在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編收集整理的二年級(jí)記載自己的成長(zhǎng)過(guò)程【范文6篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)記載自己的成長(zhǎng)過(guò)程【范文6篇】一
我養(yǎng)的蠶已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)卵。通過(guò)我的觀察，蠶的生長(zhǎng)過(guò)程是這樣的：蠶剛從卵中出來(lái)的時(shí)候是黑色的，好象小螞蟻一樣，通過(guò)一次次蛻皮，慢慢長(zhǎng)大，變成黃色，再變成白色，長(zhǎng)大后就開(kāi)始結(jié)繭，蠶在繭中就變成了蛹，再過(guò)一段時(shí)間。
蛹就變成蛾從繭中爬出來(lái)，然后開(kāi)始產(chǎn)卵，產(chǎn)完卵后，蠶的生長(zhǎng)過(guò)程就結(jié)束了。待第二年春天來(lái)臨的時(shí)候，蠶就會(huì)開(kāi)始又一個(gè)同樣的生長(zhǎng)過(guò)程。
二年級(jí)記載自己的成長(zhǎng)過(guò)程【范文6篇】二
篇一：成長(zhǎng)的過(guò)程_
暑假我一口氣讀完了《林清玄散文選》，讓我回味無(wú)窮。這本書(shū)分成四卷，分別是“天真的心”、“純善的心”、“美好的心”和“莊嚴(yán)的心”。其中，我最喜歡“天真的心”這個(gè)片段，里面有一篇《立刻完成的靈藥》給我留下了深刻的印象。
故事是這樣的：國(guó)王召集群臣開(kāi)會(huì)，希望找到能讓他幼女立刻長(zhǎng)大的靈藥。一位名醫(yī)說(shuō)在遙遠(yuǎn)的東方有這種靈藥，不過(guò)往返差不多要十幾年。 經(jīng)國(guó)王同意，名醫(yī)就把他女兒帶走了。十幾年后，幼女長(zhǎng)成了一位亭亭玉立的少女，出現(xiàn)在國(guó)王面前。
現(xiàn)實(shí)生活中，我知道根本沒(méi)有什么靈藥。十二年的時(shí)光過(guò)去，公主自然長(zhǎng)大。正如作者所寫(xiě)：——生命的一切成長(zhǎng)，都需要時(shí)間。在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里，該如何成長(zhǎng)呢？
成長(zhǎng)是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的過(guò)程。我每天背著書(shū)包去學(xué)校上學(xué)，把老師教的內(nèi)容都學(xué)會(huì)。我喜歡打籃球，我就利用空余時(shí)間多練習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，不斷練習(xí)，成功就離你不遠(yuǎn)了。
成長(zhǎng)是一個(gè)不斷探索的過(guò)程。到了夏天，我會(huì)去探索蟬為什么會(huì)叫？如果我能通過(guò)蟬的叫聲，發(fā)明一種對(duì)人類有用的東西，就需要我不斷去探索大自然。
成長(zhǎng)是一個(gè)克服悲傷的過(guò)程。我在學(xué)校違反了紀(jì)律，被老師批評(píng)了，我就會(huì)悲傷。如果我遵守紀(jì)律，就不會(huì)被老師批評(píng)，如果我各方面都很優(yōu)秀，就會(huì)得到表?yè)P(yáng)。從此就會(huì)過(guò)上了幸福的日子。
時(shí)光的推移，伴隨著我的成長(zhǎng)。我不要浪費(fèi)童年時(shí)間，我要努力學(xué)習(xí)，不斷探索、克服悲傷，成為一個(gè)有用的人。
篇二：成長(zhǎng)的笑與淚［500字］ 季芊潤(rùn)_
