最新社區(qū)文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)（模板22篇）

通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并加以發(fā)揮和利用。寫一篇完美的總結(jié)需要有充分的數(shù)據(jù)和事實(shí)作支撐。通過(guò)閱讀這些總結(jié)實(shí)例，我們可以了解到總結(jié)的基本結(jié)構(gòu)和常用表達(dá)方式。

社區(qū)文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇一

簡(jiǎn)報(bào)一：

連日來(lái)，涇縣中學(xué)積極圍繞省級(jí)文明縣的創(chuàng)建工作，全力打好創(chuàng)建“主動(dòng)戰(zhàn)”，并結(jié)合該校文明單位、文明校園創(chuàng)建實(shí)際，扎實(shí)開展豐富多彩、切實(shí)有效的文明創(chuàng)建活動(dòng)。

該校一方面深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、師德師風(fēng)教育及道德講堂、志愿者服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)文明宣傳，另一方面在校園內(nèi)以電子屏、校園廣播、微信平臺(tái)、班級(jí)黑板報(bào)等多種形式宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀、道德模范、廉政文化、校友名師等。同時(shí)積極參與“黨建帶群建、合力抓創(chuàng)建”網(wǎng)格志愿服務(wù)和入戶宣傳等志愿服務(wù)創(chuàng)建活動(dòng)。全校始終把德育工作放在首位，堅(jiān)持每周一次的升旗儀式暨國(guó)旗下宣講活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情;組織開展“校園之星”評(píng)選、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育、法制與安全教育講座、“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)、“9·18”緊急安全疏散演練等系列主題教育。

簡(jiǎn)報(bào)二：

9月22日，由市教育局、市文明辦主辦的“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)子，城市文明從我做起”張家口市文明校園創(chuàng)建活動(dòng)啟動(dòng)儀式在經(jīng)開區(qū)第一小學(xué)舉行。有關(guān)部門、市直院校主要負(fù)責(zé)人及橋東、橋西、經(jīng)開區(qū)師生代表共計(jì)400余人參加了活動(dòng)。

在學(xué)生代表發(fā)出創(chuàng)建文明校園倡議后，與會(huì)人員紛紛在簽名板上簽名。大家表示，當(dāng)前，我市正在深入開展全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作。文明的城市需要大家共同努力，文明的校園需要大家一起耕耘，全市中小學(xué)將積極開展講道德修養(yǎng)、做文明師生、建文明校園活動(dòng)，為我市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)力量。

簡(jiǎn)報(bào)三：

為貫徹落實(shí)新田縣創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作精神，進(jìn)一步提高師生文明素質(zhì)，日前，新田二中對(duì)照新田縣創(chuàng)建省級(jí)文明城市的目標(biāo)任務(wù)和工作要求，結(jié)合本校實(shí)際，多管齊下，積極營(yíng)造文明校園環(huán)境，強(qiáng)力推進(jìn)文明城市創(chuàng)建工作。

該校積極發(fā)揮校園廣播、顯示屏、宣傳橫幅、主題班會(huì)等宣傳平臺(tái)的作用，大力宣傳創(chuàng)建文明城市的重要意義，廣泛開展文明禮儀知識(shí)教育，開展“小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)，激發(fā)廣大師生的積極性和主動(dòng)性，營(yíng)造人人宣傳文明、人人參與創(chuàng)建的濃厚氛圍;該校還在櫥窗、板報(bào)中新辟了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”宣傳欄，讓24字的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”入腦、入心。

同時(shí)，該校通過(guò)升國(guó)旗儀式、新生入學(xué)教育會(huì)、班團(tuán)集會(huì)等活動(dòng)，著重加強(qiáng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過(guò)“文明班級(jí)級(jí)”“文明宿舍”和“文明學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)全校學(xué)生做校園文明禮儀標(biāo)兵，爭(zhēng)當(dāng)文明志愿者，引導(dǎo)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。在良好的氛圍中，師生們紛紛表示“做文明人，創(chuàng)文明城”是現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的神圣使命，他們將以高漲的熱情投入到文明城市的創(chuàng)建工作中去，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

簡(jiǎn)報(bào)四：

“徜徉國(guó)學(xué)經(jīng)典，踐行文明新風(fēng)，爭(zhēng)做謙謙君子!”響亮的誓言從崧城講堂中傳來(lái)。講堂內(nèi)，學(xué)生們筆挺站立，高舉右手，鄭重宣誓，這是日前崧廈鎮(zhèn)小舉行上虞區(qū)“文明校園”創(chuàng)建動(dòng)員會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。

會(huì)上，校長(zhǎng)夏伍華帶頭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分教師和學(xué)生代表分別上臺(tái)，一一在宣傳展板上簽上自己的大名，做出“踐行文明新風(fēng)，爭(zhēng)做謙謙君子”的莊嚴(yán)承諾。

學(xué)生們積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，迅速行動(dòng)起來(lái)，比學(xué)趕超，家庭、校園、社區(qū)，到處都活躍著小君子們的身影，他們用謙謙行動(dòng)點(diǎn)亮了崧廈的每個(gè)角落。

溫情小君子，孝在家庭

“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨，弟于長(zhǎng)，宜先知。首孝悌，次見(jiàn)聞，知某數(shù)，識(shí)某文……”大課間活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生一邊聆聽(tīng)著耳熟能詳?shù)摹度纸?jīng)》，一邊愉快地跳起籃球韻律操。在強(qiáng)身健體的同時(shí)，孝親敬長(zhǎng)的美德也深入人心。愛(ài)書吧內(nèi)，學(xué)生讀著“孔融讓梨”、“扇枕溫衾”、“棄官尋母”等經(jīng)典故事，“烏鴉反哺”的情懷油然而生。

在經(jīng)典孝德文化的熏陶下，崧廈鎮(zhèn)小學(xué)生開展了在家“盡孝心，做孝子”活動(dòng)。學(xué)生們有的制作感恩卡，給父母寫感恩話，對(duì)他們說(shuō)聲“我愛(ài)您”;有的為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)事，與媽媽一起縫傘做工;有的給父母送傘、捶背，籌備溫馨晚餐，于細(xì)微處讓長(zhǎng)輩享受親情的幸福。

溫文小君子，禮在校園

新學(xué)期一開學(xué)，學(xué)校就為學(xué)生準(zhǔn)備了“謙謙君子營(yíng)養(yǎng)文化餐”，“菜單”為君子禮儀之文明就餐、講究衛(wèi)生、有序排隊(duì)、安全活動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)等五大文明內(nèi)容，并制訂具體的誦經(jīng)典知識(shí)點(diǎn)和行文明實(shí)踐點(diǎn)的君子考核標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)每位學(xué)生對(duì)照君子標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范自己的行為。

九月君子禮儀主題是文明就餐。開學(xué)第一周，一年級(jí)班主任為培養(yǎng)學(xué)生良好的'就餐習(xí)慣，細(xì)細(xì)觀察，耐心指導(dǎo)，直至所有學(xué)生就餐完畢才回餐廳用餐。學(xué)生們呢，誦讀著“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”等經(jīng)典名句，時(shí)刻注意自己就餐時(shí)的舉動(dòng)文明。

就餐時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)、細(xì)嚼慢咽;更愛(ài)惜糧食，不隨意浪費(fèi);就餐后自覺(jué)把桌面擦干凈……文明就浸潤(rùn)在這一舉一動(dòng)之中。二(1)班郭楚勉小朋友，是不折不扣執(zhí)行光盤令的榜樣。面對(duì)老師的表?yè)P(yáng)，他露出了兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，靦腆地微笑說(shuō)：“老師教過(guò)我們，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。我要做小君子，愛(ài)惜糧食?！?/p>

溫暖小君子，愛(ài)在社區(qū)

節(jié)假日，小君子們積極投身社區(qū)，參與各種實(shí)踐活動(dòng)，涌動(dòng)的愛(ài)心溫暖著身邊的每一個(gè)人。

二(1)班朱奕愷、三(2)班陳佳奕等學(xué)生積極打掃小區(qū)衛(wèi)生，隨同“平安志愿者”到上虞高鐵站巡邏站崗;三(1)班蒲心怡、二(3)班陸詩(shī)亦等學(xué)生服務(wù)社區(qū)空巢老人，走進(jìn)敬老院，為他們送上溫暖和祝福;創(chuàng)意十足的二(5)班建立起“愛(ài)心蜜蜂村”，開展愛(ài)心義賣手工香皂等活動(dòng)，既充實(shí)假日生活，又得到了為他人服務(wù)的快樂(lè)。

尤其值得一夸的是四(2)班呂晨逸為隊(duì)長(zhǎng)的“袋袋相傳環(huán)?！毙￡?duì)。他們小手拉大手，與父母共同制作綠色環(huán)保袋，一起到熱鬧地區(qū)免費(fèi)贈(zèng)送路人，購(gòu)物中心、菜市場(chǎng)、小商品市場(chǎng)、新興橋大街……都留下了他們快樂(lè)而忙碌的身影。“奶奶，這個(gè)環(huán)保袋送給您，讓我們一起愛(ài)護(hù)我們的地球!”“阿姨，塑料袋不衛(wèi)生，又污染環(huán)境，來(lái)，我來(lái)幫你裝在我們的環(huán)保袋里。”他們用自己稚嫩的小手和文明的言行，為創(chuàng)建文明校園作了最生動(dòng)的詮釋。

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社區(qū)文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇二

根據(jù)《白云湖鎮(zhèn)教育辦關(guān)于開展創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園活動(dòng)實(shí)施方案》并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們認(rèn)真組織、精心開展了各種教育活動(dòng)，取得了良好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下。

學(xué)校在教學(xué)樓前懸掛了宣傳標(biāo)語(yǔ)，組織了“創(chuàng)建文明環(huán)境 共建和諧校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播、校刊等進(jìn)行充分的宣傳活動(dòng)，有效推動(dòng)了該活動(dòng)的有效開展。

我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《白云湖鎮(zhèn)教育辦關(guān)于開展創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園活動(dòng)實(shí)施方案》。對(duì)照學(xué)校實(shí)際認(rèn)真研討制定了《白云湖中學(xué)關(guān)于開展“創(chuàng)建文明環(huán)境 共建和諧校園”活動(dòng)實(shí)施方案》，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)、相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的“創(chuàng)建文明環(huán)境，共建和諧校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、檢查調(diào)度和考評(píng)驗(yàn)收。構(gòu)建了分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、全體學(xué)生、教職員工共同參與的工作機(jī)制，做到突出重點(diǎn)、強(qiáng)化措施、注重實(shí)效，在全校迅速掀起工作熱潮，不斷提升我校的良好形象。

我們積極召開了學(xué)校德育工作研討會(huì)、七級(jí)部全員育人工作推進(jìn)會(huì)；合“三八節(jié)”、“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等節(jié)假日開展了“感恩，我們?cè)谛袆?dòng)”的大型主題教育活動(dòng)；學(xué)生統(tǒng)一穿校服上學(xué)、規(guī)定了衛(wèi)生打掃、檢查要求、明確了七級(jí)部和九級(jí)部的衛(wèi)生區(qū)調(diào)整后的歸屬問(wèn)題），嚴(yán)查校門口安全（制定了走讀生出入證使用制度、禁止學(xué)生騎摩托車、電瓶車上學(xué)）等，具體工作如下：

1、教師職業(yè)道德引領(lǐng)和學(xué)困生幫扶工作方面：

我校請(qǐng)章丘市實(shí)驗(yàn)二中的政教處主任、章丘名師齊冬梅老師做了“愛(ài)我所有，做我能做”的師德修養(yǎng)報(bào)告。齊老師的報(bào)告深入淺出、妙趣橫生，廣大老師在和諧的氛圍中愉悅的接受了教育。老師們紛紛反映受益匪淺。

我們還組建了女工委員會(huì)并召開了首屆女工委員會(huì)會(huì)議，歡慶了“三八” 婦女節(jié)，這些活動(dòng)極大調(diào)動(dòng)了廣大女教師的工作熱情。

在黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下我們對(duì)黨員干部接對(duì)幫扶困難學(xué)生工作進(jìn)行了階段總結(jié)。每位黨員同志都匯報(bào)了自己寒假及假期結(jié)束后對(duì)幫扶學(xué)生工作的開展情況。張漢書書記對(duì)大家的工作進(jìn)行了分析并安排了下一步的幫扶工作任務(wù)。

我們?cè)谏蠈W(xué)期開展“全員育人”工作的基礎(chǔ)上深入開展“德育導(dǎo)師制”活動(dòng)。我們以級(jí)部為單位組織所有任課教師與學(xué)困生接成幫扶關(guān)系做他們的德育導(dǎo)師。要求德育導(dǎo)師每?jī)芍芘c幫扶學(xué)生談話至少依次，每月與幫扶學(xué)生的家長(zhǎng)至少聯(lián)系依次，從而掌握該生的動(dòng)態(tài)的教育情況，爭(zhēng)取讓每一名學(xué)生都不掉隊(duì)。

我們還根據(jù)教育體育局的工作部署組織全體在職教師簽署了“不參與有償家教”的保證書，向全體教師傳達(dá)了“不參與民間高息借貸活動(dòng)”的文件精神。廣大教師一致表示服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，堅(jiān)決深入的貫徹教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)維護(hù)教師的良好形象。

2、學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成方面。

學(xué)期初加大了學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育力度。從著裝、發(fā)型、言談舉止、升旗集會(huì)、課間操、樓道紀(jì)律、出入校門下車及佩戴胸牌等方面入手注重了習(xí)慣養(yǎng)成教育，效果明顯。（以文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容的行為規(guī)范教育平臺(tái)）狠抓《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。利用櫥窗開辟了德育專欄，宣傳《守則》、《規(guī)范》；通過(guò)召開《學(xué)規(guī)范見(jiàn)行動(dòng)》主題班會(huì)，使學(xué)生知道哪些是該做的，哪些是不該做的，遇事應(yīng)該怎樣做，并把開學(xué)第一周作為規(guī)范周，第一個(gè)月作為規(guī)范月，使規(guī)范教育縱貫整個(gè)學(xué)期。與此同時(shí)加強(qiáng)了政教處、學(xué)生會(huì)及文明監(jiān)督崗檢查力度，使全體同學(xué)思想上重視，行動(dòng)上體現(xiàn)，評(píng)估中見(jiàn)效，逐步形成了自覺(jué)的行為習(xí)慣。規(guī)范了三種集會(huì)路線（升旗集會(huì)、大課間集會(huì)及逃生集會(huì)路線），并重新劃分自行車及衛(wèi)生區(qū)域，統(tǒng)一了班級(jí)課桌凳擺放，規(guī)范了掃帚、拖把的擺放要求。

我們組織部分班主任和體育老師赴魏橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)?；貋?lái)后我們召開了“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成交流會(huì)”達(dá)成以提升課間操質(zhì)量為龍頭普遍提升學(xué)生規(guī)范水平的共識(shí)。目前我們正借鑒魏橋模式以濟(jì)南市課間操評(píng)比要求為標(biāo)準(zhǔn)組織全體教職工、學(xué)生投入到緊張熱烈的課間操訓(xùn)練中。

我們還利用班會(huì)課經(jīng)常性的進(jìn)行穿校服、見(jiàn)人問(wèn)好、站立行走規(guī)范等教育并取得了一定成效。為強(qiáng)化學(xué)生的文明衛(wèi)生意識(shí)我們?cè)谌０l(fā)起“慧眼工程”和“彎腰工程”，號(hào)召?gòu)V大同學(xué)善于發(fā)現(xiàn)校園中的“美”，主動(dòng)揀拾垃圾維護(hù)校園整潔。

與上述工作配套的工作就是組織了“校園文明監(jiān)督崗”。我們分別設(shè)立了“禮儀崗”、“督察崗”。 “禮儀崗”在學(xué)校門口，重點(diǎn)在午放時(shí)進(jìn)行文明禮貌展示，檢查學(xué)生是否穿校服、出入是否下車、走讀生是否佩帶出入證等工作。“督察崗”負(fù)責(zé)在校園督察是否有學(xué)生亂丟垃圾、是否穿越綠化帶不文明行為并隨時(shí)進(jìn)行勸導(dǎo)。上述工作試圖以規(guī)范、引領(lǐng)和督促等措施規(guī)范同學(xué)們的文明行為，營(yíng)造文明校園。我們還對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)，起到了較好的導(dǎo)向和督促作用。

3、家校聯(lián)系、警校共建工作方面：

我們常規(guī)性的開展了“家校聯(lián)系手冊(cè)”工作。班主任每周對(duì)學(xué)生的在校表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，要求學(xué)生進(jìn)行自評(píng)，要求家長(zhǎng)給出對(duì)自己孩子教育的意見(jiàn)或建議。此項(xiàng)工作每月檢查督促，現(xiàn)正有序開展并取得一定成效。

我們還分級(jí)部以不同形式召開了家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì)。七級(jí)部召開了全體家長(zhǎng)會(huì)和部分家長(zhǎng)委員會(huì)代表會(huì)議。八級(jí)部分層次召開了家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。九級(jí)部召開了“為了夢(mèng)想全力以赴”的畢業(yè)班誓師大會(huì)。袁主任做了激動(dòng)人心的講話，學(xué)生代表表示為了理想要惜時(shí)、努力、勤學(xué)、巧學(xué)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人、家庭、學(xué)校的榮譽(yù)而奮斗。

我們還根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排開展了“小手拉大手”活動(dòng)。我們認(rèn)真組織同學(xué)們與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)“治理白云湖環(huán)境污染”的有關(guān)資料，積極支持政府的治污工作。我們組織同學(xué)開展了“治理白云湖環(huán)境污染”的征文活動(dòng)，以自己的見(jiàn)聞和行動(dòng)響應(yīng)政府號(hào)召，為改善家鄉(xiāng)面貌貢獻(xiàn)力量。

為歡慶建黨90周年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排下我們正積極組織“影視教育讀書活動(dòng)”和演講比賽。

為了密切家校聯(lián)系，各年級(jí)定期召開家長(zhǎng)會(huì)，積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)得家長(zhǎng)支持和配合，同時(shí)發(fā)動(dòng)教師開展“學(xué)困幫扶、師愛(ài)近千家”活動(dòng)，利用“家校聯(lián)系手冊(cè)”加強(qiáng)家為歡慶建黨90周年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排下我們正積極組織“影視教育讀書活動(dòng)”和演講比賽。

為了密切家校聯(lián)系，各年級(jí)定期召開家長(zhǎng)會(huì)，積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)得家長(zhǎng)支持和配合，同時(shí)發(fā)動(dòng)教師開展“學(xué)困幫扶、師愛(ài)近千家”活動(dòng)，利用“家校聯(lián)系手冊(cè)”加強(qiáng)家校的密校的密切聯(lián)系，贏得了家長(zhǎng)的理解和支持，學(xué)校的聲譽(yù)越來(lái)越好。全校各班共開家長(zhǎng)會(huì)30多班次，共有1000多名家長(zhǎng)參與其中（社會(huì)綜合育人平臺(tái)）。12月8日召開了家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，共有60多名家長(zhǎng)參與其中，聽(tīng)課、提建議或意見(jiàn)，真正為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己一份力量。

4、改革和完善學(xué)生會(huì)工作方面。改革和完善學(xué)生會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理、自我約束、自強(qiáng)自立的能力和水平。

