優(yōu)質(zhì)水環(huán)保心得體會(huì)大全（20篇）

心得體會(huì)是對(duì)自己在某一方面的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)及感悟的總結(jié)。如何使自己的心得體會(huì)更具有獨(dú)特性和個(gè)性化？為了幫助大家更好地寫心得體會(huì)，小編為大家整理了一些注意事項(xiàng)和寫作方法，供大家參考。

水環(huán)保心得體會(huì)篇一

水是生命之源，對(duì)人類和地球的重要性不言而喻。然而，隨著人口的增加和工業(yè)的快速發(fā)展，水污染成為了全球面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題之一。如何保護(hù)水資源，實(shí)現(xiàn)水的可持續(xù)利用，是擺在我們面前的一道難題。在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了水環(huán)保的重要性，并且積累了一些心得體會(huì)。

首先，從自身做起，履行每個(gè)人的水資源保護(hù)責(zé)任。作為一個(gè)個(gè)體，每個(gè)人都是水資源保護(hù)的主體。我們要牢記“節(jié)約用水、保護(hù)水源”的理念，盡可能減少自己對(duì)水資源的消耗。比如，在家使用水時(shí)，我們可以采用如裝置節(jié)水裝置、回收雨水等措施；在洗手、洗臉和洗菜時(shí)，我們要合理使用水，避免浪費(fèi)。同時(shí)，我們還要注意不亂扔垃圾和廢棄物，避免污染水源，保護(hù)水的清潔。這些看似微不足道的小事，卻能夠在日常生活中起到積少成多的效果，有效地保護(hù)水資源。

其次，加大水環(huán)保的宣傳教育力度，培養(yǎng)公眾的水意識(shí)。水環(huán)保需要更多人的參與和關(guān)注，而宣傳教育的作用不可忽視。政府、社會(huì)組織和媒體等方面應(yīng)聯(lián)手努力，開展廣泛的水資源保護(hù)宣傳教育工作。這不僅包括組織各類宣傳活動(dòng)，提高公眾對(duì)水資源保護(hù)的認(rèn)識(shí)，還包括開展相關(guān)的課程和培訓(xùn)，提高公眾對(duì)水資源保護(hù)技能的掌握。只有通過(guò)宣傳教育，才能迅速提高人們的水意識(shí)，增強(qiáng)人們對(duì)水環(huán)境的關(guān)注和熱情，形成全社會(huì)共同保護(hù)水資源的合力。

再次，應(yīng)加強(qiáng)水資源監(jiān)測(cè)和管理工作，確保水環(huán)境質(zhì)量。水資源管理是水環(huán)保的重要一環(huán)。政府應(yīng)加大對(duì)水環(huán)境的監(jiān)測(cè)力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決水污染問(wèn)題，確保水環(huán)境質(zhì)量能夠達(dá)到國(guó)家和地方的標(biāo)準(zhǔn)和要求。同時(shí)，政府還應(yīng)制定和完善相關(guān)的法律法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)水污染的監(jiān)管，對(duì)違法者進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰，形成有效的威懾力。此外，要加強(qiáng)建設(shè)和維護(hù)水資源的基礎(chǔ)設(shè)施，確保水資源的有效供應(yīng)，盡可能避免因供水不足而引發(fā)的浪費(fèi)和爭(zhēng)奪，保障人民的基本生活需求。

最后，推動(dòng)國(guó)際合作，共同應(yīng)對(duì)全球的水環(huán)境問(wèn)題。水環(huán)境問(wèn)題是全球面臨的共同挑戰(zhàn)，需要國(guó)際社會(huì)共同應(yīng)對(duì)。各個(gè)國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)交流與合作，共享水資源管理和保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。同時(shí)，要加強(qiáng)國(guó)際機(jī)構(gòu)和組織的作用，發(fā)揮其在水資源保護(hù)方面的監(jiān)督和協(xié)調(diào)作用。通過(guò)國(guó)際合作，可以充分發(fā)揮各方的優(yōu)勢(shì)，形成合力，共同保護(hù)全球的水資源，實(shí)現(xiàn)水的可持續(xù)利用。

綜上所述，在水環(huán)保實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了個(gè)人的作用和責(zé)任。從自身做起，履行每個(gè)人的水資源保護(hù)責(zé)任；加大水環(huán)保的宣傳教育力度，培養(yǎng)公眾的水意識(shí)；加強(qiáng)水資源監(jiān)測(cè)和管理工作，確保水環(huán)境質(zhì)量；推動(dòng)國(guó)際合作，共同應(yīng)對(duì)全球的水環(huán)境問(wèn)題。只有我們每個(gè)人齊心協(xié)力，才能夠?qū)崿F(xiàn)水資源的可持續(xù)利用，保護(hù)我們共同的家園。水是生命之源，保護(hù)水資源是我們的共同使命！

水環(huán)保心得體會(huì)篇二

水是生命之源，對(duì)于人類的生存和發(fā)展至關(guān)重要。然而，隨著人口的增加和工業(yè)的發(fā)展，水資源的供應(yīng)和質(zhì)量面臨越來(lái)越大的壓力。為了保護(hù)水資源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，我們需要積極參與水環(huán)保行動(dòng)。通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性，并形成了一些心得體會(huì)。

首先，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人節(jié)水的重要性。每一滴水都應(yīng)該珍惜，都不應(yīng)該浪費(fèi)。在我家，我親手操辦我都已經(jīng)養(yǎng)成了養(yǎng)成了養(yǎng)成了養(yǎng)成了節(jié)水的習(xí)慣。我會(huì)及時(shí)修理家里的水管漏。同時(shí)，我還會(huì)合理利用水資源。洗菜水可以用來(lái)澆花，洗澡水則可以利用來(lái)沖廁所。這些看似微小的舉動(dòng)，卻對(duì)于保護(hù)水資源起到了重要的作用。通過(guò)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到水資源是有限的，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，節(jié)約水資源，從而實(shí)現(xiàn)更加可持續(xù)發(fā)展。

其次，我積極參與環(huán)境教育和宣傳活動(dòng)，以提高公眾對(duì)水環(huán)保的意識(shí)。在學(xué)校，我經(jīng)常參加各種環(huán)保俱樂(lè)部的活動(dòng)和講座。通過(guò)這些活動(dòng)，我了解到水污染對(duì)人與自然的危害，比如水體受到污染后，魚類和其他水生生物將無(wú)法生存，影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡。因此，我將這些知識(shí)分享給我的家人和朋友，鼓勵(lì)他們也積極參與水環(huán)保行動(dòng)，共同保護(hù)水資源。

另外，我還通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)到了水環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻性。去年暑假，我有機(jī)會(huì)參加一個(gè)志愿者組織，幫助清理附近的水體垃圾和河道。當(dāng)我親眼目睹海洋中漂浮的塑料袋和其他垃圾時(shí)，我感到非常震驚和心痛。這種垃圾不僅給海洋生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)了巨大的威脅，也對(duì)人類的健康產(chǎn)生了影響。從那時(shí)起，我決心不僅要自己遠(yuǎn)離使用塑料，還要鼓勵(lì)身邊的人加入到減少塑料垃圾的行動(dòng)中來(lái)。

最后，我積極參與社區(qū)活動(dòng)，努力推動(dòng)水環(huán)保工作的開展。比如，我曾經(jīng)參與了我們社區(qū)的“清潔水源計(jì)劃”，幫助清理水體和河道，增加人們對(duì)水資源保護(hù)的意識(shí)。我還帶領(lǐng)社區(qū)居民學(xué)習(xí)如何正確使用家庭中的水資源，并組織了河道清潔和環(huán)境保護(hù)的宣傳活動(dòng)。通過(guò)這些努力，我們社區(qū)的水環(huán)境得到了改善，居民的環(huán)保意識(shí)也得到了進(jìn)一步提高。

在總結(jié)中，通過(guò)自身的努力和參與，我深刻體會(huì)到水環(huán)保的重要性，并形成了一些心得體會(huì)。個(gè)人節(jié)水意識(shí)的培養(yǎng)、參與環(huán)境教育和宣傳活動(dòng)、親身體驗(yàn)水環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻性以及積極參與社區(qū)活動(dòng)是我在水環(huán)保方面取得的成果和感悟。我將繼續(xù)努力，通過(guò)自己的行動(dòng)和影響，促進(jìn)更多的人參與到水資源保護(hù)行動(dòng)中來(lái)，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。

水環(huán)保心得體會(huì)篇三

近年來(lái)，隨著環(huán)境問(wèn)題的日益加劇，各種節(jié)水環(huán)?；顒?dòng)也開始在全國(guó)范圍內(nèi)展開。作為一名學(xué)生，我也積極參與了這些活動(dòng)，并從中得到了很多啟發(fā)和收獲。以下是我在節(jié)水環(huán)保教育中的心得體會(huì)。

首先，節(jié)約用水是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。在參加節(jié)水環(huán)保教育的過(guò)程中，我了解到全球范圍內(nèi)的水資源日漸匱乏，而且水是十分寶貴的資源。然而，在我們的日常生活中，很多人卻浪費(fèi)水資源，不懂得節(jié)約用水的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了用水合理的重要性，并且意識(shí)到每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)給予環(huán)境更多的關(guān)愛，承擔(dān)起自己的責(zé)任。

其次，節(jié)水環(huán)保教育使我更加了解環(huán)境保護(hù)的重要性。在過(guò)去的課堂上，我對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)一直停留在表面，只知道環(huán)境保護(hù)是個(gè)重要的話題，但卻很少去行動(dòng)。而通過(guò)參加節(jié)水環(huán)保教育活動(dòng)，我深刻的認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題涉及到每個(gè)人的切身利益，我們每個(gè)人都要為此負(fù)責(zé)。如果我們不采取行動(dòng)，保護(hù)我們的環(huán)境，那我們最終將要面對(duì)的是無(wú)法居住的地球。因此，每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量。

再次，節(jié)水環(huán)保教育培養(yǎng)了我保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和能力。在參與活動(dòng)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多環(huán)保的知識(shí)和技能。比如，我學(xué)會(huì)了如何使用少量的水來(lái)完成日常洗衣、洗澡等生活中的活動(dòng)；學(xué)會(huì)了如何合理利用雨水等。這些知識(shí)不僅使我自己變得環(huán)保，也讓我成為了一個(gè)環(huán)保的傳播者。我可以將這些知識(shí)傳授給我的家人和朋友，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。

