大家都接觸過(guò)，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理得我們班的三大名人作文【通用9篇】，歡迎大家分享。
我們班的三大名人作文【通用9篇】一
本班的“知名人士“有許多，下面就讓我——本班的英語(yǔ)課代表給你介紹一下吧！
老班——本班班主任，最高領(lǐng)袖，人送外號(hào)“丁大美女”，一是她身材特棒，二是為本班打個(gè)招牌。此人善于和我們打成一片，算得上一個(gè)合格的好老班。
班長(zhǎng)——本班一把手，數(shù)學(xué)課代表。學(xué)習(xí)雖不算頂尖，可能力卻十分強(qiáng)，什么事都能插一手，“海拔”又高，可謂是“高高在上”??！還有那個(gè)體育是超好，只要她出馬肯定拿第一。
咱班的語(yǔ)文課代表陳吟爽小姐，什么都懂且都會(huì)那么一點(diǎn)，情商高，遇事不亂，令人佩服。在班上人緣好，班級(jí)活動(dòng)少不了她出謀劃策的身影。
對(duì)了，還有“搞笑大王”吳柴鎧！風(fēng)采展時(shí)，他演了小品，活脫脫一個(gè)山寨“小沈陽(yáng)”。上次笑話比賽中，他以出色的口才及其夸張的神情，再配上動(dòng)作，使所有人笑到抽筋，奪走了桂冠。
說(shuō)起咱班的男生成績(jī)，真是慚愧，只有一個(gè)人例外，就是嚴(yán)敏杰，人稱“嚴(yán)小姐”。他不僅學(xué)習(xí)好，做事更像女生一樣細(xì)心，說(shuō)話柔聲細(xì)語(yǔ)，簡(jiǎn)直就是“大家閨秀”。
當(dāng)然，并不是咱班的男生笨，只是太不用心，就拿陳宇來(lái)說(shuō)吧!只要稍一點(diǎn)撥，他就能很快領(lǐng)悟，不過(guò)他的興趣不在學(xué)習(xí)上，而在汽車和游戲上。要是男生們真的用心學(xué)習(xí)，絕對(duì)能壓倒一大片。
說(shuō)了那么多，說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是離不開(kāi)我們班，班級(jí)本來(lái)就是一個(gè)小集體，少了誰(shuí)都不行，希望我們可以快樂(lè)地度過(guò)剩下相處不多的日子，珍惜我們同班六年的情誼，為小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我們班的三大名人作文【通用9篇】二
我們班的劉福松個(gè)子又高，身體又壯，打籃球那真是叫人佩服。這不，今天下午，又到體育館再現(xiàn)英姿。
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！快分好組?！眲⒏Ｋ纱蠼兄Ｎ覀円宦?tīng)到他的命令，趕快分好了組，我和劉福松一組，我們都把球傳給他，他一顆一顆地往籃里投。這時(shí)馬波連續(xù)進(jìn)了四個(gè)球，現(xiàn)在是10比8，我們組暫時(shí)領(lǐng)先，劉福松休息了一分鐘，我們便敗給對(duì)方，這次劉福松重新登上戰(zhàn)場(chǎng)，心想我們有救了，他拿上球后，許世亮來(lái)防他，他敏捷的往許世亮后面一躲，準(zhǔn)備投球，馬波把球打了下來(lái)，他又立刻轉(zhuǎn)身?yè)屒?，球又到了他的手里，他和馬波又展開(kāi)了激烈的角逐，馬波一伸手準(zhǔn)備打球，劉福松一閃一躲，繞到了馬波后面，球在他的手里靈活自如，他的腳慢慢地向前移動(dòng)著，馬波也在往后慢慢地退著，劉福松覺(jué)得到了投三分球的地方，便縱身一跳，雙手用力把球投向籃框，同時(shí)，也跟著球往前跑，是為了以防球進(jìn)不去，接住重投?！耙边@是我們隊(duì)的叫聲，球進(jìn)了，我們贏了。
你說(shuō)劉福松厲不厲害。
生活評(píng)語(yǔ)：你是一個(gè)熱愛(ài)集體的男孩子，同時(shí)你又是老師的小幫手，你的個(gè)人衛(wèi)生是那么優(yōu)秀，如果你能和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)做時(shí)間的主人，那樣你是最棒的好孩子。
