我從心得體會中體會到了態(tài)度決定一切的道理。心得體會的寫作可以注重邏輯性和連貫性，讓讀者能夠理解我們的觀點和思考路徑。“下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，我們可以學習到不同人對于同一事情的不同看法和理解，從而拓寬自己的思維?！?/p>
護理開學心得體會篇一
開學季，學生們滿心期待，懷揣著憧憬與希望，為自己定下了新的目標和計劃。然而，迎接他們的也是一場嚴峻的考驗，除了學習上的緊張，更需要充足的精神與身體支持。在這樣的時刻，護理工作顯得尤為重要。作為一名學校護士，我在開學期間收獲了不少心得與體會，現(xiàn)在我將與大家一起分享我的感悟。
二、關注健康
在繁忙的學習生活中，學生們常常忽視了自身健康，忽略了生活中的細節(jié)問題。因此，在開學期間，我們要關注學生的飲食、作息、心理等方面。在學生食堂，我們要嚴格落實食品衛(wèi)生與安全管理措施，防止食物污染與傳染病的發(fā)生。同時，我們也要留心學生們的飲食偏好與均衡飲食問題，為他們提供健康、合理的飲食建議。此外，我們還要關注學生的作息時間，及時協(xié)調(diào)校內(nèi)設施的使用安排，保證學生的足夠休息時間。同時，護士也要幫助學生保持積極、健康的心態(tài)，開展相關的心理疏導工作，為學生打造一個健康、愉快的學習環(huán)境。
三、疫情防控
當前的疫情形勢尤為嚴峻，疫情防控也成為了學校工作的重中之重。作為護士，我們要嚴格落實疫情防控措施，在學生進校前要檢查體溫并核實身份信息，建立檔案庫。同時，要嚴格要求學生勤洗手、戴口罩、保持社交距離。如果有學生出現(xiàn)疑似癥狀，我們要及時通知學校相關部門，并為其提供相應的診療服務。在防控疫情的同時，我們也要進行科普教育，普及疫情防控知識，提高學生的自我防護能力。
四、做好意外應急處理
學生在開學期間難免會出現(xiàn)一些意外情況，如受傷、血壓突然升高等。此時，我們要做好意外應急處理，及時給予學生急救和護理。護士要有足夠的醫(yī)學知識和實戰(zhàn)經(jīng)驗，能夠在短時間內(nèi)對學生病情作出判斷和處理。我們要根據(jù)不同的病情類型，選擇適合的急救措施和藥物。同時，我們還要對校園里的急救設備和藥物儲備做好維護工作，確保其正常運行和使用。
五、建立健康檔案
開學期間，我們還要建立學生完整的健康檔案，包括基本健康信息、過敏和疾病史、體格檢查資料等詳細內(nèi)容。通過建立這樣的檔案，我們能夠更好地跟蹤學生的身體狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題、預防疾病。學生入校后，我們要認真進行健康評估，統(tǒng)計疾病及其傳播情況，總結(jié)健康問題及時推出針對性的健康管理方案，實行動態(tài)管理和跟蹤服務。這樣，在未來的工作中，我們能夠更好地開展健康管理和護理工作，保證學生的身體和心理健康。
總結(jié)：
開學季是全年學生最為重要的階段。良好的開學護理工作不僅能夠保證學生體質(zhì)的健康發(fā)展，也是建設衛(wèi)生、安全、和諧、文明、美麗校園的必要措施。作為護士，我們要認真貫徹國家衛(wèi)生健康委員會和教育部的相關文件精神，做好學生的健康管理和護理工作，為學校成長和學生成才注入強大的動力。
護理開學心得體會篇二
隨著新學期的開始，我這位護理專業(yè)的學生也迎來了新的挑戰(zhàn)。在這一學期里，我獲得了很多的經(jīng)驗和體會。在此，我想和大家分享我對于“護理開學心得體會”的看法。
第一段：
作為一名護理專業(yè)的學生，我覺得我們需要具備的最基本的素質(zhì)就是耐心。在課堂上、實習中，我們都要耐心地聽課、做筆記，還要耐心地對待每一個患者。有時候，一個看似微不足道的小細節(jié)，卻能對患者造成極大的影響。
第二段：
另外，我認為護理專業(yè)的學生需要具備的一項技能就是溝通能力。在工作中，我們要面對的不僅僅是身體的疾病，還有患者的心理問題。溝通能力就顯得尤為重要了。要學會與患者交流、溝通，尊重患者的需求和意見，讓每一個患者都感受到我們的關心和愛護。
第三段：
當然，作為一名護理專業(yè)的學生，我們還需要具備的一項素質(zhì)就是快速反應能力。在醫(yī)院里，時間就是生命。一旦出現(xiàn)意外狀況，我們必須能夠快速做出正確的決策，及時采取有效的措施。這需要我們平時多加練習，增強反應速度和應對突發(fā)情況的能力。
第四段：
在實習中，我還體會到了護理專業(yè)的重要性。護士是醫(yī)院中最基本的醫(yī)療服務人員。沒有護士，醫(yī)生的工作將會陷入困境。護士不僅需要熟練掌握各種醫(yī)療技能，還需要具備高度的職業(yè)道德，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的服務。這也是護士與其他職業(yè)人員最大的不同之處。
第五段：
最后，我要說的是，護理專業(yè)需要的不僅僅是理論知識，還需要不斷地實踐和學習。只有通過實踐，才能真正掌握醫(yī)療技能，提高護理水平。而學習則是護理人員不斷提升專業(yè)素質(zhì)的重要途徑。我們要不斷學習新知識、新技術，不斷吸取前輩們的經(jīng)驗，以便更好地為患者服務。
總之，作為一名護理專業(yè)的學生，我在這一學期里獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。希望我能夠在今后的工作中，不斷提升自己的素質(zhì)，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務。
護理開學心得體會篇三
護理專業(yè)一直是我向往已久的專業(yè)之一。作為一個熱愛人類健康，樂于助人的人，我深知護理專業(yè)能給我提供實現(xiàn)自己價值的平臺。因此，當我收到錄取通知書，開始踏入護理專業(yè)的大門時，我滿懷期待和激動，希望能夠通過這個專業(yè)改變自己，為他人的健康和幸福付出努力。
第二段：對護理專業(yè)的認識與適應
剛開始我對護理專業(yè)的認識還很膚淺，只是覺得是一份充滿挑戰(zhàn)的工作。但是隨著學習的深入，我逐漸意識到，護理專業(yè)是一門充滿人文關懷和科學知識的學科。在課堂上，我學到了許多醫(yī)學知識和護理技能，如基本護理、急救、心理護理等等。同時，在實習過程中，我接觸到了真實的臨床環(huán)境，見證了護理人員的工作與責任，也深刻體會到了護理專業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。
第三段：對護理專業(yè)的拓展與深化
由于護理專業(yè)的全面性，我意識到僅僅掌握課本知識還遠遠不夠，于是我開始積極參加各種學術講座和學科競賽。通過這些活動，我不僅增加了專業(yè)知識的廣度和深度，還拓展了自己的眼界和研究方向。同時，我努力提升自己的英語水平，在國際化的護理領域中站穩(wěn)腳跟。而且，我還主動參與社會實踐活動，加強對社會熱點問題和醫(yī)學倫理問題的認知，提升自己的思考能力和解決問題的能力。
第四段：對護理專業(yè)的感悟與反思
在學習護理專業(yè)的過程中，我深刻意識到，護理師作為患者的第一位接觸者，既要具備扎實的專業(yè)知識和技能，又要具備高度的人文關懷和責任感。通過與患者的溝通和護理，我親身感受到護理對于患者康復的重要性，也更加理解了護理師在醫(yī)療團隊中的角色。同時，我不斷反思自己的不足之處，努力彌補自己的知識和技能的不足，進一步提升自己的綜合素質(zhì)。我相信，只有不斷提升自我，才能為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務。
第五段：對護理專業(yè)未來的展望與期望
作為一名即將步入社會的護理專業(yè)學生，我對于未來有著明確的期望。我希望通過自己的努力，成為一名品德高尚、業(yè)務精湛的護理師，為病患提供高質(zhì)量的護理服務。同時，我也希望將來能夠在學術研究和臨床實踐中做出一些重要的貢獻，為護理專業(yè)的發(fā)展和進步做出自己的努力。我相信，只要持之以恒，不斷追求進步，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的護理專業(yè)人才。
總結(jié)：
護理專業(yè)開學這段時間對我來說是充滿挑戰(zhàn)，但也是充滿樂趣的。我通過對護理專業(yè)的熱愛和認識，對專業(yè)進行了拓展與深化，并思考自己在未來發(fā)展中的定位與目標。我相信，通過繼續(xù)努力學習和實踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的護理專業(yè)人才，為他人的健康和幸福貢獻自己的力量。
護理開學心得體會篇四
