通過總結(jié)，我們可以總結(jié)出一些有價值的經(jīng)驗，幫助我們更好地在未來做出決策和規(guī)劃。那么如何寫一篇有價值的心得體會呢？首先，我們可以先梳理經(jīng)歷的整個過程，明確經(jīng)歷的目的和意義；其次，可以思考自己在這個過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及如何克服它們；還可以總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，分享成功的經(jīng)驗，以及對未來的規(guī)劃和展望。心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中所得到的經(jīng)驗和感悟。在寫心得體會之前，我們需要對自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行全面的回顧。以下是筆者整理的一些心得體會范文，供大家參考。
副班長心得體會和感想篇一
作為一名班長，我深感責(zé)任重大，既是同學(xué)們的學(xué)習(xí)指導(dǎo)員，又是大家的組織者和引領(lǐng)者。在擔(dān)任班長的這段時間里，我親身體驗了許多喜怒哀樂，也收獲了許多寶貴的體會和心得。今天，我想與大家分享一下我的好班長心得體會。
首先，作為一名好班長，要做到有親和力。我認(rèn)為一個好班長首先就應(yīng)該展現(xiàn)出良好的親和力。我經(jīng)常關(guān)心同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)情況，積極與大家交流，幫助他們解決問題。我堅信只有與同學(xué)們保持良好的關(guān)系，才能建立起一個和諧的班級氛圍，也才能讓同學(xué)們更愿意支持和配合我的工作。在組織班會和活動時，我總是以平等、友善的態(tài)度與大家交談，盡量讓每個同學(xué)感受到自己的重要性和價值。通過與同學(xué)們的相處，我逐漸發(fā)現(xiàn)，親和力不僅有助于促進(jìn)班級凝聚力，還有助于提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，這也是我作為班長的一大收獲。
其次，作為一名好班長，要做到有公正心。班級中難免出現(xiàn)一些糾紛和矛盾，作為班長，要保持公正的立場，客觀地處理問題。在遇到矛盾和糾紛時，我會積極傾聽雙方的觀點，仔細(xì)搜集相關(guān)信息，然后給出公正的判斷和解決方案。我堅持公正原則的同時，也注重注重保護(hù)同學(xué)們的權(quán)益。在面對有錯行為的同學(xué)時，我會先嘗試通過溝通和教育來幫助他們改正錯誤，只有在必要的情況下才會采取嚴(yán)厲的措施。保持公正不僅讓同學(xué)們認(rèn)可我的決定，也讓班級更加穩(wěn)定和和諧。
再次，作為一名好班長，要做到有魄力。魄力是指在逆境和困難面前，不畏懼、勇敢面對并且堅定信念的品質(zhì)。作為班級的領(lǐng)導(dǎo)者，我不能被困難和挫折所嚇倒，而應(yīng)該要有勇氣去面對和解決問題。在一次班級活動策劃中，由于各種原因，活動的推進(jìn)遇到了巨大的困難。許多同學(xué)都對活動產(chǎn)生了懷疑和動搖，但是我沒有放棄，而是調(diào)整策略，調(diào)動資源，最終成功地完成了活動。在這個過程中，我深刻體會到魄力的重要性。只有當(dāng)我具備了魄力，才能有力地引領(lǐng)班級走向成功。
最后，作為一名好班長，要做到有耐心。任何事情的成功都需要時間和耐心，作為班長更需要有耐心。在班級中，有時候同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有時候組織的活動遇到了困難，這時候我需要用耐心和同學(xué)們進(jìn)行溝通，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和學(xué)習(xí)態(tài)度。耐心不僅是班長與同學(xué)交流的重要品質(zhì)，也是解決問題的關(guān)鍵。在班級工作中，我已經(jīng)證實了耐心是一個好班長必不可少的能力。
作為一名好班長，我深感班級工作的重要性，也體會到了各種開展工作帶來的挑戰(zhàn)和快樂。通過這段擔(dān)任班長的經(jīng)歷，我不斷改進(jìn)自己，提升自己的能力，也逐漸了解到作為一個好班長最重要的是要具備親和力、公正心、魄力和耐心。希望以后的班長能從我的體會中汲取經(jīng)驗，共同努力打造一個更加優(yōu)秀的班級，共同進(jìn)步。
副班長心得體會和感想篇二
一點，一點，一點點地看完了《朝花夕拾》，連串的時間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的。
整本文集用詞語簡潔柔和，正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。
書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對當(dāng)時社會的反感與不滿，表現(xiàn)了一個想讓讓民族進(jìn)步，想讓社會安定，為孩子著想的魯迅爺爺。
這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷，封建的社會制度，社會對人民的囚禁。
在《從百草園到三味書屋》，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。
到在書屋讀書習(xí)字，三言到五言，再到七言。
課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。
無一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會對孩子們的束縛。
《在阿長與〈山海經(jīng)〉》，《范愛農(nóng)》中，這兩個人物，給魯迅先生留下了深刻的回憶。
兩個由當(dāng)時社會造就的人物。
一個下層的勞動者，善良、真誠、熱愛和關(guān)心孩子的阿長，她思想、性格上有很多消極、落后的東西，是封建社會思想毒害的結(jié)果，表現(xiàn)了當(dāng)時社會的渾濁、昏暗。
正直倔強的愛國者范愛農(nóng)，對革命前的黑暗社會強烈的不滿，追求革命，當(dāng)時辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。
體現(xiàn)了舊社會人民對束縛的反抗，向往自由、安樂的心。
人民從囚禁中走向了反抗。
這兩個人物，是當(dāng)時社會的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來反抗，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭，才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在，我們可以愉快地生活這，家里有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設(shè)備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。
這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀換來的，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。
《朝花夕拾》是魯迅爺爺對往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時也抨擊了囚禁人的舊社會，表現(xiàn)了魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情，也表現(xiàn)了對當(dāng)時社會的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會，更表現(xiàn)了對阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。
讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來。
寒假里，我在網(wǎng)上找了一本魯迅的《朝花夕拾》，原名《舊事重提》。
這是一部回憶散文集，記敘了魯迅幼年與青年的生活，共十篇。
這本書中通過對往事的回憶，批判了當(dāng)時的社會與正人君子，其中《狗—貓—鼠》這一篇令我感受深刻，它講述魯迅小時候仇貓，因為貓的性情殘忍而具有媚態(tài)，在夜晚經(jīng)常嗥叫，擾亂他人讀書休息。
更因為他在童年時捕食了作者心愛的隱鼠，所以他十分憎惡。
雖然后來得知隱鼠是長媽媽踏死的，但終究沒有與貓的感情融合。
從這里我讀到作者在幼年時，就已經(jīng)愛憎分明，對弱小者產(chǎn)生同情心，憎惡暴虐。
同時讀這篇文章也通過自嘲在暗暗諷刺著那些散布流言蜚語的“君子”“紳士”，批判著他們的狂妄自大，我不得不佩服魯迅那文筆的妙處。
《瑣記》這一篇也使我受益匪淺。
它記敘了魯迅兒時與伙伴們經(jīng)常到衍太太家玩耍，因為天倫鬧出什么亂子來，衍太太也絕不告訴各人的父母。
《二十四孝圖》講述了魯迅在兒時閱讀“老菜娛樂親”郭巨埋兒等故事，通過對比古今不同的版本，十分不解，甚至反感。
我也讀了讀，發(fā)現(xiàn)其中一些故事荒誕愚昧，富有迷信色彩，雖然使讀者明白孝順的道理，但其中大多是把原來的加以夸張?zhí)摌?gòu)，哭泣能使竹筍得以成長嗎?赤身躺在冰上能有鯉魚跳出嗎?當(dāng)然不可能，這說明了封建孝道的虛偽和殘忍。
《朝花夕拾》樸實的語言，細(xì)膩的情感，鮮活的人物融合成一篇篇精妙的散文，這里面有對童年的美好回憶，有對社會的強烈抨擊，也有對往事的深切懷念，有對社會的強烈抨擊，也有對往事的深切懷念……《朝花夕拾》著部散文集堪稱是中國文學(xué)史上的一顆璀璨明珠。
近來，我學(xué)習(xí)了《給教師的一百條建議》深有感觸。
明確了很多道理。
作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。
人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。
副班長心得體會和感想篇三
油畫創(chuàng)作心得
(川音綿陽藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系
劉勃
2007年12月7日)
在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上，探索適合于自己特點的風(fēng)格是不言而喻的事。我常常想,對于我自己專業(yè)方面創(chuàng)作一個大膽的嘗試充滿興趣，不時的思考著一些問題，在精心準(zhǔn)備之余，卻發(fā)現(xiàn)還被自己否定,然后在不斷的調(diào)整，不斷的修改，再去探索，這樣反復(fù)進(jìn)行著，回頭看看自己的僅有的幾幅創(chuàng)作，題材大多取自陜北農(nóng)村中常見的場景，在我的記憶里面，我常常是帶著濃厚的興趣和激情來畫完我的構(gòu)思，其實在我畫的過程中也有很多情況是邊畫邊想，根據(jù)一個形體，或者一塊顏色，啟發(fā)我創(chuàng)造另外一塊色彩或者一個更有意思的形體，不斷的充實畫面和豐富畫面。這種嘗試在創(chuàng)作中我不是經(jīng)常用，當(dāng)然一般情況是先想好了基本的方案，然后形體搭配基本上符合我的構(gòu)思，就開始動筆了。一幅作品其實過程比結(jié)果更為重要，過程是強調(diào)感受，沒有感受，畫面打動不了觀者，筆者認(rèn)為作為創(chuàng)作，首先要打動自己。
去年冬天，我回到了陜北，回到了生我養(yǎng)我的老家。通常認(rèn)為這里沒有現(xiàn)代文明更多的體現(xiàn)，沒有所謂的高樓大廈，有的全是黃土和窯洞，生活是樸實而單調(diào)的，然而，正是在這些并不先進(jìn)的生活中，普遍存在著的形象和它們呈現(xiàn)出的色彩，構(gòu)成了陜北黃土上特有的美?？諘绲母咴S土，多變的景象，質(zhì)樸憨厚的陜北漢子，富有個性的陜北民歌，讓人不得不發(fā)出感慨，我懷著由衷的興趣和激動心情，畫出了一批作品。每年回家都在變，我所記錄的這些也在不斷的消失，人變富有了，地方發(fā)生著很大的變化。
當(dāng)前的`議題是創(chuàng)作，在創(chuàng)作中，生活中的美往往是具有很強的吸引力的，每個畫家對生活都會有一定的偏愛，形成這種偏愛是有多種原因的。除了客觀條件提供的可能性外，畫家的情感和各種修養(yǎng)形成的感受能力也是重要因素。喜好和表現(xiàn)方式也因人而異。從畢業(yè)走上工作崗位時起，我就開始在藝術(shù)創(chuàng)作中有意識地從我們民族文化中吸收營養(yǎng)。外來的本土化和本土的現(xiàn)代化，要成為中國的油畫，這個問題是一個由來已久的議題了。其實，爭論遠(yuǎn)不如實踐更實際些。
我曾經(jīng)想從國外藝術(shù)中吸取點東西。色彩更純一點，運用了許多裝飾性的表現(xiàn)手法。色彩上用了較淡的、弱的對比，強調(diào)畫面構(gòu)成感，后來又在中國畫大寫意中，看到了創(chuàng)作動機，中國畫寫意的韻致和對形的認(rèn)識與處理方法，很有意思，打動了我，這種寫意山水寫意畫的作畫過程，覺得他們對所描繪對象的形與神是吃透了的，下筆的時候，不是表面上看到的從無到有的過程，而是胸有成竹，然后落筆成形，以形寫神。每個局部之間都是有機地聯(lián)系著的，都服從一個總的神韻和節(jié)奏的要求。在這總的要求下，畫了一些國畫山水，然后在來創(chuàng)作油畫，每放一筆，是筆墨，也是形的一部分。油畫如能吸收這種技藝，并結(jié)合油畫的色彩造型，也許會出現(xiàn)新的面貌，如此而已。
大量地連續(xù)地作畫，對我的實踐很有好處。不斷地畫，不斷地思考，隨時調(diào)整自己的想法，隨時補充一些新的設(shè)想，隨時試驗。首先，很認(rèn)真地推敲素描的小草圖，把畫面的構(gòu)圖安排，黑白、色彩構(gòu)成都考慮成熟，這一切都做到心中有數(shù)后，動油畫刷子就大膽了，也主動了。這次的風(fēng)景油畫《房前屋后》、《山吟澤唱》、《塬上人家》，就是這種嘗試性的作品。
為了使畫的對象更樸實、更粗獷一些，我用大筆表現(xiàn)留有一些有節(jié)奏的筆觸，用色在統(tǒng)一中求變化，表現(xiàn)對象大多是農(nóng)村中常見的生活場面，和陜北特有的黃土高原，來表現(xiàn)這種鄉(xiāng)土氣息。
這些嘗試是在教學(xué)之余的油畫創(chuàng)作的心得，是我大學(xué)畢業(yè)至今油畫探索學(xué)習(xí)的繼續(xù)，我愿意繼續(xù)從生活中汲取靈感和不斷地進(jìn)行探索。
副班長心得體會和感想篇四
工班長是企業(yè)中一項重要的職位，負(fù)責(zé)管理和指導(dǎo)一組工人完成工作任務(wù)。我作為一個工班長，有著多年的工作經(jīng)驗和成長，深刻體會到這個職位的重要性和挑戰(zhàn)性。在這里，我將分享我作為工班長的心得體會。
第一段：認(rèn)識工班長的職責(zé)和挑戰(zhàn)
作為工班長，我們的職責(zé)主要是管理和指導(dǎo)一組工人進(jìn)行工作。我們需要根據(jù)工作任務(wù)和工人的能力分配工作，并確保每個人都能按時完成任務(wù)。我們還需要關(guān)注工作質(zhì)量和安全，提供技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，以保證工作的順利進(jìn)行。這些職責(zé)意味著我們需要具備良好的組織和溝通能力，以及專業(yè)知識和技能。同時，工班長還面臨著時間管理和人際關(guān)系等挑戰(zhàn)。在處理工人之間的矛盾和沖突時，我們需要保持公正和客觀，有效地解決問題。
第二段：重視溝通與團(tuán)隊建設(shè)