最后，節(jié)水環(huán)保教育給予了我一種積極的生活態(tài)度。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到環(huán)保是一種生活態(tài)度。只有去踐行這種態(tài)度，我們才能夠改變自己的生活方式，保護(hù)我們的環(huán)境。因此，我開始盡可能地減少使用一次性塑料袋、購(gòu)買環(huán)保產(chǎn)品等，以實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)境保護(hù)。而這種積極的生活態(tài)度也將一直伴隨著我，直到成為一種習(xí)慣。

綜上所述，節(jié)水環(huán)保教育不僅僅是一種教育活動(dòng)，更是一種生活方式的塑造和踐行。通過(guò)學(xué)習(xí)和參與，節(jié)水環(huán)保教育使我深刻地認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性，增強(qiáng)了環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和能力，讓我成為一個(gè)積極的環(huán)保者。我相信，只要每個(gè)人都能夠積極參與節(jié)水環(huán)?；顒?dòng)，踐行環(huán)保的生活方式，我們就一定能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

水環(huán)保心得體會(huì)篇四

湖水是自然界中重要的水體之一，對(duì)我們?nèi)祟惡蜕鷳B(tài)系統(tǒng)都有著重要的意義。它們?yōu)槲覀兲峁╋嬘盟?、農(nóng)業(yè)灌溉水以及生活用水等。然而，由于人類活動(dòng)和環(huán)境污染的影響，許多湖泊正面臨著水質(zhì)惡化和生態(tài)系統(tǒng)崩潰的威脅。因此，保護(hù)湖水的環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。

第二段：湖水環(huán)保的必要性

湖水環(huán)保的必要性體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先，保護(hù)湖水能夠維持生態(tài)平衡。湖泊是許多生物群落和生態(tài)系統(tǒng)的棲息地，它們是許多動(dòng)物的繁殖和覓食地。如果湖水受到污染或破壞，這將導(dǎo)致生物群落的坍塌和生態(tài)系統(tǒng)的破壞。其次，湖泊水質(zhì)的惡化也會(huì)對(duì)人類健康產(chǎn)生負(fù)面影響。當(dāng)湖水變得污濁時(shí)，人們使用這些水源可能會(huì)受到細(xì)菌、病毒和有害物質(zhì)的威脅，引發(fā)一系列健康問(wèn)題。因此，保護(hù)湖水對(duì)于我們的生活和健康來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

第三段：個(gè)人在湖水環(huán)保中的作用

個(gè)人在湖水環(huán)保中起著至關(guān)重要的作用。首先，我們應(yīng)該保持湖泊周邊地區(qū)的干凈整潔。人們應(yīng)該理解垃圾隨地扔的行為不僅會(huì)破壞湖水生態(tài)，還會(huì)影響到周邊環(huán)境的美觀和整潔。我們應(yīng)該培養(yǎng)垃圾分類和垃圾回收的習(xí)慣，并嚴(yán)格遵守環(huán)境保護(hù)法規(guī)，妥善處理垃圾。其次，我們應(yīng)該減少對(duì)湖泊的污染。人們應(yīng)該注意家庭、農(nóng)業(yè)和工業(yè)廢物的處理方式，盡可能采取環(huán)保措施來(lái)減少污染物的排放。此外，我們還應(yīng)該積極參與湖泊保護(hù)組織的工作，增加人們對(duì)湖水環(huán)保的意識(shí)和參與程度。

第四段：湖水環(huán)保措施的推行

除了個(gè)人責(zé)任外，政府和社會(huì)組織也應(yīng)該采取措施推行湖水環(huán)保。首先，政府應(yīng)該加強(qiáng)湖泊水質(zhì)的監(jiān)測(cè)和管理，建立規(guī)范的環(huán)境保護(hù)法規(guī)，加強(qiáng)執(zhí)法力度。其次，政府還應(yīng)該加大對(duì)湖泊環(huán)境保護(hù)項(xiàng)目的投資力度，改善湖泊的水質(zhì)和生態(tài)系統(tǒng)。社會(huì)組織可以發(fā)起湖泊保護(hù)活動(dòng)，并通過(guò)宣傳和教育來(lái)提高人們的環(huán)保意識(shí)。這樣，個(gè)人、政府和社會(huì)組織的力量結(jié)合起來(lái)，將會(huì)取得更好的湖泊保護(hù)效果。

第五段：未來(lái)湖泊環(huán)保的展望

湖泊環(huán)保是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，未來(lái)我們應(yīng)該繼續(xù)加大對(duì)湖水的環(huán)保力度。我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)湖泊的監(jiān)測(cè)，了解湖泊生態(tài)系統(tǒng)的演變和水質(zhì)的變化。同時(shí)，我們也需要推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新，尋找更加高效和環(huán)保的湖水處理方法。人們還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)湖泊保護(hù)的宣傳和教育，提高公眾的環(huán)保意識(shí)和參與度。只有通過(guò)持續(xù)的努力，我們才能保護(hù)好湖泊這一寶貴的自然資源，為未來(lái)的世代留下美麗的湖水環(huán)境。

總結(jié)：

湖泊是自然界中重要的水體之一，湖水環(huán)保對(duì)于維護(hù)生態(tài)平衡和保障人類健康至關(guān)重要。個(gè)人應(yīng)該注意湖泊周邊地區(qū)的衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，減少對(duì)湖泊的污染。政府和社會(huì)組織應(yīng)該采取更多措施推行湖水環(huán)保，包括加強(qiáng)監(jiān)測(cè)和管理，投資環(huán)保項(xiàng)目以及加大宣傳和教育力度。未來(lái)，我們應(yīng)繼續(xù)努力推進(jìn)湖泊環(huán)保，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新和教育宣傳為未來(lái)的世代保留美麗的湖水環(huán)境。

水環(huán)保心得體會(huì)篇五

環(huán)境保護(hù)，教育為本。培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)。一是時(shí)代發(fā)展的要求。孩子是未來(lái)的主人，而環(huán)境保護(hù)在將來(lái)是一個(gè)越來(lái)越重要的課題，從小啟蒙幼兒的環(huán)保意識(shí)灌輸環(huán)保知識(shí)，獲得環(huán)保技能，鼓勵(lì)他們積極地參與環(huán)境保護(hù)具有深遠(yuǎn)而重大的意義;二是從小培養(yǎng)提高孩子綜合素質(zhì)的要求。人的綜合素質(zhì)是多方面的綜合體，良好環(huán)境意識(shí)是綜合素質(zhì)必不可少的重要內(nèi)容，今后的學(xué)生，如果不了解掌握一定的環(huán)境科學(xué)知識(shí)將不是一個(gè)合格的畢業(yè)生，而全民族的環(huán)境意識(shí)如果不強(qiáng)，將很難擠身于世界優(yōu)秀民族之林;三是幼兒健康成長(zhǎng)的要求。培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，使幼兒不僅關(guān)心身邊的生活環(huán)境，可以幫助他們初步了解人與環(huán)境的關(guān)系，懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)地球，也是保護(hù)人類自己的道理，長(zhǎng)大走上工作崗位后能自覺地履行保護(hù)環(huán)境的責(zé)任和義務(wù)，而且對(duì)幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)他們心智和身體健康成長(zhǎng)都是非常有益的。對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，應(yīng)從幼兒的年齡特點(diǎn)入手，幼兒正處于心智不成熟的階段，對(duì)事物的理解和判斷都很有限。考慮到幼兒的這一特點(diǎn)，應(yīng)從“啟蒙”為主，一切從簡(jiǎn)單、粗淺開始。

筆者認(rèn)為幼兒環(huán)保教育的初步意義要在：(1)培養(yǎng)幼兒熱愛地球，關(guān)注地球的情感，讓幼兒懂得人類只有一個(gè)地球，地球上的環(huán)境直接關(guān)系我們的生存，愛護(hù)地球從我們身邊做起。(2)幫助幼兒獲取粗淺的環(huán)保常識(shí)。(3)培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣。

水環(huán)保心得體會(huì)篇六

近年來(lái)，全球氣候變化急劇加劇，自然資源的快速消耗也加劇了環(huán)境問(wèn)題，水資源已成為全球最緊缺的資源之一。同時(shí)，大量的水資源也在被不合理的使用浪費(fèi)，導(dǎo)致嚴(yán)重的水資源短缺和環(huán)境惡化。因此，為了更好的保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展，我們需要具有節(jié)水環(huán)保的意識(shí)。在這篇文章中，我將分享我的節(jié)水環(huán)保心得體會(huì)。

第二段：節(jié)水的方案

節(jié)水是保護(hù)環(huán)境的首要任務(wù)。我們需要通過(guò)多種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)節(jié)水，如以下幾種方式:

首先，改變我們的生活習(xí)慣。我們應(yīng)該逐漸樹立節(jié)約用水的意識(shí)，如洗澡時(shí)用水不要過(guò)多，洗衣服則把不同顏色的衣服分開洗等等。既節(jié)省了水資源也保護(hù)了衣服。

其次，家庭中安裝節(jié)水器具也是一種有效的節(jié)水方法。例如使用節(jié)水潔具及節(jié)水花灑，可以減少用水量，達(dá)到節(jié)約用水的效果。

最后，為了更好的環(huán)保，出門時(shí)也盡量少帶一次性水杯和餐具，用自備環(huán)保袋隨身攜帶，拒絕使用塑料袋，也是一種節(jié)約資源的方式。

第三段：環(huán)保的方案

環(huán)保是人類的責(zé)任，目前環(huán)保的方法很多，但每個(gè)人在生活中只要行動(dòng)起來(lái)，都可以用小事攢大愛，為環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)一份力。

首先，分類垃圾。在分類投放垃圾時(shí)，可以分為可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾等。只要遵循這簡(jiǎn)單的分類規(guī)則，即可方便地充分利用資源和環(huán)保。

其次，少用塑料袋和一次性餐具等一些不能被循環(huán)再用的物品。大多數(shù)塑料制品都不能被循環(huán)利用，這樣對(duì)環(huán)境的污染可能會(huì)造成無(wú)法挽回的損失。相反，在使用餐具上，帶上自己的餐具，自己洗后攜回家，也是節(jié)約自然資源的方法。

第四段：對(duì)環(huán)保事業(yè)的思考

在生活中，我們應(yīng)該思考怎樣更好的發(fā)揮環(huán)保的作用，如與其他人共同努力，將環(huán)保事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。我們應(yīng)該發(fā)動(dòng)周圍的親朋好友，將行動(dòng)步伐擴(kuò)大到更廣范圍，通過(guò)人力、物力的共同付出，讓我們的環(huán)保事業(yè)成為更加出色的生態(tài)事業(yè)。無(wú)聞的小事往往是環(huán)保事業(yè)中最重要的力量來(lái)源。