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作的變動(dòng)學(xué)生會(huì)工作也做了相應(yīng)調(diào)整。宣傳部由團(tuán)委負(fù)責(zé)，具體組織升旗儀式活動(dòng)和評(píng)比，目前正在籌劃規(guī)范實(shí)施宣傳廣播工作。政教處牽頭目前已經(jīng)開展了對(duì)好人好事的公告表?yè)P(yáng)和違紀(jì)行為的公告批評(píng)工作，成效初顯。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查工作由王書剛副主任具體負(fù)責(zé)。為細(xì)化區(qū)域明確責(zé)任我們重新規(guī)劃了班級(jí)衛(wèi)生區(qū)域，根據(jù)班級(jí)走讀生人員變動(dòng)情況重新分配了車棚。在衛(wèi)生檢查方面做了我們做了具體分工：黨校長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查教學(xué)樓區(qū)域和廁所，孫懷平負(fù)責(zé)檢查學(xué)校門前的道路和廣場(chǎng)區(qū)域，王書剛負(fù)責(zé)檢查教學(xué)樓以南以東至伙房區(qū)域。由王書剛負(fù)責(zé)匯總、反饋、公示。衛(wèi)生部和紀(jì)檢部的同學(xué)合并成立了“文明監(jiān)督崗”。 “文明監(jiān)督崗”分東區(qū)和西區(qū)，每區(qū)與學(xué)校午放時(shí)間同步，正點(diǎn)放學(xué)的區(qū)域的成員上崗文明監(jiān)督。目前只有七八年級(jí)的相關(guān)同學(xué)參與了文明監(jiān)督活動(dòng)。為提高文明監(jiān)督崗成員的積極性和班主任老師的重視，目前我們正醞釀改組“文明監(jiān)督崗”工作。

5、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任工作熱情和水平。

班主任是學(xué)校工作的骨干，是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者。班主任工作是否積極，能力是否夠強(qiáng)決定了一個(gè)班級(jí)的成績(jī)的優(yōu)劣。為提高班主任工作的責(zé)任感、事業(yè)心和科學(xué)性、藝術(shù)性，我們確立了班主任學(xué)習(xí)制度。我們要求班主任以學(xué)習(xí)《給年輕班主任的建議》為主，進(jìn)行認(rèn)真的理論學(xué)習(xí)。為理論聯(lián)系實(shí)際的開展工作，我們還組織部分班主任赴魏橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，與該校的德育工作者、班主任進(jìn)行了廣泛而深入的交流。魏橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校潔凈的校園環(huán)境、規(guī)范的學(xué)生行為、精彩的大課間活動(dòng)讓我們嘆為觀止?；貋?lái)后我們召開了“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成交流會(huì)”達(dá)成以提升課間操質(zhì)量為龍頭普遍提升學(xué)生規(guī)范水平的共識(shí)。目前我們正借鑒魏橋模式以濟(jì)南市課間操評(píng)比要求為標(biāo)準(zhǔn)組織全體教職工、學(xué)生投入到緊張熱烈的課間操訓(xùn)練中。本學(xué)期狠抓班集體組織和制度建設(shè)，開展了豐富多彩的集體活動(dòng)，營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全校各班都舉辦了品質(zhì)較高的主題班會(huì)，并有詳細(xì)的書面材料。如：學(xué)《規(guī)范》、《守則》―使學(xué)生文明禮儀有了行動(dòng)指南；弘揚(yáng)民族精神―學(xué)生思想受到了洗禮；老師我想對(duì)你說(shuō)―學(xué)生知曉了老師的艱辛；愛(ài)我校園，愛(ài)我家園―促進(jìn)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)等。周一第三節(jié)課作為班主任的法定學(xué)習(xí)課，主要工作是學(xué)習(xí)和研討，工作總結(jié)、檢查和工作安排，同時(shí)對(duì)重點(diǎn)任務(wù)和突發(fā)事件進(jìn)行部署。

6、抓好法制教育和安全教育。利用重要會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行法律、法規(guī)教育，不斷引導(dǎo)師生學(xué)法、守法、用法。如利用每周一升旗儀式、班主任會(huì)、主題班會(huì)、反復(fù)進(jìn)行安全教育，并協(xié)助學(xué)校其他部門于9月21日舉行了安全逃生大演練。為了強(qiáng)化法制宣講力度，于9月26日召開了法制教育報(bào)告會(huì)。

7、以活動(dòng)為載體對(duì)學(xué)生進(jìn)行了方方面面教育。主要活動(dòng)有主題班會(huì)教育、法制教育、逃生演練、感恩我們?cè)谛袆?dòng)大型激情演講、七年級(jí)軍訓(xùn)、各項(xiàng)主題活動(dòng)征文、尊老愛(ài)老——走進(jìn)敬老院、升旗儀式、國(guó)慶專題教育、體育運(yùn)動(dòng)技能大比武、同時(shí)充分利用每班的黑板報(bào)做為班級(jí)文化的主陣地對(duì)學(xué)生加以教育，對(duì)自行車排放、衛(wèi)生掃除從細(xì)從嚴(yán)都做了具體要求，總之，本學(xué)期以來(lái)學(xué)生的整體素質(zhì)得到的全面提升。（課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)）。具體：10月18日召開了20xx屆學(xué)生會(huì)換屆選舉活動(dòng)，共有70多名學(xué)生進(jìn)行了競(jìng)職演講，經(jīng)過(guò)篩選，有28名學(xué)生脫穎而出，分別任職于各個(gè)崗位；10月26日舉辦了白云湖中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)技能大比武活動(dòng)，共有22個(gè)教學(xué)班參加了本次活動(dòng)，評(píng)選了9個(gè)獲勝班集體；11月18日舉行了白云湖中學(xué)冬季會(huì)操表演，共有16個(gè)教學(xué)班參加了本次活動(dòng)，評(píng)選了7個(gè)獲勝班集體；11月25日舉辦了白云湖中學(xué)書畫展，本次畫展共展出師生作品300余幅，這些作品包含著全體師生對(duì)白云湖中學(xué)美好未來(lái)的祝愿，也是促進(jìn)文化交流，建設(shè)和諧校園，更是為學(xué)校近年來(lái)取得長(zhǎng)足進(jìn)步和跨越式發(fā)展的獻(xiàn)禮； 12月12日，組織22位班主任去辛銳中學(xué)參加了四校聯(lián)合班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為班主任教師的專業(yè)發(fā)展又提供了很好的平臺(tái)。本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)受到表彰的學(xué)生共計(jì)400多人次，極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與各項(xiàng)活動(dòng)的積極性。

8、做好感恩教育。學(xué)校制定感恩我們?cè)谛袆?dòng)活動(dòng)實(shí)施方案，于10月17日召開了感恩我們?cè)谛袆?dòng)大型校園激情演講；11月14日由白云湖中學(xué)學(xué)生會(huì)發(fā)出了“感恩父母，懂得回報(bào)”倡議書，共有1200多名學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，為父母做了一件實(shí)事；去德育實(shí)踐基地—白云湖敬老院活動(dòng)四次（10.24、11.7、11.21、12.12），共有150多人次參加了實(shí)踐活動(dòng)。在全校開展了“感恩教師節(jié)”主題活動(dòng)，全體學(xué)生通過(guò)各種方式表達(dá)了對(duì)老師的感恩與祝福，在家長(zhǎng)和學(xué)生中創(chuàng)設(shè)了尊師、愛(ài)師的氛圍，結(jié)合“教師節(jié)及國(guó)慶節(jié)”活動(dòng)，組織了主題板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生把尊師、愛(ài)校和愛(ài)國(guó)與個(gè)人成才相聯(lián)系起來(lái)。各類征文共有240多名學(xué)生受到表彰。

9、凈化校園環(huán)境方面。協(xié)助七級(jí)部和八級(jí)部整理操場(chǎng)及校外環(huán)境社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（共三次），為同學(xué)們營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

10、校園文化墻建設(shè)方面。暑假中有美術(shù)老師策劃，總務(wù)處和政教處協(xié)調(diào)，并組織美術(shù)組對(duì)校園可視范圍內(nèi)的墻壁科學(xué)設(shè)計(jì)、施工，于10月1日前將校園文化墻粉刷完畢。

總之通過(guò)我們積極努力的工作，我校已經(jīng)快捷有序的開展起了“創(chuàng)建文明環(huán)境 共建和諧校園”活動(dòng)并取得了一定的成效。今后我們將會(huì)按照《白云湖鎮(zhèn)教育辦關(guān)于開展創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園活動(dòng)實(shí)施方案》、《白云湖中學(xué)關(guān)于開展“創(chuàng)建文明環(huán)境 共建和諧校園”活動(dòng)實(shí)施方案》的安排，積極、有效的開展工作，努力推進(jìn)我校德育工作向更高層次發(fā)展。

章丘市白云湖中學(xué)

20xx年12月

社區(qū)文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇三

為扎實(shí)做好文明校園創(chuàng)建工作，按照市教育局關(guān)于文明校園創(chuàng)建工作的部署，現(xiàn)就我校文明校園創(chuàng)建工作，制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹***總書記系列重要講話精神特別是在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話精神，全面落實(shí)市第六次黨代會(huì)精神，堅(jiān)持以創(chuàng)建全國(guó)縣級(jí)文明城市、省級(jí)文明城市為總攬，以市教育局《20xx文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案》為指導(dǎo)，以學(xué)生為中心，以“善行遷安·立德樹人”道德實(shí)踐活動(dòng)為載體，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿文明校園創(chuàng)建全過(guò)程，重點(diǎn)抓好“四校”建設(shè)，突出行知文化特色，努力打造環(huán)境整潔優(yōu)美、管理規(guī)范有序、文化氛圍濃厚、道德實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩的學(xué)校，落實(shí)學(xué)校德育式作計(jì)劃，為建設(shè)“魅力水城·綠色遷安”提供精神力量和道德滋養(yǎng)，為迎接國(guó)家級(jí)文明城市建設(shè)保駕護(hù)航。

二、任務(wù)目標(biāo)

1、通過(guò)廣泛深入開展以“四校”為重點(diǎn)的校園“十個(gè)一”建設(shè)，修訂《遷安市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)一日行為細(xì)則》，組織班主任引導(dǎo)全體學(xué)生對(duì)標(biāo)創(chuàng)建，全面提升我校文明校園創(chuàng)建水平。

2、加強(qiáng)班子建設(shè)，明確人員分工，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提升中層以上干部的執(zhí)行能力，加強(qiáng)師德建設(shè)，持續(xù)做好“慵懶散拖、懶政怠政”專項(xiàng)治理，全面杜絕體罰和變相體罰、有償家教、私訂教輔等違紀(jì)行為，全面落實(shí)《師德計(jì)劃》和學(xué)?！兜掠?jì)劃》，加大投入提升學(xué)校文化內(nèi)涵，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、思想道德教育好、活動(dòng)陣地好、教師隊(duì)伍好、校園文化好、校園環(huán)境好等“六個(gè)好”的創(chuàng)建目標(biāo)。

3、加強(qiáng)檔案資料管理，對(duì)照市局下發(fā)的資料整理要求，分解任務(wù)，責(zé)任到人，做到每一項(xiàng)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)都有專人落實(shí)。

三、重點(diǎn)工作

1、組織對(duì)標(biāo)創(chuàng)建。

根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工，嚴(yán)格按照《遷安市小學(xué)文明校園評(píng)價(jià)細(xì)則》，引導(dǎo)所有中層以上領(lǐng)導(dǎo)精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)、廣泛參與創(chuàng)建，對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作跟蹤指導(dǎo)、確保質(zhì)量。

2、構(gòu)筑創(chuàng)建平臺(tái)。

嚴(yán)格按市局要求，認(rèn)真組織實(shí)施校園“十個(gè)一”建設(shè)(一個(gè)校史館、一枚?；?、一批社團(tuán)組織、一系列校園文化活動(dòng)、一批“善行功德榜”、一個(gè)家長(zhǎng)委員會(huì)、一個(gè)校園網(wǎng)站、一個(gè)校園廣播站、一個(gè)心理維護(hù)輔導(dǎo)站、一條維權(quán)熱線)，做到內(nèi)容充實(shí)，不搞形式，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)時(shí)要有看得見(jiàn)、摸得著、拿得出的具體材料。

3、開展主題活動(dòng)。

按市局要求，主管德育的領(lǐng)導(dǎo)要廣泛組織開展“立校訓(xùn)、樹校風(fēng)、敬英模、做好人”主題活動(dòng)。通過(guò)開學(xué)典禮、主題班會(huì)等形式，加強(qiáng)校訓(xùn)教育，使校訓(xùn)成為師生共同遵循的重要準(zhǔn)則;通過(guò)校園文化活動(dòng)，培樹良好校風(fēng)，優(yōu)化校園育人環(huán)境;通過(guò)“歌唱祖國(guó)、禮贊英雄”校園文化展演展示活動(dòng)，增強(qiáng)師生愛(ài)國(guó)愛(ài)黨、禮敬英模意識(shí);通過(guò)倡行“小善大愛(ài)傳精神、學(xué)習(xí)好人暖校園”，營(yíng)造友愛(ài)互助、向上向善的校園風(fēng)尚。

4、抓好系列評(píng)選。

繼續(xù)堅(jiān)持以評(píng)促建，樹立典型標(biāo)桿、示范引領(lǐng)。組織開展文明教師、三好文明學(xué)生和班級(jí)管理評(píng)比活動(dòng)，使廣大師生成為創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)踐者和受益者。

四、實(shí)施步驟

第一階段，3月底前，重點(diǎn)抓好“四?！苯ㄔO(shè)，搭建“十個(gè)一”創(chuàng)建平臺(tái)，啟動(dòng)開展“立校訓(xùn)、樹校風(fēng)、敬英模、做好人”主題活動(dòng)。

第二階段，4月-6月，各中層以上領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所負(fù)責(zé)的工作全程跟蹤，查漏補(bǔ)缺，迎接市局領(lǐng)導(dǎo)的測(cè)評(píng)。

第三階段，7月-12月，對(duì)在文明校園創(chuàng)建中涌現(xiàn)出的經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行梳理總結(jié)，創(chuàng)建工作中表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)異的師生進(jìn)行表彰。

五、保障措施

1、健全創(chuàng)建工作機(jī)制。

高度重視、精心部署，建立文明校園創(chuàng)建相應(yīng)工作機(jī)制，制定詳細(xì)的創(chuàng)建工作方案。

2、落實(shí)獎(jiǎng)懲制度

學(xué)校將把領(lǐng)導(dǎo)和教師在創(chuàng)建工作中的實(shí)際表現(xiàn)納入獎(jiǎng)懲制度并與業(yè)績(jī)考核掛鉤，對(duì)在創(chuàng)建工作中勇挑重?fù)?dān)、顧全大局，保質(zhì)保量完成任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)或教師要給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)那些在創(chuàng)建過(guò)程中互相推諉、借口阻撓、拈輕怕重、人浮于事、形式主義、逃避責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)和老師要進(jìn)行批評(píng)，并在業(yè)績(jī)考核以及評(píng)優(yōu)評(píng)先中作為一票否決項(xiàng)目。

社區(qū)文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇四

為了配合縣文明辦搞好省級(jí)文明和諧縣城創(chuàng)建工作，迎接省文明委的考核驗(yàn)收，我們南城社區(qū)從接到縣文明辦布置的任務(wù)之后，緊急召開了工委會(huì)議，成立了社區(qū)文明辦領(lǐng)導(dǎo)小組。由工委書記閆俊蕊牽頭，圓滿地完成了本次文明和諧縣城創(chuàng)建中有關(guān)社區(qū)工作的驗(yàn)收。具體工作如下：

根據(jù)縣文明辦的總體要求，我們對(duì)涉及社區(qū)的六大塊內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的總結(jié)整理。具體有“未成年人和老年人權(quán)益保護(hù)、社區(qū)的民主建設(shè)與管理、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、創(chuàng)建工作氛圍、文明和諧社區(qū)創(chuàng)建和文明家庭創(chuàng)建”。我們由專人負(fù)責(zé)，各科室匯總總結(jié)，社區(qū)文明領(lǐng)導(dǎo)組驗(yàn)收，我們還邀請(qǐng)檔案管理局的專業(yè)人員對(duì)我們的檔案整理工作進(jìn)行了指導(dǎo)。

通過(guò)半個(gè)多月的精心整理，我們將社區(qū)近年來(lái)有關(guān)和諧文明社區(qū)創(chuàng)建方面的資料歸類成冊(cè)，上報(bào)縣文明辦公室接受審核。對(duì)不完善的和不規(guī)范的內(nèi)容進(jìn)行了進(jìn)一步的完善和規(guī)范。

我們對(duì)轄區(qū)內(nèi)的所有文體活動(dòng)場(chǎng)所、衛(wèi)生服務(wù)中心、愛(ài)國(guó)主義教育基地、市民學(xué)校及各居民小區(qū)內(nèi)的警務(wù)室進(jìn)行了實(shí)地考察，對(duì)其不符合文明和諧縣城創(chuàng)建要求的方面進(jìn)行了指導(dǎo)并要求限期整改。我們派專人對(duì)整改進(jìn)行了督促檢查。

為了迎接好本次檢查，我們召開了工委會(huì)議并針對(duì)本次檢查進(jìn)行了工作安排，要求社區(qū)各科室嚴(yán)格按照文明和諧社區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)迎接本次檢查。10月16日下午，我們召集了40多名居民接受了山西省文明委的問(wèn)卷調(diào)查。工委書記閆俊蕊就創(chuàng)建文明和諧社區(qū)工作進(jìn)行了匯報(bào)。

社區(qū)創(chuàng)建文明城市簡(jiǎn)報(bào)

社區(qū)元旦簡(jiǎn)報(bào)

社區(qū)愛(ài)耳日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

社區(qū)文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

今年來(lái)，水木**社區(qū)文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，按照上級(jí)婦聯(lián)和文明辦的總體部署與要求，以促進(jìn)社區(qū)和諧為主線，以團(tuán)結(jié)凝聚廣大婦女和家庭**協(xié)力、共克時(shí)艱，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展作貢獻(xiàn)為首要任務(wù)，以提高家庭成員整體素質(zhì)、提高家庭生活質(zhì)量、提高社區(qū)文明程度為主要目標(biāo)，大力實(shí)施文明家庭創(chuàng)建行動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)婦女的思想道德建設(shè)和家庭美德建設(shè)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，為文明家庭創(chuàng)建工作提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的保障

社區(qū)高度重視文明家當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看庭創(chuàng)建工作，成立由社區(qū)

書記

為組長(zhǎng)的工作機(jī)構(gòu)，每季度組織召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，分析形勢(shì)，明確職責(zé)，采取多種有力舉措，推動(dòng)文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展。

二、深化家庭美德，為構(gòu)筑和諧社區(qū)作貢獻(xiàn)

一是努力為困難家庭辦實(shí)事。每年開展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，對(duì)小區(qū)內(nèi)的困難家庭進(jìn)行排摸，了解其家庭的實(shí)際困難，針對(duì)性地開展幫扶，春曉苑18-2-201室馬根堂家庭，前妻病逝，留下兩個(gè)女兒，一個(gè)讀大學(xué)，一個(gè)讀小學(xué)，母親長(zhǎng)年癱瘓?jiān)诖?，現(xiàn)在的妻子是**人，語(yǔ)言不通，只能在家照顧母親，靠其一人打工維持家庭生計(jì)，家庭十分困難，社區(qū)得知情況后，主動(dòng)為其家庭辦理低保戶，并力所能及地幫助其大女兒完成大學(xué)學(xué)業(yè)。

三、立足家庭，豐富內(nèi)容，特色家庭創(chuàng)建活動(dòng)成效顯著

充分發(fā)揮家庭領(lǐng)域的傳統(tǒng)工作優(yōu)勢(shì)，在載體上抓融合、在資源上抓整合、在工作上抓聯(lián)合，開展各類主題顯明、內(nèi)容豐富、形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)，構(gòu)建和諧相處的新型文明家庭模式。

創(chuàng)建

學(xué)習(xí)

型家庭。一是開展家庭讀書活動(dòng)。二是辦好家長(zhǎng)學(xué)校。三是對(duì)家庭成員的素質(zhì)培訓(xùn)。通過(guò)農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程

教育

終端接收站點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)，組織婦女學(xué)習(xí)達(dá)380人次。重點(diǎn)開展了職業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、法律宣傳等培訓(xùn)，共培訓(xùn)438人次，培訓(xùn)下崗失業(yè)婦女53人。