我們班的三大名人作文【通用9篇】三
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我們班的三大名人作文【通用9篇】四
我們班的鐵三角
?馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我真舍不得，要說(shuō)起班上難忘的人啊，還真不少，這不，有三個(gè)同樣星座，同樣脾氣，同樣愛(ài)好的怪人啊，組成了一個(gè)奇怪的組合——“鐵三角”?？次襾?lái)介紹介紹啦：
? NO.1 鐵三角之父
????? 此人是鐵三角主創(chuàng)人，大名劉鑫，小名劉絲絲，外號(hào)“牛板筋”。高高的個(gè)子，胖胖的身子，小眼睛，長(zhǎng)的肥頭大耳的。是女生最愛(ài)也是最容易被欺負(fù)的一個(gè)男生了。說(shuō)起他被女生K的“光榮史”來(lái)啊，幾天幾夜也講不完的?？墒请m然這樣，他是非常小氣的，如果被整毛了啊，也是會(huì)抓狂發(fā)瘋的哦！
?NO.2 鐵三角之母
????? 此人是鐵三角副主創(chuàng)人，大名喻春智，小名宋四娃，外號(hào)“蔥蔥”。中等個(gè)子，是一個(gè)大眼睛的MM哦。每次我一想到他的外號(hào)啊，我都會(huì)想起沖廁所的標(biāo)語(yǔ)哎：來(lái)也匆匆，去也沖沖。哈哈哈，是不是很像啊。還有哦，別看這個(gè)人眼睛很大，他超小氣的，每次罵他還沒(méi)有罵到第二句呢，看他那種表情好像上輩子欠他似的，真是小氣死了。好了，不說(shuō)他了，要是讓他知道我這樣說(shuō)他的話，肯定會(huì)氣地跳起來(lái)的。哈哈！
?NO.3 鐵三角之小寶貝
???? 此人是鐵三角中最最矮的一個(gè)小男生了，所以就是小寶貝啦。大名黎貴川，小名黎二娃，外號(hào)“黎桂花”。矮個(gè)子，小眼睛，還有一個(gè)天生的爆炸頭。說(shuō)起他那個(gè)爆炸頭啊，我快笑死了啦，他皮膚本來(lái)就黑嘛，再加上他那個(gè)頭型，簡(jiǎn)直是一個(gè)典型的非洲黑娃。還有就是最要命的，他更是一個(gè)十足的小氣鬼，要是誰(shuí)惹到了他啊，他準(zhǔn)能生氣好幾天不理人?？墒撬埠煤眯Φ?，有時(shí)也真像一個(gè)特可愛(ài)的小寶貝呢！哎，要如果讓他知道我這樣說(shuō)的話，他不但會(huì)氣地跳起來(lái)，而且肯定還會(huì)反罵我的。
???? 畢業(yè)過(guò)后我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他們的，也不會(huì)忘記同學(xué)們的，更不會(huì)忘記永遠(yuǎn)的六年級(jí)二班的！
我們班的三大名人作文【通用9篇】五
今天，班里的同學(xué)帶來(lái)一只大烏龜，我聽(tīng)說(shuō)以后，連忙往教室沖去。我看見(jiàn)同學(xué)正聚在一起，不知道發(fā)生了什么事。我也擠進(jìn)去一看，喲，原來(lái)是同學(xué)們說(shuō)的那只大烏龜。
烏龜?shù)念^尖尖的，像個(gè)三角形，長(zhǎng)著一雙小小的黑色眼睛。它看見(jiàn)我們這么多人圍著它，嚇得它一會(huì)兒把頭縮進(jìn)去，一會(huì)兒又把頭伸出來(lái)。它的四肢是深綠色的，還帶著尖尖的爪子，它的全身幾乎都是深綠色的，就脖子兩側(cè)帶點(diǎn)紅色。
它整個(gè)身體有我兩只小手合起來(lái)那么大，呈橢圓形，背上的殼排列著很有規(guī)則的花紋。我聽(tīng)說(shuō)烏龜身上有多少花紋就有多少歲。我數(shù)了半天，也沒(méi)數(shù)出烏龜有多少歲。
這時(shí)，有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)用手去摸烏龜。烏龜好像受了驚嚇，用嘴巴咬了那個(gè)同學(xué)的手指，他疼的哇哇大叫起來(lái)，隨后又趕緊把頭縮回殼里。
想不到烏龜?shù)哪懽舆@么小。
