最優(yōu)閱讀匆匆心得體會(huì)和方法范文（20篇）

寫(xiě)心得體會(huì)是培養(yǎng)自己思考能力和表達(dá)能力的一種方式。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要考慮讀者的背景和需求，用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言傳達(dá)自己的思想。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。

閱讀匆匆心得體會(huì)和方法篇一

閱讀是我們了解世界的有效途徑。作為一名優(yōu)秀的閱讀者，不能夠草率從事閱讀。然而，我們經(jīng)常被匆忙的工作或生活所困擾，沒(méi)有足夠的時(shí)間去仔細(xì)閱讀。因此，在“匆匆閱讀”這個(gè)主題下，我想探討一下我的一些心得體會(huì)。

第一段：了解閱讀的重要性

文明史無(wú)數(shù)次證明了閱讀對(duì)于人類(lèi)文明的發(fā)展的貢獻(xiàn)。閱讀可以拓寬我們的視野，增加對(duì)世界的了解，增強(qiáng)我們的邏輯思維能力，提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。它還可以拓展我們的情感世界，提高我們的情商。顯然，閱讀對(duì)于我們的成長(zhǎng)是非常重要的。因此，我們應(yīng)該盡可能地分出時(shí)間來(lái)閱讀。

第二段：影響匆忙閱讀的因素

然而，在我們的快節(jié)奏生活中，我們很難堅(jiān)持閱讀每天一小時(shí)的時(shí)間。時(shí)間、心態(tài)和環(huán)境都是影響我們閱讀的因素。尤其是當(dāng)我們匆匆忙忙完成任務(wù)時(shí)，我們很難從閱讀中獲得滿(mǎn)足。此外，也有很多閱讀材料的能力要求較高，需要我們花費(fèi)大量的精力去消化理解。

第三段：如何閱讀得更好

在許多情況下，我們可能需要先從閱讀習(xí)慣和方法方面入手，來(lái)改善我們的閱讀體驗(yàn)。首先，我們應(yīng)該給自己分配一些時(shí)間來(lái)閱讀。每天半小時(shí)的閱讀量可以使我們得到更好的效果。其次，我們應(yīng)該選擇適合自己的閱讀材料。相對(duì)于過(guò)于專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)論文，通俗易懂的讀物更容易獲得理解和消化。此外，交流分享也是一個(gè)重要的閱讀方式。通過(guò)閱讀，我們可以和其他人進(jìn)行交流和討論，增加對(duì)知識(shí)的理解和鞏固。

第四段：快閱讀與慢閱讀的比較

匆匆閱讀與慢閱讀有著很大的區(qū)別?？扉喿x更側(cè)重于抓住文本的關(guān)鍵內(nèi)容。它可以幫助我們有效地處理信息，使我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)獲得更多的內(nèi)容。然而，快閱讀也有缺陷，在快閱讀的過(guò)程中，我們?nèi)菀缀雎晕谋旧系募?xì)節(jié)。另一方面，慢閱讀更注重深層理解和消化文本上的細(xì)節(jié)。它可能需要花費(fèi)更多的時(shí)間，但能夠使我們更全面地理解知識(shí)領(lǐng)域。

第五段：結(jié)論

總之，閱讀對(duì)于我們不僅僅在學(xué)術(shù)知識(shí)方面有著重要的貢獻(xiàn)，同時(shí)也能夠促進(jìn)人格品質(zhì)的提升。盡管快閱讀和慢閱讀有著巨大的區(qū)別，不同閱讀方式都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的情況合理選擇。匆忙閱讀或快速閱讀可以幫助我們有效滿(mǎn)足時(shí)間緊張的需求，但我們也要注意把握好閱讀的尺度，不要因?yàn)榇颐Χe(cuò)過(guò)了更多寶貴的機(jī)會(huì)。只有保持良好的閱讀習(xí)慣和持續(xù)閱讀，才能讓我們有效地提升自己的閱讀技巧和知識(shí)儲(chǔ)備。

閱讀匆匆心得體會(huì)和方法篇二

閱讀是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，通過(guò)閱讀我們可以得到知識(shí)和樂(lè)趣。然而，要提高閱讀效率和理解能力，并不是一件容易的事情。在我的閱讀過(guò)程中，我總結(jié)了一些有效的閱讀方法和心得體會(huì)，希望能在這篇文章中與大家分享。

首先，正確的閱讀姿勢(shì)對(duì)于提高閱讀效率和減輕眼睛疲勞非常重要。在閱讀時(shí)，我們應(yīng)該將脖子保持直立，背部挺直，同時(shí)注意保持合適的距離，避免貼近書(shū)本或屏幕。另外，我們可以用手指或書(shū)簽指引閱讀，以幫助集中注意力和提高視線(xiàn)流動(dòng)。通過(guò)保持正確的姿勢(shì)，我們可以更好地專(zhuān)注于閱讀內(nèi)容，減少腦部負(fù)擔(dān)。

其次，良好的閱讀習(xí)慣也是提高閱讀效率的關(guān)鍵。在我進(jìn)行閱讀時(shí)，我總是尋找一個(gè)安靜舒適的環(huán)境，避免干擾和噪音。我還習(xí)慣在每個(gè)閱讀任務(wù)之前制定一個(gè)明確的目標(biāo)，比如確定要閱讀多少頁(yè)或多少段落。這可以幫助我集中注意力并增加閱讀動(dòng)力。另外，我還發(fā)現(xiàn)做一些閱讀筆記是非常有益的。通過(guò)摘錄和記錄重要的觀點(diǎn)和信息，我可以更快地回顧和理解閱讀材料。

此外，多樣化的閱讀方法可以使閱讀過(guò)程更加有趣和高效。在閱讀不同類(lèi)型的材料時(shí)，我經(jīng)常使用掃讀和跳讀的技巧。掃讀可以幫助我快速瀏覽全文，獲取大致的內(nèi)容概述，從而對(duì)下一步閱讀有個(gè)整體的思路。而跳讀則是在掃讀基礎(chǔ)上，有選擇地讀取關(guān)鍵句子和段落，快速獲取所需信息。此外，我還經(jīng)常使用思維導(dǎo)圖和圖表的方式整理和總結(jié)閱讀材料，讓抽象的概念和關(guān)系更加直觀和清晰。通過(guò)這些不同的閱讀方法，我可以更好地應(yīng)對(duì)不同類(lèi)型和難度的閱讀任務(wù)。

最后，不斷的練習(xí)和積累是提高閱讀能力的基礎(chǔ)。沒(méi)有任何技巧和方法可以替代閱讀的實(shí)踐。我堅(jiān)持每天都設(shè)置一段時(shí)間進(jìn)行閱讀，并且選擇不同的書(shū)籍和文章來(lái)豐富我的閱讀經(jīng)驗(yàn)。在閱讀過(guò)程中，我盡量主動(dòng)思考和提出問(wèn)題，與作者對(duì)話(huà)，深入理解和思考文章的內(nèi)涵。并且我也會(huì)嘗試參加一些閱讀討論和寫(xiě)作班，與他人分享閱讀心得，不斷提升自己的理解和表達(dá)能力。