創(chuàng)建低碳家庭。聯(lián)合有關(guān)部門開展低碳家庭時(shí)尚生活系列活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化家庭節(jié)約能源、資源和環(huán)保生態(tài)環(huán)境意識(shí)、消費(fèi)模式，使低碳、環(huán)保、綠色的理念逐步深入千家萬(wàn)戶。以綠色家庭創(chuàng)建為載體，號(hào)召婦女積極參與節(jié)約能源、變廢為寶，講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境，合理利用有限的資源，造福子孫后代的實(shí)踐活動(dòng)。

比賽、警世教育等一些情、理、法、紀(jì)相互交融的教育活動(dòng)，使

領(lǐng)導(dǎo)

干部及家庭成員普遍受到了潛移默化的教育，引導(dǎo)婦女及家庭成員自我教育、自我約束、相互提醒、相互監(jiān)督，提高了婦女及家庭成員反腐倡廉的自覺(jué)性。

四、建立家庭志愿服務(wù)隊(duì)伍，拓寬文明家庭創(chuàng)建領(lǐng)域

一是不斷完善家庭志愿者服務(wù)體系。結(jié)合家庭志愿服務(wù)

工作

，將深入推進(jìn)家庭志愿者工作作為促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要內(nèi)容，加大對(duì)家庭志愿工作的指導(dǎo)力度，探索建立家庭志愿服務(wù)的社會(huì)化運(yùn)行模式和長(zhǎng)效工作機(jī)制，推動(dòng)家庭志愿服務(wù)工作的規(guī)范化發(fā)展。二是不斷壯大家庭志愿者隊(duì)伍。20xx年，社區(qū)建立1支家庭志愿者隊(duì)伍，人數(shù)達(dá)28人，并將其納入創(chuàng)建文明社區(qū)以及其他創(chuàng)建活動(dòng)之中，逐步擴(kuò)大家庭志愿者隊(duì)伍的規(guī)模，開展多樣性、專業(yè)化、有特色的各類家庭志愿服務(wù)。引導(dǎo)廣大家庭志愿者積極參加各類社會(huì)志愿服務(wù)，不斷開創(chuàng)家庭志愿服務(wù)工作的新局面。

**街道水木**社區(qū)

二〇xx年十月二十五日

社區(qū)文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇六

教師是人類靈魂的工程師，像一支蠟燭燃燒自己，照亮別人。我們作為教師家庭，每時(shí)每刻總是以身作則、爭(zhēng)做楷模。堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。自覺(jué)遵紀(jì)守法，每年訂閱一些法律書籍，利用休息時(shí)間認(rèn)真閱讀有關(guān)法律法規(guī)，并堅(jiān)持每天收看中央一臺(tái)播發(fā)的“今日說(shuō)法”節(jié)目。及時(shí)了解中央各部門頒布的新法規(guī)，然后傳達(dá)給老人和孩子，讓他們心知肚明，更好地依法辦事，堅(jiān)決不參與賭博、偷盜等違法活動(dòng)。工作中，我們能認(rèn)真執(zhí)行《教師法》等法律法規(guī)，按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。工作勤懇、任勞任怨、助人為樂(lè)，能認(rèn)真處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事及鄰里之間的關(guān)系，和睦相處。教育孩子要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱心助人，只要自己能做到的，總是傾注全力去做，毫無(wú)報(bào)酬之心，并且積極參加校內(nèi)外社會(huì)公益活動(dòng)：捐款給生病教師、貧困學(xué)生、孤寡老人等，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的助人為樂(lè)精神。因此得到學(xué)校、家長(zhǎng)及社會(huì)人士的一致好評(píng)。

在緊張而有序的工作中，認(rèn)真處理好工作與家庭事務(wù)關(guān)系，從不因家庭事務(wù)而影響學(xué)校的工作。今年暑假，家公因患腦梗塞導(dǎo)致身體半邊不能動(dòng)彈，飲食起居均需要人料理。而我自己亦有腰間盤突出。行走有時(shí)很困難，但我仍然與丈夫一道，毅然挑起家庭的重?fù)?dān)，忙完繁重的家務(wù)后，又匆忙送飯到醫(yī)院，一天來(lái)回好幾趟醫(yī)院，而丈夫從早到晚要在醫(yī)院服侍老人。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，基本上有了好轉(zhuǎn)。這種病是一種慢性病，治療以后，還要慢慢的療養(yǎng)、按摩、鍛煉，恢復(fù)期比較長(zhǎng)。假期還好一些，開學(xué)了，就更加累了，白天我和丈夫都忙于學(xué)校的工作，晚上回家還要幫老人熬藥、擦洗、背他下樓去練習(xí)走路。家務(wù)雖然繁重，但是我們從沒(méi)有影響學(xué)校的工作，學(xué)校教師都是有目共睹的，我每天堅(jiān)持提前半小時(shí)以上上班，一年來(lái)從沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假、遲到過(guò)一次；丈夫走教也是很早去了，他在學(xué)校也獲得老師們的好評(píng)。幾年來(lái)我所教的班級(jí)的教學(xué)成績(jī)都是名列全縣同年級(jí)的前茅。

勤儉是中華民族的美德。我經(jīng)常教育孩子勤儉節(jié)約，不亂花錢，更不能與同學(xué)、親友等人攀比，少用零花錢，合理利用積攢的錢更好為家庭，社會(huì)服務(wù)。同時(shí)教育孩子要珍惜國(guó)土資源，利用雙休日帶孩子走出戶外，到山野里，到風(fēng)景區(qū)，觀賞祖國(guó)的大好河山，開闊視野，提高審美能力。讓孩子進(jìn)一步明白：只有保護(hù)好大地球才能使祖國(guó)的山水更美，才能吸引更多的游客。我們更是以身作則，處處給孩子樹立榜樣，如不亂丟東西、保護(hù)小樹等。鼓勵(lì)孩子用小行動(dòng)保護(hù)大地球：如參加“漓江洗臉活動(dòng)”、“小樹護(hù)衛(wèi)隊(duì)”、“街道保潔小隊(duì)”等有意義的環(huán)?；顒?dòng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。在日常的學(xué)習(xí)生活中更好地從自己身邊的小事做起，以保護(hù)環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥，爭(zhēng)做一個(gè)合格的“地球村民”。

21世紀(jì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的高科技時(shí)代，每個(gè)人只有不斷提高自身的各種素質(zhì)，才能與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取，創(chuàng)建中國(guó)這一文明古國(guó)更美好的明天。

社區(qū)文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇七

在學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召下，學(xué)校啟動(dòng)了“文明禮貌月”活動(dòng)，在為期一個(gè)月的活動(dòng)中，全校師生積極參與，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識(shí)，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣?，F(xiàn)將“文明禮貌月”活動(dòng)總結(jié)如下：

學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的作用，以建設(shè)“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”為主題，營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過(guò)國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各班規(guī)范化、個(gè)性化布置教室，形成濃厚班級(jí)文化氛圍。各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學(xué)生的言行。同時(shí)，各班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌教育日的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正，對(duì)亂踏花園、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。

同時(shí)，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)每日常規(guī)活的檢查、評(píng)比力度，從兩操、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng)、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強(qiáng)了檢查力度，對(duì)出現(xiàn)的.問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理，并對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。通過(guò)活動(dòng)的開展，要求每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到：文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。

文明禮貌月活動(dòng)開展以來(lái)，各班積極開展“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”等活動(dòng)。校園內(nèi)好人好事層出不窮。同時(shí)，我們?cè)诖箨?duì)部的帶領(lǐng)下，組織學(xué)生到校園外掃公路。

小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，通過(guò)這次文明禮貌月活動(dòng)，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌教育月的成果，由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，各個(gè)班積極總結(jié)，分別收集了三月以來(lái)違規(guī)學(xué)生扣分情況等一系列相關(guān)數(shù)據(jù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將文明禮儀養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。

社區(qū)文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇八

加強(qiáng)非機(jī)動(dòng)車、行人的交通管理是樹立城市文明形象、提升城市品位的需要，也是緩解城市交通擁堵、改善交通秩序、減少交通事故的有效措施。

一、交通保安協(xié)管員具體管理內(nèi)容，是非機(jī)動(dòng)車闖紅燈、越線停車、走機(jī)動(dòng)車道、逆向行駛，自行車、電動(dòng)自行車、橫過(guò)機(jī)動(dòng)車道不下車推行等違法行為。行人闖紅燈、走機(jī)動(dòng)車道、不走人行橫道線、翻越護(hù)欄等違法行為。

二、在管理中倡導(dǎo)‘零容忍’執(zhí)法理念。對(duì)非機(jī)動(dòng)車、行人的交通管理是頭疼的事，不但勞動(dòng)強(qiáng)度高，管理瑣碎，而且成效不是立竿見(jiàn)影，屬于吃力不討好的事。非機(jī)動(dòng)車、行人交通違法行為長(zhǎng)期存在，而且相對(duì)比較嚴(yán)重。這種不正常現(xiàn)象在市民眼里反而顯得正?；?，司空見(jiàn)慣了。原來(lái)由于很少糾正處罰非機(jī)動(dòng)車、行人違法，一旦糾正處罰，使‘正常的執(zhí)法變得不正?！纬闪斯ぷ鞴秩?。其根本原因，不在市民素質(zhì)差，而是交通管理不到位，執(zhí)法不嚴(yán)，長(zhǎng)期‘容忍’所致。讓市民們提高不了對(duì)行車、走路的交通法規(guī)的重視所致。倡導(dǎo)“零容忍”即對(duì)任何交通違法行為都不容忍，不放過(guò)任何一個(gè)輕微細(xì)小的交通違法行為，不怕得罪人，不怕被人誤會(huì)，只要我們能堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)持從嚴(yán)做好交通秩序管理工作，對(duì)行人、非機(jī)動(dòng)車的交通違法行為堅(jiān)持“零容忍”，相信過(guò)不了多久一切困難問(wèn)題都會(huì)有所改善。

三、交通管理必須依法。

法律法規(guī)知識(shí)

一、相關(guān)交通用語(yǔ)含義：(一)“道路”，是指公路、城市道路和雖在單位管轄范圍但允許社會(huì)機(jī)動(dòng)車通行的地方，包括廣場(chǎng)、公共停車場(chǎng)等用于公眾通行的場(chǎng)所。

(二)“車輛”，是指機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車。

(三)“機(jī)動(dòng)車”，是指以動(dòng)力裝置驅(qū)動(dòng)或者牽引，上道路行駛的供人員乘用或者用于運(yùn)送物品以及進(jìn)行工程專項(xiàng)作業(yè)的輪式車輛。

(四)“非機(jī)動(dòng)車”，是指以人力或者畜力驅(qū)動(dòng)，上道路行駛的交通工具，以及雖有動(dòng)力裝置驅(qū)動(dòng)但設(shè)計(jì)最高時(shí)速、空車質(zhì)量、外形尺寸符合有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車、電動(dòng)自行車等交通工具。

(五)“交通事故”，是指車輛在道路上因過(guò)錯(cuò)或者意外造成的人身傷亡或者財(cái)產(chǎn)損失的事件。

二、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》相關(guān)法律規(guī)定：

第三十五條機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車實(shí)行右側(cè)通行。

第三十六條根據(jù)道路條件和通行需要，道路劃分為機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的，機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人實(shí)行分道通行。沒(méi)有劃分機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的，機(jī)動(dòng)車在道路中間通行，非機(jī)動(dòng)車和行人在道路兩側(cè)通行。

第二項(xiàng)會(huì)議總結(jié)

xx年10月12日晚，我系組織召開了交通協(xié)管志愿者動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)議，本次會(huì)議向在場(chǎng)志愿者著重強(qiáng)調(diào)了三個(gè)問(wèn)題：

（1）安全問(wèn)題，考慮到參加本次交通協(xié)管的主要是大一同學(xué)，我系先鋒隊(duì)決定每隊(duì)安排一名大二優(yōu)秀志愿者，使得在活動(dòng)中能夠經(jīng)常提醒大一志愿者注意自身安全。

（2）相關(guān)法律法規(guī)，在本次會(huì)議上，我系先鋒隊(duì)成員向所有參與本次活動(dòng)的志愿者介紹了一些重要的法律法規(guī)，是志愿者在維持道路暢通的同時(shí)遵法守法。

（3）自身形象問(wèn)題，由于本次活動(dòng)在校外進(jìn)行，每一位志愿者代表的都是整個(gè)合肥學(xué)院青年志愿者的形象，故對(duì)此我們要求每一位志愿者都要精神抖擻，將自己最好的精神風(fēng)貌展現(xiàn)在合肥市民面前。

本次會(huì)議盡管我們做了詳細(xì)的安排，但是由于很多大一新生以前從沒(méi)有參加過(guò)志愿者活動(dòng)，更沒(méi)有參加過(guò)交通協(xié)管，所以在志愿者知識(shí)方面是一片空白，故在活動(dòng)中很多志愿者面對(duì)違章的行人不知道如何勸導(dǎo)，更有很多人不了解我們的活動(dòng)意義，積極性不夠，活動(dòng)效果大受影響。所以在今后的活動(dòng)中我們要將培訓(xùn)內(nèi)容具體到真是發(fā)生的事情，而不是只講書面的，沒(méi)有切實(shí)效果。生物系“共建文明校園”專項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)在xx年10月13日我們是交通協(xié)管與校內(nèi)文明巡邏，食堂小紅帽三項(xiàng)活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，與xx年10月17日結(jié)束，前后歷時(shí)5天，我系先鋒隊(duì)與18日晚在生物系學(xué)生會(huì)辦公室召開了共建文明校園專項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)會(huì)議，生物系團(tuán)總支副書記也應(yīng)邀參加。

會(huì)議記錄：一：“共建文明校園”專項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)

會(huì)議伊始，由一、二食堂負(fù)責(zé)人凌無(wú)紅、彭鳳做概括性總結(jié)。

凌無(wú)紅：作為一食堂的負(fù)責(zé)人，她總結(jié)道一食堂總體情況較好，志愿者態(tài)度端正，工作比較積極，取得了令人滿意的效果，青志聯(lián)評(píng)分在90分左右。在交通協(xié)管方面，針對(duì)金寨路與黃山路交叉口復(fù)雜的道路情況，我們始終把志愿者的人身安全放在第一位，多少影響了活動(dòng)的效果，與青志聯(lián)制定的預(yù)期效果發(fā)生了沖突。對(duì)此我們堅(jiān)持保護(hù)我們志愿者的人身安全是重中之重，在校外開展的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們寧愿犧牲一部分活動(dòng)效果，也要堅(jiān)持此項(xiàng)原則。

彭鳳：首先作為二食堂負(fù)責(zé)人作了自我檢討，在xx/10/13活動(dòng)開始當(dāng)天，由于一心想著去各個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)送簽到表，沒(méi)有更好的督促好各分隊(duì)長(zhǎng)召集志愿者，至使二食堂出現(xiàn)了活動(dòng)時(shí)間到而人未到的情況，為活動(dòng)能否順利開展埋下了隱患?。。∑浯?，其就二食堂的情況也做出了總結(jié)，他指出：二食堂除了第一次出現(xiàn)了相對(duì)比較嚴(yán)重的問(wèn)題的情況，其余各次都比較順利，志愿者態(tài)度端正，效果也比較理想，青志聯(lián)評(píng)分都在90分左右。在交通協(xié)管方面，他再一次強(qiáng)調(diào)了道路車況的復(fù)雜性，并且重申了在組織交通協(xié)管志愿者培訓(xùn)時(shí)的出發(fā)點(diǎn)，他認(rèn)為，本次交通協(xié)管活動(dòng)效果良好，針對(duì)在我們活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中，仍有部分人闖紅燈等違規(guī)行為，這是公名素質(zhì)決定的，我們是志愿者，不是執(zhí)法者，我們開展此項(xiàng)活動(dòng)，重點(diǎn)在勸導(dǎo)宣傳社會(huì)大眾遵守交通規(guī)則。

各委員也分別指出：針對(duì)本次專項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)準(zhǔn)備至實(shí)施過(guò)程當(dāng)中，出現(xiàn)了很多問(wèn)題。

1、排表上的漏洞。由于在排表之前，沒(méi)有及時(shí)了解各班級(jí)的課程變化，至使出現(xiàn)了與課程相沖突的情況。

2、志愿者培訓(xùn)不到位。由于參加本次“共建文明校園”專項(xiàng)活動(dòng)的大多數(shù)為大一新生，他們絕大多數(shù)對(duì)志愿者的活動(dòng)內(nèi)容不了解，表現(xiàn)在活動(dòng)開展過(guò)程中不知道應(yīng)該怎樣才能發(fā)揮自己的作用，對(duì)活動(dòng)的效果產(chǎn)生了很大的影響。

3、少數(shù)志愿者的積極性不夠。由于培訓(xùn)上的疏忽，很多志愿者不了解志愿者精神的'定義，思想覺(jué)悟上需要進(jìn)一步的提高。

社區(qū)文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇九

學(xué)校以“實(shí)、誠(chéng)、苦、勤”的“求是”精神為依托，努力營(yíng)造“厚德勵(lì)志，篤學(xué)尚禮”的校風(fēng)，“博學(xué)善導(dǎo)，立德樹人”的教風(fēng)，“自主自信，篤行進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。現(xiàn)就我校一年來(lái)創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)如下：

學(xué)校是專門教育人的地方，文明是人類發(fā)展的最高目標(biāo)，隨著學(xué)校文化建設(shè)的主流我校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，團(tuán)總支、德育處各負(fù)其責(zé)，各個(gè)班主任鼎力配合做好創(chuàng)建工作。校長(zhǎng)主要做好教師的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育；團(tuán)總支負(fù)責(zé)升國(guó)旗儀式，積極落實(shí)《德育化實(shí)施系列方案》，負(fù)責(zé)文明班級(jí)、三好、優(yōu)干的評(píng)選表彰工作；德育處主要抓好全體學(xué)生的思想品德及養(yǎng)成教育，由各班主任的積極配合，認(rèn)真開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，使創(chuàng)文明校園創(chuàng)建工作有序開展。

“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，我們的具體做法是：開展講師德、鑄師魂、強(qiáng)師能、樹名師活動(dòng)。明確“一個(gè)核心”即：“師愛(ài)”是文明創(chuàng)建的核心；注重“兩個(gè)結(jié)合”即：表彰和處罰相結(jié)合，考核和監(jiān)督相結(jié)合；堅(jiān)持“三個(gè)到位”即：領(lǐng)導(dǎo)到位，活動(dòng)到位，學(xué)習(xí)到位；抓好“四個(gè)環(huán)節(jié)”即：抓理論學(xué)習(xí)，抓黨員帶頭，抓好骨干隊(duì)伍建設(shè)，抓好質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)。

環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重點(diǎn)，是孕育文明的`點(diǎn)晴之筆。我們堅(jiān)持以“人文精神為指導(dǎo)，科學(xué)精神為基礎(chǔ)”的方針，按照“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、育文明人”的思路，建構(gòu)了十大系列的環(huán)境主題教育，促使著文明校園的形成：

1、以“為學(xué)生終身的發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育系列”，主要在體現(xiàn)校史展室中，以及部室樓樓頂“求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取”的校訓(xùn)，其中“實(shí)”是我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師的工作作風(fēng)，也是我?！扒笫恰本竦募畜w現(xiàn)。時(shí)刻提醒著我校教師應(yīng)該明晰自己的職責(zé)，尊重每一位學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生的潛能，因材施教，琢璞成玉。怡心軒旁的校徽及釋義讓師生時(shí)時(shí)處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染，從而激勵(lì)、鞭策、督促全校教職員工為創(chuàng)建文明校園而努力工作。

2、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校大門內(nèi)側(cè)“一中靠我來(lái)發(fā)展，我來(lái)靠一中生存”和“知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來(lái)”增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)校，重學(xué)的意識(shí)，教學(xué)樓前的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等教標(biāo)牌及教學(xué)樓內(nèi)的各種條幅及宣傳板，處處教育學(xué)生，從而養(yǎng)成遵紀(jì)守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習(xí)慣。

