心得體會可以幫助我們回顧和回想過去的經歷，從中獲取寶貴的啟示和教訓。通過與他人的交流和討論，可以幫助我們更全面地寫出一篇完美的心得體會。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
機械制圖的心得體會篇一
作為一名機械制圖員，在實踐的道路上不斷摸索和成長，我從中積累了許多經驗和體會。在不斷鍛煉中，我逐漸明確了自己的職責和工作方式，并對機械制圖這個職業(yè)有了更深刻的理解。通過實踐，我認識到機械制圖員需要具備耐心、細心和責任心，同時也需要不斷學習和探索新的技術和方法。以下是我在實踐中得出的一些心得和體會。
首先，機械制圖員需要具備耐心和細心的品質。制圖是一項精細而瑣碎的工作，每一個尺寸、每一個細節(jié)都需要準確無誤。只有耐心和細心的人才能做好這項工作。在實踐中，我發(fā)現，只有對每一個細小的改動和調整都進行仔細審查，才能保證圖紙的準確性和完整性。同時，耐心也是解決問題的關鍵，遇到困難和挑戰(zhàn)時要保持冷靜和耐心，把問題逐一解決，找到最好的解決方案。
其次，機械制圖員需要具備責任心。機械圖紙是工程項目的重要組成部分，對工程質量和安全具有重要的影響。因此，制圖員必須對自己的工作負責，在制圖過程中嚴格按照設計要求和標準進行操作，確保圖紙的準確性和規(guī)范性。在實踐中，我時刻牢記著自己的責任，不僅要求自己做到盡善盡美，還要與其他相關人員保持良好的溝通和合作，及時解決問題，確保工程進度和質量。
第三，機械制圖員需要不斷學習和探索新的技術和方法。隨著科技的快速發(fā)展，機械制圖也在不斷改進和更新。作為制圖員，要保持與時俱進，了解最新的制圖軟件和技術，不斷提高自己的專業(yè)能力和技術水平。在實踐中，我積極參加各種培訓和學習機會，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，同時也善于與同行交流和分享經驗，不斷進行實踐和探索，以適應工作的需求。
第四，機械制圖員需要善于溝通和協(xié)作。在一個項目中，機械制圖員需要與工程設計師、施工人員等不同角色的人員進行溝通和協(xié)作。只有通過有效的溝通，才能了解項目需求和要求，準確表達自己的意圖。與其他人員合作時，機械制圖員還需要互相理解和尊重，充分發(fā)揮各自的專長，相互支持和配合，以達到共同的目標。在工作實踐中，良好的溝通和協(xié)作能力成為提高工作效率和質量的重要保證。
最后，機械制圖員需要具備創(chuàng)新精神。機械制圖是一個注重細節(jié)，但也需要不斷創(chuàng)新的工作。通過不斷的實踐和思考，我發(fā)現，創(chuàng)新能夠提高制圖效率和質量。在實踐中，我不斷思考如何將新的技術和方法應用到制圖中，如何提高圖紙的可視化效果和交互性，如何更好地滿足用戶和建設單位的需求。通過創(chuàng)新，我發(fā)現更高效的制圖方式和更準確的圖紙表達方式，使自己的工作更加出色。
總之，機械制圖員是一個充滿挑戰(zhàn)但又充滿成就感的職業(yè)。通過實踐，我逐漸明確了自己的職責和工作方式，并不斷鍛煉自己的耐心、細心、責任心，同時也不斷學習和探索新的技術和方法。作為一名機械制圖員，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)，為工程質量和安全做出更大的貢獻。
機械制圖的心得體會篇二
內螺紋作為機械制圖中一種常見的零件，其制圖技巧和方法的掌握對于機械制圖的學習至關重要。在我學習機械制圖的過程中，我也特別注意了內螺紋的制圖，今天我想分享一下自己對于內螺紋制圖的一些心得體會。
第二段：基礎知識介紹
要學習內螺紋的制圖就必須掌握一些基礎知識。例如，內螺紋的參數分別有徑向距、螺紋間徑、螺紋節(jié)距等。而在實際制圖中，我們還需掌握一些螺紋的基本線條與符號，如螺紋剖面線、內螺紋切除線、內螺紋半組線等。只有通過對這些基礎知識的了解，才能在制圖中運用自如，不至于出現錯誤。
第三段：制圖步驟分析
在制圖的過程中，我們需要逐步完成內螺紋的草圖繪制、細節(jié)標注、線條加工以及剖面加工等步驟。在進行草圖的繪制時，一定要務必注意各種參數的大小，以及螺紋左右的走向和對稱性等因素。同時，在進行細節(jié)標注時也要特別注意對各種精度的編號以及各種符號的添加等事項。
第四段：常見問題的分析
在實際制圖的過程中，我們會遇到一些常見問題，如螺紋過深、過淺、螺紋的方向錯亂、偏移等等。這些問題都需要注意，避免出現，在做內螺紋制圖時容易出現的問題主要有方法不對、精度不夠高、對于各項參數了解不夠等。只有充分地對各種問題的存在有所認識，才能更好地避免出現各種錯誤的制圖，從而確保工件的精度和準確性。
第五段：總結
綜上所述，學習內螺紋制圖不僅需要有一定的基礎知識，更要具備不斷摸索和實踐的能力。通過逐步鍛煉和不斷練習，我們才能真正掌握內螺紋的制圖技巧，為機械制圖提高自身能力奠定堅實的基礎。制圖中，只有認真對待每一步，才能夠制作出精美且合格的圖樣。
機械制圖的心得體會篇三
第一段：介紹實習背景及目的（150字）