第五段：節(jié)約資源的重要性

總之，保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源已經(jīng)是人類普遍共識(shí)，它們關(guān)乎生態(tài)環(huán)境和人們的未來(lái)。相信經(jīng)過(guò)我們每個(gè)人的努力，我們一定會(huì)迎來(lái)越來(lái)越美好的社會(huì)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，節(jié)約用水，創(chuàng)造美好未來(lái)。

結(jié)論

在日常生活中，我們應(yīng)該有意識(shí)地有節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。希望通過(guò)相互學(xué)習(xí)，一起行動(dòng)，讓“節(jié)水環(huán)?！背蔀槲覀冏约旱纳罘绞?。

水環(huán)保心得體會(huì)篇七

我國(guó)是一個(gè)水資源相對(duì)缺乏的國(guó)家，因此，節(jié)約用水保護(hù)水資源已經(jīng)成為一項(xiàng)全民行動(dòng)。在長(zhǎng)期的環(huán)保宣傳和教育下，越來(lái)越多的人們開始認(rèn)識(shí)到水資源的珍貴性和保護(hù)水資源的重要性。在這個(gè)背景下，我也積極參加了節(jié)約用水環(huán)保行動(dòng)，并得到了不少心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我所得到的這些心得，希望為更多的人們提供一些參考和幫助。

第二段：節(jié)約用水的重要性

節(jié)約用水是一項(xiàng)非常重要的環(huán)保行動(dòng)。首先，水資源對(duì)于人類和自然界都是不可或缺的，沒有水就沒有生命。其次，由于我國(guó)水資源相對(duì)短缺，隨著工業(yè)、農(nóng)業(yè)和人口的不斷增長(zhǎng)，水資源的供需矛盾也不斷加劇，因此，保護(hù)水資源也成為了一項(xiàng)刻不容緩的任務(wù)。

第三段：個(gè)人身邊的節(jié)水經(jīng)驗(yàn)

在我日常生活中，我也積極探索了一些節(jié)約用水的方法。例如，我可以在洗菜或是刷牙時(shí)，將用到的水收集起來(lái)，再用于清洗水池和廁所；我也會(huì)通過(guò)檢查水龍頭是否漏水或是調(diào)整水量的大小來(lái)節(jié)約用水。此外，我也鼓勵(lì)我的家人和同事們共同參加這一環(huán)保行動(dòng)，也經(jīng)常向他們提供一些實(shí)際的節(jié)水建議，例如使用浸泡式餐具清洗機(jī)替代手洗餐具、安裝節(jié)水淋浴頭等。

第四段：節(jié)約用水的意義和作用

因?yàn)槲覀兊纳铍x不開用水，所以整個(gè)社會(huì)對(duì)于節(jié)約用水都應(yīng)該高度重視。首先，在整個(gè)社會(huì)中推廣節(jié)約用水，可以提高人們的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，也可以減少浪費(fèi)水資源和降低生活成本；其次，促進(jìn)節(jié)約用水，可以保證水資源的穩(wěn)定和可持續(xù)性發(fā)展，這對(duì)于全社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步都是至關(guān)重要的。

第五段：結(jié)語(yǔ)

總的來(lái)說(shuō)，節(jié)約用水環(huán)保行動(dòng)是一項(xiàng)普遍而關(guān)鍵的環(huán)保任務(wù)。在我身邊，我看到許多人們也在積極響應(yīng)這一行動(dòng)，試圖通過(guò)自己的力量盡量節(jié)約用水。因此，我也希望更多的人們能夠加入這一行動(dòng)中，一起保護(hù)和節(jié)約我們的水資源，讓我們的環(huán)境變得更加美好。

水環(huán)保心得體會(huì)篇八

作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們一直沉浸在斑斕的科技和極富便利的生活中。我們習(xí)慣了舒適的家居環(huán)境，習(xí)慣了隨時(shí)按下水龍頭就能用水。然而，我們忽視了節(jié)約用水的重要性，造成了極大的浪費(fèi)。為了保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水已成為每個(gè)人的責(zé)任。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，我們下決心采取積極行動(dòng)，爭(zhēng)取每滴水的利用和保護(hù)。

第一段，簡(jiǎn)述為什么節(jié)約用水是非常重要的。節(jié)約用水的重要性源于它所代表的巨大的環(huán)保意義。水作為大自然的珍貴資源，為全人類的善后任務(wù)提供了基礎(chǔ)必需品。水源的污染和過(guò)度使用會(huì)直接影響人們的健康和生態(tài)系統(tǒng)，導(dǎo)致嚴(yán)重的后果和災(zāi)害。想想過(guò)度使用水資源的后果，一個(gè)地區(qū)干旱的局面，人民的災(zāi)難，因水質(zhì)差而帶來(lái)的健康問(wèn)題，都讓人深深地感到擔(dān)心。為此，我們應(yīng)該建立節(jié)約用水的意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)所有目標(biāo)，以保護(hù)環(huán)境和人們的生活環(huán)境。

第二段，講述節(jié)約用水的方法。在保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中，節(jié)約用水是一個(gè)必不可少的策略。不僅可以減少水資源的損失，還可以降低能源和物料使用。產(chǎn)生的垃圾也會(huì)減少，能源的消耗也較少。作為個(gè)人，我們可以通過(guò)以下幾種方式來(lái)節(jié)約水資源。首先，我們可以在刷牙和洗手時(shí)隨時(shí)關(guān)閉自來(lái)水龍頭；其次，盡量在早晨或晚上洗澡，這時(shí)使用熱水的需求較少；另外，我們可以使用洗衣機(jī)和洗碗機(jī)，這樣可以更有效地運(yùn)用洗滌劑和更少的水。

第三段，發(fā)展良好的習(xí)慣對(duì)節(jié)約用水行動(dòng)的重要性。當(dāng)我們說(shuō)節(jié)約用水時(shí)，不僅僅指在日常生活中傾向用少量的水或通過(guò)安裝節(jié)水設(shè)備減少水資源的損失。我們生活的環(huán)境也需要我們的關(guān)注和呵護(hù)。開發(fā)出節(jié)約用水的良好習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境，每個(gè)人都可以做出巨大的貢獻(xiàn)。在實(shí)踐中，我們應(yīng)該不斷地發(fā)展、實(shí)踐這些習(xí)慣，如檢修水喉和化驗(yàn)水龍頭的損壞情況，清潔水口等。通過(guò)這些行為，我們可以使每一滴水都能充分利用。

第四段，講述我們團(tuán)隊(duì)的節(jié)約用水行動(dòng)。在近期，學(xué)校里也開始著手推行水電節(jié)約策略。最近，學(xué)校引入了節(jié)約用水講座，引導(dǎo)學(xué)生減少對(duì)水的使用，讓更多人意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。學(xué)校還為學(xué)生配備節(jié)水設(shè)備，并且鼓勵(lì)學(xué)生在吃飯時(shí)減少用水。同時(shí)在休息時(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)們多用水瓶或飲水器，減少擅自開放水龍頭的情況發(fā)生。

第五段，總結(jié)節(jié)約用水行動(dòng)的作用。實(shí)施節(jié)約用水行動(dòng)，這是我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。眾所周知，現(xiàn)今全球面臨的環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，我們必須保護(hù)環(huán)境和未來(lái)的環(huán)境。我們不應(yīng)該忽略這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人的行動(dòng)對(duì)于地球的前途很重要。簡(jiǎn)單的行動(dòng)，如關(guān)閉水龍頭，減少洗澡時(shí)間，使用節(jié)水設(shè)備等，都是我們可以做出的貢獻(xiàn)。如果我們每個(gè)人都能養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，出現(xiàn)節(jié)水效果將不可想象，中學(xué)校園內(nèi)到家庭到全球各社區(qū)都將得到改善。

總的來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該從學(xué)校到家庭，每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)保而努力，節(jié)省用水，保護(hù)地球。只有通過(guò)長(zhǎng)期的感悟和實(shí)踐，才能真正意識(shí)到這些行動(dòng)背后的深刻意義，真正地讓地球變得更加美好。

水環(huán)保心得體會(huì)篇九

環(huán)保，是一個(gè)正在全球范圍內(nèi)引起廣泛關(guān)注的話題。隨著人類活動(dòng)的不斷加劇，環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)重，生態(tài)系統(tǒng)遭受到前所未有的破壞。然而，環(huán)保并不只是一項(xiàng)責(zé)任，更是一種理念、一種生活方式。通過(guò)參與環(huán)?；顒?dòng)，我深刻感受到環(huán)保對(duì)我們每個(gè)人的重要性。以下是我在環(huán)保方面的心得體會(huì)。

第一段：環(huán)保的重要性

環(huán)保對(duì)我們?nèi)祟惗?，意義重大。我們居住的地球是唯一一個(gè)能夠孕育生命的星球，它給予我們衣食住行的資源，讓我們繁衍生息。然而，我們?nèi)祟悈s對(duì)地球母親毫無(wú)節(jié)制地索取，破壞了生態(tài)平衡。從空氣污染、水源污染到垃圾固廢的排放，我們的環(huán)境越來(lái)越脆弱。環(huán)保行動(dòng)是保護(hù)這片脆弱而又強(qiáng)大的土地，保護(hù)我們自己和后代的必由之路。

第二段：環(huán)保手段的重要性

為了保護(hù)環(huán)境，許多環(huán)保手段被提出來(lái)，如節(jié)能減排、資源回收再利用、植樹造林等等。這些方法不僅能夠降低能源消耗和二氧化碳排放，還能夠減少資源浪費(fèi)和土地破壞。其中，垃圾分類是我個(gè)人覺得最重要的一項(xiàng)措施。通過(guò)垃圾分類，我們能夠?qū)⒖苫厥盏馁Y源重新利用，減少?gòu)U物對(duì)環(huán)境的污染，改善自然生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展。

第三段：環(huán)保的困難和挑戰(zhàn)

然而，環(huán)保并不容易。盡管越來(lái)越多的人參與到環(huán)保行動(dòng)中，但存在著許多困難和挑戰(zhàn)。首先，環(huán)保需要付出較大的經(jīng)濟(jì)成本。很多環(huán)保措施需要投入大量的資金和人力才能實(shí)施，這對(duì)一些貧窮地區(qū)和個(gè)人來(lái)說(shuō)是個(gè)較大的負(fù)擔(dān)。其次，環(huán)保行動(dòng)需要大家的共同參與和意識(shí)大改變。許多人對(duì)環(huán)保問(wèn)題沒有足夠的了解，或者對(duì)個(gè)人行為對(duì)環(huán)境的影響缺乏認(rèn)識(shí)，這導(dǎo)致環(huán)保行動(dòng)無(wú)法得到廣泛推動(dòng)。