3、以“陶冶藝術(shù)情操，展現(xiàn)藝術(shù)特長(zhǎng)”為主題的“成功教育系列”。主要分布在教學(xué)樓、辦公樓樓道，其內(nèi)容主要以書法、繪畫、師生作品及活動(dòng)場(chǎng)景為主。在這里學(xué)生可以感受成功之幸福、品味校園之樂(lè)趣、領(lǐng)會(huì)做人之哲理、做一位高尚的人。

4、各班教室內(nèi)墻、黑板報(bào)上，主要內(nèi)容包括“傳統(tǒng)美德、勵(lì)志故事、成語(yǔ)故事”以及“成功臺(tái)”“智慧角”“展示園”等內(nèi)容，學(xué)生在此通過(guò)學(xué)習(xí)、吸收、內(nèi)化，可以品味人生真諦，爭(zhēng)做文明人。

5、以“方寸小天地，藝術(shù)大舞臺(tái)”為主題的“百知識(shí)教育系列”。主要體現(xiàn)在每期手抄報(bào)展板中，一年來(lái)共辦手抄報(bào)，其內(nèi)容主要以學(xué)生作品、資料摘錄、書法繪畫、趣味知識(shí)、生活常識(shí)、百科知識(shí)等為主。在這里學(xué)生可以品味實(shí)踐之樂(lè)、暢談人生理想、交流學(xué)習(xí)樂(lè)趣。真正發(fā)揮了“學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、實(shí)踐的基地、創(chuàng)新的樂(lè)園”的育人功能。

6、以“用愛(ài)實(shí)施教育，構(gòu)建和諧校園”為主體的“師德教育系列”。主要分布在教師宿辦樓后小院內(nèi)。讓教師感悟師愛(ài)的意義、力量、內(nèi)涵，體會(huì)師愛(ài)的價(jià)值，作用。從而自發(fā)的修師德、正師行、明師禮。

豐富的活動(dòng)是文明創(chuàng)建的血脈，它活躍著文化生活，使學(xué)校充滿生機(jī)和活力。在文明校園的創(chuàng)建過(guò)程中我校主要通過(guò)以下活動(dòng)彰顯文明校園特色：

1、堅(jiān)持主旋律，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和時(shí)事政治教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)國(guó)之心，報(bào)國(guó)之志。

我們把愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育與改革開放和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，以新開學(xué)典禮、每月升旗、學(xué)生表彰大會(huì)及重大節(jié)日、重大紀(jì)念日、重要活動(dòng)為契機(jī)，開展了“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚(yáng)民族精神”和“國(guó)不可辱、民不可欺、我當(dāng)自強(qiáng)”教育活動(dòng)；每年開展紅歌演唱會(huì)，唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好”增強(qiáng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、愛(ài)國(guó)愛(ài)校、報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感和使命感。

2、加強(qiáng)社會(huì)主義公共道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

大力開展實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持“愛(ài)心救助”、“一幫一”、“環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)。這些活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、奉獻(xiàn)的精神，弘揚(yáng)了助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

3、全員參與文明創(chuàng)建活動(dòng)。

我們?cè)诮處熤虚_展了“建學(xué)習(xí)型校園，做學(xué)者型教師”活動(dòng)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，舉辦了教師才藝大賽，課改論壇，愛(ài)我校園、美化環(huán)境的自覺(jué)性和積極性。

4、用先進(jìn)文化孕育文明校園。

我校充分利用校廣播室、多媒體網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、校園手抄報(bào)、讀書征文比賽和文化、法制、安全、交通知識(shí)講座等豐富多彩的活動(dòng)，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。弘揚(yáng)先進(jìn)文化，營(yíng)造文明和諧、健康向上的文化氛圍，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落。

5、開展豐富多彩的文化活動(dòng)，彰顯文明特色。

利用節(jié)慶日開展各種文娛演出、體育比賽、知識(shí)講座、讀書討論、觀看電影光碟。定期舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)、合唱比賽、廣播操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦聯(lián)歡會(huì)以及書法、繪畫、征文、作業(yè)、手工藝品展覽等活動(dòng)，豐富學(xué)校文化生活，營(yíng)造文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操。擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，促進(jìn)了學(xué)校德育和美育工作，提高了學(xué)生的鑒賞能力，使文明建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點(diǎn)。

6、把活動(dòng)作為文明創(chuàng)建的載體，使校園文明在活動(dòng)中體現(xiàn)。

如果活動(dòng)貧乏，我們的教育教學(xué)就是平淡的，效果也將是蒼白的。因而我校特別注意校園活動(dòng)的建設(shè)，把活動(dòng)視為校園文明創(chuàng)建的生命。

社區(qū)文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇十

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程，從去年開始，我校積極響應(yīng)上級(jí)有關(guān)精神，開展了“師生文明禮儀”系列教育活動(dòng)，取得了很多的教育成果。現(xiàn)將我校開展工作情況總結(jié)如下：

學(xué)校召開動(dòng)員會(huì)之后，全校師生高度重視，統(tǒng)一思想，迅速行動(dòng)起來(lái)，把開展文明禮儀教育活動(dòng)作為進(jìn)一步加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明和諧校園的一個(gè)重要內(nèi)容列入學(xué)校的工作日程，做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、人員到位、工作到位、措施到位，確?；顒?dòng)順利、持續(xù)、深入開展。

為使文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開展，在學(xué)校內(nèi)加大了宣傳力度，通過(guò)召開師生大會(huì)，利用班會(huì)、晨會(huì)、校園廣播文明禮儀歌謠和國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、出專欄等形式營(yíng)造了濃厚的文明禮儀活動(dòng)氛圍，使師生充分了解文明禮儀活動(dòng)的做法和要求，充分認(rèn)識(shí)講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會(huì)文明進(jìn)步對(duì)師生日常行為的基本要求。經(jīng)過(guò)廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)的重要性和必要性。文明禮儀意識(shí)深入人心，成為全體師生的自覺(jué)行動(dòng)，形成了人人講文明、個(gè)個(gè)講禮貌的良好氛圍。

重點(diǎn)目標(biāo)：把學(xué)校規(guī)范特別是學(xué)生文明禮貌作為重點(diǎn)。要求學(xué)生做到“課間有紀(jì)律、課堂有秩序、語(yǔ)言有禮貌、心中有他人、學(xué)習(xí)有進(jìn)步”和“用水用電無(wú)浪費(fèi)，公共設(shè)施無(wú)損壞，談吐文明無(wú)臟話，衛(wèi)生清潔無(wú)臟物，穿著大方無(wú)怪裝”。

教育內(nèi)容與目標(biāo)：我們將小學(xué)生的行為習(xí)慣劃分為六大類別：即衛(wèi)生行為習(xí)慣、勞動(dòng)行為習(xí)慣、日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、家庭行為習(xí)慣和道德自律習(xí)慣。將小學(xué)生日常禮儀劃分為六大類別：即儀表禮儀、交談禮儀、校園禮儀、勞動(dòng)禮儀、家庭禮儀和公共場(chǎng)所禮儀。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，分散落實(shí)到各年級(jí)，進(jìn)行重點(diǎn)教育；當(dāng)一名小學(xué)生受完小學(xué)教育后，基本養(yǎng)成比較全面而良好的禮儀習(xí)慣和行為習(xí)慣。

1、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、文明禮儀歌謠，利用班會(huì)課開展文明禮儀大討論，對(duì)照自身和身邊的人和事，查找不文明行為，從我做起，以文明禮儀為光榮，粗俗低下為可恥，在全校形成崇尚文明、講究禮儀的良好風(fēng)氣。

校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。我們重點(diǎn)開展了以下“文明禮儀伴我行”為主題的系列活動(dòng)。

（1）全校開展背誦“文明禮儀歌謠”活動(dòng)；

（2）各班組織了一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)會(huì)。

（3）進(jìn)行了以“美化我們的教室”為主題的校園文化、班級(jí)文化的更新活動(dòng)。

（4）出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)活動(dòng)。

（5）倡導(dǎo)進(jìn)行了一次以“文明禮儀進(jìn)校園”為主題的教室布置活動(dòng)。

通過(guò)開展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣，全面提升了學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)。在校園里，每天都能感受到學(xué)生向老師、長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好；課間追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少；不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣；大部分學(xué)生做到衣著整潔、大方、得體、美觀。廣大學(xué)生能自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，許多同學(xué)自覺(jué)地做好衛(wèi)生保潔工作，基本消滅了臟、亂、差現(xiàn)象。能把遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守課堂紀(jì)律、衛(wèi)生公約作為基本要求；把專心聽(tīng)講、服從教師管理作為尊重老師勞動(dòng)的具體表現(xiàn)。校園育人環(huán)境得到優(yōu)化，提升了學(xué)生文明素養(yǎng)。

從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛(ài)班愛(ài)校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過(guò)這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺(jué)性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。

總之，通過(guò)開展文明禮儀活動(dòng)，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，班容班貌有了較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去。使學(xué)生們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵、小使者！

社區(qū)文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇十一

陳倉(cāng)區(qū)農(nóng)技中心自20xx年以來(lái)，在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，始終把文明單位創(chuàng)建、構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)、謀求事業(yè)發(fā)展作為推動(dòng)全中心工作重點(diǎn)，全力推進(jìn)精神文明建設(shè)，走出了一條可持續(xù)發(fā)展的道路，文明單位創(chuàng)建活動(dòng)譜寫了新的篇章。我們的主要做法是：

一是建立領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)機(jī)制。健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了以中心主任為組長(zhǎng)，副主任為副組長(zhǎng)，中心各站（辦）負(fù)責(zé)人為成員的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，辦公室負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作，各業(yè)務(wù)站負(fù)責(zé)人分頭抓，干部職工齊心抓的工作機(jī)制，確保了精神文明建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，有力地推動(dòng)了創(chuàng)建工作全面落實(shí)。二是建立目標(biāo)考核機(jī)制。把文明創(chuàng)建工作納入重要議事日程，明確站辦職責(zé)，分解工作任務(wù)，制定實(shí)施方案，使創(chuàng)建工作做到了具體化、規(guī)范化和制度化。三年來(lái)，我們制定和完善《精神文明建設(shè)創(chuàng)建規(guī)劃》、《文明行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，將創(chuàng)建任務(wù)逐項(xiàng)落實(shí)到各站（辦），將思想建設(shè)、組織建設(shè)、黨風(fēng)建設(shè)、業(yè)務(wù)工作等內(nèi)容進(jìn)行量化，實(shí)行目標(biāo)管理，依據(jù)考核結(jié)果，評(píng)價(jià)工作業(yè)績(jī)。三是建立監(jiān)督檢查機(jī)制。對(duì)創(chuàng)建工作實(shí)行“七查一評(píng)議”，確保了創(chuàng)建工作措施落實(shí)到位。在創(chuàng)建過(guò)程中，我們確定了中心領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)抽查、定期檢查、各站（辦）負(fù)責(zé)人定期自查和定期總結(jié)的工作機(jī)制，做到了精神文明創(chuàng)建工作時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓，避免了工作推諉扯皮，消極懈怠行為的發(fā)生。四是建立學(xué)習(xí)交流機(jī)制。我們積極爭(zhēng)取區(qū)文明辦的支持，邀請(qǐng)專家經(jīng)常性指導(dǎo)單位精神文明創(chuàng)建工作。同時(shí)，通過(guò)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)等辦法，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)單位創(chuàng)建活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和做法，建立和完善精神文明創(chuàng)建工作長(zhǎng)效機(jī)制，提高文明單位創(chuàng)建工作水平。

20xx年以來(lái)，中心先后獲省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位、市級(jí)文明單位和市級(jí)園林式單位稱號(hào)；市農(nóng)業(yè)局連續(xù)兩年授于群眾滿意農(nóng)業(yè)站所和“創(chuàng)佳評(píng)差”最佳單位；區(qū)委、區(qū)政府授于“創(chuàng)佳評(píng)差”最佳單位、治安模范單位和先進(jìn)基層黨組織等榮譽(yù)。近四年來(lái)，中心共榮獲省、市、區(qū)級(jí)政府農(nóng)業(yè)科技成果獎(jiǎng)勵(lì)8項(xiàng)次，省、市、區(qū)各級(jí)榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)62項(xiàng)次。

在創(chuàng)建工作中，我們把團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新作為領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的中心內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照上級(jí)黨委要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針政策和廉政建設(shè)規(guī)定，不斷提高政策理論水平，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持民主集中制，健全規(guī)范班子議事規(guī)則和工作程序，完善目標(biāo)責(zé)任制，深入實(shí)際開展調(diào)查研究，強(qiáng)力推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施工作，為我區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。在抓內(nèi)務(wù)管理上，倡導(dǎo)和諧的人際關(guān)系，突出以人為本的思想理念，在服務(wù)、保障和制度化建設(shè)工作上見(jiàn)成效。

從單位實(shí)際出發(fā)，按照分步走原則，逐步改善單位硬件設(shè)施和辦公條件。20xx年以來(lái)，我們多方籌措資金，集中對(duì)中心化驗(yàn)室、中心辦公樓、院內(nèi)道路設(shè)施進(jìn)行了全面改造升級(jí)。為中心各站（辦）配備了電腦和打印機(jī)等硬件設(shè)施，相繼建成了藍(lán)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球活動(dòng)室、室外象棋娛樂(lè)場(chǎng)所和閱覽室，實(shí)現(xiàn)了辦公現(xiàn)代化，使單位工作環(huán)境面貌煥然一新。

大力推行首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、服務(wù)承諾制等現(xiàn)代化辦公制度，進(jìn)一步規(guī)范辦事程序，提高工作效率。修訂完善了單位學(xué)習(xí)、會(huì)議、大院建設(shè)、安全值班、考核考評(píng)等15項(xiàng)制度，做到了依制度辦事，用制度管人，實(shí)行人員、財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)三統(tǒng)一共管理體制，在單位內(nèi)部以“講文明、促和諧”為主題，深入開展文明單位、文明站辦、文明家庭創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，制訂了具體的考核辦法。共收集整理文明單位創(chuàng)建活動(dòng)檔案資料10個(gè)卷宗，為創(chuàng)建活動(dòng)積累了較為豐富的資料。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升理論水平。圍繞“五型機(jī)關(guān)”建設(shè)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，采取形式多樣的學(xué)習(xí)方法，做到集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，傳達(dá)文件精神與獨(dú)立思考相結(jié)合，會(huì)議研討與交流心得體會(huì)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。根據(jù)單位工作實(shí)際，開展學(xué)政治、學(xué)法律、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的四學(xué)活動(dòng)，通過(guò)開展專題輔導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)宣講、主題討論、記筆記、寫心得體會(huì)等經(jīng)常性地學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)效果，強(qiáng)化人員素質(zhì)。積極營(yíng)造解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)的良好氛圍。截止目前，單位大專以上學(xué)歷的干部職工人數(shù)比例已從2008年的56.8%提高到現(xiàn)在的84.2%，其中本科6人，大專26人。三年來(lái)已先后有53人次參加了省、市業(yè)務(wù)上級(jí)組織的知識(shí)更新培訓(xùn)，20人次參加了市農(nóng)學(xué)會(huì)組織的學(xué)術(shù)金秋論文研討活動(dòng)，28人被市農(nóng)學(xué)會(huì)接收為會(huì)員。干部職工四年累計(jì)撰寫發(fā)表科技論文60余篇。二是開展“愛(ài)心行動(dòng)”。近年來(lái)，先后組織干部職工積極開展“慈善一日捐，溫暖千萬(wàn)家”、“扶貧幫困”、“捐資助學(xué)”、“交友幫扶”等活動(dòng)，發(fā)動(dòng)干部職工慷慨解囊資助捐款累計(jì)達(dá)1.2萬(wàn)多元，捐贈(zèng)衣物360余件、書籍140多本。四是開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”。從20xx年開始，按照區(qū)農(nóng)業(yè)局黨委的部署，中心領(lǐng)導(dǎo)班子組織全體黨員干部深入扎實(shí)的開展了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收為主線，以科技入戶為手段，實(shí)施“優(yōu)糧興菜”戰(zhàn)略，突出優(yōu)質(zhì)高效，大力推廣糧油菜優(yōu)質(zhì)高效標(biāo)準(zhǔn)化栽培技術(shù)，取得了顯著成效。農(nóng)技干部人人參與，自覺(jué)踐行，不斷改進(jìn)工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，促進(jìn)了農(nóng)技推廣工作全面、健康地發(fā)展。五是踴躍參與文化娛樂(lè)和公益活動(dòng)，為創(chuàng)建文明單位增光添彩。近四年來(lái)，中心組織職工參加省、市區(qū)各級(jí)舉辦的讀書征文演講、文藝演出、歌詠比賽、新春游藝活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、各類知識(shí)競(jìng)賽答題、上街義務(wù)宣傳、行業(yè)技能比武等活動(dòng)36場(chǎng)次，計(jì)280多人次，組織參加義務(wù)植樹造林、創(chuàng)文明城市環(huán)境整治等各類義務(wù)勞動(dòng)156人次，義務(wù)植樹1200多棵，印發(fā)寶雞市民文明禮儀知識(shí)手冊(cè)50份。為創(chuàng)建全國(guó)文明城市添磚加瓦。

幾年來(lái)，我們把提高干部職工的整體素質(zhì)作為文明單位創(chuàng)建工作的基點(diǎn)，以開展豐富多彩、健康有益的活動(dòng)為載體，通過(guò)多種途徑，不同層面的學(xué)習(xí)教育方式，陶冶情操，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，建立了一支愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、勤勉清廉的干部隊(duì)伍，提高了全員素質(zhì)。

精神文明建設(shè)不僅促進(jìn)了業(yè)務(wù)工作的開展，而且還推動(dòng)了單位社會(huì)治安綜合治理、計(jì)劃生育、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、黨建及黨風(fēng)廉政建設(shè)等各項(xiàng)工作的開展，連續(xù)多年，我單位順利通過(guò)了上級(jí)有關(guān)部門的檢查驗(yàn)收和復(fù)審。

發(fā)揮農(nóng)技推廣部門技術(shù)優(yōu)勢(shì)，按照上級(jí)業(yè)務(wù)部門和區(qū)委區(qū)政府安排，以糧、油、果、菜主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為主要服務(wù)對(duì)象，積極實(shí)施農(nóng)業(yè)科技入戶，宣傳普及農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新成果，開展農(nóng)情監(jiān)測(cè)工作，積極發(fā)布情報(bào)信息，為上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)宏觀指導(dǎo)農(nóng)業(yè)當(dāng)好參謀。一是項(xiàng)目實(shí)施成效顯著。實(shí)施的測(cè)土配方施肥、蘋果非疫區(qū)建設(shè)建設(shè)、優(yōu)質(zhì)小麥標(biāo)準(zhǔn)化示范與訂單生產(chǎn)、小麥玉米一體化高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)等，均受到了省市業(yè)務(wù)上級(jí)的好評(píng)。二是農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)工作形式多樣。以高級(jí)菜農(nóng)、科技示范戶為重點(diǎn)，結(jié)合地膜栽培、糧油標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、蔬菜無(wú)公害生產(chǎn)、測(cè)土配方施肥、病蟲害綜合防治等實(shí)用技術(shù)推廣，通過(guò)新聞媒體、農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，采用發(fā)放技術(shù)明白卡、辦培訓(xùn)班、開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等多種形式開展技術(shù)宣傳培訓(xùn)，向廣大農(nóng)民傳播科技知識(shí)，提高了農(nóng)民科技素質(zhì)。三是農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法有力。近年來(lái)，按照《農(nóng)藥管理?xiàng)l例》、《肥料登記管理辦法》、《植物檢疫條例》等法規(guī)，在農(nóng)事關(guān)鍵季節(jié)，組織執(zhí)法人員，對(duì)農(nóng)資市場(chǎng)進(jìn)行檢查，切實(shí)保護(hù)農(nóng)民利益。同時(shí)設(shè)立蘋果有害生物疫情公路檢查站，晝夜值班，嚴(yán)把檢疫關(guān)口，防止危險(xiǎn)性有害生物傳入我省，為果品生產(chǎn)保駕護(hù)航，從未出現(xiàn)任何責(zé)任事故，受到了上級(jí)部門的高度贊譽(yù)。