護理專業(yè)是一門充滿挑戰(zhàn)和責任的職業(yè)，在大學開學的第一天，作為一名新生，我對即將開始的護理專業(yè)學習充滿了期待和憧憬。在接下來的學習過程中，我不僅學到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了一系列實踐技能，并體會到了護理專業(yè)的特殊之處，我深深認識到了作為一名護士的責任與使命感。以下是我對護理專業(yè)開學的心得和體會。
首先，護理專業(yè)教學內(nèi)容豐富，注重實踐能力培養(yǎng)。在開學的第一堂課上，老師就告訴我們，護理專業(yè)的學習需要注重理論與實踐相結(jié)合。在課堂上，我們學習到了解剖學、藥理學、病理學等基礎科目的知識，在實驗室里，我們進行了各種人體解剖實驗，熟悉了一些常用藥物和疾病的處理方法。實踐能力是護理專業(yè)非常重要的一部分，只有通過實踐才能更好地掌握理論知識，培養(yǎng)實際操作的熟練度。我們會進行模擬診療、護理操作等練習，以便將來能夠更好地應對真實環(huán)境中的各種情況。
其次，護理專業(yè)強調(diào)團隊合作和溝通能力。護理工作往往需要多人合作，交流和溝通能力是一名護士必備的素質(zhì)。在開學的第一天，導員就告訴我們，護理專業(yè)不僅需要具備醫(yī)學知識，還需要具備良好的人際關系和溝通能力。在課程中，我們組成小組進行團隊討論，共同解決案例，學習如何與患者進行有效的交流，以及如何與醫(yī)生、同事之間進行合作。這些訓練幫助我們培養(yǎng)了良好的團隊合作精神，并且意識到護理工作需要我們與他人密切合作，共同為患者提供最好的護理服務。
再次，護理專業(yè)注重人文關懷和情感支持。護士是患者最親近的人，他們需要給予患者溫暖、安慰和支持。在開學的第一次實習中，我深刻地體會到了這一點。面對患者的痛苦和無助，我們不能只是機械地執(zhí)行醫(yī)囑，更需要關心患者的感受，給予他們情感上的支持。在實習中，我們學會了如何與患者建立良好的溝通關系，了解他們的需求和恐懼，并盡力提供精心的護理，給予他們心靈上的安慰。這種人文關懷和情感支持是護理工作的核心，也是我們作為護士必須具備的重要素質(zhì)。
最后，護理專業(yè)讓我認識到了自己的責任與使命感。作為一名護士，我們需要承擔起照顧病人生命的重任，為他們提供最優(yōu)質(zhì)的護理服務。在學習過程中，我們經(jīng)常聽到老師講述各種搶救和治療的案例，讓我們深刻認識到病人在我們手中的生死取決于我們的護理水平和細致程度。這無疑給予了我沉重的責任感，也激勵著我不斷學習和提高自己，為患者帶來更多的健康和快樂。
總之，護理專業(yè)的開學讓我對這個職業(yè)更加了解和認同，同時也讓我感到壓力和責任。無論是豐富的教學內(nèi)容，團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)，還是人文關懷和情感支持的實踐，都讓我認識到了護理專業(yè)的獨特性和重要性。我愿意全身心地投入到這個專業(yè)中，不斷學習和成長，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。
護理開學心得體會篇五
第一段：迎接新的挑戰(zhàn)
在進入大學的時刻，我選擇了護理專業(yè)。開學之初，我對于護理專業(yè)充滿了期待和激動。作為一名新生，我希望通過這個專業(yè)學習到更多有關護理的知識，為人們的健康做出貢獻。然而，我也充分認識到護理專業(yè)的挑戰(zhàn)性，我需要面對不斷變化的醫(yī)療技術和復雜的人際關系。在這個新的學習階段，我對未來懷著楷模和期待。
第二段：注重基礎知識與技能的學習
護理專業(yè)的學習，首先要掌握扎實的基礎知識和相關技能。我在開學初期，在課程中學習到了多種醫(yī)學科目，如解剖學、生理學和藥理學等。此外，我還學習到了基本的護理技術，例如測量體溫、血壓和心率等。這些基礎的學習是我未來專業(yè)發(fā)展的基石，對于我后續(xù)的學習和實踐非常重要。
第三段：實踐課程的重要性
在護理專業(yè)，理論學習和實踐課程同樣重要。實踐課程為我們提供了寶貴的機會，將學到的理論知識應用于實際工作中。我還記得上一堂實踐課程的時候，我們被要求模擬護理一位病人。通過這個練習，我更加理解了如何與病人有效溝通，如何正確使用醫(yī)療器械。實踐課程的重要性體現(xiàn)在它能夠讓我們在真實的環(huán)境中鍛煉自己的護理技巧和人際關系。
第四段：人際關系的建設
在護理專業(yè)中，人際關系非常重要。作為一名護士，我們需要與醫(yī)生、病人和其他醫(yī)護人員合作。因此，我珍視與同班同學的團結(jié)協(xié)作和友誼。我經(jīng)常參加班級活動，與同學進行交流和討論。通過與同學們的相互支持和合作，我提高了自己的護理技能，并學到了更多的護理經(jīng)驗。這種良好的人際關系對于我未來的護理生涯具有重要意義。
第五段：努力成為一名出色的護士
成為一名出色的護士是我進入護理專業(yè)的目標和動力。我會繼續(xù)努力學習并積累更多的專業(yè)知識和技能。與此同時，我也會將患者的需求放在首位，尊重他們的意愿和選擇。我相信，通過不懈的努力和持續(xù)的學習，我可以成為一名具有責任感和關懷心的護士，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務。
總結(jié)：護理專業(yè)的開學讓我迎接了新的挑戰(zhàn)。通過注重基礎知識和技能的學習，實踐課程的重要性和人際關系的建設，我相信自己能夠成為一名出色的護士。我期待著將來的學習和實踐，為人們的健康事業(yè)做出貢獻。
護理開學心得體會篇六
護理開學心得體會是每位護理生在進入學校的第一天就開始體驗的，對于我們這些即將成為護理專業(yè)的學生來說，開學心得不僅僅是一個簡單的體驗，更是一種重要的積累和思考，幫助我們更好地適應學校、專業(yè)課程和未來的護理工作。
第二段：感悟生活
所有人都需要適應新生活，而對于護理生而言，適應與習慣新的生活方式和規(guī)律是非常必要的。上大學后，我們有自己的時間安排和獨立的生活作息。在這個過程中，我們需要逐漸了解自己的邊界，逐漸構(gòu)建自我身份，建立自己的社交圈，習慣大學生活并逐漸適應它的節(jié)奏。在這個適應過程中，護理學生特別需要安排好自己的時間，分清輕重緩急，做好合理的規(guī)劃，保證高質(zhì)量完成學業(yè)任務。
第三段：學習積累
進入護理專業(yè)，最重要的是積累知識和經(jīng)驗。學習是一個非常重要的因素，開學后的緊張課程和復雜的護理知識相互交織，讓我們擁有了一潭深厚的知識池。在學習中應有針對性地尋找自己感興趣的領域，為今后的專業(yè)方向打好基礎。同時也有機會體驗到臨床實習的樂趣。實習是一次絕佳的學習過程，有利于我們更好地了解患者的情況。學習可以讓我們認識自己的優(yōu)點和不足，以及培養(yǎng)正確的學習態(tài)度和方法，從而使我們更好地適應和順應未來的工作需求。
第四段：社交經(jīng)歷
社交也是護理生需要面對的一個方面。上大學，和同學交流共處，培養(yǎng)自己的團隊精神和溝通能力。正確處理人際關系，學會獨立思考，尊重人性，是我們需要不斷學習的能力。上大學后，交到志同道合的朋友會讓我們受益無窮，同時也有機會認識不同性格、不同背景的人。在開學的初期，我們需要利用一切機會，積極地參與各種活動。活動中認識的人多了，社交圈自然就逐漸擴大。而這些人脈關系會對我們今后的發(fā)展有所幫助。
第五段：總結(jié)展望
護理生活是一個綜合體。上大學后，我們時刻面臨著新的挑戰(zhàn)和變化。在適應這個過程中，我們需要大膽嘗試，不斷創(chuàng)新，并給自己設定明確的發(fā)展目標，為未來的職業(yè)生涯打下基礎。同時，我們也需要時刻保持初心，記得自己為什么來到這里，為了什么去學習護理專業(yè)。相信自己，認真學習，堅定信仰，不放棄，我們未來一定能夠在護理領域大展宏圖。
護理開學心得體會篇七
隨著新學期的開始，我作為一名護理專業(yè)的學生，我對于未來的學習和實踐充滿了期待和激情。在這個新的學期里，我經(jīng)歷了許多的開學心得和體會。在這篇文章中，我將分享我對護理專業(yè)開學的所思所想，并展望未來的學習和成長。
首先，進入護理專業(yè)的大門給我留下了深刻的印象。在開學典禮上，學校的領導向我們介紹了護理專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來的前景。他們強調(diào)了護理人員在社會中的重要性，以及我們需要持續(xù)學習和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。這讓我意識到，作為護理專業(yè)的學生，我們有責任為病患和社會做出貢獻，并始終保持對知識的渴望和追求。
