在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
學習政治的心得體會篇一
政治是社會的核心，涵蓋廣泛的領(lǐng)域。作為一個公民，我們有責任了解和參與政治活動。在學習政治的過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，對政治有了更深刻的理解。
第二段：培養(yǎng)政治意識
學習政治的第一步是培養(yǎng)政治意識。政治意識是指對社會、國家和人類問題的關(guān)注和熱情。在學習政治的過程中，我認識到政治對個人和社會的重要性，以及個人在政治中的角色。政治意識使我更關(guān)注社會問題，并激發(fā)了我投身社會事務(wù)和公共領(lǐng)域的熱情。通過參與不同的政治活動和組織，我認識到每個人都可以影響和改變政治，我們每個人的聲音都是重要的。
第三段：理解政治制度
學習政治還包括對政治制度的理解。政治制度是指一個國家或社會內(nèi)部組織的機構(gòu)、程序和規(guī)則。通過學習政治制度，我明白了政府如何運作，如何制定政策，并如何保護和實施法律。我意識到政治制度的健康與穩(wěn)定對于一個國家的發(fā)展至關(guān)重要。同時，我也看到了政治制度中存在的問題和改進的空間。學習政治使我深刻認識到政治制度的影響力，進而激勵我關(guān)注和參與政治改革的進程，為社會和國家的發(fā)展做出貢獻。
第四段：分析政治事件和政治思想
學習政治的過程中，我有機會分析不同的政治事件和政治思想。通過研究政治事件，我學會了從多個角度思考問題，理解不同政治勢力的立場和觀點。我逐漸認識到政治思想對于政治行動和政策制定的重要性，并學會運用這些思想來評估和分析政治問題。政治思想也為我提供了思考社會問題的框架，使我更全面地理解和解決問題。
第五段：參與與貢獻
學習政治的最終目的是參與和貢獻。通過學習政治，我明白了每個公民都應(yīng)該積極參與政治生活，行使自己的權(quán)利和義務(wù)。政治是一個集體行動，需要每個人的參與和貢獻。作為一個學生，我參與了學校的學生會，為同學們爭取權(quán)益，組織活動。我也積極參與社區(qū)事務(wù)，為社會做出貢獻。通過參與和貢獻，我深刻體會到政治對于社會和個人的影響力，并認識到一個人的力量是可以改變社會的。
結(jié)尾：
學習政治是一個持續(xù)的過程，也是一個發(fā)展個人素質(zhì)和責任感的過程。通過學習政治，我培養(yǎng)了政治意識，理解了政治制度，學會了分析政治事件和思想，并通過參與和貢獻來實踐所學。學習政治使我成為一個更好的公民，更深刻地理解和關(guān)心社會問題。我相信，通過不斷學習和參與政治，我將能夠為社會的進步和發(fā)展做出更大的貢獻。
學習政治的心得體會篇二
通過參加學校組織的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。政治學習心得體會。
學習政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會黨中央和各級黨委、學校的有關(guān)方針政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十七大”的精神實質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當今社會，科學技術(shù)突飛猛進，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”；對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學生的學習興趣。
時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。政治學習心得體會。
既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學習時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。
事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
法 學 院
阿依加馬麗
2016.7.5
學習政治的心得體會篇三
20__年7月開始我走上了工作崗位，正式從一名大學畢業(yè)生成為一名中學教師。而在這短短數(shù)月的時間里，我也完成了從學生到教師的轉(zhuǎn)變。
一、職業(yè)深化思想
十年樹木，百年樹人---這是對教育工作的深刻認識。對我這個剛剛走出校門的人來說，每個階段的老師給予的關(guān)懷和幫助一直伴隨著我成長。所以，對我來講，對教師職業(yè)十分崇敬。在走上工作崗位之前，在我的概念里，中學時代除了語數(shù)外，其他的課程都不是那么重要。但當我真正登上講臺之后，我才發(fā)現(xiàn)思想品德課的獨特性--它除了教給學生文化知識之外，其本身的德育功能--陶冶學生情操，培養(yǎng)學生健康道德，教會學生辨別是非，為人處世的道理是任何科目都不能替代的。思想品德課的老師也因此肩負著幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的任務(wù)。
