專業(yè)感恩節(jié)幼兒園活動方案大全(14篇)

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專業(yè)感恩節(jié)幼兒園活動方案大全(14篇)
時間:2023-10-29 21:12:13     小編:琉璃

方案的實施過程中需要注意風(fēng)險評估和控制,以及隨時對方案進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。方案的可行性和可持續(xù)性應(yīng)當(dāng)?shù)玫匠浞挚紤]。制定方案是為了解決問題和實現(xiàn)目標(biāo),我們要始終保持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向的思維方式。

感恩節(jié)幼兒園活動方案篇一

了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

二感恩

走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意

三"感恩節(jié)"特別活動————護蛋之情,感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私

四欣賞《感恩的心》故事

五手語《感恩的心》感恩的話

六幼兒制作《愛心樹》

七感恩節(jié)宴會

比賽游戲:搓玉米

以下需要家長配合:

1、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、11月25日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的"拿手菜"帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項:

1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動的順利開展,請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

感恩節(jié)幼兒園活動方案篇二

xxxx

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

2.準(zhǔn)備"黃絲帶",用于征集"感恩箴言"。

3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。

各班主要圍繞幾個"一"展開活動。

1.說一篇《感恩的心》故事。

2.采訪一個身邊的人

3.畫一幅感恩的畫

4.學(xué)唱一首感恩的歌

5.寫一段祝福,將感激銘記心中。

1、周四10點30全體50組集中操場進(jìn)行"感恩的心"手語表演活動。

2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處

3、各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動

感恩節(jié)幼兒園活動方案篇三

一、向孩子們介紹感恩節(jié)的來歷。

二、學(xué)習(xí)歌曲“感恩的心”。

三、制作感恩卡送給家長。

為父母做一件事。

一、活動前為家長制作感恩卡,寫上感恩的.話。

二、獻(xiàn)給家長的話:親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,今天是感恩節(jié),讓我對您們說一聲:您們辛苦了,謝謝您!在這里獻(xiàn)上一首好聽的歌,來表達(dá)我們一顆感恩的心。

三、歌表演:感恩的心。

四、親手向家長獻(xiàn)上感恩卡。

感恩節(jié)幼兒園活動方案篇四

(1)用真摯的語言表達(dá)對他人的謝意,發(fā)展語言表達(dá)能力。

(2)理解身邊曾為自己默默奉獻(xiàn)的人,把他們銘記在心。

人員準(zhǔn)備:事先聯(lián)系好活動中的客人。

材料準(zhǔn)備:課件(展示幼兒園為小朋友服務(wù)的工作人員)

1。談話引題

師:時間過得真快,我們的小朋友不久就要離開幼兒園上小學(xué)。很多小朋友都不愿意離開這里,因為這里有很多的玩具還沒玩夠,有很多的人對我們太好了,舍不得離開。

提問:說說看,幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢?你們要感謝誰呢?為什么?

2。我要感謝你

(1)請個別幼兒用響亮的聲音講給大家聽,教師給予肯定。

(2)啟發(fā)幼兒分組討論對保育老師、食堂阿姨說什么感謝的話。

(3)請幾名幼兒有禮貌地邀請客人來我們的活動室,鼓勵幼兒熱情地向他們道謝。(客人及時做出回應(yīng),讓幼兒體驗感謝他人的快樂)

(4)請客人說一句祝福的話之后,親切道別。

3。還要感謝誰

師:除了這些人,你們還要感謝誰?讓我們一起走出活動室,到他們面前說句感謝的話吧!

感恩節(jié)幼兒園活動方案篇五

很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然。通過感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對未來的生活!

11月xx日

幼兒園

2.學(xué)唱《讓愛住我家》;

3.搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等。

1.小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》;

2.畫一幅畫或做手工作品送給家人,感恩父母;

3.幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。

“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。

游戲規(guī)則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通過摸臉和手,辨認(rèn)出自己的父母。

交流:孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征?