其次，我對于專業(yè)課程的學習也有了更深刻的理解。在新學期開始后的幾周里，我們學習了許多基礎的醫(yī)學知識，如解剖學、生理學和病理學等。這使我更加了解人體結(jié)構(gòu)和功能，為以后的臨床實踐做好準備。同時，我們還學習了護理理論和實踐技能，如護理過程和藥物計算等。這些課程的學習使我對于護理工作的要求和職責有了更清晰的認識。
此外，在臨床實習中，我親身體驗了護理工作的真實情況。在醫(yī)院的護理部門里，我與實際的護理人員一起工作，從他們身上學到了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧。他們對于病患的關懷和專業(yè)素養(yǎng)給我留下了深刻的印象。我也意識到，作為一名護士，除了具備扎實的知識和技能外，還需要具備良好的溝通和人際交往能力，以及應對緊急情況和壓力的能力。這些都是我需要努力學習和提高的。
最后，我對未來的學習和成長充滿了期待。作為一名護理專業(yè)的學生，我知道學習和實踐是不斷進步的關鍵。我將繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高自己的技能，并加強與教師和同學們的交流和合作。我也希望能夠參與更多的臨床實習和科研項目，拓寬自己的視野，并為護理專業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
總而言之，護理專業(yè)的開學經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和體會。通過學習專業(yè)知識和實踐技巧，我對于護理工作的要求和職責有了更清晰的認識。我也對未來的學習和成長充滿了期待，希望能夠成為一名優(yōu)秀的護士，為病患和社會做出貢獻。無論面對何種挑戰(zhàn)和困難，我都將堅定不移地追求我的護理夢想。
護理開學心得體會篇八
開學之際，同學們?nèi)玑屩刎摪愕鼗氐搅耸煜さ男@。隨之而來的是各種各樣的學習任務，以及需要適應的教學環(huán)境。但在推動學習進程的同時，同學們也要注意個人心理健康的保持。不少同學在疏于心理調(diào)適時出現(xiàn)了焦慮、壓力等方面的困擾。其實，只有積極應對和調(diào)整，我們才能在學習生活中更好地發(fā)揮自己的潛能。
第二段：建立好的學習習慣，是自我管理的重點
學習習慣的好壞直接關系到學習成效。所以，同學們很有必要在開學初期，盡可能地做好自己的規(guī)劃，合理規(guī)劃課余時間。比如要抵制拖延癥的侵襲，及時完成作業(yè)，多加課外閱讀，這樣才能體現(xiàn)出自身的成長與進步。
第三段：課堂聽講效果提升，需要提高自身的專注力和自控力
在課堂上，同學們一定要集中注意力，充分聽取老師的講授。這需要同學們提高自己的專注力以及自控力。專注力是指持續(xù)有效地將注意力集中在某個目標上的能力，而自控力則是能夠支配自己的感情、思維、行為的能力。同學們提高這些素質(zhì)，需要從日常生活中做起，刻意訓練和提高自己的自我控制力。
第四段：平衡學習生活，要注意節(jié)奏和心情
學習生活中，既要追求優(yōu)異成績，同時也要注意自己的身心健康，保持良好的心情。這不僅需要同學們注意節(jié)奏調(diào)整，合理安排休息時間，還需要有自我的實際來調(diào)整自己的心境，多與同齡人交流，分享自己的學習與生活經(jīng)歷，點亮彼此的心燈。
第五段：學習路上應備具的素養(yǎng)
在學習生活中，我們不僅要追求知識的增長，更需要具備完善的素養(yǎng)、擁有全面的人格。這包括面對挫折自孝分析和解決問題的能力、從自身的錯誤中不斷成長和進步、堅持公正的道德觀念與批判性思維等。在平衡學習生活的前提下，同學們應該不斷完善自己的素養(yǎng)，為接下來的學習生涯奠定扎實的基礎。
總而言之，在高校開學初期，同學們應該注重自身的心理健康，合理安排學習時間，適度調(diào)整心態(tài)，提高自身各方面的素質(zhì)，才能達到更好的成效。相信在未來的日子里，我們每個人都會在這些基礎之上獲得更為優(yōu)異的成績。
護理開學心得體會篇九
開學剛開始，我對護理專業(yè)有了更深的了解。在迎新活動中，學長學姐們用自己豐富的親身經(jīng)歷和實踐，向我們傳遞了一種使命感和責任感。他們的熱情和對護理事業(yè)的熱愛深深地觸動了我。我明白了護理專業(yè)不僅僅是一種學習知識的工具，更是一種奉獻精神的體現(xiàn)。這使我對未來的學習和發(fā)展產(chǎn)生了無比的期待。
第二段：專業(yè)理論與實踐的結(jié)合
在課堂上，我們學習了許多重要的理論知識，如生理學、解剖學、藥理學等。這些理論知識為我們提供了深入了解人體結(jié)構(gòu)和功能的基礎。同時，我們還進行了一系列的實踐訓練，如臨床技能和模擬病例的培訓。這些實踐訓練讓我們更加熟悉護理工作的具體流程和操作技巧。通過理論與實踐相結(jié)合，我不斷地提升自己，為將來的護理工作做好充分的準備。
第三段：團隊合作與交流
護理專業(yè)的學習注重團隊合作和交流。在課堂上，老師鼓勵我們互相討論，提出自己的觀點，并且進行小組合作。通過團隊合作，我們可以相互學習，共同進步。在實踐環(huán)節(jié)，我們也要與醫(yī)生、患者及其家屬進行良好的溝通和合作。這要求我們具備優(yōu)秀的溝通能力和團隊合作精神。我通過與同學和實踐中的交流，不斷提高自己的溝通和合作能力，為將來的工作做好了準備。
第四段：挑戰(zhàn)與成長
護理專業(yè)是一個需要耐心和細心的職業(yè)。在實踐中，我們經(jīng)常面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。有時患者情緒不穩(wěn)定，有時工作環(huán)境復雜，有時需要面對繁重的工作壓力。這些挑戰(zhàn)要求我們具備穩(wěn)定的心態(tài)和靈活的應變能力。通過與實際工作的接觸，我逐漸了解到護理專業(yè)的辛苦和責任，也認識到自己的不足和需要提高的地方。我相信，通過不斷地挑戰(zhàn)和成長，我能夠成為一個優(yōu)秀的護士。
第五段：對未來的展望
開學至今，我的內(nèi)心已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。護理專業(yè)不僅讓我學到了很多知識，更讓我認識到了人與人之間的關系和感受。我漸漸明白了護理并不是簡單地治療病痛，更是一種關心和關愛的表達。未來，我期待能夠在護理專業(yè)中有所作為，為患者帶去健康和關懷。我希望能夠通過自己的努力，提高自己的技能水平，為社會健康事業(yè)作出貢獻。我相信，護理專業(yè)將會給予我更多的機會和挑戰(zhàn)，我將不斷地努力學習和成長，追尋我的職業(yè)夢想。
總結(jié)：
通過護理專業(yè)的開學學習，我對護理事業(yè)有了更深的理解和認識。我明白了護理不僅是一種專業(yè)知識的學習，更是一種奉獻精神的體現(xiàn)。通過理論與實踐相結(jié)合，團隊合作與交流，挑戰(zhàn)與成長，我對自己未來的發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和持久的信心。我將不斷學習和提升自己，在護理專業(yè)中追尋我的職業(yè)夢想，為患者帶去健康和關懷。
護理開學心得體會篇十
第一段: 開啟護理專業(yè)的大門
開學季是每個大學生的新起點，對于剛踏入護理專業(yè)的學生來說更是一個新的開始。記得我第一次走進護理學院的門口，內(nèi)心充滿了期待和惶恐。而在這個全新的環(huán)境中，我逐漸體會到了護理專業(yè)的獨特魅力和使命感。
第二段: 豐富的護理知識
在護理專業(yè)的課堂中，我學到了豐富的護理知識。護理學的基礎課程，使我深入了解了人體的解剖與生理、病理學基礎等，這為日后的護理實踐奠定了堅實的基礎。同時，護理專業(yè)的實踐技能課程，讓我學會了基本的病人護理技巧，例如測量血壓、注射等，這些技能的掌握讓我感到自己更加的專業(yè)和成熟。
第三段: 實踐中的成長
除了課堂學習，護理專業(yè)還注重實踐教學。在臨床實習中，我們有機會接觸真實的病人，并為他們提供護理服務。我記得第一次面對與病人的交流，緊張得手抖，但隨著實踐的不斷重復，我逐漸克服了自己的緊張情緒。在與病人的交流中，我不僅學會了如何溝通和傾聽，更意識到護士的責任與使命。實踐中的成長讓我更加堅定護理專業(yè)的選擇，并鼓勵自己不斷學習和進步。
第四段: 團隊協(xié)作的重要性
在護理專業(yè)的學習過程中，我體會到了團隊協(xié)作的重要性。護理工作不是一個人能夠完成的，需要團隊的配合和默契。在臨床實習過程中，我們常常需要與醫(yī)生、其他護士和其他醫(yī)療人員密切合作，以提供全面的病人護理。通過與團隊成員的有效溝通和協(xié)調(diào)，我學會了如何更好地與他人合作，并培養(yǎng)了自己的團隊精神。
