特別是其中的話(huà)題作文，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的作文題目我的同桌【通用3篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作文題目我的同桌【通用3篇】一
我的同桌是黎小南，不過(guò)她原名不叫這個(gè)。她姓黎，小名叫小南，于是大家便“黎小南”、“黎小南”的叫她，她也就欣然接受了。
黎小南喜歡把她的長(zhǎng)頭發(fā)扎成高高的馬尾辮，再用長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色發(fā)帶綁起來(lái)，看起來(lái)像一位浪跡江湖的女俠。她的眼睛又大又亮，透著一股子靈氣，無(wú)端的讓人聯(lián)想到貓的眼睛。她笑起來(lái)時(shí)，會(huì)露出兩個(gè)淺淺的酒窩，顯得很甜蜜的樣子。但她生氣的時(shí)候，就眉頭緊皺著，抿著嘴不說(shuō)話(huà)，只用眼睛瞪人。
黎小南心腸很好，而且很喜歡小動(dòng)物。有一次放學(xué)，我路過(guò)學(xué)校后門(mén)時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)貓咪的叫聲，接著就是一串清脆的笑聲。我躡手躡腳地走過(guò)去，看見(jiàn)黎小南蹲在地上，正在喂那些流浪貓。她一手拿著火腿腸喂給面前的一群流浪貓，另一只手則挨個(gè)摸過(guò)流浪貓的小腦袋，嘴里還念叨著什么。我看了半天，終于忍不住喊她：“喂！黎小南！”
她好像被驚到了，抖了一下，隨即看向我，抱怨道：“我還以為是壞人呢！嚇我一跳。”然后就不理我了，只盯著這些貓笑?？闪骼素堃灰?jiàn)到我都跑了，小南蹲在地上看著我，好像有些生氣。我以為她要說(shuō)我把流浪貓都嚇跑了，但她只是嘆了口氣：“你還站這干嘛啊？等我嗎？”
我不知道怎么說(shuō)，只好點(diǎn)點(diǎn)頭。她站起來(lái)，把剩下的火腿腸順手吃完了，然后把垃圾收拾好，道：“走吧！”
那天我和她一起回家，她跟我講那些流浪貓。講她是怎么遇見(jiàn)它們的，又是怎么和它們變成好朋友的。黎小南一邊說(shuō)，一邊用手比劃，眼睛里發(fā)出奇異的光彩。
這就是我的同桌，黎小南同學(xué)。
作文題目我的同桌【通用3篇】二
導(dǎo)語(yǔ)：對(duì)于同桌，大家有什么印象呢?下面是語(yǔ)文迷網(wǎng)小編為大家搜集整理300字,歡迎大家閱讀。
從一年級(jí)到二年級(jí)我已經(jīng)換了好幾個(gè)同桌，其中，我最要好也是最有趣的要數(shù)現(xiàn)在的同桌——許宇翔。
”六一“兒童節(jié)那天，我們要進(jìn)行廚藝評(píng)比。許宇翔做了10個(gè)雞塊、5根肉串，我一見(jiàn)到這些美味，直想流口水，這可是我平常最喜歡吃的雞塊啊!就在這個(gè)時(shí)候，表演表彰活動(dòng)開(kāi)始了。我同桌許宇翔悄悄地對(duì)我說(shuō)：”別讓老師看見(jiàn)了，我們舔一點(diǎn)點(diǎn)汁吧?！罢f(shuō)完，他偷偷地把塑料袋給了我，我嘗了一點(diǎn)，覺(jué)得滿(mǎn)不錯(cuò)的，于是又小聲地對(duì)他說(shuō)：”能再給我一點(diǎn)嗎?“，他說(shuō)：”可以呀?！?，說(shuō)著便順手又給了我一點(diǎn)兒，啊!更美味了，真好吃呀!這時(shí)他拿了一大塊放在嘴里，說(shuō)：”老師在跟別人說(shuō)話(huà)了，趕快吃吧!“他順手又拿了一大塊給我。我說(shuō)：”不行，老師會(huì)發(fā)現(xiàn)的?！拔艺f(shuō)著把雞塊放在了抽屜里，”啊!別!抽屜里有螞蟻的。“我”撲哧“一聲笑了出來(lái)，說(shuō)：”沒(méi)事，沒(méi)事?！敖K于到了評(píng)比時(shí)間，我們四人小組都在品嘗許宇翔做的雞塊和肉串，覺(jué)得開(kāi)心極了!
我同桌很有趣吧!嘿嘿!
