大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的那件事給我印象最深【通用7篇】，歡迎閱讀與收藏。
那件事給我印象最深【通用7篇】一
去北戴河的前夜，五歲的小侄女纏著我回來帶樣好東西給她。到了北戴河的鷹角巖下，看到了很多的攤販們到處出售海貝制成的工藝品時(shí)，便想起了對(duì)小侄女的允諾。我看見一個(gè)穿花布衫的十多歲的小女孩手里提著幾串小海貝串成的項(xiàng)鏈，小海貝一顆顆勻凈潤(rùn)滑，顯得可愛極了。我喜出望外，立刻買下一串。伙伴們催促我去登鷹角巖了，我連忙付了錢，去追趕走遠(yuǎn)了的伙伴。
在鷹角巖上，可以極目遠(yuǎn)眺陽(yáng)光照耀下的廣闊海灘，退潮的海水在沙地上留下了一條條極為優(yōu)美的曲線。那些彎腰拾貝的人的身影，顯得很小很小，仿佛是這些線條見一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符……這在我神思飛馳的時(shí)候，忽然感到有人在拉他的衣角的衣角，回頭一看，竟然是那個(gè)買海貝項(xiàng)鏈的小姑娘。
我對(duì)小姑娘說：“小姑娘，你怎么跑到這里來了？來這里玩嗎？”她扯著我的衣角輕輕的對(duì)我說：“叔叔，其實(shí)剛才我賣給你的那個(gè)海貝項(xiàng)鏈上有些瑕疵，有一些地方有缺損。我又帶了一條新的來給你。還有，叔叔，你剛才忙著付錢忘記讓我找錢給你了。你付得一百元，一條10元，我把剩余的90元給你，叔叔?！贝藭r(shí)我眼淚中閃出了淚花，心想：“為了找錢和換一條新的項(xiàng)鏈跑了這么遠(yuǎn)來找我，現(xiàn)在有這種品質(zhì)的人不多了?！蔽覔崦」媚锏念^問：“孩子，叔叔把這條項(xiàng)鏈?zhǔn)障?，但這錢叔叔我不要了，你跑這么遠(yuǎn)，叔叔就把這些錢給你當(dāng)跑路費(fèi)?！笨尚」媚锊]有開心，只是嚴(yán)肅的對(duì)我說：“叔叔，我是不會(huì)要這錢的，你買多少東西給多少錢，雖然我只是個(gè)不起眼的小攤販，但我也知道人要做個(gè)有骨氣的人，不能做一個(gè)小人，這錢我不能收?！?/p>
聽完這些話后，我哭了，我擁住小女孩對(duì)她說：“孩子，叔叔我相信你以后的前途無(wú)量，要永遠(yuǎn)記住你剛才說的話，時(shí)時(shí)刻刻要記住你是個(gè)有骨氣的人。是一個(gè)拾金不昧的人。
回去后，我把這故事講給了小侄女聽，小侄女把這條海貝項(xiàng)鏈放在了一個(gè)盒子里，說以后她要學(xué)習(xí)這個(gè)小姑娘，每天都要看看這條項(xiàng)鏈，要讓自己知道做人就要像那個(gè)小姑娘一樣，拾金不昧、有骨氣！
那件事給我印象最深【通用7篇】二
許多年過去了，我試圖忘記他，越是這樣就越忘不掉。相反，他卻留在我的印象深處，在我的腦海中烙下了印。他魁梧的身材，一臉的和藹、正直、善良;一眼就可以看穿我的心思?？匆娝?，我的心如團(tuán)烈火在燒，滾燙滾燙的，即使這樣卻覺得好愜意好舒暢，又好像覺得自己的滿腔熱血、雄心壯志頃刻間開始萌發(fā)。
我們相處雖然短暫，但我隱隱約約地感到他是一個(gè)有愛心的人。當(dāng)有垃圾閃進(jìn)他的視線，他會(huì)毫不猶豫地彎下腰去撿，然后投進(jìn)垃圾箱，才背著手，微笑離去;當(dāng)校園覆蓋著厚厚的積雪，沒人管時(shí)，他會(huì)拿起掃把、鐵鍬等工具自動(dòng)清掃干凈，為人們提供出行的方便;當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，他會(huì)拿出自己微薄的工資，把同學(xué)領(lǐng)到醫(yī)院看病;當(dāng)同學(xué)被難題困擾時(shí)，他會(huì)在一旁邊演算邊講解，一而再，再而三，直到同學(xué)徹底弄懂為止;當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，他便將他們叫到自己的辦公室，給鬧別扭的同學(xué)講道理，使他們之間的矛盾最小化。看著同學(xué)們開開心心地學(xué)習(xí)、生活，他的心中充滿了無(wú)窮無(wú)盡的快樂。