根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出“學會做人、學會做事、學會合作、學會學習”的育人要求和“學會關(guān)心”的教育主題，思想品德課在本學期的重要任務(wù)就是要引導七年級學生適應(yīng)新的學習環(huán)境，確立“關(guān)愛〃自尊〃自強”的基本價值目標;引導學生珍惜初中生活，正確、客觀地認識自己，珍愛生命、主動把握自己、發(fā)展自我，做情緒的主人，品味生活、學會對不良誘惑說“不”，了解和學習自我保護的措施，提高自我保護能力，學做生活的主人。在日常教學過程中，我也以人文道德為工作主線，希望切實通過小小一節(jié)課起到對學生道德觀念的塑造作用。
二、工作即是學習
從老牌學生到新牌教師，除了意味著角色的轉(zhuǎn)變，學習的課題也大不相同：做好學生是思考如何學好，而想當好老師卻要思考如何使學生學好，難度更大。對于新教師，工作的過程就是學習的過程。
教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)，開學初，我就認真通讀教材，從一開始的備好、上好每一節(jié)課，到后來發(fā)現(xiàn)我們必須對自己三年里所要教授的所有課本內(nèi)容都胸有成竹;對本學期考點的熟悉也不夠，還要對三年后的大考考點有明晰的把握。每節(jié)課前，我都認真鉆研教材，根據(jù)教材的特點和學生的實際情況設(shè)計教案，并虛心向有經(jīng)驗的教師學習、請教，力求吃透教材。
課堂上，我努力將培訓所學的課程理念應(yīng)用到課堂教學與教育實踐中，積極運用各種教育資源，運用課件以及多種教育方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性，力求讓我的教學能夠更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學的要求，提高教學質(zhì)量。同時，也經(jīng)常性地接受學生的對教學和學情的反饋，希望通過這種方式，增強師生的有效溝通，及時改進不足，達到更好的教學效果。
三、勤思考，助成長
在積極配合學校做好教學常規(guī)工作，實現(xiàn)常規(guī)教學的系統(tǒng)化、規(guī)范化和具體化的同時，我們面前也擺著一個十分重要而又嚴峻的課題：那就是現(xiàn)在中學生中，有不少學生對思想品德課的學習熱情不高，動力不足，興趣不大，如何增強思想政治課的活力，使思想政治課能充分發(fā)揮其德育功能，永葆生命力，提高思想政治課德育教學的實效。在本學期的教學中，我比較注重情感教育、因材施教并身體力行。首先，愛是教育的主線，做老師首先要有一顆愛學生之心,沒有愛就沒有教育。對于優(yōu)中差的不同學生，要有同樣的愛心。通過對不同學生愛的感染，讓他們喜歡這門課，增強個人情感對學習的助力。第二，認真觀察不同學生的思維和學習習慣，注重學生個性發(fā)展，正確引導學生的學習發(fā)展。對待不同學生采取不同的教育教學方法，特別是對待一些學習比較有困難的學生，我課堂上多提問、多巡視、多輔導。對他們的點滴進步給予大力表揚。讓他們感受到老師的關(guān)心，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學習的興趣。尤其是在我所帶的班級有一些單親家庭的孩子，在日常學習中得過且過，期中考試后有點自我放縱的趨勢。我每天和幾個孩子約好時間見面，既談心又抓學習，經(jīng)過努力，個別同學發(fā)生了很大的變化，學習成績提高不少。另外幾個學生的學習態(tài)度也有了明顯改觀。第三，中學生的可塑性極強，他們?nèi)杂幸欢ǖ陌駱幽７滦睦?。思想政治課注重對學生良好習慣和品德的培養(yǎng)，所以在日常生活中，我也注重對學生的身教作用。對孩子們的要求首先老師必須做到：好的學習習慣、合理地調(diào)控情緒、高雅的生活情趣等等，都希望通過自己的不斷努力給學生一個正面、積極的影響。
一個學期的工作，我深深地感受到：只要在工作中勤于思考，一定會收到良好的效果。來自學生的壓力，也能夠促進教師本身的不斷成長和進步。
教育千秋大業(yè)，立德立人為本。通過一個學期思想品德的教學，教會學生學會求知、學會審美、學會做人，使學生的潛質(zhì)、特長和能力得到最大限度的發(fā)揮。在一學期的工作中，盡管個人成長很快，也有很大進步，可也存在很多的不足，但我深信，只要是以愛為基點的教育，只有在教學過程中肯動腦筋、花功夫，就一定能取得更好的教育效果。
學習政治的心得體會篇四
政治是社會發(fā)展的基礎(chǔ)和動力，學習政治對于每個人來說都是十分重要的。通過學習政治，我不僅對國家的政策和法律有了更深入的了解，還對社會運行的規(guī)律和歷史進程有了更清晰的認識。在學習政治的過程中，我積累了不少心得和體會，這些心得和體會對于我不僅僅是知識的積累，更是為我今后的人生奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第二段：政治是人類社會運行的規(guī)律
政治是人類社會運行的規(guī)律，也是國家治理的關(guān)鍵。通過學習政治，我了解到政治的作用遠遠超出了我之前的認知。政治不僅僅是國家間的權(quán)力斗爭，更是治理社會的一種方式。政治涉及到社會資源的配置，社會秩序的維護以及國家的發(fā)展和利益的平衡。學習政治讓我明白了政治對于社會的重要性，也讓我認識到政治是不可回避的課題，每個人都應(yīng)該對政治有所了解和參與。
第三段：政治參與的重要性