王哲涵是我同桌，他長(zhǎng)著一顆圓溜溜的腦袋，一雙烏黑明亮的眼睛，一眨一眨的。最好玩的是他那鼻子，又大又紅，和別人不一樣。在鼻子下面有一個(gè)小小的嘴巴，他很愛(ài)笑，一笑就露出潔白的牙齒。
我這個(gè)同桌很搞笑，總能讓我們哈哈大笑。一次，吃午飯的時(shí)候，王哲涵吹牛起來(lái)：”我其實(shí)早死了，已經(jīng)轉(zhuǎn)胎為王哲涵了，以前我是王維，寫(xiě)過(guò)很多詩(shī)?！翱戳丝次覀?，又說(shuō)：”我以前還是毛澤東的老婆，你們別以為諸葛亮有多聰明，他那草船借箭什么都是我想的。“我們聽(tīng)到這里，一邊覺(jué)的搞笑，一邊用不相信的眼光看著他。
我這個(gè)同桌也不喜歡斤斤計(jì)較。一次，上課鈴聲響了，我看到顧銀川(是我們班最壯的)好像和王哲涵鬧了什么矛盾，狠狠的用拳頭打王哲涵的背，臉上充滿(mǎn)了恨意，王哲涵回到坐位上，滿(mǎn)臉通紅，雖然這樣，王哲涵不僅不生氣，而且還風(fēng)趣的說(shuō)：”他剛剛給捶背，真舒服啊!“
這就是我同桌，一個(gè)搞笑，又不喜歡斤斤計(jì)較的人。
我同桌叫周非凡。他個(gè)子不高，比較矮，但看起來(lái)很機(jī)靈的。他的相貌特點(diǎn)我就記不清了，可能是熟人不細(xì)看吧。周非凡原來(lái)的同桌是周潔，他們可是死對(duì)頭。從換座位到現(xiàn)在，經(jīng)歷了許許多多酸甜苦辣的事情。
記得有一次上音樂(lè)課，我們和看一本音樂(lè)書(shū)。我把書(shū)放在正中間，他一半，我一半。可是，樂(lè)譜在我的這一半。他一定要把樂(lè)譜放在中間，我不讓。隨后，我們就吵得不可開(kāi)交。最終，他讓步了，因?yàn)楹媚胁桓仿?
可他還有陰險(xiǎn)的時(shí)候。我倆的周記本是誰(shuí)也不給誰(shuí)看的。不料有一次，不光被他看到了，而且是整整一篇周記。那一天，我正在看老師批改的東西，其中有一個(gè)字怎么看也看不懂，便去請(qǐng)教周非凡，他盯著本子許久，仿佛在努力思考。等我收回周記本的時(shí)候，他居然咧開(kāi)嘴對(duì)我陰險(xiǎn)的笑了笑說(shuō)：我已經(jīng)看完了你寫(xiě)的一篇周記哦!“我當(dāng)場(chǎng)被氣死。
這就是我同桌，一個(gè)又好又壞的同桌。
作文題目我的同桌【通用3篇】三
我的同桌叫周子超，他看起來(lái)很可愛(ài)，頭發(fā)烏黑光亮，眼睛小小的，笑起來(lái)眼睛成了一條線(xiàn)，好像睜不開(kāi)，嘴巴像個(gè)小櫻桃，但很是能說(shuō)會(huì)道。
在一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)時(shí)，他面對(duì)著試卷非?？鄲?，快要收試卷的時(shí)候，他終于寫(xiě)完了。三天后，老師把試卷發(fā)給我們了，我看了看周子超的試卷，驚訝地對(duì)周子超說(shuō)：“你只才考了75分？！”咳！也難怪他，在上課的時(shí)候，我總覺(jué)得他心不在焉。
在上練字課時(shí)，老師走過(guò)周子超身旁，指著他寫(xiě)的字說(shuō)：“你怎么回事，字寫(xiě)得這么難看，就像雞爪子抓出來(lái)的一樣！”
下課了，周子超像趕集似的第一個(gè)沖出教室，從樓上往樓下瘋跑，恨不能抓住每一分鐘去玩。
雖然周子超有一些這樣或者那樣的小毛病，可他卻是個(gè)熱心腸的人。有一次，同學(xué)們蜂擁下樓時(shí)，因?yàn)槿硕嗵珨D，一個(gè)小妹妹在下樓時(shí)摔跤了，周子超飛快地跑過(guò)去，把那個(gè)小妹妹扶了起來(lái)，避免了一次踩踏事故，他用自己的身體護(hù)著小妹妹，直到下樓。還關(guān)心地問(wèn)她：“你摔痛了嗎？”直到確認(rèn)小妹妹沒(méi)有受傷后，他才離去。
周子超喜歡打鬧，每次課間他都會(huì)和同學(xué)打架。我說(shuō)：“你干嘛老是打架？”他說(shuō)：“打著玩玩?！蔽艺f(shuō)：“那你們小心點(diǎn)，別傷著哪兒了！”他說(shuō)：“不是真打，只是玩玩?！币簿褪沁@樣“打著玩玩”打出了一個(gè)體魄健壯的周子超，要不是體魄健壯，在那么多人的擁擠中，他哪能扶起那個(gè)小妹妹呢！
這就是我的同桌，一個(gè)學(xué)習(xí)上不太刻苦，但卻熱心幫助同學(xué)的人！
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