我的得與失作文【范文4篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-05-29 15:23:18
我的得與失作文【范文4篇】
時(shí)間:2022-05-29 15:23:18     小編:于同學(xué)

大家或多或少都會(huì)接觸過(guò),作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,話(huà)題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家整理的我的得與失作文【范文4篇】,歡迎閱讀與收藏。

我的得與失作文【范文4篇】

我的得與失作文【范文4篇】一

我與語(yǔ)文

南京三初初二3班 張凌熠

獨(dú)上,高樓。望斷,天涯路。

我與語(yǔ)文,搖搖欲墜的心。伴隨數(shù)年,年年愈墜。

我與語(yǔ)文,只存在與考卷之上?!俺梢彩捄?,敗也蕭何”,當(dāng)年韓信的感嘆如今已成為考卷上的無(wú)奈。無(wú)數(shù)次的被它活生生地拖入深淵;又無(wú)數(shù)次地被它驚奇般地托起。絕望、重生,一次一次煉獄般的洗禮,在我的心中蒙上了歲月的陰影。學(xué)語(yǔ)文,為了交際?為了人生?不,在我眼中學(xué)語(yǔ)文不過(guò)是為了考試,而那考試,更似那現(xiàn)代版的八股文,把所謂的術(shù)語(yǔ)往里套,然后你就成功了,也失敗了。

我與語(yǔ)文,只存在于華麗的辭藻之間。華美的語(yǔ)言,費(fèi)心編出的憂(yōu)傷的詞句,似黑心的作家為了賺錢(qián)而編出的小說(shuō)。看似美麗,卻看不出一絲內(nèi)涵?!盁o(wú)病之呻吟”是如今我對(duì)它最終的詮釋?zhuān)窒吨g只留下空白和乏味,榮華散去,只有那空蕩的骨架。玩弄風(fēng)騷,終究只會(huì)被世人玩弄。

我與語(yǔ)文,布滿(mǎn)裂痕的羈絆。語(yǔ)文給我?guī)?lái)了思想,讓我有了文化。有了思想,我才能走得更遠(yuǎn)。而所謂的思想,那古人的智慧,在當(dāng)今教育下,最終只會(huì)演變成那絆倒你雙腳的秤砣。世人皆愛(ài)牡丹,唯你愛(ài)蓮花,所以你就是君子;他人都住高屋,唯你住陋室,所以你就品德高尚??匆?jiàn)梅,就是不畏嚴(yán)寒,看見(jiàn)蓮,就是出淤泥而不染。真是諷刺啊,我們就把前人的思想永遠(yuǎn)的定格在紙上,把我們的思想永遠(yuǎn)地封鎖在腦外??己昧?,世界卻只剩下灰色。

一杯愁緒。錯(cuò)!錯(cuò)!錯(cuò)!

語(yǔ)文本無(wú)錯(cuò),只是當(dāng)今的教育有錯(cuò)。但我既然注定在這路上走下去,那就必須走下去,在這錯(cuò)誤的路上,走出一條正確的人生。

孫老師按語(yǔ):“誤盡蒼生是語(yǔ)文”,作為語(yǔ)文老師,我感到脊梁骨留下的都是冷汗。斜眼看,蕓蕓師生,手不能文,心不能思,思想膚淺,情感淡漠。只知一味死搝考點(diǎn),視分?jǐn)?shù)為命根,稍高則洋洋自得,稍低則面若死灰。為求一分,不惜耗時(shí)以反復(fù)訓(xùn)練,不惜掉身價(jià)以暗箱屑屑。讀書(shū)則條分縷析、刀砍斧斫,惟考點(diǎn)是從,牽強(qiáng)附會(huì);作文則死記硬背,生搬硬套,或放羊自啃,無(wú)所依托。凌熠同學(xué)愛(ài)讀書(shū),善思考,敢掙扎,有大器之相,望少牢騷,多積淀,永葆銳氣,奮勇前進(jìn)。

我的得與失作文【范文4篇】二

舍得舍得,有舍才有得,有得就有舍。子曰:“魚(yú)與熊掌不可兼得。”所以,只有好好掂量取舍,才能走上人生巔峰。

從小到大我們學(xué)過(guò)許多“勇往直前”、“披荊斬棘”、“乘風(fēng)破浪”等等這類(lèi)詞匯,這告訴我們遇到困難不要慫,要勇敢的沖上去挑戰(zhàn)困難。只有挑戰(zhàn)困難才有戰(zhàn)勝困難的可能。誠(chéng)然,困難存在的意義就是讓人去挑戰(zhàn)的。但如果在成功的大道上你要把所有的困難都挑戰(zhàn)完,那只能說(shuō)你不是愚不可及就是狂妄自大、而且死不悔改之人?!白财颇蠅€不回頭”的不叫“倔強(qiáng)”,叫“缺心眼”。

現(xiàn)代社會(huì)人們重視利益講究效益,每天都有人投身于“奔赴成功”的道路上,夢(mèng)想的過(guò)山車(chē)要么飛越現(xiàn)實(shí)的大山,要么就撞上。那么面對(duì)許許多多的“可抗力”及“不可抗力”,我們要想取得成功就要先學(xué)會(huì)舍棄于取得。