作為一個成功的工班長，良好的溝通和團(tuán)隊合作至關(guān)重要。我們需要與工人建立良好的關(guān)系，理解他們的需求和挑戰(zhàn)，鼓勵他們發(fā)揮潛力。在工作中，我經(jīng)常與工人們交流，聽取他們的意見和建議，并及時反饋和解決問題。此外，團(tuán)隊建設(shè)也是至關(guān)重要的。通過定期組織團(tuán)隊活動和培訓(xùn)，增強團(tuán)隊的凝聚力和合作精神，讓每個工人感到自己是團(tuán)隊的一份子，共同為達(dá)成目標(biāo)而努力。
第三段：注重技術(shù)和知識更新
作為工班長，我們需要具備專業(yè)知識和技能，并不斷更新和學(xué)習(xí)。只有了解最新的工藝和技術(shù)，才能更好地指導(dǎo)工人完成任務(wù)。我經(jīng)常參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和技術(shù)，提高自己的能力水平。此外，我們還需要保持對工作環(huán)境和行業(yè)發(fā)展的關(guān)注，了解新的法規(guī)和規(guī)范，確保工作的合規(guī)與安全。
第四段：面對壓力和挑戰(zhàn)
作為工班長，常常會面臨各種壓力和挑戰(zhàn)。工作任務(wù)的緊張與工人的期望，常常讓我倍感壓力。然而，我相信團(tuán)隊的力量和個人的努力。在面對挑戰(zhàn)時，我盡力保持冷靜和樂觀，積極尋求解決方案，并與團(tuán)隊成員共同分擔(dān)壓力。同時，我也學(xué)會了平衡工作與生活，保持良好的心態(tài)和健康的身體。
第五段：得到的成長與收獲
作為工班長，我付出了很多努力，也獲得了許多成長和收獲。首先，我學(xué)會了更好地管理和指導(dǎo)團(tuán)隊工作，合理分配工作任務(wù)，提高工作效率和質(zhì)量。其次，我不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，不斷適應(yīng)工作環(huán)境的變化。最重要的是，我學(xué)會了與工人建立良好的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)和挖掘團(tuán)隊成員的優(yōu)點和潛力，激勵他們進(jìn)步和發(fā)展。我深知，作為工班長，我既是團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者，也是團(tuán)隊的一員，只有通過不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我才能更好地履行職責(zé)，實現(xiàn)自己與團(tuán)隊的價值。
總結(jié)：
作為一個工班長，我深刻認(rèn)識到這個職位的重要性和挑戰(zhàn)性。通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我提升了自己的管理和溝通能力，增強了團(tuán)隊的凝聚力和合作精神。我也意識到，成為一個成功的工班長需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)環(huán)境的能力。只有通過不斷提升自己的技能和知識，我們才能更好地履行職責(zé)，帶領(lǐng)團(tuán)隊取得更大的成就。工班長的工作是辛苦的，但也是充滿挑戰(zhàn)和成就感的。我將一直努力，不斷提高自己的能力，成為一個更好的工班長。
副班長心得體會和感想篇五
作為一名小班長，我有著許多的心得體會。在這個角色中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也取得了許多成長和收獲。在與同學(xué)相處的過程中，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)、合作和幫助他人。下面將從角色的背景、挑戰(zhàn)的契機、處理困難的方法、收獲和成長等方面，分享我作為小班長的心得體會。
首先，讓我來介紹一下小班長的角色。小班長是班級里的一位有責(zé)任心、品德高尚且學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任的職務(wù)。擔(dān)任小班長需要具備良好的組織、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，要在班級中起到榜樣的作用。作為小班長，我要負(fù)責(zé)組織班級內(nèi)部的各種活動，幫助老師管理班級秩序，處理同學(xué)們的問題，成為老師和同學(xué)間的橋梁。
然后，小班長的挑戰(zhàn)之一是在與同學(xué)相處中出現(xiàn)的問題。例如，有時候班級內(nèi)會出現(xiàn)同學(xué)之間的矛盾，這時候我們作為小班長需要去化解這些矛盾，協(xié)調(diào)雙方的關(guān)系。與此同時，小班長還要在班級活動中協(xié)調(diào)安排，對班級內(nèi)的規(guī)矩進(jìn)行監(jiān)督。這些挑戰(zhàn)為我提供了一個鍛煉自己的機會，也讓我意識到自己在處理人際關(guān)系方面的不足之處。
面對這些挑戰(zhàn)，我學(xué)到了一些應(yīng)對方法。首先，我學(xué)會了傾聽和關(guān)心。當(dāng)同學(xué)們有問題或困惑時，我會耐心地傾聽他們的抱怨或心事，給予他們關(guān)心和安慰。這樣的行為使同學(xué)們感受到了我的支持和關(guān)心，從而促使他們更加愿意配合我的工作。其次，我學(xué)會了善于溝通和協(xié)調(diào)。當(dāng)出現(xiàn)學(xué)習(xí)或生活上的問題時，我會及時與同學(xué)或老師進(jìn)行溝通，以達(dá)成解決問題的共識。此外，我也時常組織班級會議，通過民主協(xié)商的方式，將重要事項和意見反饋給大家，以凝聚班級的集體力量。
作為小班長，我不僅面臨挑戰(zhàn)，還有許多值得珍惜的收獲和成長。首先，我收獲了友誼。在擔(dān)任小班長的過程中，我與同學(xué)們建立了更加深厚的友誼，我們更加互相關(guān)心，互相幫助。這種友誼不僅讓我更加快樂，也讓我意識到珍惜身邊的人。其次，我在組織和領(lǐng)導(dǎo)能力方面取得了一定的成長。通過多次組織活動和處理問題，我學(xué)會了與人溝通、協(xié)調(diào)，培養(yǎng)了自己的組織能力。在同學(xué)們的支持和幫助下，我成為了一個更加成熟和自信的人。
在這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。例如，在處理同學(xué)之間的矛盾時，我有時會過于急躁，沒有耐心地傾聽對方的意見。還有，在組織活動時，我可能會忽視一些細(xì)節(jié)，沒有做到全面考慮。這些問題使我意識到自己還有很多需要提升的地方，需要更加努力地學(xué)習(xí)和成長。
總結(jié)一下，作為一名小班長，我通過處理同學(xué)間的問題、組織班級活動等具體事務(wù)，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽、關(guān)心和溝通，提高了自己的組織能力。同時，我也收獲了更深厚的友誼和成長的機會。通過反思自己的不足之處，我更加明確了自己未來的發(fā)展方向，并為自己的目標(biāo)而努力。希望在未來的日子里，我能繼續(xù)發(fā)揮小班長的作用，積極發(fā)展自己的優(yōu)點，為班級和同學(xué)們做出更多的貢獻(xiàn)。
副班長心得體會和感想篇六
作為一個小班長，我經(jīng)歷了許多艱難的挑戰(zhàn)和寶貴的成長。在這個職位上，我學(xué)到了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊合作的重要課程。今天，我想分享一下我的心得體會，旨在幫助其他小班長更好地理解這個角色，并學(xué)習(xí)如何應(yīng)對其中的挑戰(zhàn)。
第一段：明確目標(biāo)和職責(zé)