陳倉(cāng)區(qū)農(nóng)技中心文明單位創(chuàng)建工作，經(jīng)過(guò)全體干部職工的共同努力，取得了顯著的成績(jī)，單位面貌和干部職工的精神狀態(tài)得到了很大的提升，樹立了良好的行業(yè)形象。促進(jìn)了農(nóng)技推廣工作的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)的雙贏。我們?nèi)〉玫某煽?jī)離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，離不開各級(jí)文明委的準(zhǔn)確指導(dǎo)。我們對(duì)照文明單位創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)和要求，與先進(jìn)單位相比較，仍然存在一定的差距，我們決心不負(fù)眾望，不辱使命，再接再勵(lì)，與時(shí)俱進(jìn)，帶領(lǐng)全中心干部職工續(xù)寫精神文明建設(shè)新的篇章，為農(nóng)技推廣事業(yè)的發(fā)展，為陳倉(cāng)區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

社區(qū)文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇十二

創(chuàng)建文明學(xué)校是教之所需、民之所求;是培育德藝雙馨教師隊(duì)伍和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的需要;是構(gòu)建和諧社會(huì)、辦人民滿意教育的需要。今天小編給大家整理了“文明校園創(chuàng)建

活動(dòng)總結(jié)

”，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“實(shí)、誠(chéng)、苦、勤”的“求是”精神為依托，努力營(yíng)造“厚德勵(lì)志，篤學(xué)尚禮”的校風(fēng)，“博學(xué)善導(dǎo)，立德樹人”的教風(fēng)，“自主自信，篤行進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)?，F(xiàn)就我校一年來(lái)創(chuàng)建文明校園

工作總結(jié)

如下：

一、以校園文化建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，使創(chuàng)建校園文明工作有序開展

學(xué)校是專門教育人的地方，文明是人類發(fā)展的最高目標(biāo)，隨著學(xué)校文化建設(shè)的主流我校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，團(tuán)總支、德育處各負(fù)其責(zé)，各個(gè)班主任鼎力配合做好創(chuàng)建工作。校長(zhǎng)主要做好教師的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育;團(tuán)總支負(fù)責(zé)升國(guó)旗儀式，積極落實(shí)《德育化實(shí)施系列方案》，負(fù)責(zé)文明班級(jí)、三好、優(yōu)干的評(píng)選表彰工作;德育處主要抓好全體學(xué)生的思想品德及養(yǎng)成教育，由各班主任的積極配合，認(rèn)真開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，使創(chuàng)文明校園創(chuàng)建工作有序開展。

二、鑄師魂，練師能，打造一流的教師隊(duì)伍，為文明校園的創(chuàng)建奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”， 我們的具體做法是：開展講師德、鑄師魂、強(qiáng)師能、樹名師活動(dòng)。明確“一個(gè)核心”即： “師愛(ài)”是文明創(chuàng)建的核心;注重“兩個(gè)結(jié)合”即：表彰和處罰相結(jié)合，考核和監(jiān)督相結(jié)合;堅(jiān)持“三個(gè)到位”即：領(lǐng)導(dǎo)到位，活動(dòng)到位，學(xué)習(xí)到位;抓好“四個(gè)環(huán)節(jié)”即：抓理論學(xué)習(xí)，抓黨員帶頭，抓好骨干隊(duì)伍建設(shè)，抓好質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)。

三、用環(huán)境文化建設(shè)孕育了文明，承載著文明校園的形成

環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重點(diǎn)，是孕育文明的點(diǎn)晴之筆。我們堅(jiān)持以“人文精神為指導(dǎo)，科學(xué)精神為基礎(chǔ)”的方針，按照“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、育文明人”的思路，建構(gòu)了十大系列的環(huán)境主題教育，促使著文明校園的形成：

1、以“為學(xué)生終身的發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育系列”，主要在體現(xiàn)校史展室中，以及部室樓樓頂“求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取”的校訓(xùn)，其中“實(shí)”是我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師的工作作風(fēng)，也是我?！扒笫恰本竦募畜w現(xiàn)。時(shí)刻提醒著我校教師應(yīng)該明晰自己的職責(zé)，尊重每一位學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生的潛能，因材施教，琢璞成玉。怡心軒旁的?；占搬屃x讓師生時(shí)時(shí)處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染，從而激勵(lì)、鞭策、督促全校教職員工為創(chuàng)建文明校園而努力工作。

2、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校大門內(nèi)側(cè)“一中靠我發(fā)展，我靠一中生存”和“知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來(lái)”增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)校，重學(xué)的意識(shí)，教學(xué)樓前的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、八榮八恥等教標(biāo)牌及教學(xué)樓內(nèi)的各種條幅及宣傳板，處處教育學(xué)生，從而養(yǎng)成遵紀(jì)守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習(xí)慣。

3、以“陶冶藝術(shù)情操，展現(xiàn)藝術(shù)特長(zhǎng)”為主題的“成功教育系列”。主要分布在教學(xué)樓、辦公樓樓道，其內(nèi)容主要以書法、繪畫、師生作品及活動(dòng)場(chǎng)景為主。在這里學(xué)生可以感受成功之幸福、品味校園之樂(lè)趣、領(lǐng)會(huì)做人之哲理、做一位高尚的人。

4、各班教室內(nèi)墻、黑板報(bào)上，主要內(nèi)容包括“傳統(tǒng)美德、勵(lì)志故事、成語(yǔ)故事”以及“成功臺(tái)”“智慧角”“展示園”等內(nèi)容，學(xué)生在此通過(guò)學(xué)習(xí)、吸收、內(nèi)化，可以品味人生真諦，爭(zhēng)做文明人。

5、以“方寸小天地，藝術(shù)大舞臺(tái)”為主題的“百知識(shí)教育系列”。主要體現(xiàn)在每期手抄報(bào)展板中，一年來(lái)共辦手抄報(bào)，其內(nèi)容主要以學(xué)生作品、資料摘錄、書法繪畫、趣味知識(shí)、生活常識(shí)、百科知識(shí)等為主。在這里學(xué)生可以品味實(shí)踐之樂(lè)、暢談人生理想、交流學(xué)習(xí)樂(lè)趣。真正發(fā)揮了“學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、實(shí)踐的基地、創(chuàng)新的樂(lè)園”的育人功能。

6、以“用愛(ài)實(shí)施教育，構(gòu)建和諧校園”為主體的“師德教育系列”。主要分布在教師宿辦樓后小院內(nèi)。讓教師感悟師愛(ài)的意義、力量、，體會(huì)師愛(ài)的價(jià)值，作用。從而自發(fā)的修師德、正師行、明師禮。

四、豐富的活動(dòng)載體，彰顯了校園文明的特色

豐富的活動(dòng)是文明創(chuàng)建的血脈，它活躍著文化生活，使學(xué)校充滿生機(jī)和活力。在文明校園的創(chuàng)建過(guò)程中我校主要通過(guò)以下活動(dòng)彰顯文明校園特色：

1、堅(jiān)持主旋律，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和時(shí)事政治教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)國(guó)之心，報(bào)國(guó)之志。

我們把愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育與改革開放和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，以新開學(xué)典禮、每月升旗、學(xué)生表彰大會(huì)及重大節(jié)日、重大紀(jì)念日、重要活動(dòng)為契機(jī)，開展了“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚(yáng)民族精神”和“國(guó)不可辱、民不可欺、我當(dāng)自強(qiáng)”教育活動(dòng);每年開展紅歌演唱會(huì)，唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好”增強(qiáng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、愛(ài)國(guó)愛(ài)校、報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感和使命感。

2、加強(qiáng)社會(huì)主義公共道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

大力開展實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持“愛(ài)心救助”、 “一幫一”、“環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)。這些活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、奉獻(xiàn)的精神，弘揚(yáng)了助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

3、全員參與文明創(chuàng)建活動(dòng)。

我們?cè)诮處熤虚_展了“建學(xué)習(xí)型校園，做學(xué)者型教師”活動(dòng)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，舉辦了教師才藝大賽，課改論壇，愛(ài)我校園、美化環(huán)境的自覺(jué)性和積極性。

4、用先進(jìn)文化孕育文明校園。

我校充分利用校廣播室、多媒體網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、校園手抄報(bào)、讀書征文比賽和文化、法制、安全、交通知識(shí)講座等豐富多彩的活動(dòng)，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。弘揚(yáng)先進(jìn)文化，營(yíng)造文明和諧、健康向上的文化氛圍，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落。

5、開展豐富多彩的文化活動(dòng)，彰顯文明特色。

利用節(jié)慶日開展各種文娛演出、體育比賽、知識(shí)講座、讀書討論、觀看電影光碟。定期舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)、合唱比賽、廣播操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦聯(lián)歡會(huì)以及書法、繪畫、征文、作業(yè)、手工藝品展覽等活動(dòng)，豐富學(xué)校文化生活，營(yíng)造文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操。擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，促進(jìn)了學(xué)校德育和美育工作，提高了學(xué)生的鑒賞能力，使文明建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點(diǎn)。

6、把活動(dòng)作為文明創(chuàng)建的載體，使校園文明在活動(dòng)中體現(xiàn)。

如果活動(dòng)貧乏，我們的教育教學(xué)就是平淡的，效果也將是蒼白的。因而我校特別注意校園活動(dòng)的建設(shè)，把活動(dòng)視為校園文明創(chuàng)建的生命。

今年，我們的創(chuàng)建工作在各級(jí)的指導(dǎo)下，盡管取得了較好成績(jī)，但仍存在不少需要改進(jìn)和提高的環(huán)節(jié)。在今后的工作中，激勵(lì)自己，要求自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，一如既往地加強(qiáng)精神文明建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使美溪一中這枝精神文明之花越開越紅，越開越艷。

創(chuàng)建文明校園活動(dòng)是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分，創(chuàng)建全國(guó)文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂(lè)業(yè)、得到實(shí)惠的重要舉措。在上級(jí)創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機(jī)構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實(shí)，采取的主要舉措和取得成效如下：

一、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由副書記擔(dān)任，成員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任及家委會(huì)主任組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個(gè)學(xué)校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個(gè)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開展工作，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰，同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。

二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍

創(chuàng)文工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實(shí)，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動(dòng)中來(lái)。

(一)多方位宣傳。學(xué)校利用召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、新學(xué)期開學(xué)禮等時(shí)機(jī)，校園網(wǎng)、電子顯示屏，校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長(zhǎng)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

(二)舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見(jiàn)行動(dòng)。通過(guò)組織開展豐爭(zhēng)創(chuàng)“文苑之星”、“文明小標(biāo)兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng)，更扎實(shí)深入的進(jìn)行創(chuàng)文宣傳活動(dòng)，取得了良好的教育效果和社會(huì)反響。

(三)分發(fā)創(chuàng)文知識(shí)宣傳材料。如 " “致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問(wèn)卷，意見(jiàn)征求表等等。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，使廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)文工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭，影響他人，積極助力濟(jì)南市創(chuàng)建文明城市活動(dòng)。

三、制定

規(guī)章制度

，保證創(chuàng)建工作順利進(jìn)行

為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進(jìn)行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項(xiàng)規(guī)章制度，如《文苑小學(xué)章程》、《文明班集體評(píng)比制度》、《文苑小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等，這些制度、計(jì)劃把對(duì)廣大師生行為的要求規(guī)范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評(píng)先評(píng)優(yōu)工作結(jié)合起來(lái)，對(duì)創(chuàng)建文明校園工作起到了有力的促進(jìn)作用。

四、采取有力措施，保證工作開展

(一)由大隊(duì)部牽頭開展“文明標(biāo)兵班”、“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語(yǔ)、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每周評(píng)比頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，樹立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺(tái)階。

(二)學(xué)校積極組織學(xué)生參加社區(qū)、居委會(huì)的創(chuàng)文活動(dòng)，清除“小廣告”、公交站點(diǎn)宣傳創(chuàng)建知識(shí)、參加交通執(zhí)勤志愿服務(wù)等，提高學(xué)生及家長(zhǎng)文明出行、遵章守紀(jì)的意識(shí)。

(三)在校園內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會(huì)”組織，由紀(jì)律檢查小組每天定時(shí)檢查、督促各班級(jí)及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁的意識(shí)，校園文明蔚然成風(fēng)。

通過(guò)我們的不懈努力，圓滿完成了上級(jí)部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng)建國(guó)家文明城市為契機(jī)，以創(chuàng)建文明校園為著力點(diǎn)，繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動(dòng)，加大創(chuàng)文宣傳力度，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的創(chuàng)文意識(shí)，為我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市做出積極貢獻(xiàn)。

按照我校創(chuàng)建文明學(xué)校的總體部署，主要經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段：

一、認(rèn)真發(fā)動(dòng)，層層落實(shí)，讓創(chuàng)建活動(dòng)深入人心

首先，制定切實(shí)可行的

工作計(jì)劃

，結(jié)合學(xué)校實(shí)際宣傳文明學(xué)校創(chuàng)建的意義，幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教育的服務(wù)意識(shí)。

其次，學(xué)校在全體成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序，研究確定并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實(shí)，責(zé)任落實(shí)，為順利開展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。

再次，學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會(huì)議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動(dòng)的具體方案，并及時(shí)下發(fā)至全體教職工，對(duì)各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。

最后，還充分調(diào)動(dòng)了廣大家長(zhǎng)的積極性，讓廣大家長(zhǎng)參與學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)創(chuàng)建工作中加強(qiáng)監(jiān)督，對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出建設(shè)性的意見(jiàn)。

與此同時(shí)，各校開展了爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)和文明學(xué)生的主題教育活動(dòng)，落實(shí)了創(chuàng)建

活動(dòng)方案

，為在全校順利推進(jìn)文明創(chuàng)建工程營(yíng)造了良好的輿論氛圍。

二、精心實(shí)施方案，促學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范

1、認(rèn)真抓教職工的思想道德教育，提高教師的政策理論水平和師德修養(yǎng)

學(xué)校利用周末工作會(huì)議、教研組會(huì)、黨員會(huì)及全體教職工會(huì)議等多種形式開展教育法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學(xué)習(xí)，與此同時(shí)，對(duì)學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)的要求及時(shí)傳達(dá)每位教職工，讓大家充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)今教育要增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，要以尊重、理解學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)文明執(zhí)教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以規(guī)范有序的管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為此學(xué)校還利用黨員學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校講學(xué)，促進(jìn)教職工工人先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育教學(xué)。本年度圍繞以上內(nèi)容開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)共計(jì)約15學(xué)時(shí)。

2、認(rèn)真抓文明集體的創(chuàng)建活動(dòng)，并以此為載體促文明學(xué)校的創(chuàng)建

各學(xué)校積極開展創(chuàng)建活動(dòng)，從成員的協(xié)作、氣氛的營(yíng)造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)效率、學(xué)生的評(píng)議等方面開展創(chuàng)建，通過(guò)創(chuàng)建，面貌有了明顯改善，大家氣氛融洽，氛圍濃厚，衛(wèi)生能經(jīng)常保持清潔，師生在辦公室的交流和諧、教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

3、積極開展校園建設(shè)，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境

4、重視校園文化建設(shè)，以優(yōu)秀的校園文化引導(dǎo)和激勵(lì)師生

學(xué)校各類活動(dòng)豐富多彩，各種興趣小組(共近十種)為學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)優(yōu)化個(gè)性創(chuàng)造了條件，學(xué)校今年舉行各種形式的文體活動(dòng)如元旦文藝匯演、工會(huì)活動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并組織學(xué)生參加，為學(xué)生全面發(fā)展提供了舞臺(tái)。

5、嚴(yán)格管理規(guī)章，努力實(shí)現(xiàn)依法治校

以制度促管理是我校一貫的指導(dǎo)思想，為此，學(xué)校創(chuàng)辦初期就制定了學(xué)校管理的一系列管理規(guī)章，其中也涵蓋了創(chuàng)建文明學(xué)校的管理制度，并進(jìn)行過(guò)一次修改。目前有關(guān)班級(jí)的各種制度已上墻，教師的管理制度印發(fā)至每位教師人手一本。但學(xué)校設(shè)立了校務(wù)公開欄，對(duì)重大的問(wèn)題及時(shí)地向教職工公開，設(shè)立了校長(zhǎng)接待制度，接受師生及家長(zhǎng)的來(lái)信和監(jiān)督。與此同時(shí)，學(xué)校還依據(jù)市教育局對(duì)社會(huì)的八項(xiàng)承諾，制定了學(xué)校對(duì)社會(huì)的八項(xiàng)承諾并印發(fā)至全體學(xué)生家長(zhǎng)，為家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)行為提供了依據(jù)。在學(xué)校管理中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章，并帶領(lǐng)黨員身體力行，以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規(guī)范，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，大家也依照學(xué)校制定的廉政建設(shè)責(zé)任制及有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，工作勤奮敬業(yè)，受到師生好評(píng)。

6、嚴(yán)格收費(fèi)管理，規(guī)范收費(fèi)行為

按照市物價(jià)局和市教育局的統(tǒng)一要求，我校嚴(yán)格按要求和文件辦事，凡不符合政策的收費(fèi)一律不收。學(xué)期初的收費(fèi)也能按規(guī)定做到統(tǒng)一收據(jù)、統(tǒng)一填寫收費(fèi)卡、統(tǒng)一收取，同時(shí)做到公開項(xiàng)目、公開標(biāo)準(zhǔn)、公開金額、公開支出項(xiàng)目，發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，提出收費(fèi)的具體內(nèi)容。 幾年來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，從無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

經(jīng)過(guò)近一年的創(chuàng)建，我們認(rèn)為學(xué)校的組織是得力的，創(chuàng)建活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大教職工思想觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了廣大教職工管理育人、服務(wù)育人觀念的形成。廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，注重學(xué)生的“自理、自強(qiáng)、自立、”能力培養(yǎng)并通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐課的開設(shè)，促進(jìn)了教職工教學(xué)方法的更新，促進(jìn)了教師全面育人、全員育人理念的形成，面向全體、不放棄一個(gè)后進(jìn)生;班級(jí)工作齊抓共管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級(jí)任課教師共同的實(shí)踐，及時(shí)與家長(zhǎng)、社會(huì)取得聯(lián)系，經(jīng)常召開不同類型層次學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)，有效發(fā)揮社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的作用是教師的教育教學(xué)的切身體會(huì)，半年來(lái)，學(xué)校上下齊心協(xié)力，努力開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面，努力創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在校學(xué)得生動(dòng)活潑，應(yīng)該說(shuō)，取得了良好的社會(huì)反響。在前不久舉行的近一半學(xué)生家長(zhǎng)的創(chuàng)建文明行業(yè)問(wèn)卷調(diào)查中，我校學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的滿意率達(dá)93.1%，不滿意率幾乎為零。前來(lái)檢查的市教育局同志也認(rèn)為學(xué)校與家庭溝通比較密切、學(xué)校收費(fèi)比較規(guī)范、教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、師德高尚。今年，我們學(xué)校還被評(píng)為市扶殘助十佳先進(jìn)單位。

當(dāng)然，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我校處于創(chuàng)辦初期(三年多點(diǎn))，人力、物力、財(cái)力還很有限，許多工作由于人手緊、資金不足，在落實(shí)上還不能完全到位。相信有上級(jí)的大力支持，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教職工齊心協(xié)力的工作，學(xué)校一定會(huì)把創(chuàng)建工作持久深入地開展下去，努力達(dá)到創(chuàng)建文明學(xué)校的“五好標(biāo)準(zhǔn)”，爭(zhēng)取早日邁入省示范學(xué)校行列。

20xx年，我校以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持一手抓和諧學(xué)校建設(shè)，一手抓精神文明創(chuàng)建，以和諧學(xué)校建設(shè)帶動(dòng)精神文明創(chuàng)建，以精神文明創(chuàng)建形成的強(qiáng)大動(dòng)力推動(dòng)和諧學(xué)校建設(shè)，二者相互融通，相互促進(jìn)，取得了可喜的成績(jī)。