學習政治不僅僅是為了了解政治，更是為了參與政治。政治參與是公民的一項權(quán)利和義務(wù)，也是實現(xiàn)個人和社會利益的途徑。通過學習政治，我懂得了政治參與的方式和方式，如選舉投票、政治運動、社會組織等。政治參與讓我更加關(guān)注社會問題，主動維護自己的權(quán)益和社會公平，也讓我意識到每個公民都應(yīng)該對社會負有責任，積極參與政治活動，為國家和社會的發(fā)展做出貢獻。
第四段：政治對于個人成長的意義
學習政治讓我不僅僅是學習了知識，更是對于個人成長有著深遠的意義。政治教育不僅教會了我如何正確理解和分析復雜的社會問題，還培養(yǎng)了我的分析能力和批判思維。通過學習政治，我逐漸形成了獨立思考的能力，能夠客觀評價各種觀點和政策。政治教育還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導能力和團隊合作精神，教會了我如何以正確的方式表達自己的觀點，并與他人進行有效的交流和溝通。這些能力對于我今后的人生發(fā)展和職業(yè)道路都具有重要的意義。
第五段：政治責任與未來發(fā)展
學習政治讓我對于政治的責任有了更深刻的認識，也讓我明白了政治與自己的未來發(fā)展息息相關(guān)。作為一個公民，我應(yīng)該有對社會和國家負責的態(tài)度，積極參與政治，為社會發(fā)展做出貢獻。政治教育教會了我如何約束自己的權(quán)力，如何保護他人的權(quán)益，以及如何為社會發(fā)展做出正確的決策。將來，我希望能夠通過學習政治，用我的知識和能力參與社會發(fā)展和國家建設(shè)的事業(yè)，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
總結(jié)
通過學習政治，我不僅僅是學到了知識，更是明白了政治對于社會和個人的重要性。政治教育讓我明白了政治對于個人成長和社會進步的影響，也讓我意識到自己作為一個公民應(yīng)該有積極參與政治的意識和責任。學習政治讓我對未來充滿信心，我希望能夠用所學的知識和能力為中國的發(fā)展做出自己的貢獻。
學習政治的心得體會篇五
班組政治學習對于班組成員來說是一項重要的任務(wù)。個人從學習過程中的角度和體驗出發(fā)，將對班組政治學習的心得體會進行總結(jié)。本文主要分為五個部分，首先是個人對學習過程的感受，其次是對專題講座的探討和收獲，第三部分是對班組參觀的印象與總結(jié)，第四部分是結(jié)合工作實際的體會，最后是對班組政治學習的總結(jié)和展望。
第二段：學習過程的感受
在學習過程中，最讓人感到有收獲的是理論學習和實踐操作。班組成員根據(jù)自己的工作特點，開展了“十佳班組”、法律法規(guī)、疫情防控和安全生產(chǎn)知識等專題學習，通過學習不斷提升自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力。此外，筆者在學習中還深刻意識到，班組成員間形成了相互支持、相互學習的良好氛圍，大家在學習中互相交流、共同進步，形成了良好的學習氛圍和實踐基礎(chǔ)。
第三段：專題講座的探討和收獲
全體班組成員參加了由領(lǐng)導和行業(yè)專家授課講座，深入了解了國家政策、法律法規(guī)和行業(yè)發(fā)展情況。在聽取講座中，筆者印象最深的是疫情防控和法律法規(guī)的實操應(yīng)用，行業(yè)里種種的的變化，大大加強了班組成員的實際操作能力。同時，講座也為班組成員提供了一個學習交流的平臺，促進了班組成員間的學習互助，也推動了班組自我發(fā)展和進步。
第四段：班組參觀的印象與總結(jié)
班組成員積極參加了機關(guān)、企業(yè)和社區(qū)的參觀活動，進步了解了政策實施的背景、掌握了行業(yè)發(fā)展的動態(tài)和了解了企業(yè)生產(chǎn)的全面情況。參觀中發(fā)現(xiàn)，通過學習和上手操作，班組成員發(fā)現(xiàn)了自己在班組中存在的問題，并努力改正，最終達到了提升自己水平，共同推動班組進步的目的。
第五段：總結(jié)和展望
班組政治學習不僅有利于提高班組成員的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更是一種促進集體凝聚力和進步的方式。在未來，班組成員將會不斷努力，在學習和專業(yè)領(lǐng)域中保持自己內(nèi)心的平衡，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和思想覺悟，做好工作的同時，也能為班組的實際開展提供更多的支援和建議。（1200字）
學習政治的心得體會篇六
近期，學校組織我們學習黨的十七屆三中全會和學校黨代會精神，從而掀起了一股解放思想大討論的熱潮。
要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學習業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
作為一名年輕的黨員干部，我覺得更應(yīng)該要認真履行好自己的職責，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性！要解放思想，我認為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。