從小到大，淚水與我相伴，有時(shí)候是受了傷，有時(shí)候是受了委屈……流了淚才明白，那是成長(zhǎng)的痕跡。
那一一個(gè)星期日下午，我和小伙伴在文化廣場(chǎng)溜冰，我溜到椅子旁坐了下來(lái)，高興地聊起了天，不一會(huì)兒一個(gè)小伙伴大聲地說(shuō)：“老是坐在這兒真沒(méi)勁，我們比賽爬樓梯吧？”我說(shuō)：“太危險(xiǎn)了，我不參加?！薄叭?，你不參加就不參加。膽小鬼！”說(shuō)著就帶領(lǐng)大家去玩兒了我只好在一旁休息著，不一會(huì)兒，大家回來(lái)了，我大聲地對(duì)其中一個(gè)小伙伴說(shuō)：“小心！”原來(lái)是在她面前有一個(gè)奶茶的盒子，“可是她不聽(tīng)，摔倒了。我說(shuō)：”都叫你小心一點(diǎn)的啦！“”你別以為你提醒了我，我就要感謝你，你一定是看我們爬樓梯不帶你，你就要報(bào)復(fù)我們，哼！“她生氣地說(shuō)，我趕忙解釋：”我只是好心告訴你一下，我怎么會(huì)是故意的呢？“”別地這兒裝好人，為什么垃圾偏偏在這一條路上呢？所以故意把垃圾扔在地上。“”就是嘛！“”幸好我們都沒(méi)摔倒！“”你一定是放在路上的，我們平常都沒(méi)摔倒，偏偏在這兒摔倒了，哼！“大家也言論紛紛，”我沒(méi)有，我真的沒(méi)有這樣做，我怎么可能故意要你們摔倒呢？大家都是我的好朋友嘛！“我一邊這說(shuō)著，一邊流下了委屈的淚水。
在母親節(jié)的那一天時(shí)，我想起每天媽媽都那樣辛苦，于是，我就親手做了一張賀卡，又用零花錢(qián)買(mǎi)了六朵串成的小花，做了一個(gè)紙蛋糕，我把紙蛋糕用彩紙包起來(lái)，把賀卡貼上，賀卡上貼了拉花，我又把盒子上插滿了花兒，媽媽回來(lái)了，我把禮物給了她，媽媽流淚了。但她依然微笑著，她把我摟在懷里，笑瞇瞇地說(shuō)：”我家女兒長(zhǎng)大了，懂事了，媽媽好開(kāi)心呀！“我笑了。
笑容和眼淚伴隨我成長(zhǎng)。
篇三：我的成長(zhǎng)過(guò)程_
在我的成長(zhǎng)道路上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，品嘗了無(wú)數(shù)酸甜苦辣。在我是十年的路上，哭過(guò)、笑過(guò)，成功過(guò)、失敗過(guò)，在這條路上坑坑洼洼，有無(wú)數(shù)絆腳石，在阻擋我的前行，考驗(yàn)著我，卻此次提醒著我讓失敗變成了成功。
我是一個(gè)好勝心強(qiáng)的人，但有一件事情讓我改變了這個(gè)想法。那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，作為要參加接力賽的一員，我很想為班級(jí)出一份力，于是每天都刻苦訓(xùn)練，比賽前訓(xùn)練的幾個(gè)星期我?guī)缀鯖](méi)有一點(diǎn)閃失。可是在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，就因?yàn)槲业暮脛傩?，才使我掉棒了。在比賽的時(shí)候，輪到我了，我拿著棒子像吃了興奮劑一般，”嗖“的一聲沖了出去，好似一支離弦的箭，希望能超過(guò)別的班的同學(xué)。就因?yàn)榕艿锰炝耍栽诮话舻臅r(shí)候，讓接班的同學(xué)沒(méi)拿到，我沒(méi)有松手，棒子就給握在了我的手里，要接棒的同學(xué)又跑回來(lái)了那住了棒，就這樣僅僅浪費(fèi)了短短幾秒，才將我們班的名次給降到了第五名。這讓我即傷心又后悔，我傷心是因?yàn)樽约旱舭袅耍蠡谑且驗(yàn)槲业暮脛傩奶珡?qiáng)了，就是因?yàn)檫@樣，才使我失敗了?；氐浇淌?，我受到的老師和同學(xué)的責(zé)怪。我慚愧極了，心里暗暗發(fā)誓：我再也不為班級(jí)拖后腿了。這件失敗的事讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：圖快反而會(huì)適得其反。做是不能心急，要踏踏實(shí)實(shí)。
