在平平淡淡的日常中，相信大家都嘗試過寫。特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫作中，也可以不加采用。以下是小編收集整理的以溝通為話題作文高中【通用7篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以溝通為話題作文高中【通用7篇】一
作文一：
窩在家里，拉上窗簾，享受著別人上戰(zhàn)場帶來的假期，懶散得不像話。除了老媽在耳邊的嘮叨：“一定要好好學(xué)習(xí)啊只剩一年了啊辛苦這一年幸福這一生啊如果考不上大學(xué)前途黑暗啊……”看不到一丁點(diǎn)戰(zhàn)場上的硝煙。
焯子到我家上網(wǎng)，突然拍著我的肩說：“輪到我們了。”我打了寒戰(zhàn)，仿佛看見一大群鯉魚去跳龍門，前撲后擁絡(luò)繹不絕，有的倒下了，有的踩著別人倒下的尸體爬了上去。
輪到我們了嗎?我看著焯子，她的臉上無比悲壯。我想，我怎么就高三了呢!?怎么就高三了呢!?
想起剛升上高一的時(shí)候，站在新教學(xué)樓的前面，看著遠(yuǎn)方的天空，伸胳膊抬腿，雄心萬丈：“我的高中生活開始了!我也是一高中生了，不是小孩子了!“也是焯子拍著我的肩說：“時(shí)間還多著呢!”沒錯(cuò)，時(shí)間還多著呢!我手里還握有大把的青春供我揮霍，可為什么一眨眼我就站在高三的門檻上了呢!?
子曰：“逝者如斯乎，不舍晝夜?！皢韬醢г?，忍不住郭敬明了一下：“我抬頭以45度角仰望天空，聽見飛鳥破空的鳴叫，然后淚流滿面。我的那些花兒，已散落到天涯?！?/p>
二
學(xué)校里不會再有高三的身影了，偌大的校園突然變得空蕩蕩的。這個(gè)空，要由我們來填。
高考結(jié)束那天，老媽看著人流說：“高三了?！?/p>
高三了，意味著告別了高中所有的精彩，還記得母親節(jié)是，在歷史晚自習(xí)上齊唱BEYOND的
，結(jié)果全班被教導(dǎo)處訓(xùn);雄心萬丈的文學(xué)社因那個(gè)語文老師的兩次失約而以失敗告終;曾經(jīng)純潔無比，最后卻變質(zhì)被苑稱為“有黑社會性質(zhì)“的一條龍組織;辯論賽上的所向披靡。一切都變得那么值得懷念。
我看著焯子坐在電腦前，在鍵盤上揮舞自己的兩只爪子，我說：“高三了，很多東西都要放棄了?！?/p>
“比如?”
“比如我馬上就會被我媽禁網(wǎng)了;比如我的小說漫畫全被老媽沒收了，前些日子還因我偷看
和老媽吵了一架;比如馬上開始的辯論賽不會再有我的囂張橫行了。“太多不能只是一個(gè)前奏。
“你的口頭禪不是有舍必有得嗎?為了能在一年后盡情上網(wǎng)看小說，我們現(xiàn)在就得往前沖!誰敢擋在我面前，阻礙我一年后的幸福，殺無赦!“焯子的眼神有一種近乎狂熱的堅(jiān)定。
三
有很多人形容高三是個(gè)地獄，人在高三就是坐在地獄里仰望天堂，為下半生的幸福要把這個(gè)地獄坐穿。
我仿佛看見一年后的今天，我從高考考場中飛出來，在網(wǎng)上橫沖直撞了樣子;血洗書店的樣子。一年后，只要我活著從地獄爬出來，我又是一生龍活虎精力旺盛熱血沸騰的大好青年。
但是，前提是，一年后我必須“活著“!所以，無論是牛頭馬面還是黑白無常，盡管來吧!我一定要“活著“沖出去。
四
沖鋒的號角響起了，我看見高三的刀光劍影血雨腥風(fēng)，本是充滿氣勢的吶喊從喉嚨里滾出時(shí)，不知為何變?yōu)橐宦晣@息：“輪到我們了!“
作文二：
面臨著人生的挑戰(zhàn)，肩負(fù)著家長老師的期望，我們將用自己的青春作為賭注，與中國的現(xiàn)代教育進(jìn)行一場對于自己的世紀(jì)之戰(zhàn)，反問一句，我們一定要迎戰(zhàn)嗎?眾人的回答是肯定的…可是我們心里的聲音都是我想這樣，可我們生在這個(gè)國度，我們就不可能不這樣做…但當(dāng)我們正視現(xiàn)實(shí)，發(fā)現(xiàn)是多么的殘酷呀!
