寫心得體會可以培養(yǎng)我們的思考能力和觀察力，提高自我反思的能力。心得體會需要具備針對性，能夠有針對性地總結(jié)和概括。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。在撰寫心得體會時，可以結(jié)合這些范文來借鑒和參考，同時也可以根據(jù)自己的具體情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和擴(kuò)展。只有通過實(shí)踐和不斷總結(jié)，才能不斷提高個人的工作能力和學(xué)習(xí)水平，希望大家能夠從這些范文中獲得啟示和幫助。
學(xué)習(xí)制度法規(guī)心得體會總結(jié)篇一
按照安排，我結(jié)合字行長在全省農(nóng)行開展“學(xué)規(guī)定、強(qiáng)素質(zhì)、做表率”和學(xué)習(xí)了《中國農(nóng)業(yè)銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》在全省農(nóng)業(yè)銀行開展了“學(xué)規(guī)定、強(qiáng)素質(zhì)、做表率”和學(xué)習(xí)《中國農(nóng)業(yè)銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》學(xué)習(xí)活動，我能從思想上高度重視，積極配合市行機(jī)關(guān)搞好本次學(xué)習(xí)教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定，通過自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，對《處理辦法》所涉及的內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步提高了對我行各項(xiàng)業(yè)務(wù)風(fēng)險有了一個全新的認(rèn)識，使我對認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的意識得到加強(qiáng)，并時刻告誡自己嚴(yán)格遵守，達(dá)到了開展此次教育活動的預(yù)期目的。下面是我對這次學(xué)習(xí)的體會：
加強(qiáng)《員工違反規(guī)章制度處理辦法》學(xué)習(xí)，是貫徹執(zhí)行上級行各項(xiàng)規(guī)章制度的重要工作任務(wù)，也是我們每位員工的責(zé)任。在學(xué)習(xí)過程中我深深體會到：愛崗敬業(yè)是做好本職工作的前提。責(zé)任心是職業(yè)道德的基石。
國農(nóng)業(yè)銀行員工行為守則》。要求員工必須認(rèn)真履行公民的義務(wù)和行員工作職責(zé)，切實(shí)維護(hù)農(nóng)業(yè)銀行的信譽(yù)和整體利益。同時為了嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，維護(hù)正常的經(jīng)營管理秩序，保障農(nóng)業(yè)銀行各項(xiàng)業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)安全和穩(wěn)健經(jīng)營，并總結(jié)多年來違規(guī)行為處罰的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也制定了《中國農(nóng)業(yè)銀行同工違反規(guī)章制度處理暫行辦法》，用來制約員工行為。
針對存在的一些問題，結(jié)合個人實(shí)際采取如下改進(jìn)措施：一，是通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)自身對有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力和業(yè)務(wù)辦法的應(yīng)知應(yīng)會水平。隨著各項(xiàng)業(yè)務(wù)的發(fā)展，各項(xiàng)規(guī)章制度越來越多，這就需要不斷加強(qiáng)制度規(guī)章、操作辦法和業(yè)務(wù)指引的學(xué)習(xí)，牢固樹立勤奮學(xué)習(xí)的理念，只有這樣才能既保護(hù)自己和同事，又能在業(yè)務(wù)工作中得心應(yīng)手，提高業(yè)務(wù)水平。
三，是通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高自我防范能力。無論上級檢查還是自律監(jiān)管，不能為了完成檢查次數(shù)而檢查，不能為了完成監(jiān)管任務(wù)而監(jiān)管。要求自己愛崗敬業(yè)，認(rèn)真嚴(yán)肅對待自己的職業(yè)，足球自己的事業(yè)，勤奮工作，將責(zé)任心體現(xiàn)在行動中。
總之，通過學(xué)習(xí)找到了自我正確的價值取向和是非標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)了工作立點(diǎn)，增強(qiáng)了合規(guī)理念和合規(guī)意識，通過對相關(guān)制度的學(xué)習(xí)，對提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)行制度的自覺性有了更高的要求。
學(xué)習(xí)制度法規(guī)心得體會總結(jié)篇二
自x月xx日，市分行機(jī)關(guān)開展規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育活動以來，通過十幾天對13部法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)習(xí)法律法規(guī)，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會。
一、通過學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺性。金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心。近年來，我國銀行業(yè)在運(yùn)行過程中，由于體制交替、機(jī)制的不健全，客觀上給金融職務(wù)犯罪帶來滋生和蔓延的土壤，導(dǎo)致金融業(yè)貪污、挪用、受賄、詐騙等職務(wù)犯罪和大案要案時有發(fā)生，嚴(yán)重危及金融和經(jīng)濟(jì)的安全。尤其在當(dāng)前全省農(nóng)行案件防范面臨嚴(yán)峻形勢的情況下，由于我們平時疏于學(xué)習(xí)，對規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作，遵守紀(jì)律，規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生，甚至走上犯罪的道路。
通過這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，使我深刻地認(rèn)識到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。當(dāng)前金融系統(tǒng)發(fā)生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數(shù)都是因個別員工法律和規(guī)章制度意識不強(qiáng)，違規(guī)操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。例如，不認(rèn)真學(xué)習(xí)《合同法》和農(nóng)業(yè)銀行《信貸新規(guī)則》，信貸崗位的員工，就不能熟練掌握信貸各環(huán)節(jié)上的操作規(guī)程，就有可能在調(diào)查、審查、貸后管理等工作各環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差，而帶來信貸風(fēng)險的發(fā)生。作為從事文秘工作的人員，如果不學(xué)習(xí)《保密法》，不熟悉內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，就有可能在實(shí)際工作中造成解密事故的發(fā)生。因此，掌握法律法規(guī)基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。
二、通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運(yùn)上下功夫。法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時半會就可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，并自覺做一名遵紀(jì)守法，遵章守紀(jì)的合格員工。學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認(rèn)為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開，我們就要重點(diǎn)地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作中草藥能夠熟練地用運(yùn)。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《經(jīng)濟(jì)法》、《行政訴訟法》、《會計法》、《勞動法》、《中華人民共和國商業(yè)銀行法》、《票據(jù)法》、《中華人民共和國合同法》、和內(nèi)部頒布的《員工違規(guī)處罰條例》《信貸新規(guī)則》等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī)，我們就要重點(diǎn)去把握、去理解。對于那些雖然重要，但與我們關(guān)系不大的可以不去學(xué)習(xí)或者一知半解，稍懂大意就可以了。如《國際法》、《國際私法》、《證據(jù)法》、《航空器管理法》等等這些我們平時不用或很少接觸的可以繞過不學(xué)。
在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系崗們重點(diǎn)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。另外，在學(xué)習(xí)教育上應(yīng)突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開展教育，注重教育的針對性，抓好結(jié)合點(diǎn)，把思想道德教育、普法教育、規(guī)章制度教育和學(xué)先進(jìn)、學(xué)英模活動結(jié)合起來。使每一名員工都能夠?qū)W法、知法、懂法，依法辦事。與此同時，要通過典型案例剖析，分析和評價犯罪成本，運(yùn)用反面的教訓(xùn)警醒人，不斷提高金融從業(yè)人員按照法律法規(guī)約束自己的自覺性。只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺做到不違章、不違紀(jì)。
三、通過學(xué)習(xí)要強(qiáng)化制約、進(jìn)一步提高自我防范能力。當(dāng)前，金融業(yè)電子化發(fā)展速度明顯加快，同時個別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，進(jìn)行金融科技犯罪。因此，通過近一個時期的學(xué)習(xí)，聯(lián)系全行實(shí)際，我認(rèn)為當(dāng)前關(guān)鍵要加強(qiáng)對基層一線操作人員的選用和教育，切實(shí)把那些政治思想上靠得住的員工放到計算機(jī)操作崗位上；要強(qiáng)化制約，嚴(yán)格計算機(jī)密碼管理，在級別管理技術(shù)上，對不同的行業(yè)功能和不同的使用權(quán)限要嚴(yán)格控制，修改文件和數(shù)據(jù)要自動進(jìn)行登錄備查；要禁止崗位職責(zé)混淆，業(yè)務(wù)運(yùn)作不能交叉，柜員離崗必須實(shí)行簽到制度，從源頭上杜絕作案機(jī)會；要加強(qiáng)事后監(jiān)督。監(jiān)督金融會計憑證的真實(shí)性，賬戶、賬表數(shù)據(jù)的有效準(zhǔn)確性，檢測軟件的正確性。
學(xué)習(xí)制度法規(guī)心得體會總結(jié)篇三
根據(jù)公司黨委《關(guān)于20xx年度公司職工政研會交流研討活動的通知》的要求，結(jié)合目前公司開展的企業(yè)文化宣傳和企業(yè)規(guī)章制度學(xué)習(xí)的相關(guān)活動，檢測公司支部利用部門內(nèi)刊第四期對部門職工開展了規(guī)章制度的宣傳教育活動。事實(shí)上，這次政研會提出的論文選題，不論是企業(yè)文化的學(xué)習(xí)、組織建設(shè)還是政治思想工作，這些內(nèi)容都沒有超脫于河北建勘的企業(yè)規(guī)章制度的建設(shè)范疇，領(lǐng)會和消化新版規(guī)章制度就是最好的政治思想工作，也可以在很大程度上強(qiáng)化組織建設(shè)，并最終使大家從根本上理解和領(lǐng)會企業(yè)文化的精髓。所以，就我本人來講，帶頭學(xué)習(xí)新版規(guī)章制度，是檢測公司支部的頭等大事，借此談?wù)勛约旱乃枷塍w會，與大家共勉。
這次企業(yè)規(guī)章制度的修訂范圍很廣，力度空前，修訂匯編版相繼于2012年的5月和7月正式成冊下發(fā)。這套匯編共包括四本三個層次，分別是制度層次、規(guī)定和辦法層次、細(xì)則和指導(dǎo)書層次。制度匯編共計1100余頁，總字?jǐn)?shù)約80萬字。
為了讓全體職工領(lǐng)會和掌握這套制度，公司下發(fā)了制度學(xué)習(xí)的通知，并舉辦了培訓(xùn)班。的確，要完整領(lǐng)會和掌握這本鴻篇巨典，沒有合適的學(xué)習(xí)方法，對于很多人來說幾乎無從下手，更談不上領(lǐng)會和掌握了。因此在學(xué)習(xí)過程中，我自己也在整理和摸索提高學(xué)習(xí)效率的方法，在通讀的基礎(chǔ)上，逐漸歸納學(xué)習(xí)程序，以便為部門的其他職工提供必要的學(xué)習(xí)幫助，為此進(jìn)行了相關(guān)的思考，提出自己的見解共同探討，不當(dāng)之處請批評指正。
對于一個國家的公民而言，身份證、護(hù)照，是我們成為公民的合法證明。而在企業(yè)里，我們的勞動合同就是我們在企業(yè)內(nèi)服務(wù)的合法身份證明。在國家內(nèi)，一個公民的權(quán)利除了最基本的權(quán)利外，還有國家機(jī)器賦予公民的特殊權(quán)利，例如國務(wù)院總理可以以自己的名義發(fā)布號令、批準(zhǔn)法規(guī)，這是法律賦予國家總理的權(quán)利，而普通百姓則沒有這個特權(quán)。在企業(yè)內(nèi)，董事長可提名并簽發(fā)任命總經(jīng)理的文件，這是公司章程賦予董事長的權(quán)利，普通職工則沒有這個特權(quán)。顯然，在一個國家內(nèi)公民的權(quán)利是不平等的，企業(yè)內(nèi)的職工也是這樣，大家的權(quán)利是不平等的，與此對應(yīng)的義務(wù)也必然不相同。在企業(yè)中權(quán)利和義務(wù)的不同具體體現(xiàn)為崗位分工的不同，因此也就決定了不同崗位的職工在適用規(guī)章制度的約束中也存在很大的差異，也就是說這本80萬字的規(guī)章制度對于不同崗位的職工來說作用范圍是不同的，職工首先要掌握的就是與自己的崗位密切相關(guān)的那部分制度、規(guī)定和辦法以及作業(yè)指導(dǎo)書，這部分是職工依章完成本職工作的基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上還應(yīng)掌握關(guān)乎職工本身價值實(shí)現(xiàn)的績效、薪酬福利、個人進(jìn)步成長等勞動合同所涉及的那部分規(guī)章制度。簡單地歸納起來就是：職工完成本職工作所涉及的那部分規(guī)章制度屬崗位適用，職工實(shí)現(xiàn)勞動合同目的所涉及的規(guī)章制度屬合同適用。這兩部分內(nèi)容構(gòu)成了某崗位的某職工適用規(guī)章制度的范圍。
崗位說明書定義了崗位的資格條件，各單位根據(jù)崗位說明書制定了各年度的崗位任職資格表，對每個職工的崗位做出具體規(guī)定。某些管理崗位還需有相關(guān)職能單位的任命文件。確定了崗位，職能部門還要根據(jù)崗位制定各種（主要是成本、質(zhì)量、安全）目標(biāo)，管理崗位還要簽署目標(biāo)責(zé)任狀（主要是績效、安全、質(zhì)量）。因此職工的工作崗位（權(quán)利和義務(wù)）往往是由多個不同的目標(biāo)量化確定的，主要包括：生產(chǎn)的績效（進(jìn)度控制、成本控制、利潤的實(shí)現(xiàn)）、質(zhì)量績效（質(zhì)量事故、合格工程還是優(yōu)質(zhì)工程）、安全績效（安全投入、事故損失），這些績效的衡量對應(yīng)于制度中的生產(chǎn)經(jīng)營管理、安全、質(zhì)量、設(shè)備物資管理的相關(guān)規(guī)定。故如果你是項(xiàng)目經(jīng)理，則這些績效考核方法你都要明白，而你僅僅是個安全員，則你弄明白安全績效應(yīng)該就可以了。當(dāng)職工的工作崗位存在兼職時，則崗位適用就會產(chǎn)生融合效應(yīng)，權(quán)利和義務(wù)也將被擴(kuò)大；當(dāng)職工的崗位發(fā)生變化時適用的規(guī)章制度也會因職工崗位的變化而發(fā)生變化。
勞動合同中的權(quán)利和義務(wù)也會因崗位的差異而發(fā)生變化，例如個人的崗位績效會影響到職工的薪酬待遇，職工的受教育和培訓(xùn)的權(quán)利及應(yīng)盡義務(wù)也會因?yàn)閸徫坏牟煌a(chǎn)生分化，例如初級職稱和高級職稱每年的論文數(shù)、參加科研活動的數(shù)量規(guī)章要求都不相同。因此對于合同適用也會因崗而異。
因此，規(guī)章制度中涉及最多的是崗位適用，在規(guī)章制度匯編的《管理規(guī)定、辦法》中，除員工招用、薪酬與福利部分合同適用外，其余均崗位適用。
可見，要學(xué)通這本規(guī)章制度，必須要明白自己的崗位所涉及的權(quán)利和義務(wù)，這跟質(zhì)量上講的量值溯源相似，權(quán)利、義務(wù)、各種目標(biāo)完成情況應(yīng)溯源至規(guī)章制度的'要求；當(dāng)崗位發(fā)生變化時，也應(yīng)首先掌握崗位所適用的規(guī)章制度。
為什么基層職工對這本規(guī)章制度的學(xué)習(xí)熱情不夠？我認(rèn)為有以下方面原因：一是望而卻步，以為整本制度80萬字都是給他定的，太多了難以掌握而產(chǎn)生畏懼心理；事實(shí)上，對于最基層的普通職工，基本是合同適用范疇，也就區(qū)區(qū)的70多頁，不及整本制度的10%，用不了多長時間就能看一遍。
二是規(guī)章制度的修訂沒有像規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)修訂那樣出專門的修訂頁，造成的結(jié)果是若不花時間通讀整本制度很難掌握新舊制度的差異，事實(shí)上若能將修訂部分單列成冊，配以對比說明，先讓廣大職工知道這次修訂的核心內(nèi)容，可以大大推進(jìn)對新版制度的理解和掌握進(jìn)程，也便于職工領(lǐng)會和掌握。
三是宣傳工作還有待靈活多樣，切中要害。事實(shí)上，大家都是職業(yè)人、打工仔，都是靠打工獲得的薪酬和福利來養(yǎng)家糊口的，而制度的修訂與職工的工作生活是密切相關(guān)的，但有些職工僅僅認(rèn)為制度是管工作的，而因此認(rèn)為事不關(guān)己而將其高高掛起，殊不知這也損害了職工本身的利益。例如本次修訂的差旅費(fèi)開支規(guī)定，出差伙食補(bǔ)助費(fèi)提高到了50元，而部分職工仍按以往的20元填報，顯然這是不學(xué)規(guī)章制度造成自身利益損害最生動的一例。也讓更多的職工認(rèn)識到原來規(guī)章制度既是用來規(guī)范職工的崗位行為，更是保護(hù)自己合法權(quán)益的手段。
工欲善其事，必先利其器。學(xué)好規(guī)章制度匯編，也確實(shí)需要在學(xué)習(xí)方法上做好準(zhǔn)備工作。一本80萬字的制度匯編，凝結(jié)了河北建勘幾十年來積累下來的諸多的管理理念和企業(yè)精髓，是河北建勘企業(yè)文化的具體體現(xiàn)，與其大張旗鼓地讓大家學(xué)習(xí)企業(yè)文化，還不如讓職工真正掌握好與自己密切相關(guān)的制度內(nèi)容，這就是對企業(yè)文化最好的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。用制度規(guī)范大家的行為，使不能考量的行為變成能考量的行為、讓無意識行為變?yōu)橛幸庾R行為、讓無序的行為變成有序的行為、讓被動的行為變?yōu)樽杂X的行為，這是企業(yè)根據(jù)企業(yè)文化建立規(guī)章制度的最終目的。
學(xué)習(xí)制度法規(guī)心得體會總結(jié)篇四
教育法規(guī)制度是指國家為規(guī)范教育行為、促進(jìn)教育發(fā)展而制定的法律法規(guī)和規(guī)章制度。作為教育工作者，我們需要深入了解和學(xué)習(xí)教育法規(guī)制度，以提高法治意識，嚴(yán)格遵守教育法律法規(guī)，保證教育工作的正常運(yùn)行。在學(xué)習(xí)教育法規(guī)制度的過程中，我深深感受到了其對于教育實(shí)踐的指導(dǎo)和推動作用，下面就我所學(xué)到的幾個方面進(jìn)行體會。
第二段：法規(guī)保障創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境
教育法規(guī)制度的重要作用之一是塑造良好的教育環(huán)境。教育法規(guī)制度通過規(guī)范教育行為，保障學(xué)生權(quán)益，促進(jìn)教育公平，建立健全的教育評價制度等方面來保障教育環(huán)境的良好運(yùn)行。例如，根據(jù)《義務(wù)教育法》，學(xué)校不能因?qū)W生家長不具備購買健康權(quán)威認(rèn)證的青少年健康成長服務(wù)產(chǎn)品而影響學(xué)生入學(xué)。這樣的法規(guī)保障創(chuàng)設(shè)了公平的教育環(huán)境，讓每一個學(xué)生都有平等的機(jī)會接受教育。