總之，良好的閱讀方法和心得體會(huì)對(duì)于提高閱讀效率和理解能力至關(guān)重要。通過(guò)保持正確的閱讀姿勢(shì)、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣、嘗試多種閱讀方法和不斷的閱讀實(shí)踐，我們可以不斷提升自己的閱讀能力。閱讀不僅是獲取知識(shí)的途徑，更是一種探索和啟迪思想的方式。讓我們一起享受閱讀的樂(lè)趣，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

閱讀匆匆心得體會(huì)和方法篇三

第一段：介紹閱讀匆匆的背景和重要性（200字）

閱讀是人們獲取知識(shí)、開(kāi)拓視野的重要途徑。然而，由于現(xiàn)代人忙碌的生活節(jié)奏和大量的工作學(xué)習(xí)任務(wù)，閱讀時(shí)間也愈發(fā)緊缺，很多人常常匆匆讀過(guò)書(shū)籍，只是追求完成任務(wù)而非深入了解內(nèi)容。然而，閱讀匆匆卻往往無(wú)法真正帶來(lái)對(duì)知識(shí)的理解和積累。因此，在匆匆的閱讀中，我們需要思考并吸取經(jīng)驗(yàn)，以提高閱讀的效果。

第二段：分析閱讀匆匆時(shí)的問(wèn)題和原因（200字）

閱讀匆匆時(shí)，我們常常會(huì)遇到閱讀速度快而理解力較差、文章信息輸入不深刻等問(wèn)題。首先，這種問(wèn)題的產(chǎn)生與快餐文化的盛行有關(guān)，人們追求速度、效率，將閱讀也視為一項(xiàng)任務(wù)，忽略了閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和思考能力的重要影響。其次，現(xiàn)代社會(huì)信息爆炸，人們可能需要閱讀大量的書(shū)籍和文獻(xiàn)，但時(shí)間有限，不得不以匆忙的速度閱讀，導(dǎo)致對(duì)于內(nèi)容的理解和消化不足。

第三段：總結(jié)閱讀匆匆的不足和影響（200字）

匆匆閱讀的不僅只是閱讀的速度，更重要的是對(duì)于內(nèi)容的不深入理解。當(dāng)我們沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)仔細(xì)閱讀，便很容易忽略一些重要信息或者只停留在表面的知識(shí)。這樣，我們不能真正理解文本的內(nèi)涵和作者的思想，錯(cuò)過(guò)了閱讀的價(jià)值。此外，匆匆閱讀也無(wú)法激發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力，無(wú)法培養(yǎng)深度思考和批判性思維的能力。

第四段：提出有效的閱讀匆匆的方法和技巧（300字）

要改變閱讀匆匆的現(xiàn)象，我們可以采取一些方法和技巧。首先，分清閱讀的目的和任務(wù)，明確自己想要從中獲得什么，并適當(dāng)分配閱讀時(shí)間。其次，采用精讀與泛讀結(jié)合的方法，對(duì)于我們感興趣的內(nèi)容可以進(jìn)行深度閱讀，對(duì)于其他內(nèi)容可以采用快速瀏覽的方式，做到事半功倍。另外，良好的閱讀環(huán)境和習(xí)慣也對(duì)閱讀效果有著重要影響，可以選擇安靜舒適的地方進(jìn)行閱讀，與手機(jī)等干擾因素保持距離。最后，我們可以通過(guò)記錄讀書(shū)筆記、與他人討論等方式，提升對(duì)于閱讀內(nèi)容的理解和思考。

第五段：總結(jié)閱讀匆匆?guī)?lái)的體會(huì)和收獲（300字）

盡管現(xiàn)代人面臨著諸多阻礙和挑戰(zhàn)，但我們可以通過(guò)改變態(tài)度和采取一些方法來(lái)克服忙碌的困擾，提升閱讀效果。在進(jìn)行閱讀時(shí)，我們不僅要關(guān)注速度和數(shù)量，更要注重理解和思考。這樣，我們才能真正從書(shū)籍中獲取知識(shí)和啟發(fā)，拓寬視野，培養(yǎng)思辨能力，并將其運(yùn)用到日常生活中。在困局中尋求突破，學(xué)會(huì)匆匆中閱讀的技巧，我們將能夠享受到閱讀的樂(lè)趣，提高自己的素養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)力。

總結(jié)：匆匆閱讀是現(xiàn)代社會(huì)普遍存在的問(wèn)題，但我們可以通過(guò)改變態(tài)度和采用一些方法來(lái)提高閱讀的效果。重視閱讀，分清目的，采用正確的方法和技巧，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，我們能夠在匆忙的生活中獲得知識(shí)、成長(zhǎng)與啟發(fā)。

閱讀匆匆心得體會(huì)和方法篇四

閱讀是人類(lèi)智慧的源泉，是開(kāi)啟沉寂心靈的鑰匙。然而，在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，我們往往匆匆而過(guò)，很難撥出時(shí)間安靜地閱讀。然而，盡管時(shí)間匆匆，但我們?nèi)匀粦?yīng)該珍惜閱讀的機(jī)會(huì)，并從中體會(huì)到一些重要的心得體會(huì)。

首先，閱讀能夠提升我們的認(rèn)知能力和思維能力。無(wú)論是讀小說(shuō)，還是讀歷史，閱讀都能夠幫助我們了解到不同的觀點(diǎn)和經(jīng)歷。通過(guò)閱讀，我們可以拓寬眼界，加深對(duì)世界各個(gè)領(lǐng)域的了解。與此同時(shí)，閱讀也能夠培養(yǎng)我們的思維能力。當(dāng)我們閱讀一本哲學(xué)的著作時(shí)，我們需要理解作者的推理和論證過(guò)程，這需要我們進(jìn)行邏輯思考和分析。閱讀是一種深入思考的過(guò)程，它可以激發(fā)我們的思維能力，提高我們的分析和解決問(wèn)題的能力。

其次，閱讀能夠豐富我們的感受和情感世界。在書(shū)中，我們可以找到流淌著人類(lèi)情感的文字，能夠與書(shū)中的人物共情。當(dāng)我們讀到一個(gè)悲傷的故事時(shí)，我們會(huì)感到心痛；當(dāng)我們讀到一個(gè)激勵(lì)人心的故事時(shí)，我們會(huì)感到充滿(mǎn)力量。通過(guò)閱讀，我們可以深刻地體驗(yàn)到人性的喜怒哀樂(lè)，感受到世界的多樣與美好。正是這些情感的交流，讓閱讀成為了我們與作者心靈相通的橋梁。

第三，閱讀能夠提高我們的寫(xiě)作能力。閱讀與寫(xiě)作緊密相關(guān)，它們相互促進(jìn)，相互影響。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作品，我們可以學(xué)習(xí)到各種寫(xiě)作技巧和風(fēng)格，豐富自己的詞匯量。同時(shí)，在閱讀的過(guò)程中，我們也會(huì)觸發(fā)自己的靈感，激發(fā)我們的創(chuàng)造力。這些積累在寫(xiě)作時(shí)變得尤為寶貴，能夠幫助我們表達(dá)自己的思想和意見(jiàn)更加準(zhǔn)確，更具有吸引力。

第四，閱讀能夠提供反思的機(jī)會(huì)，使我們更好地認(rèn)識(shí)自己。當(dāng)我們看到書(shū)中的角色或者情節(jié)時(shí)，我們常常會(huì)在心中產(chǎn)生共鳴。這種共鳴往往是我們與作者分享相似的經(jīng)歷或情感的結(jié)果。通過(guò)這種共鳴，我們可以更好地了解自己的情感需求，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。通過(guò)書(shū)中的故事，我們有機(jī)會(huì)反思自己的生活和思考方式，從而成長(zhǎng)為更加深刻和明智的個(gè)體。

