總結(jié)能夠促使我們反思過去的行為，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。在總結(jié)中要突出重點，展示自己的發(fā)現(xiàn)和收獲。以下是一些成功企業(yè)的案例分析，可以從中學習到管理經(jīng)驗。
一路高歌初中篇一
在我的人生道路上，會有很多人伴隨我走過我的人生，比如：父母，朋友……其中朋友伴隨我走過的路是最長的。
從沒上幼兒園之前，我就有了好多好朋友，我們會在一起玩耍，過著無憂無慮的生活，上了幼兒園，我又認識了許多新朋友，大家又會一起到公園去玩，上了小學，我認識的人就更多了，大家會一起到學校里去打籃球，現(xiàn)在我上中學了，朋友也越來越多，所以說朋友伴隨我走過的路是最多的，也就是俗話所說，“在家靠父母，在外靠朋友”，沒有朋友是不行的。
這樣的朋友我也有，而且我們的關(guān)系很好，從來不吵，我們互幫互助，他有什么困難我?guī)椭?，我有什么困難他幫助我。
有一次星期六，我和他兩個人到學校里去踢足球，我一不小心把足球踢到別人家的窗戶上，把別人的窗戶踢碎了，別人讓我賠，可我當時沒那么多錢，我說我回去拿錢，他不讓，因為他怕我跑了，這時，他跟那人說錢他來付，他問那人多少錢，然后付了錢之后我們就走了，當時我十分感激他幫我解圍。
還有一次勞技課，牢記老師讓我們自修，我就開始做作業(yè)，但我作業(yè)做完了，卻還沒下課，于是我就跟他聊天，被勞技老師發(fā)現(xiàn)了，把我的名字記上去了，不僅要扣課堂記侓分，還要我抄一篇課文。
下課了，他走到老師面前跟老師說是我和他他一起說話的，要抄課文兩個人一起抄，老師同意了，于是他拿起課文就開始抄，我也和他一起開始抄，當時我既感激有內(nèi)疚，感激的是他竟然幫我一起抄，內(nèi)疚的是，明明是我先和他說話的，但卻也讓他和我一起抄，就這樣，我們的友誼又近了一步。
初三:當你
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我很幸運，在高中的最后時光能親身感受您生日的喜悅。借此機會，我想對您說：謝謝您的陪伴，一路有你已足矣！
一路有你，是那番諄諄教誨。高中三年，既有歡樂又有憂傷。享受成功的喜悅時，不變的是你的.肯定與警示，肯定成績的同時更多是叮囑：“切忌驕躁，成績只是過去，未來還未開始！”于是，我會冷靜下來，淡看成績，虛心面對未來；遇到挫折與失敗，灰心喪氣時，耳畔又會回響您的鼓勵：“一片落葉荒蕪不了整個春天，一次挫折改變不了整個人生?！庇谑牵矣謱W會及時收拾好自己的心情，笑對挫折，喜迎挑戰(zhàn)。母校啊，感謝你的教導，有了你的陪伴，高中三年處處充滿陽光般的希望。
世上最純潔無暇的情感便是對母親的愛。我親愛的母校，請允許我叫您一聲母親吧，您給我知識，教我成人，伴我成長，默默奉獻卻不求回報。請原諒您淘氣的女兒，以前也有過對您不解，對您苦心的不屑，但是現(xiàn)在女兒已長大，明白了您的用意。我只想對您說：“您辛苦了！”
悠悠數(shù)十載，您的子女無時無刻不在變化著。你迎來一批，卻要送走一批，你時刻飽嘗著離別的苦痛?？墒且恢辈蛔兊氖悄?，你的執(zhí)著奉獻，你的不思回報，你的深情。親愛的母校，我敬愛的母親，今天是你的生日，愿你生日快樂，永遠煥發(fā)青春的活力。但愿我一路有你，一直有你，一生都有你！
一路高歌初中篇三
花兒流著淚，會枯萎。雖然美，時光流逝悄然抹去了香味。
--題記
十月的天氣已經(jīng)略帶寒意了，天公不作美，下起蒙蒙細雨，微涼，滴在肩頭，冰涼冰涼的。
我愛養(yǎng)花，卻又與常人不同，我愛在不適合這種植物生長的季節(jié)去種植他，所以我是個從未養(yǎng)出嬌艷花兒的"養(yǎng)花人"。我之所以喜歡如此，是因為我喜歡看花兒不懼在與自己相悖的環(huán)境中奮力生長，縱然他不會枝繁葉茂，縱然他不會嬌艷欲滴!