人生的道路上永遠(yuǎn)是坑坑洼洼的，每一處都需要我們用雙手填補(bǔ)。這樣經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，我們會(huì)一步一步的走向成功，走向輝煌。完成我們要用雙手創(chuàng)造的人生之路。
篇四：在講座中成長(zhǎng)李春青_
我們像一顆顆小種子那樣享受充分的陽(yáng)光、飽滿的雨露，慢慢地生根發(fā)芽、長(zhǎng)出青春的葉子……我們正在逐漸成長(zhǎng)之中。聽(tīng)說(shuō)中午要開(kāi)關(guān)于青春期健康的講座了，我們不僅對(duì)這次講座有了小小的疑問(wèn)與期盼。會(huì)講些什么呢？盡管我們心里都有一些疑問(wèn)，但還是悄悄地先把這些問(wèn)題埋藏在心里了。吃過(guò)了午飯，中午的上課鈴打響了。我們?nèi)w六年級(jí)的女生都來(lái)到了五樓的多媒體教室，這次的是來(lái)自浙江大學(xué)附屬兒童醫(yī)院的醫(yī)生，他親切地讓我們叫他陳叔叔就可以了。而且他以前還是我們文三街小學(xué)的一名學(xué)生呢，后來(lái)就當(dāng)了一位醫(yī)生。有了這番自我介紹，不禁又與他拉近了距離。要知道，我曾經(jīng)也有過(guò)當(dāng)醫(yī)生的理想呢。他一開(kāi)始先向我們講述了人的一生，我們從一個(gè)小小的嬰兒、逐漸成長(zhǎng)、直到現(xiàn)在變成了一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女了，這一切經(jīng)歷了嬰兒期、幼兒期、學(xué)齡前期、學(xué)齡期……直到現(xiàn)在也步入了青春期的步伐。從只有熱水瓶大小皺巴巴的新生兒，變成了星星火炬旗桿那么高的人了。
小時(shí)候都是長(zhǎng)得很快的，轉(zhuǎn)眼間就長(zhǎng)大了，童年即將告別我們而去。他娓娓道來(lái)，這么一回顧昨天、又翻回今天，我們也不禁感概于時(shí)光的飛速變化了。接著陳叔叔又講了一些關(guān)于步入青春期的生長(zhǎng)發(fā)育的種種特點(diǎn)，也講了一些值得注意的地方：經(jīng)常鍛煉、注意衛(wèi)生、保持一個(gè)健康活躍的身體。最后他又對(duì)我們進(jìn)行了提問(wèn)時(shí)間，有什么不懂的地方向陳叔叔提問(wèn)。這次青春期的講座雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但也使我們學(xué)會(huì)了如何健康成長(zhǎng)的方法。
篇五：我的成長(zhǎng)之路郭樂(lè)涵_
道德就像一朵花，只有你做到了一個(gè)有道德的人，這朵花才會(huì)綻開(kāi)，釋放出迷人的芳香；道德就像一本書(shū)，只有你做到了一個(gè)有道德的人，這本書(shū)才會(huì)翻開(kāi)，呈現(xiàn)出精彩的世界；道德就像一扇窗，只有你做到了一個(gè)有道德的人，這扇窗戶才會(huì)打開(kāi)，迎接美好的未來(lái)；道德就像……
每個(gè)人都希望自己道德高尚、受人尊敬，也就是所謂的”德高望重“。雖然我還小，但也不例外。今年開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校里發(fā)了一本書(shū)，叫《做一個(gè)有道德的人》。我一看這本書(shū)的書(shū)名，就知道這是一本教我們提高道德修養(yǎng)的一本書(shū)。我懷著期待的心情翻開(kāi)了書(shū)，馬上就被上面一個(gè)個(gè)精彩的故事吸引住了。文章從完善自我講到溫馨家庭，從溫馨家庭講到快樂(lè)校園，從快樂(lè)校園講到和諧社會(huì)，最后講到親親家園和文明網(wǎng)絡(luò)，內(nèi)容非常豐富。