最后，閱讀是一種心靈的棲息地。在匆忙的生活中，有時(shí)我們需要一個(gè)安靜的角落，一個(gè)可以遠(yuǎn)離喧囂的地方。閱讀可以給我們提供這樣的機(jī)會(huì)，讓我們暫時(shí)遺忘一切煩惱和壓力，進(jìn)入一個(gè)全新的世界。在這個(gè)世界中，我們可以與作者共舞，與文字相依，感受到閱讀帶來(lái)的寧?kù)o和宜人。

總而言之，閱讀匆匆，但它卻依然對(duì)我們的人生有著重要的意義。通過(guò)閱讀，我們可以提升認(rèn)知和思維能力，豐富感受和情感世界，提高寫(xiě)作能力，反思自己，以及尋找內(nèi)心的安寧。因此，無(wú)論時(shí)間是否匆匆，我們都應(yīng)該抽出寶貴的時(shí)間來(lái)閱讀，讓閱讀成為我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠帧?/p>

閱讀匆匆心得體會(huì)和方法篇五

作為一種重要的學(xué)習(xí)工具和思想交流方式，閱讀在日常生活中起著舉足輕重的作用。然而，許多人在面對(duì)大量的書(shū)籍和資料時(shí)，常常感到迷茫和無(wú)從下手。不過(guò)，隨著我不斷探索和實(shí)踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)了一些有效的閱讀方法。本文將以五段式為結(jié)構(gòu)，總結(jié)并分享我對(duì)閱讀方法的心得體會(huì)。

首先，一個(gè)高效的閱讀方法是先有主題再有細(xì)節(jié)。在閱讀一本書(shū)或一篇文章之前，我通常會(huì)先迅速瀏覽一遍，了解大致的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，然后確定自己感興趣的主題或重點(diǎn)。這樣做可以幫助我有針對(duì)性地閱讀，提高閱讀效率。一旦找到了重點(diǎn)，我會(huì)著重關(guān)注和記憶與主題相關(guān)的細(xì)節(jié)和論據(jù)，而忽略一些與主題無(wú)關(guān)或重復(fù)的內(nèi)容。通過(guò)這種方法，我可以更加深入地理解和消化所閱讀的內(nèi)容。

其次，積極思考和參與是閱讀的關(guān)鍵。閱讀并不僅僅是被動(dòng)地接收信息，而是需要我們積極思考和主動(dòng)參與其中。在閱讀中，我經(jīng)常會(huì)停下來(lái)思考和提出一些問(wèn)題，然后嘗試去回答這些問(wèn)題。這樣不僅可以幫助我更好地理解和記憶所讀內(nèi)容，還可以促使我對(duì)其中的觀點(diǎn)和論據(jù)進(jìn)行深入思考和評(píng)判。同時(shí)，積極參與還可以包括與他人交流和討論所讀內(nèi)容，從不同的角度獲取更多的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。通過(guò)積極思考和參與，我可以更全面地理解和運(yùn)用所讀的知識(shí)。

第三，建立個(gè)人的閱讀計(jì)劃和習(xí)慣是提高閱讀效率的關(guān)鍵。閱讀量的積累和閱讀速度的提升需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和規(guī)律。因此，我會(huì)制定一個(gè)可行的閱讀計(jì)劃，并盡量準(zhǔn)時(shí)地執(zhí)行。這個(gè)計(jì)劃可以包括每天或每周閱讀一定的時(shí)間和數(shù)量，或者完成一本書(shū)或一篇文章的目標(biāo)。同時(shí)，我也會(huì)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，比如每天固定的閱讀時(shí)間和地點(diǎn)，以及專(zhuān)注和集中注意力的能力。通過(guò)建立個(gè)人的閱讀計(jì)劃和習(xí)慣，我可以更好地管理時(shí)間和提高閱讀效果。

第四，多元化的閱讀內(nèi)容可以拓寬視野和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。不同類(lèi)型和領(lǐng)域的閱讀材料可以提供不同的知識(shí)和視角，從而幫助我更全面地了解和理解世界。在平時(shí)的閱讀中，我會(huì)選擇一些文學(xué)作品、歷史書(shū)籍、科普文章以及時(shí)事熱點(diǎn)等不同類(lèi)型的閱讀材料。通過(guò)廣泛閱讀，我可以拓寬自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，提高自己對(duì)世界的認(rèn)知和理解能力。

最后，反思和總結(jié)是提高閱讀能力的重要環(huán)節(jié)。每當(dāng)我完成一本書(shū)或一篇文章的閱讀后，我會(huì)反思和總結(jié)整個(gè)閱讀過(guò)程，總結(jié)其中的收獲和不足。比如，我會(huì)思考自己的閱讀目的是否實(shí)現(xiàn)，閱讀方法是否得當(dāng)，是否有一些問(wèn)題沒(méi)有完全理解等等。通過(guò)反思和總結(jié)，我可以不斷提高自己的閱讀能力，并在以后的閱讀中避免類(lèi)似的錯(cuò)誤。

綜上所述，閱讀方法的選擇和運(yùn)用對(duì)于閱讀效果的提高至關(guān)重要。通過(guò)先有主題再有細(xì)節(jié)、積極思考和參與、建立個(gè)人的閱讀計(jì)劃和習(xí)慣、多元化的閱讀內(nèi)容以及反思和總結(jié)等方法，我成功提高了自己的閱讀效率和閱讀能力。我相信，只要堅(jiān)持不懈地實(shí)踐，并不斷調(diào)整和完善自己的閱讀方法，每個(gè)人都可以成為高效的閱讀者，更好地享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣和收獲。

閱讀匆匆心得體會(huì)和方法篇六

在當(dāng)今這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們經(jīng)常會(huì)遇到許多需要匆匆閱讀的情況。這些情況可能是在工作中需要快速了解某項(xiàng)任務(wù)的具體要求、在學(xué)習(xí)中要趕快掌握某個(gè)知識(shí)點(diǎn)、或是在生活中要迅速瀏覽一則新聞消息等等。因此，練就一種高效的閱讀技能，對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常必要。

第二段：快速閱讀的技巧

首先，快速閱讀的技巧需要從提高閱讀速度和提高閱讀質(zhì)量?jī)蓚€(gè)方面入手。從提高閱讀速度方面來(lái)講，可以采用一些特定的閱讀技巧，比如跳讀、斜讀、略讀、掃讀等等。在接觸到一篇文本時(shí)，可以先通過(guò)掃讀大致了解文章的主要內(nèi)容，再進(jìn)行跳讀、斜讀、略讀等技巧進(jìn)行細(xì)節(jié)的查找和理解。此外，還可以通過(guò)劃線(xiàn)、做筆記等方式，幫助我們更好地掌握文本內(nèi)容，提高閱讀質(zhì)量。

第三段：快速閱讀的注意事項(xiàng)