第四段：每個(gè)人都是環(huán)保的守護(hù)者

盡管環(huán)保困難重重，但我們每個(gè)人都有責(zé)任成為環(huán)保的守護(hù)者。作為地球的居民，我們應(yīng)該意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，并以行動(dòng)付諸實(shí)踐。我們可以從小事做起，如盡量減少能源消耗、購(gòu)買環(huán)保產(chǎn)品以及參與志愿者活動(dòng)等等。只要我們每個(gè)人都能貢獻(xiàn)自己的一份力量，共同推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展，我們就能夠?yàn)楹蟠鷦?chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境。

第五段：環(huán)保與未來(lái)

環(huán)保不僅關(guān)乎我們自己當(dāng)下的生活，更關(guān)乎我們后代的未來(lái)。如果我們不采取行動(dòng)，繼續(xù)破壞環(huán)境，那我們的后代將面臨更加嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)。他們將受到更多的自然災(zāi)害威脅，食物和水資源將變得更加緊缺。因此，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己和我們的后代，讓他們能夠享受到幸福、健康的生活。

總結(jié)：

環(huán)保是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注和參與的重要事業(yè)。通過(guò)環(huán)保行動(dòng)，我們能夠保護(hù)我們居住的地球，改善我們的生活質(zhì)量，為后代創(chuàng)造更好的未來(lái)。盡管面臨困難和挑戰(zhàn)，但只要我們共同努力，每個(gè)人都能成為環(huán)保的守護(hù)者，并推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)保事業(yè)奉獻(xiàn)我們的力量。

水環(huán)保心得體會(huì)篇十

地球只有一個(gè)，失去它，我們到哪里去尋找家園。以下是小編整理的環(huán)保心得體會(huì)，歡迎大家參考！環(huán)保心得體會(huì)1

常言說(shuō)得好"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題，現(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄。看見有許多人在湖里亂扔垃圾，使原本美麗的湖變的越來(lái)越遭世人所討厭。

我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同保護(hù)我們的地球媽媽。人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的自然資源，愛護(hù)地球，就是愛護(hù)自己的家園。大片森林被砍伐，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺地傷害自己。

當(dāng)你砍伐樹木時(shí)，你有沒有想過(guò)你在傷害自己?jiǎn)?？?jù)我所知，氧氣全部來(lái)自植物。每一棵大樹一天可以吸收0.1千克的二氧化碳，產(chǎn)生0.75千克的氧氣。如果沒有了氧氣，人類無(wú)法生存，只有滅絕。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí)?，F(xiàn)在我們的政府，大多數(shù)的公民都有了一定的環(huán)保意識(shí)，也能注意保護(hù)環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，見到垃圾能彎下腰撿一撿，那么，我們的環(huán)境就會(huì)更美麗。

隨著現(xiàn)代中國(guó)的不斷崛起和發(fā)展，我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)逐漸強(qiáng)大起來(lái)，我們?nèi)嗣裆钏降玫胶艽蟮捏w高?？墒窃诮?jīng)濟(jì)發(fā)展中我們國(guó)家同樣出現(xiàn)了很多的問(wèn)題，其中最致命的就是我們的環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，這已經(jīng)是嚴(yán)重影響我們國(guó)家繼續(xù)發(fā)展的重要原因?？茖W(xué)家們一再呼吁，地球的環(huán)境危機(jī)包括：溫室效應(yīng)、野生動(dòng)植物的滅絕、熱帶雨林的濫伐、垃圾大量制造、有毒廢棄物的污染、空氣污染、水資源的污染等等，整個(gè)生態(tài)環(huán)境的岌岌可危。人們?nèi)绻俨蛔杂X自醒，從個(gè)人、家庭、學(xué)校、社區(qū)來(lái)推動(dòng)環(huán)保運(yùn)動(dòng)，保護(hù)我們自己居住的地球，那么地球能源將日漸枯竭，我們的后世子孫亦將承受這代人類所種下的惡因。

人們習(xí)慣將垃圾分成四類：

（1）有機(jī)垃圾：又稱濕垃圾、不可回收垃圾或廚余垃圾。包括：瓜果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩飯菜等。

（2）無(wú)機(jī)垃圾：又稱干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包括：廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物（布料）等。

（3）有害垃圾：又稱危險(xiǎn)廢棄物。包括：廢電池、過(guò)期藥品、水銀溫度計(jì)、廢油漆桶等。

（4）其他垃圾：包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等。以及垃圾處理的方法及每種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。

同時(shí)人們也看到了垃圾分類回收后的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，如：每利用1噸廢紙，可造紙850千克，相當(dāng)于節(jié)約木材3立方米或少砍伐樹齡為30年的樹木20棵；每利用1噸廢鋼鐵，可提煉鋼0.9噸，相當(dāng)于節(jié)約礦石3噸；1噸廢塑料再生利用約制造0.7噸塑料原料；1噸廢玻璃回收后可生產(chǎn)一塊籃球場(chǎng)面積的平板玻璃或200克瓶子2萬(wàn)只；用45000噸廢食物加工飼料，可節(jié)約36萬(wàn)噸飼料用谷物，可產(chǎn)生100萬(wàn)噸以上豬肉。

那么我們又能在生活和工作中做些什么呢？

一、環(huán)保工作，就從日常生活做起

小孩的飲食習(xí)慣多是大人養(yǎng)成的，市面上流行的碳酸飲料、速食店里炸雞、炸薯?xiàng)l、高熱量的漢堡、甜食、巧克力、糖果等食品，迎合孩子口味，大人又常以方便或小孩喜愛為理由，提供這類食品給孩子，這么輸?shù)艉⒆拥慕】?，可不劃算！速食、小吃都提供現(xiàn)代人吃的方便，但是動(dòng)手制作健康、環(huán)保的食物，帶環(huán)保餐具，雖然對(duì)自己是不太方便，對(duì)環(huán)境卻是大有幫助喲！

二、參加資源回收的活動(dòng)

積極推動(dòng)資源回收再利用，賦予它們新的生命，在這個(gè)過(guò)程中，互相激發(fā)參與者的想像力，鼓勵(lì)家人共同創(chuàng)作，拉進(jìn)家人之間的感情，一舉數(shù)得，唯有親手做過(guò)的人，才能深刻體會(huì)環(huán)保的重要。

環(huán)保工作最能達(dá)到效果的就是從自身的生活做起，由親子互動(dòng)中，教導(dǎo)孩子物盡其用，體認(rèn)省吃儉用的美德，期許自己成為環(huán)保小尖兵的責(zé)任使命，對(duì)生命與全人類的生活賦予特別的永續(xù)資源回收再利用的意義。

二手貨跳蚤市場(chǎng)的推廣，讓資源再利用，舊愛變新歡，不但教育孩子要惜福，珍惜每件物品的緣分與功能，并且推廣環(huán)保觀念，讓可以回收再利用職權(quán)的資源，物盡其用，減少垃圾量，減少物品的制造量。

建立垃圾資源回收觀念：一起來(lái)協(xié)助做廢塑料瓶、廢鋁罐、廢鐵罐、發(fā)泡塑膠容器、含水銀廢電池、廢紙等等的回收工作，因?yàn)檫@些資源的再利用，可以大量減少地球自然資源的開發(fā)，別小看了這些舉手之勞。

三、

當(dāng)我們的土地被過(guò)度的開發(fā)，表面上人們的物質(zhì)生活是獲得了一些好處，但是代價(jià)卻是付出家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景，以及風(fēng)景中的自然生態(tài)，生態(tài)破壞后的天災(zāi)人禍也會(huì)接踵而來(lái)。人類失掉與大自然接觸的機(jī)會(huì)，內(nèi)心產(chǎn)生煩躁不安的空虛感，在都市業(yè)林里行不到真正的休息、滋養(yǎng)，在物欲的追逐之間，罪惡滋生，人類原始的生命力與創(chuàng)造力離開大自然越來(lái)越遠(yuǎn)。如何積極帶領(lǐng)孩子，走入自然、享受自然、保護(hù)自然，讓世世代代的子孫都能有機(jī)會(huì)一窺地球的美麗風(fēng)貌，探知自然的奧妙，領(lǐng)悟生命的意義，得到大自然的啟示與靈感，讓這片土地繼續(xù)美麗，充滿自然生機(jī)，這是我們這一代每個(gè)人嚴(yán)肅不容推卸的責(zé)任與義務(wù)，也是我們的權(quán)利。

四、樹立簡(jiǎn)單生活的消費(fèi)觀念

教育孩子“一飯一物，當(dāng)思來(lái)處”，在生活中多思考減量、重復(fù)使用、回收、再生、生態(tài)、公平等原則?？梢砸老旅娴睦觼?lái)實(shí)行：

1、居家整理整齊、有序，讓生活中可以方便找到需要的東西。家人的起居作息不會(huì)受到雜物亂放的干擾，又可減少因?yàn)檎也坏綎|西而亂買東西的浪費(fèi)。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，慢慢養(yǎng)成物品歸類的能力，從小養(yǎng)成收拾、整理東西、物歸原位的好習(xí)慣，自然可以避免找不著東西的情形，不但可以節(jié)省時(shí)間又可以物盡其用。

2、孩子的玩具、用品太多時(shí)，家長(zhǎng)可以訂定“一進(jìn)一出”的規(guī)定，并且盡量參加環(huán)?；厥盏幕顒?dòng)，以物易物交換玩具，減少因占有欲望，而造成的環(huán)保問(wèn)題。

3、孩子畫畫、寫字紙張的使用，也以正、反兩面節(jié)儉使用為原則。

4、減少購(gòu)物時(shí)包裝的浪費(fèi)，以自己帶購(gòu)物袋為佳。

5、選擇較耐用的、本地出產(chǎn)的產(chǎn)品，避免交通燃料的浪費(fèi)。

6、多用手帕、抹布，少用會(huì)造成樹林濫伐的衛(wèi)生紙。

如果我們?nèi)巳硕加芯G色環(huán)保觀念，并且真正從生活中落實(shí)，那么給下一代一個(gè)青山常在、凈水常流的美麗地球，應(yīng)該是可以期待與實(shí)現(xiàn)的愿望。

古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。在剛過(guò)去的一年中，我積極參加學(xué)校開展的植樹活動(dòng)，帶領(lǐng)我們四（4）中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。