在大學的機械工程專業(yè)學習期間，實習是非常重要的一環(huán)。為了更好地學習和理解機械工程制圖的實際應用，我參加了一家機械制造公司的實習項目。這次實習的目的是讓我能夠更深入地了解機械工程制圖的全過程，掌握虛擬設計軟件的使用技巧，并通過實踐提高我在機械工程制圖方面的能力和技術。實習期間，我積極參與并負責了多個項目，獲得了寶貴的經驗和知識。
第二段：實習經歷和收獲（300字）
在實習期間，我主要負責了兩個項目的機械工程制圖工作，并使用了SolidWorks等虛擬設計軟件。通過參與實際項目，我學到了很多與課堂知識不同的實用技巧和經驗。比如在繪制零件圖時，我發(fā)現了一些設計上的不合理之處，并提出了改進建議。這不僅增強了我對機械工程制圖的理解，還提高了我對機械設計的把握能力。
另外，我還學到了如何合理利用虛擬設計軟件進行繪圖。這些軟件可以幫助我們更加快速和準確地完成機械工程制圖任務。通過實際操作，我熟悉了軟件的各種功能和操作方法，并掌握了如何使用軟件進行三維模型建立、零件圖繪制和裝配圖設計等工作。這些技能將對我未來的學習和就業(yè)帶來巨大的幫助。
第三段：與團隊合作的重要性（250字）
在實習過程中，我意識到與團隊合作的重要性。在機械工程制圖項目中，絕大部分都是團隊合作完成的。和團隊成員一起合作，可以有效地分擔工作壓力，提高工作效率。通過和團隊成員的交流和合作，我學到了如何與他人合作解決問題，如何高效地分工合作以及如何與團隊成員進行溝通。
在一個項目中，我們需要相互配合，互相溝通和協(xié)作，才能最終完成任務。通過實習，我發(fā)現了自己在團隊合作方面的不足，并且積極學習改進。我學到了如何更好地與團隊成員交流，學會了傾聽和尊重他人的意見。這不僅是在機械工程制圖實習中重要的品質，同時也是我未來從事機械工程工作中必備的素質。
第四段：對機械工程制圖實習的思考（250字）
通過實習，我認識到機械工程制圖實習是機械工程教育中重要的一環(huán)。它不僅幫助學生們在實踐中學到更多的東西，還可以讓學生們更好地將理論知識應用于實際工作中。與此同時，實習也可以使學生們從更貼近實際工作的角度來思考問題，培養(yǎng)解決問題的能力和團隊合作能力。
在實習中，我還意識到機械工程制圖領域的發(fā)展和創(chuàng)新是不斷推動的。新的虛擬設計軟件和技術不斷出現，而我們作為機械工程師的任務就是不斷學習和適應這些新的技術和工具。通過實習，我接觸到了新的虛擬設計軟件，并學到了一些新的技術和方法。這讓我對機械工程制圖的發(fā)展充滿了信心，并堅定了我未來從事機械工程師的決心。
第五段：總結實習體會（250字）
通過這次機械工程制圖實習，我收獲了很多。我不僅學到了豐富的機械工程制圖知識和技能，還培養(yǎng)了團隊合作意識和解決問題的能力。通過實習，我更加了解了機械工程制圖實際應用的重要性。這次實習讓我對自己的未來職業(yè)規(guī)劃更加明確，并為我將來從事機械工程師職業(yè)打下了堅實的基礎。我相信，在自己一步步努力和進步的過程中，我能夠成為一名出色的機械工程師。
機械制圖的心得體會篇四
一、課程設計的目的：
機械設計課程設計是培養(yǎng)學生具有設計簡單機械能力的一個重要教學環(huán)節(jié)，其目的是：
1、綜合運用機械設計課程及有關先修課程的理論和生產實際知識進行機械設計訓練，從而使這些知識得到進一步鞏固和擴展。
2、學習和掌握設計機械傳動和簡單機械的基本方法與步驟，培養(yǎng)學生工程設計能力及分析問題、解決問題的能力。
3、提高學生在計算、制圖、運用設計資料、進行經驗估算等機械設計方面的基本技能以及機械cad技術。
二、課程設計的內容、要求及學時分配：
機械設計課程設計是學生第一次進行較為全面的機械設計訓練，其性質、內容以及培養(yǎng)學生設計能力的過程不能與專業(yè)課程設計或工廠的產品設計相等同。機械設計課程設計一般選擇由機械設計課程所學過的大部分零部件所組成的機械傳動裝置或結構較為簡單的機械作為設計題目，通常包括以下主要設計內容：
1.總體設計(約占總學時的10%)
主要包括傳動方案的分析和擬定;原動機的選擇;傳動裝置運動和動力參數的計算確定。
2.各級傳動零件的主體設計(約占總學時的5%)
主要包括傳動零件主要參數和尺寸的確定。
3.裝配草圖的設計繪制(約占總學時的40%)
包括分析和選定主要機械部件的結構方案;各零件的結構設計及強度校核;零部件結構形狀及裝配組合關系的表達。
4.裝配工作圖的繪制和總成(約占總學時的20%)
主要包括裝配工作圖的繪制;裝配尺寸及配合關系的確定;技術要求及技術特征的確定。
5.零件工作圖的設計和繪制(約占總學時的10%)
主要包括零件結構尺寸、精度等級及技術要求的確定。
6.設計計算說明書的編寫(約占總學時的10%)
7.答辯(約占總學時的5%)
機械設計課程設計一般要求每個學生完成以下工作：
1.方案簡圖2~3張;，主要機械部件裝配圖(a1或a0號圖紙)1張;
2.零件工作圖若干張;
3.設計計算說明書一份。
三：教材參考書目：
[1]濮良貴，紀名剛主編.機械設計.第七版.北京：高等教育出版社，xx
[2]王旭，王積森主編.機械設計課程設計.第一版.北京：機械工業(yè)出版社，xx
