生還。

讀完這個故事，我深深地感受到在生命最危急的一瞬間，母親總是將生的希望留給孩子。我也常常感動于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私與奉獻。但是我們再想想，這世間又有什么事情可以與母愛來相提并論呢！

讀完這本書讓我感受到母愛是無私的、偉大的、不求任何回報的，即使再鐵石心腸、冷酷無情的人也會被這種人世間無可替代的愛所感動。

大文學(xué)家——雨果，曾說過：“慈母的胳膊是由慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？”是的，這個世界上正是有了女人，有了母親，有了母愛，才會變得如此美麗，如此多姿多彩。

小學(xué)教育讀后感悟篇十六

有人說，父愛，如大海般深沉而寬廣。我坐下來靜靜冥思，卻未能領(lǐng)悟其中的含義?！陡形蚋笎邸愤@本書讓我從迷茫中走向感動。

蓋爾因為天生就有的第六根手指而遭受到小朋友的嘲笑，蓋爾很傷心，于是爸爸把自己的大拇指蜷縮在手心里，跟蓋爾說，蓋爾的第六根手指是幫助爸爸生的。蓋爾就得自己承擔(dān)起了一個重要的責(zé)任。小朋友們也不再嘲笑他了。很久以后，蓋爾做了切除手術(shù)，第六根手指消失了。而在爸爸掌心蜷縮的那一根大拇指卻整整縮了16，前五年是直的的，后11年是再也伸不直了，蓋爾知道后，不禁潸然淚下。

因為愛，蓋爾的爸爸想盡一切辦法想幫蓋爾消除難堪；因為愛，蓋爾的爸爸犧牲自己的舒服寧可忍受難適也要幫助蓋爾；因為愛，蓋爾的爸爸長年堅持，忍受著不適，堅持把大拇指蜷縮；因為愛，變出了善意的謊言；因為愛，大拇指，不再可以伸直。

真的不懂，以前每每看到爸爸媽媽在辛勤工作是，心里想幫忙，卻總想出一個可以讓它自己心安理得接受的理由，“對，這是父母應(yīng)該做的”。應(yīng)該做的？是嗎？確定？當(dāng)心理無數(shù)循環(huán)地質(zhì)問，眼前總不由自主地浮現(xiàn)出幕幕場景。生病了，迷迷糊糊之間總覺得有人在摸自己的額頭，早上？不，早已深夜了。是父母應(yīng)該做的嗎？不，這事它們自愿做的。吃飯了，自己在一堆美味食物面前狼吞虎咽，卻總感覺有一道充滿疼愛你的眼光盯著自己，是他們不餓嗎？不，不是的，父母很餓，可總想把好吃的全留給自己，應(yīng)該做的？不，那是他們自愿的。為什么要自愿，自愿不辛苦嗎？解釋你只有一個，因為他們愛你。

“父親的愛是很少用行動表達的?！泵悦院犚姼舯诓妥莱燥埖娜苏f一句，仔細一回想，似乎并不是。出家門時，是否注意到有一道叫你小心的目光追隨身后；平時打電話時，是否注意到有一聲叫你多穿衣服的雄壯聲音？生病時，是否記得，那道急匆匆冒著大雨背你去醫(yī)院的背影……父親的愛，無處不在，他絲毫不亞于母親溫柔的關(guān)注，重重地叮囑，父愛給予的，是一種堅定，讓自己重拾信心。只要自己平時多多關(guān)注，多多了解，付錢的愛，只是無處不在。

“在細微中的父愛”呢喃著這一句話，提醒自己一定要好好讀書，以后報答拼搏一生的爸爸，關(guān)注你的媽媽，讓他們好好享福，“在細微處的父愛”我懂了，我微微點點頭，拿起筆，書寫著手中的教科書。

小學(xué)教育讀后感悟篇十七

翻開《感悟人生》這本書的扉頁開始閱讀，到合上書的那一刻，我始終以自己最大的熱情、以自己的心靈去汲取書中的每一滴甘露。

這本書從季羨林老先生千萬字的著作中篩選出這位著名學(xué)者、國學(xué)大師、東方文化大師的想法及成長經(jīng)歷。這不僅是季老先生的感悟，也是我們的導(dǎo)師對年輕人的教誨，它讓我們學(xué)會了怎樣去奮斗、探索，怎樣追求理想與目標(biāo)，也使我們看待生活、事物的眼光變得更加深邃。

