大自然是我們最好的老師，它教會(huì)我們?nèi)绾闻c環(huán)境和諧相處?？偨Y(jié)不僅要總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，還要著眼于未來的發(fā)展和目標(biāo)?？偨Y(jié)不僅是個(gè)人的事情，也可以組織團(tuán)隊(duì)一起總結(jié)，共同提升。
歷年高考湖南篇一
“待遇不低于公務(wù)員”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。話里帶來些慈祥的疼愛的氣息，混著橙汁味兒，還有各種小道消息，都在微微潤濕的空氣里醞釀。職工們將希望安在百元大鈔當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟飛漲的物價(jià)糾結(jié)著。自行車上的汽笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。
文件是最不管用的，一天就有兩三變?？蓜e惱?？?，減點(diǎn)這，扣點(diǎn)那，繳點(diǎn)稅，密密地排列著，工資單上全籠著一層濃煙。公務(wù)員卻肥得流油，小販兒也富得紅你的眼。過些時(shí)候，兌現(xiàn)了，一點(diǎn)點(diǎn)零星的硬幣，烘托出一片郁悶而煩躁的夜。在疾控，結(jié)防院落，辦公室邊，有無精打采慢慢走著的人，工地上還有穿梭的農(nóng)民工，披著蓑戴著笠。他們的心情，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
加薪**還未平息了，來看病的也多了。城里鄉(xiāng)下，大人小孩，男男女女，也無賴兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活郁悶，抖擻抖擻落寞，各做各的一份事去。“神馬都是浮云”，日子還得過，病人還得救，剩下的是希望。
工資像紙上的大餅，從頭到腳都是空的，它忽悠著。
漲價(jià)像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
20xx年湖南高考零分作文：《早上好，判卷老師》
我們生活在素質(zhì)教育制度下啊，每天起早貪黑就是為了高考。我們學(xué)校的學(xué)生和老師全部都住校。早晨6點(diǎn)上課，點(diǎn)半就要在樓管大媽和政教狗狗的催促下，光著屁股從狗窩里爬起來，用5秒鐘開眼，10秒鐘套上衣，20秒套褲衩和下衣，15秒卷被子，5秒鐘用水涮一下嘴，之后立刻逃出住宿樓。你還甭慢了，慢一分鐘在考核手冊上扣一分。一分!那可是5塊錢，甭看是扣班主任的，班主任管你要，之后還要下課當(dāng)著全校學(xué)生的面，扇你兩巴掌，扇高三的學(xué)生?對!扇的就是你，你也甭言語，否則?呵呵，回家待考!每次我們一進(jìn)班，我們最先看到的就是那幾張字畫，有猿代的，有汗代的，有糖朝的，有冥朝的，上面別無例外的都著一個(gè)大字——“早”。每個(gè)班都是，校長安排的，目的就是告訴你，早點(diǎn)起床，因?yàn)槲覀兊母偁帉W(xué)校人家早晨五點(diǎn)就起床，晚上一點(diǎn)才睡覺。你每天睡5個(gè)小時(shí)，你就能考上大學(xué)，你要是每天睡六個(gè)小時(shí)?你連專科都上不了。
剛才一個(gè)哥們兒給我傳紙條，給我說，我這個(gè)作文寫跑題了，這個(gè)作文的立意是讓你寫“先人一步”，寫競爭。我發(fā)現(xiàn)我真沒跑題!我這作文中哪個(gè)不是先人一步?也罷，他既然說我寫的跑題了，咱就寫點(diǎn)不跑的。
您知道富士康嗎?對啦、就是那個(gè)對跳樓事件的發(fā)言演員——鍋臺明的公司?，F(xiàn)在已經(jīng)十七跳了，不知道會(huì)不會(huì)在我給您寫作文的時(shí)候跳第十八次。我現(xiàn)在特別羨慕那些跳樓同胞們，他們雖然遠(yuǎn)離了我們這個(gè)骯臟、腐敗，官官相護(hù)、權(quán)權(quán)相照，伸手不見五指、決眥不見天日的社會(huì)，但是他們卻早我們一步超生，去了那沒有車鳴，沒有獸嘯、沒有地震局專家、沒有血汗工廠，舉頭三尺有神明的極樂世界。也寫得差不多了，祝您身體健康，萬事如意，您要是不給我打高分，我夜夜祈禱您的子子孫孫全都去富士康工作!育首當(dāng)其沖，就目前這種教育方式，只能創(chuàng)造出越來越多極端變態(tài)的人群。
眼前，國家要做的就是：取消高考，還學(xué)生一片藍(lán)天。
歷年高考湖南篇二
你家教育這樣啊，人家就是掉到62分，你61分，也是別人叼。還有那是一個(gè)孩子，那一天他爸媽開心，打了他，他爸媽吵架，打了他，他爸媽離婚，打了他，他爸媽和好，吻了他。他不知道，他以為是自己考試沒考好，其實(shí)不是。那個(gè)孩子的分?jǐn)?shù)恰恰說明我的猜測是正確地，我們來看，孩子第三次和第二次分?jǐn)?shù)差太多了，那段時(shí)間恰恰是他爸媽吵架的時(shí)間。我們來看，從100分到98分，算不上是沒考好，意外丟分而已。從98到五十多分，這擺明是沒學(xué)習(xí)。最后我要樹立自己的觀點(diǎn)，有孩子上學(xué)的爸媽，不要搞外遇，不要偷情，你耽誤的不是自己，而是你家的孩子，請關(guān)愛兒童，拒絕第三者。
考100分的同學(xué)顯然易見是個(gè)好學(xué)生，結(jié)果他這次考98分挨打了，難道這巴掌不該打嗎?例如就一清華與北大來說，雖然這都是好的大學(xué)，可在于家長于學(xué)生心目中卻是有差別的，在于你們來說這一兩分不算是什么，但有可能就是因?yàn)檫@些個(gè)分差家長就必須將孩子送到稍次一點(diǎn)的學(xué)校，這社會(huì)人人競爭往往以毫厘只差來判斷!圖中雖然是100第二次98，也可以用90與88來示意!第二位同學(xué)先考可55分后來又考了61分，家長卻笑歡顏，因?yàn)楹⒆拥募议L了解自己的.孩子，本來他是一個(gè)不好的學(xué)生，與上大學(xué)無緣了，可孩子是硬生生的考上了大學(xué)，難道家人不高興嗎?那“60”就相當(dāng)于進(jìn)入大學(xué)的門檻…我估計(jì)這幅示意圖想表達(dá)的就是這個(gè)意思吧!
我的四次成績給家長的表現(xiàn)。第一次我只考了55分，媽媽覺得我的基礎(chǔ)是在太差，就把我打了一頓。第二次，我對自己信心滿滿的去復(fù)習(xí)。結(jié)果得了61分。媽媽可高興了。從那次后，我發(fā)現(xiàn)只要努力學(xué)一定可以更好。后來，我每次考得一次比一次高。甚至到了100分的地步。我的成績漸漸地在年段前面了，媽媽對我十分看重。就是因?yàn)閶寢尩倪^度夸獎(jiǎng)，我變得驕傲馬虎了，很少做難題了。久而久之考了98分。這兩分都是因?yàn)榇中亩サ摹?/p>
我主要從兩個(gè)方面下手：
1，家長在孩子考的好時(shí)，不能到處炫耀，不要過度夸獎(jiǎng)。這樣會(huì)讓孩子感到驕傲自滿。
2，每個(gè)人都應(yīng)該挑戰(zhàn)自我，不要以為最高分就可以得意洋洋，不要被父母逼著學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是自己的事。要學(xué)會(huì)自覺地去學(xué)習(xí)。
歷年高考湖南篇三
似乎好久、好久沒有親近過大自然了。
狄更斯在《雙城記》的開頭寫下：這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代。誠然，不可置否。我們慶幸于有豐富的物質(zhì)供應(yīng)，亦不幸于空洞的精神需要。
自然逐漸被城市化了，高挺的樹林被高聳入云的樓房代替，清澈的河流成了化工廠的犧牲品，上面漂著的死魚似乎在訴說某種不甘。感知自然?難。
就講霧霾。京都的空氣已經(jīng)嚴(yán)重變質(zhì)，而且還會(huì)繼續(xù)惡化，這不只是影響到我們的生活，更是危機(jī)我們的生命。倘若再不想出對策，結(jié)果將是災(zāi)難性的。我慶幸我在廣東，還可以目睹藍(lán)天白云。
感知自然?呵，我不敢想，也沒有條件想。
走進(jìn)考場，感知這堅(jiān)硬而平整的水泥地面，感知細(xì)碎的陽光從窗戶照進(jìn)來打在身上，卻仍舊無法驅(qū)散從腳底傳遞來的涼意，毫無生機(jī)一片寂靜的考場僵硬得讓人恐懼，一如早已荒蕪的人心。有時(shí)，多想要一場顛沛流離的漂泊，一場說走就走的旅行，想要逃避，逃避這無知的人性。
然而我不能。
如今，我握著手中的2b鉛筆，輕撫潔白如雪的答題卡，我能感受到，它原本是一棵樹，它不孤單，有著同伴，成片成片的浩蕩森林，在沒被砍伐之前，在沒被做成試卷之前。
恐怕我對自然的感知，只有這些了。
歷年高考湖南篇四
1991年，在改革春風(fēng)吹遍神州大地的這個(gè)年份，在一個(gè)陽光燦爛、白云飄飄的午后，我爹張大寶正式下海了。他把自個(gè)兒的頭發(fā)剪了一大把，買了瓶膠水，把頭發(fā)粘在了下巴上，按照阿凡提的形象給自己做了包裝，然后又學(xué)了新疆口音開始賣羊肉串。沒幾個(gè)月，我爹便發(fā)了，還給我媽買了車--飛鴿自行車。
1992年1月20日的夜晚，天空黑漆漆的，風(fēng)黑月高，我媽經(jīng)受著痛苦，我爹我奶我外婆還有大姨媽二表姑三嬸子……全村的人都守在醫(yī)院里痛苦著。因?yàn)槲彝馄耪f了，要是我媽能生個(gè)帶把的，全村老少每人都能領(lǐng)個(gè)紅包。
1993年。我1歲了，我會(huì)喊爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、大姨媽……
1994年。我2歲了，等我長大以后，我才知道，1994年是所以中國球迷最痛苦的一年，因?yàn)檫@年中國足球職業(yè)化開始了。從此，折磨所有中國人的魔鬼之球降臨了。
1995年。我3歲的時(shí)候，我開始上幼兒園，每天開始期待放學(xué)的時(shí)候，老師能發(fā)朵小紅花給我?？梢恢钡剑医Y(jié)束了幼兒園時(shí)代，我也沒得過一朵。