然而，快速閱讀技巧并不是萬(wàn)能的，快速閱讀過(guò)程中也存在一些注意事項(xiàng)。首先，快速閱讀并不適用于所有文章，對(duì)于一些需要深入了解和分析的專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)等，過(guò)于追求閱讀速度，可能對(duì)我們的閱讀質(zhì)量產(chǎn)生不良影響。其次，在閱讀過(guò)程中，要正確把握文章的核心內(nèi)容，不能僅僅關(guān)注于某些細(xì)節(jié)而錯(cuò)失文章重點(diǎn)。最后，快速閱讀也不適用于所有人，如有視力障礙、閱讀障礙等內(nèi)在因素的人群，不宜采用快速閱讀技巧。

第四段：快速閱讀的能力提升

快速閱讀其實(shí)并非一蹴而就，很多時(shí)候是通過(guò)日積月累不斷提升的。平時(shí)可多看一些文章、圖書(shū)，通過(guò)運(yùn)用快速閱讀技巧，逐漸提高閱讀速度和質(zhì)量。同時(shí)，也可以通過(guò)一些培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)課程等途徑，加快提高快速閱讀的能力。

第五段：總結(jié)

總之，快速閱讀技巧雖有一定的缺陷，但在某些特定情況下仍然有著重要的應(yīng)用價(jià)值。我們應(yīng)該注重提高閱讀速度和質(zhì)量，正確把握快速閱讀的注意事項(xiàng)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身的快速閱讀能力。

閱讀匆匆心得體會(huì)和方法篇七

要問(wèn)人世間什么東西最寶貴?不是金錢(qián)，也不是珠寶，更不是黃金，而是時(shí)間。初讀《匆匆》，有種圣神而清淡的感覺(jué)。魯迅說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間，也就是是一個(gè)人的生命更加有效，而也等于了一個(gè)人的生命。”今天，我總算感覺(jué)到朱自清的那種感覺(jué)，那種對(duì)于時(shí)間無(wú)限的留戀與悲傷。

是啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有在開(kāi)的時(shí)候，但是時(shí)間過(guò)去了，還會(huì)再回來(lái)嗎?不會(huì)!朱自清把自己的八千多日子的流逝做了較高度的概括，將時(shí)間匆匆離去形象的化為“如輕煙”“如薄霧”“瞬息間被吹散”“被初陽(yáng)蒸融了”比喻獨(dú)特，聯(lián)想新奇。日子是這樣如此稍縱即逝。朱自清在用全身心在感受時(shí)光的流逝。

“往者不可諫，來(lái)者猶可追”過(guò)去的時(shí)間由于某種原因浪費(fèi)了，哪么從現(xiàn)在開(kāi)始去抓緊每一天吧!因?yàn)橹挥凶ゾo了今天，才有可能贏得明天!!

閱讀匆匆心得體會(huì)和方法篇八

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間的列車(chē)永不停止，它是最公平的，不會(huì)為任何一人停止。就如朱自清先生的《匆匆》那般，在不經(jīng)意中快速流逝著。

人生是一場(chǎng)不會(huì)停止的賽跑。時(shí)間有時(shí)就像個(gè)孩子，淘氣，活潑，一直不停地奔跑著，一會(huì)也不停歇。我們勞動(dòng)時(shí)，它從水中跑去;睡覺(jué)時(shí)，它從我的枕邊跑去;看電視時(shí)，它從旁邊路過(guò)，順便在我們明亮的眼睛上涂上幾筆，使我們的眼睛變的模模糊糊……許多人掩面嘆息時(shí)間過(guò)得太快，可我覺(jué)得只要把每一秒每一分都安排好，讓每一秒都過(guò)得充實(shí)而又意義。

時(shí)間來(lái)的匆匆，去的匆匆。抓不到，摸不著，但卻真實(shí)地存在著，并在我們不經(jīng)意中飛速流失，永不復(fù)返。

閱讀匆匆心得體會(huì)和方法篇九

匆匆閱讀是我們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常會(huì)遇到的問(wèn)題，特別是在信息爆炸的今天，我們往往需要通過(guò)匆匆閱讀的方式來(lái)接觸更多的內(nèi)容。然而，這種閱讀方式往往導(dǎo)致我們對(duì)所閱讀的內(nèi)容理解不深入，從而浪費(fèi)了時(shí)間和精力。在接下來(lái)的1200字中，將從“什么是匆匆閱讀”、“匆匆閱讀的原因”、“匆匆閱讀帶來(lái)的影響”、“解決匆匆閱讀的方法”以及“如何成為有效的閱讀者”五個(gè)方面來(lái)闡述關(guān)于匆匆閱讀心得體會(huì)的主題。

一、什么是匆匆閱讀

匆匆閱讀是指讀者在有限的時(shí)間內(nèi)，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行快速、粗略的閱讀。這種讀法給人的感覺(jué)是走馬觀花，芥蒂不完全。既浪費(fèi)時(shí)間精力，又容易遺漏重要信息。

二、匆匆閱讀的原因

匆匆閱讀的原因是多種多樣的。一方面是時(shí)間緊迫，很難找到足夠的時(shí)間去閱讀全文。特別是在快節(jié)奏的生活中，人們對(duì)于事情處理的要求越來(lái)越高，時(shí)間和效率的平衡已成為一種挑戰(zhàn)。另一方面，過(guò)多的信息選擇也使閱讀者過(guò)度匆忙，不容易停留在一個(gè)質(zhì)量較好的文章上。

三、匆匆閱讀帶來(lái)的影響

匆匆閱讀在很大程度上會(huì)帶來(lái)許多不好的影響。首先是會(huì)導(dǎo)致對(duì)文章的理解不夠深入，無(wú)法領(lǐng)會(huì)文章的重點(diǎn)，也無(wú)法體現(xiàn)出文章的含義和價(jià)值。其次，匆匆閱讀還會(huì)導(dǎo)致閱讀者的精神狀態(tài)失衡，使人感到疲憊不堪，沒(méi)有充分利用閱讀的時(shí)間和精力。

四、解決匆匆閱讀的方法

針對(duì)匆匆閱讀所帶來(lái)的影響，我們應(yīng)該采取一些解決辦法。主要有以下幾點(diǎn)。首先，要讓自己有一個(gè)好的心態(tài)，擺脫匆忙和浮躁的情緒，用更加平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待文章。第二，閱讀者要先對(duì)文章進(jìn)行一個(gè)整體的把握，了解文章的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)，然后再逐一閱讀細(xì)節(jié)。最后，要在閱讀過(guò)程中還原作者的思考過(guò)程，模擬出作者的思維方式，盡可能地深入理解文章的內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)包含在文章中的信息。

五、如何成為有效的閱讀者

要成為一個(gè)有效的閱讀者，首先要提高讀書(shū)的興趣和愛(ài)好，多讀好書(shū)、好文章，不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。此外，閱讀者還應(yīng)該具備獨(dú)立思考和分析思維的能力，能夠通過(guò)自己的思考來(lái)深入了解文化內(nèi)涵和思想理念。而且閱讀者還要保持良好的閱讀習(xí)慣和節(jié)奏，逐步提高自己的閱讀速度和效率。

總之，匆匆閱讀在我們的生活中很常見(jiàn)，但是我們必須完全擺脫這一閱讀方式的負(fù)面影響。通過(guò)提高自己的閱讀素養(yǎng)和采取適當(dāng)?shù)拈喿x方法，我們可以更加充分地利用閱讀時(shí)間，獲取更多的知識(shí)和信息。