第五段: 堅持與努力
護理專業(yè)是一門需要不斷學習和提高的專業(yè)。為了跟上時代的發(fā)展，我時常參加各種學術講座和研討會，拓寬自己的知識面。同時，我也積極參與社會實踐和志愿者工作，以提高自己的實際操作能力和服務意識。堅持與努力是我一直以來的座右銘，也是我在護理專業(yè)中最重要的信念。
結(jié)尾：
通過這段時間的學習和實踐，我逐漸認識到護理專業(yè)的重要性和意義。護理不僅是一種職業(yè)，更是一種責任與使命。我深信，只有通過不斷學習和努力，我才能成長為一名優(yōu)秀的護士，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護理服務。作為一名護理專業(yè)的學生，我將時刻保持謙卑和學習的心態(tài)，不斷進取，為實現(xiàn)自己的護理夢想而努力奮斗。
護理開學心得體會篇十一
7月以來，我從外一科開始輪轉(zhuǎn)，通過一個多月的工作，使我對護理工作有了較深的認識。
一、領導和老師的關心和支持，是我工作打好基礎的關鍵
從接受我到醫(yī)院報到及安排工作，醫(yī)院和護理部領導給了我極大的關心，到外一科進行輪轉(zhuǎn)，科主任、護士長及老師們工作上給予了最大的支持和生活上的關心，帶教老師在護理工作中給予了很多指導和幫助。在工作中遇到很多棘手的問題和困難，外一科各位老師進行指導，幫助查找和分析存在的問題，提出指導性的意見，并鼓勵我、關心我，增加了我干好工作的信心，使我能在短時間內(nèi)找準工作突破口，及時將科室的工作理順。
二、不斷的學習和提高，是干好護理工作的基礎
在我實習一年和這一個多月的護理工作中，體會到作為護士不僅要熟悉自己的工作，還要不斷加強學習，包括學習?？浦R、與病人溝通、與同事配合協(xié)作、調(diào)節(jié)自己的家庭生活等。8月中旬，護理部首先安排我們進行崗前教育及操作示范演練，進一步提高了我對護理工作的認識，理論知識得到豐富，實際操作能力有了很大的提高。在外一科輪轉(zhuǎn)，我充分抓住這次輪轉(zhuǎn)的機會，外一科收住普外腫瘤燒傷方面的病人，我一方面加強相關疾病知識的學習，另一方面不放過任何機會，學習護士長及各位老師的工作經(jīng)驗、對自己所管病人的管理，出現(xiàn)問題及時對工作進行重新梳理，找問題，尋差距，在很短的時間內(nèi)完善自己工作、溝通、操作的能力，工作中精益求精，不出現(xiàn)任何差錯事故。
三、堅定的信心和勇氣，是做好護理工作的動力
我始終以飽滿的熱情和戰(zhàn)勝困難的決心面對科室的工作，即使是在最艱難的時候，也從沒有放棄過。特別是剛到外一科時，由于科室病人多，對科室環(huán)境不熟悉，需要有一段時間的適應和調(diào)節(jié)，在這個階段，不知道怎樣才能把這份工作做到更好，感覺自己游離于輪轉(zhuǎn)生與護士角色之間找不到突破口，科室的樊老師語重心長的對我說：“你要開始進入護士這個角色，要試著與醫(yī)生，護士交流，要開始融入我們這個科室，其實放開了就好了?！甭犕攴蠋熣f的這些話，我才發(fā)現(xiàn)其實科室的老師和醫(yī)生們都在關心著我。自從那次之后，我就開始試著與老師和醫(yī)生們進行交流，有什么不懂或者有疑問的問他們，他們都會耐心細致的給我講答，我有什么做的不對或者不好的地方，老師和醫(yī)生們也都會提出來，讓我下次能夠不再犯這樣的錯誤，能夠把事情做到更好?，F(xiàn)在我與病人的溝通也越來越多了，我管的病人對我的工作很認可，信任我，時不時給水果吃，我都善意的拒絕了。交班記錄也漸漸開始獨立書寫。其實這也驗證了中國的一句老話：“萬事開頭難”做什么事情都是開頭最難的，當自己敢于踏出第一步，敢于去嘗試了，那么后面的事情也就迎刃而解了。
來外一科工作的這一個多月中，我無論是在工作經(jīng)驗，還是做人處事方面都有了很大的提高。這些都是與科室領導和老師們的幫助是分不開的，是他們?nèi)计鹆宋覍@份職業(yè)的熱愛，是他們讓我明白作為一名護理人員是多么的驕傲與自豪!
護理開學心得體會篇十二
近日經(jīng)院領導推薦，來認真翻看《喚醒護理》，很有感觸，她不是教科書，卻有著教科書的精髓;她不是制度規(guī)范，卻是制度規(guī)范的標準和依據(jù);她不能被生搬硬套，而應理解后再去創(chuàng)造。
此書主要講人本位整體護理，顯著改善療效、安全、效益和醫(yī)患關系，能確保優(yōu)質(zhì)護理真正落地。目的就是幫助我們在實施優(yōu)質(zhì)護理的過程知道做什么，懂得為什么，掌握怎么做。本書對人本位整體護理的起源、內(nèi)容、流程以及護理管理做了更系統(tǒng)、更全面的梳理。衛(wèi)生部近幾年推行優(yōu)質(zhì)護理服務，就是旨在推行以人為本的責任制整體護理。
認真貫徹人本位整體護理能看到明顯的成效：我們在操作的過程中實施病情觀察、教育指導、心理護理等整體護理流程;依靠證據(jù)評估來確保醫(yī)療安全和防止康復延遲;通過計時評質(zhì)的績效考核調(diào)動了我們的積極性，提升了專業(yè)化水平，提高了工作效率;再加上運用科學的彈性排班法，有效地緩解了人力資源的不足。良好的服務態(tài)度及行為是提高護理質(zhì)量、為患者提供最佳服務的關鍵。我們的護理工作要求做到五點：儀表美一點、問候多一點、巡視勤一點、觀察細一點、業(yè)務精一點。尤其是護士們真誠的微笑、關切的眼神，拉近了與患者的距離，增加了理解和包容，為溝通架起了一座穩(wěn)固的橋梁。
我們燒傷科本身就是優(yōu)質(zhì)護理病房，每天早上7：30，我們會面帶微笑準時來到病房，為每一位患者及家屬帶來最真摯的問候，整理床單元，打好開水。幫班護士6:00就會來到病房，為生活不能自理的患者漱口、洗臉、喂飯。對生活半自理或完全不能自理的病人我們協(xié)助他們翻身、拍背、功能鍛煉，并認真講解功能鍛煉的重要性，取得患者配合;對生活能自理的病人，我們做得更多的是健康教育。上午是治療最繁忙的時候，大家邁著輕盈的步伐，穿梭在病房內(nèi)，主動及時地為患者提供護理服務，杜絕了呼叫加液。病床前，親情稱呼：爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師等讓患者倍感親切。在病床前，或開心交談、或作細心疾病指導、或給予體貼的梳頭、修剪指甲、理須等，一切都是那么自然。護患之間少了隔閡，多了份親切和理解。下午，我們會根據(jù)級別護理要求，為臥床病人擦洗，及時主動的解決他們各項護理生活問題。真真把護士還給病人，讓病人、社會和自己滿意。見到病人真誠的笑容時，作為科室的一員我感受頗多。
前些日子看了電視劇《心術》，電視劇中一些醫(yī)療糾紛均源于患者對醫(yī)護人員的隔閡感、距離感、不安全感，對病情、疾病知識的不了解。很多時候，覺得那患者無理取鬧，懂么不懂亂說一通，后來反過來想，這不正是我們要去告知他的嗎?是我們的一些宣教工作做得不夠，關心病人不夠，從而使患者產(chǎn)生不安全感、距離感。當我們有更多的時間投入到接觸病人、巡視患者及健康教育工作中時，我們對病人的病情、治療情況及生活需求了如指掌。當然，病人很快也體會到改變護理模式的好處了。那天我上日班巡視病房時，有一位輸液病人正發(fā)愁家屬不在如何上廁所時，我早就觀察到這一點，細致周到的幫助病人解決了這難言之隱。還有許多的親身體驗，讓我們深深體會到來自病人的、發(fā)自內(nèi)心的感激及滿意之情。我們個人的力量是微小的，希望我們化點滴為汪洋，讓和諧的醫(yī)患關系傳遍大江南北。
最后，我想說：喚醒護理就像一位和藹的老師，雖然她并不完美，但她耐心的教會我如何與病人相處，逐步的讓我領會到只有發(fā)自內(nèi)心的主動為病人服務，才能使我們和病人都快樂，才能真正提高護理質(zhì)量。我體會到：喚醒護理就像是引領著我不斷前進的啟明星。我相信：有了她的陪伴，我會成長的更好。
護理開學心得體會篇十三
距離開外科實習病房已進入倒計時，8周的時間如同8天一晃而過，從對臨床護理實際操作的一無所知到開始能夠獨立為病人打針，這一實質(zhì)性的飛躍給自我未來的實習道路增添了信心。
病人不信任實習生
給病人打針、掛補液是一名護士最基本的常規(guī)護理工作，但隨著病人維權(quán)意識的提高，越來越多的病人不愿意給實習生打針的機會，而是點名請自我的職責護士進行常規(guī)藥物注射。作為實習生的我們對此也不能多說什么，只能隨時隨地尋找機會，尋求病人的理解和支持，給血管條件較好的病人進行注射。剛進病房的前幾周，我們以看教師給病人打靜脈針為主，隨著實習的深入，我們給病人打針的愿望越發(fā)強烈。于是，從我們看教師打針逐步變成了教師在旁指導我們打針。每一個實習生都十分珍惜來之不易的打針機會，如何做到“一針見血”，其實光說理論沒有實際操作是感受不到的。