作為小班長，首先要做的是明確自己的目標(biāo)和職責(zé)。我們需要深入了解活動或項目的要求，并與班級管理人員進(jìn)行溝通和交流，確保我們理解他們的期望。一旦我們明確了目標(biāo)，就要將其傳達(dá)給整個團(tuán)隊，并確保每個成員都清楚自己的職責(zé)。這有助于確保團(tuán)隊的協(xié)作和目標(biāo)的實現(xiàn)。
第二段：建立積極的溝通和協(xié)作環(huán)境
小班長的一個重要職責(zé)是促進(jìn)團(tuán)隊成員之間的良好溝通和協(xié)作。為了建立一個積極的環(huán)境，我們需要鼓勵成員開放地交流意見和想法，歡迎他們的反饋和建議。此外，我們還應(yīng)該展現(xiàn)出身為班長的正面榜樣，以激勵團(tuán)隊成員更好地發(fā)揮他們的潛力和貢獻(xiàn)。
第三段：解決沖突和團(tuán)隊合作
在團(tuán)隊中，沖突是不可避免的。作為小班長，我們需要學(xué)會解決沖突，并推動團(tuán)隊向前發(fā)展。當(dāng)發(fā)生沖突時，我們應(yīng)該保持冷靜和客觀，聽取各方意見，尋找共同利益，促成妥善的解決方案。此外，我們還要鼓勵團(tuán)隊成員合作，建立互相支持和信任的關(guān)系。只有這樣，團(tuán)隊才能更有效地工作，并取得更大的成功。
第四段：靈活和適應(yīng)變化
作為小班長，我們要具備靈活和適應(yīng)變化的能力。在一些情況下，計劃可能需要調(diào)整或改變，我們必須及時應(yīng)對，并確保團(tuán)隊成員知曉并適應(yīng)變化。這需要我們保持警惕和敏銳的洞察力，及時調(diào)整策略以確保項目或活動的順利進(jìn)行。
第五段：持續(xù)提升和反思
最后，作為小班長，我們應(yīng)該持續(xù)提升自己并不斷反思。參加培訓(xùn)課程、培訓(xùn)營或與其他小班長交流經(jīng)驗都是很好的方式，可以幫助我們發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力和提高自我管理能力。此外，定期反思我們的表現(xiàn)和團(tuán)隊的工作，找出改進(jìn)和提升的空間，也是至關(guān)重要的。
總結(jié)：
通過擔(dān)任小班長這個角色，我學(xué)到了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊合作的寶貴經(jīng)驗和教訓(xùn)。明確目標(biāo)和職責(zé)、建立積極的溝通和協(xié)作環(huán)境、解決沖突和團(tuán)隊合作、靈活和適應(yīng)變化、持續(xù)提升和反思，這些都是作為小班長應(yīng)該具備的重要技能和特質(zhì)。希望通過我的分享，其他小班長也能夠從中收獲，成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊成員。
副班長心得體會和感想篇七
在匆匆過去的半年里，作為x班新晉班長，我深有感觸。首先感謝老師和學(xué)生會學(xué)長們的支持、班級同學(xué)的信任，讓我有信心和動力去做好這個班長，感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭凸膭钜约皩ξ姨岢雠u的同學(xué)，我會以百倍的努力做好自己的職責(zé)，不辜負(fù)大家對我的期望。大學(xué)，同學(xué)們都向往自由;大學(xué)，同學(xué)們都脫離了父母的懷抱開始了自己新的征程。回顧這個學(xué)期，我們在一起生活學(xué)習(xí)，每個人都作出了值得自己驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，更互相團(tuán)結(jié)。
一.班級工作方面
1.班級氣氛和諧融洽，班委平時也非常積極，能對班級的工作提出可行的意見與建議，同學(xué)之間在學(xué)習(xí)和生活中能夠互相幫助，互相促進(jìn)。
2.班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責(zé)。
二.學(xué)習(xí)方面
1.同學(xué)們出勤率較高，基本能做到不遲到，不早退，不缺課。極個別同學(xué)我會盡量做好思想工作。
2.有很多同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時間與精力都大于以前，為了自己的目標(biāo)而努力，尤其臨近考試最為突出。
3.在此特別感謝班級內(nèi)一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助普通同學(xué)學(xué)習(xí)，在臨近期末的時候也會為班級同學(xué)整理復(fù)習(xí)資料，尤其以葛曉雨和姜賽賽最為典型。
4.期末考試，班級內(nèi)仍有掛科的現(xiàn)象出現(xiàn)。自己雖然沒有掛科，但也明白此中老師做了很大的工作，我定會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。雖然這次成績比上次好了那么一點點，說這個也不是為了求安慰，只是希望同學(xué)們能端正態(tài)度，樹立信心，好成績只能靠自己。有想拿獎學(xué)金的同學(xué)更是如此。
三.活動方面
1.半年時間里，班級內(nèi)舉行過一次團(tuán)活，參加過一次話劇大賽，并取得冠軍，在此特別感謝班級班干部與普通同學(xué)的協(xié)助，更感謝參賽人員，你們在訓(xùn)練期間的汗水是值得的，因為你們付出了，也收獲了很多。你們都為自己的大學(xué)生活增加了絢麗的色彩。
四.思想方面
1.大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)。
2.大多數(shù)同學(xué)為自己定了一個目標(biāo)，并通過不懈的努力去實現(xiàn)。
五.班級里的不足
1.有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程不積極，
2.一部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)投入了過多的精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。
3.有些同學(xué)對學(xué)院活動有抵觸情緒，不愿參加。
六.個人感想
大家都來自五湖四海，聚集到吉林這個美麗的城市，組成我們現(xiàn)在這個班集體，經(jīng)過一年半的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級還有很大的塑造性，我相信，只要通過我們的努力，我們會更加團(tuán)結(jié)，更加熱愛班集體。
做了半年的班長，我學(xué)到了很多東西，學(xué)會了理解，學(xué)會了寬容，學(xué)會了忍讓，學(xué)會了溝通，更學(xué)會了提高。感謝大家的支持和幫助，更感謝大家賦予我的這份光榮，我會一如既往的為了大家的班集體而努力，不會辜負(fù)大家和老師的期望。
七、工作展望：
副班長心得體會和感想篇八
“當(dāng)班長”的夢快醒了，這學(xué)期就該下崗了，雖然我很討厭這個崗位，但是我還是覺得它對我是一種鍛煉!天下沒有不散的宴席，這個位置總會讓給人的，既然不如人就該努力爭取回來!
從一開頭，我就知道這不是我自己真正的到的甜果，但是我沒說，我怕我的固執(zhí)又會鬧來一大堆的風(fēng)波，我一直在心里埋了好久，如今寶座快坐不成了，我也沒什么遺憾，因為我打心眼里明白班里太多人對我有意見，我承認(rèn)我并不是班里讀書最好的，但我不承認(rèn)我就不能管理班級!我一直認(rèn)為我是一個管班級的好手，可是遇上的卻不是個頭啊!
眼睜睜的看著班長的位置拱手讓人，我心理好不服啊!也許從一開始我就是仗著地位的不同才當(dāng)上班長，可我真的挺喜歡這個位置的，我不想讓任何人都知道我是個戀班長位置的白癡，我不想讓班里的同學(xué)把我看扁了，因為我不想站在爸爸的背上栽東西，那樣的東西實在是不好吃，只有知己真正付出的`，那才是最甜的甜果!