閱讀匆匆心得體會(huì)和方法篇十

閱讀是我們獲取知識(shí)、拓寬視野的重要途徑，而閱讀方法則是有效提高閱讀水平的關(guān)鍵。在長(zhǎng)期的閱讀實(shí)踐中，我總結(jié)出了幾種有效的閱讀方法，并深感受到了它們給我?guī)?lái)的好處。下面我將分別從篩選閱讀材料、制定閱讀計(jì)劃、提高閱讀速度、注重閱讀理解和深入思考的角度來(lái)介紹我的閱讀方法心得體會(huì)。

首先，篩選閱讀材料是提高閱讀效果的關(guān)鍵。閱讀材料的選擇應(yīng)根據(jù)個(gè)人興趣和需求來(lái)進(jìn)行。只有對(duì)所讀內(nèi)容有濃厚興趣，才能保持持久的閱讀動(dòng)力，而個(gè)人需求則能幫助我們選擇對(duì)自己有用的內(nèi)容。此外，我們還可以多看一些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的書(shū)籍和期刊，以提高自己在某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

其次，制定閱讀計(jì)劃能夠幫助我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。在繁忙的生活中，時(shí)間管理至關(guān)重要。通過(guò)制定閱讀計(jì)劃，我們可以合理安排時(shí)間，將閱讀納入日常生活的常規(guī)。同時(shí)，閱讀計(jì)劃也能幫助我們控制閱讀的進(jìn)度，讓我們更好地安排自己的學(xué)習(xí)和工作。

第三，提高閱讀速度是閱讀方法中另一個(gè)重要的方面。通過(guò)提高閱讀速度，我們可以更多地閱讀更多的內(nèi)容。閱讀速度的提高需要不斷地訓(xùn)練和實(shí)踐，我們可以通過(guò)拼讀、跳讀、略讀等技巧來(lái)提高閱讀速度。當(dāng)然，在提高閱讀速度的同時(shí)，我們也不能犧牲對(duì)內(nèi)容的理解和消化。

注重閱讀理解是我認(rèn)為最重要的閱讀方法之一。閱讀并不只是追求速度，更要注重對(duì)文本的深度理解和思考。我們可以通過(guò)在閱讀過(guò)程中做筆記、標(biāo)注關(guān)鍵詞、總結(jié)和提問(wèn)等方式來(lái)幫助自己更好地理解內(nèi)容。同時(shí)，可以通過(guò)多角度和多維度的思考，與他人討論交流，以拓展自己的思維。

最后，深入思考是閱讀方法中尤為重要的一環(huán)。閱讀不僅僅是獲取知識(shí)，更是培養(yǎng)思考能力和拓寬思維的過(guò)程。在閱讀后，我們可以通過(guò)思考，提出問(wèn)題，尋找解決方案，對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行反思和應(yīng)用。這樣的深入思考能夠幫助我們更好地消化和吸收閱讀的信息，形成獨(dú)立的思考能力。

總之，閱讀方法的選擇和運(yùn)用至關(guān)重要。在我的閱讀實(shí)踐中，篩選閱讀材料、制定閱讀計(jì)劃、提高閱讀速度、注重閱讀理解和深入思考是我認(rèn)為最為有效的幾種方法。通過(guò)這些方法，我不僅提高了閱讀效率，拓寬了自己的視野，也培養(yǎng)了自己的思維能力。我堅(jiān)信，只要持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐這些方法，我在閱讀中的收獲將不斷提升。

閱讀匆匆心得體會(huì)和方法篇十一

《匆匆》這篇文章是現(xiàn)代作家朱自清先生寫(xiě)的，毛澤東主席曾評(píng)價(jià)過(guò)朱自清先生：“一身重病也，寧可餓死，不領(lǐng)美國(guó)的‘救濟(jì)糧’”。他寫(xiě)的這篇文章是對(duì)時(shí)光稍縱即逝的.無(wú)限感慨。

老師教完這篇課文，我更是深有感觸，對(duì)“時(shí)間”這一詞更加深刻。玩電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去;玩耍的時(shí)候，日子從手中飛過(guò);聊天的時(shí)候，日子從話(huà)語(yǔ)中跳過(guò);睡覺(jué)時(shí)，日子從美夢(mèng)中穿去。

一天天的日子在悄悄的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，便又就是新的一天的到來(lái)，只要你不珍惜時(shí)間，那這二十四小時(shí)在你眼中轉(zhuǎn)眼間就不見(jiàn)了。

對(duì)比一下，我珍惜時(shí)間嗎?不，我并不是很珍惜，看著隔壁的老奶奶，她算是珍惜時(shí)間的人。只要一是星期五晚上，我就放下書(shū)包打開(kāi)電視看電視，而且一看就是到十一點(diǎn)才爬上床去睡覺(jué)，第二天早上睡到十點(diǎn)多才起床，下午一會(huì)兒看電視一會(huì)兒看做作業(yè)，晚上又在玩電腦，到十二點(diǎn)采取睡覺(jué);而老奶奶每次星期五晚上都在看報(bào)紙，閱讀書(shū)籍，一到時(shí)間就去睡覺(jué)，早上六點(diǎn)的時(shí)候就起床去爬山，爬到山頂再下山，接著去買(mǎi)菜回家，我就在老奶奶到家時(shí)我剛好起床，下午的時(shí)候，老奶奶拿椅子在走廊上看報(bào)紙，看名著和其他一些書(shū)籍。比起老奶奶，我這個(gè)小學(xué)生差多了。我不僅做得比老奶奶差，還比她的時(shí)間觀念差。因此，我必須改掉以前的壞習(xí)慣，重新對(duì)待時(shí)間。

在這短暫的日子里，我們必須努力學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)生活中的每一分每一秒，要好好珍惜。時(shí)間就像流水一樣，只能流向遠(yuǎn)方，不知什么時(shí)候才能在流回來(lái)。“少壯不努力，老大徒傷悲”，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，努力讀書(shū)吧!讓自己有個(gè)美好的未來(lái)吧!

閱讀匆匆心得體會(huì)和方法篇十二

文章講述了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜，也表現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)間的留戀，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我們的身邊，但一轉(zhuǎn)眼就消失了，一晃就過(guò)去了。

學(xué)了這篇文章讓我想起了一句話(huà)”一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰“。時(shí)間一但過(guò)去了，就不會(huì)再回來(lái)，花多少錢(qián)也買(mǎi)不到它。就好像一個(gè)剛出生的嬰兒，只會(huì)慢慢的長(zhǎng)大，不會(huì)變小。因?yàn)橛行┤穗S意的浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，成天無(wú)一事處，最后一事無(wú)成，白白浪費(fèi)時(shí)間，不珍惜時(shí)間，慢慢地時(shí)間也拋棄你，人就變老了。所以我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，不能虛度光陰，閑暇時(shí)，可以做一些有意義的事情，比如：看書(shū)、做手工、做家務(wù)、運(yùn)動(dòng)等，這樣不僅可以開(kāi)發(fā)我們的大腦，激發(fā)我們的大腦。讓我們把時(shí)間充分的利用起來(lái)，時(shí)間就會(huì)慢慢的走過(guò)，我們就會(huì)收獲很多的知識(shí)。用有限的時(shí)間，全心全意為人民服務(wù)，這才是珍惜時(shí)間的最終目的。

看電視的時(shí)候，時(shí)間從我們的眼前閃過(guò);玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從鍵盤(pán)上劃過(guò)，做游戲的時(shí)候，時(shí)間從我們的歡笑聲中飛過(guò)。天黑時(shí)，躺在床上，時(shí)間跨過(guò)我的腰，從我腳邊飛過(guò)?？?時(shí)間過(guò)的多么快呀!我們的生命多么短暫呀!只有利用好時(shí)間，才能對(duì)得起生命，對(duì)得起自已呀!