“繃緊病人的皮膚，進針角度不要太大，進針要快，病人才會不疼。”我一邊做教師一邊在旁指導。幸運的是，我在病房實習的第一次靜脈輸液成功了!當頭皮針刺入病人的血管后，出現(xiàn)了正常的回血現(xiàn)象，在松止血帶，松輸液器的調(diào)節(jié)器，病人松拳，這三步驟的“松”開后，瓶中的液體順暢地滴入了病人的體內(nèi)，貼上敷貼，安置好病人舒適的體位后，之后為下一位病人進行輸液護理。
“你能夠嗎還是請你的教師來打吧!”一位化療病人的家屬看到我這張陌生的面孔有點顧慮?！澳遣恍湃挝覇崮?，我的治療盤里已經(jīng)有這么多針頭包裝袋，在您之前我已經(jīng)為很多病人輸過液了，請相信我吧!”病人看了看我，猶豫地把手伸給了我。果然，當我為化療病人扎上止血帶時，發(fā)現(xiàn)她的血管又細又隱蔽，只能隱隱約約地看到一點，只能靠手指去摸病人手背上靜脈血管的位置和走向，在確保萬無一失有十分把握的情景下，用安而碘消毒，迅速進針，完美地完成了所謂的“高難度”注射?？粗∪藢ψ晕掖蜥樇夹g的認可，心中頓時很有成就感。
天天微笑對待病人
“這個小姑娘的服務態(tài)度很好的，并且很仔細的，總是笑嘻嘻地對病人，很像一個白衣天使。”我邊為病人更換著鹽水，邊聽到病人家屬如此高的評價，心里樂滋滋的?！安∪松∫呀?jīng)在肉體上受到痛苦，而我們作為醫(yī)護人員應當給病人帶去愉悅的心境。雖然我們的工作很忙碌，但堅持燦爛的笑容也是必要的。”
在病房里，我已經(jīng)不止一次地被家屬問及同樣一個問題：“你的心境為什么總是這么好”其實細細地想一想不難回答，因為我的好心境能夠帶給周圍的人歡樂，那我為啥要吝惜這份好心境呢板著臉對病人，病人不舒服，自我工作的情緒也所以會受影響。所以給病人一份燦爛的微笑，也是給自我的'工作留有一份愉悅。
護理開學心得體會篇十四
3.做事做事要踏踏實實，要與科室主任建立精誠合作的關系；
4.和諧要營造一個和諧的氛圍。要時刻關心護士的需要和疾苦，虛心聽取護士的建議；
5.保持本色戒驕戒躁，恪守護士本分。在病人最危重的時候要守候在身旁，在最危難的時刻要挺身而出，在最艱苦的時候要堅守崗位。
1）護士站前移至床邊
根據(jù)護理工作“三貼近”舉措，即貼近病人、貼近臨床、貼近社會，我們不斷改革臨床護士工作模式，逐步實行護士管床、管病人的大包干責任制，實施“護士床邊工作制”，設立“流動護理工作站”。我們把護士工作站前移到病房，要求護士深入病房，接觸病人，從病人入院那一刻開始，讓病人不離開我們的視線，讓病人隨時能看到我們的工作。在護士對所負責的患者時刻提供連續(xù)、全程的優(yōu)質(zhì)護理服務的同時，也為護士與患者之間創(chuàng)造了更多相互溝通、相互理解的機會。以前接診新收病人，都是在護士站，因為考慮的是護士站能方便我們的工作，方便我們物品的拿放，但是換來的卻是病人長久的等待；現(xiàn)在我們改變新的工作模式，病人一入院就有護士直接帶領病人入病房，我們早一點與病人接觸，病人可以早一點臥床休息，熟悉環(huán)境；病區(qū)還制作兩部多功能護理車，方便護士床邊工作；護理用物可在流動護士站拿取，避免護士反復往返護士站和病房，充分體現(xiàn)了以病人為中心的服務宗旨。
2）調(diào)整班次，細化工作內(nèi)容與流程
根據(jù)我科臨床工作特點和需要，為了讓病人得到連續(xù)性護理，病區(qū)固定護士管床，并遵循連續(xù)性原則排班。病區(qū)分東、西兩組，由組長帶兩名責任護士固定管理病人；這兩名責任護士與夜班護士一個月輪換一次。根據(jù)班次的調(diào)整，不斷細化各項工作內(nèi)容，將各班不同時間段內(nèi)具體工作內(nèi)容、流程分別細化。重新制定各班職責以及崗位責任，明確各崗位工作權(quán)限。
3）護士分層級管理，落實護士管床：
病區(qū)的兩間重病房分別由兩個組長各管理一間，另外2名固定上白班的責任護士每人管床8張，其余要輪夜班的護士分別管理2-3張。組長除了要管理危重病人，同時還要對下級護士工作有一個指導和指控的作用，有層級，同時讓每個護士手中都有病人。
4）強化服務意識，規(guī)范服務禮儀
病區(qū)制定了“護理服務十個第一”的要求，其內(nèi)容涵蓋了新入院患者的吃、住、行等方面，包括：說好第一句話；為病人送上第一壺水；做好第一次入院介紹和指導；回答好病人提出的第一個問題；落實解決好病人的第一頓飯；協(xié)助病人做好第一次檢查；幫助病人留好第一次標本；第一次輸液穿刺成功率100%；為病人講解第一次如何用藥；病人入院管床護士必須到床前與病人溝通等，把個性化高標準的服務滲透到每一個細小的環(huán)節(jié)之中。要求護士做到三個多一點：“多一點微笑；多一點關愛；多一點理解”，從生活護理到健康宣教，在患者住進醫(yī)院的那一刻起，我們便始終堅持以需為首，以客為尊，以人為本的專業(yè)態(tài)度，使病人體會到獨到的信任和滿足。科室要求護士上班化淡裝，精神飽滿的面對患者；同時在科內(nèi)組織了服務禮儀培訓，進一步強化了護士服務禮儀。對每位出院的患者，都由護士護送至電梯口。
5）完善?？谱o理流程
為了使病人在住院其間能夠得到規(guī)范、專業(yè)的護理服務，我們制定了“關節(jié)外科住院流程”“關節(jié)置換病人臨床護理路徑”，對各種?？萍膊∽o理指引、專科操作指引又不斷完善、補充；給新畢業(yè)、轉(zhuǎn)科護士提供明確的工作指引，有效的保證了臨床護理質(zhì)量。
6）強化對患者的康復鍛煉及健康教育，幫助患者早日康復
我們制作了“髖、膝關節(jié)置換術后康復小冊子”、“骨科術后飲食指導”、“髖、膝關節(jié)置換后功能鍛煉指導”等相關手冊。髖關節(jié)及膝關節(jié)置換的病人術后24小時后就可以下地，在醫(yī)生、護士的指導下每一位病人每天從訓練肌肉的力量開始到可以上下樓，讓病人最大限度的運動從病人一入院便開始。健康教育，讓手術前的病人在術前打消所有關于手術的疑慮，瀏覽圖冊，訓練床上大小便，訓練術后助行器的使用，術后疼痛的控制，指導訓練預防術后并發(fā)癥的各項功能鍛煉等等，以便讓病人在術后迅速并進入功能恢復訓練的階段，加快康復的速度。心理護理更是融合在每一項護理操作中。出院病人及時給予出院指導，填寫住院期間護理工作滿意度調(diào)查量表，分發(fā)鍛煉手冊，病人出院進行跟蹤隨訪，給予出院后問題解答。
7）建立安全給藥流程
嚴格落實各項核心制度。特別是雙人查對制度、建立安全給藥流程，具體包括擺藥流程、配藥流程、輸注流程、告知流程；建立靜脈給藥意外應急機制（藥液外滲透、錯輸、漏輸、發(fā)生反應等），并進行全員培訓和臨床落實，通過流程管理使工作效率得到提高。病區(qū)由藥療班負責加藥，與組長雙人核對，確定加藥正確無誤后方可送至各組病房，由組長及責任護士雙人核對后一起掛補液，然后在進行靜脈穿刺?？诜幰彩怯伤幆煱嗪藢φ_無誤后，由責任護士與組長一起排發(fā)所管床位病人的口服藥。同時強化護士主動詢問患者的姓名，兩人確定正確后再發(fā)給病人，半小時后，護士再次巡房，確認病人服藥，若不能自行服藥的患者，由主管護士親自送藥到口。
9）減少陪護率
開展優(yōu)質(zhì)服務以來，我們在護理部的大力支持下，在病區(qū)走廊張貼了等級服務項目，我們也主動向患者及家屬講解了家人陪而不護要求及意義，取得了大部分家屬的配合，當然也有一些家屬一定要全程留下來陪患者，我們也只有允許，通過家屬觀看我們護士的工作，從而達到放心自動離去的效果。
10）開展電子病歷，運用可移動電腦進行床邊記錄。
1、病人滿意度提高
優(yōu)質(zhì)護理服務開展以來，病人出院前對護理的滿意度明顯提高，表揚的護士人次增多。
我科一關節(jié)置換病人唐惠珍住院其間將整個住院經(jīng)歷用相機記錄下來，出院后給科室送了兩本相冊，每幅照片都有提詞，她以一首詩歌描述了對護士的感激之情：青春閃亮，白衣飛揚，一片愛心灑病房。巧施針藥，消痛除病促健康，精心護理，陌生患者如親人。青春閃亮，白衣飛揚，何須天堂覓天使，天使在身旁。
2、護士工作由被動變主動，病房更加安靜
以前護士是病人拉燈才問病人有什么事，現(xiàn)在完全不同了，護士一直在病人身邊工作，能夠主動發(fā)現(xiàn)病人存在的問題，并積極處理。所以病房不再象以前那樣嘈雜了，而是非常安靜有序，給病人提供了一個良好的休息環(huán)境。
3、護士感覺自身價值得到了體現(xiàn)
活動開展以來，看看我們的護士有著什么樣的體會和感受。護理組長周秋英說：“護士不但可以全程照顧病人，還可以對病人進行個性化服務，及時發(fā)現(xiàn)病情、心理的細微變化，反映給醫(yī)生或及時疏導。除了掌握專業(yè)的護理知識，還要學習心理學知識，學習與患者的溝通技巧，根據(jù)不同病人的情況采取不同的措施，達到目最好的效果。雖然現(xiàn)在每天下班時覺得特別累，但是每當看到病人及家屬對我們充滿感激之情，出院時留下滿意的笑容和表揚，這一刻是我最大的滿足，我們應該繼續(xù)向我們的目標前進，用心對待”。