閑暇之余，我買了郁金香的種子，種子甚是可愛，里面白白的，外面包著一層褐色的薄衣，找來花盆，粉色的，精致小巧，小心翼翼的'播種，希望這些可愛的小生命可以因為長在美麗的盆中而不懼嚴寒發(fā)芽生長，也伴我一路成長，也許會很美吧!
雨又噼里啪啦的來了，我坐在窗前看著，看著它們肆意地打著我花，心涼涼的，我呆呆的望著窗外，望著窗外的雨，一排整齊郁金香同我的心一樣，安靜的接受著這雨的洗禮。......趴在桌上，進入夢鄉(xiāng)......
夢里花開了，花朵小小的，花兒嬌羞的看著我，我的心軟軟的......
就這樣，花，受了一夜的雨;我，做了一夜的夢。
陽光灑進窗戶，柔柔的。緩緩睜開眼，天氣正好，推開窗，看見窗外粉紅色的小花盆早已倒成一片，泥和著水向低處流著，彎曲著成了一條小河。離我的夢好像越來越遠了!
靜靜地清理著泥垢，慢慢地收拾著小花盆，一根乳白色的嫩芽在黑色的稀泥中格外耀眼，像一根針扎在我的心上。如果昨晚我將它們移進溫暖的房間，也許我就可以見到夢中的花了，也許我就會擁有冬日里獨一無二的郁金香了，也許我就會成為真正的養(yǎng)花人了。
我的花，哭了，無聲的哭了，是因我，都是因我，可是在這條路上誰沒有犯過錯呢?
收拾好一切，重新整理好心情，繼續(xù)種著我愛的花，我的心里早已盛開了一片世間最美的郁金香......
一路成長，一路芳香，花兒，你會與我一起綻放!
花兒流著淚，會枯萎，來年春天他依然很美!
一路高歌初中篇四
有風吹過的季節(jié)，是一種淡淡的情愫，靜靜的成長歷程中，吹綠了柳樹，吹紅了花朵，也將我的心事吹重，所以我不得不回轉(zhuǎn)身，一路高歌，數(shù)著曾經(jīng)遺落的一季風塵。
成長是一個不斷自我完善的過程，我們時而沐浴親情的關(guān)愛，像是晨曦，照亮我們前行的路。我們時而接受友情的溫暖，像是冬夜里滾燙的木塊，提升環(huán)境的溫度紅熱我們冰涼的血液。
成長是一個學習的過程，我遇見的每一個人，或多或少是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。
成長無疑是每一個人必須經(jīng)歷的過程，酸甜苦辣千滋百味，而當你堅強拼搏，勇于奮斗戰(zhàn)勝種種挫折與困難之后的勝利，你會為之興奮，歡呼，一路高歌奔跑著沖向山峰站在高崗上，心中激情澎湃，體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的舒暢。然而，當種種的挫折與困難，像壓縮機的重輪沉沉碾壓我們的心靈時，我們不能怯懦，一路高歌，讓暴風雨來的更猛烈些吧！
我要一步步踏在泥土上，打上深深的腳印。即使成長的道路是如何的漫長與曲折，但前進的道路是散漫陽光的，一路青嫩的小草和一簇又一簇鮮花在向我們招手。其實，我們應(yīng)該陶醉于成長所帶給我們的.快樂。我們一路高歌，向成長道路上的美麗風景前行，在某個時刻欣然自得。
成長是美麗的，它是一件不朽的記憶，如同奇珍異寶，珍藏在我們?nèi)松男心?，在多久以后重新打開，那熠熠閃亮著的光輝，奪人眼目，歡喜自樂。為成長的往事感動，深深的，默默的，有一種不肯讓它消逝的努力。