游戲規(guī)則:展示孩子繪畫的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母說說是怎樣猜到的。

游戲規(guī)則:選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。

感恩節(jié)幼兒園活動方案篇六

感恩節(jié)當(dāng)天

各園園內(nèi)

班級內(nèi)教師、班級內(nèi)家長,幼兒

1、通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的'了解。

2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。

3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。

感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機、園內(nèi)led屏(happy thanks giving day)、寶貝任務(wù)、班級內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)

1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。

2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師,給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。

3、班級內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。

4、11月25日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會教學(xué)課程,根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。

5、班級內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動”。

6、利用午間休息時間園內(nèi)組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節(jié)”活動。

1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片,在離園時間為幼兒發(fā)放,并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動中送給自己心中想感謝的人。

2、11月25日當(dāng)天班級內(nèi)教師根據(jù)時間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會教學(xué)活動。

3、教學(xué)活動尾聲時,教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內(nèi)感恩墻,幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內(nèi)可以進(jìn)行分享。)

4、教學(xué)活動結(jié)束后,教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動”的活動方法。

活動方法:

(1)教師運用語言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂)

(2)教師為幼兒展示藍(lán)絲帶,并講解如何系藍(lán)絲帶。

(3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時要說“謝謝”。

(4)教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。

(5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。

幼兒在班級內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動。(一位幼兒可以為多個同伴系藍(lán)絲帶,同時一位幼兒可以獲得多個伙伴贈送的藍(lán)絲帶。)

5、教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶,表示祝福和祝愿。

6、感恩節(jié)當(dāng)天離園時間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶,并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人,并說出感謝的語言。

7、為家長發(fā)放寶貝任務(wù),在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動的感受。形成文字資料,次日帶回班級交給班級教師。

8、當(dāng)天活動結(jié)束后,教師在家園聯(lián)系冊中書寫幼兒活動當(dāng)天的表現(xiàn)及活動感受。

1、由園內(nèi)工會主席帶領(lǐng)老師們利用休息時間進(jìn)行活動。

2、主持人為活動致辭,講解感恩節(jié)的意義。利用語言烘托氣氛。

3、為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。

4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)

5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂)

6、在主持人的引導(dǎo)下,老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人,感謝每一位對自己幫助和付出的人。

7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會活動。

1、感恩節(jié)活動當(dāng)天園內(nèi)中層或班級教師進(jìn)行拍照留念。

2、感恩節(jié)活動后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動照片展。

1、活動當(dāng)天所有寶寶參與。

2、根據(jù)幼兒年齡特點進(jìn)行教學(xué)活動和藍(lán)絲帶活動,針對年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。

3、活動當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級進(jìn)送去祝福。

感恩節(jié)幼兒園活動方案篇七

1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

活動時間:11月的第四個星期四下午4點(今年11、26)

活動地點:xx幼兒園大廳。

1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

2、各班征集“感恩箴言”。

3、整理寫給家長的“感謝信”。

4、園所環(huán)境布置:黑板、海報等。

5、制定好活動計劃,時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。

6、表演《感恩的心》手語學(xué)習(xí)。

7、布置感恩互動墻。

一封感恩的信――致全園家長的感謝信

一首感恩的歌曲――班級學(xué)唱《感恩的心》一個詞匯引伸出的學(xué)習(xí)“感恩”“感激”“感動”

一次感恩的表演――集體表演《感恩的心》

一句感恩的話語―收集整理每個幼兒感謝或祝福的話

一個感恩的故事――老師講述一個故事

一面感恩墻――家長、幼兒互動的感恩墻

一段dv錄像――幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個擁抱或是親吻)

1、每個班級提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容。

2、各班可根據(jù)幼兒年齡,開展符合的活動。如:中班護蛋活動:每人從家中帶一只生雞蛋,可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸爸媽媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。還可以制作并互贈愛心卡。