我沒有放棄過當(dāng)班長的理想，從小我就有這個理想，但是這個愿望僅僅是讓我實現(xiàn)了2年，我很知足了，因為那是我憑真本事奪來的，我沒有什么遺憾，但是這次畢竟是有點拖泥帶水的，自己真的不好意思，但是我會讓自己吃到自己付出的甜果的哦!
所有的事情我無法用嘴傾透，但是我可以把它寫成一篇篇的文章，讓更多人同我一起分享我的喜怒哀樂!現(xiàn)在我才剛讀七年級，還有的是機會和希望，因為我要吃甜果!
夢雖然快醒了，但是我會讓它一直在我心里活下去!
副班長心得體會和感想篇九
大一進(jìn)校之時，我?guī)е约盒⌒〉哪繕?biāo)參加班委的競選，當(dāng)時競選的是組宣委員一職，有同學(xué)們的支持和信任我成功晉級。自此，也開始了我大學(xué)的班級工作生涯。
自擔(dān)任組宣委員以來，我和濤哥(我們班的老班長王濤)及其他班委共同努力，精心地打造著我們這個集體——機電064班。班委會上班委能夠各抒己見，班會上的輕松氣氛同學(xué)能暢所欲言，錯誤之處敢于指出，不懂的地方會追問，一切使那么的輕松而愉快，這也是值得慶幸的地方了。
有喜亦有悲，活動中的努力，學(xué)習(xí)中的拼搏，可最后換來的`成績(期末成績)并不理想，也許是掛科的同學(xué)考得太低了吧!但并不排除班級排名第一的同學(xué)拿到學(xué)院里去比也并不超群吧!事已發(fā)生，怎能任其發(fā)展，有濤哥對他們的一一督促和勸導(dǎo)，也有班委共同商議的警鐘措施——出班刊(班刊中凝聚了所有人的心里話吧!)，相信自己的承諾總會對自己產(chǎn)生一定的作用吧!
后來，濤哥因身體狀況不佳“退隱江湖”，我也自此開始了我的班長工作之旅。旅程中有平坦也有坎坷，可老謝(我們班的團(tuán)支書謝臻)、胡賽龍(我們班的學(xué)習(xí)委員)及其他班委的默契配合也能踏平坎坷成大道了。由于我在學(xué)院里也有工作，班級里的事物每每都是分配下去做或由老師直接叫相關(guān)負(fù)責(zé)人做了。各個班委都能夠出色高效地完成各項工作。當(dāng)我“噓寒問暖”時，他們總能說道：“一切搞定……”，多么令人欣慰的一句話啊!當(dāng)我時間充裕時或班級舉行很大的活動時，我們班委會在一起共同的為班級建設(shè)出點子。
時間不等人，該舉辦活動的時候得舉辦，節(jié)日到了，能不愉快輕松一下嗎?是的，我們班委也組織了各種各樣的大小不一的活動，雖說不是精彩的瞬間，但也算是高興釋懷時洋相輩出的凝聚吧!
秋游中，為爭取大家的同意，我們搞了民意調(diào)查，有一大半同學(xué)同意出游，不能出游的同學(xué)也許是私事過于重要了吧，我們是能理解的。不管組織得是否成功，但帶回的照片上的每一個笑臉足以證實我們的努力是值得的。
籃球賽上，大家瘋狂似的奔跑，開懷的歡笑，揶揄的爭斗，都是大家輕松時凝聚的體現(xiàn)。
輕松娛樂不忘學(xué)習(xí)。談心班會上，有班委(主角是學(xué)習(xí)委員胡賽龍)對學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和強調(diào)，也有同學(xué)對近期學(xué)習(xí)情況的匯報和總結(jié)及生活狀況的簡評，當(dāng)然也少不了個人經(jīng)驗的分享，亦有哄堂大笑時對學(xué)習(xí)情況及個人表現(xiàn)的警示。
也許過去的樂事、趣事還有太多太多，但油墨漸淡已在提醒我接近尾聲了。輕松的環(huán)境塑造了凝聚的集體，也許沒有天天在一起瘋狂玩耍的情景，但餐廳里幾排桌子周圍全是同窗的身影足以證實我們的心是連在一起的。
成績是令人擔(dān)憂的，但我們的班委和我仍然相信，我們班并不比其他班級差，只因我們都在努力，相信掛科的同學(xué)在老謝和我兩個半小時的談心、其他班委的努力及寢室長的幫助下，再加上他們的保證和努力必會取得好的成績。作為一個人相信自己是重要的，對于一個班級同樣也是如此，我們相信自己!
期末的成績還在期待，我們班的“最大進(jìn)步獎”和“最高榮譽獎”會花落誰家呢?我期待，我喜歡，我快樂，故我做。
副班長心得體會和感想篇十
第一段：引言（100字）
作為一名帶班長，我在過去的一段時間里，深深感受到了這一職責(zé)的重要性和挑戰(zhàn)。帶班長既是工作職責(zé)的延伸，也是一項需要溝通、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要任務(wù)。在這個職位上，我不僅要負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊的日常工作，還要關(guān)注團(tuán)隊成員的思想動態(tài)和個人發(fā)展。通過這段經(jīng)歷，我收獲了諸多寶貴的心得和體會。
第二段：溝通和協(xié)調(diào)（300字）
帶班長的工作首先需要良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。為了確保團(tuán)隊的協(xié)作效果和工作進(jìn)度，我與團(tuán)隊成員保持密切的溝通。我不僅會定期召開會議，傳達(dá)工作任務(wù)和目標(biāo)，還會與個別成員進(jìn)行私下交流，傾聽他們的想法和意見。通過與團(tuán)隊成員的溝通，我能夠更好地了解和解決他們在工作中遇到的問題，幫助他們克服困難，更好地實現(xiàn)個人和團(tuán)隊的目標(biāo)。
另外，協(xié)調(diào)團(tuán)隊成員之間的關(guān)系也是一項挑戰(zhàn)。不同的個體有不同的價值觀和工作習(xí)慣，而帶班長需要保持公平、公正、客觀的立場，以化解摩擦和沖突，使團(tuán)隊保持和諧的工作氛圍。我通過傾聽、引導(dǎo)和表達(dá)共識的方式來推動團(tuán)隊成員之間的合作。作為帶班長，我要時刻關(guān)注團(tuán)隊之間的關(guān)系，及時介入和調(diào)整，確保團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)和激勵（300字）
一位出色的帶班長不僅要求他們卓越的管理技巧，還需要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)力和激勵能力。在帶領(lǐng)團(tuán)隊時，我會以身作則，展示良好的職業(yè)操守和工作態(tài)度，給團(tuán)隊成員樹立榜樣。同時，我也會給予成員充分的信任和支持，鼓勵他們提出自己的想法和建議，并在實踐中給予合理的推動和反饋。
在激勵團(tuán)隊成員方面，我會制定明確的目標(biāo)和獎懲機制，以激發(fā)他們的工作積極性和責(zé)任心。我會鼓勵團(tuán)隊成員參與決策和籌劃，并給予適當(dāng)?shù)馁潛P和表彰。此外，我還會不定期地組織團(tuán)隊活動，增強成員之間的凝聚力和歸屬感，激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)造力。
第四段：思想動態(tài)和個人發(fā)展（300字）