成長是一件流著眼淚記下的微笑，或者是一件含笑記下的悲傷。留戀于成長過程中每一處的風景，有悲傷的，有歡樂的，有一路低沉的，更有一路高歌的，站在原地，轉(zhuǎn)動360度便能收獲更多更廣的風景，那些風景就如同成長中的記憶，每一件都與眾不同，獨一無二。
成長好像一條不是刻意的老街，而是夾在一幢幢老屋間不經(jīng)意的石板小路。它平靜、悠閑而陳舊，黑黝黝的斑駁木梁，古樸而壓抑的老式茶館，鮮綠滴翠的青苔爬滿的老墻。這老街，有曾經(jīng)的歡聲笑語，有曾經(jīng)的悲歡離合，更有一路高歌的背影。
成長，讓我們一路高歌，即使聲音時起時伏，那都是我們自己的歌聲。
一路高歌初中篇五
是你，把一個又一個對我來說本模糊不清的影像變得無比清晰。是你，沖在前線，為我的眼睛擋下無數(shù)灰塵。
從我近視，走進出醫(yī)院的那一天起，我的生活中便多了個你——眼鏡。你陪伴了我多少個日日夜夜，又幫我度過了多少難關(guān)。
你為我?guī)淼暮锰帞?shù)不勝數(shù)，而那些天發(fā)生的一件事，更是讓我對你的好感不斷上升……
之前，在你還沒來到我的生活之中卻已經(jīng)近視的那些天?？茖W課可謂是我的噩夢，老師的那獨特的講課方式令我苦不堪言——上課時，老師并不向我們細細講述課程中的內(nèi)容，而是把各類考點寫在黑板上讓我們抄。課后去熟背它們，下節(jié)課再來抽查我們。
要知道，我近視后看黑板上的字已是模模糊糊，在加上老師把字寫的那么小，一句話中我必定會有幾個字會看不清。
而且，我的同桌也是一個近視眼，即便戴上眼鏡，也無法看清所有字。因此，我的記錄本上總是坑坑洼洼的，寫上幾個字就會空一格。
抽查時，有時運氣好沒抽到我，但我不可能回回能有好運氣。當我被抽到時，經(jīng)常會支支吾吾，什么也說不出來?？粗蠋焽烂C的眼神與同學們責怪的神情，我不由地面紅耳赤。
在一個假日中。媽媽帶我去溫州配眼鏡，在最后，我在茫茫的眼鏡海中挑出了你。在課堂上，我戴上你后，一個個原本有千萬種可能的字，變成了一個個清晰的方塊字。有了完整的筆記，我對老師的各種問題對答如流，在老師和同學們心中也有了翻天覆地的變化。
一路有你，真好！
一路高歌初中篇六
我已經(jīng)是一名中學生了，而我所在的班級，是七年級一個比較特殊的班級――實驗班。我們班的人，成績也勝出其他班許多，即使是這樣，我們班也不乏有一些壞習慣――剛來的新英語老師王老師已經(jīng)對我們失望兩次了。既然是實驗班的學生，我們的責任就是為其他班樹立一個榜樣，但王老師認為，我們的學習態(tài)度可能只會讓他人笑話。對于這種觀點，我們不置可否――對于難題，我們班很少有人肯去鉆研，大多數(shù)人都選擇了放棄。我們沒有承擔我們的責任。
或許我們真的該想想，“實驗班”，是我們來操作實驗，還是用我們來做實驗。幾個月前，我們憑借一場考試來到了這個班級，從此被套上了“實驗班學生”這個稱號，于是開始了長達一年的拼命努力，只為不辜負這個稱號。我們也曾為此流過淚，趟過汗，淋過雨雪經(jīng)歷過風霜……我們付出了比別人多一倍的努力，獲得了比別人好一倍的成果。如今進了七年級，竟開始有些力不從心，忘記了初衷，讓很多的老師失望。
一路風雨，我們昂首挺過，一路風霜，我們依舊堅定。這是我們的責任，不應(yīng)該再讓老師操心。
一路高歌初中篇七