19。我正式開始學(xué)生生涯。這年香港終于回歸了，我爹激動(dòng)得放了100盤1萬響的鞭炮，我問爹放炮干啥，我爹說，你好歹都是上過學(xué)前班的人了，一點(diǎn)文化都沒，爹說香港被葡萄牙人殖民了1，我放100串炮仗洗恥。我說爹，你說錯(cuò)了，不是葡萄牙人，是英國人。我爹說，你懂個(gè)屁，葡萄牙人是英國人的小號，就像你大號叫張小寶，小號叫二狗子一樣。我頓時(shí)茅塞頓開，差點(diǎn)學(xué)著電視里的外國人，舉起大拇哥夸我爹。
6月，天災(zāi)來了。長江洪水肆虐，我爹每天一邊看著電視一邊揪心。后來，我爹問我媽，咱能做點(diǎn)啥呢?我媽說，捐一點(diǎn)錢吧。于是，我們家多年來積蓄有一半都捐了出去。
這年，我爹改了名字，叫張永昊。我媽也改了，叫劉安娜。一般大家都開始叫她的英文名anna，也有人叫她張?zhí)?。我媽表面?yīng)承，背后卻很不高興。她說：我才20多，花姑娘似的，就叫我太太，好像我有多老似的。
。澳門回歸了。我爹大喜，就在這個(gè)時(shí)候，我爹的飯店正要開第100家分店，于是便把日子定在了12月20日。這天，我爹所有的分店全部”喜迎澳門回歸，半價(jià)優(yōu)惠顧客“。
。千禧年，我8歲。我爹和我媽戀愛10周年。
。中國入世。我爹飯店的一個(gè)服務(wù)生，欣喜若狂，接連一周見人就說”咱們加入wto啦“，一臉的自豪。
。我小學(xué)畢業(yè)。我爹說，要在清朝，就算是秀才了。我撇撇嘴，說酸秀才、窮秀才……沒一個(gè)好詞。我爹說，那你就當(dāng)狀元，什么彈棉花、龍眼什么的。然后又嘆息聲：前兩年大學(xué)擴(kuò)招，這往后狀元也不值錢了。
。非典來了。我初二，當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)小小的竊喜，心想著學(xué)校快放假。有個(gè)認(rèn)識的初三學(xué)哥，聽見我禱告快放假，越長越好的時(shí)候，差點(diǎn)一巴掌拍死我。他吐句臟話：草，放了假，我還考個(gè)屁重點(diǎn)高中啊。
。我開始痛苦了。我爹說，要是考不上省重點(diǎn)也沒關(guān)系，他花點(diǎn)小錢找點(diǎn)小關(guān)系就搞定了。我爹現(xiàn)在是市政協(xié)委員，市企業(yè)家協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長。我鄙視地看了我爹一眼，說：我自己考，不要你管。
20。這一年，春哥橫空出世，破土而出，唱響地球，震撼宇宙。很不幸的是，我迷上了春春哥。
20。那所破爛不堪的高中我還是去了。在信春哥以后，我對沒有大房子住，沒有車接送，沒有大把零花錢，沒有成群的帥哥邀約的這些破事都不關(guān)心和在意，只要有春春哥就好。
。在春哥的世界里，我自為王。這年夏天，為了看春春哥的演唱會(huì)，我東拼西湊了幾百塊錢，去找春哥。以前都是坐鐵鳥的我第一次坐火車，還坐了硬座，19個(gè)小時(shí)的旅程，我卻每分每秒都開心異常。
。元旦過后，我回來了。這年我周歲17，虛歲18。按照家鄉(xiāng)的算法，我成人了。我回到了學(xué)校，我媽找的一所民辦中學(xué)，雖然比那所破爛不堪的學(xué)校還要破爛不堪，可我卻很知足?；貋碇笪胰タ戳说f他快出來了，參加了自考，能減刑。我媽找了以前的老關(guān)系，在里面幫我爹謀到了參加自考的名額。
我爹說，一起學(xué)，看誰考得上。
我爹還說，要是他能像正常人一樣，那該多好，那樣我們一家人就能去北京看奧運(yùn)了。
年?；秀遍g，。一眨眼，一瞬間。我爹說，人要往前看。
我媽說，你要能考上，家里砸鍋賣鐵也要供你，要考不上也沒關(guān)系，你爹不說了，條條大路通羅馬，文憑不等于一切，更不等于人生。
昨天，我爹在里面打電話給我，說他很快就要出來了。
我爹說，大不了從頭開始，或者再賣羊肉串去。
我笑了，我爹也笑了。
歷年高考湖南篇五
我是一個(gè)來自湖北農(nóng)村的孩子，我爹叫方規(guī)，我娘叫袁矩。所謂，沒有規(guī)矩，不成方圓。我娘懷我的時(shí)候肚子比其他孕婦都要圓，所以我便有了一個(gè)十分霸氣的名字：方圓。出生的那一刻，太陽剛從東方升起，我爹開心地指著山頭，高喊一聲：日!!!以此來表達(dá)他無比激動(dòng)的心情!我爹不禁淫濕一手：
山上一個(gè)日圓圓，
山下一個(gè)方圓圓。
圓圓臉蛋圓圓眼，
長大定能當(dāng)城管。
小時(shí)候，我最喜歡的就是拿著奶瓶吸著圓圓的奶嘴，有一種無與倫比的滿足，都說愛吃奶嘴的孩子缺乏安全感，我想我就是這樣吧。所以讀書后，我為了使自己有安全感，在同學(xué)當(dāng)中怒刷存在感。誰對我不好就用指甲掐他們，掐到他們怕我為止。可是后來慢慢地，這招對同學(xué)們已經(jīng)不管用了。有次看到電視里面黃飛鴻用佛山無影腳擊退了很多敵人，于是我便天天在家練習(xí)。開始是對著大樹拳打腳踢，直到樹葉掉落方才罷休。后來我不滿足于這種練習(xí)方式，我那犀利的眼光盯上了我們家的雞鴨豬狗。
先開始是找家里的母雞，一腳踢到它身上，可以踹飛去一米遠(yuǎn)，頓時(shí)特別有成就感。接著就去找公雞和狗練習(xí)。這兩種畜生比較厲害，有反搏的能力，我被狗咬了一口。當(dāng)時(shí)我就怒了!麻痹這畜生還敢咬我!于是我來了狠勁兒，擼起袖子穿上大頭皮鞋，雙手抓住狗頭，不讓它動(dòng)，我狠狠地咬了它一口還不解氣，于是拿出我苦練多時(shí)的飛毛腿，一腳踢上狗頭，當(dāng)時(shí)就把狗踢沒氣兒了。
我奶奶看到后，心疼地抱起狗，抄起家伙就要打我：你這死女娃子，這狗跟了我們家這么多年了，你居然把它給踢死了!我邊跑奶奶邊追。我跑到爹爹身后，爹爹奪過奶奶手中的棒子：媽，不就一條狗么?咱過兩天再去弄一只，今晚就燉狗肉吃了。方圓這女娃子確實(shí)是兇狠了些，可在我看來以后必成大器。當(dāng)晚就在我奶奶痛失愛狗的哭聲中和我吃狗肉的笑聲中度過。
從今以后，我信心大增。在學(xué)校誰也不敢再欺負(fù)我了，我早已成為學(xué)生中的大姐大，我的飛毛腿在同學(xué)中是遠(yuǎn)近聞名。初中畢業(yè)后，由于成績不是很好，于是我爹便把我送到縣城里面的一所武術(shù)學(xué)校。在校三年，我混得人模人樣，把小時(shí)候勤加練習(xí)的飛毛腿練得更是出神入化。
快要畢業(yè)的時(shí)候，我認(rèn)識了男朋友，他有一個(gè)很霸氣的英文名字，叫：shrek，是的，跟史瑞克的名字一樣，可是我覺得他比史瑞克更加勇猛霸氣，特別是在床上的時(shí)候。他說他是公務(wù)猿，我對他的崇拜就更加一發(fā)不可收拾!他說他愛我的強(qiáng)悍，說我這樣的妹紙已經(jīng)不多了。聽得這話我特別感動(dòng)!畢業(yè)后，經(jīng)他的關(guān)系，我成功地和他成為了半個(gè)同事，為什么說是半個(gè)呢?因?yàn)槲視簳r(shí)還是一個(gè)臨時(shí)工。
跟他在一起執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，我又找回了小時(shí)候打狗的那種感覺!就好像剛剛大便完一樣，特別舒坦!我想這是天命所歸吧!惟一感覺對不起的就是我爹，沒能完成他對我的期望。
“山上一個(gè)日圓圓，
山下一個(gè)方圓圓。
圓圓臉蛋圓圓眼，
長大定能當(dāng)城管。”
因?yàn)槲疫€只是一個(gè)臨時(shí)工。但是，我以后一定會(huì)更加努力，爭取早日轉(zhuǎn)正!親們?yōu)槲壹佑桶?
歷年高考湖南篇六
暢游書海，常常會(huì)對一些人物進(jìn)行選擇。
翻開紅樓
翻開紅樓，我面對兩個(gè)靈秀的女子，同樣美麗，同樣才華橫溢，誰才是我的最愛?
寶釵嗎?任是無情也動(dòng)人，處處得體，人人稱贊。
黛玉嗎?荷鋤葬花，掩館撫琴。
一番思索，我選擇黛玉，因?yàn)椤妫瑢氣O會(huì)在自己的生日上揣摩賈母的心思選戲選食，黛玉不會(huì);寶釵會(huì)在誤闖小紅墜兒的私語空間時(shí)若無其事地撒謊而去，黛玉不會(huì);寶釵會(huì)一切遵循封建家長的意愿，黛玉不會(huì)。
選擇黛玉，選擇真善。
傾聽鐘聲
巴黎圣母院的鐘聲再一次響起，我的眼前浮現(xiàn)出卡西莫多的身影。
喜歡卡西莫多，因?yàn)樗麩o比的美。
美?衛(wèi)隊(duì)長不美嗎?為什么不喜歡衛(wèi)隊(duì)長?
然而，外表的美無法掩蓋內(nèi)心的丑陋，衛(wèi)隊(duì)長的行為，怎能激起我對他的喜愛?我選擇的，是心靈的高尚的美。
走進(jìn)《家》
覺新和覺慧，兩人之中，我選擇覺慧。
覺新太軟弱，太不果斷了，他能夠認(rèn)識到家中的罪惡，卻無法走出去。長房長孫的擔(dān)子把他壓住了，窒息了他，也斷送了他心愛的人。雖然他善良，也不乏正直，但缺少勇敢果斷，這就注定了他只能成為人們同情的角色。
覺慧呢?他走了出去，鳴鳳的死，瑞玨的死，讓他徹底認(rèn)清了家的罪惡，他走出了果斷，走出了勇敢，走成了一個(gè)光輝的自我。
選擇覺慧，選擇勇敢。
掩卷而思，書中的形象演繹的其實(shí)也是生活，在書中，我選擇真善美，選擇勇敢果斷，生活中，我依然如此，選擇真、善、美、勇敢和果斷，走出美麗的自己。
湖南高考滿分作文：留些誠信給自己取暖
留些真誠給自己取暖吧!
人類沒有了真誠，生活便沒有了分量。讓我們在真誠中舒展心靈的畏懼，在真誠中領(lǐng)略世界的風(fēng)采。留住真誠，生命便有了前進(jìn)的依托;留住真誠，你我便有了心靈的共鳴。
留些信用給自己取暖吧!
樹不直，無以成棟梁。讓我們在彼此的信任中開啟合作的大門，讓我們在彼此的信任中放飛心中的喜愉。留住信用，我們的眼睛便成了忘記的“監(jiān)視儀”;留住信用，我們的耳朵便成了背約的“除塵器”。人間紛繁蕪雜，留些信用給自己，我們才能―――日不怕雨淋，夜不怕霜打。
留些誠信給自己取暖吧!
誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們在生命的海灘邊，拾取誠信的五彩貝殼，讓我們在你我的交流中，留些誠信做友誼的基座。商海浮沉，留些誠信，回報(bào)你的將是一片春光。
然而，面對篝火，我們需要自己帶上火柴才能取暖，走進(jìn)暗夜，我們需要撥開心頭的云霧才能望見滿天星斗;身陷迷惘，我們需要航船啟航前就將航燈高高掛起!
同樣，誠信需要我們每個(gè)人的支撐。眾人拾柴火焰高，真誠的相待，才能煥發(fā)出生命的霞彩!