我們班的三大名人作文【通用9篇】六
親愛(ài)的觀眾朋友們，歡迎來(lái)到本屆“班級(jí)牛人選拔賽”。您現(xiàn)在位于八﹝12﹞班，本屆將采取投票計(jì)分法，我們力求非“牛人”不選，保證讓您大開(kāi)眼界，經(jīng)過(guò)層層篩選，我們最終選定了前三名。他們是誰(shuí)呢？下面，就開(kāi)始我們隆重的“頒獎(jiǎng)儀式”。有請(qǐng)——季軍——“沉默使者”郭盛林說(shuō)起他來(lái)，有的人可能還不知道他是誰(shuí)。他，一個(gè)超級(jí)沉默者，連蚊子都懶得叮他；沉默，在他那都不值一提?！岸ｂ忊彙钡南抡n聲一響起，老師還在拖堂，“一寸光陰一寸金”，我寶貴的時(shí)間啊正被老師無(wú)情地?fù)]霍著，班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、蠢蠢欲動(dòng)、伺機(jī)待發(fā)。只有他——郭盛林，正漫不經(jīng)心地咬著手指，不時(shí)還磨磨牙。“下課”老師沉重地說(shuō)出這兩個(gè)字，班上同學(xué)都一哄而散。只有他，扶扶眼鏡，屁股和板凳像是粘住似的，一動(dòng)也不動(dòng)，他不屑地望了望窗外幾眼，繼續(xù)咬手指。上課了，老師喊郭盛林回答問(wèn)題，他不緊不慢地站起來(lái)，一言不發(fā)，臉也不紅，只是呆呆地站著，低著頭。唉！老師也拿他沒(méi)辦法，只好讓他坐下。下面這個(gè)人物可是與上一位選手的性格大相徑庭，簡(jiǎn)直是相差“十萬(wàn)八千里”。熱烈歡迎——亞軍——“捧場(chǎng)王”吳昊琦他在我們班是無(wú)人不知、無(wú)人不曉，他總結(jié)了一句經(jīng)典名言：人在班級(jí)混，就得把名揚(yáng)！他膽大包天，絲毫不怕老師威嚴(yán)，常常把我們逗得捧腹大笑。一次朗誦比賽，他壓軸出場(chǎng)，一出場(chǎng)那個(gè)勢(shì)頭??！真是瀟灑倜儻，氣宇非凡。他一登場(chǎng)，就用那犀利的眼光掃視了眾人，隨后像明星一樣，雙手不停往上擺，意思是讓我們的掌聲來(lái)得更猛烈些吧！我們都被他逗樂(lè)了，笑得前俯后仰，捂著肚子直說(shuō)疼。接著，他清了清嗓子，聲情并茂地朗誦起來(lái)，“大江東去，浪淘盡。千古風(fēng)流人物……”，趁著間隔，他還時(shí)不時(shí)透過(guò)鏡片向觀眾拋媚眼，哎呀，我嘞個(gè)去！我實(shí)在是笑得腰直不起來(lái)了。在一次公開(kāi)課上，老師要請(qǐng)同學(xué)上去跳舞，我們班人都異口同聲地直呼——“吳昊琦，吳昊琦”，他定了定神，忽然叫道：“老師，我！”于是他就興致勃勃地上了臺(tái)。音樂(lè)老師讓他伸展手臂，他卻高舉上手，不時(shí)顫抖著，做出投降的姿勢(shì)，片刻，底下又是一陣哄堂大笑。最后這一位可是重量級(jí)人物，他是“正義與威武并存，吐沫與眉毛齊飛”的語(yǔ)文老師。欲聽(tīng)詳解，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。掌聲歡迎——冠軍——“黑面包公”胡老師趁我們課間時(shí)間，胡老師像是一陣風(fēng)飄來(lái)，使我們眼前一黑，老師陰著臉帶著濃重的殺氣出現(xiàn)在我們面前，不好，我們已知大難臨頭了，紛紛像歸巢的小鳥飛速地坐到自己的位子上。胡老師雖還沒(méi)說(shuō)話，但這氣場(chǎng)早已將我們鎮(zhèn)住，我們誰(shuí)都不敢冒然出聲，只聽(tīng)見(jiàn)窗外樹(shù)葉落地的聲音。這樣的氣氛持續(xù)了幾秒，老師終于開(kāi)口：“這次月考，我們班又沒(méi)考好，竟然還有成績(jī)好的同學(xué)將詩(shī)句抄錯(cuò)了。下面，點(diǎn)到名的同學(xué)到我辦公室來(lái)一下，‘……劉銘杰，李一峰，張亞軍，劉洋……’”說(shuō)完，老師又像一陣風(fēng)飄走了，瞬間無(wú)影。當(dāng)念到劉洋的名字時(shí)，我們不免唏噓不已，他可是我們班上等的好學(xué)生啊！