我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲澹J(rèn)真查閱、收集各類資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)真填寫每一項(xiàng)提問(wèn)。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè)，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí)，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí)，我國(guó)在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境保護(hù)情況；每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家；還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。提高了大家的環(huán)保意識(shí)；號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。

我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)!據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂(lè)園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

還記得剛來(lái)到川中時(shí)，在入場(chǎng)教育課上，前輩們?yōu)槲覀冎v解“以人為本，安全第一，環(huán)保優(yōu)先”的安全環(huán)保理念。當(dāng)時(shí)對(duì)這句話的理解比較模糊。現(xiàn)在工作一年多了，也分享了一些安全生產(chǎn)事故，大多數(shù)事故的教訓(xùn)總結(jié)，都與崗位履職不嚴(yán)，安全思想麻痹有關(guān)。血的教訓(xùn)，令人震驚，發(fā)人深省，使我對(duì)安全理念的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻，也使我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的極端重要性，極大地增強(qiáng)了我們搞好安全生產(chǎn)的責(zé)任感和緊迫感，促使我們?cè)诋?dāng)前這個(gè)非常時(shí)期，緊急行動(dòng)起來(lái)，盡快扭轉(zhuǎn)安全生產(chǎn)的被動(dòng)局面。

安全，在每一個(gè)人的心里，都應(yīng)該是一份沉甸甸的責(zé)任，不僅要牢記于心，更要落實(shí)到具體的日常生產(chǎn)工作中。“我的崗位我負(fù)責(zé)，盡職盡心保安全”不僅是一份莊重的承諾，更是一份堅(jiān)守的理念，一份行動(dòng)的指南。有了崗位，我們就有了責(zé)任。有了崗位職責(zé)，我們就有了履行職責(zé)的義務(wù)。首要的任務(wù)，就是我們每一名員工必須承擔(dān)崗位責(zé)任，對(duì)自己的崗位“負(fù)責(zé)”、對(duì)自己的崗位行為“負(fù)責(zé)”!

安全作為永恒的話題，而今又有了莊重的現(xiàn)實(shí)意義——“我的崗位我負(fù)責(zé)，盡職盡心保安全”，既是莊重的承諾又是行動(dòng)的指南。今年發(fā)生的兩起事故是血的教訓(xùn)，令人震驚，發(fā)人深省，使我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的極端重要性，極大地增強(qiáng)了我們搞好安全生產(chǎn)的責(zé)任感和緊迫感。在此，想談幾點(diǎn)個(gè)人的看法：

首先要加強(qiáng)安全意識(shí)。要做好安全工作，就要克服形式主義、好人主義、官僚主義，要嚴(yán)格地按照規(guī)章制度去辦事、去操作，如果按自己的經(jīng)驗(yàn)去辦事，有可能操作了99次不出問(wèn)題，但是第100次出問(wèn)題了，必須克服低、老、壞的陋習(xí)，杜絕臟、亂、差的現(xiàn)象。

其次安全必須融入生產(chǎn)。安全，必須從小事做起，必須與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合，而不是讓規(guī)章制度成為一紙空談。在生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)、關(guān)鍵領(lǐng)域，都必須優(yōu)先考慮安全。只有在生產(chǎn)的每個(gè)過(guò)程中都講安全，才能真正保安全、保生產(chǎn)。

最后要有高度的責(zé)任心，明確自己的責(zé)任，增強(qiáng)安全意識(shí)，做到“三不傷害”，嚴(yán)把安全關(guān)，積極消除隱患，把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，這也是確保安全的前提條件。只有責(zé)任心提高了，我們?cè)陉P(guān)注自身安全的同時(shí)，才能關(guān)注他人的安全，才能避免血的教訓(xùn)，讓安全之花在企業(yè)常開。

千里長(zhǎng)堤，潰之蟻穴！警惕與安全共存，麻痹與事故相連。作為一名年輕的基層技術(shù)干部，我想不僅要牢記安全，懂得安全操作，向老師傅們學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗(yàn)，做到以身作則，更應(yīng)樹立安全第一的工作思想；懂得越是在生產(chǎn)繁忙的時(shí)候越不能放松安全環(huán)保管理，越是在產(chǎn)量緊張的時(shí)候越要認(rèn)清面臨的安全生產(chǎn)形勢(shì)，越是在環(huán)境惡劣的時(shí)候越要把安全環(huán)保的規(guī)定動(dòng)作做到位，越是在看似平常簡(jiǎn)單的工況下，越是要做好安全環(huán)保風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。在每一次的現(xiàn)場(chǎng)指揮中，盡職盡責(zé)提醒他人做好安全工作，制止他人的違章行為，讓身邊的每個(gè)人都從心中明白失去了安全就等于失去了生命的道理，明白安全對(duì)于我們就是生命，安全對(duì)于我們就是幸福。

水環(huán)保心得體會(huì)篇十一

近年來(lái)，xi市科技發(fā)達(dá)，生態(tài)環(huán)境良好。爸爸媽媽都開展過(guò)環(huán)保相關(guān)的活動(dòng)。特別是我媽單位組織的“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的宣傳活動(dòng)，我記得有一個(gè)周末，我和我媽在他們單位周圍開展了撿煙頭，清理垃圾的活動(dòng)?？此坪?jiǎn)單的事情，讓我親身體會(huì)到了給舅舅、外公、舅媽、外婆打掃衛(wèi)生的辛苦和艱難。

不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)xi安已經(jīng)逐漸加大了垃圾分類管理的力度，各種宣傳和實(shí)際行動(dòng)正在不斷進(jìn)入我們生活中的學(xué)校、社區(qū)等公共場(chǎng)所，從學(xué)校食堂和教室到社區(qū)的走廊和垃圾收集點(diǎn)。

中國(guó)是世界上人口最多、垃圾產(chǎn)量最大的國(guó)家。為了讓祖國(guó)的環(huán)境更好，為了讓xi的天更藍(lán)，水更清，地更綠，讓我們從身邊的小事做起，綠化環(huán)境，做好垃圾分類等等。

希望每個(gè)人都有一雙綠色的眼睛，一雙綠色的手，一顆綠色的心。

水環(huán)保心得體會(huì)篇十二

近年來(lái)，全球氣候變化、水污染、空氣污染、垃圾處理等環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，各國(guó)政府和社會(huì)各界也越來(lái)越重視環(huán)保問(wèn)題。我也在日常生活中努力著，嘗試種植綠植、減少使用塑料袋等，這些小小的努力或許微不足道，但如果每個(gè)人都參與其中，對(duì)于環(huán)保事業(yè)來(lái)說(shuō)也將會(huì)有不可忽視的積極影響。

第二段：環(huán)保的意義

環(huán)保并不僅僅是讓我們的環(huán)境更加美好，更重要的是保護(hù)我們繁衍生息的家園。環(huán)保的實(shí)施可以減少自然災(zāi)害的發(fā)生，改善人類健康，延長(zhǎng)地球的壽命等。同時(shí)，環(huán)保也可以為人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供保障，發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)需要大量人力、物力和財(cái)力，這些都會(huì)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的資本。環(huán)保在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中扮演著愈加重要和不可或缺的角色。

第三段：自我行動(dòng)

從個(gè)人到社區(qū)、城市再到國(guó)家，環(huán)保的意識(shí)和心態(tài)在每個(gè)層面都至關(guān)重要。每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，盡量減少二氧化碳的排放量，提高用電效率，增加水資源的利用效率等等。作為大學(xué)生，可以參加校園環(huán)保組織、公益綠化活動(dòng)等，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去踐行環(huán)保意識(shí)，讓自己成為環(huán)保的信仰者。

第四段：社會(huì)責(zé)任

環(huán)保不僅是個(gè)人行為，更是全社會(huì)的責(zé)任。廠商要減少使用非環(huán)保物質(zhì)，發(fā)展節(jié)能減排的高新科技，改變舊的工業(yè)體系。政府應(yīng)當(dāng)立法、啟動(dòng)政策，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，控制排放量，實(shí)施環(huán)保主題教育等。我們大眾也應(yīng)當(dāng)提倡環(huán)保，發(fā)動(dòng)身邊的朋友和家人，開展環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。

第五段：結(jié)語(yǔ)

環(huán)保是一個(gè)長(zhǎng)期而艱辛的過(guò)程，需要我們每個(gè)人都去貢獻(xiàn)自己的力量。只有當(dāng)我們每個(gè)人都時(shí)刻關(guān)注環(huán)保、行動(dòng)起來(lái)，才能為地球上的生物提供一個(gè)更加綠色、健康的生活環(huán)境。所以，讓我們?nèi)鎿肀Лh(huán)保，從自己做起，帶動(dòng)家庭、乃至社會(huì)，讓環(huán)保成為時(shí)代的主流運(yùn)動(dòng)。

水環(huán)保心得體會(huì)篇十三

新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境??但是我們生活的地球，正在日益遭受人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫，導(dǎo)致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類的生存環(huán)境正在逐漸惡化，人類正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現(xiàn)狀。

倡導(dǎo)低碳生活，創(chuàng)造生態(tài)家園，是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，環(huán)?？梢詮狞c(diǎn)滴做起，我們應(yīng)該積極去提倡和實(shí)踐“低碳”生活，把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己身邊的人，將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一個(gè)家庭，營(yíng)造全社會(huì)節(jié)能減碳的環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。為此我們必須有如下意識(shí)：

發(fā)展不僅限于增長(zhǎng),持續(xù)更不是停頓。持續(xù)有賴于發(fā)展,發(fā)展才能持續(xù)?？沙掷m(xù)發(fā)展環(huán)境意識(shí)認(rèn)為要采取新的途徑,在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù),達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。環(huán)境意識(shí)的培養(yǎng)目標(biāo)不能僅以人類。

中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中的大國(guó),人口眾多、經(jīng)濟(jì)落后是基本國(guó)情。中國(guó)環(huán)境資源種類繁多,總量豐富,屬資源大國(guó)。但中國(guó)人均環(huán)境資源占有量相當(dāng)?shù)?不但低于發(fā)達(dá)國(guó)家和某些發(fā)展中國(guó)家,甚至低于世界平均水平,屬資源“小”國(guó)。

人類賴以生存的地球是一個(gè)自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等多因素構(gòu)成的復(fù)合系統(tǒng),全人類是一個(gè)相互聯(lián)系、相互依存的整體。世界各國(guó)人民在開發(fā)利用其本國(guó)自然資源的同時(shí),要負(fù)有不使其自身活動(dòng)危害其他地區(qū)人類和環(huán)境的義務(wù)。