[3]唐增寶等主編.機械設計課程設計.第二版.武漢：華中科技大學出版社，
[4]陸玉等主編.機械設計課程設計.第三版.北京：機械工業(yè)出版社，1999
[5]龔囊逯鞅.機械設計課程設計指導書.第二版.北京：高等教育出版社，1990
[6]陳鐵鳴主編.新編機械設計課程設計圖冊.北京：高等教育出版社，xx
[7]徐灝等主編.機械設計手冊.第二版北京：機械工業(yè)出版社，xx
四：考核形式：
按評分標準綜合考評。
機械制圖的心得體會篇五
機械制圖學是現代制造工業(yè)中非常重要的一門學科，它是機械設計和制造過程中不可或缺的技能。我在學習機械制圖學的過程中，深深地意識到了該學科帶給我的知識和技能。在這篇文章中，我將分享我在學習機械制圖學的過程中的心得體會。我相信，這些經驗和體會對于其他人學習機械制圖學也會具有啟發(fā)和幫助。
第二段：理解機械制圖基礎
在學習機械制圖學的過程中，理解機械制圖基礎是至關重要的。掌握機械制圖規(guī)范、各種圖形的構建方法以及符號、尺寸與公差的關系等基礎知識，是進行機械制圖的前提。理解這些基礎知識可以幫助我更好地理解機械零件的構造和設計，例如，如何根據需要選擇合適的圖形和符號，如何正確的標注尺寸和公差。
第三段：練習實際技能
在掌握機械制圖基礎知識之后，我開始練習實際的技能。首先，我通過繪制簡單的圖形來熟悉各種繪圖的規(guī)范和操作的技巧。其次，我學習了如何主流的CAD軟件，例如SolidWorks和AutoCAD等。在這些實踐中，我發(fā)現對實際工作的理解和掌握還遠遠不夠，在實現圖紙的時候需要充分考慮實際工程中的一些因素，比如材料的選擇、制造工藝等等。
第四段：溝通協(xié)作
在機械制圖學中，溝通協(xié)作也是非常重要的。作為一個繪圖員，我需要和其他相關的人員，如設計師、工程師等進行有效的溝通和協(xié)作，以確保圖紙的準確度和合規(guī)性。在這些溝通協(xié)作的過程中，我意識到交流和合作能力的重要性。這種技能需要良好的口頭和書面溝通能力以及能夠與團隊中的其他成員進行合作。
第五段：總結
綜合上述的總體體會和經驗，學習機械制圖學對于我的職業(yè)發(fā)展和學術發(fā)展具有重要的影響。在學習機械制圖學的過程中，掌握基礎知識并且不斷實踐，溝通協(xié)作和團隊合作也是至關重要的和必要的。我相信，在將來的職業(yè)和學術發(fā)展中，我將不斷探究和學習機械制圖學，通過這門技能在相關領域中扮演更重要和更立體的角色。
機械制圖的心得體會篇六
在我參加機械制圖技能實訓的經歷中，我深刻領悟到了機械制圖技能的重要性以及如何進行有效的實踐。在這篇文章中，我會分享我的心得體會，包括制圖的基礎知識、如何選擇合適的工具、如何應對問題和如何進行有效的溝通。
第一段：機械制圖技能的基礎知識
在實踐機械制圖技能之前，我們需要了解一些基礎知識。首先，我們需要了解不同類型的制圖投影法，如正交投影和軸測投影。其次，我們需要了解如何繪制三維模型，以便轉換成二維圖紙。最后，我們應該了解符號表示法和公差的概念，以便正確地繪制符號。
第二段：如何選擇合適的工具
在實踐機械制圖技能時，選擇合適的工具至關重要。首先，我們需要選擇適合我們技能水平和繪圖需求的軟件。例如，對于初學者，Autodesk Fusion 360是一個很好的選擇。其次，我們需要選擇正確的繪圖工具，如鋼筆、圓規(guī)、三角板等。最后，我們需要選擇合適的打印機和紙張，以便獲得高質量的制圖。
第三段：如何應對問題
在繪制機械制圖時，我們很可能會遇到各種問題。例如，可能會有不清晰的線條或者不正確的尺寸。在這種情況下，我們需要學會如何解決這些問題。首先，我們需要學會更好地了解問題來源。其次，我們需要采取一些創(chuàng)造性的解決方案，分析和實驗不同的制圖方法，以便找到最好的解決方案。
第四段：如何進行有效的溝通
機械制圖是一項需要合作完成的工作。因此，有效的溝通至關重要。首先，我們需要與同事或客戶進行清晰的溝通，以確保圖紙的正確性和可讀性。同時，我們需要聽取他們的意見和反饋，以便進行必要的修改。最后，我們需要記錄所有的溝通記錄，以便備份和追溯。
第五段：結論和啟示
通過機械制圖技能實訓的經歷，我深刻領悟到了機械制圖技能的重要性。學會這種技能，不僅可以幫助我們更好地完成工作任務，更重要的是提升我們的職業(yè)競爭力。同時，我也學會了如何進行有效的溝通和解決問題，這些技能都可以幫助我在未來的職業(yè)生涯中展現出更出色的表現。
機械制圖的心得體會篇七
為了更好地鞏固我們所學過的專業(yè)知識，學校給我們安排了為期兩周的機械測繪實習。老師說這將是比較痛苦的一個過程，但經過這一過程，你會覺得自己自己內心充實很多。確實，這次實習讓我明白了很多，也有了很大提高，這提高不僅僅是專業(yè)知識上的，還有日常習慣的改變。
兩周的制圖實習結束了，這么多天對我們真的是一種考驗，期間有苦有累，有困難有快樂!
第一周，測量零部件和手繪草圖。