看完這本書(shū)，我印象最深的是《成長(zhǎng)之路》這篇文章，這篇文章講述了周杰倫的成長(zhǎng)之路。對(duì)周杰倫曾經(jīng)經(jīng)歷的一些事情，我感到十分驚奇，原來(lái)我們的當(dāng)紅偶像居然是這樣”走“過(guò)來(lái)的？他既當(dāng)過(guò)餐廳的服務(wù)員，寫(xiě)的歌又曾被擱置一邊或當(dāng)面扔進(jìn)垃圾桶。如果是我，可能會(huì)選擇放棄，可是周杰倫卻沒(méi)有，他仍然一如既往、默默地進(jìn)行自己的創(chuàng)作。 ”十年磨一劍“，終于有一個(gè)機(jī)會(huì)： 10天，寫(xiě)50首歌，然后挑選10首，由他自己唱，出專輯。這是一項(xiàng)怎樣”天文“的任務(wù)！但周杰倫廢寢忘食、沒(méi)日沒(méi)夜、絞盡腦汁、拼命寫(xiě)歌。他的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，第一張專輯問(wèn)世后，轟動(dòng)歌壇。緊接著，第二張專輯也十分流行。他成了無(wú)數(shù)人心目中的偶像。
看完這本書(shū)，我想起我在生活中也曾遇到很多不順心、不如意的事。就像開(kāi)學(xué)初競(jìng)選班長(zhǎng)落選。雖然我落選了，但是，我堅(jiān)持努力為班級(jí)做事，熱愛(ài)集體，不是班長(zhǎng)而勝似班長(zhǎng)，就像屈原說(shuō)的 ”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索“。我想，既然上帝不給我安排一個(gè)很好的機(jī)會(huì)和待遇，那我可以自己去尋找和創(chuàng)造機(jī)會(huì)。我還是對(duì)生活充滿了信心，樂(lè)觀勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，迎接生活的挑戰(zhàn)。
總的來(lái)說(shuō)，這本《做一個(gè)有道德的人》讓我懂得了很多做人的道理：堅(jiān)強(qiáng)勇敢、自信自強(qiáng)……我要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，成為一個(gè)品德高尚的人?！?/p>
二年級(jí)記載自己的成長(zhǎng)過(guò)程【范文6篇】三
走過(guò)自己
周末在家，晚飯后，我經(jīng)常去附近的小公園里散步。
遠(yuǎn)離嚴(yán)肅的課堂，拋卻學(xué)習(xí)的煩惱，在安靜的小公園里，我慢悠悠地踱步。
秋風(fēng)卷過(guò)，涼意從脖子鉆入身體，四周的樹(shù)木似乎也覺(jué)得寒冷，紛紛顫抖起身子，黃葉從枝上片片飄落。世界突然安靜下來(lái)，時(shí)間似乎減慢了，我盯著一片黃葉，它緩緩從空中落下，轉(zhuǎn)悠悠地飄到我腳邊，透過(guò)它上面的紋路，我看到了它這一生的旅程：從枝頭抽出新芽，幼嫩的葉片汲取滋潤(rùn)的雨露，吸收溫暖的陽(yáng)光，逐漸長(zhǎng)大，與風(fēng)共舞，與鳥(niǎo)和鳴，最終與昔日的好友們依依惜別，從枝頭躍下，投入大地的懷抱。
黃葉又被秋風(fēng)掃入草地，我的眼前一陣恍惚，無(wú)數(shù)記憶如同電影一樣在我眼前迅速播放，所有的景象分成兩股，匯聚成兩個(gè)人的身形——“過(guò)去的我”與“現(xiàn)在的我”。