傳統(tǒng)社會(huì)生活不認(rèn)為環(huán)境是資源,因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為環(huán)境質(zhì)量和自然資源是無(wú)限的、取之不盡、用之不竭;是無(wú)價(jià)值的、可以無(wú)償使用;是無(wú)主的,誰(shuí)采誰(shuí)有,因而認(rèn)為對(duì)環(huán)境質(zhì)量和自然資源的使用是大自然的恩賜,沒有枯竭之慮。環(huán)境意識(shí)的產(chǎn)生,要求改變對(duì)環(huán)境資源的這種態(tài)度。它強(qiáng)調(diào)環(huán)境資源是有限的,必須加以保護(hù)和珍惜使用;它是有價(jià)值的,必須有償使用;它是有主的,屬于國(guó)家財(cái)產(chǎn)。

人類要依靠科技進(jìn)步、節(jié)約能源、減少?gòu)U物排放和文明消費(fèi),建立經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源與環(huán)境協(xié)調(diào)、持續(xù)、發(fā)展的新模式。要強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的“生態(tài)化”,強(qiáng)調(diào)整體性思維,把人類、社會(huì)和自然看作是一個(gè)有機(jī)整體加以認(rèn)識(shí)和對(duì)待。不斷完善科學(xué)技術(shù)成果的應(yīng)用,使整個(gè)科學(xué)技術(shù)沿著符合生態(tài)保護(hù)的方向發(fā)展。

要使學(xué)生懂得每個(gè)公民、法人和組織都享有利用環(huán)境的權(quán)利,同時(shí)也必須履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)；嚴(yán)重污染和破壞環(huán)境的行為是違法的,應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任；公民對(duì)污染破壞環(huán)境的違法行為有檢舉、控告的權(quán)利,遭受損失的有權(quán)要求賠償損失。

人既是生產(chǎn)者,也是消費(fèi)者。因而,環(huán)境意識(shí)在人口政策上要求計(jì)劃生育的同時(shí),把人口增長(zhǎng)與教育結(jié)合起來(lái),通過(guò)發(fā)展教育事業(yè)來(lái)提高人口素質(zhì)。既控制人口的數(shù)量,又提高人口的質(zhì)量。這是解決人口問(wèn)題的根本途徑。

環(huán)境道德作為人類可持續(xù)生活的道德,是一種新的世界道德。它認(rèn)為不僅要對(duì)人類講道德,而且要對(duì)生命和自然界講道德。它把道德對(duì)象的范圍從人與人的社會(huì)關(guān)系擴(kuò)展到人類與自然的生態(tài)關(guān)系,從對(duì)自然界的價(jià)值和自然界權(quán)利的確認(rèn),制訂和實(shí)施新的道德原則。這種道德原則不僅以人類的利益為目標(biāo),而且以人類與自然和諧發(fā)展為目標(biāo)。

環(huán)境教育是“學(xué)中做”的教育,非常需要通過(guò)學(xué)生的親身經(jīng)歷來(lái)發(fā)展其對(duì)環(huán)境的意識(shí)、理解力和各種技能。

不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。為了保護(hù)好我們的綠色家園，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，把節(jié)能減碳變成每一個(gè)人的自覺行動(dòng)，低碳生活，從我做起！

環(huán)保社區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

在這個(gè)暑假里，我參加了人生中的第一次社會(huì)實(shí)踐，在這為期七天的時(shí)間里，我們清江社區(qū)小分隊(duì)以“環(huán)?！睘橹黝}，以多種形式開展宣傳活動(dòng)，為環(huán)保做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，同時(shí)也收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

從前期的準(zhǔn)備工作開始，我們就積極用心投入，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，有條不紊地進(jìn)行收集各種資料，聯(lián)系社區(qū)，設(shè)計(jì)海報(bào)等活動(dòng)。我們分工不同，各自行動(dòng)，同是互相協(xié)作，團(tuán)結(jié)一心。

多次走訪，最終我們見到了清江社區(qū)的負(fù)責(zé)人，并表明了我們的來(lái)意，最終社區(qū)負(fù)責(zé)人同意了我們的請(qǐng)求?；顒?dòng)由此展開。

給我印象最深的就是關(guān)于制作環(huán)保的宣傳單和設(shè)計(jì)環(huán)保海報(bào)的過(guò)程，我覺得這是一種很好的嘗試和體驗(yàn)。

隊(duì)長(zhǎng)把關(guān)于低碳環(huán)保的宣傳單發(fā)放到每個(gè)隊(duì)員手中，大家分頭行動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)每個(gè)隊(duì)員在發(fā)傳單的同時(shí)清楚的講解活動(dòng)的目的，居民們耐心的傾聽、積極的配合我們的工作。社區(qū)里到處有我們忙碌的身影，經(jīng)過(guò)兩天的努力，增強(qiáng)了社區(qū)居民環(huán)保意識(shí)，經(jīng)過(guò)辛勤努力，終于在計(jì)劃的三天時(shí)間里，完成了這項(xiàng)任務(wù)。

就是一直這樣互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，因此才能使我們清江社區(qū)小分隊(duì)的活動(dòng)得以順利出色的完成。拿著這些辛苦完成的海報(bào)，我們前往不遠(yuǎn)的清江社區(qū)張貼，讓更多的人知道低碳環(huán)保，了低碳環(huán)保，從而真正用自己的行動(dòng)促進(jìn)環(huán)保工作的順利進(jìn)行。在活動(dòng)后期，我們及時(shí)總結(jié)，每個(gè)人都寫了論文，描述出對(duì)這次社會(huì)實(shí)踐的感想。

通過(guò)本次活動(dòng)，我們深刻的認(rèn)識(shí)到，低碳環(huán)保的生活方式在我國(guó)是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)，我國(guó)國(guó)民已經(jīng)非常習(xí)慣于現(xiàn)在的生活方式，積習(xí)難返，因此即使很好的宣傳了低碳環(huán)保以后，也是需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間的適應(yīng)，因此在短期內(nèi)是不可能得以實(shí)現(xiàn)的。這就迫使我們必須加強(qiáng)對(duì)低碳生活的宣傳力度，盡快讓人們了解低碳生活給我們自身帶來(lái)的好處。這樣才能讓低碳環(huán)保的生活方式更快的被人們所接受。

水環(huán)保心得體會(huì)篇十四

在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)成為每一個(gè)人必須關(guān)注的大問(wèn)題。作為地球這個(gè)唯一的家園的居民，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。在觀察、學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我的環(huán)保意識(shí)不斷提高，下面就分享我一些關(guān)于環(huán)保的個(gè)人心得體會(huì)。

一、抵制一次性用品

在日常生活中，我們離不開使用各種一次性用品，例如塑料袋、紙巾、吸管等等。但事實(shí)上，這些東西在使用后會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，對(duì)環(huán)境造成污染。因此，抵制一次性用品是一種非常好的環(huán)保行為。我們可以使用可重復(fù)利用的購(gòu)物袋，使用手帕或毛巾代替紙巾，不使用吸管，從而減少垃圾的產(chǎn)生。

二、建立低碳生活

隨著氣候變化日益明顯，低碳生活已經(jīng)成為了一個(gè)日益重要的問(wèn)題。建立低碳生活可以從日常各個(gè)方面入手，例如：步行或騎自行車代替開車，降低車輛污染；選擇環(huán)保型家電，例如使用節(jié)能燈泡，減少能源的浪費(fèi)；盡量使用自然資源，例如在晴天時(shí)晾衣服。這樣不僅可以保護(hù)環(huán)境，而且可以幫助我們節(jié)省能源和金錢。

三、回收垃圾

垃圾對(duì)環(huán)境污染和危害非常大，所以回收垃圾是一個(gè)非常重要的環(huán)保行為。我們可以將可回收的垃圾和其他垃圾進(jìn)行分開處理，例如將瓶子、紙板等可回收垃圾投放到指定的回收桶內(nèi)。而對(duì)于其他垃圾，我們應(yīng)該將它們分類，例如廚余垃圾、可燃垃圾等，進(jìn)行妥善處理。這樣不僅可以減少垃圾的數(shù)量，更可以將一些有用的資源進(jìn)行回收利用。

四、保護(hù)野生動(dòng)物

野生動(dòng)物是自然界的重要組成部分，但隨著人類活動(dòng)的不斷增加，野生動(dòng)物的生存環(huán)境也在受到威脅。因此，我們應(yīng)該積極參與保護(hù)野生動(dòng)物的行動(dòng)。例如減少人類活動(dòng)對(duì)野生動(dòng)物的干擾，減少野外拍照等娛樂(lè)活動(dòng)等。我們應(yīng)該尊重自然界的規(guī)律，保護(hù)野生動(dòng)物的生存環(huán)境，從而實(shí)現(xiàn)與自然的和諧共存。

五、教育他人

環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)需要大眾的共同參與，因此我們可以通過(guò)向他人傳遞環(huán)保理念的方式來(lái)促進(jìn)環(huán)保行動(dòng)的普及。例如我們可以和家人、朋友、同事等交流環(huán)保的相關(guān)知識(shí)，讓更多的人關(guān)注環(huán)保行動(dòng)和意義。我們也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等各種渠道宣傳環(huán)保思想和環(huán)保行動(dòng)，組織一些環(huán)?；顒?dòng)，提高社會(huì)公眾參與環(huán)保行動(dòng)的意識(shí)和熱情。

總之，環(huán)保是每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)我的體驗(yàn)和觀察，只有意識(shí)到環(huán)保的重要性，付諸實(shí)踐，才能真正保護(hù)我們的地球家園。我們每個(gè)人都要發(fā)揮自己的作用，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、尊重自然，我們才能一起創(chuàng)造一個(gè)美好、健康的未來(lái)。

水環(huán)保心得體會(huì)篇十五

近年來(lái)，人們?yōu)榱俗非笫孢m、方便的生活，大自然的資源被大量地開發(fā)使用，這樣的發(fā)展趨勢(shì)，已經(jīng)讓我們賴以為生的地球產(chǎn)生日益惡化的環(huán)境危機(jī)，科學(xué)家們一再呼吁，地球的環(huán)境危機(jī)包括：溫室效應(yīng)、野生動(dòng)植物的滅絕、熱帶雨林的濫伐、垃圾大量制造、有毒廢棄物的污染、空氣污染、水資源的污染等等，整個(gè)生態(tài)環(huán)境的岌岌可危。人們?nèi)绻俨蛔杂X自醒，從個(gè)人、家庭、學(xué)校、社區(qū)來(lái)推動(dòng)環(huán)保運(yùn)動(dòng)，保護(hù)我們自己居住的地球，那么地球能源將日漸枯竭，我們的后世子孫亦將承受這代人類所種下的惡因!

