大家一定都接觸過，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的高中心理課記憶的密碼【精選3篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中心理課記憶的密碼【精選3篇】一
時光荏苒，如今，我們已經(jīng)在初中的校園成長、生活了一年，接觸到了不少新的老師、同學(xué)。老師們或嚴厲或幽默，卻都和藹可親，同學(xué)們之間也產(chǎn)生了深刻的友誼。但是大家心底依然惦記這小學(xué)的老師、同學(xué)，時常想念他們，如同我一樣。
我的記憶里有這樣一位老師，她個子不高，中等身材，總是面帶微笑。她，就是我的小學(xué)班主任，沈老師。
沈老師是教語文的，六年來她一直都教我們，我們的一點一滴她都記在心里，平時喜歡和我們聊一聊我們的夢想。
有一天下課，他問到我：“你的夢想是什么？”我說：“我想像您一樣當(dāng)一位老師?！蹦菚r我才一年級，總覺得老師是一個神圣的職業(yè)。老師笑了，笑得很溫柔，給我一種溫暖的感覺?！昂茫悄憔统@個方向好好努力吧！”“嗯！”我堅定地點點頭。
轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，當(dāng)我們已六年級，對老師有了一個深刻的印象之后，我對沈老師就不再是那種單純的尊敬了。她上課幽默風(fēng)趣，講得不快，卻從不拖泥帶水，上完了一節(jié)課，無論她有多忙，總會向我們問一些小問題，并不局限對課本上知識的提問，而是問一些關(guān)于我們生活中的一些常識。我印象最深的是，他有一次問我們：“誰知道老師的含義嗎？”聽到這個問題，大家七嘴八舌，一個平常有一些調(diào)皮的學(xué)生說：“老師是一個管人的職業(yè)！”一個學(xué)生成績非常好，他說：“老師是一個教給人知識的職業(yè)?！鄙蚶蠋熜χ鴵u搖頭：“老師并不像你們所想的那樣，不應(yīng)該是凌駕于你們之上的“神圣”的職業(yè)，老師是你們的朋友，也是你們的親人，是和你們平等的，你們在老師面前過于緊張，每次和老師交流都像個木頭人，以后你們和老師交流時要把自己內(nèi)心想說的話說出來，老師不會怪你們的?！?/p>
哦，原來老師也不可怕，我們對“老師”的含義有了更深刻的認識。從此，我們有話就說，班集體更加團結(jié)了。
校園里的銀杏樹又一次落葉，但我們卻無法親眼看到這一景象，記憶中的校園，記憶中的老師，仍舊站在那里，等待著我們長大成人、成才的消息。老師的教育之恩，我永生難忘。
高中心理課記憶的密碼【精選3篇】二
今天可真是快樂的一天，激動、興奮、緊張、恐懼四種心情充滿了我的心。我今天也對此次社團公益活動充滿好奇心，我十分想知道那里到底是什么樣子……
媽媽一早就把我送到訓(xùn)練營，我遠遠的就看見左佑和楊嘉怡。她們也看見了我立馬跑過來迎接我，見到她們我可高興了，心里非常激動。進了大門后也見到了然然主講老師，后來我又被左佑帶到了她們的教室。??！一進教室我似乎聞到一股老師與學(xué)生交流的味道，我也希望我能在這里學(xué)習(xí)，能與老師一起互動?？粗S多同學(xué)紛紛趕來參加活動，我心不經(jīng)滲出一些驚喜。
我們開始點名，在我所在的班級里，左佑、楊嘉怡，孟彥昔等五個同學(xué)依次報名，我也看見了許多熟悉的面孔。我的老師已先讓我們玩一個游戲-----泡泡糖。老師說：“泡泡糖”，我們說：“粘手”。我們問：“粘幾個”，老師說：“粘三個”。我們粘在了一起……直到最后二班的同學(xué)全沒粘完。然后依次來做自我介紹，我向老師和同學(xué)們介紹說：“我會背前100位圓周率，我叫蔡宇揚。”老師說：“哇！好村棒！，下一位?！蔽耶?dāng)時可緊張了，萬一我說錯了怎么辦？
我們班里還有兩位熱情的助教老師，我們分別介紹了自己敢做的故事。在此時，正式挑戰(zhàn)勇氣的時刻到了，我慢慢熟悉了這里的環(huán)境、這里的老師、與這里規(guī)矩?，F(xiàn)在正是午休時間，媽媽等其它家長來看我們的表演了。我們一個個集體走上舞臺，勇敢大膽的作自己的演講。
這次公益活動讓我懂得了，我們做什么事都應(yīng)該有勇氣去面對，去挑戰(zhàn)、去突破自我，我愛這個舞臺。
高中心理課記憶的密碼【精選3篇】三
有一個秘密，它就像塊大石頭似的壓在我的心中。今天，就讓我勇敢地說出來吧！
那是一個星期天，爸爸媽媽不在家，我獨自一人看著電視，突然覺得很無聊，于是決定干脆去看會書吧。我隨手拿起桌上的一本雜志隨意地翻了翻，突然發(fā)現(xiàn)兩張5元的票子飄飄悠悠地落下來，我高興地想：哈哈，真是天上掉餡餅啊，正好可以讓我去買自己最喜歡的那只鉛筆了。
說干就干，我興高采烈地來到家旁邊的一個小文具店，用一張5元的票子全賣了筆。這下我興奮地連走路都走不穩(wěn)了，蹦蹦跳跳地回到家，練起了字。就這樣，時間一分一秒地過去了，直到發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)不早了，才趕緊拿起作業(yè)本，開始認認真真地做起來。
終于，媽媽回來了，一進門，就發(fā)現(xiàn)我坐得端端正正地在做作業(yè)。她高興地說：“??！我的寶貝長大了，比以前更自覺了。說著在桌上翻了起來，嘴里還自言自語：“咦？我那零錢放在哪了？我要拿去買醬油的?！蔽乙宦?，心猛地一提，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)“小偷”就在一旁。不行，我得想個法子。
于是，趁媽媽不注意，我將剩下的5元錢重新夾進雜志里，然后大叫道：“媽，這兒有5元錢，是不是你放的呢？”
媽媽連連點頭，說：“對對對，你看我這記性！女兒，晚上帶你去吃肯德基！”“為什么？”“你表現(xiàn)好呀！一個人在家能自覺做作業(yè)，還幫媽媽找到了5元錢，幫了我的大忙，當(dāng)然要獎勵嘍！”
看著媽媽開心的笑臉啊，我的內(nèi)心更矛盾了，我想向媽媽說明真相，卻又沒有勇氣。那天吃的肯德基漢堡，似乎也失去了平日里香噴噴的味道。而這個秘密，一直藏在我的心中，壓得我很難受。今天，我悄悄告訴了你，你可千萬別學(xué)我哦！
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