無須感嘆世態(tài)炎涼，不必埋怨人心不古，因?yàn)槊篮玫囊磺芯驮谀阄沂种?，正如誠信的期盼同樣在你我心中一樣!太陽每天都不辭辛勞地升起，點(diǎn)點(diǎn)跳躍的焰火仿佛也為你我而感動(dòng)，真誠的相對，令你我更加坦然。
讓我們在誠信里感受溫暖。讓我們在誠信中憧憬明天。
歷年高考湖南篇七
人被軀殼的長短而左右，因羞愧或甘心于三尺之軀而自修囹圄，從某種意義上來說，是盲了自己的心。
人到達(dá)這樣那樣的高度，對低處多少有了鄙夷，然而更吸引眼球的在于仰望時(shí)的那方景致。生活的階梯上，人各擁其位，這高度或成阻礙，或與期望值尚有一段距離。聰明的人啊，在暫無法登往高處時(shí)，學(xué)會(huì)了，踮起腳尖。
有彈性的不光是身體，還有心。又或許，我們能理解為，踮起腳尖不過是某類外化，真正的內(nèi)核是我們的那顆渴望攀升的心。
我想起了登埃菲爾鐵塔。它那么自然而然地平地而起。在塔下仰望塔尖，扶住帽子，抬起頭，踮起腳。眼再抬一寸，腳再高一厘，望見的不過是塔身。眼睛到不了的地方，讓心到達(dá)。搭乘塔內(nèi)的貨車，在尖頂與自己的心會(huì)合。方才的踮腳雖是徒勞，可心中所升騰的征服感最終引我站在這里。巴黎城慵懶地在塞納河畔小憩，正午的城市在午睡，而我的心卻在狂躍不止。我再次踮起腳尖，讓獵獵的風(fēng)灌滿我的胸膺。
原來，人踮起腳，是要去望向更遠(yuǎn)的風(fēng)景，去吸進(jìn)一口常日里所缺少的高處的活潑。踮起腳，把希冀已久的夢攬入懷中，入目之景，春深夏淺之間，年輕的心在曠野中引吭高歌!
澳網(wǎng)冠軍小威倔強(qiáng)地說，叩開成功之門的是有力的網(wǎng)球而非網(wǎng)球裙。她自知沒有庫娃俏麗的臉蛋，但在她的人生征程中，哪怕前半程充斥著不堪入耳的嘲諷，她也從不低下她驕傲的頭。這份驕傲是成熟的獨(dú)白?！皨寢屇S我趴在小木屋的窗邊發(fā)一下午的呆”，她回憶著：“她知道我沒有發(fā)呆，我是在眺望遠(yuǎn)方?！?/p>
李安自覺在臺灣待得過久，他的創(chuàng)作靈感逐漸消退。沒有人知道隱沒的那些年他讀了多少書，走過了多少城市，只看到他的身影伴隨《斷背山》與《色戒》浮出。被歲月打磨得愈發(fā)剛毅的面容，被時(shí)光鑄就的更沉穩(wěn)的步伐。他還依舊帶著淡淡的笑容說，他不甘臨摹，他只想往前走，走自己的路。
人借助于身體與世界連線，然而沒有一個(gè)人愿意在心為形役的人生境遇中來回兜圈。踮起腳尖，擷一手高枝的果珍，讓夢境延伸，與現(xiàn)實(shí)交匯!
20湖南高考滿分作文：彼岸，燈火闌珊
彼岸，秦桑低綠枝，燕草碧如絲?；蚩蓾M載一船秋色，平鋪十里湖光，看那水面清圓，一一風(fēng)荷舉，閉上眼睛，便可小揖輕舟，夢入芙蓉浦。
昌黎先生曰：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”所以，朋友們，就讓這一切在腦海中聯(lián)翩，請不要試圖去登上彼岸，因?yàn)椋好腊?，是距離成就了你。
美國阿拉斯加州有一個(gè)叫杰普的小鎮(zhèn)，旅游業(yè)十分繁榮，該鎮(zhèn)只有一個(gè)景點(diǎn)，就是一個(gè)湖心小島。它的參觀方式十分奇特：“游人只準(zhǔn)站在岸邊眺望，而不可以登島旅游。”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小島籠罩在一片紫霞中，風(fēng)吹過，舞起萬千藤蘿，美極了，讓不少游客流連忘返。其實(shí)，那只是一座荒蕪的`小島，上面長滿了野生植物。美國人用距離造就了它的美麗。
其實(shí)美國人如此，我們中國人又何嘗不知曉此理呢?
“中庭月色正清明，無數(shù)楊花過影”，那張先亦知曉落花須有月色的距離方顯隱約之美?！笆栌皺M斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，那林和靖亦明白透著黃昏才可欣賞的朦朧之美?！昂险瓢咨徎ㄎ撮_，隔岸楊柳月如霜”，便是那含蓄之美亦須隔著嬋娟才越顯婉約。
彼岸，永遠(yuǎn)燈火闌珊。
可如果我們試圖登上彼岸呢?
兩只相愛的刺猬想要走得更近去欣賞對方，結(jié)果卻被彼此身上的刺扎得傷痕累累。當(dāng)距離消減的時(shí)候，美也隨之消減了。
耶穌得道以后，回鄉(xiāng)布道。許多人都從四面八方趕來，成為他忠實(shí)的信徒。人們都把他當(dāng)做高高在上的神之子?？珊髞碛腥苏J(rèn)出他是木匠的兒子后，眾門徒一哄而散。因?yàn)槭チ司嚯x屏障，人們對美的敬畏也就蕩然無存了。
美啊，是距離造就了你。彼岸，燈火闌珊。
歷年高考湖南篇八
【等待】
第一幕:一個(gè)剛上車的小男孩請公交司機(jī)等一等他媽媽,過了一分鐘,孩子?jì)寢屵€沒到,車上乘客開始埋怨,說母子倆耽誤了大家時(shí)間。這時(shí),那位腿有殘疾的母親一瘸一拐地上了車,所有人都沉默了。
這感人的場景并不是每一天都會(huì)上映。特別是在我們大重慶最繁華的解放碑。但此時(shí)心情最為此起彼伏的,卻是301路的末班車司機(jī)。
沒有人知道,感動(dòng)背后的真相,此時(shí)的司機(jī)也是一知半解,但此刻他的心情很是莫名悲傷。甚至忘記了這位母親今天發(fā)生了什么?他甚至忘記了一瘸一拐的事實(shí)!
第二幕:(司機(jī)內(nèi)心世界的描述)
盡管司機(jī)每天這個(gè)時(shí)候都會(huì)看到母子二人。但他琢磨著,大概是因?yàn)檫@是駛出繁華鬧市的末班車。才會(huì)有如此準(zhǔn)時(shí)的一對母子。
司機(jī)偶然聽到這個(gè)小孩叫做小童。而小童有個(gè)習(xí)慣,就是上車以后,都會(huì)小心翼翼的打開錢袋,一個(gè)一個(gè)數(shù)著硬幣。從母子的對話當(dāng)中,司機(jī)也聽出,母親居然目不識丁。
司機(jī)也曾感到疑惑,一個(gè)文盲母親,每天帶著自己的孩子到繁華鬧事來做什么?
第三幕:場景跳轉(zhuǎn)至解放碑八一路好吃街。
直到有一天,司機(jī)在解放碑八一路(重慶著名的好吃街)。卻偶然發(fā)現(xiàn),一個(gè)衣衫襤褸的婦人在兜售著餐巾紙。
這一幕在好吃街,似乎習(xí)以為常。但也許是婦人今天一包餐巾紙都沒有賣掉的原因,這位婦人慢慢走到垃圾桶邊,居然開始翻弄那惡臭的`垃圾桶。只見她嫻熟的把食客們吃剩的殘食一點(diǎn)一點(diǎn)的翻出來。此時(shí)司機(jī)忍不住捂住了自己的嘴巴。
(拉遠(yuǎn)景特寫)這個(gè)時(shí)候,一碗吃剩的酸辣粉從遠(yuǎn)處被扔了過來,婦人被潑了一臉的油污,但卻并沒有任何怨言。只是抬頭擦拭了一下自己的頭發(fā)。
而正是這抬頭的一霎那,司機(jī)似乎恍然大悟。但明白了這一切之后,司機(jī)心情卻變得異常的低落。他并沒有選擇離去,而是默默的跟著婦人,婦人并沒有一瘸一拐,司機(jī)此時(shí)對小童母子充滿了好奇和憐憫。果不其然,小童此時(shí)正跪在街頭乞討。母親笑著說為他找到了好吃的,司機(jī)瞬間眼淚滾落了下來。
第四幕:場景轉(zhuǎn)回第一幕301路公交車內(nèi)。司機(jī)心里描述。
在這之后,每次末班車,司機(jī)看到穿的整整齊齊乘車的母子,心里仍然蕩起對小童母子的憐惜。
而這次司機(jī),在等待小童母親的一分鐘里,更是激起了街邊乞討,翻食殘物的回憶。甚至讓他忘記了一瘸一拐的事實(shí)。也許是因?yàn)樵谒緳C(jī)的潛意識里,任何悲慘的事情都可能發(fā)生在這對生活在社會(huì)最底層的母子身上。因?yàn)橐粋€(gè)乞丐偶然哪天變得一瘸一拐,也并不足為奇。
但司機(jī)怎么也想不到,這一幕才是真正悲劇的開始!
第五幕:
在這之后的幾十天里,母子倆還是每天都來乘坐司機(jī)的末班車,只是偶爾母親會(huì)一瘸一拐,偶爾正常的牽著兒子一路小跑來搶座位。偶爾還大包小包的提著購物袋,似乎是給兒子的禮物。
直到司機(jī)記憶里的最后一天。母子從此再也沒有出現(xiàn)過。
第六幕:劇情大反轉(zhuǎn)
那天夜里,重慶上空咆哮著驚雷大雨,301的末班車馬上就要出發(fā),可是這對母子還是遲遲未到,司機(jī)猶豫的多等了兩分鐘,車上乘客開始一陣?yán)悟}之后,卻發(fā)現(xiàn),一位滿身濕透的母親,雙手抱著自己的兒子,發(fā)瘋似的哭著沖了上來。這一刻,所有人都沉默了。只有窗外嘩嘩的雨聲,和母親撕心裂肺的咆哮,以及小童時(shí)有時(shí)無的呻吟。
“”救救我的兒子“”這是司機(jī)聽到最多的話,母親不斷自責(zé)著自己。并一直在試圖搖醒小童,并讓他保持清醒。
這一天,301的末班車,并沒有開向遙遠(yuǎn)的重慶市郊。而是開往了有著白衣天使的急救中心。
而這一切仿佛都是徒勞。因?yàn)樾⊥瘡拇嗽僖膊恍枰云蛴憺樯?/p>
第七幕:大結(jié)局(還原真相)
沒有意外,一條脆弱的生命就這么走了。小童并沒有怪她的文盲媽媽。小童說過,愿意為媽媽去死,來感謝媽媽對他的養(yǎng)育之恩。對的,小童是被遺棄的孩子。媽媽是在翻垃圾桶的時(shí)候?qū)⑺业健?/p>
沒有文化的媽媽,從此就用垃圾桶的諧音小童來呼喚她的兒子。貧窮的媽媽在好吃街賣餐廳紙來撫養(yǎng)小童,小童六歲的時(shí)候,覺得自己應(yīng)該幫助媽媽賺錢養(yǎng)家,于是開始在好吃街的另一頭學(xué)會(huì)了乞討。
而第一幕場景的真相,則是因?yàn)樾⊥肷现袑W(xué),母親為了多攢學(xué)費(fèi)。而逼不得已開始學(xué)會(huì)了碰瓷(就是有意和機(jī)動(dòng)車輛相撞,騙取賠償)。
(拉遠(yuǎn)景)那是第一次,母親閉著眼,被車子撞飛了一米。但是得到了五百元的賠償。那天小童不知道為什么,母親會(huì)一瘸一拐。母親也一直瞞著他,母親只說自己腿抽筋,一瘸一拐走不動(dòng)。叫小童奔跑著先去搭乘末班車。這就是本文的第一幕。
而最后一場悲劇的發(fā)生,是小童在街頭突然看見母親要被車撞倒的一瞬間,不知真相的飛奔上去推開了母親,而幼小的身軀卻被撞飛了出去。(延時(shí)特寫)
可是周邊的市民卻都在責(zé)罵著這對母子的無恥。司機(jī)也因?yàn)槁犝f碰瓷而駛離現(xiàn)場。
母親為什么只會(huì)一直哭喊著:“”對不起!“”
而小童除了呻吟,卻一直不停的問著:“”這是為什么?“”
小童一直在等待著母親的回答。等待著唯一親人的回答。
等待著,直到他生命的最后一刻。也沒有人能告訴他,世界為什么對他們?nèi)绱瞬还?