辦公室里，老師正在使出他的成名絕技——“談話療法”，我們不忍心觀賞，紛紛離去。這是一堂作文指導(dǎo)課，只見(jiàn)老師拿起粉筆在黑板上寫下了幾個(gè)秀氣的大字“”。“這次我們的作文主題就是‘’?！焙蠋熣f(shuō)：“月考，作文最拉分，這次我們就專門來(lái)個(gè)作文指導(dǎo)課！”老師拿起材料，說(shuō)得眉飛色舞、滔滔不絕，聽(tīng)得我們是激情澎湃、掌聲連連，果真有“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書”的感覺(jué)，我們仿佛受到了心靈的震撼。有此同學(xué)與老師，我等甚幸！本次選拔賽到此結(jié)束，謝謝大家！
我們班的三大名人作文【通用9篇】七
現(xiàn)在流行“沒(méi)事曬一曬”：曬美食、曬心情、曬奇葩……而我要曬曬的，是我們班的“牛人”！
不是有詞來(lái)說(shuō)——“物以類聚，人以群分”嗎？拿我們班級(jí)來(lái)說(shuō)，個(gè)個(gè)都是牛氣沖天的歡脫孩子。網(wǎng)絡(luò)有云：00后太可怕！咱班幾位00后“牛人”，就好可怕！最讓人深感“鴨梨山大好可怕”的是“班花”小家明。作為一位班花，家明很合格，符合多個(gè)條件，脾氣還特別好哦，至于家明常常遭到班上荷爾蒙過(guò)剩的神經(jīng)質(zhì)男生無(wú)理由的欺負(fù)，也只好掬一把同情淚了……這種小白兔般讓人忍不住欺負(fù)的女孩子為什么會(huì)在體育課上那么可怕！班花是附帶技能的嗎？是嗎？看看：50m測(cè)速，破紀(jì)錄創(chuàng)新高；仰臥起坐，破紀(jì)錄創(chuàng)新高；定位跳遠(yuǎn)，破紀(jì)錄創(chuàng)新高……看得我們一群弱成渣的女生，眼睛瞪直，下巴落地！再看向創(chuàng)完一堆紀(jì)錄，臉不太紅氣不太喘的小家明，就深深得表示不相信——這還是總被欺負(fù)的小白兔嗎？簡(jiǎn)直是深藏不露的神一般存在啊好不好！
還有個(gè)是來(lái)自星星的欣欣。初一看，戴個(gè)眼鏡，應(yīng)該是個(gè)較文靜的女孩，再一接觸，就會(huì)被她歡脫的個(gè)性導(dǎo)致整個(gè)人瘋掉！和她聊天，還沒(méi)說(shuō)什么，就會(huì)被她的表情逗笑，而且不管聊什么都會(huì)笑場(chǎng)！這是為什么？自身帶有搞笑因子嗎？她是咱班唯一對(duì)偶像放蕩不羈般深愛(ài)的一個(gè)，追星甚至有點(diǎn)狂，某些時(shí)候，看到別人也是她偶像的FANS，就會(huì)對(duì)那人頓生好感，跟找到失散親人似的！不能理解她的執(zhí)念，更不能理解她的強(qiáng)迫癥，單從追星就可以看出，更別提像走路都得數(shù)幾步這樣的生活細(xì)節(jié)了。我為什么會(huì)是她好友？我似乎正在向她靠齊啊！
還有一位“牛人”。體育成績(jī)，一般；精神，未分裂；而且，學(xué)習(xí)超好。還是我們班的“珠穆朗瑪峰”，個(gè)子最高，還瘦！唯獨(dú)人品稍稍差，學(xué)習(xí)態(tài)度十分無(wú)所謂?？荚嚹玫降谝幻?，無(wú)所謂；沒(méi)拿到第一，無(wú)所謂；老師的批評(píng)或夸獎(jiǎng)，依舊無(wú)所謂。挺讓人抓狂的。就是這么個(gè)無(wú)聊的人，特愛(ài)欺負(fù)人，經(jīng)常性地調(diào)侃“弱勢(shì)同學(xué)”，比如個(gè)子沒(méi)他高的、身材沒(méi)他瘦的……我想，如果他也是對(duì)調(diào)侃無(wú)所謂的了，估計(jì)已看破紅塵……他要是想出家當(dāng)和尚，一定沒(méi)人奇怪！咱目光短淺，看不透他這種復(fù)雜微妙的生物——詩(shī)承同學(xué)。
牛人各有各的個(gè)性，你若是牛人，請(qǐng)為自己代言！
我們班的“牛人”_曬曬我們班的牛人初中作文
高手出武林，“牛人”在我班。說(shuō)起我們班的牛人們，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，沒(méi)有人不豎大拇指。哈！說(shuō)的那么神，你可能也不信，讓我給大家介紹一下他們吧！