各種各樣的路有很多：平坦的水泥路，崎嶇的山路，彎曲的土路……，不同的路有著不同的延伸。走不同的路有著不同的經(jīng)歷，不同的感受，也會有不同的終點。
水泥路是城市中最常見的路了。水泥路整潔堅硬、平坦光滑，上面人來人往、車水馬龍。喧囂熱鬧的水泥路上幾乎不會留下任何走過的痕跡。往日，路上積落的浮土，只需掃一掃，路面便如新鋪的一般，依然干凈平坦。然而，它卻是最可怕的，在其上一貫的平坦光滑的舒適感覺，使人們總以為所有的路都是如此，而忘乎所以。于是，在麻痹的神經(jīng)下，事故也一起起的發(fā)生，不知斷送了多少鮮活的生命。水泥路雖然舒適，但千萬不可走成了習慣，因為平坦光滑的水泥路上卻往往隱藏著致命的危險）。
山路也給我留下了很深的.印象。那次與媽媽去登山，山不算高，海拔只有一千四百多米，但走起山路卻感覺十分辛苦。開始只是望不盡的臺階，后來就成了緊貼山體的棧道，再往后，甚至變成了在山石上鑿出的一個個凹槽，兩邊是紅色的鋼筋。爬了不知多久，我想放棄，可已沒有退路。腳下陡峭的山崖令我兩腿只打顫，但也只得硬著頭皮爬下去。在流了不知多少汗水后，我們終于登上了頂峰，俯瞰山下蔥郁的樹林和隱約的山路隱沒在茫茫霧靄中，我心中充滿了無比的自豪和喜悅。想起剛才的堅持與山頂處的豁然開朗，我似乎明白了，在看似坎坷的路上（只要）固守著目標，那么它一定會通向成功，獲得喜悅。
田埂上的小路也充滿了獨特性。鄉(xiāng)間的土基本上都十分松軟。走在上面，一步一個腳印，見證著每一個行人的路程。下雨天，田埂上的土就便成了泥漿，欲行不能。但周圍那廣闊的或黃或綠的方塊也總顯得生機勃勃，加上白云藍天,與遠方的屋舍構(gòu)成了一副優(yōu)美的田園風景畫，給人以清新舒暢、自然獨特的感受。走這種路與走其他路的不同在于它更加難走，有時甚至要另辟蹊徑。記得有一個故事中說，鑒真在年輕時不愿做苦行僧，以昨天做過了而推辭，而法師則讓他走在雨后的土路上，告訴他只有在泥濘的道路上才會留下自己的腳印。這也啟迪我們，只有在自己新開辟的道路上，才會印下屬于自己的、獨一無二的腳印。
路，一條條不同的路。人生之路在于自己的選擇。一條條路擺在我們面前，交錯蜿蜒。
平坦而危險的水泥路，崎嶇而驚喜的山路，曲折而獨特的田間小路……
一路高歌初中篇八
不是有首歌是這樣唱的：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”說的正是做人的道理，如果你想成功，想要看到最好的風景，就勢必要經(jīng)受住風吹和雨打，靠著頑強的信念和頑強不屈的毅力，一步一步腳踏實地的走向成功，迎接勝利的曙光。
小學的一個暑假，我不小心把右手摔成骨折，打上笨重石膏，不方便極了，而恰恰由于各種原因，哪次的暑假作業(yè)特別的多，而我的右手卻不能使上多大勁，怎么辦呢，還有二十多天就要開學了，對于我來說，這已經(jīng)是一個不可能的任務(wù)了。我由于病痛的折磨和巨大的壓力，快要崩潰了，媽媽見我實在是不能按時保質(zhì)保量地完成作業(yè)了，就過來開導我：“不要灰心，盡最大的努力就行了，不會強求你做作業(yè)的，實在不行，就給老師說說原因就行。”聽到這句話后，我才稍稍放心了，開始全心全意的做作業(yè)了，而且值得高興的是，每一天我都會比前一天多做一點作業(yè)，久而久之，我竟還超過了平日里我所有的作業(yè)量，完成了最后的作業(yè)，我成功地突破了自我。