3、4點開大門后,發(fā)放老師給家長的感謝信。

4、請家長欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。

5、家長在互動墻上寫下自己感恩或祝福的話語。

6、帶領(lǐng)孩子來欣賞感恩墻。

感恩節(jié)幼兒園活動方案篇八

"感恩教育"又稱之為"愛的教育",是一種情感教育,生命教育,我國是個有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事,對幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激。只有抓住每一個教育契機,我們的孩子才能擁有一顆"感恩"的心。因此,我園借西方的感恩節(jié)在本月26日開展"感恩節(jié)活動",我們希望通過這次活動,能讓幼兒感知父母的艱辛,感知父母的厚愛,學(xué)著關(guān)愛、包容他人和尊敬長輩,學(xué)會和同伴友好相處,學(xué)會表達(dá)愛、回報愛,從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。 本次活動是以跳蚤市場(寶貝樂淘淘)的形式展開,我們希望能夠通過跳蚤市場這個渠道,讓幼兒來交換、買賣平時不常用的物品,這樣我們的孩子不僅可以得到物美價廉的物品,更能提高物品使用率,減少資源浪費。那賣了玩具得到的錢如何處置呢?那么接下來我們就結(jié)合"感恩節(jié)"活動,幼兒園組織寶寶們?nèi)コ?,用他們?nèi)松凶约旱牡谝淮蝿趧铀茫o辛苦撫養(yǎng)他們長大的長輩們買一份禮物。用自己最真誠的心,來表達(dá)對他們的愛。

2.在與人打交道的過程中,培養(yǎng)小朋友遇挫不怠的良好心理素質(zhì);

3.培養(yǎng)孩子的交際能力,掌握與人交際的技巧;

4.培養(yǎng)小朋友的語言表達(dá)能力;學(xué)會文明交往,禮貌待人;

5.發(fā)展小朋友獨立解決問題的能力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會綜合實踐能力;

6.培養(yǎng)孩子的毅力;

7.建立初步的經(jīng)濟價值觀,理財觀念。

1、在大廳做一面感恩墻:(做感恩卡,卡片形式不限)

(1)、老師寫上你要感謝的家長及身邊的同事;

(2)、幼兒寫上他們想感謝的人如:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師等,學(xué)前班的幼 兒自己寫,不會寫的字問老師。其他班幼兒說,老師寫。(盡量讓幼兒自己說,不要都寫的一樣)。

2、節(jié)前準(zhǔn)備:

(1)、給幼兒安排任務(wù),在園和回家以后幫助老師和家長做力所能及的事,在班上幫助身邊的小朋友,用自己的實際行動來表達(dá)對身邊人的感恩之情。并請家長配合,給幼兒拍照,通過手機傳給老師,由老師打印出來放到主題墻上,每名幼兒都要有。

(2)、請小朋友觀察,說一說,你身邊的人,給了你那些幫助,你應(yīng)該怎么感謝他們?拍成小視頻上傳到幼兒云。

3、從現(xiàn)在開始,凡是幫助過你的人,我們都要給別人一個擁抱,并大聲說出謝謝你。

4、張杰組織所有老師,在本月教師集體生日時,做一次教師之間的感恩活動。

5、雇兩輛大巴車,2:00準(zhǔn)時來幼兒園,由姜南負(fù)責(zé)。

6、每位小朋友準(zhǔn)備一個食品袋,把家長交給老師的錢放到食品袋里。(姜南)

7、活動照片由甄偉亮(姜南)負(fù)責(zé)。

8、請家長給每位幼兒帶一個保溫瓶,并給幼兒準(zhǔn)備20元創(chuàng)業(yè)基金。

9、活動當(dāng)天幼兒要穿園服,背書包。

10、地攤布、標(biāo)牌及商品標(biāo)簽家長自己準(zhǔn)備。

凡是家長需要準(zhǔn)備的,教師需提前通知家長,至少兩次。

即日起由家長引導(dǎo)孩子作活動前的準(zhǔn)備,一切以孩子的意愿為主導(dǎo),尊重孩子。

1.孩子一起選擇愿意出售轉(zhuǎn)讓的玩具和物品。

2.商品的銷售價格由孩子和家長自定(范圍:在20元之間,每個家庭最少準(zhǔn)備5種商品),家長需和孩子共同確定標(biāo)價以及最低成交價格,并制作價格標(biāo)簽。

3.家長還需向孩子傳遞一個信息:玩具一旦交換或賣出就沒有了,以后也不能再要回來或者再買。

4. 玩具選好后,請家長協(xié)助孩子組織練習(xí)推銷的口號或者介紹的說辭,活動中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環(huán)節(jié)。

5.根據(jù)孩子的年齡、能力特點,分配孩子任務(wù)。比如:孩子負(fù)責(zé)賣東西,家長負(fù)責(zé)收錢、找錢;或者孩子負(fù)責(zé)所有的事情,家長協(xié)助。