繪制過程，雖然的已經學過，也有多次繪制經驗，但是那些對我們來說的是粗淺的，半生不熟的，就像還給了老師一樣。比如畫裝配圖時，開始不知道從哪兒入手，想了半天才有點頭緒，在標注公差時，不知道該標什么，查書上又沒有，最后還是請教老師，這才使我們完成。這次實習讓我知道我還有很多的不足，我還要學習的東西很多。這次給了我們一個教訓就是以后有什么不懂的一定要找老師解決，不要逞英雄。
實習過程中還體現出了團結，精神，特別是零件測量的`時候。一個記錄，一個讀數，兩個立尺，一個指揮，大家各司其職，沒有一個是閑著的。初時我們讀得不快，隨著大家對過程的慢慢的熟悉，大家的配合越來越好，不一會兒基本尺寸就呈現出來了，一天下來大家都感到非常累，但是很充實!接下來幾天就是手繪過程了，這是很麻煩的一個過程，畫了改，改了畫。我那張坐標紙已經面目全非了，黑乎乎的，但是畫完了回頭看看，卻有說不出的滿足和欣喜成就感。
第二周，cad制圖。
開始我以為，跟手繪相比，cad制圖過程會簡單的多，因為初步的零件圖一天就完成了，后來我意識到我徹底的錯了，因為雖然圖比較簡單，但是圖層設置、標注、邊框、技術要求等細節(jié)問題把我擊垮了。連續(xù)三天，從早上八點到晚上九點半，我們一直待在機房?？粗槐颈镜膮⒖紩?，忽然覺得自己學的知識忘得差不多了。機械制圖、cad、互換性、機械設計課程設計。熟悉的課本，陌生的內容。
經過艱苦奮戰(zhàn)，好不容易弄完的圖，卻因為版本不同看不了，實在讓人糾結。說實話，真的連跳樓的心都有啊。后經高人指點，需要保存的時候改一下格式，唉，還好，虛驚一場。整個繪圖過程中，通過看工具書，問同學，問老師，慢慢摸索，發(fā)現了很多以前都沒用過的制圖方法。晚上回到宿舍，睡覺連做夢都是剖面線、引線和對稱度。
這次實習我得出了一條經驗教訓就是：細心決定一切，無論做什么事都要仔細認真。
第二，從小的方面來說，我身切體會到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考慮到做工作的各個方面，特別是我們學理工的，更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來對待事情。
第四，體會到了團結互助是必不可少的。
從這次測繪實習過程中，我學會了很多知識，制圖一定要自己親自動手，只有自己親身體驗才能真正發(fā)現自己的不足，才能不斷完善自己。平時也要多注重基本功的訓練，沒事的時候多畫些圖，為明年的畢業(yè)設計做好準備。實習過程痛苦卻充實，受打擊卻有很大提高，回想這些奮斗的日子，內心也充滿著無盡的力量來迎接明天。
機械制圖的心得體會篇八
本學期，本人在學校的工作安排下，擔任了xx班的《機械制圖》教學工作。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把本學期的工作做簡要的匯報總結。
平時積極參加全校教職工大會及教研組會議，真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，服從安排，人際關系融洽。
在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以"如何培養(yǎng)高中學生創(chuàng)造能力"教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加學校組織的教研活動，通過學習，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。教育教學中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的`學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。
在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課。
上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節(jié)課的質量。
3、認真及時批改作業(yè)
注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課
注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。通過互評互學，對自己的教學促進很大。
5、注重教育理論的學習
并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。積極參加學校組織的聽、評課活動，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。
以上是我一年來的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。
機械制圖的心得體會篇九
課程設計是我們機械類專業(yè)學生的一個重要實踐環(huán)節(jié)，在為期一周的實訓時間內，我知道了設計絕對不是一件簡單的事，它不僅需要嚴謹細致的學習作風，更需要認真負責的學習態(tài)度。