風(fēng)一般的人物劉玉
劉玉，盡職盡責(zé)，她可是我們班的班長(zhǎng)。班長(zhǎng)事務(wù)繁忙，每天爬上跑下，不是開(kāi)會(huì)就是有事兒，一天不知上上下下多少回呢！“咚咚咚咚……”你聽(tīng)，劉玉開(kāi)完會(huì)剛回來(lái)。只見(jiàn)她從我身旁飛回她的座位，然后一陣涼爽的清風(fēng)從我耳邊拂過(guò)，每天都能享受這種清風(fēng)，真是愜意?。〔贿^(guò)可真是苦了劉玉。所以嘛說(shuō)她是風(fēng)一般的人物，可一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。
開(kāi)心果丁文皓
每個(gè)班都少不了一個(gè)幽默搞笑的人物，給我們班送來(lái)歡樂(lè)的人是誰(shuí)呢？你瞧，她來(lái)了。幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈的圍在他身旁，嘴里都囔著什么?！霸诹氖裁矗俊蔽乙矞惲松先??！安轮i語(yǔ)呢，你也來(lái)吧！嗯！什么情況下，0大于2，2大于5，5大于0？”0大于2，2大于5，5大于0？“當(dāng)然是在錯(cuò)的時(shí)候嘍！哈哈，我一定是對(duì)的?！蔽也患偎妓?，直接了當(dāng)?！癗o，no，no，no，no，no……錯(cuò)啦，在好好想想。”5大于0對(duì)了，0大于2，2大于5？這怎么可能？一番冥思苦想之后，丁文皓終于公布答案了：“答案是，此處省略幾個(gè)字?！薄鞍。∧憔蛣e賣關(guān)子了，話可不能說(shuō)一半，能急死人的！”經(jīng)過(guò)一番軟磨硬泡后，終于知道答案了，原來(lái)是在石頭剪刀布的時(shí)候啊，“怎么早沒(méi)想到呢？”“你們可真是，哎！說(shuō)你們什么好呢？算啦！本小姐大人不記小人過(guò)，看在我們是同學(xué)的份上，就……”還沒(méi)等丁文皓說(shuō)完，一場(chǎng)追逐戰(zhàn)就應(yīng)經(jīng)展開(kāi)了，一圈又一圈，終于跑不動(dòng)了，幾個(gè)人你看看我我看看你，哈哈大笑起來(lái)。正因?yàn)槎嗔诉@么一個(gè)“開(kāi)心果”，我們的學(xué)校的生活才會(huì)更多姿多彩。
美術(shù)達(dá)人王曉慧
王曉慧，在“美術(shù)界”可是赫赫有名。記得那一次，王曉慧畫完畫走到我身邊，搶過(guò)我手中的毛筆：“讓你看看，什么是徐悲鴻轉(zhuǎn)世，馬良附體！”說(shuō)完，她在紙上揮毫潑墨，寫了一個(gè)大大的“龍”字。我看過(guò)之后對(duì)她贊不絕口，她也毫不謙虛，對(duì)我擺擺手說(shuō)道：“小Ks啦！”當(dāng)然，王曉慧的繪畫也有一手，她的光榮事跡更是數(shù)不勝數(shù)，其中最令她驕傲的是：他編的科普?qǐng)?bào)榮獲市中比賽一等獎(jiǎng)呢！真是叫人佩服。
怎么樣，我們班身懷絕技的同學(xué)們各個(gè)“?！辈弧芭！?？
我們班的“牛人”_曬曬我們班的牛人初中
我們班的牛人挺多的，英語(yǔ)牛人、作文牛人、畫家牛人，不過(guò)，我現(xiàn)在要說(shuō)的牛人在我們班可是很有名氣的！談起他來(lái)沒(méi)有人不退避三舍。
說(shuō)起他吧，我不得不佩服他！在我們大家眼里，他調(diào)皮搗蛋，但做錯(cuò)事自己會(huì)主動(dòng)承認(rèn)，可說(shuō)起他的成績(jī)實(shí)在讓人大跌眼鏡！??？沒(méi)眼鏡??！那眼珠吧！七上的第一次月考，他36名。之后向老師承諾會(huì)考到20名，眼神很堅(jiān)定，挺直胸背，兩手放在背后，真不知道行不行。奇跡，奇跡出現(xiàn)啦！還真在20名啊！期末前，他再次向我們?nèi)喑兄Z期末要在15名！可能因?yàn)樵谥v臺(tái)上講，有點(diǎn)害羞，用一詞來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是靦腆，哈哈~不過(guò)經(jīng)過(guò)第二次月考的圓滿實(shí)現(xiàn)，我相信他這個(gè)靦腆的小正太郎（開(kāi)玩笑）。哇嗚還真15名！棒棒噠~大家，今后買六合彩，中大獎(jiǎng)之類的，都找他吧，他很在行！