第三段：規(guī)范師生行為維護(hù)教育秩序
教育法規(guī)制度還對師生行為進(jìn)行規(guī)范，維護(hù)教育秩序。通過建立教育紀(jì)律，條例及規(guī)章制度，對師生的行為進(jìn)行規(guī)范，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升師生關(guān)系。例如，教師在教學(xué)過程中應(yīng)該遵守《教師法》，嚴(yán)禁進(jìn)行體罰、變相體罰等行為。這樣的規(guī)定明確了教師行為的底線，保護(hù)學(xué)生權(quán)益，維護(hù)教育秩序。
第四段：促進(jìn)教育改革創(chuàng)新
教育法規(guī)制度的學(xué)習(xí)還有助于促進(jìn)教育改革創(chuàng)新。教育法規(guī)制度中的一些規(guī)定和政策能夠?yàn)榻逃母锏耐七M(jìn)提供方向和依據(jù)。例如，教育改革中的“以人為本”理念在《義務(wù)教育法》中有具體規(guī)定，鼓勵學(xué)校和教師以學(xué)生為中心，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。這樣的規(guī)定引導(dǎo)教育工作者更好地開展教育工作，推動教育改革的深入發(fā)展。
第五段：加強(qiáng)法制意識 營造良好教育氛圍
在學(xué)習(xí)教育法規(guī)制度的過程中，我深深感受到了法制意識的重要性。法制意識是指個人在行動和工作中自覺遵守法律、法規(guī)。教育法規(guī)制度的學(xué)習(xí)不僅幫助我了解了各項(xiàng)規(guī)定和制度，也使我形成了加強(qiáng)自身法制意識的決心。只有通過不斷加強(qiáng)自身法治觀念教育，才能在教育實(shí)踐中準(zhǔn)確把握制度，真正落實(shí)教育法規(guī)，并為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的法制教育氛圍。
第六段：總結(jié)
教育法規(guī)制度的學(xué)習(xí)給我留下了深刻的印象。它通過保障創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，規(guī)范師生行為，促進(jìn)教育改革創(chuàng)新等方面，為教育工作提供了指導(dǎo)和保障。同時，我們也要不斷加強(qiáng)自身的法制意識，以實(shí)現(xiàn)教育法規(guī)制度的有效運(yùn)用，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)制度法規(guī)心得體會總結(jié)篇五
法律法規(guī)制度是社會發(fā)展的產(chǎn)物，也是維護(hù)社會秩序和公平正義的保障。在學(xué)習(xí)法律法規(guī)制度的過程中，我深刻認(rèn)識到，只有明確了法律法規(guī)的基本原則和要求，才能更好地實(shí)踐法律，維護(hù)我們的合法權(quán)益和社會安定。在此，我愿意分享我的學(xué)習(xí)法律法規(guī)制度的心得體會。
第二段：認(rèn)識法律法規(guī)制度的重要性
法律法規(guī)制度是現(xiàn)代社會的基石，是維護(hù)社會正義和公平的保障。在學(xué)習(xí)法律法規(guī)制度的過程中，我對法律的普遍性和權(quán)威性有了更深刻的認(rèn)識。了解法律法規(guī)的要求和規(guī)范，有助于我們更加清楚地認(rèn)識到法律法規(guī)對于社會穩(wěn)定和個人安全的重要性。
第三段：學(xué)習(xí)法律法規(guī)制度的途徑
學(xué)習(xí)法律法規(guī)制度的途徑主要有三種：
1、通過報紙、雜志、官方網(wǎng)站等途徑了解最新的法律法規(guī)信息，及時掌握新的法律法規(guī)變化及頒布情況。
2、參加法律法規(guī)學(xué)習(xí)班、專家講座、群眾宣講等活動，加強(qiáng)法律意識。
3、積極參與社會公益活動，關(guān)注社會問題，重視與法律法規(guī)的聯(lián)系，從實(shí)際生活中找到法律法規(guī)的具體體現(xiàn)。
第四段：將法律法規(guī)學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)際行動
學(xué)習(xí)法律法規(guī)不僅要掌握一定的知識和方法，還需要將學(xué)習(xí)成果落實(shí)到實(shí)際生活和工作中去。
1、首先，我們要自覺遵守法律法規(guī)，為維護(hù)社會穩(wěn)定和公平正義貢獻(xiàn)力量。
2、其次，我們要積極爭取合法權(quán)益，守護(hù)自己的合法利益。
3、最后，我們還應(yīng)該自覺參與到社會治理中去，積極協(xié)助政府維護(hù)社會和諧與進(jìn)步。
第五段：結(jié)論
學(xué)習(xí)法律法規(guī)制度是一項(xiàng)長期而持久的任務(wù)。法律法規(guī)的存在和實(shí)踐，是社會發(fā)展的保障和基石，我們每個人都應(yīng)該履行好自己的法律公民義務(wù)，積極遵守法律法規(guī)，并自覺參與到維護(hù)社會的行列中去，為社會和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
學(xué)習(xí)制度法規(guī)心得體會總結(jié)篇六
通過學(xué)習(xí)學(xué)校章程、教師申訴制度和學(xué)生傷害事故報告制度，提高了自己的思想認(rèn)識，使我認(rèn)識到加強(qiáng)對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的迫切性和重要性，增強(qiáng)了遵守規(guī)章制度的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解規(guī)章制度的內(nèi)在本質(zhì)和深刻內(nèi)涵，對我們以后的工作、學(xué)習(xí)、生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。俗話說：“不以規(guī)矩，難成方圓”。也明白了學(xué)校章程、教師申訴制度和學(xué)生傷害事故報告制度的建立，真正目的在于為維護(hù)廣大師生的合法權(quán)益，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
在不斷深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度后，對我的內(nèi)心觸動很大，各項(xiàng)工作的制定是為了提高個人的執(zhí)行力，讓每個人有一個積極心態(tài)，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神，集體意識。個人力量再強(qiáng)大也是有限的，如果不能熟悉掌握規(guī)章制度，不按照規(guī)章制度執(zhí)行，就可能犯錯誤。
針對本人存在的一些問題，結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定，我將采取以下改進(jìn)措施：一是加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。二是認(rèn)真履行教師職責(zé)，嚴(yán)格恪守各項(xiàng)管理制度，將各項(xiàng)制度落實(shí)到工作中去。三是強(qiáng)化責(zé)任意識，要求自己愛集體，勤奮學(xué)習(xí)，深思慎行，體現(xiàn)于行動，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個合格的、光榮的人民教師。
公寓學(xué)生會作為學(xué)生中的一個特殊團(tuán)體，在做好對外的管理工作之前，必定要做好對內(nèi)的管理工作。
規(guī)章制度的全面推行與嚴(yán)格實(shí)施，有助于我們加強(qiáng)自身的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，同時也進(jìn)一步促進(jìn)了制度建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)。
通過這次規(guī)章制度的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到我們作為一個團(tuán)體的紀(jì)律性和組織性，更加深刻地明確了嚴(yán)明的紀(jì)律對于一個團(tuán)體，特別是一個領(lǐng)導(dǎo)班子的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障。
秘書處是一個特殊的部門，在學(xué)生會的工作中起著橋梁樞紐的作用。如果我自己都不能以身作則、以規(guī)章制度中的要求規(guī)范自己的行為，那么如何在其他成員中起到表率作用?所以，規(guī)章制度的及時學(xué)習(xí)是十分必要的。我作為學(xué)生會的一名學(xué)生干部會嚴(yán)格遵守這些規(guī)章制度，保證工作的順利進(jìn)行。
我深切的認(rèn)識到，作為公寓學(xué)生的一分子，我們的一言一行不僅代表自身形象，也關(guān)系到學(xué)生會在整個學(xué)生中的形象。
因此，我將在工作上盡全力協(xié)助其他部門組織的活動，細(xì)心規(guī)范地組織好本部的活動，全心全意為同學(xué)、為三院系服務(wù)。每次按時值班，準(zhǔn)時參加各種會議，認(rèn)真記好會議紀(jì)錄，嚴(yán)格傳達(dá)好上級下達(dá)的各種指示，努力按照規(guī)章制度中的各項(xiàng)要求，規(guī)范自身行為，認(rèn)真完成工作，改進(jìn)不完善之處，發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)點(diǎn)，要求只有這樣才能以自己的行為真正保證整個學(xué)生會工作正常且順利進(jìn)行，保證各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行，為學(xué)生會的發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
昨天在賀老師的帶領(lǐng)下，我們用了整整一天時間將學(xué)校制定的規(guī)章制度學(xué)習(xí)討論了一番。每項(xiàng)制度由不同的人來朗讀，這樣每個人都有機(jī)會認(rèn)真地聽，認(rèn)真地進(jìn)行分析，總結(jié)，反思。
通過這次各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí)，覺得自己覺悟提高了很多。思想也上升了一個高度。由于平時工作比較繁忙，我只抱著干好每天的工作這種思想，而對規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí)。感覺與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué)，即使在學(xué)習(xí)時也不夠深入，對內(nèi)容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會萌生一些自由散漫的思想。通過對這次規(guī)章制度地學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到，不學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。
我們首先學(xué)習(xí)了教職工月考核方案。現(xiàn)在我明確的了解，我必須從德、能、勤、績四個方面來要求自己。其中的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)感受頗深。關(guān)于備課，今年做了很大的調(diào)整。從上至下的出謀劃策，以及每個老師對每個環(huán)節(jié)的錙銖必較，都想把自己所備的課，做到極致的完美。關(guān)于“輔導(dǎo)”那條。我也感受頗深。以前自己在堅持培優(yōu)幫困補(bǔ)差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學(xué)，在拔高優(yōu)秀生的同時也會兼顧到后進(jìn)生，但是在課后明顯對后進(jìn)生的的幫助要少很多，下學(xué)期，我計劃要對班里的后進(jìn)生有計劃，有目標(biāo)的進(jìn)行課后輔導(dǎo)，課堂雖然是主戰(zhàn)場，但是跟不上的學(xué)生還是會有，一定要爭取不讓每個孩子掉隊(duì)，下學(xué)期我?guī)昙壍?、5、6并同時擔(dān)任三年級組小組長。自己覺得擔(dān)負(fù)的任務(wù)很重大。三年級是每個孩子的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)橐?、二年級的課本內(nèi)容相對簡單，三年級和二年級的英語跨度較大，我要做的不僅是讓自己這三個班的每個學(xué)生都輕松地跟上隊(duì)，而且我也有責(zé)任讓我們?nèi)昙夁@個團(tuán)隊(duì)的每位老師都認(rèn)識到這點(diǎn)。一定要認(rèn)真對待跟不上隊(duì)的學(xué)生，一定要對這些學(xué)生做到有計劃的輔導(dǎo)，不是盲目的無計劃的。今天想起來了，叫來輔導(dǎo)一下，忘了，幾個星期月又沒動靜。我們一定要做好充分的工作，認(rèn)真對待幫差，分析學(xué)生，做好輔導(dǎo)時有的放矢。爭取不讓學(xué)生掉隊(duì)。讓每個學(xué)生都能輕松自信的學(xué)好英語。
學(xué)習(xí)教職工考勤制度時，覺得學(xué)校真是事無巨細(xì)，每件事情都為老師考慮，特別是這個親情假，實(shí)施了這么長時間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個別老師竟然鉆這個空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現(xiàn)象，但是對一些不良跡象也有所耳聞，心里難免有些憤憤不平，到不是覺得會對自己有什么，只是覺得，總是想著遲到早走，總是想著鉆學(xué)校制度上的一些漏洞，那教學(xué)能好到哪里，這樣怎么可能把學(xué)教好。
學(xué)習(xí)到高新一小教導(dǎo)處教學(xué)檢查制度。里面有提到學(xué)校適時舉辦年級組以及全校性作業(yè)展評。以前英語很少有這樣的展評，只有書寫比賽的展評，其實(shí)適時地舉辦作業(yè)展評真的會在很大程度上激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，每個人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人。
通過這次規(guī)章制度的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到嚴(yán)明的紀(jì)律對于一個團(tuán)體的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障。
學(xué)習(xí)制度法規(guī)心得體會總結(jié)篇七
根據(jù)公司統(tǒng)一安排，財務(wù)資產(chǎn)部通過集中組織學(xué)習(xí)、討論和員工自己學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)方式對公司財務(wù)相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行了學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，使我對財務(wù)管理、操作制度有了一個新的理解，明確了公司通過建章立制所要進(jìn)行的各種管理辦法和要求，這些管理辦法都是公司在生產(chǎn)經(jīng)營過程中結(jié)合自身業(yè)務(wù)制定的。學(xué)習(xí)后，我對已經(jīng)學(xué)過的自己覺得還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的規(guī)章制度再次進(jìn)行了自學(xué)，我有了以下體會：
一、新的歷史時期、滿足公司生產(chǎn)經(jīng)營需要下制定新的管理制度和辦法十分重要。
一是隨著社會的發(fā)展，我公司經(jīng)營體制和管理體制的改革，公司經(jīng)營持續(xù)擴(kuò)大，業(yè)務(wù)品種不斷增加、各項(xiàng)相關(guān)制度、規(guī)定的出臺、修正，我們原來的各種財務(wù)管理辦法一直沿用，有的方面甚至還沒有相關(guān)的管理辦法，已經(jīng)不能適應(yīng)新的歷史階段，不能滿足公司發(fā)展的需要，必須進(jìn)行修改、補(bǔ)充完善和重新制定來健全，才能為現(xiàn)今的業(yè)務(wù)開展和管理服務(wù)。
目的內(nèi)容以及財務(wù)核算、管理要求重新修訂各項(xiàng)制度，以滿足財務(wù)管理的需要。
三是新的管理制度和辦法內(nèi)容明晰、條理妥當(dāng)、要求適中，具有很強(qiáng)的執(zhí)行性?？梢钥闯龉绢I(lǐng)導(dǎo)班子以及制度修訂部門、人員對違規(guī)經(jīng)營、違章作業(yè)、違法管理的嚴(yán)格管理和處理的決心，借以確保政令暢通、令行禁止的決心和信心。我們能夠理解，一個制度的執(zhí)行，關(guān)鍵在于用什么作保障，公司的穩(wěn)健經(jīng)營和健康發(fā)展要有一個好的運(yùn)行機(jī)制、好的員工團(tuán)隊(duì)、好的職業(yè)素養(yǎng)來維護(hù)，而這個好的運(yùn)行機(jī)制就是要有一個好的、有操作性的規(guī)章制度來作基本保證。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，一個企業(yè)沒有規(guī)章制度，就沒有約束機(jī)制，就形成不了企業(yè)文化，也就不可能發(fā)展壯大。
二、對出臺的新的管理制度和辦法在廣大職工中開展大張旗鼓的學(xué)習(xí)和宣傳十分必要。
個個明確新的時期的新規(guī)定，做一個知法規(guī)，明制度，并且遵守規(guī)章制度的合格職工，人不學(xué)要落后，學(xué)習(xí)制度的目的是學(xué)以致用，嚴(yán)格按照制度辦事，合規(guī)經(jīng)營。我們不但要做學(xué)習(xí)制度的人，還要做宣傳制度的人，更要做堅持制度，抵制違規(guī)的人。
三、新的管理制度和辦法表述細(xì)致，環(huán)環(huán)到位，要求明確、處罰嚴(yán)厲。
從《資產(chǎn)管理辦法》等制度可以見，所有的涉及業(yè)務(wù)、安全、內(nèi)控等的全部環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的管理制度和管理辦法，而且從資產(chǎn)取得、入帳方式，各個環(huán)節(jié)都有說明，這種細(xì)致的表述，從全公司范圍內(nèi)規(guī)范了業(yè)務(wù)操作行為，使得全公司業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，為下一步的規(guī)范打了了基礎(chǔ)，而《公司管理辦法》又對前面的制度進(jìn)行了呼應(yīng)，詳細(xì)闡述了違反規(guī)定所就當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和受到的相應(yīng)處理，就象一把尺子，準(zhǔn)確量出違規(guī)人員的違規(guī)刻度，再對照制度，自己都知道應(yīng)當(dāng)受到的處罰是否有依據(jù)，是制度在前，違規(guī)在后，做到了有制度可依，有制度必依。所有的制度、紀(jì)律都是給可能準(zhǔn)備違規(guī)和要違規(guī)踩紅線的人制定的，公司要打造一流隊(duì)伍和一流服務(wù)，必須要加強(qiáng)管理，通過管理來實(shí)現(xiàn)約束職工行為，達(dá)到管理目的，作為職工中的一員，我們始終要堅信一切違規(guī)行為都是要受到懲罰的行為，學(xué)習(xí)了制度，明確了制度中規(guī)定的行為，我們就要自覺遵守制度，自覺約束自己的行為，合規(guī)操作。
學(xué)習(xí)制度法規(guī)心得體會總結(jié)篇八
通過參加市分行監(jiān)察室組織的《中國xx銀行員工規(guī)章制度》學(xué)習(xí)，本人深感此次學(xué)習(xí)會開的非常及時，現(xiàn)身說法非常到位，對我的啟發(fā)很大，這是一次切實(shí)推進(jìn)我行全面風(fēng)險管理和合規(guī)文化建設(shè)的動員會。
俗話說：國有國法，家有家規(guī)。xx是我們的家，我們要共同愛護(hù)好?？傂兄朴啺ū巨k法在內(nèi)的所有規(guī)章制度，目的只有一個，那就是維護(hù)正常經(jīng)營管理秩序，確保經(jīng)營穩(wěn)健可持續(xù)發(fā)展，保障資產(chǎn)安全保值增值，為股東為社會負(fù)責(zé)。通過學(xué)習(xí)，作為一個最基層的負(fù)責(zé)人，要更好地貫徹執(zhí)行本辦法，要樹立“三種意識”，做到“三個加強(qiáng)”。
意識之一：合規(guī)。堅持合規(guī)辦事，堅決剔除憑感覺辦事、憑經(jīng)驗(yàn)辦事、憑習(xí)慣辦事、憑行政權(quán)力辦事的陋習(xí)，任何工作的開展都要以法律、法規(guī)和行章為準(zhǔn)繩，不能動輒以發(fā)展和拓展業(yè)務(wù)為借口，打制度辦法的擦邊球，甚至以此來指導(dǎo)暗示下屬違規(guī)操作。在思想道德上筑起一道預(yù)防違規(guī)違紀(jì)違法犯罪的牢固防線。
意識之二：責(zé)任。作為一名xx人，應(yīng)本著對社會、對股東、對單位、對事業(yè)、對同事、對自己和對家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行好網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的職責(zé)，提高制度的執(zhí)行力，思想上要認(rèn)清合規(guī)經(jīng)營、合規(guī)操作的重要性、必要性;行動上要以規(guī)章制度為標(biāo)尺，來衡量工作內(nèi)外的一切言行。