我還是個(gè)小不點(diǎn)的時(shí)候，跟在外婆外公身邊，自己的各方面多少會(huì)受他們的影響。我很像外公，話不多，老實(shí)憨厚，不喜歡和人說(shuō)話，甚至走路都會(huì)盡量避開(kāi)行人，不敢和別人尤其是陌生人長(zhǎng)時(shí)間對(duì)視。我也像外婆，只認(rèn)定某樣?xùn)|西，拒絕新的事物，好的習(xí)慣可以一直堅(jiān)持，壞的習(xí)慣也極其頑固牢不可破，對(duì)于別人的指責(zé)或教育，始終堅(jiān)持一個(gè)態(tài)度：虛心接受，死不悔改！這是我離開(kāi)老家，來(lái)到杭州后，最初的狀態(tài)。
帶著一身與大城市格格不入的氣息，我來(lái)杭州上學(xué)。為了融入新的集體，我不得不克服種種不好的習(xí)慣，吃了不少苦頭，用汗水和淚水換得自身的成長(zhǎng)，一天天地變化，日積月累，量變終于產(chǎn)生了質(zhì)變。
站在鏡子前，我端詳鏡中的面孔，褪去往日的稚嫩，流露出成熟與自信。對(duì)比相片里羞澀靦腆的小女孩，我不禁疑惑：這是同一個(gè)人嗎？！現(xiàn)在，我變得更加坦率了，做事也放得開(kāi)手腳，常常樂(lè)意嘗試新的東西——小時(shí)候，也不知是什么原因，我只喜歡黑色。拉開(kāi)我的衣柜，里面清一色全是黑衣服，家人也調(diào)侃說(shuō)：“又不是去參加什么葬禮，怎么老喜歡穿黑色的呀？”現(xiàn)在，我的臥室色調(diào)明亮溫暖，衣柜里的色彩也非常豐富。記得寒假里穿一件紅色的衣服回老家，爺爺奶奶看了非常高興，都說(shuō)我這件衣服穿起來(lái)真漂亮。我去鏡子里看看，穿著鮮艷的紅色，確實(shí)整個(gè)人都比平時(shí)活潑一些。過(guò)去我遇到生人就跑，現(xiàn)在我會(huì)面帶笑容地和人打招呼；過(guò)去我無(wú)比厭惡榴蓮的臭味，現(xiàn)在我可以吃掉大半個(gè)榴蓮還回味無(wú)窮；過(guò)去我和人交流不會(huì)超過(guò)三句話，現(xiàn)在我能隨意和人聊各種的話題……這，就是經(jīng)歷了考驗(yàn)，不斷蛻變而成的“現(xiàn)在的我”。
記憶的潮流漸漸平靜，我的眼前又一陣恍惚，回到安靜的小公園，秋風(fēng)已靜下來(lái)，地面鋪滿層層疊疊的黃葉，空氣中飄著淡淡的桂花香，我眺望無(wú)盡的蒼穹，想起陶淵明在《歸去來(lái)兮辭》中的一句話：“實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非?！爆F(xiàn)在的我之所以不同于過(guò)去，不就是因?yàn)楦恼艘郧暗腻e(cuò)誤，走過(guò)了“曾經(jīng)的自己”，從而成長(zhǎng)為“現(xiàn)在的自己”嗎？《論語(yǔ)》里也提到“吾日三省吾身”，每日都要反省，每日都有收獲。
遙遠(yuǎn)的天空，帶著絢爛的黃昏之色，紅云翻滾，仿佛我綿長(zhǎng)的心緒。在天的那一邊，我似乎看到了正在凝聚的身形，與過(guò)去的、現(xiàn)在的我又不相同，未知而神秘——那，是未來(lái)的我。心中豁然開(kāi)朗，我不禁笑出聲來(lái)。我把記憶中的自己定義為“過(guò)去的我”，其實(shí)，對(duì)于未來(lái)的我，現(xiàn)在的我不也就是“過(guò)去的我”嗎？！
我甚至可以想象未來(lái)成為大學(xué)生的自己，抬頭挺胸，懷揣著夢(mèng)想與希望，自信滿滿地踏入社會(huì)，在新的天地里，盡情綻放自己的光芒。
當(dāng)然，不管到什么樣的年齡階段，無(wú)論外界怎樣變化，我始終要堅(jiān)持做一件事：吾日三省吾身。每日反省，每日進(jìn)步，每日積累，每日收獲。堅(jiān)持點(diǎn)滴的積累，必定會(huì)帶來(lái)有質(zhì)的變化。人生的價(jià)值和樂(lè)趣，很大程度上并不取決于取得多大的成功，而在于自身的不斷蛻變。不停地改變自己，取得進(jìn)步，走過(guò)自己，走向未來(lái)……