可是，他敗下來(lái)了。
七下的第一次月考，我在他前面，我15名，看他神情黯然，一動(dòng)也不動(dòng)地坐在桌子上，兩個(gè)小酒窩也沒(méi)有出現(xiàn)，顯得很沮喪，有種說(shuō)不出的傷心，我也為自己的好成績(jī)而高興，加油，我相信你很棒的，我心里這樣對(duì)他說(shuō)。
他經(jīng)歷了這次失敗，再一次努力地學(xué)習(xí)、聽(tīng)課，他努力的成果回來(lái)了，取得更為優(yōu)異的成績(jī)，看他在講臺(tái)上威風(fēng)凜凜，臉上掛滿高興的笑容，兩個(gè)小酒窩十分顯眼，也爭(zhēng)先恐后地出來(lái)展現(xiàn)自己，讓人捧腹大笑！恢復(fù)了往日的調(diào)皮！奇跡吧？想中獎(jiǎng)?wù)宜桑赓M(fèi)滴！
說(shuō)這些大家也許會(huì)不相信，好動(dòng)的他會(huì)奪取這為優(yōu)秀的成績(jī)？其實(shí)剛開(kāi)始，我也難以置信，可是他陳**就是這么牛！
如何？收獲大嗎？要是不服氣，你也來(lái)曬曬，比試比試，我手里還有一些大將未出呢！
我們班的“牛人”_曬曬我們班的牛人初中作文500字
說(shuō)到“牛人”呀！我們班的楊旭肯定榜上有名，為什么呢？是因?yàn)樗崎L(zhǎng)用孫子兵法?。钚袷且?yàn)閷?duì)付老師才學(xué)的）他用孫子兵法在我們班他第二沒(méi)人敢說(shuō)第一！下面我就給你說(shuō)說(shuō)他是怎樣用孫子兵法的吧！
瞞天過(guò)海
這一計(jì)是專們對(duì)付老師的。
事例：楊旭因太懶，每次作業(yè)都寫不完，只寫一點(diǎn)就交上來(lái)了，最后老師也不細(xì)看，大致的看他和別人一樣所以也沒(méi)怎么察覺(jué)，可仔細(xì)一看就能看出來(lái)他與別人差很多，只是空了許多格而已根本不及別人的1/3，可是只要老師稍那么一點(diǎn)不細(xì)心楊旭就會(huì)鉆空子，所以楊旭很喜歡用這一招。
笑里藏刀
這一計(jì)是專門對(duì)付不讓他抄作業(yè)的人。
事例：楊旭因不愛(ài)學(xué)習(xí)所以許多題都不會(huì)，有是連最基本的得知識(shí)都不會(huì)，所以只有求助同學(xué)了（雖說(shuō)是求助，但更多的是抄）可有很多同學(xué)都不原意讓他抄，所以他只有先給你個(gè)你喜歡的東西然后再抄作業(yè)，那時(shí)因?yàn)槟隳昧巳思业臇|西，不好拒絕所以就只能讓他抄了。
金蟬脫殼
這一計(jì)是專們對(duì)付老師留他補(bǔ)作業(yè)的。
事例：楊旭因不寫作業(yè)，所以許多老師都讓他留下補(bǔ)作業(yè)，可老師又不能一直看著他，所以只要老師一離開(kāi)，他就收拾東西，背上書包，走人！
這就是我們班的牛人，可是只要把他一半偷懶的心用在學(xué)習(xí)上，我相信他一定會(huì)成為全校喜歡的人。
我們班的“牛人”_曬曬我們班的牛人初中
說(shuō)起牛人，我認(rèn)為孫雨萌最牛！
我和她的朋友張佳寧曾經(jīng)提起過(guò)她，她是一個(gè)沒(méi)有罵過(guò)人，并且有些神經(jīng)病的人。她不罵人是因?yàn)楸凰募彝ニ绊?，她媽媽是一個(gè)心理醫(yī)生，因此他們家的素質(zhì)很高，所以她是特別有素質(zhì)的人。
張佳寧生日那一天，我沒(méi)去，等他們開(kāi)完派對(duì)，張佳寧就用QQ和我聊天：你知道嗎？今天孫雨萌不知道怎么回事，在馬路上學(xué)貓叫！這讓我很詫異，就回答：應(yīng)該是因?yàn)樗矚g貓了吧！和張佳寧聊完，就覺(jué)得她挺牛的，馬路上隨便叫，有些神經(jīng)病我認(rèn)為這也算是她的缺點(diǎn)吧。