意識之三：監(jiān)督。員工相互之間不能盲目信任，同事之間的信任必須建立在遵章守紀(jì)、按章辦事的基礎(chǔ)上，在處理業(yè)務(wù)解決問題的時候一定要形成自覺提醒和監(jiān)督的意識，養(yǎng)成相互監(jiān)督的習(xí)慣，這樣才能使自己少犯或不犯錯誤，才能監(jiān)督同事少犯或不犯錯誤。
加強(qiáng)之一：監(jiān)管力度。無論是上級檢查還是自律監(jiān)管，不能為了完成檢查頻次而檢查，不能為了完成監(jiān)管任務(wù)而監(jiān)管。有檢查有監(jiān)管，就應(yīng)當(dāng)有考核有處罰。工作中凡不執(zhí)行規(guī)章制度、違規(guī)操作業(yè)務(wù)的，不論是否造成經(jīng)濟(jì)損失，無論是誰，都要依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行的處罰和考核。同是要認(rèn)識到任何處罰不是解決問題的根本，處罰不是目標(biāo)，而是一種手段。所以在制度的監(jiān)管上，要起先導(dǎo)作用，以求制度的完善和業(yè)務(wù)以展的有機(jī)結(jié)合，要形成以“預(yù)防為主，防處并重”的監(jiān)督管理機(jī)制。
加強(qiáng)之二：學(xué)習(xí)提高。提高自身和員工對規(guī)章制度和業(yè)務(wù)辦法的應(yīng)知應(yīng)會水平。隨著業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，各項(xiàng)規(guī)章制可以說是雨后的春筍，一天一個樣，這就要不斷地加強(qiáng)制度規(guī)章、操作辦法和業(yè)務(wù)指引的學(xué)習(xí);牢固樹立勤奮學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，不但要自已學(xué)，還要引導(dǎo)和組織員工學(xué)，做到制度在心中，規(guī)章在腦中，應(yīng)知應(yīng)會人人都會。只有這樣，才能既保護(hù)自已和同事，又在業(yè)務(wù)營銷和工作臺開展中得心應(yīng)手，提高服務(wù)水平。，注重提高學(xué)習(xí)能力。
加強(qiáng)之三：作風(fēng)建設(shè)。要嚴(yán)格以規(guī)章制度來約束自已，做到以身作則、艱苦樸素、腳踏實(shí)地、積極履行好工作職責(zé)。要長期抓好包括本辦法在內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度作為一項(xiàng)制度固化，讓合規(guī)文化教育永遠(yuǎn)伴隨我們左右，形成規(guī)章就是上鋒，制度高于業(yè)務(wù)，合規(guī)也是效益，責(zé)任重于泰山的合規(guī)經(jīng)營的文化氛圍。
學(xué)習(xí)制度法規(guī)心得體會總結(jié)篇九
隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，教育的重要性逐漸被人們所認(rèn)識和重視。為了規(guī)范教育行為，保護(hù)教育權(quán)益，學(xué)習(xí)教育法規(guī)制度成為了每一位教育工作者必不可少的任務(wù)之一。通過學(xué)習(xí)教育法規(guī)制度，我深刻認(rèn)識到教育法規(guī)制度對教育工作的重要性，也從中獲得了一定的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)教育法規(guī)制度使我對教育法規(guī)有了深入的了解。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)教育法規(guī)是一切教育工作的基礎(chǔ)和保障。教育法規(guī)系統(tǒng)地規(guī)定了教育工作者的權(quán)利和義務(wù)，也規(guī)定了教育工作的基本原則和方法。我了解到，只有通過遵守教育法規(guī)，合理合法地開展教育工作，才能確保教育的公正性和有效性。因此，學(xué)習(xí)教育法規(guī)制度使我在教育工作中更具有莊重感和責(zé)任感。
其次，學(xué)習(xí)教育法規(guī)制度使我認(rèn)識到法治教育的重要性。教育法規(guī)制度是法治教育的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)學(xué)生法治意識的有效途徑。從小學(xué)生的《學(xué)校規(guī)章制度》到高中生的《學(xué)生權(quán)益保障條例》，不同層次的教育法規(guī)為學(xué)生提供了規(guī)范、公平和安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)習(xí)教育法規(guī)制度的過程中，我意識到作為一個教育工作者，我需要通過法治教育，培養(yǎng)學(xué)生們的法治觀念和法律意識，讓他們成為遵法守紀(jì)的公民。
再次，學(xué)習(xí)教育法規(guī)制度使我體會到法律教育的重要性。教育法規(guī)制度中有關(guān)師生關(guān)系、校園欺凌、教育經(jīng)費(fèi)等重要條款對我而言都是新知。通過學(xué)習(xí)，我明確了作為教師的職責(zé)和義務(wù)，明白了學(xué)生的權(quán)益和需求，并了解到了如何正確處理相關(guān)問題。在實(shí)際工作中，我將以法律為基準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己的行為和言行，保護(hù)學(xué)生的權(quán)益，為學(xué)生提供安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后，學(xué)習(xí)教育法規(guī)制度給我?guī)砹怂伎己蛦⑹?。通過學(xué)習(xí)不同層次的教育法規(guī)，我深刻認(rèn)識到教育法規(guī)的規(guī)范性和時效性。作為教育工作者，我需要不斷更新自己的法律意識，學(xué)習(xí)最新的教育法規(guī)，提高自己的法律素養(yǎng)。同時，我也意識到教育法規(guī)的完善和修訂需要我們每一個教育工作者的參與和貢獻(xiàn)。只有我們積極參與制定和完善教育法規(guī)，才能更好地適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展和變化。
總之，學(xué)習(xí)教育法規(guī)制度是每一位教育工作者的必修課。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到教育工作離不開教育法規(guī)的規(guī)范和保障。學(xué)習(xí)教育法規(guī)制度使我強(qiáng)化了法治觀念和法制教育意識，也提醒我要時刻保持對教育法規(guī)的學(xué)習(xí)和更新。在未來的工作中，我將嚴(yán)守教育法規(guī)，注重培養(yǎng)學(xué)生的法治意識，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)制度法規(guī)心得體會總結(jié)篇十
教育是每個國家的基礎(chǔ)，也是每個國家發(fā)展的保障。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，教育法規(guī)制度的完善也格外重要。近日，我參加了一場關(guān)于教育法規(guī)制度的培訓(xùn)，對于教育法規(guī)制度有了更深入的了解，也收獲了許多心得體會。在此，我將分享我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和體會，以期能夠在教育工作中有所啟示與應(yīng)用。
首先，學(xué)習(xí)教育法規(guī)制度讓我明白了其重要性。教育法規(guī)制度是教育工作中的準(zhǔn)繩和規(guī)范，它為教育事業(yè)提供了有力的保障。通過學(xué)習(xí)教育法規(guī)制度，我了解到教育法規(guī)制度的內(nèi)涵和宗旨是為了規(guī)范教育行為，保護(hù)教育權(quán)益，促進(jìn)教育公平。只有良好的教育法規(guī)制度才能保證教育的順利進(jìn)行，才能讓每一個學(xué)生都能享有平等和優(yōu)質(zhì)的教育資源。同時，教育法規(guī)制度也是教育工作者的行為指南，我們必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定，履行我們的職責(zé)和義務(wù)。
其次，學(xué)習(xí)教育法規(guī)制度讓我認(rèn)識到了自身的不足之處。通過學(xué)習(xí)教育法規(guī)制度，我深刻地認(rèn)識到自己在教育工作中存在的不足和需要提高的地方。教育法規(guī)制度涵蓋了教師的職責(zé)和行為規(guī)范，對教師的專業(yè)能力和道德品質(zhì)提出了明確要求。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還有所欠缺，例如教學(xué)思路不夠清晰，學(xué)生引導(dǎo)能力有待提高等。因此，我深入思考并制定了一份個人提高計劃，希望通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提高自己，努力成為一名合格的教育工作者。
此外，學(xué)習(xí)教育法規(guī)制度也讓我對教育職業(yè)有了更深刻的理解。教育是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，從事教育工作需要一定的專業(yè)知識和職業(yè)操守。通過學(xué)習(xí)教育法規(guī)制度，我逐漸形成了對于教育職業(yè)的認(rèn)知，明確了自己的教育使命。教育工作不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的能力和素養(yǎng)，讓他們成為對社會有用的人才。作為一名教育工作者，我們要有高尚的情操和人格，時刻以學(xué)生的健康成長為己任。
最后，學(xué)習(xí)教育法規(guī)制度讓我更加重視團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)作能力。在學(xué)習(xí)教育法規(guī)制度的過程中，我發(fā)現(xiàn)教育工作需要與多方進(jìn)行良好的溝通和合作。教育往往是一個群體活動，涉及到學(xué)生、家長、教師和學(xué)校等多方面的利益和關(guān)系。只有通過有效的溝通和協(xié)作，才能處理好這些關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教育工作的目標(biāo)。因此，我更加重視與同事的交流和合作，尊重并傾聽他們的意見和建議。我也會更加注重與家長和學(xué)生的溝通，與他們建立良好的互信關(guān)系，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和成長。
總之，學(xué)習(xí)教育法規(guī)制度是一項(xiàng)需要不斷深入的過程。通過這次培訓(xùn)，我不僅對教育法規(guī)制度有了更深入的了解，也接受到了很多啟發(fā)與教益。我相信，只要我們以正確的態(tài)度和方法學(xué)習(xí)并應(yīng)用教育法規(guī)制度，就能夠更好地開展教育工作，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才做出積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)制度法規(guī)心得體會總結(jié)篇十一
為建設(shè)一支素質(zhì)精良，業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,確保教學(xué)任務(wù)的完成，使教學(xué)與教學(xué)管理工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，實(shí)現(xiàn)我校的可持續(xù)發(fā)展，特制定冠市中學(xué)教導(dǎo)處相關(guān)管理制度：
一、常規(guī)教學(xué)
1、教師應(yīng)具有良好的師德師風(fēng)，真誠地從政治、學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，主動及時對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，為學(xué)生解難釋疑，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，真正做到教書育人。
2、教師必須對照教學(xué)大綱，認(rèn)真鉆研教材，明確教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，把握教學(xué)的疑點(diǎn)、焦點(diǎn)，突出教學(xué)的特色與教學(xué)的實(shí)用性的統(tǒng)一從而精心備課。與此同時，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)生的素質(zhì)差異制定切實(shí)可行的授課計劃，安排并填寫好教學(xué)進(jìn)度表(開學(xué)一周內(nèi)以備課組為單位上交教導(dǎo)處備案)。
3、教學(xué)語言要規(guī)范，必須用普通話或英語組織教學(xué)，板書要工整。課前應(yīng)準(zhǔn)備好教學(xué)用具(掛圖、實(shí)驗(yàn)儀器、數(shù)學(xué)教具、電教設(shè)備等)。
4、學(xué)生作業(yè)內(nèi)容必須精選，數(shù)量和難度要適當(dāng)(可參考學(xué)生的掌握程度、水平差異和教學(xué)目標(biāo))。批改作業(yè)或試卷要認(rèn)真及時，適當(dāng)記載、反饋并講評。
5、音、體、美、勞的課程應(yīng)按教學(xué)程序和教學(xué)要求認(rèn)真組織好各學(xué)科教學(xué)以及相應(yīng)的教學(xué)活動，使學(xué)生全面素質(zhì)得到發(fā)展。
6、嚴(yán)禁教師無教案或無講稿講課，教導(dǎo)處將協(xié)助校委會成員組織教研組長每月檢查教師的教案、作業(yè)批改和上課等情況并作好登記。
7、嚴(yán)禁教職工擅自離崗、漏崗。凡有特殊情況需要停課、調(diào)課、補(bǔ)課、應(yīng)憑教導(dǎo)處簽發(fā)的通知單方可有效。
二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)
1、實(shí)驗(yàn)課教師在每次指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)前要準(zhǔn)備好有關(guān)的藥品、儀器、器材并做好預(yù)備實(shí)驗(yàn)，對實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的問題要做到心中有數(shù)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)時應(yīng)認(rèn)真巡視，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生中不正確的實(shí)驗(yàn)操作。每次學(xué)生實(shí)驗(yàn)，任課教師和實(shí)驗(yàn)教師必須在場，如出現(xiàn)違規(guī)操作，指導(dǎo)不當(dāng)?shù)仍斐蓪W(xué)生身心造成傷害，教師須負(fù)一定責(zé)任。所有各班同一實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)及時整理、收齊相關(guān)的儀器等并妥善安置，確保物品的質(zhì)量與安全。
2、實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)及時收集，整理好演示實(shí)驗(yàn)記錄單，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄單等。
3、所有學(xué)校儀器、藥品不得擅自借(給)任何師生。對于正常損耗的藥品等應(yīng)及時登記以備檢查核實(shí)。
三、教學(xué)處罰規(guī)定
1、上課、下班不得隨意遲到、早退、曠課。每遲到、早退一次，扣款5元。每曠課一節(jié)，扣款20元，如遲到、早退累計10次以上，曠課累計5節(jié)的老師，本年度不予評優(yōu)、評先、評職。
2、教師上課應(yīng)有教案或講稿。教師在開學(xué)10天內(nèi)應(yīng)交好教學(xué)工作計劃，班主任老師應(yīng)交好班級工作計劃等。(按教學(xué)大綱要求備課，每少一次罰款2元，少一份計劃罰款10元。根據(jù)期中教學(xué)調(diào)查中的調(diào)查記錄和學(xué)生的反映執(zhí)行)。
3、批改作業(yè)要按時按量完成，每學(xué)期每學(xué)科少于本學(xué)科2/3批改量的，少一次扣1元。
4、凡教導(dǎo)處布置召開的會議，一定要按時參加。遲到、早退每次扣款5元，缺席扣款10元。(以記錄為準(zhǔn))
5、為端正考風(fēng)，期中、期末、月考考試時監(jiān)考教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能遲到、早退，不得做與監(jiān)考無關(guān)的事情(如接打手機(jī)、看報、改試卷、備課等)，如有違反，每次扣款10元。
6、實(shí)驗(yàn)室、圖書室的工作人員必須按照學(xué)校的作息時間按時到崗到位，不得隨意遲到、早退、缺崗。(教導(dǎo)處將不定期地檢查上下班情況)如有違反，將按教學(xué)責(zé)任事故或嚴(yán)重教學(xué)事故處理。
7、為配合班主任末位淘汰制，提高全校學(xué)生鞏固率，班級每流失一名學(xué)生扣1分，轉(zhuǎn)入一名學(xué)生加0.5分。(基數(shù)以上期期末人數(shù)為準(zhǔn))
四、教學(xué)事故處理認(rèn)定：(以學(xué)期計算)
每次期中、期末考試時由教導(dǎo)處將《考場情況反饋表》隨同第一場考試試卷發(fā)給相關(guān)學(xué)生，每班抽調(diào)5個學(xué)生填寫《常規(guī)教學(xué)情況反饋表》，由教導(dǎo)處干事在規(guī)定的時間內(nèi)收回統(tǒng)計結(jié)果，有3/5的學(xué)生認(rèn)為該教師不稱職則為教學(xué)事故。
學(xué)習(xí)制度法規(guī)心得體會總結(jié)篇十二
為深入貫徹落實(shí)黨內(nèi)各項(xiàng)法規(guī)，確保各階段學(xué)習(xí)取得實(shí)實(shí)在在的成效，加強(qiáng)黨員干部遵紀(jì)守法、廉潔從政的重要準(zhǔn)則。積極開展了學(xué)習(xí)貫徹活動，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下:
為深入開展學(xué)習(xí)、宣傳、教育和掌握黨內(nèi)各項(xiàng)法規(guī)，經(jīng)班子會議研究決定，成立學(xué)習(xí)宣傳、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:黨組書記為組長，副局長為副組長，全面組織開展深入學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)。把學(xué)習(xí)貫徹、作為局黨組的重要政治任務(wù)，切實(shí)落實(shí)到責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任股室，全面協(xié)調(diào)推進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹工作的開展,針對學(xué)習(xí)重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行細(xì)化分解，明確目標(biāo)，靠實(shí)責(zé)任，確保學(xué)習(xí)貫徹推進(jìn)有力。
進(jìn)一步增貫徹實(shí)行和的思想自覺和行動自覺,黨組召開專題學(xué)習(xí)會,學(xué)習(xí)各項(xiàng)黨內(nèi)法規(guī)，研究全局學(xué)習(xí)宣傳方案,要求全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)，要求各黨員干部嚴(yán)格履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。專題會上，黨組書記同志從黨內(nèi)法規(guī)修訂前后內(nèi)涵和外延的變化，進(jìn)一步傳達(dá)新修訂的和的特色以及戰(zhàn)略意義,要求全體黨內(nèi)干部，尤其是領(lǐng)導(dǎo)黨員要以身作則,自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，帶頭遵守黨章以及各項(xiàng)黨內(nèi)法規(guī)規(guī)定，不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子凝心聚力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的戰(zhàn)斗堡壘作用，同時,要把學(xué)習(xí)貫徹黨內(nèi)法規(guī)作為當(dāng)前乃至今后一個時期的重要政治任務(wù)，與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育結(jié)合起來，確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動取得實(shí)實(shí)在在的成效。