11月26日上午9:00――10:40

小學(xué)跆拳道大廳

1、26日上午9:00所有家長和幼兒到小學(xué)跆拳道大廳,布置場地(所有老師提前商量好各班的場地位置),活動之前要做幾塊宣傳欄,由張杰負(fù)責(zé)。

2、9:20活動正式開始。活動分為上半場和下半場:9:20――10:00(40分鐘)仁愛班、忠孝一班、忠孝二班作為賣家,其他班級作為買家。10:00――10:40(40分鐘)智信班、禮儀一班、禮儀二班作為賣家,其他班級作為買家。

3、活動準(zhǔn)備之后,由本班教師引導(dǎo)買家或賣家進(jìn)行買賣和交換活動。

4、10:40活動結(jié)束

5、請家長和幼兒收拾好自己的攤位,并把幼兒勞動所得用紙寫上幼兒姓名,交到班主任手里,下午幼兒園組織幼兒到超市為長輩購買禮品。

6、中午幼兒休息時,把錢裝到食品袋里,放到每位小朋友的書里。

7、10:50把幼兒帶回,準(zhǔn)備午餐。

超市流程:2:20(上班車)――3:40(從超市上班車)

1、中午幼兒1:50起床,2:20準(zhǔn)時上校車。(上校車時,要從后到前依次上車)

2、水果加餐正常不變,時間提前1:45到廚房拿水果。(姜南安排)

3、幼兒在上車之前必須小便,給每位幼兒帶好保溫杯,穿上園服,背書包。

4、上校車后(仁愛班、智信班、禮儀一班、禮儀二班四個班級做第一輛車,忠孝一班、忠孝二班兩個班級坐第二輛車),所有教師站在本班幼兒身旁,清點幼兒人數(shù),提醒幼兒系好安全帶,禁止推拉、打鬧的行為。

5、下校車后,必須排隊,所有老師清點本班幼兒人數(shù),排好隊等在超市入口處,統(tǒng)一進(jìn)入超市。(智信班――任愛班)

6、進(jìn)入超市,三位老師站位分開,分別站在隊伍的前端、中端和后端,注意幼兒安全,隨時清點幼兒人數(shù)。進(jìn)入超市前,引領(lǐng)幼兒提前到衛(wèi)生間小便,清點幼兒人數(shù)。

7、挑選商品時,不要脫離隊伍,所有班級必須按照統(tǒng)一路線行走。

8、結(jié)賬時,注意排隊,保護好幼兒安全,個別幼兒由教師單獨帶領(lǐng),防止亂跑。結(jié)完帳后,把物品、小票和剩余的錢全部放到幼兒的書包里,清點幼兒人數(shù)。

9、所有班級到超市出口處等待,集體上校車回幼兒園。上校車后繼續(xù)清點幼兒人數(shù)。 10、甄偉亮分配到任愛班,張燕、姜南負(fù)責(zé)任何突發(fā)事件。

11、3:50到園,活動結(jié)束。

感恩節(jié)幼兒園活動方案篇九

1、了解感恩節(jié)的'來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3、享受感恩節(jié)的慶?;顒?。

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

a.制作大火雞,標(biāo)識語:happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負(fù)責(zé))

d.制作感恩賀卡;

a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。

b.感恩行動:

周一寶貝為您捶捶背;

周二寶貝為您洗洗腳;

周三寶貝給您端杯水;

周四寶貝送您一個吻;

周五寶貝秀一下。

a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;

b.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項鏈;

c.準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂,主持詞

d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

e.班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。

f.告知食堂做少許小點心用于當(dāng)日品餐活動。

a,早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

b,9:00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

c,9:10,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

d,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。大聲喊出happythanks-giving!

e,集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人

f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,請出后勤人員并剪彩?!敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

g,各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。

1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站

2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)

4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

感恩節(jié)幼兒園活動方案篇十

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

"感恩你我,真情成長"

開幕式:11月xx日

主題活動:11月xx日―11月xx日

閉幕式:11月xx日

一、大展板的制作,18號前完成;

1、小班級部完成橫幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海報)的制作。

各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

二、開幕式及準(zhǔn)備分工;

1、時間安排

開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時間安排如下:

2、家長宣傳工作到位

3、主持人

各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。

4、開場方式

各級部設(shè)計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內(nèi)。

(如:大班可以用手語表演"感恩的心"作為開場,中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲"小烏鴉愛媽媽"作為開場。)

5、各級部所需音樂由自己年級組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負(fù)責(zé)。

7、過程設(shè)計:

上午活動:(8:30)

1、主持人宣布活動開幕(陳霞)

2、園長致開幕詞

3、大班教師手語表演《感恩的心》

4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))

下午活動:

1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

三、中班級部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。

1、家長宣傳工作到位。

2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。

3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

4、慰問禮品的準(zhǔn)備。

5、幼兒安全教育、禮貌教育。

6、過程資料的拍攝與收集。

7、活動新聞及時上傳

感恩節(jié)幼兒園活動方案篇十一

通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

活動時間:xxx年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等20xx幼兒園感恩節(jié)活動方案20xx幼兒園感恩節(jié)活動方案。

2.準(zhǔn)備"黃絲帶",用于征集"感恩箴言"。

3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。

各班主要圍繞幾個"一"。

1.說一篇關(guān)于《感恩的心》故事。

2.采訪一個身邊感恩的人

3.畫一幅感恩的畫

4.學(xué)唱一首感恩的歌

5.寫一段祝福,將感激銘記心中。

1、周四10點30全體集中操場進(jìn)行"感恩的心"手語表演活動

2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在各班指定區(qū)域

3、各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動

感恩節(jié)幼兒園活動方案篇十二

為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么你有了解過方案嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園感恩節(jié)活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

1.了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2.知道感恩節(jié)的特色食物。

3.通過感恩節(jié)的各種體驗游戲,讓孩子體驗家長的辛苦,讓家長體驗孩子的成長。

4.通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

小班11月21日上午8:30——10:00(結(jié)合半日開放:一課一活動)

中大班11月22日下班3:00——4:00

各班教室(天氣預(yù)報下雨)

1.感恩節(jié)海報:制作感恩海報,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

2.大廳感恩樹:大中班制作感恩掛飾,寫上感謝話語。(風(fēng)格各異,親子一起參與)(各班負(fù)責(zé))

3.班級感恩墻:感恩節(jié)的幼兒作品布置在走廊。如手印火雞、感恩賀卡、感恩故事等,利用環(huán)境進(jìn)行教育。

(一)感恩宣言:各班幼兒對家長朗誦英語感恩節(jié)宣言!

(二)感恩互動:家長和幼兒一起學(xué)習(xí)感恩歌曲律動。

(三)感恩行動:讓幼兒和家長一起參與感恩體驗游戲,體驗孩子的關(guān)心與成長。

靜態(tài)游戲:

中班“感恩盛宴系列”家長和幼兒一起制作小點心,讓幼兒喂給家長吃。

大班“合作分享系列”家長和幼兒一起制作手工相框等,在孩子給家長洗手擦手等活動中,體驗感恩。

動態(tài)游戲:

中班“蒙眼過障礙”游戲,讓孩子攙扶蒙眼的家長走過障礙,體驗孩子的懂事與關(guān)愛。

大班“學(xué)做小媽媽”游戲,讓孩子體驗懷孕媽媽的感受,并為媽媽穿衣服等,讓家長和孩子共同體驗分享。

各類體驗游戲由各班自行設(shè)計,游戲后讓家長和幼兒交流體驗感悟。

1.感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站。

2.每班精彩照片發(fā)至班級網(wǎng)站與家長共享。

3.幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)。

4.幼兒在稚語心聲活動中講述感恩節(jié)的過程與收獲。

感恩節(jié)幼兒園活動方案篇十三

1、讓孩子知道感恩節(jié)的來歷。

2、通過活動,增進(jìn)孩子與父母之間的感情,促進(jìn)親子關(guān)系。

3、通過活動,也讓家長感受感恩教育的重要性,與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的感恩教育。

4、將感恩的種子播撒在幼兒的心田,給孩子一顆感恩的心。

1、環(huán)境準(zhǔn)備:

以感恩節(jié)的節(jié)日氛圍相適應(yīng),可以準(zhǔn)備一些感恩的話語,圖片、事例講解等。

2、材料準(zhǔn)備:

感恩卡片,許愿箱,音響,話筒,投影、絲帶等。

在幼兒園由老師、全體家長、幼兒共同參加

小班活動時間:11月xx日下午4:30開始

中班活動時間:11月xx日下午4:30開始

大班活動時間:11月xx日下午4:30開始

1、父母與孩子回家后一起探望老人,說出對父母感恩的話。

2、幼兒園展開為期一月的感恩活動,每天家長來接送孩子時,要求孩子跟爸爸媽媽說聲我愛你!