首先繪制的是草圖，按照技術要求使用外卡、尺子等測量工具，對部件的有關尺寸做出測量（如部件的高度、深度長度和圓的.直徑等〉，最后按照標準我們都購買了a1的格子紙進行繪圖。
接下來繪制的零件圖，我選擇了泵座和主動齒輪軸兩個重要零件進行測繪，雖然遇到了小小的困難，但依靠和同組同學相互討論和請教懂得的同學，問題很快解決。最難的是裝配圖的測繪，雖然都已學過，也有很多次繪制的經驗，但是如果僅靠書本上的知識，明顯是不夠的，此時那些對我們來說顯得很粗淺、半生不熟的，開始的時候不知道從哪里動手，想了半天一點頭緒也沒，去查書才有了點頭緒，標注形位公差時又不知道該標什么、怎么標，書上也沒有，最后去問了小組組長才知道。
此次課程設計使我們掌握了零件測繪的方法和步驟，了解徒手畫草圖的意義，掌握常用工具的使用方法，能夠根據測量數據和有關標準確畫出零件圖和裝配圖，更培養(yǎng)了我們認真負責、踏實細致的工作作風、科學嚴謹的工作態(tài)度和團隊精神。
最后感謝老師這五天來陪我們一路走過，雖然艱辛但也有喜悅，雖然痛苦但也有歡愉，相信這五天會成為我大學生活中最值得回憶的一段特殊時光。
檢測1001班：魏敏星
20xx年12月30日
機械制圖的心得體會篇十
目前設計文件，特別是圖紙，都是用autocad軟件繪制的。但是，現在還有很多人對cad并不是非常熟悉，或者說使用起來并非得心應手，以至于效率并不是很高，可以說，繪制同樣的一張圖紙，速度快的和慢的在耗時上可能會相差好幾倍。同時，每個人繪制出來的圖紙看上去感覺都不經相同，有些圖紙看上去一目了然、清晰漂亮，而有些圖紙不但表達不清，過分點可以用慘不忍睹來形容。
從工程設計開始，本人會將多年繪圖經驗的點點滴滴作為連載，以饗大家，希望對大家能有所借鑒，從中能吸取一二，養(yǎng)成良好的繪圖習慣、提高繪圖速度。同時，本人也希望這是拋磚引玉，借助這個機會和載體，能夠使得大家對cad的使用展開一次交流和討論，相互提高。
另外，因為本人是建筑的，對其他專業(yè)不勝了解，因此，今后的舉例將主要是和建筑有關的，希望大家能舉一反三。
不知大家認為，使用cad畫圖，最重要的是什么?對這個問題，每個人都有可能理解不同，但在我看來，最重要的是時時刻刻記住自己使用cad畫圖的目的是什么。我們進行工程設計，不管是什么專業(yè)、什么階段，實際上都是要將某些設計思想或者是設計內容，表達、反映到設計文件上。而圖紙，就是一種直觀、準確、醒目、易于交流的表達形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設計文件，還是作為條件提交給其他專業(yè)的過程文件，一定需要能夠很好的幫助我們表達自己的設計思想、設計內容。有了這個前提，我們就應該明白，好的計算機繪制的圖紙應該具有以下兩個特征：清晰、準確。
清晰：我們要表達的東西必須清晰，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設備;尺寸標注、文字說明等清清楚楚，互不重疊……。除了圖紙打印出來很清晰以外，在顯示器上顯示時也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達設計思路和設計內容外，也是提高繪圖速度的基石。
準確：200寬的墻體不能畫成240;留洞不能尺寸上標注的是1000x20xx，而實際量量是1250x2100;更常見的錯誤是分明是3000寬的一條線，量出來卻是2999.87。制圖準確不僅是為了好看，更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題，對于提高繪圖速度也有重要的影響，特別是在圖紙修改時。
雖說畢業(yè)后沒有從事與cad制圖有關的工作，但在大學期間和實習時本人畫了大量的施工圖，尤其是在做畢業(yè)設計的那段時間更是對cad的應用有一個較全面的了解，同時也掌握了cad制圖的一些方法與技巧，下面就個人繪圖的心得談談，有不成熟的地方請賜教！
一、畫圖的基本常識
文字與標注樣式的設置一是方便繪圖，二是便于以后修改。標注樣式也可等圖畫好后在標注前設置，文字樣式最好設成宋體或仿宋，這樣便于在不同的機子上打開能保證文字正確顯示。文字與標注樣式的設置，如設置恰當，可方便以后的修改，做到一改全改，不能改圖，直接修改樣式就能把圖的一些基本特性改過來。
3、線型的擋配（包括顏色、粗細、形式）
一幅圖假如線一樣粗，打印出來就沒有層次感，讓人看了費神。如輪廓線可設為0.35或0.4或0.45，標注可設為0.15，這樣才能較好的把輪廓與標注區(qū)分開來。
機械制圖的心得體會篇十一
本學期，本人在學校的工作安排下，擔任了xx數模班、xx班的《機械基礎》教學工作。教學工作，在教學實踐過程中，有經驗也有教訓，現將教學工作總結如下：
《機械基礎》是模具、數控、汽修專業(yè)的一門專業(yè)基礎課之一。其主要目的是使學生通過這門課的基礎，我們的教學任務不僅是讓學生學習基礎知識，更重要的是將所學知識應用到實踐中去，因此，我更注重理論與實踐相結合。為了使學生學得更好，在講課中力求通俗，多舉一些生活中常見的例子，力求理論聯系實際，學生的學習興趣。
1、踏實教學，練好扎實的教學基本功