讓我們覺(jué)悟起來(lái)吧!讓我們一起珍惜來(lái)之不易又無(wú)情時(shí)間吧!

閱讀匆匆心得體會(huì)和方法篇十三

《匆匆》是一篇經(jīng)典的課內(nèi)閱讀文章，文章主要描繪了人們?cè)诖掖颐γΦ纳钪?，有時(shí)會(huì)失去珍惜時(shí)間的意識(shí)，錯(cuò)過(guò)了歷練成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。課內(nèi)閱讀的過(guò)程中，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到生命的可貴和時(shí)間的寶貴。

2. 感受

在閱讀《匆匆》這篇文章的過(guò)程中，我感受到了作者深深地對(duì)時(shí)間的珍視和敬畏之情。時(shí)間不等人，人們要盡可能地珍惜每個(gè)時(shí)刻，用心去感受生命的奇妙和人生的價(jià)值。這篇文章讓我更加深入地了解到，在生命的短暫旅程中，時(shí)間是我們最寶貴的財(cái)富，也是我們最珍貴的資源。

3. 啟示

《匆匆》這篇課內(nèi)閱讀文章對(duì)我而言，不僅僅是一篇文章，更是一面鏡子。這篇文章告訴我們，在日常的生活中，我們常常會(huì)忽略時(shí)間的流逝，匆匆忙忙地度過(guò)每一天。但是，時(shí)間無(wú)法挽回，我們需要珍惜時(shí)間，用心去生活。關(guān)注當(dāng)下，更好地把握生命中的每個(gè)閃爍的瞬間。

4. 具體措施

在課內(nèi)閱讀《匆匆》的過(guò)程中，我深刻地理解到生命的珍貴和時(shí)間的寶貴。因此，在日常的生活中，我將積極采取措施去治理自己的時(shí)間，用更科學(xué)，更有意義的方式去度過(guò)每一天。例如，明確自己的目標(biāo)和計(jì)劃，并逐步實(shí)現(xiàn)它們；合理分配時(shí)間，避免分心和拖延；充分利用每個(gè)機(jī)會(huì)，盡量做得更好。我相信，這些做法會(huì)讓我的生活更加精彩和有意義。

5. 結(jié)語(yǔ)

課內(nèi)閱讀《匆匆》這篇文章，讓我更加明白人生的真諦：生命只有一次，時(shí)間是珍惜不可逆的資源。我們需要更好地利用時(shí)間，用心去生活，珍惜每一刻。只有這樣，才能收獲美好的人生，留下屬于自己的珍貴的回憶。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些對(duì)時(shí)間有敬畏之心的人們。

閱讀匆匆心得體會(huì)和方法篇十四

朱自清的《匆匆》是一篇。這篇文章緊緊圍繞著匆匆二字，細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了朱自清對(duì)虛度時(shí)光的無(wú)奈何惋惜，揭示了舊時(shí)代的年輕人已經(jīng)有所覺(jué)醒，但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。

匆匆，這兩個(gè)字用得多好，多恰當(dāng)！時(shí)間像流水一樣，匆匆向東流去；時(shí)間像大雁一樣，匆匆向南歸去；時(shí)間像日暮一樣，匆匆向西沉去。現(xiàn)在的時(shí)間，馬上就流逝而去，而未來(lái)的日子卻馬不停蹄地就在下一秒趕來(lái)。時(shí)間是折磨人的，不給人一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)。你總會(huì)感覺(jué)好像每個(gè)日子的一切都一樣，卻又都不一樣。你清晨睜開(kāi)眼睛，好像一切都與昨日一樣，只是日子走到了今天而已。對(duì)啊，只是日子剛好走到今天而已，有這種想法的人，一定是把時(shí)間當(dāng)成可以揮霍的。也有很多人想要好好地珍惜時(shí)間，他們以為忙碌工作就是珍惜時(shí)間，在我看來(lái)，非然也。珍惜時(shí)間就要好好地利用他，不要想排滿(mǎn)時(shí)間或者是想要抓住流水般的時(shí)間，你要明白你珍惜時(shí)間的目的意義是什么，并去實(shí)行它，那么你的這種行為才會(huì)被稱(chēng)之為珍惜時(shí)間。

其實(shí)，在生活中，你可以找到時(shí)間留下來(lái)的痕跡，比如：母親額上的皺紋，父親頭上的白發(fā)。小時(shí)候我靠在母親的懷里抓著母親幾絲白發(fā)，問(wèn)：母親，為什么你的頭發(fā)有的是白的呢？母親無(wú)奈地對(duì)我笑著說(shuō)：因?yàn)槟赣H覺(jué)得黑發(fā)很單調(diào)，所以故意弄上幾條白發(fā)，看起來(lái)有美感嘛。當(dāng)然我信以為真，只是不明白，為什么母親的.白發(fā)越來(lái)越多，皺紋越來(lái)越多?，F(xiàn)在我懂了，雖然是故意弄上去的，但不是母親做的，而是對(duì)我來(lái)說(shuō)一個(gè)陌生的名詞——時(shí)間所為之。時(shí)間是什么概念，我不知道。可是我知道母親的白發(fā)皺紋是時(shí)間的產(chǎn)物時(shí)，我就認(rèn)為時(shí)間有時(shí)就是一把無(wú)情鋒利的刻刀！那把刀在我雙親的臉上刻上一條又一條略顯猙獰的皺紋，白發(fā)是那么突兀，皺紋是那么猙獰。時(shí)間，還在忙碌前行，而人卻顯得有點(diǎn)力不從心了。當(dāng)然，我也對(duì)時(shí)間有過(guò)美好的幻想，但是都是悲劇收尾。我曾想過(guò)，小時(shí)候的我是把光陰一點(diǎn)一點(diǎn)地儲(chǔ)起來(lái)，然后大肆揮霍我無(wú)憂(yōu)童年的時(shí)光，以后的我是不是會(huì)把我空的時(shí)間儲(chǔ)蓄罐一次一次地摔碎，然后心疼地確定：本應(yīng)如約而來(lái)的歲月，放了我的飛機(jī)。而我現(xiàn)在對(duì)時(shí)間就像是一種最自然最平凡的形態(tài)，就像一滴水，流入江河，最終匯入大海的一種自然生態(tài)。前一秒鐘走了，后一秒接上來(lái)，多自然！我站立在真實(shí)的大地，用我最自然的態(tài)度去對(duì)待時(shí)間流逝、來(lái)臨，就是對(duì)我生命最大的誠(chéng)懇。