為保證黨員干部能更深入學(xué)習(xí)貫徹、各項(xiàng)黨內(nèi)法規(guī)的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，有助于開展自查自擺自糾，把各項(xiàng)黨內(nèi)法規(guī)作為檢身正己的“指南針”，創(chuàng)新形式，多措并舉，確保學(xué)習(xí)取得成效。為鞏固兩部法規(guī)的學(xué)習(xí)成果，黨員干部還充分利用微信、qq等網(wǎng)絡(luò)平臺在全單位范圍內(nèi)抓好各項(xiàng)黨內(nèi)法規(guī)的宣傳，讓“講政治、守紀(jì)律、守規(guī)矩”成為全體黨員干部的一種自覺行動。
通過開展學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)，全體黨員干部思想上、行動上能較好的保持一致，但仍存在一些不足之處:如在未能較好的把各項(xiàng)法規(guī)聯(lián)系到實(shí)際的業(yè)務(wù)工作當(dāng)中。面對問題局黨組書記同志提出:要堅持以黨章為根本遵循，通過學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)，樹立高尚道德情操、嚴(yán)明黨紀(jì)法規(guī)。二要堅持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前沿，絕不允許突破紀(jì)律底線。三要樹立工作新標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到發(fā)展改革業(yè)務(wù)工作上來。全面發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用，堅持更高標(biāo)準(zhǔn)，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于較真,確保各項(xiàng)黨內(nèi)法規(guī)落實(shí)到位，切實(shí)履行黨員干部義務(wù)及要求。
學(xué)習(xí)制度法規(guī)心得體會總結(jié)篇十三
今年是中國共產(chǎn)黨建黨一百周年，一百年風(fēng)雨兼程，一個世紀(jì)的滄桑巨變，回首展望，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造了一個又一個震驚世界的奇跡。
中國在古代曾是一個強(qiáng)大的帝國，一度屹立于世界強(qiáng)國之林的首位。直到清朝末期，乾隆帝自認(rèn)為“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原產(chǎn)藉外夷貨物以通有無。”拒絕與外界交流，實(shí)行閉關(guān)鎖國政策，自此中國逐漸衰落下來。然而打破這一局面的并不是中國自身，而是資本主義的鐵艦洋炮。從1840年到1900年，這60年間，西方列強(qiáng)不斷向清政府發(fā)起攻擊，而正是清政府的昏庸無能，致使我國與西方簽訂了一系列不平等條約，割地賠款，開放通商口岸，降低入口關(guān)稅。中國的主權(quán)在一步一步喪失，最終淪為了半殖民地半封建社會。
哪里有壓迫，哪里就有反抗。華夏大地涌起了一批救國的勇士，一系列的救亡圖存運(yùn)動也逐步開展，但遺憾的是結(jié)果并不明朗。中國人民依舊生活在水深火熱當(dāng)中。直至五四運(yùn)動的開展，這個局面才得以緩解。
世界上任何事物的發(fā)生與發(fā)展，都是必要性和可能性辯證統(tǒng)一的結(jié)果，中國共產(chǎn)黨的誕生也不例外。只有既具備必要性，又具有可能性，無產(chǎn)階級政黨才能脫穎而出，站立到救國救民的前列。1919年巴黎和會上中國談判的失敗，直接導(dǎo)致了五四運(yùn)動的爆發(fā)，而由于馬克思主義當(dāng)時在中國的廣泛傳播，更加促成了五四運(yùn)動的成功，打開了中國新民主主義的大門，促進(jìn)了中國共產(chǎn)黨的誕生。五四運(yùn)動之后，北京大學(xué)的進(jìn)步學(xué)生在李大釗的支持下成立了中國首個研究馬克思主義的研究會。隨著新思潮涌起，百家爭鳴、異說競起，難免良莠不齊、泥沙俱下。堅持馬克思主義的建黨骨干與形形色色的錯誤傾向展開了三次論爭，批駁了實(shí)用主義、無政府主義以及社會主義不適合中國國情的謬論，捍衛(wèi)了馬克思主義的純潔性，確立起建黨的指導(dǎo)思想。在災(zāi)難深重的半殖民地半封建的東方大國，開展革命斗爭迫切需要先進(jìn)的無產(chǎn)階級政黨領(lǐng)導(dǎo)，到20世紀(jì)20年代初在中國建立無產(chǎn)階級政黨的條件已基本成熟，正是這種必要性和可能性的同時具備，才構(gòu)成了中國共產(chǎn)黨誕生的歷史必然性。中國共產(chǎn)黨的誕生是歷史的選擇，人民的選擇。爭取民族獨(dú)立、人民解放、國家富強(qiáng)的艱巨使命，落在了無產(chǎn)階級及其政黨的肩上。
“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人?！泵鎸顸h反動派的迫害，年僅28歲夏明翰在臨行前寫下了氣壯山河的《就義詩》，這篇血寫的詩字字值千金、句句重千鈞，不僅體現(xiàn)了他偉大的人格，更展示了他對崇高信念的不懈追求。在百年的革命史中，雖然出現(xiàn)了張國燾等背叛革命的事件，但是更多的是諸如方志敏、江姐、劉胡蘭、楊靖宇、陳樹湘等革命先烈，在面對生與死的考驗(yàn)，他們放棄高官厚祿，用鮮血和生命詮釋了對黨和人民的絕對忠誠。為什么他們能夠不怕犧牲、舍生忘死?因?yàn)樗麄兿嘈?，共產(chǎn)主義最高理想不是空談！
“述往以為來者師也，經(jīng)世之大略。”回望黨走過的百年征途，從嘉興南湖上的一艘紅船到巍巍前行的“遼寧號”巨輪，一批批革命先烈前仆后繼。遙想紅軍當(dāng)年，在面對國民黨反動派的包圍追擊，為了保存革命火種，進(jìn)行了兩萬五千里長征。從江西瑞金出發(fā)，期間突破了敵人四道防線，強(qiáng)渡烏江、遵義會師、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻雪山、過草地……每一場戰(zhàn)斗都攝人心魄、每一枚足跡都值得追憶。廣大黨員干部要汲取其中的“營養(yǎng)”，不忘立身之本，既不妄自菲薄、也不驕傲自滿，把紅色基因一代一代傳承下去，滋養(yǎng)新時代長征路上的“紅色精神”。
在這個面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時代，我們重溫黨史，從中學(xué)習(xí)和感悟，汲取智慧和力量，從而為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢注入前進(jìn)的動力。
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學(xué)習(xí)制度法規(guī)心得體會總結(jié)篇十四
自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，xx工業(yè)園區(qū)始終堅持把開展好黨史學(xué)習(xí)教育與建立“不忘初心、牢記使命”長效機(jī)制緊密結(jié)合、與園區(qū)中心任務(wù)緊密結(jié)合、與園區(qū)企業(yè)群眾關(guān)心關(guān)注的重點(diǎn)工作緊密結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，突出融合中心工作，從“導(dǎo)學(xué)、深學(xué)、踐學(xué)”三個維度做實(shí)學(xué)習(xí)載體，全面對接群眾期盼解決的突出問題及企業(yè)關(guān)注的難點(diǎn)問題，切實(shí)推動黨史學(xué)習(xí)教育融入日常、取得實(shí)效。
明責(zé)任、細(xì)安排，統(tǒng)籌謀劃強(qiáng)“導(dǎo)學(xué)”
以上率下，落實(shí)工作聯(lián)系點(diǎn)。發(fā)揮園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子在黨史學(xué)習(xí)教育中以上率下、領(lǐng)學(xué)促學(xué)的作用，5位班子成員建立黨支部工作聯(lián)系點(diǎn)30個，實(shí)現(xiàn)基層黨組織全覆蓋。領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)對聯(lián)系點(diǎn)黨支部的工作指導(dǎo)，到聯(lián)系點(diǎn)至少講一次專題黨課，推動黨支部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，認(rèn)真宣傳貫徹黨的路線方針政策，認(rèn)真組織開展黨史學(xué)習(xí)教育，提升黨支部組織力和政治功能。領(lǐng)導(dǎo)班子成員到聯(lián)系點(diǎn)認(rèn)真傾聽基層黨員們關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的心得體會和對園區(qū)xx發(fā)展的意見建議的感受想法，為黨史學(xué)習(xí)教育提質(zhì)增效。
各基層黨支部把學(xué)習(xí)教育融入“三會一課”和主題黨日等組織生活中，通過組織開展專題學(xué)習(xí)、現(xiàn)場教學(xué)、知識競賽等形式，加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)教育，切實(shí)推動學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。
拓載體、深內(nèi)涵，多措并舉促“深學(xué)”
統(tǒng)籌推進(jìn)，梳理學(xué)習(xí)資源。園區(qū)黨工委系統(tǒng)梳理了黨史學(xué)習(xí)資源，精心選購了一批必讀和選讀書目，將包括《中國共產(chǎn)黨歷史》、《中國共產(chǎn)黨的九十年》等在內(nèi)的紅色歷史書籍近3000冊發(fā)放至黨工委中心組及各基層黨組織。同時，在28個基層黨群服務(wù)陣地中設(shè)立“一起學(xué)‘黨史’”專題書架，打造紅色文化閱讀空間。以“紅帆書架”進(jìn)企業(yè)活動為契機(jī)，為5家企業(yè)贈送紅帆書架及相關(guān)黨史書籍，增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)的有效覆蓋。通過將優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)內(nèi)容送到基層、送到家門口。
創(chuàng)新形式，建立云端課堂。在“園區(qū)通”設(shè)立“一起學(xué)‘黨史’”專題版塊，打造園區(qū)“黨史”學(xué)習(xí)教育“云課堂”，形式新、內(nèi)容實(shí)。每周推送兩期黨史學(xué)習(xí)教育資源，向廣大黨員、干部和群眾宣傳介紹xx、xx的黨史故事、英雄故事和園區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育典型案例及優(yōu)秀成果，在“園區(qū)通”平臺開展黨史學(xué)習(xí)微感言活動，收到黨員群眾的感悟留言近600條。通過在線學(xué)，使“園區(qū)通”成為黨史學(xué)習(xí)教育網(wǎng)上特色學(xué)習(xí)陣地，努力形成線上熱學(xué)“黨史”，線下堅守初心的良好局面。
豐富載體，講活歷史故事。黨工委利用園區(qū)季度開放式組織生活會，建立多形式、分層次、全覆蓋、融學(xué)思踐悟于一體的黨史學(xué)習(xí)教育體系。通過“學(xué)榜樣、講黨課、談體會、誦經(jīng)典”的開放式組織生活形式推動學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。此外，園區(qū)成立了由機(jī)關(guān)、企業(yè)黨員骨干和社區(qū)老黨員組成的“黨史”宣講團(tuán)隊(duì)，開展走進(jìn)機(jī)關(guān)、走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)社區(qū)“黨史”宣講活動10次，用“小故事”講述“大道理”，用“身邊的典型”傳遞“正能量”。近千名黨員群眾通過聽宣講員講紅色歷史故事，潛移默化地受到思想教育。
解民憂、促發(fā)展，聯(lián)系實(shí)際重“踐學(xué)”
園區(qū)把黨史學(xué)習(xí)教育與園區(qū)中心工作有機(jī)融合起來，積極運(yùn)用歷史智慧和力量破解發(fā)展難題，助力園區(qū)經(jīng)濟(jì)社會加速發(fā)展。
在統(tǒng)籌做好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的過程中，園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子帶隊(duì)開展大調(diào)研405次，收集問題61個，均已辦結(jié)，特別是在疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)中幫助企業(yè)解決物資保障、原材料供應(yīng)等困難共計20余個，精準(zhǔn)幫扶企業(yè)度過難關(guān)。
圍繞全面深化“xx北郊”品牌，高質(zhì)量xx北郊未來產(chǎn)業(yè)園，吸引了包括在線新經(jīng)濟(jì)、生物醫(yī)藥大健康、機(jī)器人智能制造以及新材料新能源四大門類在內(nèi)的眾多優(yōu)質(zhì)企業(yè)落戶，將極大地促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級與創(chuàng)新發(fā)展，提升xx北部區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平。
依托揚(yáng)塵實(shí)時監(jiān)測點(diǎn)位，實(shí)現(xiàn)揚(yáng)塵污染的趨勢把控，開展xx工地和堆場揚(yáng)塵專項(xiàng)整治行動，制訂堆場、預(yù)拌混凝土企業(yè)揚(yáng)塵整治標(biāo)準(zhǔn)，采取分級管理、督查考核、聯(lián)合執(zhí)法等措施，有效控制道路揚(yáng)塵污染，改善和提升園區(qū)綜合環(huán)境。
同區(qū)社會保障服務(wù)中心共同設(shè)立了xx縣工傷認(rèn)定、勞動能力鑒定xx工業(yè)園區(qū)服務(wù)點(diǎn)，為企業(yè)、職工提供便捷、高效、直達(dá)的“家門口”便民惠民服務(wù)。
xx工業(yè)園區(qū)以黨史學(xué)習(xí)教育引領(lǐng)中心工作和各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，秉承“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念，通過理清歷史脈絡(luò)，厚植愛黨愛國情懷，激發(fā)黨員干部切實(shí)把黨史學(xué)習(xí)教育轉(zhuǎn)化為解難題、抓發(fā)展的推動力，助推園區(qū)高質(zhì)量發(fā)展，為園區(qū)“十三五”規(guī)劃圓滿收官、“十四五”良好開局提供堅強(qiáng)政治保證，凝聚磅礴力量。
黨史應(yīng)該是不老泉
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，參觀鄂豫皖蘇區(qū)首府革命博物館時，開展不忘初心，記住使命主題教育，黨員、干部要多學(xué)黨史、新中國史，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，經(jīng)常學(xué)習(xí)新的，不斷感悟，鞏固和升華理想信念。中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑，中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命的過程中形成了許多優(yōu)秀的作風(fēng)和優(yōu)秀的傳統(tǒng)，如理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系大眾、批評和自我批評、艱苦奮斗、謙虛謹(jǐn)慎等，是中國革命和建設(shè)事業(yè)成功的重要保障。黨史中包含的思想資源、實(shí)踐智慧與時俱進(jìn)，是我黨永遠(yuǎn)青春的不老泉。
黨的歷史總是要新的。黨史是我黨不斷發(fā)展的印記，在時間和空間的交織中進(jìn)行，共產(chǎn)黨人也在不斷實(shí)踐中豐富了自己的認(rèn)識。在黨史的發(fā)展中，一方面發(fā)掘新的史料，另一方面以新的認(rèn)識高度和角度解釋前輩們的努力，豐富我們的營養(yǎng)劑。黨史常新，是為了糾正過去的錯誤，開拓新的認(rèn)識方向，跟上時代的發(fā)展，滿足實(shí)踐和大眾的需要。
黨的歷史要經(jīng)常讀新的東西。深思往事的意義，才能發(fā)現(xiàn)未來的意義。黨史中蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容，要結(jié)合新時代和主題教育，明確我們從哪里來，到哪里去，明確艱苦卓越是什么，怎么來。在不斷學(xué)習(xí)黨史的過程中繼承紅色基因，提高堅定理想信念的四個意識，堅定四個自信，遵守兩個維護(hù)的人民感情發(fā)揚(yáng)革命精神和斗爭精神，承擔(dān)歷史責(zé)任。
5月20日，綿陽市桑棗一小組織全校教師舉行了“弘揚(yáng)愛國奮斗精神建功立業(yè)新時代”活動啟動儀式。
會上，副校長謝文文首先傳達(dá)了上級有關(guān)部門關(guān)于在全區(qū)知識分子中開展“弘揚(yáng)愛國奮斗精神建功立業(yè)新時代”活動的文件精神，解讀了該項(xiàng)活動的重要意義，提出了今后一段時期學(xué)校開展該項(xiàng)活動的一些具體做法和目標(biāo)要求。
會議指出，每位教師要高度重視此項(xiàng)工作，要將活動內(nèi)容與本職工作緊密結(jié)合，要把“不忘初心、牢記使命”作為自己的職業(yè)信仰，教育教學(xué)工作中要不斷進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)，為安州教育事業(yè)蓬勃發(fā)展殫精竭慮，貢獻(xiàn)力量。
在黨史學(xué)習(xí)教育中，xx縣xx鎮(zhèn)緊扣主題主線，準(zhǔn)確把握總要求和目標(biāo)任務(wù)，將“真”“準(zhǔn)”“效”字貫穿始終，通過“小切口”掀起“大學(xué)習(xí)”，推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)、取得實(shí)效。
把“真”字貫穿始終，做到真學(xué)真懂、內(nèi)化于心
針對黨組織類別多、黨員構(gòu)成復(fù)雜的情況，xx鎮(zhèn)黨委強(qiáng)化分類施策，推動黨史學(xué)習(xí)教育在各級黨組織和黨員中全覆蓋。領(lǐng)導(dǎo)先學(xué)，強(qiáng)示范。鎮(zhèn)黨政班子領(lǐng)導(dǎo)通過中心組學(xué)習(xí)先行一步、學(xué)深一層，并依托“雙休日書記”工作機(jī)制，全面下沉各基層黨組織加強(qiáng)指導(dǎo)，帶動各基層支部和黨員參與黨史學(xué)習(xí)教育。支部活學(xué)，添動力。各基層黨組織廣泛組織開展黨史學(xué)習(xí)教育主題黨日、誓詞教育、“黨課開講啦”等活動，穿插黨課教學(xué)、參觀學(xué)習(xí)、知識競賽等環(huán)節(jié)，進(jìn)一步幫助基層黨員、干部更好地把握黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)主線。園區(qū)助學(xué)，提質(zhì)量。把“兩新”黨員干部作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要對象，依托四大經(jīng)濟(jì)園區(qū)加強(qiáng)統(tǒng)籌指導(dǎo)和任務(wù)分解，結(jié)合園區(qū)實(shí)際和87個“兩新”支部特色，制定4個園區(qū)主題學(xué)習(xí)大方案、87個支部個性學(xué)習(xí)小方案，確保規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)完成，特色教育活動高質(zhì)量開展。
把“準(zhǔn)”字貫穿始終，做到聚焦聚力、精準(zhǔn)施策
xx鎮(zhèn)黨委牢牢把握黨史學(xué)習(xí)教育的總要求和總方向，從日常教育培訓(xùn)中尋求突破，精準(zhǔn)發(fā)力助推黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。把握主題黨日節(jié)點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)廣度。制定《關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育期間開展主題黨日活動的實(shí)施方案》，要求各基層黨組織依托主題黨日活動在慶祝xx開發(fā)開放30周年、“七一”為黨慶生等重要節(jié)點(diǎn)，用好用足黨群服務(wù)陣地資源開展活動并前往紅色點(diǎn)位開展參觀學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部愛黨愛國的思想。擴(kuò)大學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確保學(xué)習(xí)力度。在科級干部培訓(xùn)班、80后青年人才培訓(xùn)班、美谷英才培訓(xùn)班等主體班次中增設(shè)黨史學(xué)習(xí)教育相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，做到“黨史”課程全覆蓋，引導(dǎo)黨員干部學(xué)好學(xué)透“黨史”，堅定理想信念，積攢前行的精神力量。豐富課程形式內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)深度。面向全鎮(zhèn)各基層黨組織書記和黨員群眾開展“寫黨課、講黨課、聽黨課、評黨課”活動，由基層黨組織書記、黨員群眾結(jié)合工作實(shí)際、學(xué)習(xí)體會等準(zhǔn)備一堂專題黨課或微黨課，并組織開展專題黨課和微黨課評選活動，通過書記帶頭講、黨員群眾參與講，推出一批打動人心、深入人心的優(yōu)質(zhì)黨課，為黨史學(xué)習(xí)教育提供課程支撐。