提高教學質量，關鍵是練好基本功，踏踏實實地上好課。為了上好課，我在以下方面加強工作：
課前準備：備好課。認真學習教學大綱；鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯；了解學生原有的知識技能的.質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。
課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔。
做好課后輔導工作。認真做好對學生學習的輔導，幫助他們解答疑難。尤其在學習困難生的轉化上，我從友善開始，從贊美著手，理解和尊重，他的處境、想法。
2、拓展知識、技能，綜合提高教學水平
為了不斷提高自己的教學水平，我努力拓展各方面知識提高各方面技能，經常聽其他老師的課，學習他們好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。
1、完善師德：
“德高為師，身正為范"，在工作中，我始終以一個專業(yè)老師標準要求自己，全身心地撲在教育事業(yè)上，給學生做出榜樣。其次是關愛學生，我以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，絕不以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣。再者，能與周圍人建立良好的人際關系，在工作中能較好地與老師、學生、與人相處真誠熱情，我始終堅信：一個伸手可以擁抱整個世界，敞開胸懷能夠容納整個宇宙的人，一定會得到別人的尊重和接納。
2、虛心學習：
作中我努力拓寬學習渠道，認真研讀教育教學理論，與同行研討，和學生交流，以他人之長補己之短，把學習當作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。
3、錘煉業(yè)務：
在教學中我主動用先進的教學理論指導自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學環(huán)節(jié)入手，大膽進行改革創(chuàng)新。我以轉變學習方式為抓手，在課堂教學中滲透新理念，主動探索"研究性學習"、"合作性學習"的新課型。
隨著成功職校的發(fā)展，自己各方面的能力都得到了很大的提高，但也存在許多不足之處，我始終堅信：一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再勵把工作做好。
機械制圖的心得體會篇十二
為了更好地鞏固我們所學過的專業(yè)知識，學校給我們安排了為期兩周的機械測繪實習。老師說這將是比較痛苦的一個過程，但經過這一過程，你會覺得自己自己內心充實很多。確實，這次實習讓我明白了很多，也有了很大提高，這提高不僅僅是專業(yè)知識上的，還有日常習慣的改變。
兩周的制圖實習結束了，這么多天對我們真的是一種考驗，期間有苦有累，有困難有快樂！
第一周，測量零部件和手繪草圖。
繪制過程，雖然的已經學過，也有多次繪制經驗，但是那些對我們來說的是粗淺的，半生不熟的，就像還給了老師一樣。比如畫裝配圖時，開始不知道從哪兒入手，想了半天才有點頭緒，在標注公差時，不知道該標什么，查書上又沒有，最后還是請教老師，這才使我們完成。這次實習讓我知道我還有很多的不足，我還要學習的東西很多。這次給了我們一個教訓就是以后有什么不懂的一定要找老師解決，不要逞英雄。
實習過程中還體現出了團結，精神，特別是零件測量的時候。一個記錄，一個讀數，兩個立尺，一個指揮，大家各司其職，沒有一個是閑著的。初時我們讀得不快，隨著大家對過程的慢慢的熟悉，大家的配合越來越好，不一會兒基本尺寸就呈現出來了，一天下來大家都感到非常累，但是很充實！接下來幾天就是手繪過程了，這是很麻煩的一個過程，畫了改，改了畫。我那張坐標紙已經面目全非了，黑乎乎的，但是畫完了回頭看看，卻有說不出的滿足和欣喜成就感。第二周，cad制圖。
開始我以為，跟手繪相比，cad制圖過程會簡單的多，因為初步的零件圖一天就完成了，后來我意識到我徹底的錯了，因為雖然圖比較簡單，但是圖層設置、標注、邊框、技術要求等細節(jié)問題把我擊垮了。連續(xù)三天，從早上八點到晚上九點半，我們一直待在機房?？粗槐颈镜膮⒖紩?，忽然覺得自己學的知識忘得差不多了。機械制圖、cad、互換性、機械設計課程設計。熟悉的課本，陌生的內容。
經過艱苦奮戰(zhàn)，好不容易弄完的圖，卻因為版本不同看不了，實在讓人糾結。說實話，真的連跳樓的心都有啊。后經高人指點，需要保存的時候改一下格式，唉，還好，虛驚一場。整個繪圖過程中，通過看工具書，問同學，問老師，慢慢摸索，發(fā)現了很多以前都沒用過的制圖方法。晚上回到宿舍，睡覺連做夢都是剖面線、引線和對稱度。
這次實習我得出了一條經驗教訓就是：細心決定一切，無論做什么事都要仔細認真。
第二，從小的方面來說，我身切體會到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考慮到做工作的各個方面，特別是我們學理工的，更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來對待事情。