小童的時(shí)間定格在了駛向醫(yī)院的301路末班車上。
歷年高考湖南篇九
我們的母語，誰讓你尊嚴(yán)盡喪，跪倒在強(qiáng)權(quán)的腳下伴隨著扣頭如搗蒜或“忠字舞”的節(jié)拍，你幾千年重復(fù)著看似花樣翻新實(shí)則單調(diào)可鄙的聲音：從“萬歲、萬歲、萬萬歲”到“萬壽無疆、永遠(yuǎn)健康”，從“謝主隆恩”到“恩深似?！?，從“皇上圣明”到“英明、偉大”，從“清天大人”到“世紀(jì)偉人”，你亂喊“爹娘”，你把我們喚著“草民、賤民、刁民、暴民、奴才、小人、妾身、犬子、賤內(nèi)……”
你的語境之下，我們被“牧”著、“治”著。
你恨不能贊嘆他們吃飯、拉屎也“親自”，你以為我們辛勤的勞作比不上“畫個(gè)圈”頂事，我們成天被“關(guān)懷”、被“指示”、被“教育”、被“帶領(lǐng)”、被“視察”，而他們卻“形象高大”、“開拓進(jìn)取”、“日理萬機(jī)”、“高屋建瓴”，我們無端地被你安排“激動(dòng)得熱淚盈眶”，你讓我們不停地“感謝”，我們得沒事找事地“高舉”著、“緊跟”著、“學(xué)習(xí)”著、“體會(huì)”著、“堅(jiān)持”著、“熱愛”著，還得“今兒個(gè)真高興”、“雄姿英發(fā)”地“趕上盛世享太平”。
我們的母語，誰讓布下如此多的陷阱，讓我們充滿恐懼“圣人”、“明君”不喜“異端邪說”，我們的母語成了陰謀陽謀的武器，將恐懼布滿我們內(nèi)心?！笆啦簧倌?，萬古如長夜”孔圣人，將屠刀揮向了“言偽而辯”的少正卯，秦始皇為了思想一統(tǒng)以“焚書坑儒”報(bào)應(yīng)著孔老二的徒子徒孫，詩人因“清風(fēng)不識字，何故亂翻書”的詩句掉了腦袋，母語的祭壇上還游蕩著遇羅克、林昭、張志新的靈魂，母語的柵欄里關(guān)押著“牛棚”中惶恐不安的眼神，“彭水文字獄”和“稷山文案”仍是漢語使用者心頭揮之不去的陰霾。
我們的母語，誰讓你尊嚴(yán)盡喪，跪倒在強(qiáng)權(quán)的腳下伴隨著扣頭如搗蒜或“忠字舞”的節(jié)拍，你幾千年重復(fù)著看似花樣翻新實(shí)則單調(diào)可鄙的聲音：從“萬歲、萬歲、萬萬歲”到“萬壽無疆、永遠(yuǎn)健康”，從“謝主隆恩”到“恩深似海”，從“皇上圣明”到“英明、偉大”，從“清天大人”到“世紀(jì)偉人”，你亂喊“爹娘”，你把我們喚著“草民、賤民、刁民、暴民、奴才、小人、妾身、犬子、賤內(nèi)……”
你的語境之下，我們被“牧”著、“治”著。
你恨不能贊嘆他們吃飯、拉屎也“親自”，你以為我們辛勤的勞作比不上“畫個(gè)圈”頂事，我們成天被“關(guān)懷”、被“指示”、被“教育”、被“帶領(lǐng)”、被“視察”，而他們卻“形象高大”、“開拓進(jìn)取”、“日理萬機(jī)”、“高屋建瓴”，我們無端地被你安排“激動(dòng)得熱淚盈眶”，你讓我們不停地“感謝”，我們得沒事找事地“高舉”著、“緊跟”著、“學(xué)習(xí)”著、“體會(huì)”著、“堅(jiān)持”著、“熱愛”著，還得“今兒個(gè)真高興”、“雄姿英發(fā)”地“趕上盛世享太平”。
我們的母語，誰讓布下如此多的陷阱，讓我們充滿恐懼“圣人”、“明君”不喜“異端邪說”，我們的母語成了陰謀陽謀的武器，將恐懼布滿我們內(nèi)心?！笆啦簧倌幔f古如長夜”孔圣人，將屠刀揮向了“言偽而辯”的少正卯，秦始皇為了思想一統(tǒng)以“焚書坑儒”報(bào)應(yīng)著孔老二的徒子徒孫，詩人因“清風(fēng)不識字，何故亂翻書”的詩句掉了腦袋，母語的.祭壇上還游蕩著遇羅克、林昭、張志新的靈魂，母語的柵欄里關(guān)押著“牛棚”中惶恐不安的眼神，“彭水文字獄”和“稷山文案”仍是漢語使用者心頭揮之不去的陰霾。
我們恐懼自己的言說“左”了或者“右”了，我們言說時(shí)不知道自己“不明真相”還是“眼睛雪亮”，我們害怕自己劃入“一小撮”受到“大多數(shù)”的宣判，我們擔(dān)心自己的表達(dá)不明所以地“污染”了他人，我們區(qū)分不了自己的言論是“自由化”了還是在“充分保障”的“言論自由”的界內(nèi)，我們不明白自己“被蠱惑”了還是本就“別有用心”，我們還得擔(dān)心自己的言論夾帶著“政治訴求”或“一己私利”。
我們的母語，你為何充滿仇恨輕則“鳴鼓而攻之”、“掀起大批判的高潮”，重則“食肉寢皮”、“打翻在地，踏上一腳，讓你永世不得翻身”。
我們的母語，你為何對真相如此吝嗇你用滿口仁義道德屏蔽著字里行間的“吃人”二字，你用歌舞升平遮掩著他們的劣跡獸行，你將大師們高傲的頭顱按在故紙堆里皓首窮經(jīng)使他們逃避人世，你驅(qū)使著科學(xué)家論證畝產(chǎn)萬斤淹沒了遍野哀聲。
我們的母語，幾千年口手相傳，典籍汗牛充棟，這源遠(yuǎn)流長的語言文字，本當(dāng)成為文明世界進(jìn)化的最重的推力之一。可是，至今你還沒有完整地組合出一個(gè)大寫的“人”字，你仍無法闡釋人的尊嚴(yán)，你仍落伍于當(dāng)今世界文明的進(jìn)展，你仍失魂落魄，沒有尋回你的精神和靈性--這就是我們的母語之殤。
湖北高考零分作文：“三”這個(gè)形式，非常賤
如果你嬉皮笑臉地問我：朋友!你覺得帶“三”的成語給你什么啟示?我會(huì)告訴你，“三人行必有我?guī)煛?，“三”讓我感覺到學(xué)習(xí)的重要性。這樣說會(huì)顯得我很謙遜，能看出一個(gè)人的思想品德高下。
如果你雙眉緊皺，雙手握拳，很嚴(yán)肅地問我：朋友!你覺得帶“三”的成語給你什么啟示?那么我就會(huì)端正態(tài)度，同樣很嚴(yán)肅地告訴你我的意見，因?yàn)槲也粫?huì)說謊。
我的看法是，帶“三”的成語讓我感覺非常賤，賤就是下賤的賤。大家不要因此而驚慌失措，我的觀點(diǎn)是有依據(jù)的。就比如說吧，我隨便找?guī)讉€(gè)成語。
三人成眾：這個(gè)成語是說，三個(gè)人聚集在一起就算一個(gè)團(tuán)伙了，而團(tuán)伙犯罪的判刑比個(gè)體犯罪重。
孟母三遷：這個(gè)成語是說，一個(gè)王八蛋小孩整天搗亂，給母親添麻煩，搬了三次家，簡直不孝到極點(diǎn)了。
朝三暮四：這個(gè)成語是說，做事老吃著嘴里，看著手里，拿著鍋里的。你個(gè)大色鬼整天朝三暮四的。
三頭六臂：這個(gè)成語是形容人本事大，但這成語出身有問題，哪吒是神話人物，這成語有宣揚(yáng)迷信色彩的嫌疑。
三刀六洞：這個(gè)成語是說，過去黑社會(huì)入門子，要給大腿上捅三刀，表示自己的決心。
三從四德：這個(gè)成語是講女性操守問題，完全無視女性人權(quán)，強(qiáng)烈鄙視。
三妻四妾：這個(gè)成語是講一個(gè)爺們?nèi)⒑枚嗬掀?，現(xiàn)在已經(jīng)涉及了重婚罪。
字多的也一樣，比如“三個(gè)和尚沒水吃”，就是說內(nèi)部斗爭的問題，風(fēng)氣影響很不好。
最賤的成語當(dāng)然是“三顧茅廬”，劉備也賤，諸葛亮也賤，簡直沒勁透了。這成語的精神傳統(tǒng)現(xiàn)在被我們的推銷員繼承了，整天沒完沒了地敲你家門煩你。
還有許許多多的“三”字成語，所包含的意思都很卑鄙，幾乎就沒有好的。當(dāng)然你要硬說“三好學(xué)生”算成語，那么我無話可說。
當(dāng)然，我也要為帶“三”字的成語作出聲明，賤并不是成語本身的問題，而是“三”這個(gè)字就很賤。
太極生兩儀，兩儀生四相，四相生八卦，我國自古以來，更準(zhǔn)確地說是自打周文王演《周易》開始，就是以雙為尊。在卦相里，雙代表吉利，單則主兇。
所以我哥哥總是對我說，好事總是雙，我哥哥還總是對我說你個(gè)小癟三兒。
三是個(gè)充滿憤怒的數(shù)字，其他單數(shù)也一樣。它們以個(gè)體形式存在，無法融入雙的世界，所有以單數(shù)出現(xiàn)的形式，總會(huì)展開激烈斗爭，消除突出的部分，最終達(dá)到雙。這個(gè)東西我不好明講，不然會(huì)有擾亂社會(huì)團(tuán)結(jié)的嫌疑，大家心里明白就行。實(shí)在不行就看看歷史!歷史就是這個(gè)樣子嘛!