一、學(xué)習(xí)xx大報(bào)告，掀起政治理論教育的熱潮

緊緊抓住政治理論學(xué)習(xí)這個(gè)重要環(huán)節(jié)，以中心組學(xué)習(xí)、入黨教育、黨員學(xué)習(xí)等為主要載體，先后組織開展了“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)戰(zhàn)略思想、中紀(jì)委十條規(guī)定等主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，及時(shí)傳達(dá)了局、鎮(zhèn)黨委關(guān)于黨建和黨風(fēng)廉政工作的指示精神，有力提升了教職員工和全體黨員的理論修養(yǎng)和工作能力。特別是黨的xx大召開后，我校迅速行動(dòng)，通過(guò)采取中心組集中學(xué)習(xí)、座談?dòng)懻?、交流體會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、撰寫學(xué)習(xí)心得等一系列方式，反復(fù)學(xué)習(xí)報(bào)告原文，深入領(lǐng)會(huì)報(bào)告精神，準(zhǔn)確把握?qǐng)?bào)告中新論述、新觀點(diǎn)、新思想，在全校上下掀起了學(xué)習(xí)、宣傳報(bào)告和結(jié)合實(shí)際貫徹報(bào)告的熱潮。通過(guò)學(xué)習(xí)，全校師生進(jìn)一步端正了思想，理清了思路，明辨了是非，強(qiáng)化了責(zé)任，改進(jìn)了作風(fēng)，激發(fā)了動(dòng)力，提高了政治思想素質(zhì)和政策理論水平，增強(qiáng)了分析判斷問(wèn)題和駕馭局面、解決矛盾的能力，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、開展道德法制教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

把師德建設(shè)作為職業(yè)道德建設(shè)的核心，充分發(fā)揮教師個(gè)體道德品行與群體師德風(fēng)尚的社會(huì)公共性和示范性作用，帶動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。對(duì)干部、教師分別提出不同的道德規(guī)范。要求干部清正廉潔、辦事公道，用自己的言行發(fā)揮管理育人的作用;教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，以自己的道德追求、道德情感、道德形象引導(dǎo)教育學(xué)生;把“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，內(nèi)化為自身的道德信念和行為準(zhǔn)則。

一是通過(guò)各類會(huì)議和學(xué)習(xí)，大力開展師德規(guī)范和公民道德規(guī)范、社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)。

二是組織全體員工開展師表形象大討論，對(duì)師德標(biāo)兵進(jìn)行表彰，樹立身邊看得見(jiàn)、學(xué)得著的先進(jìn)典型。

三是利用傳統(tǒng)節(jié)日等契機(jī)，廣泛開展文明禮儀和優(yōu)良傳統(tǒng)教育。

四是通過(guò)各類主題教育活動(dòng)動(dòng)，深入開展法制宣傳教育，增強(qiáng)全體師生的法制意識(shí)。

五是組織各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)師生對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)限熱愛(ài)和珍惜今天、發(fā)奮進(jìn)取的雄心壯志。

六是設(shè)立扶貧幫困小組，認(rèn)真落實(shí)幫困工作，落實(shí)各類愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。

七是加強(qiáng)對(duì)師生的生命教育，使師生保持健康的心理，擁有正確的人生態(tài)度和生命觀。

三、加強(qiáng)廉政建設(shè)，擴(kuò)大校務(wù)公開，實(shí)行依法辦校、民主理校

堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全各項(xiàng)工作制度，認(rèn)真落實(shí)《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》和有關(guān)教育的各項(xiàng)法律法規(guī)，明確各個(gè)崗位具體工作職責(zé)。修訂完善了校務(wù)公開、信息公開、黨風(fēng)廉政等相關(guān)制度，加強(qiáng)“源頭預(yù)防”。

對(duì)學(xué)校改革發(fā)展中的重大事項(xiàng)，實(shí)行行政會(huì)議、行政擴(kuò)大會(huì)、教職工民主管理大會(huì)三級(jí)民主決策，并在決策前廣泛征求全體教職工的意見(jiàn)，保證決策的科學(xué)性和合理性。同時(shí)，開通家?；?dòng)和xx市學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)公布學(xué)校、各部門、各班的工作情況，自覺(jué)主動(dòng)接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。

四、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生和安全管理，打造和諧舒心學(xué)校

在全力推進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有學(xué)校的管理，用舒心優(yōu)美的環(huán)境影響和教育學(xué)生。

一是建立健全各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作制度，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生員工的安全防范意識(shí)。針對(duì)維穩(wěn)要求抓宣傳;針對(duì)生源特點(diǎn)抓教育;針對(duì)學(xué)校布局抓預(yù)防;針對(duì)敏感部位抓重點(diǎn);針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)抓整改，建立“學(xué)校110”，設(shè)置學(xué)校監(jiān)控設(shè)施，定期排查安全隱患，積極開展綜合治理。

二是以“人人動(dòng)手，清潔家?！睘樽ナ郑∪鋵?shí)一系列環(huán)境衛(wèi)生管理制度，深入開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。及時(shí)傳達(dá)貫徹政府和防疫部門的要求，經(jīng)常開展宣傳教育活動(dòng)。對(duì)整個(gè)學(xué)校衛(wèi)生整治與管理，責(zé)任到人、不留死角，定期噴灑藥物，滅鼠滅蚊滅蠅，堅(jiān)持做到日有檢查、監(jiān)督，月有評(píng)比考核。始終保持學(xué)校的安全、潔凈、優(yōu)雅的育人環(huán)境。

五、推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，發(fā)揮第二課堂作用

認(rèn)真做好小報(bào)、廣播、櫥窗、校園網(wǎng)站等媒體工作，不斷豐富宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳方式，增強(qiáng)知識(shí)性、思想性和可讀性，努力用鮮活的語(yǔ)言、生動(dòng)的事跡、身邊的典型向家長(zhǎng)做宣傳指導(dǎo)。掛橫幅、貼宣傳語(yǔ)、做綬帶、征集格言營(yíng)造文明和諧的學(xué)校氛圍，“每天運(yùn)動(dòng)半小時(shí)”、教工聯(lián)誼會(huì)、教工暑期療休養(yǎng)、感恩活動(dòng)、讀書沙龍等各種學(xué)校文化活動(dòng)，活躍教工業(yè)余文化生活，展示大家文明向上的精神風(fēng)貌。

六、積極開展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)

高舉創(chuàng)建xx市文明單位大旗，全面啟動(dòng)精神文明建設(shè)、教工隊(duì)伍建設(shè)、保教質(zhì)量建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)等“學(xué)校建設(shè)工程”。積極開展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，為爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)文明單位統(tǒng)一思想、凝聚力量。不斷深化學(xué)校文明班組、文明班級(jí)、文明教工、文明家庭等細(xì)胞創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮工會(huì)、女工、共青團(tuán)、家委會(huì)的作用，號(hào)召教職員工積極參與創(chuàng)建，組織黨團(tuán)員開展“志愿者”、“講文明、樹新風(fēng)”系列活動(dòng)，注重文明創(chuàng)建活動(dòng)的群眾性和廣泛性特點(diǎn)。使全校創(chuàng)建活動(dòng)蓬勃開展，黨政工團(tuán)密切配合，文明意識(shí)不斷深入，文明行為蔚然成風(fēng)，逐漸成為全校教工乃至家長(zhǎng)一種內(nèi)在的素質(zhì)和習(xí)慣。

七、走出學(xué)校，服務(wù)社會(huì)，充分發(fā)揮教育者的示范輻射作用

利用黨團(tuán)員和志愿服務(wù)、文明共建和參與社會(huì)公益等活動(dòng)，組織教師和學(xué)走出學(xué)校，融入全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)實(shí)踐，努力推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)向社會(huì)輻射。定期前往敬老院進(jìn)行獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行“清潔家?！睂?shí)踐活動(dòng)，以及“推普”和“普法依法”等宣傳活動(dòng)，黨團(tuán)員堅(jiān)持到苦難家庭進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，既充分展示了我校文明風(fēng)采，又使師生在貢獻(xiàn)青春與智慧中升華了思想、體驗(yàn)到了人生的價(jià)值。

社區(qū)文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇十三

寢室是每個(gè)生、的一個(gè)重要場(chǎng)所，寢室文明與否是反映學(xué)生素質(zhì)涵養(yǎng)的重要方面，是優(yōu)良校風(fēng)班風(fēng)的重要體現(xiàn)，對(duì)每個(gè)都會(huì)產(chǎn)生影響。在我們周圍，有很多寢室無(wú)論是硬件和軟件環(huán)境都很好，寢室舒適溫馨、文明和和諧，是真正的文明寢室。但我們更要看到還有一些不文明寢室及不文明現(xiàn)象的存在，如寢室灰塵漫布、異味濃烈、生活用品擺放雜亂；在門窗、墻壁等處亂寫、亂畫；隨意向樓下仍垃圾、倒；在寢室聚餐、喝酒、吸煙；寢室之間經(jīng)常吵架甚至動(dòng)武等等。正是這些不文明現(xiàn)象的存在影響著寢室和的整體形象。作為寢室里的一員，我們應(yīng)大力除去此類不文明現(xiàn)象，把學(xué)生寢室建成整潔、友、和諧、互助、文明之家，讓寢室不但干凈而且充滿生機(jī)與活力。

文明寢室建設(shè)不是虛的，而是要求實(shí)實(shí)在在。學(xué)生一天中三分之一以上的要在宿舍中度過(guò)的，宿舍是什么風(fēng)氣，環(huán)境怎么樣，對(duì)學(xué)生的起著潛移默化的作用。文明寢室建設(shè)，既要在硬件方面，如設(shè)施、等方面過(guò)得硬，但更重要的是在軟件方面，如制度、宿舍文化、學(xué)生素質(zhì)等方面過(guò)得硬。構(gòu)建整潔舒適的寢室環(huán)境，形成良好溫馨的寢室氛圍，積極高雅的文化韻味，相互關(guān)懷、相互、共同進(jìn)步的和諧人文氣息，應(yīng)是文明寢室的必然要求。

寢室同時(shí)也是考驗(yàn)我們參與度的重要方面?，F(xiàn)代的高速發(fā)展與機(jī)制的相對(duì)落后，帶來(lái)了社會(huì)高度流動(dòng)性和匿名性，人際交往中情感性的聯(lián)結(jié)減少，人們的交往方式更多的建立在其所扮演的社會(huì)角色基礎(chǔ)之上，使得人們產(chǎn)生種種社會(huì)疏離感。逐漸走入社會(huì)的大學(xué)生同樣難以避免，而這種社會(huì)疏離感的產(chǎn)生則導(dǎo)致了大學(xué)生程度不一的孤獨(dú)和焦慮，這對(duì)大學(xué)生們的心理、人格形成以及社會(huì)融入造成了不良影響，《》()。寢室作為大學(xué)生們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，則是建立信任機(jī)制，克服社會(huì)疏離感的第一場(chǎng)所。

生活在寢室這樣一個(gè)集體中，大學(xué)生們最需要的就是一種集體認(rèn)同感，克服獨(dú)立獨(dú)行，唯我獨(dú)尊的心理，要懂得我甚或在寢室中，大家離不開我，我也更離不開大家。室友遇到了困難，要熱情的上去幫助他；不開心了，要積極的給他關(guān)懷．．．．．．以愛(ài)的心靈去對(duì)待人，每積極的融入這個(gè)集體中，腦子里具有集體，做事能從大家的角度考慮，奉獻(xiàn)出熾熱的心，那么就能擁有一個(gè)友愛(ài)、互助和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

當(dāng)然，創(chuàng)建文明寢室需要學(xué)校、園區(qū)以及每個(gè)學(xué)生的共同努力，我們認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面著手：

一、加強(qiáng)創(chuàng)建文明寢室的宣傳力度，積極引導(dǎo)，活躍氣氛，讓同學(xué)樹立“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助互信”的集體觀念。

二、加強(qiáng)寢室團(tuán)結(jié)，和睦共處，學(xué)、比先進(jìn)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、細(xì)化，將落實(shí)到各班、各寢室，特別是要充分發(fā)揮學(xué)生、、學(xué)生干部的先進(jìn)模范作用，并加強(qiáng)、學(xué)生多條線的督促檢查力度。

四、學(xué)生公寓管理要通過(guò)輔導(dǎo)員等多方力量開展定期、不定期的抽查和普查。在檢查中做到平時(shí)保潔與重點(diǎn)相結(jié)合， 建立反饋制度，做好通報(bào)，提出，進(jìn)行跟蹤檢查。

五、根據(jù)實(shí)際情況制定相應(yīng)的寢室文明公約， 如：保持好衛(wèi)生，人人有責(zé)；愛(ài)護(hù)好公物，保持整個(gè)寢室環(huán)境的舒心、整潔。

六、搞活寢室文化，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)寢室文化的認(rèn)同，如：可以開展寢室文明建設(shè)征集活動(dòng)，提高學(xué)生創(chuàng)建寢室文明的自覺(jué)意識(shí)。

七、建立文明寢室評(píng)比制度，進(jìn)行文明寢室評(píng)比，對(duì)寢室辦法流動(dòng)紅旗。

總之，寢室文明是學(xué)?；A(chǔ)文明建設(shè)的中藥組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、高尚的生活品位的重要方面。我們應(yīng)努力創(chuàng)建文明寢室，以更好的構(gòu)建和諧。

為了為大家的學(xué)習(xí)和生活營(yíng)造一個(gè)“健康、整潔、和諧、安全”的宿舍氛圍，促進(jìn)宿舍同學(xué)間團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互幫、互助等關(guān)系的和諧，我校結(jié)合實(shí)際開展了一系列關(guān)于文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)，我班同學(xué)積極參加于文明宿舍的創(chuàng)建工作之中，在去年的宿舍文化基礎(chǔ)上進(jìn)行修改和完善，有些宿舍更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上錦上添花，添加原先沒(méi)有的想法和創(chuàng)意，在各寢室長(zhǎng)以及班委的積極帶動(dòng)下，宿舍衛(wèi)生、安全、紀(jì)律、文化等都有了更進(jìn)一步的提升。 現(xiàn)將我校的匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

1、在接到相關(guān)通知后，我校各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視。多次召開會(huì)議強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)的重要性及其深遠(yuǎn)意義；要求大家提高意識(shí)、統(tǒng)一思想、全面動(dòng)員、認(rèn)真貫徹；爭(zhēng)取通過(guò)此次活動(dòng)營(yíng)造“健康、整潔、和諧、安全”的宿舍氛圍，在宿舍成員之間形成“團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步”的和諧關(guān)系。

2、大力宣傳。我校首先召開了學(xué)生干部會(huì)議，隨后又多次召開全體寄宿生、寢室長(zhǎng)會(huì)議。通過(guò)多次會(huì)議，使得此次創(chuàng)建活動(dòng)深入人心，學(xué)生們也都備受鼓舞，努力爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。

二、負(fù)責(zé)人、學(xué)生干部全面部署

1、為了使此次創(chuàng)建活動(dòng)能夠順利而高效地進(jìn)行，按照責(zé)任到人

的原則制定了具體的創(chuàng)建計(jì)劃。另外為使創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)一步深入人心，在征求各方意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，我校制定了《宿舍文明公約》、《文明宿舍評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》、《楊林學(xué)校學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生要求》、《楊林學(xué)校學(xué)生宿舍財(cái)產(chǎn)管理暫行規(guī)定》。

2、充分發(fā)揮班委、寢室長(zhǎng)的作用。動(dòng)員各寢室長(zhǎng)以及班委使每位學(xué)生都深入其中，積極管理、積極參與。

3、加強(qiáng)此次創(chuàng)建活動(dòng)中基層單位(寢室)的管理。要求制定各寢室的責(zé)任制度，定期召開寢室長(zhǎng)會(huì)議，匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況以及成效。

三、學(xué)生積極參與

由于此次創(chuàng)建活動(dòng)與學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)，所以活動(dòng)之初就受到廣大學(xué)生的歡迎。

1、根據(jù)宿舍文明公約、文明寢室評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)制定了衛(wèi)生檢查細(xì)則，由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，定期檢查評(píng)比。

2、根據(jù)系安全制度制訂系內(nèi)安全細(xì)則，由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，定期到宿舍排查。

3、以寢室為單位制定寢室值日制度，并要求在寢室內(nèi)張貼宿舍文明公約、衛(wèi)生檢查制度、安全檢查制度。

4、在創(chuàng)建期間，我班通過(guò)開展活動(dòng)，濃郁了校園文化氛圍的同時(shí)提高了學(xué)生的精神風(fēng)貌。

四、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決

針對(duì)宿舍出現(xiàn)的各種問(wèn)題，我校利用班會(huì)時(shí)間讓各班做了分析并提出了解決問(wèn)題的'方案。及時(shí)拿出了具體整改方案，并對(duì)下一步的工作做了周密安排。

五、創(chuàng)建活動(dòng)效果顯著

1、寢室、教室衛(wèi)生狀況明顯好轉(zhuǎn)。

2、學(xué)生課余活動(dòng)豐富健康，無(wú)賭博、酗酒現(xiàn)象。

3、學(xué)生安全意識(shí)明顯提高，未發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用違規(guī)電器，無(wú)一重

大事故發(fā)生。

4、學(xué)生文明素質(zhì)得到提高，同學(xué)之間和睦相處，無(wú)打架、斗毆事件。 我們將繼續(xù)深化文明寢室創(chuàng)建，加強(qiáng)大學(xué)生基礎(chǔ)文明教育，努力使每一位同學(xué)都能夠擁有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，把文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)長(zhǎng)久地開展下去，不斷提高我系學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的積極性，為推動(dòng)我系良好學(xué)風(fēng)、良好校風(fēng)的建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)，為“文明和諧校園”建設(shè)出一份力。

營(yíng)造溫馨的生活氛圍，我們的宿舍設(shè)計(jì)以“健康、文明、節(jié)儉、環(huán)?！睘樽谥?，以“扮靚宿舍，美化校園”為目標(biāo)，合理布局，設(shè)計(jì)新穎，各個(gè)宿舍都布置得和諧、溫馨、大方得體。

經(jīng)過(guò)大家的共同努力，這次的文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)讓我們更有凝聚力。為了同一個(gè)目標(biāo)，我們竭盡全力去裝扮我們的家，讓它充滿著溫馨，充滿著和諧歡樂(lè)。

楊林學(xué)校

2015年12月20日

為了規(guī)范文明寢室的建設(shè)，提高學(xué)生的文明程度，也為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素質(zhì)，豐富寢室文化內(nèi)涵，提高寢室文化品味，深化宿舍衛(wèi)生觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作精神，繁榮校園文化生活，增強(qiáng)寢室文化建設(shè)；.培養(yǎng)同學(xué)們優(yōu)秀的自覺(jué)習(xí)慣，提高個(gè)人綜合素質(zhì).提高寢室整潔舒適的效果，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí);加強(qiáng)寢室內(nèi)外的友誼、合作和交流.對(duì)養(yǎng)成好習(xí)慣的認(rèn)識(shí),規(guī)范同學(xué)們的寢室文化生活，營(yíng)造和諧溫馨的寢室環(huán)境，寢室同學(xué)積極參加創(chuàng)建文明寢室的活動(dòng)。

此次活動(dòng)在寢室長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，以及全體寢室同學(xué)的努力下，寢室正在向前發(fā)展著。

我們將繼續(xù)深化文明寢室創(chuàng)建，加強(qiáng)大學(xué)生基礎(chǔ)文明教育，努力使每一位同學(xué)都能夠擁有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，把文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)長(zhǎng)久地開展下去，不斷提高寢室學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的積極性，為推動(dòng)我寢室良好學(xué)風(fēng)、良好校風(fēng)的建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)，為“文明和諧校園”建設(shè)出一份力。

營(yíng)造溫馨的生活氛圍，我們的宿舍設(shè)計(jì)以“健康、文明、節(jié)儉、環(huán)?！睘樽谥?，以“扮靚宿舍，美化校園”為目標(biāo)，合理布局，設(shè)計(jì)新穎，各個(gè)宿舍都布置得和諧、溫馨、大方得體。