一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領(lǐng)導責怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。
二是拒絕解放。主要是有與己無關(guān)的思想，認為解放思想是大到一個地區(qū)小到一個部門領(lǐng)導的事情，對自己來說認為沒有解放思想的必要，按領(lǐng)導指示做就行了，拒絕解放。
三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應(yīng)該怎么辦，主要是平時學習不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。
解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯(lián)系科室目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
一要勤于學習。應(yīng)時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領(lǐng)導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新經(jīng)濟工作觀念，掌握招商服務(wù)技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地滿足客商需求，適應(yīng)新時期經(jīng)濟工作的需要。
二要善于思考?！皩W而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對服務(wù)對象也就是客商時，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。
三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結(jié)合起來，目的是要促進發(fā)展。
四要敢于轉(zhuǎn)變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結(jié)，積極主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。
腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務(wù)，我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。
學習政治的心得體會篇七
小學教師政治學習心得體會
通過學習使我進一步明確了教書育人的責任感和事業(yè)心，我們當教師的一定要用教師職業(yè)道德準則來規(guī)范教書育人，做師德高尚、業(yè)務(wù)精良、為人師表的教師。在新世紀的當代中國教育中，我們需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊伍?我認為第一，必須提高自己的思想政治素質(zhì)；第二，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學觀念；第三，必須改革舊有的教學模式；第四，必須改變封閉的教學方法；第五，必須建立新型的師生關(guān)系。對照自己職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合教育生涯，我的體會是：
首先、熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。對教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過長期教育工作，我們對教育工作產(chǎn)生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的青少年學生有了較多的知識，看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與孩子們接觸我深深地感到同學們的純真，即使是最頑皮的學生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關(guān)心幫助太少了。我們自己的素質(zhì)還是不高。中國需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔我國的教育事業(yè)，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是很有道理的。有人說如果有來生我再選擇教師的職業(yè)，以表示對教師工作的熱愛，但人并沒有來生，所以我不想作假設(shè)，我只想說我選擇了教育工作，我沒有錯。