帶“三”的成語很賤，但并不是說它有多么的賤，而是“三”這種形式，非常之賤。
湖北高考零分作文：談?wù)剬θ松挛锏目捶?/p>
十二宮戰(zhàn)后，兩敗俱傷。然而童虎老師認(rèn)為，其實(shí)大家都是為了一個(gè)目的走到一起來的，于是決定組織大家討論下這個(gè)問題。
童虎老師安坐于地上，掃了所有黃金和青銅一眼，閉目道：“有即是無，無即是有。肉體歸根到底只是這個(gè)世界上的借用品。”黃金和青銅們暗想，果然高深，不愧為圣斗士老師。童虎繼續(xù)說道：“圣斗士對宇宙人生須入乎其內(nèi)，又須出乎其外。入乎其內(nèi)，故能領(lǐng)悟之;出乎其外，故能發(fā)揮之。入乎其內(nèi)，故有生氣;出乎其外，故有高致。這就是我們要盡自己之所能，領(lǐng)悟第七感，燃燒小宇宙。這就是我們身為圣斗士的人生目標(biāo)。大家有什么想法，可以說出來，談?wù)剬θ松?、事物的看法，這樣必然有助于大家提升小宇宙，更了解自己的人生目的?！?/p>
紫龍雖然對星矢有氣，但不方便說，他一向稟承中國式的含蓄風(fēng)格：“奮戰(zhàn)通常是要付出代價(jià)的，這并不是為了眼前的勝利，而是為了未來……”
深?yuàn)W，大家點(diǎn)頭，果然頗得童虎老師的親傳，目光遠(yuǎn)大。
“一枝枯萎的鮮花，不會(huì)再盛開。人、鳥、蟲……光輝的星星都只有一次生命……”奧路菲連忙說，切，拍馬屁，老師說什么你也說什么，眾圣斗士在心里罵道。
加隆心想這些青銅，成天打打殺殺，沒事找事的，還故作一副悲天憫人狀，虛偽?！叭绻麄α藬橙艘菜闶亲镞^的話，等清除了世上的一切邪惡，再接受神的裁決吧!在這之前只有戰(zhàn)斗!”這才是我們黃金戰(zhàn)士的本色，cool!
“這宇宙整體的真理就是無常，沒有所謂的完全的罪惡或完全的正義存在?！鄙臣诱f出話來，總是充滿哲理。然而，誰知道他是什么意思?青銅們想來想去，得到一個(gè)結(jié)論，他根本就是在為做壞事找理由!
“對敵人絕對不要仁慈，在敵人還沒斷氣前絕不能大意?！彼够ひ翃W感嘆著，說出了眾黃金圣斗士的心聲，對星矢就要這樣，血的教訓(xùn)啊!
“雖然在有限生命的身體上受到無限傷害，但是人類的生命中潛在著奧妙的本能，它可以再次無限地發(fā)揮出來。這種力量有時(shí)候可以產(chǎn)生超越神的奇跡!”先鼓勵(lì)一下下，要知道都是這樣善意的謊言，才讓青銅們一次又一次地從地上爬起!
眾圣斗士恍然而悟。童虎放下心來，目的達(dá)到了，即允許大家各抒己見，又最終統(tǒng)一了思想，這就是動(dòng)之以情，曉之以理啊。“現(xiàn)在可以散會(huì)了?！彼呐膲m土站起來。
歷年高考湖南篇十
湖南人特別會(huì)搞笑，連高考作文命題，也不例外。今年湖南單獨(dú)命題，就凸現(xiàn)出湖南人的幽默品質(zhì)，請看作文命題：
現(xiàn)在在中國，家長和孩子的地位是平等的，但是，中國現(xiàn)代的家庭教育還存在不少問題。請以家庭教育為話題，從各個(gè)角度進(jìn)行論述。寫一篇自命題作文，體裁不限（1000字左右）。
以家庭教育為話題的作文，怎么能讓學(xué)生來寫，應(yīng)該由考生的家長來寫。家庭教育的主體是家長，孩子是受教育者。在家庭中，如何教育好孩子，是家長的責(zé)任和義務(wù)，家長有很多教訓(xùn)或經(jīng)驗(yàn)，有切身的體會(huì)，深刻的感悟，獨(dú)到的方法，家長最有發(fā)言權(quán)。孩子從來沒有做過家長，讓他們模擬爸爸媽媽，爺爺奶奶，總有隔靴搔癢之困惑。
也許，命題人試圖通過高考，糾正家庭教育存在的問題，用心不可謂不良苦。按照命題人的意圖，家長和孩子的地位是平等的，家庭教育應(yīng)該是雙向的--家長教育孩子，孩子教育家長，教學(xué)相長，相得益彰。也許，每個(gè)人將來都要做家長，讓學(xué)生先嘗試一下當(dāng)家長的滋味，可以未雨綢繆，先做預(yù)備家長、模擬家長，將來當(dāng)家長時(shí)，在家庭教育中，可以得心應(yīng)手，游刃有余，人無遠(yuǎn)慮，必有近憂，從這個(gè)意義上看，湖南的命題，確實(shí)具有遠(yuǎn)見卓識。
下面是筆者的一篇模擬作文：
提高關(guān)愛的層次
“情人眼中出西施”，是戀人之愛；“孩子是自己的好”，是家長之愛。有人愛琴棋書畫，有人愛花鳥蟲魚，有人流連名山大川，有人寄情吹拉彈唱，有人崇拜歌星影星，有人欣賞健兒奔馳在賽場……一切都是因?yàn)橛辛藧?，才使得人類社?huì)變得如此美好。
在種種的愛之中，有一種特殊的愛－－關(guān)愛，指的是家長對后代之愛。
家長希望子女成龍成鳳，這是關(guān)愛的原動(dòng)力?！扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)”，一代勝一代，這是許多人的殷切期望。在這源動(dòng)力、期望的驅(qū)使下，就表現(xiàn)出種種不同層次的關(guān)愛。
一種是滿足孩子的物質(zhì)生活需要。盡其所能，讓孩子吃飽穿暖，最好是吃出檔次，穿出名牌，給足孩子生活的零用錢，為孩子舉行生日宴會(huì)。
再一種是越俎代庖，吃飯、穿衣、疊被子、擠牙膏、倒洗腳水，這些本應(yīng)讓孩子自己動(dòng)手也是力所能及的事，也被家長包攬了。不讓孩子干任何家務(wù)，視學(xué)習(xí)之外的一切為“雜事”。
還有一種是只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績。為了孩子有一個(gè)好成績，不惜轉(zhuǎn)戶口、買名校、請家教、開小灶、送培訓(xùn)、攻特長，以便讓孩子考上大學(xué)，最好是名牌。一些家長，對孩子期望值過高，一旦孩子不能實(shí)現(xiàn)時(shí)，就“恨鐵不成鋼”，當(dāng)愛之愈深、恨之愈切之時(shí)，就會(huì)管教過嚴(yán)，甚至飽以拳腳，實(shí)施暴力教育。當(dāng)孩子漸漸長大，暴力教育不但不能奏效，反而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的逆反或?qū)αr(shí)，有的家長因力不從心，因過分失望，則選擇了放縱或放棄。導(dǎo)致孩子自暴自棄，站染惡習(xí)，從而一發(fā)不可收拾：離家出走有之，身陷囹圄有之，選擇輕生有之，一個(gè)個(gè)新的家庭悲劇就釀成了。在獨(dú)生子女占主導(dǎo)地位的當(dāng)今社會(huì)，孩子的反叛，不能成人成才，讓家長徹底失望，那種揪心痛苦，傷心欲絕，是很難用言語來描述的。
實(shí)際上最高層次的關(guān)愛，是關(guān)注孩子的能力、人格培養(yǎng)和豐富他們的精神世界。讓孩子用自己的雙手去做一切能做的事，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感悟，用自己的頭腦去判別，用自己的語言去表述，使稚嫩的雙手帶來力量，無助的心靈帶來希望，迷蒙的雙眼變得澄明，彎曲的脊梁變得挺直。讓孩子，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握生存的常識與技能，以便獨(dú)立地面對世界；懂得生活，遵從生活規(guī)律與規(guī)范，以便和諧地與人相處；珍惜生命，探索生活的價(jià)值與意義，有尊嚴(yán)地立于天地之間。
要做到高層次的關(guān)愛，就要真正去了解孩子，了解他們探索的需要和成長中的煩惱；就要平等地對待孩子，讓孩子敢于說出內(nèi)心世界，以便正確引導(dǎo)；就要懂得欣賞孩子，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，總要給予必要的肯定與鼓勵(lì)性評價(jià)；就要跳出“唯分?jǐn)?shù)論”的流俗，不把孩子當(dāng)作一個(gè)簡單的學(xué)習(xí)機(jī)器，確立多元化的人才標(biāo)準(zhǔn)觀，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的特長；就要致力于培養(yǎng)孩子的意志人格，培養(yǎng)孩子的抗挫折能力…….這種關(guān)愛，跟過度溺愛、過高期望、過多干涉、過嚴(yán)管教，不可同日而語，而取得的結(jié)果，也是天壤之別。
每一個(gè)人都可能做家長，但并不是人人都能成為優(yōu)秀的教育工作者，但作為家長，應(yīng)該懂得教育，提高關(guān)愛的層次。
要提高關(guān)愛的層次，家長也必須與時(shí)俱進(jìn)。與時(shí)俱進(jìn)是許多人掛在嘴上的，任何事物一旦成為口號，成為運(yùn)動(dòng)，就失去了它應(yīng)有的價(jià)值。作為家長，要認(rèn)真了解時(shí)代對孩子的影響。比如，當(dāng)代通信、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對孩子的影響，電影電視給孩子的耳濡目染，報(bào)紙刊物對孩子的潛移默化，還有社會(huì)時(shí)尚、歌星影星球星，那些讓孩子眼花繚亂的事物，家長應(yīng)該有所知，有所感，有所悟，力爭跟孩子縮小代溝，有較多的共同話題，以便給孩子正確的引導(dǎo)。如果我們只記得陳年舊帳，老是和孩子億苦思甜，孩子的耳朵不但會(huì)起老繭，甚至還會(huì)偷偷地塞棉花。
要提高關(guān)愛的層次，家長還要讀一點(diǎn)教育學(xué)、心理學(xué)方面的文章。教育學(xué)、心理學(xué)并非教育工作者的專利，因?yàn)榧彝ソ逃诤⒆映砷L過程中有著舉足輕重的功用。有了這方面知識的武裝，可以提高教育效率。
要提高關(guān)愛的層次，家長還要認(rèn)真消除一些誤區(qū)，要允許孩子適當(dāng)?shù)乜撮e書、做閑事、談閑話。有的家長把教科書、教輔書之外的一切，都稱之為閑書，禁止孩子涉獵。實(shí)際上，家長有選擇地給孩子提供雜書，可以擴(kuò)大孩子的視野，提高審美情趣，增長科學(xué)知識，培養(yǎng)思辨能力，即使有一點(diǎn)不健康，也可以提高孩子的免疫力--孩子是不可能在真空里長大的。讓孩子鼓搗鼓搗一些小玩意，孩子應(yīng)該在游戲中成長，游戲是開發(fā)智力、提高動(dòng)手能力的重要途徑，只要不讓過分迷戀就行。要認(rèn)真聽孩子說閑話，哪怕是十分幼稚的，可以了解他們的喜怒哀樂，了解他們成長中的煩惱，了解他們錯(cuò)誤的認(rèn)知，以便有的放矢地矯正或疏通。
為了培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，所有的家長都要努力提高關(guān)愛的層次，關(guān)愛的品位。
作者郵箱：yxj19992002@
[湖南高考作文，讓人哭笑不得(網(wǎng)友來稿)]
歷年高考湖南篇十一
小的時(shí)候，喜歡各種蝴蝶的色彩斑斕。生物課上，老師跟我們講述了蝴蝶的一生，小小的蝴蝶，從卵子，到成蛹，到破繭成蝶——其最后的一剎那的絢爛，它忽閃在花叢中，山野間，給大千世界帶來一抹抹亮色。如今，一篇高考作文題，給我們做一次小小的科學(xué)普及，“原來，蝴蝶的翅膀本是無色的，只是因?yàn)榫哂刑厥獾奈⒂^結(jié)構(gòu)，才會(huì)在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩....”