把“效”字貫穿始終，做到有的放矢、力求實(shí)效
堅持效果導(dǎo)向，建立“工作有指導(dǎo)、過程有推動、效果看得見”的閉環(huán)工作機(jī)制。清單管理強(qiáng)化指導(dǎo)。根據(jù)黨史學(xué)習(xí)教育的總體要求，細(xì)化鎮(zhèn)級層面14項(xiàng)任務(wù)清單。聯(lián)合區(qū)域化黨建共建單位區(qū)委黨校的優(yōu)勢資源，精選42堂精品黨課課程清單，供黨員群眾點(diǎn)單學(xué)習(xí)。定期下發(fā)工作提示，把黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容按時間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行明確，引導(dǎo)各基層黨組織把落實(shí)抓到位、抓出彩。部門聯(lián)動有效推進(jìn)。建立鎮(zhèn)級層面黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織架構(gòu)，細(xì)化工作職責(zé)，分解工作任務(wù)。由鎮(zhèn)黨群辦（組織）、黨群辦（宣傳）、社區(qū)黨群服務(wù)中心、社事社?？?、團(tuán)委等部門分工協(xié)作、密切配合、形成合力，扎實(shí)推進(jìn)中心組學(xué)習(xí)、考學(xué)、理論巡講、主題黨日、黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)課堂等規(guī)定動作和自選動作有序有效開展。成果展示濃厚氛圍。在《xx黨建》月刊、“xx黨建”微信公眾號開設(shè)黨史學(xué)習(xí)教育專欄，加大黨史學(xué)習(xí)教育宣傳展示力度，及時總結(jié)、提煉鎮(zhèn)黨委以及各基層黨組織開展黨史學(xué)習(xí)教育的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，不斷激發(fā)黨員群眾的學(xué)習(xí)熱情。
為充分認(rèn)識頒布實(shí)施民法典重大意義，更好推動民法典實(shí)施，中安集團(tuán)及時開展民法地學(xué)習(xí)活動，讓集團(tuán)干部、黨員、職工對這部新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律有了更全面的認(rèn)識，激發(fā)干部職工主動學(xué)習(xí)法律知識、提高法律素養(yǎng)的意識和能力，營造濃厚學(xué)法氛圍。
9月28日，集團(tuán)黨委采取集中授課的方式邀請楊清芳律師為集團(tuán)黨員、職工對《民法典》進(jìn)行宣傳講解，通過一系列學(xué)習(xí)活動，全體干部職工對《民法曲》的內(nèi)涵與外延有了更深的認(rèn)識與理解，大家紛紛表示，今后會在立足本職的基礎(chǔ)上，不斷提升自身能力和水平，運(yùn)用法治思維、法治方式推動工作，破解準(zhǔn)題。集中學(xué)習(xí)后，8個基層黨支部又根據(jù)計劃和單位實(shí)際情況自行開展《民法典》的學(xué)習(xí)，各個支部都能充分利用投影、課件、條幅、led顯示屏、微信公眾平臺等媒體設(shè)備，在各個小區(qū)物業(yè)、建筑工地一線、車間、公司門口等進(jìn)一步加大宣傳《民法典》力度。自7月份以來，集團(tuán)黨委和基層黨支部合計共開展學(xué)習(xí)《民法典》31次，關(guān)注“中國普法”公眾號264人。10塊led電子屏每天循環(huán)播放宣傳，懸掛條幅22條，發(fā)放《民法典》宣傳單頁300余份。通過學(xué)習(xí)，全體職工法律法規(guī)意識進(jìn)一步增強(qiáng)，法律學(xué)習(xí)的氛圍愈加濃烈，逐漸形成全員學(xué)法、懂法、用法的良性循環(huán)，為公司今后長期經(jīng)營發(fā)展奠定了良好的法治基礎(chǔ)。集團(tuán)全體職工以此次民法典頒布為契機(jī)，認(rèn)認(rèn)真真、原原本本學(xué)習(xí)民事法律，深刻把握民法典蘊(yùn)含的人民意愿和法治精神，以民法典做為工作的基本指引、共同遵循，更好推進(jìn)全面依法治企。
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)民典法宣傳工作的重要講話精神，切實(shí)做好民法典學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作。營造干部職工懂法、學(xué)法、用法的良好法治氛圍，按照xxx《民典法學(xué)習(xí)宣傳教育活動實(shí)施方案》文件精神，我單位于9月上旬開展了民法典學(xué)習(xí)宣傳活動。
9月3日，我單位組織召開了民法典學(xué)習(xí)宣傳工作部署會議，會議由xxx主持，我單位全體干部職工參加。在會上宣讀了《省xxx民法典學(xué)習(xí)宣傳工作方案》，向全體職工發(fā)放了《中華人民共和國民法典》讀本，對民法典學(xué)習(xí)宣傳活動進(jìn)行了部署安排。
按照民法典學(xué)習(xí)宣傳部署會的要求，我單位征訂并向全體干部職工發(fā)放了《中華人民共和國民法典》讀本，組織職工開展《民法典》集體學(xué)法課堂。
活動期間，干部職工通過微信群積極分享《民法典微講堂》、《走進(jìn)民法典》等優(yōu)秀的宣傳節(jié)目，同時，我單位全體干部職工通過“普法網(wǎng)”“法網(wǎng)”等學(xué)法網(wǎng)站進(jìn)行了民法典知識自主學(xué)習(xí)。
為多層次、多途徑、多角度開展好普法宣傳工作，維護(hù)并擴(kuò)大民典法學(xué)習(xí)宣傳工作成效，我單位將深入開展民法典學(xué)習(xí)列為普法學(xué)法的重要任務(wù)，把民法典列為領(lǐng)導(dǎo)干部年度學(xué)法必修課，列入干部培訓(xùn)計劃。同時，把民法典列入年度學(xué)習(xí)計劃，組織專題集中學(xué)習(xí)。推動民典法學(xué)習(xí)長效化、常態(tài)化。
xx對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院黨委注重發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢和結(jié)合師生特點(diǎn)，念好“學(xué)”“講”“行”三字訣，深挖“黨史”資源，講活“黨史”故事，在傳承紅色基因中增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺，扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心。
注重上下互動、內(nèi)外聯(lián)動，聚焦理論武裝學(xué)“黨史”
為深化學(xué)習(xí)效果，強(qiáng)化理論武裝，學(xué)院黨委注重分層分類，創(chuàng)新形式，打造多維度、全覆蓋的學(xué)習(xí)體系。黨委班子依托每周黨委會和理論學(xué)習(xí)中心組開展專題學(xué)習(xí)，還牽頭學(xué)?！包h史”精品黨課xx項(xiàng)目，并參與講授改革開放史，切實(shí)做到先學(xué)一步、學(xué)深一層。強(qiáng)化頂層設(shè)計，建立了黨委理論學(xué)習(xí)中心組、理論學(xué)習(xí)大講堂、黨支部專題研討、團(tuán)支部學(xué)習(xí)小組和黨員自學(xué)的“五學(xué)聯(lián)動”機(jī)制，在上下互動中營造學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)院黨委堅持“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，搭建互動聯(lián)動平臺。在邀請xx省委講師團(tuán)“黨史”專家宣講團(tuán)成員、行業(yè)內(nèi)專家學(xué)者、全國抗“疫”先進(jìn)個人等為師生講授黨課的基礎(chǔ)上，還與xx工程技術(shù)大學(xué)城市軌道交通學(xué)院開展“聚焦高質(zhì)量黨建發(fā)展、助力學(xué)院中心工作”黨委中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)，圍繞黨史學(xué)習(xí)教育特色舉措、學(xué)院黨建工作與辦學(xué)特色、全國和xx樣板黨支部創(chuàng)建等內(nèi)容開展深入交流研討。
發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢、專業(yè)特點(diǎn)，聚焦偉大實(shí)踐講“黨史”
學(xué)院充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，打造品牌項(xiàng)目，建立了以教授、科研骨干為主的師資團(tuán)隊(duì)，結(jié)合校史，開發(fā)“中國改革開放史”系列精品黨課，以此來講述學(xué)校辦學(xué)60年來，圍繞國家改革開放偉大事業(yè)，特別是在“復(fù)關(guān)”“入世”、自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)等領(lǐng)域主動服務(wù)國家戰(zhàn)略和地方需求、助力貿(mào)易強(qiáng)國xx和xx城市高質(zhì)量發(fā)展的生動故事。
成立以學(xué)科骨干黨員教師為導(dǎo)師、以學(xué)生黨員為主體的“xx改革開放史”宣講團(tuán)，其中3名成員以xx開發(fā)開放30周年作為切入點(diǎn)，分別圍繞“xx改革開放之‘五個中心’xx”“xx新區(qū)，不‘特’而特”和“xx改革開放之制度創(chuàng)新——土地財政”三個視角進(jìn)行講述并制作微黨課視頻。宣講團(tuán)積極為校內(nèi)各學(xué)生黨支部和團(tuán)支部以及校外xx街道、xxxx鎮(zhèn)團(tuán)委等單位開展宣講，做到“送黨課上門”，講好發(fā)生在xx的“春天的故事”。
突出思政育人、服務(wù)社會，聚焦責(zé)任擔(dān)當(dāng)行“黨史”
作為xx省“課程思政重點(diǎn)改革領(lǐng)航學(xué)院”，學(xué)院重點(diǎn)xx包括《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》“xx省教育先鋒號”、《電子商務(wù)》“黨建引領(lǐng)專業(yè)實(shí)踐”和《國際貿(mào)易理論》特色改革3個課程團(tuán)隊(duì)和18門課程的立體化思政課程體系。學(xué)院因時而進(jìn)，因勢而新，將對外開放進(jìn)程中“課程思政改革創(chuàng)新”與電子商務(wù)課程團(tuán)隊(duì)服務(wù)于“精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興”等育人元素融入課堂教學(xué)之中，在潤物無聲中引領(lǐng)青年學(xué)子成長，厚植家國情懷，增強(qiáng)育人針對性。
xx省高校黨組織“攀登”計劃樣板黨支部——國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院教工第五黨支部積極發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，將專業(yè)教學(xué)與紅色資源相結(jié)合，在革命老區(qū)精準(zhǔn)扶貧中主動擔(dān)當(dāng)，積極作為。支部教師黨員帶領(lǐng)學(xué)生前往福建古田、江西井岡山等革命老區(qū)，實(shí)地探訪十余個村莊，依托電子商務(wù)，實(shí)施智力扶貧，發(fā)展在線產(chǎn)業(yè)，助力脫貧攻堅。
此外，學(xué)院黨委依托xx豐富的紅色資源優(yōu)勢，引導(dǎo)師生深入探訪、用心感悟，追尋紅色足跡，重走“黨史”紅色路線，相繼走訪了中共一大會址、思南公館、周公館和復(fù)興坊等紅色場館。學(xué)生黨員開展“讀經(jīng)典、尋足跡，明史以致用”——黨史學(xué)習(xí)教育活動，結(jié)合線上讀經(jīng)典和線下“尋足跡”的活動主線，足跡遍布全國11個省市，不斷在“行走的課堂”中感悟祖國歷史巨變，提升黨史學(xué)習(xí)質(zhì)效。
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)日”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動的有關(guān)要求和有關(guān)指示精神，全面深入抓好安全教育工作，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。在認(rèn)真總結(jié)去年學(xué)校開展防震減災(zāi)安全教育和應(yīng)急演練的經(jīng)驗(yàn)和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機(jī)，把學(xué)校安全教育推向新的高潮，并把這一主題活動貫穿于全年學(xué)校安全工作的始終。
二、周密計劃，認(rèn)真落實(shí)。學(xué)校認(rèn)真根據(jù)“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”安全教育主題，緊密結(jié)合本校實(shí)際、結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、教育活動措施、實(shí)施方法步驟等，確保主題教育活動有人抓，不脫節(jié)。圍繞安全教育主題，認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作現(xiàn)狀，特別要針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進(jìn)行一次全面的排查，使學(xué)校的安全教育落到實(shí)處。
三、積極宣傳，營造氛圍。5月9日，學(xué)校利用升國旗儀式舉行安全教育啟動儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了題為《向祖國致敬，紀(jì)念汶川大地震》的國旗下講話，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造安全教育活動氛圍。在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，充分利用校園廣播、墻報、標(biāo)語以及班隊(duì)會活動等方式，大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育。向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng)，各班也出一期安全班隊(duì)墻報；高年級還利用《品德與社會》課的教材內(nèi)容組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對自然災(zāi)害”的交流與討論。使安全教育真正進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。
四、開展演練，增強(qiáng)意識。學(xué)校在扎實(shí)抓好主題教育活動的同時，還結(jié)合本校實(shí)際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在1分的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。這是學(xué)校繼上個學(xué)期舉辦“防震減災(zāi)演練”后的又一次安全疏散演練，推動學(xué)校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。
今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
繪制作戰(zhàn)圖，制定高起點(diǎn)計劃。
xx鎮(zhèn)黨委堅持從整體出發(fā)，規(guī)劃黨史學(xué)習(xí)教育，有目標(biāo)，有實(shí)踐。計劃已經(jīng)到位。結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，制定實(shí)施方案，同時創(chuàng)新六維度工作法，以看、說、聽、讀、寫、行為六個切入點(diǎn)，推出學(xué)習(xí)黨史記憶初心系列，開展學(xué)史志向、知史追夢、贊揚(yáng)史恩、實(shí)踐史修身、繪畫史承情五項(xiàng)活動。資源的配送到了。鎮(zhèn)黨委全面整合各類紅色資源，推出黨史學(xué)習(xí)教育四張清單，包括紅色陣地清單、學(xué)習(xí)數(shù)目清單、紅色電影清單和課程資源清單，由各支部自主選擇，及時向各支部和村黨群服務(wù)點(diǎn)配送中國共產(chǎn)黨歷史、中華人民共和國簡史等書籍，使黨史學(xué)習(xí)教育能夠聽取體驗(yàn)，為各基層黨支部開展黨史學(xué)習(xí)教育提供強(qiáng)有力的支持和強(qiáng)有力的保障。動員配置到位。及時召開黨史學(xué)習(xí)教育動員部署會，深刻明確學(xué)習(xí)教育的重要意義，明確強(qiáng)調(diào)主要措施和各項(xiàng)任務(wù)，要求全鎮(zhèn)各基層黨支部加強(qiáng)宣傳指導(dǎo)，迅速掀起學(xué)習(xí)黨史的熱潮。
細(xì)分分類圖，實(shí)行高要求。
為進(jìn)一步加強(qiáng)分類指導(dǎo)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，滿足不同群體的實(shí)際需求，鎮(zhèn)黨委積極探索，細(xì)化各領(lǐng)域的推廣措施，切實(shí)加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的針對性和有效性。在線和離線都有力量。鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心通過微信號公眾信號推出音為初心系列音頻黨課，以黨員講黨史故事的方式，帶領(lǐng)眾多黨員聽黨史，溫暖黨魂，使在線平臺成為學(xué)習(xí)教育的移動資源庫。此外，由鎮(zhèn)級青年黨員骨干、區(qū)域化崗位老師等人員組成線下宣講團(tuán)，將精品黨史課程及時推送至基層（轉(zhuǎn)載于：月亮島教育網(wǎng)：2021黨史學(xué)習(xí)教育活動情況工作匯總）。分層分類與促進(jìn)相同。加強(qiáng)黨委中心組學(xué)習(xí)，抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這一關(guān)鍵少數(shù)。同時，以基層黨支部書記班和黨務(wù)人員班為契機(jī)，通過黨史專題講座為基層領(lǐng)導(dǎo)者打下了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。各基層黨支部將學(xué)習(xí)黨史融入全年組織生活計劃，以送學(xué)訪問遠(yuǎn)程監(jiān)督等形式，為部分臥床不起的黨員和在外工作的黨員提供學(xué)習(xí)援助。同時，充分利用黨群服務(wù)陣地認(rèn)真開展學(xué)習(xí)黨史主題黨日。例如，xx村黨支部以黨組為單位組織黨員學(xué)習(xí)知識，講故事，講感悟，行動明亮。另外，以聽講座、談話體驗(yàn)、比賽效果的形式組織二新分部黨員區(qū)域開展聯(lián)合活動，進(jìn)一步激發(fā)二新分部的活力，確保黨史學(xué)習(xí)的全權(quán)復(fù)蓋。黨史鎮(zhèn)史融合。結(jié)合本鎮(zhèn)志編撰相關(guān)工作，挖掘鎮(zhèn)史資源，通過向基層推薦書目《百年人文話滄桑》感受xx鎮(zhèn)歷史文化縱橫，開放紅色陣地《建賢館》了解116位xx鎮(zhèn)歷史名人，將本鎮(zhèn)百年歷史、光榮傳統(tǒng)和英雄鄉(xiāng)賢貫穿黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員在xx鎮(zhèn)百年發(fā)展歷程中，在名人前賢的歷史建樹中汲取精神力量。
拓展一張實(shí)踐圖，高標(biāo)準(zhǔn)推廣。
鎮(zhèn)黨委重視黨史學(xué)習(xí)教育與當(dāng)前工作緊密結(jié)合，要求全鎮(zhèn)黨員將歷史與現(xiàn)實(shí)學(xué)、理論與實(shí)際學(xué)相結(jié)合，以行動取得效果，推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步發(fā)言。使用良好的歷史經(jīng)驗(yàn)。在我黨和國家的發(fā)展過程中，密切聯(lián)系大眾，全心全意為人民服務(wù)是宗旨，也是優(yōu)秀的歷史經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)黨史的同時，結(jié)合大調(diào)查等工作，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求自己進(jìn)入、工作進(jìn)入、責(zé)任進(jìn)入，真誠聯(lián)系大眾，立即應(yīng)對大眾的關(guān)心，解決發(fā)展難點(diǎn)、民生痛點(diǎn)、管理堵塞點(diǎn)?；鶎狱h員結(jié)合生態(tài)xx先驅(qū)行動和花博先驅(qū)行動等密切的黨群關(guān)系，率先參加環(huán)境整備、矛盾解決、幫助老年人、黨史學(xué)習(xí)教育對策等志愿服務(wù)，積極貢獻(xiàn)黨員力量。傳承歷史精神。黨一直重視精神力量和精神建設(shè)黨，結(jié)合七一紀(jì)念活動，鎮(zhèn)黨委組織開展基層黨員先進(jìn)事跡展示活動，各基層黨支部從歷史中尋找答案，從現(xiàn)實(shí)中尋找參考，積極推進(jìn)疫情預(yù)防管理工作和黨委政府中心工作中出現(xiàn)的先進(jìn)典型，繼承積極、敢于負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的精神力量。堅持歷史使命。要真正學(xué)好歷史，就必須激發(fā)黨員們遵守時代使命的責(zé)任、感情、責(zé)任、信念，把學(xué)習(xí)成果用于現(xiàn)在，用于鎮(zhèn)村xx的發(fā)展，不忘初心，永遠(yuǎn)奮斗。xx町作為花博會的門戶町，現(xiàn)在迎花博治五棚的攻防戰(zhàn)很重要。全鎮(zhèn)黨員積極投入五棚整治工作，為人先，勇敢負(fù)擔(dān)，率先拆除五棚，積極調(diào)停矛盾，搞好環(huán)境衛(wèi)生等工作，充分發(fā)揮黨員先驅(qū)模范作用。