他：心美、才美、人美。聽說他曾經(jīng)連續(xù)參加過幾屆作文競(jìng)賽，都以第一名的好成績(jī)榮獲冠軍。后來又在報(bào)紙、書刊上發(fā)表文章數(shù)篇。對(duì)歷史、政治上的人物、事件，只要你提起來，他總能倒背如流。高中的數(shù)學(xué)題，用他的話說：“眼睛閉上做?！痹?jīng)我在背后說：”他是個(gè)吹牛皮大王。“因此，我費(fèi)盡心機(jī)找來自認(rèn)為難解的習(xí)題讓他做。只見他不用吹灰之力，三下五除二寫出答案，而且把做題過程講得頭頭是道。我目瞪口呆，佩服地五體投地，嘴里慢慢吐了一個(gè)”哇!……“接著又補(bǔ)充說：”這么厲害。“后來，我的幾位好友都陸續(xù)拿習(xí)題試探過他。結(jié)果，他都以勝利告終。
你們不想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我高中時(shí)的語(yǔ)文老師，學(xué)校的骨干——趙文。他的音容笑貌至今浮現(xiàn)在我的眼前：短短的頭發(fā)，銳利的目光，留著八字須，下巴下還有一點(diǎn)兒胡渣。天熱通常上身著白色短袖，下身著淺藍(lán)色長(zhǎng)褲，腳蹬一雙涼拖鞋……既簡(jiǎn)單又樸素，既親切又大方。把我的心聚攏來，每次見到他，我都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看，生怕他從我的視線中消失。當(dāng)我們的目光重合時(shí)，我又會(huì)霎地移開，趁其不備，我又開始欣賞著、品味著，感受著他的美、感受著生活的美、感受著世界創(chuàng)造的美。
那件事給我印象最深【通用7篇】三
在我的記憶長(zhǎng)河中，我經(jīng)歷許多感興趣的事情，其中，最令我印象深刻的則是滑冰這件事了。
今年寒假的一天，爸爸帶我來到了北大未名湖滑冰。我原來學(xué)過滑冰，但已經(jīng)好幾年沒有滑了，也不知道還會(huì)不會(huì)了。我們來到冰場(chǎng)上，穿上冰鞋后感覺冰面好滑的，雙腳在顫抖著。這時(shí)，我有點(diǎn)想退縮了，我怕自己滑不好會(huì)摔跤。爸爸看我停在冰面上不感動(dòng)，于是滑過來對(duì)我說：“只要你是學(xué)過滑冰的，那就不可能會(huì)忘記，來，試試?！甭犃税职值脑?，我也重新振作起來，按照原來滑冰的方法，雙腳成外八字，一步一步往前挪，那姿勢(shì)簡(jiǎn)直像是一只企鵝在擺動(dòng)著肥大的身軀；那速度簡(jiǎn)直可以跟蝸牛相提并論！我跟著爸爸的腳步往前滑著，突然，我一個(gè)趔趄，摔在了冰面上。哎呦，好痛??！我掙扎了幾次想要爬起來，可是由于穿著冰鞋就不好掌握平衡，試了幾次都沒有站起來，最后還是爸爸把我扶了起來。這時(shí)我又想退縮了，剛剛我已經(jīng)嘗到了摔跤那痛苦的滋味，萬(wàn)一要是繼續(xù)滑下去又會(huì)摔跤可怎么辦？可是我轉(zhuǎn)念一想：不行啊！如果我要是遇到了這么一點(diǎn)困難就退縮了那怎么行呢？不就是摔了一跤而已嘛！有什么可害怕的？于是，我繼續(xù)滑了起來。大約過了半小時(shí)左右，我漸漸找到了原來學(xué)滑冰的感覺，在冰場(chǎng)上也能比較熟練而快速的滑行了，甚至都可以和爸爸一起同行了。沒錯(cuò)，爸爸說的沒錯(cuò)：只要學(xué)過就肯定不會(huì)忘記！
這件事直到現(xiàn)在我還歷歷在目。今年的寒假我只要一有時(shí)間就拉著爸爸去滑冰。現(xiàn)在，滑冰儼然已成為了我最感興趣的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，我也明白了只有經(jīng)歷失敗你才可能會(huì)成功！
那件事給我印象最深【通用7篇】四
現(xiàn)在作為班五一班的班長(zhǎng)我，有一件小事我至今還記得十分清楚，而正是這件事讓我懂事很多也讓我明白了什么是責(zé)任感！