書中，看似是先生在教育我們，但更多流露出的是他對下一代的關(guān)心與鼓勵。他把自己成長、學(xué)習(xí)的全部經(jīng)驗無私地奉獻給了每一位讀者，使讀者獲益非淺。

讀完這本書，老人的聲容笑貌好像浮現(xiàn)在我眼前，他的金玉之言，將永久地刻在讀者的心田，催人猛醒，激人奮進；讀完這本書，猶如品嘗醇美的甘露，自有滋味在其中，“ 世紀老人” 非凡的人生經(jīng)歷，是一筆巨大的精神財富。

對我感悟最深的、啟迪最大的是季老先生對人生的態(tài)度。他一共寫了3篇“ 論人生” ，每一篇都從不同的角度，不同的觀察點洞察著人生的意義與美好。先生提出了“ 不完滿才是人生” ，還有他對人生意義與價值的一句評價：“ 如果人生真有意義與價值的話，其意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下，承前啟后的責(zé)任感” 。從這些樸實、簡潔的話語中，我們就能夠體會到先生的氣質(zhì)與人品。他體會到了人生的真諦，更要告訴我們對待人生要有不懈的努力與強烈的責(zé)任感。

要想使人生變得有意義，就要有目標(biāo)，想要達到這個目標(biāo)，必須經(jīng)過無數(shù)代人的共同努力。如接力賽，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一條鏈子，是由許多環(huán)組成的，每一環(huán)從本身來看，只不過是一個微不足道的個體，但沒有這許許多多的個體，鏈子也就無法組成。

在人類社會發(fā)展的長河中，我們每一代人都有自己的使命和責(zé)任，而且是絕非可有可無的。這就是人生意義與價值的體現(xiàn)。季老先生雖已到耄耋之年，但正是由于老人的使命感和責(zé)任感，使他仍然筆耕不輟，他想把更多的“ 財富” 留給下一代，讓我們看到了老一輩的無私和博大，也從中《感悟人生》。

小學(xué)教育讀后感悟篇十八

讀了《愛的感悟》這本書，我從中得到了許多啟示，也明白了“愛”是什么。

在文中，主要突出了“愛”，也對“愛”作了完美的詮釋，雖然都是取校園中的普通事例來說，但平凡中透著真理，從普通的人和事中來感悟人生，是我們一生必讀的好書。

本書的作者是意大利的亞米契期，他用如春風(fēng)般的語言敲開我的心門，語言雖質(zhì)樸平實，但字字飽含哲理，雖然沒有華麗的詞句，但我覺得更加平實，更貼近生活，，如同一個人用自己毫不隱藏的真心來娓娓訴說著，積極而不缺感性，平凡中透著偉大，對我們少年兒童有著很深的啟迪作用。高爾基曾言：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。在我看來，讀書可以養(yǎng)性，好處可多著呢！讓我可以認識各種不同的`人物形象，結(jié)識不同的“朋友”。

本書中的人物都有自己獨特的性格：如卡隆的熱情，洛佩蒂的勇敢，認真的代洛西，好學(xué)的絲帶地，孝順的安利柯，還有叛逆的勿蘭諦······書中對這些人物的心理描寫，使我對他們有更深刻的理解和認識，從他們身上，我學(xué)到了很多很多！

我非常喜歡劉再復(fù)在書中說的幾句：“一個社會中如果缺乏愛的教育，就會缺乏同情心，缺乏人道精神，那么，這個民族未來是不堪設(shè)想的！”我希望人人都有愛，人人文明，那樣就會變成一個和諧的大家庭！

小學(xué)教育讀后感悟篇十九

《簡愛》是我最喜歡看的一本世界名著，也許是我的專一性，所以無論是喜歡一個人還是喜歡一本書，都有傻到底的精神，正因為對《簡愛》的喜愛，所以從上中學(xué)開始到現(xiàn)在，我看了很多遍，今天我看完了第八遍。