新教師是老師，老教師也是老師，可就只是經(jīng)驗(yàn)的問題，我們又要經(jīng)受一次又一次的分離。高三的學(xué)長走了，剩下的只是他們的導(dǎo)師，而我們高三了，“為了我們能考出好的成績”，就要為我們安排更加有經(jīng)驗(yàn)的老師?？赡軐W(xué)習(xí)來說算是一個(gè)好的消息，但是對于我們與帶我們那么多年的老師來說，這無疑是一把刀，從我們的師生兩個(gè)字中間狠狠的割上一刀，死別是悲慘的，但生離更加讓人傷心…
想想以前有的同學(xué)說換這老師換那老師算了，可是我想問一下，難道現(xiàn)在真的要換了，你們一點(diǎn)感覺都沒有了嗎?是的學(xué)習(xí)重要，但學(xué)到麻木，不通人情味，就讓人感到悲哀…其實(shí)學(xué)習(xí)不是我們的全部，有時(shí)在間隙之余，停下你的腳步，看看你身邊，真的有很多美好的景色，比如師生情，還有友情…只懂學(xué)習(xí)的人，沒有交際能力，到出社會以后，一樣會被擠兌…
別人說我們班不團(tuán)結(jié)，這其實(shí)我也能感覺到，就像上課時(shí)后面有的男生說話一樣，這可以說是不團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)，可是這不能全怪我們，只是我們班的圣人太多，以至于我們都不敢接近，可能有的人三年畢業(yè)后會說：那個(gè)誰誰誰，我高中以來和她說話不到十句，現(xiàn)在我連她的名字都不知道。這才是悲哀…其實(shí)我們可以更加團(tuán)結(jié)，趁我們還沒有后悔，我們應(yīng)該多停下來欣賞欣賞身邊一直不被注意的風(fēng)景…
以溝通為話題作文高中【通用7篇】二
墻，有各種各樣的。小時(shí)候偶然的探秘讓我對墻有了一個(gè)全新的識。 風(fēng)吹著我的衣服，一絲涼意讓我忍不住顫了顫;到底是早晨，那么冷!隨風(fēng)而來的，是一股花香。說不出是什么味。好奇之下，我躡手躡腳地隨著香味來到了隔壁爺爺?shù)募摇?/p>
墻!好大一堵墻!年幼的我立即心猿意馬地想著如何爬過去，征服這墻。當(dāng)時(shí)，墻在我眼里是一堵龐然大物，是一塊表現(xiàn)我“有能力”的東西!
我很少回來，對于家鄉(xiāng)的每一片土地都是陌生的。所以對于一堵普通的墻卻能引發(fā)我無限的征服欲。爬過去!爬過去!體內(nèi)邪惡的搗蛋分子在劇烈運(yùn)動(dòng)著，爬?不爬?猶豫了一會兒，一雙堅(jiān)定的眼睛死瞪著那堵墻，仿佛那墻欠了我?guī)资f似的，讓我心中下了狠勁：爬!咬咬牙，我掄起衣袖，十分不雅地拉著從墻里露出來的花藤，像電視里的小偷一樣小心翼翼地爬著。嘿!還差一點(diǎn)兒!正當(dāng)我快要爬過那墻時(shí)，腳下一滑，一個(gè)重心不穩(wěn)，頭朝地摔了下去。把我驚出一身冷汗。還爬嗎?我想著：爬吧!憑著那股花香和想征服墻的欲望，
我不怕死地又爬了上去。這一次，我不到終點(diǎn)不放松，死咬著牙爬了過那堵墻。 墻后邊的世界令我吃驚，同時(shí)我也很享受，我貪婪地呼吸著這濃郁的花香。墻這邊，像一座花園一樣有許多漂亮的花，其中有一種花，帶刺卻又漂亮地鮮紅，我十分喜歡。
“很造合你。”小聲地話語讓我從胡思亂想中驚醒，一看是這里的主人，我欲轉(zhuǎn)身逃跑。
“你爬我的的墻，我已經(jīng)全部看見了。很不錯(cuò)，很堅(jiān)持的孩子。那墻就如同人生中的困難挫折那般令人生懼，但你卻不因第一次失敗而放棄。你不是成功地征服了它嗎?看吧!墻之后的世界是多么的美妙!你如同這帶刺的玫瑰般堅(jiān)強(qiáng)，熱情而又奔放。咬牙堅(jiān)持一切，你就能看到失望背后的寶藏!”