那時(shí)我才剛剛從老家轉(zhuǎn)學(xué)過來金洲小學(xué)，我很幸運(yùn)剛進(jìn)學(xué)校讀一年級(jí)就作為一（1）班的班長(zhǎng)，我就是這群一(1)班的娃娃的頭，這個(gè)班的班主任譚艷珍老師對(duì)我很好，可能是我從外地來的對(duì)這里并不熟悉吧。有一次在做早操的時(shí)候，蔚藍(lán)色的天空不知什么時(shí)候突然把臉變成烏黑色的下起了毛毛細(xì)雨。我邊跑邊叫“：下雨了，下雨了，快點(diǎn)跑??！快跑??！”譚老師聽到之后橫眉怒視跑過來訓(xùn)我一頓，那是她第一次罵我，當(dāng)時(shí)的我傻了，心里很慚愧，有一種想哭的感覺。不過自從經(jīng)歷了這件是之后我成長(zhǎng)了許多。
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可你燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你之所以偉大，不僅僅在于傳授我語(yǔ)文知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
教師的工作是普通的，但卻可以喚起無(wú)數(shù)學(xué)子渴求知識(shí)的激情。我的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長(zhǎng)大
你給了我整片的星空，
好讓我自由地去來。
你給了我一盞知識(shí)的明燈，
為我照亮了前方的道路。
老師，我曾是泥潭中無(wú)人知曉的小草
是您把我移植到美麗的花叢中
您不是演員
卻吸引著我們饑渴求學(xué)的目光
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干?！边@就是用來形容我們的園丁的——當(dāng)然，其實(shí)背后就是我對(duì)譚艷珍老師辛勤勞動(dòng)的感知，感恩了。
那件事給我印象最深【通用7篇】五
我心中印象最深刻的一個(gè)人是我的好外婆。外婆總是那么疼愛我。每天早晨，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，外婆便跑到我的房間沖當(dāng)小鬧鐘來叫醒我。春夏秋冬，天天如此。
起好床，我就吃飯，每天早上都有好飯菜，那是因?yàn)槊刻焱砩贤馄哦及咽巢臏?zhǔn)備好。只要我放學(xué)晚一點(diǎn)，外婆就會(huì)焦急萬(wàn)分，趴在窗臺(tái)上翹首張望，我只要晚一分鐘回家，外婆就會(huì)很擔(dān)心。但是我明白，這是對(duì)我的愛。
每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)聽到外婆切菜的聲音。每當(dāng)外公接我到家后，外婆連忙端上香噴噴的飯菜招待我們。外公到家后，很關(guān)心我和外婆，就看我寫作業(yè)，然后又跑到廚房端飯菜。
吃飯的時(shí)候，外婆總是幫我夾菜，找到一塊肉，就夾到我的碗里，我從飯菜里找到濃濃的愛。無(wú)論我有多忙，外婆都會(huì)等著我,檢查我的作業(yè)。
晚上，我沒有時(shí)間給外婆看作業(yè)，外婆就不睡覺，直到看完我的作業(yè)才肯睡覺，這已成了一種習(xí)慣。但我卻從這種習(xí)慣中看出了外婆的愛。
那件事給我印象最深【通用7篇】六
俗話說，家家有本難念的經(jīng)，我們班也不例外，可我們班的經(jīng)可不是一般的難念啊。就用“小有名氣”的“好吃王”韋鐵鴻的事來說吧。韋鐵鴻那白白的臉像被人捏成一團(tuán)、還沒舒展開來的叉燒包，他還“擁有”被贅肉們拖著難以長(zhǎng)高的矮個(gè)子，熊爪一般的肉手……總之一句話：如車輪胎套在身上的一身肥肉。對(duì)了，如果你走在他身后，還會(huì)不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)他那用褲子都遮擋不住的半個(gè)屁股。韋鐵鴻看起來是一副卡哇伊呆萌相，但他做的囧事可是讓人大跌眼鏡呀!