我不后悔，知道了事物的真像。我不會(huì)疑惑“蝴蝶翅膀的顏色都去哪兒了?”我們需要知道事物的真像，就像我們需要知道“東方之星”為何會(huì)瞬間翻沉江中一樣。
在高考前夜，全國人民都在關(guān)注“東方之星”的命運(yùn)，我們痛惜這次悲劇的發(fā)生，我們無不懷疑是什么導(dǎo)致了這次事故的發(fā)生，在事故剛發(fā)生時(shí)，一家省級黨報(bào)居然快速給事故定性，企圖掩蓋什么。雖然，各級政府在舉全國之力展開營救，甚至在各種黨媒、馬屁微信圈也在說明我們營救實(shí)力與水平是如何強(qiáng)大。但我們看到，那么多人在翻覆的客輪面前是多么的束手無策，期初，我們還能與艙底的人溝通，但很快悄無聲息，我不知道那一個(gè)個(gè)遇難者增長的數(shù)字后面，有多少人在黑暗的艙底，在脆弱的生命幾近瀕臨的時(shí)候，他們的無奈、絕望和對生命的無限眷戀。
只可惜，那么聲勢浩大的營救，我們只找到兩個(gè)生命。
我們需要更多的真像。
我不僅僅是想看到萬眾一心的大營救。我們更想知道這次事故背后，到底隱藏了多少不為人知的秘密。
制造業(yè)的各種安全標(biāo)準(zhǔn)是吸取了人類各種寶貴經(jīng)驗(yàn)，甚至是血的教訓(xùn)而積累起來的。一艘游弋在長江里的郵輪，它是承載著數(shù)百條鮮活性命的生命之舟，卻被肆意改造，這種改造的技術(shù)要求，監(jiān)管部門到底干什么去了?為什么會(huì)頃刻間傾覆，而且封閉的倉儲(chǔ)間，就像一間間封閉的棺室，封堵了人們最后逃生的去處。那些僥幸逃生的人們大多是在輪船傾覆間湊巧在室外被拋擲江中，撿了一條命，而船長和幾位主要工作人員能逃生，我們不得不懷疑這后面到底隱藏了多少不為人知的秘密。
所以，我們需要知道事情的真像，而不是歌功頌德，迷惑視聽。
今天，我們通過這一命題作文，知道事物的表象需要更加科學(xué)的手段去解密它的每一個(gè)細(xì)節(jié)，并通過更加微觀、縝密的手段去進(jìn)一步揭露事物的'本來面目。
也許，我已經(jīng)跑題了，也許我的以上文字會(huì)是一篇零分作文。
但我需要知道，蝴蝶翅膀的色彩斑斕是怎樣展現(xiàn)在我們面前的。
高考零分作文大全
今兒是高考第一天，方才看到今年的作文題，想必今年的出題人是真真的有水平，私心想著若是寫成記敘文定是極好的，寫成議論文也是最好不過的。大隱隱于樂，大隱隱于高考。
在我國，高考成績會(huì)直接影響考生所能進(jìn)入的大學(xué)層次，考上重點(diǎn)大學(xué)的前提就是取得優(yōu)異的高考成績，進(jìn)入什么樣的大學(xué)對很多人來說至關(guān)重要，幾乎可以說會(huì)影響人的一生。多年苦學(xué)，只為一日。今天全國考生都華麗的站在高考面前。
“昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！钡目忌鷤儯欠褚詾閺拇丝梢札堯v虎躍一番了?!十二年寒窗苦讀，在如今的高考中金榜題名、揚(yáng)眉吐氣的學(xué)子們，是否覺得一下子脫離苦海，跳到了極樂世界里?!那些試圖“考過高富帥、戰(zhàn)勝富二代”的苦逼青年們，是否認(rèn)為上了大學(xué)面前就是一條康莊大道，前途一片光明?!
你們錯(cuò)了!中國當(dāng)今的高考已儼然成為了人性泯滅、慘無人道的戰(zhàn)爭!
考大學(xué)的根本目的是什么?答：找一個(gè)好工作。我真不信廣大考生上大學(xué)是為了鉆研學(xué)術(shù)。那么，何為好工作?答：高薪、體面、輕松。這就是我總結(jié)的90后的好工作的范疇，只要滿足了前面三點(diǎn)，沒人會(huì)去要求什么穩(wěn)定、福利……因此，就有許多考生會(huì)在填報(bào)志愿時(shí)糾結(jié)，到底是該把興趣作為重點(diǎn)，還是要更加重視就業(yè)。即使稀里糊涂的把大學(xué)念完，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了，面對就業(yè)，多數(shù)大學(xué)生會(huì)高不成低不就。
這一切，只會(huì)使當(dāng)代學(xué)生更加喪失責(zé)任心，更加不考慮別人的感受!導(dǎo)致越來越多的大學(xué)生變得冷酷自私，甚至殺人、自殺。他們覺得自己最該受到社會(huì)的保護(hù)，眼中沒有別人!繼續(xù)這樣下去，更多的“藥家鑫”指日可待!
人，要隱于高考背后，高考是華麗的，更是華而不實(shí)的，我們毋須比它更加華麗，那樣我們會(huì)很累、我們會(huì)很慘。四年在大學(xué)養(yǎng)老院般的生活，只換來一紙無用的文憑。所以，不參加高考又或高考落第未必不是好事，因?yàn)槲覀儤銓?shí)的面對高考。隱于高考背后的人們，咱們一起默默地祝福那些華麗的考生，真心祝愿“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流”的他們真的能夠平安幸福!
窗外烏云密布，考場內(nèi)考生幾名，刺眼的燈光射在語文卷上，人們屏息答卷，一位考生悄然交卷，卷面空白。該考生出門，誰不答出最完美的試卷，美觀公整?人們就此問他，他的回答是：“人，要隱于高考背后?！?/p>
歷年高考湖南篇十二
故事從何說起，很久很久以前，有一個(gè)人，也就是我。
我住在小島上的山洞里，挨過一個(gè)又一個(gè)冬季是如此的困難，我和我同伴要找到足夠的糧食和水和木柴，每個(gè)晚上會(huì)有一個(gè)人，堅(jiān)守在火堆之旁，如果火堆熄滅的話，洞外不停回響著野獸饑餓的叫囂將欺近到我們的身邊。終于有一年，大旱來臨，我們即便山林覓盡也找不到糧食，眼看著洞中的儲(chǔ)藏的糧食日漸減少，長老們蹙額無策。
每天，三餐縮減為一餐，我們彼此面壁躺著，我們清醒著我們挨不了多久，每一次，兩人一組派出去的搜索隊(duì)大多一走就沒有回來。便回來了也只帶來失望的消息。
越多越多的婦女和老人兒童死去，恐懼象夜晚的火堆照亮了每個(gè)人的心靈。洞外的野獸是早絕跡了，我心中的野獸卻不走，來來回回，發(fā)出低沉陰森的聲音，不停的提醒著我面對著它的存在。
那一天，輪到了我和另一個(gè)同伴走出洞外搜索，我們不知道走了多遠(yuǎn)，汗水一點(diǎn)一滴的下來，在龜裂的大地的上走，兩條腿瑟瑟的抖著。
我不停的說著，糧食快完了，水也沒了。我的同伴目光炯炯的告訴我——回去也是等死，面對他的勇氣，我連一點(diǎn)的慚愧之情也不會(huì)有，我太餓了?！罢业搅?，水，呵呵，還有，你看看，這是什么果子，能吃嗎?”同伴驚喜的叫了起來。
眼前出現(xiàn)了一片奇怪的植物，他們沒有花，沒有葉子，只有果實(shí)，是我們從來沒有見過，我們不停著啃著，坐在地上，我們早已干涸的眼眶滾下了眼淚。
同伴抹著嘴說，我要回去告訴大家。我邊啃邊想著，把大家叫過來，眼前的果子也不過多支撐十幾天，但是我沒有多說什么。
回山洞的路上，我一直猶疑著，我的同伴腳步飛快的走在我的前面。我掏出早準(zhǔn)備好的石頭，我心里的那頭野獸跳了出來，我手中的石頭重重的在他的后腦勺就是一下，他倒了下來。
我明白了那么多外出搜索的人為什么都沒有回去。
對饑餓的恐懼使得我不敢做出任何樂觀的打算，比如發(fā)現(xiàn)的果子是否足以支持我挨過這個(gè)冬天。
我把同伴的尸體上的肉一塊一塊的割下來，看也不看的塞進(jìn)我的嘴里，眼淚又下來了，可以一切不能多想，我告訴自己，即便死我也要死在所有人的后面。
第二年的春天，我回到了山洞，所有人的都已經(jīng)死去，面孔中爬滿了殂蟲，這讓我感到惡心，我燃起火把焚燒了洞中的一切。
一年又一年，五千年很快就過去了，有了部落有了街市有了城鎮(zhèn)有過饑荒有過戰(zhàn)爭，我呢，足夠的智慧度過了我擁有的歲月。這刻畫著苦難的一張臉讓每個(gè)人感到誠信的力量，我一遍一遍的告訴所有人，僅僅擁有健康、美貌、機(jī)敏、才學(xué)、金錢、榮譽(yù)是不夠，只有誠信，誠信才能讓我們活下來，象我活的這樣的好。
這一次，是史無前例的大洪水，剛開始，平原上一片餓浮，哀鴻遍野。很快的，高山變?yōu)樾u。洪水不停著追躡著我的足跟，我再一次的感到恐懼，但是我的周圍一個(gè)人也沒有，我看見那些相信我的人一個(gè)又一個(gè)的沒頂，沒頂之前還喊著我的名字。
我絕望了，洪水漫過了我的腿，我的腰，我心中的野獸找不到一個(gè)噬食的對象。我閉上了眼睛。
當(dāng)我醒來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我躺在一艘小床的甲板上，兩個(gè)人抬著我的四肢。
一張高目深鼻的面孔出現(xiàn)在我的面前，他低下頭，告訴我他叫諾亞，他自我介紹他是上帝的使者，上帝不滿意自己以前的創(chuàng)意，將收回所有的陸地再造一個(gè)世界，駕御的這艘小船只能載七個(gè)人，他們依次代表著世界未來七大洲的七個(gè)希望，——健康、美貌、誠信、機(jī)敏、才學(xué)、金錢、榮譽(yù)?！澳壳拔乙呀?jīng)找到了六個(gè)人，現(xiàn)在有一個(gè)問題，如果你答錯(cuò)了，洪水就是你的歸宿，我也將再次揚(yáng)帆尋找那個(gè)人?！敝Z亞說。
在健康、美貌、誠信、機(jī)敏、才學(xué)、金錢、榮譽(yù)中你的位置是什么?我笑了起來，說——誠信。
現(xiàn)在，大家知道了，為什么這個(gè)世界充滿了謊言。只要我們活著并想活下去，我們就要不停的說謊，并告訴身邊所有的人，這就是誠信。
歷年高考湖南篇十三
20高考語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年湖南卷高考作文題：
作文是二選一：
1、它被天邊的彩云所吸引，奮力飛騰，寒冷、饑寒、風(fēng)雨都無法阻止它，它毅然決然的向上飛，飛上高山之巔，它已經(jīng)精疲力竭，傷痕累累，一個(gè)聲音問，值得嗎?天地蒼茫、彩云繚繞，它內(nèi)心充實(shí)而滿足，喃喃的答道：我愿意!