那天風(fēng)依舊吹著。我的心卻不再平靜，它像平靜的湖面泛起一圈圈的漣漪。如今初三的生活讓我很是迷茫，一回想起這件事，我又堅(jiān)定地咬牙!再努力吧!就算成績再不理想，也總有守得明月開的一日!堅(jiān)持是一切勝利的的希望!
以溝通為話題作文高中【通用7篇】三
今天，藍(lán)天白云，太陽像一個(gè)慈祥的母親一樣，把溫暖潑灑給我們，于是，我和媽媽便決定去仰天崗尋找春天。
到了仰天崗，一眼望去，一幅層巒疊翠的景象呈現(xiàn)在眼前，這多么像是一條碧綠的地毯。走進(jìn)仰天崗森林公園，我就聽到一陣“叮咚”“叮咚”的流水聲，我跑到小溪流邊一看，原來是清澈的泉水撞擊石頭而發(fā)出的聲音??！而在冬天，不管怎么樣也見不到這樣的美景。我和媽媽繼續(xù)走在森林的綠道上，突然，我看見了許多花，紅的、紫的、黃的……各色鮮艷的花朵聚在一起，就像一個(gè)巨大的花壇。這時(shí)，一只蝴蝶一會兒停在這朵花上，一會兒停在那朵花上，原來，它也被這美麗的景色吸引了??！可不一會兒，它就翩翩起舞飛走了，飛到遠(yuǎn)處去繼續(xù)尋找春天。一陣微風(fēng)吹來，花朵們就一齊向它點(diǎn)頭，這陣微風(fēng)不但輕柔，而且還帶著花的芳香，這樣的微風(fēng)只有在春節(jié)才能見到的。
我和媽媽一邊走，一邊欣賞風(fēng)景，不知不覺就到了山頂。到了山頂，我低頭往下一看，哇！下面的村落、山莊……都清晰可見，這正是杜甫所說的“會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小?！贝藭r(shí)，森林里傳來一陣清脆的鳥叫聲，而我也忍不住對著山谷大喊一聲，回聲在山谷里久久回蕩，仿佛也在呼喚春天的到來。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里……”春天就是這樣的，期我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找。
以溝通為話題作文高中【通用7篇】四
春天是一首歌，一首歡快、悅耳的歌。
清晨，我推開窗戶，聽著小鳥們的演唱會，“啾，啾，喳，喳……”這是鳥鳴匯成的交響曲，使我身心愉悅。城市的一切都是那么美好，川流不息的車輛、過往的行人、嬉戲的孩童……但是，我總覺得少點(diǎn)什么。在春的呼喚下，我已按捺不住雀躍的心情，決定去踏青，走進(jìn)大自然，親近春天。說走就走，我來到了清源山。
踏上清源山的路，我感受到了春天的美好。看著探出頭來的小草，以及穿上新衣的花兒，這是一個(gè)春的世界，花紅柳綠，草長鶯飛，鳥語花香。
我們緩緩地向上走去，不經(jīng)意間，我們一家人來到了天湖。只見天鵝在水中嬉戲，時(shí)而伸頭沾沾水，時(shí)而展翅拍拍水，時(shí)而與同伴戲戲水。它們也感受到了春的氣息，打算以這種方式來慶賀春日的到來，在它們嬉鬧玩耍時(shí)，湖面微微泛起了漣漪……
在接下來的登山中，我看見了清源山著名的“虎乳泉”，因?yàn)樾嗡苹⑷槎妹Ｖ灰娚戏降氖谏系温湎聛淼娜?，落到一個(gè)小池中，發(fā)出“叮咚”的響聲，泉水落下來時(shí)，漣漪不斷在水面上蕩開，又不斷地向旁邊擴(kuò)去，最后才消失。我蹲下身去，掬起一捧水，清爽極了。
就在快要到頂峰時(shí)，天公作美，淅淅瀝瀝地將柔和的春雨灑向大地。春雨是溫柔的，我盡情地漫步在春雨中，享受春雨的輕撫與雨滴滴落傳來的“滴答”聲……
春的這首歌已奏響，不妨靜下心來，細(xì)細(xì)聆聽。嗨，你聽到了嗎？
以溝通為話題作文高中【通用7篇】五