說他好吃，可是有證據(jù)的。比如中午在飯?zhí)门抨?duì)領(lǐng)飯的時(shí)候，韋鐵鴻死死地盯著排在前面的同學(xué)，似乎想用目光一個(gè)個(gè)將他們“殺死”，好讓自己快點(diǎn)領(lǐng)到飯。領(lǐng)到飯后，韋鐵鴻馬上跑去搶一個(gè)碗來裝湯，而且一裝就得裝得滿滿的，然后站在那，趕快喝掉一大口，再裝滿，生怕自己吃一丁點(diǎn)虧。吃飯時(shí)，韋鐵鴻的兩嘴唇在不停地上下張合，不時(shí)發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音，特惡心!光坐在他旁邊聽那聲音，我的胃就已經(jīng)受不了他，正在翻江倒海中了，更何況坐在他對(duì)面一抬頭就看到最不愿看到他那狂吃樣的“老鷹”小姐了，我甚至可以從“老鷹”小姐眼中看到想把韋鐵鴻燒成渣渣的團(tuán)團(tuán)烈火。
韋鐵鴻終于吃完飯了，我和“老鷹”小姐本以為可以解脫了。誰(shuí)知，他雙眼還看著盤子上的一些小米粒與菜汁不放，非要做到所謂的“光盤行動(dòng)”——用那滿是舌苔的厚舌頭把整個(gè)盤子、包括死角反復(fù)舔了幾次才戀戀不舍地拖著緩緩的腳步，挺著圓圓的“啤酒肚”倒了骨頭果皮并擺放好用餐工具?；氐阶缓?，韋鐵鴻在那安靜地看書。說看書，那真太抬舉他了，他充其量就是手里拿著本書無(wú)聊地翻著，眼睛卻在盯著別人盤子里的飯菜，恨不得把自己變成長(zhǎng)頸鹿，將頭直接伸到別人的飯盤里把飯吃個(gè)精光。我瞪大眼睛，張大嘴巴深吸了一口冷氣，心想：這熊孩子，還想吃!咋那么能吃呢?小時(shí)候每天喝幾升的奶呀?排隊(duì)出飯?zhí)眠M(jìn)宿舍時(shí)，韋鐵鴻還要走在最后，鼻子張得比豬鼻孔還大，拼命嗅著飯?zhí)美锏牟宋叮孟窕匚稛o(wú)窮，要不是后面的人催他快走，韋鐵鴻恐怕還會(huì)賴在這一輩子不回家呢!
你說，像這樣一個(gè)人在我們班，這經(jīng)怎么可能好念呢？
那件事給我印象最深【通用7篇】七
”哐“……不知道是誰(shuí)，一把將緊閉的門推開。打破了教室里的安靜，大聲一吼：”物理老師駕到……準(zhǔn)備迎接啦……“”唰唰“……教室里響起了整齊的翻桌洞的聲音。果不其然消息正確，物理老師抱著幾本大大小小的書就走進(jìn)了教室。
物理老師瞧了瞧在講臺(tái)上奮筆疾書的兩位課代表和班長(zhǎng)，眉頭擠成了一個(gè)”川“字，轉(zhuǎn)頭看了看正在整理筆記的我們，在看向一個(gè)角落后，眉頭舒展了?！庇谥据x、徐佳年，恁倆去我辦公室把配套練習(xí)冊(cè)拿來?！皶r(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，兩道黑乎乎的身影回來了……
”大家把黑（he）板上的題都整理整理哈，咱待會(huì)好講題?！拔锢砝蠋熯呑哌呎f……”咋開始（si）講題哈?！爸v著講著，教室里越來越安靜，仿佛連雨滴打在地上都能聽到……”大家都反應(yīng)反應(yīng)哈。“耳邊響起了物理老師獨(dú)特的口頭禪之一。
講題講到一半，物理老師看到我們迷茫的眼神，又說起了他獨(dú)具風(fēng)格的口頭禪之二：”大家都是（si）有知識(shí)嘞銀（人）哈，跟呢我從頭到尾順一遍哈?！啊蔽锢砹窟@道題……“話還未落下，眼尖的物理老師看向了一個(gè)角落，耳旁又響起她獨(dú)樹一幟的口頭禪之三：”后面（rei）嘞同學(xué)別（bai）睡了哈，好好聽聽。“”這道題是（si）是（si）應(yīng)該先求重力，再求壓力，您別倒蹬錯(cuò)嘍哈?！按藭r(shí)老師又瞟了瞟靠墻邊的幾位男同志，講起了她的經(jīng)典語(yǔ)段之四：”您倒是聽聽我在這咕噥什么哈，聽聽沒有什么害處哈，我可是真過兒想把您教會(huì)了哈，最后考上高中嘞不是學(xué)習(xí)不好嘞，而是內(nèi)些不聽講嘞哈，您再堅(jiān)持堅(jiān)持哈，馬上就講完嘍。“這個(gè)操著一口煙臺(tái)方言口音的物理老師，就是我第一個(gè)接觸的教理科并且兼幽默于一身的老師，給我的印象也是最深刻的。
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