其次、刻苦研究業(yè)務(wù)，精通教學業(yè)務(wù)這是非常重要的。只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟。教師必須給學生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答，在學生心中的威信也就完全喪失了。學生對你沒有信心，極有可能對這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教。我們 許多 老師對課程內(nèi)容已經(jīng)反復教了許多年，教學內(nèi)容基本熟了，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識點，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會，每個社會個體都有不同于他人的長處和優(yōu)點，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒有資格在學生面前高居支配地位，而應(yīng)該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學水平，仍是自己要努力的方向。
再次、通過學習結(jié)合自己教學經(jīng)歷的體會，針對當前教學的'現(xiàn)狀我認為師德師風教育是
極有必要的。有些學生聽不懂老師講的課；課堂紀律差；考試成績不理想，這些問題嚴重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學生厭學，老師厭教的現(xiàn)象。至此，如果我們不加強師德師風教育，必然導致惡性循環(huán)。當前，加強師德師風教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問題，解決新的問題，采取改革教學方法、教學計劃、教材等一系列措施，做到因材施教。結(jié)合當前情況積極探索教育教學規(guī)律，必定能走出厭教厭學的惡性循環(huán)，改變現(xiàn)狀，培養(yǎng)出一批又一批的實用性人材。教師除了要學習一般的職業(yè)道德外，還要學習與我們教師這個職業(yè)息息相關(guān)的法律法規(guī)，學習有關(guān)書籍。中央領(lǐng)導在全國宣傳工作會議上指出，我們在建設(shè)有中國特色社會主義，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的過程中，要堅持不懈地加強社會主義法制建設(shè)，依法治國，同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設(shè)，以德治國。要把依法治國與以德治國緊密結(jié)合起來。這是中央領(lǐng)導在新的世紀，提出的具有中國特色的社會主義的治國方略，是馬克思主義政權(quán)學說與我國社會主義政權(quán)建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，對推進我國社會主義民主法制建設(shè)、精神文明建設(shè)都具有深遠的意義。
通過這幾天的政治學習了解了黨的會議精神，堅持黨的精神為指導，不斷深化，從而對精神和“中國夢”有了更深刻的理解。作為一名人民教師，我感覺到這樣的夢是每一個中國人都有義務(wù)為實現(xiàn)她而奮斗的。 本學年，在學校領(lǐng)導組織政治業(yè)務(wù)學習和教師師德師風六查五評的學習，并參加全省統(tǒng)一“教師六五普法”考試學習等活動學習，以及“國培計劃”中學習到的《師德情懷與教育責任》的課程，讓我更進一步了解教師職業(yè)的神圣，使命的崇高，責任的重大。作為教育工作者，學習科學發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學習和實踐科學發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認為應(yīng)從以下幾個方面談?wù)務(wù)螌W習心得體會：
一、教師要具有愛心與責任感
己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。嚴格要求學生是教師道德威信的保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學生，才會激發(fā)學生積極向上的力量，收到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學發(fā)展的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)展語言，不僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果，只有用發(fā)自內(nèi)心真實情實感去打動學生，感染學生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會“親其師，信其道”。
二、要不斷學習政治理論和更新的教學理念，掌握現(xiàn)代教育教學技術(shù)
學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。現(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領(lǐng)導者和示范者。
論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。
三、要不斷的學習和提高自己
加強自身學習、自我修養(yǎng)。一學來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚了奉獻精神。“求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學習的要求，相信教育的明天會更好!