有句老話(huà)說(shuō):“條條大路通羅馬。”此路不通換彼路,如果面前的困難以你的實(shí)力于精力,實(shí)在無(wú)法戰(zhàn)勝,那么何不換條路繼續(xù)走呢?數(shù)學(xué)公式告訴我們:“兩點(diǎn)之間的線(xiàn)段最短?!比〉贸晒Φ牡谝灰夭粌H是你要有越戰(zhàn)越勇的精氣神,你還要選擇好正確的方向。戰(zhàn)勝了自己可能戰(zhàn)勝不了的困難你可以沾沾自喜,如果戰(zhàn)勝了這個(gè)困難你以獲得巨大的利益去鋪墊你成功的道路,你的名字將會(huì)被后人稱(chēng)頌。不過(guò)如果你戰(zhàn)勝了這個(gè)困難你離成功又遠(yuǎn)了一步,那可就得不償失了。

有人說(shuō)既然你向往詩(shī)與遠(yuǎn)方,那你就要勇往直前、乘風(fēng)破浪、披荊斬棘,戰(zhàn)勝所有困難。就算走了彎路,但你最后如果成功了,那你就是人生贏家。這確實(shí)也是真理。莎士比亞說(shuō)過(guò):“所有不以結(jié)婚為目的的談戀愛(ài)都是耍流氓?!蹦敲次乙部梢哉f(shuō):“所有不以成功為目的的奮斗都是缺心眼?!比绻闾魬?zhàn)了所有的困難并且取得了成功,那么就算走上了人生巔峰又怎樣?你在挑戰(zhàn)那些不需要挑戰(zhàn)的困難所耗費(fèi)的時(shí)間與精力你還能要回來(lái)嗎?答案顯而易見(jiàn)。

時(shí)間就是金錢(qián)。有舍得的選擇困難比漫無(wú)目的的“人擋殺人,佛擋殺佛”式解決困難要節(jié)省更多的時(shí)間與精力。人生就像一盤(pán)棋,走錯(cuò)了沒(méi)有反悔的機(jī)會(huì)。與其做一個(gè)事后諸葛,最后懊悔不已,倒不如先仔細(xì)斟酌下一步棋該怎么走。學(xué)會(huì)有效“殺敵”才是成功的關(guān)鍵。

人生就是一場(chǎng)對(duì)弈,你與命運(yùn)分秤而坐,你可奮斗的時(shí)光不過(guò)寥寥幾年,時(shí)間不會(huì)等你,成功的機(jī)會(huì)就更不會(huì)自己鉆進(jìn)你的懷里。只有學(xué)會(huì)舍得,懂得進(jìn)退,你才能順利地扼住命運(yùn)的咽喉。

我的得與失作文【范文4篇】三

同于得者,得亦樂(lè)得者, 同于失者,失亦樂(lè)失之。 ——題記

世間萬(wàn)物,都是如此。松柏放棄肥沃的土壤,扎根于懸崖峭壁之中,換來(lái)迎風(fēng)斗雪的雄姿;梅花放棄安逸的環(huán)境,獲得傲立風(fēng)雪的傲骨;放棄絢麗多彩的夕陽(yáng),迎來(lái)日出的壯麗;放棄萬(wàn)紫千紅的春天,迎來(lái)金色燦爛的秋天。

在走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻,腦海中必定思緒萬(wàn)千……獲獎(jiǎng)的是你,就是你——莫言。那一刻,你居然猶豫了,驚喜夾雜著惶恐……你沉醉在自己的成功中,自己的努力是值得肯定的;然而你也在擔(dān)心,被關(guān)注后的生活 ……

一舉成名天下曉!2012 諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者是莫言,這是你自己的驕傲,更是我們國(guó)人的驕傲 ! 接踵而來(lái)的是媒體的采訪(fǎng),各地的演講……有肯定同樣有否定,備受大家的關(guān)注。在那一刻,似乎沒(méi)有太多時(shí)間可以考慮,或許這是必由之路……

既來(lái)之,則安之。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇,懂得放棄。在二者之間選擇其一,是在磨練我們的意志,懂得放棄,未嘗不是一件好事!在我們面前有美不勝收的風(fēng)景與通往高峰的路,只能選擇其一,這時(shí)我們應(yīng)該明白自己的選擇。 “ 魚(yú)和熊掌不可得兼”,有得有失,這是早已決定的,面對(duì)得與失都要保持一顆平常心。

有得必有失。商紂得到了妲已卻失去了大好江山;唐明皇為了“一騎紅塵妃子笑”而失去了唐王朝。當(dāng)他們?cè)阱羞b自得、衣食無(wú)憂(yōu)過(guò)著生活,享受一時(shí)之樂(lè)時(shí),往往卻失去了一片大好河山。換來(lái)的卻是他們囚禁之時(shí),貪圖一時(shí)的樂(lè)趣,得到的卻是失去自由,甚至生命。只是因?yàn)楸弧柏潯彼?,得到的往往卻是得不償失。