到了初中，由于學習難度的突然加大，無疑給了我當頭一棒，也令我認識到了形勢的嚴峻，當然，內(nèi)心中也有很多不甘也失落，一想到初中以后，我所花費的時間與精力，考前的不屑一顧，以為考試是哪么的簡單，可出來的成績告訴我，我完全想錯了，我失落極了，也為之前的態(tài)度而感到深深的內(nèi)疚，再看看試卷，幾乎可以用難的不會，易的不對。使我第一次感受到了前途的渺茫。但是，區(qū)區(qū)這點兒小事，又怎能將我擊垮，由于經(jīng)過了之前的許多磨煉，很快調(diào)整了狀態(tài)，而且我認為這次考試非但不是絆腳石，反而是我人生路的指南針，不僅沒有讓我迷茫，反而讓我看到自己態(tài)度不端正和學習的不足，使我更加堅定了步伐。我人生中的風雨還有許多，形式各異，但它們都有一個共同的特性，就像登山杖一樣，給了我莫大的鼓勵，使我越挫越強，不知道當我爬上頂峰的時候，又會看到怎樣的風景。
為什么高山的花朵開得哪么鮮艷，因為它飽受風雨的洗禮；為什么粗壯的大樹能夠在峭壁之中屹立，因為它靠著堅強的意志沖破了層層障礙；為什么高原的雄鷹能夠翱翔在天際，因為它早已受過冰雪的拷打，同樣，人不經(jīng)歷風雨，是看不到別樣風景的。
一路高歌初中篇九
有你陪伴一路，一路有你陪伴！
小時候，你站在櫥柜里望著我，我站在櫥柜外看著你，總想著爸爸為什么總留戀著你，你的身體里會有著一個怎樣的精彩世界呢？等到我可以打開你，那濃濃的墨香深深地將我陶醉。從此，你陪伴著我走在了成長的道路上。
你，有靈魂的你，有生命的你，貫注著作家、詩人、思想家太多的精力和心血，每一個字都融入了濃厚的思想和情感，成就了你的生命和靈魂。你是我最忠實的'最親切的朋友，你是我人生之途的同行者和指引人。
有了你才知道，文字的魅力是多么強大，一不小心，身心就會被帶入一個美妙的世界，陶然而醉，物我偕忘；有了你才明白，我們的生活原來可以如此的幸福浪漫，一滴水、一朵花，就可以是整個的世界；有了你才理解，創(chuàng)造和成功并不遙遠，抬起頭，邁開步，精彩的人生就在與你同行的腳底下！
一路有你——我摯愛的朋友書的陪伴。我不斷前行，漸漸長大。
一路高歌初中篇十
啊，這又是一個新的生命，又是一個新的輪回，我心中的希望之火又再一次被點燃，抱著那顆期待的心，想象著今年冬天她所呈現(xiàn)出的形態(tài)，花香好似真的又飄入鼻端。
梅的一生都是精彩的，當別的花在爭奇斗艷的時候，她如一位未出閣的少女，默默無聞地編織著她的綠，孰不知，這是為了她的綻放，為了她的美麗，為了她華麗的頂峰所做的嫁衣。
我站在梅的跟前，思緒萬千，而梅，卻還是高傲的挺立在原地，隨風搖曳著，一路精彩。
江蘇省蘇州市立達中學初三:李歡
一路高歌初中篇十一
美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。常常在最沒能料到的時候出現(xiàn)。一如那個似乎沒有答案的問題“幸福有多遠?”也許就在身邊，卻總在指尖以外。所以，我盼望著在每一個夢中與你相遇，一起相守著我們的幸福——我們的緣。
我喜歡那樣的夢。
尋著你的足跡，跋涉千里，僅管一路風雨，卻也覺得芳草鮮美，落英繽紛。你遞過的淺淺微笑，足以撫去一路風塵。在花開時節(jié)，執(zhí)子之手。這溫玉般的感覺恰如你我才初初相遇。