帶班長的職責(zé)不僅限于組織和協(xié)調(diào)工作，還需要關(guān)注團(tuán)隊成員的思想動態(tài)和個人發(fā)展。在工作中，我會積極傾聽團(tuán)隊成員的想法和意見，為他們提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。同時，我也會利用團(tuán)隊會議和個別交流的機會，與他們探討工作中的困惑和挑戰(zhàn)，并為他們提供積極的引導(dǎo)和建議。
此外，我也鼓勵團(tuán)隊成員參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。我會為他們提供資源和支持，幫助他們發(fā)展自己的職業(yè)生涯，提高個人競爭力。作為帶班長，我要時刻關(guān)注團(tuán)隊成員的思想動態(tài)和個人發(fā)展，為他們提供持久的支持和幫助。
第五段：總結(jié)（200字）
帶班長的職位是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的角色。通過這段時間的經(jīng)歷，我不僅學(xué)會了有效的溝通和協(xié)調(diào)，還鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)和激勵團(tuán)隊的能力。我也更加關(guān)注團(tuán)隊成員的思想動態(tài)和個人發(fā)展，為他們提供支持和幫助。從這些學(xué)習(xí)和體會中，我逐漸意識到作為一名帶班長，要成為團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者和榜樣，不僅需要掌握管理技巧，更需要持久不懈的努力和不斷的學(xué)習(xí)。帶班長的工作并非簡單的任務(wù)，但是通過不斷地培養(yǎng)和提升自己的能力，我們可以成為一名優(yōu)秀的帶班長，引領(lǐng)團(tuán)隊共同成長。
副班長心得體會和感想篇十一
xx年3月17日學(xué)校組織全校各班班長進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)共分為六場，主講老師從各個層面，從不同的方向進(jìn)行全方位的培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我才發(fā)現(xiàn)自己的工作做得還不夠扎實有效，在很多方面都有所欠缺。也正是因為這次培訓(xùn)，徹底激發(fā)了我內(nèi)心的欲望——創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的欲望。現(xiàn)將培訓(xùn)心得陳述如下。
首先進(jìn)行的是開班儀式，在儀式開始之前我看到每位同學(xué)的面部表情都各有不同。其中有忐忑，也有欣喜，但我想更多的是激動。尤其對我們18級的班級干部而言，更是一個難得的學(xué)習(xí)機會。在儀式開始后，領(lǐng)導(dǎo)的講話使我心潮澎湃，讓我知道作為一個班長應(yīng)有的重要職責(zé)。以前我覺得自己責(zé)任心挺強的，可是在領(lǐng)導(dǎo)講話的那個過程中，這種強烈的責(zé)任感使我感到無比的自豪?？偠灾?，開班儀式讓我深受啟發(fā)。
“如何做一名合格的學(xué)生干部？”我想這個問題應(yīng)該是很多學(xué)生干部都認(rèn)真考慮過的一個重要問題。因為這個問題首先體現(xiàn)的是一個學(xué)生干部對自己的認(rèn)識和定位。正如劉德銘書記提到的“我是誰？”在本場講座中，劉德銘書記為廣大學(xué)生干部指明了方向。那就是做“品學(xué)兼優(yōu)、朝氣蓬勃、心系同學(xué)”的學(xué)生干部。其實這三點大家都知道，因為這是一個學(xué)生干部應(yīng)有的基本素養(yǎng)?？墒且龅竭@三點，在實踐的過程中我想還是會有許許多多的困難的?？墒俏覀儾荒芘?，因為我們是學(xué)生干部，是班級的主力軍，我們就要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于冒險。我想在日后的班級管理工作中，我會用行動去踐行這三點，助力班級向前發(fā)展。
我覺得“溝通”這兩個字很有意味。而在這次培訓(xùn)中王老師恰好提到了如何有效溝通這個問題。是啊，在每天的生活中，每個人都會和別人去溝通，但這種日常溝通是否是有效的，我們就未可知了。這次培訓(xùn)無異于為各班級干部打開了一扇通往班級同學(xué)內(nèi)心深處的心靈之門。合理運用王老師講到的一些溝通策略，我覺得我們就能和班級同學(xué)進(jìn)行有效溝通，進(jìn)而化解班級同學(xué)間的一些矛盾，有條不紊的處理班級的各種事物。我覺得這場講座對我意義非凡。
我想很多同學(xué)對于學(xué)工系統(tǒng)的操作是不熟悉的。因為在我們班就是如此，我想其他班級也不例外。在這場培訓(xùn)中，主講老師通過文字加圖片的'形式直觀的為我們展現(xiàn)了整個系統(tǒng)的所有操作流程。在老師講解的過程中，我發(fā)現(xiàn)了以前沒有發(fā)現(xiàn)過的一些東西，也明白了非法操作帶來的重大后果和影響。比如說每位同學(xué)德育分的加減和審核工作，以前覺得德育分是重要，但沒覺得會那么重要。在本次講座中，老師講述了因為德育分而無法保研的故事。講真的，我的內(nèi)心被觸動了。所以在今后班級的德育分加減工作中，我會秉公處理，做到“天天有記錄，周周有檢查，月月有公示”。我想通過各班委的努力，大家的德育分加減工作將不再是大難題。
我覺得為期一天的培訓(xùn)中，這場交流活動最有意思。為我們展示的是17中文a班的班長，通過他的展示，我看到了很多我們班未做的工作。其中有些方面我們班也做到了，甚至可能做的比他們還好。通過這場交流會我發(fā)現(xiàn)一個班級的文化建設(shè)尤為重要，它能帶領(lǐng)班級同學(xué)攻堅克難，勇往直前。這場交流會我學(xué)到的是如何為班級組織各種活動，讓同學(xué)們在活動中學(xué)有所得，開心快樂，增進(jìn)彼此的友誼。讓每位同學(xué)都能感受到“家”的溫存。
在此次培訓(xùn)活動中，我學(xué)到的東西最多。本來自己對于office操作就不是很熟悉。在本場培訓(xùn)中，老師為我們展現(xiàn)了很多新奇的操作，讓我大開眼界。比如:“ctrl+;”可以敲日期，“ctrl+z”是撤銷，“？”代表一個字符等等。真的，我學(xué)到了很多東西，對于以后的工作肯定會起到十分重要的輔助作用。所以說，這次培訓(xùn)很有必要，也很有意義。培訓(xùn)過后我按照老師的操作演示用自己的電腦進(jìn)行操作，又發(fā)現(xiàn)了好多東西。講真的，很喜歡這場培訓(xùn)，因為全程都是滿滿的干貨。
在學(xué)習(xí)生涯中，我參加過很多的培訓(xùn)，但是這次班長培訓(xùn)讓我大開眼界，學(xué)到了很多實用的東西。而這些東西恰好能夠助力我的工作。從內(nèi)心深處來講，雖然培訓(xùn)時間有點長，但自己還是很開心的。最后希望學(xué)校能夠多組織類似于這樣的培訓(xùn)，為各班級干部分享滿滿的干貨，讓我們學(xué)有所得，學(xué)有所用。同時也期望自己努力為爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體而不懈奮斗！