2、父親的書桌對面有一把小椅子，兒子坐在那里陪伴回家在桌子前剪報(bào)的父親，父子倆沒有說話，靜靜相對，兒子望著父親，祥和的面容，心里充溢著寧靜的.幸福。父親，您辛苦了，能這樣陪陪您，我真的很愿意。
根據(jù)上面兩則材料，結(jié)合自己的感受和思考，任選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文和議論文。
歷年高考湖南篇十四
人生路上，“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”，我們要隨時(shí)調(diào)好恰當(dāng)焦距，以最好角度游目騁懷，行走大地。
禪宗有句話“眼肉有塵三界窄，心中無事一床寬?！币粋€(gè)人眼界開闊與否決定了他的人生價(jià)值觀、世界觀、態(tài)度。而眼界開闊又由你看事物的距離決定。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”學(xué)習(xí)也有三個(gè)境界：“看山是山，看誰是水”，“看山不是山，看水不是水”，“看山還是山，看水還是水?！碑?dāng)你太拘泥于課篇時(shí)，反而不能真切體會(huì)，死抓某個(gè)詞理解時(shí)，又如何能看清文章脈絡(luò)，走向、把握深義？經(jīng)歷這個(gè)苦苦跋涉階段，你的思路會(huì)走向開闊；這時(shí)需要你跳出思維桎梏，用博大眼界統(tǒng)領(lǐng)全書，宏觀把握。你才能“識得廬山真面目?！?/p>
亂石堆里小孩一心讀書，因?yàn)樗麄儜堰@對都市繁華的向往；城市里的小孩卻想回歸心靈的湖畔，找尋生命本初的質(zhì)樸、清貧。對于自己擁有的東西，物質(zhì)的，親情的；天天沉浸其中，就像蜜罐里的糖，感受不到擁有的美好，珍貴；卻自認(rèn)為生活太忙，無趣。只有跳出來，才會(huì)明白生活中美好。
清醒總附麗于距離，美感也就出現(xiàn)。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，“蓮可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”啟示我們不僅要跳出苦難，樂觀地面對一切，更要超脫美好，感恩地面對你擁有的一切。春爭迷人，走近它卻害羞消失；海水蔚藍(lán)，親撫一泉，它只是純凈無色。
李叔同一代才俊，本可錦衣玉食，卻散盡家財(cái)，剃發(fā)歸佛門。很多人不理解他，只有他自己知道：人生百味，各有自己味道?？雌萍t塵，“五色而目迷”，他有了高出一般眼界，終成一代宗師。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。走在自己生命路上，有時(shí)很難看清自己是否走了彎路。不妨跳出來，調(diào)準(zhǔn)焦距，才能照出最好生活。
歷年高考湖南篇十五
這盛世，如你所愿，國泰民安，如今盛世，是曾經(jīng)的山河破碎，亦是曾經(jīng)的顛沛流離，我不僅記得文天祥筆下的“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”的凄苦，我亦能記起杜甫詩中“國破山河在，城春草木深”的`蒼涼。
孫中山曾說“我愿諸君將振興中華之責(zé)任，置之于自身之肩上”。想當(dāng)年，中華大地起于廢墟一片，萬里山河，東零西落；憶當(dāng)年，中華兒女振國復(fù)興；觀當(dāng)年，萬里江山拔地起，建如今祥和盛世。習(xí)近平主席曾說，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年興則國興。我少年永在，唯愿國家昌盛，民族復(fù)興，國家富強(qiáng)。
曾經(jīng)有我愛國將士，以弓弩巨石，抵御鐵甲炮火，有愛國詩人為祖國之復(fù)興挺身而出，還記得周恩來總理為中華之崛起而讀書，此乃國家之大愛。我也不曾忽視“雜交水稻之父”袁隆平解決中國上億人的溫飽問題；我也看到如今走在脫貧前線的社會(huì)熱心人士，為中華之復(fù)興奉獻(xiàn)力量。
還記得當(dāng)初的東亞病夫，如今已成東方蘇醒的雄獅，從當(dāng)初的中國制造，到如今的中國智造，不忘當(dāng)初的科技萎靡，到如今的科技壟斷，到如今的人工ai智能。上有中國嫦娥奔月，下有蛟龍潛海，上至天眼橫空出世，下至大橋連接四海，橫有中華兒女，振興中華，縱有中國科技舉世無雙。
古有萬里長城拔地起，以安國防，今有世界人均gdp第二，定我中華。如今，中華少年。輕撒歷史月光，不忘歷史蒼傷，不感中華過去悲涼，以一腔熱血，滋育中華大地，國家興否，亦有我中華少年。
有道是：今日之責(zé)任，不在他人，全在我少年。如今中華，七十載春秋輪轉(zhuǎn)，以國之雄偉，換日月星辰，泱泱中華，涅磐重生，前路浩蕩，尚且大國無雙。
我輩青年，化為鵬鳥，定海北道逍遙，浴火成鳳，展一世無雙。
既往開來，蓬勃東方，冉冉春風(fēng)過，長河不落，和光同塵。
歷年高考湖南篇十六
如果說雛鷹騰飛蒼穹要經(jīng)歷風(fēng)雨的擊打，那么那搏擊長空的意氣就是它那犀利的雙眼;如果說駿馬奔馳于曠野要經(jīng)歷千萬里奔跑的錘煉，那么那奔騰萬里為夙愿的意氣就是助其翻越千山萬水的鐵蹄;人，欲傲立于世，成為一代雄主立一世偉業(yè)，那舍我其誰，勇戰(zhàn)萬方的意氣就是其成功的基石。
舍我其誰的意氣，使人奮起。
看慣了凡人的庸庸碌碌，聽厭了庸人的自怨自艾，一句“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”使我們心中重燃建功立業(yè)的激情;聽厭了對命運(yùn)的感傷，想破了身世的無濟(jì)，那句“王侯將相寧有種乎”的振臂一呼，使我們重生改變命運(yùn)的豪氣。舍我其誰，使我們重新審視自己，重新找到自己身上的閃光點(diǎn)，重新樹立起一個(gè)全新的自我形象。舍我其誰的意氣，使我們充分認(rèn)識到自己的價(jià)值與能力，使我們?yōu)榱俗约荷砩纤鶕?dān)負(fù)的重任而勇猛作戰(zhàn)?！嵛移湔l的意氣，是人們騰飛的起點(diǎn)。
獻(xiàn)身理想的意氣，使人勇敢。
凡人欲成大事者，皆需受盡千磨萬礪。也許上天就是喜歡捉弄那矢志于成功的人們，他總是要為孜孜于輝煌的人們設(shè)置障礙。那障礙，可能是羅馬宗教裁判所前的熊熊烈火，可能是哥倫布遠(yuǎn)航新大陸中連天風(fēng)雷，可能是紅軍長征中的雪山草地。然而，幸運(yùn)的人們呵，他們還有理想，在獻(xiàn)身理想的意氣的指引下，他們?nèi)绮剪斨Z一般投身于火海，為捍衛(wèi)真理而與烈火永生;他們在獻(xiàn)身理想的意氣指引下，如哥倫布一般義無反顧地踏上征途為探尋未知世界而披肝瀝膽;在獻(xiàn)身理想的意氣的指引下，他們?nèi)缂t軍戰(zhàn)士一般豪氣頓生征服千山萬水為拯救民族而抗?fàn)?，獻(xiàn)身理想的意氣，是成功的精神動(dòng)力。
勇于探索的意氣，是人們發(fā)揮潛能的金鑰匙。
科學(xué)，充滿了未知的美。好奇的人類站在自然與社會(huì)圣殿的門口，不時(shí)的規(guī)探其中的奧妙，而只有勇于探索的人勇敢地踏入了上帝設(shè)置的禁區(qū)，徜佯于科學(xué)的無盡美妙。于是我們看見楊振寧李政道勇于質(zhì)疑前人，看見吳劍雄勤于實(shí)驗(yàn)破解謎云，看見一代大師王淦昌在極其惡劣的科研條件下為物理學(xué)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。——勇于探索的意氣，是成功之眼。
望盡人類千載悠悠的歷史，凡成大事者，皆為意氣風(fēng)發(fā)，慷慨激越之人。讓我們以舍我其誰的意氣為帆，以獻(xiàn)身理想的意氣為指引，以勇于探索，勇于挑戰(zhàn)的意氣為漿，駕起人生的巨輪，向著成功的彼岸遠(yuǎn)航!
湖南高考滿分作文：起跑線上的美麗
我們都是生命的奔跑者，我們傳遞、承接以至最后終結(jié);我們途中播撒、收獲以至最后遺留;我們都從上一個(gè)終(點(diǎn))線跨越到這一個(gè)起跑線，都是生命的實(shí)踐者和開拓者。
在“跑”中，我們感受驕陽暴雨，我們?yōu)槊利惗?，為?zhàn)斗而活，時(shí)時(shí)流露喜悅，迸發(fā)激情。誰說我們是一路暢通?別開玩笑了，即使你坐車，也還會(huì)堵車[了](哩)。在“跑”中，誰沒有摔過?誰沒有頭破血流?我們曾為學(xué)習(xí)憂傷自卑，曾為情傷神苦惱，曾為親情逃跑受傷。但那又怎樣?擦干眼淚，抹掉鮮血，大聲告訴自己，那些不過是為我生命增添顏色的美好記憶。正因?yàn)橛辛怂鼈?，我的生命才?huì)如此多嬌。
在“跑”中，我們感受春暖花香。我們是勝利的，誰說拿了獎(jiǎng)牌才是勝者?那豈不誤解了運(yùn)動(dòng)的含義，侮辱了生命的真正價(jià)值?我們一路奔跑，一路感悟，也一路收獲。老師的教侮，親人的感動(dòng)，讓我們不斷成長。我們在跑，在義無反顧地向前沖。即使我們來自不同處，走向不同處，但在這“跑”中，我們是一體的，是為了一個(gè)意義而存在的，我們一起笑過鬧過，哭過吵過，但風(fēng)風(fēng)雨雨過后，留給我們的必然是最美的春天，最燦爛的笑臉。
好感動(dòng)，好驚訝，你來自天，我生于地，我們都經(jīng)過若干斗轉(zhuǎn)星移，若干天數(shù)變化，在這一起跑線上相遇。不用理會(huì)語言膚色，在這里，我們只是最根本最純粹的“人”;在此刻，我們只為最簡單最原始的“跑”而付出一切，不論在上次你是敗得一蹋糊涂，或是一時(shí)功成名就。但這里，在這一起跑線上，我們都是新生兒，都是純白無雜的，真正要努力拼搏就在于此刻了。在這一路上，我們是對手，是同伴，更是朋友;我們共同感受失敗，共同分享喜悅。不要擔(dān)心摔跤受傷，我會(huì)將你扶起;不用擔(dān)心彈盡糧絕，我會(huì)將我的食物與你分享，因?yàn)?，在這里，在這一條起跑線上，在這一段“跑”的歷程中，多虧有你!因?yàn)橛心悖覠o所畏懼!