二年級(jí)記載自己的成長(zhǎng)過(guò)程【范文6篇】四
/p>> 一顆小小的卵中鉆出了一只只小小的蟲(chóng)，一條條竄動(dòng)著。其中有我——不知天地黑白的小蟲(chóng)……
——題記
從大樹(shù)爺爺那里聽(tīng)說(shuō)，我們的媽媽是一直很美很美的蝴蝶。媽媽寧愿失去生命，吃了很多苦頭才把我們生下來(lái)。為了我們，她一個(gè)月不吃、不喝、不動(dòng)生下了我們，為了我們她舍棄了和別的蝴蝶打鬧嬉戲。用盡最后的力氣完成了繁衍后代的使命，無(wú)聲無(wú)息地倒在了這片草地上。
聽(tīng)了大樹(shù)爺爺講的故事，我們都哭泣了起來(lái)：“媽媽，媽媽！您在哪里，我們?cè)僖惨?jiàn)不到您了！”大樹(shù)爺爺安慰著我們：“沒(méi)關(guān)系！我知道你們媽媽的尸體在哪里！大家一直往前走吧！走過(guò)我的軀干，你們的媽媽就在那里！”聽(tīng)了大樹(shù)爺爺?shù)脑挘覀冇辛酥该鳠?，決定去找媽媽，一直往前走，努力的往前走……
扭動(dòng)著我們胖乎乎的身姿，一步步的往前扭。近了，近了，更近了……我們餓了吃青草，渴了喝露水。有可能這種精神感動(dòng)了上天吧？最后，我們終于走過(guò)了大樹(shù)爺爺?shù)能|干，來(lái)到了這片媽媽曾經(jīng)為了我們付出生命的土地。媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了，但我們知道了自己的任務(wù)：一直往前爬著！爬著！沒(méi)有一只蟲(chóng)子的帶領(lǐng)，但卻沒(méi)有一只蟲(chóng)子不往前爬！因?yàn)槲覀冎肋@是自己的使命！
我不知道我的同伴的想法，我十分渴望，渴望變成一只十分美麗的蝴蝶，所以我堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，只要付出努力，上天會(huì)滿足我的愿望的！
終于有一天，我昏迷了過(guò)去，不知昏迷了多少天，也不知昏迷了多少夜，我的兩只眼睛看不到一切，我處在黑乎乎的環(huán)境中，十分艱難。我只能用盡全身的力氣掙扎著……
我用微弱的力氣掙扎著，不知什么時(shí)候，空氣變得清新了，我的同伴們都用羨慕的眼光看著我。我——看到他們眼睛中，有一只美麗的蝴蝶！
“這是我嗎？這是我嗎？”我高興的看了一下我自己，?。∥议L(zhǎng)出了美麗的翅膀，我拍打了兩下翅膀，抖動(dòng)了一下我的身軀，我飛起來(lái)了！我高興的飛舞著，我終于變成了一只美麗的蝴蝶！
二年級(jí)記載自己的成長(zhǎng)過(guò)程【范文6篇】五
成長(zhǎng)是很多樣的，成長(zhǎng)也是十分豐富多彩的，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我卻永遠(yuǎn)忘不了我的成長(zhǎng)歷程，那成長(zhǎng)在我的生命中邁下了一個(gè)又一個(gè)的腳印，讓我至今難忘。
五歲
五歲時(shí)，我剛進(jìn)入幼兒園，那里的一切我都還有不少的印象。剛進(jìn)入幼兒園的第一天，這個(gè)幼小的孩子大哭大鬧得不讓爸爸走，我不喜歡幼兒園，這里沒(méi)有爸爸媽媽。但后來(lái)任憑我怎么聲嘶力竭的哭鬧喊叫，爸爸也還是走了，丟下我一個(gè)人。我嘴里一直哭著喊：“壞爸爸、壞媽媽?！钡蜕频挠變簣@老師來(lái)了，她耐心和善地哄我，等我止住了哭泣，她又把我?guī)У狡渌∨笥衙媲?，雖說(shuō)一開(kāi)始大家都很害羞，不過(guò)時(shí)間一長(zhǎng)，跟幼兒園的小朋友便都混熟了，我便也就愛(ài)上了幼兒園。這里雖沒(méi)有爸爸媽媽，但是有和善的老師，活潑的小朋友，和他們?cè)谝黄馃o(wú)憂無(wú)慮，每天都是幸福的味道。就這樣，我從幼兒園“畢業(yè)了”。