之前每看一次不理解一次：喜歡一個人不就是應(yīng)該長相廝守嗎?為何明明相愛，卻要選擇分開?而這一次看完感覺卻截然不同，也許是生命中經(jīng)歷了愛情的緣故，書中的每一句話都深深地觸動著我的心弦，原來真正的愛是需要有犧牲精神的。

簡愛是一個相貌極為普通的女孩，可她卻有著獨立的人格，豐富的情感，從磨難的環(huán)境中頑強地成長為一名優(yōu)秀的教師，在羅切斯特的家庭聚會中，佳麗三千，而簡愛卻是遺世獨立，不被庸脂俗粉湮沒的唯一清麗超眾的一位女子。

當(dāng)她發(fā)現(xiàn)她的愛人羅切斯特先生存在婚姻障礙的時候——他的瘋子老婆還活在世上，她毅然選擇逃走，我想才子佳人纏綿悱惻，英雄美人蕩氣回腸誰都喜歡，但是在當(dāng)時宗教信仰的約束下，他們只要享受片刻歡愉便能使靈魂粉身碎骨。

簡愛出逃并不是不愛她的主人，相反地因為實在太愛，她不希望她的主人因為她的緣故，而使他高貴的靈魂墮落至地獄，她逃走的當(dāng)夜心里默念的始終都是：“羅切斯特先生，我要一生至死不渝地愛你。”這種逃離是何等的大愛，這是一種何等的犧牲，這種刻骨銘心的痛大概只有真正愛過的人才會懂。

因為她逃走得太倉促，所以幾乎沒有帶任何行囊，差點被餓死的她被好心人救下，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)救她的人是自己的表哥和表姐，當(dāng)各方面都完美的表哥圣約翰向她求婚的時候，她誠心地、熱切地渴望做正當(dāng)?shù)氖?，就在她差點要答應(yīng)他的求婚時，奇妙的事情發(fā)生了，她聽見了有一個聲音在喊著——“簡!簡!簡!”隨后什么也聽不到了?！芭叮系郯?那是什么?”那是熟悉的、親愛的聲音，她的主人羅切斯特的聲音。這聲音痛苦而悲哀——顯得狂亂、怪異和急切，簡愛大聲地回應(yīng)著：“我來了，等等我!”…….

而羅切斯特先生的痛絕不亞于簡愛的痛：“還君明珠雙垂淚，恨不相逢未娶時”的遺憾一定時時吞噬著他。后來當(dāng)簡愛再次找到他的主人的時候，主人的瘋妻子用火燒毀了整個莊園，瘋妻子也在火災(zāi)中死去，羅切斯特不但截掉了一只胳膊，而且早已成為盲人。經(jīng)過了解，當(dāng)簡愛聽到呼喚的那天夜晚，確實是羅切斯特瘋狂地喊著“簡!簡!簡!”而且羅切斯特在那個夜晚居然也聽到了簡愛的回應(yīng)：“我來了，等等我!”原來真正相愛的人真的可以有心靈感應(yīng)，這種撕心裂肺的愛真的可以穿越時空。這種感應(yīng)一直深深地震憾著我…….誠如湯顯祖《牡丹亭》所言：“驚覺相思不露，原來只因已入骨，情不知所起，一往而深。”

真愛永遠都不是基于外在條件的，此時的簡愛從她叔叔那里繼承了一筆遺產(chǎn)，不但年輕而且富有，而曾經(jīng)那么自信、傲慢的主人不僅一無所有，還渾身傷痕累累，本就談不上英俊的相貌變得更加不值一提，可是當(dāng)簡愛知道主人沒有了婚姻障礙的時候，她終于結(jié)束了天地昏暗，寸草不生的荒蕪歲月，徹底打開了心中的枷鎖，是那么歡快地嫁給了羅切斯特，他們彼此可以讀懂對方，那種交談是多么令人愉快呀!有些人，前世今世似乎注定相遇、相知、相戀，不因時間跨度，不因空間阻隔，終究要與你共度一生的韶光。正如《詩經(jīng)》所言：“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老?！蔽叶嗝聪Ｍ楹蟮乃麄儗⒂嗌目目慕O絆、柴米油鹽醬醋茶都過成詩與畫。

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