一段段歲月都是在我生命中淺酌一口醇茶的無(wú)緣過(guò)客。一段段不一樣的時(shí)光，不一樣的故事，也許有那么一段時(shí)光踏上了反方向的火車(chē)，再也回不來(lái)了，因?yàn)榛貋?lái)的路我們都已遺忘。我在時(shí)間的流里樂(lè)在其中，可是歲月卻對(duì)我言不由衷。如果可以的話(huà)，我想與歲月對(duì)話(huà)，我并不希望歲月給我一個(gè)敷衍的答案。

桌上只有半杯喝過(guò)的溫茶，我對(duì)著已經(jīng)走至門(mén)口的歲月輕聲說(shuō)道：慢走不送，再見(jiàn)，哦，不，永不再見(jiàn)。

閱讀匆匆心得體會(huì)和方法篇十五

《匆匆》是一篇描寫(xiě)時(shí)間的

散文

讀了《匆匆》這篇極富哲理的文章，我被深深吸引住了。

朱自清先生獨(dú)到而深刻的見(jiàn)解，讓我對(duì)生活有了新的見(jiàn)解與感受。

《匆匆》讓我懂得了時(shí)間的寶貴?！跋词值臅r(shí)候日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去;”這句話(huà)蘊(yùn)含著多少道理呀!時(shí)間是最公正的裁判，他送給勤奮者的是一條條成功的大道，而留給懶惰者的是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭!

朋友，你讀過(guò)匆匆這課吧，這位作者很有名，他是朱自清。

燕子去了，有再來(lái)的是的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候;但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?我知道，日子是從他洗手時(shí)，吃飯時(shí)，默默時(shí)度過(guò)的。文中多次使用修辭方法，其中有排比、比喻等。

第一段和最后一段是首尾呼應(yīng)。時(shí)間如流水一去不復(fù)返了“少壯不努力，老大徒傷悲?！睍r(shí)間如人生，度過(guò)了就不能再回去了。我們要好好珍惜時(shí)間，不要讓它再跑掉了，世界上沒(méi)有后悔藥可買(mǎi)。

我今天讀了匆匆這篇文章。我剛看一小節(jié)的時(shí)候，就入迷了，因?yàn)槲矣X(jué)得寫(xiě)得太好了。

啊!匆匆的時(shí)間，總是那么快的流過(guò)，所以我們要珍惜這寶貴的時(shí)間呀!

在我們的語(yǔ)文課本上。有一篇朱自清的寫(xiě)的文章——《匆匆》。這篇短文雖然不到150字，但我讀起來(lái)很親切，每一次讀到那篇短文都有新的感受。

這是一篇描寫(xiě)時(shí)間的文章，形容時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊走過(guò)。無(wú)論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或者睡覺(jué)，時(shí)間都會(huì)“滴滴答答”地從我們身旁流去。讀了這篇文章后，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到時(shí)間的公正無(wú)私的，它對(duì)什么人都一樣，不會(huì)多給任何人一分一秒，也不會(huì)少給人一分一秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)，都是不可能的。問(wèn)題是在于如何做時(shí)間的主人。

星期天，那么多的時(shí)間，做作業(yè)就是20分的時(shí)間的事，我還不是把時(shí)間浪費(fèi)在球場(chǎng)上，曾經(jīng)還想當(dāng)球星，簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)，那些體育明星都是從小開(kāi)始鍛煉的，而像我們這樣的，只能把時(shí)間白白的浪費(fèi)在球場(chǎng)上。還是早些好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)建設(shè)盡自己的一分力吧!

我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。

聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

閱讀匆匆心得體會(huì)和方法篇十六

通過(guò)學(xué)習(xí)《匆匆》這篇課文，讓我認(rèn)識(shí)到了：勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲。

課文中說(shuō)：燕子去了也會(huì)再回來(lái)，楊柳枯了也會(huì)再青。桃花謝了第二年也會(huì)再開(kāi)，可是為什么時(shí)間一去不復(fù)返?時(shí)間的消逝讓作者不禁汗流不止、淚流不止，作者用洗手、吃飯、默默來(lái)說(shuō)明日子在不經(jīng)意中的匆匆，最后告訴人們不要虛度光陰。

是啊，平時(shí)媽媽總告訴我不要浪費(fèi)時(shí)間，要學(xué)會(huì)利用時(shí)間?？墒俏铱偸遣宦?tīng)，對(duì)時(shí)間的觀念不以為然，總是用作業(yè)多、題太難等借口來(lái)搪塞媽媽。二十分鐘能做完的事我卻用了四十分鐘。結(jié)果，老是覺(jué)得時(shí)間不夠用，應(yīng)該做的事因?yàn)槟ゲ渚蜎](méi)時(shí)間做了。想想班上一些同學(xué)，還學(xué)著數(shù)奧，每天都要培訓(xùn)，可是人家的作業(yè)也做得很快，一點(diǎn)不比我用的時(shí)間多，差別就是我認(rèn)為五分、十分鐘不算什么，不會(huì)利用時(shí)間，在相同的時(shí)間里比別人少做了好多事，少學(xué)了好多知，現(xiàn)在想想真是可惜!

學(xué)了《匆匆》后，我算是認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴，掐指一算，三千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，還能有多少時(shí)間讓我白白消費(fèi)呢?這讓我想起了顏真聊的名句：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。若現(xiàn)在不好好抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，到頭發(fā)白了后悔也晚了。

連朱自清先生都認(rèn)為自己不珍惜時(shí)間，我們還能有什么理由浪費(fèi)時(shí)間呢?以后，我要抓緊時(shí)間，珍惜分分秒秒，用小塊的時(shí)間做小事，大塊的時(shí)間做大事。在中午的時(shí)候就完成已經(jīng)布置的作業(yè)，下午放學(xué)后抓緊完成剩下的作業(yè)，而且要做到做得快、準(zhǔn)確率高，這樣省出的時(shí)間我可以看書(shū)、和媽媽出去鍛煉身體，多好!

同學(xué)們，勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲。請(qǐng)抓緊時(shí)間吧!

2021匆匆閱讀心得體會(huì)

閱讀匆匆心得體會(huì)和方法篇十七

近年來(lái)，隨著社交媒體的興起和信息爆炸式增長(zhǎng)，人們對(duì)閱讀的需求和重視程度逐漸降低。然而，閱讀作為一種獲取知識(shí)、豐富思想的方式，仍然是不可或缺的。在長(zhǎng)時(shí)間的閱讀實(shí)踐中，我積累了一些關(guān)于自己閱讀方法的心得體會(huì)，下面將就此展開(kāi)敘述，以希望能夠給讀者一些借鑒和思考的啟示。

在我的閱讀經(jīng)歷中，首先需要強(qiáng)調(diào)的是“主動(dòng)閱讀”。在高中的那段時(shí)間里，我常常是被動(dòng)地接受老師指定的課外閱讀任務(wù)。在缺少閱讀興趣和動(dòng)力的情況下，我常常無(wú)法集中精力進(jìn)行閱讀，也很難從中獲取到有價(jià)值的內(nèi)容。后來(lái)，我開(kāi)始嘗試主動(dòng)地選擇自己感興趣的書(shū)籍并制定閱讀計(jì)劃，在堅(jiān)持的過(guò)程中，逐漸培養(yǎng)了自己的閱讀興趣。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到，主動(dòng)閱讀的重要性，并將其規(guī)定為自己的閱讀方法之一。