通過(guò)培訓(xùn)，我知道了全球每人每天平均大約產(chǎn)生0.9千克垃圾,了解到在日常生活中，人們習(xí)慣將垃圾分成四類：(1)有機(jī)垃圾：又稱濕垃圾、不可回收垃圾或廚余垃圾。包括：瓜果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩飯菜等。(2)無(wú)機(jī)垃圾：又稱干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包括：廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物(布料)等。(3)有害垃圾：又稱危險(xiǎn)廢棄物。包括：廢電池、過(guò)期藥品、水銀溫度計(jì)、廢油漆桶等。(4)其他垃圾：包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等。以及垃圾處理的方法及每種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。

同時(shí)也看到了垃圾分類回收后的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，如：每利用1噸廢紙，可造紙850千克，相當(dāng)于節(jié)約木材3立方米或少砍伐樹齡為30年的樹木xx年約有4200多億立方米的`污水排入江河湖海，污染了5.5萬(wàn)億立方米的淡水，這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上。

通過(guò)培訓(xùn)，我知道了什么叫水污染，即水體因某種物質(zhì)的介入，而導(dǎo)致其化學(xué)、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱為水污染。水的污染有兩類：一類是自然污染;另一類是人為污染。當(dāng)前對(duì)水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類。

了解了污染物主要有以下幾種：(1)未經(jīng)處理而排放的工業(yè)廢水;(2)未經(jīng)處理而排放的生活污水;(3)大量使用化肥、農(nóng)藥、除草劑的農(nóng)田污水;(4)堆放在河邊的工業(yè)廢棄物和生活垃圾;(5)水土流失;(6)礦山污水。我國(guó)有82%的人飲用淺井和江河水，其中水質(zhì)污染嚴(yán)懲細(xì)菌超過(guò)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的占75%，受到有機(jī)物污染的飲用水人口約1.6億。

長(zhǎng)期以來(lái)，我一直認(rèn)為自來(lái)水是安全衛(wèi)生的。但是通過(guò)培訓(xùn)，我知道了因?yàn)樗廴?，如今的自?lái)水已不能算是衛(wèi)生的了。一項(xiàng)調(diào)查顯示，在全世界自來(lái)水中，測(cè)出的化學(xué)污染物有2221種之多，其中有些確認(rèn)為致癌物或促癌物。從自來(lái)水的飲用標(biāo)準(zhǔn)看，我國(guó)尚處于較低水平，自來(lái)水目前僅能采用沉淀、過(guò)濾、加氯消毒等方法，將江河水或地下水簡(jiǎn)單加工成可飲用水。自來(lái)水加氯可有效殺除病菌，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生較多的鹵代烴化合物，這些含氯有機(jī)物的含量成倍增加，是引起人類患各種胃腸癌的最大根源。

目前，城市污染的成分十分復(fù)雜，受污染的水域中除重金屬外，還含有甚多農(nóng)藥、化肥、洗滌劑等有害殘留物，即使是把自來(lái)水煮沸了，上述殘留物仍驅(qū)之不去，而煮沸水中增加了有害物的濃度，降低了有益于人體健康的溶解氧的含量，而且也使亞硝酸鹽與三氯甲烷等致癌物增加，因此，飲用開水的安全系數(shù)也是不高的。據(jù)最新資料透露，目前我國(guó)主要大城市只有23%的居民飲用水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，小城鎮(zhèn)和農(nóng)村飲用水合格率更低。水污染防治當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)確保飲用水合格。

改善水環(huán)境不僅要對(duì)其進(jìn)行治理，更重要的是通過(guò)各方面的宣傳來(lái)增強(qiáng)居民的環(huán)保意識(shí)，居民的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，在生活中就會(huì)提倡節(jié)約用水。

水環(huán)保心得體會(huì)篇十六

院團(tuán)委號(hào)召貫徹執(zhí)行中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央和全國(guó)學(xué)聯(lián)發(fā)出的“關(guān)于組織開展全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生?三下鄉(xiāng)?社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知”。為了響應(yīng)上級(jí)機(jī)關(guān)和院團(tuán)委的號(hào)召，也為了使學(xué)生更好的投身社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉自己，充實(shí)自己，我系積極組織學(xué)生開展各種暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

本次社會(huì)實(shí)踐我系共收到兩個(gè)年級(jí)的暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告344篇，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐參與度達(dá)到了92.5%！針對(duì)報(bào)告，我們積極組織分團(tuán)委成員仔細(xì)閱讀，并對(duì)其進(jìn)行篩選，選出一些優(yōu)秀的文章以待表彰，同時(shí)也對(duì)所有文章進(jìn)行了分類比較。同學(xué)們參與社會(huì)實(shí)踐的基地很廣泛，最“熱門”的地方是基層農(nóng)村，各地的市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)也是首選，還有各類飯館、工廠、公司、水利局等等各種地方，都留下了我系同學(xué)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的足跡！

工，不但給自己積攢了一些物質(zhì)財(cái)富，還使自己得到了實(shí)實(shí)在在的鍛煉，他們的感受自然別有一番風(fēng)味。而另外一小部分同學(xué)雖然沒有去那些正式的工作崗位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但是他們?nèi)匀荒軌蜃屑?xì)觀察、深入思考，認(rèn)真寫出報(bào)告。有人寫當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，教育狀況，也有人寫人民生活水平狀況，環(huán)境狀況等等，都能很好的表現(xiàn)自己的見解以及看法！

我系主要組織了7支社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，其中突出的是“關(guān)注留守兒童”實(shí)踐小分隊(duì)以及“飄動(dòng)的紅絲帶”實(shí)踐小分隊(duì)環(huán)境科學(xué)專業(yè)的同學(xué)更是結(jié)合自身所學(xué)知識(shí)組織小分隊(duì)前去參觀了自來(lái)水廠，獲得了很大收獲！我系暑期實(shí)踐活動(dòng)的情況大致可以概括為三大活動(dòng)版塊:

一、由系領(lǐng)導(dǎo)和老師組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)版塊

1、“關(guān)注留守學(xué)生”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)

赴沙灣區(qū)葫蘆鎮(zhèn)開展“關(guān)注留守學(xué)生”社會(huì)實(shí)踐。7月7日下午，校團(tuán)委張科書記、化生系林天興助理、親自到學(xué)?？赐麉⒓由鐣?huì)實(shí)踐的學(xué)生，并且與葫蘆鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)交換了意見，對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生提出了要求。

該分隊(duì)成員分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)助：充分考慮了我們的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，對(duì)化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)等專業(yè)進(jìn)行了有機(jī)的整合，便于教學(xué)活動(dòng)的開展。進(jìn)村入戶、樂(lè)此不疲：對(duì)留守學(xué)生的關(guān)注，他們從各方面獲得相關(guān)信息，便于對(duì)留守兒童進(jìn)行管理。在農(nóng)老師、趙老師的帶領(lǐng)下，對(duì)留守學(xué)生進(jìn)行了小范圍的家訪，受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎。認(rèn)真敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)：為了上好一堂課，該分隊(duì)隊(duì)員備好每一課，為了體現(xiàn)我系的特色，我們?cè)陂_設(shè)數(shù)、理、語(yǔ)、外的同時(shí)，還開設(shè)了生物課程，主要對(duì)一些簡(jiǎn)單而有趣的.植物及其現(xiàn)象進(jìn)行講解，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。定點(diǎn)結(jié)對(duì)，長(zhǎng)期幫扶：為了讓本次活動(dòng)變得更有意義，他們對(duì)留守學(xué)生中需要特別關(guān)注的群體進(jìn)行了結(jié)對(duì)，決定通過(guò)長(zhǎng)期的幫扶來(lái)讓這些孩子們度過(guò)學(xué)習(xí)和生活上的難關(guān)。

該社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)得到了葫蘆鎮(zhèn)黨委和政府的高度重視和支持。留守學(xué)生在這短短的一周里在心理上和認(rèn)知能力上確實(shí)較以前有了明顯的提高，他們的動(dòng)手能力以及實(shí)際操作能力也都得到了加強(qiáng)。我系學(xué)生也加深了對(duì)黨的路線、方針、政策以及留守學(xué)生和農(nóng)村教育情況的了解，進(jìn)一步肯定了政府加大農(nóng)村教育力度的成果。在活動(dòng)中，大家表現(xiàn)出了非凡的創(chuàng)造精神、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)精神。今后我系還將繼續(xù)深入農(nóng)村，深入基層，關(guān)注留守學(xué)生，關(guān)注老百姓關(guān)注的事。

2、“飄動(dòng)的紅絲帶”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)

為了加強(qiáng)艾滋病的預(yù)防知識(shí)宣傳，讓廣大市民進(jìn)一步了解艾滋病防治知識(shí)，在樂(lè)山市市中區(qū)團(tuán)委和樂(lè)山市艾滋病預(yù)防控制中心的大力支持下，我系組建了“青春紅絲帶”青年志愿者社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，在適時(shí)深入社區(qū)的同時(shí)，也進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的實(shí)踐能力，讓他們對(duì)艾滋病更新認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)有更全新的了解。

為此，“青春紅絲帶”實(shí)踐小分隊(duì)全體組員分別于7月6日—13日先后來(lái)到樂(lè)山市市中區(qū)和沙灣縣水口鎮(zhèn)大街上，義務(wù)為群眾宣傳艾滋病的預(yù)防知識(shí)。他們先通過(guò)和樂(lè)山市艾滋病綜合防治示范區(qū)管理辦公室和市中區(qū)疾病預(yù)防控制中心聯(lián)系，獲得了一些預(yù)防艾滋病的海報(bào)和相關(guān)宣傳單以及調(diào)查表，通過(guò)展出海報(bào)、分發(fā)宣傳單以及口頭解說(shuō)等形式來(lái)達(dá)到宣傳效果！

認(rèn)可。今后我系將把這個(gè)小分隊(duì)一直堅(jiān)持下去，在提高大學(xué)生實(shí)踐能力的同時(shí)也為普及艾滋病預(yù)防知識(shí)貢獻(xiàn)一份力量！

二、由各班級(jí)自我組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)版塊

1、“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”實(shí)踐小分隊(duì)

身為大學(xué)生也要關(guān)注國(guó)家的事情，為了能夠更好的了解社會(huì)主義新農(nóng)村，我系領(lǐng)導(dǎo)組織04級(jí)環(huán)科1班的同學(xué)于20xx年7月5日前往車子鎮(zhèn)漁龍村進(jìn)行采訪、調(diào)查。