我們在終(點(diǎn))線上歡呼鼓掌，共同分享成功的喜悅;我們在起跑線上摩拳擦掌，預(yù)測下一個(gè)障礙，鼓起勇氣，只為到時(shí)一搏;我們在“跑”中感受暴雨驕陽和春暖花香，在“跑”中感受，經(jīng)歷和成長。并要執(zhí)著地為下一個(gè)目標(biāo)付出一切地奮力拼搏!
歷年高考湖南篇十七
湖南人特別會(huì)搞笑，連高考作文命題，也不例外。今年湖南單獨(dú)命題，就凸現(xiàn)出湖南人的幽默品質(zhì)，請看作文命題：
現(xiàn)在在中國，家長和孩子的地位是平等的，但是，中國現(xiàn)代的家庭教育還存在不少問題。請以家庭教育為話題，從各個(gè)角度進(jìn)行論述。寫一篇自命題作文，體裁不限（1000字左右）。
以家庭教育為話題的作文，怎么能讓學(xué)生來寫，應(yīng)該由考生的家長來寫。家庭教育的主體是家長，孩子是受教育者。在家庭中，如何教育好孩子，是家長的責(zé)任和義務(wù)，家長有很多教訓(xùn)或經(jīng)驗(yàn)，有切身的體會(huì)，深刻的感悟，獨(dú)到的方法，家長最有發(fā)言權(quán)。孩子從來沒有做過家長，讓他們模擬爸爸媽媽，爺爺奶奶，總有隔靴搔癢之困惑。
也許，命題人試圖通過高考，糾正家庭教育存在的問題，用心不可謂不良苦。按照命題人的意圖，家長和孩子的地位是平等的，家庭教育應(yīng)該是雙向的--家長教育孩子，孩子教育家長，教學(xué)相長，相得益彰。也許，每個(gè)人將來都要做家長，讓學(xué)生先嘗試一下當(dāng)家長的滋味，可以未雨綢繆，先做預(yù)備家長、模擬家長，將來當(dāng)家長時(shí)，在家庭教育中，可以得心應(yīng)手，游刃有余，人無遠(yuǎn)慮，必有近憂，從這個(gè)意義上看，湖南的命題，確實(shí)具有遠(yuǎn)見卓識。
下面是筆者的一篇模擬作文：
提高關(guān)愛的層次
“情人眼中出西施”，是戀人之愛；“孩子是自己的好”，是家長之愛。有人愛琴棋書畫，有人愛花鳥蟲魚，有人流連名山大川，有人寄情吹拉彈唱，有人崇拜歌星影星，有人欣賞健兒奔馳在賽場……一切都是因?yàn)橛辛藧?，才使得人類社?huì)變得如此美好。
在種種的愛之中，有一種特殊的愛－－關(guān)愛，指的是家長對后代之愛。
家長希望子女成龍成鳳，這是關(guān)愛的原動(dòng)力?！扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)”，一代勝一代，這是許多人的殷切期望。在這源動(dòng)力、期望的驅(qū)使下，就表現(xiàn)出種種不同層次的關(guān)愛。
一種是滿足孩子的物質(zhì)生活需要。盡其所能，讓孩子吃飽穿暖，最好是吃出檔次，穿出名牌，給足孩子生活的零用錢，為孩子舉行生日宴會(huì)。
再一種是越俎代庖，吃飯、穿衣、疊被子、擠牙膏、倒洗腳水，這些本應(yīng)讓孩子自己動(dòng)手也是力所能及的事，也被家長包攬了。不讓孩子干任何家務(wù)，視學(xué)習(xí)之外的一切為“雜事”。
還有一種是只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績。為了孩子有一個(gè)好成績，不惜轉(zhuǎn)戶口、買名校、請家教、開小灶、送培訓(xùn)、攻特長，以便讓孩子考上大學(xué)，最好是名牌。一些家長，對孩子期望值過高，一旦孩子不能實(shí)現(xiàn)時(shí)，就“恨鐵不成鋼”，當(dāng)愛之愈深、恨之愈切之時(shí)，就會(huì)管教過嚴(yán)，甚至飽以拳腳，實(shí)施暴力教育。當(dāng)孩子漸漸長大，暴力教育不但不能奏效，反而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的逆反或?qū)αr(shí)，有的家長因力不從心，因過分失望，則選擇了放縱或放棄。導(dǎo)致孩子自暴自棄，站染惡習(xí)，從而一發(fā)不可收拾：離家出走有之，身陷囹圄有之，選擇輕生有之，一個(gè)個(gè)新的家庭悲劇就釀成了。在獨(dú)生子女占主導(dǎo)地位的當(dāng)今社會(huì)，孩子的反叛，不能成人成才，讓家長徹底失望，那種揪心痛苦，傷心欲絕，是很難用言語來描述的。
實(shí)際上最高層次的關(guān)愛，是關(guān)注孩子的能力、人格培養(yǎng)和豐富他們的精神世界。讓孩子用自己的雙手去做一切能做的事，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感悟，用自己的頭腦去判別，用自己的語言去表述，使稚嫩的雙手帶來力量，無助的心靈帶來希望，迷蒙的雙眼變得澄明，彎曲的脊梁變得挺直。讓孩子，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握生存的常識與技能，以便獨(dú)立地面對世界；懂得生活，遵從生活規(guī)律與規(guī)范，以便和諧地與人相處；珍惜生命，探索生活的價(jià)值與意義，有尊嚴(yán)地立于天地之間。
要做到高層次的關(guān)愛，就要真正去了解孩子，了解他們探索的需要和成長中的煩惱；就要平等地對待孩子，讓孩子敢于說出內(nèi)心世界，以便正確引導(dǎo)；就要懂得欣賞孩子，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，總要給予必要的肯定與鼓勵(lì)性評價(jià)；就要跳出“唯分?jǐn)?shù)論”的流俗，不把孩子當(dāng)作一個(gè)簡單的學(xué)習(xí)機(jī)器，確立多元化的人才標(biāo)準(zhǔn)觀，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的特長；就要致力于培養(yǎng)孩子的意志人格，培養(yǎng)孩子的抗挫折能力…….這種關(guān)愛，跟過度溺愛、過高期望、過多干涉、過嚴(yán)管教，不可同日而語，而取得的結(jié)果，也是天壤之別。
每一個(gè)人都可能做家長，但并不是人人都能成為優(yōu)秀的教育工作者，但作為家長，應(yīng)該懂得教育，提高關(guān)愛的層次。
要提高關(guān)愛的層次，家長也必須與時(shí)俱進(jìn)。與時(shí)俱進(jìn)是許多人掛在嘴上的，任何事物一旦成為口號，成為運(yùn)動(dòng)，就失去了它應(yīng)有的價(jià)值。作為家長，要認(rèn)真了解時(shí)代對孩子的影響。比如，當(dāng)代通信、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對孩子的影響，電影電視給孩子的耳濡目染，報(bào)紙刊物對孩子的潛移默化，還有社會(huì)時(shí)尚、歌星影星球星，那些讓孩子眼花繚亂的事物，家長應(yīng)該有所知，有所感，有所悟，力爭跟孩子縮小代溝，有較多的共同話題，以便給孩子正確的引導(dǎo)。如果我們只記得陳年舊帳，老是和孩子億苦思甜，孩子的耳朵不但會(huì)起老繭，甚至還會(huì)偷偷地塞棉花。
要提高關(guān)愛的層次，家長還要讀一點(diǎn)教育學(xué)、心理學(xué)方面的文章。教育學(xué)、心理學(xué)并非教育工作者的專利，因?yàn)榧彝ソ逃诤⒆映砷L過程中有著舉足輕重的功用。有了這方面知識的武裝，可以提高教育效率。
要提高關(guān)愛的層次，家長還要認(rèn)真消除一些誤區(qū)，要允許孩子適當(dāng)?shù)乜撮e書、做閑事、談閑話。有的家長把教科書、教輔書之外的一切，都稱之為閑書，禁止孩子涉獵。實(shí)際上，家長有選擇地給孩子提供雜書，可以擴(kuò)大孩子的視野，提高審美情趣，增長科學(xué)知識，培養(yǎng)思辨能力，即使有一點(diǎn)不健康，也可以提高孩子的免疫力--孩子是不可能在真空里長大的。讓孩子鼓搗鼓搗一些小玩意，孩子應(yīng)該在游戲中成長，游戲是開發(fā)智力、提高動(dòng)手能力的重要途徑，只要不讓過分迷戀就行。要認(rèn)真聽孩子說閑話，哪怕是十分幼稚的，可以了解他們的喜怒哀樂，了解他們成長中的煩惱，了解他們錯(cuò)誤的認(rèn)知，以便有的放矢地矯正或疏通。
為了培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，所有的家長都要努力提高關(guān)愛的層次，關(guān)愛的品位。
作者郵箱：yxj@
[湖南高考作文，讓人哭笑不得(網(wǎng)友來稿)]
歷年高考湖南篇十八
為何一位知名歌唱演員出場面對觀眾說的第一句話由“大家好，我來了”變成“謝謝大家，你們來了”？這完全是功利的社會(huì)在作怪，這樣的社會(huì)磨去了所有人的棱角，使得人們都成為了滑頭滑腦的“圓”。
悲哀也就來了：世間再無真“狂”人。
有詩云：成熟了的/都必須低著頭么？從社會(huì)的角度看，是的，而且是不得不。看看那些名人，有誰敢不低頭以示謙遜？有誰敢露鋒芒？大師是清一色的戴一副眼鏡，腋下夾著書，低著頭匆匆地走，顯出儒家風(fēng)流，大官是清一色的西裝革履，笑容滿面，和祥可親，手里提著公文包，見人就笑，還有專家啦，成功人士啦，這些“成熟”商人無不這樣，他們以前完全不是這樣的，是功利的社會(huì)改變了他們。他們?yōu)榱巳藲?，為了知名度，為了粉絲而不敢露出鋒芒。就以那知名歌唱演員來說，他還是因?yàn)橐痪洹按蠹液?，我來了！而在社?huì)上栽了不少跟頭，他人氣少，紅不起來，于是他變了，變得圓滑了。
因此，當(dāng)整個(gè)社會(huì)都圓滑了的時(shí)候，也就”世間再無真“狂人”了。為此，我要高呼：世間曾有真狂人！
風(fēng)度翩翩的儒者龔自珍自述：“一簫一劍平生意，負(fù)盡狂名十五年?！彼鸢窀咧袝r(shí)談及恩師時(shí)“狂”言：“居然是上無名小輩王植！”這自然是他“亦狂亦狹亦溫文”的體現(xiàn)，當(dāng)代學(xué)者錢鐘書這時(shí)對老師極不滿意，而戲言老師太笨、太懶、太俗。狷介之士劉文典更是狂得痛快，他狂言：“天下懂莊子的就兩個(gè)半：一是莊子本人，一個(gè)是他自己，剩下半個(gè)大伙共搶！”當(dāng)人們提議把沈從文升為教授時(shí)，他大喊：“我不給沈從文四毛錢！”自言“十年以后當(dāng)思我，舉國猶狂欲語誰？”的李敖不顧社會(huì)的功利，也狂得灑脫。他有《傳統(tǒng)下的獨(dú)白》一書的封底寫道：“五十年來和五百年內(nèi)，中國寫白話文的前三名的：李敖、李敖、李敖。嘴上罵我吹牛皮的，心里都為我供了牌位。
這些都是“狂”人??！他們的狂，構(gòu)建了中華民族屹立的傲骨，這種真狂，是時(shí)代的頂梁柱，是歷史的撐天樹，是一種良知的傲慢！
可嘆，當(dāng)代社會(huì)，這種狂被名利吞食了，這種“良知的傲慢”也被風(fēng)塵遮蓋。于是，都變了。
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