她特別喜歡教育自己的朋友，自從學(xué)了政治以后，就天天拿著政治本念，雖然對(duì)我沒(méi)這么做過(guò)，但是我也受過(guò)她的很多教育。讓我印象最深的有這么幾件事：
那次，我看見(jiàn)別的同學(xué)在玩蟲子，我也情不自禁的玩了起來(lái)，孫雨萌看見(jiàn)了非常生氣的說(shuō)：如果你是那只蟲子，我玩你，你愿意嗎？要愛(ài)護(hù)世界上對(duì)我們有益的每一個(gè)生靈，你知道嗎？知道了，謝謝你教導(dǎo)我~我默默的答道。
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們班的同學(xué)開(kāi)始跑了，其他同學(xué)紛紛都到前面，為他們吶喊、助威，我也不例外。于是孫雨萌就寫日記說(shuō)：我們班同學(xué)開(kāi)始起跑，同學(xué)們都到了前面，個(gè)個(gè)沒(méi)素質(zhì)，連韓宇萱也一樣！她讓我看了看，便說(shuō)：體委就要做表率，不可以和其他同學(xué)一樣，你更要注意素質(zhì)！我知道了，謝謝！她就是喜歡這樣。我估計(jì)，只有我和他的死黨還有她的四結(jié)義可以受得了她的如此嘮叨。
這就是我的朋友，也是我心中的牛人孫宇萌。
我們班的“牛人”_曬曬我們班的牛人初中
自從到初中以來(lái)，發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實(shí)非常大，包括學(xué)習(xí)上，生活上或是人際交往上，都與小學(xué)不同，而且還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的，學(xué)習(xí)特別能學(xué)的，號(hào)召力特強(qiáng)的，諸如此類。其中，最令我敬佩的牛人，是我們班的王欣。
這位“牛人”據(jù)說(shuō)在小學(xué)時(shí)期是一位差生?？勺詮乃麃?lái)到中學(xué)就好像變了一個(gè)人一樣，她開(kāi)始努力，現(xiàn)在不是差生，漸漸在班里開(kāi)始受到同學(xué)的尊敬，我認(rèn)為這不是一個(gè)常人所能做到的。
她喜歡唱歌，雖說(shuō)唱的不好聽(tīng)，可是她從不氣餒。每當(dāng)唱起歌來(lái)，投入激情時(shí)，她的陶醉與她的歌聲是無(wú)法比喻的，只見(jiàn)她仰起頭來(lái)，坐在座位上，緊閉眼睛，面部肌肉鄒在一起，張開(kāi)大嘴，唱起那些流行歌曲。
她很有氣場(chǎng)，非常有號(hào)召力，令我記憶猶新的是她那些富有激情的演講，如果有一些激昂主題發(fā)言，一定少不了她。
她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，雖說(shuō)平時(shí)少見(jiàn)她看書預(yù)習(xí)，可是如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)晚自習(xí)時(shí)，她肯定百倍的認(rèn)真，這也就是為什么她學(xué)習(xí)會(huì)上升的原因。
也正是這些“牛人”，才讓我們班充滿活力。我們要向每一個(gè)“牛人”學(xué)習(xí)其“好?！敝帲拍苓_(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的作用。
我們班的三大名人作文【通用9篇】八
要說(shuō)我們班的“牛人”，那真是多的數(shù)不勝數(shù)。在數(shù)學(xué)方面，有思維靈活的呂憬，語(yǔ)文方面，有天次聰穎的原小野，英語(yǔ)方面，有能說(shuō)會(huì)背的陳玉，政治方面，有聰明伶俐的尹靖靖，體育方面，有體力發(fā)達(dá)的高強(qiáng)，搗蛋方面，有“喪盡天良”的于立坤……而我要說(shuō)的，正是在體育上樣樣精通的高強(qiáng)和原立新。