3、鼓勵讓孩子跟周圍的人學(xué)會感恩,大膽說出“謝謝”!

1、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何感恩,進(jìn)而把這種行動內(nèi)化為一種習(xí)慣。進(jìn)一步推動學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

一、全班齊唱歌曲《感恩的'心》

男:親愛的老師,親愛的同學(xué)們!

合:大家下午好!預(yù)備(1)班“感恩于心、感謝以行”主題班會現(xiàn)在開始。

女:首先,請全班同學(xué)齊唱我們準(zhǔn)備好的歌曲《感恩的心》。

二、詩歌朗誦《游子吟》

男:一句簡簡單單的感謝包含了無盡的感動,學(xué)會感恩是人生的必修課。

合:這種愛,就是父母的愛!是我們永遠(yuǎn)貼心的愛!

男:這種愛,是媽媽一個甜蜜的親吻;這種愛,是爸爸一雙有力的大手;這種愛,是媽媽溫暖的臂彎;這種愛,是爸爸寬厚的雙肩。

合:這種愛,就是包裹著我們的親情的愛。

女:親情,是人間最燦爛的陽光;親情,是春天絢麗的鮮花;親情,是冬天溫暖的毛衣。無論我們走出多遠(yuǎn),飛得多高,爸爸媽媽的目光,永遠(yuǎn)在我們的背后,我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子。

合:我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子!

男:親情,神圣而博大,綿綿不斷;親情,古老而深情,絲絲不斷。古往今來,多少詩人的謳歌,演繹著不老的頌歌。請聽,寧成剛同學(xué)的朗誦《游子吟》。

慈母手中線,游子身上衣。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰言寸草心,報得三春暉。

由于用來維持尿毒癥患者生命的透析每次花費要400元,母親為了不拖累兒女一度想放棄治療。田叔叔將自己的一個腎移植給身患尿毒癥的母親,但母親至今不知道捐 腎的“大善人”正是自己的親生兒子。

“誰言寸草心,報得三春暉”,幸福的母親就這樣一直生活在兒子精心設(shè)置的“騙 局”里。

一個兒子在年用身體做出了自己的回答,他把生命的一部分回饋給病危的母親。

在溫暖的謊話里,母親的生命也許依然脆弱,但是孝子的真誠已經(jīng)堅如磐石。

田叔叔,讓天下所有的母親收獲慰藉。

心存感激,生活中會少些怨氣和煩惱。

心存感激,心靈上才會獲得寧靜和安詳。

心存感激地生活,才會敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。

心存感激地生活,才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。

感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。

不僅要心存感激,還要學(xué)會感恩。

感恩節(jié)幼兒園活動方案篇十四

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

“感恩你我,真情成長”。

開幕式:x月x日。

主題活動:x月x日――x月x日。

閉幕式:x月x日。

(一)大展板的制作

x號前完成;

小班級部完成橫幅的打印及制作。背景(幕布亦是海報)的制作。各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

(二)開幕式及準(zhǔn)備分工

2、家長宣傳工作到位。

3、主持人:各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。

4、開場方式:各級部設(shè)計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內(nèi)。(如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)

5、各級部所需音樂由自己年級組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負(fù)責(zé)。

7、過程設(shè)計:上午活動:(8:30)主持人宣布活動開幕;

園長致開幕詞;

大班教師手語表演《感恩的心》;

全體表演《幸福拍手歌》。下午活動:大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

(三)中班級部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜

家長宣傳工作到位。聯(lián)系孤兒院、車子;

標(biāo)語的打印、橫幅的制作。領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。慰問禮品的準(zhǔn)備。幼兒安全教育、禮貌教育。過程資料的拍攝與收集?;顒有侣劶皶r上傳。

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