第四，體會到了團結互助是必不可少的。
從這次測繪實習過程中，我學會了很多知識，制圖一定要自己親自動手，只有自己親身體驗才能真正發(fā)現自己的不足，才能不斷完善自己。平時也要多注重基本功的訓練，沒事的時候多畫些圖，為明年的畢業(yè)設計做好準備。實習過程痛苦卻充實，受打擊卻有很大提高，回想這些奮斗的日子，內心也充滿著無盡的力量來迎接明天。
20xx年12月11日
學習cad制圖心得體會
autocad使用的三個基本方面
目前設計文件，特別是圖紙，都是用autocad軟件繪制的。但是，現在還有很多人對cad并不是非常熟悉，或者說使用起來并非得心應手，以至于效率并不是很高，可以說，繪制同樣的一張圖紙，速度快的和慢的在耗時上可能會相差好幾倍。同時，每個人繪制出來的圖紙看上去感覺都不經相同，有些圖紙看上去一目了然、清晰漂亮，而有些圖紙不但表達不清，過分點可以用慘不忍睹來形容。
從工程設計開始，本人會將多年繪圖經驗的點點滴滴作為連載，以饗大家，希望對大家能有所借鑒，從中能吸取一二，養(yǎng)成良好的繪圖習慣、提高繪圖速度。同時，本人也希望這是拋磚引玉，借助這個機會和載體，能夠使得大家對cad的使用展開一次交流和討論，相互提高。
另外，因為本人是建筑的，對其他專業(yè)不勝了解，因此，今后的舉例將主要是和建筑有關的，希望大家能舉一反三。
不知大家認為，使用cad畫圖，最重要的是什么?對這個問題，每個人都有可能理解不同，但在我看來，最重要的是時時刻刻記住自己使用cad畫圖的目的是什么。我們進行工程設計，不管是什么專業(yè)、什么階段，實際上都是要將某些設計思想或者是設計內容，表達、反映到設計文件上。而圖紙，就是一種直觀、準確、醒目、易于交流的表達形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設計文件，還是作為條件提交給其他專業(yè)的過程文件，一定需要能夠很好的幫助我們表達自己的設計思想、設計內容。有了這個前提，我們就應該明白，好的計算機繪制的圖紙應該具有以下兩個特征：清晰、準確。
清晰：我們要表達的東西必須清晰，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設備;尺寸標注、文字說明等清清楚楚，互不重疊……。除了圖紙打印出來很清晰以外，在顯示器上顯示時也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達設計思路和設計內容外，也是提高繪圖速度的基石。
準確：200寬的墻體不能畫成240;留洞不能尺寸上標注的是1000x20xx，而實際量量是1250x2100;更常見的錯誤是分明是3000寬的一條線，量出來卻是2999.87。制圖準確不僅是為了好看，更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題，對于提高繪圖速度也有重要的`影響，特別是在圖紙修改時。
雖說畢業(yè)后沒有從事與cad制圖有關的工作，但在大學期間和實習時本人畫了大量的施工圖，尤其是在做畢業(yè)設計的那段時間更是對cad的應用有一個較全面的了解，同時也掌握了cad制圖的一些方法與技巧，下面就個人繪圖的心得談談，有不成熟的地方請賜教！
一、畫圖的基本常識
比方說畫一個圓，你首先得知道畫圓的圖標在哪里，或是快捷鍵是什么，這是繪圖前需了解的。所以剛入門的人不防先看了下每一個菜單欄里都有哪些繪圖的命令，然后逐個的試一試，了解一下繪圖的基本命令。
二、掌握快捷命令、提高繪圖速度
在熟悉了每個圖標后，對一些常用或不常用的的命令應掌握其快捷鍵，前期可能有點慢，但你用一段時間后，繪圖的速度就會顯著的提高。
三、對各種參數進行設置、提高繪圖的水平與質量
掌握了畫圖的基本方法，這還不夠，因為同一幅圖可能形式一樣，但圖層設置（后面詳述）和色彩的搭配與線型的設置不同，給人的感覺與打印出來的效果是截然不同的。所以接下來該掌握的首先是圖層的設置，線型、文字及標注樣式的設置，怎樣設置能使圖形在cad上看起來好看，打印出來質量高，這需要反復的畫，然后打印出來，不斷的總結經驗。
四、養(yǎng)成繪圖的良好習慣
本來繪圖這應該在學cad之前就應當強調的，但由于初學者前期對cad軟件還不太了解，所在放在這里說明，也就是說，當你掌握基本的繪圖命令后，以后的繪圖過程當中就應養(yǎng)成良好的習慣，這對提前繪圖速度與繪圖的質量非常關鍵、同時也利于你的圖能很好的拿來與人交流，特別是對需要一個團隊協(xié)作才能完成的圖顯得尤為重要。
1、繪圖前先建好圖層
在此就不對圖層作解釋了，在畫圖之前，首先把基本的圖層設置好（包括顏色、線型、線粗的設置），如輪廓線、標注、文字可分別建立相應的圖層，其它圖層剛根據需要設置。在此特別強調一點，很多人喜歡在0圖層上畫圖這是不對了，習慣不好，0圖層是用來畫快用的，另外還有一個圖層（英文的，不記得了）是專門外部引用用的，在些先不詳述，等有時間再談。
2、建好圖層后，設置基本的文字與標注樣式