高強(qiáng)人如其名，四肢強(qiáng)壯，塊很大，我這個(gè)身材矮小，細(xì)如麻桿的人在他面前簡(jiǎn)直就是個(gè)陪襯。有一天我們幾個(gè)“生死弟兄”在廣場(chǎng)上玩，分兩撥。一撥打撲克，一撥打籃球。我為了在朋友面前顯擺，就抱起籃球向籃球架走去。一個(gè)朋友說(shuō)“算了吧，你不行，你去打撲克吧?！蔽也恍嫉卣f(shuō)：“別太小瞧我，我可以的?！闭l(shuí)知道人沒(méi)有話硬氣，我使勁投了一下，卻連籃球架也沒(méi)有碰到。高強(qiáng)說(shuō)“小伙子，看著點(diǎn)，學(xué)著點(diǎn)?！比缓笠恢皇志桶亚蛩蜕先チ?。看了他的示范，我覺(jué)得不服氣，就在那里投，要么是不夠高，要么是投不進(jìn)去。臉上很不自然，干脆找了個(gè)借口說(shuō)：“籃球不好玩，還是玩單杠吧。單杠我還行?！泵娓邚?qiáng)則在那邊“球無(wú)虛投”地連進(jìn)了二十幾個(gè)。
我想從單杠上找回自尊，努力了做了十個(gè)，回頭看高強(qiáng)時(shí)，他笑嘻嘻地開(kāi)始在單杠上一上一下地開(kāi)始引體向上了，一口氣做了二十幾個(gè)。我又上了單杠，但手卻不聽(tīng)使喚了，腿上也用勁，勉強(qiáng)又做了一個(gè)，再也上不去了。于是說(shuō)：“單杠也沒(méi)有意思，還是去打撲克吧?！?/p>
還有健步如飛的原立新，他個(gè)子也不太高，但就是頻率快，在比賽時(shí)像旋風(fēng)一樣。短跑絕對(duì)全班第一，長(zhǎng)跑不是第一就是第二，就沒(méi)有跑過(guò)第三，厲害吧。
我們班的三大名人作文【通用9篇】九
我們班的詩(shī)詞達(dá)人作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我們班的詩(shī)詞達(dá)人作文，歡迎閱讀與收藏。
當(dāng)下電視媒體到處都在報(bào)道這個(gè)小達(dá)人，那個(gè)小達(dá)人，我們班也有這么一位——詩(shī)詞小達(dá)人。
“詩(shī)詞小達(dá)人”這個(gè)稱號(hào)來(lái)自周三于老師的經(jīng)典國(guó)學(xué)課期末考試上。唉，這次的題目也太難了吧，我的眉頭都皺出了汗。教室里到處都是唉聲嘆氣，每個(gè)人都絞盡腦汁地想著題目怎么做，可這時(shí)只有一個(gè)人在行云流水地寫著。瞧他那鎮(zhèn)定自若的樣子，鋼筆在他手里似悟空的如意金箍棒不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)我們?cè)跒榈谝幻娉蠲伎嗄樀臅r(shí)候，他已經(jīng)鋪開(kāi)了第三面！
他時(shí)而眉頭緊蹙，時(shí)而抿嘴微頷，時(shí)而奮筆疾書，時(shí)而眉飛色舞……不到十五分鐘，他就神氣地把試卷交了上去了！要知道，他平日里的每次測(cè)試，不僅寫得快，字還寫得特別工整，最重要的是正確率還很高！等我拖拖拉拉交試卷的時(shí)候，于老師已經(jīng)把交上來(lái)的`試卷批好了，我瞟了一眼他的試卷，哇……666！一百分??！這分?jǐn)?shù)可是百年一見(jiàn)！不對(duì)，應(yīng)該是千年一見(jiàn)??！
“詩(shī)詞小達(dá)人”是這樣來(lái)的，不過(guò)這個(gè)小達(dá)人不僅語(yǔ)文好，數(shù)學(xué)也很好。一次數(shù)學(xué)朱老師跟我們?cè)诹膶W(xué)習(xí)的事時(shí)，聊到了這位小達(dá)人，朱老師那贊許的目光閃閃發(fā)亮：“我覺(jué)的他真是一個(gè)準(zhǔn)學(xué)霸！”“準(zhǔn)學(xué)霸？為什么呢？”“因?yàn)樗险n不知道有沒(méi)有在聽(tīng)，但考試成績(jī)還是很好！”“沒(méi)錯(cuò)！”我們真是自嘆不如??！
可是，介紹到這，大家大概知道這位小達(dá)人是誰(shuí)了吧！
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