有失不必有得。陶淵明一生仕途坎坷,他寧愿失去功名利祿,也不愿為 “ 五斗米而折腰 ” ,卻換回了神仙般怡然自得的生活。蘇軾一生也屢次遭貶,但他語(yǔ)出驚人 “ 一蓑煙雨任平生 ” ,貶到嶺南時(shí),他也能富有詩(shī)意地吟出 “ 日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人 ” 的豁達(dá)。失去的是官職,換回樂(lè)觀向上的生活。面對(duì)失去與得到,他們?nèi)员3忠活w平常心,笑傲人生。即使失去,也無(wú)怨無(wú)悔。他們不愿在官場(chǎng)上爭(zhēng)鋒相斗,而愿淡泊名利。不屬于你的東西終歸不是你的,何不換一種心態(tài)來(lái)面對(duì)生活呢!

一切在繼續(xù),驚喜稍縱即逝,惶恐同樣是過(guò)眼云煙。才發(fā)現(xiàn),擔(dān)憂(yōu)不過(guò)是多慮。只要是對(duì)的,便可堅(jiān)持不懈的為之付出。得失,本就是一體,無(wú)法分開(kāi),也無(wú)需分開(kāi)。

樂(lè)于得必樂(lè)于失。有失才有得。人生便是如此,得與失之間獲得的要懂得珍惜。有時(shí)候失去是為了更好的得到。但得與失同時(shí)也是一種考驗(yàn),從中吸取認(rèn)識(shí),在人生坎坷的道路上,切記不要患得患失,有時(shí),享受努力的過(guò)程更重 要!

我的得與失作文【范文4篇】四

漫畫(huà)向我們展示了兩個(gè)人,一個(gè)人正拿著弓箭準(zhǔn)備射擊,但他沒(méi)有瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī),卻扭過(guò)頭來(lái)跟另一個(gè)人說(shuō)“燉著吃”,而另一個(gè)人指著那個(gè)人說(shuō)“烤著吃”。然而,一只身上寫(xiě)有“機(jī)會(huì)”二字的鳥(niǎo)兒正從他們頭上飛過(guò)。 這幅漫畫(huà)諷刺了那些機(jī)會(huì)擺在眼前,。但卻不懂得珍惜的人,他們只注重眼前的利益,卻不知道機(jī)會(huì)已經(jīng)悄然流失。我認(rèn)為得到機(jī)會(huì)固然重要,但是學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)更為重要,否則得到了卻不懂得珍惜,終究只能失去。 當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇的社會(huì),他為我們營(yíng)造了許多機(jī)會(huì),有的人能抓住機(jī)會(huì),順勢(shì)而上,取得成功。而有的人卻只顧當(dāng)前的利益,將眼前的機(jī)會(huì)拋之腦后,最后,錯(cuò)失了通往成功的機(jī)會(huì)。都說(shuō)機(jī)會(huì)難得,既然遇見(jiàn)了機(jī)會(huì),我們何不好好的把握機(jī)會(huì)呢? 機(jī)會(huì)的得與失,完全取決于個(gè)人,馬云,為何能在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域占據(jù)一席之地,完全取決于他對(duì)機(jī)會(huì)的把握。馬云的成功絕非偶然面對(duì)科學(xué)技術(shù)革命時(shí)代的到來(lái),馬云早已提前把握好機(jī)會(huì),在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域不斷深入研究,最終成就了阿里巴巴,成為了首屈一指的富豪。不是因?yàn)轳R云有可以預(yù)見(jiàn)未來(lái)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)的能力,而是因?yàn)轳R云知道互聯(lián)網(wǎng)是未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì),所以他把握了機(jī)會(huì),一躍,登上了成功的巔峰。 再看看街上那些四處流浪,而且手腳完好無(wú)缺的乞丐。他們明明可以有機(jī)會(huì)去找工作,去養(yǎng)活自己,但他們卻不好好的把握機(jī)會(huì),最終淪落街頭,只能靠別人的施舍來(lái)養(yǎng)活自己。這樣做既失了自尊,又害了自己。 其實(shí)富人與窮人的最初起點(diǎn)何嘗不是一樣的呢,富人的成功來(lái)自于對(duì)機(jī)會(huì)的把握,而窮人的墮落來(lái)自于機(jī)會(huì)的不懂得珍惜,往往成功與失敗就在這一念之間,因此,我們要好好的把握機(jī)會(huì)。 所以我們應(yīng)該如何看待機(jī)會(huì)的得與失呢?關(guān)鍵還是在于我們對(duì)機(jī)會(huì)的把握,我們要善于學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì),不放過(guò)任何機(jī)會(huì),盡管可能面臨失敗也要勇于去嘗試,漫畫(huà)就向我們展示了一個(gè)很好的教訓(xùn),并借此告誡我們不能重蹈覆轍。 機(jī)會(huì)的得與失,完全取決于個(gè)人,我們不能被眼前的利益所蒙蔽了雙眼,我們要學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì),向成功邁進(jìn)。而不是呆呆的站在原地讓機(jī)會(huì)白白流失。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/48315.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