文字與標注樣式的設置一是方便繪圖，二是便于以后修改。標注樣式也可等圖畫好后在標注前設置，文字樣式最好設成宋體或仿宋，這樣便于在不同的機子上打開能保證文字正確顯示。文字與標注樣式的設置，如設置恰當，可方便以后的修改，做到一改全改，不能改圖，直接修改樣式就能把圖的一些基本特性改過來。
3、線型的擋配（包括顏色、粗細、形式）
一幅圖假如線一樣粗，打印出來就沒有層次感，讓人看了費神。如輪廓線可設為
0.35或0.4或0.45，標注可設為0.15，這樣才能較好的把輪廓與標注區(qū)分開來。
簡單的這么說一下吧，工作忙沒有時間，也不能具體的說明，只是希望大家看了后有所啟示，這樣我的目的也就達到了。
經驗和方法
1、基礎很重要
實踐證明，“手工圖板”繪圖能力是計算機繪圖能力的基礎，學習《autocad》，需要一定的畫法幾何的知識和能力，需要一定的識圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來說，我所在的班級中，《工程制圖》水平好的學員，學起來較容易些，效果較好！
2、循序漸進
整個學習過程應采用循序漸進的方式，先了解計算機繪圖的基本知識，如相對直角坐標和相對極坐標等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握autocad20xx的使用技術。
3、學以致用
在學習autocad20xx命令時始終要與實際應用相結合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上；要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應用autocad20xx獨立完成繪圖的能力。
4、熟能生巧
配套的《計算機繪圖習題集》作為上機實驗書，它能使我們更加深入地理解、熟練autocad20xx的命令。要強迫自己做幾個綜合實例，分別詳細地進行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個繪圖過程，力爭使自己學習完autocad20xx課之后就可以投身到實際的工作中去。
掌握技巧
1、常見問題要弄懂
這是因為繪圖區(qū)域界限的設定操作沒有做，或雖用limits命令進行了設定，但忘記了用zoom命令中的all選項對繪圖區(qū)重新進行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設定是根據實際的繪圖需要來進行的。
這是“線型比例”不合適引起的，也就是說“線型比例”太大，也可能是太小。解決問題的辦法是將線型管理器對話框打開，修改其“全局比例因子”至合適的數值即可。
(3)在進行尺寸標注以后，有時發(fā)現不能看到所標注的尺寸文本，這是什么原因引起的？
這是因為尺寸標注的整體比例因子設置得太小，將尺寸標注方式對話框打開，修改其數值變大即可。
以上三個問題僅僅是上機過程中遇到的最典型的三個問題和困難。實際問題不勝枚舉，作為學員徹底弄懂這些問題，很有必要，對提高繪圖質量和效率很有幫助。
2、有比較，才有鑒別
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。如zoom和scale，pan和move，spanide和measure等等。
3、層次要分明
圖層就像是透明的覆蓋圖，運用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。學習過程中，我的同學圖省事，直接從對象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色，線型和線寬等實體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的這一不好習慣。嚴格做到層次分明，規(guī)范作圖。我的體會是：養(yǎng)成良好的習慣，受益匪淺。
4、粗細要清楚
能夠顯示實體的線寬是autocad20xx的新功能。使用線寬，可以用粗線和細線清楚地展現出部件的截面，標高的深度，尺寸線以及不同的對象厚度。作為學員，一定要通過圖層指定線寬，顯示線寬。提高自己的圖紙質量和表達水平。
5、內外有別
利用autocad20xx的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率。“塊”有內部圖塊與外部圖塊之分。
內部圖塊是在一個文件內定義的圖塊，可以在該文件內部自由作用，內部圖塊一旦被定義，它就和文件同時被存儲和打開。
外部圖塊將“塊”的主文件的形式寫入磁盤，其他圖形文件也可以使用它，要注意這是外部圖塊和內部圖塊的一個重要區(qū)別。
6、滴水不漏
圖案填充要特別注意的地方是構成陰影區(qū)域邊界的實體必須在它們的端點處相交，也就是說要封閉，要做到“滴水不漏”；否則會產生錯誤的填充。作為學員最好還要學會如何查找“漏洞”，修復錯誤。
7、寫文字要規(guī)范
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4885838.html】