彭敏護士寫道：“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護理服務活動的開展，造就了新的工作氛圍、新的護患關系。我們有了更多的時間與病人交流；我們的服務意識和效率得到了提高?，F(xiàn)在病區(qū)隨處可見一幕幕讓人感動的場景：帶著天使般笑容的護士在與病人交流，教會他們?nèi)绾慰箲?zhàn)病魔；認真細致的護士在給病人做護理治療，每一個步驟都是那么全神貫注；忙了一天的護士在給病人洗頭擦身，予病人干凈和舒適??雖然現(xiàn)在我們做的要比以前多，感覺會比以前累，但是我們得到了更多的感激與認可，我們比以前更加快樂了，也為自己身為一名護士而感到無比自豪。因為我們的工作，給病人傳遞了真心和溫暖，我們找到了自己的人生價值，我們更加堅定了“全心全意為人民服務”的信念。
護理開學心得體會篇十五
冰心曾說:愛在左，同情在右。走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花。在繁花盛開，萬紫千紅的五月，有一位偉人在這樣的日子里默默走過，她對事業(yè)的執(zhí)著，對真理的求索，至今令我們感動，引導著我們一步步前進，激勵著我們以實際行動完善自我，用更好的關懷和行動照顧患者，更多的考慮患者的需求，提供更完善的優(yōu)質(zhì)服務。她那種燃燒自己，照亮別人，無私奉獻的提燈精神至今令人敬佩!她，就是南丁格爾!
優(yōu)質(zhì)護理服務”是指以病人為中心，強化基礎護理，全面落實護理責任制，深化護理專業(yè)內(nèi)涵，整體提升護理服務水平。
創(chuàng)優(yōu)無止境，服務無窮期。一切以病人為中心是我們的服務宗旨。醫(yī)院的護理工作分分秒秒都是緊張有序的，在護理崗位上，為他們送去我們的優(yōu)質(zhì)服務，盡我們最大能力幫助他們，讓他們早日恢復健康是我們的服務目標。
三分治療，七分護理。拉開人生帷幕的是護士，拉上人生帷幕的也是護士。我們是人們心中的白衣天使，而天使是上帝的使者，將光和熱帶到人間，驅(qū)走黑暗，為患者送去春風，帶來健康的福音。
創(chuàng)優(yōu)，就是在平凡的工作中嚴謹慎獨，提高護理質(zhì)量，用愛貫穿每項操作。我們實行了責任制連續(xù)性排班模式，使得患兒有相對固定的管床護士。管床護士負責自己所管患兒的一切，包括喂養(yǎng)、喂藥、治療、護理，一些低體重早產(chǎn)兒或其他危重患兒還要進行床邊抹身等，這樣我們的護士就能全面了解患兒的信息，以便提供全面有效的優(yōu)質(zhì)護理服務?；純喝朐簳r，我們認真仔細地向家屬做好溝通解釋工作，使得家屬能放心將他們的寶貝交給我們照顧。
平日里患兒家屬來送患兒的日常生活用品時，我們的管床護士也是第一時間熱情的接待他們，主動向他們說明患兒住院期間生活及護理上的情況，同時請來患兒的管床醫(yī)生向其講解患兒的病情與治療，緩解家屬緊張不安的情緒。送患兒出院時，我們同樣認真耐心向家屬交代回家后一些需要注意的情況，并反復叮囑遇到特殊情況應及時打電話回來質(zhì)詢，為此患兒家屬們越來越感謝并信任我們的護士。以往患兒探視環(huán)節(jié)，是患兒家屬最多不滿的時候，之后我們?nèi)娓纳铺揭暤牧鞒棠Ｊ?，每次探視時我們會安排一名高年資的護士陪患兒家屬探視，及時向其做好解釋工作，解除他們的疑慮。同時也安排護士在探視時刻守在患兒身邊，讓其家屬明白無論什么時候我們都會守護著患兒。如今不滿的聲音越來越少。感謝與贊揚之聲隨之增多。
當然，創(chuàng)建活動離不開院領導和護理部的精心指導。護理部制定了優(yōu)質(zhì)護理服務的方法和措施，增加了護士人數(shù)，實行了責任制護理排班。明確崗位職責，全科護理人員統(tǒng)一思想，提高認識，全面有效地提升了護理服務質(zhì)量，為患兒提供創(chuàng)新、人性化服務，得到了患兒家屬的稱贊。
服務源于用心，精于技藝。創(chuàng)建活動不僅得到科主任和全科醫(yī)生的大力支持，還與不斷轉(zhuǎn)變護理服務理念的全科護士的支持密不可分。為適應不斷發(fā)展的護理事業(yè)，科室在每月的護理業(yè)務學習和查房上提出更高的要求，不僅要有學習的新內(nèi)容，而且盡量要以多媒體的形式展現(xiàn)，以講解的形式交流，用自己的業(yè)余時間熟悉課件內(nèi)容，然后在科護理會議上共同探討。使個人的講解和交流能力得到了很大的提高。
藍天對白云說:因為有你的參與，我的世界才能繽紛多彩;
大地對小草說:因為有你的參與，我的世界才能詩意盎然;
大海對游魚說:因為有你的參與，我的世界才能千姿百態(tài);
而我想說:因為參與了優(yōu)質(zhì)護理服務活動，每個護士都不斷在成長與成熟，內(nèi)心世界都不斷強大起來。
護理開學心得體會篇十六
還記得小時后的夢想是長大了以后當一名人民教師，可當高考成績出來之后，我的夢想沒有完成，而我卻選擇了一個要吃苦耐勞，不怕臟不怕累的工作——護士。
提起護士，人們腦海中浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護士形象也個個年輕漂亮，高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里，美得不得了。人們把護士譽為“白衣天使”，然而“天使”的現(xiàn)實卻不像稱謂那么美好，有多少人能知道這背后的艱難與辛苦，誰又能真正體會從事護理工作的苦與樂?為此，我有著切身的體驗和感受。
在校的兩年時間一晃而過，很快的我們面臨了臨床實習這項工作，意味著我們要與病人接觸，要學會如何處理病情，同時也意味著我們要把我們在校學到的理論知識與護理實踐相結(jié)合。從20xx年7月我們踏上了實習的工作崗位，實習的那一年，使我們成長了許多，同時也讓我們明白了今后我們面臨的工作崗位是充滿挑戰(zhàn)的。20xx年6月7日 ，開始了我的工作生涯，到現(xiàn)在我的工作時間已有一年多了，在這一年中，從廣福醫(yī)院到湯溪醫(yī)院再到中心醫(yī)院，讓我在工作中成長人不少。
歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我來到金華市中心醫(yī)院上班快有三個月了，三個月的時間既短暫又漫長。在這三個月的時間里，讓我成長了許多。中心醫(yī)院的工作跟我之前呆過的醫(yī)院都無法相比。自從來到消化科工作，我學到的東西更多了，現(xiàn)在的我明白了三腔二囊管是怎么用的?我們該如何觀察?這樣才讓我真正的理論與實際相結(jié)合，才更好的掌握知識。尤其是科室里的每天一問，促使我們這些年輕的護士在休息的時候不忘學習，更有利于我們的工作。消科主要是消化方面的疾病，這是我以前從未接觸過的，所以剛來到消化科，我還不是很適應這個工作，不過幸好在同事、護士長的幫助下，我漸漸得成長了，慢慢的適應了這個忙碌而又充實的工作當中。通過這三個月的工作，我了解了我們醫(yī)院的工作流程，也明白了做一名白衣天使的艱辛與不容易。
在為病人輸液中，有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應該叫護士，與此同時我們也應該多加巡視，多觀察液體的進展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次，要學會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上。對于來住院的病人，我們應該積極主動地詢問，熱情的為其引導。例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至病室，對于需要檢查或治療的患者，我們要為其細致的指明檢查的診室或診室的位置，避免患者跑“冤枉路”。對于行動不方便的病人我們可以叫衛(wèi)事中心的護工們護送，可以減少病人的痛苦。其實，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求。通過觀察和溝通學會判斷，對病人的病情和需求有一個準確地了解和判斷，有利于醫(yī)護人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。
我相信自己定能把這份工作做好的。真實護士的生活，苦樂參半。護士是一個平凡的崗位。既然你選擇護理工作，就是選擇了奉獻。希望今后的工作，我們能夠和睦相處，做好我們的本職工作，成為一名名副其實的白衣天使。讓我們一起期待明天會更美好。護理工作是一門精細的世術。“護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！庇梦覀兊膼坌模托?，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風帆，讓痛苦的`臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。