經(jīng)過(guò)大家的共同努力，這次的文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)讓我們更有凝聚力。為了同一個(gè)目標(biāo)，我們竭盡全力去裝扮我們的家，讓它充滿著溫馨，充滿著和諧歡樂(lè)。

7#203 教育與傳媒學(xué)院

社區(qū)文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇十四

創(chuàng)建文明校園活動(dòng)是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分，在上級(jí)創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機(jī)構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實(shí)，采取的主要舉措和取得成效如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長(zhǎng)由劉校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由劉副書記擔(dān)任，成員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任及家委會(huì)主任組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個(gè)學(xué)校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個(gè)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開展工作，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰，同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。

創(chuàng)文工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實(shí)，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動(dòng)中來(lái)。

（一）多方位宣傳。

學(xué)校利用召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、新學(xué)期開學(xué)禮等時(shí)機(jī)，校園網(wǎng)、電子顯示屏，校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長(zhǎng)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

（二）舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實(shí)踐活動(dòng)。

創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見(jiàn)行動(dòng)。通過(guò)組織開展豐爭(zhēng)創(chuàng)“文苑之星”、“文明小標(biāo)兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng)，更扎實(shí)深入的進(jìn)行創(chuàng)文宣傳活動(dòng)，取得了良好的教育效果和社會(huì)反響。

（三）分發(fā)創(chuàng)文知識(shí)宣傳材料。

如 “致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問(wèn)卷，意見(jiàn)征求表等等。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，使廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)文工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭，影響他人，積極助力濟(jì)南市創(chuàng)建文明城市活動(dòng)。

為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進(jìn)行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項(xiàng)規(guī)章制度，這些制度、計(jì)劃把對(duì)廣大師生行為的要求規(guī)范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評(píng)先評(píng)優(yōu)工作結(jié)合起來(lái)，對(duì)創(chuàng)建文明校園工作起到了有力的促進(jìn)作用。

（一）由大隊(duì)部牽頭開展“文明標(biāo)兵班”、“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語(yǔ)、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每周評(píng)比頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，樹立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺(tái)階。

（二）學(xué)校積極組織學(xué)生參加社區(qū)、居委會(huì)的創(chuàng)文活動(dòng)，清除“小廣告”、公交站點(diǎn)宣傳創(chuàng)建知識(shí)、參加交通執(zhí)勤志愿服務(wù)等，提高學(xué)生及家長(zhǎng)文明出行、遵章守紀(jì)的意識(shí)。

（三）在校園內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會(huì)”組織，由紀(jì)律檢查小組每天定時(shí)檢查、督促各班級(jí)及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁的意識(shí)，校園文明蔚然成風(fēng)。

通過(guò)我們的不懈努力，圓滿完成了上級(jí)部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng)建國(guó)家文明城市為契機(jī)，以創(chuàng)建文明校園為著力點(diǎn)，繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動(dòng)，加大創(chuàng)文宣傳力度，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的創(chuàng)文意識(shí)，為我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市做出積極貢獻(xiàn)。

社區(qū)文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇十五

豐富的活動(dòng)是文明創(chuàng)建的血脈，它活躍著文化生活，使學(xué)校充滿生機(jī)和活力。在文明校園的創(chuàng)建過(guò)程中我校主要通過(guò)以下活動(dòng)彰顯文明校園特色：

1、堅(jiān)持主旋律，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和時(shí)事政治教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)國(guó)之心，報(bào)國(guó)之志。

我們把愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育與改革開放和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，以新開學(xué)典禮、每月升旗、學(xué)生表彰大會(huì)及重大節(jié)日、重大紀(jì)念日、重要活動(dòng)為契機(jī)，開展了“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚(yáng)民族精神”和“國(guó)不可辱、民不可欺、我當(dāng)自強(qiáng)”教育活動(dòng);每年開展紅歌演唱會(huì)，唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好”增強(qiáng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、愛(ài)國(guó)愛(ài)校、報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感和使命感。

2、加強(qiáng)社會(huì)主義公共道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

大力開展實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持“愛(ài)心救助”、“一幫一”、“環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)。這些活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、奉獻(xiàn)的精神，弘揚(yáng)了助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

3、全員參與文明創(chuàng)建活動(dòng)。

我們?cè)诮處熤虚_展了“建學(xué)習(xí)型校園，做學(xué)者型教師”活動(dòng)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，舉辦了教師才藝大賽，課改論壇，愛(ài)我校園、美化環(huán)境的自覺(jué)性和積極性。

4、用先進(jìn)文化孕育文明校園。

我校充分利用校廣播室、多媒體網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、校園手抄報(bào)、讀書征文比賽和文化、法制、安全、交通知識(shí)講座等豐富多彩的活動(dòng)，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。弘揚(yáng)先進(jìn)文化，營(yíng)造文明和諧、健康向上的文化氛圍，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落。

5、開展豐富多彩的文化活動(dòng)，彰顯文明特色。

抓好文明校園創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)

社區(qū)文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇十六

為確保我區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作的圓滿完成，區(qū)教育局按照區(qū)文明辦的統(tǒng)一布暑，在全區(qū)中小學(xué)校廣泛深入地開展了創(chuàng)建全國(guó)文明城市，構(gòu)建和諧校園的活動(dòng)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

我校高度重視創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作，成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，一名副校長(zhǎng)專門負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、少先隊(duì)具體落實(shí)指標(biāo)，組建檔案。按照創(chuàng)建國(guó)家文明城市的通知精神，我校結(jié)合實(shí)際，將文明城市創(chuàng)建與學(xué)校課程體系建設(shè)相結(jié)合，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，統(tǒng)籌安排、分解任務(wù)、細(xì)化責(zé)任，加強(qiáng)督查，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍

我校通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)、制作宣傳欄，利用黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、發(fā)放倡議書等形式積極營(yíng)造文明城市創(chuàng)建氛圍，加大師生、家長(zhǎng)知曉率。同時(shí)在全體師生中開展文明城市創(chuàng)建應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)，提高參與熱情。實(shí)行了文明城市、和諧校園創(chuàng)建督查員制度，找問(wèn)題，提意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)，提高滿意率。

三、搭建活動(dòng)載體，促進(jìn)創(chuàng)建進(jìn)程

我校以課程體系建設(shè)為載體，將創(chuàng)建工作有機(jī)融合于日常教育教學(xué)，使廣大師生潛移默化地感悟文明的魅力，積極踐行文明行為，不斷提高文明素養(yǎng)。

1、以師為本，文明引領(lǐng)

學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，要求每位教師樹立為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)的思想，用心去對(duì)待自己的工作。學(xué)校實(shí)行全員育人導(dǎo)師制，在注重學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理健康，在面向全體學(xué)生的同時(shí)更要關(guān)注特殊群體學(xué)生，引領(lǐng)每位學(xué)生健康成長(zhǎng)。近期，學(xué)校連續(xù)組織了學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成主題教育活動(dòng)，把實(shí)用、實(shí)效和創(chuàng)新緊密地結(jié)合在一起，增強(qiáng)了教師的責(zé)任心、上進(jìn)心和凝聚力。通過(guò)以上措施，努力使每位教師都成為文化的使者，文明的化身。

2、研究課堂，學(xué)習(xí)禮儀

我校開發(fā)了責(zé)任教育、禮儀教育校本必修課，并在日常工作中嚴(yán)格落實(shí)課程實(shí)施，教師精心備課、反思，進(jìn)行生成性問(wèn)題調(diào)研，加強(qiáng)課堂研究，探索有效的教學(xué)模式，通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，使學(xué)生讀圣賢書，立君子品，做有禮人，引導(dǎo)學(xué)生在人際交往中重禮、知禮、懂禮、行禮。

3、豐富活動(dòng)，感悟禮儀

空洞的說(shuō)教有時(shí)顯得蒼白無(wú)力。開展豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)感悟，甚至?xí)_(dá)到此處無(wú)聲勝有聲的理想境界。少先隊(duì)走進(jìn)孩子的心靈，組織了“我為創(chuàng)建添光彩，我為創(chuàng)建作貢獻(xiàn)”主題系列活動(dòng)。一是組織了“找找我身邊的陋習(xí)”主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生用慧眼發(fā)現(xiàn)陋習(xí)，議議陋習(xí)的影響危害，再湊湊告別陋習(xí)的金點(diǎn)子，讓孩子們找辦法除陋習(xí)，比文明。二是設(shè)立文明禮儀監(jiān)督崗，每周選出班級(jí)文明禮儀之星擔(dān)任學(xué)校文明禮儀監(jiān)督員，監(jiān)督管理伙伴的言行，有效促進(jìn)了學(xué)生的自我管理。三是組織文明禮儀大課間，上下樓梯右行禮讓，師生主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)交談使用禮貌用語(yǔ)，做操規(guī)范準(zhǔn)確，細(xì)節(jié)之處都滲透著文明。四是評(píng)選學(xué)校文明禮儀之星，利用升旗儀式、學(xué)校廣播進(jìn)行事跡宣傳，在學(xué)校光榮榜展示，通過(guò)榜樣示范激發(fā)了廣大學(xué)生學(xué)禮儀、比禮儀的積極性。

4、牽手家長(zhǎng)，踐行禮儀

學(xué)校通過(guò)發(fā)放家長(zhǎng)信，號(hào)召?gòu)V大家長(zhǎng)與孩子手牽手共做文明市民。要求廣大學(xué)生和家長(zhǎng)努力做到：積極行動(dòng)，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建文明城市活動(dòng);從我做起，爭(zhēng)當(dāng)營(yíng)造優(yōu)美城市環(huán)境先鋒;齊心協(xié)力，塑造美麗整潔的校園。

5、心靈溝通，傳遞文明

我校建立了心理咨詢室，完善心理咨詢制度，配備心理咨詢師，堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)和全員預(yù)防相結(jié)合，組織了“煩惱回收站”、“心靈驛站”、“人生學(xué)堂”等心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)人生挫折，陽(yáng)光面對(duì)生活煩惱，以快樂(lè)健康的心態(tài)投入學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)還倡導(dǎo)廣大女教師擔(dān)當(dāng)陽(yáng)光媽媽，與留守兒童、單親家庭兒童手拉手，進(jìn)行學(xué)習(xí)上的幫助，生活上的關(guān)心，讓孩子們同樣擁有快樂(lè)的陽(yáng)光生活。學(xué)校利用現(xiàn)有計(jì)算機(jī)室，積極開展綠色上網(wǎng)活動(dòng)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)開辟了綠色通道。

創(chuàng)建文明城市，我們雖然做了一些工作，但離文明校園標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。特別是學(xué)校周邊環(huán)境還需加強(qiáng)治理，學(xué)生文明禮儀還需進(jìn)一步加強(qiáng)。創(chuàng)建活動(dòng)雖然已過(guò)去，今后工作中，我們將細(xì)化責(zé)任、狠抓落實(shí)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，以便促進(jìn)學(xué)校更好更快地發(fā)展。

社區(qū)文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇十七

我校一向?qū)踩ぷ髯鳛閷W(xué)校的一條生命線，列入學(xué)校重要議事日程，常抓不懈，學(xué)校治安安全工作也得到上級(jí)主管部門的高度評(píng)價(jià),20__年被評(píng)為開發(fā)區(qū)綜合治理先進(jìn)單位。學(xué)校堅(jiān)持按照“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重在治本”的原則，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建安全文明校園的各項(xiàng)措施，提高預(yù)防、發(fā)展、控制和處置能力，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序，防控有力，環(huán)境整潔，校風(fēng)良好的安全文明校園。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，嚴(yán)格管理

針對(duì)創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作,學(xué)校首先研究制定創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)計(jì)劃，施橋鎮(zhèn)中心小學(xué)安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，調(diào)整充實(shí)創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由各處(室)的主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員，組建了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并建立創(chuàng)建安全文明校園組織網(wǎng)絡(luò)，組織分工合理，成員職責(zé)明確,做到齊抓共管,把創(chuàng)建工作抓細(xì)抓實(shí)。并納入到學(xué)校總體計(jì)劃中，保證創(chuàng)建工作有計(jì)劃、有步驟的開展，使學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園工作真正落到實(shí)處。

二、明確要害，確定目標(biāo)，責(zé)任到人

在學(xué)校校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化措施，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建安全文明校園的各項(xiàng)措施，提高預(yù)防、控制和處置能力，并進(jìn)一步完善安全工作責(zé)任制，到崗到人，橫向到底。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項(xiàng)重要內(nèi)容，加強(qiáng)全體教職員工的安全責(zé)任感，形成創(chuàng)建工作的合力。學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)認(rèn)真分析研究，對(duì)重點(diǎn)目標(biāo)，要害部位，經(jīng)常性地進(jìn)行安全檢查，加強(qiáng)巡邏，消除隱患，進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高安全防范能力。對(duì)門衛(wèi)、消防、調(diào)解措施進(jìn)行落實(shí)，健全安全管理、門衛(wèi)管理等各類制度、臺(tái)帳;電腦室、網(wǎng)絡(luò)中心、儀器室、伙食房、儲(chǔ)藏室等重點(diǎn)處室有專人負(fù)責(zé)，鑰匙專人保管。教學(xué)樓樓梯上無(wú)雜物堆放，上下暢通，人防、技防、設(shè)施防符合要求，對(duì)于一些不安定因素及時(shí)進(jìn)行整改，不斷消除安全隱患，從而杜絕了事故的發(fā)生。學(xué)校還認(rèn)真做好護(hù)導(dǎo)值日工作，明確分工，明確責(zé)任，要求護(hù)導(dǎo)值日教師按時(shí)到崗做好護(hù)導(dǎo)值日工作，共同教育好學(xué)生，管理好學(xué)生，也確保了創(chuàng)建安全文明校園工作的順利實(shí)施。

三、法制宣傳，造成氛圍，成效顯著

在創(chuàng)建的過(guò)程中，學(xué)校結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)，開展多層次、多形式的安全教育和普法教育。學(xué)校十分重視對(duì)師生進(jìn)行法制教育并把這一內(nèi)容納入學(xué)校德育工作計(jì)劃，持續(xù)進(jìn)行，從不間斷。利用一切宣傳工具，如班會(huì)、晨會(huì)、廣播臺(tái)、閉路電視、宣傳窗、黑板報(bào)、圖片展覽、發(fā)告學(xué)生家長(zhǎng)書等進(jìn)行法制安全教育，造成氛圍，陶冶情操。與此同時(shí)每學(xué)期法制副校長(zhǎng)都來(lái)作法制專題講座、專題報(bào)告，不間斷地對(duì)全體師生員工進(jìn)行法制宣傳教育。為了配合新交通法規(guī)的實(shí)施，本學(xué)期我們還特地邀請(qǐng)開發(fā)區(qū)交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作了有關(guān)交通安全方面的專題講座。由于宣傳教育的深入人心，全校師生員工的法律意識(shí)，法制觀念大大加強(qiáng)，從未發(fā)生過(guò)違法犯罪等現(xiàn)象。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)考核，獎(jiǎng)罰分明

學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織教職員工學(xué)習(xí)《治安工作條例》、《崗位職責(zé)》等一系列規(guī)章制度，并對(duì)各部門的安全指標(biāo)進(jìn)行考核，考核結(jié)果與責(zé)任人見(jiàn)面并與月獎(jiǎng)金、期末獎(jiǎng)金掛鉤，從而調(diào)動(dòng)了全體教職工做好治安安全工作的積極性，使學(xué)校的治安安全工作呈現(xiàn)出人人參與，齊抓共管的良好局面，保證了學(xué)校及周邊環(huán)境的平安。

總之，在創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并進(jìn)一步加強(qiáng)管理，整治校園環(huán)境，學(xué)校生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美;學(xué)校安全規(guī)章制度健全，管理系統(tǒng)嚴(yán)密，保衛(wèi)人員有高度責(zé)任感，學(xué)校防范措施嚴(yán)格，使我校的創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作取得了可喜成績(jī)，我們將繼續(xù)努力，保持學(xué)校零違法犯罪記錄，并充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)的契機(jī)，把我校的社會(huì)治安綜合治理工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

社區(qū)文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇十八

為了進(jìn)一步推進(jìn)“園嶺社區(qū)文明安全教育行動(dòng)”，深化和拓展其教育內(nèi)涵，將整個(gè)教育過(guò)程從校內(nèi)走向社區(qū)，走進(jìn)家庭，讓文明之風(fēng)遍及學(xué)校、家庭、社區(qū)的每一個(gè)角落。大家共同努力創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、文明、安靜、安全的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

組員：xxx

活動(dòng)時(shí)間：x月xx日——x月xx日

活動(dòng)內(nèi)容：以小組的`形式對(duì)社區(qū)不文明的現(xiàn)象進(jìn)行全面調(diào)查，寫出合理化整改建議。對(duì)家庭尚存在的不文明現(xiàn)象大膽面對(duì)，并協(xié)同家長(zhǎng)一起整改。

第一階段：x月xx日—xx日，組織發(fā)動(dòng)、確定主題階段。三部五年級(jí)同學(xué)，每班抽派10人組成一個(gè)小組，由班主任和班隊(duì)干部組織，利用課余時(shí)間對(duì)園嶺社區(qū)組織開展全面深入調(diào)查，并認(rèn)真撰寫調(diào)查報(bào)告。本周四（x月xx日）班隊(duì)會(huì)課完成。

第二階段：x月x日—x日，深入社區(qū)、調(diào)查評(píng)選階段。完成調(diào)查報(bào)告并于10日前以電子文檔的形式上傳學(xué)校。學(xué)校組織專門人員對(duì)各班的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行評(píng)比：評(píng)選2個(gè)優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告，10名優(yōu)秀調(diào)查員，10條最有價(jià)值建議，10種最不文明現(xiàn)象。

第三階段：x月xx日—xx日，家校共建、總結(jié)整改階段。以班級(jí)為單位，五年級(jí)同學(xué)采取不記名的形式，與家長(zhǎng)一道將家庭尚存在的不文明現(xiàn)象全部寫出來(lái)，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)整理，各班也是采取不記名的形式將匯總的內(nèi)容上交學(xué)校。并發(fā)動(dòng)學(xué)生提出整改意見(jiàn)，督促整改。

參與人員：三部五年級(jí)全體師生

1、所有調(diào)查采集的素材必須真實(shí)，整改建議合理，便于付諸實(shí)際行動(dòng)。

2、參加社區(qū)調(diào)查時(shí)，將安全擺在第一位，而且必須有老師的組織和帶領(lǐng)。

3、上交的調(diào)查報(bào)告需要以下幾項(xiàng)內(nèi)容：班級(jí)、參與人員、調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查內(nèi)容、整改意見(jiàn)等。

4、調(diào)查報(bào)告上交時(shí)間：x月x日上午11：30

5、調(diào)查報(bào)告上交地點(diǎn)：二分部許彥達(dá)主任信箱。

社區(qū)文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇十九

家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是道德養(yǎng)成的起點(diǎn)。為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)家庭美德，倡導(dǎo)現(xiàn)代家庭文明理念，進(jìn)一步拓寬和深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭里生根、在傳播中升華。經(jīng)研究，決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展20xx年尋找“文明家庭”活動(dòng)，深入群眾、深入家庭，積極尋找、廣泛選樹、大力宣傳涌現(xiàn)出的各類家庭典型。

1、愛(ài)國(guó)守法。家庭成員擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義，維護(hù)國(guó)家利益和民族尊嚴(yán)。自覺(jué)遵守黨和國(guó)家的方針政策，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、行業(yè)規(guī)范、市民守則、村規(guī)民約，自覺(jué)履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任。

2、遵德守禮。家庭成員注重社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德養(yǎng)成。維護(hù)公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，遵守公共秩序和規(guī)則，在工作生活、社會(huì)交往、公共場(chǎng)所、網(wǎng)絡(luò)空間、旅游出行等各個(gè)方面崇德尚禮、知行統(tǒng)一。