日前，中組部、中宣部印發(fā)通知，對在廣大知識分子中深入開展“弘揚(yáng)愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動作出部署。按照要求，我省積極謀劃、精心組織實(shí)施方案，對活動目標(biāo)任務(wù)、內(nèi)容及任務(wù)分工等進(jìn)行安排。
近年來，習(xí)近平總書記對弘揚(yáng)愛國奮斗精神作出一系列重要指示，高度贊揚(yáng)以錢學(xué)森等“兩彈一星”元勛和西安交通大學(xué)“西遷人”為代表的老一輩知識分子的家國情懷和奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)調(diào)面對新的征程、新的使命，需要在知識分子中弘揚(yáng)這種傳統(tǒng)、激發(fā)這種情懷。為此，我省結(jié)合“大學(xué)習(xí)大調(diào)研大抓落實(shí)”活動，在深入實(shí)地調(diào)研、征求多方意見的基礎(chǔ)上，浙江省委組織部、省委宣傳部制定了《在全省知識分子中深入開展“弘揚(yáng)愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動的實(shí)施方案》（下稱《實(shí)施方案》）。
《實(shí)施方案》目標(biāo)明確，旨在引導(dǎo)浙江省廣大知識分子自覺踐行愛國奮斗精神，增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個堅決維護(hù)”，把個人理想自覺融入改革發(fā)展事業(yè)，把愛國奮斗精神轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動?；顒釉趦?nèi)容和形式上，都充分尊重知識分子群體的特殊性和個體的廣泛性，因地制宜，因材施教，活動開展不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，突出常態(tài)長效，注重融入日常、抓在經(jīng)常、久久為功。
《實(shí)施方案》在貫徹中央要求的同時，還突出了浙江特色，把弘揚(yáng)愛國奮斗精神與弘揚(yáng)紅船精神相結(jié)合。紅船精神蘊(yùn)含的首創(chuàng)精神、奮斗精神、奉獻(xiàn)精神與活動弘揚(yáng)的愛國奮斗精神是高度一致的。浙江省將在廣大知識分子中開展紅船精神大輪訓(xùn)行動，舉辦紅船精神專題研修培訓(xùn)；開展愛國奮斗大討論行動，通過組織開展百場“爭做新時代創(chuàng)新先鋒”主題宣講巡回報告等，把愛國奮斗精神學(xué)習(xí)納入黨支部“三會一課”和主題黨日活動。同時，結(jié)合“最美浙江人”學(xué)習(xí)宣傳活動，組織開展最美人才大宣傳行動。
廣大知識分子要在新時代大展拳腳，一展抱負(fù)，就要主動把愛國之情、報國之志融入改革發(fā)展的偉大事業(yè)中?！秾?shí)施方案》將開展活動與服務(wù)我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緊密結(jié)合，通過組織開展“八八戰(zhàn)略”大獻(xiàn)策、核心技術(shù)大攻堅、人才協(xié)作大幫扶、樹人育英大結(jié)對、愛崗敬業(yè)大練兵等五項(xiàng)行動，為各類優(yōu)秀人才營造優(yōu)越的成長環(huán)境，讓他們創(chuàng)業(yè)有機(jī)會、干事有舞臺、發(fā)展有空間，推動人才成長與事業(yè)發(fā)展同頻共振、相得益彰。
開展“弘揚(yáng)愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動也是一次黨委、政府關(guān)心關(guān)愛廣大知識分子的活動。浙江省將通過開展高端人才大走訪等行動，深入科研一線，深入高級知識分子群體，傾聽他們的訴求和呼聲，進(jìn)一步完善落實(shí)黨委聯(lián)系服務(wù)專家制度。
心有大我，至誠報國。愛國奮斗是一種高尚的情懷，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，浙江省委組織部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，我省開展“弘揚(yáng)愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動，是對老一輩知識分子愛國奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、求真務(wù)實(shí)精神的賡續(xù)傳承，也是為了增強(qiáng)全省廣大知識分子對黨和國家奮斗目標(biāo)的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同、價值認(rèn)同，最大限度地激發(fā)起他們的奮斗激情，形成不懈奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗的生動局面。
自黨史學(xué)習(xí)教育啟動以來，xx縣xx鎮(zhèn)黨委迅速響應(yīng)、精心部署、掛圖作戰(zhàn)、積極行動，聚焦“三張圖”，盤活各類資源，豐富活動形式，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)好用好“黨史”，提升思想感悟，筑牢為民初心，努力在學(xué)深、悟透、做實(shí)上不斷推進(jìn)，持續(xù)發(fā)力，進(jìn)一步鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。
繪制一張“作戰(zhàn)圖”，高起點(diǎn)謀劃
xx鎮(zhèn)黨委堅持從整體出發(fā)，一盤棋做謀劃，做到黨史學(xué)習(xí)教育有規(guī)劃、有目標(biāo)、有實(shí)干。方案規(guī)劃到位。結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，制定實(shí)施方案，同時創(chuàng)新“六維度”工作法，以“看、說、聽、讀、寫、行”為六大切入點(diǎn)，推出“學(xué)‘黨史’·憶初心”系列，計劃開展學(xué)史立志、知史追夢、頌史揚(yáng)恩、踐史修身、繪史承情五大活動。資源配送到位。鎮(zhèn)黨委充分整合各類豐富紅色資源，推出黨史學(xué)習(xí)教育“四張清單”，包含紅色陣地清單、學(xué)習(xí)數(shù)目清單、紅色電影清單和課程資源清單，供各支部進(jìn)行自主選擇，并及時為各支部及村黨群服務(wù)點(diǎn)配送了《中國共產(chǎn)黨歷史》《中華人民共和國簡史》等書籍，讓黨史學(xué)習(xí)教育可聽可看可體驗(yàn)，為各基層黨支部開展“黨史”學(xué)習(xí)教育提供有力支撐和堅強(qiáng)保障。動員部署到位。及時召開黨史學(xué)習(xí)教育動員部署會，深刻點(diǎn)明學(xué)習(xí)教育的重要意義，明確強(qiáng)調(diào)主要措施和各項(xiàng)任務(wù)，要求全鎮(zhèn)各基層黨支部加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，迅速掀起開展學(xué)習(xí)“黨史”的熱潮。
細(xì)化一張“分類圖”，高要求落實(shí)
為進(jìn)一步強(qiáng)化分類指導(dǎo)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，滿足不同群體實(shí)際需求，鎮(zhèn)黨委積極探索，細(xì)化各領(lǐng)域的推進(jìn)措施，切實(shí)增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的針對性和有效性。線上線下齊發(fā)力。鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心通過微信公眾號推出“音為初心”系列音頻黨課，通過“黨員講黨史故事”的方式，帶領(lǐng)廣大黨員聆聽黨史，重溫黨魂，讓線上平臺成為學(xué)習(xí)教育的移動“資源庫”。此外，由鎮(zhèn)級青年黨員骨干、區(qū)域化單位的老師等人員組成線下宣講團(tuán)，將精品“黨史”課程及時推送到基層。分層分類同促進(jìn)。加強(qiáng)黨委中心組學(xué)習(xí)，抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”。同時以基層黨支部書記培訓(xùn)班和黨務(wù)工作者培訓(xùn)班為契機(jī)，通過“黨史”專題講座為基層“領(lǐng)頭羊”打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。各基層黨支部把學(xué)習(xí)“黨史”融入到了全年組織生活計劃中，并通過“送學(xué)上門”“遠(yuǎn)程督學(xué)”等形式，為部分臥床不起的黨員和在外工作的黨員提供學(xué)習(xí)幫助。同時充分利用黨群服務(wù)陣地認(rèn)真開展學(xué)“黨史”主題黨日，比如xx村黨支部以黨小組為單位組織黨員“學(xué)知識、講故事、談感悟、亮行動”。此外，以“聽講座、談體會、賽成效”的形式組織“兩新”支部黨員分片區(qū)開展聯(lián)學(xué)活動，進(jìn)一步激發(fā)“兩新”支部活力，確保黨史學(xué)習(xí)全覆蓋?！包h史”鎮(zhèn)史相融合。結(jié)合本鎮(zhèn)鎮(zhèn)志編纂相關(guān)工作，挖掘鎮(zhèn)史資源，通過向基層推薦一本書目《百年人文話滄?！犯惺躼x鎮(zhèn)歷史文化縱橫，開放一個紅色陣地《建賢館》了解116位xx鎮(zhèn)的歷史名人，將本鎮(zhèn)的百年歷史、光榮傳統(tǒng)和英雄鄉(xiāng)賢貫穿于黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員在xx鎮(zhèn)的百年發(fā)展歷程中，在名人前賢的歷史建樹中汲取精神力量。
拓展一張“實(shí)踐圖”，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)
鎮(zhèn)黨委注重把黨史學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，要求全鎮(zhèn)黨員把歷史結(jié)合現(xiàn)實(shí)學(xué)、理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)，以行動見成效，推動黨史學(xué)習(xí)教育既要入腦入心，更要見言見行。用好歷史經(jīng)驗(yàn)。在我們黨和國家的發(fā)展進(jìn)程中，密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)是一項(xiàng)宗旨，也是一份優(yōu)秀的歷史經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)好“黨史”的同時，結(jié)合“大調(diào)研”等工作，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去、工作擺進(jìn)去、責(zé)任擺進(jìn)去，真心實(shí)意聯(lián)系群眾，及時回應(yīng)群眾關(guān)切，努力破解發(fā)展難點(diǎn)、民生痛點(diǎn)、治理堵點(diǎn)?；鶎狱h員結(jié)合“生態(tài)xx·先鋒行動”和“花博先鋒行動”等，密切黨群關(guān)系，帶頭參與環(huán)境整治、矛盾化解、幫困助老、黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)對幫教等志愿服務(wù)，積極貢獻(xiàn)黨員力量。傳承歷史精神。黨歷來高度重視精神力量與精神建黨，結(jié)合“七一”紀(jì)念活動，鎮(zhèn)黨委組織開展基層黨員先進(jìn)事跡展示活動，各基層黨支部從歷史中找答案，從現(xiàn)實(shí)中找參照，積極推選在疫情防控工作和黨委政府中心工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，不斷傳承發(fā)揚(yáng)積極而上、敢于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)的精神力量。堅守歷史使命。真正學(xué)好用好歷史，就要激發(fā)黨員們堅守時代使命的擔(dān)當(dāng)、情懷、責(zé)任、信念，要把學(xué)習(xí)成果用在當(dāng)下，用在鎮(zhèn)村xx發(fā)展中，不忘初心，永遠(yuǎn)奮斗。xx鎮(zhèn)作為花博會門戶小鎮(zhèn)，當(dāng)前“迎花博·治五棚”攻堅戰(zhàn)至關(guān)重要。全鎮(zhèn)黨員都積極投入到了“五棚”整治工作中，敢為人先，勇挑重?fù)?dān)，在帶頭拆除五棚、積極調(diào)解矛盾、做好環(huán)境衛(wèi)生等工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
黨史學(xué)習(xí)教育活動啟動以來，xx法院緊緊圍繞“規(guī)定動作不走樣，自選動作有亮點(diǎn)”，扎實(shí)有力推進(jìn)學(xué)習(xí)教育持續(xù)升溫、見行見效。
一是突出“三強(qiáng)”，抓實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育一是突出“三強(qiáng)”，抓實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育切實(shí)提高站位、壓實(shí)責(zé)任、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，為黨史學(xué)習(xí)教育夯實(shí)根基，把準(zhǔn)方向。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)學(xué)習(xí)教育根基。成立由“一把手”任組長，其他班子成員任副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，全面統(tǒng)籌推進(jìn)全院黨史學(xué)習(xí)教育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)黨史學(xué)習(xí)教育日常工作。抽調(diào)骨干力量組成綜合協(xié)調(diào)組、輿論宣傳組、頑瘴痼疾整治組、線索辦理組、材料綜合組、執(zhí)紀(jì)監(jiān)督（自查自糾）組等6個工作小組，確保工作運(yùn)轉(zhuǎn)順暢。二是強(qiáng)化制度保障，把準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育方向。聚焦“四項(xiàng)任務(wù)”，圍繞“三個環(huán)節(jié)”，制定出臺黨史學(xué)習(xí)教育活動實(shí)施方案，對主要任務(wù)逐一分解，明確工作舉措、完成時限和責(zé)任部門，清單式、項(xiàng)目化，保障學(xué)習(xí)教育工作有序推進(jìn)。開展調(diào)查研究，征求建議意見，出臺黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，助推黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。三是強(qiáng)化部署落實(shí)，提升學(xué)習(xí)教育站位。迅速召開法院隊(duì)伍黨史學(xué)習(xí)教育動員大會，“一把手”親自動員部署，要求全體干部站在講政治、講大局的高度，充分認(rèn)識黨史學(xué)習(xí)教育工作的重大意義，增強(qiáng)政治責(zé)任感和時代使命感，做到思想上高度重視，行動上高度自覺，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。
二是突出“三全”，抓好黨史學(xué)習(xí)教育二是突出“三全”，抓好黨史學(xué)習(xí)教育為避免學(xué)習(xí)教育的扁平化，進(jìn)一步充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容、豐富學(xué)習(xí)模式、深化學(xué)習(xí)內(nèi)涵，充分調(diào)動全體干部的學(xué)習(xí)積極性和主動性。一是全員參與，保障學(xué)習(xí)教育參與率。院領(lǐng)導(dǎo)班子堅持以身作則、以上率下，充分發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”作用，“一把手”法長帶頭為全體干部上黨課。各黨支部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，開啟“夜校周末學(xué)”的制度化、常態(tài)化學(xué)習(xí)模式，有效解決工學(xué)矛盾。針對因工作缺席的少數(shù)干部，進(jìn)行“視頻回放”補(bǔ)課，確保不落下一人，不掉隊(duì)一人。二是全程推進(jìn)，落實(shí)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。制定學(xué)習(xí)教育計劃表，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間和責(zé)任部門。發(fā)放黨史學(xué)習(xí)教育理論知識學(xué)習(xí)讀本、學(xué)習(xí)記錄本，以學(xué)習(xí)教育提示單的形式，提前一周安排學(xué)習(xí)重點(diǎn)，細(xì)化每天學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保全院干部做到全程學(xué)習(xí)步履一致、同頻共振。院政治部、辦公室、檢務(wù)督察部門牽頭，定期對學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行抽查，對學(xué)習(xí)心得進(jìn)行收集，對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行督導(dǎo)，全程跟蹤學(xué)習(xí)成效。三是全域覆蓋，確保教育內(nèi)容多樣化。突出思想教育引領(lǐng)，全面覆蓋政治教育、黨史教育、警示教育和英模教育。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為首要任務(wù)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平談治國理政第三卷、習(xí)近平論堅持全面依法治國等新理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史等黨史教育。組織觀看警示教育片，走進(jìn)廉政教育基地，強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意識。常態(tài)化開展“跟班先進(jìn)找差距”“法官進(jìn)網(wǎng)格”等活動，樹立學(xué)習(xí)英模、崇尚英模、爭當(dāng)英模的良好風(fēng)尚。
三、突出“三力”，抓活黨史學(xué)習(xí)教育三、突出“三力”，抓活黨史學(xué)習(xí)教育為防止學(xué)習(xí)教育“蜻蜓點(diǎn)水”、“走馬觀花”，該院在夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，推動學(xué)什么的基礎(chǔ)上，更加注重如何更好學(xué)、學(xué)更好，以轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果，實(shí)現(xiàn)活學(xué)活用。一是借用外力，拓寬學(xué)習(xí)教育渠道。充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、xx政法“每日一測”，積極開展政治理論學(xué)習(xí)，每日通過微信群曬積分曬成績，全院上下形成了比學(xué)趕超、爭先進(jìn)位的濃厚氛圍。在院內(nèi)網(wǎng)開通學(xué)習(xí)教育專欄，定期將上級黨史學(xué)習(xí)教育會議精神、領(lǐng)導(dǎo)講話等上傳至理論學(xué)習(xí)模塊，在“海安法”微信公眾號設(shè)置“黨史百年天天讀”欄目。二是激發(fā)內(nèi)力，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育思悟。組織干部參觀七戰(zhàn)七捷紀(jì)念館，在大量歷史圖片和文物史料中追尋紅色記憶，感受革命先烈浴血奮戰(zhàn)的英雄精神。組織收看“學(xué)法英模踐初心使命”xx同志先進(jìn)事跡宣講會，學(xué)習(xí)優(yōu)秀法官踐行初心、司法為民的精神。組織干部撰寫廉政“微感言”，開展“延安整風(fēng)淬檢魂”心得交流會，講述延安整風(fēng)背后的故事，講出學(xué)習(xí)整風(fēng)精神的感悟。三是凝聚合力，凸顯學(xué)習(xí)教育成效。把黨史學(xué)習(xí)教育同黨史學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，將黨史學(xué)習(xí)教育作為重中之重，全程貫穿于黨史學(xué)習(xí)教育各環(huán)節(jié)，真正做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。把黨史學(xué)習(xí)教育同市委巡察整改相結(jié)合，直面問題癥結(jié)，全面落實(shí)整改，提升隊(duì)伍素能和工作效能。把黨史學(xué)習(xí)教育同實(shí)踐活動相結(jié)合，開展“我為群眾辦實(shí)事”“千名干部走千戶”“精準(zhǔn)普法月月行”等活動，引導(dǎo)干部增強(qiáng)群眾觀念、走好群眾路線，為群眾解難題、辦實(shí)事。