水環(huán)保心得體會(huì)篇十七

守護(hù)地球家園，關(guān)愛環(huán)境貌似已經(jīng)成為了每個(gè)人的共識(shí)，無(wú)論是國(guó)家政府還是個(gè)人，大家紛紛行動(dòng)起來(lái)，提倡環(huán)保。作為一個(gè)普通人，我也深深體會(huì)到了環(huán)保的重要性。在過(guò)去的日子里，我時(shí)刻關(guān)注著自己的行為，思考如何從自身做起，積極參與到環(huán)保行動(dòng)中去，我相信只有每個(gè)人都能有所貢獻(xiàn)，我們才能共同守護(hù)這片美麗的藍(lán)色星球。

首先，垃圾分類是環(huán)保的第一步。在過(guò)去，我習(xí)慣性地將所有的垃圾混在一起，從小就接受的教育就是“扔進(jìn)垃圾桶就行了”。然而，隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)于垃圾處理的要求越來(lái)越高，垃圾分類成為了每個(gè)人的責(zé)任。于是，我開始了自己的垃圾分類之旅。我搬來(lái)了幾個(gè)大桶，分別用于存放可回收垃圾、餐廚垃圾和其他垃圾。在日常生活中，我仔細(xì)觀察每個(gè)垃圾的種類，將其準(zhǔn)確地分類投放到對(duì)應(yīng)的垃圾桶中。通過(guò)這種方式，我為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)了力量，同時(shí)也將垃圾處理問(wèn)題變得更加高效，減少了對(duì)環(huán)境的污染。

其次，減少能源消耗是環(huán)保的重要一環(huán)。如今，隨著工業(yè)的發(fā)展和人們生活水平的提高，我們對(duì)能源的需求量越來(lái)越大，而能源的消耗卻很有限。因此，減少能源的消耗就成為了我們每個(gè)人的責(zé)任。為了做到這一點(diǎn)，我開始改變自己的生活方式。我將沒必要使用電器的時(shí)間縮短，比如洗澡時(shí)間減少，家里不再使用電熱水器而是選擇太陽(yáng)能熱水器。同時(shí)，我也盡量減少家里的用電量，在外用電時(shí)也要盡量使用公共場(chǎng)所的設(shè)備，以減少自己的用電負(fù)擔(dān)。通過(guò)這些改變，我不僅節(jié)約了資源，還減少了環(huán)境污染。

再者，環(huán)保不僅僅是一種生活方式，更是一種意識(shí)的覺醒。我們每個(gè)人都應(yīng)該具備環(huán)保意識(shí)，時(shí)刻關(guān)注著身邊的環(huán)境問(wèn)題，并積極參與到環(huán)保行動(dòng)中去。我通過(guò)參加各種環(huán)?；顒?dòng)，加入環(huán)保組織，與志同道合的朋友一起共同努力。我們一起走進(jìn)農(nóng)村，在山上種樹，給大地增添綠色；我們一起走進(jìn)社區(qū)，在街頭宣傳環(huán)保的重要性，讓更多的人了解到環(huán)保的意義。通過(guò)這些經(jīng)歷，我不僅提高了自己的環(huán)保意識(shí)，也將這種意識(shí)傳遞給身邊的人，形成了良好的環(huán)保氛圍。

最后，環(huán)保的重要性不僅體現(xiàn)在個(gè)人的身上，也體現(xiàn)在每個(gè)國(guó)家的發(fā)展之中。國(guó)家的環(huán)保政策及法律法規(guī)的制定也大大推進(jìn)了環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。我本人也積極參加類似于垃圾清理、河道修復(fù)等的環(huán)保志愿者活動(dòng)，這也是對(duì)國(guó)家環(huán)保政策的支持。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅讓我直面環(huán)境問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到環(huán)保的現(xiàn)實(shí)性和重要性，也增強(qiáng)了我的環(huán)保意識(shí)。而且，這些參與活動(dòng)也讓我結(jié)交到了一些志同道合的朋友，更加加深了我的環(huán)保觀念和行動(dòng)。

總而言之，環(huán)保其實(shí)是一項(xiàng)很簡(jiǎn)單的事情，只需要每個(gè)人都能從自己做起，從點(diǎn)滴改變開始。垃圾分類、節(jié)約能源、提高環(huán)保意識(shí)，這些都是我們每個(gè)人都可以做的事情。守護(hù)地球家園，關(guān)愛環(huán)境，是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是我們對(duì)未來(lái)和下一代的承諾。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用自己的力量，為環(huán)保事業(yè)而努力！

水環(huán)保心得體會(huì)篇十八

當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，但人們對(duì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越薄弱。生態(tài)環(huán)境使我們?nèi)祟惞灿械模枰覀児餐ケＷo(hù)，去創(chuàng)造。

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促使工廠的迅速崛起，因?yàn)槿藗儽Ｗo(hù)環(huán)境意識(shí)薄弱，所以環(huán)境也受到了前所未有的摧殘。與此同時(shí)人們的亂砍亂伐，導(dǎo)致森林大面積消失，土地沙漠化嚴(yán)重。而已經(jīng)瀕臨滅絕的野生動(dòng)物，也遭到人們的殘害，非洲的大象在十年間就減少了一半。長(zhǎng)此以往，生態(tài)環(huán)境是得不到改善，人類勢(shì)必要受到相應(yīng)的'懲罰。

人類的自私，人類的貪婪，摧殘著生態(tài)環(huán)境，使之失去平衡。大海需要一滴一滴的水匯集，石頭也會(huì)被一滴一滴的水穿過(guò)，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建和諧的社會(huì)！

水環(huán)保心得體會(huì)篇十九

作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們時(shí)常會(huì)聽到“環(huán)?！边@個(gè)詞匯。隨著科技的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越便利，但環(huán)境污染也越來(lái)越嚴(yán)重，我們的地球正在面臨著越來(lái)越大的挑戰(zhàn)。因此，保護(hù)環(huán)境成為了我們每個(gè)人的責(zé)任。在這篇文章中，我會(huì)分享我的一些環(huán)保心得與體會(huì)。

第二段：減少用塑料袋的用量

回憶起小時(shí)候去超市購(gòu)物的經(jīng)歷，總會(huì)看到超市里有大量的塑料袋，我們?yōu)榱朔奖悖x擇使用這些塑料袋。但這些塑料袋，對(duì)于環(huán)境來(lái)說(shuō)卻是一種巨大的危害。它們會(huì)永久存在于地球上，浪費(fèi)原料，占用空間，甚至?xí)ι鷳B(tài)環(huán)境和野生動(dòng)物。因此，我們可以通過(guò)多次利用包裝袋或者自備購(gòu)物袋的方式來(lái)減少使用塑料袋的次數(shù)，從而保護(hù)環(huán)境，減少浪費(fèi)。

第三段：盡量使用可回收的產(chǎn)品

前些年，我曾去過(guò)美國(guó)，當(dāng)時(shí)我注意到，大多數(shù)人在使用一次性餐具時(shí)會(huì)選擇使用可以回收的餐具，而不是一次性的膠質(zhì)餐具。在這里，可回收的餐具已經(jīng)普及化了。然而回到國(guó)內(nèi)，我們還處在一次性膠餐具的使用階段。因此，我們可以通過(guò)選擇可以回收的餐具來(lái)減少對(duì)于環(huán)境的污染。

第四段：鼓勵(lì)使用公共交通工具

又有誰(shuí)沒有享受過(guò)堵車之苦呢？尤其是在大城市里，我們總是耗費(fèi)大量的時(shí)間在路上，讓我們不能不開始反思是否該選擇更加環(huán)保的出行方式。使用公共交通工具或者選擇騎自行車、步行的方式不僅有益于環(huán)境，同時(shí)也可以讓我們更加健康。這也讓我們更加關(guān)注公共交通運(yùn)營(yíng)的質(zhì)量，并能使我們提早進(jìn)行出行計(jì)劃。

第五段：結(jié)語(yǔ)

以上只是我個(gè)人的一些環(huán)保心得經(jīng)驗(yàn)，還有更多的方法我們可以嘗試?？傊?，我們應(yīng)該盡最大的努力來(lái)保護(hù)我們的地球。環(huán)保不光體現(xiàn)在我們的言行上，更體現(xiàn)在我們的生活方式上，環(huán)保主義成為了我們必須履行的社會(huì)責(zé)任。我們應(yīng)該把環(huán)保融入到日常生活中，讓生活變得更加美好。就像印度的《珍惜資源，每天一捆》計(jì)劃，我們不妨嘗試真正的悉心愛護(hù)我們共同的家園，珍愛自然資源，珍愛我們幸福的未來(lái)。

水環(huán)保心得體會(huì)篇二十

給小記者們做了一場(chǎng)生動(dòng)的環(huán)保專題講座。

水和電在日常生活中是不可缺少的重要資源。發(fā)電在消耗大批的自然物質(zhì)。同時(shí)，還會(huì)排出大量的廢水、廢氣，所以我們要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，積極響應(yīng)“地球停電一小時(shí)”的活動(dòng)，大家的舉手之勞就可以起到節(jié)約能源、減少污染的作用。太原又是一個(gè)嚴(yán)重缺水的城市，提高水的重復(fù)利用率就顯得相當(dāng)重要：用洗臉?biāo)疀_馬桶，用洗菜水墩地、澆花??另外，日常出行少開汽車、多騎自行車或步行；垃圾嚴(yán)格按要求分類等等?？傊?，環(huán)境保護(hù)需要每個(gè)人從自身做起、從小事做起。

聽了這個(gè)講座，我了解了好多環(huán)保知識(shí)，也產(chǎn)生了一個(gè)想法。我想倡議在全市的小學(xué)校開展“我和小樹一起長(zhǎng)”的長(zhǎng)期性公益活動(dòng)，號(hào)召全市的小學(xué)生每人每年義務(wù)種植一棵樹。這樣三四十年后，我們的城市將是一個(gè)綠樹成蔭、空氣清新、花園般的地方，我們也將是城市綠化的參與者和見證人。

親愛的人類朋友們：生態(tài)環(huán)境一直以來(lái)都是我們?nèi)祟惿?、生產(chǎn)與生活的基本條件。黨和政府把環(huán)境保護(hù)作為一項(xiàng)基本國(guó)策。生態(tài)環(huán)保概念總的來(lái)說(shuō)就是指生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。生態(tài)環(huán)境的系統(tǒng)范圍可以大也可以小。最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。

現(xiàn)在的地球村的環(huán)境也遭到了破壞，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

(2)盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少

白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

(3)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。

(4)植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

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