護理開學心得體會篇十七
3.做事 做事要踏踏實實，要與科室主任建立精誠合作的關系；
4.和諧 要營造一個和諧的氛圍。要時刻關心護士的需要和疾苦，虛心聽取護士的建議；
5.保持本色 戒驕戒躁，恪守護士本分。在病人最危重的時候要守候在身旁，在最危難的時刻要挺身而出，在最艱苦的時候要堅守崗位。
一、 具體實施
1）護士站前移至床邊
根據(jù)護理工作“三貼近”舉措，即貼近病人、貼近臨床、貼近社會，我們不斷改革臨床護士工作模式，逐步實行護士管床、管病人的大包干責任制，實施“護士床邊工作制”，設立“流動護理工作站”。 我們把護士工作站前移到病房，要求護士深入病房，接觸病人，從病人入院那一刻開始，讓病人不離開我們的視線，讓病人隨時能看到我們的工作。在護士對所負責的患者時刻提供連續(xù)、全程的優(yōu)質(zhì)護理服務的同時，也為護士與患者之間創(chuàng)造了更多相互溝通、相互理解的機會。以前接診新收病人，都是在護士站，因為考慮的是護士站能方便我們的工作，方便我們物品的拿放，但是換來的卻是病人長久的等待；現(xiàn)在我們改變新的工作模式，病人一入院就有護士直接帶領病人入病房，我們早一點與病人接觸，病人可以早一點臥床休息，熟悉環(huán)境；病區(qū)還制作兩部多功能護理車，方便護士床邊工作；護理用物可在流動護士站拿取，避免護士反復往返護士站和病房，充分體現(xiàn)了以病人為中心的服務宗旨。
2 ）調(diào)整班次，細化工作內(nèi)容與流程
斷細化各項工作內(nèi)容，將各班不同時間段內(nèi)具體工作內(nèi)容、流程分別細化。重新制定各班職責以及崗位責任，明確各崗位工作權(quán)限。
3）護士分層級管理，落實護士管床：
病區(qū)的兩間重病房分別由兩個組長各管理一間，另外2名固定上白班的責任護士每人管床8張，其余要輪夜班的護士分別管理2-3張。組長除了要管理危重病人，同時還要對下級護士工作有一個指導和指控的作用，有層級，同時讓每個護士手中都有病人。
4）強化服務意識，規(guī)范服務禮儀
病區(qū)制定了“護理服務十個第一”的要求，其內(nèi)容涵蓋了新入院患者的吃、住、行等方面，包括：說好第一句話；為病人送上第一壺水；做好第一次入院介紹和指導；回答好病人提出的第一個問題；落實解決好病人的第一頓飯；協(xié)助病人做好第一次檢查；幫助病人留好第一次標本；第一次輸液穿刺成功率100%；為病人講解第一次如何用藥；病人入院管床護士必須到床前與病人溝通等，把個性化高標準的服務滲透到每一個細小的環(huán)節(jié)之中。要求護士做到三個多一點：“多一點微笑；多一點關愛；多一點理解”，從生活護理到健康宣教，在患者住進醫(yī)院的那一刻起，我們便始終堅持以需為首，以客為尊，以人為本的專業(yè)態(tài)度，使病人體會到獨到的信任和滿足?？剖乙笞o士上班化淡裝，精神飽滿的面對患者；同時在科內(nèi)組織了服務禮儀培訓，進一步強化了護士服務禮儀。對每位出院的患者，都由護士護送至電梯口。
5）完善?？谱o理流程
為了使病人在住院其間能夠得到規(guī)范、專業(yè)的護理服務，我們制定了“關節(jié)外科住院流程”“關節(jié)置換病人臨床護理路徑”，對各種?？萍膊∽o理指引、?？撇僮髦敢植粩嗤晟?、補充；給新畢業(yè)、轉(zhuǎn)科護士提供明確的工作指引，有效的保證了臨床護理質(zhì)量。
6）強化對患者的康復鍛煉及健康教育，幫助患者早日康復
我們制作了“髖、膝關節(jié)置換術后康復小冊子”、“骨科術后飲食指導”、“髖、膝關節(jié)置換后功能鍛煉指導”等相關手冊。髖關節(jié)及膝關節(jié)置換的病人術后24小時后就可以下地，在醫(yī)生、護士的指導下每一位病人每天從訓練肌肉的力量開始到可以上下樓，讓病人最大限度的運動從病人一入院便開始。健康教育，讓手術前的病人在術前打消所有關于手術的疑慮，瀏覽圖冊，訓練床上大小便，訓練術后助行器的使用，術后疼痛的控制，指導訓練預防術后并發(fā)癥的各項功能鍛煉等等，以便讓病人在術后迅速并進入功能恢復訓練的階段，加快康復的速度。心理護理更是融合在每一項護理操作中。出院病人及時給予出院指導，填寫住院期間護理工作滿意度調(diào)查量表，分發(fā)鍛煉手冊，病人出院進行跟蹤隨訪，給予出院后問題解答。
7）建立安全給藥流程
嚴格落實各項核心制度。特別是雙人查對制度、建立安全給藥流程，具體包括擺藥流程、配藥流程、輸注流程、告知流程；建立靜脈給藥意外應急機制（藥液外滲透、錯輸、漏輸、發(fā)生反應等），并進行全員培訓和臨床落實，通過流程管理使工作效率得到提高。病區(qū)由藥療班負責加藥，與組長雙人核對，確定加藥正確無誤后方可送至各組病房，由組長及責任護士雙人核對后一起掛補液，然后在進行靜脈穿刺?？诜幰彩怯伤幆煱嗪藢φ_無誤后，由責任護士與組長一起排發(fā)所管床位病人的口服藥。同時強化護士主動詢問患者的姓名，兩人確定正確后再發(fā)給病人，半小時后，護士再次巡房，確認病人服藥，若不能自行服藥的患者，由主管護士親自送藥到口。
9）減少陪護率
分家屬的配合，當然也有一些家屬一定要全程留下來陪患者，我們也只有允許，通過家屬觀看我們護士的工作，從而達到放心自動離去的效果。
10）開展電子病歷，運用可移動電腦進行床邊記錄。
二、實施后的效果
1、病人滿意度提高
優(yōu)質(zhì)護理服務開展以來，病人出院前對護理的滿意度明顯提高，表揚的護士人次增多。
我科一關節(jié)置換病人唐惠珍住院其間將整個住院經(jīng)歷用相機記錄下來，出院后給科室送了兩本相冊，每幅照片都有提詞，她以一首詩歌描述了對護士的感激之情：青春閃亮，白衣飛揚，一片愛心灑病房。巧施針藥，消痛除病促健康，精心護理，陌生患者如親人。青春閃亮，白衣飛揚，何須天堂覓天使，天使在身旁。
2、護士工作由被動變主動，病房更加安靜
處理。所以病房不再象以前那樣嘈雜了，而是非常安靜有序，給病人提供了一個良好的休息環(huán)境。
3、護士感覺自身價值得到了體現(xiàn)
行個性化服務，及時發(fā)現(xiàn)病情、心理的細微變化，反映給醫(yī)生或及時疏導。除了掌握專業(yè)的護理知識，還要學習心理學知識，學習與患者的溝通技巧，根據(jù)不同病人的情況采取不同的措施，達到目最好的效果。雖然現(xiàn)在每天下班時覺得特別累，但是每當看到病人及家屬對我們充滿感激之情，出院時留下滿意的笑容和表揚，這一刻是我最大的滿足，我們應該繼續(xù)向我們的目標前進，用心對待”。
彭敏護士寫道：“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護理服務活動的開展，造就了新的工作氛圍、新的護患關系。我們有了更多的時間與病人交流；我們的服務意識和效率得到了提高?，F(xiàn)在病區(qū)隨處可見一幕幕讓人感動的場景：帶著天使般笑容的護士在與病人交流，教會他們?nèi)绾慰箲?zhàn)病魔；認真細致的護士在給病人做護理治療，每一個步驟都是那么全神貫注；忙了一天的護士在給病人洗頭擦身，予病人干凈和舒適??雖然現(xiàn)在我們做的要比以前多，感覺會比以前累，但是我們得到了更多的感激與認可，我們比以前更加快樂了，也為自己身為一名護士而感到無比自豪。因為我們的工作，給病人傳遞了真心和溫暖，我們找到了自己的人生價值，我們更加堅定了“全心全意為人民服務”的信念。
護理開學心得體會篇十八
兩個月的學習結(jié)束了，說長不算長；說短，對于寶寶才10個月的我覺得真的也不算短，首先要感謝醫(yī)院護理部以及科室給了我出去學習的機會，通過兩個月的學習，我順利通過了培訓基地所有的考核項目，獲得了四川省腫瘤醫(yī)院轉(zhuǎn)科護士培訓班結(jié)業(yè)證以及靜脈治療專科證書。
?？谱o士的培訓，不僅讓我收獲了豐富的?？评碚撝R，在實踐技能方面也有很大的提升，開拓了我們對高等級醫(yī)院護理工作模式的視野，使我對?？谱o士的工作有了全新的認識。
分享成功的經(jīng)驗和學習心得，討論平時工作中的困惑，在互相學習的同時相互交流各醫(yī)院在護理專業(yè)及管理模式上的優(yōu)勢；也深深體會到了自己的不足。
通過此次學習，讓我明白：護士進行輸液也不僅僅是執(zhí)行醫(yī)囑，我們應該不僅僅護理技術的提供者，我們還必須是協(xié)助醫(yī)療診斷的合作者、提供健康咨詢的教育者、提供心理支持的幫助者。
作為靜脈治療的專科護士，首先要熱愛護理專業(yè)，有全面的護理理論知識，高度的工作責任心，并且具備一定的專業(yè)實踐能力。最好是在全科方面有一定素養(yǎng)，才能保證靜脈輸液護理質(zhì)量，保證病人得到最好的護理。這也是我們護理人員共同追求的目標。