為進(jìn)一步提高我校師生交通安全意識，提高自我防范能力，減少意外傷害事故發(fā)生。我校交通安全宣傳教育活動，使師生能自覺提高交通法規(guī)意識、安全意識和文明意識，共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環(huán)境。現(xiàn)將本次活動有關(guān)情況總結(jié)如下：
學(xué)校成立了以校長為組長的交通安全宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工職責(zé)明確，既分工又合作。召開教師會，對交通安全展進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細(xì)部署布置，同時，以班級為單位，各班主任學(xué)校把交通安全工作列入一切工作的首位來抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。
1、利用例會對教職員工進(jìn)行了一次交通安全教育，嚴(yán)禁教師無證駕駛機(jī)動車，酒后駕車等違法行為，做好教師自駕車進(jìn)入校門口停車區(qū)域的安全管理，避開學(xué)生入校離校時間段進(jìn)出校門，確保校園交通安全。
2、充分利用周一升國旗時間，舉行以了一次以“遵守交通規(guī)則安全文明出行”為主題的國旗下講話，對全校師生進(jìn)行交通安全知識教育，積極營造濃厚的交通安全知識宣傳教育氛圍。
3、制作一期交通安全知識宣傳手抄報，加強(qiáng)交通安全知識宣傳，積極倡導(dǎo)關(guān)愛生命，自覺遵守交通規(guī)則，做一個安全文明的小公民，收到了良好的效果。
4、各班召開一次以“珍愛生命，安全出行”為主題的主題班會。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生交通安全事故的危險地帶，發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免交通安全事故的發(fā)生，以豐富多彩的活動加強(qiáng)安全教育。教師緊扣交通安全活動主題，將安全教育融入到心學(xué)生的一日生活中。讓不學(xué)生明白遵守交通規(guī)則的重要性，并以此敲響安全警鐘，讓學(xué)生牢記安全守則，聽從尊重交警，做一個遵守交通規(guī)則的好學(xué)生。做到了班班有安全教育，人人懂得安全，時時注意安全。
5、在led播放一條以交通為主題的安全宣傳警示。大力營造宣傳氛圍，及時向師生和家長傳遞遵守交通安全的重要性。要求家長配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行必要的走路和乘車安全提醒，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅提高我校的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。
6、學(xué)校充分利用校園廣播站、公眾號、微信群、宣傳版面等形式，向全校學(xué)生進(jìn)行交通安全知識宣傳教育，提高交通安全教育實(shí)效性和普及率。各班級出一期交通安全教育黑板報。通過宣傳板塊展示安全常識，以圖文并茂、喜聞樂見的形式讓全校師生都來了解、學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的知識。
7、進(jìn)行一次學(xué)校門口交通安全專項(xiàng)整治，做好校門回減速帶、標(biāo)志牌等交通安全設(shè)施的排查、設(shè)置與維護(hù)。
8、印發(fā)以交通安全為主題“致學(xué)生家長關(guān)注交通安全的一封信”由各班主任發(fā)送到每一位學(xué)生家長(監(jiān)護(hù)人)，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。要求家長要結(jié)合一封信的內(nèi)容，做好子女的交通安全教育，確保孩子的安全，切實(shí)履行家長的監(jiān)護(hù)職責(zé)。
9、利用每天上、下午放學(xué)前最后一節(jié)課，開展“每天一分鐘”安全教育，并經(jīng)常通過電子顯示屏、板報等，教育孩子珍愛生命、注意安全。
10、進(jìn)行一次交通安全教育培訓(xùn)：學(xué)校邀請市交警大隊(duì)進(jìn)入校園對學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)交通安全教育，要求各班主任利用多媒體組織學(xué)生觀看交通安全知識講座，通過視頻讓學(xué)生心中想安全、學(xué)安全、懂安全。
通過開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全教育活動，交通安全意識已深入人心，老師、學(xué)生和家長都深有感觸。通過有針對性地開展專項(xiàng)整治和隱患排查，進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作機(jī)制，營造良好的校園及其周邊環(huán)境。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長期性的工作，僅僅靠活動周是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
xx對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院黨委注重發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢和結(jié)合師生特點(diǎn)，念好“學(xué)”“講”“行”三字訣，深挖“黨史”資源，講活“黨史”故事，在傳承紅色基因中增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺，扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心。
一、注重上下互動、內(nèi)外聯(lián)動，聚焦理論武裝學(xué)“黨史”
為深化學(xué)習(xí)效果，強(qiáng)化理論武裝，學(xué)院黨委注重分層分類，創(chuàng)新形式，打造多維度、全覆蓋的學(xué)習(xí)體系。黨委班子依托每周黨委會和理論學(xué)習(xí)中心組開展專題學(xué)習(xí)，還牽頭學(xué)?！包h史”精品黨課xx項(xiàng)目，并參與講授改革開放史，切實(shí)做到先學(xué)一步、學(xué)深一層。強(qiáng)化頂層設(shè)計，建立了黨委理論學(xué)習(xí)中心組、理論學(xué)習(xí)大講堂、黨支部專題研討、團(tuán)支部學(xué)習(xí)小組和黨員自學(xué)的“五學(xué)聯(lián)動”機(jī)制，在上下互動中營造學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)院黨委堅持“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，搭建互動聯(lián)動平臺。在邀請xx省委講師團(tuán)“黨史”專家宣講團(tuán)成員、行業(yè)內(nèi)專家學(xué)者、全國抗“疫”先進(jìn)個人等為師生講授黨課的基礎(chǔ)上，還與xx工程技術(shù)大學(xué)城市軌道交通學(xué)院開展“聚焦高質(zhì)量黨建發(fā)展、助力學(xué)院中心工作”黨委中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)，圍繞黨史學(xué)習(xí)教育特色舉措、學(xué)院黨建工作與辦學(xué)特色、全國和xx樣板黨支部創(chuàng)建等內(nèi)容開展深入交流研討。
二、發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢、專業(yè)特點(diǎn)，聚焦偉大實(shí)踐講“黨史”
學(xué)院充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，打造品牌項(xiàng)目，建立了以教授、科研骨干為主的師資團(tuán)隊(duì)，結(jié)合校史，開發(fā)“中國改革開放史”系列精品黨課，以此來講述學(xué)校辦學(xué)60年來，圍繞國家改革開放偉大事業(yè)，特別是在“復(fù)關(guān)”“入世”、自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)等領(lǐng)域主動服務(wù)國家戰(zhàn)略和地方需求、助力貿(mào)易強(qiáng)國xx和xx城市高質(zhì)量發(fā)展的生動故事。
成立以學(xué)科骨干黨員教師為導(dǎo)師、以學(xué)生黨員為主體的“xx改革開放史”宣講團(tuán)，其中3名成員以xx開發(fā)開放30周年作為切入點(diǎn)，分別圍繞“xx改革開放之‘五個中心’xx”“xx新區(qū)，不‘特’而特”和“xx改革開放之制度創(chuàng)新——土地財政”三個視角進(jìn)行講述并制作微黨課視頻。宣講團(tuán)積極為校內(nèi)各學(xué)生黨支部和團(tuán)支部以及校外xx街道、xxxx鎮(zhèn)團(tuán)委等單位開展宣講，做到“送黨課上門”，講好發(fā)生在xx的“春天的故事”。
三、突出思政育人、服務(wù)社會，聚焦責(zé)任擔(dān)當(dāng)行“黨史”
作為xx省“課程思政重點(diǎn)改革領(lǐng)航學(xué)院”，學(xué)院重點(diǎn)xx包括《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》“xx省教育先鋒號”、《電子商務(wù)》“黨建引領(lǐng)專業(yè)實(shí)踐”和《國際貿(mào)易理論》特色改革3個課程團(tuán)隊(duì)和18門課程的立體化思政課程體系。學(xué)院因時而進(jìn)，因勢而新，將對外開放進(jìn)程中“課程思政改革創(chuàng)新”與電子商務(wù)課程團(tuán)隊(duì)服務(wù)于“精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興”等育人元素融入課堂教學(xué)之中，在潤物無聲中引領(lǐng)青年學(xué)子成長，厚植家國情懷，增強(qiáng)育人針對性。
xx省高校黨組織“攀登”計劃樣板黨支部——國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院教工第五黨支部積極發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，將專業(yè)教學(xué)與紅色資源相結(jié)合，在革命老區(qū)精準(zhǔn)扶貧中主動擔(dān)當(dāng)，積極作為。支部教師黨員帶領(lǐng)學(xué)生前往福建古田、江西井岡山等革命老區(qū)，實(shí)地探訪十余個村莊，依托電子商務(wù)，實(shí)施智力扶貧，發(fā)展在線產(chǎn)業(yè)，助力脫貧攻堅。
此外，學(xué)院黨委依托xx豐富的紅色資源優(yōu)勢，引導(dǎo)師生深入探訪、用心感悟，追尋紅色足跡，重走“黨史”紅色路線，相繼走訪了中共一大會址、思南公館、周公館和復(fù)興坊等紅色場館。學(xué)生黨員開展“讀經(jīng)典、尋足跡，明史以致用”——黨史學(xué)習(xí)教育活動，結(jié)合線上讀經(jīng)典和線下“尋足跡”的活動主線，足跡遍布全國11個省市，不斷在“行走的課堂”中感悟祖國歷史巨變，提升黨史學(xué)習(xí)質(zhì)效。
5月29日習(xí)近平總書記發(fā)表了重要講話，也對《民法典》做了重要論述，xx中學(xué)按照上級工作部署，在師生中廣泛開展民法典普法工作，將其作為近一段時期普法工作的重點(diǎn)來抓，引導(dǎo)師生養(yǎng)成自覺守法的意識，形成遇事找法的習(xí)慣，培養(yǎng)解決問題靠法的意識和能力，同時通過學(xué)生向廣大家長宣傳《民法典》，讓群眾知法、懂法，維護(hù)個人的權(quán)利。
學(xué)校普法活動重點(diǎn)是系統(tǒng)闡述民法典的重大意義，告訴師生《中華人民共和國民法典》，是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，是新時代我國社會主義法治建設(shè)的重大成果。民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性法律，對推進(jìn)全面依法治國、加快建設(shè)社會主義法治國家，對發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)、鞏固社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度，對堅持以人民為中心的發(fā)展思想、依法維護(hù)人民權(quán)益、推動我國人權(quán)事業(yè)發(fā)展，對推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化都具有重大意義。
1、自主學(xué)習(xí)：xx中學(xué)黨支部于x月xx日按照上級通知要求，號召黨員和全體教師利用網(wǎng)絡(luò)資源閱讀《民法典》，學(xué)校制作統(tǒng)一學(xué)習(xí)筆記，教師通過粗讀、精讀、細(xì)讀把《民法典》的重大意義、鮮明特色及亮點(diǎn)做出歸納，形成閱讀筆記統(tǒng)一上交學(xué)習(xí)。
2、集中學(xué)習(xí)：xx中學(xué)黨支部于x月xx日升旗儀式活動，xx校長親自對全校師生進(jìn)行了宣講，對《民法典》的意義、地位、實(shí)施時間，進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并用事例教育學(xué)生學(xué)習(xí)法律的必要性，并對近期宣傳活動做了統(tǒng)一部署。
3、專題學(xué)習(xí)：xx中學(xué)校長xx同志于x月xx日在班主任例行會議上，專門對學(xué)習(xí)《民法典》進(jìn)行了部署，要求班級為單位，下午第四節(jié)課全面開展普法活動，讓每個同學(xué)清楚法律的基本常識，學(xué)校將制作宣傳冊和歸納的《民法典》應(yīng)知要點(diǎn)，以微信群的形式傳達(dá)到每位家長。鼓勵每名同學(xué)利用暑假期間，認(rèn)真閱讀《民法典》并將學(xué)習(xí)體會以感想、美篇、美術(shù)作品、手抄報等形式進(jìn)行宣傳，不但做好學(xué)習(xí)員還要做好宣傳員、講解員。
4、宣傳宣講：學(xué)校利用電子屏、櫥窗、橫幅、板報、手抄報多種形式向師生、家長、社會宣傳，讓民法典走進(jìn)群眾心中，形成小手拉大手的良好格局。學(xué)校將通過知識競賽調(diào)動學(xué)習(xí)法律的積極性，黨員干部和教師將采取交流研討，收看專家講座的形式深刻理解，針對日常生活中的問題有針對性的進(jìn)行對標(biāo)對本，用法律武器解決生活中出現(xiàn)的諸多問題和矛盾糾紛。嚴(yán)格按照上級要求，推進(jìn)《民法典》七進(jìn)的執(zhí)行到位。
5、黨員引領(lǐng)：切實(shí)發(fā)揮黨員引領(lǐng)作用，日xx中學(xué)黨支部召開黨員大會，學(xué)習(xí)《民典法》，xx校長給黨員上黨課，系統(tǒng)闡述習(xí)近平總書記的重要講話和重要論述，深入回顧《民法典》的編纂歷程，深刻概括民法典的鮮明特色和理論研究。黨支部針對半個月以來黨員學(xué)習(xí)情況統(tǒng)一對黨員進(jìn)行了《民典法》的知識測試。
6、家校聯(lián)合：xx中學(xué)黨支部嚴(yán)格按照上級要求，把學(xué)習(xí)貫徹《民法典》最為最近一時期的工作重點(diǎn)，x月xx日例會期間，xx校長做了再布置，再動員，要求班主任充分發(fā)揮班級陣地的優(yōu)勢，把民典法的學(xué)習(xí)深入到每個家庭，每個成員，學(xué)校將制作統(tǒng)一的宣傳冊和利用家長微信群，對民典法進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí)。
總之，學(xué)校帶頭宣傳推進(jìn)保障民典法的實(shí)施，發(fā)揮應(yīng)有的作用，黨員干部積極做好表率，為促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2020年5月28日，十三屆人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》，該部法典自2021年1月1日起正式施行。這是中國的第一部民法典，關(guān)系著人民群眾生活的方方面面，對xx的業(yè)務(wù)也有重大影響。
在領(lǐng)導(dǎo)部門的要求和指導(dǎo)下，為了提高自身的法律修養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平，做好普法、用法工作，xxxxxx事務(wù)所就學(xué)習(xí)和宣傳《民法典》參加和組織了活動。
我們觀看了視頻講座?！睹穹ǖ洹吩诜ㄖ误w系中的邏輯地位、中華法治文明的近代轉(zhuǎn)型與《民法典》的編纂等。這是中國歷史上第一部以法典命名的法律，目的是全方位、多角度保障人民對美好生活的需要，解決人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這是一部以人民為中心的法典，回應(yīng)了民生的關(guān)鍵問題，具有里程碑意義。
《民法典》總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)時代要求，對我國現(xiàn)行的《民法通則》、《物權(quán)法》、《合同法》、《擔(dān)保法》、《婚姻法》、《收養(yǎng)法》、《繼承法》、《侵權(quán)責(zé)任法》和與此相關(guān)的民事法律規(guī)范進(jìn)行全面系統(tǒng)的編訂，形成了一部具有中國特色、體現(xiàn)時代特點(diǎn)、順應(yīng)時代要求、反應(yīng)人民意愿的法典。
2020年x月x日組織本所xx現(xiàn)場集中學(xué)習(xí)《民法典》，并進(jìn)行了討論，互相交流了學(xué)習(xí)心得。本所主任高金宗主持本次學(xué)習(xí)活動。
高金宗強(qiáng)調(diào)，本所xx要堅定“四個自信”、增強(qiáng)“四個意識”、自覺做到“兩個維護(hù)”，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于貫徹實(shí)施民法典的重要講話精神，深刻領(lǐng)會民法典的中國特色實(shí)踐特色時代特色，全面掌握民法典的基本精神和核心要義，及時調(diào)整案件處理工作思路，通過司法實(shí)踐體現(xiàn)和弘揚(yáng)民法典精神。
另指出，《民法典》共分為七編，即分別為總則編、物權(quán)編、合同編、人格權(quán)編、婚姻家庭編編、繼承編、侵權(quán)責(zé)任編。并對總則編的重點(diǎn)作了簡要的總結(jié)：一、胎兒享有繼承權(quán)。二、八周歲孩子可以“打醬油”。三、成年人也會成為限制民事行為能力人。四、基層群眾性自治組織法人為特別法人。五、個人信息和網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)受保護(hù)。六、見義勇為非重大過失不承擔(dān)民事責(zé)任。七、訴訟時效延長至三年。八、未成年人遭性侵，成年后還能起訴。
副主任于鳳xx對《民法典》的物權(quán)編進(jìn)行總結(jié)：一、新設(shè)添附制度。二、三權(quán)分置。三、完善建筑物區(qū)分所有權(quán)制度。四、細(xì)化住宅建設(shè)用地使用權(quán)的自動續(xù)期規(guī)則。五、居住權(quán)入法實(shí)現(xiàn)物盡其用。六、走向動產(chǎn)質(zhì)押和權(quán)利質(zhì)押登記制度的統(tǒng)一。七、擴(kuò)大擔(dān)保合同的范圍。
本所其他xx和工作人員也各自做了發(fā)言。通過學(xué)習(xí)，大家的學(xué)“典”用“典”水平有了很大提高，對《民法典》實(shí)用性、應(yīng)用性有了進(jìn)一步的認(rèn)識，深刻感受到《民法典》作為社會生活的百科全書的獨(dú)特魅力。
接下來，本所將會在司法局、xx協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)抓好《民法典》的學(xué)習(xí)和宣傳，為2021年1月1日《民法典》的正式實(shí)施做好充分的準(zhǔn)備。
為深入開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，xx鎮(zhèn)立足工作實(shí)際，運(yùn)用“四個舉措”，精心組織，強(qiáng)力推進(jìn)，在全鎮(zhèn)范圍掀起黨史學(xué)習(xí)教育新熱潮，實(shí)現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育黨員全覆蓋。
融合主題黨日活動，集中學(xué)。針對農(nóng)村在家黨員，通過每月10日固定開展主題黨日活動，按照“規(guī)定動作+自選動作”模式，以中共黨史學(xué)習(xí)教育為主題，豐富活動內(nèi)容，采取講主題黨課、看紅色影片、聽專題講座、重溫入黨誓詞等形式開展黨史教育主題黨日活動，引導(dǎo)廣大黨員群眾厚植愛黨愛國情懷，實(shí)現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育“活起來”。