七歲
七歲了，我到了上小學(xué)的年齡了。我記得當(dāng)時(shí)，班主任會(huì)問(wèn)每個(gè)小朋友一個(gè)問(wèn)題，來(lái)判斷一下學(xué)生的水平。媽媽早教過(guò)我要好好表現(xiàn)，我也早就滿口答應(yīng)了。班主任老師問(wèn)我會(huì)不會(huì)背《春曉》，其實(shí)這首詩(shī)媽媽早已教我背過(guò)，但由于這異常嚴(yán)肅的環(huán)境，這陌生的老師，我十分緊張、害怕，背錯(cuò)了，不過(guò)老師沒(méi)有懲罰也沒(méi)有責(zé)罵我，只是笑了笑說(shuō)：“小朋友很聰明嘛，就是不用太緊張。”我很慶幸我小學(xué)遇到了一個(gè)好老師，結(jié)識(shí)了很多新朋友，學(xué)到了許多新知識(shí)。小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯給我打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也初步培養(yǎng)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。這里充滿了青澀的味道。再后來(lái)，我揮著淚從小學(xué)畢業(yè)了。
十六歲
十六歲，對(duì)，這是現(xiàn)在的我。現(xiàn)在的我已是初中三年級(jí)的學(xué)生了，之前的青澀減少了，周?chē)顫庵氐臍夥找簿褪菍W(xué)習(xí)與考試，每天接觸最多的也就是卷山題海。身邊依然是教室，是老師，是同學(xué)，但一切都不一樣了，我們似乎成熟了，也長(zhǎng)大了。生活也比以前枯燥多了，沒(méi)有了課間的“老鷹捉小雞”，下課也只是去廁所，休息一下?，F(xiàn)在，充滿了枯燥的味道。這同時(shí)也是青春的味道。
二年級(jí)記載自己的成長(zhǎng)過(guò)程【范文6篇】六
大蒜生長(zhǎng)過(guò)程
今天，我把大蒜放進(jìn)盤(pán)子里，然后在盤(pán)子里盛滿了水。看著花苞型的大蒜，我不免產(chǎn)生了疑問(wèn)：這樣的大蒜能長(zhǎng)成高高的圖片蒜苗嗎？
一天過(guò)去了，奇怪的事情發(fā)生了：大蒜上面長(zhǎng)出了像竹筍一樣的小苞，下面長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的、短短的，像線蟲(chóng)一樣的白色的根須。一個(gè)星期過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)像竹筍一樣的芽孢慢慢長(zhǎng)高了，露出了嫩芽。下面的根須也慢慢長(zhǎng)長(zhǎng)了，但是生長(zhǎng)的速度沒(méi)有嫩芽生長(zhǎng)的速度快。同時(shí)，原來(lái)包得緊緊的大蒜。每瓣也分裂開(kāi)了，好像幾兄弟吵了架要分手一樣。
一轉(zhuǎn)眼，又過(guò)了幾天，原來(lái)的嫩芽也開(kāi)始長(zhǎng)高、分叉，樣子顯得格外精神，像一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。而原來(lái)還藕斷絲連的大蒜瓣也完全分離開(kāi)了，好像都找到了自己的家一樣。原來(lái)短短的根須也長(zhǎng)得像白眉仙人的眉毛一樣，透出一絲仙氣，貪婪地吸收著營(yíng)養(yǎng)，又像大蒜依依不舍的媽媽。不過(guò)，我在超市里面看到的蒜苗和我現(xiàn)在看到的蒜苗還是有一定區(qū)別的。超市里的蒜苗長(zhǎng)得更粗、更壯。我盼望它能茁壯成長(zhǎng)。加油喲！
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