歲月有許多的事情，過去了才明白;有許多人，走散了才想起;有許多無奈，品味之后才知道是一種幸運(yùn);有許多得意，享用過后才明白是誘人的陷阱。 這一切皆是因?yàn)閴Φ拇嬖凇?/p>
這樣的墻無處不在，如霧如障，如謎如網(wǎng)。墻，就是生活中靜靜流淌的介質(zhì)，隔斷無數(shù)彼此關(guān)聯(lián)又相互獨(dú)立的領(lǐng)域。墻，更代表一種精神的維度甚至限度，支撐起生活中那些微妙的邊緣時(shí)光。他們是一個(gè)無法觸摸的影子，讓人們在希望和失望的交替中走著腳下的那一條路。
生活中的墻很多，希望是墻，恐懼是墻;瞻前顧后是墻，信心百倍是墻。因?yàn)橛袎Γ藗兊纳畈艜邢胂蟮挠嗟?，墻那邊看不到的風(fēng)景，永遠(yuǎn)是每個(gè)人心中最接近理想的彼岸;因?yàn)橛袎Γ藗兊男谐讨胁庞袃Υ嬗啦豢萁叩哪芰康牡胤?，即使身陷墻外的波濤洶涌，也可以在心中默念墻所在的方向，那里面有最?zhí)著的生命原動(dòng)力。
在有的入眼里，墻變化莫測，他們恐懼。他們擔(dān)憂。他們讓周圍的墻包圍，漸漸地失去了自我，甚至陷入絕望的泥潭，永遠(yuǎn)找不到生命的出口;而在另外一些人眼里墻卻是一種很具體的東西，他們在這墻上描繪藍(lán)圖，然后按著這藍(lán)圖去跨越墻、跨越生活，盡管墻的那邊仍然是墻，但他們不在乎這些，他們所要做的唯一的一件事情，就是跨越。
有人說：因?yàn)榛钪晕倚腋！＿@是那些承認(rèn)了墻的存在又跨越了墻的入對生活的詮釋，因?yàn)檎暳藟Χ笥挚缭搅藟?，所以他們是灑脫的。也有人說：生活讓我好累好累。這是因?yàn)槟切┤诉^分看中了生活之墻，對墻顯出無奈，他們在夸大墻的同時(shí)，墻也就真的變得很跨越了，對于他們，其實(shí)不是生活讓他們承受了艱難，而是他們自己給自己身上加了過重的東西，把自己給壓垮了。 也許，有了墻，才有了思考，有了動(dòng)力，有了讓生命不斷砥礪不斷飛躍的理由。
以溝通為話題作文高中【通用7篇】六
無論你身在何處，家都是你最終的目的地。但是，處于即將跨入成人社會的我們，淡化“家”的意識不只是自我獨(dú)立的意識增強(qiáng)的表現(xiàn)，更是讓我們能夠?qū)W會獨(dú)立面對并解決問題。
谷歌公司的CEO李開復(fù)七歲時(shí)便踏上了去美國的求學(xué)之路。他剛到美國的一個(gè)小鎮(zhèn)時(shí)，由于語言不通，使他十分沮喪。每一個(gè)晚上他都望著星空發(fā)呆，是否美國的星星和中國的一樣呢，媽媽這個(gè)時(shí)候是否也在想我，姐姐們是否坐在一起看電視，爸爸是否正在畫著圖，準(zhǔn)備著明天的工作呢。由于寄住在親戚家，使他不得不學(xué)會一些東西，以前媽媽替他做的事都得自己學(xué)著做。漸漸地，他已經(jīng)能夠獨(dú)立照顧自己了。當(dāng)他媽媽去美國看他時(shí)，竟對自己的兒子能夠自己洗襪子，做早餐而驚嘆不已。
淡化“家”的意識不是遠(yuǎn)離家，而是明確我們應(yīng)該做些什么，增強(qiáng)獨(dú)立意識，學(xué)會獨(dú)立面對并解決問題。
有一個(gè)很聰明的人，他連續(xù)跳級，小小年紀(jì)便考上了研究生，但他的父母親從小到大都陪在他身邊照顧他，他甚至不會自己洗襪子，在學(xué)習(xí)上遙遙領(lǐng)先，在生活上不知所措。畢業(yè)后被一家大公司錄取，不會處理人際關(guān)系的他被同事排擠后竟回家找媽媽，換了幾家公司后他只得在家，整日郁郁寡歡，父母親不在家時(shí)甚至?xí)械侥墓陋?dú)，亂摔東西，最后受不了了，他選擇了服毒自殺。