3、平等和諧。家庭成員之間民主平等、相互尊重，理解信任、溝通順暢，感情深厚、親情陪伴。父母與子女之間長(zhǎng)幼有序、孝老愛(ài)親、傳承孝道。夫妻之間忠誠(chéng)恩愛(ài)、包容接納、責(zé)任共擔(dān)。親屬之間、鄰里之間友善和睦、共同分享、守望相助。

4、敬業(yè)誠(chéng)信。家庭成員愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，勤勉為民、甘于奉獻(xiàn)。誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、勤勞致富，守法經(jīng)營(yíng)、公平交易。重信用、守承諾，真誠(chéng)做人、守信做事。傳承以信篤行、以誠(chéng)興業(yè)的優(yōu)良品德。遵守政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法公信等準(zhǔn)則，立足崗位踐行誠(chéng)信規(guī)范。

5、家教良好。父母尊師重教、言傳身教，用正確行動(dòng)、正確思想、正確方法教育引導(dǎo)子女，充分發(fā)揮父母長(zhǎng)輩示范作用、家教禮儀熏陶作用。注重引導(dǎo)子女形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。家庭成員樹立終身學(xué)習(xí)理念，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

6、家風(fēng)淳樸。注重為人處世、修身勸學(xué)、理家育子、和親睦鄰之道。培養(yǎng)好家風(fēng)，建立體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、符合生活實(shí)際的新時(shí)代家規(guī)，提醒引導(dǎo)、感染熏陶、規(guī)范約束家庭成員的言行。在家庭中倡導(dǎo)忠誠(chéng)、責(zé)任、親情、學(xué)習(xí)、公益的理念。

7、移風(fēng)易俗。積極主動(dòng)革陳規(guī)破陋習(xí)，家庭中樹立正確的婚戀嫁娶觀，反對(duì)高價(jià)彩禮、高額隨禮、因婚借貸、惡俗婚鬧，在紅白事辦理中簡(jiǎn)化程序，不鋪張浪費(fèi)，不搞封建迷信活動(dòng)。

8、綠色節(jié)儉。家庭環(huán)境干凈整潔。生活量入為出、適度消費(fèi)，家庭成員生態(tài)意識(shí)和環(huán)保理念強(qiáng)，注重節(jié)約水、電、紙張等各類資源能源，杜絕浪費(fèi)，注重資源再利用。積極宣傳和踐行綠色生活方式，堅(jiān)持綠色出行，采用綠色家裝，使用綠色產(chǎn)品。

9、熱心公益。家庭成員積極參加社會(huì)公共事務(wù)。積極參加慈善捐助、義務(wù)勞動(dòng)、無(wú)償獻(xiàn)血、志愿等公益活動(dòng)。熱情關(guān)心特殊困難人員，參加結(jié)對(duì)幫扶等活動(dòng)，為他們排憂解難。

10、廉潔齊家。家庭成員中無(wú)違法犯罪現(xiàn)象，倡導(dǎo)廉潔之風(fēng)，以廉為榮，以貪為恥，樹立以德治家的意識(shí)；倡揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，戒貪戒賭，發(fā)揚(yáng)勤儉持家的傳統(tǒng)。

（一）文明家庭評(píng)選采取自我申報(bào)和組織推薦的辦法進(jìn)行。

以村為單位開展評(píng)選活動(dòng)，每村評(píng)選出的文明家庭原則上不得少于10戶。曾經(jīng)當(dāng)選過(guò)“星級(jí)文明戶”的原則上不再參加評(píng)選。

（二）嚴(yán)格評(píng)選程序，加大公開公示力度。

各村要結(jié)合實(shí)際制定本村評(píng)選方案，做到一村一方案，一村一臺(tái)賬，細(xì)化評(píng)選程序，候選人要在村內(nèi)宣傳欄進(jìn)行公示，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，方便接受群眾監(jiān)督。對(duì)各村推出的擬當(dāng)選人員，我鎮(zhèn)將在征求相關(guān)部門意見(jiàn)的基礎(chǔ)上召開專題會(huì)議進(jìn)行審核把關(guān)。

（三）有以下情形的之一的，不得申報(bào)和推薦為文明家庭。

1、家庭成員違法違紀(jì)。

2、家庭成員非法上訪或參與重大群體性上訪事件。

3、家庭成員參與“黃、賭、毒”。

4、家庭成員參與封建迷信和非法宗教及邪教活動(dòng)。

5、家庭成員在文明、誠(chéng)信等方面有不良記錄。

6、在移風(fēng)易俗方面成為反面典型或被批評(píng)曝光的。

7、違反國(guó)家計(jì)劃生育政策。

8、發(fā)生家庭暴力事件，對(duì)未成年子女監(jiān)護(hù)主體責(zé)任落實(shí)不力。

9、家庭成員放棄中華人民共和國(guó)國(guó)籍。

10、家庭成員有違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德的其他行為。

1、請(qǐng)認(rèn)真填寫《“文明家庭”申報(bào)表》，并提供500字左右的家庭事跡材料。

2、提供1張全家福照片，無(wú)水印。

請(qǐng)于20xx年5月10日前，將電子材料提交申報(bào)至郵箱：。紙質(zhì)版報(bào)送杜集鎮(zhèn)宣傳辦公室。

家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)家庭美德，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭里生根、在傳播中升華，大力營(yíng)造黨風(fēng)正、政風(fēng)清、民風(fēng)淳、家風(fēng)好的社會(huì)氛圍。在市、區(qū)文明辦、婦聯(lián)部門的指導(dǎo)下，經(jīng)xx村黨總支、村委會(huì)研究決定，繼續(xù)在全村開展遵紀(jì)守法好、愛(ài)崗敬業(yè)好、孝老愛(ài)親好、勤儉持家好、熱心公益好等“五好家庭”單項(xiàng)評(píng)比和“文明家庭”評(píng)選活動(dòng)。特制訂如下方案：

貫徹落實(shí)市、區(qū)相關(guān)文件精神和當(dāng)前全市創(chuàng)建全國(guó)文明城市形勢(shì)的要求，通過(guò)開展“五好家庭”和“文明家庭”系列評(píng)選活動(dòng)，挖掘一批先進(jìn)家庭典型，發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用，著力提升全體村民素質(zhì)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

凡在xx村內(nèi)有固定居所，成員無(wú)違法犯罪、積極履行村民義務(wù)的家庭，均可參加“五好家庭”單項(xiàng)評(píng)比和“文明家庭”評(píng)選活動(dòng)。

家庭成員在傳揚(yáng)好家風(fēng)、踐行家庭美德、促進(jìn)社會(huì)文明等一個(gè)或幾個(gè)方面事跡突出、特色鮮明，在本村、本組具有較強(qiáng)的影響力和示范帶動(dòng)作用。各家庭根據(jù)“五好家庭”和“文明家庭”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查、申報(bào)（往屆文明家庭、先鋒家庭、和書香家庭都可推薦）。

（一）五好家庭和文明家庭考察范圍：

凡家庭在愛(ài)國(guó)守法、遵守公德、愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親、鄰里和諧、勤儉持家、愛(ài)護(hù)環(huán)境、熱心公益、奉獻(xiàn)社會(huì)等方面，有一個(gè)或多個(gè)方面做得突出，即可報(bào)送參加“五好家庭”的評(píng)選，然后在入選的“五好家庭”中評(píng)選產(chǎn)生20xx年度xx村“文明家庭”戶。

（二）名額分配：

各村民小組按戶數(shù)的6%左右評(píng)選產(chǎn)生“五好家庭”，事跡特別突出的可以多報(bào)送；在全村已評(píng)定的“五好家庭”中評(píng)選產(chǎn)生10戶左右“文明家庭”戶（暫定原木港6戶，原萬(wàn)許4戶）。

本次活動(dòng)設(shè)立評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，張玉來(lái)為組長(zhǎng)；黃金中、解躍坤任副組長(zhǎng)；邵冬萍、胡前寶、郭和健、孟祥、王勝興、曹艷霞、涂學(xué)根、王年華、王友本、孟彩旺、邵廣志、邵廣和、李珍鳳、郭永桐等為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在xx村黨群服務(wù)中心。

評(píng)選表彰活動(dòng)分宣傳發(fā)動(dòng)、基層推薦、審核把關(guān)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、擇優(yōu)上報(bào)五個(gè)階段。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)。宣傳發(fā)動(dòng)從10月底開始啟動(dòng)，要以尋找“五好家庭”和“文明家庭”等活動(dòng)為抓手，廣泛在村、基層單位組織群眾開展文明家庭互評(píng)互議活動(dòng)，采取活動(dòng)帶動(dòng)、媒體預(yù)熱的方式，深入挖掘好家風(fēng)、好家訓(xùn)。

（二）基層推薦。12月30日前，各村民小組在廣泛發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，通過(guò)黨員、村民代表評(píng)議，確定參評(píng)家庭名單，經(jīng)公示后報(bào)評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組。沒(méi)有經(jīng)過(guò)群眾互評(píng)互議推薦過(guò)程的家庭不予以推評(píng)。（評(píng)議過(guò)程需要保留有照片或視頻）。

（三）審核公示。20xx年1月10日前，評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)推薦對(duì)象進(jìn)行全面審核把關(guān)，并在村組宣傳欄進(jìn)行公示。有以下情形之一的，不得申報(bào)和推薦：

1、家庭成員違法違紀(jì)；

2、家庭成員參與“黃、賭、毒”；

3、家庭成員參與封建迷信和非法宗教活動(dòng)；

4、家庭成員在文明、誠(chéng)信等方面有不良記錄；

5、家庭成員安全意識(shí)淡薄，發(fā)生大的安全事故；

6、發(fā)生家庭暴力事件；

7、不積極履行村民義務(wù)；

8、未成年子女無(wú)故失學(xué)輟學(xué)；

9、家庭成員有違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德的其他行為。

（四）表彰宣傳。評(píng)選當(dāng)選名單經(jīng)評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組公示無(wú)異議后，20xx年1月下旬對(duì)當(dāng)選“五好家庭”和“文明家庭”進(jìn)行授牌表彰，通過(guò)視頻、照片以及現(xiàn)場(chǎng)展示等方式，將文明之風(fēng)宣傳。

（五）擇優(yōu)上報(bào)。全村評(píng)議上來(lái)的所有家庭中，評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組擇選兩至三個(gè)家庭，上報(bào)市、區(qū)文明辦、婦聯(lián)。

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。組織開展“五好家庭”和“文明家庭”系列評(píng)選表彰活動(dòng)，是推進(jìn)“文明城市”創(chuàng)建活動(dòng)的重要舉措，是動(dòng)員干部群眾參與精神文明創(chuàng)建、提高城市文明程度的有效途徑。要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)推薦評(píng)選活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

（二）精心組織，廣泛動(dòng)員。村兩委會(huì)要結(jié)合本村實(shí)際，召開各種形式的宣傳、動(dòng)員會(huì)，精心組織實(shí)施，并將“五好家庭”和“文明家庭”評(píng)選活動(dòng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育、志愿服務(wù)、文體活動(dòng)等結(jié)合起來(lái)，要以最大限度擴(kuò)大群眾參與率和活動(dòng)社會(huì)影響力為目標(biāo)，通過(guò)開展家風(fēng)家訓(xùn)征集比賽，曬最美家庭照片等方式，大力宣傳“五好家庭”和“文明家庭”。

（三）堅(jiān)持原則，從嚴(yán)把關(guān)。評(píng)選活動(dòng)要堅(jiān)持面向基層群眾、面向工作一線，對(duì)照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，做到群眾評(píng)、評(píng)群眾，群眾學(xué)、學(xué)群眾，確保評(píng)選出的“文明家庭”可信、可親、可敬、可學(xué)；要嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，確保公開、公正、公平，真正把那些民意基礎(chǔ)好、社會(huì)認(rèn)同度高的好家庭評(píng)選出來(lái)。

（四）優(yōu)中選優(yōu)，及時(shí)上報(bào)。一是填寫《文明家庭登記表》、（一式兩份），同時(shí)提交電子版；二是報(bào)送電子檔生活照兩張，電子文檔發(fā)評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組郵箱：；三是各村民小組在民主評(píng)議環(huán)節(jié)，需要報(bào)送照片或者視頻資料。材料須經(jīng)分管的評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行把關(guān)復(fù)審，確定最終推薦名單。

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聯(lián)系電話：

社區(qū)文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇二十

為進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)的`深入開展，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育，提升師生整體文明素養(yǎng)，我校積極開展“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市”系列教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、注重宣傳。

我校高度重視，把開展“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、推進(jìn)文明城市創(chuàng)建的重要舉措，精心組織，制定實(shí)施計(jì)劃，創(chuàng)造性開展活動(dòng)，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)作好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，為活動(dòng)開展?fàn)I造良好的氛圍。

二：開展形式多樣的系列活動(dòng)。

1、開展“講文明、樹新風(fēng)、爭(zhēng)做文明小市民”的文明禮儀教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生遵守中學(xué)生守則和行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)面行禮、主動(dòng)問(wèn)好，推行校園文明禮儀用語(yǔ)，做到知禮儀、重禮節(jié)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。

2、開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”手抄報(bào)和黑板報(bào)展評(píng)活動(dòng)。

3、開展了“讓我們行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng)文明城市”大型師生簽名活動(dòng)。

通過(guò)開展文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，帶動(dòng)和督促父母積極參與到創(chuàng)城活動(dòng)中來(lái)，共同營(yíng)造全社會(huì)踐行道德規(guī)范的良好氛圍，為創(chuàng)建文明城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

社區(qū)文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇二十一

總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的暑假文明創(chuàng)建活動(dòng)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我校的30名文明小團(tuán)利用暑假時(shí)間，在社區(qū)進(jìn)行文明創(chuàng)城監(jiān)督活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放文明城市測(cè)評(píng)問(wèn)卷、拍照撰寫新聞稿件、進(jìn)行自發(fā)的`公益活動(dòng)等形式，對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行文明創(chuàng)城的宣傳工作，得到了家長(zhǎng)和社區(qū)市民的認(rèn)可。

我校全體師生于8月2日返校，進(jìn)行了一上午的假期文明生活指導(dǎo)，所有班主任老師組織學(xué)生對(duì)學(xué)校周圍的環(huán)境進(jìn)行了全面的整理，讓校園變得更加清潔、優(yōu)美、有序，此外班主任教師對(duì)學(xué)生的暑假前半段進(jìn)行了階段小結(jié)，對(duì)已經(jīng)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)，學(xué)校提出了與家長(zhǎng)多聯(lián)系、要求家長(zhǎng)常匯報(bào)、提倡教師再指導(dǎo)等工作意見(jiàn)，為下一步文明城市迎測(cè)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

全體師生根據(jù)學(xué)校的暑假活動(dòng)方案，進(jìn)行了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交流合作、學(xué)會(huì)生存等四方面做了大量的工作，許多學(xué)生制作了八一建軍節(jié)、教師節(jié)、安全文明三個(gè)方面的手抄報(bào)，我校學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下閱讀了大量有意義的書籍，并撰寫了讀書筆記。此外收舊利廢工作也進(jìn)行的比較順利，學(xué)生通過(guò)撿拾廢品優(yōu)化了環(huán)境，鍛煉了能力，所有學(xué)生都做了詳實(shí)的記錄。

我校在校園網(wǎng)、廣播站、校報(bào)校刊、校外宣傳欄、校內(nèi)宣傳欄建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大陣地，在學(xué)校的陽(yáng)光廣場(chǎng)又新建設(shè)宣傳欄兩個(gè)，在教學(xué)樓門廳建設(shè)浮雕一個(gè)，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入實(shí)施階段，這為校園環(huán)境整治、文化氛圍濃厚提供了條件，學(xué)校在下學(xué)期將以嶄新的面貌迎接師生的到來(lái)。

社區(qū)文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇二十二

為扎實(shí)抓好農(nóng)村基層精神文明建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)，促進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)區(qū)委、區(qū)文明辦關(guān)于農(nóng)村精神文明建設(shè)工作部署，立足我街道實(shí)際，制訂xx年農(nóng)村精神文明建設(shè)工作計(jì)劃如下：

xx年，全街道精神文明建設(shè)的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞市文明委、區(qū)委的工作部署，以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以省級(jí)文明城區(qū)創(chuàng)建和“春泥計(jì)劃”實(shí)施為龍頭，深入開展道德主題實(shí)踐和基層文明創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持以人為本，扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，努力培育文明新風(fēng)尚，進(jìn)一步提高公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度。

圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力強(qiáng)、工作成效顯著、精神狀態(tài)良好、科教文體發(fā)展、單位秩序井然、環(huán)境整治優(yōu)美六條文明單位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，積極探索農(nóng)村精神文明建設(shè)的新路子、新方法，以新的業(yè)績(jī)爭(zhēng)創(chuàng)市、區(qū)級(jí)文明單位目標(biāo)。

xx年的農(nóng)村精神文明建設(shè)工作任務(wù)是：緊緊圍繞“三個(gè)緊密結(jié)合、四項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)、五項(xiàng)具體措施”的工作思路開展各項(xiàng)工作。

三個(gè)緊密結(jié)合：一是緊密結(jié)合思想政治工作，加大宣傳教育力度。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力探索一套行之有效的思想政治工作方式方法、手段和機(jī)制，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。以思想信念教育為核心，以思想道德教育為重點(diǎn)，努力提高干部群眾的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)理論水平，凝聚民心，振奮精神，為街道各項(xiàng)工作順利開展提供強(qiáng)有力的思想保證。二是緊密結(jié)合基層黨建工作，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，從基層黨員關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和自身的實(shí)際問(wèn)題入手，有針對(duì)性地開展學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)和豐富多彩的文化活動(dòng)，采取大家談、大家唱、大家樂(lè)的形式，營(yíng)造健康向上的道德氛圍。三是緊密結(jié)合街道重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)，教育群眾積極支持，主動(dòng)參與，圍繞“建黨周年”主題和創(chuàng)建省級(jí)文明城區(qū)，加大社會(huì)綜合治理力度，廣泛宣傳精神文明創(chuàng)建工作的各項(xiàng)要求，增強(qiáng)村民建美好家園、做文明村民的自覺(jué)意識(shí)。

四項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)：一是加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作的制度化建設(shè)和規(guī)范化管理。建立責(zé)任機(jī)制，抓檢查、抓落實(shí)、抓考核，將精神文明建設(shè)任務(wù)科學(xué)分解，目標(biāo)明確，責(zé)任清晰;二是充分發(fā)揮各種新聞媒體、教育載體的宣傳作用，進(jìn)一步發(fā)揮街道優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)及時(shí)地將群眾關(guān)心的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題的解決結(jié)果及街道從中所作的努力向村民進(jìn)行宣傳，三是抓特色創(chuàng)新活動(dòng)的開展。依托文藝作品、基層黨校、黨員活動(dòng)室等有效載體開展特色文化、特色教育活動(dòng);四是作好協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促、考核、評(píng)比工作。在創(chuàng)建過(guò)程中，各片、辦之間要加強(qiáng)協(xié)調(diào)、及時(shí)溝通，把街道考核主辦單位的考核、上級(jí)部門的考核有機(jī)結(jié)合起來(lái)，建立完善的檢查，考核、評(píng)比制度。

五項(xiàng)具體措施：一是建立“農(nóng)村精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期例會(huì)制度”、“精神文明建設(shè)考核制度”、“街道黨委中心組學(xué)習(xí)制度”、“黨員干部學(xué)習(xí)教育工作制度”;二是結(jié)合文明城區(qū)創(chuàng)建，圍繞“建黨周年”主題，開展衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽和書畫、攝影展覽活動(dòng);三是充分利用基層黨建陣地開展形式新穎、內(nèi)容豐富、貼近群眾生活的宣傳活動(dòng);四是進(jìn)一步將村(居)文化建設(shè)與科普文明宣傳活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開展“特色文化村”創(chuàng)建和“文明村組”評(píng)選活動(dòng);五是加大宣傳力度，爭(zhēng)取節(jié)目、報(bào)道上省、市區(qū)電視臺(tái)和報(bào)刊，提高浮石知名度，樹立良好形象。

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