我喜歡那樣的夢。
與你相偎在月下，從此便沒有了“對影成三人”的孤獨孤疏影橫斜，暗香浮動，將我的喜悅裝滿幸福的小船，在波如平鏡的影中載著你揚帆遠航。
我喜歡那樣的夢。
那刻獨自看煙花，獨自體會這一瞬間的悲涼。煙花綻放，須臾成五彩。此時，希望我的心也綻放成漫天的美麗，照亮你來時的路。等你來，將我的悲涼慢慢釀成甜蜜。
夢在江南
在煙霧迷蒙的水鄉(xiāng)，你就是那駕舟采蓮的女子，嫣然一笑，傾國傾城。也許你不曾注意，你身后那朵未及采摘的蓮卻默默地注視著你，默默地期待你的轉(zhuǎn)身。
夢在雨巷
感謝這小巷的春雨讓你我相逢，共撐一柄油紙傘，為你寫下一路幸福。這喧囂的世界似乎也安靜了許多，與我們共同相守著這一刻的美麗，若干年后，偶然翻到記憶的這一頁，窗外也許正落著細細的雨吧，恍如昨日。
我喜歡那樣的夢，在夢里一切都可以重新開始，一切都可以慢慢解釋，心里甚至還能感覺到現(xiàn)在的迷惘和彷徨，甚至都能回到當初的狂喜和感動，胸懷中滿溢幸福，只因為你就在我面前，對我微笑，一如當年。
一路高歌初中篇十二
書籍，像黑夜里的明燈，帶給我希望；書籍，像冬日里的暖陽，帶給我和煦；書籍，像烈日下的樹蔭，帶給我清涼。書籍，因為有你，我的生活才豐富多彩，因為有你，成長的道路才充滿歡聲笑語。
在我剛懂事時，每晚入睡前，媽媽都會坐在我的床頭邊，捧著一本美妙的童話書，給我講故事。那些童話深深吸引了我，我的小眼睛流露出好奇與渴望。進入夢鄉(xiāng)后，我夢見自己成為了善良的灰姑娘，在經(jīng)過無數(shù)的艱辛后，終于與王子相認，從此過上了幸福的.生活。想到這兒，我“咯咯”地笑了起來。媽媽輕輕拍了拍我的頭，溫柔地說了聲：“傻丫頭?！?/p>
終于，在我上小學后，我得到了我的第一本書——《格林童話》，我發(fā)現(xiàn)，書中的文字甚至比媽媽繪聲繪色地講述還要動人。一段簡短的文字就能引發(fā)我的無限遐想，真是有趣極了！
后來，我的生活中又多了一類大部頭的書籍——小說。有一次，媽媽讓我去買鹽，我趁媽媽不注意，偷偷拿了一本《陽光姐姐小說派》，剛走出樓門，我就忍不住打開了書。書中講的全是校園故事，感覺書中講的生活就是我的生活，讀這本書，就好像在讀我自己。我如癡如醉地讀了起來，忘記了眼前的一切。當我讀到一個故事中終了，所有的人物都不得不畢業(yè)，不得不分離時，我的眼眶里晶瑩的淚珠開始打轉(zhuǎn)，隨著陣陣抽泣聲，淚珠流下。但當我又回憶起他們之間的趣事時，又禁不住哈哈大笑?！罢l呀？誰在外面笑呀？”媽媽打開門，一臉生氣的看著我：“你在外面干什么呢？不是讓你去買鹽嗎？你怎么還沒去？”我賠著笑臉說：“馬上就去?！闭f罷，一溜煙地跑了。媽媽搖搖頭，說：“這孩子?！?/p>
升入初中后，名著出現(xiàn)在我的生活里。名著是從古至今幾千年來智慧的結(jié)晶，是璀璨的明珠，讀名著，不僅能讓我們感受到文化的魅力，也給我們以思想上的啟迪。讓我印象最深的是《魯賓遜漂流記》，魯濱遜那頑強的意志和積極的生活態(tài)度令我佩服。當我讀到他在荒島上很好地生存下來并且生活得很快樂時，我的臉上露出了會心的微笑：“好樣的！”我為他驕傲。讀這本書，讓我懂得了即使在逆境中也不能放棄希望，而這讓我受益終生。