總之，作為教師，通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
阿依努爾
2015.1.23
學習政治的心得體會篇八
隨著中國特色社會主義進入新時代，習近平新時代中國特色社會主義思想日益深入人心。作為一名普通職工，我們也應(yīng)當站在時代的高度，深入學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想，并將其貫徹到班組工作中，以促進班組建設(shè)和業(yè)務(wù)發(fā)展，更好地為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。近日，我們班組進行了一次集體學習習近平新時代中國特色社會主義思想的活動，讓我深感受益匪淺。
第一段：班組政治學習的重要性
作為一個班組，它雖然只是一個小小的集體，但卻承載著生產(chǎn)的重要責任。因此，班組建設(shè)的良好程度和職工們的思想水平對工作和企業(yè)本身發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。而優(yōu)秀的政治素質(zhì)則是落實班組建設(shè)的重要保證。因此，我們必須加強班組政治學習，提高職工的政治素質(zhì)。這樣，班組成員才能更好地全面認識和把握各種矛盾和現(xiàn)實問題，有力促進問題的解決和工作的推進，使班組的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)不斷提高。
第二段：學習過程中的感受
我們在學習過程中，班組成員們積極參與、踴躍發(fā)言，形成了良好的班組氛圍，增進了班組成員之間的相互了解和交流，在活動中激發(fā)了班組成員不斷進取和自我提高的動力，也使我們深深地體會到了集體的力量以及團結(jié)合作的重要性和珍貴性。
第三段：班組政治學習的重點
透過班組政治學習活動，我們認識到班組是工作的重要單位，班組建設(shè)的重點在于營造良好法治環(huán)境，提高法制素質(zhì)，確保工作的公正及環(huán)境的安全與穩(wěn)定。我們要重點對自身的法制意識提高，進一步加強自身的法律素養(yǎng)，學習和掌握相關(guān)的法律法規(guī)，以保證工作的公正性和安全性。
第四段：班組政治學習的方法
班組政治學習活動的方法是多種多樣的，包括讀書、座談交流等。我們班組采取了集中學習與自學相結(jié)合的方法，通過集體學習來切實加強班組成員之間的思想交流，相互學習有益經(jīng)驗和成功案例，以提高自身的思想素質(zhì)和工作能力，同時充分利用自己的閑暇時間，積極閱讀有關(guān)書籍，增長知識和認識，為班組工作提供更好的思路和方案。
第五段：總結(jié)班組政治學習的意義
學習政治的心得體會篇九
縣教育局__年工作總結(jié)會剛開完，校長傳達了縣教育工作總結(jié)會議精神。我們學校被評為縣教育工作先進單位。
其中中考一塊成績較為突出。
我所任的初三政治，年年參加中考，滿分為30。
__年我校兩個教學班約70個學生，去了輟學的學生，最后參加中考的實有學生42人。42個學生中38人取得了滿分(30分)，另四名學生一名29.5分，其他三名均29分(陳昭、張利等學生)。
除了“教書”，我沒有忘記“育人”。教育學生“怎樣做人”一直是我最為關(guān)注和探討的……“一切為了學生的發(fā)展，為了一切學生的發(fā)展，為了發(fā)展學生的一切。”是我教育教學中時刻恪守的崇高理念。我把它看成是隱性教學目標每每加以落實和滲透。例如，早在幾年前，我就曾對學生說：無農(nóng)不穩(wěn)，無工不強，無商不富。教育學生努力學習，但如果我們盡力了，確實有哪科真的沒能學好，也不要自卑。我們可以務(wù)農(nóng)，當一個現(xiàn)代農(nóng)民，在農(nóng)村這個廣闊天地里，從事種、養(yǎng)職業(yè);我們可以掌握一門技術(shù)進入工廠做工;我們也可以在商場上大顯身手，創(chuàng)造財富……“不求每人人成功，但求人人進步”。幫助學生樹立“人人能成才”的正確思想和信念。我認為創(chuàng)業(yè)雖艱難，但充滿機遇和挑戰(zhàn)，令人振奮。有個學生說，老師，寒暑假，我想練練攤，行嗎?我說，也未償不可。我就把這方面的體驗和經(jīng)歷簡單介紹給學生，激發(fā)學生充分發(fā)掘自己的潛能。我和當老師的妻子在寒假里的每年春節(jié)前賣對聯(lián)，如今已經(jīng)有十多年的“歷史”了。(今年——o8年，我和妻子在小鎮(zhèn)上賣了十天半“對聯(lián)”，凈掙2770元)當然作買賣，哪怕是這小買賣，學問也不少，也需要不斷學習和探索。
創(chuàng)業(yè)教育讓學生往往躍躍欲試，心懷憧憬，對學生將來的就業(yè)、擇業(yè)或者說學生今后的生存和發(fā)展有價值吧。創(chuàng)業(yè)教育需要“案例”，我起早貪黑地抄，記，復印(別人雜志上的好文章)、剪報紙……這方面下的功夫不比僅僅傳授知識所用的時間和精力少。
我的這些努力不能立竿見影，但為學生的幾年、幾十年、甚至終身發(fā)展奠基，不能不說是我的一個追求。
新的一年，我的勁頭還很足，我要打造自己教育教學工作中的精品!
政治學習心得體會篇3
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