副班長心得體會和感想篇十二
時光如電，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)兩年的工作學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我們迎來了新的開始，作為班長我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù)，協(xié)同同學(xué)們建設(shè)好我們的班集體，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。回顧過去的兩年，我成長了很多，思想素質(zhì)、身心素質(zhì)、工作能力都有了很大的提高，在班級工作方面也積累了一些經(jīng)驗。
一、班級領(lǐng)導(dǎo)者――班長要樹立威信
3、言行一致、做事果斷。我們將面臨很多的班級發(fā)展路線上的抉擇，在一件事發(fā)生分歧或班內(nèi)出現(xiàn)一些不和諧聲音時，要敢于堅持己見果斷行事。
二、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)意識
班會上發(fā)言時適當(dāng)展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者氣質(zhì)和風(fēng)采。讓大家在潛意識里覺得你像個領(lǐng)導(dǎo)，大家才能樂于接受你的領(lǐng)導(dǎo)。多參加組織各類活動，提高自己的組織能力，在活動中要盡量起到組織者、發(fā)揮者、領(lǐng)導(dǎo)者的支柱作用。班長就是班級核心，要敢于并且有能力支撐起整個班級的發(fā)展。
三、要樹立全面的榜樣模范
自己在班級中并不是每個方面都是最優(yōu)秀的，必須在班級的每個方面都要樹立起榜樣，培養(yǎng)一種競爭的意識，大家共同學(xué)習(xí)才會有更好的發(fā)展，要以自己的言行舉止，在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面起到帶頭作用，要不斷通過各種途徑如參加各種活動來鍛煉自己，提高自己的能力，提高自信，把最佳的一面展示給同學(xué)。
四、處理好同學(xué)關(guān)系
要處理好同學(xué)關(guān)系，首先就要把同學(xué)把班級利益放在第一位，還應(yīng)多與同學(xué)私下交流，了解同學(xué)的想法，私下交流時必用謙虛態(tài)度，不可與同學(xué)關(guān)系太疏遠(yuǎn)，但也不可太親近，距離也能促使威嚴(yán)的形成。把握一個度。
五、提高班級團(tuán)結(jié)意識
團(tuán)結(jié)是一個集體之所以成為一個集體的基礎(chǔ)，提高班級凝聚力，提高集體榮譽感認(rèn)同感，首先就要加強班委團(tuán)結(jié)，班委就像高樓的框架，只有一個高效團(tuán)結(jié)的班委才能夠帶動班級走得更高，還應(yīng)多舉辦集體活動，加強班級成員之間的友誼。在此基礎(chǔ)上適當(dāng)與其他班進(jìn)行競賽性活動，比如各種體育比賽等，班級自然就擰成一股繩了，班級的發(fā)展同學(xué)的發(fā)展也就有了強大動力。
六、工作目標(biāo)明確
1、給班委分配任務(wù)要具體詳細(xì)，要將任務(wù)落實到具體的責(zé)任人，讓班委樂于積極聽從指揮，提高工作效率。
2、通知事情前要做好充足準(zhǔn)備，通知事情要簡明扼要。要讓每位同學(xué)都能夠明確知道自己需要干些什么。
3、在聯(lián)系同學(xué)與老師、輔導(dǎo)員之間工作時要懂得話語的取舍，明確什么應(yīng)該給同學(xué)講什么不應(yīng)當(dāng)講。比如一些自身工作的要求不應(yīng)當(dāng)隨意的說，以免造成不良影響。
個人的心得體會――責(zé)任
大學(xué)是人生的一個重要的轉(zhuǎn)折點也是一個重要的起始點，人生很多的夢想都是從這里開始起飛的，大學(xué)生活是豐富多彩的，其中也有很多的誘惑，我們必須選擇好自己的大學(xué)發(fā)展軌跡，這也將很大程度上的影響到自己的一生，有時候我們會依賴別人提醒會引導(dǎo)，但我們更多是要依靠自己，自己親身的踐行。
大學(xué)時光應(yīng)該是短暫的，因而我們的成長應(yīng)該是全面的快速的。從大一競選成為班長以后，不僅是在身心素質(zhì)有了變化，在待人接物、為人處事、生活習(xí)慣也都產(chǎn)生了很大的變化，從一個稚幼的高中生成長成為一名身心等各方面能力素質(zhì)都逐漸成熟的大學(xué)生，我們在以后的社會工作中還會有很多需要學(xué)習(xí)提高的方，但是經(jīng)過兩年的班長工作經(jīng)歷，讓我更加的認(rèn)識到了自身的責(zé)任，無論是對自己還是對父母對社會的責(zé)任也都更加坦然更加勇敢的去承擔(dān)。
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副班長心得體會和感想篇十三
x月x日至x日xx管理處組織全處系統(tǒng)內(nèi)所有的安全員培訓(xùn)活動，安全培訓(xùn)的主會場設(shè)置在xx管理處多功能廳，分會場分別設(shè)在各收費站，為期四天的安全教育培訓(xùn)活動，我感觸頗深，同時也深知安全工作的重要性，作為一名一線的收費班長，通過此次培訓(xùn)我深刻的感受到自己責(zé)任重大，我們常說安全工作無小事，在這里我想借用老師的一句話就是：安全工作是天大的小事。
在我的意識里安全工作就是一個空泛的概念，然而通過這次安全生產(chǎn)工作的教育培訓(xùn)，我從思想上有了深刻認(rèn)識，安全是一個可能不為自己意志所改變的工作，不是說安全工作你自己做好了就不會出問題了，而是所有人都一份安全意識，都能夠嚴(yán)格要求自己的一言一行，在工作中、生活中乃至社會行為中時刻繃緊安全的一根弦，將安全工作記在心里，付諸在實際行中，老實說：安全生產(chǎn)工作是管出來的!并通過各種安全事故案例的'逐一進(jìn)行講解，以及在各類安全事故中追究的當(dāng)事人以及間接當(dāng)事人的責(zé)任追究，老師告訴我們，安全生產(chǎn)工作首先是思想意識的問題，思想上出了問題，安全意識淡薄，行為意識上出現(xiàn)為題是遲早的事，因此我們要時刻提醒自己不要放松警惕，多一份責(zé)任、多一份安全。
結(jié)合我們一線收費站的工作，每天交接班，崗前講評值班站長都會陪同收費班長一起進(jìn)行崗前安全提醒三分鐘，提醒收費人員再通過車道時要做到：一看、二慢、三通過，提醒每一位在崗人員出入崗?fù)ひ欢ㄒ┓垂獗承?，提醒在崗人員在處理非正常情況時要注意方式、方法，妥善處理各類非正常情況，在保證自身安全的情況下，做到崗上的安全生產(chǎn)工作到位，結(jié)合此次培訓(xùn)，我甚至安全工作要防患于未然，早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早處置，將安全隱患遏制在萌芽狀態(tài)，這樣才不至于造成安全事故的發(fā)生。