“書籍是人類進步的階梯?！睍槲易哌^人生的每一段旅程，給我?guī)砹藷o數(shù)的歡樂。書籍，我的良師益友，一路有你，一路笑語歡歌。
一路高歌初中篇十三
無論何時，都別忘記在你身后默默耕耘的身影。
——題記
每個人都會遭遇命運的黑夜，不同的是，那些堅強的人，總能走過黑夜去抵達屬于它們的黎明。那些一味哀嘆抱怨的人始終無法戰(zhàn)勝眼前的挫折。
成長的路上，我們總會遇上數(shù)不勝數(shù)的跌跌撞撞，但總有人會在我們身后默默付出。記得我曾在初一時的一次考試中，考的非常差，是父母對我的鼓勵，讓我走出了失敗的陰影。
當時，老師真在講臺上分發(fā)試卷，我又激動又擔心，等點疼我的名字是，我走上前接過成績表，當把它拿到手時，我頓時傻眼了。各科分數(shù)不是剛過及格線就是七十多點，這讓原本信心滿滿的我不知所措。我緩緩地移到自己的座位上。目不轉(zhuǎn)睛的聽著那一個個刺眼的分數(shù)，傻傻的愣著。我很清楚的知道，我在這次考試中嚴重失利，排名靠后一大段。
一整個下午，我都是一言不發(fā)，所有同學對我搭話，我都是不予理睬，“哎，真是可惜，你怎么一下子考這么差，”我同桌疑惑地問道?！笆前?，多可惜呀，怎么會，怎么會！”我在心里默默的感嘆著，可我，不想說出來說出來，我也沒有勇氣說出來，我再也按耐不住心中的悲傷。小聲抽噎起來，朋友間照立馬遞給我紙巾。淚水一滴滴落在那慘不忍睹的成績表上?！澳銈氖裁?？這也不是你的真實水平，如果下次正常發(fā)揮，不可能是現(xiàn)在這樣?。 蔽也碌粞蹨I，整了整成績表。
朋友的話并沒有怎么打動我，也許一個人淪落到我這般地步，是很難被打動的，那一刻我感到一種莫名其妙的孤獨與彷徨。
終于，迎來了放學鈴。等同學們都走后，我清理起課本，我并不想在大家的目光中離開，開只想一個人好好靜靜。
當我推開家門時，迎面而來的是撲鼻的飯菜香，可我沒有一點食欲“回來啦，還有一個彩，馬上就可以開飯了。”母親一如競往地說到。一想到我那糟糕透了的成績，我都不知道怎么開口。我當做什么也沒發(fā)生似的去盛飯，而我都快吃完時，爸媽一直都沒有開口。想必已經(jīng)知道了吧。
“孩子，我不知道因為這次考試你的心情如何 。聽老師說，你心情很糟糕，不管怎樣，在我看來，你這是只是失利而已，只要下次注意，沒什么好擔心的?！蔽乙恢睋陌謰寱?yīng)為這次考試來一個“混合雙打”，聽到這番話，我非常驚訝。母親微微笑道：“是呀，是呀，你一向成績好，就算偶爾沒考好也不會有太大影響的”。我簡直不敢相信我的耳朵，這一切太出乎我的意料了。“可是......”話剛出口，又被我咽住?！斑@蔬菜可新了，的你多吃點”。
回到房間，我躺在床上，想了很久。也許爸媽說的話并不是他們心里所想的，他們并不想我有壓力，不想讓這次考試給我留下心理負擔。所以，選擇了一種看起來不那么靠譜的方式來鼓勵我。然而對我來說，這已是最好的鼓勵。
一路高歌初中篇十四
生命短暫，書海無涯。我不知是什么時候開始喜歡讀書的，四五歲時我雖不識字，卻喜歡纏著媽媽講故事。安徒生的童話讓我百聽不厭，它告訴我，天鵝高潔的靈魂曾被卑微的外殼包裹著?；夜媚锏墓适伦屛颐靼?，平凡的人只要懷揣夢想也能成功，《海的女兒》讓年幼的我第一次感到悲涼。我在情感上跨出了成長的第一步。