創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育形式，“云”上學(xué)。針對外出務(wù)工、經(jīng)商等流動黨員，面對疫情防控特殊形勢，探索創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)教育新路徑，依托燈塔黨建在線、學(xué)習(xí)強(qiáng)國、微信公眾號等平臺，將中共黨史學(xué)習(xí)教育搬上“云端”，通過專題講座、微視頻、燈塔影院等形式，讓黨員學(xué)習(xí)由“面對面”變?yōu)椤捌翆ζ痢?，?shí)現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育不脫節(jié)、不斷線。
黨史學(xué)習(xí)教育入家門，家中學(xué)。針對年老體弱、臥床不起等特殊黨員，開展村干部、黨員志愿者“一對一”結(jié)對幫扶活動，通過到黨員家中發(fā)放紅色文化書籍、講述紅色故事、走訪慰問等形式，與黨員在家中進(jìn)行面對面交流，通過讀與思、說與聽的形式，交流黨史學(xué)習(xí)所思所得，實(shí)現(xiàn)黨員在家門口就近學(xué)黨史。
開展志愿服務(wù)活動，踐
學(xué)習(xí)制度法規(guī)心得體會總結(jié)篇十五
當(dāng)前，全球疫情仍在蔓延，奧密克戎變異毒株進(jìn)一步增大不確定性，國內(nèi)疫情多點(diǎn)散發(fā)，外防輸入任務(wù)艱巨。行百里者半九十，越是形勢嚴(yán)峻，越要把常態(tài)化防控措施進(jìn)一步落實(shí)落細(xì)落到位，寧可十防九空，不可失防萬一。
不怕一萬，就怕萬一。即將過去的20xx年，在黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全國人民的共同努力，我國的疫情應(yīng)對有力、經(jīng)濟(jì)發(fā)展有序，疫情防控形勢總體保持平穩(wěn)態(tài)勢。但我們也要保持清醒頭腦，“外防輸入、內(nèi)防反彈”的壓力仍然存在。面對復(fù)雜嚴(yán)峻的疫情，各級黨委政府必須把安全放在首位，切實(shí)提高警惕，時刻繃緊疫情防控這根弦，采取必要周密的防范措施，做足充分周全的準(zhǔn)備，把疫情風(fēng)險降到最低，筑牢疫情防控嚴(yán)密防線。
學(xué)習(xí)制度法規(guī)心得體會總結(jié)篇十六
近日，中共中央印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)的意見》（以下簡稱《意見》）?！兑庖姟坟瀼芈鋵?shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于全面從嚴(yán)治黨、依規(guī)治黨的重大決策部署，從指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、加快構(gòu)建完善的黨內(nèi)法規(guī)制度體系、提高黨內(nèi)法規(guī)制度執(zhí)行力、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)等方面，對加強(qiáng)新形勢下黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)提出明確要求、作出統(tǒng)籌部署。
治國必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)，從嚴(yán)必依法度。黨內(nèi)法規(guī)制度完備程度，已然是政黨發(fā)展成熟與否和執(zhí)政水平高低的一個重要標(biāo)志。加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)，既有助于提高黨的執(zhí)政水平，也有利于推動全面從嚴(yán)治黨實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化、科學(xué)化?！兑庖姟返陌l(fā)布貫徹落實(shí)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于全面從嚴(yán)治黨、依規(guī)治黨的重大決策部署。加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)建設(shè)，助力全面從嚴(yán)治黨。
黨的十八大以來，我們黨制定修訂了70余部黨內(nèi)法規(guī)，黨內(nèi)法規(guī)制度體系的框架基本形成。但“基礎(chǔ)性黨內(nèi)法規(guī)不夠齊全、配套法規(guī)制度跟不上、制度合力不夠、一些法規(guī)制度老化嚴(yán)重”等問題，使得黨內(nèi)法規(guī)制度的系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性不夠，難以適應(yīng)新的形勢任務(wù)對黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的要求。建立完善黨內(nèi)法規(guī)制度體系，就要抓住質(zhì)量這個關(guān)鍵，“把中央要求、群眾期盼、實(shí)踐需要和新鮮經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來”，保證每項(xiàng)黨內(nèi)法規(guī)制度都立得住、行得通、管得了。
如果把黨內(nèi)現(xiàn)有法規(guī)制度比作一輛正在高速行駛的汽車的話，那么《意見》就是掌握車輛行駛的方向盤。按照《意見》確立的總體目標(biāo)，在接下來的4年多時間里，圍繞“黨的組織法規(guī)制度、黨的領(lǐng)導(dǎo)法規(guī)制度、黨的自身建設(shè)法規(guī)制度、黨的監(jiān)督保障法規(guī)制度”等四大板塊，還會有更多具有時代性、體現(xiàn)科學(xué)性和針對性的黨內(nèi)法規(guī)制度相繼出臺，為全面從嚴(yán)治黨提供強(qiáng)有力的法規(guī)制度保障。
我們黨正處于帶領(lǐng)人民決勝全面小康，致力于實(shí)現(xiàn)兩個“一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵時期，只有緊緊抓好《意見》這一“方向盤”，才能夠不斷加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)，提高黨依據(jù)黨內(nèi)法規(guī)管黨治黨的能力和水平，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供有力的制度保障。
學(xué)習(xí)制度法規(guī)心得體會總結(jié)篇十七
意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的文化引導(dǎo)工作還不夠，需要進(jìn)一步注重文化方面的教育，選擇正面、有營養(yǎng)、有價值的文化進(jìn)行宣傳，下面是天涯濤源本站小編給大家?guī)淼木x2022年全市加強(qiáng)意識形態(tài)工作情況報告，希望大家喜歡。
一、工作開展情況及成效
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)
xx局黨委按照守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的要求，從更深的戰(zhàn)略意義、更高的目標(biāo)追求，認(rèn)識加強(qiáng)意識形態(tài)工作的重大意義。成立意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管領(lǐng)導(dǎo)履行一崗雙責(zé)，安排專人負(fù)責(zé)，將意識形態(tài)工作納入黨委重要議事日程，納入年度工作報告和年終綜合目標(biāo)考評，與xx業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。同時將意識形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)，班子成員各負(fù)其責(zé)，明確工作責(zé)任，層層抓落實(shí)，確保意識形態(tài)領(lǐng)域安全，為推進(jìn)新余政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)全面發(fā)展盡心盡責(zé)，為xx社會穩(wěn)定和發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。
(二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化理論武裝
xx局黨委堅持以科學(xué)的理論武裝人，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，強(qiáng)化意識形態(tài)的引導(dǎo)，打造學(xué)習(xí)型黨組織。狠抓中心組學(xué)習(xí)規(guī)范化、制度化建設(shè)。每年年初精心制定中心組理論學(xué)習(xí)計劃，并及時下發(fā)《xx局黨委年度中心組理論學(xué)習(xí)計劃》《xx局黨委年度“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動計劃》，統(tǒng)一開展專題教育學(xué)習(xí)。一是以“兩學(xué)一做”專題活動為載體，通過領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課警示教育等方式，不斷加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)工作力度。二是堅持理論學(xué)習(xí)制度化，充分利用黨委會中心組理論學(xué)習(xí)、干部職工理論學(xué)習(xí)、主題黨日活動、黨史學(xué)習(xí)教育等多種形式將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)和黨建專題知識、討論交流有機(jī)結(jié)合起來，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。三是結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育邀請相關(guān)專家或本市領(lǐng)導(dǎo)授課。截止目前，共組織中心組理論學(xué)習(xí)2次，全體干部學(xué)習(xí)研討交流xx次。
(三)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，傳播凝聚正能量
在輿論引導(dǎo)與對外宣傳中，始終堅持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁，正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規(guī)律，講究輿論宣傳藝術(shù)，提高輿論引導(dǎo)效果，確保我局思想文化穩(wěn)定安全，為全市的改革發(fā)展穩(wěn)定大局提供強(qiáng)有力的輿論支持。
一是緊跟時代，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理。成立新聞宣傳小組，專人負(fù)責(zé)輿情信息收集整理和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，針對本市發(fā)生的事在網(wǎng)上反映的第一時間進(jìn)行引導(dǎo)和處理，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。
二是把握導(dǎo)向，規(guī)范輿論宣傳。進(jìn)一步健全完善新聞審查制度，由分管領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)層層審查把關(guān)后，才能在xx微信公眾號或上級相關(guān)媒體正式發(fā)布。
三是強(qiáng)化載體，占領(lǐng)輿論陣地。投入xx元，及時維護(hù)好電子顯示屏和固定宣傳欄，全局有xx平方米電子顯示屏xx個，積極宣傳貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神、基層黨建、社會主義核心價值觀、廉政法治文化建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨史學(xué)習(xí)教育等內(nèi)容。
四是突出重點(diǎn)，打造好名片。以xxx為依托，把xxx工作和xxx工作有機(jī)結(jié)合。20xx年以來，xx積極開展了市委組織部20xx年度選派工作培訓(xùn)會、20xx年市直機(jī)關(guān)發(fā)展對象培訓(xùn)、快遞行業(yè)新錄用員崗前技能培訓(xùn)、律師行業(yè)政治培訓(xùn)、交通運(yùn)輸局黨員培訓(xùn)、宣傳部擬提拔干部理論考試、2022年第一期市直機(jī)關(guān)入黨積極分子和發(fā)展對象培訓(xùn)等活動，截止目前共舉辦了各類培訓(xùn)xx場次，培訓(xùn)各級各類人員xx余人(次)。進(jìn)一步擴(kuò)大我局的社會影響力，提高我局的社會聲譽(yù)。
二、當(dāng)前意識形態(tài)方面存在的新情況新問題
(一)意識形態(tài)工作開展存在難度，創(chuàng)新不夠。
意識形態(tài)是一種對事物的感觀思想，它是觀念、觀點(diǎn)、概念、思想、價值觀等要素的總和，是一種抽象的理論，無法量化或者直接考核人的意識形態(tài)，因此引導(dǎo)、教育和宣傳方面的工作存在一定難度。每個人對應(yīng)同等的教育環(huán)境也會形成不同的意識形態(tài)，意識形態(tài)工作很難因材施教地開展。對如何提高全體黨員對構(gòu)建正確良好的意識形態(tài)的主動性創(chuàng)新思路舉措不多。
(二)滿足教職工文化需求的工作有待加強(qiáng)。
目前網(wǎng)絡(luò)文化糟粕泛濫，教職工對于網(wǎng)絡(luò)、電視、手機(jī)等信息的選擇性還存在隨大流的思想，對一些格調(diào)不高的娛樂節(jié)目沒有抵抗能力，對一些網(wǎng)絡(luò)圖書、游戲還有不同程度的沉迷，意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的文化引導(dǎo)工作還不夠，需要進(jìn)一步注重文化方面的教育，選擇正面、有營養(yǎng)、有價值的文化進(jìn)行宣傳，逐步培養(yǎng)職工的思維邏輯、文學(xué)素養(yǎng)、審美能力等。
(三)提高引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)需要進(jìn)一步增強(qiáng)。
意識形態(tài)陣地和人才隊(duì)伍的建設(shè)、管理力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。我局在中央級媒體上稿數(shù)量不多，對外宣傳力度還需要進(jìn)一步加大，對公眾容易產(chǎn)生誤解的xx知識沒有及時宣傳到位。有時對xx的網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)滯后，沒有真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)正面輿論陣地作用，特別是在新形勢下提高引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)仍需進(jìn)一步增強(qiáng)，宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需進(jìn)一步提高。
三、應(yīng)對措施和下一步工作打算
下一步，針對工作的不足，我局意識形態(tài)工作將著力在統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、增強(qiáng)實(shí)效上下功夫，努力在理論武裝、輿論引導(dǎo)、文明創(chuàng)建和文化發(fā)展上取得新進(jìn)展，不斷激發(fā)全局廣大干部群眾工作激情，為推進(jìn)我市xx事業(yè)大發(fā)展，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化提供堅強(qiáng)有力的精神動力、思想保證和輿論支持。
(一)進(jìn)一步落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制。
繼續(xù)以落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制為龍頭，把意識形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，建立健全意識形態(tài)工作研判機(jī)制，堅持意識形態(tài)工作原則，把意識形態(tài)工作同業(yè)務(wù)工作一同部署，納入年終績效考核。黨委書記做到重要意識形態(tài)工作親自部署、重要意識形態(tài)問題親自過問、重大意識形態(tài)事件親自處置。
(二)堅持不懈抓好理論學(xué)習(xí)。
以中心組學(xué)習(xí)為龍頭，以黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式，豐富理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷完善落實(shí)好理論學(xué)習(xí)活動。圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神和省、市政策要求，緊密聯(lián)系我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和干部群眾的思想實(shí)際，做好結(jié)合文章為二十大的勝利召開打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
(三)切實(shí)提高輿論引導(dǎo)水平。
結(jié)合市委市政府的重大決策部署，加大文化宣傳、主題宣傳和典型宣傳的力度，踐行社會主義核心價值觀，推進(jìn)我市xx事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，為建設(shè)xx更輝煌提供堅強(qiáng)有力的精神動力、思想保證和輿論支持。
(四)加強(qiáng)宣傳思想隊(duì)伍建設(shè)。
加快建設(shè)一支政治更加堅定、眼界更加寬廣、業(yè)務(wù)更加精湛、紀(jì)律更加嚴(yán)明、作風(fēng)更加務(wù)實(shí)的宣傳思想工作隊(duì)伍。同時不斷研究新情況、新問題、創(chuàng)建新機(jī)制，進(jìn)一步提高宣傳思想干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，不斷提高輿論引導(dǎo)能力。
四、意見建議
一是希望能夠針對性地招錄、選拔、交流一批高素質(zhì)、復(fù)合型干部隊(duì)伍，助推我局加快建設(shè)一支政治更加堅定、眼界更加寬廣、業(yè)務(wù)更加精湛、紀(jì)律更加嚴(yán)明、作風(fēng)更加務(wù)實(shí)的宣傳思想工作人才隊(duì)伍。
二是希望能多舉辦具有xx本土特色的宣傳活動及各類專業(yè)培訓(xùn)，幫助提升宣傳思想干部隊(duì)伍的思維邏輯、文學(xué)素養(yǎng)、審美能力等。
學(xué)習(xí)制度法規(guī)心得體會總結(jié)篇十八
學(xué)習(xí)法律法規(guī)制度是浸淫在法治氛圍中的人必修的課程，我也不例外。起初，我對此一竅不通，甚至覺得這是一堆亂碼，毫無頭緒。但是，通過老師的引導(dǎo)和自己的閱讀，我慢慢對法律法規(guī)體系有了初步的了解。我漸漸明白，法律法規(guī)不只是“規(guī)矩”，它還蘊(yùn)含著社會道德、文化、歷史等方面的內(nèi)涵，是引導(dǎo)人們行為準(zhǔn)則的框架。
第二段：熟悉基本框架
了解法律法規(guī)的基本框架是入門后應(yīng)該做的事情?！吨腥A人民共和國憲法》、《中華人民共和國民法典》、《行政訴訟法》、《刑事訴訟法》等都是我值得深入研讀的法律法規(guī)文件。另外，熟悉一些具體的法律法規(guī)，例如《勞動合同法》、《安全生產(chǎn)法》、《社會保障法》以及《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等常見的法規(guī)，可以讓我們更好地了解自己的權(quán)利和義務(wù)。在理解了基本規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)后，我們才能在社會經(jīng)濟(jì)活動中更有自信地行動。
第三段：法律規(guī)范約束自己的行為
法律是社會治理的重要工具，也是我們約束自己行為的有力法律手段。法律規(guī)范不僅是社會和諧及個人自由平等的必要保障，更是保障自己權(quán)利的法律武器。我們每一個人都需要思考如何根據(jù)法律規(guī)范來約束自己的行為，從而落實(shí)法律的權(quán)威性和有效性。
第四段：多渠道了解和學(xué)習(xí)
想要了解法律法規(guī)，就需要多渠道學(xué)習(xí)。除了對官方媒體、法院、政府部門等主流媒體的報道、官方文件等的密切關(guān)注，我們還可以通過法律研究機(jī)構(gòu)、律師、學(xué)界等法律專家解疑答惑，從而更好地了解法律規(guī)范背后的來龍去脈。個人研讀一些典籍如《大清律》、《三字經(jīng)》等也有所裨益。
第五段：貢獻(xiàn)社會，維護(hù)公正
學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不僅僅是為了達(dá)到自己的利益而已，更是為了更好地貢獻(xiàn)社會。在生活工作中，我們也常常需要以這些知識為基礎(chǔ)。在工作中，必須遵紀(jì)守法，不打擦邊球。在生活中，我們更要知法犯法，伸張正義。學(xué)好法律法規(guī)，不僅能更好地維護(hù)自己的權(quán)益，同時也能更好地保障整個社會的穩(wěn)定和發(fā)展。
總之，學(xué)習(xí)法律法規(guī)是我們每一位公民的責(zé)任。在提高自己法律意識的過程中，我們應(yīng)該多渠道、多思考，不斷地完善、提高自己的法律素養(yǎng)。這對于我們今后的生活和工作都非常有好處。
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