其次，在閱讀過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，合理的閱讀計(jì)劃能夠提高效率和閱讀質(zhì)量。過(guò)去，我常常采取一口氣讀完一本書(shū)的方式，導(dǎo)致沒(méi)有充分消化書(shū)中的內(nèi)容。而現(xiàn)在，我會(huì)在開(kāi)始閱讀一本新書(shū)之前，先制定一個(gè)閱讀計(jì)劃，包括每天閱讀的時(shí)間和頁(yè)數(shù)。這樣做不僅能夠合理安排時(shí)間，還能在閱讀的過(guò)程中更好地吸收和理解書(shū)中的知識(shí)。閱讀計(jì)劃的制定不僅是對(duì)閱讀的一種約束，更是對(duì)自己提前預(yù)設(shè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

另外，在我的閱讀實(shí)踐中，有針對(duì)性的閱讀也是一個(gè)不可忽視的方面。每次在閱讀之前，我會(huì)先對(duì)所選書(shū)籍進(jìn)行初步了解，明確自己的閱讀目的和需求。然后，在閱讀的過(guò)程中，我會(huì)有意識(shí)地選擇性地閱讀重要的章節(jié)和內(nèi)容，并進(jìn)行記錄和整理。這樣的閱讀方式不僅讓我能夠更加高效地獲取到自己所需的知識(shí)，還能將不同書(shū)籍中的內(nèi)容有效的聯(lián)系和結(jié)合。因此，有針對(duì)性的閱讀不僅能夠提升閱讀的效果，還能提高整體的閱讀素養(yǎng)。

最后，我發(fā)現(xiàn)與他人交流和分享閱讀體會(huì)對(duì)自己閱讀素養(yǎng)的提升也有著積極的意義。與他人交流閱讀體會(huì)不僅可以開(kāi)拓自己的視野，更能夠從不同的角度來(lái)思考和理解書(shū)中的內(nèi)容。此外，分享自己的閱讀體會(huì)也是對(duì)自己閱讀理解的一種檢驗(yàn)，能夠進(jìn)一步深化對(duì)于書(shū)籍中內(nèi)容的理解和把握。

總之，在我的閱讀實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到了主動(dòng)閱讀的重要性，并通過(guò)制定閱讀計(jì)劃、有針對(duì)性的閱讀、與他人交流閱讀體會(huì)等方式來(lái)提高閱讀的效果和素養(yǎng)。希望今后能夠更加深入地探索和實(shí)踐有效的閱讀方法，不斷充實(shí)自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，提升自己的閱讀素養(yǎng)。同時(shí)，也希望能夠?qū)⑦@些建議和體會(huì)分享給更多的人，讓大家重新關(guān)注和重視閱讀的重要性，拓寬自己的知識(shí)視野。

閱讀匆匆心得體會(huì)和方法篇十八

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。那我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”讀了《匆匆》一課，我時(shí)常在心底暗暗問(wèn)自這個(gè)問(wèn)題。稍縱即逝的時(shí)光，來(lái)去匆匆，在生活的不經(jīng)意中匆匆流去?？匆?jiàn)時(shí)光如此“匆匆”，，我們也只有無(wú)奈與惋惜了，但我們只要珍惜時(shí)間，就不會(huì)在這世上白白走一遭了。

“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中流去。像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子?！笔前?！再多的時(shí)光終究也會(huì)失去。時(shí)光匆匆，回首已過(guò)去的十一年，自己從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年。十一年的時(shí)光，自己默默地算著，數(shù)著，也不緊輕輕地發(fā)出感嘆！

時(shí)光一分一秒的流逝，“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，我留著些什么痕跡呢？”是“輕煙”、“薄霧‘？還是“太陽(yáng)”、“月亮”？不，我認(rèn)為只是做一顆有價(jià)值的星星罷了。

正如老師說(shuō)的那樣，燕子去了，有再來(lái)到的時(shí)候，可還是去年的燕子嗎？楊柳枯了，有再青的時(shí)候，可還是去年的楊柳嗎？桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，可還是去年的桃花嗎？今天再也沒(méi)有今天了，時(shí)間一去不復(fù)返??！珍惜時(shí)間吧！

閱讀匆匆心得體會(huì)和方法篇十九

看完課文，仔細(xì)想想。你做的不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？作為一名初中生，我從來(lái)不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件事，我整天都在籃球場(chǎng)上度過(guò)，我把籃球當(dāng)成我的知己，我的主要任務(wù)。這不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？雖然我表面上有反思，但在實(shí)踐中采取了哪些行動(dòng)？星期天，時(shí)間那么多，做作業(yè)要20分鐘。我沒(méi)有在球場(chǎng)上浪費(fèi)時(shí)間。我曾經(jīng)想成為明星。太棒了。那些體育明星從小就開(kāi)始健身，而我和我們一樣，只能白白浪費(fèi)在球場(chǎng)上的時(shí)間。讓我們?cè)琰c(diǎn)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的`建設(shè)盡自己的一份力量。

過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，讓我們珍惜未來(lái)的時(shí)光，利用未來(lái)的時(shí)光，讓我們的生活流下一些光輝。

閱讀匆匆心得體會(huì)和方法篇二十

昨天，我學(xué)習(xí)了朱自清寫(xiě)的《匆匆》這篇課文，心情十分沉重，好似針扎般難受。是啊!看似不起眼的并不是很起眼的時(shí)間，卻如此的珍貴，讓人讀后真是回味無(wú)窮。

文章主要寫(xiě)了：作者對(duì)時(shí)光的流逝感到了無(wú)奈和惋惜，揭示了既然來(lái)到這個(gè)世界上就不能白白走一遭的思想感情。作者說(shuō)得對(duì)，時(shí)間是毫不留情的，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，攔也攔不住，挽也挽不住。人的一生就那么幾十年，在浩瀚無(wú)邊的時(shí)間的海洋里只是一滴極小渺小的水滴，消逝的是那么快。

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話(huà)我原本并不知道里面的深刻含義，只懂得表面意思，現(xiàn)在我學(xué)習(xí)了《匆匆》一文后，終于領(lǐng)悟到了其中的含義。你可以等待時(shí)間，但時(shí)間并不會(huì)等你，它只會(huì)慢慢地拉著你走，帶你去迎接新的一天，你就是在極不情愿，也沒(méi)有用。時(shí)間不會(huì)停留，不會(huì)停你的話(huà)，它只會(huì)機(jī)械般的拉著你走，度過(guò)童年、少年、青年、中年、老年，直至死亡。面對(duì)你無(wú)法操縱的時(shí)間，你會(huì)怎樣?會(huì)嘆息?不行，新來(lái)的時(shí)間的影兒會(huì)在你嘆息里閃過(guò)去的。會(huì)毫不在意?那更不行，時(shí)間就是生命，你不在意時(shí)間，就是不在意生命，時(shí)間和生命也決不會(huì)在意你。

那怎樣才好呢?我給出的回答是：在公共汽車(chē)上背外語(yǔ)單詞;在飯后看雜志;在睡前看閱報(bào)紙，這樣，連一分一秒的時(shí)間也不會(huì)浪費(fèi)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，今天的事不要推到明天去做。

只有創(chuàng)造和改革才能贏來(lái)永恒的光陰。時(shí)間只有在人類(lèi)的創(chuàng)造活動(dòng)中才會(huì)有價(jià)值。讓我們用有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的.價(jià)值吧!使我們的人生轟轟烈烈吧!

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