上小學后，老師為我們發(fā)了許多課本，我馬上就被書吸引住了。漸漸地，我已不再滿足課本上的內(nèi)容，開始買書，借書。起初是圖畫書，《失落的一角》是我最喜歡的圖畫書，它讓我明白：殘缺本身就是一種美，當我們在追求完美的時候，自己卻不知道自己已經(jīng)已經(jīng)擁有一些美好的東西。后來，我的胃口越來越大，并且不再看圖畫書和注音縮寫書，而是看原著。從此，書就融入了我的生活，讀書便成為了我的興趣。
書總是與心情緊緊相連的，我喜歡溫馨的寧靜，也喜歡激烈的熱情。我總是會因為一首小詩而喜歡一本書，因為一本書而去喜歡一種心情。在書中行走時，我感受到的是激情，是智慧，是幸福。書是一片自由的天地，在這里，我可以無拘無束地放飛思維，盡情地享受屬于自己的天地。生命猶如海洋，書就似輕舟，而學會擔當就等于揚起了一張風帆，這樣我們就能在成長的路上長風破浪。
我愛讀書，喜歡那優(yōu)美的句子，喜歡那深深的韻味，喜歡那如畫的意境。它教了我怎樣為人，怎樣處事，如何學習，如何思考，最重要的是它讓我學會了擔當。因為有了書，我不再懵懂;因為有了書，我才能把握青春;因為有了書，我意氣風發(fā);因為有了書，我學會了擔當。書鼓勵著我在成長的路上肩負著責任勇往直前!
一路書香，一路成長……
一路高歌初中篇十五
——題記
隨著堂弟的出生，全家都無暇顧及我，我猛然醒悟，忽略一了份愛，它自始至終沒有變過——爺爺，是你對我的愛。
十七年前，你在路旁種下一株水仙，它擁有大蒜般得丑陋的根，是那樣不起眼。
爺爺那偉岸的身軀拉著我在小吃攤中穿梭，劣質(zhì)食品發(fā)出的味道令我厭惡，但爺爺并沒有停下。終于，爺爺在買酸角的小攤處站住腳步，他站的是那樣直，像水仙的莖一樣挺拔。我知道爺爺為何會急切的小攤中穿梭。他的臉上露出如花般得笑容，邁著輕快的腳步回家，打開袋子的瞬間迎來了奶奶臉上的幸福。
從哪，我知道對親人要愛。那年我九歲，那是那株水仙的第一次開放，只有一朵小黃花。嬌弱。幽香。
夏日酷暑，名也不是白來，路旁的水仙都蔫了，本來應(yīng)該挺立的身姿在夏日的摧殘下變得沒有精氣神。爺爺就搬來凳子坐在路旁，精心侍弄花，澆水、施肥，日復(fù)一日，或許水仙是被爺爺?shù)恼J真打動了吧。水仙終于展開清冷的身姿。一陣風吹過，夾雜著花的香氣。爺爺站在路旁欣賞著他的勞動成果，他滿頭的白發(fā)在空中起舞。
那年，我已步入豆蔻年華，爺爺?shù)恼J真，感動了花，也感動了我，便做事都認真了些，那株水仙種在我心里。嬌嫩。清香。
對于學習，你從不像奶奶那般遷就我，在奶奶欣賞我智慧的結(jié)晶時，爺爺總會拿出老花鏡挑錯。我發(fā)現(xiàn)爺爺，老了。記憶中偉岸的身軀漸漸傴僂，我別過頭去卻看見水仙花開的竟那樣好，應(yīng)是爺爺那般的呵護才造就花的奇跡。
那年我已過及笄之齡。那株花已在我心中深深扎根，開得茂盛。嬌媚。芳香。
原來，那株水仙是我，花已開放，用的是爺爺交給我的生活態(tài)度，愛身邊的每個人，對事要認真，這是我人生道路上開花的'資本，現(xiàn)在爺爺路旁的花以開放，枯落的花瓣化作養(yǎng)料綻放我心中的人生之花。
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