人的生命只有一次，生命是天大的事，培訓(xùn)中老師多次強調(diào)，一旦發(fā)生安全生產(chǎn)事故，一定要在保證自身安全的情況下，合理有效地組織其他人員進(jìn)行自救和他救的行為，不要盲目的逞英雄，安全生產(chǎn)工作是一種責(zé)任，不僅是最自己負(fù)責(zé)，更要對家人負(fù)責(zé)，對員工負(fù)責(zé)，對單位負(fù)責(zé)，安全生產(chǎn)牽動人心，每一次慘痛的教訓(xùn)都會給親人留下永遠(yuǎn)無法彌補的傷痛。因此安全生產(chǎn)工作關(guān)系到你我他，安全事故并不遙遠(yuǎn)，每一次小的疏忽，每一次些許的僥幸心理都可能會造成步伐彌補的傷痛，因此安全生產(chǎn)工作要時刻保持警惕，守好不可逾越的紅色底線，每一次的工作我們都是如履薄冰，熟悉安全操作規(guī)程，強化自認(rèn)安全意識，時刻提醒自己和身邊的人，不僥幸、不麻痹、不懶惰、不放棄，安全生產(chǎn)工作需要我們?nèi)珕T參與、人人重視，作為一名安全員我要打起十二分的精神投入到安全生產(chǎn)工作去。
安全生產(chǎn)工作任重而道遠(yuǎn)，它是一項只有起點沒有終點的工作，我們要逐步建立起人人、時時、刻刻、事事、處處的安全意識，確保全員參與，并通過安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)達(dá)到一種我要安全，我會安全的一種安全生產(chǎn)工作狀態(tài)。我是一名安全員，在今后的工作中，我會保持警惕，牢固樹立安全工作：“沒有問題就是最大的問題”，“沒有最好只有更好的”安全理念，抓細(xì)節(jié)、較真章，筑起堅固的防范之墻，遏制一切事故的發(fā)生。
副班長心得體會和感想篇十四
我作為涪陵卷煙廠制絲車間生產(chǎn)乙班班長，在過去的一年里，認(rèn)真履責(zé)，積極工作；帶領(lǐng)班組全體成員保質(zhì)保量地完成了車間下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù)：
1、按生產(chǎn)計劃和工藝技術(shù)文件，科學(xué)、合理地組織生產(chǎn)，及時解決生產(chǎn)中突出問題；
2、配合職能部門開展好過程控制和其它有關(guān)質(zhì)量活動；
4、組織員工按照車間的統(tǒng)一部署積極開展各種節(jié)能降耗、勞動競賽、技術(shù)攻關(guān)等活動；
6、搞好勞動競賽，積極開展比、學(xué)、趕、幫、超活動；
7、做好思想政治工作，教育職工堅持四項基本原則，遵守社會公德和職業(yè)道德；
今年因為各項還需努力規(guī)范，沒有過多的時間來搞班組活動，但我們知道班組凝聚力是一個團(tuán)體能否發(fā)揮好整體作戰(zhàn)能力的關(guān)鍵，所以我們組織了兩次十分有意義的戶外活動，這幾次活動不但使班組成員之間增強了了解，關(guān)鍵是使大家感覺到一種自重感，對以后的工作有很大幫助。其次，班組從以前的管理方式逐步向人性化進(jìn)行過渡，班組將很多工作讓班委來完成，讓班委們既感到壓力又感到他們對于班組的重要性，使他們主動為班組出謀劃策。通過這一年的磨合，班組已經(jīng)成為一個完整的整體，大家處于這個整體之中，相互配合、相互理解，為將來的工作打下了基礎(chǔ)。
副班長心得體會和感想篇十五
當(dāng)初老師挑選我固定星期三當(dāng)班長，今天我又有機會給同學(xué)打分羅！表現(xiàn)好，就得“勾勾”；表現(xiàn)不好，就得“叉叉”。
上周我在為是否需要照顧照顧我的朋友發(fā)愁，是否需要給他們多幾個“勾勾”呢！媽媽說，還是不要，但是，可以給我的好朋友提醒提醒，給多一次改正的機會，我照做啦！
這周，我不用再為這個問題發(fā)愁啦，可是，我卻又遇到了新的問題！
班長最辛苦的事情莫過于還要擦黑板，有人總是弄得滿頭滿臉灰塵，我是最怕臟的啦，于是，擦黑板時，只能把頭仰的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，比較辛苦！
我認(rèn)為，擦黑板的事情應(yīng)該勞動委員干，班長嘛，就是享受享受的，監(jiān)督監(jiān)督同學(xué)、指揮指揮別人，勞動委員要聽班長的安排！班長可是班上的領(lǐng)導(dǎo)哦！
全家人都在笑話我，小小年紀(jì)，做了個班長，還挺牛的，這可不行，班長要謙虛一點！
雖然我這個班長已經(jīng)下崗了，但是當(dāng)這兩天的班長我有兩個感受：
1、我?guī)椭蠋熖幚砹撕芏嗍虑?。通過老師和同學(xué)們的鼓勵，我現(xiàn)在知道要如何當(dāng)班長了。希望在我后面實習(xí)的班長要努力，因為我們這個大家庭實在需要班長幫助老師來處理很多小事情，老師一個人管實在很累的。
2、班長在管理同學(xué)的時候，得扯著脖子喊（我的嗓子今天都有點疼了，老師天天喊是不是得更疼?。。?/p>
希望同學(xué)們合作協(xié)助我們實習(xí)的班長，能選出一個能幫助老師、愛護(hù)同學(xué)的`好班長。
副班長心得體會和感想篇十六
在一次上網(wǎng)查閱資料時，我無意中看了一部電影，名叫《金牌班長》。當(dāng)時并沒有想太多，只是被影片名字所吸引《金牌班長》。我在觀看的過程中，漸漸地被影片中的主人公所吸引。心想：“怎么會有這樣的班長呢？我得把它看完，看看到底是怎么一回事兒”。當(dāng)我看完這部電影時，不禁地長出一口氣……，沉思了許久，才從影片中回過神兒。
“白班長，您是好樣的”，不愧是金牌班長。您對待工作的'熱情，值得我們學(xué)習(xí)；您對待工友，家人般的愛護(hù)值得我們尊敬；您對待事業(yè)，執(zhí)著的精神，令我們欽佩；您提出的班組管理方法，值得我們借鑒；您那一種不服輸?shù)膭艃?，更是我們的驕傲?/p>
我作為企業(yè)的一名群監(jiān)員又為“他”做了什么呢？自己應(yīng)該好好的反思，我要把白班長的事跡認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他的思想，學(xué)習(xí)他的睿智……。當(dāng)今，現(xiàn)代化管理理念和高科技的飛速發(fā)展已經(jīng)占有主導(dǎo)地位。如果不多學(xué)本領(lǐng)，充實頭腦，就會不勝任自己的崗位，將會被班組所淘汰，被企業(yè)所淘汰。白班長，用行動證明了人生價值的存在。
今天《金牌班長》這部影片感染了我，教育了我。我要結(jié)合本崗實際情況，找差距，補不足。讓我的群監(jiān)工作在差距中前進(jìn)，在不足中趕超。做群監(jiān)員，是我的工作。協(xié)助班組長，做好群監(jiān)員工作更是我的職責(zé)。為了企業(yè)的安全，班組的安全，有信心做好做好群監(jiān)工作。
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