培訓結(jié)束以后，我的大腦里充斥著太多的信息和刺激，我要做的就是從一點一滴做起，從最基礎做好，慢慢改變我們的理念，改變我們的行為，去做正確的事，最大化保護我們的患者，同時也是保護我們自己。
護理開學心得體會篇十九
在實習的過程中我們應當把自己當作是一名護士，要用護士的行為規(guī)范來要求自己，很多時候，我都覺得自己是實習生，不敢動手，不該發(fā)問，不管來叫老師做什么都覺得理所當然的。其實我們有時候失去了很多鍛煉機會，實習很重要，如果實習的很好對以后走上工作崗位，會懂得的更多一點。實習期間必須不怕苦、臟、累，付出比別人更多一點，這樣你才能比別人學的更多。假如你多看、多想那么在你以后的工作中你可以不那么費勁，不要讓自卑埋沒你的才能。
當我們還在學校的時候，是多么地羨慕，那些學姐們看到她們洗著工作服，幻想著自己什么時候也能像她們那樣穿著護士服，早點實習吧，心中無限期待。
剛實習時，很茫然，不知該干什么，從何入手找不到一點頭緒，是帶教老師引導我、鼓舞我。端正我的思想，護士不是簡單的機械化，而是用心、用愛去關懷每一個病人，在工作中不斷地學習，不斷地完善，、提高，我們的技術，減輕病人痛苦。
在重癥監(jiān)護病房我的帶教老師是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應能力差，又不會與老師溝通，還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室?guī)Ы汤蠋熇蠋熋刻於寄芸吹轿业倪M步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天！
現(xiàn)在我進入了骨科。本以為可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，做起事來應得心應手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而帶教老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的`重要性，并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望！
在外科的時候，經(jīng)常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一把，可當胃管遞到手中時卻不知該如何下手。看別人做事和自己做事是兩把事，應該謙虛一點把握好每次機會！
現(xiàn)在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了三年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜?？傊侨缛孙嬎?，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人，老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點：
以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
在外科實習這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
護理開學心得體會篇二十
一、落實“三基三嚴”培訓計劃，注重護理人才培養(yǎng)，護理人員素質(zhì)普遍有所提高。
1、 對各級護理人員按“三基三嚴”培訓計劃進行規(guī)范化培訓，強化輪轉(zhuǎn)護士低年資護士的培訓，月考評、季度考評及年終考評均達到質(zhì)量要求，其中優(yōu)秀 人，良好 人，合格 人。
2、 每周晨會提問2次，內(nèi)容為基礎理論知識、院內(nèi)感染知識和?？浦R回答合格率在95%以上。
3、 進一步完善并反復強化學習《護理緊急風險預案》，并運用于實際工作中，對每一次應急處理工作之后都進行了回顧性評價，總結(jié)經(jīng)驗教訓，使全科護士的應急能力有了明顯提高。
4、 組織全科護士學習醫(yī)院護理核心制度并進行了考核，參加醫(yī)院組織的3次核心制度考核全員合格，同時加強護理相關法律法規(guī)的學習。
5、 有2名護士參加了護理自學考試，在排班上給予方便考慮，2人共有10門課程合格。
6、 強化了急救技術的訓練，每個護士都能熟練掌握心肺腦復蘇技術，并重點對呼吸機、除顫儀的技術操作進行了培訓，?？萍本燃夹g有了明顯的提高，醫(yī)院組織的心肺腦復蘇技術操作考核合格率100%。
7、加強護理人才的培養(yǎng)，為護理人才的成長創(chuàng)造有利條件，送1名護士到上級醫(yī)院進修icu護理及管理，把上級醫(yī)院新的護理技術、新的管理理念帶回來，有力的促進了科室各項工作的開展。
二、以病人為中心，加強護患溝通，改善服務流程，服務質(zhì)量明顯提高
1、對一般輕癥、擇期手術的病人責任護士能熱情接待病人，并把病人送至床邊，主動向病人或者家屬介紹病區(qū)環(huán)境，作息時間、規(guī)章制度及主治醫(yī)師等，及時發(fā)放護患聯(lián)系卡，了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求。
2、對急癥、危重病人能迅速組織搶救，減輕病人痛苦，同時安慰病人及家屬，減輕其恐懼心理。
3、在生活上為病人提供了各種便利條件，對出院病人半月內(nèi)主動詢問病人的康復情況并記錄訪問內(nèi)容，廣泛聽取病人及陪護對護理服務的意見，對存在的問題查找原因，提出整改措施并及時進行了整改。
三、完善各項護理規(guī)章制度及操作流程，加強護理風險管理，護理安全得到保證。
1、列舉神經(jīng)外科護理風險29項及相應的防護措施，組織全科護士進行了分析討論學習。
2、每周護士會進行安全意識教育，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除差錯事故隱患，認真落實各項護理規(guī)章制度及操作流程，發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用，定期和不定期檢查各項護理制度的執(zhí)行情況。
四、.護理文書書寫，力求做到準確、客觀及連續(xù)。護理文書即法律文書，是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù)，書寫過程中要認真斟酌，能客觀、真實、準確、及時、完整的反映病人的病情變化，不斷強化護理文書正規(guī)書寫的重要意義，使每個護士能端正書寫態(tài)度，同時加強監(jiān)督檢查力度，每班檢查上一班記錄有無紕漏，質(zhì)控小組定期檢查，護士長定期和不定期檢查及出院病歷終末質(zhì)量檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，每月進行護理文書質(zhì)量分析，對存在問題提出整改措施，并繼續(xù)監(jiān)控。
五、規(guī)范病房管理，建立以人為本的住院環(huán)境，使病人達到接受治療的最佳身心狀態(tài)。病房每日定時通風，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮，對意識障礙病人提供安全有效的防護措施，落實崗位責任制，按分級護理標準護理病人，落實健康教育，加強基礎護理及重危病人的個案護理，滿足病人及家屬的合理需要，全年護理住院病人 人，其中手術病人 人，搶救病人 人，氣管切開病人 人，特護 人,一級護理 人共 天。
六、急救物品完好率達到100%。急救物品進行“四定”管理，每周專管人員進行全面檢查一次，護士長每周檢查，隨時抽查，保證了急救物品始終處于應急狀態(tài)。
七、按醫(yī)院內(nèi)感染管理標準，重點加強了醫(yī)療廢物管理，完善了醫(yī)療廢物管理制度，組織學習醫(yī)療廢物分類及醫(yī)療廢物處理流程，并進行了專項考核，院感小組兼職監(jiān)控護士能認真履行自身職責，使院感監(jiān)控指標達到質(zhì)量標準。
工作中還存在很多不足：
一、 基礎護理不到位，依賴病人家屬，個別班次新入院病人衛(wèi)生處置不及時，病人臥位不舒服。
二、病房管理有待提高，病人自帶物品較多，物品放置雜亂。
三、個別護士無菌觀念不強，無菌操作時不帶口罩，職業(yè)暴露防范意識差，生活垃圾、醫(yī)療垃圾時有混放。
四、 主動學習風氣不夠濃厚，尤其年輕護士學習專業(yè)知識積極性不高；學術風氣不夠，只有一篇學術論文。
五、護理文書書寫有漏項、漏記、內(nèi)容缺乏連續(xù)性等缺陷。
六、 健康教育不夠深入，缺乏動態(tài)連續(xù)性。
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