這不僅僅是一個(gè)悲劇，更是一個(gè)教訓(xùn)。學(xué)習(xí)上的王者竟逃不開服毒自殺的命運(yùn)，“家才是最安全的，父母在才是安全的，可以幫我解決一切”。
處于高中階段的我們，大多數(shù)學(xué)生選擇了住校，為了能夠更好地方便學(xué)習(xí)，但很多學(xué)生仍然期待著能放假回家，但回家后又覺得家里很無聊，和父母都沒有共同語言，又想念在學(xué)校里的老師同學(xué)，而到學(xué)校又覺得家里是最好的，這樣的矛盾心理甚至自己都說不清。現(xiàn)在我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，為我們的將來打好基礎(chǔ)，無論在何處，這都是我們的主要任務(wù)。因此，我們要逐步淡化“家”的意識，認(rèn)清我們的主要目標(biāo)，向我們的目標(biāo)前進(jìn)。
淡化“家”的意識，不是讓我們不想家，遠(yuǎn)離家，而是把家裝在心中，讓自己的心更高更遠(yuǎn)！
以溝通為話題作文高中【通用7篇】七
蟬，深埋在地下數(shù)年不鳴，出則一鳴驚人，依米花，積蓄數(shù)年不開，開則讓人驚艷，莊稼，天旱不向上生長，一時(shí)“蹲苗”之后，長得又穩(wěn)又壯。他們的深埋，積蓄，“蹲苗”，都是他們在等待，在蹲，蹲過后的他們有萬千芳華。
蹲才能化劣勢為優(yōu)勢。人無十全十美，缺憾總是存在，但關(guān)鍵在于如何化缺憾為缺憾美。在《莊子。達(dá)生》中有一種斗雞，“望之似木雞也，其德全矣?！蹦倦u的外表讓對手放松警惕，當(dāng)對手叫囂奔走過來之時(shí)，他全無反應(yīng)，卻在關(guān)鍵時(shí)刻全力奮力一擊，木雞之呆正是他的缺憾之美，他的呆其實(shí)是積蓄力量，蹲苗的表現(xiàn)，時(shí)機(jī)成熟，卻能出其不意，克敵制勝。因?yàn)槎?，我們才會在人生之道上成為“完美之人，才能走的更遠(yuǎn)。”
蹲，才能變得沉穩(wěn)老練，以智服人。在青史上留名的人不少，但像勾踐一樣善于“蹲”的人卻不多。春秋時(shí)，勾踐為報(bào)國仇主動(dòng)成為亡國之君，對夫差看似“忠誠”，但他的心中更多的是等待，是蹲。終于，他再次回到越國。經(jīng)過三年的蹲，讓它化為精力，化為謀略。于是，他臥薪嘗膽，整頓國治，安富救貧。公元前475，越國攻吳，吳國打敗。面對失敗，勾踐沒有選擇逃避，而是像禾苗一樣下蹲，等待著機(jī)遇。蹲不是逃避，而是蓄勢。因?yàn)槎?，他們在等待的過程中才會磨礪自強(qiáng)。
蹲才能熬過苦難迎來成功。白雪皚皚，了無人煙，血流成河……這些都是長征中，紅軍將士們所遇到過，但就像孟子在《生于憂患，死于安樂》中說：所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。確實(shí)，熬過苦難，在苦難中磨練，成長。長征之后的紅軍擁有者鋼鐵般的意志力，以及超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。蹲，并沒有使他們喪失力量，卻潛滋暗長了斗志。因?yàn)槎?，我們才能一次次迎接苦難，雖然失望從不絕望。
蹲陪我們走過艱險(xiǎn)與坎坷，伴我們在風(fēng)沙與風(fēng)雪中昂首向前。
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